በሩሲያኛ የበታች ሐረጎች በአንድ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ውስጥ የዋናው አንቀጽ ጥገኛ ክፍሎች ናቸው። ያም ማለት የአረፍተ ነገሩ ሁለተኛ አባላትን ሚና ይጫወታሉ. ስለዚህ, በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ያለውን ሚና ግምት ውስጥ በማስገባት የበታች አንቀጾች ዓይነቶች ተከፋፍለዋል. ከዓረፍተ ነገሩ አባላት ጋር እንደሚደረገው ሁሉ ለሁለተኛው ዓረፍተ ነገር አንድ ጥያቄ መጠየቅ ይችላሉ።

የበታች አንቀጾች ዋና ዓይነቶች

ከእነዚህ ውስጥ አራት ዓይነቶች ተደርገው ይወሰዳሉ-ተግባራዊ ፣ ተረት ፣ ገላጭ እና ተያያዥ። ሁሉንም ዓይነት የበታች አንቀጾች የሚወክሉ ምሳሌዎችን ልንሰጥ እንችላለን፡-

1. በግቢው ውስጥ የተተከለው የአበባ አልጋ ግራ ጎንበረንዳ ላይ ፣ የከተማዋን ትንሽ ቅጂ ይመስላል - ከኖሶቭ ተረት ስለ ዱንኖ ከተናገረው የአበባ ከተማ ዓይነት። (ተጨባጭ)።
2. እና እረፍት የሌላቸው እና አስቂኝ ትናንሽ ሰዎች በእውነቱ እዚያ የሚኖሩ መሰለኝ። (ገላጭ)።
3. እና እኛ አንመለከታቸውም ምክንያቱም ከመሬት በታች ስለሚደብቁን. (ተውላጠ ስም)።
4. ነገር ግን አንድ ቦታ እንደሄድን ትንንሾቹ ከተደበቁበት ወጥተው በሕይወታቸው መደሰት ይጀምራሉ። (ግንኙነት)።

መወሰኛ አንቀጾች

እነዚህ የበታች አንቀጾችበሩሲያኛ የአንድ ስም ምልክት ወይም አንዳንድ ጊዜ ስም እና ገላጭ ቃልን ያካተተ ሐረግ ይወስናሉ. ለጥያቄዎች መልስ ሆነው ያገለግላሉ የትኛው? የማን? የትኛው?እነዚህ ጥቃቅን ቅናሾችዋናውን ክፍል ከተጣመሩ ቃላት ጋር ይቀላቀሉ የማን፣ የት፣ ማን፣ ምን፣ የት፣ ከየት፣ የት፣ መቼ. አብዛኛውን ጊዜ በዋናው ክፍል ውስጥ ውስብስብ ዓረፍተ ነገርእንደ ጠቋሚ ቃላት አሉ እንደዚህ ፣ ሁሉም ፣ ሁሉም ፣ ማንኛውምወይም ያቪ የተለያዩ ቅርጾችልጅ መውለድ እንደ ምሳሌ ልንወስድ እንችላለን የሚከተሉት አማራጮችያቀርባል:

• ሕያዋን ፍጥረታት ( የትኛው?) ከሰዎች አጠገብ በፕላኔቷ ላይ የሚኖሩ, ጥሩ ስሜት ይሰማቸዋል የሰው አመለካከትለእነሱ.
• እጅህን በምግብ ዘርግተህ መዳፍህን ከፍተህ ቀዝቅዝ እና ጥቂት ወፍ የትኛው?) በማለዳ በአትክልትህ ቁጥቋጦዎች ውስጥ ድምፁ የሚሰማ ፣በእምነት በእጅህ ላይ ይቀመጣል.
• እያንዳንዱ ሰው ( የትኛው?) ራሱን የልዑል አምላክ የፍጥረት ጫፍ አድርጎ የሚቆጥር፣ ከዚህ ርዕስ ጋር መዛመድ አለበት።
• የአትክልት ቦታ፣ ጫካ ወይም ተራ ግቢ፣ (የትኛው?)ሁሉም ነገር የሚታወቅ እና የሚታወቅበት, ለአንድ ሰው በሩን መክፈት ይችላል አስደናቂ ዓለምተፈጥሮ.

የበታች አንቀጾች

የማይዛመዱ የበታች አንቀጾች ሳቢ ዓይነቶች አንድ ነጠላ ቃልወይም ሐረግ, ግን ለጠቅላላው ዋናው ክፍል. ማገናኘት ተብለው ይጠራሉ. ብዙውን ጊዜ እነዚህ የአንድ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ክፍሎች የውጤቱን ትርጉም ይይዛሉ, ተጨማሪውን ወይም የዋናውን ክፍል ይዘት ያብራራሉ. የዚህ አይነት ሁለተኛ ደረጃ ዓረፍተ ነገሮች የተዋሃዱ ቃላትን በመጠቀም ይቀላቀላሉ የት ፣ እንዴት ፣ መቼ ፣ ለምን ፣ የት ፣ ምን. ምሳሌዎች፡-

• እና ከእናቱ አጠገብ ብቻ ማንኛውም ህፃን ጥበቃ ይሰማዋል, በተፈጥሮ በራሱ የሚሰጠውን.
• ግልገሎችን መንከባከብ ፣ለዘሩ ርህራሄ ፣ራስን መስዋዕትነት በደመ ነፍስ ደረጃ በፍጥረት ውስጥ ገብቷል ፣ እያንዳንዱ ፍጡር የመተንፈስ ፣ የመተኛት ፣ የመብላት እና የመጠጣት ፍላጎት እንዳለው.

ገላጭ አንቀጾች

የጽሑፉ ደራሲ ግልጽ ለማድረግ ከፈለገ ከዋናው ክፍል ውስጥ አንዱን ቃል ይግለጹ, እሱም የአስተሳሰብ, የአመለካከት, ስሜት ወይም ንግግር ትርጉም አለው. ብዙ ጊዜ እነዚህ ሐረጎች እንደ ግሦች ያመለክታሉ ይበሉ፣ መልስ ይስጡ፣ ያስቡ፣ ይሰማችሁ፣ ይኩራሩ፣ ይስሙ. ግን ቅጽሎችንም ሊገልጹ ይችላሉ፣ ለምሳሌ፡- ረክቻለሁወይም ደስ ብሎኛል. ብዙውን ጊዜ እነዚህ ዓይነቶች የበታች አንቀጾች እንደ ተውላጠ ቃላቶች ማብራሪያ ሲሠሩ ይስተዋላል ( ግልጽ, አስፈላጊ, አስፈላጊ, የታወቀ, ይቅርታ) ወይም ስሞች ( መልእክት ፣ ሀሳብ ፣ መግለጫ ፣ ወሬ ፣ ሀሳብ ፣ ስሜት). የማብራሪያ ሐረጎች የሚከተሉትን በመጠቀም ተጨምረዋል-

ማህበራት (ስለዚህ ፣ ምን ፣ መቼ ፣ እንደ ፣ እንዴት እና ሌሎች);

ማንኛውም የተዋሃዱ ቃላት;

ቅንጣቶች (የህብረቱ).

ምሳሌዎች የሚከተሉትን የተዋሃዱ ዓረፍተ ነገሮች ያካትታሉ፡

• አይተህ ታውቃለህ? ምንድን፧) እንዴት በሚያስደንቅ ሁኔታ ይጫወታል የፀሐይ ብርሃን, በጤዛ ጠብታዎች, በነፍሳት ክንፎች, በበረዶ ቅንጣቶች ላይ ተንጸባርቋል?
• አንድ ቀን, አንድ ሰው በእርግጠኝነት በዚህ ውበት በሚያስደንቅ ሁኔታ ይደሰታል, ምንድን፧) ልዩ የሆነ የውበት ዓለም እንዳገኘሁ.
• እና ወዲያውኑ ግልፅ ይሆናል ( ምንድን፧) በዙሪያው ያለው ነገር የተፈጠረው በምክንያት እንደሆነ፣ ሁሉም ነገር እርስ በርስ የተገናኘ ነው።.
• ንቃተ ህሊና በቃላት ሊገለጽ በማይችል የደስታ ስሜት ይሞላል ፣ (የትኛው?) እርስዎ እራስዎ የዚህ አስደናቂ እና ልዩ ዓለም አካል እንደሆናችሁ.

የአቀራረብ እና የዲግሪ አንቀጾች

ተውላጠ ሐረጎች በበርካታ ንዑስ ዓይነቶች ይከፈላሉ. በዋናው ክፍል ውስጥ ከተሰየመው ባህሪ ወይም ድርጊት ጋር የሚዛመዱ እና ዲግሪውን ወይም መለኪያውን እንዲሁም ምስሉን የሚያመለክቱ የተዋሃዱ ዓረፍተ ነገሮች ጥገኞች ቡድን እንደ የድርጊት እና የዲግሪ ደረጃ ንዑስ አንቀጾች ይመደባሉ። አብዛኛውን ጊዜ መልስ ይሰጣሉ የሚቀጥሉት ጥያቄዎች: እንዴት፧ ስንት ነው፣ ምን ያህል፧ እንዴት፧ በምን ደረጃ?የበታቾቹ የግንኙነት ንድፍ ከ ጋር ዋናው ክፍልይህን ይመስላል ሙሉ ቅጽል+ ስም + እንደዚህ; ሙሉ ቅጽል + እንደዚህ; ግስ + እንዲሁ. የእነዚህ የበታች አንቀጾች መቀላቀል በመገጣጠሚያዎች የተረጋገጠ ነው ስለዚህ ፣ ምን ፣ እንደዚያወይም የተዋሃዱ ቃላት ምን ያህል, ምን ያህልእና አንዳንድ ሌሎች. ምሳሌዎች፡-

• ልጅቷ በጣም ተላላፊ በሆነ ሁኔታ ሳቀች ፣ በድንገት ፣ ፈገግ ላለማለት ለሁሉም ሰው አስቸጋሪ ነበር።.
• የሳቋዋ ጩኸት የክፍሉን ውጥረት ሰበረ። ከከረጢት ውስጥ ባለ ብዙ ቀለም አተር በድንገት እንደተበታተነ.
• እና የሕፃኑ ፊት በጣም ተለወጠ ፣ ውስጥ በተቻለ መጠን በዚህ ጉዳይ ላይልጅቷ በህመም የተዳከመች በቀላሉ ተወዳጅ እና ፍጹም ጤናማ ልጅ ልትባል ትችላለች።

ተውላጠ ሐረጎች

እነዚህ ጥገኛ አንቀጾች በዋናው ክፍል ውስጥ የሚጠራውን የድርጊቱ መነሻ ቦታ ያመለክታሉ ድብልቅ ዓረፍተ ነገር. ከሁሉም ነገር ጋር የተያያዘ ዋና ዓረፍተ ነገር, ለሚከተሉት ጥያቄዎች መልስ ይሰጣሉ. የት? የት ነው? የት ነው?እና በተዋሃዱ ቃላት ተቀላቅለዋል የት ፣ የት ፣ የት. ብዙውን ጊዜ በዋናው አንቀጽ ውስጥ ገላጭ ቃላቶች አሉ። እዚያ ፣ በሁሉም ቦታ ፣ እዚያ ፣ በሁሉም ቦታ ፣ ከየትኛውም ቦታእና አንዳንድ ሌሎች. ለእንደዚህ ያሉ ሀሳቦች የሚከተሉትን ምሳሌዎች ሊሰጡ ይችላሉ-

1. በጫካ ጫካ ውስጥ የካርዲናል አቅጣጫዎችን ለመወሰን በጣም ቀላል ነው, በዛፎች ላይ እሸት ባለበት.
2. ጉንዳኖቹ ጀርባቸው ላይ ይጎተቱ ነበር የግንባታ ቁሳቁስለጉንዳኖቻቸው እና የምግብ አቅርቦታቸው ከየትኛውም ቦታ, እነዚህ ታታሪ ፍጥረታት የትም ሊደርሱ ይችላሉ።.
3. እኔ ሁልጊዜ እዚያ ይሳባሉ, ወደ አስማታዊ መሬቶች, ባለፈው የበጋ ወቅት ከእሱ ጋር የሄድንበት.

የግጥም ጊዜ ሐረጎች

የተግባር ጊዜን በማመልከት፣ እነዚህ የበታች ሐረጎች ሁለቱንም ዋና ዓረፍተ ነገር እና በተለይም ወደ አንድ ተሳቢ ያመለክታሉ። እንደዚህ አይነት የበታች አንቀጽ የሚከተሉትን ጥያቄዎች መጠየቅ ይችላሉ፡- ምን ያህል ጊዜ፧ ምን ያህል ጊዜ፧ መቼ ነው? ከመቼ ጀምሮ፧በአረፍተ ነገሩ ዋና ክፍል ውስጥ ብዙ ጊዜ ገላጭ ቃላቶች አሉ ለምሳሌ፡- አንዳንድ ጊዜ, አንድ ጊዜ, ሁልጊዜ, አሁን, ከዚያም. ለምሳሌ፡ እንስሶች እርስ በርሳቸው ወዳጃዊ ይሆናሉ። (መቼ?) ከልጅነታቸው ጀምሮ እርስ በርስ ሲያድጉ.

