పాఠ్య ప్రణాళికలు మరియు గమనికలు 7 tkl భౌతికశాస్త్రం. స్క్రీనింగ్ పేపర్లు, పరీక్షలు మరియు స్వతంత్ర పని

A.V. పాఠ్యపుస్తకంతో పని చేసే ఉపాధ్యాయులను లక్ష్యంగా చేసుకుంది. పెరిష్కిన్ (M.: బస్టర్డ్), మరియు S.V ద్వారా పాఠ్య పుస్తకంతో. గ్రోమోవా, N.A. Rodina (M.: Prosveshcheniye) మరియు సెకండరీ పాఠశాలల్లోని 7వ తరగతిలో భౌతిక శాస్త్ర పాఠాలను పూర్తిగా అమలు చేయడానికి అవసరమైన అన్ని అంశాలను కలిగి ఉంటుంది. ప్రాథమిక పాఠ్య ఎంపికలతో పాటు, అదనపు అంశాలు (గేమ్‌లు, క్విజ్ పాఠాలు) ఉన్నాయి, ఇవి మెటీరియల్‌ను వైవిధ్యపరచడంలో సహాయపడతాయి, ముఖ్యంగా హ్యుమానిటీస్ తరగతులలో, అలాగే చాతుర్యం, క్రాస్‌వర్డ్‌లు మరియు పరీక్షా పనుల కోసం పనులు. మాన్యువల్ ప్రారంభ ఉపాధ్యాయులకు అవసరం మరియు అనుభవజ్ఞులైన ఉపాధ్యాయులకు ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది. మెథడాలజీ మరియు డిడాక్టిక్స్ యొక్క ఆధునిక అవసరాలను తీరుస్తుంది.

భౌతికశాస్త్రం ఏమి చదువుతుంది?
పాఠం లక్ష్యాలు: పాఠశాల కోర్సు యొక్క కొత్త సబ్జెక్ట్‌కు విద్యార్థులను పరిచయం చేయడం; భౌతిక శాస్త్రం యొక్క స్థానాన్ని ఒక శాస్త్రంగా నిర్ణయించండి; భౌతిక దృగ్విషయాలు మరియు శరీరాలు, భౌతిక పరిమాణాలు మరియు వాటి యూనిట్లు, భౌతిక శాస్త్రాన్ని అధ్యయనం చేసే పద్ధతుల మధ్య తేడాను గుర్తించడం నేర్పండి.
సామగ్రి: చిత్తరువులు ప్రసిద్ధ భౌతిక శాస్త్రవేత్తలు, చిత్రాలు, ఛాయాచిత్రాలు. చెక్క, ప్లాస్టిక్, ఇనుముతో చేసిన పాలకులు; థర్మామీటర్; స్టాప్‌వాచ్; తీగపై బరువు మొదలైనవి.

తరగతుల సమయంలో.
సాధారణ సిఫార్సులు: 7వ తరగతిలోని మొదటి భౌతిక శాస్త్ర పాఠం ఉపన్యాస రూపంలో నిర్మితమై ఉండాలి, ఇక్కడ ఉపాధ్యాయుడు భౌతికశాస్త్రం గురించి ఒక శాస్త్రంగా మాట్లాడటమే కాకుండా, విద్యార్థులు తమకు పరోక్షంగా తెలిసిన సమస్యలను చర్చించడంలో కూడా పాల్గొంటారు.
భౌతిక ప్రపంచానికి విద్యార్థులను పరిచయం చేస్తూ, ఇంజనీర్లు, బిల్డర్లు, వైద్యులు మరియు అనేక ఇతర నిపుణులకు ఇది అవసరం కాబట్టి, మన జీవితంలో ఈ శాస్త్రం యొక్క పాత్రను అతిగా అంచనా వేయడం చాలా కష్టమని గమనించాలి.

I. కొత్త మెటీరియల్ నేర్చుకోవడం.
మన చుట్టూ ఉన్నాయి వివిధ అంశాలు: టేబుల్‌లు, కుర్చీలు, బ్లాక్‌బోర్డ్, పుస్తకాలు, నోట్‌బుక్‌లు, పెన్సిళ్లు. భౌతిక శాస్త్రంలో, ప్రతి వస్తువును భౌతిక శరీరం అంటారు. కాబట్టి, ఒక టేబుల్, ఒక కుర్చీ, ఒక పుస్తకం, ఒక పెన్సిల్ భౌతిక శరీరాలు. భూమి, చంద్రుడు, సూర్యుడు కూడా భౌతిక శరీరాలు.
ప్రకృతిలో, భౌతిక శరీరాలతో మార్పులు సంభవిస్తాయి. ఉదాహరణకు, శీతాకాలంలో, నీరు గట్టిపడుతుంది మరియు మంచుగా మారుతుంది. వసంతకాలంలో, మంచు మరియు మంచు కరిగి నీరుగా మారుతాయి. నీరు మరిగించి ఆవిరిగా మారుతుంది. ఆవిరి చల్లబడి నీరుగా మారుతుంది.
భూమి మరియు ఇతర గ్రహాలు సూర్యుని చుట్టూ తిరుగుతాయి. సూర్యుడు మరియు అన్ని ఖగోళ వస్తువులు బాహ్య అంతరిక్షంలో కదులుతాయి. ఈ మార్పులన్నింటినీ భౌతిక దృగ్విషయాలు అంటారు.

భౌతిక శాస్త్రం అనేది ప్రకృతి యొక్క భౌతిక దృగ్విషయాల శాస్త్రం.
భౌతికశాస్త్రం మనం నివసించే ప్రపంచాన్ని అధ్యయనం చేస్తుంది, దానిలో సంభవించే దృగ్విషయాలు, ఈ దృగ్విషయాలు పాటించే చట్టాలను మరియు అవి ఎలా పరస్పరం అనుసంధానించబడి ఉన్నాయో కనుగొంటుంది. ప్రకృతిలోని అనేక రకాల దృగ్విషయాలలో, భౌతిక దృగ్విషయం ప్రత్యేక స్థానాన్ని ఆక్రమిస్తుంది.

విషయ సూచిక
రచయిత నుండి 3
విద్యార్థుల జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాల కోసం ప్రాథమిక అవసరాలు 5
పరిచయం 7
పాఠం 1. భౌతికశాస్త్రం ఏమి అధ్యయనం చేస్తుంది 7
పాఠం ఎంపిక 1. పాఠం-ఆట "భౌతికశాస్త్రం అంటే ఏమిటి?" 12
పాఠం 2. భౌతిక పరిమాణాలు మరియు వాటి కొలత 14
పాఠం ఎంపిక 2. మనం ఎందుకు కొలుస్తాము? 20
పదార్థం యొక్క నిర్మాణం గురించి ప్రాథమిక సమాచారం 24
పాఠం 3. పదార్థం యొక్క నిర్మాణం. అణువులు 24
పాఠం ఎంపిక 3. ప్రయోగాత్మక వాస్తవాల నుండి శాస్త్రీయ పరికల్పన 29
పాఠం 4. ప్రయోగశాల పని“చిన్న శరీరాల పరిమాణాల నిర్ధారణ” 33
పాఠం 5. వాయువులు, ద్రవాలు మరియు ఘనపదార్థాలలో వ్యాప్తి 34
పాఠం 6. అణువుల పరస్పర చర్య 39
పాఠం 7. పదార్థం యొక్క మూడు స్థితులు 42
పాఠం 8. "పదార్థం యొక్క నిర్మాణం గురించి ప్రాథమిక సమాచారం" అనే అంశంపై పరీక్ష 45
శరీరాల పరస్పర చర్య 47
పాఠం 9. యాంత్రిక కదలిక 47
పాఠం 10. మెకానికల్ కదలికలో వేగం 50
పాఠం 11. కదలిక యొక్క మార్గం మరియు సమయాన్ని గణించడం 54
పాఠం ఎంపిక 11. బ్లిట్జ్ టోర్నమెంట్ 58
పాఠం 12. ప్రయోగశాల పని
“స్టడీ ఆఫ్ యూనిఫాం మోషన్” 60
పాఠం ఎంపిక 12. ప్రయోగశాల పని
“లోలకం యొక్క డోలనం యొక్క కాలాన్ని కొలవడం.
థ్రెడ్ యొక్క పొడవుపై డోలనం కాలం యొక్క ఆధారపడటం యొక్క అధ్యయనం" 61
పాఠం 13. జడత్వం 62
పాఠం 14. శరీరాల పరస్పర చర్య. బరువు 68
పాఠం 15. ప్రయోగశాల పని “లివర్ స్కేల్స్‌పై శరీర బరువును కొలవడం” 72
పాఠం 16. పదార్థం యొక్క సాంద్రత 73
పాఠం 17. ప్రయోగశాల పని "శరీర వాల్యూమ్‌ను కొలవడం" 77
పాఠం 18. ప్రయోగశాల పని "ఘన సాంద్రత యొక్క నిర్ధారణ" 78
పాఠం 19. శరీర ద్రవ్యరాశి మరియు వాల్యూమ్ 79 యొక్క గణన
పాఠం 20. సమస్యలను పరిష్కరించడం. పరీక్ష కోసం సిద్ధమౌతోంది 83
పాఠం ఎంపిక 20. అంశంపై పాఠం-ఆట
"శరీరాల కదలిక మరియు పరస్పర చర్య" 86
పాఠం 21. అంశంపై పరీక్ష: "మెకానికల్ మోషన్. శరీర ద్రవ్యరాశి. పదార్థం యొక్క సాంద్రత" 88
పాఠం 22. శక్తి 91
పాఠం 23. గురుత్వాకర్షణ దృగ్విషయం. గురుత్వాకర్షణ శక్తి 92
పాఠం 24. సాగే శక్తి. హుక్స్ చట్టం 95
పాఠం 25. ప్రయోగశాల పని "హుక్స్ లా" 98
పాఠం 26. డైనమోమీటర్. శరీర బరువు 99
పాఠం 27. ప్రయోగశాల పని “డైనమోమీటర్ ఉపయోగించి శక్తిని కొలవడం” 102
పాఠం 28. ఫలిత బలం 102
పాఠం 29. ఘర్షణ శక్తి 105
పాఠం ఎంపిక 29. ప్రకృతి మరియు సాంకేతికతలో ఘర్షణ శక్తి 108
పాఠం 30. ప్రయోగశాల పని. స్లైడింగ్ ఘర్షణ శక్తి కొలత 110
పాఠం 31. పరీక్ష 112
పాఠం ఎంపిక 31. దళాల రకాలు. జ్ఞానం యొక్క వ్యవస్థీకరణ 114
పాఠం-సాయంత్రం “విజ్ఞాన శాస్త్రానికి అంకితమైన హృదయం” 117
ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల పీడనం 121
పాఠం 32. ఒత్తిడి మరియు ఒత్తిడి శక్తి 121
పాఠం 33. ప్రకృతి మరియు సాంకేతికతలో ఒత్తిడి 124
పాఠం 34. గ్యాస్ పీడనం 125
పాఠం 35. పాస్కల్ చట్టం 128
పాఠం 36. హైడ్రోస్టాటిక్ పీడనం 130
పాఠం 37. సమస్యలను పరిష్కరించడం 131
పాఠం 38. కమ్యూనికేటింగ్ నాళాలు 133
పాఠం 39. వాతావరణం మరియు వాతావరణ పీడనం 138
పాఠం 40. వాతావరణ పీడనాన్ని కొలవడం.
టోరిసెల్లి అనుభవం 143
పాఠం 41. అనరాయిడ్ బేరోమీటర్ 146
పాఠం 42. ఒత్తిడి గేజ్‌లు. పరీక్ష గది "వాతావరణం" అనే అంశంపై పని చేసింది. వాతావరణ పీడనం" 149
పాఠం 43. హైడ్రాలిక్ ప్రెస్ 151
పాఠం 44. సమస్యలను పరిష్కరించడం. హైడ్రోస్టాటిక్ మరియు వాతావరణ పీడనం 153
పాఠం 45. ప్లంబింగ్. పిస్టన్ లిక్విడ్ పంప్ 154
పాఠం 46. పరీక్ష “హైడ్రోస్టాటిక్ మరియు వాతావరణ పీడనం” 156
పాఠం 47. వాటిలో మునిగిపోయిన శరీరంపై ద్రవ మరియు వాయువు చర్య 158
పాఠం 48. ఆర్కిమెడిస్ చట్టం 160
పాఠం ఎంపిక 48: అధ్యయనం ఆర్కిమెడియన్ శక్తి 165
పాఠం 49. ఈత శరీరాలు. జంతువులు మరియు మానవుల ఈత 167
పాఠం 50. సెయిలింగ్ షిప్‌లు 172
పాఠం ఎంపిక 50. టెక్నాలజీలో హైడ్రోస్టాటిక్స్ చట్టాల అప్లికేషన్ 174
పాఠం 51. ఏరోనాటిక్స్ 176
పాఠం ఎంపిక 51. లెసన్-గేమ్ “సీఫేర్స్ మరియు ఏరోనాట్స్” 177
పాఠం 52. పరీక్ష కోసం సిద్ధమౌతోంది. సమస్య పరిష్కారం 181
పాఠం ఎంపిక 52. “నాలెడ్జ్ రివ్యూ” 182
పాఠం 52 రెండవ వెర్షన్. గేమ్ పాఠం 184
పాఠం 53. ప్రయోగశాల పని "తేలింపు (ఆర్కిమీడియన్) శక్తి యొక్క కొలత" 187
పాఠం ఎంపిక 53. బహుళ-స్థాయి ప్రయోగశాల పని “ఆర్కిమెడియన్ ఫోర్స్ అధ్యయనం” 188
పాఠం 54. అంశంపై పరీక్ష: “ది పవర్ ఆఫ్ ఆర్కిమెడిస్. స్విమ్మింగ్ బాడీస్" 192
పాఠం ఎంపిక 54.
తెలివైన వ్యక్తులు మరియు తెలివైన అమ్మాయిల కోసం పాఠం-పోటీ "ఒత్తిడి" 196
పని మరియు శక్తి. శక్తి 202
పాఠం 55. మెకానికల్ పని 202
పాఠం 56. శక్తి 203
పాఠం 57. సమస్యలను పరిష్కరించడం 205
పాఠం 58. సాధారణ యంత్రాంగాలు. లివర్ 208
పాఠం 59. క్షణాల నియమం 211
పాఠం 60. సమస్యలను పరిష్కరించడం. ప్రయోగశాల పని "లివర్ యొక్క సమతౌల్య పరిస్థితులను కనుగొనడం" 213
పాఠం 61. బ్లాక్ 214
పాఠం 62. సాధారణ యంత్రాంగాలు, వాటి అప్లికేషన్ 216
పాఠం 63. గుణకం ఉపయోగకరమైన చర్య 220
పాఠం ఎంపిక 63. సమర్థత 223
పాఠం 64. ప్రయోగశాల పని "సమర్థత యొక్క నిర్ణయం వంపుతిరిగిన విమానం» 225
పాఠం 65. గతి మరియు సంభావ్య శక్తి 226
పాఠం 66. శక్తుల పరివర్తన 228
పాఠం 67. పరీక్ష 231
పాఠం ఎంపిక 67. పాఠం-KVN 234
పాఠం 68. చదివిన కోర్సు 237కి చివరిది
పాఠం ఎంపిక 68. బ్లిట్జ్ టోర్నమెంట్ “ఫిజిక్స్ ఇన్ వైల్డ్ లైఫ్” 239
పాఠం 68 యొక్క రెండవ వెర్షన్
ప్రయోగాత్మక సమస్యలను పరిష్కరించడం 245
SV పాఠ్య పుస్తకం కోసం పాఠం అభివృద్ధి. గ్రోమోవ్ మరియు N.A. మాతృభూమి 248
పాఠం 1. పరిచయ. భౌతిక శాస్త్రం ఏమి అధ్యయనం చేస్తుంది 248
పాఠం 2. కొన్ని భౌతిక నిబంధనలు. పరిశీలనలు మరియు ప్రయోగాలు 248
పాఠం 3. భౌతిక పరిమాణాలు మరియు వాటి కొలత 251
పాఠం 4. సమస్యలను పరిష్కరించడం 253
పాఠం 5. ప్రయోగశాల పని "కొలిచే సిలిండర్ ఉపయోగించి ద్రవ పరిమాణాన్ని కొలవడం" 255
పాఠం 6. యాంత్రిక కదలిక 255
పాఠం 7. మెకానికల్ కదలికలో వేగం 255
పాఠం 8. కదలిక యొక్క మార్గం మరియు సమయం యొక్క గణన 255
పాఠం 9. జడత్వం 255
పాఠం 10. శరీరాల పరస్పర చర్య. బరువు 255
పాఠం 11. ప్రయోగశాల పని “లివర్ స్కేల్స్‌పై శరీర బరువును కొలవడం” 256
పాఠం 12. పదార్థం యొక్క సాంద్రత 256
పాఠం 13. ప్రయోగశాల పని "ఘన సాంద్రత యొక్క నిర్ధారణ" 256
పాఠం 14. శరీర ద్రవ్యరాశి మరియు వాల్యూమ్ 256 యొక్క గణన
పాఠం 15. సమస్యలను పరిష్కరించడం. పరీక్షకు సిద్ధమౌతోంది 256
పాఠం 16. అంశంపై పరీక్ష: "మెకానికల్ మోషన్. శరీర ద్రవ్యరాశి. పదార్థం యొక్క సాంద్రత" 256
పాఠం 17. శక్తి 257
పాఠం 18. గురుత్వాకర్షణ దృగ్విషయం. గురుత్వాకర్షణ శక్తి 257
పాఠం 19. ఫలిత బలం 257
పాఠం 20. సాగే శక్తి. హుక్స్ చట్టం 257
పాఠం 21. డైనమోమీటర్. శరీర బరువు 257
పాఠం 22. ఘర్షణ శక్తి 257
పాఠం 23. ప్రయోగశాల పని “డైనమోమీటర్ ఉపయోగించి శక్తిని కొలవడం” 257
పాఠం 24. పరీక్ష 258
పని మరియు శక్తి 258
పాఠం 25. మెకానికల్ పని 258
పాఠం 26. శక్తి 258
పాఠం 27. సమస్యలను పరిష్కరించడం 258
పాఠం 28. సాధారణ యంత్రాంగాలు. లివర్ 258
పాఠం 29. క్షణాల నియమం 258
పాఠం 30. సమస్యలను పరిష్కరించడం. ప్రయోగశాల పని "లివర్ యొక్క సమతౌల్య పరిస్థితులను కనుగొనడం" 259
పాఠం 31. బ్లాక్ 259
పాఠం 32. సాధారణ యంత్రాంగాలు, వాటి అప్లికేషన్ 259
పాఠం 33. సమర్థత 259
పాఠం 34. ప్రయోగశాల పని “వంపుతిరిగిన విమానం యొక్క సామర్థ్యాన్ని నిర్ణయించడం” 259
పాఠం 35. పరీక్ష 260
పదార్థం యొక్క నిర్మాణం 260
పాఠం 36. పదార్థం యొక్క నిర్మాణం 260
పాఠం 37. అణువులు మరియు అణువులు. ప్రయోగశాల పని "చిన్న శరీరాల పరిమాణాల నిర్ణయం" 260
పాఠం 38. వాయువులు, ద్రవాలు మరియు ఘనపదార్థాలలో వ్యాప్తి 260
పాఠం 39. అణువుల పరస్పర చర్య 260
పాఠం 40. చెమ్మగిల్లడం మరియు కేశనాళిక 260
పాఠం 41. పదార్థం యొక్క మొత్తం స్థితులు 263
పాఠం 42. ఘనపదార్థాల నిర్మాణం, ద్రవాలు మరియు వాయు శరీరాలు 263
పాఠం 43. "పదార్థం యొక్క నిర్మాణం గురించి ప్రారంభ సమాచారం" అనే అంశంపై సాధారణ పాఠం 265
ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల పీడనం 265
పాఠం 44. ఒత్తిడి మరియు ఒత్తిడి శక్తి 265
పాఠం 45. ప్రకృతి మరియు సాంకేతికతలో ఒత్తిడి 265
పాఠం 46. గ్యాస్ పీడనం 265
పాఠం 47. సంపీడన గాలిని ఉపయోగించడం 265
పాఠం 48. పాస్కల్ చట్టం 267
పాఠం 49. హైడ్రోస్టాటిక్ ఒత్తిడి. "ఒత్తిడి" 267 అంశంపై పరీక్ష పని
పాఠం 50. సముద్రాలు మరియు మహాసముద్రాల దిగువన ఒత్తిడి. లోతైన సముద్రం యొక్క అన్వేషణ 267
పాఠం 51. సమస్యలను పరిష్కరించడం 268
పాఠం 52. కమ్యూనికేటింగ్ నాళాలు 268
పాఠం 53. వాతావరణం మరియు వాతావరణ పీడనం 268
పాఠం 54. వాతావరణ పీడనాన్ని కొలవడం. టోరిసెల్లి అనుభవం 268
పాఠం 55. అనరాయిడ్ బేరోమీటర్ 268
పాఠం 56. సమస్యలను పరిష్కరించడం 269
పాఠం 57. ఒత్తిడి గేజ్‌లు. పరీక్ష గది "వాతావరణం" అనే అంశంపై పని చేసింది. వాతావరణ పీడనం" 269
పాఠం 58. ప్లంబింగ్. పిస్టన్ లిక్విడ్ పంప్ 269
పాఠం 59. హైడ్రాలిక్ ప్రెస్ 269
పాఠం 60. వాటిలో మునిగిపోయిన శరీరంపై ద్రవ మరియు వాయువు చర్య 269
పాఠం 61. ఆర్కిమెడిస్ చట్టం 269
పాఠం 62. ప్రయోగశాల పని
“తేలుతున్న (ఆర్కిమీడియన్) శక్తి యొక్క కొలత” 270
పాఠం 63. పరీక్ష కోసం సిద్ధమౌతోంది. సమస్య పరిష్కారం 270
పాఠం 64

వివరణాత్మక గమనిక

ప్రధాన ఫలితాల అవసరాలకు అనుగుణంగా, భౌతిక శాస్త్రంలో సుమారుగా పని కార్యక్రమం ఆధారంగా పని కార్యక్రమం అభివృద్ధి చేయబడింది. సాధారణ విద్య, ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్‌లో ప్రదర్శించబడింది మరియు విద్యా మరియు పద్దతి సెట్‌ను ఉపయోగించడంపై దృష్టి పెట్టింది:

1. మారన్, A. E. భౌతిక శాస్త్రం. 7వ తరగతి : ఉపదేశ పదార్థాలు / A. E. మారన్, E. A. మారన్. - M.: బస్టర్డ్, 2013.

2. మారన్, A. E. భౌతిక శాస్త్రం. ప్రశ్నలు మరియు పనుల సేకరణ. 7–9 గ్రేడ్‌లు /ఎ. E. మారన్, E. A. మారన్, S. V. పోజోయిస్కీ. - M.: బస్టర్డ్, 2013.

3. పెరిష్కిన్, A. V. భౌతిక శాస్త్రం. 7వ తరగతి : పాఠ్య పుస్తకం సాధారణ విద్య కోసం సంస్థలు / A. V. పెరిష్కిన్. - M.: బస్టర్డ్, 2013.

4. ఖన్నానోవ్, N.K. భౌతిక శాస్త్రం. 7వ తరగతి : పరీక్షలు / N. K. ఖన్ననోవ్, T. A. ఖన్ననోవా. - M.: బస్టర్డ్, 2011.

5. ఖన్ననోవా, T. A. భౌతిక శాస్త్రం. 7వ తరగతి : A. V. పెరిష్కిన్ / T. A. ఖన్ననోవా, N. K. ఖన్ననోవ్ ద్వారా పాఠ్య పుస్తకం కోసం వర్క్‌బుక్. - M.: బస్టర్డ్, 2013.

సాధారణ లక్షణాలుకోర్సు

స్కూల్ ఫిజిక్స్ కోర్సు రసాయన శాస్త్రం, జీవశాస్త్రం, భౌగోళిక శాస్త్రం మరియు ఖగోళ శాస్త్రంలోని కోర్సుల కంటెంట్‌కు భౌతిక చట్టాలు ఆధారం కాబట్టి, సహజ శాస్త్ర విషయాల కోసం సిస్టమ్-ఫార్మింగ్.

భౌతిక శాస్త్రం ఎక్కువగా అధ్యయనం చేసే శాస్త్రం సాధారణ నమూనాలుసహజ దృగ్విషయాలు, లక్షణాలు మరియు పదార్థం యొక్క నిర్మాణం, దాని చలన నియమాలు. భౌతిక శాస్త్రం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు మరియు దాని చట్టాలు అన్ని సహజ శాస్త్రాలలో ఉపయోగించబడతాయి.

భౌతికశాస్త్రం సహజ దృగ్విషయం యొక్క పరిమాణాత్మక చట్టాలను అధ్యయనం చేస్తుంది మరియు ఖచ్చితమైన శాస్త్రాలకు చెందినది. అదే సమయంలో, ప్రపంచం యొక్క మొత్తం చిత్రాన్ని రూపొందించడంలో మరియు మానవజాతి జీవన నాణ్యతను ప్రభావితం చేయడంలో భౌతిక శాస్త్రం యొక్క మానవతా సామర్థ్యం చాలా ఎక్కువ.

భౌతిక శాస్త్రం ప్రయోగాత్మక శాస్త్రం, సహజ దృగ్విషయాలను ప్రయోగాత్మకంగా అధ్యయనం చేయడం. సైద్ధాంతిక నమూనాలను నిర్మించడం ద్వారా, భౌతికశాస్త్రం గమనించిన దృగ్విషయాల వివరణను అందిస్తుంది, భౌతిక చట్టాలను రూపొందిస్తుంది, కొత్త దృగ్విషయాలను అంచనా వేస్తుంది మరియు అనువర్తనానికి ఆధారాన్ని సృష్టిస్తుంది. బహిరంగ చట్టాలుమానవ ఆచరణలో ప్రకృతి. భౌతిక చట్టాలు రసాయన, జీవ మరియు ఖగోళ దృగ్విషయాలకు లోబడి ఉంటాయి. భౌతికశాస్త్రం యొక్క గుర్తించబడిన లక్షణాల కారణంగా, ఇది అన్ని సహజ శాస్త్రాల ఆధారంగా పరిగణించబడుతుంది.

IN ఆధునిక ప్రపంచంభౌతిక శాస్త్రం యొక్క పాత్ర నిరంతరం పెరుగుతోంది, ఎందుకంటే ఇది ఆధారం శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతిక పురోగతి. పరిష్కరించడానికి ప్రతి ఒక్కరూ భౌతిక శాస్త్ర పరిజ్ఞానాన్ని ఉపయోగించాలి ఆచరణాత్మక సమస్యలురోజువారీ జీవితంలో. రోజువారీ జీవితంలో మరియు సాంకేతికతలో ఉపయోగించే చాలా పరికరాలు మరియు యంత్రాంగాల రూపకల్పన మరియు ఆపరేషన్ సూత్రం అధ్యయనం చేయబడిన సమస్యలకు మంచి ఉదాహరణగా మారవచ్చు.

లక్ష్యాలు ప్రాథమిక పాఠశాలలో ఫిజిక్స్ కోర్సులు క్రింది విధంగా ఉన్నాయి:

జ్ఞానం మరియు అభిజ్ఞా మరియు అనుభవం యొక్క బదిలీ ఆధారంగా విద్యార్థుల అభిరుచులు మరియు సామర్థ్యాల అభివృద్ధి సృజనాత్మక కార్యాచరణ;

ప్రాథమిక శాస్త్రీయ భావనలు మరియు భౌతిక శాస్త్ర నియమాల అర్థం, వాటి మధ్య సంబంధం గురించి విద్యార్థుల అవగాహన;

ప్రపంచం యొక్క భౌతిక చిత్రం గురించి విద్యార్థుల ఆలోచనల ఏర్పాటు.

కింది పనులను పరిష్కరించడం ద్వారా ఈ లక్ష్యాలను సాధించడం నిర్ధారిస్తుంది:

పద్ధతిని విద్యార్థులకు పరిచయం చేయడం శాస్త్రీయ జ్ఞానంమరియు వస్తువులు మరియు సహజ దృగ్విషయాలను అధ్యయనం చేసే పద్ధతులు;

మెకానికల్, థర్మల్, ఎలక్ట్రోమాగ్నెటిక్ మరియు గురించి విద్యార్థుల జ్ఞాన సముపార్జన క్వాంటం దృగ్విషయాలు, భౌతిక పరిమాణాలుఆహ్, ఈ దృగ్విషయాలను వర్గీకరించడం;

ఆచరణాత్మక జీవితంలో విస్తృతంగా ఉపయోగించే కొలిచే సాధనాలను ఉపయోగించి సహజ దృగ్విషయాలను గమనించడం మరియు ప్రయోగాలు, ప్రయోగశాల పని మరియు ప్రయోగాత్మక పరిశోధనలు చేసే సామర్థ్యాన్ని విద్యార్థులలో అభివృద్ధి చేయడం;

సహజ దృగ్విషయం, అనుభవపూర్వకంగా స్థిరపడిన వాస్తవం, సమస్య, పరికల్పన, సైద్ధాంతిక ముగింపు, ప్రయోగాత్మక పరీక్ష ఫలితం వంటి సాధారణ శాస్త్రీయ భావనలపై విద్యార్థుల నైపుణ్యం;

శాస్త్రీయ డేటా మరియు ధృవీకరించని సమాచారం మధ్య తేడాలు, రోజువారీ, పారిశ్రామిక మరియు సాంస్కృతిక మానవ అవసరాలను సంతృప్తి పరచడానికి సైన్స్ విలువపై విద్యార్థుల అవగాహన.

7వ తరగతిలో భౌతిక శాస్త్ర కోర్సు యొక్క విషయాలు

భౌతిక శాస్త్రం ప్రకృతి శాస్త్రం. పరిశీలన మరియు వివరణ భౌతిక దృగ్విషయాలు. భౌతిక ప్రయోగం. భౌతిక పరిమాణాల కొలత. యూనిట్ల అంతర్జాతీయ వ్యవస్థ. శాస్త్రీయ పద్ధతిజ్ఞానం. భౌతిక చట్టాలు మరియు వాటి వర్తించే పరిమితులు. నిర్మాణంలో భౌతిక శాస్త్రం పాత్ర శాస్త్రీయ చిత్రంశాంతి. చిన్న కథప్రధాన శాస్త్రీయ ఆవిష్కరణలు. శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతిక విజ్ఞానాలు.

యాంత్రిక దృగ్విషయాలు

గతిశాస్త్రం.

భౌతిక శరీరం యొక్క నమూనాగా మెటీరియల్ పాయింట్.

యాంత్రిక కదలిక. యాంత్రిక చలనం యొక్క సాపేక్షత. పథం. మార్గం ఒక స్కేలార్ పరిమాణం. వేగం అనేది వెక్టార్ పరిమాణం. వేగం వెక్టార్ మాడ్యూల్. యూనిఫారం రెక్టిలినియర్ కదలిక. కదలిక సమయంలో మార్గం మరియు వేగం మాడ్యూల్ యొక్క ఆధారపడటం యొక్క గ్రాఫ్‌లు.

డైనమిక్స్.

జడత్వం. శరీరాల జడత్వం. శరీరాల పరస్పర చర్య. ద్రవ్యరాశి అనేది స్కేలార్ పరిమాణం. పదార్థం యొక్క సాంద్రత. ఫోర్స్ అనేది వెక్టర్ పరిమాణం. ఉద్యమం మరియు శక్తులు. సాగే శక్తి. ఘర్షణ శక్తి. గురుత్వాకర్షణ. సార్వత్రిక గురుత్వాకర్షణ చట్టం. గురుత్వాకర్షణ కేంద్రం. దృఢమైన శరీరం యొక్క సమతుల్యత కోసం పరిస్థితులు.

ఒత్తిడి. వాతావరణ పీడనం. పాస్కల్ చట్టం. ఆర్కిమెడిస్ చట్టం. శరీరాల ఈత పరిస్థితులు.

మొమెంటం మరియు యాంత్రిక శక్తి పరిరక్షణ చట్టాలు

మెకానికల్ కంపనాలు మరియు తరంగాలు.

ఉద్యోగం. శక్తి. గతి శక్తి. సంభావ్య శక్తి. యాంత్రిక శక్తి పరిరక్షణ చట్టం. సాధారణ యంత్రాంగాలు. సమర్థత. పునరుత్పాదక శక్తి వనరులు.

పదార్థం యొక్క నిర్మాణం మరియు లక్షణాలు.

