Konuşmanın bir parçası olarak onomatopoeia konusunda iki bakış açısı vardır.

ben bakış açısı

Onomatopoeic kelimelere bakın. (Gvozdev A.N., Vinogradov V.V.)

II bakış açısı

Onomatopoeia konuşmanın bağımsız bir parçasıdır. (Shansky N.M., Tikhonov A.N., ansiklopedi “Rus dili”.)

Onomatopoeia'lar, ses kompozisyonlarıyla insanların, hayvanların veya nesnelerin çıkardığı sesleri yeniden üreten, değiştirilemeyen kelimelerdir.

• Hem seninle hem de kendisi konuşuyor: öksürük-öksürük-öksürük... ve gözlerinde yaşlar var.
• (A.P. Çehov)
• - Kitty, söyle: top.
• Ve diyor ki: miyav!
• (S. Ya. Marshak)
• Araba kullanıyorum, açık alanda araba kullanıyorum;
• Zil ding-ding-ding...
• (A.S. Puşkin)

Galkina-Fedoruk E.M. kuşların, hayvanların ve doğa olaylarının seslerinin tam ve aynı şekilde çoğaltılmasının hiçbir dilde mümkün olmadığını vurguluyor. Belirli bir yaratık veya doğal güçler tarafından üretilenlere benzer konuşma sesleri yalnızca yaklaşık ve koşullu olarak iletilir. Üstelik farklı dillerde aynı sese karşılık gelen yansıma sözcükler de farklıdır. Örneğin, Avustralya'nın Aborijin dilinde kwa-kwa, twonk-twonk gibi ses çıkarır. Dolayısıyla çelişkiler var ama bir yandan da dilin kökenine dair "onomatopoeik teori" var.

Shansky N.M., Tikhonov A.N. ve Rus Dili ansiklopedisinin yazarları, yansımaların bağımsız bir sözcüksel anlamı olduğuna inanıyor. Onomatopoeia'nın belirli bir özelliği, ses tasarımı veya sözcüksel anlamın ses motivasyonudur.

Galkina-Fedoruk E.M. ve prof. Shcherba L.V., onomatopoeia'ların sözcüksel bir anlamı olmadığını söylüyor. Her dilde yansımaların sabit bir fonemik bileşimi vardır: oink-oink (domuz hakkında), glug-glug (sıvı sesi hakkında). Onomatopoeia, ünlemler gibi, sözlüklerde kaydedilen kolektif olarak anlamlı dilsel işaretlerdir, ancak ünlemlerden farklı olarak onomatopoeia'nın semantiği bağlama, tonlamaya yakından bağlı değildir ve yüz ve jestlerle eşlik etmeyi gerektirmez.

Onomatopoeia'lar değiştirilemez kelimelerdir (çekim biçimleri yoktur), genellikle tekrarlanan kelimelerden oluşur (ha-ha-ha), ancak fonetik olarak da değişebilir (tik-tak, bang-bang).

Chesnokova L. D. metinde onomatopoeia'nın üç işlevini tanımlar:

1. Bunlar bağımsız ifadelerdir.

• Yay-yay! - Ateş edildi.

2. Doğrudan konuşma işlevini gerçekleştirin.

• Fırıncı çalışıyordu: tak-tak-tak.

3. Yalın bir anlam kazanarak anlamlı kelimeler görevi görürler ve cümlenin üyeleri olarak kullanılırlar.

• Ama aptal guguk kuşu,
• Gururlu konuşmacı
• Bir göz at senin ısrar ediyor...
• (M. Lifshits)
• Doktor ayrılır, mum söner ve tekrar duyulabilir « boo-boo-boo»...
• (A.P. Çehov)
• Ding-ding-ding, ding-ding-ding -
• Zil çalıyor...
• (E.Yuryev)

Onomatopoeia konuşmanın bir parçası olarak. Onomatopoeia'lar, ses kompozisyonlarıyla insanların, hayvanların ve nesnelerin çıkardığı sesleri yeniden üreten, değişmez kelimelerdir: Ve yanında bir kara kedi uzanır ve mırıldanır: - Mırıl...mur...mur... (Çehov) . Turnalar için iyidir: yükselin ve uçun - kurly-kurly-kurly (B. Polevoy). Bazen çift namlulu bir silah tekrar tekrar gümbürdüyor: güm güm (Gorki). Girişten bir tak tak sesi geldi.

