రసీదు నాణ్యమైన విద్య- ఒకటి అత్యంత ముఖ్యమైన దశలుఏదైనా వ్యక్తి జీవితంలో. ఇది ఆధారం మరింత అభివృద్ధి, మంచి పొందడం మరియు స్థిరమైన ఆపరేషన్, అలాగే ఇతర విలువైన లక్షణాలు. బాల్యం మరియు కౌమారదశలో పొందిన జ్ఞానం జీవితంలో తదుపరి విజయానికి పునాది, అందుకే ఈ దశలో విద్య చాలా ముఖ్యమైనది. ఇప్పుడు ఉన్నాయి వివిధ విధానాలుశిక్షణకు, కానీ ప్రత్యేక శ్రద్ధ ఇవ్వవలసినవి ఉన్నాయి. 2010లో సృష్టించబడిన వెబ్‌సైట్ ప్రాజెక్ట్, భావన యొక్క అన్ని ప్రయోజనాలను ప్రదర్శించింది దూర విద్యపాఠశాల విద్యలో. ఈ సైట్ వ్యవస్థాపకుడు మిఖాయిల్ ఇవనోవిచ్ లాజరేవ్ నేతృత్వంలోని ఔత్సాహికుల బృందంచే సృష్టించబడిన ఒక ప్రైవేట్ చొరవ. చాలా మంది నిపుణులు ఈ ప్రాజెక్ట్‌లో పాల్గొంటారు: ఉపాధ్యాయులు, డైరెక్టర్లు, ప్రోగ్రామర్లు, కంప్యూటర్ గ్రాఫిక్స్మరియు ఇతర నిపుణులు. సైట్ నిజమైన నిధి ఉపయోగపడే సమాచారం— ఇది పాఠశాల పాఠ్యాంశాలకు సంబంధించిన విషయాలపై వీడియో పాఠాలు, గమనికలు, ఇంటరాక్టివ్ పరీక్షలు మరియు అనుకరణ యంత్రాలను అందిస్తుంది.
2014లో, పోర్టల్ ఆధారంగా ఉపప్రాజెక్ట్ సృష్టించబడింది. ఇది మొత్తం కోర్సును రిమోట్‌గా పూర్తి చేయడానికి మిమ్మల్ని అనుమతించే వ్యవస్థ. పాఠశాల విద్యఉపాధ్యాయులతో కలిసి లేదా పూర్తిగా స్వతంత్రంగా. ఈ నిర్ణయాల ఉదాహరణ ఆధారంగా, దూర కుటుంబ విద్య అని స్పష్టమవుతుంది సమర్థవంతమైన ఎంపికవివిధ పరిస్థితులలో నేర్చుకోవడం కోసం.
విద్య యొక్క కుటుంబ రూపం ఏమిటి?
ఈ రకమైన అధ్యయనం పాఠశాల వెలుపల, ఇంట్లో సాధారణ విద్యా విషయాలను అధ్యయనం చేస్తుంది. ఇంట్లో ప్రోగ్రామ్ యొక్క విభాగాలను అధ్యయనం చేయడం సారాంశం, కానీ, ఒక నియమం వలె, పిల్లవాడు అధికారికంగా కుటుంబ రూపంలో విద్యలో నమోదు చేయబడిన సంస్థలో పరీక్షలు మరియు ధృవపత్రాలను తీసుకుంటాడు. పాఠశాల గోడల వెలుపల చదువుతున్నప్పుడు ఈ రకమైన శిక్షణ ఎంపిక చేయబడుతుంది వివిధ కారణాలుపూర్తి సమయం విద్యా సంస్థకు హాజరు కావడం కంటే సరైనది.
కుటుంబ విద్య యొక్క ఏ రూపాలు ఉన్నాయి?
పూర్తి సమయం పాఠశాలలో తరగతులకు హాజరుకాకుండా అనేక రకాల అభ్యాసాలు ఉన్నాయి. అవి రెండు లక్షణాలలో విభిన్నంగా ఉంటాయి: విద్యా ప్రక్రియను నిర్వహించే సూక్ష్మ నైపుణ్యాలు మరియు ఈ రకమైన విద్యకు పరివర్తన ఎందుకు సంభవించింది.
మేము సుమారుగా నాలుగు రకాల గృహ విద్యలను వేరు చేయవచ్చు:
గృహ ఆధారిత శిక్షణ.ఈ రకమైన శిక్షణ పిల్లల కోసం ప్రత్యేకంగా రూపొందించబడింది వైకల్యాలుఆరోగ్యం (HIV). అటువంటి శిక్షణకు బదిలీ సాధ్యమయ్యే వ్యాధుల జాబితా చట్టం ద్వారా స్థాపించబడింది. 2016కి సంబంధించిన దాని తాజా ఎడిషన్‌లో 60 పాయింట్లు ఉన్నాయి, వాటిలో ప్రతిదానికి వివరణ ఉంది (ఆరోగ్య మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ రష్యన్ ఫెడరేషన్జూన్ 30, 2016 నం. 436n). ఈ సందర్భంలో, పిల్లవాడితో చర్చలు జరపడం సాధ్యమే అయినప్పటికీ, అతను అనుబంధంగా ఉన్న పాఠశాల ఉపాధ్యాయులచే ఇంటి వద్ద బోధించబడాలి. విద్యా సంస్థమరియు గురించి స్వంత చదువు. పాఠశాల తల్లిదండ్రులకు అన్ని విద్యలను అందిస్తుంది మరియు పద్దతి సాహిత్యంఅలాగే పర్యవేక్షణ శిక్షణ కోసం ప్రత్యేక జర్నల్. అనుమతి పొందండి సారూప్య రూపంవైద్య కమిషన్ ముగింపుతో మాత్రమే విద్య సాధ్యమవుతుంది.
కుటుంబ అభ్యాసం.ఇది విద్యార్థి చేయగల ఎంపిక సాధారణ సిద్ధాంతాలుఒక విద్యా సంస్థకు హాజరవుతారు, కానీ తల్లిదండ్రులు మరియు పిల్లల స్వయంగా బయట చదువుకోవాలని నిర్ణయించుకున్నారు సాధారణ పాఠశాలభవిష్యత్తులో ఇంతకంటే బాగా ఉంటుంది. కారణాలు భిన్నంగా ఉండవచ్చు, కానీ సాధారణంగా వారు ఇంట్లో జ్ఞానాన్ని పొందడం విద్యా సంస్థలో కంటే చాలా సౌకర్యవంతంగా మరియు ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది.
ఎక్స్‌టర్న్‌షిప్. ఈ పద్దతిలోశిక్షణ ఉంటుంది స్వతంత్ర పనిఅత్యుత్తమ సామర్థ్యాలు మరియు చదువుకునే అవకాశం ఉన్న విద్యార్థి మంచి స్థాయి. తరచుగా అలాంటి పిల్లలు షెడ్యూల్ కంటే ముందే పరీక్షలను నిర్వహిస్తారు: ఆధునిక చట్టం మూడు సంవత్సరాల ముందుగానే బాహ్య విద్యార్థిగా పరీక్షలను అనుమతిస్తుంది. మీరు ఏ వయస్సు పిల్లల కోసం బాహ్య ప్రోగ్రామ్ కోసం దరఖాస్తు చేసుకోవచ్చు.
పిల్లలకు దూర విద్య.నేడు, ఈ అధ్యయనం యొక్క ఆకృతి సాధారణ పాఠశాలకు పాక్షికంగా అదనంగా ఉంటుంది లేదా సాధారణ ఫ్రేమ్‌వర్క్ వెలుపల మొత్తం ప్రోగ్రామ్‌ను అధ్యయనం చేయడానికి పూర్తి స్థాయి అవకాశంగా ఉంటుంది. విద్యా సంస్థ. ఈ లెర్నింగ్ ఆప్షన్ చైల్డ్ నేర్చుకుంటుంది అని ఊహిస్తుంది సమాచార పదార్థాలు, ప్రత్యేక ఆన్‌లైన్ సిస్టమ్‌లో ఉంచబడింది. వాటిని సమర్పించవచ్చు వివిధ ఫార్మాట్లలో: వీటిలో విజువల్ వీడియో పాఠాలు, దృష్టాంతాలతో కూడిన వచన సారాంశాలు మరియు జ్ఞానాన్ని పరీక్షించడానికి ఇంటరాక్టివ్ పరీక్షలు ఉన్నాయి. ఒక ముఖ్యమైన అంశంఅనేది రిమోట్ కుటుంబ విద్యఉపాధ్యాయులతో కమ్యూనికేషన్ యొక్క పిల్లలను కోల్పోదు. వాయిస్ మరియు వీడియో కమ్యూనికేషన్ యొక్క ఆధునిక మార్గాలకు ధన్యవాదాలు, ఉపాధ్యాయులు పిల్లల ఇంటిలో "ఉండవచ్చు", వాస్తవానికి వేల కిలోమీటర్ల దూరంలో ఉంటారు. అందువలన, ఈ ఫార్మాట్ యొక్క చట్రంలో, పిల్లవాడు తనకు అవసరమైన ప్రతిదాన్ని పొందుతాడు సమగ్ర అభివృద్ధిమరియు శిక్షణ.
రష్యాలో కుటుంబ విద్య: చరిత్ర మరియు ఆధునికత
రష్యాలో కుటుంబ విద్యకు సుదీర్ఘ చరిత్ర ఉంది. 18-19 శతాబ్దాలలో ఇది చాలా సాధారణం. ఇంటికి ఆహ్వానించబడిన ఉపాధ్యాయులు సాధారణంగా మతాధికారులు మరియు సెమినార్లు, విద్యార్థులు మరియు విశ్వవిద్యాలయ సిబ్బంది. సంపన్న ఉన్నత కుటుంబాలు విదేశీ బోధకుల సేవలను ఉపయోగించుకోగలవు.
1917లో విప్లవం సంభవించినప్పుడు కుటుంబ విద్య సంప్రదాయాలకు బ్రేక్ పడింది. సోవియట్ కాలంలో, కుటుంబ విద్య రద్దు చేయబడింది మరియు పిల్లలందరూ సెకండరీ పాఠశాలకు హాజరు కావాలి. ఆరోగ్య కారణాల వల్ల పాఠశాలకు వెళ్లలేని పిల్లలకు మాత్రమే మినహాయింపు ఇవ్వబడుతుంది. ఇప్పుడు వలె, లో సోవియట్ కాలంవిద్యార్థులు అధికారికంగా అనుమతించబడిన పని కార్యకలాపాల పరిధికి వెలుపల ఉన్నప్పటికీ, ట్యూటర్ల సేవలను చురుకుగా ఉపయోగించారు.
కానీ కాలం ఆధునిక చరిత్రరష్యా కుటుంబ గృహ నిశ్చితార్థం యొక్క సంప్రదాయాల పునరుజ్జీవనంగా పరిగణించబడుతుంది. గత శతాబ్దపు 90వ దశకం ప్రారంభంలో, కుటుంబ విద్య, బాహ్య అధ్యయనాలు మరియు శిక్షణ వంటి విద్యా రకాలు కొత్త జీవితం. పిల్లలు మరియు వారి తల్లిదండ్రులు నేర్చుకునే రకాన్ని ఎంచుకోవడానికి మరియు సృష్టించడానికి చాలా ఎక్కువ అవకాశాలను పొందారు సౌకర్యవంతమైన పరిస్థితులుతరగతులకు. పాఠ్యేతర అధ్యయనాల పట్ల ఆసక్తి గణనీయంగా పెరిగింది.
నేడు కుటుంబ విద్య అందరికీ అందుబాటులో ఉంది!
నేడు రష్యాలో, కుటుంబ విద్య ప్రతి కుటుంబానికి మరియు ప్రతి బిడ్డకు అందుబాటులో ఉంది. తల్లిదండ్రులకు హక్కు ఉందని చట్టం నిర్ధారిస్తుంది స్వతంత్ర ఎంపికపాఠశాలలు మరియు వారి పిల్లలు విద్యను పొందే విధానం. ఆధునిక ఆన్‌లైన్ సిస్టమ్‌లను ఉపయోగించి కుటుంబాలు రిమోట్ లెర్నింగ్‌ను ఎక్కువగా ఎంచుకుంటున్నాయి. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టాలకు అనుగుణంగా, పాఠశాల వెలుపల విద్యకు బదిలీ చేయడానికి నిర్దిష్ట పరిస్థితులు అవసరం లేదు. పూర్తి సమయం ఫార్మాట్‌లో తరగతుల వెలుపల చదువుకోవడానికి, విద్యార్థి మరియు అతని తల్లిదండ్రుల (లేదా చట్టపరమైన ప్రతినిధులు) సమ్మతి మాత్రమే సరిపోతుంది. వాస్తవానికి, కుటుంబ విద్యకు బదిలీ చేయడానికి కొన్ని పరిపాలనా విధానాలను నిర్వహించడం అవసరం.
