Граматичне значення та граматична форма слова
МОРФОЛОГІЯ ЯК РОЗДІЛ ГРАМАТИКИ
Предмет морфології
Морфологія та синтаксис – два розділи граматики, предметом вивчення яких є граматичне значення та форми вираження цього значення. Якщо рівні синтаксису формами висловлювання граматичного значення є словосполучення і речення, то рівні морфології - словоформи, т. е. окремо взяті форми конкретного слова (стіл, столу, столуі т.д.).
Морфологія вивчає слова у їхніх граматичних формах та функціях, правила зміни слів, визначає коло співвідносних граматичних значень, що становлять ту чи іншу граматичну категорію.
У морфологію входить і вчення про частини мови - найбільші граматичні класи слів.
Таким чином, предметом морфології є граматичні класислів (частини мови), їх граматичні категорії, системи форм слів та правила їх словозміни.
Граматичне значення та граматична форма слова
Граматичне значення супроводжує лексичного значенняслова. Якщо лексичне значення співвідносить звукову оболонку слова з реалією (предметом, явищем, ознакою, дією тощо. буд.), то граматичне значення формує конкретну формуслова (словоформу), необхідну, переважно, для зв'язку даного слова коїться з іншими словами у тексті.
Лексичне значення слова носить конкретний та індивідуальний, а граматичне значення – абстрактний та узагальнений характер. Так, слова гора, стіна, норапозначають різні предметита мають різні лексичні значення; але з погляду граматики вони входять до одного розряду слів, що мають один і той же набір граматичних значень: предметності, називного відмінка, однини, жіночого роду, неживої.
Показником лексичного значення у слові є основа слова, а у граматичного значення – спеціальні показники: закінчення (вік- о, гарний- ий, Рос- ут), формоутворюючий суфікс, префікс (гра- л, біл- її, з-робити),наголос (відр езать- відріз ать),чергування фонем (Сл агати- сл ожити),службове слово (будуграти, опальто)та ін.
Зазвичай, конкретна словоформа має кілька граматичних значень. Так, словоформа міцнамає значення називного відмінка, однини, жіночого роду, а читаю- значення першої особи, однини, не досконалого вигляду, дійсного способу, теперішнього часу і т.д.
Граматичні значення поділяються на загальні та приватні. Загальне граматичне (категоріальне) значення характеризує найбільші граматичні класи слів - частини мови (предметності - у іменника, ознаки предмета - у прикметника, дії як процесу - у дієслова тощо). Приватне граматичне значення властиво окремим формам слів (значення числа, відмінка, особи, способу, часу тощо. буд.).
Загальне граматичне значення слова складається із сукупності приватних граматичних значень. Наприклад, значення предметності іменника складають приватні граматичні значення роду, числа та відмінка. Іншими словами, якщо слово має незалежні від слів, що поєднуються з ним, значення роду, числа і відмінка, то йому притаманне значення предметності і, отже, воно належить до класу іменників.
Носієм граматичного значення на рівні слова є окремо взята форма слова. словоформа. Сукупність усіх словоформ одного й того самого слова називається парадигмою. Парадигма слова в залежності від його граматичної характеристикиможе складатися як із однієї словоформи (говірка гаряча),так і з кількох словоформ (парадигма іменника будинокскладається з 12 словоформ).
Слова – це будівельна сировина для будь-якої мови. З них будуються речення та словосполучення, за їх допомогою ми передаємо думки, спілкуємось. Уміння цієї одиниці називати чи позначати предмети, дії тощо. називається функцією. Придатність слова спілкування, передачі думок називається його
Таким чином, слово – це основна, головна структурна одиницямови.
Кожне слово у російській мові має лексичне та граматичне значення.
Лексичним називають співвідношення звукового (фонетичного) оформлення слова, його звучання із явищами дійсності, образами, предметами, діями тощо. можна сказати простіше: це є сенс. З лексичної точкизору слова "бочка", "кочка", "точка" - різні одиницітому що вони позначають різні предмети.
Граматичне значення слова - це значення його форм: роду або числа, відмінка або відмінювання. Якщо слова "бочка", "точка" розглядати граматично, вони будуть абсолютно однакові: істот. жіночого роду, що стоять в називному відмінкута єдностей. числа.
Якщо порівнювати лексичне та граматичне значення слова, можна побачити, що вони не однакові, але взаємопов'язані. Лексичне значення кожного їх універсально, основне ж закріплено докорінно. (Наприклад: "син", "синок", "синуля", "синочок").