పదార్థం యొక్క పరమాణు మరియు పరమాణు నిర్మాణం. పదార్థం యొక్క పరమాణు నిర్మాణాన్ని రుజువు చేసే ప్రయోగాలు. థర్మల్ మోషన్ మరియు పదార్థం యొక్క కణాల పరస్పర చర్య. బ్రౌనియన్ చలనం. వ్యాప్తి. పదార్థం యొక్క మొత్తం స్థితులు. వాయువులు, ద్రవాలు మరియు ఘనపదార్థాల లక్షణాలు.

పాఠ్యాంశాల్లో కోర్సు యొక్క స్థానం

ప్రాథమిక పాఠశాలలో భౌతిక శాస్త్ర అధ్యయనం కోసం ప్రాథమిక పాఠ్యప్రణాళిక (విద్యాపరమైన) ప్రణాళిక కేటాయిస్తుంది: ప్రతి సంవత్సరం అధ్యయనం సమయంలో వారానికి 2 బోధన గంటలు, మొత్తం 210 పాఠాలు, సంవత్సరానికి 70 గంటలు. పాఠశాల సమయంప్రాథమిక ప్రణాళిక యొక్క వేరియబుల్ భాగం కారణంగా వారానికి 3 పాఠాలకు పెంచవచ్చు.

వ్యక్తిగత, మెటా-సబ్జెక్ట్ మరియు సబ్జెక్ట్ ఫలితాలు
కోర్సు కంటెంట్‌పై పట్టు సాధించడం

7 కోసం ఉజ్జాయింపు ఫిజిక్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో ప్రాథమిక పాఠశాల యొక్క 9 తరగతులు, ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ ఆధారంగా సంకలనం చేయబడ్డాయి, మాస్టరింగ్ ఫలితాల కోసం అవసరాలు నిర్ణయించబడతాయి విద్యా కార్యక్రమంప్రాథమిక సాధారణ విద్య.

వ్యక్తిగత ఫలితాలు

1) ఏర్పాటు అభిజ్ఞా ఆసక్తులు, మేధావి మరియు సృజనాత్మకతవిద్యార్థులు;

2) ప్రకృతిని తెలుసుకునే అవకాశంపై నమ్మకం, సైన్స్ అండ్ టెక్నాలజీ సాధించిన విజయాలను తెలివిగా ఉపయోగించాల్సిన అవసరం ఉంది. మరింత అభివృద్ధిమానవ సమాజం; సైన్స్ అండ్ టెక్నాలజీ సృష్టికర్తలకు గౌరవం; సార్వత్రిక మానవ సంస్కృతి యొక్క మూలకం వలె భౌతిక శాస్త్రానికి వైఖరి;

3) కొత్త జ్ఞానాన్ని పొందడంలో స్వాతంత్ర్యం మరియు ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలు;

4) అనుగుణంగా జీవిత మార్గాన్ని ఎంచుకోవడానికి సంసిద్ధత సొంత ప్రయోజనాలుమరియు అవకాశాలు;

5) వ్యక్తిగత ఆధారంగా పాఠశాల పిల్లల విద్యా కార్యకలాపాలకు ప్రేరణ ఆధారిత విధానం;

6) ఒకరికొకరు, ఉపాధ్యాయుడు, ఆవిష్కరణలు మరియు ఆవిష్కరణల రచయితలు మరియు అభ్యాస ఫలితాల పట్ల విలువ-ఆధారిత వైఖరిని ఏర్పరచడం.

మెటా-విషయ ఫలితాలు ప్రాథమిక పాఠశాలలో భౌతిక శాస్త్రాన్ని బోధించడం:

1) కొత్త జ్ఞానం, సంస్థ యొక్క స్వతంత్ర సముపార్జన యొక్క నైపుణ్యాలను మాస్టరింగ్ చేయడం విద్యా కార్యకలాపాలు, గోల్ సెట్టింగ్, ప్లానింగ్, స్వీయ నియంత్రణ మరియు ఒకరి కార్యకలాపాల ఫలితాల మూల్యాంకనం; ఒకరి చర్యల యొక్క సాధ్యమయ్యే ఫలితాలను అంచనా వేయగల సామర్థ్యం;

2) వాటిని వివరించడానికి ప్రారంభ వాస్తవాలు మరియు పరికల్పనల మధ్య తేడాలను అర్థం చేసుకోవడం, సైద్ధాంతిక నమూనాలు మరియు వాస్తవ వస్తువులు; వివరణ కోసం పరికల్పనల ఉదాహరణలను ఉపయోగించి సార్వత్రిక విద్యా చర్యలలో నైపుణ్యం తెలిసిన వాస్తవాలుమరియు ముందుకు ఉంచిన పరికల్పనల యొక్క ప్రయోగాత్మక పరీక్ష, ప్రక్రియలు లేదా దృగ్విషయాల యొక్క సైద్ధాంతిక నమూనాల అభివృద్ధి;

3) మౌఖిక, అలంకారిక, సింబాలిక్ రూపాల్లో సమాచారాన్ని గ్రహించడం, ప్రాసెస్ చేయడం మరియు ప్రదర్శించడం, కేటాయించిన పనులకు అనుగుణంగా అందుకున్న సమాచారాన్ని విశ్లేషించడం మరియు ప్రాసెస్ చేయడం, చదివిన టెక్స్ట్ యొక్క ప్రధాన కంటెంట్‌ను హైలైట్ చేయడం, అందులోని ప్రశ్నలకు సమాధానాలు కనుగొనడం. మరియు దానిని సమర్పించండి;

4) అభిజ్ఞా సమస్యలను పరిష్కరించడానికి వివిధ వనరులు మరియు కొత్త సమాచార సాంకేతికతలను ఉపయోగించి స్వతంత్ర శోధన, విశ్లేషణ మరియు సమాచారాన్ని ఎంపిక చేయడంలో అనుభవాన్ని పొందడం;

5) మోనోలాగ్ మరియు డైలాజిక్ స్పీచ్ అభివృద్ధి, ఒకరి ఆలోచనలను వ్యక్తీకరించే నైపుణ్యాలు మరియు సంభాషణకర్తను వినగల సామర్థ్యం, అతని అభిప్రాయాన్ని అర్థం చేసుకోవడం, భిన్నమైన అభిప్రాయాన్ని కలిగి ఉండటానికి మరొక వ్యక్తి యొక్క హక్కును గుర్తించడం;

6) ప్రామాణికం కాని పరిస్థితులలో చర్య యొక్క మాస్టరింగ్ పద్ధతులు, సమస్యలను పరిష్కరించే హ్యూరిస్టిక్ పద్ధతులను మాస్టరింగ్ చేయడం;

7) వివిధ ప్రదర్శనలు చేస్తూ సమూహంలో పని చేసే నైపుణ్యాలను ఏర్పరచడం సామాజిక పాత్రలు, మీ అభిప్రాయాలు మరియు నమ్మకాలను ప్రదర్శించండి మరియు సమర్థించండి, చర్చకు నాయకత్వం వహించండి.

సాధారణ సబ్జెక్ట్ ఫలితాలు ప్రాథమిక పాఠశాలలో భౌతిక శాస్త్రాన్ని బోధించడం:

1) పరిసర ప్రపంచంలోని అతి ముఖ్యమైన భౌతిక దృగ్విషయాల స్వభావం గురించి జ్ఞానం మరియు అధ్యయనం చేసిన దృగ్విషయాల కనెక్షన్‌ను బహిర్గతం చేసే భౌతిక చట్టాల అర్థం;

2) సహజ దృగ్విషయం యొక్క శాస్త్రీయ పరిశోధన పద్ధతులను ఉపయోగించడం, పరిశీలనలు చేయడం, ప్రణాళిక మరియు ప్రయోగాలు చేయడం, ప్రాసెస్ కొలత ఫలితాలు, పట్టికలు, గ్రాఫ్‌లు మరియు సూత్రాలను ఉపయోగించి కొలత ఫలితాలను ప్రదర్శించడం, భౌతిక పరిమాణాల మధ్య ఆధారపడటాన్ని గుర్తించడం, పొందిన ఫలితాలను వివరించడం మరియు తీర్మానాలు చేయడం, ఫలితాల కొలతల దోష పరిమితులను అంచనా వేయండి;

3) దరఖాస్తు సామర్థ్యం సైద్ధాంతిక జ్ఞానంభౌతిక శాస్త్రంలో ఆచరణలో, పరిష్కరించండి భౌతిక పనులుసంపాదించిన జ్ఞానాన్ని వర్తింపజేయడానికి;

4) అత్యంత ముఖ్యమైన సాంకేతిక పరికరాల ఆపరేషన్ సూత్రాలను వివరించడానికి, రోజువారీ జీవితంలో ఆచరణాత్మక సమస్యలను పరిష్కరించడానికి, ఒకరి జీవిత భద్రతను నిర్ధారించడానికి, సహజ వనరుల హేతుబద్ధ వినియోగం మరియు పర్యావరణ పరిరక్షణకు సంపాదించిన జ్ఞానాన్ని వర్తింపజేయడానికి నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలు;

5) సహజ దృగ్విషయం యొక్క సహజ కనెక్షన్ మరియు అవగాహనపై నమ్మకం ఏర్పడటం, శాస్త్రీయ జ్ఞానం యొక్క నిష్పాక్షికత, అధిక విలువప్రజల భౌతిక మరియు ఆధ్యాత్మిక సంస్కృతి అభివృద్ధిలో సైన్స్;

6) అభివృద్ధి సైద్ధాంతిక ఆలోచనవాస్తవాలను స్థాపించడం, కారణాలు మరియు ప్రభావాలను వేరు చేయడం, నమూనాలను రూపొందించడం మరియు పరికల్పనలను ముందుకు తీసుకురావడం, ముందుకు తెచ్చిన పరికల్పనల యొక్క సాక్ష్యాలను కనుగొనడం మరియు రూపొందించడం, ప్రయోగాత్మక వాస్తవాలు మరియు సైద్ధాంతిక నమూనాల నుండి భౌతిక చట్టాలను పొందడం వంటి నైపుణ్యాల ఏర్పాటు ఆధారంగా;

7) మీ పరిశోధన ఫలితాలను నివేదించడానికి, చర్చలలో పాల్గొనడానికి, ప్రశ్నలకు క్లుప్తంగా మరియు ఖచ్చితంగా సమాధానం ఇవ్వడానికి, రిఫరెన్స్ పుస్తకాలు మరియు ఇతర సమాచార వనరులను ఉపయోగించడానికి కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలు.

ప్రైవేట్ సబ్జెక్ట్ ఫలితాలు 7వ తరగతిలో ఫిజిక్స్ కోర్సు చదువుతున్నారు:

1) శరీరాల ఉచిత పతనం, వాతావరణ పీడనం, శరీరాల తేలియాడే, వ్యాప్తి, వాయువుల అధిక సంపీడనం, ద్రవాలు మరియు ఘనపదార్థాల తక్కువ సంపీడనం వంటి భౌతిక దృగ్విషయాలను అర్థం చేసుకోవడం మరియు వివరించే సామర్థ్యం;

2) దూరం, సమయ విరామం, వేగం, ద్రవ్యరాశి, శక్తి, శక్తి యొక్క పని, శక్తి, గతి శక్తి, సంభావ్య శక్తిని కొలిచే సామర్థ్యం;

3) నైపుణ్యం ప్రయోగాత్మక పద్ధతులుసమయానికి ప్రయాణించిన దూరం యొక్క ఆధారపడటం, అనువర్తిత శక్తిపై వసంత పొడిగింపు, శరీర బరువుపై గురుత్వాకర్షణ శక్తి, శరీరాల సంపర్క ప్రాంతంపై స్లైడింగ్ ఘర్షణ శక్తిపై స్వతంత్ర అధ్యయన ప్రక్రియలో పరిశోధన మరియు సాధారణ పీడనం యొక్క శక్తి, స్థానభ్రంశం చెందిన నీటి పరిమాణంపై ఆర్కిమెడిస్ శక్తి;

4) ప్రాథమిక భౌతిక చట్టాల అర్థాన్ని మరియు వాటిని ఆచరణలో వర్తించే సామర్థ్యాన్ని అర్థం చేసుకోవడం (సార్వత్రిక గురుత్వాకర్షణ చట్టం, పాస్కల్ మరియు ఆర్కిమెడిస్ చట్టాలు, శక్తి పరిరక్షణ చట్టం);

5) రోజువారీ జీవితంలో ప్రతి వ్యక్తి నిరంతరం ఎదుర్కొనే యంత్రాలు, సాధనాలు మరియు సాంకేతిక పరికరాల ఆపరేషన్ సూత్రాలను అర్థం చేసుకోవడం మరియు వాటిని ఉపయోగించినప్పుడు భద్రతను నిర్ధారించే మార్గాలు;

6) భౌతిక చట్టాల ఉపయోగం ఆధారంగా పని యొక్క పరిస్థితులకు అనుగుణంగా తెలియని పరిమాణాన్ని కనుగొనడానికి గణనలను నిర్వహించే వివిధ పద్ధతుల నైపుణ్యం;

7) రోజువారీ జీవితంలో సంపాదించిన జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలను ఉపయోగించగల సామర్థ్యం (రోజువారీ జీవితం, జీవావరణ శాస్త్రం, ఆరోగ్య సంరక్షణ, పర్యావరణ పరిరక్షణ, భద్రతా జాగ్రత్తలు మొదలైనవి).

విద్యా మరియు పద్దతి పరికరాలు విద్యా ప్రక్రియ

ఇంటర్నెట్ వనరులు:

1. లైబ్రరీ - "భౌతికశాస్త్రం" అనే అంశంపై ప్రతిదీ. - యాక్సెస్ మోడ్: http://www.proshkolu.ru

2. పాఠాలలో వీడియో ప్రయోగాలు. - యాక్సెస్ మోడ్: http://fizika-class.narod.ru

3. డిజిటల్ విద్యా వనరుల ఏకీకృత సేకరణ. – యాక్సెస్ మోడ్: http://school-collection.edu.ru

4. అంశం వారీగా భౌతిక పాఠాల కోసం ఆసక్తికరమైన పదార్థాలు; టాపిక్ ద్వారా పరీక్షలు; పాఠాల కోసం దృశ్య సహాయాలు. - యాక్సెస్ మోడ్: http://class-fizika.narod.ru

5. డిజిటల్ విద్యా వనరులు. - యాక్సెస్ మోడ్: http://www.openclass.ru

6. ఎలక్ట్రానిక్ పాఠ్యపుస్తకాలుభౌతికశాస్త్రంలో. - యాక్సెస్ మోడ్: http://www.fizika.ru

సమాచారం మరియు కమ్యూనికేషన్ అంటే:

1. ఓపెన్ ఫిజిక్స్ 1.1 (CD).

2. ప్రత్యక్ష భౌతిక శాస్త్రం. విద్యా మరియు పద్దతి కిట్(CD).

3. నాగలి నుండి లేజర్ 2.0 (CD) వరకు.

4. గ్రేట్ ఎన్సైక్లోపీడియా ఆఫ్ సిరిల్ మరియు మెథోడియస్ (అన్ని అంశాలు) (CD).

5. భౌతిక శాస్త్రంలో వర్చువల్ లాబొరేటరీ పని (7–9 తరగతులు) (CD).

6. 1C: పాఠశాల. భౌతిక శాస్త్రం. 7-11 తరగతులు లైబ్రరీ ఆఫ్ విజువల్ ఎయిడ్స్ (CD).

7. N. A. Yanushevskaya పుస్తకానికి ఎలక్ట్రానిక్ అనుబంధం “పాఠాలు మరియు పాఠ్యేతర కార్యకలాపాలలో భౌతిక శాస్త్రంలో పునరావృతం మరియు జ్ఞానం యొక్క నియంత్రణ. గ్రేడ్‌లు 7–9” (CD).

విద్యా మరియు నేపథ్య ప్రణాళిక. 7వ తరగతి

అధ్యాయం

విషయం

పరిమాణం

గంటలు

కౌంటర్‌తో సహా. బానిస.

భౌతిక శాస్త్రం మరియు భౌతిక పద్ధతులుప్రకృతి అధ్యయనాలు

III

శరీరాల పరస్పర చర్య

వి

పని మరియు శక్తి. శక్తి

రిఫ్లెక్సివ్ దశ

పునరావృత్తిని సాధారణీకరించడం

రిజర్వ్

మొత్తం

క్యాలెండర్ నేపథ్య ప్రణాళిక. 7వ తరగతి

p/p

పాఠం అంశం

అంశం యొక్క ప్రధాన కంటెంట్, నిబంధనలు మరియు భావనలు

శిక్షణ దశ

కార్యకలాపాలు

ప్రధాన రకాల లక్షణాలు

కార్యకలాపాలు

(విషయం

ఫలితం)

అభిజ్ఞా UUD

రెగ్యులేటరీ UUD

కమ్యూనికేటివ్ UUD

D\z

తేదీ

తేదీ వాస్తవం

ప్రారంభ దశ (విద్యా సంవత్సరం యొక్క సహకార రూపకల్పన మరియు ప్రణాళిక)

ప్రకృతిని అధ్యయనం చేయడానికి భౌతిక శాస్త్రం మరియు భౌతిక పద్ధతులు

5 గంటలు

భౌతిక శాస్త్రం - ప్రకృతి శాస్త్రం

సైన్స్. శాస్త్రాల రకాలు. జ్ఞానం యొక్క శాస్త్రీయ పద్ధతి. భౌతిక శాస్త్రం- ప్రకృతి శాస్త్రం. భౌతిక దృగ్విషయాలు. భౌతిక నిబంధనలు.భావన, భావనల రకాలు. వియుక్త మరియు కాంక్రీటు భావనలు. పదార్థం, పదార్ధం, భౌతిక శరీరం

రంగస్థలం

(పరిచయ) పాఠం

వారి చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచం గురించి జ్ఞానం యొక్క స్థాయిని ప్రదర్శించండి. భౌతిక దృగ్విషయాలను గమనించండి మరియు వివరించండి

వారు స్వతంత్రంగా భావనల (సైన్స్, ప్రకృతి, మనిషి) నిర్వచనాలను రూపొందించడానికి ప్రయత్నిస్తారు.

వస్తువులను పోల్చడానికి ఆధారం మరియు ప్రమాణాలను ఎంచుకోండి. వస్తువులను వర్గీకరించగల సామర్థ్యం

వారు ఇప్పటికే తెలిసిన మరియు నేర్చుకున్న మరియు ఇప్పటికీ తెలియని వాటి పరస్పర సంబంధం ఆధారంగా అభ్యాస పనిని సెట్ చేస్తారు

కమ్యూనికేషన్ ప్రక్రియ పట్ల సానుకూల వైఖరిని కలిగి ఉండండి. ప్రశ్నలను అడగడం, స్పష్టమైన ప్రకటనలను రూపొందించడం, వారి అభిప్రాయాన్ని సమర్థించడం మరియు నిరూపించడం ఎలాగో వారికి తెలుసు

పరిశీలనలు మరియు ప్రయోగాలు. భౌతిక పరిమాణాలు. భౌతిక పరిమాణాల కొలత

ప్రకృతిని అధ్యయనం చేయడానికి భౌతిక పద్ధతులు. పరిశీలనలు. శరీర లక్షణాలు భౌతిక పరిమాణాలు. కొలతలు. కొలిచే సాధనాలు. విభజన విలువ.

ప్రయోగశాల పని

№ 1. "విభజన ధర యొక్క నిర్ణయం కొలిచే పరికరం"

సాధారణ విద్యా సమస్యను పరిష్కరించడం – పనులు చేయడానికి కొత్త మార్గాన్ని శోధించడం మరియు కనుగొనడం

శరీరాల యొక్క తెలిసిన లక్షణాలు, వాటి సంబంధిత పరిమాణాలు మరియు వాటిని కొలిచే పద్ధతులను వివరించండి. అవసరమైన కొలిచే సాధనాలను ఎంచుకోండి, విభజన ధరను నిర్ణయించండి

హైలైట్ చేయండి పరిమాణాత్మక లక్షణాలువస్తువులు, పదాల ద్వారా ఇవ్వబడింది. నిబంధనలను నిర్వచనాలతో భర్తీ చేయగలరు. సమస్యను పరిష్కరించడానికి పద్ధతులను ఎంచుకోండి, సరిపోల్చండి మరియు సమర్థించండి

వారి చర్యల గురించి వారికి తెలుసు. వారు తమ భాగస్వామికి అర్థమయ్యేలా స్టేట్‌మెంట్‌లను రూపొందించడం నేర్చుకుంటారు. నిర్మాణాత్మక కమ్యూనికేషన్ మరియు పరస్పర అవగాహన నైపుణ్యాలను కలిగి ఉండండి

భౌతిక పరిమాణాల కొలత. కొలతల యొక్క ఖచ్చితత్వం మరియు లోపం

భౌతిక పరిమాణాలు. ప్రక్రియ యొక్క లక్షణంగా సమయం. సమయం మరియు పొడవు యొక్క కొలతలు. కొలత లోపాలు. అంకగణిత అర్థం.

ప్రయోగశాల పని

№ 3. "బాడీ వాల్యూమ్ కొలత"

(D/z - ప్రయోగశాల పని నం. 2 "చిన్న శరీరాల పరిమాణాలను కొలవడం")

నిర్దిష్ట సమస్యలను పరిష్కరించడం

దూరాలు మరియు సమయ విరామాలను కొలవండి. వారు శరీర పరిమాణాన్ని కొలవడానికి మార్గాలను అందిస్తారు. శరీరాల వాల్యూమ్లను కొలవండి

వారు మొత్తం మరియు భాగాల దృక్కోణం నుండి వస్తువులు మరియు ప్రక్రియలను వేరు చేస్తారు. విధి యొక్క అధికారిక నిర్మాణాన్ని గుర్తించండి.

వారి చర్యల యొక్క పద్ధతి మరియు ఫలితాన్ని ఇచ్చిన ప్రమాణంతో సరిపోల్చండి, ప్రమాణం నుండి విచలనాలు మరియు తేడాలను గుర్తించండి, వారి చర్యల పద్ధతికి సర్దుబాట్లు చేయండి

మౌఖిక మరియు నాన్-వెర్బల్ కమ్యూనికేషన్ మార్గాలలో నైపుణ్యం. పరస్పర నియంత్రణ మరియు సహాయాన్ని అందించండి

జ్ఞానం యొక్క శాస్త్రీయ పద్ధతులు

పరికల్పనలు మరియు వాటి పరీక్ష. భౌతిక ప్రయోగం. వస్తువులు మరియు సహజ దృగ్విషయాల నమూనా

నిర్దిష్ట సమస్యలను పరిష్కరించడం - నిర్దిష్ట ఆచరణాత్మక సమస్యలను పరిష్కరించేటప్పుడు గ్రహణశక్తి, సంక్షిప్తీకరణ మరియు చర్య యొక్క కొత్త పద్ధతిని అభివృద్ధి చేయడం

భౌతిక దృగ్విషయాలను గమనించండి మరియు వివరించండి. పరికల్పనలను పేర్కొనండి మరియు వాటిని పరీక్షించడానికి మార్గాలను సూచించండి

విధి యొక్క అధికారిక నిర్మాణాన్ని గుర్తించండి. వారు మొత్తం మరియు భాగాల దృక్కోణం నుండి వస్తువులు మరియు ప్రక్రియలను వేరు చేస్తారు. నమూనాను రూపొందించడానికి సంకేత-చిహ్న మార్గాలను ఎంచుకోండి

వారు తమ అభిప్రాయాన్ని సమర్థించగలరు మరియు నిరూపించగలరు, సాధారణ పని మార్గాలను ప్లాన్ చేస్తారు

భౌతిక శాస్త్ర చరిత్ర. శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతిక విజ్ఞానాలు. ప్రపంచం యొక్క భౌతిక చిత్రం

దీర్ఘ-రూప అంచనా

"ప్రకృతిని అధ్యయనం చేయడానికి భౌతిక శాస్త్రం మరియు భౌతిక పద్ధతులు" అనే అంశంపై పరీక్ష చేయండి. జ్ఞాన పటాన్ని తయారు చేయండి ( మొదటి దశ)

వారు టెక్స్ట్ యొక్క సెమాంటిక్ యూనిట్ల మధ్య సంబంధాల నిర్మాణాన్ని సృష్టిస్తారు. సంకేతాలు మరియు చిహ్నాలతో కార్యకలాపాలను నిర్వహించండి

వారు సంవత్సరానికి విద్యా పనిని సెట్ చేస్తారు, ఫలితాన్ని సాధించే సమయ లక్షణాలను మరియు నైపుణ్యం స్థాయిని అంచనా వేస్తారు.

వారి సంభాషణకర్తను ఎలా వినాలో మరియు ప్రశ్నలను ఎలా రూపొందించాలో వారికి తెలుసు. వ్యక్తులు చేసిన అంచనాలు మరియు ఎంపికల సాపేక్షతను అర్థం చేసుకోండి

: విద్యార్ధి యొక్క హక్కులు మరియు బాధ్యతలను నెరవేర్చడానికి సంసిద్ధత మరియు సామర్థ్యం, పాఠశాలలో, ఇంట్లో, పెద్దలు మరియు సహచరులకు సంబంధించి నైతిక ప్రమాణాలను నెరవేర్చడానికి సంసిద్ధత మరియు సామర్థ్యం, పాఠ్యేతర కార్యకలాపాలలో, అభిజ్ఞా ఆసక్తి మరియు అర్థాన్ని ఏర్పరుస్తుంది. అభిజ్ఞా ఉద్దేశ్యం, సమాన సహకారం కోసం సంసిద్ధత, అవగాహన శాంతిలో ఆశావాదం

విద్యా పనుల వ్యవస్థను సెట్ చేయడం మరియు పరిష్కరించడం యొక్క దశ

పదార్థం యొక్క నిర్మాణం గురించి ప్రాథమిక సమాచారం

6 గంటలు

పదార్థం యొక్క నిర్మాణం. అణువులు

పదార్థం యొక్క పరమాణు నిర్మాణం. అణువుల మధ్య ఖాళీలు. అణువులు మరియు అణువుల ఉష్ణ కదలిక. పదార్థం యొక్క కణాల పరస్పర చర్య

విద్యా సమస్యను సెట్ చేయడం మరియు పరిష్కరించడం

శరీరాల ఉష్ణ విస్తరణ, ద్రవాలకు రంగు వేయడంపై ప్రయోగాలను గమనించి వివరించండి

వెర్బల్ మరియు నాన్-వెర్బల్ కమ్యూనికేషన్‌లో ప్రావీణ్యం

వాయువులు, ద్రవాలు మరియు ఘనపదార్థాలలో వ్యాప్తి

బ్రౌనియన్ చలనం. అణువులు మరియు అణువుల ఉష్ణ కదలిక. వ్యాప్తి

నిర్దిష్ట సమస్యలను పరిష్కరించడం

వ్యాప్తి యొక్క దృగ్విషయాన్ని గమనించండి మరియు వివరించండి

గమనించిన దృగ్విషయాలను విశ్లేషించండి, సాధారణీకరించండి మరియు తీర్మానాలు చేయండి

వారు నిర్మాణాత్మక కమ్యూనికేషన్ మరియు పరస్పర అవగాహన నైపుణ్యాలను కలిగి ఉన్నారు. పరస్పర నియంత్రణ మరియు సహాయాన్ని అందించండి

అణువుల పరస్పర ఆకర్షణ మరియు వికర్షణ

పదార్థం యొక్క కణాల పరస్పర చర్య. వికృతీకరణ. ప్లాస్టిసిటీ మరియు స్థితిస్థాపకత. చెమ్మగిల్లడం మరియు తడి చేయకపోవడం

నిర్దిష్ట సమస్యలను పరిష్కరించడం - చర్య యొక్క కొత్త పద్ధతి యొక్క గ్రహణశక్తి, సంక్షిప్తీకరణ మరియు అభివృద్ధి

పరమాణు ఆకర్షణ శక్తులను గుర్తించడానికి ప్రయోగాలు చేయండి

నమూనాను రూపొందించడానికి సింబాలిక్ మార్గాలను ఎంచుకోండి. గమనించిన దృగ్విషయం యొక్క సాధారణ అర్థాన్ని గుర్తించండి

అభిజ్ఞా లక్ష్యాన్ని అంగీకరించండి మరియు నిర్వహించండి, అభిజ్ఞా పని యొక్క అవసరాలను స్పష్టంగా నెరవేర్చండి

భాగస్వామికి అర్థమయ్యేలా స్టేట్‌మెంట్‌లను రూపొందించండి. వారు తమ అభిప్రాయాన్ని సమర్థించుకుంటారు మరియు నిరూపించుకుంటారు. సాధారణ పని మార్గాలను ప్లాన్ చేయండి

పదార్థం యొక్క మొత్తం స్థితులు

పదార్థం యొక్క మొత్తం స్థితులు. వాయువుల లక్షణాలు. ద్రవాల లక్షణాలు. ఘనపదార్థాల లక్షణాలు. వాయువులు, ద్రవాలు మరియు ఘనపదార్థాల నిర్మాణం

సాధారణీకరణ మరియు వ్యవస్థీకరణ కొత్త ZUN మరియు COURT

పదార్థం యొక్క నిర్మాణం యొక్క పరమాణు సిద్ధాంతం ఆధారంగా వాయువులు, ద్రవాలు మరియు ఘనపదార్థాల లక్షణాలను వివరించండి

టెక్స్ట్ యొక్క సెమాంటిక్ యూనిట్లను ఎంచుకోండి మరియు వాటి మధ్య సంబంధాలను ఏర్పరచుకోండి. మొత్తం మరియు భాగాల దృక్కోణం నుండి వస్తువులు మరియు ప్రక్రియలను గుర్తించండి

కమ్యూనికేషన్ యొక్క పనులు మరియు షరతులకు అనుగుణంగా వారి ఆలోచనలను పూర్తిగా మరియు ఖచ్చితంగా వ్యక్తీకరించగల సామర్థ్యం

పదార్థం యొక్క నిర్మాణం

వాయువుల లక్షణాలు. ద్రవాల లక్షణాలు. ఘనపదార్థాల లక్షణాలు. వాయువులు, ద్రవాలు మరియు ఘనపదార్థాల నిర్మాణం

నియంత్రణ మరియు దిద్దుబాటు స్వీయ నియంత్రణను అభివృద్ధి చేయడం, లోపాల కారణాలపై పని చేయడం మరియు వాటిని తొలగించడానికి మార్గాలను కనుగొనడం

పదార్థం యొక్క నిర్మాణం యొక్క పరమాణు సిద్ధాంతం ఆధారంగా వ్యాప్తి, చెమ్మగిల్లడం, స్థితిస్థాపకత మరియు ప్లాస్టిసిటీ యొక్క దృగ్విషయాలను వివరించండి.

వారు టెక్స్ట్ యొక్క సెమాంటిక్ యూనిట్లను ఎంచుకోగలుగుతారు మరియు వాటి మధ్య సంబంధాలను ఏర్పరచగలరు, సమస్య ప్రకటనలో అందుబాటులో ఉన్న డేటా నుండి పరిణామాలను గీయగలరు

ఇచ్చిన ప్రమాణంతో వారి చర్యల పద్ధతి మరియు ఫలితాన్ని సరిపోల్చండి, ప్రమాణం నుండి విచలనాలు మరియు వ్యత్యాసాలను గుర్తించండి

పరస్పర నియంత్రణ మరియు పరస్పర సహాయాన్ని నిర్వహించండి. ప్రశ్నలు అడగడం, సమర్థించడం మరియు వారి దృక్కోణాన్ని నిరూపించడం

పదార్థం యొక్క నిర్మాణం

పదార్థం యొక్క మొత్తం స్థితులు. వాయువులు, ద్రవాలు మరియు ఘనపదార్థాల నిర్మాణం

దీర్ఘ-రూప అంచనా

ప్రకృతి మరియు సాంకేతికతలో వాయువులు, ద్రవాలు మరియు ఘనపదార్థాల లక్షణాల యొక్క అభివ్యక్తి మరియు అనువర్తనానికి ఉదాహరణలు ఇవ్వండి

వారు టెక్స్ట్ యొక్క సెమాంటిక్ యూనిట్ల మధ్య సంబంధాల నిర్మాణాన్ని సృష్టిస్తారు. వివిధ మార్గాలను (డ్రాయింగ్‌లు, చిహ్నాలు, రేఖాచిత్రాలు, సంకేతాలు) ఉపయోగించి పరిస్థితి యొక్క అర్థాన్ని వ్యక్తపరచండి

వారు సమీకరణ నాణ్యత మరియు స్థాయిని గ్రహించారు.