ఎక్కువ అవకాశాలు మరియు ఎంపికలు, మరింత మెరుగైన ఫలితం. ఇప్పుడు రష్యాలో ప్రతిదీ మరిన్ని కుటుంబాలుపిల్లవాడిని బదిలీ చేయడానికి సిద్ధంగా ఉంది ఇంటి చదువు, అతను సాధారణ వ్యక్తిగత తరగతులకు హాజరు కావడానికి ప్రతి అవకాశం ఉన్నప్పటికీ. అంతేకాకుండా, మరింత తరచుగా, సాధారణ పాఠశాల విద్య పాక్షికంగా గృహ విద్య ద్వారా భర్తీ చేయబడుతుంది. పిల్లవాడికి ట్యూటర్స్ సహాయం చేయవచ్చు మరియు అతను వివిధ ఆన్‌లైన్ పాఠశాలల్లో కూడా చదువుకోవచ్చు.
నేర్చుకోవడానికి ఈ విధానం యొక్క ప్రయోజనాలు ఏమిటి మరియు ఏ సందర్భంలో ఇది ఉత్తమ ఎంపికగా ఉంటుంది?
ఆరోగ్య సమస్యలు ఉన్న పిల్లలు మాత్రమే కుటుంబ విద్యకు బదిలీ చేయబడతారని తరచుగా నమ్ముతారు. కానీ ఆన్ ఈ క్షణంఎక్కువ మంది పిల్లలు మరియు తల్లిదండ్రులు దాని ప్రయోజనాల ఆధారంగా విద్య యొక్క ఇంటి పద్ధతిని ఎంచుకుంటున్నారు మరియు పరిస్థితుల ఒత్తిడిలో కాదు.
కుటుంబ విద్య యొక్క ప్రయోజనాలలో ఈ క్రిందివి ఉన్నాయి:
- విద్యా కోర్సు ప్రోగ్రామ్‌తో విద్యార్థి మెరుగ్గా వ్యవహరిస్తాడు. జ్ఞానాన్ని పొందే ఈ సంస్కరణలో ఇది నిర్ధారించబడినందున ఇది సాధ్యమవుతుంది వ్యక్తిగత విధానంనిర్దిష్ట విద్యార్థి యొక్క లక్షణాలు మరియు సామర్థ్యాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవడం. అదే సమయంలో, సాధారణ పాఠశాలల పెద్ద తరగతులలో, ఉపాధ్యాయులు కేవలం ప్రతి బిడ్డకు ఎక్కువ సమయం కేటాయించే అవకాశం లేదు;
- పిల్లవాడు తనకు అవసరం లేని లేదా ఆసక్తి లేని వాటి ద్వారా తక్కువ పరధ్యానంలో ఉంటాడు. అన్నింటిలో కాదు విద్యా సంస్థలులో బోధన జరుగుతుంది ఉన్నతమైన స్థానం, పిల్లలు ఒక నిర్దిష్ట తరగతిలో మరియు ఒక నిర్దిష్ట పాఠశాలలో చదువుకోవడానికి ఆసక్తి చూపడం లేదు. మీరు ఇష్టపడని ప్రదేశాన్ని క్రమం తప్పకుండా సందర్శించడం దారి తీస్తుంది ప్రతికూల భావోద్వేగాలుమరియు విద్యా పనితీరులో క్షీణత. అన్ని అసహ్యకరమైన పరిస్థితుల నుండి విముక్తి పొందేందుకు హోమ్‌స్కూలింగ్ ఒక మార్గం. పిల్లవాడు ఒక సౌకర్యవంతమైన వాతావరణంలో జ్ఞానాన్ని పొందుతాడు, ఇక్కడ ఏమీ నేర్చుకోవడంలో జోక్యం చేసుకోదు;
- కుటుంబ విద్యలో పిల్లలు సమగ్ర అభివృద్ధికి మరిన్ని అవకాశాలు ఉన్నాయి. ఈ రకమైన శిక్షణతో మీరు చదువుకోవచ్చు పిల్లల కోసం ఆసక్తికరమైనలోతులో వస్తువులు. కూడా విద్యా కోర్సుపాఠశాల పాఠ్యాంశాల్లో చేర్చని సమాచారాన్ని మీరు చేర్చవచ్చు.
- పిల్లవాడు తక్కువ సమయం గడుపుతాడు మరియు తక్కువ అలసిపోతాడు. ఒక విద్యార్థి రిమోట్‌లో నివసించడం తరచుగా జరుగుతుంది స్థానికతమరియు పాఠశాలకు ప్రయాణం చాలా సమయం పడుతుంది. కుటుంబ విద్యలో ఉన్నప్పుడు, బిడ్డ ఆదా చేసిన సమయాన్ని మరింత ఉపయోగకరంగా గడపవచ్చు. ఇది వినోదం మరియు పిల్లల అభివృద్ధికి సంబంధించిన విషయాలపై ఖర్చు చేయవచ్చు.
- ప్రతికూల ఆలోచనలు కలిగిన సహచరులు మరియు ఉన్నత పాఠశాల విద్యార్థులతో విభేదాలు ఏర్పడే అవకాశం తొలగించబడుతుంది. వారి లక్షణ లక్షణాల కారణంగా, జట్టుకు అనుగుణంగా ఉండటంలో ఇబ్బంది ఉన్న పిల్లలకు కుటుంబ విద్య ఉత్తమ ఎంపిక కావచ్చు;
- ఖాతాలోకి తీసుకొని, సౌకర్యవంతమైన పాఠ్య షెడ్యూల్‌ను రూపొందించగల సామర్థ్యం జీవ లయలువిద్యార్థి. ఇది పిల్లల ఆరోగ్యం, శ్రేయస్సు మరియు పనితీరుపై సానుకూల ప్రభావాన్ని చూపుతుంది;
- మేధస్సు మరియు సృజనాత్మక ఆలోచనా లక్షణాల అభివృద్ధి. వ్యక్తిత్వం ఏర్పడటానికి ఆటంకం కలిగించే మూస మరియు మూస విధానం మినహాయించబడింది;
- స్వాతంత్ర్యం, బాధ్యత మరియు సంస్థ యొక్క నైపుణ్యాల అభివృద్ధి. ఆధునిక ఆన్‌లైన్ సిస్టమ్‌లను ఉపయోగించి రిమోట్‌గా చదువుకునే పిల్లలు వారి స్వంత షెడ్యూల్‌ను నియంత్రిస్తారు. పిల్లవాడు తన ఫలితాలకు పూర్తిగా బాధ్యత వహిస్తాడు: అతనికి మోసం చేయడానికి అవకాశం లేదు ఇంటి పనిలేదా ఫలితాలను వీక్షించండి పరీక్ష పని. ఈ విధానం పిల్లలకి స్వాతంత్ర్యం, క్రమశిక్షణ మరియు తన సమయాన్ని ప్లాన్ చేసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడంలో సహాయపడుతుంది. ఈ లక్షణాలన్నీ అవసరమవుతాయని ఎవరైనా అనుమానించే అవకాశం లేదు వయోజన జీవితం- తదుపరి అధ్యయనం మరియు పని.
మీరు గమనిస్తే, కుటుంబ విద్యకు మారడానికి కారణాలు చాలా భిన్నంగా ఉంటాయి. ప్రతి కుటుంబానికి దాని స్వంత కారణాలు ఉన్నాయి. ఏకైక ముఖ్యమైన విషయం ఏమిటంటే, విద్య యొక్క రూపాన్ని ఎన్నుకోవడం బలవంతంగా లేని విధంగా ఆధునిక చట్టం రూపొందించబడింది మరియు ప్రతి ఒక్కరూ సరైన పరిష్కారాన్ని కనుగొంటారు.
అని తెలిసింది చాలా వరకుతగిన వయస్సు గల పిల్లలు సాధారణ పాఠశాలలకు హాజరవుతారు. కానీ చాలా తరచుగా, ప్రామాణిక భావన యొక్క చట్రంలో నేర్చుకోవడం అసౌకర్యంగా ఉంటుంది.
ఆరోగ్య సమస్యల కారణంగా పాఠశాలకు వెళ్లలేని పిల్లల కోసం హోమ్‌స్కూలింగ్ తరచుగా ఎంపిక చేయబడుతుంది. చాలా తరచుగా, అటువంటి పిల్లలకు, ఈ శిక్షణా ఎంపిక అనేది సర్టిఫికేట్ పొందే ఏకైక అవకాశం. ప్రభుత్వ సంస్థలుమరియు ప్రైవేట్ సంస్థలు అలాంటి పిల్లలను జాగ్రత్తగా చూసుకుంటాయి, దానికి కృతజ్ఞతలు వారు తమ ఆరోగ్యకరమైన సహచరులతో సమానంగా పాఠశాల కోర్సును అధ్యయనం చేస్తారు. భవిష్యత్తులో, ఈ కుర్రాళ్ళు ప్రవేశించవచ్చు ప్రతిష్టాత్మక విశ్వవిద్యాలయం, వీటిలో చాలా దూరవిద్య అవకాశాలను అందిస్తాయి.
కానీ అనేక కుటుంబాలు కుటుంబ విద్యను ఎంచుకోవడానికి గల కారణాల పరిధి వైద్య కారణాలకు మాత్రమే పరిమితం కాదు. అనేక సందర్భాల్లో, ప్రతిభావంతులైన పిల్లల కోసం ఇంటి విద్య ఎంపిక చేయబడుతుంది. ఈ కుర్రాళ్ళు తమకు ముఖ్యమైన విభాగాలను లోతుగా అధ్యయనం చేయాలనుకుంటున్నారు. తరచుగా వారు తమ తోటివారి కంటే ముందుగానే ప్రోగ్రామ్‌లో ప్రావీణ్యం పొందుతారు, కాని పాఠాలలో ఈ పిల్లలు విసుగు చెందుతారు. అటువంటి పిల్లల బంధువులు సాధారణంగా తమ పిల్లలు తమ వృత్తిలో మాస్టర్స్ అయిన ఉపాధ్యాయుల నుండి నేర్చుకోవాలని కోరుకుంటారు. వారి స్థానిక పాఠశాలలో బోధన స్థాయితో వారు సంతృప్తి చెందకపోవచ్చు. ఈ సందర్భంలో, విద్య యొక్క కుటుంబ రూపం ఎక్కువగా ఉంటుంది తగిన ఎంపిక. ఒక కుటుంబం ఒక చిన్న గ్రామం లేదా గ్రామంలో నివసించినప్పటికీ, అక్కడ గణనీయమైన విద్యావకాశాలు లేవు, దూరవిద్యను సద్వినియోగం చేసుకోవడం ఎల్లప్పుడూ సాధ్యపడుతుంది. ఈ సందర్భంలో, పిల్లల నుండి నేర్చుకోవచ్చు ఉత్తమ ఉపాధ్యాయులుమరియు అత్యధిక నాణ్యమైన జ్ఞానాన్ని పొందండి.
తరచుగా కుటుంబ విద్య రూపంలో విద్యను అధ్యయనం చేయడంలో ఇబ్బంది ఉన్న పిల్లలకు ఎంపిక చేయబడుతుంది లేదా పాఠశాలలో ఉపాధ్యాయుని వివరణలను పిల్లవాడు బాగా గ్రహించకపోతే. అయ్యో, ప్రతి సంస్థలో మంచి ఉపాధ్యాయులు ఉండరు, వారు క్లిష్ట అంశాలను స్పష్టంగా వివరించగలరు మరియు సబ్జెక్ట్‌పై పిల్లలకు ఆసక్తి చూపగలరు. పిల్లలకి పాఠశాలలో ఉపాధ్యాయులు మరియు ఇతర విద్యార్థులతో విభేదాలు ఉండటం కూడా కారణం కావచ్చు. IN ఈ విషయంలోకుటుంబ విద్య రూపంలో విద్య అనేది పిల్లలను రక్షించే సరైన పరిష్కారం సాధ్యం సమస్యలుఅటువంటి రకం. ఫలితంగా, పిల్లవాడు ప్రతికూల పరిస్థితులను నివారించగలడు మరియు మంచి తరగతులతో పాఠశాల కోర్సును అధ్యయనం చేయగలడు అద్భుతమైన ఫలితంచివరి పరీక్షలు పాస్.
పూర్తి సమయం పాఠశాలలో తరగతులకు హాజరుకావడంలో ఇబ్బందులు తరచుగా క్రీడలు లేదా సృజనాత్మకత - గానం, సంగీతం లేదా ఇతర రకాల కళలలో తీవ్రంగా పాల్గొనే పిల్లలకు తలెత్తుతాయి. ఈ పిల్లలు శిక్షణ మరియు సమయం చాలా ఖర్చు అదనపు తరగతులు, పోటీలు మరియు పోటీలకు వెళ్లండి. నిర్ణీత షెడ్యూల్‌లో తరగతులకు హాజరు కావడం వారికి కష్టంగా ఉండవచ్చు మరియు ఈ సందర్భంలో కుటుంబ విద్య ఉత్తమ పరిష్కారం అవుతుంది. ఈ విధానంతో సృష్టించడం సాధ్యమవుతుంది సౌకర్యవంతమైన షెడ్యూల్పాఠాలు, మరియు పిల్లల అంకితం అవకాశం ఉంటుంది సరైన సమయంమీకు ఇష్టమైన కార్యాచరణ మరియు మీ పాఠశాల కోర్సులో మీ గ్రేడ్‌లు తగ్గకుండా నిరోధించండి.