Граматичне значення слова передається за допомогою словотворчих морфем: закінчень та формоутворюючих суфіксів. Так, "ліс", "лісник", "лісничий" буде досить близьким: їхній зміст визначається коренем "ліс". З граматичної точки зору вони абсолютно різні: два іменники та прикметник.
Навпаки, слова "прийшов", "приїхала", "прибігли", "набігло", "відлетіла", "збили" будуть схожими у граматичній спрямованості. Це дієслова, що стоять у формі часу, що утворені за допомогою суфікса "л".
З прикладів випливає висновок: граматичне значення слова - це його приналежність до частини мови, загальне значенняцілого ряду схожих одиниць, не прив'язане до їхнього конкретного речового (смислового) змісту. "Мама", "тато", "Батьківщина" - істот. 1 відмінювання, що стоять у формі І.п., єдностей. числа. "Сова", "миші", "молоді" - іменники жіноча. роду, 3 відміни, що стоять у Р.п. Граматичне значення слів "червоненький", "величезний", "дерев'яний" вказує на те, що це прикметники, що стоять у формі чоловіка. роду, єдиний. числа, І.П. Зрозуміло, що лексичне значення цих слів по-різному.
Граматичне значення слова виражається в певній формі, відповідної позиції слів у реченні (або словосполученні), виражається за допомогою найчастіше такими є афікси, проте нерідко граматична форма утворюється за допомогою службових слів, наголоси, порядку слів або інтонації.
Від того, яким чином утворено форму, безпосередньо залежить її вид (назва).
Прості (їх ще називають синтетичними) граматичні форми утворюються всередині одиниці (за допомогою закінчень чи формоутворюючих суфіксів). Відмінкові форми(ні) мами, дочки, сина, Батьківщини утворені за допомогою закінчень. дієслів " написав " , " зістрибнув " - з допомогою суфікса і а дієслова " зістрибнула " - з допомогою суфікса " л " і закінчення " а " .
Деякі форми утворюються поза лексемою, а не всередині неї. І тут виникає потреба у службових словах. Наприклад, дієслова "співатиму" і "давайте співати" утворені за допомогою службових слів (дієслів). Слова "буду" та "давайте" в даному випадкунемає лексичного значення. Вони потрібні для створення У першому випадку - майбутнього часу, а в другому - спонукального способу. Такі форми називаються складними чи аналітичними.
Граматичні значення визначаються системи або кластери роду, числа, і т.п.
Основною одиницею граматики є граматична категорія. Слово категорія позначає родове (загальне) поняття стосовно видових (приватних) понять. Наприклад, ім'я собака буде категорією стосовно назв конкретних порід - вівчарка, тер'єр, такса.
Граматична категорія поєднує граматичні форми з однорідним граматичним значенням. Сукупність однорідних та протиставлених один одному граматичних форм конкретної мовиназивають парадигмою. Наприклад, граматична категорія (парадигма) відмінка в сучасній російській мові складається з шести форм із граматичними значеннями називного, родового і т.д. відмінків; граматична категорія відмінка в англійськоювключає дві форми - називний і присвійний (родового зі значенням приналежності) відмінки.
Граматичне значення – узагальнене значення, властиве цілій низці слів або синтаксичних конструкційі що виражається регулярними (стандартними) засобами. Граматичні значення відповідно до граматичних категорій бувають морфологічні та синтаксичні.
У слові граматичні значення є обов'язковим доповненням лексичного. Відмінності між ними в наступному:
а) лексичне значення притаманне конкретному слову, Граматичне - ряду слів.
б) лексичне значення пов'язані з реаліями – предметами, ознаками, процесами, станами тощо. Граматичне значення вказує на 1) відносини між предметами та явищами (рід, число, відмінок); 2) на відношення змісту висловлювання до дійсності (нахил, час, особа); 3) на ставлення того, хто говорить до висловлювання (розповідь, питання, спонукання, а також суб'єктивних оцінок - впевненість / невпевненість, категоричність / імовірність) .
в) лексичне значення завжди змістовно. У певному сенсі виняток становлять слова з спустошеним лексичним значенням. Їх називають десемантизованими. Слово дівчина визначає представниць жіночої статі у віці приблизно 15-25 років, а як звернення використовується по відношенню до набагато зріліших продавщиць, кондукторів, касирок тощо. У разі слово дівчина позначає не вік, а вказує на професійний статусадресата.
