Radyoaktivite olgusu. Radyoaktivite olgusunu kim keşfetti ve nasıl oldu? Çeşitli radyasyon türlerinin nüfuz etme yeteneği

Konu: Radyoaktivite, alfa, beta, gama radyasyonu, yer değiştirme kuralı, yarı ömür, radyoaktif bozunma yasası. Amaç: Öğrencilere konuyu tanıtmak tarihsel kronoloji doğal radyoaktivite olgusunun keşifleri ve özellikleri radyoaktif radyasyon. Radyoaktif bozunmanın doğasını ve düzenlerini ortaya çıkarın. Analiz etme yeteneğini geliştirmek bilimsel materyal kullanarak araştırma yapın ileri okuma. Çevrede olup bitenler konusunda kişisel sorumluluğu, duyarlılığı ve insanlığı teşvik etmek. Ders hedefleri Eğitim hedefleri: açıklama ve pekiştirme yeni malzeme, keşfin tarihini tanıtın, dersin konusuyla ilgili bir sunum gösterin Gelişimsel görevler: etkinleştirin zihinsel aktivite sınıftaki öğrenciler; yeni materyale başarılı bir şekilde hakim olmanın farkına varın, konuşmayı geliştirin ve sonuç çıkarma yeteneği. Eğitim hedefleri: dersin konusuna ilgi duymak ve onu cezbetmek; kişisel bir başarı durumu yaratmak; Radyasyonla ilgili materyal toplamak için toplu bir araştırma yürütmek, okul çocuklarının bilgiyi yapılandırma yeteneğini geliştirmeleri için koşullar yaratmak. Ekipman ve malzemeler: Radyoaktif tehlike işareti; bilim adamlarının portreleri, bildiri, referans kitapları, projektör, öğrenci özetleri, sunum. Ders türü: yeni materyal öğrenme dersi. Kavramlar ve tanımlar: radyoaktivite, α-, β- parçacıkları, γ- radyasyonu, yarı ömür, radyoaktif seriler, radyoaktif dönüşüm, radyoaktif bozunma yasaları. “İnsan ancak doğayı anlayarak kendini anlayabilir” R. Edberg (İsveçli yazar) Ders ilerlemesi I. Organizasyon anı. Öğrencileri selamlıyorum. II. Motivasyon eğitim faaliyetleriöğrenciler. Ders konusunun, ödevlerin ve beklenen sonuçların duyurulması. İnsan binlerce yıl varoluşu için savaştı, salgın hastalıklardan, kıtlıklardan, kendisinin başlattığı on beş bin savaştan sağ çıktı. Hayatta kaldı ve her zaman inandı daha iyi hayat. Bu nedenle insanoğlu bilimi, kültürü, tıbbı, yeni sosyal sistemler. Ve senin hatan sayesinde ahlaki ilkeler, manevi yoksullaşma, çevre bilincinin ve vicdanın bozulması, kendimizi yine yeni, neredeyse daha korkunç bir hayatta kalma aşamasının eşiğinde buluyoruz. Radyasyon, gözle görülmeyen ve hiç hissedilmeyen, ancak duvarları bile delerek insana nüfuz edebilen olağandışı ışınlardır. III. Yeni bir konuyu incelemek için hazırlık aşaması Ödevlerin kontrol edilmesi ve öğrencilere hızlı bir ön anket yapılması şeklinde öğrencilerin mevcut bilgilerinin güncellenmesi. 1. "Atom" kelimesi ne anlama geliyor? 2. Bu kavramı fiziğe kim soktu? 2 3. Atom nelerden oluşur? 3 4. Atom çekirdeğinin yapısı nedir? Nükleon nedir? 4 5. Elektron nedir? Ücreti nedir? 6. Daha nükleer kuvvetler elektrik ve yerçekiminden farklı mı? 7. Thomson'un atom modeli. 8. Atomun gezegen modeli. 9. Rutherford'un deneyiminin özü nedir? IV. Sorunlu bir durum yaratmak. Radyoaktif tehlike işaretini göster. Şu soruyu cevaplayın: "Bu işaret ne anlama geliyor?" Radyoaktif radyasyon tehlikesi nedir? Maria Sklodowska-Curie "Hiçbir şeyden korkmanıza gerek yok, sadece bilinmeyeni anlamanız yeterli." V. Bilgi edinme aşaması. 1) Öğrenci mesajları. Henri Becquerel'in radyoaktiviteyi keşfetmesi. Radyoaktivitenin keşfi bir tesadüftü. Becquerel uzun zamandır daha önce ışınlanmış maddelerin parıltısını inceledi güneş ışığı. Fotoğraf plakasını kalın siyah kağıda sardı, üstüne uranyum tuzu taneleri yerleştirdi ve onu parlak bir ışığa maruz bıraktı. güneş ışığı. Gelişme sonrasında fotoğraf plakası tuzun bulunduğu bölgelerde siyaha döndü. Becquerel, uranyum radyasyonunun etki altında ortaya çıktığını düşünüyordu. güneş ışınları. Ancak 1896 yılının Şubat ayında bir gün, havanın bulutlu olması nedeniyle başka bir deney yapamadı. Becquerel plağı bir çekmeceye koydu ve üzerine uranyum tuzuyla kaplı bakır bir haç koydu. Her ihtimale karşı iki gün sonra plakayı geliştirdikten sonra, üzerinde belirgin bir haç gölgesi şeklinde kararma olduğunu keşfetti. Bu, uranyum tuzlarının herhangi bir etki olmaksızın kendiliğinden oluştuğu anlamına geliyordu. dış etkiler bir tür radyasyon yaratır. Yoğun araştırmalar başladı. Yakında Becquerel kuruldu önemli gerçek: Radyasyonun yoğunluğu yalnızca preparattaki uranyum miktarına göre belirlenir ve hangi bileşiklerin dahil edildiğine bağlı değildir. Sonuç olarak, radyasyon bileşiklerde değil, kimyasal element uranyumda doğaldır. Daha sonra toryumda da benzer bir kalite keşfedildi. Slayt No. 1 Becquerel Antoine Henri, Fransız fizikçi. mezun politeknik okulu Paris'te. Ana çalışmalar radyoaktivite ve optiğe ayrılmıştır. 1896'da radyoaktivite olgusunu keşfetti. 1901'de radyoaktif radyasyonun fizyolojik etkilerini keşfetti. 1903 yılında Becquerel, uranyumun doğal radyoaktivitesini keşfettiği için Nobel Ödülü'ne layık görüldü. (1903, P. Curie ve M. Skłodowska-Curie ile birlikte). 2) Öğrenci mesajları. Radyum ve polonyumun keşfi. 1898'de diğer Fransız bilim adamları Marie Skłodowska-Curie ve Pierre Curie, uranyum mineralinden çok daha radyoaktif iki yeni madde izole ettiler. daha büyük ölçüde uranyum ve toryumdan daha fazladır. Böylece, daha önce bilinmeyen iki radyoaktif element keşfedildi - polonyum ve radyum. Dört yıl boyunca çift nemli ve soğuk ahırlarından neredeyse hiç ayrılmayan yorucu bir işti. Polonyum (Po-84), adını Meryem'in anavatanı Polonya'dan almıştır. Radyum (Ra-88) parlaktır, radyoaktivite terimi Maria Sklodowska tarafından önerilmiştir. Seri numarası 83'ten büyük olan tüm elementler radyoaktiftir; Periyodik tabloda bizmuttan sonra yer alır. 10 yıl içinde işbirliği radyoaktivite olgusunu incelemek için çok şey yaptılar. Bu, bilim adına özverili bir çalışmaydı - yetersiz donanımlı bir laboratuvarda ve gerekli fonların yokluğunda, araştırmacılar 1902'de 0,1 g miktarında radyum preparatı aldılar. Bunu yapabilmek için 45 ay süren yoğun bir çalışma ve 10.000'den fazla kimyasal serbestleştirme ve kristalleştirme operasyonuna ihtiyaçları vardı. Mayakovski'nin şiiri radyum madenciliğiyle karşılaştırması boşuna değil: "Şiir, radyum madenciliğiyle aynıdır. Gram başına madencilik, yıllık emek, bin ton sözlü cevher uğruna tek bir kelimeyi tüketirsiniz." 1903 yılında Curie ve A. Becquerel eşleri, radyoaktivite alanındaki keşiflerinden dolayı Nobel Fizik Ödülü'ne layık görüldü. Kararsız atom çekirdeklerinin parçacık emisyonu ve enerji emisyonu ile diğer atomların çekirdeklerine kendiliğinden dönüşmesi olgusuna doğal radyoaktivite denir. Slayt No. 2 Maria Skłodowska-Curie - Radyoaktivite doktrininin kurucularından Polonyalı ve Fransız fizikçi ve kimyager, 7 Kasım 1867'de Varşova'da doğdu. Paris Üniversitesi'nin ilk kadın profesörüdür. 1903 yılında A. Becquerel ile birlikte radyoaktivite olgusunu araştırdığı için, Nobel Ödülü fizikte ve 1911'de metalik durumda radyum elde ettiği için - Nobel Kimya Ödülü. 4 Temmuz 1934'te lösemiden öldü. Slayt No. 3 - Pierre Curie - Radyoaktivite doktrininin yaratıcılarından biri olan Fransız fizikçi. Piezoelektriği keşfetti (1880) ve inceledi. Kristallerin simetrisi (Curie ilkesi), manyetizma (Curie yasası, Curie noktası) üzerine araştırmalar. Eşi M. Sklodowska-Curie ile birlikte polonyum ve radyumu keşfetti (1898) ve radyoaktif radyasyon üzerine çalıştı. "Radyoaktivite" terimini icat etti. Nobel Ödülü (1903, Skłodowska-Curie ve A. A. Becquerel ile ortaklaşa). Slayt No. 4 3) Öğrenci raporları Radyoaktif radyasyonun karmaşık bileşimi 1899'da İngiliz bilim adamı E. Rutherford'un önderliğinde, keşfedilmeyi mümkün kılan bir deney gerçekleştirildi. karmaşık kompozisyon radyoaktif radyasyon. Rehberlik altında gerçekleştirilen deneyimin bir sonucu olarak İngiliz fizikçi radyumun radyoaktif radyasyonunun düzgün olmadığı keşfedildi, yani. karmaşık bir bileşime sahiptir. 