వ్యక్తులు చేసిన అంచనాలు మరియు ఎంపికల సాపేక్షతను అర్థం చేసుకోండి. వారి చర్యల గురించి తెలుసు

వ్యక్తిగత ఫలితాలుటాపిక్‌పై పట్టు సాధించడం : ప్రకృతిని తెలుసుకునే అవకాశం, మానవ సమాజం యొక్క మరింత అభివృద్ధికి సైన్స్ మరియు టెక్నాలజీ యొక్క విజయాలను తెలివిగా ఉపయోగించాల్సిన అవసరం, సైన్స్ మరియు టెక్నాలజీ సృష్టికర్తల పట్ల గౌరవం; సార్వత్రిక మానవ సంస్కృతి యొక్క మూలకం వలె భౌతిక శాస్త్రానికి వైఖరి; సమాన సంబంధాలు మరియు పరస్పర గౌరవం ఆధారంగా సంభాషణను నిర్వహించగల సామర్థ్యం; స్వీయ-వ్యక్తీకరణ మరియు స్వీయ-సాక్షాత్కారం, సామాజిక గుర్తింపు అవసరం; ఇతరుల పట్ల స్నేహపూర్వక వైఖరి.

శరీరాల పరస్పర చర్య

21 గంటలు

యాంత్రిక కదలిక. వేగం

యాంత్రిక కదలిక. పథం. మార్గం. వేగం. స్కేలార్ మరియు వెక్టర్ పరిమాణాలు. మార్గం మరియు వేగం యొక్క యూనిట్లు

పరిచయ పాఠం - నేర్చుకునే పనిని సెట్ చేయడం, కొత్త చర్య పద్ధతిని శోధించడం మరియు కనుగొనడం

శరీరాల కదలికల పథాలను వర్ణించండి. రెక్టిలినియర్ ఏకరీతి కదలిక వేగాన్ని నిర్ణయించండి

అభిజ్ఞా లక్ష్యాన్ని గుర్తించండి మరియు రూపొందించండి. పదాలలో పేర్కొన్న వస్తువుల పరిమాణాత్మక లక్షణాలను గుర్తిస్తుంది

ఒక అభిజ్ఞా లక్ష్యాన్ని అంగీకరించండి మరియు విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించేటప్పుడు దానిని నిర్వహించండి

ఏకరీతి మరియు అసమాన కదలిక

ఏకరీతి మరియు అసమాన కదలిక. సగటు వేగం

ఏకరీతి కదలిక వేగం కొలుస్తారు. పట్టికలు మరియు గ్రాఫ్‌ల రూపంలో కొలతలు మరియు గణనల ఫలితాలను ప్రదర్శించండి.

వివిధ మార్గాలను (డ్రాయింగ్‌లు, చిహ్నాలు, రేఖాచిత్రాలు, సంకేతాలు) ఉపయోగించి పరిస్థితి యొక్క అర్థాన్ని వ్యక్తపరచండి

కార్యకలాపాన్ని ఓరియంట్ చేయడానికి చేసిన చర్యల యొక్క కంటెంట్‌ను వివరించండి

మార్గం మరియు కదలిక సమయం యొక్క గణన

ఏకరీతి మరియు అసమాన ఉద్యమం కోసం ఉద్యమం యొక్క మార్గం మరియు సమయం యొక్క నిర్ణయం

ప్రయాణించిన దూరం మరియు శరీరం యొక్క వేగం సమయం మరియు ఏకరీతి కదలిక మార్గం యొక్క గ్రాఫ్ నుండి నిర్ణయించబడతాయి. ఏకరీతి రెక్టిలినియర్ మోషన్ సమయంలో శరీరం యొక్క మార్గం మరియు వేగాన్ని లెక్కించండి.

విధి యొక్క అధికారిక నిర్మాణాన్ని గుర్తించండి. సమస్య యొక్క నిర్మాణాన్ని వివిధ మార్గాల్లో వ్యక్తపరచండి. సమస్యను పరిష్కరించడానికి సాధారణ వ్యూహాలను ఎంచుకోగలుగుతారు

శరీరాల పరస్పర చర్య. జడత్వం.

శరీర వేగం మరియు దాని కారణాలలో మార్పు. జడత్వం. పరస్పర చర్య యొక్క భావన. పరస్పర చర్య చేసే శరీరాల వేగాలను మార్చడం

సాధారణ విద్యా సమస్యను పరిష్కరించడం - కొత్త చర్య యొక్క శోధన మరియు ఆవిష్కరణ

రెండు శరీరాల మధ్య పరస్పర చర్య యొక్క శక్తిని గుర్తించండి. శరీర వేగం మారడానికి గల కారణాన్ని వివరించండి

సమస్యను గుర్తించి, సూత్రీకరించండి. సంకేతాలు మరియు చిహ్నాలతో కార్యకలాపాలను నిర్వహించండి, నిర్వచనాలతో నిబంధనలను భర్తీ చేయండి

(ఫలితం ఏమిటి?)

శరీర ద్రవ్యరాశి

వాటి ద్రవ్యరాశిపై పరస్పర చర్య చేసే శరీరాల వేగంలో మార్పుల ఆధారపడటం. ద్రవ్యరాశి అనేది జడత్వం యొక్క కొలత. ద్రవ్యరాశి యూనిట్లు.

శరీరాల జడత్వం యొక్క అభివ్యక్తికి ఉదాహరణలు ఇవ్వండి, దాని ద్రవ్యరాశిపై శరీరం యొక్క వేగంలో మార్పు రేటుపై ఆధారపడటాన్ని అధ్యయనం చేయండి

వారు నిర్మిస్తున్నారు లాజిక్ సర్క్యూట్లుతార్కికం. కారణం-మరియు-ప్రభావ సంబంధాలను ఏర్పరచుకోండి. సంకేతాలు మరియు చిహ్నాలతో కార్యకలాపాలను నిర్వహించండి

వారి చర్య యొక్క పద్ధతిని ప్రమాణంతో పోల్చండి

శరీర ద్రవ్యరాశి

ద్రవ్యరాశిని కొలిచే పద్ధతులు. ప్రమాణాలు.

ప్రయోగశాల పని

№ 3 "ఒక లివర్ స్కేల్‌పై ద్రవ్యరాశిని కొలవడం"

శరీర బరువును లివర్ స్కేల్‌లో కొలుస్తారు. పెద్ద మరియు చిన్న శరీరాల ద్రవ్యరాశిని నిర్ణయించడానికి మార్గాలను సూచించండి

ప్రణాళిక మరియు చర్యల క్రమాన్ని రూపొందించండి

వారు తమ భాగస్వామి ప్రవర్తనను నిర్వహించడం నేర్చుకుంటారు - అతనిని ఒప్పించడం, అతనిని నియంత్రించడం మరియు అతని చర్యలను సరిదిద్దడం.

పదార్థం యొక్క సాంద్రత

సాంద్రత. సాంద్రత యూనిట్లు. ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల సాంద్రత

సంకలనం యొక్క ఒక స్థితి నుండి మరొక స్థితికి మారే సమయంలో పదార్ధం యొక్క సాంద్రతలో మార్పును వివరించండి

అవసరమైన మరియు అనవసరమైన లక్షణాలను హైలైట్ చేస్తూ వస్తువులను విశ్లేషించండి

ప్రణాళిక మరియు చర్యల క్రమాన్ని రూపొందించండి

పదార్థం యొక్క సాంద్రత

ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల సాంద్రతను లెక్కించండి.

ప్రయోగశాల పని

№ 5 "ఘన సాంద్రత యొక్క నిర్ధారణ"

ఒక పదార్ధం యొక్క సాంద్రతను కొలవండి

విధి యొక్క పరిస్థితులు మరియు అవసరాలను విశ్లేషించండి, కార్యాచరణ అల్గారిథమ్‌లను సృష్టించండి, సంకేతాలు మరియు చిహ్నాలతో కార్యకలాపాలను నిర్వహించండి

ప్రణాళిక మరియు చర్యల క్రమాన్ని రూపొందించండి

ఉమ్మడి చర్యను నిర్వహించడంలో చొరవ తీసుకోగల సామర్థ్యం కలిగి ఉంటారు (లేదా సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేస్తున్నారు).

దాని సాంద్రత ఆధారంగా శరీర ద్రవ్యరాశి మరియు వాల్యూమ్ యొక్క గణన

వద్ద శరీర బరువు గణన తెలిసిన వాల్యూమ్. తెలిసిన ద్రవ్యరాశితో శరీరం యొక్క వాల్యూమ్ యొక్క గణన. ఘనపదార్థాలు మరియు ద్రవాలలో శూన్యాలు మరియు మలినాలు ఉనికిని నిర్ణయించడం

దాని సాంద్రత నుండి శరీరం యొక్క ద్రవ్యరాశి మరియు పరిమాణాన్ని లెక్కించండి. వారు శరీరంలో మలినాలను మరియు శూన్యాలు ఉనికిని తనిఖీ చేయడానికి మార్గాలను అందిస్తారు

విధి యొక్క పరిస్థితులు మరియు అవసరాలను విశ్లేషించండి. విభిన్న మార్గాలను ఉపయోగించి సమస్య యొక్క నిర్మాణాన్ని వ్యక్తపరచండి, సాధారణ పరిష్కార వ్యూహాలను ఎంచుకోండి

అభిజ్ఞా లక్ష్యాన్ని అంగీకరించండి మరియు నిర్వహించండి, మొత్తం ప్రక్రియను నియంత్రించండి మరియు అభిజ్ఞా పని యొక్క అవసరాలను స్పష్టంగా నెరవేర్చండి

ప్రశ్నలను ఉపయోగించి తప్పిపోయిన సమాచారాన్ని పొందగలగడం (లేదా సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం).

బలవంతం. గురుత్వాకర్షణ

వేగంలో మార్పుకు బలం కారణం. శక్తి అనేది శరీరాల పరస్పర చర్య యొక్క కొలత. ఫోర్స్ అనేది వెక్టర్ పరిమాణం. దళాల చిత్రం. గురుత్వాకర్షణ దృగ్విషయం. గురుత్వాకర్షణ. శక్తి యొక్క యూనిట్లు. శరీర ద్రవ్యరాశి మరియు గురుత్వాకర్షణ మధ్య సంబంధం

సాధారణ విద్యా సమస్యను పరిష్కరించడం - కొత్త చర్య యొక్క శోధన మరియు ఆవిష్కరణ.

శరీర బరువుపై గురుత్వాకర్షణ ఆధారపడటాన్ని పరిశోధించండి

సమస్యను గుర్తించి సూత్రీకరించండి. వారు మొత్తం మరియు భాగాల దృక్కోణం నుండి వస్తువులు మరియు ప్రక్రియలను వేరు చేస్తారు. మోడల్‌ను రూపొందించడానికి సంకేత-సంకేత మార్గాలను ఎంచుకోండి

స్వతంత్రంగా అభిజ్ఞా లక్ష్యాన్ని రూపొందించండి మరియు దానికి అనుగుణంగా చర్యలను రూపొందించండి

సాగే శక్తి. హుక్ యొక్క చట్టం. డైనమోమీటర్

శరీరాల వైకల్యం. సాగే శక్తి. హుక్ యొక్క చట్టం. డైనమోమీటర్.

ప్రయోగశాల పని

№ 6 "వసంత గ్రాడ్యుయేషన్"

అనువర్తిత శక్తిపై ఉక్కు స్ప్రింగ్ యొక్క పొడుగు ఆధారపడటాన్ని పరిశోధించండి

వారు పరికల్పనలను ముందుకు తెచ్చారు మరియు సమర్థిస్తారు, వాటిని పరీక్షించడానికి మార్గాలను సూచిస్తారు మరియు అందుబాటులో ఉన్న డేటా నుండి తీర్మానాలు చేస్తారు.

ప్రణాళిక మరియు చర్యల క్రమాన్ని గీయండి. వారి చర్య యొక్క పద్ధతిని ప్రమాణంతో పోల్చండి

ఫలితం

బలవంతం

ఫలిత శక్తి. ఒకే సరళ రేఖ వెంట దర్శకత్వం వహించిన రెండు బలాల జోడింపు

రెండు శక్తుల ఫలితం ప్రయోగాత్మకంగా కనుగొనబడింది

ఇచ్చిన ప్రమాణంతో వారి చర్యల పద్ధతి మరియు ఫలితాన్ని సరిపోల్చండి, విచలనాలను గుర్తించండి

శరీర బరువు. బరువులేనితనం

మద్దతు లేదా సస్పెన్షన్‌పై శరీరం యొక్క చర్య. శరీర బరువు. విశ్రాంతిగా ఉన్న లేదా సరళ రేఖలో, ఏకరీతిలో కదులుతున్న శరీరం యొక్క బరువు. డైనమోమీటర్ ఉపయోగించి శరీర బరువును నిర్ణయించడం

మద్దతు లేదా సస్పెన్షన్‌పై శరీరం యొక్క చర్యను వివరించండి. బరువులేని ఉనికిని కనుగొనండి

కారణం-మరియు-ప్రభావ సంబంధాలను ఏర్పరచుకోండి.

ప్రణాళిక మరియు చర్యల క్రమాన్ని రూపొందించండి

ఘర్షణ శక్తి. స్టాటిక్ రాపిడి

ఘర్షణ శక్తి. విశ్రాంతి ఘర్షణ. ఘర్షణను పెంచడానికి మరియు తగ్గించడానికి మార్గాలు. ప్రయోగశాల పని సంఖ్య 7 "డైనమోమీటర్ ఉపయోగించి ఘర్షణ శక్తిని కొలవడం"

శరీరాల సంపర్క ప్రాంతం మరియు సాధారణ పీడన శక్తిపై స్లైడింగ్ ఘర్షణ శక్తి యొక్క ఆధారపడటం అధ్యయనం చేయబడుతుంది.

ప్రణాళిక మరియు చర్యల క్రమాన్ని రూపొందించండి

సబ్జెక్ట్-ప్రాక్టికల్ లేదా ఇతర కార్యకలాపాలను ఓరియంట్ చేయడానికి చేసిన చర్యల యొక్క కంటెంట్‌ను వివరించండి

శరీరాల పరస్పర చర్య యొక్క కొలత మరియు వేగంలో మార్పులకు కారణం. గురుత్వాకర్షణ, సాగే శక్తి, ఘర్షణ శక్తి మరియు శరీర బరువు.

"శరీరాల పరస్పర చర్య" అనే అంశంపై నేపథ్య సారాంశాన్ని కంపైల్ చేయండి

నిర్మాణ జ్ఞానం. వస్తువుల పోలిక, శ్రేణి, వర్గీకరణ కోసం ఆధారాలు మరియు ప్రమాణాలను ఎంచుకోండి

వారు ఇప్పటికే నేర్చుకున్న వాటిని మరియు ఇంకా నేర్చుకోవలసిన వాటిని హైలైట్ చేస్తారు మరియు గ్రహించారు,

భాగస్వాములతో కమ్యూనికేట్ చేయండి మరియు సంభాషించండి ఉమ్మడి కార్యకలాపాలులేదా సమాచార మార్పిడి

కదలిక మరియు పరస్పర చర్య. మన చుట్టూ ఉన్న శక్తులు

అనేక శక్తుల ఫలితాన్ని కనుగొనడం. దానిపై పనిచేసే శక్తులపై ఆధారపడి శరీర కదలిక రకాన్ని నిర్ణయించడం

నిర్దిష్ట సమస్యలను పరిష్కరించడం

సమస్యలను పరిష్కరించు ప్రాథమిక స్థాయి"శరీరాల పరస్పర చర్య" అనే అంశంపై ఇబ్బందులు

సమస్య యొక్క పరిస్థితులు మరియు అవసరాలను విశ్లేషించండి, సమస్యను పరిష్కరించడానికి పద్ధతులను ఎంచుకోండి, సరిపోల్చండి మరియు సమర్థించండి

వారు ఇప్పటికే నేర్చుకున్న వాటిని మరియు ఇంకా నేర్చుకోవలసిన వాటిని హైలైట్ చేస్తారు మరియు తెలుసుకుంటారు, వారికి సమీకరణ నాణ్యత మరియు స్థాయి గురించి తెలుసు

పని సంబంధాలను ఏర్పరచుకోండి, సమర్థవంతంగా సహకరించడం నేర్చుకోండి మరియు ఉత్పాదక సహకారాన్ని ప్రోత్సహించండి

కదలిక మరియు పరస్పర చర్య. మన చుట్టూ ఉన్న శక్తులు

నిర్దిష్ట సమస్యలను పరిష్కరించడం - జ్ఞానం మరియు తీర్పు యొక్క గ్రహణశక్తి, సంక్షిప్తీకరణ మరియు అభివృద్ధి

"శరీరాల పరస్పర చర్య" అనే అంశంపై పెరిగిన సంక్లిష్టత యొక్క గుణాత్మక, పరిమాణాత్మక మరియు ప్రయోగాత్మక సమస్యలను పరిష్కరించండి

సమస్యను పరిష్కరించడానికి సాధారణ వ్యూహాలను ఎంచుకోగలుగుతారు. సమస్య ప్రకటనలో అందుబాటులో ఉన్న డేటా నుండి పరిణామాలను గీయగల సామర్థ్యం

"రియల్ ఫిజిక్స్"

( పాఠం-ఆట )

దీర్ఘ-రూప అంచనా - నిర్దిష్ట ఆచరణాత్మక పరిస్థితులలో కొత్త జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను మాస్టరింగ్ చేసే ఫలితాల ప్రదర్శన

ఆట సమయంలో సృజనాత్మక మరియు సవాలు చేసే పనులను చేయండి

వారు స్పృహతో మరియు స్వచ్ఛందంగా నిర్మిస్తారు ప్రసంగం ఉచ్చారణలుమౌఖికంగా మరియు వ్రాతపూర్వకంగా

ఖాతాలోకి తీసుకొని ఇంటర్మీడియట్ లక్ష్యాల క్రమాన్ని నిర్ణయించండి తుది ఫలితం

కదలిక మరియు పరస్పర చర్య. శక్తులు మన చుట్టూ ఉన్నాయి.

( పాఠం-సంప్రదింపులు )

వేగం, దూరం మరియు కదలిక సమయం యొక్క గణన. సాంద్రత, వాల్యూమ్ మరియు శరీర బరువు యొక్క గణన. గురుత్వాకర్షణ, స్థితిస్థాపకత, రాపిడి, రెండు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ శక్తుల ఫలితం

నియంత్రణ మరియు దిద్దుబాటు

పరీక్ష కోసం వ్యక్తిగత మరియు సమూహ తయారీని అందించండి

వారు భాగాల నుండి మొత్తం తయారు చేస్తారు, స్వతంత్రంగా నిర్మాణాన్ని పూర్తి చేస్తారు, తప్పిపోయిన భాగాలను భర్తీ చేస్తారు

ప్రమాణం, వాస్తవ చర్య మరియు దాని ఉత్పత్తి మధ్య వ్యత్యాసం ఉన్న సందర్భంలో వారి చర్యల పద్ధతికి సర్దుబాట్లు మరియు చేర్పులు చేయండి

"శరీరాల పరస్పర చర్య" అనే అంశంపై పరీక్ష

వేగం, మార్గం మరియు కదలిక సమయం. సగటు వేగం. శరీరం యొక్క సాంద్రత, ద్రవ్యరాశి మరియు వాల్యూమ్.

ప్రకృతిలో శక్తులు

నియంత్రణ

"శరీరాల పరస్పర చర్య" అనే అంశంపై సమస్యలను పరిష్కరించగల సామర్థ్యాన్ని ప్రదర్శించండి

నేర్చుకునే నాణ్యత మరియు స్థాయిని గ్రహించండి

నిర్దిష్ట కంటెంట్‌ను ప్రదర్శించడం మరియు వ్రాతపూర్వకంగా కమ్యూనికేట్ చేయగల సామర్థ్యం

కదలిక మరియు పరస్పర చర్య.

(పాఠం ప్రదర్శన )

ప్రకృతి మరియు సాంకేతికతలో జడత్వం, గురుత్వాకర్షణ, స్థితిస్థాపకత మరియు రాపిడి యొక్క దృగ్విషయం యొక్క అభివ్యక్తి మరియు అప్లికేషన్

దీర్ఘ-రూప అంచనా - కోర్టు యొక్క జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను మాస్టరింగ్ చేసే ఫలితాల ప్రదర్శన

సాధించిన ఫలితాన్ని అంచనా వేయండి

సంభాషణలోకి ప్రవేశించండి, వారి స్థానిక భాష యొక్క వ్యాకరణ మరియు వాక్యనిర్మాణ నిబంధనలకు అనుగుణంగా మోనోలాగ్ మరియు సంభాషణ రూపాలలో నైపుణ్యం పొందడం నేర్చుకోండి

టాపిక్‌పై పట్టు సాధించడం వల్ల వ్యక్తిగత ఫలితాలు : సానుకూల నైతిక ఆత్మగౌరవం; ఇతరుల పట్ల స్నేహపూర్వక వైఖరి; వ్యక్తి మరియు అతని గౌరవం పట్ల గౌరవం; సమాన సహకారం కోసం సంసిద్ధత; సామాజిక విమర్శనాత్మక ఆలోచన యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు, సంఘర్షణలను నిర్మాణాత్మకంగా పరిష్కరించగల సామర్థ్యం, సమాన సంబంధాలు మరియు పరస్పర గౌరవం ఆధారంగా సంభాషణను నిర్వహించడం

ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల ఒత్తిడి

18 గం

ఒత్తిడి

ఒత్తిడి భావన. పీడన యూనిట్లను లెక్కించడం మరియు కొలిచేందుకు ఫార్ములా. ఒత్తిడిని పెంచడానికి మరియు తగ్గించడానికి మార్గాలు

సాధారణ విద్యా సమస్యను సెట్ చేయడం మరియు పరిష్కరించడం

ఒత్తిడిని తగ్గించడం లేదా పెంచడం అవసరానికి ఉదాహరణలు ఇవ్వండి. ఒత్తిడిని మార్చడానికి మార్గాలను సూచించండి

సమస్యను గుర్తించి, సూత్రీకరించండి. వారు పరికల్పనలను ముందుకు తెచ్చారు మరియు సమర్థించుకుంటారు మరియు వాటిని పరీక్షించడానికి మార్గాలను సూచిస్తారు.

ఫలితం మరియు సమీకరణ స్థాయిని అంచనా వేయండి

(ఫలితం ఏమిటి?)

ఘన ఒత్తిడి

ఒకటి మరియు అనేక శక్తుల చర్య విషయంలో ఒత్తిడి గణన. తెలిసిన ఒత్తిడి ఆధారంగా శరీరంపై పనిచేసే శక్తి మరియు మద్దతు ప్రాంతం యొక్క గణన

ఒత్తిడిని లెక్కించడానికి సూత్రాన్ని తెలుసుకోండి. బలం మరియు మద్దతు ప్రాంతాన్ని లెక్కించగల సామర్థ్యం. సపోర్ట్ లేదా సస్పెన్షన్‌పై ఘన వస్తువుల ఒత్తిడి వల్ల కలిగే దృగ్విషయాలను వివరించండి

విధి యొక్క పరిస్థితులు మరియు అవసరాలను విశ్లేషించండి. సమస్య యొక్క నిర్మాణాన్ని వివిధ మార్గాల్లో వ్యక్తపరచండి. అవసరమైన సమాచారాన్ని శోధించండి మరియు ఎంచుకోండి

గ్యాస్ ఒత్తిడి

గ్యాస్ పీడన యంత్రాంగం. వాల్యూమ్ మరియు ఉష్ణోగ్రతపై గ్యాస్ పీడనం యొక్క ఆధారపడటం

వాల్యూమ్ మరియు ఉష్ణోగ్రతపై వాయువు పీడనం యొక్క ఆధారపడటాన్ని ప్రదర్శించే ప్రయోగాలను గమనించండి మరియు వివరించండి

ఇప్పటికే నేర్చుకున్న వాటిని మరియు ఇంకా నేర్చుకోవలసిన వాటిని గుర్తించండి మరియు గ్రహించండి

ద్రవాలు మరియు వాయువులలో ఒత్తిడి. పాస్కల్ చట్టం

ద్రవాలు మరియు వాయువుల ద్వారా ఒత్తిడి ప్రసారం. పాస్కల్ చట్టం. ఎత్తుపై ఒత్తిడి ఆధారపడటం (లోతు). హైడ్రోస్టాటిక్ పారడాక్స్

ద్రవాలు మరియు వాయువుల ద్వారా ఒత్తిడి బదిలీని ప్రదర్శించే ప్రయోగాలను గమనించండి మరియు వివరించండి

వారి స్థితిని చర్చించడానికి మరియు వాదించడానికి మౌఖిక మార్గాలను తగినంతగా ఉపయోగించండి

ఒక పాత్ర యొక్క దిగువ మరియు గోడలపై ద్రవ ఒత్తిడిని లెక్కించడం

ఒక పాత్ర యొక్క దిగువ మరియు గోడలపై ఒత్తిడిని లెక్కించడానికి సూత్రం. గుణాత్మక, పరిమాణాత్మక మరియు ప్రయోగాత్మక సమస్యలను పరిష్కరించడం

అవి ద్రవం లోపల పీడనం కోసం సూత్రాన్ని పొందుతాయి మరియు లోతు వద్ద ఒత్తిడి పెరుగుదలను సూచించే ఉదాహరణలను ఇస్తాయి

పదాలలో పేర్కొన్న వస్తువుల పరిమాణాత్మక లక్షణాలను గుర్తిస్తుంది

కమ్యూనికేషన్ యొక్క విధులు మరియు షరతులకు అనుగుణంగా వారి ఆలోచనలను తగినంత సంపూర్ణత మరియు ఖచ్చితత్వంతో వ్యక్తపరచండి

కమ్యూనికేటింగ్ నాళాలు

కమ్యూనికేటింగ్ నాళాలు. నాళాలు కమ్యూనికేట్ చేయడంలో సజాతీయ మరియు అసమాన ద్రవాలు. ఫౌంటైన్లు. గేట్‌వేలు. నీటి సరఫరా వ్యవస్థలు

కమ్యూనికేట్ చేసే నాళాలను ఉపయోగించే పరికరాల ఉదాహరణలను ఇవ్వండి, వాటి ఆపరేషన్ సూత్రాన్ని వివరించండి

పాఠ్యేతర కార్యకలాపాల కోసం రూపొందించిన ప్రణాళికలకు సర్దుబాట్లు మరియు చేర్పులు చేయండి

నిర్దిష్ట కంటెంట్‌ను ప్రదర్శించడం మరియు వ్రాతపూర్వకంగా కమ్యూనికేట్ చేయగలదు మరియు మౌఖికంగా

గాలి బరువు. వాతావరణ పీడనం

గాలి యొక్క ద్రవ్యరాశి మరియు బరువును నిర్ణయించే పద్ధతులు. వాతావరణం యొక్క నిర్మాణం. వాతావరణ పీడనం ఉనికిని రుజువు చేసే దృగ్విషయాలు

వారు గాలి బరువు కోసం పద్ధతులను అందిస్తారు. వాతావరణం యొక్క ఉనికి మరియు వాతావరణ పీడనం యొక్క యంత్రాంగానికి గల కారణాలను వివరించండి.

సంగ్రహించు అవసరమైన సమాచారంవివిధ శైలుల గ్రంథాల నుండి. మొత్తం మరియు భాగాల దృక్కోణం నుండి వస్తువులు మరియు ప్రక్రియలను గుర్తించండి

ప్రణాళిక మరియు చర్యల క్రమాన్ని రూపొందించండి

వాతావరణ పీడనాన్ని కొలవడం. బేరోమీటర్లు

వాతావరణ పీడనాన్ని కొలిచే పద్ధతులు. టోరిసెల్లి అనుభవం. మెర్క్యురీ బేరోమీటర్. అనరాయిడ్ బేరోమీటర్. వద్ద వాతావరణ పీడనం వివిధ ఎత్తులు

ద్రవ మరియు ద్రవ రహిత బేరోమీటర్ల నిర్మాణం మరియు ఆపరేషన్ సూత్రాన్ని వివరించండి, ఎత్తుపై ఒత్తిడి ఆధారపడటానికి కారణం

ఒత్తిడి కొలత. ఒత్తిడి గేజ్‌లు

ఒత్తిడి కొలత పద్ధతులు. ద్రవ మరియు లోహ పీడన గేజ్‌ల రూపకల్పన మరియు ఆపరేషన్ సూత్రం. పీడన గేజ్‌లను కాలిబ్రేట్ చేయడానికి పద్ధతులు

అనెరోయిడ్ బేరోమీటర్ మరియు మెటల్ ప్రెజర్ గేజ్ రూపకల్పన పోల్చబడింది. అమరిక పద్ధతులను సూచించండి

వారు వస్తువులను విశ్లేషిస్తారు, అవసరమైన మరియు అనవసరమైన లక్షణాలను హైలైట్ చేస్తారు. తార్కిక తార్కిక గొలుసులను రూపొందించండి

పిస్టన్ ద్రవ పంపు. హైడ్రాలిక్ యంత్రం

హైడ్రాలిక్ యంత్రాలు (పరికరాలు): ప్రెస్, జాక్, యాంప్లిఫైయర్, పిస్టన్ పంప్, వారి నిర్మాణం, ఆపరేషన్ సూత్రం మరియు అప్లికేషన్ యొక్క ప్రాంతాలు

హైడ్రాలిక్ యంత్రం యొక్క నిర్వచనాన్ని రూపొందించండి. హైడ్రాలిక్ పరికరాల ఉదాహరణలను ఇవ్వండి మరియు వాటి నిర్వహణ సూత్రాలను వివరించండి

ఆర్కిమెడిస్ శక్తి

తేలే శక్తి, గణన మరియు కొలత పద్ధతులు. ఆర్కిమెడిస్ చట్టం.

L/r నం. 8 "ద్రవంలో మునిగిపోయిన శరీరంపై పనిచేసే తేలే శక్తి యొక్క నిర్ధారణ"

వారు తేలే శక్తి యొక్క ఉనికిని కనుగొంటారు, దానిని లెక్కించడానికి ఒక సూత్రాన్ని పొందారు మరియు దానిని కొలిచే పద్ధతులను సూచిస్తారు.

సమస్యను గుర్తించి, సూత్రీకరించండి. కారణం-మరియు-ప్రభావ సంబంధాలను ఏర్పరచుకోండి. పని యొక్క సాధారణ అర్ధం మరియు అధికారిక నిర్మాణాన్ని గుర్తించండి

వారు ఒక సమూహంలో పని చేస్తారు. ఒకరినొకరు ఎలా వినాలో మరియు వినాలో వారికి తెలుసు. ఇతరుల అభిప్రాయాలపై ఆసక్తి కలిగి ఉంటారు మరియు వారి స్వంత అభిప్రాయాలను వ్యక్తం చేస్తారు

తేలియాడే శరీరాలు

సెయిలింగ్ పరిస్థితులు టెల్.

L/r నం. 9 "ద్రవంలో తేలియాడే శరీరాల కోసం పరిస్థితుల వివరణ"

తేలియాడే శరీరాల కోసం పరిస్థితులను అన్వేషించండి మరియు రూపొందించండి

కారణం-మరియు-ప్రభావ సంబంధాలను ఏర్పరచుకోండి. తార్కిక తార్కిక గొలుసులను రూపొందించండి

ప్రణాళిక మరియు చర్యల క్రమాన్ని రూపొందించండి

మరొకరి స్థానాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకొని వారి చర్యలను సమన్వయం చేయడం నేర్చుకోండి

ఓడల సెయిలింగ్. స్థానభ్రంశం. తెప్పపై లోడ్ చేయబడిన గరిష్ట బరువు యొక్క గణన. ఓడ సామర్థ్యాన్ని పెంచే మార్గాలు

సృజనాత్మక మరియు అన్వేషణాత్మక స్వభావం యొక్క సమస్యలను పరిష్కరించేటప్పుడు స్వతంత్రంగా కార్యాచరణ అల్గోరిథంలను సృష్టించండి

సాధించిన ఫలితాన్ని అంచనా వేయండి

ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు లేదా సమాచార మార్పిడి కోసం భాగస్వాములతో కమ్యూనికేట్ చేయండి మరియు పరస్పర చర్య చేయండి

"ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల ఒత్తిడి" అనే అంశంపై సమస్యలను పరిష్కరించడం

జలాంతర్గాములు, బాత్‌స్పియర్‌లు, బాతిస్కేఫ్‌లు. ఏరోనాటిక్స్: బుడగలు, బెలూన్లు మరియు ఎయిర్‌షిప్‌లు. ఇతర గ్రహాలపై ఏరోనాటిక్స్ అవకాశం

వారు షిప్పింగ్ మరియు షిప్ బిల్డింగ్ అభివృద్ధి చరిత్రపై నివేదికలు తయారు చేస్తారు. సమస్యలను పరిష్కరించు

ఓరియంట్ మరియు సాహిత్య, శాస్త్రీయ, పాత్రికేయ మరియు గ్రహించండి అధికారిక వ్యాపార శైలులు

నేర్చుకునే నాణ్యత మరియు స్థాయిని గ్రహించండి

ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల ఒత్తిడి

ఒత్తిడి. వాతావరణ పీడనం. పాస్కల్ చట్టం. ఆర్కిమెడిస్ చట్టం

పదార్థం యొక్క సాధారణీకరణ మరియు క్రమబద్ధీకరణ

"నాలెడ్జ్ మ్యాప్"తో పని చేయడం

నిర్మాణ జ్ఞానం

నేర్చుకునే నాణ్యత మరియు స్థాయిని గ్రహించండి

ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల ఒత్తిడి

(పాఠం-సంప్రదింపులు)

నియంత్రణ మరియు దిద్దుబాటు స్వీయ నియంత్రణ చర్యల ఏర్పాటు, లోపాల కారణాలపై పని చేయడం మరియు వాటిని తొలగించడానికి మార్గాలను కనుగొనడం

జ్ఞానంలో అంతరాలను గుర్తించండి, లోపాలు మరియు ఇబ్బందుల కారణాలను గుర్తించండి మరియు వాటిని తొలగించండి

ఇతరుల అవసరాలకు తగినంతగా ప్రతిస్పందించడానికి, భాగస్వాములకు సహాయం మరియు భావోద్వేగ మద్దతును అందించడానికి సుముఖత చూపండి

"ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల ఒత్తిడి" అనే అంశంపై పరీక్ష

ఒత్తిడి. వాతావరణ పీడనం. పాస్కల్ చట్టం. ఆర్కిమెడిస్ చట్టం. సెయిలింగ్ పరిస్థితులు

నియంత్రణ

"ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల పీడనం" అనే అంశంపై సమస్యలను పరిష్కరించగల సామర్థ్యాన్ని ప్రదర్శించండి.