Onomatopoeia'ların anlamları. Onomatopoeia'ların hiç kelime olmadığı ve dolayısıyla sözcüksel bir anlamı olmadığı yönünde bir görüş var. sabah Peshkovsky şunları yazdı: “Ayrıca şu gibi yansıma sözcükleri de dikkate almıyoruz: bell ding-ding-ding; Horoz gibi bir adam: kiri-kuku! Kanatlarını çırpıyor ve uzaklaşıyor (Puşkin). kelimede, çünkü burada tüm anlam seslerdedir."

Peşkovski Alexander Matveevich

Gerçekten de onomatopoeia'da "tüm anlam seslerdedir" ama yine de mevcuttur ve tam olarak seslerde ifade edilir. Bu nedenle anlamları diğer kelimelerin sözlüksel anlamlarından farklıdır. Ses tasarımı, sözcüksel anlamın ses motivasyonu, onomatopoeia'nın belirli bir özelliğidir.

Yaygın onomatopoeia'ların sabit bir fonemik bileşimi vardır: miyav (bir kedi hakkında), vak-vak (ördekler hakkında), hav-hav (bir köpek hakkında), ötme (bir horoz hakkında), oink-oink (bir domuz hakkında). Bu sayede Rusça konuşan herkes tarafından eşit şekilde anlaşılmaktadır. Bu tür yansıma sözcükler dilde tam teşekküllü kelimeler olarak görünür.

Kolektif olarak anlamlı dilsel işaretler - kelimeler olarak, onomatopoeia açıklayıcı sözlüklere yansıtılır. Ushakov'un sözlüğü örneğin onomatopoeia bul-bul, miyav, ha-ha, hee-hee, arı, oink vb. sözcükleri içerir.

Çocukların konuşmasında onomatopoeia (hepsi değil), seslerini yeniden ürettikleri hayvanların ve nesnelerin adları olarak da kullanılabilir: Civciv-cıvıltı uçup gitti. Oink-oink, bir su birikintisine çarp. Git moo'yu besle. Tik-tak, dokunmayın. Bu yansımanın ikincil bir işlevidir.

Onomatopoeia'nın gramer özellikleri. Dilbilgisel açıdan yansıma sözcükler ünlemlere yakındır. Bunun tersine, tonlamaya daha az “bağlıdırlar”. Onomatopoeia'nın semantiği tonlamaya yakından bağlı değildir, jest veya yüz eşliği gerektirmez ve durum veya bağlamdan kaynaklanmaz. Onomatopoeia'lar esasen gramer açısından diğer kelimelerden izole edilmez. Bunlar somutlaştırılabilir ve bir özne, nesne ve (özellikle sıklıkla) yüklem olarak kullanılabilir, örneğin: Ama aptal bir guguk kuşu. Gururlu bir geveze, sadece kukusunu (ekle.) (Puşkin) tekrarlıyor. Doktor ayrılır, mum söner ve yine boo-boo-boo-boo (ortalama) (Çehov) sesini duyabilirsiniz. Genellikle ofise çay getiririm ve onlar da boo-boo-boo (masal) (A.N. Tolstoy).

Onomatopoeia'nın konuşmanın diğer bölümleriyle bağlantısı. Onomatopoeia temelinde, sözde sözlü ünlemlerin nispeten geniş bir sınıfı oluşur: susturucu-susturucu, çıtırtı, bang, bang-bang, tokat, vıraklama, lıkırdama, vb. Tam teşekküllü kelimeler olan onomatopoeias, kelime oluşumuna aktif olarak katılır. Fiilin kelime oluşum tabanını önemli ölçüde zenginleştirirler: fısıltı (bunun türevlerine bakınız: fısıltı, fısıltı, fısıltı, fısıltı, fısıltı, fısıltı, fısıltı). Ekleme alanında, onomatopoeia'nın kelime oluşturma potansiyeli ünlemlerden, rakamlardan ve zamirlerden kıyaslanamayacak kadar yüksektir.

Dolayısıyla, onomatopoeia sadece dil sisteminin bir parçası değil, aynı zamanda onun aktif bir parçasıdır; kelime oluşturma kaynaklarını, deyimsel fonları, duygusal ve ifade yeteneklerini zenginleştirir.

Kaynakça.

Modern Rus dili. Ders Kitabı pedagojik öğrenciler için Uzmanlık enstitüsü No. 2101 "Rus dili ve edebiyatı." 3. Bölüm 2. Kelime oluşumu. Morfoloji. / N.M. Shansky, A.N. Tikhonov - 2. baskı, revize edildi. ve ek - M.: Eğitim, 1987. - 256 s.