హోమ్‌స్కూలింగ్ కూడా కుటుంబాలకు అద్భుతమైన ఎంపిక... వృత్తిపరమైన కార్యాచరణమీరు కాలానుగుణంగా కదలాలి. అటువంటి పరిస్థితిలో ఉత్తమ ఎంపికదూరవిద్య సాధనాలను ఉపయోగించి విద్య ఉంటుంది. ఈ పరిష్కారానికి ధన్యవాదాలు, మళ్లీ వెళ్లేటప్పుడు కొత్త పాఠశాలలు లేదా ట్యూటర్‌లను కనుగొనవలసిన అవసరం వల్ల కలిగే సమస్యలను తొలగించడం సాధ్యమవుతుంది. అదనంగా, కొత్త పాఠశాలలో జట్టుకు అలవాటు పడిన ప్రతిసారీ పిల్లవాడు సమస్యలను ఎదుర్కోవలసి ఉండదు.
విద్య యొక్క ప్రగతిశీల దృక్పథం ఉన్న అన్ని కుటుంబాలకు విద్య యొక్క కుటుంబ రూపం ఖచ్చితంగా సరిపోతుంది. ఇప్పుడు అనేక సంస్థలు జ్ఞానాన్ని పొందే ఈ భావనను అమలు చేయడంలో తల్లిదండ్రులకు సహాయం చేయడానికి సిద్ధంగా ఉన్నాయి. సరైన ఎంపికకుటుంబ విద్యా కేంద్రం విజయవంతమైన విద్యకు మొదటి మెట్టు అవుతుంది.
కుటుంబ విద్యను నిర్వహించడానికి విధానాలు
కొన్ని సందర్భాల్లో, పిల్లలను కుటుంబ విద్యకు బదిలీ చేసేటప్పుడు, తల్లిదండ్రులు అతనికి మొత్తం పాఠశాల కోర్సును బోధిస్తారు. వాస్తవానికి, వారు, మరెవరిలాగే, తమ పిల్లలకు ఉన్న అన్ని ఉత్తమమైన వాటిని అందించడానికి ప్రయత్నిస్తారు పాఠ్యప్రణాళిక. అయితే, తల్లిదండ్రులు అన్ని విభిన్న అంశాలను అర్థం చేసుకోవడం కష్టం పాఠశాల విభాగాలుప్రత్యేక లేకపోవటం వలన ఉపాధ్యాయ విద్య. వాస్తవానికి, మీరు ప్రైవేట్ ట్యూటర్ల సహాయాన్ని ఉపయోగించవచ్చు. కానీ గంట చెల్లింపువారి సేవలు సమస్యగా మారవచ్చు కుటుంబ బడ్జెట్. అంతేకాకుండా, ఉపాధ్యాయులను కనుగొనడం చాలా కష్టం, ముఖ్యంగా చిన్న సమాజంలో. మీరు అనేక పాఠాల తర్వాత మాత్రమే ఉపాధ్యాయుల సేవల నాణ్యతను ధృవీకరించగలరని కూడా గమనించడం ముఖ్యం.
కానీ కుటుంబ విద్యకు అనుకూలంగా ఎంపిక చేసుకున్న చాలా మంది తల్లిదండ్రులు వారు ట్యూటర్ల కోసం వెతకాల్సిన అవసరం లేదని లేదా బీజగణితం, భౌతిక శాస్త్రం మరియు ఇతర విభాగాల చిక్కులను లోతుగా పరిశోధించాల్సిన అవసరం లేదని సంతోషిస్తారు. సంక్లిష్ట విషయాలు. మీరు చేయాల్సిందల్లా అన్ని ప్రయోజనాలను సద్వినియోగం చేసుకోవడం ఆధునిక వ్యవస్థలుఆన్‌లైన్ అభ్యాసం.
హోమ్ స్కూల్ వెబ్‌సైట్‌తో కుటుంబ విద్య: జ్ఞానం యొక్క ఎత్తులను జయించటానికి అన్ని అవకాశాలు
2008 నుండి, ప్రాజెక్ట్ సైట్ పాఠశాల కోర్సులో వీడియో పాఠాలలో అగ్రగామిగా ఉంది మరియు చాలా మందిని సంపాదించింది సానుకూల సమీక్షలు. కుటుంబ విద్యను ఎంచుకున్న పిల్లలు మరియు తల్లిదండ్రుల కోసం ప్రత్యేకంగా ఒక సేవ అభివృద్ధి చేయబడింది, దానితో మీరు మొత్తం చదువుకోవచ్చు పాఠశాల పాఠ్యాంశాలుఆన్‌లైన్ మోడ్‌లో. చదువు ప్రారంభించడానికి ఏమి అవసరం? - మీ స్వంతంగా సృష్టించండి ఖాతాఆన్‌లైన్! మీరు మా యొక్క అన్ని ప్రయోజనాలను పరిగణలోకి తీసుకునే అవకాశాన్ని కలిగి ఉండటానికి రిమోట్ సెంటర్కుటుంబ విద్య, శిక్షణ యొక్క మొదటి వారం చెల్లింపు లేకుండా అందుబాటులో ఉంటుంది. IN ఇంటి పాఠశాలగా అధ్యయనం చేయవచ్చు వ్యక్తిగత అంశాలుసాధారణ పాఠశాలతో పాటు, మరియు పూర్తిగా రిమోట్ లెర్నింగ్‌కు మారండి.
హోమ్ స్కూల్ కోర్సు ఎలా పని చేస్తుంది?
విద్యా ప్రక్రియ అనేక భాగాలను కలిగి ఉంటుంది. అబ్బాయిలు ప్రతి విభాగానికి వీడియో పాఠాలు చదువుతారు పాఠశాల కోర్సు. అవి విద్యా ప్రమాణాలకు అనుగుణంగా సృష్టించబడతాయి, అయితే విషయం యొక్క అన్ని అంశాలు అత్యంత అర్థమయ్యే రూపంలో ప్రదర్శించబడతాయి. ఆధునిక యానిమేషన్, భౌతిక చట్టాలు, లక్షణాలకు ధన్యవాదాలు రేఖాగణిత ఆకారాలుమరియు ప్రోగ్రామ్ యొక్క ఇతర భాగాలు అత్యంత అర్థమయ్యే రూపంలో ప్రదర్శించబడతాయి.
వీడియో మెటీరియల్‌లు ఇలస్ట్రేటెడ్ టెక్స్ట్ సారాంశాలతో అనుబంధంగా ఉంటాయి మరియు ఇంటరాక్టివ్ లక్షణాలుఅంశం యొక్క సమీకరణను నియంత్రించడానికి. పరీక్షలు మరియు శిక్షణా కార్యక్రమాలు విద్యార్థి ఏ సమాచారాన్ని బాగా నేర్చుకున్నాడో మరియు జ్ఞానంలో ఇంకా ఎక్కడ ఖాళీలు ఉన్నాయో అర్థం చేసుకోవడంలో మీకు సహాయం చేస్తుంది. సమాచారాన్ని అందించే వివిధ రూపాలు పిల్లలను విసుగు చెందనివ్వవు మరియు అభ్యాస ప్రక్రియను ప్రభావవంతంగా మరియు ఆసక్తికరంగా చేస్తుంది. దీనికి ధన్యవాదాలు, చదువుకోవడంలో ఇబ్బంది ఉన్న పిల్లలకు కూడా సాధారణ విద్యా కార్యక్రమం సమీకరించడం చాలా సులభం.
ప్రామాణిక పాఠశాలలో వలె, విద్యార్థులు పరీక్షలు మరియు హోంవర్క్‌లను పూర్తి చేస్తారు మరియు అనుకూలమైన ఆన్‌లైన్ జర్నల్‌లో నమోదు చేయబడిన గ్రేడ్‌లను అందిస్తారు. మరియు చాలా వాటి గురించి అనుకూలమైన వార్తాలేఖకు ధన్యవాదాలు ముఖ్యమైన సంఘటనలుప్రియమైనవారు పిల్లల పురోగతి గురించి ఎల్లప్పుడూ తెలుసుకుంటారు.
టెక్స్ట్, వాయిస్ మరియు వీడియో కమ్యూనికేషన్ ఉపయోగించి, మా ఉపాధ్యాయులు విద్యార్థులకు సలహా ఇస్తారు మరియు ప్రతి అంశం యొక్క సంక్లిష్ట సూక్ష్మ నైపుణ్యాలను వివరంగా వివరిస్తారు. పని కుటుంబ విద్యలో ప్రతి బిడ్డకు వ్యక్తిగత విధానంపై ఆధారపడి ఉంటుంది. ఉపాధ్యాయులు పని చేస్తారు అత్యంత అర్హత- వారిలో చాలా మందికి అకడమిక్ డిగ్రీలు ఉన్నాయి మరియు వృత్తిపరమైన నైపుణ్యాల పోటీల గ్రహీతలు.
హోమ్ స్కూల్ వెబ్‌సైట్‌లో కుటుంబ విద్య కోసం ఎంత ఖర్చవుతుంది?
మా ఆన్‌లైన్ పాఠశాలలో చదివే ఖర్చు శిక్షణ ఆకృతి మరియు చెల్లింపు వ్యవధి ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది. ఏదైనా సందర్భంలో, సరసమైన ధరలకు ధన్యవాదాలు, అద్దె ట్యూటర్ల నుండి ఖరీదైన పాఠాల కోసం గంటకు చెల్లించడం కంటే ఈ ఎంపిక మరింత లాభదాయకంగా ఉంటుంది.
ఎంచుకోవడానికి రెండు ఫార్మాట్‌లు ఉన్నాయి:
- ఫార్మాట్ "స్వతంత్ర"- వి ఈ ఎంపికవిద్యార్థికి అన్ని సమాచార సామగ్రికి (వీడియో ఉపన్యాసాలు, పరీక్షలు మరియు పరిజ్ఞానాన్ని పరీక్షించడానికి అనుకరణ యంత్రాలు) యాక్సెస్ ఉంటుంది స్వంత చదువు. హేతుబద్ధమైన ఎంపికఒక సాధారణ పూర్తి-సమయ విద్యా సంస్థకు హాజరయ్యే పిల్లల కోసం, కానీ పాఠశాల కోర్సు యొక్క ఎంచుకున్న విభాగాలను అదనంగా అధ్యయనం చేయాలనుకుంటున్నారు;
- "గురువుతో" ఆకృతి -మొదటి ఎంపిక యొక్క అన్ని అవకాశాలు, కానీ ఉపాధ్యాయునితో పరస్పర చర్య కూడా ఆశించబడుతుంది: హోంవర్క్, సంప్రదింపులు, ప్రశ్నలకు సమాధానమివ్వడం. ఈ ఎంపిక చాలా ఖరీదైనది, కానీ మరింత అందిస్తుంది గుణాత్మక అధ్యయనంవిషయం. కుటుంబ అభ్యాసంలో పిల్లలకు చాలా బాగుంది.
దూరవిద్య: గొప్ప భవిష్యత్తు కోసం గొప్ప అవకాశాలు!
మంచి తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలకు ఉత్తమమైన వాటిని అందించడానికి ప్రయత్నిస్తారు. నేడు, ఎక్కువ కుటుంబాలు ఇంటి విద్యను ఎంచుకుంటున్నాయి మరియు దాని బహుళ ప్రయోజనాల గురించి మాకు తెలుసు. ఆధునిక సాంకేతికతలుమరియు విద్యా పద్ధతులుగణనీయమైన సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంటాయి. దాన్ని సద్వినియోగం చేసుకోండి ఆధునిక ప్రపంచంమీ బిడ్డకు విజయవంతమైన భవిష్యత్తును అందించడానికి. మీరు సాధారణ పాఠశాలకు లేదా కుటుంబ విద్యకు హాజరయ్యేందుకు అదనంగా తరగతులను ఎంచుకున్నా, అది మీకు నమ్మకమైన సహాయకుడిగా ఉంటుంది!
పిల్లలను కుటుంబ విద్యా రూపానికి మార్చడాన్ని నియంత్రించడానికి అవసరమైన పత్రాల గురించి తల్లిదండ్రులు తరచుగా ప్రశ్నలను కలిగి ఉంటారు. నేను ఈ సమస్యపై నా జ్ఞానాన్ని సేకరించడానికి ప్రయత్నించాను మరియు ఈ రూపంలో ఇప్పటికే పిల్లలు చదువుతున్న వ్యక్తుల అభిప్రాయం మరియు అనుభవం ద్వారా నేను మార్గనిర్దేశం చేశాను.
విద్య యొక్క కుటుంబ రూపానికి మారడానికి దరఖాస్తు
కుటుంబ విద్యా రూపానికి మారడానికి, మీరు డైరెక్టర్‌ని ఉద్దేశించి ఒక అప్లికేషన్‌ను రూపొందించాలి, దీనిలో మీరు ఒకరు లేదా ఇద్దరు తల్లిదండ్రుల తరపున, మీ కోసం కుటుంబ విద్యకు మారాలనే నిర్ణయాన్ని డైరెక్టర్‌కు తెలియజేయాలి. బిడ్డ.