ተውላጠ ሐረጎች፣ መንስኤዎች፣ ግቦች፣ ውጤቶች

1. የተወሳሰቡ ዓረፍተ ነገሮች ጥገኛ ክፍሎች ለጥያቄዎች መልስ ከሰጡ ምን ጉዳይ? ወይስ በምን ሁኔታ?እና ከዋናው ክፍል ተሳቢ ወይም ከጠቅላላው ጋር ከእርዳታ ጋር መቀላቀል ሁኔታዊ ማያያዣዎችአንድ ጊዜ ፣ ​​ከሆነ ፣ ከሆነ ፣ መቼ ፣ መቼእና እንዴት("ከሆነ" ማለት ነው)፣ ከዚያም እንደ የበታች ሁኔታዎች ሊመደቡ ይችላሉ። ምሳሌ፡ እና በጣም የተዋጣለት ቅሌት እንኳን ወደ ከባድ እና ጥሩ ጨዋ ሰውነት ይቀየራል። በየትኛው ጉዳይ?)ወላጅ በሚሆንበት ጊዜ፣ ሰው ፣ ጦጣ ወይም ፔንግዊን።
2. ለጥያቄዎች በዚህ ምክንያት? ለምን፧ በምን ምክንያት? ከምን፧ተጨማሪ ምክንያቶች መልስ. የተቀላቀሉት የምክንያት ማያያዣዎችን በመጠቀም ነው። ምክንያቱም, ምክንያቱም, ጀምሮ. ምሳሌ፡ ለገባ ህፃን የመጀመሪያ ልጅነትየወላጅ ሥልጣን የማይናወጥ ነው፣ ለምን፧) ምክንያቱም የእሱ ደህንነት በዚህ ፍጡር ላይ የተመሰረተ ነው.
3. በዋናው ክፍል ውስጥ የተሰየመውን የድርጊት ዓላማ የሚያመለክቱ እና ጥያቄዎችን የሚመልሱ ጥገኛ አንቀጾች ለምንድነው፧ ለምን ዓላማ? ለምንድነው፧, የበታች አንቀጾች ይባላሉ. ከዋናው ክፍል ጋር ያላቸው ግንኙነት በዒላማ ማህበራት የተረጋገጠ ነው ለ፣ ከዚያም በትእዛዝ (ለመቻል). ምሳሌ፡ ግን ያኔም መስፈርቶቻችሁን ከማብራሪያ ጋር ማጀብ አለባችሁ ( ለምን ዓላማ?) ከዚያም ሕፃኑ ወደ አስቢ ሰው እንዲያድግ እንጂ ደካማ ፍላጎት ያለው ሮቦት ፈጻሚ አይሆንም.
4. ድምዳሜ ወይም ውጤትን የሚያመለክቱ የዓረፍተ ነገሩ ጥገኛ ክፍሎች በዐረፍተ ነገሩ ዋና ክፍል ውስጥ ከላይ ከተጠቀሰው የሚመጣን ውጤት ያመለክታሉ ፣የመዘዝ የበታች አንቀጾች ይባላሉ እና ከዋናው ዓረፍተ ነገር ጋር ይዛመዳሉ። አብዛኛውን ጊዜ የሚቀላቀሉት በውጤት ማህበራት ነው። ለዛ ነውወይም ስለዚህለምሳሌ፡- ትምህርት ውስብስብ እና መደበኛ ሂደት ነው፣ ከዚህ ምን ይከተላል?) ስለዚህ, ወላጆች ሁል ጊዜ ቅርጻቸው ሊኖራቸው እና ለአንድ ደቂቃ እንኳን ዘና ማለት የለባቸውም.

ተውላጠ ሐረግ ንጽጽር

የእነዚህ አይነት ጥገኛ አንቀጾች በ ውስብስብ መዋቅሮችወደ ተሳቢው ወይም ወደ ዋናው ክፍል ሙሉውን ይመልከቱ እና ለጥያቄው መልስ ይስጡ ምን አይነት?፣ የንጽጽር ማህበራትን መቀላቀል ልክ እንደ (ከዚያ), ልክ እንደ, በትክክል. የበታች አንቀጾች ከንጽጽር ሀረጎች የሚለያዩት ሰዋሰዋዊ መሰረት ስላላቸው ነው። ለምሳሌ፡- በጣም አስቂኝ የሆነው የዋልታ ድብ ግልገል በጎኑ ላይ ወድቆ መዳፎቹን ወደ ላይ አነሳ። ከጓደኞቹ ጋር በማጠሪያው ውስጥ በደስታ የሚጫወት ባለጌ ልጅ ይመስላል.

ሁኔታዊ አንቀጾች

ውስብስብ በሆነ የግንባታ ውስጥ ጥገኛ የሆኑ አንቀጾች, ሁኔታዎችን የሚያመለክቱ ሁኔታዎች በዋናው ክፍል ውስጥ የተመለከተው ድርጊት ተፈጽሟል ወይም ሊሆን ይችላል, የበታች የቅናሽ አንቀጾች ይባላሉ. ጥያቄዎችን ልትጠይቃቸው ትችላለህ፡- በተቃራኒው ምንድን፧ ምንም ቢሆን፧እና በኮንሴሲዮን ማህበራት እርዳታ ወደ ዋናው ነገር ይቀላቀሉ ቢያንስ (ምንም እንኳን) ይሁን (ምንም እንኳን), ያ, በከንቱ, ቢሆንምእና አንዳንድ ሌሎች. የተዋሃዱ ውህዶች ብዙውን ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላሉ- ምንም ያህል, ምንም ቢሆን, በማንኛውም ጊዜ, ማንም, ምንም ቢሆንእና የመሳሰሉት. ለምሳሌ፥ ምንም እንኳን የፓንዳ ግልገሎች በደስታ ቢጫወቱም፣ በዓይኖቻቸው ዙሪያ ያሉ ጥቁር ነጠብጣቦች አሳዛኝ አሳቢነት ስሜት ሰጡ።

ማንበብና መጻፍ የሚችል ሰው ሁል ጊዜ ማስታወስ ይኖርበታል-በሚጽፍበት ጊዜ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር አካል የሆኑ ዓረፍተ ነገሮች በነጠላ ሰረዞች ይለያሉ።

(ከትንንሽ የአረፍተ ነገሩ አባላት ጋር በማመሳሰል፡ ትርጓሜዎች፣ ተጨማሪዎች እና ሁኔታዎች) ሦስት ዋና ዋና ነገሮች አሉ። ዓይነት የበታች አንቀጾች: ግልጽ, ገላጭእና ሁኔታዊ;የኋለኛው ደግሞ በተራው, በበርካታ ዓይነቶች ይከፈላል.

የበታች አንቀጽበዋናው ላይ የተወሰነ ቃል ሊያመለክት ይችላል። (ምሳሌየበታች አንቀጾች) ወይም ለሙሉ ዋናው ነገር (ያልተነገረየበታች አንቀጾች).

ለ የበታች አንቀጽ አይነት መወሰንሶስት ተያያዥ ባህሪያትን ግምት ውስጥ ማስገባት አስፈላጊ ነው: 1) ከዋናው አንቀጽ እስከ የበታች አንቀጽ ሊጠየቅ የሚችል ጥያቄ; 2) የበታች አንቀጽ የቃል ወይም የቃል ያልሆነ ተፈጥሮ; 3) የበታች አንቀጽን ከዋናው ጋር የማገናኘት ዘዴ።

የበታች አንቀጾች

በ ውስጥ ካሉት ፍቺዎች ጋር ተመሳሳይ ነው። ቀላል ዓረፍተ ነገር, ባህሪይ አንቀጾችየአንድን ነገር ባህሪ ይግለጹ ፣ ግን ፣ ከአብዛኞቹ ትርጓሜዎች በተለየ ፣ ብዙውን ጊዜ ነገሩን በቀጥታ ሳይሆን በተዘዋዋሪ - በ ሁኔታ ፣ይህም በሆነ መልኩ ከርዕሰ ጉዳዩ ጋር የተያያዘ ነው።

በ... ምክንያት አጠቃላይ ትርጉምየአንድ ነገር ባህሪ ባህሪይ አንቀጾች በስም ላይ የተመሰረተ ነው(ወይም በስም ትርጉም ውስጥ ካለው ቃል) በዋናው ዓረፍተ ነገር ውስጥ እና ጥያቄውን ይመልሱ የትኛው?ዋናውን ነገር በተዋሃዱ ቃላት ብቻ ይቀላቀላሉ - አንጻራዊ ተውላጠ ስሞች (የትኛው ፣ የትኛው ፣ የማን ፣ ምን)እና ታዋቂ ተውሳኮች (የት ፣ የት ፣ የት ፣ መቼ) ።የበታች አንቀጽ ውስጥ የተዋሃዱ ቃላትየበታች አንቀጽ የሚመረኮዝበትን ዋና ስም ከዋናው ስም ይተኩ።

ለምሳሌ፥ [አንዱ ተቃርኖ፣ (ምንድን ፈጠራ ሕያው ነውማንደልስታም) ስጋቶች የራሱ ተፈጥሮይህ ፈጠራ] (S. Averintsev)- [ስም, (በምን (= ​​ተቃርኖዎች)),].

ውስብስብ በሆኑ ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ ያሉ ተያያዥ ቃላት ሊከፋፈሉ ይችላሉ መሰረታዊ (የትኛው ፣ የትኛው ፣ የማን)እና መሰረታዊ ያልሆነ (ምን ፣ የት ፣ የት ፣ መቼ ፣ መቼ)።ዋና ያልሆኑት ሁል ጊዜ በዋና ተጓዳኝ ቃል ሊተኩ ይችላሉ። የትኛው፣እና እንደዚህ አይነት መተካት እድሉ ግልጽ ምልክት ነው ባህሪይ አንቀጾች.

የት መንደር(በውስጡ) Evgeny ናፈቀኝ፣ አንድ የሚያምር ጥግ ነበር... (A. Pushkin)- [ስም, (የት),].

ዛሬ አንድ ውሻ ትዝ አለኝ(የትኛው) ነበር የወጣትነቴ ጓደኛ (ኤስ. ዬሴኒን)- (ስም) ፣ (ምን)።

አንዳንድ ጊዜ በምሽት በከተማው በረሃ ውስጥ አንድ ሰዓት አለ ፣ በጭንቀት የተሞላ ፣ መቼ(የትኛው ውስጥ) ላይ መላው ከተማለሊት ወረደ… (ኤፍ. ቲትቼቭ) -(ስም) ፣ (መቼ)።

ዋናው አንቀጽ ብዙውን ጊዜ ገላጭ ቃላትን ይይዛል ( ገላጭ ተውላጠ ስሞችእና ተውሳኮች) ያኛው፣ ያኛው፣ለምሳሌ፥

ባለፈው አመት በመድረክ ላይ ያየችው ታዋቂው አርቲስት ነበር (ዩ. ጀርመን)- [uk.sl. ያ -ስም] ፣ (የትኛው)።

ዋና ዋና መለያ ሐረጎች

ለበታች አንቀጾች በትርጉም ቅርብ ናቸው። ፕሮኖሚናል አይነታ አንቀጾች . በዋናው አንቀጽ ላይ ያለውን ስም ሳይሆን ተውላጠ ስም በመጥቀስ ከትክክለኛው የባህሪይ ሐረጎች ይለያያሉ። (ያ ፣ ሁሉም ፣ ሁሉምወዘተ)፣ በስም ትርጉም ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል፣ ለምሳሌ፡-

1) [ጠቅላላ (ያ አወቀተጨማሪ ዩጂን), እንደገና መናገርለኔ የእረፍት ጊዜ ማጣት(አ. ፑሽኪን)- (አካባቢያዊ, (ምን)). 2) [አይኦ (ምን ያስታዉሳሉ), ተፈጥሮ]... (ኤፍ. ቲትቼቭ)- (አካባቢያዊ, (ምን)).

እንደ የበታች አንቀጾች ፣ የርዕሱን ባህሪ ይገልጣሉ (ስለዚህ ስለእነሱም ጥያቄ መጠየቅ የተሻለ ነው) የትኛው?)እና የተዋሃዱ ቃላትን በመጠቀም ከዋናው ዓረፍተ ነገር ጋር ይጣመራሉ (ዋና የተዋሃዱ ቃላት - የአለም ጤና ድርጅትእና ምንድን)።

ሠርግ፡ [ ያ ሰው, (ማን መጣትናንት ዛሬ አልታየም።] - የበታች አንቀጽ. [ቃል + ስም፣ (የትኛው)፣]።

[ያ, (ማን መጣትናንት ዛሬ አልታየም።] - የበታች ፕሮኖሚናል አይነታ። [አካባቢ፣ (ማን)፣]።

ሁልጊዜ ከሚጠቅሱት ስም በኋላ የሚመጡት ከትክክለኛዎቹ የባህሪ ሐረጎች በተቃራኒ፣ ዋና አንቀጾችእንዲሁም ቃሉ ከመገለጹ በፊት ሊታይ ይችላል፣ ለምሳሌ፡-

(ማን ኖረ እና አሰበ), [አይችልም።በመታጠቢያው ውስጥ አትናቁሰዎች] ... (አ. ፑሽኪን)- (ማን), [ቦታ. ].

ገላጭ አንቀጾች

ገላጭ አንቀጾችየጉዳይ ጥያቄዎችን ይመልሱ እና የትርጓሜ መስፋፋት የሚያስፈልገው የዋናውን ዓረፍተ ነገር አባል (ማሟያ፣ ማብራሪያ) ይመልከቱ። ይህ የዓረፍተ ነገሩ አባል ትርጉም ባለው ቃል ይገለጻል። ንግግሮች, ሀሳቦች, ስሜቶችወይም ግንዛቤ.ብዙውን ጊዜ እነዚህ ግሦች ናቸው። (በል፣ ጠይቅ፣ መልስእና ወዘተ. አስብ፣ እወቅ፣ አስታውስእና ወዘተ. ፍራ ፣ ደስተኛ ሁን ፣ ኩሩእና ወዘተ. ማየት ፣ መስማት ፣ መሰማትወዘተ)፣ ነገር ግን ሌሎች የንግግር ክፍሎች ሊኖሩ ይችላሉ፡ ቅጽሎች (ደስተኛ፣ ረክቻለሁ)ተውላጠ ቃላት (የሚታወቅ፣ ይቅርታ፣ አስፈላጊ፣ ግልጽ)ስሞች (ዜና፣ መልእክት፣ ወሬ፣ ሐሳብ፣ መግለጫ፣ ስሜት፣ ስሜትእና ወዘተ.)