“Modern Rus edebi dilinin bölümleri” dersinde Rus dilinin bir bölümü olarak morfoloji hakkında bilgi edinin.

Olimpiyatların okul içi turunun bir parçası olarak düzenlenen eğlenceli "Svetozar" dersinde, katılımcılarından görevlerden birini tamamlamaları istendi - Moskova gezisine ilişkin izlenimlerini yalnızca seslerin yardımıyla aktarmaları. Ve trenlerin tekerlekleri "vuruldu", uçakların motorları "uğuldadı": doğaçlama performanslarındaki adamlar sözde mecazi (onomatopoeik) kelimeler kullandılar - sesin kısmen kelimenin anlamıyla önceden belirlendiği kelimeler. Dildeki bu tür kelimelere onomatopoeias da denir.

Yansıma (onomatopoeia, ideophone), dili kullanarak çevredeki gerçekliğin seslerini taklit etmeye yarayan bir kelimedir. Örneğin, Rus dilinde hayvanların ve kuşların çıkardığı sesleri ifade eden geniş bir kelime grubu vardır: miyav, hav-hav, qua-qua, chik-chirik. Diğer kelimeler, insanlar tarafından üretilen konuşma dışı sesleri aktarır: öksürük-öksürük, şaplak, ha-ha-ha ve çevredeki dünyanın diğer çeşitli sesleri: bang, damla damla, bang, bang bang.

Onomatopoeia'lar, dış dünyadaki seslere doğrudan benzerlik göstermeleri ve aynı zamanda dilin birimleri olmaları ve dilin ses kompozisyonunu kullanmaları nedeniyle sıra dışıdır, dolayısıyla doğal seslerle tamamen aynı olamazlar.

Onomatopoeia'nın küçük çocukların konuşmasındaki ilk kelimelerden biri olduğu, örneğin genellikle bir köpeği şu kelimeyle ifade ettiği uzun zamandır not edilmiştir: ah ve araba - bb. Kuşların, hayvanların, gök gürültüsünün, rüzgarın ıslık sesinin, sazlıkların hışırtısının, yaprakların hışırtısının, fırtınalı suların uğultusunun, rüzgarın ıslık sesinin yansımalarını ifade eden sözde "onomatopoeia teorisi" bile vardır. Bir insanın konuşmaya başladığında söylediği ilk sözler heyelan kükremesiydi. Bu teori ikna edici görünebilir, ancak sorunu (aslında dilin kökenine ilişkin tüm teorilerde olduğu gibi) tamamen kanıtlanamaz olmasıdır. Rakiplerinden "onomatopoeia teorisi", "vay-vay" teorisi gibi alaycı bir takma ad bile aldı.

Ama yine de pek çok kelime doğuşunu onomatopoeia'ya borçludur. Mesela “barbar” kelimesi böyle ortaya çıktı. Eski Yunanlılar Helenik olmayan konuşmayı taklit etmek istediklerinde "var-var" diye mırıldanıyorlardı. Asırlık tarih ve kültüre sahip Babil, Pers ve Mısır sakinleri ve geri kalmış kabileler (Trakyalılar, İliryalılar ve İskitler) barbar olarak görülüyordu.

Her dil, dış dünyanın seslerine kendi yöntemiyle hakim olur ve farklı dillerin onomatopoeleri çoğu zaman benzerliklere sahip olsa da birbiriyle örtüşmez. Örneğin Rusça kukarek Fransızca'da çok benzer bir kelimeye karşılık gelir. (kokorico) kokori ve İngilizce'de hiç benzer değil (horoz-a-doodle-doo) horoz-a-doodle-doo. Bu anlaşmazlık nereden kaynaklanıyor?

Görünüşe göre, onomatopoeia'nın farklı dillerdeki farklılığının nedenlerinden biri, kaynağın kendi seslerinin kural olarak karmaşık bir yapıya sahip olması ve bunların dil aracılığıyla tam olarak taklit edilmesi imkansız olduğundan, her dilin kendi seslerini seçmesi gerçeğinde yatmaktadır. taklit modeli olarak bu sesin bileşenlerinden biri. Örneğin, Ruslar ördeğin “vak-vak”, Fransızca: “kuen-kuen”, Romenler: “mac-mac-mac”, Danimarkalılar: “rab-rab-rab” diye telaffuz ettiğine inanırlar. Japonca'da, her zamanki Rusça "igo-go" yerine, bir at "iin-hiin" diye telaffuz edecek ve bir kurbağa da vıraklamasını "gero-gero" olarak tasvir edecek. Ve tavukları kendilerine çağırmak için bir Rus "civciv-civciv" diyecek, bir Çuvaş "tsipi" veya "çip-çip" diyecek, bir Başkurt "sibi-sibi" diyecek. Bu arada, kibirli İngiliz kedilerinin tanıdık Rus "öpücük-öpücüğünü" anlaması pek olası değildir.