ఈ ప్రకటన పిటిషన్ కాదు, ప్రకృతిలో నోటిఫికేషన్. దరఖాస్తు సమర్పించిన తేదీ నుండి, పిల్లవాడు విద్యార్థిగా పరిగణించబడతాడు కుటుంబ రూపంమరియు పాఠశాలకు హాజరుకాదు.
అప్లికేషన్‌లో, పిల్లల కోసం ఏ రకమైన ధృవీకరణ ఉత్తమమో మీరు సూచించవచ్చు. నియమం ప్రకారం, ఉన్నత పాఠశాలలో, అనేక సబ్జెక్టులు ఉన్న చోట, బాహ్య పరీక్ష రూపంలో ధృవీకరణ తీసుకోవడం సులభం. ఇది చట్టం ద్వారా అందించబడింది మరియు ఎక్స్‌టర్న్‌షిప్ (RF లా “విద్యపై”, ఆర్టికల్ 50) నిబంధనల ఆధారంగా సంవత్సరానికి ధృవీకరణల సంఖ్య 12 కంటే ఎక్కువ ఉండకూడదు. జూనియర్ పాఠశాల పిల్లలుసరిపోవచ్చు పెద్ద పరిమాణంధృవపత్రాలు. ఉదాహరణకు, ప్రధాన లేదా అన్ని సబ్జెక్టులలో క్వార్టర్స్ ద్వారా. అప్పుడు అన్ని ధృవపత్రాలు ఒప్పందానికి అనుబంధంగా షెడ్యూల్‌లో చేర్చబడ్డాయి.
పాఠశాలతో ఒప్పందం
డైరెక్టర్ ప్రాతినిధ్యం వహిస్తున్న పాఠశాల పరిపాలన, దరఖాస్తును సమర్పించిన తేదీ నుండి ఒక నెలలోపు తల్లిదండ్రులతో ఒప్పందంపై సంతకం చేయాలి.
అన్ని పాయింట్లు రెండు పార్టీలకు సరిపోతాయని ఒప్పందం సూచిస్తుంది. డైరెక్టర్ మరియు తల్లిదండ్రుల మధ్య రాజీ కనుగొనబడే వరకు ఒప్పందంపై సంతకం చేయబడదు. ఏ సమయంలోనైనా ఒప్పందాన్ని మార్చవచ్చు లేదా భర్తీ చేయవచ్చు.
ఒప్పందానికి జోడింపులు
అనుబంధాలు లేకుండా రూపొందించిన ఒప్పందం చెల్లదు, సంస్థ డైరెక్టర్ ఆమోదించిన మరియు సీలు చేసిన పత్రాలతో సహా:
అనుబంధం 1.విద్య యొక్క "కుటుంబ విద్య" రూపంలో #తరగతి కోర్సు (ఉదాహరణకు, బాహ్య అధ్యయనం రూపంలో) కోసం విద్యార్థి యొక్క ఇంటర్మీడియట్ సర్టిఫికేషన్ యొక్క విధానం, రూపం మరియు సమయం.
అనుబంధం 2.ప్రయోగశాల కోసం గడువులు మరియు ఆచరణాత్మక పని, విద్యార్ధి యొక్క ఆసక్తులను పరిగణనలోకి తీసుకుని, సంస్థ యొక్క ఉపాధ్యాయులచే సంకలనం చేయబడింది మరియు సంస్థ యొక్క డైరెక్టర్చే ఆమోదించబడింది.
అనుబంధం 3.సంప్రదింపుల కోసం సమయం మరియు విధానం, విద్యార్ధి యొక్క ప్రయోజనాలను పరిగణనలోకి తీసుకొని సంస్థ యొక్క ఉపాధ్యాయులు రూపొందించారు మరియు సంస్థ డైరెక్టర్ ఆమోదించారు.
అనుబంధం 4.టిక్కెట్లు మౌఖిక పరీక్షలుకోర్సు కోసం అధ్యయనం యొక్క "కుటుంబ విద్య" రూపంలో బాహ్య పరీక్ష రూపంలో ఇంటర్మీడియట్ సర్టిఫికేషన్ కోసం ఆమోదించబడింది గ్రాడ్యుయేటింగ్ తరగతిమరియు ప్రతినిధి ప్రకారం, విద్య యొక్క "కుటుంబ విద్య" రూపంలో గ్రాడ్యుయేట్ కోర్సు కోసం బాహ్య పరీక్ష రూపంలో ఇంటర్మీడియట్ సర్టిఫికేషన్ కోసం తయారీ కోసం ప్రశ్నలు.
అనుబంధం 5.రాష్ట్రానికి టిక్కెట్లు మరియు ప్రశ్నలు చివరి సర్టిఫికేషన్రెండు తప్పనిసరి రాష్ట్ర సర్టిఫికేషన్సబ్జెక్టులు పాఠ్యప్రణాళికమరియు ప్రతినిధి యొక్క అభ్యర్థన మేరకు ప్రాథమిక సాధారణ విద్య యొక్క కోర్సు కోసం పాఠ్యాంశాల్లోని రెండు ఎంచుకున్న విషయాలు.
కుటుంబ విద్య రూపంలో తమ పిల్లలను విద్యకు బదిలీ చేయాలని నిర్ణయించుకున్న చాలా మంది తల్లిదండ్రులు పాఠశాల పరిపాలన నుండి ప్రతికూల రిసెప్షన్‌ను ఎదుర్కొంటారు. దురదృష్టవశాత్తు, ఇది చాలా సాధారణమైన పద్ధతి, మరియు మీరు మొదటి విజయవంతం కాని పరిచయాన్ని హృదయపూర్వకంగా తీసుకోకూడదు. తల్లిదండ్రులు తమ అభ్యర్థనలను వ్యక్తం చేసినప్పుడు పాఠశాల యాజమాన్యం పూర్తిగా భిన్నంగా స్పందిస్తుందని గుర్తుంచుకోవాలి వ్రాయటం లో. అనధికారిక సంభాషణలు తరచుగా మర్యాదగా మరియు కొన్నిసార్లు మొరటుగా, కుటుంబ విద్యకు పరివర్తనను అమలు చేయడానికి నిరాకరించాయి. అదే సమయంలో, పాఠశాల యాజమాన్యం, ఒత్తిడి ద్వారా, తల్లిదండ్రులను అడ్డుకునేందుకు ప్రయత్నిస్తోంది తీసుకున్న నిర్ణయం. అదే సమయంలో, మీరు పాఠశాలకు దరఖాస్తు చేస్తే అధికారిక పత్రాలు, మీరు వ్రాతపూర్వక తిరస్కరణను స్వీకరించే అవకాశం లేదు, ఎందుకంటే విద్యా హక్కు ఉల్లంఘన సులభంగా అప్పీల్ చేయబడుతుంది.
ఈ పదార్థంలో మేము అందిస్తున్నాము దశల వారీ సూచనలుకుటుంబ విద్యకు మార్పుపై. క్లుప్తంగా, నాలుగు ప్రధాన దశలు ఉన్నాయి:
2. పాఠశాల స్థానిక నిబంధనలతో పరిచయం (సిఫార్సు చేయబడింది, కానీ ఐచ్ఛిక దశ).
ఉదాహరణకి పెర్మ్ ప్రాంతంపరిహారం పొందడానికి మీరు తప్పనిసరిగా పాఠశాల పరిపాలనకు దరఖాస్తును సమర్పించాలని మేము సూచిస్తున్నాము. ఈ స్టేట్‌మెంట్‌ను పైన పేర్కొన్న స్టేట్‌మెంట్‌తో కలిపి ఏమి చెప్పవచ్చు బ్యాంక్ వివరములుమీరు చెల్లింపు చేయవలసిందిగా అడుగుతున్నారు.
ఇంటర్మీడియట్ మరియు (లేదా) స్టేట్ ఫైనల్ సర్టిఫికేషన్ కోసం దరఖాస్తు చేస్తున్నప్పుడు, మీ వద్ద ఈ క్రింది పత్రాలు ఉండాలి:
ఇంటర్మీడియట్ మరియు (లేదా) స్టేట్ ఫైనల్ సర్టిఫికేషన్‌లో ఉత్తీర్ణత కోసం అప్లికేషన్. మీరు చెల్లింపు కోసం దరఖాస్తు చేస్తే, నిధులను బదిలీ చేయడానికి బ్యాంక్ ఖాతా వివరాలను సూచించండి;
తల్లిదండ్రులలో ఒకరి గుర్తింపు పత్రం;
తల్లిదండ్రుల సంరక్షణ లేకుండా వదిలివేయబడిన పిల్లలపై సంరక్షకత్వం (ట్రస్టీషిప్) ఏర్పాటును నిర్ధారించే పత్రం - చట్టపరమైన ప్రతినిధి కోసం;
పిల్లల జనన ధృవీకరణ పత్రం యొక్క నకలు;
మేము ఈ క్రింది అంశానికి ప్రత్యేక శ్రద్ధ చూపుతాము. తల్లిదండ్రులు చట్టం నుండి పత్రాలు మరియు సారాంశాల సిద్ధం చేసిన ప్యాకేజీతో పాఠశాలకు వచ్చినప్పుడు, వారు లేకుండా కమ్యూనికేట్ చేసేటప్పుడు కంటే మరింత తీవ్రంగా పరిగణించబడతారు. ప్రాథమిక తయారీ. మీరు ఇంటర్మీడియట్ సర్టిఫికేషన్‌లో ఉత్తీర్ణత కోసం దరఖాస్తును తీసుకువచ్చినట్లయితే (ఇది కుటుంబ విద్య కోసం పాఠశాలకు “అటాచ్‌మెంట్” అని సూచిస్తుంది), అప్పుడు మీరు దానికి వ్రాతపూర్వకంగా ప్రతిస్పందించాలి. అది తిరస్కరణ అయితే, అది వ్రాసి, తర్కించవలసి ఉంటుంది. పాఠశాల అడ్మినిస్ట్రేషన్ యొక్క సూచనలకు లొంగిపోయి, దరఖాస్తును కార్యాలయానికి "చెప్పడం" ముఖ్యం, మరియు సగం వరకు తిరగకూడదు.
సమాంతర స్థాయిలో స్థలాలు అందుబాటులో లేనప్పుడు మాత్రమే మొదటి-తరగతి విద్యార్థులకు పాఠశాలలో ప్రవేశం నిరాకరించబడుతుందని దయచేసి గమనించండి. అంతేకాకుండా, పాఠశాల సంఖ్య గురించి తెలియజేయాలి ఉచిత సీట్లుదాని అధికారిక వెబ్‌సైట్ మరియు స్టాండ్‌లలో పబ్లిక్ యాక్సెస్ ఉంది. ఈ అవసరాలు జనవరి 22, 2014 నం. 32 నాటి రష్యా యొక్క విద్య మరియు విజ్ఞాన మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్‌లో పొందుపరచబడ్డాయి "ప్రాథమిక సాధారణ, ప్రాథమిక సాధారణ మరియు మాధ్యమిక సాధారణ విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాలలో అధ్యయనం చేయడానికి పౌరులను అనుమతించే ప్రక్రియ యొక్క ఆమోదంపై." అడ్మిషన్ తిరస్కరణపై - కళ. 5, సమాచారాన్ని పోస్ట్ చేయడంపై - కళ. 8.
అదే సమయంలో, పాఠశాల కేవలం ఇంటర్మీడియట్ సర్టిఫికేషన్ (దశ రెండు)పై స్థానిక చర్యలను స్వీకరించనప్పుడు పరిస్థితి తలెత్తవచ్చు. ఆ. కుటుంబ విద్య సంబంధాలను నియంత్రించే విధానాన్ని పాఠశాల అందించదు. ఈ సందర్భంలో, పాఠశాల పిల్లలను చేర్చుకోవడం అసాధ్యం అని సూచించవచ్చు. ఈ పరిస్థితిలో, ఫలితం తల్లిదండ్రుల ప్రవర్తనపై ఆధారపడి ఉంటుంది. పెర్మ్ భూభాగంలో ఆచరణలో, కుటుంబ విద్యకు తమ పిల్లల హక్కును రక్షించే తల్లిదండ్రులు గ్రామీణ పాఠశాలల్లో కూడా వారిని ఉంచగలిగారని చెప్పవచ్చు. విద్య యొక్క కుటుంబ రూపాన్ని ఎంచుకునే హక్కు కళలో పొందుపరచబడిందని గుర్తుంచుకోవడం ముఖ్యం. "రష్యన్ ఫెడరేషన్లో విద్యపై" ఫెడరల్ చట్టంలోని 17 మరియు 63 మరియు మీరు పిల్లల ప్రయోజనాల కోసం మాత్రమే వ్యవహరిస్తున్నారు. లేని పాఠశాల అయితే స్థానిక చట్టంమీ నివాస స్థలంలో మీకు కేటాయించిన ఇంటర్మీడియట్ సర్టిఫికేషన్ గురించి, అప్పుడు ప్రాసిక్యూటర్ కార్యాలయం, విద్యా అధికారం, నగర పరిపాలన లేదా కోర్టుకు వ్రాతపూర్వక తిరస్కరణపై పోరాడటం మరియు అప్పీల్ చేయడం అర్ధమే. మీరు విద్య యొక్క రూపాన్ని ఎంచుకునే హక్కును ఉపయోగించలేరనే వాస్తవం ద్వారా మీరు ప్రేరేపించబడాలి.