5 numaralı slayt. Rutherford Ernst (1871-1937), İngiliz fizikçi, radyoaktivite ve atom yapısı doktrininin yaratıcılarından biri, kurucu bilimsel okul Rusya Bilimler Akademisi'nin yabancı muhabir üyesi (1922) ve SSCB Bilimler Akademisi'nin fahri üyesi (1925). Müdür Cavendish Laboratuvarı(1919'dan beri). (1899) alfa ve beta ışınlarını keşfetti ve doğalarını belirledi. Radyoaktivite teorisini (1903, F. Soddy ile birlikte) yarattı. Atomun gezegensel modelini önerdi (1911). İlk yapay nükleer reaksiyonu gerçekleştirdi (1919). Nötronun varlığını tahmin etti (1921). Nobel Ödülü (1908). Slayt No. 6 Radyoaktif radyasyonun karmaşık bileşimini tespit etmeyi mümkün kılan klasik bir deney. Radyum preparatı delikli bir kurşun kaba yerleştirildi. Deliğin karşısına bir fotoğraf plakası yerleştirildi. Radyasyon güçlü bir manyetik alandan etkilendi. Neredeyse %90 bilinen çekirdekler dengesiz. Radyoaktif çekirdekler üç tip parçacık yayabilir: pozitif yüklü (α-parçacıkları - helyum çekirdeği), negatif yüklü (β-parçacıkları - elektronlar) ve nötr (γ-parçacıkları - kısa dalga elektromanyetik radyasyonun kuantumu). Manyetik alan bu parçacıkların ayrılmasını sağlar. 4) Penetrasyon yeteneği α .β. γ radyasyonu Slayt No. 7 α-ışınları en az nüfuz etme özelliğine sahiptir. 0,1 mm kalınlığındaki bir kağıt tabakası onlar için zaten opaktır. . β-ışınları birkaç mm kalınlığındaki alüminyum plaka tarafından tamamen engellenir. . γ ışınları, 1 cm'lik bir kurşun tabakasından geçerken yoğunluklarını 2 kat azaltır. 5) Fiziksel doğaα .β. γ radyasyon Slayt No. 8 γ-radyasyon elektromanyetik dalgalar 10-10-10-13m β-ışınları, ışık hızına yakın hızlarda hareket eden bir elektron akışıdır. α-ışınları- helyum atomunun çekirdekleri ( kısa açıklama Rutherford'un araştırması) Rutherford, bir parçacığın yükünün kütleye oranını manyetik alandaki sapmayla ölçtü. Kaynağın parçacıklarının yaydığı yükü bir elektrometreyle ölçtüm ve sayılarını da bir Geiger sayacıyla ölçtüm. Rutherford kuruldu. bu ikisinin her biri için temel masraflar iki tane var atom birimleri kitleler. Yani, bir α parçacığı bir helyum atomunun çekirdeğidir. 6) Yer değiştirme kuralı. 9 numaralı slayt Alfa bozunması. Alfa bozunması sırasında, çekirdek bir alfa parçacığı yayar ve bir kimyasal elementten, soldaki iki hücrede bulunan bir başkası oluşur. periyodik tablo Mendeleev: Slayt No. 10 Beta bozunması Beta bozunması sırasında bir elektron yayılır ve bir kimyasal elementten bir hücrenin sağında yer alan bir başkası oluşur: Beta bozunması sırasında elektron antinötrino adı verilen başka bir parçacık hücreden dışarı uçar. çekirdek. Bu parçacık * sembolü ile gösterilir. Atom çekirdeği tarafından nötr γ-kuanta yayıldığında nükleer dönüşümler meydana gelmez. Yayılan γ-kuantum, uyarılmış çekirdeğin fazla enerjisini uzaklaştırır; içindeki proton ve nötronların sayısı değişmeden kalır. Bu model gösterir çeşitli türler nükleer dönüşümler. Nükleer dönüşümler hem çekirdeklerin radyoaktif bozunma süreçlerinin bir sonucu olarak hem de nükleer reaksiyonlarçekirdeklerin fisyonu veya füzyonu eşlik eder. Bozunmayı kaydetmeyi bitirin 1. 2. 3. 4. 7) Radyoaktif bozunma yasası. Slayt. No. 11 Başlangıçtaki radyoaktif atom sayısının yarısının bozunduğu süreye yarı ömür denir. Bu süre zarfında radyoaktif maddenin aktivitesi yarıya düşer. Yarı ömür ana miktardır. Radyoaktif bozunma oranının belirlenmesi. Nasıl daha az dönem yarı ömür Atomların ömrü ne kadar kısa olursa bozunma o kadar hızlı gerçekleşir. İçin farklı maddeler yarılanma ömrü vardır farklı anlamlar. Slayt. No. 12 Radyoaktif bozunma yasası F. Soddy tarafından oluşturulmuştur. Formül, herhangi bir zamanda bozunmayan atomların sayısını bulmak için kullanılır. İçeri gir başlangıç ​​anı zaman, radyoaktif atomların sayısı N0. Yarı ömürden sonra N0./2 olacaktır. t=nT'den sonra bunlardan N0/2n VI olacaktır. Yeni bilginin pekiştirilmesi aşaması. Sorun 1. Radyoaktif radon miktarı 11,4 günde 8 kat azaldı. Radonun yarı ömrünü belirlemek? Verilen: t=11,4 gün T-? ; Cevap: T= 3,8 gün. Görev 2. Yarı ömrü (radon) 3,8 gündür. Radonun kütlesi ne kadar süre sonra 4 kat azalacak? Verilen: T=3,8 gün;t-?T=2T=7,6 gün Test. "Radyoaktivite" (Her öğrenci tarafından alınır). Seçenek 1 1. Listelenen bilim adamlarından hangisi kendiliğinden emisyon radyoaktivite olgusunu adlandırdı? A. Curie'ler B. Rutherford C. Becquerel 2. -ışınları temsil eder.... A. elektronların akışı B. helyum çekirdeklerinin akışı C. elektromanyetik dalgalar 3. Bozunma sonucunda element hareket eder: A. bir hücre Periyodik sistemin sonuna kadar B. iki hücre ile periyodik sistemin başına kadar C. bir hücre ile periyodik sistemin başına kadar 4. Radyoaktif atomların yarısının bozunduğu süreye... A denir. bozunma süresi B. yarı ömür C. bozunma süresi 5. 109 atom vardır radyoaktif izotop iyot 53128I, yarı ömrü 25 dakikadır. Yaklaşık olarak kaç izotop çekirdeği 50 dakika sonra bozulmadan kalacaktır? A. 5108 B. 109 C. 2.5108 Seçenek 2 1. Aşağıdaki bilim adamlarından hangisi radyoaktiviteyi keşfeden kişidir? A. Curie'ler B. Rutherford S. Becquerel 2. - ışınlar şunu temsil eder: A. elektron akışı B. helyum çekirdeği akışı C. elektromanyetik dalgalar 3. Bozunma sonucunda element hareket eder A. bir Periyodik sistemin sonuna doğru B iki hücre ile periyodik sistemin başlangıcına C. bir hücre ile periyodik sistemin başına kadar 4. Aşağıdaki ifadelerden hangisi radyoaktif bozunma yasasına karşılık gelir. A.N=N02-t/T B. N=N0/2 C. N=N02-T 5. Radyoaktif sezyum izotopu 55137Cs'nin 109 atomu vardır, yarı ömrü 26 yıldır. 52 yıl sonra yaklaşık olarak kaç izotop çekirdeği bozulmadan kalacaktır? A. 5108 B. 109 C. 2.5108 Cevaplar Seçenek 1 Seçenek 2 1A, 2A, 3B, 4C, 5C 1C, 2C, 3A, 4A, 5C VII. Özetleme aşaması, ödevlerle ilgili bilgi. VIII. Refleks. Dersteki etkinlikler üzerine düşünme Cümleyi bitirin 1. bugün öğrendim... 2. İlgimi çekti... 3. Fark ettim ki... 4. şimdi yapabilirim... 5. öğrendim... 6. benden çıktı... 7. beni şaşırttı... 8. bana hayat boyu bir ders verdi... 9. istedim... Ev ödevi§§ 100,101.102, No. 1192, No. 1201 Gerekli ek bilgiler Öğretmene yardımcı olmak için 1. Kullanılan kaynaklar ve literatür (varsa) Myakishev G.Ya., Bukhovtsev B.B. Fizik -11:. - M.:: Eğitim, 2005 2. Koryakin Yu. Moskova 1961 3. Ansiklopedik Sözlük genç fizikçi / comp. V.A. Chuyanov..: Pedagoji, 1984 4. Kasyanov V.A. Fizik 11. sınıf. - M .: Bustard, 2006. 5. Rymkevich A.P. Fizikte problemlerin toplanması. - M.: Eğitim, 2002. 6. Maron A.E., Maron E.A. Fizik 11. sınıf: Didaktik materyaller- M.: Bustard, 2004. Çalışma Notları Testi. “Radyoaktivite” Seçenek 1 1. Listelenen bilim adamlarından hangisi kendiliğinden emisyon radyoaktivite olgusunu adlandırdı? A. Curie'ler B. Rutherford C. Becquerel 2. -ışınları temsil eder.... A. elektronların akışı B. helyum çekirdeklerinin akışı C. elektromanyetik dalgalar 3. Bozunma sonucunda element hareket eder: A. bir hücre Periyodik sistemin sonuna kadar B. iki hücre ile periyodik sistemin başına kadar C. bir hücre ile periyodik sistemin başına kadar 4. Radyoaktif atomların yarısının bozunduğu süreye... A denir. bozunma süresi B. yarı ömür C. bozunma süresi 5. Radyoaktif izotop 53128I'nin 109 atomu vardır, yarı ömrü 25 dakikadır. Yaklaşık olarak kaç izotop çekirdeği 50 dakika sonra bozulmadan kalacaktır? A. 5108 B. 109 C. 2.5108 Testi. “Radyoaktivite” Seçenek 2 1. Aşağıdaki bilim adamlarından hangisi radyoaktiviteyi keşfeden kişidir? A. Curie'ler B. Rutherford S. Becquerel 2. - ışınlar şunu temsil eder: A. elektron akışı B. helyum çekirdeği akışı C. elektromanyetik dalgalar 3. Bozunma sonucunda element hareket eder A. bir Periyodik sistemin sonuna doğru B iki hücre ile periyodik sistemin başlangıcına C. bir hücre ile periyodik sistemin başına kadar 4. Aşağıdaki ifadelerden hangisi radyoaktif bozunma yasasına karşılık gelir. A.N=N02-t/T B. N=N0/2 C. N=N02-T 5. Radyoaktif sezyum izotopu 55137Cs'nin 109 atomu vardır, yarı ömrü 26 yıldır. 52 yıl sonra yaklaşık olarak kaç izotop çekirdeği bozulmadan kalacaktır? A. 5108 B. 109 C. 2.5108 Dersteki etkinlikler üzerine düşünme Cümleyi bitirin 1. bugün öğrendim... 2. İlgimi çekti... 3. Fark ettim ki... 4. şimdi yapabilirim... 5. Öğrendim... 6. Başardım... 7. Şaşırdım... 8. Bana hayat boyu bir ders verdi... 9. İstedim...