Ama birilerini korkutup kaçırmak için Ruslar, Belaruslular, Türkmenler “şu”, bir Azerbaycanlı – “kiş”, bir Litvanyalı – “stis” diye bağıracaklar. Yukarıdaki durumların her birinde sesin [w] varlığı, bunun korkutucu bilgiler taşıyan sinyalin ana işlevsel kısmı olduğunu göstermektedir, çünkü birçok hayvandaki tehdit tıslamadır.

Belirli bir dilin onomatopoeia karakteristiğinin bileşimi, o dili konuşan insanların kültür ve coğrafi ortamının özelliklerine bağlı olarak büyük ölçüde değişir. Örneğin Rus dilinde uçan bir okun sesini ifade eden bir yansıma yoktur, ancak Güney Amerika yerlilerinin dillerinden birinde vardır: Toro Tay dili. ünlem sen başka bir Güney Amerika dilinde kıyıya çarpan bir kanonun sesini aktarıyor.

Rus dilinde sözlü yansıma adı verilen ayrı bir grup vardır. Bu kelimeler bir cümlede yüklem olarak kullanılır, ancak sıradan fiillerin gramer özelliklerine (zaman, kip, kişi, sayı vb.) sahip değildir. Kural olarak ani hareketleri gösterirler: Suya dalmak; Bir silahtan patlama.

Bununla birlikte, doğası gereği onomatopoeik olan sıradan fiiller de vardır. Bazıları için örneğin tokat veya alkış, buna karşılık gelen bir onomatopoeia var ( tokat, alkış).

Belirli bir dilin yansımalarını izlemek büyüleyici bir şeydir; dilin doğasını, fonetik yasalarını anlamamızı sağlar.

SESLER NASIL ÜRETİLİR?

Birinci sınıf öğrencilerinden biri bir keresinde küçük erkek kardeşiyle dalga geçmişti: "Sen zaten dört yaşındasın ve hâlâ R harfini doğru telaffuz etmeyi öğrenmedin!" Sizce bu cümledeki her şey doğru mu, yoksa birinci sınıf öğrencimizin hâlâ öğrenecek bir şeyi var mı? Eğer okulda iyi çalıştıysan fonetik, - ve bu, sözlü konuşmanın dikkate alındığı dilbilim bölümünün adıdır - o zaman elbette, mektubu telaffuz etmenin imkansız olduğunu hemen anlayacaksınız. Edebiyat yazılı işaretlerdir ve telaffuz edilenlere ses denir.

Sesler harflerden çok daha eskidir; sonuçta yazı, insan toplumunun gelişiminin yalnızca belirli bir aşamasında ortaya çıkmıştır. Bilim insanları, insanların yaklaşık 500 bin yıldır sözlü konuşmayı kullandığına inanıyor. Ancak alfabetik yazının yaşı 3 binden fazla değil.

Sesler nasıl oluşur? Bunun için kişinin konuşma organları olarak adlandırılabilecek bütün bir özel organ sistemi vardır.

Ancak hepsi yalnızca sağlam eğitimle meşgul değil. sen akciğerler Mesela hikayemize başlamamız gereken çok daha önemli bir görev var. Onlar sayesinde vücudumuz oksijenle doyurulur, onsuz yaşayamayız ve karbondioksit uzaklaştırılır, yani gaz değişimi meydana gelir.

Konuşsak da konuşmasak da havayı soluruz ve soluruz. Akciğerlerden gelen hava akımı bronşlardan, trakeadan, gırtlaktan, ağızdan ve burundan geçer (bilim adamları bunları daha resmi olarak adlandırır - ağız ve burun boşlukları) ve böylece ortaya çıkıyor. Eğer konuşma veya en az bir ses çıkarma dürtüsü hissediyorsak, o zaman hemen diğer organları da işin içine katmamız gerekir. konuşma aparatı (bu, seslerin üretilmesinde rol oynayan tüm organların bilimsel adıdır).