ገላጭ አንቀጾችበሦስት መንገዶች እየተብራራ ካለው ቃል ጋር ተያይዟል፡ 1) ማያያዣዎችን በመጠቀም ምን ፣ እንደ ፣ እንደ ፣ እንደ ቅደም ተከተል ፣ መቼእና ወዘተ. 2) ማንኛውንም የተዋሃዱ ቃላትን በመጠቀም; 3) የንጥል ማያያዣን በመጠቀም እንደሆነ።

ለምሳሌ፡- 1) [ብርሃኑ ወስኗል], (ምን ቲ ብልህእና በጣም ጥሩ(አ. ፑሽኪን)- (ግስ) ፣ (ያ)። [እኔ_ ፈራ], (ስለዚህ በደማቅ አስተሳሰብ አንተእኔ መወንጀል አልቻልኩም(A. Fet) - [ vb.]፣ (ስለዚህ)። [ለሷ ማለም]፣ (በ እስዋ ሄደችበበረዶ ግላዴ ፣ በሀዘን ጨለማ የተከበበ) (ኤ. ፑሽኪን)- (ግስ) ፣ (እንደሚመስለው)።

2) [አንተ ታውቃለህራሱ] (ምን ጊዜው ደርሷል(N. Nekrasov)- (ግስ) ፣ (ምን)። [ከዚያ ጥያቄ መጠየቅ ጀመረች።እኔ] (አሁን የት ነኝ በመስራት ላይ(ኤ. ቼኮቭ)- (ግስ) ፣ (የት)። (እሱ እደርሳለሁ), [የማይታወቅ] (ኤ. ቼኮቭ)- (መቼ)፣ [ማስታወቂያ]። [እኔ_ ብሎ ጠየቀእና ኩኩ]፣ (ስንትዮ I እኖራለሁ)... (A. Akhmatova)- (ግስ) ፣ (ምን ያህል)።

3) (ሁለቱም በጣም ናቸው ማወቅ ፈልጌ ነበር።\, (አመጣእንደሆነ አባትቃል የተገባው የበረዶ ቁራጭ) (ኤል. ካሲል)- [ግስ]፣ (ሊ)።

ገላጭ አንቀጾችለማስተላለፍ ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. በማህበራት እርዳታ ምን ፣ እንዴት ፣ እንደ ፣ መቼቀጥተኛ ያልሆኑ መልእክቶች የሚገለጹት በማያያዝ ነው። ወደ- በተዘዋዋሪ ማበረታቻዎች ፣ በተባባሪ ቃላት እና ቅንጣት ማያያዣዎች እገዛ እንደሆነ- ቀጥተኛ ያልሆኑ ጥያቄዎች.

በዋናው ዓረፍተ ነገር ውስጥ, ቃሉ ሲገለጽ, አመላካች ቃል ሊኖር ይችላል ያ(በተለያዩ ሁኔታዎች) ፣ ይህም የበታች አንቀፅን ይዘት ለማጉላት ያገለግላል። ለምሳሌ፥ \ቼኮቭበዶክተር አስትሮቭ አፍ ተገለፀስለ እሱ ካሉት በጣም አስደናቂ ትክክለኛ ሀሳቦቹ አንዱ (ያ ደኖች ያስተምራሉአንድ ሰው ቆንጆውን ለመረዳት) (K. Paustovsky)- [ስም + ቅጽል]፣ (ያ)።

በባህሪ አንቀጾች እና በማብራሪያ አንቀጾች መካከል መለየት

የተወሰኑ ችግሮችን ያስከትላል በባህሪያዊ አንቀጾች እና በማብራሪያ አንቀጾች መካከል ያለው ልዩነትስም የሚያመለክተው። መሆኑን ማስታወስ ይገባል ባህሪይ አንቀጾችበስም ላይ የተመሰረተ ነው እንደ የንግግር ክፍሎች(የተገለፀው ስም ትርጉም ለእነሱ አስፈላጊ አይደለም), ለጥያቄው መልስ ይስጡ የትኛው?፣በተጠቀሰው ስም የተሰየመውን የነገሩን ባህሪ ያመልክቱ እና ከዋናው ጋር በተያያዙ ቃላት ብቻ ተያይዘዋል። የበታች አንቀጾችወይም ገላጭበስሙ ላይ እንደ የንግግር አካል ሳይሆን እንደ የተወሰነ ትርጉም ካለው ቃል(ንግግሮች, ሀሳቦች, ስሜቶች, ግንዛቤዎች), ከጥያቄው በስተቀር የትኛው?(እና ሁልጊዜ ከስም ወደ ማንኛውም ቃል ወይም ዓረፍተ ነገር በእሱ ላይ ጥገኛ ሊመደብ ይችላል) እንዲሁም ሊመደቡ ይችላሉ ጉዳይ ጥያቄ፣እነሱ መግለጥ(አብራራ) ይዘትንግግር, ሀሳቦች, ስሜቶች, አመለካከቶች እና ከዋናው ነገር ጋር በማጣመር እና በተዋሃዱ ቃላት የተጣበቁ ናቸው. ( የበታች አንቀጽ, ሊያያዝ የሚችልወደ ዋናው ነገር በመገጣጠሚያዎች እና በንጥል ማያያዣዎች እንደሆነ፣ገላጭ ብቻ ሊሆን ይችላል፡- ተሳስቷል የሚለው አስተሳሰብ አሰቃየው; ትክክል ነው ወይ የሚለው አስተሳሰብ አሰቃየው።)

ይበልጥ አስቸጋሪ በባህሪ አንቀጾች እና በማብራሪያ አንቀጾች መካከል ያለውን ልዩነት መለየት, የት ጉዳዮች ላይ ስሞች ላይ በመመስረት ገላጭ አንቀጾችበተዋሃዱ ቃላቶች (በተለይም በተባባሪ ቃል) አማካኝነት ዋናውን ይቀላቀሉ ምንድን)።ሠርግ፡ 1) ጥያቄው ምንድን ነው(የትኛው) ብለው ጠየቁት, ለእሱ እንግዳ ይመስላል. የሚለው ሀሳብ(የትኛው) በማለዳ ወደ ራሱ መጥቶ ቀኑን ሙሉ አስጨነቀው። የሚለው ዜና(የትኛው) ትናንት ተቀብያለሁ፣ በጣም ተበሳጨሁ። 2) አሁን ምን ማድረግ አለበት የሚለው ጥያቄ አሰቃየው። የሠራው ነገር አሰበበት። በክፍላችን የተከሰተው ዜና ትምህርት ቤቱን በሙሉ አስገረመ።

1) የመጀመሪያው ቡድን - ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች ከ ጋር የበታች አንቀጾች. የሕብረት ቃል ምንድንበማያያዝ ቃል ሊተካ ይችላል። የትኛው.የበታች አንቀፅ በስም የተገለፀውን ነገር ባህሪ ያሳያል (ከዋናው አንቀጽ እስከ የበታች አንቀጽ ድረስ ጥያቄን ብቻ መጠየቅ ይችላሉ) የትኛው?፣የጉዳይ ጥያቄ ሊጠየቅ አይችልም). በዋናው አንቀጽ ውስጥ ያለው የማሳያ ቃል የሚቻለው ከስም ጋር በተስማማ ተውላጠ ስም ብቻ ነው። (ያ ጥያቄ፣ ያ ሐሳብ፣ ያ ዜና)።

2) ሁለተኛው ቡድን ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ነው ገላጭ አንቀጾች. የግንኙነት ቃል መተካት ምንድንየሕብረት ቃል የትኛውየማይቻል. የበታች አንቀጽ በተገለፀው ስም የተሰየመውን ነገር ባህሪ ብቻ ሳይሆን የቃላቶቹን ይዘትም ያብራራል. ጥያቄ, ሀሳብ, ዜና(የጉዳይ ጥያቄ ከዋናው አንቀጽ እስከ የበታች አንቀጽ ድረስ ሊጠየቅ ይችላል). በዋናው ዓረፍተ ነገር ውስጥ ያለው የማሳያ ቃል የተለየ መልክ አለው (የቃላት ተውላጠ ስሞች፡- ጥያቄ, ሀሳብ, ዜና).

ተውላጠ ሐረጎች

አብዛኛው ተውላጠ ሐረጎችዓረፍተ ነገሮች በቀላል ዓረፍተ ነገር ውስጥ ካሉት ሁኔታዎች ጋር ተመሳሳይ ትርጉም አላቸው፣ እና ስለዚህ ተመሳሳይ ጥያቄዎችን ይመልሱ እና በተመሳሳይ ዓይነቶች ይከፈላሉ ።

የአቀራረብ እና የዲግሪ አንቀጾች

አንድን ድርጊት የመፈጸም ዘዴን ወይም የጥራት ባህሪን የመገለጥ ደረጃን ይግለጹ እና ጥያቄዎችን ይመልሱ እንዴት፧ እንዴት፧ በምን ደረጃ? ስንት ነው፣ ምን ያህል፧በዋናው ዓረፍተ ነገር ውስጥ የአድቨርቢያል ድርጊትን ወይም ዲግሪን ተግባር በሚያከናውን ቃል ላይ ይወሰናሉ. እነዚህ የበታች አንቀጾች ከዋናው ዓረፍተ ነገር ጋር በሁለት መንገድ ተያይዘዋል፡ 1) የተቆራኙ ቃላትን በመጠቀም ምን ያህል, ምን ያህል, ምን ያህል; 2) ማህበራትን በመጠቀም ያንን, ወደ, እንደ, በትክክል, ልክ እንደ, እንደ.

ለምሳሌ፡- 1) [ጥቃቱ እየተካሄደ ነበር።ምክንያቱም የሚል ነበር።በዋናው መሥሪያ ቤት) (K. Simonov)- [ግስ + uk.el. ስለዚህ] ፣ (እንደ) (የድርጊት ዘዴ)።

2) [አሮጊቷ ሴት ዕድሜዋ ተመሳሳይ ነው። ልድገመው ፈለግሁየእርስዎ ታሪክ], (ምን ያህል ያስፈልገኛል አዳምጡ(ኤ. ሄርዘን)-[ግስ+uk.el. በጣም ብዙ]፣(ምን ያህል) (የበታች አንቀጽ)።

የአቀራረብ እና የዲግሪ አንቀጾችመሆን ይቻላል የማያሻማ(ዋናውን ከተጣመሩ ቃላት ጋር ከተቀላቀሉ ምን ያህል፣ በምን ያህል መጠን)(ከላይ ያሉትን ምሳሌዎች ይመልከቱ) እና ባለ ሁለት አሃዝ(በማያያዣዎች ከተጨመረ, ሁለተኛው ትርጉም በመገጣጠሚያው ተካቷል). ለምሳሌ፡- 1) [ነጭ የግራር ሽታበጣም], (ያ ጣፋጭ, ስኳር, ከረሜላ ሽታው ተሰምቶ ነበርበከንፈሮች እና በአፍ ውስጥ) (A. Kuprin)-

[uk.sl. ስለዚህ+ adv.]፣ (ያ) (የዲግሪው ትርጉም በውጤቱ ትርጉም የተወሳሰበ ነው፣ እሱም በትርጉሙ ውስጥ ገብቷል የበታች ቅንጅት ምንድን)።

2) [ቆንጆ ልጅቷ መልበስ አለባትስለዚህ መቆምከአካባቢው) (K. Paustovsky)- [ክር. + uk.sl. ስለዚህ]፣(ወደ) (የድርጊት ሂደት ትርጉም በግብ ትርጉም የተወሳሰበ ነው ፣ እሱም በመገጣጠሚያው አስተዋወቀ። ወደ)።

3) [ሁሉም ትንሽ ነው። ተክልስለዚህ አንጸባራቂበእግራችን] (እንደ ነበርበእውነት የተሰራክሪስታል የተሰራ) (K. Paustovsky)- [ul.sl. ስለዚህ +ግሥ]፣ (እንደሚመስል) (የዲግሪው ትርጉም በንፅፅር ትርጉም የተወሳሰበ ነው፣ እሱም በጥምረት አስተዋወቀ። በ)።

የበታች አንቀጾች

የበታች አንቀጾችየእርምጃውን ቦታ ወይም አቅጣጫ ያመልክቱ እና ጥያቄዎችን ይመልሱ የት ነው? የት ነው? የት?እነሱ በጠቅላላው ዋና አንቀጽ ወይም በእሱ ውስጥ ባለው የቦታ ሁኔታ ላይ ይወሰናሉ. በተውላጠ ቃል ተገለጸ (እዛ ፣ እዚያ ፣ ከዚያ ፣ የትም ፣ የትም ፣ የትምወዘተ)፣ እና የተባባሪ ቃላትን በመጠቀም ከዋናው ዓረፍተ ነገር ጋር ተያይዘዋል የት ፣ የት ፣ የት ።ለምሳሌ፥

1) [በነጻው መንገድ ይሂዱ]፣ (የት ይጨምራልነፃ ቲኤስኤም ለእርስዎ)… (ኤ. ፑሽኪን)-, (የት).

2) [ጻፈበሁሉም ቦታ], (የት ተያዘየእሱ ጥማትጻፍ) (K. Paustovsky)- [ማስታወቂያ]፣ (የት)።

3) (የት ወንዙ ፈሰሰ) [እዚያ እና ቻናል ይኖራል] (ምሳሌ)- (የት) ፣ [ uk.sl. እዚያ].