వ్యాయామశాలలు మరియు పాఠశాలల్లో కుటుంబ విద్యలో ప్రవేశానికి సంబంధించి ప్రత్యేక సమస్య ఉంది లోతైన అధ్యయనం. జనవరి 22, 2014 నాటి రష్యా యొక్క విద్య మరియు విజ్ఞాన మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఉత్తర్వు నం. 32 "ప్రాథమిక సాధారణ, ప్రాథమిక సాధారణ మరియు మాధ్యమిక సాధారణ విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాలలో అధ్యయనం చేయడానికి పౌరులను అనుమతించే ప్రక్రియ యొక్క ఆమోదంపై" వారికి వ్యక్తిగతంగా నిర్వహించే హక్కును కేటాయించింది. ఇన్కమింగ్ విద్యార్థుల ఎంపిక. అందువల్ల, అధికారికంగా, అలాంటి వాటిలో ఉంటే విద్యా సంస్థకుటుంబ విద్యను నియంత్రించే స్థానిక చట్టాలు ఏవీ లేవు; వాటిని అంగీకరించడానికి వారు నిరాకరించడం సమర్థించబడుతుంది. అయితే, మీరు మీ నివాస స్థలంలో వ్యాయామశాలకు కేటాయించబడితే, మీరు మీ హక్కులను రక్షించుకోవడానికి ప్రయత్నించవచ్చు.
దశ నాలుగు
తదుపరి దశ పాఠశాలతో ఒప్పందాన్ని ముగించడం. IN వివిధ ప్రాంతాలుఅభ్యాసం భిన్నంగా అభివృద్ధి చెందుతుంది, కానీ, ఒక నియమం వలె, ఒక ఒప్పందం ముగిసింది. ఇంటర్మీడియట్ సర్టిఫికేషన్ ఎలా మరియు ఎప్పుడు జరుగుతుందో తప్పనిసరిగా పేర్కొనాలి: ఫ్రీక్వెన్సీ, విద్యా విషయాల సంఖ్య, గడువులు మొదలైనవి. వీలైనంత ఎక్కువ వివరాలను అందించడం తల్లిదండ్రుల ప్రయోజనాలకు సంబంధించినది. ఇంటర్మీడియట్ సర్టిఫికేషన్‌లో ఏ సబ్జెక్టుల్లో ఎంత జ్ఞానాన్ని పరీక్షించాలో నిర్దేశించవచ్చు. ఆచరణలో, ఉపాధ్యాయులు పాఠ్యపుస్తకంలో సమర్పించిన విషయాలను మించి అడిగినప్పుడు కేసులు తలెత్తుతాయి; తల్లిదండ్రులు ఇక్కడ ప్రతిస్పందించాలి, ఇది పాఠ్యాంశాల్లో లేదని ఎత్తి చూపుతుంది.
సాధారణ విద్యను పొందే మొత్తం కాలానికి, నిర్దిష్ట సర్టిఫికేషన్ ఉత్తీర్ణత కోసం లేదా ఒక విద్యాసంవత్సరం కాలానికి ఒప్పందాన్ని ముగించవచ్చు. ఇది అన్ని నిర్దిష్ట పాఠశాల యొక్క స్థానిక నిబంధనలపై ఆధారపడి ఉంటుంది.
కుటుంబ విద్యలో చదువుతున్న విద్యార్థి పాఠశాల జనాభాలో భాగమని మేము దృష్టి పెడుతున్నాము. కళ యొక్క పార్ట్ 1 ప్రకారం. ఫెడరల్ లా "ఆన్ ఎడ్యుకేషన్ ఇన్ ది రష్యన్ ఫెడరేషన్" యొక్క 33, బాహ్య విద్యార్థులు విద్యార్ధులు మరియు కళకు అనుగుణంగా విద్యార్థులకు మంజూరు చేయబడిన అన్ని విద్యా హక్కులను కలిగి ఉంటారు. ఈ చట్టంలోని 34. ప్రత్యేకించి, బాహ్య విద్యార్థులు, ఇతర విద్యార్థులతో పాటు, తమను అభివృద్ధి చేసుకునే హక్కును కలిగి ఉంటారు సృజనాత్మకతపోటీలు, ఒలింపియాడ్‌లు, ఎగ్జిబిషన్‌లు, షోలు, ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్ ఈవెంట్‌లు, స్పోర్ట్స్ ఈవెంట్‌లు, అధికారిక క్రీడా పోటీలు మరియు ఇతర వాటిలో పాల్గొనడంతోపాటు ఆసక్తులు సామూహిక సంఘటనలు. వారికి కూడా హక్కు ఉంది ఉచిత రసీదుఅన్ని పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు బోధనా సహాయాలు. అదనంగా, బాహ్య విద్యార్థులు అవసరమైతే, సామాజిక-విద్యాపరమైన మరియు స్వీకరించడాన్ని లెక్కించవచ్చు మానసిక సహాయం, ఉచిత మానసిక, వైద్య మరియు బోధనా దిద్దుబాటు.
అదే సమయంలో, విద్య యొక్క నాణ్యతకు పాఠశాల బాధ్యత వహించదు. ఇంటర్మీడియట్ మరియు ఫైనల్ సర్టిఫికేషన్‌ను నిర్వహించడం మరియు నిర్వహించడం, అలాగే నిర్ధారించడం కోసం మాత్రమే ఆమె బాధ్యత వహిస్తుంది. విద్యా హక్కులువిద్యార్థి.
దయచేసి మధ్యంతర మూల్యాంకనం యొక్క ఫలితాలు ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ సంతృప్తికరంగా లేనట్లయితే విద్యా విషయాలుమరియు విఫల ప్రయత్నంరీటేక్, విద్యార్థి సాధారణ పద్ధతిలో శిక్షణ కోసం పాఠశాలలో నమోదు చేయబడ్డాడు.
>
చట్టాలు, నిబంధనలు మొదలైనవి. విద్య యొక్క కుటుంబ రూపం కోసం నమోదు మారవచ్చు, కాబట్టి ప్రశ్నకు ప్రతి సమాధానం చివరి పునర్విమర్శ తేదీని కలిగి ఉంటుంది.
సెప్టెంబర్ 2006
మీరు ఒక పాఠశాలను కనుగొనవలసి ఉంటుంది, దీని చార్టర్ కుటుంబ విద్యను నిర్దేశిస్తుంది. దీన్ని చేయడానికి, మీరు మీ స్థానిక విద్యా నియంత్రణ కేంద్రాన్ని సంప్రదించవచ్చు, ఇక్కడ ప్రతిదానిపై డేటా ఉంటుంది స్థానిక పాఠశాలలు. తరువాత, డైరెక్టర్ మరియు ఉపాధ్యాయుని వ్యక్తిలో పాఠశాల పరిపాలనతో పరస్పర అవగాహనను కనుగొనండి ప్రాథమిక తరగతులు. పరస్పర అవగాహన అనేది పిల్లల సర్టిఫికేషన్ కోసం షరతులపై సంతృప్తికరమైన ఒప్పందాన్ని సూచిస్తుంది (దీనిపై మరింత సమాచారం కోసం క్రింద చూడండి). దరఖాస్తును వ్రాసి పత్రాలను సమర్పించండి.
సెప్టెంబర్ 2006
ఉనికిలో లేదు.
సెప్టెంబర్ 2006
ఇది సాధ్యమయ్యే సెట్ మాత్రమే అని మేము నొక్కిచెప్పాము, ఎందుకంటే చట్టబద్ధత లేదు. కీ మరియు ఏకైక తప్పనిసరి పాయింట్ పాయింట్ 9.
కుటుంబ విద్య రూపంలో విద్యకు బదిలీ కోసం తల్లిదండ్రుల నుండి దరఖాస్తు. కుటుంబ విద్య రూపంలో విద్యకు బదిలీపై విద్యా సంస్థ నుండి ఆర్డర్. విద్యార్ధి యొక్క ధృవీకరణను నియంత్రించే విద్యా సంస్థల కోసం ఒక ఆర్డర్. సమావేశం యొక్క ప్రోటోకాల్ పెడగోగికల్ కౌన్సిల్. విద్యార్థి యొక్క ధృవీకరణ ఫలితాలపై విద్యా సంస్థ నుండి ఆర్డర్. విద్యార్థుల సంప్రదింపులు మరియు మూల్యాంకనాల షెడ్యూల్. సర్టిఫికేషన్ ప్రోటోకాల్స్. విద్య యొక్క కుటుంబ రూపానికి విద్యార్థిని బదిలీ చేయడానికి దరఖాస్తుల నమోదు జర్నల్. విద్యా సంస్థ మరియు విద్యార్థి తల్లిదండ్రుల (చట్టపరమైన ప్రతినిధులు) మధ్య కుటుంబ విద్య రూపంలో సాధారణ విద్యా కార్యక్రమాలను మాస్టరింగ్ చేసే సంస్థపై.
సెప్టెంబర్ 2006
అవసరం లేదు. నాకు తెలిసి చాలా స్కూళ్లలో కుటుంబంతో సహా విద్యార్థికి పావు మార్కులే ఇవ్వడం ఆనవాయితీ. నియమం ప్రకారం, ఇది సంబంధిత సమాంతర తరగతులలో ఒకదానికి జోడించబడింది, ఇక్కడ మార్కులు ఉంచబడతాయి.
సెప్టెంబర్ 2006
చట్టబద్ధంగా ఏర్పాటు చేసిన విధానం లేదు. నాకు తెలిసిన అభ్యాసంలో, కింది విధానం స్థాపించబడింది: ప్రతి సబ్జెక్టుకు మరియు ప్రతి పరీక్షకు ఒక నివేదిక సంకలనం చేయబడింది. విషయం మరియు తరగతి శీర్షికలో వ్రాయబడ్డాయి మరియు విద్యార్థి యొక్క చివరి పేరు మరియు మొదటి అక్షరాలు మరియు గుర్తు క్రింద వ్రాయబడ్డాయి (అనేక మంది కుటుంబ విద్యార్థులు ఒకేసారి ధృవీకరించబడితే, ప్రతి ఒక్కరికి సంబంధించిన డేటా ఒక ప్రకటనలో నమోదు చేయబడుతుంది). క్రింద సంతకం, ఉపాధ్యాయుని పేరు మరియు తేదీ. ఇది పాఠశాల మరియు విద్యా శాఖ రెండింటికీ సరిపోతుంది.
సెప్టెంబర్ 2006
ఆమోదించబడిన నిబంధన లేదు. సర్టిఫికేషన్ యొక్క ఫ్రీక్వెన్సీ కనీసం సంవత్సరానికి ఒకసారి ఉండాలి. సాధారణంగా ప్రత్యేక ఆర్డర్ వ్రాయబడదు. కొన్నిసార్లు తల్లిదండ్రులు మరియు పాఠశాల మధ్య ధృవీకరణ కోసం గడువులు సూచించబడతాయి. మరియు చాలా తరచుగా, వారు పరీక్షల సమయం గురించి పాఠశాలలో కుటుంబ విద్యకు బాధ్యత వహించే వ్యక్తితో మాటలతో అంగీకరిస్తారు. ఇది చాలా ముఖ్యం: పరీక్షా రూపాలు తల్లిదండ్రులచే ఎంపిక చేయబడతాయి, ఎందుకంటే చట్టం ప్రకారం, ఒక కుటుంబంలో చదువుతున్న పిల్లల విద్యకు తల్లిదండ్రులు బాధ్యత వహిస్తారు మరియు వారు సహజంగానే అతనికి ఉత్తమ పరీక్షల రూపాన్ని నిర్ణయిస్తారు: మౌఖిక, వ్రాతపూర్వక, పరీక్ష, ఇంటర్వ్యూ, వ్యాసం. పిల్లల కోసం ప్రాథమిక పాఠశాలతెలియని ఉపాధ్యాయుడికి ఇచ్చిన పరీక్ష ఒత్తిడితో కూడుకున్నది, కాబట్టి ప్రాథమిక పాఠశాల పిల్లలు ఇంట్లో వ్రాసే పరీక్షలను ఉపయోగించి ధృవీకరించడానికి అంగీకరించడం మంచిది మరియు పిల్లలు ఐదవ తరగతిలో పరీక్షలు రాయడం ప్రారంభిస్తారు.