Граматичне значення буває суто формальним, тобто. які мають прототипу насправді. Наприклад, рід неживих іменників- Потік - річка - озеро; вик. el mundo “світ”, фр. le choux 'капуста' (м.р.); середній рідодухотворених іменників – російськ. дитя, дитя; болг. момче 'хлопчик', момиче 'дівчинка', купі 'собака'; ньому. das Mädchen 'дівчинка'. Аналогом формальних граматичних значень є слова з порожніми денотатами (лісовик, Атлантида тощо).
Граматична форма- Зовнішня (формальна) сторона мовного знаку, в якій виражається певне граматичне значення. Граматична форма – представник граматичної парадигми. Якщо в мові є певна граматична категорія, то ім'я завжди матиме ту чи іншу граматичну форму. При описі мовних фактівзазвичай так і кажуть: іменник у формі родового відмінка, дієслово у формі дійсного способу тощо. Граматична форма – єдність граматичного значення та матеріальних засобів його вираження.
Граматичне значення може бути виражено двома способами – синтетично (всередині слова) та аналітично (за межами слова). У межах кожного способу існують різні засоби вираження граматичних значень.
Синтетичні засоби вираження граматичних значень.
1. Афіксація (флексія, суфікс, приставка видової пари): мама (і.п.) - мами (р.п.); бігти (інфінітив) - біг (минулий час); робив (несов. вид) - зробив (сов. вид).
2. Наголос - руки (і.п., мн. ч.) - руку (р.п., од. ч.).
3. Чергування докорінно ( внутрішня флексія): збирати (несов. вид) - зібрати (сов. вид); ньому. lesen 'читати' – las 'читав'.
4. Редуплікація – подвоєння кореня. У російській мові як граматичний засіб не використовується (у словах типу синій-синій редуплікація є семантичним засобом). У малайській мові orang 'людина' – oran-orang 'люди' (повна редуплікація); часткова редуплікація - Тагальська. mabuting 'добре' mabuting-buting 'дуже добре'.
5. супплетивізм – освіта форм слова з іншого основи: я – мені; добре – краще; ньому. gut 'гарний' – besser 'краще' – beste 'кращий'.
Граматичні значення можуть виражатися кількома засобами. У освіті перфектної форми давньогрец. τέτροφα 'погодував' від τρέφο 'кормлю' беруть участь відразу чотири засоби: неповне повторення основи τέ-, флексія -α, наголос і чергування в корені – τρέφ / τροφ.
Аналітичні засобивирази граматичних значень.
1. Власне аналітичні засоби – спеціальні граматичні засобидля освіти аналітичних форм: вчити - читатиму (буд. час); швидкий ( позитивний ступінь) - більш швидкий ( Порівняльна ступінь) - Найшвидший (чудовий ступінь).
2. Засіб синтаксичних зв'язків– граматичні значення слова визначається граматичними значеннями іншого слова. Для несхиляються словаросійської мови це єдиний засібвисловлювання їх граматичного роду. Невідмінювані одухотворені іменникиналежать, як правило, чоловічому роду: кумедний кенгуру, зелений какаду, веселий шимпанзе. Рід неживих несхильні іменникизазвичай визначається родовим словом: шкідлива цеце (муха), глибоководне Онтаріо (озеро), сонячний Сочі (місто), незрілий ківі (фрукт).
3. Службові слова – граматичні значення виражаються за допомогою прийменників, частинок або їх значною відсутністю: шосе блищить (і.п.) – стояти біля шосе (р.п.) – підійти до шосе (д.п.) – виїхати на шосе ( в.п.) - розвернутися на шосе (п.п.); дізнався (виявний спосіб) – дізнався б (умовний спосіб).
4. Порядок слів – граматичні значення визначаються позицією слова у реченні. У конструкції з омонімічним називним і знахідним відмінкамиперше місце слова усвідомлюється як його активна роль (суб'єкт), а друге – як пасивна (об'єкт): Кінь бачить мишу (кінь – в.п., що підлягає; миша – в.п., доповнення) – Миша бачить коня (миша – в.п., що підлягає коня – в.п., доповнення).
5. Інтонація – вираз граматичних значень певним інтонаційним малюнком. ↓Гроші пішли на телефон: 1) с логічним наголосомна слові гроші та паузою після нього; дієслово пішли вжито дійсному способі; зміст фрази "Гроші витрачені на придбання телефону"; 2) при неакцентованому інтонаційному малюнку дієслово пішли вжито наказовому способі; зміст фрази "На телефон треба покласти гроші".
Запитання та завдання для самоконтролю:
1. Що таке граматика?