የበታች አንቀጾችከሌሎቹ የበታች አንቀጾች ዓይነቶች መለየት አለበት, እሱም ከዋናው አንቀጽ ጋር የተቆራኙ ቃላትን በመጠቀም ማያያዝ ይችላል. የት ፣ የት ፣ የት ።

ሠርግ፡ 1) እና [ ታንያ ገብታለች።ወደ ባዶ ቤት] (የት(የትኛው ውስጥ) ኖረበቅርቡ የእኛ ጀግና(አ. ፑሽኪን)- [ስም]፣ (የት) (የአንቀጽ አንቀጽ)።

2) [እኔ_ ማስታወስ ጀመረ], (የት ተራመዱበቀን) (I. Turgenev)- [ግስ]፣ (የት) (ገላጭ አንቀጽ)።

የጊዜ አንቀጾች

የጊዜ አንቀጾችበዋናው ዓረፍተ ነገር ውስጥ የተጠቀሰውን ምልክት የድርጊቱን ወይም የመገለጫውን ጊዜ ያመልክቱ. ለጥያቄዎች መልስ ይሰጣሉ መቼ ነው? ምን ያህል ጊዜ፧ ከመቼ ጀምሮ፧ ምን ያህል ጊዜ፧፣በጠቅላላው ዋና ሐረግ ላይ የሚመረኮዝ ሲሆን በጊዜያዊ ማያያዣዎች ይጣመራሉ መቼ ፣ እያለ ፣ ወዲያውኑ ፣ በጭንቅ ፣ በፊት ፣ እያለ ፣ እስከ ፣ ጀምሮ ፣ መቼ በድንገትወዘተ ለምሳሌ፡-

1) [መቼ ቆጠራው ተመልሷል], (ናታሻተስፋ አስቆራጭ ደስተኛ ነበርኩእሱን እና ለመውጣት ቸኮልኩ(ኤል. ቶልስቶይ)- (cog2) (ባይ አይጠይቅምገጣሚ ወደ የተቀደሰ መሥዋዕትአፖሎ) [በከንቱ ዓለም ጭንቀት ውስጥ እሱ ፈሪ ነው። ሰምጦ} (አ. ፑሽኪን)- (ባይ)፣ ።

ዋናው አንቀጽ ገላጭ ቃላትን ሊይዝ ይችላል። ከዚያም, እስከዚያ ድረስ, ከዚያ በኋላወዘተ, እንዲሁም የኅብረቱ ሁለተኛ አካል ( ያ)በዋናው አንቀጽ ውስጥ ገላጭ ቃል ካለ ከዚያም፣ያ መቼበንዑስ አንቀጽ ውስጥ ይህ ተያያዥ ቃል ነው. ለምሳሌ፥

1) [እኔ_ ተቀምጧልድረስ መሰማት አልጀመርኩም ረሃብ) (ዲ. ካርምስ)- [uk.sl. ድረስ]፣ (ባይ)።

2) (በክረምት ወቅት ብላትኩስ ዱባዎች) ፣ ከዚያም በአፍ ውስጥ ያሸታልበጸደይ] (A. Chekhov)- (መቼ) ፣ ከዚያ።

3) [ገጣሚው ይሰማዋል።የቃሉ ቀጥተኛ ፍቺም ቢሆን) (መቼ ይሰጣልእሱ ውስጥ ምሳሌያዊ ትርጉም(ኤስ. ማርሻክ)- [uk.sl. ከዚያም]፣(መቼ)።

የጊዜ አንቀጾችበተጓዳኝ ቃል ከተያያዙ ሌሎች የበታች አንቀጾች ዓይነቶች መለየት አለበት። መቼ።ለምሳሌ፥

1) [እኔ_ አየሁያልታ በዚያ ዓመት]፣ (መቼ (-የትኛው ውስጥ) እሷን ከቼኮቭ ወጣ(ኤስ. ማርሻክ)- [ቅጽል + ስም]፣ (መቼ) (የአንቀጽ አንቀጽ)።

2) [ኮርቻጊንበተደጋጋሚ ብሎ ጠየቀእኔ] (እሱ ማረጋገጥ ይችላል(ኤን. ኦስትሮቭስኪ)- [ግሥ]፣ (መቼ) (ገላጭ አንቀጽ)።

የበታች አንቀጾች

የበታች አንቀጾችበዋናው ዓረፍተ ነገር ውስጥ የተነገረውን ተግባራዊ ለማድረግ ሁኔታዎችን ያመልክቱ. የሚለውን ጥያቄ ይመልሳሉ በምን ሁኔታ ውስጥ? ከሆነ፣ ከሆነ... ከዚያም፣ መቼ (= ከሆነ)፣ መቼ... ከዚያም፣ ከሆነ፣ ወዲያውኑ፣ አንድ ጊዜ፣ በሁኔታወዘተ ለምሳሌ፡-

1) (እኔ ብሆን ታምሜአለሁ(ለዶክተሮች) አላገኛችሁም።]...(ያ. ስሜልያኮቭ)- (ከሆነ) ፣

2) (አንድ ጊዜ ማውራት ጀመርን።), [ያ መደራደር ይሻላልሁሉም ነገር እስከ መጨረሻው] (A. Kuprin)- (ጊዜዎች), [ከዚያ].

ከሆነ የበታች አንቀጾችከዋናው ፊት ለፊት ይቁሙ ፣ ከዚያ የኋለኛው የህብረቱን ሁለተኛ ክፍል ሊይዝ ይችላል - ያ( 2 ኛ ምሳሌ ተመልከት).

የበታች ግቦች

የበታች አንቀጾችያቀርባል ግቦችበዋናው አንቀጽ ውስጥ የተነገረውን ዓላማ ያመልክቱ። እነሱ ከዋናው አንቀጽ ጋር ይዛመዳሉ, ጥያቄዎችን ይመልሱ ለምንድነው፧ ለምን ዓላማ? ለምንድነው፧እና በማህበራት እርዳታ ዋናውን ነገር ይቀላቀሉ ለ(እንዲያ)፣ በሥርዓት፣ በሥርዓት፣ ከዚያም በሥርዓት፣ በሥርዓት (ጊዜ ያለፈበት)ወዘተ ለምሳሌ፡-

1) [እኔ_ ቀሰቀሰኝፓሽካ], (ስለዚህ እሱ አልወደቀም።ከመንገድ ውጪ) (ኤ. ቼኮቭ)-, (ለ);

2) [ ተጠቅሞበታል።ሁሉም አንደበተ ርቱዕነቱ]፣ (ስለዚህ አስጸያፊአኩሊና ከዓላማዋ) (አ. ፑሽኪን)- ፣ (ስለዚህ)፤

3)(ስለዚህ ተደሰት), [አስፈላጊብቻ ሳይሆን በፍቅር መሆን፣ ግን እንዲሁም ለመወደድ] (K. Paustovsky)- (ስለዚህ)፣ ፤

አንድ ውሁድ ማያያዣ ሲሰነጠቅ ቀለል ያለ ትስስር በበታች አንቀጽ ውስጥ ይቀራል። ወደእና ቀሪዎቹ ቃላት በዋናው ዓረፍተ ነገር ውስጥ ተካትተዋል፣ አመላካች ቃል እና የአረፍተ ነገሩ አባል በመሆን፣ ለምሳሌ፡- [እኔ_ እጠቅሳለሁ።ስለዚህ ጉዳይ ለዓላማው ብቻ) (ስለዚህ አጽንዖት መስጠትየብዙ ነገሮች ያለ ቅድመ ሁኔታ ትክክለኛነት በኩፕሪን) (K. Paustovsky)- [ul.sl. ለእዚያ]፣(ለ)።

የበታች ግቦችከሌሎች የአረፍተ ነገር ዓይነቶች ከግንኙነት ጋር መለየት አለበት ወደ.ለምሳሌ፥

1) [I ይፈልጋሉ], (ወደ ባዮኔት እኩል ነው።ላባ) (ቪ. ማያኮቭስኪ)- [ግስ]፣ (ስለዚህ) (ገላጭ አንቀጽ)።

2) [ጊዜማረፊያዎች ተሰላ ነበር።ስለዚህ], (ስለዚህ ወደ ማረፊያ ቦታ ግባጎህ ሲቀድ) (ዲ. Furmanov)- [cr. adverb.+uk.sl. ስለዚህ]፣(ስለዚህ) (የድርጊት አንቀጽ ከተጨማሪ የዓላማ ትርጉም ጋር)።

ተጨማሪ ምክንያቶች

የበታች አንቀጾችያቀርባል መንስኤዎችበዋናው ዓረፍተ ነገር ውስጥ የተነገረውን ምክንያት መግለጥ (ማመልከት)። ለጥያቄዎች መልስ ይሰጣሉ ለምን፧ በምን ምክንያት? ከምን፧፣ዋናውን አንቀፅ በሙሉ ያጣቅሱ እና ማያያዣዎችን በመጠቀም ከእሱ ጋር ይጣመራሉ። ምክንያቱም, ምክንያቱም, ጀምሮ, ለ, ምክንያት, ከዚያም በዚያ, ምክንያት, እውነታ ምክንያት.ወዘተ ለምሳሌ፡-

1) (እንባዬን ሁሉ በስጦታ እልክላታለሁ)፣ (ምክንያቱምአይደለም መኖርእስከ ሠርጉ ድረስ) (I. Brodsky)-, (ምክንያቱም)

2) [ማንኛውም የጉልበት ሥራ አስፈላጊ ነው], (ምክንያቱም ያስከብራል።ሰው) (ኤል. ቶልስቶይ)-, (ለ)

3) (ይመስገን አስቀመጥንበየቀኑ አዳዲስ ተውኔቶች) ቲያትርየኛ በፈቃደኝነት ጎብኝተዋል።] (አ. ኩፕሪን)- (ይመስገን)፣ ።

የተዋሃዱ ማህበራት ፣ የመጨረሻው ክፍልይህም ነው። ምንድን፣ሊበታተን ይችላል-ቀላል ቅንጅት በበታች አንቀጽ ውስጥ ይቀራል ምንድን፣እና የተቀሩት ቃላቶች በዋናው ዓረፍተ ነገር ውስጥ ተካትተዋል, በውስጡ ያለውን የመረጃ ጠቋሚ ቃል ተግባር በማከናወን እና የአረፍተ ነገሩ አባል መሆን. ለምሳሌ፥

[ለዛ ነው መንገዶችለኔ ሰዎች]፣ (ምንድን መኖርከእኔ ጋር ምድር) (ኤስ. ዬሴኒን)- [uk.sl. ለዛ ነው]፣(ምንድን)።

የበታች አንቀጾች

የበታች አንቀፅ ምንም እንኳን ድርጊቱ ቢፈፀምም, በዋናው አንቀጽ ውስጥ የሚጠራውን ክስተት ሪፖርት ያደርጋል. በስምምነት ግንኙነቶች ውስጥ, ዋናው ዓረፍተ ነገር እንደነዚህ ያሉ ክስተቶችን, እውነታዎችን, መከሰት ያልነበረባቸውን ድርጊቶች, ነገር ግን ይከሰታሉ (ይከሰታሉ, ይከሰታሉ). ስለዚህም የበታች አንቀጾች"ያልተሳካ" ምክንያት ብለው ይጠሩታል. የበታች አንቀጾችጥያቄዎችን ይመልሱ ምንም ቢሆን፧ ምንም ቢሆንም?ሙሉውን ዋና ዓረፍተ ነገር ያጣቅሱ እና ከሱ ጋር ይጣመራሉ 1) በማያያዝ ምንም እንኳን, ምንም እንኳን ... ግን,አይደለም ምንም እንኳን, ምንም እንኳን, ምንም እንኳን, ምንም እንኳን, እንሁን, እንሁንወዘተ እና 2) የተጣመሩ ቃላት ጋርቅንጣት ወይም: ምንም ያህል, ምንም ያህል, ምንም ቢሆን.ለምሳሌ፥

አይ. 1) እና (ምንም እንኳን እሱ ጠንከር ያለ መሰቅሰቂያ ነበር።), [ግን በፍቅር ወደቀ በመጨረሻ፣ አላግባብ መጠቀም፣ እና ሳበር፣ እና አመራር] (A. Pushkin)- (ቢያንስ)፣ [ግን]።

ማስታወሻ. በዋናው አንቀጽ ውስጥ፣ ኮንሴሲቭ የበታች አንቀጽ ባለበት፣ ቁርኝት ሊኖር ይችላል። ግን።

2) (ፍቀድ ጽጌረዳው ተነቅሏል), [እሷተጨማሪ ያብባል] (ኤስ. ናድሰን)- (ይሁን)፣

3) [ለ ስቴፕፕስ ጸጥ ያለ፣ ደመናማ ነበር።], (ምንም እንኳን ምንድን ፀሐይ ወጣች(ኤ. ቼኮቭ)-, (ምንም እንኳን).