నిర్దిష్ట పరిస్థితులపై ఆధారపడి సమస్యను పరిష్కరించడానికి అత్యంత ప్రభావవంతమైన మార్గాలను ఎంచుకోండి

సాధించిన ఫలితాన్ని అంచనా వేయండి

"భూమిపై, నీటి కింద మరియు ఆకాశంలో ..."

(పాఠం-ప్రదర్శన)

దీర్ఘ-రూప అంచనా - నిర్దిష్ట ఆచరణాత్మక పరిస్థితులలో చర్య యొక్క పద్ధతి మరియు దాని అప్లికేషన్ యొక్క మాస్టరింగ్ ఫలితాల ప్రదర్శన

ఫలితాలను చూపు ప్రాజెక్ట్ కార్యకలాపాలు(నివేదికలు, సందేశాలు, ప్రదర్శనలు, సృజనాత్మక నివేదికలు)

స్పృహతో మరియు స్వచ్ఛందంగా మౌఖిక మరియు వ్రాతపూర్వక రూపంలో ప్రసంగ ప్రకటనలను రూపొందించండి. ప్రాథమిక మరియు ద్వితీయ సమాచారాన్ని గుర్తించండి

సాధించిన ఫలితాన్ని అంచనా వేయండి

టాపిక్‌పై పట్టు సాధించడం వల్ల వ్యక్తిగత ఫలితాలు : స్థిరమైన అభిజ్ఞా ఆసక్తి మరియు అభిజ్ఞా ఉద్దేశ్యం యొక్క అర్థం-ఏర్పడే ఫంక్షన్ ఏర్పడటం; సమాన సహకారం కోసం సంసిద్ధత; స్వీయ-వ్యక్తీకరణ మరియు స్వీయ-సాక్షాత్కారం, సామాజిక గుర్తింపు అవసరం; సానుకూల నైతిక ఆత్మగౌరవం; రష్యా యొక్క సాధారణ సాంస్కృతిక వారసత్వం మరియు ప్రపంచ సాంస్కృతిక వారసత్వం అభివృద్ధి; ప్రకృతి పట్ల వైఖరి యొక్క ప్రాథమిక సూత్రాలు మరియు నియమాల జ్ఞానం; లో ప్రవర్తనా నియమాల జ్ఞానం అత్యవసర పరిస్థితులు; ప్రకృతిని తెలుసుకునే అవకాశం, మానవ సమాజం యొక్క మరింత అభివృద్ధి కోసం సైన్స్ మరియు టెక్నాలజీ యొక్క విజయాలను తెలివిగా ఉపయోగించాల్సిన అవసరం, సైన్స్ మరియు టెక్నాలజీ సృష్టికర్తల పట్ల గౌరవం, సార్వత్రిక మానవ సంస్కృతిలో ఒక అంశంగా భౌతిక శాస్త్రం పట్ల వైఖరి; కొత్త జ్ఞానం మరియు ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలను పొందడంలో స్వాతంత్ర్యం

పని మరియు శక్తి. శక్తి

12 గం

మెకానికల్ పని

ఉద్యోగం. మెకానికల్ పని. పని యూనిట్లు. యాంత్రిక పని యొక్క గణన

అభ్యాస సమస్యను పరిష్కరించడం - కొత్త చర్య యొక్క శోధన మరియు ఆవిష్కరణ

గురుత్వాకర్షణ మరియు ఘర్షణ ద్వారా చేసిన పనిని కొలవండి

అభిజ్ఞా లక్ష్యాన్ని గుర్తించండి మరియు రూపొందించండి. తార్కిక తార్కిక గొలుసులను రూపొందించండి

వారు ఇప్పటికే నేర్చుకున్న వాటికి మరియు ఇంకా తెలియని వాటికి పరస్పర సంబంధం ఆధారంగా అభ్యాస పనిని సెట్ చేస్తారు

శక్తి

శక్తి. పవర్ యూనిట్లు. శక్తి గణన

అభ్యాస సమస్యను పరిష్కరించడం - కొత్త చర్య యొక్క శోధన మరియు ఆవిష్కరణ

శక్తిని కొలవండి

నిబంధనలను నిర్వచనాలతో భర్తీ చేయగలరు. కారణం-మరియు-ప్రభావ సంబంధాలను ఏర్పరచుకోండి

సాధారణ యంత్రాంగాలు

మెకానిజం. సాధారణ యంత్రాంగాలు. లివర్ మరియు వంపుతిరిగిన విమానం. బ్యాలెన్స్ ఆఫ్ పవర్

చాలా బలం లేదా ఓర్పు అవసరమయ్యే పనిని సులభతరం చేయడానికి మార్గాలను సూచించండి

మొత్తం మరియు భాగాల దృక్కోణం నుండి వస్తువులు మరియు ప్రక్రియలను గుర్తించండి

సమర్థవంతమైన ఉమ్మడి నిర్ణయాలు తీసుకోవడానికి జట్టు సభ్యుల మధ్య జ్ఞానాన్ని పంచుకోండి

శక్తి యొక్క క్షణం. మీటలు

శక్తి భుజం. శక్తి యొక్క క్షణం. L/r నం. 10 "ఒక లివర్ యొక్క సమతౌల్య పరిస్థితులు"

లివర్ సమతుల్యత యొక్క పరిస్థితులను అధ్యయనం చేయండి

నమూనాను రూపొందించడానికి సంకేత-చిహ్న మార్గాలను ఎంచుకోండి

ప్రణాళిక మరియు చర్యల క్రమాన్ని రూపొందించండి

బ్లాక్స్

బ్లాక్స్. కదిలే మరియు స్థిర బ్లాక్స్. పుల్లీ ఎగురవేస్తుంది

వారు కదిలే మరియు స్థిరమైన బ్లాక్‌ల సమతౌల్య పరిస్థితులను అధ్యయనం చేస్తారు, వాటిని ఉపయోగించే మార్గాలను సూచిస్తారు మరియు అప్లికేషన్ యొక్క ఉదాహరణలను ఇస్తారు.

వారు పరికల్పనలను ముందుకు తెచ్చారు మరియు సమర్థించుకుంటారు మరియు వాటిని పరీక్షించడానికి మార్గాలను సూచిస్తారు.

ఇచ్చిన ప్రమాణంతో వారి చర్యల పద్ధతి మరియు ఫలితాన్ని సరిపోల్చండి, విచలనాలు మరియు తేడాలను గుర్తించండి

మెకానిక్స్ యొక్క "గోల్డెన్ రూల్"

సాధారణ యంత్రాంగాల ఉపయోగం. పని యొక్క సమానత్వం, మెకానిక్స్ యొక్క "గోల్డెన్ రూల్"

యంత్రాంగాలను ఉపయోగించి చేసిన పనిని లెక్కించండి మరియు "లాభం" నిర్ణయించండి

సమస్య ప్రకటనలో అందుబాటులో ఉన్న డేటా నుండి పరిణామాలను గీయగల సామర్థ్యం

అభిజ్ఞా లక్ష్యాన్ని రూపొందించండి మరియు దానికి అనుగుణంగా చర్యలను రూపొందించండి

సమర్థత

సమర్థత. వంపుతిరిగిన విమానం, బ్లాక్, కప్పి యొక్క సామర్థ్యం. ప్రయోగశాల పని నం. 11

"వంపుతిరిగిన విమానం వెంట శరీరాన్ని ఎత్తేటప్పుడు సామర్థ్యాన్ని నిర్ణయించడం"

వంపుతిరిగిన విమానం యొక్క సామర్థ్యాన్ని కొలుస్తారు. సాధారణ యంత్రాంగాల సామర్థ్యాన్ని లెక్కించండి

అవసరమైన మరియు అనవసరమైన లక్షణాలను హైలైట్ చేస్తూ, వస్తువును విశ్లేషించండి

సమూహంలో పని చేయండి, పని సంబంధాలను ఏర్పరచుకోండి, సమర్థవంతంగా సహకరించడం నేర్చుకోండి

శక్తి. గతి మరియు సంభావ్య శక్తి

శక్తి. శక్తి యూనిట్లు. గతి మరియు సంభావ్య శక్తి. శక్తిని లెక్కించడానికి సూత్రాలు

అభ్యాస సమస్యను పరిష్కరించడం - కొత్త చర్య యొక్క శోధన మరియు ఆవిష్కరణ

శరీర శక్తిని లెక్కించండి

పదాలలో పేర్కొన్న వస్తువుల పరిమాణాత్మక లక్షణాలను గుర్తిస్తుంది

విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించేటప్పుడు అభిజ్ఞా లక్ష్యాన్ని అంగీకరించండి మరియు నిర్వహించండి

సంభాషణలోకి ప్రవేశించండి, సమస్యల సామూహిక చర్చలో పాల్గొనండి, మోనోలాగ్ మరియు సంభాషణ రూపాల్లో నైపుణ్యం నేర్చుకోవడం

శక్తి మార్పిడులు

ఒక రకమైన యాంత్రిక శక్తిని మరొకదానికి మార్చడం. పని అనేది శక్తిలో మార్పుకు కొలమానం. శక్తి పరిరక్షణ చట్టం

కదలిక సమయంలో శరీరం యొక్క గతి మరియు సంభావ్య శక్తిలో మార్పులను సరిపోల్చండి

తార్కిక తార్కిక గొలుసులను రూపొందించండి. కారణం-మరియు-ప్రభావ సంబంధాలను ఏర్పరచుకోండి

వారు ఇప్పటికే తెలిసిన మరియు ఇప్పటికీ తెలియని వాటి పరస్పర సంబంధం ఆధారంగా అభ్యాస పనిని సెట్ చేస్తారు

"పని మరియు శక్తి. శక్తి" అంశంపై సమస్యలను పరిష్కరించడం

శరీరం యొక్క గతి, సంభావ్య మరియు మొత్తం యాంత్రిక శక్తి యొక్క గణన. ఖచ్చితమైన పని మరియు శక్తి యొక్క నిర్ణయం

ZUN మరియు CUD యొక్క ఇంటిగ్రేటెడ్ అప్లికేషన్

చేసిన పనిని కొలవండి, శక్తి, సామర్థ్యం మరియు శరీరం యొక్క యాంత్రిక శక్తిలో మార్పును లెక్కించండి

వారి హేతుబద్ధత మరియు సామర్థ్యం యొక్క కోణం నుండి సమస్యను పరిష్కరించడానికి పద్ధతులను విశ్లేషించండి

పని మరియు శక్తి. శక్తి

వివిధ యంత్రాంగాల ద్వారా చేసిన పని యొక్క గణన, ఉత్పత్తి చేయబడిన శక్తి మరియు ఒక రకం నుండి మరొకదానికి మార్చబడిన శక్తి మొత్తం

జ్ఞానం యొక్క సాధారణీకరణ మరియు క్రమబద్ధీకరణ

వారు "నాలెడ్జ్ మ్యాప్"తో పని చేస్తారు. జ్ఞానంలో అంతరాలను గుర్తించండి, లోపాలు మరియు ఇబ్బందుల కారణాలను గుర్తించండి మరియు వాటిని తొలగించండి

నిర్మాణ జ్ఞానం. వారు మొత్తం మరియు భాగాల దృక్కోణం నుండి వస్తువులు మరియు ప్రక్రియలను వేరు చేస్తారు. సమస్యను పరిష్కరించడానికి సాధారణ వ్యూహాలను ఎంచుకోగలుగుతారు

"పని మరియు శక్తి. శక్తి" అనే అంశంపై పరీక్షించండి

సాధారణ యంత్రాంగాలు. గతి, సంభావ్య మరియు మొత్తం యాంత్రిక శక్తి. మెకానికల్ పని మరియు శక్తి. సమర్థత

నియంత్రణ

"పని మరియు శక్తి. శక్తి" అనే అంశంపై సమస్యలను పరిష్కరించగల సామర్థ్యాన్ని ప్రదర్శించండి.

చేసిన చర్యల యొక్క కంటెంట్‌ను వివరించండి

టాపిక్‌పై పట్టు సాధించడం వల్ల వ్యక్తిగత ఫలితాలు : ప్రకృతిని తెలుసుకునే అవకాశం, మానవ సమాజం యొక్క మరింత అభివృద్ధికి సైన్స్ మరియు టెక్నాలజీ యొక్క విజయాలను తెలివిగా ఉపయోగించాల్సిన అవసరం, సైన్స్ మరియు టెక్నాలజీ సృష్టికర్తల పట్ల గౌరవం, సార్వత్రిక మానవ సంస్కృతిలో ఒక అంశంగా భౌతిక శాస్త్రం పట్ల వైఖరి; కొత్త జ్ఞానం మరియు ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలను పొందడంలో స్వాతంత్ర్యం; ఏర్పాటు విలువ సంబంధాలుఒకరికొకరు, ఉపాధ్యాయునికి, ఆవిష్కరణలు మరియు ఆవిష్కరణల రచయితలకు, అభ్యాస ఫలితాలకు; ప్రకృతి పట్ల వైఖరి యొక్క ప్రాథమిక సూత్రాలు మరియు నియమాల జ్ఞానం; అత్యవసర విధానాల జ్ఞానం

రిఫ్లెక్సివ్ దశ

పునరావృత్తిని సాధారణీకరించడం

6 గంటలు

భౌతికశాస్త్రం మరియు మనం జీవిస్తున్న ప్రపంచం

పదార్థం యొక్క నిర్మాణం గురించి ప్రాథమిక సమాచారం.

భాగస్వాముల పట్ల గౌరవం, మరొకరి వ్యక్తిత్వంపై శ్రద్ధ, తగినంత వ్యక్తుల మధ్య అవగాహన చూపించండి

భౌతికశాస్త్రం మరియు మనం జీవిస్తున్న ప్రపంచం

జ్ఞానం యొక్క సాధారణీకరణ మరియు క్రమబద్ధీకరణ. నియంత్రణ మరియు దిద్దుబాటు

వారు "నాలెడ్జ్ మ్యాప్"తో పని చేస్తారు. సంపాదించిన జ్ఞానం మరియు శిక్షణా వ్యవస్థల యొక్క సమగ్ర అప్లికేషన్ అవసరమయ్యే పనులను చర్చించండి.

వారి హేతుబద్ధత మరియు సామర్థ్యం యొక్క కోణం నుండి సమస్యలను పరిష్కరించడానికి పద్ధతులను విశ్లేషించండి. నిర్మాణ జ్ఞానం

చివరి పరీక్ష

పదార్థం యొక్క నిర్మాణం గురించి ప్రాథమిక సమాచారం. కదలిక మరియు పరస్పర చర్య. బలం. ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల ఒత్తిడి. శక్తి. ఉద్యోగం. శక్తి

నియంత్రణ

ప్రాథమిక మరియు సమస్యలను పరిష్కరించగల సామర్థ్యాన్ని ప్రదర్శించండి అధిక స్థాయిఇబ్బందులు

వారు సమస్య ప్రకటనలో అందుబాటులో ఉన్న డేటా నుండి పరిణామాలను గీయగలరు. సమస్యలను పరిష్కరించడానికి అత్యంత ప్రభావవంతమైన మార్గాలను ఎంచుకోండి

సాధించిన ఫలితాన్ని అంచనా వేయండి. నేర్చుకునే నాణ్యత మరియు స్థాయిని గ్రహించండి

"నేను చేయగలనని నాకు తెలుసు..."

కదలిక మరియు పరస్పర చర్య. బలం. ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల ఒత్తిడి. శక్తి. ఉద్యోగం. శక్తి

దీర్ఘ-రూప అంచనా - స్వీయ నియంత్రణ మరియు ఆత్మగౌరవం

సాధించిన ఫలితాలను అంచనా వేయండి. విజయం మరియు వైఫల్యానికి కారణాలను నిర్ణయించండి

స్పృహతో మరియు స్వచ్ఛందంగా మౌఖిక మరియు వ్రాతపూర్వక రూపంలో ప్రసంగ ప్రకటనలను రూపొందించండి

తగినంత ఉపయోగించండి భాష అంటేమీ భావాలు, ఆలోచనలు మరియు ఉద్దేశాలను ప్రదర్శించడానికి

"ఉదయం సమయంలో..."

దీర్ఘ-రూప అంచనా – ప్రజా జ్ఞాన సమీక్ష

ప్రాజెక్ట్ కార్యకలాపాల ఫలితాలను ప్రదర్శించండి (నివేదికలు, సందేశాలు, ప్రదర్శనలు, సృజనాత్మక నివేదికలు)

"ఉదయం సమయంలో..."

దీర్ఘ-రూప అంచనా – ప్రజా జ్ఞాన సమీక్ష

నైతిక, నైతిక మరియు కట్టుబడి మానసిక సూత్రాలుకమ్యూనికేషన్ మరియు సహకారం

కోర్సులో మాస్టరింగ్ యొక్క వ్యక్తిగత ఫలితాలు : విద్యార్థుల అభిజ్ఞా ఆసక్తులు, మేధో మరియు సృజనాత్మక సామర్థ్యాల ఏర్పాటు; ప్రకృతిని తెలుసుకునే అవకాశం, మానవ సమాజం యొక్క మరింత అభివృద్ధి కోసం సైన్స్ మరియు టెక్నాలజీ యొక్క విజయాలను తెలివిగా ఉపయోగించాల్సిన అవసరం, సైన్స్ మరియు టెక్నాలజీ సృష్టికర్తల పట్ల గౌరవం, సార్వత్రిక మానవ సంస్కృతిలో ఒక అంశంగా భౌతిక శాస్త్రం పట్ల వైఖరి; కొత్త జ్ఞానం మరియు ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలను పొందడంలో స్వాతంత్ర్యం; ఒకరికొకరు, ఉపాధ్యాయుడు, ఆవిష్కరణలు మరియు ఆవిష్కరణల రచయితలు, అభ్యాస ఫలితాల పట్ల పరస్పర విలువ సంబంధాల ఏర్పాటు

పాఠ్య ప్రణాళిక

అంశం : ఫిజిక్స్గంటల సంఖ్య : వారానికి 2 గంటలుతరగతి: 7

విషయం,

గంటల సంఖ్య

№ పాఠం

తేదీ

పాఠం అంశం

ప్రాథమిక భావనలు

ఇంటి పని

సర్దుబాటు

ప్రదర్శనలు మరియు ప్రయోగాలు

ప్రకృతిని అధ్యయనం చేసే భౌతిక మరియు భౌతిక పద్ధతులు/4 గంటలు/

ఫిజిక్స్ - సైన్స్ప్రకృతి గురించి. భౌతిక దృగ్విషయాల పరిశీలన మరియు వివరణ. భౌతిక ప్రయోగం. సహజ దృగ్విషయాలు మరియు వస్తువుల నమూనా.భౌతిక పరిమాణాల కొలత. కొలత లోపాలు.యూనిట్ల అంతర్జాతీయ వ్యవస్థ. భౌతిక చట్టాలు మరియు వాటి వర్తించే పరిమితులు. ప్రపంచం యొక్క శాస్త్రీయ చిత్రాన్ని రూపొందించడంలో భౌతిక శాస్త్రం యొక్క పాత్ర.

పదార్థం యొక్క నిర్మాణం గురించి ప్రాథమిక సమాచారం./6 గంటలు/. థర్మల్ దృగ్విషయాలు

పదార్థం యొక్క నిర్మాణం. అణువులు మరియు అణువుల ఉష్ణ కదలిక. బ్రౌనియన్ చలనం. వ్యాప్తి. పదార్థం యొక్క కణాల పరస్పర చర్య. వాయువులు, ద్రవాలు మరియు ఘనపదార్థాల నిర్మాణం యొక్క నమూనాలు. థర్మల్ సమతుల్యత.

పరిచయం

4 గంటలు

పరిచయ భద్రతా బ్రీఫింగ్ నం. 1

భౌతిక శాస్త్రం ప్రకృతి శాస్త్రం.

భౌతిక దృగ్విషయాల పరిశీలనలు మరియు వివరణలు

NRCచెలియాబిన్స్క్ వాతావరణంలో సంభవించే భౌతిక దృగ్విషయాలు

పదార్థం, శరీరం,

పదార్ధం, క్షేత్రం, భౌతిక దృగ్విషయం, పరిశీలన, అనుభవం, పరికల్పన, విలువ, విభజన విలువ, లోపం.

పి. 1.2 నం. 1-4.6

ప్రదర్శనమెకానికల్, ఎలక్ట్రికల్, థర్మల్, మాగ్నెటిక్ మరియు లైట్ దృగ్విషయాల ఉదాహరణలు.

ప్రదర్శన మరియు ప్రయోగశాల కొలిచే సాధనాలు. L/r నం. 1

భౌతిక పరికరాలు.

కొలత లోపం.

P. 3.4 నం. 32, 34

భౌతిక పరికరాలు

భౌతిక పరిమాణాలు మరియు వాటి కొలత. యూనిట్ల అంతర్జాతీయ వ్యవస్థ. ఖచ్చితత్వం మరియు కొలత లోపం.భౌతిక శాస్త్రం అభివృద్ధిలో గణితం పాత్ర. భౌతిక శాస్త్రం మరియు సాంకేతికత.

భౌతిక శాస్త్రం మరియు భౌతిక ప్రపంచం గురించి ఆలోచనల అభివృద్ధి.

P. 5 నం. 36-39, l/r 1

L/r నం. 1. "కొలిచే పరికరం యొక్క విభజన ధర యొక్క నిర్ణయం" భద్రతపై సూచన.

P.6

పదార్థం యొక్క నిర్మాణం గురించి ప్రాథమిక సమాచారం.

6 గంటలు.

పదార్థం యొక్క నిర్మాణం.

అణువులు మరియు అణువుల ఉష్ణ కదలిక.

పరమాణువు, పరమాణువు, వ్యాప్తి, బ్రౌనియన్ చలనం, ఉష్ణోగ్రత, చెమ్మగిల్లడం, కేశనాళికత, పదార్థం యొక్క అగ్రిగేషన్ స్థితి, క్రిస్టల్ లాటిస్.

P. 7.8

L/r నం. 2"చిన్న శరీరాల పరిమాణాలను కొలవడం" TBపై సూచన.

P. 9 వెనుక 2 నం. 41, 42

బ్రౌనియన్ చలనం.

వ్యాప్తి. థర్మల్ కదలిక.

థర్మల్ సమతుల్యత. ఉష్ణోగ్రత మరియు దాని కొలత.

ఉష్ణోగ్రత మరియు కణాల ఉష్ణ అస్తవ్యస్త చలనం యొక్క సగటు వేగం మధ్య సంబంధం.

L.O. నం. 1

ఉష్ణోగ్రత కొలత.

ఉష్ణోగ్రతపై వ్యాప్తిపై ఆధారపడటం. NRCలేక్ స్మోలినో జీవితంపై పారిశ్రామిక సంస్థల నుండి ఉద్గారాల ప్రభావం.

P. 10 నం. 65, 68

అణువులు మరియు అణువుల నమూనాలు, పట్టికలు.

బ్రౌనియన్ చలన నమూనా, అస్తవ్యస్త చలనం. వాయువులలో వ్యాప్తి

ప్రదర్శనప్రధాన సిలిండర్ క్లచ్

ప్రదర్శనవాయువుల సంపీడనం, నౌక ఆకారాన్ని మార్చేటప్పుడు ద్రవ వాల్యూమ్ యొక్క సంరక్షణ

పదార్థం యొక్క కణాల పరస్పర చర్య. అణువుల పరస్పర ఆకర్షణ మరియు వికర్షణ.

NRCవాటర్‌ఫౌల్ యొక్క ప్లూమేజ్‌ను నీటితో తడిపివేయకపోవడం మరియు నూనెతో చెమ్మగిల్లడం అనే దృగ్విషయం.

వాయువులు, ద్రవాలు మరియు ఘనపదార్థాల నిర్మాణం యొక్క నమూనాలు మరియు ఈ నమూనాల ఆధారంగా పదార్థం యొక్క లక్షణాల వివరణ.

పునరావృతం - "పదార్థం యొక్క నిర్మాణం గురించి ప్రారంభ సమాచారం" అనే అంశంపై పాఠాన్ని సాధారణీకరించడం

పునరావృతం

తెలుసుకోండి/అర్థం చేసుకోండి భావనల అర్థం : భౌతిక దృగ్విషయం, భౌతిక చట్టం, పదార్ధం; భావనల అర్థం : భౌతిక చట్టం, అణువు;

భౌతిక పరిమాణాల అర్థం : అంతర్గత శక్తి, ఉష్ణోగ్రత

చేయగలరు: : దూరాలు;

స్వతంత్రంగా సమాచారం కోసం శోధించండి సహజంగా శాస్త్రీయ కంటెంట్వివిధ మూలాధారాలను (విద్యా గ్రంథాలు, సూచన మరియు ప్రసిద్ధ సైన్స్ ప్రచురణలు, కంప్యూటర్ డేటాబేస్‌లు, ఇంటర్నెట్ వనరులు), దాని ప్రాసెసింగ్ మరియు వివిధ రూపాల్లో ప్రదర్శించడం (మాటలతో, గ్రాఫ్‌లను ఉపయోగించడం, గణిత చిహ్నాలు, డ్రాయింగ్‌లు మరియు బ్లాక్ రేఖాచిత్రాలు). : వ్యాప్తి;

భౌతిక పరికరాలను ఉపయోగించండి మరియు కొలిచే సాధనాలుభౌతిక పరిమాణాలను కొలిచేందుకు : దూరాలు;

సంపాదించిన జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను ఉపయోగించండి ఆచరణాత్మక కార్యకలాపాలుమరియు రోజువారీ జీవితంలో: ఉపయోగం సమయంలో భద్రతను నిర్ధారించడం వాహనం

యాంత్రిక దృగ్విషయాలు:/57 గంటలు / యాంత్రిక కదలిక. సూచన ఫ్రేమ్ మరియు చలన సాపేక్షత.మార్గం. వేగం. జడత్వం. శరీరాల పరస్పర చర్య. బరువు. సాంద్రత. బలవంతం. బలగాల జోడింపు. సాగే శక్తి. ఘర్షణ శక్తి. గురుత్వాకర్షణ. శరీర బరువుఒత్తిడి.

వాతావరణ పీడనం. పాస్కల్ చట్టం. హైడ్రాలిక్ యంత్రాలుఆర్కిమెడిస్ చట్టం. సెయిలింగ్ పరిస్థితులు ఉద్యోగం. శక్తి. సాధారణ యంత్రాంగాలు. సమర్థత.శరీరాల సమతుల్యత కోసం పరిస్థితులు.

శరీరాల పరస్పర చర్య

యాంత్రిక కదలిక.

చలన సాపేక్షత.

సూచన వ్యవస్థ.పథం. మార్గం. రెక్టిలినియర్ యూనిఫాం మరియు అసమాన కదలిక.

మెకానికల్ మోషన్, రిఫరెన్స్ బాడీ, రిఫరెన్స్ సిస్టమ్, పదార్థం పాయింట్, పథం, మార్గం, ఏకరీతి మరియు అసమాన కదలిక, వేగం, సగటు వేగం.

P.13 వ్యాయామం 3

ప్రదర్శనబొచ్చు ఉదాహరణలు. చలనం, చలన సాపేక్షత.

ప్రదర్శనఏకరీతి రెక్టిలినియర్ మోషన్

ప్రదర్శనజడత్వం దృగ్విషయం

సూచనల ప్రకారం ప్రయోగశాల పరికరాలు.

సమస్యల సేకరణలు

సందేశాత్మక పదార్థాలు: అంశంపై విద్యా మరియు అభివృద్ధి పనుల సేకరణలు

ఏకరీతి సరళ చలనం యొక్క వేగం.

వేగం యొక్క యూనిట్లు.

P. 14, 15 వ్యాయామం 4

దూరం, సమయం మరియు వేగాన్ని కొలిచే పద్ధతులు.

L.O. సంఖ్య 2 ఏకరీతి కదలిక సమయంలో మార్గం యొక్క ఆధారపడటం యొక్క అధ్యయనం.

P.16.నియంత్రణ 5

మార్గం మరియు వేగం గ్రాఫ్‌లు, సగటు వేగంపై సమస్యలను పరిష్కరించడంజడత్వం యొక్క దృగ్విషయం. రోజువారీ జీవితంలో మరియు సాంకేతికతలో జడత్వం యొక్క అభివ్యక్తి.

P.17

శరీరాల పరస్పర చర్య.

NRC"చెలియాబిన్స్క్ నగరంలో వీధులు దాటుతున్నప్పుడు ట్రాఫిక్ భద్రత"

P.17

శరీర ద్రవ్యరాశి. ద్రవ్యరాశి యూనిట్లు. ప్రమాణాలను ఉపయోగించి శరీర బరువును కొలవడం

NRCకార్లు మరియు ట్రక్కులతో కూడిన ప్రమాదాలు

P.18, 19

శరీరాల ద్రవ్యరాశి మరియు పరిమాణాన్ని కొలవడం. L/r నం. 3"లివర్ స్కేల్స్‌పై శరీర బరువును కొలవడం" L/r№4 TBపై "శరీర వాల్యూమ్‌ను కొలవడం" సూచన

జడత్వం, ద్రవ్యరాశి, ఘనపరిమాణం, సాంద్రత

P.20

పదార్థం యొక్క సాంద్రత.

P.21, వ్యాయామం 7

ద్రవ్యరాశి మరియు సాంద్రతను కొలిచే పద్ధతులు. దాని సాంద్రత ఆధారంగా శరీరం యొక్క ద్రవ్యరాశి మరియు వాల్యూమ్‌ను లెక్కించడంలో సమస్యలను పరిష్కరించడం

№ 205, 207,216

ప్రశ్నల పునరావృతం మరియు సాధారణీకరణ "ఉద్యమం. సాంద్రత."

L/r నం. 5"ఘన సాంద్రత నిర్ధారణ"

№ 13-22, 216, 220, 225

K/R నం. 1 "యాంత్రిక కదలిక. శరీర ద్రవ్యరాశి. పదార్థం యొక్క సాంద్రత"

22(12)

పరీక్ష పని యొక్క విశ్లేషణ. బలవంతం. గురుత్వాకర్షణ దృగ్విషయం.

శక్తి, గురుత్వాకర్షణ, గురుత్వాకర్షణ శక్తి, సాగే శక్తి, శరీర బరువు, ఘర్షణ శక్తి, శరీరాల వైకల్యం. బలగాల ఫలితం.

P.23 నం. 296, 300

ప్రదర్శనశక్తుల పరస్పర చర్య, శక్తుల చేరిక, శరీరాల ఉచిత పతనం, వసంత వైకల్యంపై సాగే శక్తి యొక్క ఆధారపడటం.

CMM

23(13)

గురుత్వాకర్షణ.

L.O. సంఖ్య 3 శరీర బరువుపై గురుత్వాకర్షణ ఆధారపడటం యొక్క అధ్యయనం

P. 24 నం. 311, 305,

24(14)

సాగే శక్తి. హుక్ యొక్క చట్టం.