RADYOAKTİVİTE 1896 yılında, uranyum tuzlarının lüminesans olgusunu inceleyen Fransız fizikçi A. Becquerel, uranyumun ışın yaydığını tespit etti. bilinmeyen tür. Böylece A. Becquerel radyoaktivite olgusunu keşfetti, yani. bazı kimyasal elementlerin kendiliğinden yayılma yeteneği radyoaktif ışınlar. 1896'da, uranyum tuzlarının lüminesans olgusunu inceleyen Fransız fizikçi A. Becquerel, uranyumun bilinmeyen türde ışınlar yaydığını tespit etti. Böylece A. Becquerel radyoaktivite olgusunu keşfetti, yani. bazı kimyasal elementlerin kendiliğinden radyoaktif ışın yayma yeteneği. radyoaktivite – (enlem) radyo – yayar, astivus – etkili. radyoaktivite - (Latince) radyo - yaymak, astivus - etkili fizikçi Maria Sklodowska-Curie toryumda benzer radyasyonu keşfetti ve uranyum cevherleri üzerinde çalışırken yeni radyoaktif olanları keşfetti kimyasal elementler: polonyum, radyum. Daha sonra, seri numarası 83 ile başlayan tüm kimyasal elementlerin radyoaktif olduğu bulundu. Fizikçi Maria Sklodowska-Curie, toryumda benzer radyasyonu keşfetti ve uranyum cevherlerini incelerken yeni radyoaktif kimyasal elementleri keşfetti: polonyum, radyum. Daha sonra seri numarası 83 ile başlayan tüm kimyasal elementlerin radyoaktif olduğu bulundu. Maria Sklodowska-Curie Maria Sklodowska-Curie


1899'da İngiliz bilim adamı E. Rutherford'un önderliğinde radyoaktif radyasyonun karmaşık bileşimini tespit etmeyi mümkün kılan bir deney gerçekleştirildi. Bilgi notu Ernest Rutherford, 30 Ağustos 1871'de Yeni Zelanda'da doğan İngiliz fizikçidir. Araştırmaları radyoaktivite, atom ve nükleer fizik. kendileriyle temel keşifler Rutherford bu alanlarda temelleri attı modern öğretim radyoaktivite ve atomik yapı teorisi hakkında. 19 Ekim 1937'de öldü. İngiliz fizikçi Ernest Rutherford'un önderliğinde yapılan bir deney sonucunda radyumun radyoaktif radyasyonunun homojen olmadığı, yani karmaşık bir bileşime sahiptir. Bu deneyin nasıl yapıldığına bakalım. Bilgi notu Ernest Rutherford İngiliz fizikçi, 30 Ağustos 1871'de Yeni Zelanda'da doğdu. Araştırmaları radyoaktivite, atom ve nükleer fizik üzerine yoğunlaşıyor. Rutherford bu alanlardaki temel keşifleriyle modern radyoaktivite doktrininin ve atom yapısı teorisinin temellerini attı. 19 Ekim 1937'de öldü. İngiliz fizikçi Ernest Rutherford'un önderliğinde yapılan bir deney sonucunda radyumun radyoaktif radyasyonunun homojen olmadığı, yani karmaşık bir bileşime sahiptir. Bu deneyin nasıl yapıldığına bakalım.


Resimde, dibinde bir miktar radyum bulunan kalın duvarlı kurşun bir kap görülmektedir. Radyumdan gelen bir radyoaktif radyasyon ışını dar bir delikten çıkar ve fotoğraf plakasına çarpar (radyum radyasyonu her yöne yönlendirilir, ancak kalın bir kurşun tabakasından geçemez). Fotoğraf plakasını geliştirdikten sonra, üzerinde tam olarak ışının çarptığı yerde karanlık bir nokta keşfedildi.


Daha sonra deney değiştirildi (Şekil 2), ışına etki eden güçlü bir manyetik alan oluşturuldu. Bu durumda, geliştirilen plaka üzerinde üç nokta belirdi: biri, merkezi olan, öncekiyle aynı yerdeydi ve diğer ikisi, farklı taraflar merkezi olandan. Eğer iki akış manyetik alanda önceki yönlerinden saparsa, bunlar yüklü parçacıkların akışlarıdır. Farklı yönlerde sapma belirtildi farklı işaretler elektrik ücretleri parçacıklar. Bir akışta yalnızca pozitif yüklü parçacıklar vardı, diğerinde ise negatif yüklü parçacıklar vardı. Ve merkezi akış, elektrik yükü olmayan radyasyondu. Daha sonra deney değiştirildi (Şekil 2), ışına etki eden güçlü bir manyetik alan oluşturuldu. Bu durumda, geliştirilen plaka üzerinde üç nokta belirdi: biri, merkezi olan, öncekiyle aynı yerdeydi ve diğer ikisi, merkezi olanın karşıt taraflarındaydı. Eğer iki akış manyetik alanda önceki yönlerinden saparsa, bunlar yüklü parçacıkların akışlarıdır. Farklı yönlerdeki sapma, parçacıkların elektrik yüklerinin farklı işaretlerini gösteriyordu. Bir akışta yalnızca pozitif yüklü parçacıklar vardı, diğerinde ise negatif yüklü parçacıklar vardı. Ve merkezi akış, elektrik yükü olmayan radyasyondu.


Radyoaktif radyasyonu oluşturan parçacıklar. Pozitif yüklü parçacıklara alfa parçacıkları, negatif yüklü olanlara beta parçacıkları, nötr yüklü olanlara ise gama kuantum adı verildi. Pozitif yüklü parçacıklara alfa parçacıkları, negatif yüklü olanlara beta parçacıkları, nötr yüklü olanlara ise gama kuantum adı verildi. Bir süre sonra bazılarının araştırması sonucunda fiziksel özellikler ve bu parçacıkların özellikleri (elektrik yükü, kütle, nüfuz gücü), gama kuantumunun veya ışınlarının kısa dalga elektromanyetik radyasyon olduğunu, elektromanyetik radyasyonun yayılma hızının herkesle aynı olduğunu tespit etmek mümkün oldu. elektromanyetik dalgalar– km/sn. Gama ışınları havaya yüzlerce metre nüfuz eder. Bir süre sonra, bu parçacıkların bazı fiziksel özelliklerini ve özelliklerini (elektrik yükü, kütle, nüfuz gücü) incelemenin bir sonucu olarak, gama kuantının veya ışınlarının kısa dalga elektromanyetik radyasyon, elektromanyetik yayılma hızı olduğunu tespit etmek mümkün oldu. radyasyon tüm elektromanyetik dalgalarınkiyle aynıdır – km/s. Gama ışınları havaya yüzlerce metre nüfuz eder. Beta parçacıkları, ışık hızına yakın hızlarda uçan hızlı elektronlardan oluşan bir akımdır. 20 m'ye kadar havaya nüfuz ederler. Beta parçacıkları, ışık hızına yakın hızlarda uçan hızlı elektronların akışıdır. Alfa parçacıkları havaya 20 m'ye kadar nüfuz ederler. Bu parçacıkların hızı Alfa parçacıkları helyum atom çekirdeklerinin akışlarıdır. Bu parçacıkların hızı km/s olup, modern bir uçağın hızından (1000 km/saat) birkaç kat daha fazladır. Alfa ışınları havaya 10 cm km/s hıza kadar nüfuz eder; bu, modern bir uçağın hızından (1000 km/saat) birkaç kat daha fazladır. Alfa ışınları havaya 10 cm kadar nüfuz eder.