ፒ. 1) (ምንም ቢሆን የተጠበቀራሴ Panteley Prokofevichከማንኛውም አስቸጋሪ ልምዶች) [ግን በቅርቡ ማለፍ ነበረበትለእሱ አዲስ ድንጋጤ] (M. Sholokhov)(ምንም ቢሆን)፣ [ግን]።

2) [እኔ_, (ምንም ያህል ቢሆንም ደስ ይለኛልእርስዎ) እየተለማመዱበት ከፍቅር እጠፋለሁ። ወዲያውኑ) (አ. ፑሽኪን)- [፣ (ምንም ያህል ቢሆን)፣]

አንጻራዊ አንቀጾች

ከላይ የተገለጹት የተውላጠ ሐረጎች ዓይነቶች በቀላል ዓረፍተ ነገር ውስጥ ተመሳሳይ ስም ካላቸው ተውሳኮች ምድቦች ጋር ይዛመዳሉ። ሆኖም ግን, ሶስት አይነት አንቀጾች አሉ (ንጽጽር, ውጤቶችእና መገናኘት) ፣ለዚህም በቀላል ዓረፍተ ነገር ውስጥ ከሁኔታዎች መካከል ምንም ዓይነት ደብዳቤ የለም. አጠቃላይ ባህሪውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች ከእንደዚህ ዓይነት የበታች አንቀጾች ጋር ​​- ብዙውን ጊዜ ከዋናው አንቀጽ እስከ ንዑስ አንቀፅ ድረስ ጥያቄን መጠየቅ አይቻልም።

ጋር ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ንጽጽር አንቀጾችየዋናው አንቀጽ ይዘት ከታችኛው ክፍል ይዘት ጋር ይነጻጸራል. አንጻራዊ አንቀጾችዋናውን አንቀፅ በሙሉ ያጣቅሱ እና ከእሱ ጋር በማጣመር ይጣመራሉ። እንደ ፣ በትክክል ፣ እንደ ፣ እንደ ፣ እንደ ፣ እንደ ፣ እንደ ፣ እንደ ፣ እንደ ፣ ከ ... ከምን ጋርእናወዘተ ለምሳሌ፡-

1) (እንደ በበጋው እንጨነቃለን midge ዝንቦችወደ ነበልባል), [ተጎርቷል flakesከጓሮው እስከ መስኮቱ ፍሬም] (K. Pasternak)(እንዴት)፣ ["]።

2) [ትንሽ ቅጠሎችብሩህ እና ወዳጃዊ አረንጓዴ ይቀይሩ]፣ (በ የአለም ጤና ድርጅትየእነሱ ታጠበእና በእነሱ ላይ ቫርኒሽ ተመርቷል(I. Turgenev)- ፣ (በ)።

3) [እኛሦስታችንም። ማውራት ጀመረ]፣ (እንደ አንድ ክፍለ ዘመን ታውቃላችሁ?(አ. ፑሽኪን)- ፣ (በ)።

መካከል ልዩ ቡድን አንጻራዊ አንቀጾችዓረፍተ-ነገሮችን ከግንኙነት ጋር ይፍጠሩ እንዴትእና ጋር ድርብ ህብረት ከዛ...የበታች አንቀጾች ከድርብ ማያያዣ ጋር ይልቅ... የአላቸው ንጽጽርትርጉም, ክፍሎች የጋራ ሁኔታዊ. የበታች አንቀጾች ከማያያዝ ጋር እንዴት፣በተጨማሪም, እነሱ ሙሉውን ዋናውን ነገር አያመለክቱም, ነገር ግን በእሱ ውስጥ ያለውን ቃል, እሱም በቅጹ ይገለጻል የንጽጽር ዲግሪቅጽል ወይም ተውላጠ.

1) (ትንሽ ሴት እንወዳለን), (የቀላሉ እንደ እኛለእሷ] (አ. ፑሽኪን)- (ከዚያ) ፣ (ያ)።

2) [ጊዜ እያለፈ ሲሄድዘገምተኛ] (ከ ደመናው እየሾለከ ነበር።በሰማይ ላይ) (ኤም. ጎርኪ)- [step.nar.]፣ (ከማለት ይልቅ)።

የንጽጽር ሐረጎች ያልተሟሉ ሊሆኑ ይችላሉ፡ ተሳቢውን ከዋናው ዓረፍተ ነገር ተሳቢው ጋር የሚስማማ ከሆነ ይተዋሉ። ለምሳሌ፥

[መኖርየእሱ የሚል መደምደሚያ ላይ ደርሷልወደዚህ ቅርብ ፕሮግራም] (እንደ እንቁላልወደ ቅርፊቱ) (A. Chekhov)- ፣ (እንዴት)።

ይህ በትክክል ያልተሟላ ባለ ሁለት ክፍል ዓረፍተ ነገር የመሆኑ እውነታ በአሳባዩ ቡድን ሁለተኛ አባል ነው - ወደ ዛጎሉ ውስጥ.

ያልተሟሉ የንጽጽር አንቀጾች ግራ ሊጋቡ አይገባም የንጽጽር ሽግግርተሳቢ ሊሆን የማይችልበት።

የበታች ተባባሪዎች

የበታች ተባባሪዎችከዋናው ዓረፍተ ነገር ይዘት የተከተለ መደምደሚያ, ውጤቱን አመልክት .

የበታች ተባባሪዎችዋናውን አንቀፅ ይመልከቱ ፣ ሁል ጊዜ ከሱ በኋላ ይምጡ እና ከእሱ ጋር በማጣመር ይጣመራሉ። ስለዚህ.

ለምሳሌ፥ [ ሙቀትሁሉም ጨምሯል], (ስለዚህ ለመተንፈስ አስቸጋሪ እየሆነ መጣ) (ዲ. Mamin-Sibiryak); [ በረዶሁሉም ነጭ እና ብሩህ ሆነ], (ስለዚህ ታመመአይኖች) (M. Lermontov)-, (ስለዚህ).

የበታች አንቀጾች

የበታች አንቀጾችበዋናው ዓረፍተ ነገር ውስጥ ለተዘገበው ነገር ተጨማሪ መረጃ እና አስተያየቶችን ይዘዋል ። የማገናኘት አንቀጾችዋናውን አንቀፅ ይመልከቱ ፣ ሁል ጊዜ ከሱ በኋላ ይምጡ እና ከእሱ ጋር በተያያዙ ቃላቶች ይያያዛሉ ምን ምን፣ ኦምን ፣ ለምን ፣ ለምን ፣ ለምንእና ወዘተ.

ለምሳሌ፡- 1) [ለሷ ማርፈድ አልነበረብኝም።ወደ ቲያትር] ፣ (ከምንእሷበጣም ቸኩሎ ነበር።(ኤ. ቼኮቭ)- ፣ (ከምን)።

2) [ጤዛው ወድቋል], (ምን ጥላ ነበርነገ አየሩ ጥሩ ይሆናል) (ዲ.ማሚን-ሲቢሪያክ)- ፣ (ምንድን)።

3) [እና ሽማግሌው ኩኩዎች n በፍጥነት ድልድልመነፅር ፣ ማፅዳትን ስለረሳው) (በሰላሳ ዓመታት ውስጥ ምን አጋጠመው ኦፊሴላዊ እንቅስቃሴዎችበፍጹም አልሆነም።(I. ኢልፍ እና ኢ. ፔትሮቭ)- ፣ (ምንድን)።

ከአንድ የበታች አንቀጽ ጋር የአንድ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር አገባብ ትንተና

ውስብስብ ዓረፍተ ነገርን ከአንድ የበታች አንቀጽ ጋር ለመተንተን እቅድ ያውጡ

1. በመግለጫው ዓላማ መሰረት የአረፍተ ነገሩን አይነት ይወስኑ (ትረካ፣ መጠይቅ፣ ማበረታቻ)።

2. የዓረፍተ ነገሩን አይነት በስሜታዊ ቀለም (አጋላጭ ወይም ገላጭ ያልሆነ) ያመልክቱ.

3. ዋና እና የበታች አንቀጾችን ይወስኑ, ድንበሮቻቸውን ያግኙ.

የዓረፍተ ነገሩን ንድፍ ይሳሉ (ከተቻለ) ከዋናው እስከ የበታች አንቀጽ ያለውን ጥያቄ ይጠይቁ ፣ የበታች አንቀጽ በየትኛው ላይ የተመሠረተበትን ዋና ቃል ያመልክቱ (ግሥ ከሆነ) ፣ የግንኙነት መንገዶችን (መጋጠሚያ ወይም የተዛመደ ቃል) ይግለጹ ። ), የበታች አንቀጽ አይነትን ይወስኑ (የተወሰነ, ገላጭ, ወዘተ.).

ከአንድ የበታች አንቀጽ ጋር የአንድ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ናሙና ትንተና

1) [ውስጥ ጊዜ ኃይለኛ አውሎ ነፋስ ማስታወክከሥሮች ጋር ረጅም አሮጌጥድ], (ለዚህም ነው ተፈጠረይህ ጉድጓድ) (A. Chekhov).

፣ (ከምን)።

ዓረፍተ ነገሩ ትረካ፣ አጋላጭ ያልሆነ፣ ውስብስብ የሆነ የበታች አንቀጽ ያለው ነው። የበታች አንቀጽ ሙሉውን ዋናውን ነገር የሚያመለክት ሲሆን ከእሱ ጋር በተጣመረ ቃል ይጣመራል ከምን።

2) (ስለዚህ መሆንወቅታዊ ግልጽ), [ሁሉም ሰፊ ገጣሚው በሩን ይከፍታል] (A. Akhmatova).(ስለዚህ)፣ ።

ገላጭ ዓረፍተ ነገር፣ ገላጭ ያልሆነ፣ ውስብስብ ከ ጋር የዓላማ አንቀጽ. የበታች አንቀጽ ጥያቄውን ይመልሳል ለምን ዓላማ?በጠቅላላው ዋና አንቀጽ ላይ የሚመረኮዝ እና ከእሱ ጋር በማጣመር ይጣመራል ስለዚህ

3) [I አፈቅራለሁሁሉም ነገር]፣ (በዚህ ዓለም ውስጥ ምንም ተስማምቶ ወይም ማስተጋባት የሌለበት አይ) (I. Annensky).(አካባቢያዊ) ፣ (ለ)።

ዓረፍተ ነገሩ ትረካ፣ ገላጭ ያልሆነ፣ ከስም አንቀጽ ጋር ውስብስብ ነው። የበታች አንቀጽ ጥያቄውን ይመልሳል የትኛው?፣እንደ ተውላጠ ስም ይወሰናል ሁሉምበዋነኛነት, በተጣመረ ቃል ተቀላቅሏል ምንድን፣ቀጥተኛ ያልሆነ ነገር ነው.

የምክንያት አንቀጽ

ለምንድነው ለሚሉት ጥያቄዎች መልስ የሚሰጥ ንዑስ አንቀፅ? ከምን፧ በምን ምክንያት? እና በዋናው አንቀፅ ውስጥ ለተነገረው ምክንያት ወይም ማረጋገጫ አመላካች የያዘ; ዋናውን ዓረፍተ ነገር በማጣመጃዎች እርዳታ ይቀላቀላል ምክንያቱም, ምክንያቱም, በእውነታው ምክንያት, በእውነታው ምክንያት, ጀምሮ, ለ, ጀምሮ, ወዘተ. በጫካው ውስጥ ጨለማ ስለነበረ መኪናዎቹ የፊት መብራታቸውን አብርተዋል።(ኒኮላቭ) ማመን ፈልጌ ነበር፣ ምክንያቱም መፅሃፍቱ በሰው እንዳምን አስቀድሞ አነሳስቶኛል።(መራራ)። ውሾቹ ወደ ጎጆአቸው ርቀው ወጡ፣ እንደ እድል ሆኖ የሚጮህ ሰው አልነበረም(ጎንቻሮቭ) ውስጥ ምድር ቤት, በረንዳው ስር, መስኮቶቹ ምናልባት ክፍት ነበሩ, ምክንያቱም እነሱ በግልጽ መስማት ይችሉ ነበር የሴቶች ድምጽ (ቼክሆቭ) (የበታቹ አንቀጽ በዋናው ዓረፍተ ነገር ውስጥ ለታቀደው መደምደሚያ አመክንዮአዊ ማረጋገጫ ይዟል, ስለዚህ ጥያቄው ሊነሳ የሚችለው ከዋናው አንቀጽ ወደ ታችኛው ክፍል ሳይሆን ከዋናው አንቀጽ እስከ ዋናው አንቀጽ ነው).

መዝገበ-ቃላት-ማጣቀሻ መጽሐፍ የቋንቋ ቃላት. ኢድ. 2ኛ. - ኤም.: መገለጥ. ሮዝንታል ዲ.ኢ., ቴሌንኮቫ ኤም.ኤ.. 1976 .

በሌሎች መዝገበ-ቃላቶች ውስጥ “የምክንያት ንዑስ አንቀጽ” ምን እንደሆነ ይመልከቱ፡-

የበታች አንቀጽ ነው። ጥገኛ ክፍልውስብስብ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ዋና አንቀጽ. ምሳሌ፡- ፔትያ ኮንሰርቱን እንዳትቀር ከክፍል ሸሸች። ከትንንሾቹ የአረፍተ ነገሩ አባላት ጋር በማመሳሰል (መግለጫዎች፣ ጭማሪዎች እና ... ... ዊኪፔዲያ

የተዋሃደ ጥገኛ የሆነ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር የያዘ የበታች ቁርኝትወይም የተዋሃደ ቃል. ቭላድሚር በድንጋጤ ወደማይታወቅ ጫካ (ፑሽኪን) እንደነዳ ተመለከተ። በዚያን ጊዜ የተሰማኝን ስሜት ግለጽ.......