Asıl olan ses telleri. Larenks içerisinde yer alan iki kas filmine verilen isimdir. Ne yazık ki, aynanın karşısında durup ağzınızı hayal bile edilemeyecek kadar açsanız bile onları göremeyeceksiniz - boğazınızın o kadar derinlerindeler ki. Ama onların çalışmalarını duyabiliyorsunuz. Avucunuzu çenenizin hemen altından tutarak boynunuzu kavrayın ve [r] veya [m] sesini söyleyin. Elinizin altında bir şeyin titrediğini hissediyor musunuz? Gerilen ve çalışmaya başlayan ses telleriydi. İpler gibi gırtlağın içinde gerilirler ve şimdi kaçan hava onları titretir. Dilbilimcilerin dediği gibi ses veya ton ses tellerinde oluşur.

Evde herhangi bir telli enstrümanınız varsa - gitar, keman veya balalayka - o zaman onunla deneyler yapabilirsiniz. Telleri gevşetin ve biraz melodi çalmayı deneyin. Senin için bir şeyler yolunda gitti mi? HAYIR. Enstrüman yalnızca teller gerginse ses çıkarır. “Tellerimiz” - ses tellerimiz için de durum tamamen aynıdır: rahat olduklarında üzerlerinde ses, ton oluşamaz.

Ancak ses tellerinin gevşetilmesiyle tonsuz sesler oluşturulabilir. Sadece çıkan sesler hiç de gürültülü değil. Bilim adamları, onları ses tellerinin dahil olduğu sesli olanlarla karşılaştırarak onlara sağır diyorlar. Elinizi boğazınızda tutarak, [v] ve [f], [b] ve [p], [zh] ve [w] seslerini telaffuz ederken bağların nasıl davrandığını karşılaştırın. Her çiftin ilk sesleri - sesli , bağlar gergin ve titriyor, ikincisi - sağır , bağlar gevşer. Sessiz ve sesli bir sınıf oluşturur ünsüz sesler .

Ligamentler de oluşuma katılır sesli harfler - [a], [o], [y], [i], [s], [e]. Üstelik bu seslerde yalnızca ses tellerinde oluşan saf bir ton vardır (aslında bu yüzden bunlara sesli harfler denir - yani vokal). Ünsüzlerde, eşlik ettiği tona ve sese gürültü de eklenir; ses.
Gürültü nereden geliyor? Oluşumundan ağız ve burun boşlukları sorumludur. Akciğerlerden ve gırtlaktan geçen hava, bir şekilde ses telleri arasında sıkışıp farenkse girer. Buradan iki yol var: eğer peçe(ağzınızı geniş açarsanız aynada küçük dilli ucunu göreceksiniz) aşağıya doğru indirilir, ardından hava burun içinden akar (bu durumda [m] ve [n] sesleri üretilebilir); kaldırılırsa ve burun boşluğunu kapatırsa yapılacak hiçbir şey yoktur - havanın ağızdan çıkması gerekir. Ancak bu o kadar basit değil: Önüne pek çok engel çıkıyor ve dil ve dişler ve dudaklar. Dil ve dudaklar çok hareketlidir, şekil değiştirebilir ve ağız boşluğunun şeklinde değişikliklere neden olabilirler. Ayrıca alt çene de hareket eder: düşecek ve ağız boşluğu artacak, yükselecek ve çok küçülecektir. Üstelik dil üst damağa baskı yapacaktır - hava nasıl sakin bir şekilde dışarı çıkabilir?

Yani ağız boşluğunun şekli değiştiğinde farklı sesler oluşur. Farklı şekillerdeki boş şişelere üflemeye başlarsanız yaklaşık olarak aynı resim gözlemlenebilir - size farklı seslerle yanıt vereceklerdir. İnsan konuşmasındaki tüm ses çeşitliliği, ağız boşluğunun dil ve dudakların yardımıyla şeklini değiştirebilme ve dolayısıyla ortaya çıkan sesi değiştirebilme yeteneği nedeniyle tam olarak ortaya çıkar.
Konuşma organlarınızı, özellikle de dudaklarınızı ve dilinizi gözlemlemeye çalışın. Aynanın karşısında farklı sesler söyleyin. Dilin nasıl hareket ettiğini, bir sesi telaffuz etme sürecinde ağız boşluğunda hangi yerlere yaklaşabileceğini izleyin (bilim adamları bu süreci şöyle adlandırıyor) eklemlenme ), hava akımının yolunda nasıl engeller oluşturduğu, dudakların eklemlenmeye nasıl katıldığı.