β-ışınları - bir elektron akışı - negatif yüklü parçacıklar. a-ışınları pozitif yüklüdür - bunlar helyum atomlarıdır, kütleleri önemli ölçüde daha fazladır. a-ışınları pozitif yüklüdür - bunlar helyum atomlarıdır, beta parçacıklarından önemli ölçüde daha büyük bir kütleye sahiptirler. üçüncü tür ışınlar - en güçlü şekilde sapmayanlar manyetik alanlar, elektromanyetik radyasyondur. Üçüncü tür ışınlar - en güçlü manyetik alanlarda sapmayan gama ışınları elektromanyetik radyasyondur. Rutherford, farklı radyasyonların Yunan alfabesinin ilk harfleriyle tanımlanmasını önerdi. Radyoaktif radyasyonun doğası




1898 yılında M. Sklodowska-Curie ve diğer bilim adamları toryum radyasyonunu keşfettiler. Daha sonra yeni unsurların aranmasında asıl çabalar M. Sklodowska-Curie ve kocası P. Curie tarafından yapıldı. 1898 yılında M. Sklodowska-Curie ve diğer bilim adamları toryum radyasyonunu keşfettiler. Daha sonra yeni unsurların aranmasında asıl çabalar M. Sklodowska-Curie ve kocası P. Curie tarafından yapıldı. Uranyum ve toryum içeren cevherler üzerinde yapılan sistematik bir çalışma, daha önce bilinmeyen yeni bir kimyasal elementi (M. Sklodowska-Curie- Polonya. Yoğun radyasyon üreten başka bir element keşfedildi - radyum 88, yani. radyant. Rastgele radyasyon olgusunun kendisi Curie'ler tarafından radyoaktivite olarak adlandırıldı. Uranyum ve toryum içeren cevherler üzerinde yapılan sistematik bir çalışma, daha önce bilinmeyen yeni bir kimyasal element olan ve adını M. Sklodowska-Curie'nin anavatanı Polonya'dan alan polonyum 84'ü izole etmelerine olanak sağladı. Yoğun radyasyon üreten başka bir element keşfedildi - radyum 88, yani. radyant. Rastgele radyasyon olgusunun kendisi Curie'ler tarafından radyoaktivite olarak adlandırıldı.


Konsolidasyon Becquerel'in 1896'da yaptığı keşif nedir? Becquerel'in 1896'da yaptığı keşif nedir? (Becquerel, uranyum kimyasal elementinin kendiliğinden, dış etkiler bilinmeyen görünmez ışınlar yayar) (Becquerel, uranyum kimyasal elementinin dış etkiler olmaksızın kendiliğinden bilinmeyen görünmez ışınlar yaydığını keşfetti) Bu ışınları hangi bilim adamı inceledi? Bu ışınları hangi bilim adamları inceledi? (A. Becquerel, M. ve P. Curie, E. Rutherford) (A. Becquerel, M. ve P. Curie, E. Rutherford) Bazı atomların kendiliğinden emisyonu olgusu nasıl ve kim tarafından adlandırılmıştır? Bazı atomların kendiliğinden emisyonu olgusu nasıl ve kim tarafından adlandırıldı? (M. ve P. Curie, radyoaktivite) (M. ve P. Curie, radyoaktivite) Radyoaktivite olgusunun incelenmesi sırasında, daha önce bilinmeyen hangi kimyasal elementler keşfedildi? Radyoaktivite olgusunun incelenmesi sırasında daha önce bilinmeyen hangi kimyasal elementler keşfedildi? (polonyum ve radyum) (polonyum ve radyum) Radyoaktif radyasyonu oluşturan parçacıkların adları neydi? Radyoaktif radyasyonu oluşturan parçacıkların adları neydi? Bu parçacıklar nelerdir? Bu parçacıklar nelerdir? (Gama kuantası veya ışınları kısa dalga elektromanyetik radyasyondur. Beta parçacıkları, ışık hızına yakın hızlarda uçan hızlı elektronların akışıdır. Alfa parçacıkları, helyum atom çekirdeğinin akışlarıdır. Bu parçacıkların hızı km/s'dir) ( Gama kuantası veya ışınları kısa dalga elektromanyetik radyasyondur. Beta parçacıkları, ışık hızına yakın hızlarda uçan hızlı elektronların akışıdır. Alfa parçacıkları, helyum atomlarının çekirdek akışlarıdır. Bu parçacıkların hızı km/s'dir. Radyoaktivite olgusu şunu gösteriyor mu? Radyoaktivite olgusu neyi gösterir? (Radyoaktivite olgusu, yani bir madde tarafından parçacıkların kendiliğinden yayılması, diğer deneysel gerçeklerle birlikte, bir maddenin atomlarının karmaşık bir bileşime sahip olduğu varsayımının temelini oluşturdu). (Radyoaktivite olgusu, yani bir madde tarafından parçacıkların kendiliğinden yayılması, diğer deneysel gerçeklerle birlikte, bir maddenin atomlarının karmaşık bir bileşime sahip olduğu varsayımının temelini oluşturdu).


1903 Joseph Thomson atomun yapısına ilişkin ilk modellerden birini önerdi. Atom, tüm hacmi eşit olarak dağılmış bir küredir pozitif yük. Atom, hacmi boyunca eşit olarak dağılmış pozitif yüke sahip bir küredir. Topun içinde elektronlar var. Topun içinde elektronlar var. Her elektron yapabilir salınım hareketleri denge konumuna yakındır. Her elektron kendi denge konumu etrafında salınım hareketleri gerçekleştirebilir. Topun pozitif yükünün büyüklüğü elektronların toplam yüküne eşittir, dolayısıyla bir bütün olarak atomun yükü sıfıra eşit. Topun pozitif yükünün büyüklüğü elektronların toplam yüküne eşittir, dolayısıyla bir bütün olarak atomun yükü sıfırdır.



Thomson'ın modeline ihtiyaç var deneysel doğrulama. Pozitif yükün gerçekten de atomun tüm hacmi boyunca sabit bir yoğunlukla dağılıp dağılmadığını kontrol etmek önemliydi. 1911'de Ernest Rutherford, çalışma arkadaşlarıyla birlikte atomların bileşimini ve yapısını incelemek için bir dizi deney gerçekleştirdi.


Rutherford deneyinin fikri: Bir atomu alfa parçacıklarıyla araştırmak. Bir atomu alfa parçacıklarıyla araştırın. Alfa parçacıkları radyumun bozunması sonucu oluşur. Alfa parçacıkları radyumun bozunması sonucu oluşur. Alfa parçacığının kütlesi 8000 katıdır daha fazla kütle elektron. Alfa parçacığının kütlesi elektronun kütlesinin 8000 katıdır. Bir alfa parçacığının elektrik yükü, bir elektronun yükünün 2 katıdır. Bir alfa parçacığının elektrik yükü, bir elektronun yükünün 2 katıdır. Alfa parçacığının hızı yaklaşık km/s'dir. Alfa parçacığının hızı yaklaşık km/s'dir. Alfa parçacığı helyum atomunun çekirdeğidir. Alfa parçacığı helyum atomunun çekirdeğidir.


Şema deneysel kurulum Rutherford. Rutherford'un deney düzeneğinin şeması. (tüm kurulum bir vakum içine yerleştirilmiştir) Deney sırasında aşağıdakiler keşfedildi: 1. Folyo yokluğunda, kanalın karşısındaki ekranda radyoaktif madde içeren bir ışık çemberi belirdi. 2. Alfa parçacık ışınının yoluna folyo yerleştirildiğinde ekrandaki noktanın alanı arttı. 3. Rutherford, kurulumun üstüne ve altına bir ekran yerleştirerek, az sayıda alfa parçacığının belirli bir açıyla saptırıldığını keşfetti. Tek parçacıklar geri fırlatıldı.


Rutherford'un alfa parçacıklarının saçılması üzerine deneyi - E. Rutherford saçılma üzerine bir deney yapıyor alfa parçacıkları. Bay E. Rutherford, alfa parçacıklarının saçılması üzerine bir deney gerçekleştirdi. İnce altın folyodan bir alfa parçacığı ışını geçirildi. Altın, neredeyse bir atomik katman kalınlığında folyonun üretilebildiği çok esnek bir malzeme olarak seçilmiştir. Altın, neredeyse bir atomik katman kalınlığında folyonun üretilebildiği çok esnek bir malzeme olarak seçilmiştir.


Deney sırasında aşağıdakiler keşfedildi: 1. Folyo yokluğunda, kanalın karşısındaki ekranda radyoaktif madde içeren bir ışık çemberi belirdi. 1. Folyo yokluğunda, kanalın karşısındaki ekranda radyoaktif madde içeren hafif bir daire belirdi. 2. Alfa parçacık ışınının yoluna folyo yerleştirildiğinde ekrandaki noktanın alanı arttı. 2. Alfa parçacık ışınının yoluna folyo yerleştirildiğinde ekrandaki noktanın alanı arttı. 3. Rutherford, düzeneğin üstüne ve altına bir ekran yerleştirerek az sayıda alfa parçacığının yaklaşık açılarla saptığını buldu. Rutherford, düzeneğin üstüne ve altına bir ekran yerleştirerek az sayıda alfa parçacığının saptığını keşfetti. Alfa parçacıkları belli açılarla saptırıldı ve tek parçacıklar geriye doğru fırlatıldı. 4. Tek parçacıklar geri atıldı.


Thomson modeli ile deney arasındaki çelişki: 1. Elektronların kütlesi küçük olduğundan, alfa parçacıklarının yörüngesini gözle görülür şekilde değiştiremezler. 1. Elektronların kütlesi küçük olduğundan alfa parçacıklarının yörüngesini gözle görülür şekilde değiştiremezler. 2. Alfa parçacıklarının gözle görülür saçılması, yalnızca atomun pozitif kısmından ve yalnızca çok küçük bir hacimde yoğunlaşması durumunda kaynaklanabilir. 2. Alfa parçacıklarının gözle görülür saçılması, yalnızca atomun pozitif kısmından ve yalnızca çok küçük bir hacimde yoğunlaşması durumunda kaynaklanabilir.