የበታች አንቀጽ- የቋንቋ የአንድ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር አካል፣ በአገባብ ለዋናው ክፍል (ዋናው አንቀጽ) የበታች እና ከሱ ጋር በማያያዝ ወይም በተያያዘ ቃል የተገናኘ። የምክንያት ዓረፍተ ነገር። ሁኔታዊ ፍርድ... የብዙ አገላለጾች መዝገበ ቃላት

ክፍሎቹ በማያያዣዎች ወይም በተጓዳኝ ቃላት የተገናኙት ዓረፍተ ነገር። እንደዚህ አይነት ውጤት ካመጣ (N. Ostrovsky) ጥረትን ማባከን አይደለም. ጦርነቱ ያሸነፈው እሱን ለማሸነፍ በጥብቅ የወሰነው (ኤል. ቶልስቶይ) ነው። የበታች ግንኙነት....... የቋንቋ ቃላት መዝገበ ቃላት

- (ኤስፒፒ) የተወሳሰበ ዓረፍተ ነገር ዓይነት ነው፣ እሱም በሁለት ዋና ዋና ክፍሎች በመከፋፈል የሚገለጽ ዋና ክፍል እና የበታች አንቀጽ። በእንደዚህ ዓይነት ዓረፍተ ነገር ውስጥ ያለው የበታች ግንኙነት የሚወሰነው በአንደኛው ክፍል ላይ ባለው ጥገኛ ነው, ማለትም ዋናው ክፍልያስባል…… ዊኪፔዲያ

- (ግራም)። O. ዓረፍተ ነገር እንደዚህ ያለ የበታች አንቀጽ ነው፣ እሱም በትርጉሙ ይዛመዳል የተለያዩ ዓይነቶችተውላጠ ቃላት; ስለዚህ ኦ ዓረፍተ ነገሮች እንደ ሁኔታው ​​​​ወደ ብዙ ዓይነቶች ይከፈላሉ (ዝከ. ......

- (1) 1. ማገናኘት ህብረት. የአንድን ዓረፍተ ነገር ወይም ሙሉ ዓረፍተ ነገር ተመሳሳይ ክፍሎችን ያገናኛል። 946: እሷ (ኦልጋ) ለእነሱ (ድሬቭሊያን) ተናገረች: ... ከግቢው 3 ርግቦች እና 3 ድንቢጦች ስጠኝ. ፖቭ. ጊዜ ዓመታት ፣ 42 (1377 ← የ 12 ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ)። 1174፡ በሰባትም...። መዝገበ-ቃላት-ማጣቀሻ መጽሐፍ "የኢጎር ዘመቻ ተረት"

ተውሳክ, ቅንጣት እና ተያያዥነት. I. adv. 1. ጠያቂ. ስለ ሁኔታዎች, ምስል, የድርጊት ዘዴ ጥያቄን ያመለክታል: እንዴት? [ቻትስኪ፡] አህ! የእድል ጨዋታውን እንዴት መረዳት ይቻላል? ግሪቦዶቭ ፣ ወዮ ከዊት። ይህ ፑቲ እንዴት ኪሱ ውስጥ ገባ? ቼኮቭ ፣ ስቴፔ…… ትንሽ የአካዳሚክ መዝገበ ቃላት

- (ግራም)። ኤስ (σύνδεσμος) በተባለው ስም የግሪክ ሰዋሰው የንግግር ግኑኝነትን እና ቅደም ተከተልን የሚጠብቅ የንግግር ክፍል ተረድተው በውስጡ ባዶ ቦታዎችን ይሞላሉ። ስለዚህ፣ በግሪኮች ዘንድ ያለው ይህ ቃል እኛ የምንለውን ሁሉ ያጠቃልላል አጠቃላይ ቃል… … ኢንሳይክሎፔዲክ መዝገበ ቃላትኤፍ. ብሮክሃውስ እና አይ.ኤ. ኤፍሮን

1) ምን ፣ ምን ፣ ምን ፣ ምን ፣ ስለ ፣ ቦታዎች። 1. ጠያቂ. ስለ አንድ ነገር ፣ ክስተት ፣ ምልክት ፣ ወዘተ ጥያቄን ያመላክታል ። በሩቅ ሀገር ውስጥ ምን እየፈለገ ነው? በትውልድ አገሩ ምን ጣለ? Lermontov, ፓረስ. ምን ይፈልጋሉ: ሻይ ወይም ቡና? ሃይ አፋናስያ፣ ቡና ለሀኪም፣ አዎ...... አነስተኛ የአካዳሚክ መዝገበ ቃላት

№1.

ተውላጠ ሐረጎች- ከሁኔታዎች ጋር ተመሳሳይ ጥያቄዎችን የሚመልሱ የበታች አንቀጾች.

የተወሳሰቡ አረፍተ ነገሮች መሃል ላይ ትርጉማቸው በአንድም ሆነ በሌላ መንገድ ከምክንያት እና ውጤት ግንኙነት ጋር የተቆራኙ ዓረፍተ ነገሮች አሉ። እነዚህ የበታች አንቀጾች ያላቸው ዓረፍተ ነገሮች ናቸው። መንስኤዎች, ውጤቶች, ቅናሾች, ሁኔታዎች, ግቦች . በሚታወቀው የትርጉም ቅርበት ምክንያት እርስ በርስ ግራ መጋባት ቀላል ናቸው. ሆኖም ፣ እያንዳንዳቸው እነዚህ ዓይነቶች በእራሳቸው ማህበራት ተለይተው ይታወቃሉ ( የበታች አንቀጽ - ህብረት ስለዚህ,ግቦች - ህብረት ወደወዘተ)።

እያንዳንዳቸው የተወሳሰቡ ዓረፍተ ነገሮች የራሳቸው የሆነ ትርጉም ያላቸው ልዩነቶች አሏቸው።

ስለዚህ ፣ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ከ ጋር የበታች ምክንያቶች በሁለት ክስተቶች መካከል ያለውን ግንኙነት ይገልፃል, አንደኛው (ከተናጋሪው እይታ) በተፈጥሮው ሌላውን ያመጣል.

ለምሳሌ፥ መኪናው የፊት መብራቱን አብርቷል።ምክንያቱም በጫካ ውስጥ ቀድሞውኑ ጨለማ ነው (ጂ ኒኮላይቫ).

የውጤት ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች ተመሳሳይ ግንኙነቶችን ያስተላልፉ ፣ ግን በእነሱ ውስጥ ያለው ምክንያት በዋናው ክፍል ውስጥ ይገለጻል ፣ እና በታችኛው ክፍል ውስጥ አይደለም በጫካ ውስጥ ቀድሞውኑ ጨለማ ነው ፣ስለዚህ መኪናው የፊት መብራቱን አበራ . በመጀመሪያው ጉዳይ ላይ ዋናው አንቀጽ ምን ነበር እዚህ የበታች አንቀጽ ሆኗል.

ውስብስብ አረፍተ ነገሮች ከምክንያት ጋር በተዛመደም ተመሳሳይ ነው። ነገር ግን እዚህ ያለው መዘዙ በቀጥታ ከስር አንቀጽ ይዘት በተፈጥሮ ከሚከተለው ትርጉም ጋር ተቃራኒ ነው።

ለምሳሌ፥ ምንም እንኳን ቀድሞውኑ በጫካ ውስጥ ጨለማ ቢሆንም ፣ መኪናው የፊት መብራቱን አላበራም።ተናጋሪው የበታች አንቀፅ (አንቀፅ) ተፈጥሯዊ መዘዝን እየጠበቀ ነው። መኪናው የፊት መብራቱን አብርቷል።), ግን አልተተገበረም.

ተውላጠ ሐረጎች በተጨማሪም ለምክንያት ቅርብ ናቸው, ነገር ግን እዚህ ያለው ምክንያት የበታች አንቀፅ ድርጊት እንዲፈፀም በዋናው አንቀጽ ውስጥ የተዋናይ ፍላጎት ነው.

ለምሳሌ፥ ሮስቶቭ ደረሰኮሌጅ ለመግባት .

አወዳድር፡ ሮስቶቭ ደረሰምክንያቱም ኮሌጅ መግባት ፈልጌ ነበር። .

ተውላጠ ሐረጎችም ምክንያትን ያስተላልፋሉ፣ ነገር ግን ተናጋሪው እርግጠኛ ያልሆነውን።

ለምሳሌ፥ ወንድምህ ኮሌጅ ከገባ

አወዳድር፡ ወንድሜ ኮሌጅ ስለገባ , ስለ እሱ በቅርቡ ይጽፍልናል.