Yabancı bir dil öğrenirken, tanıdık olmayan ve konuşma aygıtımıza yabancı olan sesleri telaffuz etmenin yollarını öğrenmemiz gerekir. Önce [d]'ye, sonra [z]'ye, sonra da [s]'ye dönüşmeye çalışan interdental İngilizce th'ye bir bakın! Ve Fransızca'da, sanki bir sesli harfe hazırlanıyormuş gibi telaffuz edilmesi gereken geniz ünlüleri (örneğin, [a]), [n] derken (bu arada, boş zamanlarınızda bir ara pratik yapın)! Doğu dillerindeki sesleri (Çince veya Japonca gibi) telaffuz etmek bizim için tamamen imkansız görünüyor. Bununla birlikte, konuşma aygıtınıza ilk elden aşina iseniz, seslerin nasıl oluştuğunu gözlemliyorsanız, pratik yapın ve mutlaka Dinlemek yabancı bir dilde konuşma, o zaman kendi telaffuzunuz gerekli olana giderek daha yakın hale gelecektir. Sadece kulağınızı başka birinin ifadesine "ayarlamanız" gerekiyor. Bu arada, belki de konuşma organları listesine kulaklar da dahil edilmelidir? Bu konuda ne hissediyorsun?

GÜRÜLTÜ, GÜRÜLTÜ VE GÜRÜLTÜ

Bu makalenin başlığını Vladimir Mayakovsky'den ödünç aldığımızı biliyor muydunuz - bu onun ilk şiirlerinden birinin adıdır. Bu şair kelimeyle çok çalıştı, kelimenin tam anlamıyla onu parçalara ayırdı, sesleri dinledi, onları birleştirip yeniden düzenledi, alışılmadık ses kombinasyonları seçti, yeni kelimeler besteledi. Konuşulan bir kelimenin ifade gücünün sırlarını biliyordu. Bunları biraz açalım.

Seslerin ses ve gürültü yardımıyla oluştuğunu elbette hatırlıyorsunuz. Saf bir ton olan ses, ses tellerinde oluşur ve ağız boşluğunda, hava akımı yolunda gürültünün ortaya çıkması nedeniyle çeşitli engeller ortaya çıkar. Ağız boşluğu yeterince açıksa gürültü oluşmayabilir ve o zaman sesli harf telaffuz ederiz. Ünsüz sesleri telaffuz ederken ağız tam tersine kapanma, kapanma eğilimindedir ve burada gürültünün ortaya çıkması kaçınılmazdır. Ünlüler ve ünsüzler arasındaki bu farklar hakkında S. Marshak şöyle yazmıştı:

Her sesli harfte özgürce nefes alın.
Ünsüz harfler bir anlığına kesintiye uğradı...
Ve sadece o uyumu başardı,
Bunları kim değiştirebilir?
Ünsüz harfler gümüş ve bakır gibi ses çıkarır.
Ve sesli harfler sana şarkı söylemen için verildi.
Ve şarkı söyleyebiliyorsan mutlu ol
Veya bir şiiri bile soluyun.

Ancak sesler yalnızca sesleri telaffuz ederken ortaya çıkmaz. Doğada, yaşamda çok fazla gürültü üretilir. Örneğin kuvvetli rüzgar ıslık tellerde ulumalar bacada, bir kükremeyle rulolar asfaltta boş bir teneke kutu, kuvvetler hışırtı ağaçlardaki yapraklar... Konuşma sesleri hayat seslerine benzer.

İtalik sözcükleri yavaşça söyleyin ve dinleyin. Ses kompozisyonları size karşılık gelen doğal sesleri hatırlatmıyor mu? Bu benzerliğe hangi sesler sebep oldu? Elbette ıslık sesini [s], tıslamayı [w], kombinasyonunu [gr] - yuvarlanma, gürlemeyi fark ettiniz. Ve fiilde ulumalar Kelimenin ana rengi uzatılmış sesli harf [o] tarafından verilir.

Şimdi yabancı olduğunuzu ve Rusça kelimelerin anlamlarını bilmediğinizi hayal edin. Sadece sesleri analiz ederek kelimelerin hangi yaşam seslerini temsil ettiğini tahmin edebilir misiniz? çatırtı, davul sesi, hışırtı, patlama, kükreme, tıslama? Çoğu durumda, evet - sesli harflerin ve özellikle ünsüzlerin kombinasyonlarının acı verici bir şekilde anlamlı olduğunu düşünüyoruz.

Dilbilimde, bazı gerçek sesleri, hayattan gelen sesleri hatırlatan kelimelere denir. onomatopoeik kelimeler .