సెప్టెంబర్ 2006
జాబితా చేయబడిన అన్ని సబ్జెక్టులు పదం యొక్క ఖచ్చితమైన అర్థంలో విద్యాసంబంధమైనవి కావు. వారి అభివృద్ధి నాణ్యతను ఎవరూ నియంత్రించరు. మీరు కోర్ సబ్జెక్టులలో (గణితం, రష్యన్, మొదలైనవి) ఉత్తీర్ణత సాధించడంలో పాఠశాలతో ఏకీభవించగలిగితే, నాన్-కోర్ సబ్జెక్టులలో ధృవీకరణతో ఎటువంటి ఇబ్బందులు ఉండవు. ఉదాహరణకు, మీ పిల్లవాడు సంగీత పాఠశాలకు వెళితే లేదా కళా పాఠశాల, అప్పుడు అతను సంగీతం మరియు డ్రాయింగ్‌లో A పొందుతాడు మరియు కాకపోతే, B కావచ్చు. తొమ్మిది మరియు పదకొండవ తరగతులలో శారీరక విద్య తప్పనిసరి మరియు అనుభవం చూపినట్లుగా, ఎవరూ B కంటే తక్కువ పొందరు.
మేము భవిష్యత్తులో తరలించడానికి ప్లాన్ చేస్తున్నాము, కాబట్టి మేము వెంటనే దృష్టి పెట్టాలనుకుంటున్నాము రష్యన్ కార్యక్రమం, ఇది ప్రారంభంలో కూడా భిన్నంగా ఉంటుంది; స్థానిక వ్యవస్థకు కుటుంబ విద్యతో ఎటువంటి అనుభవం లేదు, దానిని ఎలా అధికారికీకరించాలో మరియు దానితో పాఠశాలకు వెళ్లడం ఎలాగో తెలుసుకోవడానికి, నేను విద్యా మంత్రిత్వ శాఖకు కాల్ చేయాల్సి వచ్చింది, దిగువ ఎవరికీ ఏమీ తెలియదు, తెలియదు.
సమాధానం.మాస్కోలో మద్దతిచ్చే పాఠశాలలు ఏవీ నాకు తెలియదు పార్ట్ టైమ్ విద్య. వేసవిలో చదువుకోవడం కళాశాలలో ప్రవేశించడంతో మాత్రమే అనుసంధానించబడి ఉంటుంది; పిల్లలతో ట్యూటర్లు మాత్రమే పని చేస్తారు. గొప్ప ఆసక్తి ఉంటే దూరవిద్య, ఆసక్తిగల పక్షం నుండి ప్రశ్నలకు సమాధానమివ్వడం ద్వారా మేము దాన్ని పరిష్కరించడానికి ప్రయత్నించవచ్చు. వ్రాయడానికి.
24 సెప్టెంబర్ 1 1742
"రష్యన్ ఫెడరేషన్లో" కొత్త చట్టం అమలులోకి రావడానికి సంబంధించి, చాలా మంది తల్లిదండ్రులు ఇంటర్‌రిజినల్‌ను సూచిస్తారు ప్రజా సంస్థ"కుటుంబ హక్కుల కోసం" కొత్త చట్టపరమైన పరిస్థితుల్లో కుటుంబ విద్యను ఎలా నిర్వహించాలి అనే ప్రశ్నలు. ఈ ప్రశ్నలలో కొన్ని రష్యా అంతటా పరిస్థితిని ప్రభావితం చేస్తాయి మరియు కొన్ని మాస్కోలో పరిస్థితిని ప్రభావితం చేస్తాయి.
ఈ ప్రశ్నలలో కొన్నింటికి సమాధానమివ్వమని "వితౌట్ స్కూల్: ఎ లీగల్ గైడ్ టు ఫ్యామిలీ ఎడ్యుకేషన్ అండ్ ఎక్స్‌టర్న్‌షిప్" పుస్తక రచయిత "ఫర్ ఫ్యామిలీ రైట్స్" సంస్థ ఛైర్మన్‌ని మేము అడిగాము. పావెల్ పర్ఫెన్టీవ్.
- కొత్త చట్టం ప్రకారం, కుటుంబ విద్యను పాఠశాల వెలుపల విద్యగా వర్గీకరించారు. ఇది మంచిదా చెడ్డదా?
నిజానికి, కళ. "రష్యన్ ఫెడరేషన్లో విద్యపై" కొత్త చట్టంలోని 17 భాగం 1 క్లాజ్ 2 విద్యా సంస్థల వెలుపల కుటుంబ విద్యను పొందుతుందని స్పష్టంగా సూచిస్తుంది. ఖచ్చితంగా చెప్పాలంటే, ఇది కళ నుండి అనుసరించబడింది. పాత చట్టం యొక్క 10, కానీ అది అంత స్పష్టంగా సూచించబడలేదు. దీని కారణంగా, కుటుంబంలో అభ్యాస ప్రక్రియను నియంత్రించడం, కుటుంబంలో చదువుతున్న పిల్లలపై నిరంతర పర్యవేక్షణను నిర్వహించడం మొదలైన వాటికి హక్కు ఉందని పాఠశాలలు తరచుగా విశ్వసించాయి. కొత్త చట్టంకుటుంబంలో అభ్యాస ప్రక్రియ పాఠశాల వెలుపల జరుగుతుందని స్పష్టంగా పేర్కొంది, అంటే దానితో సంబంధం లేదు. ఇది చాలా సానుకూల మరియు సరైన ఆవిష్కరణ, గతంలో ఉన్న అస్పష్టతను తొలగిస్తుంది.
- కానీ ఈ ఆవిష్కరణ, ఉదాహరణకు, కుటుంబాలలో చదువుతున్న పిల్లలకు రాయితీ ప్రయాణానికి హక్కు లేదు అనే వాస్తవంతో అనుసంధానించబడలేదా?
ఇది నిజానికి ఒక రకమైన అపార్థం. ప్రాధాన్య ప్రయాణ హక్కు ప్రాంతీయ చట్టాల ద్వారా స్థాపించబడింది. మరియు ఇది, ఒక నియమం వలె, చదువుతున్న పిల్లలకు కేటాయించబడుతుంది పూర్తి సమయం- అంటే రోజూ బడికి వెళ్లే వారికి. మరియు ఇది అస్సలు వార్త కాదు.
ఉదాహరణకు, సెయింట్ పీటర్స్‌బర్గ్‌లో, సెయింట్ పీటర్స్‌బర్గ్ యొక్క సోషల్ కోడ్ ద్వారా ప్రయాణ ప్రయోజనాలు అందించబడతాయి. ఆర్ట్ అని నిర్ధారించుకోవడానికి 2011 చివరిలో స్వీకరించబడిన ఈ కోడ్ యొక్క అసలైన సంస్కరణను సూచించడం సులభం. 87 రాయితీ ప్రయాణ హక్కు విద్యార్థులకు మాత్రమే మంజూరు చేయబడింది పూర్తి సమయం. రవాణా ప్రయోజనాలకు సంబంధించి అధ్యాయం 20 యొక్క పరిచయ భాగంలో పూర్తి-సమయ ఫారమ్‌కు లింక్ నేరుగా ఇవ్వబడిన ప్రస్తుత ఎడిషన్ నుండి అదే అనుసరిస్తుంది. అందువల్ల, ఎవరైనా ప్రయాణ ప్రయోజనాలను పొందినట్లయితే, అది వారి హక్కు కాదు, కానీ అపార్థం యొక్క ఫలితం.
అదే, ఉదాహరణకు, మాస్కోకు వర్తిస్తుంది. కళ. మాస్కో సిటీ చట్టంలోని 27 క్లాజ్ 6 “ఆన్ సామాజిక మద్దతుమాస్కో నగరంలో పిల్లలతో ఉన్న కుటుంబాలు" ప్రయోజనం చదువుతున్న పిల్లలకు మాత్రమే వర్తిస్తుందని చాలా స్పష్టంగా సూచిస్తుంది పూర్తి సమయం ఆధారంగా.
— కుటుంబాల్లో చదివే పిల్లలకు పాఠశాలతో ఏదైనా సంబంధం ఉందా?
వారు కలిగి ఉన్నారు, కానీ విద్యార్థులుగా కాదు - విద్యా ప్రక్రియఅందుకని, పాఠశాల అస్సలు ఆందోళన చెందదు - కానీ ధృవీకరణ పొందుతున్న బాహ్య విద్యార్థులు.
ఇది చాలా స్పష్టంగా కనిపిస్తోంది. కళకు అనుగుణంగా. "రష్యన్ ఫెడరేషన్లో విద్యపై" కొత్త చట్టంలోని 17 భాగం 1 క్లాజ్ 2 కుటుంబ విద్య రూపంలో విద్యా సంస్థ వెలుపల పొందబడుతుంది. అయితే, అదే ఆర్ట్ యొక్క పార్ట్ 3. 17 కుటుంబ విద్య రూపంలో చదువుతున్న పిల్లలకు తదనంతరం నిర్వహించే సంస్థల్లో ఇంటర్మీడియట్ మరియు స్టేట్ ఫైనల్ సర్టిఫికేషన్ పొందే హక్కు ఉందని స్పష్టంగా పేర్కొంది. విద్యా కార్యకలాపాలు(సరళత కోసం, ఇది ఖచ్చితమైనది కానప్పటికీ, "పాఠశాలల్లో" అని చెప్పండి).
కళ. 34 చట్టంలోని పార్ట్ 3 అటువంటి ధృవీకరణ బాహ్యంగా నిర్వహించబడుతుందని సూచిస్తుంది మరియు మొదటి సారి తగిన స్థాయిలో విద్యను పొందుతున్న పిల్లలు ఉచితంగా పొందుతున్నారు.
ఇది ఆర్ట్ వాస్తవం దృష్టి చెల్లించటానికి అవసరం. చట్టంలోని 33 భాగం 1 క్లాజ్ 9 చాలా స్పష్టంగా బాహ్యమైనవి అని సూచిస్తుంది - అనగా. "ఇంటర్మీడియట్ మరియు స్టేట్ ఫైనల్ సర్టిఫికేషన్ ఉత్తీర్ణత కోసం రాష్ట్ర-గుర్తింపు పొందిన విద్యా కార్యక్రమాల ప్రకారం విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించే సంస్థలో నమోదు చేసుకున్న వ్యక్తులు" - విద్యా సంస్థలోని విద్యార్థుల సంఖ్యను చూడండి. కానీ వారు విద్యా సంస్థలో “విద్యార్థులు” కాదు - వారు మరొక రకమైన “విద్యార్థులు”.
ఈ స్థితి - బాహ్యం - పిల్లల విద్యా ప్రక్రియకు పాఠశాలతో సంబంధం లేదని మరియు దానిచే నిర్దేశించబడదు లేదా నియంత్రించబడదని సూచిస్తుంది - ఇది కేవలం ఇంటర్మీడియట్ మరియు చివరి ధృవీకరణలను మాత్రమే నిర్వహిస్తుంది.
- అలాంటి పిల్లలు పాఠశాల జనాభాకు చెందినవారా?
ఇది ఈ పదానికి అర్థం ఏమిటో ఆధారపడి ఉంటుంది. "రష్యన్ ఫెడరేషన్లో విద్యపై" చట్టంలో, "కంటిజెంట్" అనే పదం ఒక్కసారి మాత్రమే కనిపిస్తుంది - కళలో. 97 భాగం 3, విద్యా వ్యవస్థను పర్యవేక్షించడానికి అంకితం చేయబడింది. అదే సమయంలో, ఈ పదం యొక్క నిర్వచనం ఇవ్వబడలేదు, కానీ ఇది "విద్యార్థి జనాభా" అనే పదబంధంలో ఉపయోగించబడుతుంది. కుటుంబ విద్యను పొందుతున్న మరియు పాఠశాలల్లో బాహ్య ధృవీకరణ పొందుతున్న పిల్లలు బాహ్య విద్యార్థులు కాబట్టి - మరియు ఇది కళ ప్రకారం. చట్టంలోని 33 భాగం 1 క్లాజ్ 9 - ఒక రకమైన విద్యార్థి, అప్పుడు వారు స్పష్టంగా “విద్యార్థి జనాభా”కి చెందినవారు. కానీ అదే సమయంలో, వారు “విద్యార్థి జనాభా”ని సూచించలేరు - విద్యార్థులు విద్యార్థుల రకాల్లో ఒకరు మాత్రమే కాబట్టి, చట్టం ద్వారా అందించబడింది. అదే సమయంలో, పిల్లలు కుటుంబ విద్యార్థులుగా విద్యార్థి జనాభాకు చెందినవారు కాదు, కానీ బయటి విద్యార్థులు ధృవీకరణ తీసుకుంటారు, వారు చేస్తారు.
— తల్లిదండ్రులు పాఠశాలలు తమ పిల్లలను కుటుంబ విద్యలో ఉన్నట్లయితే పాఠశాల నుండి బహిష్కరించడం గురించి ఒక ప్రకటన రాయవలసి ఉంటుందని నివేదిస్తున్నారు...
ఇది చట్టవిరుద్ధమైన మరియు నిరాధారమైన డిమాండ్. దీనికి మినహాయింపుతో సంబంధం ఏమిటి? ఒక పిల్లవాడు కుటుంబ విద్య రూపంలో చదువుతున్నట్లయితే, అతను పాఠశాలలో విద్యార్థి కాదు, కానీ అక్కడ ధృవీకరణ పొందుతున్న బాహ్య విద్యార్థిగా మిగిలిపోతాడు.