በተጨማሪም፣ ተውላጠ ሐረጎች የጊዜ፣ ንጽጽር እና የድርጊት ስልቶችን ያካትታሉ።

የተወሳሰቡ ዓረፍተ ነገሮች ከተውላጠ ሐረጎች ጋር

የንድፈ ሐሳብ መረጃ ተውላጠ ሐረጎችበጣም የተለያዩ ናቸው ስለዚህም የራሳቸው ምደባ አላቸው። መለየት የሚከተሉት ዓይነቶችተውላጠ ሐረጎች፡- የድርጊት እና የዲግሪ ደረጃ ፣ ቦታ ፣ ጊዜ ፣ ​​ሁኔታ ፣ መንስኤ ፣ ዓላማ ፣ ንፅፅር ፣ ስምምነት ፣ መዘዝ። የአቀራረብ እና የዲግሪ አንቀጾች በዋናው ዓረፍተ ነገር ውስጥ የተሰየመውን የድርጊት (ባህሪ) ምስል, ዲግሪ ወይም መለኪያ ማመልከት; ጥያቄዎቹን መልስ፥ እንዴት፧ እንዴት፧ በምን ደረጃ?ስንት ነው፣ ምን ያህል፧ ስለዚህእና ወዘተ. በዋናው ሐረግ ውስጥ ያሉትን ሐረጎች ተመልከት፡ ግሥ + ; ሙሉ ቅጽል +እንደ ; ሙሉ ቅጽል +; ሙሉ ቅጽል + ስም + ; ማህበራትን መቀላቀልምን, ወደ, እንደ ወዘተ እና ተዛማጅ ቃላት፡-እንዴት, ስንት, ምን ያህል እና ወዘተ. ዋናው አንቀጽ ገላጭ ቃላትን ሊይዝ ይችላል፡-እንዴት, ስንት, ምን ያህል ለምሳሌ፥ በጣም, በጣም ብዙ, በጣም ብዙ, እንደዚህ ባለ መጠን, እንደዚህየተወለድኩት ሩሲያ ነው። በጣም እወዳታለሁ። (ቃላቶች ሁሉንም ነገር ሊናገሩ አይችሉም ኤስ. ኦስትሮቮይ).አየሩ ግልጽ ነው። የጃክዳው ምንቃር እስኪታይ ድረስ... (ኤ. ቼኮቭ) የበታች አንቀጾች በዋናው አንቀጽ ውስጥ የተሰየመውን የድርጊት ቦታ ያመልክቱ; ጥያቄዎቹን መልስ፥የት ነው? የት ነው? የት?; ሙሉውን ዋና ዓረፍተ ነገር ወይም ወደ ተሳቢው ተመልከት; በተያያዙ ቃላት ተቀላቅለዋል፡- የት ፣ የት ፣ የትእንዴት, ስንት, ምን ያህል ለምሳሌ፥ . በዋናው ዓረፍተ ነገር ውስጥ ብዙውን ጊዜ ከማሳያ ቃላት ጋር ይዛመዳሉ-እዚያ, እዚያ, ከየትኛውም ቦታ, ከየትኛውም ቦታ, ከየትኛውም ቦታ በነፃ መንገድ ይሂዱ ፣ ነፃ አእምሮህ ወዴት ይወስድሃል?(ኤ. ፑሽኪን) እዚያ፣ ጥቅጥቅ ባለበት በዋናው አንቀጽ ውስጥ የተጠቀሰውን ድርጊት ጊዜ ያመልክቱ; ጥያቄዎቹን መልስ፥ መቼ ነው?ምን ያህል ጊዜ፧ ከመቼ ጀምሮ፧ ምን ያህል ጊዜ፧ እና ወዘተ. ዋናውን አንቀፅ ወይም ተሳቢውን ይመልከቱ። ዋናው አንቀጽ ብዙ ጊዜ ገላጭ ቃላትን ይይዛል፡-ከዚያ ፣ አሁን ፣ ሁል ጊዜ ፣ ​​አንዴ ፣ አንዳንድ ጊዜ ለምሳሌ፥ እና ወዘተ. እየዘፈነ እያለ, ቫስካ ድመቷ ሁሉንም ጥብስ በላች (I. Krylov).አንዳንድ ጊዜ፣ ባልታጨደ መሬት ውስጥ ስትቅበዘበዝ፣ ከእግርዎ በታች ብዙ ድርጭቶች ወይም ግራጫ ጅግራ ይፈነዳሉ። (ኤስ. ኦግኔቭ) የበታች አንቀጾች በዋናው አንቀጽ ውስጥ የተጠቀሰው ድርጊት ሊከሰት የሚችልበትን ሁኔታ ያመልክቱ; ጥያቄዎቹን መልስ፥በምን ሁኔታ? በየትኛው ጉዳይ? ; ሙሉውን ዋና ዓረፍተ ነገር ወይም ወደ ተሳቢው ተመልከት; በሁኔታዊ ማያያዣዎች ተቀላቅለዋል፡-ከሆነ፣ አንዴ፣ ከሆነ፣ ከሆነ፣ መቼ (ማለትም)"), ከሆነከሆነ፣ አንዴ፣ ከሆነ፣ ከሆነ፣ መቼ (ማለትም)እንዴት ለምሳሌ፥ ") እና ወዘተ. ህይወት ብታታልልሽ፣ አትዘን ፣ አትቆጣ (ኤ. ፑሽኪን); በጓዶች መካከል ስምምነት በማይኖርበት ጊዜ, ነገሮች ጥሩ አይሆኑላቸውም (I. Krylov). ተጨማሪ ምክንያቶች በዋናው ዓረፍተ ነገር ውስጥ የተነገረውን ምክንያት ያመልክቱ; ጥያቄዎችን ይመልሱለምን፧ ከምን፧ በዚህ ምክንያት? በምን ምክንያት? ; ወደ ዋናው አንቀፅ ወይም ወደ ተሳቢው ብቻ ይመልከቱ; በምክንያት ማያያዣዎች ተቀላቅለዋል፡-እንዴት, ስንት, ምን ያህል ለምሳሌ፥ ጀምሮ, ምክንያቱም, ምክንያቱምተበሳጨሁ፣ ምክንያቱም እየተዝናናህ ነው። (ኤም. Lermontov);የኦሴቲያን ታክሲ ሹፌር ደከመኝ ሰለቸኝ ሳይል ፈረሶቹን እየነዳ፣ ምክንያቱም ከመሸ በፊት የካኡር ተራራን መውጣት ፈልጌ ነበር። (ኤም. Lermontov). የበታች ግቦች በዋናው አንቀጽ ውስጥ የተጠቀሰውን ድርጊት ዓላማ ያመልክቱ; ጥያቄዎቹን መልስ፥ለምንድነው፧ ለምንድነው፧ ለምን ዓላማ? ለምንድነው፧ እና ወዘተ. ሙሉውን ዋና ዓረፍተ ነገር ወይም ወደ ተሳቢው ተመልከት; በዒላማ ማህበራት ተቀላቅለዋል፡-ከዚያ ፣ አሁን ፣ ሁል ጊዜ ፣ ​​አንዴ ፣ አንዳንድ ጊዜ ለምሳሌ፥ ስለዚህም (እንዲህ)፣ ከዚያም በቅደም ተከተል፣ በትእዛዝ ሙዚቀኛ ለመሆን, ቫስካ ድመቷ ሁሉንም ጥብስ በላች ችሎታ ይጠይቃልመኖር እፈልጋለሁ ለማሰብ እና ለመሰቃየት (ኤ. ፑሽኪን) የበታች ንጽጽሮች የዋናውን ዓረፍተ ነገር ይዘት በንፅፅር ማብራራት; ጥያቄውን መልስ፥ምን አይነት፧ ; ሙሉውን ዋና ዓረፍተ ነገር ወይም ወደ ተሳቢው ተመልከት; የንጽጽር ማህበራትን መቀላቀል፡-ከዚያ ፣ አሁን ፣ ሁል ጊዜ ፣ ​​አንዴ ፣ አንዳንድ ጊዜ ለምሳሌ፥ እንደ ፣ እንደ ፣ በትክክል ፣ ከምን (ከዚያ) ጋርለሁለት ደቂቃዎች ያህል ጸጥ አለ ኮንቮዩ እንቅልፍ የወሰደው ይመስላል (ኤ. ቼኮቭ)እና ስፕሩስ ዛፉ በእሾህ ቅርንጫፍ መስኮቱን አንኳኳ። አንዳንድ ጊዜ የዘገየ መንገደኛ እንዴት እንደሚያንኳኳ (A. Pleshcheev). የበታች ቅናሾች በዋናው ዓረፍተ ነገር ውስጥ የተጠቀሰው ድርጊት ቢፈፀምም ሁኔታውን ያመልክቱ; ጥያቄዎቹን መልስ፥; ሙሉውን ዋና አንቀጽ ወይም ተሳቢውን ይመልከቱ; በኮንሴሽናል ማህበራት መቀላቀል፡- ምንም እንኳን (ቢያንስ), ምንም እንኳን, መፍቀድ, መተው, በከንቱ; ቢሆንምወዘተ፣ የተዋሃዱ ጥምሮች፡- ምንም ቢሆን፣ ማንም፣ ምንም ያህል፣ መቼም ቢሆን፣ እንዴትም ቢሆንከዚያ ፣ አሁን ፣ ሁል ጊዜ ፣ ​​አንዴ ፣ አንዳንድ ጊዜ ለምሳሌ፥ ትኩስ፣ምንም እንኳን ፀሐይ ቀድሞውኑ ወደ ምዕራብ ቢወድቅም (ኤም. ጎርኪ) ምንም እንኳን ቀዝቃዛ ቢሆንም , ግን አይራብም(ምሳሌ)። የትም ብትወረውረው , በሁሉም ቦታ ይንጠቁጡ(ምሳሌ)። የበታች ተባባሪዎች ከዋናው ዓረፍተ ነገር ይዘት የሚመነጨውን መዘዝ (ማጠቃለያ, ውጤት) ማመላከት; ጥያቄዎቹን መልስ፥ ከዚህ ምን ይከተላል?; ሙሉውን ዋና አንቀጽ ተመልከት; ማህበራትን መቀላቀል፡- ስለዚህ, ስለዚህ. ለምሳሌ፥ ነፋሱ በሳንባው አናት ላይ ይጮኻል ፣ስለዚህ ክፍሌ ውስጥ መተኛት አልቻልኩም (I. ጎንቻሮቭ). በነጋታው ሙሉ ጌራሲም ስላልመጣ አሰልጣኝ ፖታፕ በምትኩ ውሃ ማግኘት ነበረበት።(I. Turgenev). መለየት ያስፈልጋል የበታች አንቀጽእና የሥርዓት እና የዲግሪ አንቀጽ. አወዳድር፡ መንገዱ በዝናብ ታጥቧል ፣ስለዚህም በተራሮች ላይ ሰፊ ዛጎሎች ተፈጠሩ (I. ጎንቻሮቭ) (የመዘዝ አንቀጽ); መንገዱ በዝናብ ታጥቧል ፣በተራሮች ላይ ሰፊ ዛጎሎች ተፈጥረዋል (የአሰራር እና የዲግሪ አንቀጽ)።

№2. ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች ከብዙ የበታች አንቀጾች ጋር

የንድፈ ሐሳብ መረጃ ሁለት ወይም ከዚያ በላይ የበታች አንቀጾች ያላቸው ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች ሁለት ዋና ዋና ዓይነቶች ናቸው፡- 1) ሁሉም የበታች አንቀጾች በቀጥታ ከዋናው አንቀጽ ጋር ተያይዘዋል; 2) የመጀመሪያው የበታች አንቀጽ ከዋናው አንቀጽ ጋር ተያይዟል, ሁለተኛው - ከመጀመሪያው የበታች አንቀጽ, ወዘተ. I. ከዋናው አንቀጽ ጋር በቀጥታ የተያያዙ የበታች አንቀጾች ሊሆኑ ይችላሉተመሳሳይነት ያለውእናየተለያዩ. 1. ተመሳሳይ የሆኑ የበታች አንቀጾች፣ ልክ እንደ ተመሳሳይ አባላት፣ አሏቸው ተመሳሳይ እሴት, ተመሳሳይ ጥያቄን ይመልሱ እና በዋናው አንቀጽ ውስጥ በአንድ ቃል ላይ ተመስርተው. ተመሳሳይነት ያላቸው የበታች አንቀጾች እርስ በርስ የተያያዙ ግንኙነቶችን በማስተባበር ወይም ያለ ማያያዣዎች (በኢንቶኔሽን እርዳታ ብቻ) ሊገናኙ ይችላሉ. ተመሳሳይነት ያላቸው የበታች አንቀጾች ግንኙነቶች ከዋናው አንቀጽ ጋር እና እርስ በእርሳቸው ተመሳሳይ የሆኑ የአረፍተ ነገሩ አባላትን ግንኙነት ይመስላሉ። ለምሳሌ፥ [ ከሰላምታ ጋር ወደ አንተ መጣሁ፣ ልነግርህ], (ምንድን ፀሃይ ወጥቶል), (ምንድን በአንሶላዎቹ ላይ በጋለ ብርሃን ተንቀጠቀጠ). (ኤ. ፉት) ተመሳሳይ የሆኑ የበታች አንቀጾች በማይደጋገሙ ማያያዣዎች ከተገናኙ እና፣ ወይም፣ በፊታቸው አንድ ነጠላ ሰረዝ አልተቀመጠም፣ ልክ እንደሚከተለው ተመሳሳይ አባላትያቀርባል. ለምሳሌ፥ [ መለስኩለት], (ምንድን ተፈጥሮ ጥሩ ነው) እና ( ምንድን የፀሐይ መጥለቅ በተለይ በአካባቢያችን ጥሩ ነው።). (V. Soloukhin.) ተመሳሳይነት ያላቸው የበታች አንቀጾች ግንኙነት ከዋናው አንቀጽ ጋር ይባላል ተመሳሳይነት ያለው ተገዥነት. 2. የተለያዩ የበታች አንቀጾች የተለያየ ትርጉምና መልስ አላቸው። የተለያዩ ጥያቄዎችወይም ላይ ጥገኛ የተለያዩ ቃላትበአረፍተ ነገር ውስጥ. ለምሳሌ፥ ( መቼ አዲስ መጽሐፍ በእጄ አለ።), [ይሰማኛል], (ምንድን በሕይወቴ ውስጥ ሕያው የሆነ፣ የሚናገር፣ ድንቅ ነገር መጣ). (ኤም. ጎርኪ) በተለያየ የበታችነት፣ የበታች አንቀጾች የዋናውን ዓረፍተ ነገር ተመሳሳይ ቃላት ሊያመለክቱ ይችላሉ፣ ነገር ግን የተለያዩ ጥያቄዎችን ስለሚመልሱ ተመሳሳይ አይደሉም። የተለያዩ የበታች አንቀጾች ግንኙነት ከዋናው አንቀጽ ጋር ይባላል ትይዩ ተገዥነት. II. ሁለት ወይም ከዚያ በላይ የበታች አንቀጾች ያሉት ሁለተኛው ዓይነት ውስብስብ ዓረፍተ ነገር የበታች አንቀጾች ሰንሰለት የሚፈጥሩ ናቸው-የመጀመሪያው የበታች አንቀጽ ዋናውን አንቀጽ (የ 1 ኛ ዲግሪ አንቀጽ) ያመለክታል. 1 ኛ ዲግሪ (የ 2 ኛ ዲግሪ አንቀጽ) ወዘተ. ለምሳሌ፥ [ ወጣቶቹ ኮሳኮች በድንጋጤ እየጋለቡ እንባቸውን ያዙ።], (ምክንያቱም አባታቸውን ፈሩ), (የትኛው እኔም ትንሽ አፍሬ ነበር።), (ቢሆንም ላለማሳየት ሞከርኩ።). (ኤን. ጎጎል) ይህ ግንኙነት ይባላል ወጥነት ያለው አቀራረብ. በ ወጥነት ያለው ተገዢነትአንድ አንቀጽ በሌላው ውስጥ ሊሆን ይችላል; በዚህ ሁኔታ ፣ በአቅራቢያው ያሉ ሁለት የበታች ማያያዣዎች ሊኖሩ ይችላሉ-ምን እና ከሆነ ፣ ምን እና መቼ ፣ ምን እና ከዚያ ፣ ወዘተ. ለምሳሌ፥ [ ውሃው በጣም አስፈሪ ወረደ], (ምንድን , (መቼ ወታደሮች ከታች ይሮጡ ነበር), የተናደዱ ጅረቶች ቀድሞውኑ ከኋላቸው ይበሩ ነበር።) (ኤም. ቡልጋኮቭ).

№3. ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮችከበታች አንቀጾች ጋር

ሀሳባችንን ለመግለጽ ፣ለእውነታ ወይም ክስተት ያለንን አመለካከት ፣ብዙ ጊዜ እንጠቀማለን። ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች ከማብራሪያ ሐረጎች ጋር.

ገላጭ አንቀጾችየንግግር፣ የአስተሳሰብ፣ የስሜት፣ የመልእክት፣ ወዘተ ትርጉም ያላቸውን የአረፍተ ነገር አባላትን ተመልከት። የበታች አንቀጽ ጥቅም ላይ የዋለባቸው ግሶች አብዛኛውን ጊዜ ማለት፡ ንግግር ( ብሎ ጮኸ), ግንዛቤ ( አየ፣ ሰማ፣ ተሰማየአእምሮ እንቅስቃሴ ( ሀሳብ ፣ ወስኗል ፣ ተወስኗልየአንድ ሰው ውስጣዊ ሁኔታ ( ፈራ ፣ ተገረመ).

ለምሳሌ፣ አይ.ኤስ. ቱርጌኔቭ ለፒ.ቪርዶት በጻፈው ደብዳቤ ላይ ስለ ስሜቱ እንዲህ ሲል ጽፏል። አይ ሳልጨነቅ ማየት አልችልም። , በወጣት አረንጓዴ ቅጠሎች እንደተሸፈነ ቅርንጫፍ, በሰማያዊው ሰማይ ላይ በግልጽ ይታያል.

በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ፡- ሶፊያ ፣ ቻትስኪን በመግለጽ ፣ ይናገራል "በተለይ ከጓደኞች ጋር ደስተኛ ነው", - የንግግር ግስ ጥቅም ላይ ይውላል.

ሀሳባችንን ስንገልጽ ብዙ ጊዜ ገላጭ አንቀጾችን እንጠቀማለን፡-

እርግጠኛ ነኝ... አምናለሁ... እስማማለሁ... በልበ ሙሉነት መናገር እችላለሁ... ይመስላል... ስለ... በሚለው ሃሳብ፣ (መግለጫ) ስቧል (ፍላጎት) .