L.O. నం 4 వసంతకాలం యొక్క పొడుగుపై సాగే శక్తి యొక్క ఆధారపడటం యొక్క అధ్యయనం.

వసంత దృఢత్వాన్ని కొలవడం.

P.25

25(15)

శరీర బరువు. బరువులేనితనం. జియోసెంట్రిక్ మరియు సూర్యకేంద్ర వ్యవస్థశాంతి సమస్య పరిష్కారం.

P. 26, 27 వ్యాయామం 9

26,27

(16,17)

శక్తి యొక్క యూనిట్లు.

గురుత్వాకర్షణ మరియు శరీర ద్రవ్యరాశి (బరువు) మధ్య సంబంధం.

P. 28 నం. 333, 340 వ్యాయామం 10

28(18)

శక్తిని కొలిచే పద్ధతులు.

డైనమోమీటర్. మరియు భద్రతా శిక్షణ

ప్రయోగశాల పని సంఖ్య 6

"స్ప్రింగ్ యొక్క గ్రాడ్యుయేషన్ మరియు డైనమోమీటర్‌తో శక్తుల కొలత"

№ 350-353

29(19)

గ్రాఫిక్ చిత్రంబలం. బలగాల జోడింపు నియమం.

P. 29, 356, 361, 364,368

30(20)

రాపిడి. ఘర్షణ శక్తి.

స్లైడింగ్ మరియు రోలింగ్ ఘర్షణ. విశ్రాంతి ఘర్షణ. ప్రకృతి మరియు సాంకేతికతలో ఘర్షణ. బేరింగ్లు.

L.O. సంఖ్య 5 స్లైడింగ్ ఘర్షణ శక్తి యొక్క అధ్యయనం. స్లైడింగ్ రాపిడి యొక్క గుణకాన్ని కొలవడం.

P. 30, 31 నం. 400. 405, 407

31(21)

S/R"శక్తుల సారాంశం. శక్తుల గ్రాఫిక్ ప్రాతినిధ్యం” ఘర్షణ శక్తి. విశ్రాంతి మరియు రోలింగ్ ఘర్షణ.

NRCపరిశ్రమలో ఘర్షణ శక్తుల పాత్ర

చెలియాబిన్స్క్"

№ 302, 315, 323, 354, 390

32(22)

K/R నం. 2“శక్తులు ప్రకృతిలో ఉన్నాయి. బలగాల ఫలితం"

P. 32

తెలుసు : భావనల అర్థం :

భౌతిక పరిమాణాల అర్థం : మార్గం, వేగం, ద్రవ్యరాశి, సాంద్రత, శక్తి;

భౌతిక చట్టాల అర్థం: సార్వత్రిక గురుత్వాకర్షణ.

చేయగలరు :భౌతిక దృగ్విషయాలను వివరించండి మరియు వివరించండి : ఏకరీతి సరళ చలనం;

భౌతిక పరిమాణాలను కొలవడానికి భౌతిక సాధనాలు మరియు కొలిచే సాధనాలను ఉపయోగించండి : దూరం, కాలం, ద్రవ్యరాశి, శక్తి;

పట్టికలు, గ్రాఫ్‌లను ఉపయోగించి కొలత ఫలితాలను ప్రదర్శించండి మరియు ఈ ప్రాతిపదికన అనుభావిక డిపెండెన్సీలను గుర్తించండి: సమయం నుండి మార్గాలు;

అంతర్జాతీయ వ్యవస్థ యొక్క యూనిట్లలో కొలతలు మరియు గణనల ఫలితాలను వ్యక్తపరచండి;

భౌతిక జ్ఞానం యొక్క ఆచరణాత్మక ఉపయోగం యొక్క ఉదాహరణలు ఇవ్వండి యాంత్రిక దృగ్విషయం గురించి;

అధ్యయనం చేసిన భౌతిక చట్టాలను ఉపయోగించి సమస్యలను పరిష్కరించండి.

వా డు: వాహనాలను ఉపయోగించే సమయంలో భద్రతను నిర్ధారించడం.

ఒత్తిడి. వాతావరణ పీడనం. పాస్కల్ చట్టం. హైడ్రాలిక్ యంత్రాలు. ఆర్కిమెడిస్ చట్టం. సెయిలింగ్ పరిస్థితులు.

ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల ఒత్తిడి

33(1)

పరీక్ష విశ్లేషణ

ఒత్తిడి. ఘనపదార్థాల ఒత్తిడి.

ఒత్తిడి యూనిట్లు NRCచెలియాబిన్స్క్లో వంతెనలు మరియు భవనాల నిర్మాణం ఒత్తిడిని తగ్గించడం మరియు పెంచడం యొక్క పద్ధతులు.

ఘన పీడనం, వాయువు పీడనం, హైడ్రోస్టాటిక్ ఒత్తిడి.

కమ్యూనికేటింగ్ నాళాలు.

P.33, 34 వ్యాయామం 12

ప్రదర్శనటీవీ ఒత్తిడి ఆధారపడటం మద్దతు కోసం శరీరాలు.

ప్రదర్శనద్రవాలు మరియు వాయువులలో ఒత్తిడి ఉనికి ద్వారా వివరించబడిన దృగ్విషయం.

ప్రదర్శనపాస్కల్ చట్టం

ప్రదర్శనకమ్యూనికేట్ చేసే నాళాలు, ఫౌంటెన్ మోడల్స్, విజువల్ ఎయిడ్స్

సమస్యల సేకరణలు

CMM

34(2)

గ్యాస్ ఒత్తిడి.

పరమాణు గతి భావనల ఆధారంగా వాయువు పీడనం యొక్క వివరణ.

P35, వ్యాయామం 13

35(3)

ద్రవాలు మరియు వాయువుల ద్వారా ఒత్తిడి ప్రసారం. పాస్కల్ చట్టం.

క్లాజ్ 36 వ్యాయామం 14 క్లాజ్ 4 /అదనపు పఠనం కోసం/

36(4)

ద్రవ మరియు వాయువులో ఒత్తిడి. నౌక యొక్క దిగువ మరియు గోడలపై ఒత్తిడి గణన.

P.37, 38 వ్యాయామం 15

37 (5)

గణన సమస్యలను పరిష్కరించడం జలస్థితిక ఒత్తిడి. కమ్యూనికేటింగ్ నాళాలు. గేట్‌వేలు. (నీటి పైపులు)

№ 425, 429, 431

38 (6)

కమ్యూనికేటింగ్ నాళాలు.

NRC ఉల్లంఘన సహజ సంతులనంచెల్యాబ్‌లో కాలువలు మరియు రిజర్వాయర్ల నిర్మాణ సమయంలో. ప్రాంతం, మంచినీటి నిల్వలలో తగ్గుదల.

P.39 వ్యాయామం 16 వెనుక 9

39(7)

ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల పీడనాన్ని లెక్కించడానికి సమస్యలను పరిష్కరించడం.

పి 33-39 మలుపు. 361, 367, 437, 452

40 (8)

K/r నం. 3"ఘన, ద్రవ మరియు వాయువుల పీడనం"

41(9)

పరీక్ష విశ్లేషణ

గాలి బరువు.

వాతావరణ పీడనం. ఒత్తిడి కొలత పద్ధతులు.

NRC ఆంత్రోపోజెనిక్ కారకాల ప్రభావంతో వాతావరణం యొక్క కూర్పులో మార్పులు.

గాలి బరువు, వాతావరణం, వాతావరణ పీడనం p.45

P.40, 41 వ్యాయామం 17

కొలతఅనెరోయిడ్ బేరోమీటర్‌తో వాతావరణ పీడనం

ప్రదర్శనవివిధ రకాల ఒత్తిడి గేజ్‌లు.

హైడ్రాలిక్ ప్రెస్

42(10)

వాతావరణ పీడనంలో మార్పు. టోరిసెల్లి అనుభవం.

P.42-44 వ్యాయామం 19

43(11)

బేరోమీటర్ - అనరాయిడ్.

ఎత్తుతో వాతావరణ పీడనంలో మార్పు.

P.45

44(12)

ఒత్తిడి గేజ్‌లు. పిస్టన్ ద్రవ పంపు.

P.46 వ్యాయామం 22

45(13)

హైడ్రాలిక్ ప్రెస్ హైడ్రాలిక్ యంత్రాలు

P.47 వ్యాయామం 23

46 (14)

సమస్యలను పరిష్కరించడం "హైడ్రాలిక్ యంత్రాలు"

410, 412. 415

47(15)

వాటిలో మునిగిపోయిన శరీరంపై ద్రవ మరియు వాయువు చర్య. L/r నం. 7"ద్రవంలో మునిగిపోయిన శరీరంపై పనిచేసే తేలే శక్తి యొక్క కొలత. భద్రతా శిక్షణ

తేలే శక్తి, శరీరాల తేలియాడే, డ్రాఫ్ట్, వాటర్‌లైన్, బెలూన్ యొక్క ట్రైనింగ్ ఫోర్స్.

P.48 నం. 516-518

ప్రదర్శనఆర్కిమెడిస్ చట్టం

ఓడల నమూనాలు, లోహంతో తయారు చేయబడిన తేలియాడే శరీరాలు

సమస్యల సేకరణలు

CMM "ఘన, ద్రవాలు మరియు వాయువుల ఒత్తిడి"

CMM

48,49

(16,17)

ఆర్కిమెడిస్ శక్తి. ఆర్కిమెడిస్ సమస్య

L.O. సంఖ్య. 6 ఆర్కిమెడియన్ బలాన్ని కొలవడం

P.49 వ్యాయామం 24

50(18)

తేలియాడే శరీరాలు L/R నం. 8"ద్రవంలో తేలియాడే శరీరాల కోసం పరిస్థితులను కనుగొనడం" భద్రతా సూచనలు

P.50 వ్యాయామం 25

51 (19)

ఓడల సెయిలింగ్. ఏరోనాటిక్స్. NRC“వాతావరణంలోని ఓజోన్ పొరను నాశనం చేసే ప్రక్రియకు ఏరోఫ్లాట్ సహకారం; బెలూన్ల ఉపయోగం.

P.51, 52 వ్యాయామం 26

52 (20)

తేలియాడే శరీరాలకు సంబంధించిన సమస్యలను పరిష్కరించడం

№ 556, 542, 561

53(21)

"ఆర్కిమెడిస్ శక్తి" అనే అంశంపై పాఠాన్ని పదేపదే సాధారణీకరించడం. తేలియాడే శరీరాలు"

పి 48-52 మలుపు. 554, 555, 557

54(21)

K/R№ 4 “ఆర్కిమెడిస్ శక్తి. తేలియాడే శరీరాలు"

ఒత్తిడి

తెలుసు: భావనల అర్థం : భౌతిక చట్టం, పరస్పర చర్య;

భౌతిక పరిమాణాల అర్థం : ఒత్తిడి;

భౌతిక చట్టాల అర్థం : పాస్కల్, ఆర్కిమెడిస్.

చేయగలరు: భౌతిక దృగ్విషయాలను వివరించండి మరియు వివరించండి: ద్రవాలు మరియు వాయువుల ద్వారా ఒత్తిడి ప్రసారం, శరీరాల తేలియాడే;

భౌతిక పరిమాణాలను కొలవడానికి భౌతిక సాధనాలు మరియు కొలిచే సాధనాలను ఉపయోగించండి : శక్తి, ఒత్తిడి;

అంతర్జాతీయ వ్యవస్థ యొక్క యూనిట్లలో కొలతలు మరియు గణనల ఫలితాలను వ్యక్తపరచండి.

అపార్ట్మెంట్లో నీటి సరఫరా, ప్లంబింగ్ మరియు గ్యాస్ ఉపకరణాల సేవా సామర్థ్యాన్ని పర్యవేక్షించడం.

పని మరియు శక్తి. శక్తి.

ఉద్యోగం. శక్తి. సాధారణ యంత్రాంగాలు. సమర్థత . లివర్ సమతుల్యత కోసం పరిస్థితులు.గతి శక్తి. సంకర్షణ శరీరాల సంభావ్య శక్తి. యాంత్రిక శక్తి పరిరక్షణ చట్టం.

పని మరియు శక్తి.

శక్తి.

55(1)

పరీక్ష విశ్లేషణ

మెకానికల్ పని. పని యూనిట్లు.

మెకానికల్ పని, శక్తి, సాధారణ యంత్రాంగం, లివర్, బ్లాక్, గేట్, వంపుతిరిగిన విమానం

టార్క్, సామర్థ్యం, శక్తి, శక్తి రకాలు, శక్తి మార్పిడి.

P 53, వ్యాయామం 28

ప్రదర్శనయాంత్రిక పని.

ప్రదర్శనసాధారణ యంత్రాంగాలు

లివర్ చర్య.

ప్రదర్శనచదునైన శరీరం యొక్క గురుత్వాకర్షణ కేంద్రాన్ని కనుగొనడం

కదిలే మరియు స్థిర బ్లాక్స్, పుల్లీ బ్లాక్స్.

సమస్యల సేకరణలు

ప్రదర్శనఒక రూపం నుండి మరొక రూపానికి శక్తి మార్పులు, వివిధ లోలకాలు.

CMM

56(2)

శక్తి. పవర్ యూనిట్లు. .

P.54, వ్యాయామం 29

57(3)

సాధారణ యంత్రాంగాలు. లెవర్ ఆర్మ్.

NRCసాధారణ యంత్రాంగాల పర్యావరణ భద్రత.

పి.55,56

58(4)

శక్తి యొక్క క్షణం.

భ్రమణ స్థిర అక్షంతో శరీరాల సమతుల్యత. సంతులనం రకాలు గురుత్వాకర్షణ కేంద్రం. శరీరాల సమతుల్యత కోసం పరిస్థితులు.

P 57, 623, 627, 632, 641

59(5)

L/R నం. 9"ఒక లివర్ యొక్క సమతౌల్య స్థితి యొక్క వివరణ." TB సూచన. సాంకేతికత, రోజువారీ జీవితంలో మరియు ప్రకృతిలో లివర్లు. బ్లాక్స్.

P. 58. 59, వ్యాయామం 30

60,61

(6.7)

"మెకానిక్స్ యొక్క గోల్డెన్ రూల్." సమర్థత సమస్య పరిష్కారం

పి 60.61

62(8)

L/R నం. 10"వంపుతిరిగిన విమానం వెంట శరీరాన్ని ఎత్తేటప్పుడు సామర్థ్యాన్ని నిర్ణయించడం." భద్రతా శిక్షణ

№673, 677, 679

63(9)

శక్తి. పరస్పర చర్యల యొక్క సంభావ్య శక్తి. కదిలే శరీరం యొక్క గతి శక్తి.

№ 588, 605, 637, 674

64.65

(10,11)

L.O. సంఖ్య 7 శరీరం యొక్క గతి శక్తిని కొలవడం.

L.O. సంఖ్య 8 శరీరం యొక్క సంభావ్య శక్తిలో మార్పులను కొలవడం. సమస్య పరిష్కారం

"యాంత్రిక శక్తి."

P.62, 63 వ్యాయామం 32

66(12)

ఒక రకమైన యాంత్రిక శక్తిని మరొకదానికి మార్చడం. నదులు మరియు గాలి యొక్క శక్తి. మొత్తం యాంత్రిక శక్తి పరిరక్షణ చట్టం.

P. 64 వ్యాయామం 33

67 (13)

K/R నం. 5"ఉద్యోగం. శక్తి. శక్తి. సాధారణ యంత్రాంగాలు"

పని మరియు శక్తి.

తెలుసు:

.భావనల అర్థం : భౌతిక చట్టం, పరస్పర చర్య;

భౌతిక పరిమాణాల అర్థం : పని, శక్తి, గతి శక్తి, సంభావ్య శక్తి, సామర్థ్యం;

భౌతిక చట్టాల అర్థం : మొమెంటం మరియు యాంత్రిక శక్తి పరిరక్షణ.

చేయగలరు :భౌతిక పరిమాణాలను కొలవడానికి భౌతిక సాధనాలు మరియు కొలిచే సాధనాలను ఉపయోగించండి : దూరం, కాలం, ద్రవ్యరాశి;

ఆచరణాత్మక కార్యకలాపాలు మరియు రోజువారీ జీవితంలో సంపాదించిన జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను ఉపయోగించండి సాధారణ యంత్రాంగాల హేతుబద్ధమైన ఉపయోగం.

పునరావృతం

3 గంటలు

68(1)

పరీక్ష విశ్లేషణ

పునరావృతం: "పదార్థ నిర్మాణం గురించి ప్రాథమిక సమాచారం"

కోర్సు యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు

KIM

69(2,)

పునరావృతం: "శరీరాల పరస్పర చర్య" "ఒత్తిడి"

చివరి పరీక్ష

8వ తరగతి

పాఠం సంఖ్య

తేదీ

పాఠం అంశం

8వ తరగతి

ప్రాథమిక భావనలు

ప్రదర్శనలు, ప్రయోగశాల ప్రయోగాలు

తేదీ సర్దుబాటు

ఇంటి పని

థర్మల్ దృగ్విషయాలు / 27 గం/

అంతర్గత శక్తి. ఉష్ణోగ్రత. ఉష్ణ బదిలీ. ఉష్ణ బదిలీ ప్రక్రియల కోలుకోలేనిది. ఒక పదార్ధం యొక్క ఉష్ణోగ్రత మరియు దాని కణాల అస్తవ్యస్తమైన కదలిక మధ్య సంబంధం. వేడి మొత్తం, నిర్దిష్ట ఉష్ణ సామర్థ్యం. ఉష్ణ ప్రక్రియలలో శక్తి పరిరక్షణ చట్టం. బాష్పీభవనం మరియు సంక్షేపణం. గాలి తేమ. ఉడకబెట్టడం. ఒత్తిడి మీద మరిగే ఉష్ణోగ్రత ఆధారపడటం. ద్రవీభవన మరియు స్ఫటికీకరణ. ద్రవీభవన మరియు ఆవిరి యొక్క నిర్దిష్ట వేడి. దహన యొక్క నిర్దిష్ట వేడి.ఉష్ణ బదిలీ సమయంలో వేడి మొత్తం గణన. పదార్థం యొక్క అగ్రిగేషన్ స్థితిలో మార్పుల సమయంలో శక్తి మార్పిడి. హీట్ ఇంజన్లలో శక్తి మార్పిడి. థర్మల్ యంత్రాలను ఉపయోగించడం వల్ల పర్యావరణ సమస్యలు. ఆవిరి టర్బైన్. అంతర్గత దహన యంత్రము. ఉష్ణ సామర్థ్యంఇంజిన్

అణువులు మరియు అణువుల ఉష్ణ కదలిక. ఉష్ణోగ్రత మరియు దాని కొలత.

NRC"గాలి ఉష్ణోగ్రతలో మార్పులు చెలియాబిన్స్క్ ప్రాంతం»

అంతర్గత శక్తి.

ఉష్ణోగ్రత.

ఉష్ణ బదిలీ

ఉష్ణ వాహకత. ఉష్ణప్రసరణ. రేడియేషన్.

వేడి పరిమాణం.

నిర్దిష్ట వేడి.

ఇంధన శక్తి.

ఇంధనం యొక్క దహన యొక్క నిర్దిష్ట వేడి.

డి.థర్మామీటర్ యొక్క ఆపరేటింగ్ సూత్రం

ఉష్ణోగ్రత మరియు అస్తవ్యస్త చలన సగటు వేగం మధ్య సంబంధం.

L/o నం. 1కాలక్రమేణా శీతలీకరణ నీటి ఉష్ణోగ్రతలలో మార్పుల అధ్యయనం

అంతర్గత శక్తి

NRC: వేడి మూలాలు. సహజ సమతుల్యత చెల్యాబ్‌కు భంగం కలిగించే అంశంగా మానవజన్య ఉష్ణ మూలం. ప్రాంతం

శరీర అంతర్గత శక్తిని మార్చడానికి మార్గాలు.

డి.పని మరియు ఉష్ణ బదిలీ సమయంలో అంతర్గత శక్తిలో మార్పు

ఉష్ణ వాహకత.

డి.వివిధ పదార్థాల ఉష్ణ వాహకత

ఉష్ణప్రసరణ.

NRC.చెలియాబిన్స్క్ యొక్క పారిశ్రామిక జోన్లో ఉష్ణప్రసరణ ప్రవాహాల ఏర్పాటు

డి.ద్రవాలు మరియు వాయువులలో ఉష్ణప్రసరణ

రేడియేషన్. TB సూచన. L/r నం. 1"కాలక్రమేణా శీతలీకరణ నీటి ఉష్ణోగ్రతలో మార్పుల అధ్యయనం"

డి.రేడియేషన్ ద్వారా ఉష్ణ బదిలీ

L/r నం. 1

ఉష్ణ బదిలీ యొక్క వివిధ పద్ధతుల యొక్క లక్షణాలు.

NRCప్రకృతి మరియు సాంకేతికతకు ఉష్ణ బదిలీకి ఉదాహరణలు దక్షిణ యురల్స్.

క్లాజు 1 జోడిస్తుంది. చదవడం

వేడి పరిమాణం. ఉష్ణ పరిమాణం యూనిట్లు.

నిర్దిష్ట వేడి.

తాపన (శీతలీకరణ) ప్రక్రియలో వేడి మొత్తం గణన

TB సూచన.

ప్రయోగశాల పని సంఖ్య 2"ఉష్ణ బదిలీ యొక్క దృగ్విషయం యొక్క అధ్యయనం"

డి. l/r నం. 2

పని నివేదిక

భద్రతా శిక్షణ

ప్రయోగశాల పని సంఖ్య 3« ఒక పదార్ధం యొక్క నిర్దిష్ట ఉష్ణ సామర్థ్యాన్ని కొలవడం"

L/r నం. 3

పని నివేదిక

ఇంధన శక్తి. దహన యొక్క నిర్దిష్ట వేడి.

NRC. వివిధ రకాల ఇంధన పెర్స్ విలువ మరియు పర్యావరణ అనుకూలత యొక్క పోలిక. ప్రాంతం

యాంత్రిక మరియు ఉష్ణ ప్రక్రియలలో శక్తి పరిరక్షణ మరియు పరివర్తన చట్టం.

సమస్యలను పరిష్కరించడం "ఉష్ణ బదిలీ రకాలు"

సమస్యల సేకరణలు.

P.7-11 రెప్.

పదార్థం యొక్క మొత్తం స్థితులు. ద్రవీభవన మరియు ఘనీభవనం స్ఫటికాకార శరీరాలు.

కరగడం. స్ఫటికీకరణ. ఫ్యూజన్ యొక్క నిర్దిష్ట వేడి. బాష్పీభవనం.

సంక్షేపణం.

తేమ.

డి.వివిధ పదార్ధాల నిర్దిష్ట ఉష్ణ సామర్థ్యాల పోలిక

ద్రవీభవన మరియు ఘనీభవన షెడ్యూల్. ఫ్యూజన్ యొక్క నిర్దిష్ట వేడి.

NRC పర్యావరణ అంశాలుఫౌండరీ

డి.ద్రవీభవన మరియు స్ఫటికీకరణ దృగ్విషయాలు

సమస్య పరిష్కారం.

S/r “స్ఫటికాకార శరీరాలను వేడి చేయడం మరియు కరిగించడం”

P. 3 అదనపు చదవడం

బాష్పీభవనం మరియు సంక్షేపణం

సంతృప్త ఆవిరి.

NRC.చెలియాబిన్స్క్ మరియు ప్రాంతంలో ఆమ్ల వర్షం ఏర్పడటం.

డి.బాష్పీభవన దృగ్విషయం

గాలి తేమ. తేమను నిర్ణయించే పద్ధతులు

L/o№2"సైక్రోమీటర్‌తో సాపేక్ష గాలి తేమను కొలవడం"

ఉడకబెట్టడం. ఆవిరి మరియు సంక్షేపణం యొక్క నిర్దిష్ట వేడి.

డి.మరిగే నీరు.

డి.ద్రవ మరిగే స్థానం యొక్క స్థిరత్వం

సమస్య పరిష్కారం. ఒత్తిడి మీద మరిగే ఉష్ణోగ్రత ఆధారపడటం.

సమస్యల సేకరణలు

పునరావృతం

గ్యాస్ మరియు ఆవిరి పని. హీట్ ఇంజిన్ల ఆపరేటింగ్ సూత్రాలు. ICE.

డి.ఫోర్-స్ట్రోక్ అంతర్గత దహన ఇంజిన్ పరికరం

L/o నం. 3స్థిరమైన ఉష్ణోగ్రత వద్ద ఒత్తిడిపై గ్యాస్ వాల్యూమ్ యొక్క ఆధారపడటం యొక్క అధ్యయనం

ఆవిరి టర్బైన్. హీట్ ఇంజిన్ సామర్థ్యం.

NRC"పోల్జునోవ్ ఇవాన్ ఇవనోవిచ్."

డి.ఆవిరి టర్బైన్ డిజైన్

సమస్య పరిష్కారం. పరీక్ష కోసం తయారీ.

NRC"హీట్ ఇంజన్లు మరియు పర్యావరణం జన్మ భూమి»

పరీక్ష నం. 1"థర్మల్ ప్రక్రియలు" అనే అంశంపై

కార్డులు

పరీక్ష విశ్లేషణ

రిఫ్రిజిరేటర్ యొక్క ఆపరేషన్ మరియు నిర్మాణం యొక్క సూత్రం యొక్క వివరణ. థర్మల్ ప్రక్రియల కోలుకోలేనిది.

నైరూప్య

జెట్ ఇంజన్

డి. జెట్ ప్రొపల్షన్

నైరూప్య

తెలుసుమరియు పదార్థం యొక్క వివిక్త నిర్మాణం యొక్క పరికల్పనను వివరించండి.

అంతర్గత శక్తి, ఉష్ణోగ్రత, ఉష్ణ బదిలీ, వేడి మొత్తం, నిర్దిష్ట వేడి,

ద్రవీభవన, ఆవిరి మరియు మరిగే, గాలి తేమ. తెలుసు గణన సూత్రాలు :

Q =cm (t 2 0 -t 1 0)

Q = λ m

Q = Lm

అంతర్గత దహన యంత్రాలు, ఉష్ణ యంత్రాలలో శక్తి మార్పిడిని నిర్ణయించండి, శీతలీకరణ యూనిట్లు.

చేయగలరుపాఠ్యపుస్తకాన్ని తిరిగి చెప్పండి, కనుగొనండి ప్రధానమైన ఆలోచనమరియు అడిగిన ప్రశ్నలకు సమాధానాలు

నిర్వచించండిపట్టిక విలువలు; ప్రస్తుత కొలత ఫలితాలు పట్టికల రూపంలో ఉంటాయి

తాపన, శీతలీకరణ, ద్రవీభవన, మరిగే ప్రక్రియలను వివరించడానికి ప్రామాణిక గణన మరియు గ్రాఫిక్ సమస్యలను పరిష్కరించండి.

పదార్థం యొక్క బాష్పీభవనం మరియు ద్రవీభవన ప్రక్రియలను వివరించండి; MKT యొక్క ప్రాథమిక సూత్రాలను ఉపయోగించి, ఆవిరి సమయంలో ద్రవాన్ని చల్లబరుస్తుంది.

శరీర ఉష్ణోగ్రతను కొలవండి.

వివరణ లేదా డ్రాయింగ్ ప్రకారం ప్రయోగాత్మక సంస్థాపనలను సమీకరించండి.

అపార్ట్మెంట్లో గ్యాస్ ఉపకరణాలను ఉపయోగించినప్పుడు భద్రతను నిర్ధారించుకోండి

విద్యుత్ దృగ్విషయాలు/3గం+ 20గం/

విద్యుత్ ఛార్జ్. ఛార్జీల పరస్పర చర్య. విద్యుత్ ఛార్జీలు రెండు రకాలు. . విద్యుత్ క్షేత్రం. చర్య విద్యుత్ క్షేత్రంఒక్కొక్కరికి. కండక్టర్స్, డైలెక్ట్రిక్స్ మరియు సెమీకండక్టర్స్. కెపాసిటర్. కెపాసిటర్ యొక్క విద్యుత్ క్షేత్ర శక్తి.

స్థిర విద్యుత్ ప్రవాహం. మూలాలు డైరెక్ట్ కరెంట్ . విద్యుత్ ప్రవాహం యొక్క చర్య. ప్రస్తుత బలం. వోల్టేజ్. విద్యుత్ నిరోధకత. ఎలక్ట్రికల్ సర్క్యూట్. సర్క్యూట్ యొక్క ఒక విభాగానికి ఓం యొక్క చట్టం. సీరియల్ మరియు సమాంతర కనెక్షన్. విద్యుత్ క్షేత్రం యొక్క పని మరియు శక్తి. జౌల్-లెంజ్ చట్టం. లోహాలు, ఎలక్ట్రోలైట్లు మరియు వాయువులలో ఎలక్ట్రిక్ చార్జ్ క్యారియర్లు. సెమీకండక్టర్ పరికరాలు.

శరీరాల విద్యుద్దీకరణ. విద్యుత్ ఛార్జీలు రెండు రకాలు.

విద్యుత్ ఛార్జ్.

విద్యుద్వాహకములు.

కండక్టర్లు.

నాన్-కండక్టర్లు.

విద్యుత్ క్షేత్రం.

డి.శరీరాల విద్యుద్దీకరణ.

డి.విద్యుత్ ఛార్జీలు రెండు రకాలు.

L/o నం. 4పరిశీలన విద్యుత్ పరస్పర చర్య

ఛార్జీల పరస్పర చర్య. ఎలక్ట్రోస్కోప్.

డి.ఎలక్ట్రోస్కోప్ యొక్క నిర్మాణం మరియు ఆపరేషన్.

డి.ఒక శరీరం నుండి మరొక శరీరానికి విద్యుత్ ఛార్జ్ బదిలీ

కండక్టర్స్, డైలెక్ట్రిక్స్, సెమీకండక్టర్స్. విద్యుత్ క్షేత్రం.

డి.కండక్టర్లు, అవాహకాలు

క్వాంటం దృగ్విషయం/6 గంటలు/

రూథర్‌ఫోర్డ్ ప్రయోగాలు. పరమాణువు యొక్క గ్రహ నమూనా. లైన్ ఆప్టికల్ స్పెక్ట్రా. అణువుల ద్వారా కాంతిని గ్రహించడం మరియు విడుదల చేయడం. సమ్మేళనం పరమాణు కేంద్రకం. ఛార్జ్ మరియు మాస్ సంఖ్య.

విద్యుత్ ఛార్జ్ యొక్క విభజన.

శరీరాల విద్యుద్దీకరణ.

అణువు యొక్క నిర్మాణం.

విద్యుత్ ఛార్జ్ పరిరక్షణ చట్టం

అణువు యొక్క నిర్మాణం. పరమాణువు యొక్క గ్రహ నమూనా.

పరమాణు కేంద్రకం యొక్క కూర్పు.

ఛార్జ్ మరియు మాస్ సంఖ్యలు. విద్యుత్ ఛార్జ్ పరిరక్షణ చట్టం.

డి.విద్యుత్ ఛార్జ్ పరిరక్షణ చట్టం

శరీరాల విద్యుదీకరణ యొక్క వివరణ. NRCచెలియాబిన్స్క్ ప్రాంతంలో ఉత్పత్తిలో విద్యుదీకరణ యొక్క అప్లికేషన్.

డి.ప్రభావం ద్వారా విద్యుద్దీకరణ

లోహాలు, ఎలక్ట్రోలైట్లు, సెమీకండక్టర్లలో ఛార్జ్ క్యారియర్లు S/r"అణువు యొక్క నిర్మాణం. శరీరాల విద్యుదీకరణ"

సమస్యల సేకరణలు

P. 28-31 రెప్.

భావనలను తెలుసుకోండి మరియు నిర్వచించండి:

అణువు, ప్రాథమిక కణాలు, ఛార్జ్ క్యారియర్లు. విద్యుత్ ఛార్జ్ పరిరక్షణ చట్టాన్ని తెలుసుకోండి.

వివరించండిఉపయోగించి శరీరాల విద్యుద్దీకరణ

పరమాణువుల గ్రహ నమూనా

ఎలక్ట్రికల్ దృగ్విషయం / కొనసాగింది / 20 గంటలు.

విద్యుత్ ప్రవాహం యొక్క భావన.

విద్యుత్.

విద్యుత్ ప్రవాహం యొక్క మూలాలు

NRCచెలియాబిన్స్క్ ప్రాంతంలో వైద్యంలో విద్యుత్ ప్రవాహాల ఉపయోగం.

డి. DC విద్యుత్ సరఫరా

విద్యుత్ ప్రవాహం యొక్క చర్యలు ఎలక్ట్రిక్ సర్క్యూట్ మరియు దాని భాగాలు.