అందువల్ల, అటువంటి ప్రకటనలను వ్రాయవలసిన అవసరం లేదు, అవి చట్టంపై ఆధారపడి ఉండవు. మీరు మీ పిల్లల కోసం కుటుంబ విద్యను ఎంచుకున్నారని మీ దరఖాస్తులో పాఠశాలకు సూచించడం అవసరం మరియు బాహ్య విద్యార్థిగా ఇంటర్మీడియట్ మరియు రాష్ట్ర తుది ధృవీకరణ కోసం అతనిని నమోదు చేయమని అడగండి. దీని తరువాత, పాఠశాల తప్పనిసరిగా పిల్లలను బాహ్య విద్యార్థిగా నమోదు చేయాలి మరియు అతనిని విద్యార్థి జనాభాలో చేర్చాలి (కానీ విద్యార్థులు కాదు). ఒక పిల్లవాడు ఇంతకుముందు ఈ పాఠశాలలో పూర్తి సమయం చదువుకుంటే, అతను దాని విద్యార్థిగా ఉండటాన్ని నిలిపివేస్తాడు, కానీ అతని విద్యార్థిగా మిగిలిపోతాడు - బాహ్య విద్యార్థి.
మినహాయింపు ప్రకటనను వ్రాయవలసిన అవసరం చట్టవిరుద్ధం మరియు చట్టం ఆధారంగా కాదు. మీరు దానిని విస్మరించాలి, అటువంటి ప్రకటన రాయడానికి నిరాకరించారు.
కళకు అనుగుణంగా వ్రాయడం అవసరం. 17 గం. 1 పేజి 2, కళ. 44 భాగం 3. నిబంధన 2, కళ. డిసెంబర్ 29, 2012 నాటి ఫెడరల్ లా యొక్క 63 భాగం 2 నం. 273-FZ "రష్యన్ ఫెడరేషన్లో విద్యపై" మీరు కుటుంబ విద్య రూపంలో మీ పిల్లల కోసం విద్యను ఎంచుకున్నారు. కళకు అనుగుణంగా. 17 గం. 3, కళ. 34 భాగం 3, కళ. ఈ చట్టంలోని 33 పార్ట్ 1 క్లాజ్ 9, ఇంటర్మీడియట్ మరియు స్టేట్ ఫైనల్ సర్టిఫికేషన్ పొందేందుకు మీ పిల్లలను బాహ్య విద్యార్థిగా పాఠశాలలో నమోదు చేయమని అడగండి.
దీని తరువాత, పాఠశాల తప్పనిసరిగా విద్యార్థి జనాభాలో పిల్లలను బాహ్య విద్యార్థిగా నమోదు చేయాలి మరియు ఇంటర్మీడియట్ ధృవీకరణను నిర్వహించాలి. పాఠశాల దీన్ని చేయలేకపోతే, దాని చార్టర్ ఈ రకమైన పనిని అందించనందున (దీనిని తనిఖీ చేయాలి; ప్రతి పాఠశాలలోని చార్టర్ చట్టం ద్వారా సమీక్ష కోసం అందుబాటులో ఉంటుంది మరియు సాధారణంగా పాఠశాల వెబ్‌సైట్‌లో ప్రచురించబడుతుంది), మీరు తప్పనిసరిగా వ్రాతపూర్వకంగా అందుకోవాలి అప్లికేషన్ యొక్క తిరస్కరణ ఆపై తగిన సంప్రదించండి స్థానిక అధికారందరఖాస్తుతో విద్యా శాఖ, బాహ్య ధృవీకరణ కోసం పాఠశాలలో నమోదు చేయడంలో సహాయం కోరడం, తిరస్కరణ కాపీని జోడించడం.
కొత్త చట్టం ప్రకారం, కుటుంబ విద్యను ఎన్నుకునేటప్పుడు, మీరు అధికారాన్ని వ్రాతపూర్వకంగా (ఉచిత రూపంలో) తెలియజేయవలసి ఉంటుందని గుర్తుంచుకోవాలి. స్థానిక ప్రభుత్వముపురపాలక జిల్లా లేదా పట్టణ జిల్లా (జిల్లా లేదా జిల్లా విద్యా శాఖ). ఇంతకుముందు కుటుంబ రూపంలో పిల్లలకు బోధించిన వారందరూ దీన్ని చేయాలి (పిల్లలకు కరస్పాండెన్స్ రూపంలో బోధించడం రిమోట్ సాంకేతికతలుఅటువంటి నోటీసు అవసరం లేదు) విద్యాశాఖాధికారులదేనని గమనించాను మునిసిపల్ జిల్లాలుమరియు నగర జిల్లాలు, చట్టం (ఆర్టికల్ 63, పార్ట్ 5) ప్రకారం, సాధారణ విద్యకు లోబడి ఉన్న పిల్లల రికార్డులను మరియు వారి తల్లిదండ్రులు వారి కోసం ఎంచుకున్న విద్య యొక్క రూపాలను ఉంచండి - పాఠశాలలు కాదు.
— కొత్త చట్టం ప్రకారం తల్లిదండ్రులు ఎల్లప్పుడూ విద్యా విధానాన్ని ఎంచుకుంటారా?
ఇక్కడ చట్టంలో కొంత అస్పష్టత ఉంది.
కళకు అనుగుణంగా. 63 భాగం 4 పిల్లల అభిప్రాయాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకుని, ఫారమ్ ఎల్లప్పుడూ తల్లిదండ్రులచే ఎంపిక చేయబడుతుంది. మరియు కళకు అనుగుణంగా. 44 పార్ట్ 3 క్లాజ్ 1 - పిల్లవాడు ప్రాథమిక సాధారణ విద్యను పూర్తి చేసే వరకు (అంటే 9వ తరగతిలో చదువు పూర్తయ్యే వరకు), ఆపై, కళకు అనుగుణంగా మాత్రమే ఫారమ్‌ను ఎంచుకునే హక్కు తల్లిదండ్రులు ఉపయోగించబడతారు. 34 భాగం 1 నిబంధన 1 - ఫారమ్ ఎంపిక పిల్లల హక్కుగా మారుతుంది. అదే సమయంలో, కళకు అనుగుణంగా. 44 పార్ట్ 3 క్లాజ్ 2 కుటుంబంలోని మూడు స్థాయిలలో విద్యను అందించడం తల్లిదండ్రుల హక్కు.
అటువంటి ద్వంద్వత్వంతో, ప్రాథమిక సాధారణ విద్య పూర్తయ్యే వరకు (9వ తరగతి ముగిసే వరకు), విద్య యొక్క రూపాన్ని తల్లిదండ్రులు ఎన్నుకుంటారు (పిల్లల అభిప్రాయాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకొని) మరియు ఉన్నత పాఠశాలలో పిల్లల మరియు తల్లిదండ్రులు సంయుక్తంగా నిర్ణయం తీసుకోవాలి. ఈ విధానం మాత్రమే అన్ని చట్టపరమైన అవసరాలకు అనుగుణంగా మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.
— "పాఠశాల విద్య" యొక్క సీనియర్ స్థాయిలో ఇప్పుడు కుటుంబ విద్య అసాధ్యం అనేది నిజమేనా? సీనియర్ స్థాయిలో మాత్రమే స్వీయ విద్య సాధ్యమవుతుందని పాఠశాలలు పేర్కొంటున్నాయి.
ఈ ప్రకటన తప్పు మరియు చట్టం ఆధారంగా లేదు. కుటుంబ విద్యను సాధారణ విద్య (ఆర్టికల్ 44, పార్ట్ 3, సెక్షన్ 2, ఆర్టికల్ 63, కొత్త చట్టంలోని పార్ట్ 2) ఏ స్థాయిలోనైనా ఉపయోగించవచ్చని చట్టం ఖచ్చితంగా స్పష్టం చేసింది. అందువలన, పాఠశాల వెలుపల, రెండు జూనియర్ స్థాయిలలో, విద్య కుటుంబ విద్య రూపంలో మాత్రమే పొందబడుతుంది మరియు సీనియర్ స్థాయిలో, మీరు కుటుంబ విద్య లేదా స్వీయ-విద్య నుండి ఎంచుకోవచ్చు (సిద్ధాంతపరంగా, రెండింటి కలయిక సాధ్యమే).
— కుటుంబ విద్యను పొందుతున్న పిల్లలకు ఉచిత పాఠ్యపుస్తకాలు అందించాలా?
పాఠ్యపుస్తకాలను అందించే సమస్య కళచే నియంత్రించబడుతుంది. "రష్యన్ ఫెడరేషన్లో విద్యపై" కొత్త చట్టం యొక్క 35. ఈ ఆర్టికల్ యొక్క 1వ భాగం ఇలా చెబుతోంది:
"ఫెడరల్ బడ్జెట్ నుండి బడ్జెట్ కేటాయింపులు, రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగ సంస్థల బడ్జెట్లు మరియు సమాఖ్య రాష్ట్రంలోని స్థానిక బడ్జెట్ల వ్యయంతో ప్రాథమిక విద్యా కార్యక్రమాలను మాస్టరింగ్ చేసే విద్యార్థులు. విద్యా ప్రమాణాలు, విద్యా ప్రమాణాలు, విద్యా కార్యకలాపాలలో నిమగ్నమైన సంస్థలు పాఠ్యపుస్తకాలతో అందించబడతాయి మరియు టీచింగ్ ఎయిడ్స్, మరియు విద్యా సామగ్రి, శిక్షణ మరియు విద్య యొక్క సాధనాలు".
ఈ నిబంధన కుటుంబ విద్యకు ఎలా వర్తిస్తుంది అనేది పూర్తిగా స్పష్టంగా లేదు. అయితే, కళ నుండి. చట్టం యొక్క 34 భాగం 1 విద్యా కార్యక్రమాల నైపుణ్యం ఇంటర్మీడియట్ ధృవీకరణలతో కూడి ఉంటుంది. నా అభిప్రాయం ప్రకారం, ప్రస్తుత చట్టం యొక్క చట్రంలో ఉత్తీర్ణత ధృవపత్రాలు, విద్యను పొందడం మరియు విద్యా కార్యక్రమాలను మాస్టరింగ్ చేయడంలో సేంద్రీయ భాగంగా పరిగణించాలి.
ఇది స్పష్టంగా ఉంది, ప్రత్యేకించి, కళలో ఇవ్వబడిన విద్యా కార్యక్రమం యొక్క నిర్వచనం. చట్టంలోని 2వ పేరా 9 ధృవీకరణ రూపాలు మరియు పాఠ్యాంశాలను దాని సేంద్రీయ భాగాలుగా పరిగణిస్తుంది. ఒక కళ. 2, పేరా 22 విద్యార్థుల ఇంటర్మీడియట్ సర్టిఫికేషన్ రూపాలతో సహా పాఠ్యాంశాలను నిర్వచిస్తుంది. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, ఇంటర్మీడియట్ సర్టిఫికేషన్ అనేది పాఠ్యాంశాలు మరియు విద్యా కార్యక్రమంలో సేంద్రీయ భాగం. అందువలన, ఉత్తీర్ణత ధృవపత్రాలు విద్యా కార్యక్రమంలో మాస్టరింగ్‌ను సూచిస్తాయి. ఇటువంటి అభివృద్ధి వాస్తవ శిక్షణ (కుటుంబంలో) మరియు ఉత్తీర్ణత ధృవపత్రాల కలయికగా ప్రదర్శించబడుతుంది (ఉదాహరణకు, పాఠశాలలో).
ధృవపత్రాలు రాష్ట్రంలో నిర్వహించబడుతున్నందున మరియు మున్సిపల్ పాఠశాలలుఖచ్చితంగా బడ్జెట్ ఖర్చుతో, పాఠ్యపుస్తకాలతో అందించబడే హక్కు పాఠశాలలో బాహ్య పరీక్షలు తీసుకునే కుటుంబ విద్యార్థులకు విస్తరించాలి.
ఇక్కడ చట్టం యొక్క సారూప్యతను వర్తింపజేయడం సముచితం, ఇది మాకు అదే ముగింపులకు దారి తీస్తుంది.
లేకుండా ఈ ప్రశ్నకు మరింత వివరంగా సమాధానం చెప్పడం కష్టమని నేను భయపడుతున్నాను అదనపు వివరణలుమరియు పద్దతి సిఫార్సులుఫెడరల్ మినిస్ట్రీ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ నుండి.
మాస్కో తల్లిదండ్రుల నుండి చాలా ప్రశ్నలు వస్తాయి. ఇప్పటికే ఇచ్చిన సమాధానాలతో పాటు, పరిహారం సమస్యపై తల్లిదండ్రులు ఆందోళన చెందుతున్నారు. కొత్త పరిస్థితిలో మాస్కో పరిహారం భద్రపరచబడిందా?