2. У чому різниця між лексичним та граматичним значенням?
3. Які особливості має відбиток реальності у граматиці?
4. Які засоби вираження граматичних значень ви знаєте?
Ще на тему § 2. Граматична категорія. Граматичне значення. Граматична форма.
- Основні поняття морфології: граматична категорія (ГК), граматичне значення (ДЗ), граматична форма (ДФ).
Словавиступають у ролі будівельного матеріалудля мови. Для передачі думки ми використовуємо речення, які складаються з слів. Для того, щоб зв'язуватися в поєднання та пропозиції, багато слів змінюють свою форму.
Розділ мовознавства, який вивчає форми слів, типи словосполучень та речень, називається граматикою.
Граматика складається із двох частин: морфології та синтаксису.
Морфологія- Розділ граматики, що вивчає слово та його зміна.
Синтаксис- Розділ граматики, що вивчає поєднання слів і речення.
Таким чином, словоє об'єктом вивчення у лексикології та в граматиці.Лексикологію в більшою міроюцікавить лексичне значення слова – його співвіднесеність з певними явищами дійсності, тобто, щодо будь-якого поняття ми намагаємося знайти його відмінну особливість.
Граматика ж вивчає слово з погляду узагальнення його ознак і властивостей. Якщо для лексики важлива відмінність слів будинокі дим, стілі стілецьдля граматики всі ці чотири слова абсолютно однакові: вони утворюють однакові формивідмінків та числа, мають однакові граматичні значення.
Граматичне значенняе – це характеристика слова з погляду приналежності до певної частини промови, найбільш загальне значення, властиве ряду слів, яке залежить від їх реально-речового змісту.
Наприклад, слова димі будинокмають різні лексичні значення: будинок- Це житлова будівля, а також (збирання) люди, що живуть в ньому; дим– аерозоль, який утворюється продуктами неповного згоряння речовин (матеріалів). А граматичні значення у цих слів однакові: іменник, загальний, неживий, чоловічого роду, II відмінювання, кожне з цих слів здатне визначатися прикметником, змінюватися за відмінками та числами, виступати в ролі члена речення.
Граматичні значеннявластиві не лише словам, а й більшим граматичних одиниць: словосполученням, складовим частинам складної речення.
Матеріальним виразом граматичного значенняє граматичний засіб.Найчастіше граматичне значення виявляється у афіксах. Може бути виражено за допомогою службових слів, чергування звуків, зміни місця наголосу та порядку слів, інтонації.
Кожне граматичне значення знаходить своє вираження у відповідній граматичну форму.
Граматичні формислова можуть бути простими (синтетичними) та складними (аналітичними).
Проста (синтетична) граматична формапередбачає вираз лексичного та граматичного значення в тому самому слові, всередині слова (складається з одного слова): читав- дієслово формі минулого часу.
Коли граматичне значення виражається поза лексемою, утворюється складна (аналітична) форма(Поєднання знаменного слова зі службовим): буду читати, давайте почитаємо! У російській мові до аналітичних форм належить форма майбутнього часу від дієслів недосконалого виду: писатиму.
Окремі граматичні значення об'єднуються у системи. Наприклад, значення єдиного і множиниоб'єднуються у систему значень числа. У таких випадках ми говоримо про граматичної категоріїчисла. Таким чином, можна говорити про граматичну категорію часу, граматичну категорію роду, граматичну категорію способу, граматичну категорію виду і т.д.
Кожна граматична категоріямає низку граматичних форм. Сукупність усіх можливих формданого слова називається парадигмою слова. Наприклад, парадигма іменників зазвичай складається з 12 форм, у прикметників – з 24.
Парадигма буває:
універсальна- Всі форми (повна);
неповна- відсутні будь-які форми;
приватназа певною граматичною категорією: парадигма відмінювання, парадигма способу.
Лексичне та граматичне значення перебувають у взаємодії:зміна лексичного значення слова веде до зміни та його граматичного значення та форми. Наприклад, прикметник дзвінкийу словосполученні дзвінкий голосє якісним (має форми ступенів порівняння: дзвінкий, дзвінкіший, найдзвінкіший). Це ж прикметник у словосполученні дзвінкий приголоснийє відносним прикметником(дзвінкий, тобто освічений за участю голосу). В цьому випадку це прикметникне має ступенів порівняння.