డి.ఎలక్ట్రికల్ సర్క్యూట్లను గీయడం

లోహాలలో విద్యుత్ ప్రవాహం. ప్రస్తుత దిశ

ప్రస్తుత బలం. వోల్టేజ్. ప్రతిఘటన. రెసిస్టివిటీ.

ఓం యొక్క చట్టం.

డి.సెమీకండక్టర్లలో విద్యుత్ ప్రవాహం

ప్రస్తుత బలం. కరెంట్ యూనిట్లు.

డి.ప్రస్తుత కొలత

అమ్మేటర్. భద్రతా శిక్షణ

ప్రయోగశాల పని నం. 4"ఎలక్ట్రికల్ సర్క్యూట్‌ను సమీకరించడం మరియు దాని వివిధ విభాగాలలో కరెంట్‌ను కొలవడం"

L/r నం. 4

వోల్టేజ్. వోల్టేజ్ యూనిట్లు. వోల్టమీటర్.

డి.వోల్టమీటర్‌తో వోల్టేజ్‌ని కొలవడం

TB సూచనలు

ప్రయోగశాల పని సంఖ్య 5"సర్క్యూట్ యొక్క వివిధ భాగాలలో వోల్టేజ్ కొలత"

L/r నం. 5

ప్రతిఘటన. ప్రతిఘటన యూనిట్లు.

L/o నం. 5స్థిరమైన ప్రతిఘటన వద్ద వోల్టేజ్‌పై కరెంట్ ఆధారపడటం యొక్క అధ్యయనం

సర్క్యూట్ యొక్క ఒక విభాగానికి ఓం యొక్క చట్టం.

L/o నం. 6వద్ద ప్రతిఘటనపై కరెంట్ ఆధారపడటం యొక్క అధ్యయనం స్థిరమైన వోల్టేజ్

కండక్టర్ నిరోధకత యొక్క గణన. రెసిస్టివిటీ. సెమీకండక్టర్స్.

L/o నం. 7పొడవు, క్రాస్ సెక్షనల్ ప్రాంతం మరియు రెసిస్టివిటీపై ప్రతిఘటన యొక్క ఆధారపడటం యొక్క అధ్యయనం

P 45 అదనపు నిబంధన 4

TB సూచనలు

ప్రయోగశాల పని సంఖ్య 6"అమ్మీటర్ మరియు వోల్టమీటర్ ఉపయోగించి కండక్టర్ నిరోధకతను నిర్ణయించడం"

L/R నం. 6

రియోస్టాట్స్. TB సూచనలు

ప్రయోగశాల పని సంఖ్య 7"రియోస్టాట్ ద్వారా ప్రస్తుత నియంత్రణ"

L/r నం. 7

డి. rheostat మరియు ప్రతిఘటన పత్రిక

కండక్టర్ల సీరియల్ మరియు సమాంతర కనెక్షన్లు.

L/o№8"సిరీస్ అధ్యయనం మరియు కండక్టర్ల సమాంతర కనెక్షన్"

సమస్య పరిష్కారం. "కండక్టర్ కనెక్షన్"

విద్యుత్ ప్రవాహం యొక్క పని. శక్తి. జౌల్-లెంజ్ చట్టం.

సమస్యల సేకరణలు

విద్యుత్ ప్రవాహం యొక్క పని మరియు శక్తి.

TB సూచనలు

ప్రయోగశాల పని సంఖ్య 8"శక్తి మరియు ప్రస్తుత పని యొక్క కొలత విద్యుత్ దీపం»

సూచనలు

జౌల్-లెంజ్ చట్టం.

విద్యుత్ పరికరాలు. సమస్య పరిష్కారం. NRC. చెలియాబిన్స్క్ ప్రాంతంలో ఉత్పత్తిలో ఉపయోగించే ఫ్యూజుల ఉపయోగం.

P. 53-54 సందేశాలు

పరీక్ష సంఖ్య 3"విద్యుత్ దృగ్విషయం" అనే అంశంపై

CMM

భావనలను తెలుసుకోండి మరియు నిర్వచించండి:

శరీరాల విద్యుదీకరణ, విద్యుత్ ఛార్జ్, రెండు రకాల విద్యుత్ ఛార్జీలు, విద్యుత్ క్షేత్రం. తెలుసుహోదాలు మరియు పరిమాణాలకు నిర్వచనాలు ఇవ్వండి:

కరెంట్, వోల్టేజ్, రెసిస్టెన్స్, రెసిస్టివిటీ.

సూత్రాలు తెలుసుకోండి:I =q :t R =ρ l /S

తెలుసు చట్టాలు:

సర్క్యూట్ యొక్క ఒక విభాగానికి ఓం, జూల్-లెంజ్ చట్టం. పాఠ్యపుస్తకపు వచనాన్ని తిరిగి చెప్పగలగాలి, ప్రధాన ఆలోచన మరియు అడిగిన ప్రశ్నలకు సమాధానాలను కనుగొనండి

నిర్వచించండిపట్టిక విలువలు; ప్రస్తుత కొలత ఫలితాలు పట్టికలు, గ్రాఫ్‌లు, రేఖాచిత్రాల రూపంలో ఉంటాయి.

సేకరించండివివరణ లేదా డ్రాయింగ్, రేఖాచిత్రం ప్రకారం పైలట్ మొక్కలు. నిర్ణయించుకోండిసాధారణ గణన సమస్యలు.

సరిపోల్చండిప్రస్తుత వర్సెస్ వోల్టేజ్ యొక్క గ్రాఫ్‌ల ప్రకారం మెటల్ కండక్టర్ల నిరోధకత

అందించడానికిఉపయోగం సమయంలో భద్రత విద్యుత్ ఉపకరణాలుఅపార్ట్మెంట్లో

విద్యుదయస్కాంత డోలనాలు మరియు తరంగాలు. /14 గంటలు/

అయస్కాంతాల పరస్పర చర్య. ఒక అయస్కాంత క్షేత్రం. కరెంట్‌తో కండక్టర్ యొక్క పరస్పర చర్య. చర్య అయిస్కాంత క్షేత్రంపై విద్యుత్ ఛార్జీలు. విద్యుత్ మోటారు. కాంతి యొక్క రెక్టిలినియర్ ప్రచారం, ప్రతిబింబం మరియు వక్రీభవనం. రే. కాంతి ప్రతిబింబం యొక్క చట్టం. ఫ్లాట్ అద్దం. లెన్స్. ఆప్టికల్ సాధన. లెన్స్ యొక్క ఫోకల్ పొడవును కొలవడం. కన్ను ఒక ఆప్టికల్ సిస్టమ్ లాంటిది. ఆప్టికల్ సాధనాలు.

పరీక్ష విశ్లేషణ

శాశ్వత అయస్కాంతాలు. భూమి యొక్క అయస్కాంత క్షేత్రం

అయస్కాంతాలు. అయస్కాంత పరస్పర చర్య

ఒక అయస్కాంత క్షేత్రం. కరెంట్తో కండక్టర్ల పరస్పర చర్య. విద్యుత్ ఛార్జీలపై అయస్కాంత క్షేత్రం ప్రభావం.

విద్యుత్ మోటారు.

కాంతి యొక్క రెక్టిలినియర్ ప్రచారం, ప్రతిబింబం మరియు వక్రీభవనం. రే. కాంతి ప్రతిబింబం యొక్క చట్టం. ఫ్లాట్ అద్దం.

ఆప్టికల్ సాధనాలు.

లెన్స్ యొక్క ఫోకల్ పొడవును కొలవడం.

L/o№9

శాశ్వత అయస్కాంతాల పరస్పర చర్య"

ఒక అయస్కాంత క్షేత్రం. అయస్కాంత క్షేత్రం ప్రత్యక్ష మరియు వృత్తాకార ప్రవాహం.

NRCచెలియాబిన్స్క్ ప్రాంతంలో అయస్కాంతత్వం.

డి.ప్రస్తుత అయస్కాంత క్షేత్రం

డి.ఓర్స్టెడ్ అనుభవం

L/o №10 "

విద్యుదయస్కాంతం మరియు ఎలక్ట్రిక్ మోటార్

TB సూచనలు

ప్రయోగశాల పని నం. 9"ఎలక్ట్రిక్ మోటారు యొక్క ఆపరేషన్ సూత్రాన్ని అధ్యయనం చేయడం"

l/r నం. 9

డి.ఎలక్ట్రిక్ మోటార్ పరికరం

డి.కరెంట్ మోసే కండక్టర్‌పై అయస్కాంత క్షేత్రం ప్రభావం

విద్యుత్ కొలిచే సాధనాల నిర్మాణం. విద్యుదయస్కాంత రిలే.

L/o№11"రిలే ఆపరేషన్ సూత్రాన్ని అధ్యయనం చేయడం"

వియుక్త సందేశం

కాంతి మూలాలు. కాంతి వ్యాప్తి.

NRCచెలియాబిన్స్క్ ప్రాంతంలో గ్రహణాల దృగ్విషయం.

డి.కాంతి మూలాలు .

డి.కాంతి యొక్క రెక్టిలినియర్ ప్రచారం

L/o నం. 12"కాంతి ప్రచారం యొక్క దృగ్విషయం యొక్క అధ్యయనం"

కాంతి ప్రతిబింబం యొక్క చట్టాలు.

L/o№13"కాంతి సంభవం కోణంపై ప్రతిబింబ కోణం యొక్క ఆధారపడటం అధ్యయనం"

P. 63 పని నివేదిక

ఫ్లాట్ అద్దం

డి.విమానం అద్దంలో చిత్రం

L/o№14"విమానం అద్దంలో చిత్ర లక్షణాల అధ్యయనం »

కాంతి వక్రీభవనం.

డి. కంటి నమూనా

లెన్స్. లెన్స్ యొక్క ఆప్టికల్ పవర్.

లెన్స్‌లను కన్వర్జింగ్ మరియు డైవర్జింగ్ చేయడం ద్వారా రూపొందించబడిన చిత్రాలు.

డి.సేకరించే లెన్స్‌లో కిరణాల మార్గం

డి.డైవర్జింగ్ లెన్స్‌లో కిరణాల మార్గం

TB సూచనలు

ప్రయోగశాల పని నం. 10

"కన్వర్జింగ్ లెన్స్ యొక్క ఫోకల్ పొడవును కొలవడం"

l/r 10

కాంతి వ్యాప్తి.

డి.తెలుపు కాంతి వ్యాప్తి

డి.వివిధ రంగుల కాంతిని జోడించడం ద్వారా తెల్లని కాంతిని ఉత్పత్తి చేయడం

L/o నం. 15 "కాంతి వ్యాప్తి యొక్క దృగ్విషయం యొక్క పరిశీలన"

పరీక్ష « కాంతి దృగ్విషయాలు»

పునరావృతం

పరీక్ష విశ్లేషణ సాధారణ పునరావృతం

ఫిజిక్స్‌లో క్యాలెండర్ మరియు థిమాటిక్ ప్లానింగ్

9వ తరగతి (70 గంటలు. వారానికి 2 గంటలు)

తేదీ

సరైన

№అంశంలో పాఠం/పాఠం సంఖ్య

పాఠం అంశం; D/z

ఆచరణాత్మక భాగం

తెలుసు

అర్థం చేసుకుంటారు

చేయగలరు

ఆచరణలో జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను ఉపయోగించడం

ప్రదర్శనలు

ప్రయోగశాల ప్రయోగాలు

యాంత్రిక దృగ్విషయం (16 గంటలు). ప్రకృతిని అధ్యయనం చేసే భౌతిక పద్ధతులు (2 గంటలు)

యాంత్రిక కదలిక. చలన సాపేక్షత. సూచన ఫ్రేమ్. పథం. మార్గం . అసమాన ఉద్యమం. తక్షణ వేగం. త్వరణం. ఏకరీతి వేగవంతమైన కదలిక. శరీరాల ఉచిత పతనం. మార్గం మరియు వేగం మరియు సమయం యొక్క గ్రాఫ్‌లు.

ఒక వృత్తంలో ఏకరీతి కదలిక. ప్రసరణ కాలం మరియు ఫ్రీక్వెన్సీ. న్యూటన్ మొదటి నియమం... న్యూటన్ రెండో నియమం, న్యూటన్ మూడో నియమం. గురుత్వాకర్షణ. సార్వత్రిక గురుత్వాకర్షణ చట్టం. కృత్రిమ భూమి ఉపగ్రహాలు. శరీర బరువు. బరువులేనితనం. ప్రపంచంలోని జియోసెంట్రిక్ మరియు హీలియోసెంట్రిక్ సిస్టమ్స్.పల్స్. మొమెంటం పరిరక్షణ చట్టం. జెట్ ప్రొపల్షన్.

యాంత్రిక కంపనాలు . డోలనాల కాలం, ఫ్రీక్వెన్సీ మరియు వ్యాప్తి. గణిత మరియు వసంత లోలకం యొక్క డోలనం కాలం.

యాంత్రిక కదలిక. సూచన వ్యవస్థ. మెటీరియల్ పాయింట్.

భావనలను తెలుసుకోండి మరియు దృగ్విషయాలను వివరించండి:యాంత్రిక చలనం, కదలిక యొక్క సాపేక్షత, సూచన వ్యవస్థ, మెటీరియల్ పాయింట్, పథం, రెక్టిలినియర్ మోషన్, శరీరాల పరస్పర చర్య, శరీరాల ఉచిత పతనం, శరీరాల వృత్తాకార కదలిక, ద్రవ్యరాశి, జడత్వం, రాపిడి, సాగే వైకల్యం, ప్రేరణ, రాకెట్. యాంత్రిక కంపనాలు మరియు యాంత్రిక తరంగాలు, కాలం, ఫ్రీక్వెన్సీ, కంపనాల వ్యాప్తి , యాంత్రిక తరంగాలు, తరంగదైర్ఘ్యం, ధ్వని.

పరిమాణాల నిర్వచనాలు మరియు వాటి కొలత యూనిట్లను తెలుసుకోండిమార్గం, వేగం, త్వరణం, శక్తి, ద్రవ్యరాశి, శక్తి, ప్రేరణ.

చట్టాలు తెలుసు: న్యూటన్ యొక్క మూడు నియమాలు, సార్వత్రిక గురుత్వాకర్షణ చట్టం, మొమెంటం మరియు యాంత్రిక శక్తి పరిరక్షణ చట్టం

వివరించండిజడత్వం యొక్క దృగ్విషయం, న్యూటన్ నియమాల అర్థాన్ని అర్థం చేసుకోండి.

ఏకరీతి మరియు ఏకరీతి వేగవంతమైన కదలికకు కారణాలను వివరించండి. గమనించండిమరియు వివరించండి వేరువేరు రకాలు యాంత్రిక కంపనాలుమరియు తరంగాలు

లోలకాల డోలనాలను విశ్లేషించేటప్పుడు శక్తి పరివర్తనలను వివరించండి

షెడ్యూల్స్ ప్రకారం S, υ, α, మధ్య డిపెండెన్సీలను నిర్ణయించండి

F y (l) F tr (N)

డోలనం గ్రాఫ్ నుండి కాలం, వ్యాప్తి, ఫ్రీక్వెన్సీని నిర్ణయించండి

వా డుభౌతిక పరికరాలుసమయం, దూరం, శక్తులను కొలవడానికి. కొలవటానికిలోలకం డోలనం కాలం

SI యూనిట్లలో ఎక్స్‌ప్రెస్ లెక్కింపు ఫలితాలు

న్యూటన్ నియమాలు మరియు మొమెంటం పరిరక్షణ నియమాలు, యాంత్రిక శక్తి పరిరక్షణ చట్టం ఉపయోగించి సమస్యలను పరిష్కరించండి

వివరించండిభౌతిక దృగ్విషయం, నిర్మాణం యొక్క వివిధ సిద్ధాంతాల ఆధారంగా సౌర వ్యవస్థ.

దృగ్విషయాలను వివరించండిన్యూటన్ నియమాల ఆధారంగా ప్రకృతి, సార్వత్రిక గురుత్వాకర్షణ నియమం.

అందించడానికి సురక్షితమైన ఉపయోగంవాహనం

ధ్వని దృగ్విషయాలను వివరించడానికి రోజువారీ జీవితంలో జ్ఞానాన్ని ఉపయోగించండి, ప్రకృతి మరియు సాంకేతికతలో ఓసిలేటరీ మరియు వేవ్ కదలికల ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.

రెక్టిలినియర్ అసమాన కదలిక. తక్షణ వేగం. త్వరణం.

డి.ఏకరీతి వేగవంతమైన కదలిక

L/O నం. 1"ఒకేలా వేగవంతమైన కదలికలో సమయానికి మార్గం యొక్క ఆధారపడటం అధ్యయనం"

స్థానభ్రంశం అనేది వెక్టర్ పరిమాణం. వెక్టర్స్‌పై చర్యలు. ఏకరీతి వేగవంతమైన కదలికలో కదులుతోంది.

NRC"సదరన్ యురల్స్‌లో వాహన ట్రాఫిక్ యొక్క లక్షణాలు"

వేగం మరియు కదలిక సమయం యొక్క గ్రాఫ్. భద్రతా శిక్షణ

ప్రయోగశాల పని నం. 1"రెక్టిలినియర్ ఏకరీతి వేగవంతమైన కదలిక యొక్క త్వరణం యొక్క కొలత"

పేజి 5-8 ఉదా. 6(1.2), 7(2.3)

చలన సాపేక్షత. ప్రపంచంలోని జియోసెంట్రిక్ మరియు హీలియోసెంట్రిక్ సిస్టమ్స్.

డి.చలన సాపేక్షత

న్యూటన్ నియమాలు.

డి.న్యూటన్ యొక్క రెండవ మరియు మూడవ నియమాలు

L/O నం. 2"కోణంలో నిర్దేశించబడిన బలగాల జోడింపు"

p10-12 వ్యాయామం 10(1.2), 11(3.4)

శరీరాల ఉచిత పతనం.

డి.న్యూటన్ ట్యూబ్‌లో శరీరాల ఉచిత పతనం

సార్వత్రిక గురుత్వాకర్షణ చట్టం. గురుత్వాకర్షణ మరియు శరీర బరువు.

పేరాలు 14-15 ఉదా. 14, 15(1,2)

ఒక వృత్తంలో ఏకరీతి కదలిక. ప్రసరణ కాలం మరియు ఫ్రీక్వెన్సీ.

డి.వేగం దిశలో

ఏకరీతి వృత్తాకార కదలిక

నిబంధన 19 ఉదా. 18(1-4)

బరువులేనితనం. AES.

NRC"సహజ వనరులు మరియు మానవ కార్యకలాపాల ఉత్పత్తుల అధ్యయనంలో కృత్రిమ ఉపగ్రహాల అవకాశాలు."

డి.బరువులేనితనం.

పల్స్. మొమెంటం పరిరక్షణ చట్టం. జెట్ ప్రొపల్షన్.

NRC"SUSU యొక్క ఏరోస్పేస్ ఫ్యాకల్టీ యొక్క అభివృద్ధి. మియాస్‌లోని క్షిపణి కేంద్రం కార్యకలాపాలు"

డి.మొమెంటం పరిరక్షణ చట్టం. జెట్ ప్రొపల్షన్

నిబంధన 21 వ్యాయామం 20(3)

యాంత్రిక శక్తి పరిరక్షణ చట్టం.

డి.పని చేసేటప్పుడు శరీర శక్తిలో మార్పు .

డి.యాంత్రిక శక్తి యొక్క రూపాంతరాలు.

L/O నం. 3 "శరీరం యొక్క గతి శక్తిని కొలవడం"

"సంభావ్య శక్తిలో మార్పుల కొలత t తిన్నాను"

నిబంధన 23 వ్యాయామం 22(3-4)

డోలనాలు. కాలం, ఫ్రీక్వెన్సీ, డోలనాల వ్యాప్తి.

NRC"పిల్లల స్వింగ్లు మరియు బొమ్మల కదలిక"

డి.యాంత్రిక కంపనాలు.

పేరాలు 24-25 వ్యాయామం 23

సమస్య పరిష్కారం. భద్రతా శిక్షణ

ప్రయోగశాల పని సంఖ్య 2"లోలకం థ్రెడ్ యొక్క పొడవుపై డోలనం కాలం యొక్క ఆధారపడటం యొక్క అధ్యయనం. L/R నం. 3"గణిత లోలకాన్ని ఉపయోగించి గురుత్వాకర్షణ త్వరణాన్ని కొలవడం"

l/r నివేదిక

యాంత్రిక తరంగాలు. తరంగదైర్ఘ్యం.

TB సూచనలు

L/R నం. 4"లోడ్ యొక్క ద్రవ్యరాశిపై స్ప్రింగ్‌పై లోడ్ యొక్క డోలనం కాలం యొక్క ఆధారపడటం యొక్క అధ్యయనం."

డి.యాంత్రిక తరంగాలు.

ధ్వని మరియు దాని లక్షణాలు . NRC"మానవ శరీరంపై శబ్దం మరియు అల్ట్రాసౌండ్ ప్రభావం"

డి.ధ్వని కంపనాలు.

డి.ధ్వని ప్రచారం పరిస్థితులు

సమస్య పరిష్కారం.

సూత్రాల పునరావృతం

K/r"ఒకేలా వేగవంతమైన చలనం"

పేరా 36-41 సందేశం.

విద్యుత్ మరియు అయస్కాంత దృగ్విషయాలు (5 గంటలు)

ఓర్స్టెడ్ అనుభవం. ప్రస్తుత అయస్కాంత క్షేత్రం. శాశ్వత అయస్కాంతాల పరస్పర చర్య. ఆంపియర్ పవర్.. విద్యుత్ మోటారు. విద్యుదయస్కాంత రిలే

పరీక్ష పని యొక్క విశ్లేషణ.

ఓర్స్టెడ్ అనుభవం. ప్రస్తుత అయస్కాంత క్షేత్రం. ఏకరీతి మరియు ఏకరీతి కాని అయస్కాంత క్షేత్రాలు. NRC"అయస్కాంత పర్వతం"

దృగ్విషయాలను తెలుసుకోండి మరియు వివరించండి:

అయస్కాంతాల పరస్పర చర్య,

కరెంట్ మోసే కండక్టర్‌పై మరియు విద్యుత్ ఛార్జీలపై అయస్కాంత క్షేత్రం ప్రభావం

వివరణ తెలుసుకోండిమరియు ప్రాథమిక ప్రయోగాల పథకాలు (Oersted)

వివరించండిఅయస్కాంతాల పరస్పర చర్య మరియు కరెంట్ యొక్క అయస్కాంత క్షేత్రం

ప్రవర్తనకరెంట్-వాహక కండక్టర్‌పై అయస్కాంత క్షేత్రం యొక్క ప్రభావాన్ని గుర్తించడానికి సులభమైన ప్రయోగాలు

అదనపు సమాచారం కోసం స్వతంత్ర శోధనను నిర్వహించండి మరియు దానిని వివిధ రూపాల్లో ప్రాసెస్ చేయండి.

డి.ఓర్స్టెడ్ అనుభవం

పేజీ 42-43 ఉదా. 34(1,2)

ప్రస్తుత దిశ మరియు అయస్కాంత క్షేత్ర రేఖల దిశ.

డి.ప్రస్తుత అయస్కాంత క్షేత్రం.

కరెంట్ మోసే కండక్టర్‌పై అయస్కాంత క్షేత్రం ప్రభావం. ఆంపియర్ శక్తి.

NRCమానవ ఆరోగ్యంపై అయస్కాంత క్షేత్రం ప్రభావం

డి.కరెంట్ మోసే కండక్టర్‌పై అయస్కాంత క్షేత్రం ప్రభావం.

అయస్కాంత క్షేత్ర ప్రేరణ.

అయస్కాంత ప్రవాహం.

NRC"ఔషధంలో అయస్కాంతాల ఉపయోగం."

డి. ప్రస్తుత అయస్కాంత క్షేత్రం

విద్యుదయస్కాంత డోలనాలు మరియు తరంగాలు (30 గంటలు)

విద్యుదయస్కాంత ప్రేరణ. ఫెరడే యొక్క ప్రయోగాలు. లెంజ్ నియమం. స్వీయ ప్రేరణ. ఎలక్ట్రిక్ జనరేటర్. ఏకాంతర ప్రవాహంను. ట్రాన్స్ఫార్మర్. ప్రసార విద్యుశ్చక్తిదూరం మీద. ఆసిలేటరీ సర్క్యూట్. విద్యుదయస్కాంత కంపనాలు. విద్యుదయస్కాంత తరంగాలు మరియు వాటి లక్షణాలు. వేగంవిద్యుదయస్కాంత తరంగాల ప్రచారం . రేడియో కమ్యూనికేషన్ మరియు టెలివిజన్ సూత్రం.

కాంతి ఒక విద్యుదయస్కాంత తరంగం. కాంతి వ్యాప్తి. జీవులపై విద్యుదయస్కాంత వికిరణం ప్రభావం. ఫార్ములా సన్నని లెన్స్. ఆప్టికల్ సాధనాలు. ఒక ఆప్టికల్ సిస్టమ్‌గా కన్ను.

విద్యుదయస్కాంత ప్రేరణ. ఫెరడే యొక్క ప్రయోగాలు

దృగ్విషయాలను తెలుసుకోండి మరియు వివరించండి:

విద్యుదయస్కాంత ప్రేరణ, కాంతి కిరణాల ప్రతిబింబం మరియు వక్రీభవనం, కాంతి వ్యాప్తి

తెలుసుపొందడానికి మార్గాలు ఏకాంతర ప్రవాహంను, ఎలెక్ట్రోస్టాటిక్ మరియు అయస్కాంత క్షేత్రాల మూలాలు, విద్యుదయస్కాంత తరంగాల లక్షణాలను పేర్కొనండి.

వివరణ తెలుసుకోండిమరియు ప్రాథమిక ప్రయోగాల పథకాలు (ఫెరడే)

వివరించండిట్రాన్స్ఫార్మర్, కెపాసిటర్, ఓసిలేటరీ సర్క్యూట్ యొక్క జనరేటర్ మరియు ఎలక్ట్రిక్ మోటారు యొక్క పరికరం మరియు ఆపరేషన్ సూత్రం

కావలసిన పరిమాణం యొక్క కొలత యూనిట్లను సూచించే సాధారణ సమస్యలను పరిష్కరించండి

వా డురేడియో కమ్యూనికేషన్స్ మరియు టెలివిజన్ యొక్క ఆపరేషన్ సూత్రం, ఆప్టికల్ సాధనాల ఆపరేషన్ సూత్రం, స్పెక్ట్రల్ పరికరాలను వివరించడానికి రోజువారీ జీవితంలో జ్ఞానం.

పరిచయం చేయండికంటి నిర్మాణం, కన్వర్జింగ్ మరియు డైవర్జింగ్ లెన్స్‌ల ఆపరేషన్ సూత్రాన్ని వివరించండి.

డివిద్యుదయస్కాంత ప్రేరణ

ప్రయోగశాల పని సంఖ్య 5"దృగ్విషయాన్ని అధ్యయనం చేయడం విద్యుదయస్కాంత ప్రేరణ»

l/r నివేదిక

లెంజ్ నియమం

డి.లెంజ్ నియమం

స్వీయ ప్రేరణ. ఇండక్టెన్స్.

డి.స్వీయ ప్రేరణ

ఎలక్ట్రిక్ జనరేటర్. ఆల్టర్నేటింగ్ కరెంట్ అందుతోంది

NRC"యురల్స్‌లో ట్రాన్స్‌ఫార్మర్ల వాడకం"

డి.అయస్కాంత క్షేత్రంలో కాయిల్‌ని తిప్పడం ద్వారా ప్రత్యామ్నాయ ప్రవాహాన్ని పొందడం

డి.డైరెక్ట్ మరియు ఆల్టర్నేటింగ్ కరెంట్ జనరేటర్ డిజైన్

నిబంధన 51 వ్యాయామం 41

దూరానికి విద్యుత్ ప్రసారం

డి.విద్యుత్ ప్రసారం.

పేరా 51 సందేశం

ట్రాన్స్ఫార్మర్. పరివర్తన గుణకం.

TB సూచనలు

L/r నం. 6"ట్రాన్స్ఫార్మర్ యొక్క ఆపరేషన్ సూత్రాన్ని అధ్యయనం చేయడం"

డి.ట్రాన్స్ఫార్మర్ పరికరం

L/O నం. 4ట్రాన్స్ఫార్మర్ యొక్క ఆపరేషన్ సూత్రాన్ని అధ్యయనం చేయడం

విద్యుదయస్కాంత క్షేత్రం

NRC. ప్రాంతంలో రేడియో కమ్యూనికేషన్ల అప్లికేషన్, దాని సామర్థ్యాలు. చెలియాబిన్స్క్లో కమ్యూనికేషన్ల అభివృద్ధి.

డి. విద్యుత్ శక్తి ప్రసారం

విద్యుదయస్కాంత తరంగాలు, వాటి లక్షణాలు. విద్యుదయస్కాంత తరంగ వేగం NRC"జీవులపై విద్యుదయస్కాంత తరంగాల ప్రభావం"

డి.విద్యుదయస్కాంత తరంగాల లక్షణాలు

నిబంధన 53 exr. 44 (1)

కెపాసిటర్. విద్యుత్ సామర్థ్యం.

డి.కెపాసిటర్ పరికరం .

L/O నం. 5

స్ట్రెయిట్ కండక్టర్ మరియు కరెంట్ ఉన్న కాయిల్ యొక్క అయస్కాంత క్షేత్రం యొక్క అధ్యయనం

నిబంధన 54 exr. 45(1-2)

సమస్య పరిష్కారం.

కార్డులు

కెపాసిటర్ యొక్క విద్యుత్ క్షేత్ర శక్తి

డి..ఛార్జ్ చేయబడిన కెపాసిటర్ యొక్క శక్తి

పేరా 54 /భాగం 2/

సమస్య పరిష్కారం

కార్డులు

ఆసిలేటరీ సర్క్యూట్ విద్యుదయస్కాంత డోలనాలు.

డివిద్యుదయస్కాంత కంపనాలు

L/O నం. 6

విద్యుదయస్కాంత రిలే యొక్క ఆపరేషన్ సూత్రాన్ని అధ్యయనం చేయడం

పేరా 55 వ్యాయామం 46

థామ్సన్ సూత్రం

నోట్‌బుక్‌లో పేరా 55 సమస్యలు

సెమీకండక్టర్స్

డి. DC జనరేటర్ పరికరం

డి.ఆల్టర్నేటర్ పరికరం

L/O నం. 7

కరెంట్-వాహక కండక్టర్‌పై అయస్కాంత క్షేత్రం యొక్క ప్రభావాన్ని అధ్యయనం చేయడం

ప్రదర్శన

రేడియో కమ్యూనికేషన్స్ మరియు టెలివిజన్ సూత్రాలు

డి.మైక్రోఫోన్ మరియు లౌడ్ స్పీకర్ యొక్క ఆపరేటింగ్ సూత్రం .

డి.రేడియో కమ్యూనికేషన్ సూత్రాలు

నిబంధన 56 వ్యాయామం 47

మాడ్యులేషన్ మరియు డిటెక్షన్

పేజీ 56-57 కార్డులు

K/r"విద్యుదయస్కాంత డోలనాలు"

పరీక్ష విశ్లేషణ

కాంతి ఒక విద్యుదయస్కాంత తరంగం

ఫోటాన్ల భావన.

పేరా 58 ప్రశ్నలు

కాంతి వక్రీభవనం. కాంతి వక్రీభవన సూచిక. TB సూచనలు L/r నం. 7"సంఘటన కోణంపై వక్రీభవన కోణం యొక్క ఆధారపడటం యొక్క అధ్యయనం."

డి.కాంతి వక్రీభవనం

1 భాగం వ్యాయామం 48

సంపూర్ణ మరియు సంబంధిత సూచికలువక్రీభవనం.

కాంతి వ్యాప్తి.

డి.తెలుపు కాంతి వ్యాప్తి

డి.వివిధ రంగులను జోడించడం ద్వారా తెల్లని కాంతిని ఉత్పత్తి చేయడం

L/O నం. 8కాంతి వ్యాప్తి యొక్క దృగ్విషయాన్ని గమనించడం

స్పెక్ట్రా. స్పెక్ట్రోస్కోప్ మరియు స్పెక్ట్రోగ్రాఫ్.

పేరా 62 సందేశాలు

లెన్సులు. సన్నని లెన్స్ ఫార్ములా

నైరూప్య

సమస్య పరిష్కారం

కార్డులు

కన్ను ఒక ఆప్టికల్ సిస్టమ్.