అవును, ఖచ్చితంగా. మాస్కోలో కుటుంబ విద్య కోసం తల్లిదండ్రులకు పరిహారం చెల్లింపు చట్టం, కళ ద్వారా స్థాపించబడింది. జూన్ 20, 2001 నం. 25 నాటి మాస్కో చట్టంలోని 6 నిబంధన 3.1 (జూలై 4, 2012 న సవరించబడింది). ఈ చట్టం రద్దు చేయబడలేదు మరియు కొత్త ఫెడరల్ చట్టానికి "రష్యన్ ఫెడరేషన్లో విద్యపై" విరుద్ధంగా లేని మేరకు ఇది అమలులో కొనసాగుతుంది. పరిహారం చెల్లింపు మిగిలి ఉంది, కొత్త చట్టం ప్రకారం, ప్రాంతాల హక్కు. దీని ప్రకారం, ఎటువంటి వైరుధ్యం లేదు మరియు కట్టుబాటు అమలులో ఉంటుంది.
ఇది మాస్కో ఉప-చట్టాలకు వర్తిస్తుంది, ప్రత్యేకించి సెప్టెంబర్ 25, 2007 నాటి మాస్కో ప్రభుత్వ నం. 827-PP యొక్క తీర్మానం “మాస్కో నగరంలో రాష్ట్ర విద్యా సంస్థల కార్యకలాపాల నిర్వహణపై అమలు చేయడం సాధారణ విద్యా కార్యక్రమాలు, విద్య యొక్క వివిధ రూపాలలో."
ఈ నిబంధనలన్నీ, సాధారణ చట్టపరమైన నియమం ప్రకారం, అవి నేరుగా రద్దు చేయబడే వరకు కొత్త చట్టానికి విరుద్ధంగా ఉండని మేరకు వర్తిస్తాయి.
ఆచరణలో, ప్రత్యేకించి, చట్టానికి విరుద్ధంగా లేని కుటుంబ విద్యను నియంత్రించే నిబంధనలు వాటి ప్రాముఖ్యతను కలిగి ఉన్నాయని దీని అర్థం. బాహ్య విద్యార్థుల ధృవీకరణపై నిబంధనలు (ఫెడరల్ మరియు మాస్కో) కూడా వాటి ప్రాముఖ్యతను కలిగి ఉంటాయి - ధృవీకరణ కోసం సంస్థ మరియు విధానానికి సంబంధించిన భాగంలో (కానీ బాహ్య అధ్యయనాలను వివరించే భాగంలో కాదు ప్రత్యేక రూపంశిక్షణ - అది ఇప్పుడు పోయింది).
నేను పునరావృతం చేస్తున్నాను - ఈ నిబంధనలన్నీ కొత్త చట్టానికి విరుద్ధంగా లేకుంటే, రద్దు చేయబడే వరకు చెల్లుతాయి. కానీ మనం ఈ "సరిగ్గా" దృష్టి పెట్టాలి. ప్రత్యేకించి, మాస్కోలో, ఇతర ప్రాంతాలలో వలె, వారు విద్యపై కొత్త ప్రాంతీయ చట్టాన్ని అనుసరించాలని ప్రణాళిక వేశారు, ఇక్కడ నిబంధనలు మారవచ్చు.
ఈ దశలో తల్లిదండ్రుల పని మాస్కో యొక్క కొత్త చట్టంలో పరిహారం చెల్లింపుపై నియమాలను నిర్వహించడం. ఇక్కడే నేను నా ప్రయత్నాలను నిర్దేశిస్తాను. అదే సమయంలో, చాలా మంది తల్లిదండ్రులు విస్మరించే వాటికి శ్రద్ధ చూపడం విలువ. ఖచ్చితమైన చట్టపరమైన దృక్కోణం నుండి, నేడు పరిహారం చెల్లించే నిర్ణయం ప్రాంతం యొక్క హక్కు. ఇది హక్కు అని నేను నొక్కిచెబుతున్నాను, అంటే, ఏ ఫెడరల్ చట్టమూ దీన్ని చేయడానికి ప్రాంతాలను నిర్బంధించదు. నామమాత్రంగా, పరిహారాన్ని రద్దు చేసే హక్కు ఈ ప్రాంతానికి ఉంది.
- ఎలా నటించాలి?
రెండు మార్గాలు మాత్రమే ఉన్నాయి. ఒకటి అర్బన్‌కు నమ్మకంగా ప్రదర్శించడం శాసన అధికారులు, పరిహారాన్ని ముందుగా ఉన్న హామీగా భద్రపరచాలి, కుటుంబాలకు ఇది అవసరమని, న్యాయం మరియు పిల్లల ప్రయోజనాలకు ఇది అవసరం. బహుశా కొత్త ప్రాంతీయ చట్టం యొక్క ముసాయిదాను ఖరారు చేసే ప్రక్రియలో మీ ప్రతినిధులను చేర్చడానికి ప్రయత్నించండి.
రెండవది సమాఖ్య చట్టంలో మార్పులను సాధించడం, కుటుంబ విద్య కోసం పరిహారంపై నియమాన్ని తిరిగి పొందడం, ఇది 2004 వరకు అమలులో ఉంది. మా సంస్థ గత మూడు సంవత్సరాలుగా దీని కోసం అపారమైన ప్రయత్నాలను చేసింది; ఈ పని కొనసాగుతుంది మరియు మద్దతు అవసరం.
ఈ ప్రతి దిశలో కదలడం విలువ.
"చాలా మంది పాఠశాల డైరెక్టర్లు పాఠశాల జనాభాలో పిల్లలను చేర్చడంతో పరిహారం ముడిపడి ఉందని చెప్పారు, కానీ ఇప్పుడు పరిహారం ఉండదు.
అటువంటి ప్రకటనలు ప్రస్తుత చట్టంపై ఆధారపడి లేవు. మాస్కో చట్టం స్పష్టంగా ఉంది - మరియు ఎవరూ దానిని ఇంకా రద్దు చేయలేదు. పాఠశాలల విద్యార్థుల (లేదా విద్యార్థి కూడా) జనాభాలో పిల్లలను చేర్చడంతో ఇది ఏ విధంగానూ పరిహారాన్ని అనుసంధానించదు. అంతేకాకుండా, పాఠశాల విద్యార్థులలో "కుటుంబ సభ్యులను" చేర్చడానికి ఇది ఎప్పుడూ అందించలేదు. అతను చెప్పాడు (మాస్కో చట్టం యొక్క ఆర్టికల్ 6, పేరా 4 "మాస్కో నగరంలో విద్య అభివృద్ధిపై") సర్టిఫికేషన్ పాస్ చేయడానికి "కుటుంబ విద్యార్థి" విద్యార్థిని పాఠశాలకు కేటాయించినట్లు మాత్రమే. ఆ. ఏదైనా ఆగంతుకలో చేర్చడం లేదా చేర్చకపోవడం దానితో అస్సలు సంబంధం లేదు.
మరొక విషయం ఏమిటంటే, ప్రస్తుత చట్టం కొన్ని కారణాల వలన, "కుటుంబ విద్యార్థి" సర్టిఫికేషన్ కోసం రాష్ట్ర విద్యా సంస్థకు మాత్రమే కేటాయించబడుతుందని అందిస్తుంది. ఇది ఖచ్చితంగా ఉంది తప్పు కట్టుబాటు. "కుటుంబ విద్యార్థి" యొక్క తల్లిదండ్రులు ధృవీకరణ కోసం నాన్-స్టేట్ పాఠశాలను ఎంచుకునే హక్కును కలిగి ఉండాలి. ఎంపిక యొక్క అటువంటి పరిమితి నేరుగా ఫెడరల్ చట్టానికి విరుద్ధంగా ఉంటుంది - ముఖ్యంగా ఇప్పటికే పేర్కొన్న కళ. "రష్యన్ ఫెడరేషన్లో విద్యపై" కొత్త చట్టం యొక్క 44 భాగం 3 నిబంధన 1, అలాగే కళ. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క కుటుంబ కోడ్ యొక్క 63 నిబంధన 2. అంతేకాక, ఇది నేరుగా నిబంధనలకు విరుద్ధంగా ఉంటుంది అంతర్జాతీయ చట్టంకలిగి ప్రత్యక్ష చర్యరష్యాలో - ముఖ్యంగా, కళ. ఆర్థిక, సామాజిక మరియు సాంస్కృతిక హక్కులపై అంతర్జాతీయ ఒడంబడికలోని 13 (3), తమ పిల్లలకు రాష్ట్రమే కాకుండా రాష్ట్రేతర పాఠశాలలను కూడా ఎంచుకునే హక్కు తల్లిదండ్రులకు హామీ ఇస్తుంది. మాస్కోలో కుటుంబ విద్యను పొందుతున్న పిల్లల తల్లిదండ్రులు ఈ హక్కును ఉపయోగించడంలో ఎందుకు వివక్ష చూపుతున్నారో స్పష్టంగా తెలియదు. ఇది మారాలి.
- కొంతమంది డైరెక్టర్లు, పరిహారం నిరాకరించినప్పుడు, సూచిస్తారుమార్గదర్శకాలుమాస్కో విద్యా విభాగం (సెప్టెంబర్ 13, 2013 నం. 01-08-2538 నాటి లేఖ/3)…
ఈ సిఫార్సులు కాదు సాధారణ చట్టంమరియు, ఏ సందర్భంలోనైనా, చట్టంలోని నిర్దిష్ట నిబంధనలకు పైన ఉంచడం సాధ్యం కాదు. కానీ సిఫార్సులు పరిహారం గురించి లేదా వారు ఇకపై చెల్లించాల్సిన అవసరం లేదని ఒక్క మాట కూడా చెప్పడం లేదు. ఇది కల్పితం.
— మొత్తంగా ఈ పత్రం గురించి మీరు ఏమి చెప్పగలరు?
దానిలో ముఖ్యమైన భాగం "రష్యన్ ఫెడరేషన్లో విద్యపై" కొత్త చట్టం యొక్క నిబంధనలను పునరావృతం చేస్తుంది. కానీ ఒక విచిత్రమైన "ఔత్సాహిక కార్యకలాపం" కూడా ఉంది.
ప్రత్యేకించి, సంస్థ యొక్క ఆగంతుక నుండి పిల్లవాడిని బహిష్కరించడం గురించి తల్లిదండ్రులు పాఠశాలకు ఒక ప్రకటన రాయాల్సిన సిఫార్సులలోని 9వ పేరా చాలా వింతగా ఉంది (దీని అర్థం విద్యార్థులు లేదా విద్యార్థుల ఆగంతుకమా అనేది వచనం నుండి స్పష్టంగా లేదు). అటువంటి అవసరం, నేను పైన చెప్పినట్లుగా, చట్టంపై ఆధారపడి ఉండదు మరియు దేని నుండి అనుసరించదు. "కుటుంబ సభ్యుడు" పిల్లవాడిని ఏమైనప్పటికీ విద్యార్థి జనాభాలో చేర్చకూడదు, కానీ, దీనికి విరుద్ధంగా, బాహ్య విద్యార్థిగా ధృవీకరణలో ఉత్తీర్ణత సాధించేటప్పుడు అతను విద్యార్థి జనాభాలో చేర్చబడాలి.
అటువంటి పిల్లలను బాహ్య విద్యార్థులుగా పాఠశాలలో చేర్పించాలని సిఫారసులలో ఏమీ చెప్పబడలేదు - మరియు ఈ అవసరం నేరుగా పైన పేర్కొన్న కొత్త నిబంధనల నుండి అనుసరిస్తుంది. సమాఖ్య చట్టంవిద్య గురించి. సాధారణంగా, అటువంటి ధృవీకరణ బాహ్యంగా నిర్వహించబడుతుందనే వాస్తవం గురించి ఏమీ చెప్పబడలేదు. ఈ నిర్దిష్ట పదం - “బాహ్య” - ఈ పదాన్ని కలిగి ఉన్న సమాఖ్య చట్టంలోని నిబంధనలను దాదాపుగా పునరుత్పత్తి చేసే ప్రదేశాలలో సిఫార్సుల వచనం నుండి తొలగించడం వింతగా ఉంది.
వాస్తవానికి, ఫెడరల్ చట్టం యొక్క నిబంధనల ఆధారంగా, పాఠశాల, కుటుంబ విద్యను ఎంచుకోవడానికి మరియు పిల్లల కోసం ఇంటర్మీడియట్ ధృవీకరణను నిర్వహించడానికి తల్లిదండ్రుల దరఖాస్తును స్వీకరించిన తరువాత, అతనిని పాఠశాల విద్యార్థి జనాభాలో బాహ్య విద్యార్థిగా చేర్చడానికి (లేదా అతని స్థితిని మార్చడానికి బాధ్యత వహిస్తుంది. "విద్యార్థి" నుండి "బాహ్య విద్యార్థి" వరకు అతను ఇంతకుముందు పూర్తి సమయం పాఠశాలలో చదివి ఉంటే) మరియు అతని కోసం ఉచితంగా నిర్వహించండి ఇంటర్మీడియట్ ధృవపత్రాలుబాహ్య విద్యార్థిగా.
రాబోయే వారాల్లో, "కుటుంబ హక్కుల కోసం" అంతర్జాతీయ పబ్లిక్ ఆర్గనైజేషన్ కుటుంబ విద్యను ఉపయోగించే తల్లిదండ్రుల కోసం ప్రాథమిక నమూనా అప్లికేషన్‌లు మరియు నోటిఫికేషన్‌లను సిద్ధం చేసి ప్రచురిస్తుంది.