A. Milne'nin Boris Zakhoder tarafından çevrilen “Winnie the Pooh ve Hepsi-Hepsi” masalının başlangıcını okuyun: “İşte Winnie the Pooh. Gördüğünüz gibi arkadaşı Christopher Robin'in ardından baş aşağı iniyor ve başının tersiyle adımları sayıyor: bum-bum-bum. Henüz gidecek başka bir yol bilmiyor. Ancak bazen ona, bir dakikalığına gevezelik etmeyi bırakıp düzgün bir şekilde konsantre olabilseydi, başka bir yol bulunabilecekmiş gibi geliyor." Winnie the Pooh'u yapmayı bırakacağının farkında mıydın? Epeyce. Ancak kelimeler patlama sözlükte bulamayız. Anlamını nasıl biliyoruz? Bize ünlem yoluyla öneriliyor bum bum bum pasajın ilk cümlelerinden birinde karşılaştık. Boom, bum-bum-bum'a benzer bir ses üretmektir. VE bum ve bum-boom-boom- onomatopoeik kelimeler.

Pek çok onomatopoeik kelime, çeşitli hayvanların ve kuşların çağrılarından kaynaklanmaktadır. Hav-hav, miyav-miyav, oink-oink, e-go-go, ku-ku, ku-ka-re-ku ve onlardan eğitim alanlar havlama, miyav, homurtu, guguk kuşu, karga- bu tür kelimelerin tipik örnekleri. Yabancı dillerde farklı onomatopoeik kelimeler olduğundan, yabancıların hangi hayvan çağrılarının karşılık gelen kelimelerin temelini oluşturduğunu her zaman tahmin edememesi ilginçtir.

Örneğin, bizim e-git-git! İngilizce'de kulağa [neigh] gibi geliyor, ve-bir! (bir eşeğin çığlığı) - [hee-haw] (hee-haw) ve bir ördeğin çığlığı - çatırtı! - bizim kurbağa vıraklamamıza benziyor - [vaklama]. Diğer sesler de daha az ilginç değil: İngilizce'de bir su ısıtıcısı böyle kaynıyor - [onun], şişeden su akıyor [glug - glug], kapı gıcırdıyor [gıcırdıyor] ve bomba [kaa-boom] sesiyle patlıyor ]

Kelimelerin seslerinin yaşamın karşılık gelen seslerini iletme yeteneği şiirde sıklıkla kullanılır. Örneğin, A. S. Puşkin'in dağlarda fırtınalı bir nehri tıkayan heyelanı nasıl tanımladığına bakın ([r] sesine özellikle dikkat edin, ilgili harfi özellikle vurgulayacağız):

Karanlık kayalara çarparak,
Şaftlar hışırdar ve köpürür,
Ve kartallar üzerimde çığlık atıyor,
Ve BoR mırıldanıyor,
Ve dalgalı karanlığın ortasında parlıyorlar
DAĞ TOPRAKLARI.

Çöküş bir kez kırıldığında,
Ve ağır bir kükreme ile düştü,
Ve kayaların arasındaki tüm geçit
Engellendi,
Ve TeReka güçlü bir şaft
Durdurdum.

Bu pasajda pek çok sesli kelime var: gürültü yapmak, bağırmak, mırıldanmak, kükremek. Ancak bu kelimelerin ifade ettiği doğal sesler de duyulabilir - konuşma sesleri ve her şeyden önce [r] bu konuda bize yardımcı olacaktır. Ve ayrıca son satırlarda [t] sesinin nasıl "çalıştığına" bakın (veya daha doğrusu dinleyin), kelimelerin telaffuzunun ne kadar zor olduğuna ottoly, ağır, geçit ve bu fonetik zorluk, olup biteni fiziksel olarak deneyimlememize yardımcı olur. Bu özellikle şu kelime için geçerlidir: geçit- ayrıca sesli harfler arasında en "kapalı", gergin olan bir ıslık sesi, "dar" sesi [s] ve iki [i] vardır (bu arada, tüm gözlemlerimizi kendiniz kontrol edin).

Yani kelimelerin yardımıyla sadece gördüklerinizi anlatmakla kalmaz, duyduklarınızı da aktarabilirsiniz.
Şairler kelimelerin bu yeteneğini kullanıyorlarsa şiirlerinde de kullandıklarını söylerler. ses kaydı . Sesle boyama biraz resme benzer, yalnızca malzemesi boya değil sestir.

Tuval üzerinde aynı boya farklı ruh halleri yaratabilir (örneğin, kırmızı neşenin, kutlamanın rengi ve kaygının rengi olabilir). Sesler için de durum aynıdır. Aynı sesin [r], [f] ile kombinasyon halinde ne kadar yumuşak ve yumuşak olabileceğine bakın (V. A. Zhukovsky'nin “Vadim” şiirinden alınan bir örnek):

Ve belli bir ses onunla birlikte koştu,
Sanki yıldızların üstünde
Seraphim arp'a dokundu
Ruhani parmaklarla.