І навпаки граматичне значеннядеяких слів можуть прямо залежати від їхнього лексичного значення.Наприклад, дієслово бігтиу значенні «швидко пересуватися» вживається лише як дієслово недосконалого виду: Він біг досить довго, доки не впав у повній знемозі.Лексичне значення («здійснювати втечу») зумовлює й інше граматичне значення – значення досконалого виду: В'язень утік із в'язниці.
Залишились питання? Хочете знати більше про граматичне значення слова?
Щоб отримати допомогу репетитора – зареєструйтесь.
Перший урок – безкоштовно!
сайт, при повному або частковому копіюванні матеріалу посилання на першоджерело обов'язкове.
Слово – одна з основних одиниць граматики. У слові з'єднані його звукова матерія та його значення – лексичне та граматичне.
Граматичне значення -узагальнене, абстрактне мовне значення, властиве ряду слів, словоформ і синтаксичних конструкцій, що знаходить у мові своє регулярне (стандартне) вираз,наприклад, значення відмінка іменників, часу дієслова і т.п.
Граматичне значення протиставлено лексичному значенню, яке позбавлене регулярного (стандартного) висловлювання і має обов'язково має абстрагований характер.
Критерії розмежування лексичного та граматичного значень:
2. ЛЗ індивідуально кожному за слова (завжди це правильно?), а ГЗ притаманно цілої групи слів із різними ЛЗ, наприклад, сущ-ые од.ч.
3. ЛЗ залишається одним і тим же у всіх формах слова, ДЗ змінюється на різних формахслова.
4. При зміні ЛЗ утворюються нові слова, а зміні ГЗ – нові форми слів.
Характерною ознакоюграматичного значення визнається також стандартність, регулярність способу вираження. У більшості випадків значення, що традиційно відносяться до граматичних, дійсно бувають безпосередньо виражені за допомогою досить регулярних та стандартних засобів вираження.
Граматичні форми та граматичні категорії. Граматична форма– це така форма слова, в якому граматичне значення знаходить своє регулярне (стандартне) вираз. У межах граматичної форми засобами вираження граматичних значень є спеціальні граматичні показники(Формальні показники).
Граматична категорія– система протиставлених один одному рядів граматичних форм з однорідними значеннями . Необхідною ознакою граматичної категорії є єдність значення та її вираження у системі граматичних форм як двосторонніх мовних одиниць.
Поняття граматичної категорії тісно пов'язані з поняттям граматичного значення. У цьому плані будь-яка граматична категорія є об'єднанням двох або більше граматичних значень. З іншого боку, відомо, що кожне граматичне значення має свій спосіб вираження або граматичну форму (або ряд форм).
а) словозмінні - виявляються в процесі утворення форм даного слова (напр. відмінок і число російських іменників, рід і число французьких прикметників, спосіб і час дієслова);
б) класифікаційні категорії притаманні даному словуу всіх його формах і належать до класу подібних слів.
Члени класифікаційних категорій представлені різними словами, Наприклад, категорія роду іменників в російській мові 'стіл' - муж.рід, 'парта' жіноч.род., 'вікно' - середн. рід.
33. Засоби вираження граматичних значень.
I. Синтетичні засоби
1. Афіксаціяполягає у використанні афіксів для вираження граматичного значення: книг-у; чита-л-і; мәктәп-ләр.Афікси – це службові морфеми.
2. Супплетивізм. Під супплетивізмом розуміється вираз граматичного значення словом з іншою основою: йду – йшов (ГЗ минулого часу), людина – люди (ГЗ мн.ч.), ми – нас (ГЗ Р. чи В.п), I – me, good – best.
В одну граматичну пару поєднуються різнокореневі слова. ЛЗ у них те саме, а відмінність служить висловлювання ГЗ.
3. Редуплікація(Повтор) полягає в повному або частковому повторенні частин слова для вираження граматичного значення. Так, у малайській мові orang – ‘людина' , orang-orang –'люди' .
4. Чергування(Внутрішня флексія) являє собою використ. зміни звуків. складу кореня для вираження граматичного значення: 'уникати – уникнути'; 'збирати - зібрати'; 'sing - sang'.
ІІ. Аналітичні засоби –
ГЗ отримують своє вираження поза основним словом, часто в інших словах.
1. Службові словаможуть використ. для вираж.ГЗ: буду читати (буд. час), прочитав би (ум. спосіб).
Ми йшли до кафе (В.п.). – Ми йшли з кафе (Р.П.).
2. Порядок слів.Будинок (І.П.) заступив ліс (В.П.). - Ліс (І.П.) Заступив будинок (В.П.).
Особливо важливий, наприклад, для ізолюючих мов.