Rutherford'un alfa parçacığı saçılımı deneyinden elde edilen sonuçlar: 1. atom çekirdeği, 1. Bir atom çekirdeği var, yani. Bir atomun neredeyse tüm kütlesinin ve tüm pozitif yükün yoğunlaştığı küçük bir cisim. onlar. Bir atomun neredeyse tüm kütlesinin ve tüm pozitif yükün yoğunlaştığı küçük bir cisim. 2. Atomun neredeyse tüm kütlesi çekirdekte yoğunlaşmıştır. 2. Atomun neredeyse tüm kütlesi çekirdekte yoğunlaşmıştır. 3. Negatif olanlar çekirdek etrafında kapalı yörüngelerde dönerler parçacıklar - elektronlar. 3. Negatif parçacıklar (elektronlar) çekirdeğin etrafında kapalı yörüngelerde dönerler. 4. negatif yük tüm elektronlar atomun tüm hacmi boyunca dağıtılır. 4. Tüm elektronların negatif yükü atomun tüm hacmine dağıtılır. Bir atomun nükleer modeli: Bir atomun nükleer modeli:


Rutherford şunu buldu: Rutherford şunu buldu: Bir atomun merkezinde büyüklüğü birkaç kat olan bir çekirdek vardır. daha küçük boyutlar atomun kendisi. Bir atomun merkezinde, boyutları atomun kendisinden kat kat daha küçük olan bir çekirdek bulunur. Elektronlar çekirdeğin etrafındaki yörüngelerde hareket ederler. Bir atomun kütlesinin neredeyse tamamı çekirdeğinde yoğunlaşmıştır. Elektronlar çekirdeğin etrafındaki yörüngelerde hareket ederler. Bir atomun kütlesinin neredeyse tamamı çekirdeğinde yoğunlaşmıştır. Tüm elektronların toplam negatif yükü, atom çekirdeğinin toplam pozitif yüküne eşittir ve bunu telafi eder. Tüm elektronların toplam negatif yükü, atom çekirdeğinin toplam pozitif yüküne eşittir ve bunu telafi eder.


1911 - Rutherford, atomun yapısının modern nükleer (gezegensel) modelini önerdi. Rutherford, 5 yıl boyunca atomun yapısını keşfetmeye devam etti. Beş uzun yıl boyunca atomun yapısını incelemek için deneyler yaptı. Rutherford 5 yıl boyunca atomun yapısını keşfetmeye gitti. Beş uzun yıl boyunca atomun yapısını incelemek için deneyler yaptı.


Bakış açısından Rutherford deneyinde alfa parçacıklarının folyo atomlarından geçme süreci nükleer model. Bu şekil, alfa parçacıklarının uçuş yolunun atom çekirdeğinden uzaklığa bağlı olarak nasıl değiştiğini göstermektedir. Bu şekil, alfa parçacıklarının uçuş yolunun atom çekirdeğinden uzaklığa bağlı olarak nasıl değiştiğini göstermektedir.


Anahtar rakamlar atom modelini oluştururken: Demokritos - tüm cisimlerin aşağıdakilerden oluştuğu fikrini dile getirdi bölünmez parçacıklar- atomlar, Demokritos - tüm cisimlerin bölünmez parçacıklardan oluştuğu fikrini ortaya attı - atomlar, Thomson - elektronu keşfetti ve atomun ilk modelini önerdi, Thomson - elektronu keşfetti ve atomun ilk modelini önerdi, Rutherford - gezegen modeli atomun, Rutherford - atomun gezegen modeli, Chadwick - nötronu keşfetti, atomun gezegen modelinin son versiyonunu yarattı Chadwick - nötronu keşfetti, atomun gezegen modelinin son versiyonunu yarattı


Birleştirme soruları: 1. Thomson modelinin özü nedir? 1. Thomson'ın modelinin özü nedir? 2. Rutherford'un deneyinin fikri neydi? 2. Rutherford'un deneyinin fikri neydi? 3. Rutherford'un alfa parçacıklarının saçılmasıyla ilgili deneyini diyagramı kullanarak açıklayın. (Rutherford'un deney düzeneğinin şeması.) 3. Diyagramı kullanarak, Rutherford'un alfa parçacıklarının saçılmasıyla ilgili deneyini açıklayın. (Rutherford deney düzeneği diyagramı.) (Rutherford deney düzeneği diyagramı.) (Rutherford deney düzeneği diyagramı.) 4. Alfa parçacıklarının madde atomları tarafından saçılmasının nedenini açıklayınız. 4. Alfa parçacıklarının madde atomları tarafından saçılmasının nedenini açıklayınız. 5. Atomun gezegen modelinin özü nedir? 5. Atomun gezegen modelinin özü nedir?


MAALESEF! Her iki nesil bilim insanının - fizikçi Curie - hayatı gerçekten bilim uğruna ona feda edildi. Her iki nesil bilim insanının (fizikçi Curie) hayatları kelimenin tam anlamıyla onun bilimi uğruna feda edildi. Marie Curie, kızı Irene ve damadı Frédéric Joliot-Curie hayatını kaybetti radyasyon hastalığı radyoaktif maddelerle uzun yıllar süren çalışmaların bir sonucu olarak ortaya çıktı. Marie Curie, kızı Irene ve damadı Frédéric Joliot-Curie, radyoaktif maddelerle yıllarca çalışmaktan kaynaklanan radyasyon hastalığından öldü. M.P. Shaskolskaya şöyle yazıyor: “O uzak yıllarda, atom çağının şafağında, radyumun kaşifleri radyasyonun etkilerini bilmiyorlardı. Radyoaktif toz laboratuvarlarının etrafında dönüyordu. Deneyciler uyuşturucuyu sakin bir şekilde elleriyle aldılar, farkında olmadan ceplerinde sakladılar. ölümcül tehlike. Pierre Curie'nin not defterinden bir parça kağıt Geiger sayacına getirilir (notların not defterine yazılmasından 55 yıl sonra!) ve sabit bir uğultu yerini gürültüye, neredeyse bir kükremeye bırakır. Yaprak ışın saçıyor, yaprak radyoaktivite soluyor gibi...” M.P. Shaskolskaya şöyle yazıyor: “O uzak yıllarda, atom çağının şafağında, radyumun kaşifleri radyasyonun etkilerini bilmiyorlardı. Radyoaktif toz laboratuvarlarının etrafında dönüyordu. Deneyciler, ölümcül tehlikenin farkında olmadan ilaçları sakin bir şekilde elleriyle aldılar ve ceplerinde sakladılar. Pierre Curie'nin not defterinden bir parça kağıt Geiger sayacına getirilir (notların not defterine yazılmasından 55 yıl sonra!) ve sabit bir uğultu yerini gürültüye, neredeyse bir kükremeye bırakır. Yaprak ışık saçıyor, yaprak sanki radyoaktivite soluyor..."

Ders No. 50 Ders konusu: Kanıt olarak radyoaktivite karmaşık yapı atomlar Hazırlayan: fizik öğretmeni D.A. Melentyev KURSK 2013

Slayt 2

Slayt 3

Bugün şunları öğreneceğiz: 1. Atomların karmaşık yapısının kanıtı olarak radyoaktivite. 2. Radyoaktivite olgusunun keşfi. 3. Radyoaktif radyasyonun karmaşık bileşimini tespit etme deneyimi. 4. 5.

Slayt 4

Demokritos Antik Yunan filozofu, atomistik öğretinin kurucusu. Demokritos'a göre yalnızca atomlar ve boşluk vardır. Atomlar bölünmez maddi unsurlardır, ebedidir, yok edilemez, aşılmaz, şekil, boşluktaki konum, boyut bakımından farklılık gösterir; taşınmakçeşitli yönler

, onların "girdaplarından" hem bireysel bedenler hem de sayısız dünyalar oluşur; insanlara görünmez; duyulara etki eden onlardan çıkışlar duyulara neden olur.

Antoine Henri Becquerel 1896'da Becquerel, uranyum tuzlarındaki fosforesans üzerinde çalışırken kazara radyoaktiviteyi keşfetti. Fransız fizikçi, Nobel Fizik Ödülü sahibi ve radyoaktiviteyi keşfedenlerden biri. Antoine Henri Becquerel, 15 Aralık 1852'de kalıtsal bilim adamlarından oluşan bir ailede doğdu. Babası Alexandre Edmond Becquerel bir fizik profesörü ve liderdi Ulusal Müze doğa tarihi

. Henri'nin dedesi gibi o da fosforesans alanında çalışmış ve aynı zamanda fotoğrafçılık konularıyla da uğraşmıştır.

Slayt 6 Fosforesans Fosforesans, bir madde tarafından emilen enerjinin nispeten yavaş bir şekilde ışık olarak salındığı bir süreçtir. Işınlama altında fosforesan toz görünür ışık

, ultraviyole ışıkta ve tamamen karanlıkta.

Slayt 7

Slayt 8

Radyoaktivite Radyoaktivite, bazı kimyasal elementlerin atomlarının kendiliğinden yayılma yeteneğidir.

Slayt 9 Maria Skłodowska-Curie Polonyalı-Fransız deneysel bilim adamı (fizikçi, kimyager), öğretmen, halk figürü . İki kez Nobel Ödülü sahibi: fizikte (1903) ve kimyada (1911), ilk iki kez Nobel ödüllü

tarihte.