డి.కంటి నమూనా

నైరూప్య

కెమెరా

డి.కెమెరా యొక్క ఆపరేటింగ్ సూత్రం

నైరూప్య

K/r"కాంతి దృగ్విషయం"

పునరావృతం

క్వాంటం దృగ్విషయం (17 గంటలు)

అణు బలగాలు. పరమాణు కేంద్రకాల యొక్క బైండింగ్ శక్తి. రేడియోధార్మికత. ఆల్ఫా, బీటా మరియు గామా రేడియేషన్. హాఫ్-లైఫ్. న్యూక్లియర్ రేడియేషన్‌ను రికార్డ్ చేయడానికి పద్ధతులు.అణు ప్రతిచర్యలు . అణు విచ్ఛిత్తి మరియు కలయిక. సూర్యుడు మరియు నక్షత్రాల నుండి శక్తి వనరులు. అణు శక్తి.

డోసిమెట్రీ ఇంపాక్ట్ రేడియోధార్మిక రేడియేషన్జీవులపై. అణు విద్యుత్ ప్లాంట్ల పర్యావరణ సమస్యలు.

పరీక్ష విశ్లేషణ

రేడియోధార్మికత. α-β-γ రేడియేషన్

తెలుసుకోండి మరియు వివరించండి: దృగ్విషయంరేడియోధార్మికత, α-, β-, γ-రేడియేషన్, రూథర్‌ఫోర్డ్ యొక్క ప్రయోగాలు, అణువు యొక్క గ్రహ నమూనా మరియు న్యూక్లియస్ యొక్క ప్రోటాన్-న్యూట్రాన్ నమూనాను వివరిస్తాయి.

భావనలను తెలుసుకోండి: పరమాణు కేంద్రకం, ఛార్జ్ మరియు ద్రవ్యరాశి సంఖ్యలు, ఐసోటోపులు, అణు ప్రతిచర్యలు, కేంద్రకంలోని కణాల బంధన శక్తి, నక్షత్రాల నుండి వచ్చే రేడియేషన్. న్యూక్లియర్ ఎనర్జీ, డోసిమెట్రీ, కణాలను పరిశీలించే మరియు రికార్డ్ చేసే పద్ధతులపై అవగాహన కలిగి ఉండండి

దరఖాస్తు చేసుకోండిమానవ శరీరంపై రేడియోధార్మిక రేడియేషన్ ప్రభావాల నుండి రక్షించడానికి భౌతిక జ్ఞానం, భద్రతను అంచనా వేయండి నేపథ్య రేడియేషన్,

నిర్ణయించుకోండి ప్రామాణిక పనులుఅణు ప్రతిచర్యల సమీకరణాలను రూపొందించడం

వా డుచర్చించేటప్పుడు జీవులపై రేడియోధార్మిక రేడియేషన్ ప్రభావాలను వివరించడానికి రోజువారీ జీవితంలో జ్ఞానం పర్యావరణ సమస్యలుఅణు విద్యుత్ ప్లాంట్ల ఆపరేషన్‌కు సంబంధించి ఉత్పన్నమవుతుంది

డి.రూథర్‌ఫోర్డ్ యొక్క హోల్‌సేల్ మోడల్

రూథర్‌ఫోర్డ్ ప్రయోగాలు. అణువుల నమూనాలు. పరమాణువు యొక్క గ్రహ నమూనా

ప్రోటాన్ మరియు న్యూట్రాన్ యొక్క ఆవిష్కరణ.

అటామిక్ న్యూక్లియస్ ఛార్జ్ మరియు ద్రవ్యరాశి సంఖ్యల కూర్పు.

నిబంధన 71upr 53(1)

సమస్య పరిష్కారం

పేజి 70-71 వ్యాయామం 53 (3-4)

అణు బలగాలు. పరమాణు కేంద్రకాల యొక్క బైండింగ్ శక్తి

మాస్ లోపం అణు ప్రతిచర్యలు.

పేరా 73 సారాంశం

సమస్య పరిష్కారం

కార్డులు

K/R"అణు కేంద్రకం యొక్క నిర్మాణం"

పునరావృతం

పరీక్ష విశ్లేషణ

యురేనియం న్యూక్లియైల విచ్ఛిత్తి. సగం జీవితం

NRC"చెలియాబిన్స్క్ ప్రాంతంలో అణుశక్తిని ఉపయోగించడంలో సమస్యలు"

చైన్ అణు ప్రతిచర్య. న్యూక్లియర్ రియాక్టర్. ప్రాంతం యొక్క అణు శక్తి మరియు జీవావరణ శాస్త్రం.

డి.క్లౌడ్ చాంబర్‌లో పార్టికల్ ట్రాక్‌లను గమనిస్తోంది

డోసిమెట్రీ. అణు వికిరణాన్ని రికార్డ్ చేయడానికి పద్ధతులు NRC"మాయక్ హెచ్‌సిలో పేలుడు పరిణామాలు"

డి.అయోనైజింగ్ పార్టికల్ కౌంటర్ రూపకల్పన మరియు ఆపరేషన్

పేరా 77 సందేశాలు

జీవ ప్రభావంరేడియేషన్

L/O నం. 9డోసిమీటర్‌తో సహజ రేడియోధార్మిక నేపథ్యాన్ని కొలవడం.

థర్మోన్యూక్లియర్ ప్రతిచర్యలు. సూర్యుడు మరియు నక్షత్రాల నుండి శక్తి వనరులు.

కాంతి యొక్క శోషణ మరియు ఉద్గారం

పేరా 79 సారాంశం

TB సూచనలు

L/r నం. 8"పరిశీలన లైన్ స్పెక్ట్రంఉద్గారాలు"

చివరి పరీక్ష

వివరణాత్మక గమనిక

విషయం యొక్క సాధారణ లక్షణాలు

పాఠ్యాంశాల్లో విషయం యొక్క స్థానం యొక్క వివరణ

విద్యా మరియు నేపథ్య ప్రణాళిక

క్యాలెండర్ నేపథ్య ప్రణాళిక

రేటింగ్ వ్యవస్థ

గ్రంథ పట్టిక

వివరణాత్మక గమనిక

గ్రేడ్ 7 కోసం భౌతిక శాస్త్రంలో వర్క్ ప్రోగ్రామ్ ఫెడరల్ కాంపోనెంట్‌కు అనుగుణంగా సంకలనం చేయబడింది రాష్ట్ర ప్రమాణంప్రాథమిక సాధారణ విద్య, భౌతిక శాస్త్రంలో ప్రాథమిక సాధారణ విద్య యొక్క ఉజ్జాయింపు కార్యక్రమం మరియు A.V. పెరిష్కిన్ రచయిత యొక్క ప్రోగ్రామ్ ఆధారంగా, రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రక్షణ మంత్రిత్వ శాఖ సిఫార్సు చేసింది.

ఈ కార్యక్రమం విద్యా ప్రమాణం యొక్క సబ్జెక్ట్ టాపిక్స్ యొక్క కంటెంట్‌ను నిర్దేశిస్తుంది, కోర్సు యొక్క విభాగాల వారీగా శిక్షణ గంటల పంపిణీని అందిస్తుంది మరియు అకడమిక్ సబ్జెక్ట్ యొక్క విభాగాలు మరియు అంశాలను అధ్యయనం చేసే క్రమం సమితిని నిర్ణయిస్తుంది ఆచరణాత్మక పనివిద్యార్థుల కీలక సామర్థ్యాల అభివృద్ధికి అవసరం.

ఆధునిక సమాజంలో భౌతికశాస్త్రం సాధారణ విద్యకు మరియు ప్రపంచ దృష్టికోణం ఏర్పడటానికి చాలా ముఖ్యమైనది. మొదటి సంవత్సరం అధ్యయనం తప్పనిసరిగా విద్యార్థుల భౌతిక శాస్త్రంపై ఆసక్తిని మేల్కొల్పడానికి మరియు అభివృద్ధి చేయడానికి అంకితం చేయాలి, అది లేకుండా తదుపరి సంవత్సరాల్లో విజయవంతమైన అధ్యయనం ఉండదు.

విషయం యొక్క సాధారణ లక్షణాలు

A.V ద్వారా ఫిజిక్స్ కోర్సు. పెరిష్కిన్ కౌమారదశ యొక్క వయస్సు లక్షణాలకు అనుగుణంగా సంకలనం చేయబడింది, పిల్లవాడు నిజమైన ఆచరణాత్మక కార్యాచరణ, ప్రపంచం యొక్క జ్ఞానం, స్వీయ-జ్ఞానం మరియు స్వీయ-నిర్ణయం కోసం ప్రయత్నిస్తున్నప్పుడు. కోర్సు ప్రాథమికంగా విద్య యొక్క కార్యాచరణ భాగంపై దృష్టి కేంద్రీకరించబడింది, ఇది నేర్చుకోవడం యొక్క ప్రేరణను పెంచడానికి మరియు పిల్లల సామర్థ్యాలు, సామర్థ్యాలు, అవసరాలు మరియు ఆసక్తులను చాలా వరకు గ్రహించడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.

ప్రాథమిక పాఠశాలలో భౌతిక శాస్త్ర అధ్యయనం క్రింది లక్ష్యాలను సాధించడానికి లక్ష్యంగా ఉంది:

అభిజ్ఞా మరియు సృజనాత్మక కార్యకలాపాల జ్ఞానం మరియు అనుభవం బదిలీ ఆధారంగా విద్యార్థుల అభిరుచులు మరియు సామర్థ్యాల అభివృద్ధి;

ప్రపంచం యొక్క భౌతిక చిత్రం గురించి విద్యార్థుల ఆలోచనల ఏర్పాటు.

కింది పనులను పరిష్కరించడం ద్వారా ఈ లక్ష్యాలను సాధించడం నిర్ధారిస్తుంది:

శాస్త్రీయ జ్ఞానం యొక్క పద్ధతి మరియు వస్తువులు మరియు సహజ దృగ్విషయాలను అధ్యయనం చేసే పద్ధతులకు విద్యార్థులను పరిచయం చేయడం;

మెకానికల్, థర్మల్, విద్యుదయస్కాంత మరియు క్వాంటం దృగ్విషయాలు, భౌతిక పరిమాణాల గురించి విద్యార్థుల జ్ఞానాన్ని పొందడం,

ఈ దృగ్విషయాలను వర్గీకరించడం;

సహజ దృగ్విషయాలను గమనించి ప్రయోగాలు, ప్రయోగశాల పని మరియు ప్రయోగాత్మకంగా చేసే సామర్థ్యాన్ని విద్యార్థులలో అభివృద్ధి చేయడం

ఆచరణాత్మక జీవితంలో విస్తృతంగా ఉపయోగించే కొలిచే సాధనాలను ఉపయోగించి పరిశోధన;

సహజ దృగ్విషయం, అనుభవపూర్వకంగా స్థాపించబడిన వాస్తవం, సమస్య, పరికల్పన వంటి సాధారణ శాస్త్రీయ భావనలపై విద్యార్థుల నైపుణ్యం

సైద్ధాంతిక ముగింపు, ప్రయోగాత్మక పరీక్ష ఫలితం;

శాస్త్రీయ డేటా మరియు ధృవీకరించని సమాచారం మధ్య తేడాల గురించి విద్యార్థుల అవగాహన, రోజువారీ అవసరాలను తీర్చడానికి సైన్స్ విలువ,

మానవుల ఉత్పత్తి మరియు సాంస్కృతిక అవసరాలు.

పాఠ్యాంశాల్లో విషయం యొక్క స్థానం యొక్క వివరణ

ప్రస్తుత ప్రాథమిక పాఠ్యాంశాల ప్రకారం, 7వ తరగతికి సంబంధించిన పని కార్యక్రమం వారానికి 2 గంటలు 68 గంటల ఫిజిక్స్ శిక్షణను అందిస్తుంది.

ప్రోగ్రామ్ విభాగాల అధ్యయనం కోసం అందిస్తుంది:

1. పరిచయం - 4 గంటలు.

2. పదార్థం యొక్క నిర్మాణం గురించి ప్రారంభ సమాచారం - 6 గంటలు.

3. శరీరాల పరస్పర చర్య - 21 గంటలు.

4. ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల ఒత్తిడి - 20 గంటలు.

5. పని మరియు శక్తి. శక్తి - 13 గంటలు.

6. రిజర్వ్ సమయం - 4 గంటలు.

కార్యక్రమం ప్రకారం, విద్యార్థులు సంవత్సరానికి 7 పరీక్షలు మరియు 11 ప్రయోగశాల పనులను పూర్తి చేయాలి.

కార్యక్రమం యొక్క ప్రధాన కంటెంట్

పరిచయం. ప్రకృతిని అధ్యయనం చేయడానికి భౌతిక శాస్త్రం మరియు భౌతిక పద్ధతులు

భౌతిక శాస్త్రం ప్రకృతి శాస్త్రం. భౌతిక దృగ్విషయాల పరిశీలన మరియు వివరణ. భౌతిక పరిమాణాల కొలత. యూనిట్ల అంతర్జాతీయ వ్యవస్థ. జ్ఞానం యొక్క శాస్త్రీయ పద్ధతి. శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతిక విజ్ఞానాలు.

ప్రదర్శనలు

భౌతిక దృగ్విషయాల పరిశీలన:

శరీరాల ఉచిత పతనం.

లోలకం డోలనాలు.

అయస్కాంతం ద్వారా ఉక్కు బంతిని ఆకర్షించడం.

విద్యుత్ దీపం ఫిలమెంట్ యొక్క మెరుపు.

ఎలక్ట్రిక్ స్పార్క్స్.

ప్రయోగశాల పనులు

కొలిచే పరికరం యొక్క విభజన ధరను నిర్ణయించడం.

చిన్న శరీరాల పరిమాణాలను కొలవడం.

పదార్థం యొక్క నిర్మాణం మరియు లక్షణాలు

పదార్థం యొక్క నిర్మాణం. పదార్థం యొక్క పరమాణు నిర్మాణాన్ని రుజువు చేసే ప్రయోగాలు. థర్మల్ మోషన్ మరియు పదార్థం యొక్క కణాల పరస్పర చర్య. పదార్థం యొక్క మొత్తం స్థితులు.

ప్రదర్శనలు

ద్రావణాలు మరియు వాయువులలో వ్యాప్తి, నీటిలో.

వాయువులోని అణువుల అస్తవ్యస్తమైన చలన నమూనా.

వేడిచేసినప్పుడు ఘన పదార్ధం యొక్క విస్తరణ యొక్క ప్రదర్శన.

యాంత్రిక దృగ్విషయాలు:

గతిశాస్త్రం

యాంత్రిక కదలిక. చలన సాపేక్షత. పథం. మార్గం. ఏకరీతి ఉద్యమం. వేగం. సగటు వేగం. జడత్వం.

ప్రదర్శనలు

జడత్వం యొక్క దృగ్విషయం.

ఏకరీతి సూటి కదలిక.

రిఫరెన్స్ సిస్టమ్ ఎంపికపై శరీరం యొక్క పథం యొక్క ఆధారపడటం.

డైనమిక్స్

శరీరాల జడత్వం. శరీరాల పరస్పర చర్య. ద్రవ్యరాశి అనేది స్కేలార్ పరిమాణం. పదార్థం యొక్క సాంద్రత. ఫోర్స్ అనేది వెక్టర్ పరిమాణం. ఉద్యమం మరియు శక్తులు. గురుత్వాకర్షణ. సాగే శక్తి. ఘర్షణ శక్తి.

ప్రదర్శనలు

సమాన-సాయుధ ప్రమాణాలను ఉపయోగించి శరీర ద్రవ్యరాశిని పోలిక.

స్ప్రింగ్ వైకల్యం ద్వారా శక్తిని కొలవడం.

ఘర్షణ శక్తి యొక్క లక్షణాలు.

బలగాల జోడింపు.

ప్రయోగశాల పనులు

శరీర బరువును కొలవడం.

ఘనపదార్థం యొక్క సాంద్రతను కొలవడం.

శరీర పరిమాణాన్ని కొలవడం.

డైనమోమీటర్‌తో స్ప్రింగ్ గ్రాడ్యుయేషన్ మరియు ఫోర్స్ కొలత.

ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల ఒత్తిడి

ఒత్తిడి. వాతావరణ పీడనం. ద్రవాలు మరియు వాయువులలో ఒత్తిడి. గాలి బరువు. కమ్యూనికేటింగ్ నాళాలు. ఒత్తిడి గేజ్‌లు. పిస్టన్ ద్రవ పంపు. హైడ్రాలిక్ ప్రెస్. పాస్కల్ చట్టం. ఆర్కిమెడిస్ చట్టం. శరీరాల ఈత పరిస్థితులు. ఓడల సెయిలింగ్. ఏరోనాటిక్స్.

ప్రదర్శనలు

ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల ఒత్తిడి.

కమ్యూనికేటింగ్ నాళాలు.

గాలి బరువు.

ఒత్తిడి గేజ్‌లు.

బేరోమీటర్.

మాగ్డేబర్గ్ అర్ధగోళాలతో అనుభవం.

పాస్కల్ బంతితో ప్రయోగం.

ఆర్కిమెడిస్ బకెట్‌తో ప్రయోగం.

స్విమ్మింగ్ టెల్.

ప్రయోగశాల పనులు

ద్రవంలో మునిగిపోయిన శరీరంపై పనిచేసే తేలే శక్తి యొక్క నిర్ధారణ.

ఒక ద్రవంలో తేలియాడే శరీరం కోసం పరిస్థితులను నిర్ణయించడం.

పని మరియు శక్తి. శక్తి

మెకానికల్ పని. శక్తి. సాధారణ యంత్రాంగాలు. శక్తి యొక్క క్షణం. లెవర్ ఆర్మ్. నిరోధించు. పరపతి నియమం. మెకానిక్స్ యొక్క బంగారు నియమం. శరీరాల సమతుల్యత కోసం పరిస్థితులు. సమర్థత. శక్తి. సంభావ్య మరియు గతి శక్తి. యాంత్రిక శక్తి పరిరక్షణ చట్టం.

ప్రదర్శనలు

సాధారణ యంత్రాంగాలు.

సమతౌల్య పరిస్థితులు.

పరపతి నియమం.

శక్తి పరిరక్షణ చట్టం.

ప్రయోగశాల పనులు

లివర్ యొక్క సమతౌల్య పరిస్థితుల యొక్క స్పష్టీకరణ.

వంపుతిరిగిన విమానం వెంట శరీరాన్ని ఎత్తేటప్పుడు సామర్థ్యాన్ని నిర్ణయించడం.

7వ తరగతి గ్రాడ్యుయేట్ల తయారీ స్థాయి అవసరాలు

7వ తరగతిలో ఫిజిక్స్ చదివిన ఫలితంగా విద్యార్థి తప్పనిసరిగా ఉండాలి

తెలుసు/అర్థం చేసుకోవడం:

భావనల అర్థం: భౌతిక దృగ్విషయం, భౌతిక చట్టం, పదార్థం, భౌతిక శరీరం, పరస్పర చర్య, అణువు, అణువులు, బ్రౌనియన్ చలనం, వ్యాప్తి, అగ్రిగేషన్ స్థితులు, వాతావరణ పీడనం, జడత్వం

యొక్క అర్థం ఫిసికల్ లాస్: పాస్కల్స్ లా; ఆర్కిమెడిస్; హుక్

భౌతిక పరిమాణాల అర్థం: మార్గం, వేగం; ద్రవ్యరాశి, సాంద్రత, బలం; ఒత్తిడి, పని, శక్తి, గతి శక్తి, సంభావ్య శక్తి, సామర్థ్యం;

చేయగలరు :

భౌతిక దృగ్విషయాలను వివరించండి మరియు వివరించండి: ఏకరీతి సరళ చలనం, ద్రవాలు మరియు వాయువుల ద్వారా ఒత్తిడి బదిలీ, వ్యాప్తి;

భౌతిక పరిమాణాలను కొలవడానికి భౌతిక సాధనాలు మరియు కొలిచే సాధనాలను ఉపయోగించండి: దూరం, సమయ విరామం, ద్రవ్యరాశి, శక్తి, ఒత్తిడి;

పట్టికలు, గ్రాఫ్‌లను ఉపయోగించి కొలత ఫలితాలను ప్రదర్శించండి మరియు ఈ ప్రాతిపదికన అనుభావిక పరాధీనతలను బహిర్గతం చేయండి: మార్గాలు వర్సెస్ సమయం, సాగే శక్తి వర్సెస్ వసంత పొడిగింపు, ఘర్షణ శక్తి మరియు సాధారణ పీడన శక్తి;

అంతర్జాతీయ వ్యవస్థ (SI) యూనిట్లలో కొలతలు మరియు గణనల ఫలితాలను వ్యక్తపరచండి;

మెకానికల్, థర్మల్ మరియు విద్యుదయస్కాంత దృగ్విషయాల గురించి భౌతిక జ్ఞానం యొక్క ఆచరణాత్మక ఉపయోగం యొక్క ఉదాహరణలను ఇవ్వండి;

అధ్యయనం చేసిన భౌతిక చట్టాలను ఉపయోగించి సమస్యలను పరిష్కరించండి;

వివిధ వనరులను (విద్యా గ్రంథాలు, సూచన మరియు ప్రసిద్ధ సైన్స్ ప్రచురణలు, కంప్యూటర్ డేటాబేస్‌లు, ఇంటర్నెట్ వనరులు) ఉపయోగించి సహజ విజ్ఞాన కంటెంట్ యొక్క సమాచారం కోసం స్వతంత్ర శోధనను నిర్వహించండి, దానిని ప్రాసెస్ చేయండి మరియు దానిని వివిధ రూపాల్లో ప్రదర్శించండి (మౌఖికంగా, డ్రాయింగ్‌లను ఉపయోగించి);

వాహనాలను ఉపయోగిస్తున్నప్పుడు భద్రతను నిర్ధారించడానికి ఆచరణాత్మక కార్యకలాపాలు మరియు రోజువారీ జీవితంలో సంపాదించిన జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను ఉపయోగించండి.

ఫిజిక్స్ కోర్సులో మాస్టరింగ్ ఫలితాలు

వ్యక్తిగత ఫలితాలు

విద్యార్థుల అభిజ్ఞా ఆసక్తులు, మేధో మరియు సృజనాత్మక సామర్థ్యాల ఏర్పాటు;

ప్రకృతిని తెలుసుకునే అవకాశం, సైన్స్ మరియు టెక్నాలజీ సాధించిన విజయాలను తెలివిగా ఉపయోగించాల్సిన అవసరం ఉందని నమ్మకం

మానవ సమాజం యొక్క మరింత అభివృద్ధి, సైన్స్ అండ్ టెక్నాలజీ సృష్టికర్తల పట్ల గౌరవం, సార్వత్రిక మానవ సంస్కృతి యొక్క అంశంగా భౌతిక శాస్త్రం పట్ల వైఖరి;

కొత్త జ్ఞానం మరియు ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలను పొందడంలో స్వాతంత్ర్యం;

వ్యక్తిత్వ-ఆధారిత విధానం ఆధారంగా పాఠశాల పిల్లల విద్యా కార్యకలాపాల ప్రేరణ;

ఒకరికొకరు, ఉపాధ్యాయుడు, ఆవిష్కరణలు మరియు ఆవిష్కరణల రచయితలు, అభ్యాస ఫలితాల పట్ల పరస్పర విలువ సంబంధాల ఏర్పాటు.

మెటా-విషయ ఫలితాలు

స్వతంత్రంగా కొత్త జ్ఞానాన్ని పొందడం, విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించడం, లక్ష్యాలను నిర్దేశించడం, ప్రణాళిక, స్వీయ నియంత్రణ మరియు ఒకరి కార్యకలాపాల ఫలితాల మూల్యాంకనం, ఒకరి చర్యల యొక్క సాధ్యమయ్యే ఫలితాలను అంచనా వేసే సామర్థ్యం వంటి నైపుణ్యాలను మాస్టరింగ్ చేయడం;

వాటిని వివరించడానికి ప్రారంభ వాస్తవాలు మరియు పరికల్పనల మధ్య తేడాలను అర్థం చేసుకోవడం, సైద్ధాంతిక నమూనాలు మరియు వాస్తవ వస్తువులు, తెలిసిన వాస్తవాలను వివరించడానికి పరికల్పనల ఉదాహరణలను ఉపయోగించి సార్వత్రిక విద్యా కార్యకలాపాలను మాస్టరింగ్ చేయడం మరియు ముందుకు తెచ్చిన పరికల్పనల ప్రయోగాత్మక పరీక్ష, ప్రక్రియలు లేదా దృగ్విషయాల యొక్క సైద్ధాంతిక నమూనాలను అభివృద్ధి చేయడం;

మౌఖిక, అలంకారిక, సంకేత రూపాలలో సమాచారాన్ని గ్రహించడానికి, ప్రాసెస్ చేయడానికి మరియు ప్రదర్శించడానికి నైపుణ్యాలను రూపొందించడం,

కేటాయించిన పనులకు అనుగుణంగా స్వీకరించిన సమాచారాన్ని విశ్లేషించండి మరియు ప్రాసెస్ చేయండి, చదివిన టెక్స్ట్ యొక్క ప్రధాన కంటెంట్‌ను హైలైట్ చేయండి, అందులోని ప్రశ్నలకు సమాధానాలను కనుగొని దానిని ప్రదర్శించండి;

కేటాయించిన సమస్యలను పరిష్కరించడానికి వివిధ వనరులను మరియు కొత్త సమాచార సాంకేతికతలను ఉపయోగించి స్వతంత్ర శోధన, విశ్లేషణ మరియు సమాచారాన్ని ఎంపిక చేయడంలో అనుభవాన్ని పొందడం;

మోనోలాగ్ మరియు డైలాజిక్ స్పీచ్ అభివృద్ధి, ఒకరి ఆలోచనలను వ్యక్తీకరించే సామర్థ్యం మరియు సంభాషణకర్తను వినగల సామర్థ్యం, అతని అభిప్రాయాన్ని అర్థం చేసుకోవడం, భిన్నమైన అభిప్రాయాన్ని కలిగి ఉండటానికి మరొక వ్యక్తి యొక్క హక్కును గుర్తించడం;

ప్రామాణికం కాని పరిస్థితుల్లో చర్య యొక్క మాస్టరింగ్ పద్ధతులు, సమస్యలను పరిష్కరించే హ్యూరిస్టిక్ పద్ధతులను మాస్టరింగ్ చేయడం;

వివిధ సామాజిక పనులను అమలు చేయడం, ఒకరి అభిప్రాయాలు మరియు నమ్మకాలను ప్రదర్శించడం మరియు రక్షించడం మరియు చర్చకు నాయకత్వం వహించడం వంటి నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం.

విషయం ఫలితాలు

పరిసర ప్రపంచంలోని అతి ముఖ్యమైన భౌతిక దృగ్విషయాల స్వభావం గురించి జ్ఞానం మరియు అధ్యయనం చేసిన దృగ్విషయాల కనెక్షన్‌ను బహిర్గతం చేసే భౌతిక చట్టాల అర్థం;

సహజ దృగ్విషయాల శాస్త్రీయ పరిశోధన యొక్క పద్ధతులను ఉపయోగించడం, పరిశీలనలు నిర్వహించడం, ప్రయోగాలను ప్లాన్ చేయడం మరియు నిర్వహించడం, ప్రాసెస్ కొలత ఫలితాలు, పట్టికలు, గ్రాఫ్‌లు మరియు సూత్రాలను ఉపయోగించి ప్రస్తుత కొలత ఫలితాలు,

భౌతిక పరిమాణాల మధ్య ఆధారపడటాన్ని గుర్తించడం, పొందిన ఫలితాలను వివరించడం మరియు తీర్మానాలు చేయడం, కొలత ఫలితాల దోష పరిమితులను అంచనా వేయడం;

భౌతిక శాస్త్రంలో సైద్ధాంతిక జ్ఞానాన్ని ఆచరణలో వర్తించే సామర్థ్యం, సంపాదించిన జ్ఞానాన్ని వర్తింపజేయడానికి భౌతిక సమస్యలను పరిష్కరించడం;

నైపుణ్యాలు మరియు అత్యంత ముఖ్యమైన సాంకేతిక పరికరాల ఆపరేషన్ సూత్రాలు, పరిష్కారాలను వివరించడానికి సంపాదించిన జ్ఞానాన్ని వర్తింపజేయడానికి సామర్థ్యాలు

రోజువారీ జీవితంలో ఆచరణాత్మక పనులు, ఒకరి జీవిత భద్రత, సహజ వనరుల హేతుబద్ధ వినియోగం మరియు పర్యావరణ పరిరక్షణ;

సహజ దృగ్విషయం యొక్క సహజ కనెక్షన్ మరియు అవగాహనపై నమ్మకం ఏర్పడటం, శాస్త్రీయ జ్ఞానం యొక్క నిష్పాక్షికత, ప్రజల భౌతిక మరియు ఆధ్యాత్మిక సంస్కృతి అభివృద్ధిలో సైన్స్ యొక్క అధిక విలువ;

వాస్తవాలను స్థాపించడానికి, కారణాలు మరియు ప్రభావాలను వేరు చేయడానికి, నమూనాలను రూపొందించడానికి మరియు పరికల్పనలను ముందుకు తీసుకురావడానికి, ముందుకు వచ్చిన పరికల్పనల యొక్క సాక్ష్యాలను కనుగొని మరియు రూపొందించడానికి, ప్రయోగాత్మక వాస్తవాలు మరియు సైద్ధాంతిక నమూనాల నుండి భౌతిక చట్టాలను రూపొందించడానికి నైపుణ్యాల ఏర్పాటుపై ఆధారపడిన సైద్ధాంతిక ఆలోచన అభివృద్ధి;

మీ పరిశోధన ఫలితాలపై నివేదించడానికి, చర్చల్లో పాల్గొనడానికి, ప్రశ్నలకు క్లుప్తంగా మరియు ఖచ్చితంగా సమాధానం ఇవ్వడానికి, రిఫరెన్స్ పుస్తకాలు మరియు ఇతర సమాచార వనరులను ఉపయోగించడానికి కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలు.