Матеріальне засіб висловлювання граматичного значення який завжди є сегментним, тобто. що складається з ланцюжка (лінійної послідовності) фонем. Воно то, можливо суперсегментним, тобто. може накладатися на сегментний ланцюжок.
3. Наголос: руки (І. і Ст п. мн.ч.) - руки (Р.п. од.ч.).
4. Інтонація:Ти підеш! - Ти підеш?
Так, у прикметниках російської ми розрізняємо три форми: ‘ великий-велика-велика'. Вони виражають значення чоловічого, жіночого та середнього роду. Це дає нам підставу стверджувати, що прикметником російської властива граматична категорія роду.
Граматичне значення (план змісту) та формальний показник цього значення (план виразу) утворюють граматичний знак – граматичну форму, грамему. Граммема– компонент граматичної категорії, що є за своїм значенням видове поняттяпо відношенню до граматичної категорії як родового поняття.
Граммема може мати багатозначність.
Граммема множини іменників у російській мові має значення: безліч ‘ столи', 'дерева';сорти ‘ олії', 'вина';велика кількість ' снігу', 'піски'.
Мови світу різняться за кількістю та складом граматичних категорій. Кожна мова характеризується своїм набором граматичних категорій, грамем та граматичних методіввирази граматичного значення. При зіставленні граматичного ладумов слід враховувати
Наявність/відсутність відповідної граматичної категорії;
Число грамем граматичної категорії;
Способи вираження граматичних значень цієї граматичної категорії;
Розряди слів, з якими пов'язана граматична категорія
34. Методи мовознавства
Загальнонаукові методи.
Людство накопичує методи дослідження, які сприяють виявленню прихованої специфіки об'єкта. Формуються методи наукового дослідження.
Метод- Шлях і спосіб пізнання об'єкта, що залежить від властивостей об'єкта, аспекту та мети дослідження.
У лінгвістиці виділяються:
загальні методи – узагальнені сукупності теоретичних установок, методик дослідження мови, пов'язані з певною лінгвістичною теорієюта методологією,
приватні– окремі прийоми, методики, операції – технічні засобидослідження певного аспекту мови.
Кожен метод ґрунтується на пізнанні предметів та явищ об'єктивної дійсності, ґрунтується на властивостях реалій, але тим не менш це ментальна освіта, одна з найважливіших категорійсуб'єктивної діалектики.
До загальнонауковим методамвідносять спостереження, експеримент, індукцію, аналіз, синтез.
Спостереженняздійснюється в природних умовах на основі чуттєвого сприйняттяоб'єктів вивчення. Спостереження стосується лише зовнішньої сторониявищ, його результати можуть бути випадковими та недостатньо надійними.
Експериментдає можливість неодноразово відтворювати спостереження у процесі навмисних і строго контрольованих впливів дослідника на об'єкт, що вивчається.
Індукція та дедукція відносяться до інтелектуальних способів пізнання. Індукція- Це узагальнення результатів окремих приватних спостережень. Дані, отримані в результаті досвіду, систематизуються і виводиться певний емпіричний закон.
Під аналізомрозуміється уявне чи здійснюване експериментально розчленування предмета на складові частини чи виділення властивостей предмета вивчення їх окремо. Це основа пізнання загального через одиничне. Синтез– уявна чи експериментальна сполука складових частинпредмета та його властивостей та вивчення його як єдиного цілого. Аналіз та синтез пов'язані, обумовлені взаємно.
Приватні методи мовознавства.
Порівняльно-історичний метод– науковий метод, за допомогою якого шляхом порівняння виявляється загальне та особливе історичних явищдосягається пізнання різних історичних ступенів розвитку одного і того ж явища або двох різних співіснуючих явищ;
Порівняльно-історичний метод – сукупність прийомів, що дозволяють довести спорідненість певних мовта відновити найдавніші фактиїхні історії. Метод було створено ХІХ ст., його основоположники – Ф.Бопп, Я.Гримм, Р.Раск, А.Х.Востоков.
Описовий метод– система дослідницьких прийомів, що застосовуються для характеристики явищ мови даному етапійого розвитку; це метод синхронного аналізу.
Порівняльний метод– дослідження та опис мови через її системне порівняння з іншою мовою з метою прояснення її специфічності. Метод спрямований насамперед виявлення відмінностей між двома порівнюваними мовами і тому називається також контрастивним. Лежить основу контрастивної лінгвістики.
У сучасній лінгвістицічимала увага приділяється вивченню мовних явищ статистичнимиметодами математики