ከዚህም በተጨማሪ እ.ኤ.አ. ገላጭ ሐረጎች ያሏቸው ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር ያስተላልፋሉ: አስረዳኋቸው ኦፊሰር እንደሆንኩኝ, በይፋዊ ምክንያቶች ወደ ንቁው ክፍል እሄዳለሁ. (ኤም. ለርሞንቶቭ) ቬሮቻካ እንዲህ አለ. ሻይ እንደማይፈልግ ወደ ክፍሏ ሄደች።(N. Chernyshevsky)

ከበታች አንቀጾች ጋር ​​ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች

የንድፈ ሐሳብ መረጃ ገላጭ አንቀጾችየጉዳይ ጥያቄዎችን ይመልሱ እና ዋናውን ክፍል ከግንኙነቶች ጋር ይቀላቀሉ ( ምን ፣ እንደ ፣ እንደ ፣ እንደ ፣ እንደ ፣ ወደ ፣ እንደ ሆነወዘተ) እና የተዋሃዱ ቃላት (ምን ፣ ማን ፣ እንዴት ፣ የትኛው ፣ ለምን ፣ የት ፣ የት ፣ ከ ፣ ለምን ፣ ወዘተ)። ለምሳሌ፥ እፈልጋለሁ፣ስለዚህ ላባ ከባዮኔት ጋር ተነጻጽሯል(V. Mayakovsky) - የመገናኛ ዘዴዎች - ህብረት ስለዚህ . አላውቅም, እፈልጋለሁእንደሆነ አብሬያቸው እሄዳለሁ።- የመገናኛ ዘዴዎች - ህብረት እንደሆነ , እሱም እንደ ማያያዣዎች ማስተባበር ተመሳሳይ, እንዲሁም, እንዲሁም, በክፍሉ መጀመሪያ ላይ አይደለም. አሉየሚመስለው የማጨስ ቱቦዎችን የመሰብሰብ ሱስ ሆነ።(ኤ.ኤን. ቶልስቶይ) - የመገናኛ ዘዴዎች - የተዋሃዱ ህብረት የሚመስለው . እግዚአብሔር ብቻ እንዴት ሊል ቻለየትኛው ማኒሎቭ ገጸ ባህሪ ነበረው(N.V. Gogol) - የመገናኛ ዘዴ - የሕብረት ቃል የትኛው፣ የተሳቢው አካል። አንድ ወጣት ምኞቱን እና ህልሙን ሲያጣ ማየት በጣም ያሳዝናል...(M. Yu. Lermontov) - የመገናኛ ዘዴዎች - ህብረት መቼ . ገላጭ አንቀጾችበዋናው ክፍል ውስጥ አንድ ቃል ይመልከቱ - ግስ ፣ አጭር ቅጽል, ተውላጠ, የቃል ስም ከንግግር, ሀሳብ, ስሜት, ግንዛቤ ጋር. ለምሳሌ፥ አይተደሰተ / ተደነቀ / ተደሰተ እሱ እንደመጣ. ቢመጣ ጥሩ ነው። ዋናው ክፍል ጠቋሚ ቃል ሊይዝ ይችላል። ያ በተለያዩ ቅጾች: ደስተኛ ነበርኩየሚለውን ነው። እሱ እንደመጣ.በዚህ ዓረፍተ ነገር ውስጥ, ሊቀር የሚችል ቃል, ስለዚህ የበታች አንቀጽ የሚያመለክተው ደስ የሚል ቅጽል ነው. ሆኖም፣ በአንዳንድ ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች ገላጭ አንቀጾች፣ በዋናው ክፍል ውስጥ ያለው የማሳያ ቃል የዓረፍተ ነገሩ አወቃቀሩ አስገዳጅ አካል ነው። ለምሳሌ፥ ሁሉም ተጀመረከዛን ጊዜ ጀምሮ ያ አባት ተመልሷል። እንደነዚህ ያሉት የበታች አንቀጾች በተለይ ያመለክታሉ ጠቋሚ ቃል, የሚለው ቃል ብቻ ሊሆን ይችላል. ይህ ባህሪ እንደነዚህ ያሉትን ዓረፍተ ነገሮች ወደ ተውላጠ-ፍጻሜ ያቀርባቸዋል, ከግንኙነት ቃል ይልቅ ማገናኛን መጠቀም ደግሞ እንደ ገላጭነት እንዲመደቡ ያስችላቸዋል. ገላጭ የበታች አንቀጽ ብዙውን ጊዜ ከቃሉ በኋላ የሚገኘው በዋናው ክፍል ውስጥ ነው ፣ ግን አልፎ አልፎ ፣ የንግግር ንግግር, እንዲሁም ከዋናው ክፍል ፊት ለፊት ሊገኝ ይችላል. ለምሳሌ፥ እንደማይመጣ ፣ ወዲያውኑ ግልፅ ሆነልኝ።

№4. የተወሳሰቡ ዓረፍተ ነገሮች ከዋና ሐረጎች ጋር

የንድፈ ሐሳብ መረጃ መወሰኛ አንቀጾችበስም ወይም በተውላጠ ስም የተገለጸውን የአረፍተ ነገሩን ዋና ክፍል አባል አስረዳ (ባህሪ) እና የትርጉም ጥያቄዎችን መልስ፡- የትኛው? ለምሳሌ፥ (1) የማን? (አውሎ ነፋሶች የትኛው? ), (2) በሮች ላይ እየደበደቡ ነው፣ (1) ከመንገድ አያንኳኩኝም። የበታች አንቀጾች ወደ ዋናው ክፍል የተጨመሩት በተባባሪ ቃላት እርዳታ ብቻ ነው ለምሳሌ፥ የትኛው፣ የማን፣ ምን፣ የት፣ የት፣ የት፣ መቼ፣እና ታንያ አየች። ቤትባዶ (የትኛው?)፣ የት የእኛ ጀግና በቅርብ ጊዜ ኖረ። (ኤ. ፑሽኪን) [- = ስም. ], (የት = -). የበታች አንቀጾች በጥብቅ አላቸው የተወሰነ ቦታ እንደ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር አካል: ይቆማሉ ለምሳሌ፥ ሁልጊዜ ቃሉ ከተገለጸ በኋላ.ልጅነት ነው። ጉዞ (የትኛው?)፣ . ማንም ሰው ሁለት ጊዜ ሊያደርግ ያልቻለው (V. ሳኒን) [ስም. - ስም ], (የትኛው =). ተያያዥ ቃላትየትኛው፣ የትኛው፣ የማን ከተገለጸ ቃል ጋር ብቻ በጾታ, በቁጥር ይስማሙ , ኤጉዳይ ቅጽ ለምሳሌ፥ በበታች ሐረግ ውስጥ ያሉት እነዚህ ተጓዳኝ ቃላት በየትኛው የዓረፍተ ነገሩ አባል ላይ ይመረኮዛሉ፡-እወዳለሁ ሰዎች ማንየአገሪቱ ሕይወት ግድየለሽ አይደለም ። አወዳድር፡ በበታች ሐረግ ውስጥ ያሉት እነዚህ ተጓዳኝ ቃላት በየትኛው የዓረፍተ ነገሩ አባል ላይ ይመረኮዛሉ፡-(በዳቲቭ ጉዳይ ላይ ጥቅም ላይ የዋለው ቃል።) ከማን ጋር ሰዎችለመግባባት ቀላል. (ቃልየትኛው ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል.) - የመሳሪያ መያዣአፈ ታሪኮች የተሠሩባቸውን ሰዎች እወዳለሁ። (ቃልየትኛው በቅድመ-ሁኔታው ውስጥ ጥቅም ላይ ውሏል።) የትኛው ቃል ለምሳሌ፡- 1) መጀመሪያ ላይ ብቻ ሳይሆን በታችኛው አንቀጽ ውስጥም ሊቆም ይችላል.ከመንደሩ አጠገብ ወንዝ ይፈሳል, ምንጩ የትኛውበጫካ ግርጌዎች ውስጥ ይገኛል. (ኤም. ለርሞንቶቭ) 2) በሰንሰለት እንደታሰረች፣ ዝም አለች፣ ተረጋጋች።ሰሜናዊ ወንዝከመንደሩ አጠገብ ወንዝ ይፈሳል, ምንጩ , ጫጫታየፖሞር ዓሣ አጥማጆች አያቶች እና ቅድመ አያቶች አዳመጡ። (I. Sokolov-Mikitov) ለትርጉሞቹ ትርጉም ቅርብ የታወቁ ባህሪያት አንቀጾች ተውላጠ ስሞችን የሚያመለክቱያ፣ እያንዳንዱ፣ እንደዚህ፣ ሁሉም፣ ሁሉም በዋናው ክፍል ውስጥ የሚገኙት ወዘተ. ለምሳሌ፡- (1)ያ , (2) ሁሉም ነገር ወደ ያለፈው ሩቅ ይሄዳል . ለምንድነው የምኖረው ያ ], (እንዴት – =).

№5.(ኤን. ግላዝኮቭ).[ =

ውስብስብ በሆኑ ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ የበታች አንቀጾች ዓይነቶችየበታች አንቀጽ

ለምሳሌ፥ የበታች ቁርኝትን ወይም ተጓዳኝ ቃልን የያዘ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር በአገባብ ጥገኛ የሆነ ትንበያ አካል ነው።ቭላድሚር በድንጋጤ ወደማይታወቅ ጫካ እንደገባ ተመለከተ (ፑሽኪን)በዚያን ጊዜ የተሰማኝን ስሜት ለመግለጽ በጣም ከባድ ነው።

(ኮሮለንኮ) ውስጥ ጥቅም ላይ ውሏል"የበታች አንቀጽ" የሚለው ቃል ብዙውን ጊዜ በንድፈ ሃሳባዊ ስራዎች ውስጥ "የበታች አንቀጽ" በሚለው ቃል ይተካል (በዚህም መሠረት "ዋና አንቀጽ" - "ዋና ክፍል" በሚለው ምትክ); ይህ ከጠቅላላው እና ከተናጥል ክፍሎቹ ጋር በተዛመደ ተመሳሳይ "ዓረፍተ ነገር" መጠቀምን ያስወግዳል, እንዲሁም የአንድ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር መዋቅራዊ ክፍሎች እርስ በርስ መተሳሰር ላይ ያተኩራል.

የት/ቤት የመማሪያ መጽሀፍት የበታች አንቀጾች ሁለት አይነት ምደባዎችን ያቀርባሉ።

1. የበታች አንቀጾች በሦስት ቡድን ይከፈላሉ: ባህሪ, ገላጭ እና ገላጭ; የኋለኞቹ በንዑስ ቡድኖች የተከፋፈሉ ናቸው.

2. የበታች አንቀጾች በርዕሰ-ጉዳይ ፣ ተሳቢ ፣ ባህሪ ፣ ተጨማሪ እና ተውላጠ-ቃላት የተከፋፈሉ ናቸው ፣ የትኛው የአረፍተ ነገር አባል በበታች አንቀጽ እንደተተካ (የበታች ሐረግን ዓይነት ለመወሰን ፣ ጥያቄዎች ለ የተለያዩ አባላትቅናሾች)።

በመጀመሪያው ጉዳይ ላይ የተወሰደው ምደባ በት / ቤት እና በቅድመ-ዩኒቨርስቲ ትምህርት ልምምድ ውስጥ በጣም የተለመደ ስለሆነ ፣ እሱን በጥብቅ እንከተላለን።

በአንድ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ስለ የበታች አንቀጾች ዓይነቶች ዕውቀትም እንደሚሞከር እናስታውስ የተዋሃዱ የስቴት ፈተናዎችቪ ክፍሎች B(ተግባር B6) በ11ኛ ክፍል።

ውስብስብ በሆኑ ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ የበታች አንቀጾች ዓይነቶች

የንድፈ ሐሳብ መረጃ እንደ ትርጉሙ እና አወቃቀሩ, የተወሳሰቡ ዓረፍተ ነገሮች የበታች ክፍሎች በሶስት ዋና ዋና ቡድኖች ይከፈላሉ, ይህም ከሶስት ቡድኖች ጋር ይዛመዳል. ጥቃቅን አባላትዓረፍተ ነገሮች: ትርጓሜዎች, ተጨማሪዎች, ሁኔታዎች. መወሰኛ አንቀጾችበስም ወይም በተውላጠ ስም የሚገለጸውን የአረፍተ ነገሩን ዋና ክፍል አባል አስረዳ (ባህሪ) እና የትርጉም ጥያቄዎችን መልስ፡ የትኛው? የማን? በዋናው ክፍል ውስጥ የሚገኙት ወዘተ. የማን?(የትኞቹ?)፣ (2) በሮች ላይ እየደበደቡ መሆናቸውን , (1) ከመንገድ አያንኳኩኝም።(A. Fatyanov) [-, (ያ =), =]. ገላጭ አንቀጾችየአረፍተ ነገሩን አባል (ብዙውን ጊዜ ተሳቢ) የዋናውን ክፍል ያብራሩ እና እንደ ተጨማሪዎች ፣ በተዘዋዋሪ ጉዳዮች ላይ ጥያቄዎችን ይመልሱ። በዋናው ክፍል ውስጥ የሚገኙት ወዘተ. በስሜታዊነት ተነጋገርን።(ስለ ምን?)፣ (2) አሁን ያለውን ሁኔታ እንዴት እንደሚፈታ . [- =]፣ (እንደ =)። ተውላጠ ሐረጎችበውስብስብ ዓረፍተ ነገሩ ዋና ክፍል ውስጥ የተዘገበው ቦታ፣ ጊዜ፣ ዓላማ፣ ምክንያት፣ የተግባር ዘዴ፣ ሁኔታ፣ ወዘተ ያመልክቱ። የሁኔታዎችን ጥያቄዎች ይመልሳሉ። በዋናው ክፍል ውስጥ የሚገኙት ወዘተ. ሙዚቃን መውደድ , (2) መጀመሪያ እሷን ማዳመጥ አለብህ(ለምን ዓላማ?) (ዲ. ሾስታኮቪች) (ለ =)፣ [=]።

№6. ውስብስብ ዓረፍተ ነገር