విద్యా మరియు నేపథ్య ప్రణాళిక 7వ తరగతి

అధ్యాయం	విషయం	గంటల సంఖ్య	పరీక్ష పేపర్లు	ధృవీకరణ పరీక్షలు	స్వతంత్ర పని	ప్రయోగశాల పనులు
	ప్రకృతిని అధ్యయనం చేయడానికి భౌతిక శాస్త్రం మరియు భౌతిక పద్ధతులు
	పదార్థం యొక్క నిర్మాణం గురించి ప్రాథమిక సమాచారం
	శరీరాల పరస్పర చర్య
	ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల ఒత్తిడి
	పని మరియు శక్తి. శక్తి
	పునరావృత్తిని సాధారణీకరించడం
మొత్తం

క్యాలెండర్ మరియు నేపథ్య ప్రణాళిక

7వ తరగతి (68 గంటలు - వారానికి 2 గంటలు)

№ p/p.	గంటల సంఖ్య	వారాలు	విషయం	స్క్రీనింగ్ పని, పరీక్షలు మరియు స్వతంత్ర పని.	ప్రయోగశాల పని
విభాగం 1		పరిచయం(4 h)
			TBపై పరిచయ శిక్షణ. భౌతికశాస్త్రం ఏమి చదువుతుంది? భౌతిక దృగ్విషయాలను అధ్యయనం చేసే పద్ధతులు
			భౌతిక పరిమాణాలు, భౌతిక పరిమాణాల కొలత. కొలతల యొక్క ఖచ్చితత్వం మరియు లోపం
			TB సూచన. ప్రయోగశాల పని నం. 1		"కొలిచే పరికరం యొక్క విభజన ధర యొక్క నిర్ణయం"
			భౌతిక శాస్త్రం మరియు సాంకేతికత.	పరీక్ష“భౌతికశాస్త్రం ఏమి చదువుతుంది? భౌతిక పరిమాణాలు, భౌతిక పరిమాణాల కొలత. ఖచ్చితత్వం మరియు లోపం"
విభాగం 2		పదార్థం యొక్క నిర్మాణం గురించి ప్రాథమిక సమాచారం (6 గంటలు)
			పదార్థం యొక్క నిర్మాణం. అణువులు
			TB సూచన. ప్రయోగశాల పని సంఖ్య 2		"చిన్న శరీరాల పరిమాణాలను కొలవడం"
			వాయువులు, ద్రవాలు మరియు ఘనపదార్థాలలో వ్యాప్తి.	స్వతంత్ర పని "అణువులు. అణువుల కదలిక"
			అణువుల పరస్పర ఆకర్షణ మరియు వికర్షణ. పదార్థం యొక్క మూడు స్థితులు. సమస్య పరిష్కారం.
			పరీక్ష కోసం తయారీ "పదార్థం యొక్క నిర్మాణం గురించి ప్రారంభ సమాచారం."	స్క్రీనింగ్ పరీక్ష "అణువుల పరస్పర చర్య. పదార్థం యొక్క సమగ్ర స్థితులు"
			పరీక్ష నం. 1 “పదార్థం యొక్క నిర్మాణం గురించి ప్రాథమిక సమాచారం”
విభాగం 3		శరీరాల పరస్పర చర్య (21 గం)
			యాంత్రిక కదలిక. ఏకరీతి మరియు అసమాన కదలికలు
			వేగం. వేగం యొక్క యూనిట్లు. సమస్య పరిష్కారం.	ధృవీకరణ పరీక్ష "మెకానికల్ కదలిక. కదలికల రకాలు"
			మార్గం మరియు కదలిక సమయం యొక్క గణన. సమస్య పరిష్కారం.	ధృవీకరణ పరీక్ష "వేగం. మార్గం మరియు సమయం"
			"మెకానికల్ మోషన్" అంశంపై సమస్యలకు పరిష్కారాలు.
			జడత్వం యొక్క దృగ్విషయం. స్వతంత్ర పని సంఖ్య 2 "మెకానికల్ ఉద్యమం. వేగం"
			శరీరాల పరస్పర చర్య. శరీర బరువు ద్రవ్యరాశి యూనిట్లు.
			TB సూచన. ప్రయోగశాల పని సంఖ్య 3		"లివర్‌పై శరీర బరువును కొలవడంప్రమాణాలు"
			పదార్థం యొక్క సాంద్రత. దాని సాంద్రత ఆధారంగా ద్రవ్యరాశి మరియు వాల్యూమ్ యొక్క గణన.	స్క్రీనింగ్ టెస్ట్ “శరీర బరువు. శరీరాల పరస్పర చర్య."
			పదార్థం యొక్క టాపిక్ సాంద్రతపై సమస్యలను పరిష్కరించడం.	శరీర పరిమాణాన్ని నిర్ణయించడంలో స్వతంత్ర పని.
			TB సూచన. ప్రయోగశాల పని సంఖ్య 4-5		""శరీర వాల్యూమ్ యొక్క కొలత మరియు ఘన శరీర సాంద్రత యొక్క నిర్ధారణ"
			పరీక్ష కోసం తయారీ “శరీర బరువు. పదార్థం యొక్క సాంద్రత"	ధృవీకరణ పరీక్ష “పదార్థం యొక్క సాంద్రత. శరీర ద్రవ్యరాశి".
			"మెకానికల్ మోషన్" అనే అంశంపై పరీక్ష నం. 2. శరీర ద్రవ్యరాశి. పదార్థం యొక్క సాంద్రత"
			బలవంతం. గురుత్వాకర్షణ దృగ్విషయం. గురుత్వాకర్షణ.
			సాగే శక్తి. శరీర బరువు. స్థితిస్థాపకత యొక్క గుణకాన్ని నిర్ణయించే ఆచరణాత్మక పని"
			శక్తి యొక్క యూనిట్లు. గురుత్వాకర్షణ మరియు ద్రవ్యరాశి మధ్య సంబంధం. "స్థాపక శక్తి" అంశంపై సమస్యలను పరిష్కరించడం. గురుత్వాకర్షణ".	శక్తి పరీక్ష
			TB సూచన. ప్రయోగశాల పని సంఖ్య 6		"స్ప్రింగ్ యొక్క గ్రాడ్యుయేషన్ మరియు డైనమోమీటర్‌తో శక్తుల కొలత"
			శక్తి యొక్క గ్రాఫిక్ ప్రాతినిధ్యం. బలగాల జోడింపు. సమస్య పరిష్కారం.	స్వతంత్ర పని “గురుత్వాకర్షణ. హుక్స్ చట్టం"
			ఘర్షణ శక్తి. స్టాటిక్ రాపిడి శక్తి. ప్రకృతి మరియు సాంకేతికతలో ఘర్షణ. ప్రకృతిలో శక్తులపై సమస్యలను పరిష్కరించడం.
			ప్రయోగశాల పని సంఖ్య 7		"డైనమోమీటర్ ఉపయోగించి ఘర్షణ శక్తుల నిర్ధారణ."
			*"ప్రకృతిలో శక్తులు" అనే అంశంపై పరీక్ష కోసం సిద్ధమవుతోంది*	ధృవీకరణ పరీక్ష "రెండు బలగాల జోడింపు"
			*"శరీరాల పరస్పర చర్య" అనే అంశంపై పరీక్ష నం. 3*
	ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల పీడనం (20 గం)
			ఒత్తిడి. ఒత్తిడి యూనిట్లు. ఒత్తిడిని పెంచడానికి మరియు తగ్గించడానికి మార్గాలు.
			గ్యాస్ ఒత్తిడి.	స్వతంత్ర పని "ఒత్తిడి. ఒత్తిడి యూనిట్లు"
			ద్రవాలు మరియు వాయువుల ద్వారా ఒత్తిడి ప్రసారం. పాస్కల్ చట్టం.
			ద్రవ మరియు వాయువులో ఒత్తిడి. నౌక యొక్క దిగువ మరియు గోడలపై ఒత్తిడి గణన	స్వతంత్ర పని "ఓడ యొక్క దిగువ మరియు గోడలపై ఒత్తిడి గణన"
			సమస్యలను పరిష్కరించడం "ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల ఒత్తిడి"
			*పరీక్ష నం. 4 "ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల ఒత్తిడి"*
			కమ్యూనికేటింగ్ నాళాలు. కమ్యూనికేట్ నౌకల అప్లికేషన్
			గాలి బరువు. వాతావరణ పీడనం
			వాతావరణ పీడనం కొలత
			అనరాయిడ్ బేరోమీటర్. వివిధ ఎత్తుల వద్ద వాతావరణ పీడనం	ధృవీకరణ పరీక్ష నం. 5 “వాతావరణ పీడనం. వాతావరణ పీడనాన్ని కొలవడం"
			ఒత్తిడి గేజ్‌లు. పిస్టన్ ద్రవ పంపు. హైడ్రాలిక్ ప్రెస్.
			వాటిలో మునిగిపోయిన శరీరంపై ద్రవ మరియు వాయువు చర్య.	ధృవీకరణ పరీక్ష నం. 6 “ప్రెజర్ గేజ్‌లు. హైడ్రాలిక్ ప్రెస్"
			ఆర్కిమెడిస్ శక్తి.
			TB సూచన. ప్రయోగశాల పని సంఖ్య 8		"ద్రవంలో మునిగిపోయిన శరీరంపై పనిచేసే తేలే శక్తి యొక్క నిర్ధారణ"
			స్విమ్మింగ్ టెల్. సమస్య పరిష్కారం.
			సమస్యలను పరిష్కరించడం “ది పవర్ ఆఫ్ ఆర్కిమెడిస్. తేలియాడే శరీరాల కోసం పరిస్థితులు"	స్వతంత్ర పని నం. 5 “ది పవర్ ఆఫ్ ఆర్కిమెడిస్. తేలియాడే శరీరాలు"
			TB సూచన. ప్రయోగశాల పని నం. 9		"ఒక ద్రవంలో తేలియాడే శరీర పరిస్థితుల యొక్క వివరణ"
			ఓడల సెయిలింగ్. ఏరోనాటిక్స్. సమస్య పరిష్కారం.
			అంశాల పునరావృతం: ఆర్కిమెడియన్ ఫోర్స్, శరీరాల తేలియాడే, ఏరోనాటిక్స్, ఓడల తేలియాడే.	స్క్రీనింగ్ టెస్ట్ నెం. 7 “ఏరోనాటిక్స్, ఫ్లోటింగ్ బాడీస్”
			*"తేలుతున్న శక్తి. తేలియాడే శరీరాలు" అనే అంశంపై పరీక్ష సంఖ్య. 5*
విభాగం 5		పని మరియు శక్తి. శక్తి (12 గం)
			మెకానికల్ పని. పని యూనిట్లు. మెకానికల్ పని సమస్యలను పరిష్కరించడం.
			శక్తి. సమస్యలను పరిష్కరించడం "మెకానికల్ పని మరియు శక్తి"	ధృవీకరణ పరీక్ష "మెకానికల్ ఆపరేషన్"
			సాధారణ యంత్రాంగాలు. లెవర్ ఆర్మ్. పరపతిని ఉపయోగించడం.	స్వతంత్ర పని నం. 6 "మెకానికల్ పని మరియు శక్తి"
			శక్తి యొక్క క్షణం. సమస్య పరిష్కారం.	ధృవీకరణ పరీక్ష "సాధారణ మెకానిజమ్స్. లెవర్ ఆర్మ్"
			TB సూచన. ప్రయోగశాల పని నం. 10		"ఒక లివర్ యొక్క సమతుల్యత యొక్క పరిస్థితులను కనుగొనడం"
			బ్లాక్స్. "ది గోల్డెన్ రూల్ ఆఫ్ మెకానిక్స్". సమస్య పరిష్కారం.
			సమస్యలను పరిష్కరించడం “సరళమైన యంత్రాంగాలు. మెకానిక్స్ యొక్క బంగారు నియమం"	స్క్రీనింగ్ టెస్ట్ “ది గోల్డెన్ రూల్ ఆఫ్ మెకానిక్స్. శక్తి యొక్క క్షణం".
			యంత్రాంగం యొక్క సామర్థ్యం.
			సమస్యలను పరిష్కరించడం "సాధారణ యంత్రాంగాల సామర్థ్యాన్ని నిర్ణయించడం"	స్వతంత్ర పని సంఖ్య. 7 సామర్థ్యం "
			TB సూచన. ప్రయోగశాల పని నం. 10		"వంపుతిరిగిన విమానం వెంట శరీరాన్ని ఎత్తేటప్పుడు సామర్థ్యాన్ని నిర్ణయించడం"
			శక్తి. సంభావ్య మరియు గతి శక్తులు. ఒక రకమైన యాంత్రిక శక్తిని మరొకదానికి మార్చడం.
			"సంభావ్య మరియు గతి శక్తి" సమస్యలను పరిష్కరించడం.	స్క్రీనింగ్ టెస్ట్ నం. 9 “మెకానికల్ ఎనర్జీ”
			*"పని, శక్తి మరియు శక్తి" అనే అంశంపై పరీక్ష నం. 6*
		రిజర్వ్ సమయం. భౌతిక కోర్సు యొక్క ప్రధాన అంశాల పునరావృతం 7వ తరగతి (4 గంటలు)
			"దేహాల పరస్పర చర్య మరియు పదార్థం యొక్క నిర్మాణం గురించి ప్రారంభ సమాచారం" విభాగంలో పొందిన జ్ఞానం యొక్క సాధారణీకరణ మరియు క్రమబద్ధీకరణ
			"ఘనపదార్థాలు, ద్రవాలు మరియు వాయువుల పీడనం" విభాగంలో పొందిన జ్ఞానం యొక్క సాధారణీకరణ మరియు క్రమబద్ధీకరణ
			చివరి పరీక్ష
			ద్వారా సాధారణీకరణ మరియు వ్యవస్థీకరణ జ్ఞానం సంపాదించాడు. పరీక్ష పని యొక్క విశ్లేషణ.
మొత్తం

విద్యార్థి మూల్యాంకన వ్యవస్థ

విద్యార్థుల నోటి ప్రతిస్పందనల మూల్యాంకనం

రేటింగ్ "5"విద్యార్థి పరిశీలనలో ఉన్న దృగ్విషయం మరియు నమూనాలు, చట్టాలు మరియు సిద్ధాంతాల యొక్క భౌతిక సారాంశంపై సరైన అవగాహనను చూపితే ఇవ్వబడుతుంది. ఖచ్చితమైన నిర్వచనంమరియు ప్రాథమిక భావనలు, చట్టాలు, సిద్ధాంతాలు, అలాగే వివరణ సరైన నిర్వచనంభౌతిక పరిమాణాలు, వాటి యూనిట్లు మరియు కొలత పద్ధతులు; డ్రాయింగ్‌లు, రేఖాచిత్రాలు మరియు గ్రాఫ్‌లను సరిగ్గా అమలు చేస్తుంది; తన సొంత ప్రణాళిక ప్రకారం సమాధానాన్ని నిర్మిస్తాడు, కొత్త ఉదాహరణలతో కథతో పాటుగా, ఆచరణాత్మక పనులను చేస్తున్నప్పుడు కొత్త పరిస్థితిలో జ్ఞానాన్ని ఎలా ఉపయోగించాలో తెలుసు; ఫిజిక్స్ కోర్సులో చదువుతున్న మరియు గతంలో అధ్యయనం చేసిన మెటీరియల్‌తో పాటు ఇతర సబ్జెక్టుల అధ్యయనంలో నేర్చుకున్న మెటీరియల్‌తో సంబంధాన్ని ఏర్పరచుకోవచ్చు.

రేటింగ్ "4"విద్యార్థి యొక్క సమాధానం 5వ తరగతికి సంబంధించిన ప్రాథమిక అవసరాలను సంతృప్తి పరుస్తుంది, అయితే అతని స్వంత ప్రణాళిక, కొత్త ఉదాహరణలను ఉపయోగించకుండా, కొత్త పరిస్థితిలో జ్ఞానాన్ని ఉపయోగించకుండా, గతంలో అధ్యయనం చేసిన మెటీరియల్ మరియు మెటీరియల్‌తో కనెక్షన్‌లను ఉపయోగించకుండా ఇవ్వబడుతుంది. ఇతర విషయాల అధ్యయనం; విద్యార్థి ఒక తప్పు చేసినట్లయితే లేదా రెండు కంటే ఎక్కువ లోపాలు లేకుంటే మరియు వాటిని స్వతంత్రంగా లేదా ఉపాధ్యాయుని నుండి కొద్దిగా సహాయంతో సరిదిద్దవచ్చు.

రేటింగ్ "3"పరిశీలనలో ఉన్న దృగ్విషయం మరియు నమూనాల భౌతిక సారాన్ని విద్యార్థి సరిగ్గా అర్థం చేసుకుంటే ఇవ్వబడుతుంది, కానీ సమాధానంలో భౌతిక శాస్త్ర కోర్సులోని ప్రశ్నల నైపుణ్యంలో వ్యక్తిగత ఖాళీలు ఉన్నాయి, అది ప్రోగ్రామ్ మెటీరియల్ యొక్క మరింత నైపుణ్యానికి అంతరాయం కలిగించదు; పరిష్కరించేటప్పుడు సంపాదించిన జ్ఞానాన్ని ఎలా ఉపయోగించాలో తెలుసు సాధారణ పనులురెడీమేడ్ ఫార్ములాలను ఉపయోగించడం, కానీ కొన్ని ఫార్ములాలను మార్చడం అవసరమయ్యే సమస్యలను పరిష్కరించడం కష్టమవుతుంది; ఒకటి కంటే ఎక్కువ స్థూల లోపం మరియు రెండు లోపాలను, ఒకటి కంటే ఎక్కువ స్థూల మరియు ఒక చిన్న తప్పు, రెండు లేదా మూడు కంటే ఎక్కువ చిన్న తప్పులు, ఒక చిన్న తప్పు మరియు మూడు లోపాలను చేయలేదు; నాలుగైదు తప్పులు చేసింది.

రేటింగ్ "2"ప్రోగ్రామ్ యొక్క అవసరాలకు అనుగుణంగా విద్యార్థి ప్రాథమిక జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను నేర్చుకోకపోతే మరియు 3వ గ్రేడ్ కోసం అవసరమైన దానికంటే ఎక్కువ లోపాలు మరియు లోపాలను కలిగి ఉంటే ఇవ్వబడుతుంది.

రేటింగ్ "1"విద్యార్థి అడిగే ప్రశ్నలలో దేనికైనా సమాధానం ఇవ్వలేకపోతే ఇవ్వబడుతుంది.

వ్రాసిన స్వతంత్ర పని మరియు పరీక్షల మూల్యాంకనం

రేటింగ్ "5"లోపాలు లేదా లోపాలు లేకుండా పూర్తి చేసిన పని కోసం ప్రదానం చేయబడింది.

రేటింగ్ "4"పూర్తిస్థాయిలో పూర్తి చేసిన పనికి అవార్డు ఇవ్వబడుతుంది, కానీ అందులో ఒకటి కంటే ఎక్కువ చిన్న లోపాలు మరియు ఒక లోపం లేదా మూడు కంటే ఎక్కువ లోపాలు లేనట్లయితే.

రేటింగ్ "3"విద్యార్థి మొత్తం పనిలో కనీసం 2/3ని సరిగ్గా పూర్తి చేసినట్లయితే లేదా ఒకటి కంటే ఎక్కువ స్థూల తప్పులు మరియు రెండు లోపాలు, ఒకటి కంటే ఎక్కువ స్థూల మరియు ఒక చిన్న తప్పు, మూడు కంటే ఎక్కువ చిన్న లోపాలు, ఒక చిన్న తప్పు మరియు మూడు ఉంటే ఇవ్వబడుతుంది లోపాలు, నాలుగు ఐదు లోపాల సమక్షంలో.

రేటింగ్ "2"మొత్తం పనిలో 3 లేదా 2/3 కంటే తక్కువ రేటింగ్ సరిగ్గా పూర్తయినప్పుడు లోపాలు మరియు లోపాల సంఖ్య కట్టుబాటును మించి ఉంటే ఇవ్వబడుతుంది.

రేటింగ్ "1"విద్యార్థి ఒక్క పని కూడా పూర్తి చేయకపోతే ఇవ్వబడుతుంది.

ప్రయోగశాల మరియు ఆచరణాత్మక పని యొక్క అంచనా

రేటింగ్ "5"ప్రయోగాలు మరియు కొలతల యొక్క అవసరమైన క్రమానికి అనుగుణంగా విద్యార్థి పూర్తి పనిని పూర్తి చేస్తే ఇవ్వబడుతుంది; సరైన ఫలితాలు మరియు ముగింపులు పొందినట్లు నిర్ధారించే పరిస్థితులు మరియు మోడ్‌లలో అన్ని ప్రయోగాలను నిర్వహిస్తుంది; సురక్షితమైన పని నియమాల అవసరాలకు అనుగుణంగా; నివేదికలో, అన్ని ఎంట్రీలు, పట్టికలు, బొమ్మలు, డ్రాయింగ్‌లు, గ్రాఫ్‌లు, గణనలను సరిగ్గా మరియు ఖచ్చితంగా పూర్తి చేస్తుంది; లోపం విశ్లేషణను సరిగ్గా నిర్వహిస్తుంది.

రేటింగ్ "4" 5 రేటింగ్ కోసం అవసరాలు తీర్చబడితే ఇవ్వబడుతుంది, కానీ రెండు లేదా మూడు లోపాలు చేయబడ్డాయి, ఒకటి కంటే ఎక్కువ చిన్న లోపాలు మరియు ఒక లోపం లేదు.

రేటింగ్ "3"పని పూర్తిగా పూర్తి కాకపోతే ఉంచబడుతుంది, కానీ పూర్తయిన భాగం యొక్క వాల్యూమ్ సరైన ఫలితాలు మరియు ముగింపులను పొందేందుకు మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది; ప్రయోగం మరియు కొలతల సమయంలో లోపాలు జరిగితే.

రేటింగ్ "2"పని పూర్తిగా పూర్తి కానట్లయితే ఉంచబడుతుంది మరియు పని యొక్క పూర్తి భాగం యొక్క వాల్యూమ్ సరైన తీర్మానాలను రూపొందించడానికి అనుమతించదు; ప్రయోగాలు, కొలతలు, లెక్కలు, పరిశీలనలు తప్పుగా నిర్వహించబడితే.

రేటింగ్ "1"విద్యార్థి పనిని పూర్తి చేయకపోతే ఇవ్వబడుతుంది.

అన్ని సందర్భాల్లో, విద్యార్థి సురక్షితమైన పని నియమాల అవసరాలకు అనుగుణంగా లేకుంటే గ్రేడ్ తగ్గించబడుతుంది!

లోపాల జాబితా

ఘోరమైన తప్పులు

ప్రాథమిక భావనలు, చట్టాలు, నియమాలు, సిద్ధాంతం యొక్క ప్రాథమిక సూత్రాలు, సూత్రాలు, భౌతిక పరిమాణాలను సూచించడానికి సాధారణంగా ఆమోదించబడిన చిహ్నాలు మరియు వాటి కొలత యూనిట్ల నిర్వచనాల అజ్ఞానం.

సమాధానంలో ప్రధాన విషయాన్ని హైలైట్ చేయలేకపోవడం.

సమస్యలను పరిష్కరించడానికి మరియు భౌతిక దృగ్విషయాలను వివరించడానికి జ్ఞానాన్ని వర్తింపజేయడంలో అసమర్థత; పని యొక్క తప్పుగా రూపొందించిన ప్రశ్నలు లేదా దాని పరిష్కారం యొక్క పురోగతి యొక్క తప్పు వివరణలు; తరగతిలో గతంలో పరిష్కరించబడిన సమస్యలకు సమానమైన సమస్యలను పరిష్కరించడానికి సాంకేతిక పరిజ్ఞానం లేకపోవడం; సమస్య ప్రకటన యొక్క అపార్థం లేదా పరిష్కారం యొక్క తప్పుడు వివరణను చూపే లోపాలు.

గ్రాఫ్‌లు మరియు సర్క్యూట్ రేఖాచిత్రాలను గీయడానికి మరియు నిర్మించడానికి అసమర్థత.

పని కోసం సంస్థాపన లేదా ప్రయోగశాల పరికరాలను సిద్ధం చేయలేకపోవడం, ప్రయోగాలు చేయడం, అవసరమైన లెక్కలులేదా తీర్మానాలు చేయడానికి పొందిన డేటాను ఉపయోగించండి.

ప్రయోగశాల పరికరాలు మరియు కొలిచే సాధనాల పట్ల నిర్లక్ష్య వైఖరి.

కొలిచే పరికరం యొక్క పఠనాన్ని గుర్తించలేకపోవడం, పరికరం యొక్క లోపం.

ఒక ప్రయోగం చేస్తున్నప్పుడు సురక్షితమైన కార్మిక నియమాల అవసరాల ఉల్లంఘన.

స్థూల తప్పులు

సూత్రీకరణలు, నిర్వచనాలు, భావనలు, చట్టాలు, సిద్ధాంతాలు నిర్వచించబడిన భావన యొక్క ప్రధాన లక్షణాల యొక్క అసంపూర్ణ కవరేజీ వలన ఏర్పడిన దోషాలు; ప్రయోగం లేదా కొలతల షరతులను పాటించకపోవడం వల్ల ఏర్పడే లోపాలు.

లో లోపాలు చిహ్నాలుస్కీమాటిక్ రేఖాచిత్రాలపై; డ్రాయింగ్‌లు, గ్రాఫ్‌లు, రేఖాచిత్రాలలో తప్పులు.

భౌతిక పరిమాణాల యూనిట్ల పేర్లను మినహాయించడం లేదా సరికాని స్పెల్లింగ్.

పరిష్కారం యొక్క అహేతుక ఎంపిక.

ప్రతికూలతలు

గణనలలో అహేతుక నమోదులు, లెక్కల యొక్క అహేతుక పద్ధతులు, పరివర్తనలు మరియు సమస్యలకు పరిష్కారాలు.

గణనలలో అంకగణిత లోపాలు, ఈ లోపాలు పొందిన ఫలితం యొక్క వాస్తవికతను స్థూలంగా వక్రీకరించకపోతే.

ప్రశ్న లేదా సమాధానం యొక్క పదాలలో వ్యక్తిగత లోపాలు.

గమనికలు, డ్రాయింగ్‌లు, రేఖాచిత్రాలు, గ్రాఫ్‌లను అజాగ్రత్తగా అమలు చేయడం.

స్పెల్లింగ్ మరియు విరామ చిహ్నాలు.

కార్యక్రమం అమలును నిర్ధారించే నియంత్రణ పత్రాలు:

సాధారణ విద్య యొక్క రాష్ట్ర ప్రమాణం యొక్క సమాఖ్య భాగం. భౌతిక శాస్త్రంలో ప్రాథమిక సాధారణ విద్య యొక్క ప్రమాణం. // సేకరణ నియంత్రణ పత్రాలు. భౌతిక శాస్త్రం. - M.: బస్టర్డ్. 2004. పే. 196-204.

మెథడాలాజికల్ లేఖ "సాధారణ విద్య యొక్క రాష్ట్ర ప్రమాణం యొక్క సమాఖ్య భాగాన్ని ప్రవేశపెట్టిన సందర్భంలో "ఫిజిక్స్" అనే అంశాన్ని బోధించడంపై."

రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగం.

నేషనల్ డాక్ట్రిన్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషనల్ డెవలప్‌మెంట్.

ఆధునికీకరణ భావన రష్యన్ విద్య 2010 వరకు కాలానికి

విద్యా మరియు పద్దతి కిట్

లుకాషిక్ V.I. 7-9 తరగతులకు భౌతికశాస్త్రంలో సమస్యల సేకరణ విద్యా సంస్థలు/ V. I. లుకాషిక్, E. V. ఇవనోవా. – 17వ ఎడిషన్. –M: ఎడ్యుకేషన్, 2004. – 224 p.

మింకోవా ఆర్.డి. వర్క్‌బుక్. A.V ద్వారా పాఠ్యపుస్తకానికి. పెరిష్కిన్. ఫిజిక్స్ 7వ తరగతి. - M.: పరీక్ష, 2014.- 144.

పెరిష్కిన్ A.V. ఫిజిక్స్ 7వ తరగతి. పాఠ్యపుస్తకం సాధారణ విద్య విద్యార్థులకు. స్థాపనలు. 2వ ఎడిషన్., స్టీరియోటైప్. – M.: బస్టర్డ్, 2013. –224 p.

Gromtsev O.I ఫిజిక్స్ పరీక్షలు. A.V. పెరిష్కిన్ "ఫిజిక్స్ 7వ గ్రేడ్" M. పరీక్ష, 2014 - 187 p.

A. V. పెరిష్కిన్ "ఫిజిక్స్ 7-9 తరగతులు" M. పరీక్ష, 2014 - 187 p.

చెబోటరేవా A.V. ఫిజిక్స్ పరీక్షలు 7వ తరగతి - M. పరీక్ష, 2014 – 187 p.

మెథడికల్ మాన్యువల్లు

వోల్కోవా M. A. " పాఠ్య ప్రణాళికలుభౌతిక శాస్త్ర పాఠాల కోసం, గ్రేడ్ 8" - M: పరీక్ష, 2014- 334p.

షెవ్త్సోవ్ A.V. “భౌతికశాస్త్రంలో పాఠ్య ప్రణాళికలు - M: పరీక్ష, 2008 – 284 p.

చెబోటరేవా A.V. ఫిజిక్స్ పరీక్షలు, గ్రేడ్ 7. - M: బస్టర్డ్, 2009.

మారన్ A.E. సందేశాత్మక పదార్థంభౌతికశాస్త్రంలో. 8వ తరగతి, M: “జ్ఞానోదయం”, 2005.

ఇంటర్నెట్ వనరులు

	సైట్ పేరు	ఇమెయిల్ చిరునామా
	సేకరణ "నేచురల్ సైన్స్ ప్రయోగాలు": ఫిజిక్స్	http://experiment.edu.ru -
		http://demo.home.nov.ru
	ఓపెన్ కాలేజీలో ఫిజిక్స్	http://www.physics.ru
	పబ్లిషింగ్ హౌస్ యొక్క వార్తాపత్రిక "ఫిజిక్స్" "సెప్టెంబర్ మొదటి"
	సేకరణ "నేచురల్ సైన్స్ ప్రయోగాలు": ఫిజిక్స్	http://experiment.edu.ru
	భౌతిక శాస్త్రం మరియు ఖగోళ శాస్త్ర ఉపాధ్యాయుని వర్చువల్ మెథడాలాజికల్ కార్యాలయం	http://www.gomulina.orc.ru
	పరిష్కారాలతో భౌతిక సమస్యలు	http://fizzzika.narod.ru
	వినోదభరితమైన భౌతికశాస్త్రంప్రశ్నలు మరియు సమాధానాలలో: రష్యన్ ఫెడరేషన్ V. ఎల్కిన్ యొక్క గౌరవనీయ ఉపాధ్యాయుని వెబ్‌సైట్	http://elkin52.narod.ru
	క్వాంట్: ప్రముఖ సైన్స్ ఫిజిక్స్ అండ్ మ్యాథమెటిక్స్ మ్యాగజైన్	http://kvant.mccme.ru
	ఇన్ఫర్మేషన్ టెక్నాలజీబోధన భౌతికశాస్త్రంలో: I. Ya. Filippova యొక్క వెబ్‌సైట్	http://ifilip.narod.ru
	కూల్ ఫిజిక్స్: భౌతికశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుని వెబ్‌సైట్ E. A. బాల్డినా	http://class-fizika.narod.ru
	త్వరిత సూచనభౌతిక శాస్త్రంలో	http://www. physics.vir.ru
	వరల్డ్ ఆఫ్ ఫిజిక్స్: ఫిజికల్ ఎక్స్‌పెరిమెంట్	http://demo.home.nov.ru
	విద్యా సర్వర్ "ఆప్టిక్స్"	http://optics.ifmo.ru
	భౌతిక శాస్త్రంలో విద్యాపరమైన మూడు-స్థాయి పరీక్షలు: V. I. రెగెల్‌మాన్ వెబ్‌సైట్	http://www. భౌతిక-regelman.com
	ఆన్‌లైన్ యూనిట్ కన్వర్టర్	http://www.decoder.ru
	థియరీ ఆఫ్ రిలేటివిటీ: ఆన్‌లైన్ ఫిజిక్స్ టెక్స్ట్‌బుక్	http://www.relativity.ru
	పాఠాలు ప్రారంభమయ్యాయి పరమాణు భౌతిక శాస్త్రం	http://marklv.narod.ru/mkt/
	యానిమేషన్లలో భౌతికశాస్త్రం	http://physics.nad.ru
	ఇంటర్నెట్‌లో భౌతికశాస్త్రం: డైజెస్ట్ మ్యాగజైన్	http://fim.samara.ws
	మన చుట్టూ ఉన్న భౌతికశాస్త్రం	http://physics03.narod.ru
	ఉపాధ్యాయులకు భౌతికశాస్త్రం: V. N. ఎగోరోవా యొక్క వెబ్‌సైట్	http://fisika.home.nov.ru
	Fizika.ru: విద్యార్థులు మరియు భౌతిక శాస్త్ర ఉపాధ్యాయుల కోసం వెబ్‌సైట్	http://www.fizika.ru
	విద్యార్థులు మరియు పాఠశాల పిల్లలకు భౌతికశాస్త్రం: A. N. వర్గిన్ వెబ్‌సైట్	http://www.physica.ru
	ఫిజికాంప్: ప్రారంభ భౌతిక శాస్త్రవేత్తకు సహాయం చేయడానికి	http://physicomp.lipetsk.ru
	ఎలక్ట్రోడైనమిక్స్: అభిరుచితో నేర్చుకోవడం	http://physics.5ballov.ru
	మూలకాలు: ప్రసిద్ధ సైట్ గురించి ప్రాథమిక శాస్త్రం	http://www.elementy.ru
	ఎరుడైట్: శాస్త్రవేత్తలు మరియు ఆవిష్కర్తల జీవిత చరిత్రలు	జనాదరణ పొందిన కథనాలు బయోమాస్, లేదా గ్రహం యొక్క "జీవ పదార్థం" బయోమాస్ అనేది ఏదైనా ఆర్గానిక్‌ని వర్గీకరించడానికి ఉపయోగించే పదం... 2024-01-19 02:28:25 పాఠం కోసం ప్రదర్శన "లాగరిథమిక్ అసమానతలను పరిష్కరించే పద్ధతులు లాగరిథమిక్ అసమానతలను పరిష్కరించడానికి పద్ధతులు. వారి నష్టాలు మరియు ప్రయోజనాలు 10 వ తరగతి. MBOU... 2024-01-17 02:19:16 గ్రిగరీ రాస్‌పుటిన్ ఎవరు మరియు అతను ఏమి చేస్తాడు? సంక్షిప్త జీవిత చరిత్ర నుండి తెలిసినట్లుగా, రాస్పుటిన్ జనవరి 9, 1869న ఒక కోచ్‌మ్యాన్ కుటుంబంలో జన్మించాడు... 2024-01-07 02:17:11 పరిచయాలు సైట్ మ్యాప్ © 2024 netdenegnakino.ru - రెండు కోసం కాదు. రసాయన శాస్త్రం. భౌతిక శాస్త్రం. స్పెల్లింగ్. భౌగోళిక శాస్త్రం