Slayt 10 “Sonra aynı özelliğe sahip başka elementlerin olup olmadığını araştırmaya başladım ve bu amaçla o dönemde bilinen tüm elementleri inceledim. saf biçim

ve bağlantılarda. Bu ışınlar arasında yalnızca toryum bileşiklerinin uranyumunkine benzer ışınlar yaydığını buldum.”

Slayt 11 Marie Skłodowska-Curie şöyle yazdı: "Daha sonra, uranyum ve toryum içeren minerallerin, uranyum ve toryumdan çok daha radyoaktif olan az miktarda bir madde içerdiğini; bu madde ait olamaz bilinen elementler

, çünkü hepsi zaten araştırılmış durumda; yeni bir kimyasal element olması gerekiyordu.”

Slayt 12 18 Temmuz 1898 Pierre ve Marie Curie bir toplantıda Paris Akademisi bilimler “Yenilik Üzerine” bir rapor hazırladı radyoaktif madde

, reçine harmanında bulunur." “Reçine harmanından çıkardığımız madde, henüz tanımlanmamış ve analitik özelliklerinde bizmutun komşusu olan bir metal içeriyor. Yeni bir metalin varlığı doğrulanırsa, ona içimizden birinin anavatanına ithafen polonyum adını vermeyi öneriyoruz.”

Slayt 13

26 Aralık 1898'de Curie'lerin şu makalesi yayınlandı: "Reçine cevherinde bulunan yeni, oldukça radyoaktif bir madde hakkında."

Slayt 14 Radyoaktif elementler Daha sonra tüm kimyasal elementlerin radyoaktif olduğu bulundu. 83'ten fazlası radyoaktiftir.

Slayt 15

Ernest Rutherford Yeni Zelanda kökenli İngiliz fizikçi. Nükleer fiziğin “babası” olarak bilinen atomun gezegen modelini yarattı. 1908'de Nobel Kimya Ödülü'nü kazandı.

1899'da İngiliz bilim adamı E. Rutherford'un önderliğinde radyoaktif radyasyonun karmaşık bileşimini tespit etmeyi mümkün kılan bir deney gerçekleştirildi.

Slayt 16

Radyoaktif radyasyonun karmaşık bileşimini tespit etme deneyimi.

Slayt 17

Alfa, beta ve gama parçacıklardır.

Slayt 17

Slayt 18

Slayt 17

Slayt 19

Slayt 17

Slayt 20

Slayt 21

Radyoaktif radyasyonun nüfuz etme yeteneği.

Slayt 21

Slayt 22

Slayt 21

Slayt 23

Slayt 21

Slayt 24

Slayt 25

Slayt 21

Slayt 26

Slayt 21

Slayt 27

Slayt 21

Slayt 28

Slayt 21

Slayt 29

Slayt 30

Slayt 31

Testin bitmesine 5 dakika kaldı

Slayt 32

Testin bitmesine 4 dakika kaldı

Slayt 33

Testin bitmesine 3 dakika kaldı

Slayt 34

Testin bitmesine 2 dakika kaldı

Slayt 35

Testin bitmesine 1 dakika kaldı

Slayt 36

TEST TAMAMLANDI

Slayt 37

Slayt 38

TESTİ KONTROL EDELİM 1. “Atom” kelimesini eski Yunancadan çevirin. 2. Radyoaktivite olgusunu ilk kez hangi bilim adamı keşfetti? Küçük Basit Bölünmez Katı D. Thomson E. Rutherford A. Becquerel A. Einstein

Slayt 38

Slayt 39

Slayt 40

Slayt 41

TESTİ KONTROL EDELİM 3. - radyasyon 4'tür. - radyasyon Pozitif parçacıkların akışı Negatif parçacıkların akışı Nötr parçacıkların akışı Pozitif parçacıkların akışı Negatif parçacıkların akışı Nötr parçacıkların akışı

Slayt 41

Slayt 42

Slayt 43

Slayt 44

TESTİ KONTROL EDELİM 5. - radyasyon 6'dır. - radyasyon nedir? Helyum çekirdeklerinin akışı Protonların akışı Elektronların akışı Yüksek frekanslı elektromanyetik dalgalar Pozitif parçacıkların akışı Negatif parçacıkların akışı Nötr parçacıkların akışı

Slayt 44

Slayt 45

Slayt 46

Slayt 47

TESTİ KONTROL EDELİM 7. -radyasyonu nedir? 6. - radyasyonu nedir? Helyum çekirdeği akışı Proton akışı Elektron akışı Yüksek frekanslı elektromanyetik dalgalar Helyum çekirdeği akışı Proton akışı Elektron akışı Yüksek frekanslı elektromanyetik dalgalar

Slayt 47

Slayt 48

Slayt 49

Değerlendirme kriterleri

Slayt 50

Slayt 51

Ödev § 55 (eski ders kitabı), §65 (yeni ders kitabı) Paragraftan sonraki soruları cevaplayın. Soru??? Rutherford'un deneyi neden atomun karmaşık yapısını kanıtlıyor?

Tüm slaytları görüntüle

9. sınıfta "Atomların karmaşık yapısının kanıtı olarak radyoaktivite" konulu fizik dersi

Ders konusu: Atomların karmaşık yapısının kanıtı olarak radyoaktivite .

Dersin amacı:

  • Öğrencilere radyoaktivite ve radyasyon kavramlarını tanıtmak.
  • Sınavlara hazırlanırken kavramları gözden geçirin: elektrik akımı, akım, gerilim, direnç, devrenin bir bölümü için Ohm kanunu.
  • Öğrencilerde bilimsel bir dünya görüşü oluşturmak.
  • geliştirmek için konuşma kültürü becerilerini geliştirmek bilişsel ilgi Derste öğrencilere konuyla ilgili ilginç tarihi bilgiler planlanıyor.

Ders türü: yeni materyal öğrenmek.

Geliştirilmiş beceriler : gözlemleyin, analiz edin, genelleyin, sonuç çıkarın.

Yeni materyal öğrenme formu : Öğrencilerin aktif katılımıyla bir öğretmen tarafından verilen ders.

Gösteriler: Bilim adamlarının portreleri: Demokritos, A. Becquerel, E. Rutherford, Marie-Skladovskaya-Curie, P. Curie.

Ders ilerlemesi

1. Organizasyon anı (hoş geldiniz, derse hazır olup olmadığınızı kontrol edin).

2. Açılış konuşması(ders planına giriş)

Bugün sınıfta önceden öğrenilen materyalleri gözden geçirmeye devam ediyoruz. Bu nedenle, elektrik akımı, akım gücü, voltaj, direnç, devrenin bir bölümü için Ohm yasası gibi kavramları tekrarlayalım.

3.

İşlediğiniz konuyu tekrarlamak için sürpriz kinder kabuğundan çıkardığınız soruları tek tek cevaplamanız gerekecek. Soruyu okuyun ve cevaplayın.

  1. Elektrik akımı nedir?
  2. Hangi yüklü parçacıkları biliyorsunuz?
  3. Bir iletkende elektrik akımının oluşması ve var olması için neyin yaratılması gerekir?
  4. Mevcut kaynakları listele?
  5. Elektrik akımının etkilerini sıralar mısınız?
  6. Bir elektrik devresindeki akım gücünü hangi değer belirler?
  7. .Akım ölçü birimine ne denir?
  8. Akımı ölçen cihazlara ne denir ve devreye nasıl bağlanır?
  9. Gerilimi karakterize eden nedir ve gerilim birimi olarak ne alınır?
  10. Gerilimi ölçen cihazın adı nedir ve nasıl açılır?
  11. Gerilim akımın çalışmasıyla nasıl belirlenir?
  12. Sebebi nedir? elektrik direnci ve iletken direncinin birimi olarak ne alınır?
  13. A. Ampere neyle ünlüdür?
  14. A. Volt nesiyle meşhurdur?
  15. Om neden ünlü? Bir devrenin bir bölümü için Ohm yasasını formüle edin?

4. Yeni materyalin incelenmesi.

Bugün ders kitabının “Atomun yapısı ve atom çekirdeğinin enerjisinin kullanımı” başlıklı 4. bölümünü incelemeye başlıyoruz.

Ders konusu: Atomların karmaşık yapısının kanıtı olarak radyoaktivite. ( Dersin tarihini ve konusunu not defterinize yazınız.)

Dünyanın gökkubbesi yüzyıllardır ayakta,
Üzerindeki her şey akıl daha önemli -
Beyniniz olmayabilir
Ve fizik çalışmam gerekiyor.
O, tüm bilimlerin kraliçesidir.
Ama (bu kesinlikle aramızda)
Elleriniz kopmasın diye...
– Ellerinizle fiziğe dokunmayın.
Ne? Neden? Ne için? Peki nerede?
Toprakta, ateşte, suda yaşarlar.
İlk kez bu yangın çıktı.
(Ateş neden yanıyor?)
Tahıl güneşin altında filizlendi.
(bitkinin neden sıcaklığa ihtiyacı var?)
Duman hafif ve kaya sert.
“Buz” ne anlama geliyor ve su ne anlama geliyor?
Ne? Neden? Ne için? Peki nerede?
Kendimize sorular soruyoruz.
Bu yüzden her yıl
Bilim ilerlemeye devam ediyor.

Tüm cisimlerin aşağıdakilerden oluştuğu varsayımı küçük parçacıklar 2500 yıl önce antik Yunan filozofu Demokritos tarafından ifade edilmiştir.

Parçacıklara bölünemez anlamına gelen atom deniyordu. Bu isimle Demokritos, atomun en küçük, en basit olduğunu vurgulamak istemiştir; bileşenler ve dolayısıyla bölünmez bir parçacık.

Demokritos hakkında ne biliyoruz? Bilgi notu (mesaj öğrenciler tarafından yapılmıştır).

Demokritos – yaşam yılları MÖ 460-370. Antik Yunan bilim adamı, materyalist filozof, baş temsilci eski atomizm. Evrende bir dünya olduğuna inanılan sonsuz küme doğan, gelişen ve ölen dünyalar.

Ancak 19. yüzyılın ortalarından itibaren atomların bölünmezliği fikrine şüphe düşüren deneysel gerçekler ortaya çıkmaya başladı.

Deneylerin sonuçları, atomların karmaşık yapı ve elektrik yüklü parçacıklar içerdikleri.

Atomların karmaşık yapısının en çarpıcı kanıtı, Fr. tarafından yapılan radyoaktivite olgusunun keşfiydi. Fizikçi A. Becquerel, 1896'da.

Bilgi notu:

Becquerel Antoine Henri fr. Fizikçi 15 Aralık 1852'de doğdu. Paris'teki Politeknik Okulu'ndan mezun oldu.

Ana çalışmalar radyoaktiviteye ayrılmıştır. 1901'de radyoaktif radyasyonun fizyolojik etkilerini keşfetti. 1903'te uranyumun doğal radyoaktivitesinin keşfi nedeniyle Nobel Ödülü'ne layık görüldü. 25 Ağustos 1908'de öldü.

Radyoaktivitenin keşfi bir tesadüftü. Becquerel, daha önce güneş ışığına maruz kalan maddelerin parıltısını incelemek için uzun zaman harcadı. Bu tür maddeler arasında Becquerel'in üzerinde deneyler yaptığı uranyum tuzları da vardı. Ve bu yüzden bir sorusu vardı: Uranyum tuzlarının ışınlanmasından sonra görünür ışıkla birlikte X ışınları da görünmüyor mu?

Becquerel fotoğraf plakasını kalın siyah kağıda sardı, üstüne uranyum tuzu taneleri yerleştirdi ve onu parlak güneş ışığına maruz bıraktı. Gelişme sonrasında fotoğraf plakası tuzun bulunduğu bölgelerde siyaha döndü. Buradan,uranyum nüfuz eden bir çeşit radyasyon yarattı opak cisimler ve fotoğraf plakası üzerinde hareket eder. Becquerel bu radyasyonun güneş ışınları tarafından üretildiğini düşünüyordu. Ancak 1896 yılının Şubat ayında bir gün, havanın bulutlu olması nedeniyle başka bir deney yapamadı. Becquerel plağı masanın çekmecesine koydu ve üzerine uranyum tuzuyla kaplı bakır bir haç koydu. İki gün sonra plakayı geliştirdikten sonra, her ihtimale karşı, üzerinde haç şeklinde kararma olduğunu keşfetti.

Bu, uranyum tuzlarının herhangi bir dış etki olmaksızın kendiliğinden bir tür radyasyon yarattığı anlamına geliyordu. Becquerel şunu belirledi: Radyasyonun yoğunluğu yalnızca preparattaki uranyum miktarına göre belirlenir ve hangi bileşiklerin dahil edildiğine bağlı değildir. Sonuç olarak, radyasyon bileşiklerde değil, kimyasal element uranyum ve atomlarında doğaldır.

Uranüs, 1789 yılında, elemente 8 yıl önce Uranüs gezegeninin keşfinin onuruna isim veren Alman kimyager M. Klaproth tarafından keşfedildi.

Bilim insanları, diğer kimyasal elementlerin kendiliğinden yayılma yeteneğine sahip olup olmadığını keşfetmeye çalıştı. Maria Skladovskaya-Curie'nin bu çalışmaya büyük katkısı oldu.

Bilgi notu.

Maria Skladovskaya – Curie – Lehçe ve Fransızca. Radyoaktivite doktrininin kurucularından fizikçi ve kimyager, 7 Kasım 1867'de Varşova'da doğdu. Paris Üniversitesi'nin ilk kadın profesörüdür. 1903 yılında Henri Becquerel ile birlikte radyoaktivite olgusu üzerine yaptığı araştırmalardan dolayı Nobel Fizik Ödülü'nü aldı ve 1911'de metalik halde radyum elde etmesiyle Nobel Kimya Ödülü'nü aldı. 4 Temmuz 1934'te lösemiden öldü.

1898'de Maria Skladovskaya-Curie ve diğerleri toryum radyasyonunu keşfettiler. Uranyum ve toryum içeren cevherler üzerinde yapılan çalışma, adını Maria Skladowska_Curie-Polonya'nın anavatanından alan, bilinmeyen yeni bir kimyasal element olan polonyum No. 84'ü izole etmelerine olanak sağladı.

Rastgele radyasyon fenomeni Curie eşleri tarafından çağrıldı radyoaktivite.

Not defterinize “radyoaktivite” yazın – (latince) – radyo – yaymak, activus – etkili.

Daha sonra atom numarası 83'ten büyük olan tüm kimyasal elementlerin radyoaktif olduğu bulundu.

1899'da İngiliz bilim adamı E. Rutherford'un önderliğinde radyoaktif radyasyonun karmaşık bileşimini tespit etmeyi mümkün kılan bir deney gerçekleştirildi.

Bilgi notu.

Araştırma radyoaktivite, atom ve nükleer fizik üzerine odaklanmaktadır. E. Rutherford bu alanlardaki keşifleriyle modern radyoaktivite doktrininin ve atom yapısı teorisinin temellerini attı. 19 Ekim 1937'de öldü.

E. Rutherford öncülüğünde yapılan deney sonucunda radyumun radyoaktif radyasyonunun homojen olmadığı, yani karmaşık bir bileşime sahip olduğu keşfedildi.

Bu deneyimi düşünün:

Şekil 1, içinde dar bir delik bulunan, radyoaktif element radyumunun yerleştirildiği kalın duvarlı bir kurşun kabı göstermektedir. Radyumdan gelen bir radyoaktif radyasyon ışını dar bir delikten çıkar ve fotoğraf plakasına çarpar (radyum radyasyonu her yöne yönlendirilir, ancak kalın bir kurşun tabakasından geçemez). Fotoğraf plakasını geliştirdikten sonra üzerinde bir şey keşfedildi: karanlık nokta ışının düştüğü yerdir.

Şekil 1.

Daha sonra deney değiştirildi (Şekil 2), ışına etki eden güçlü bir manyetik alan oluşturuldu. Bu durumda, geliştirilen plaka üzerinde 3 nokta belirdi: biri, merkezi olan, öncekiyle aynı yerdeydi ve diğer ikisi, merkezi olanın karşıt taraflarındaydı.

Eğer iki akım manyetik alanda önceki yönden sapmışsa, o zaman bunlar yüklü parçacıkların akımlarını temsil ederler. Farklı yönlerdeki sapma, parçacıkların elektrik yüklerinin farklı işaretlerini gösteriyordu. Akışın birinde yalnızca “+” yüklü parçacıklar, diğerinde ise “-” yüklü parçacıklar vardı. Ve merkezi akış, elektrik yükü olmayan radyasyondu.

Şekil 2.

Pozitif yüklü parçacıklara parçacık denir «-» parçacıklar, -nötr parçacıklar.

Daha sonra ışınların kısa dalga boylu olduğu tespit edildi. elektromanyetik radyasyon Elektrik radyasyonunun yayılma hızı, elektrik dalgalarının yayılma hızıyla aynı olup, 300.000 km/s'dir. Gama ışınları havaya yüzlerce metre nüfuz eder.

Beta parçacıkları, ışık hızına yakın hızlarda uçan hızlı elektronlardan oluşan bir akımdır. 20 m'ye kadar havaya nüfuz ederler.

Alfa parçacıkları helyum atomlarının çekirdek akışlarıdır. Hızları 20.000 km/s'dir; bu da bir uçağın hızından 72.000 kat daha yüksektir. Alfa ışınları havaya 10 cm kadar nüfuz eder.

Radyoaktivite olgusu, madde atomlarının karmaşık bir bileşime sahip olduğu varsayımının temelini oluşturdu.

Radyum kelimesi (“radyum”) - Latince “ışın” (ışıyan) kelimesinden gelir.

Radyum nadirdir. Keşfinden bu yana geçen bir asırdan fazla sürede, tüm dünyada yalnızca 1,5 kg saf radyum çıkarıldı.

Curie'lerin radyum elde ettiği bir ton uranyum katranı yalnızca 0,0001 g radyum 226 içerir.

20. yüzyılın başında saf radyum elde etmek için çok çalışma yapılması gerekti. Bir radyum tanesi elde etmek için yaklaşık 12 yıl gerekiyor. 1 gram radyum elde etmek için birkaç vagon uranyum cevherine, 100 vagon kömüre, 100 su deposuna ve 5 vagona ihtiyacınız vardı. kimyasallar. 1 gram radyum için 200 kg'dan fazla altın ödemek gerekiyordu. Radyum beyazdır parlak metal, havada kararır, suyla reaksiyona girer.

Radyum, cilt ve burun mukozasının malign hastalıklarının tedavisinde ışınlama için kullanılır.

Daha önce parlak boyalar üretmek için kullanılıyordu (saat kadranlarını işaretlemek için).

Radyum radyotoksiktir. Vücutta kalsiyum gibi davranır; vücuda giren radyumun yaklaşık %80'i kemik dokusunda birikir.

Büyük radyum konsantrasyonları osteoporoza, spontan kemik kırıklarına neden olur. Ayrıca tehlikeli radon radyoaktiftir radyum bozunma ürünü.

Marie Skladowska-Curie'nin ölümü radyum zehirlenmesi sonucu meydana geldi, çünkü o sırada tehlikenin farkına varılmamıştı.

Radon - doğal gaz, şeffaf, kokusuz, tatsız. Vücuda girer ve akciğer kanserine neden olabilir. (Uranyumun bozunması sonucu oluşur).

Eve farklı şekillerde girebilirsiniz:

Binaların duvarlarından ve temellerinden, çünkü yapı malzemeleri(çimento, kırma taş, tuğla) değişen derecelerde kalitesine bağlı olarak bir doz radyoaktif element içerir.

Evinizde biriken radon miktarını azaltmanın üç yolu:

1. Ev havalandırmasının iyileştirilmesi.

2. Katlar arasında artan havalandırma.

3. Zemin ve duvarların sızdırmazlığı.

Varlam Shalamov, keşfedicisine göre radyumu yaşam için tehlikeli bir radyasyon kaynağı olarak kullanıyor.

Bu hayatın iyiliği için değil mi?

Bizim için açtı.

Bu çok radyum

Kime aşıksın?

Radyoaktif maddeler vücuda akciğerlerden, çiziklerden ve ciltteki yaralardan girer.

Çernobil kaza - yıkım 26 Nisan 1986 Ukrayna topraklarında bulunan Çernobil Nükleer Santrali'nin 4 güç ünitesi. Yıkım patlayıcıydı, reaktör tahrip edildi ve çevreçok sayıda radyoaktif madde açığa çıktı.

Yaklaşık 200.000 kişi kirlenmiş bölgelerden tahliye edildi.

İnsanların maruz kaldığı radyasyon, radyasyona maruz kalan kişinin çocuklarında, torunlarında veya uzak torunlarında ortaya çıkan ciddi kusurlara yol açmaktadır.

Videoyu göster.

Bazen bir kişinin kendisi sağlığına dikkat etmeyi bırakır.

Dedikleri gibi: “Sahip olduklarımızı saklamayız; kaybettiğimizde ağlarız!”

Yeni teknolojiler ve teknolojideki ilerleme elbette güzel ama ne zaman duracağınızı bilmeniz gerekiyor. Aşırı kullanımı sağlığa zararlıdır.

Sunumu göster.

5. Konsolidasyon

1. A. Becquerel'in radyoaktivite keşfi nedir?

(uranyum dış etkiler olmadan yayılır).

2. Hangi bilim adamları ışınları inceledi?

3. Kendiliğinden radyasyon olgusu kim tarafından ve nasıl adlandırılmıştır?

(Marie-Skladovskaya-Curie ve P. Curie).

4. Radyoaktivite çalışması sırasında daha önce bilinmeyen hangi kimyasal elementler keşfedildi?

(polonyum, radyum).

5. Parçacıklara ne ad verildi?

(alfa, beta, gama).

6. Radyoaktivite olgusu neyi gösterir?

(maddenin atomları karmaşık bir bileşime sahiptir).

6. Dersi özetlemek.

D\Z: 55, paragrafın sonundaki soruları cevaplayın.

Tüm öğrencilere “Kendinizi Nasıl Korursunuz” kitapçıklarını dağıtın

Mihail Lvov:

Babalar bu kadar mesafelere koştu,

Daha önce görülmemiş zamanlarda!

Bazen bundan acı çektiler

Ve hatta isimlerimiz.

Doğmuş olan Irinas değildi

Glafira ve Petra değil,

Ve Dirgenler, Eraslar, Oktyabrinler,

Aurora, Mira ve Mira..

Tabii ki, ses uğruna değil

Onlarca yıl öncesin

Aniden onu aldılar ve ona Radyum adını verdiler.

Onlara “seni neyle yediklerini” söyle?

Öyleyse Radyum'da kal

Ve anneni ve babanı suçlama.

Gülümseme, utanma -

Buna traktör de diyebilirlerdi.

Flojiston doktrini(1697 - 1703, Georg Stahl) - belirli bir yanıcılık ilkesinin olduğunu öne süren bir doktrin - alevin salınmasıyla yanabilen veya yandığında dünyevi maddelere dönüşebilen tüm maddelerde bulunan flojiston ("ölçek") veya "kireç"). Bu tür maddeler yandığında veya kalsine olduğunda flojiston açığa çıkar. Bir madde ne kadar çok flojiston içeriyorsa yanma yeteneği de o kadar fazladır.

Johann Becher(1635 – 1682) – Alman kimyager ve doktor. İnorganik maddelerin bileşimini tartışırken bunların su ve üç topraktan oluştuğunu ifade etti: "cıva", "vitrifiye" ve "yanıcı". Becher'e göre yanma sırasında "yağlı toprak" adını verdiği yanıcı toprak açığa çıkıyor; Vücut ne kadar yanıcı olursa, o kadar fazla "yağlı toprak" içerir.

Georg Stahl(1659 - 1734) - Jena ve Halle'de uzun süre tıp profesörü olarak çalışmış Alman kimyager ve hekim. Stahl'ın fikirleri "Becher'in Örneği", "Dogmatik ve Deneysel Kimyanın Temelleri" ve diğer eserlerinde sunuldu. Stahl ayrıca madencilik ve metalurji üzerine çalışmalar yazdı. Büyük olasılıkla, filojiston teorisinin gelişimine büyük katkı sağlayan şey Stahl'ın endüstriyel bilgisiydi.

6. Oksijen yanma teorisini kim ve ne zaman yarattı? kimya tarihindeki özü ve önemi nedir?

Oksijen yanma teorisi I (1774 - 1780, Antoine Lavoisier) - yanma süreçlerinde oksijenin yanıcı cisimlerle birleştiği ve ağırlıklarını arttırdığı doktrini; metal terazi - hayır basit cisimler(flojiston teorisinde olduğu gibi), ancak metallerin oksijenli bileşikleri.

Karl Scheele (1742 – 1786) – İsveçli kimyager ve zamanının en iyi deneycilerinden biri olan bir eczacı. 1772'de "ateş havasını" (oksijen) izole etti ve özelliklerini tanımladı, ancak bu çalışmalar ancak 1777'de yayınlandı. Hayatının sonuna kadar flojiston teorisinin destekçisi olarak kaldı.

Joseph Priestley(1733 – 1804) – İngiliz kimyager, filozof ve ilahiyatçı. Araştırma pnömatik kimya alanıyla ilgilidir. 1774 yılında cıva oksidin ısıtılmasıyla elde edilen “flojistondan arındırılmış havayı” (oksijen) keşfetti. Teorik görüşlerinde flojiston teorisine bağlı kaldı.

Antoine Laurent Lavoise e (1743 – 1794) – Fransızca. Kendi fonlarını kullanarak iyi donanımlı bir kimya laboratuvarı kurdu. Kimyasal uygulamaya katı ilkeler getirildi nicel yöntemlerözellikle hassas tartım yöntemini kullanarak yanma süreçlerinde madde kütlesinin korunduğu sonucuna varmıştır. Oksijenin yanma sırasında fosfor ve kükürt ile ve ateşleme sırasında metallerle birleşme yeteneğini tespit etti. Lavoisier havanın karmaşık bileşimini kanıtladı. 1780'e gelindiğinde yanma ve oksidasyon süreçlerini doğru bir şekilde açıklayarak oksijen teorisinin temellerini oluşturdu. Daha sonra Lavoisier suyun oksijen ve hidrojenden oluşan bir bileşik (“yanıcı hava”) olduğunu gösterdi. Biyolojide fiziksel ve kimyasal yöntemleri uyguladı. Devrim mahkemesinin kararıyla idam edildi.

7. Atom-moleküler bilim ne zaman yaratıldı? özü nedir? Oluşumuna asıl katkıyı hangi kimyager yaptı?

Kavramlar: "Kimyasal atomizm"Dalton. Madde atomlardan oluşur; atomlar atom ağırlığıyla karakterize edilir; çoklu oranlar kanunu karşılanır . Elektrokimyasal dualistik teori Berzelius - her biri kimyasal bileşik Farklı elektriksel polaritelere sahip iki parçadan oluşur ve kimyasal afinite kuvvetleri elektriksel niteliktedir. "Canlılık" kavramı- Hayvan ve bitki organizmalarını oluşturan tüm maddeler, “hayati kuvvetin” etkisi altında içlerinde oluşur. Atomik-moleküler bilim– kimyasal etkileşime giren ve aynı veya farklı atomlardan oluşan bir maddenin en küçük miktarı olarak molekül kavramı (Avogadro, Cannizzaro'nun çalışmaları).

John Dalton(1766 – 1844) - İngiliz kimyager ve fizikçi. 1803-1804'te. Atomik yapı veya kimyasal atomizm teorisini ileri sürdü ve kanıtladı.

Jene Jacob Berzelius(1779 – 1848) – İsveçli kimyager. 31 yaşında, İsveç Bilimler Akademisi'nin başkanı. İnorganik oksitlerle ilgili olarak kompozisyonun sabitliği ve çoklu oranlar yasalarının güvenilirliği deneysel olarak test edilmiş ve kanıtlanmıştır ve organik bileşikler 45 elementin atom ağırlığı belirlendi Bir sistem önerildi kimyasal semboller korunmuş olan unsurları belirlemek için modern kimya. Elektrokimyasal dualistik teorinin yazarı.

Amedeo Avogadro(1776 - 1856) - İtalyan fizikçi ve kimyager 1811'de Avogadro yasasını keşfetti. Bir tanımlama yöntemi oluşturuldu moleküler ağırlıklar. Yerleşik niceliksel atom bileşimi birçok maddenin molekülleri (örneğin hidrojen, oksijen, su). Avogadro'nun çalışmasının sonuçları moleküler teori ancak ölümünden sonra tanınabildi.

Stanislao Cannizzaro(1826 - 1910) - İtalyan kimyager, atom-moleküler teorinin kurucularından biri. Kimyaya asıl katkısı, önerdiği temel kimyasal kavramlar sisteminde yatmaktadır: “atom”, “molekül” ve “eşdeğer”.