MEKTUP NE KAYDEDİYOR?

Harflerin bir dilin seslerini kaydetmek için var olduğunu çok iyi biliyoruz. Bu, konuşulan bir kelimeyi yazmak için önce hangi seslerden oluştuğunu anlamanız gerektiği anlamına gelir. Bu görevi kusursuz bir şekilde tamamlamış olsak bile bizi başka bir zorluk bekliyor. Gerçek şu ki, aynı ses farklı şekillerde belirlenebilir. Mesela şu kelimeyi ele alalım hesaplama. Öyle geliyor ki [ Raschot] Prensip olarak bu ses kompleksi nasıl kaydedilebilir? (Bu sorun dil olimpiyatlarında sıklıkla dile getiriliyordu; yazarı E. A. Kibrik'tir.)

İlk ses şüphe götürmez. İkinci sesle durum daha zordur: şu şekilde yazılabilir: O ve nasıl A. Ses [ şaka] daha da fazla yol gerektirecektir. Kelimeleri karşılaştırın: ortak şaka selam, evet şaka tamam, tamam zch tamam, bahar şşş Aty, sen zhch ina, ra ssch sanki dikiş e, yıldız zdch Aty, Ra ssch Elina. Bir sesi var [ şaka] farklı şekillerde yazılır: bir, iki ve hatta üç harfle. Bir mektup yerine e tek kelimeyle hesaplama biri yazabilir e Ve O- kelime aynı şekilde okunur. Son olarak son mektup T temel olarak değiştirildi D, tt veya dt(eğer inanmıyorsanız, o zaman kelimeleri söyleyin hareket, watt ve Kronstadt- telaffuz açısından farklılık gösteriyorlar mı?).

Olası tüm kayıt seçeneklerini toplarsak, bunlardan 216 tanesini elde ederiz! Ve bunlardan yalnızca bir tanesini hatırlamanız gerekiyor - hesaplama(veya son çare olarak, hesaplama, Çünkü e Ve e genellikle yazılı olarak farklılık göstermez). Söylemeye gerek yok: yazılışta ustalaşmak ve konuşulan kelimelerin doğru yazılışını öğrenmek son derece zor bir iştir.

Başarılı bir şekilde ustalaşmak için şu soruyu düşünmeniz gerekir: Mektup gerçekte ne yazıyor? “Peki bu nasıl? - hemen şaşıracaksınız. - Tabii ki ses! Cevap vermek için acele etmeyin. Bir kelimede telaffuz edilen her sesi yazarsanız, transkripsiyon, çoğu durumda harf yazımından farklıdır. Örneğin girişleri karşılaştırın: ekmek ve ekmek, su ve vada, denizci ve mar'ak Harfin her zaman ses olmadığından emin olmak için. Peki ne olacak?

Öncelikle duyduklarımızı kaydetmenin daha uygun olup olmayacağını öğrenelim. Mesela şöyle yazarlardı vada, marya, bayan. Ama o zaman hiç kimse bu kelimeleri şu sözlerle ilişkilendiremezdi: su, deniz, ev. Metinleri okumak ve anlamak çok zor olurdu. Mariki kelimesiyle karşılaştınız ve onların kim olduğunu merak ettiniz. ile bağlantı kurma düşüncesi deniz yoluyla harfler bizi aldattığı için ortaya çıkamaz. Neden bahsettiğimizi hiç anlamayabiliriz denizciler. Unutmayın, Winnie the Pooh hikayesinde de benzer bir durum yaşandı; Christopher Robin, duyduğu sesleri bildiği harflerle dürüstçe yazdı ve sonuç olarak kelimeyi aldı. şu andavirnus. Uzun süre orman sakinlerinin kafasını karıştırdı: Bunun bir tür gizemli yaratık olduğuna karar verdiler. Ama gerçekte bu şu anlama geliyor hemen döneceğim.

Bu nedenle sesleri kaydetmemeliyiz - ve bunun anlamı anlamak için çok uygun olduğu ortaya çıkıyor. Bunu bulduk. Ancak sesin neyi temsil ettiği sorusu hala açık. Bunu anlamak için küçük bir deneyle başlayalım. C edatını cümlelerde okurken hangi sesi çıkardığınızı dinleyin: s Anya, Seryozha ile, Dasha ile, Dima ile, Zhora ile, Charlotte ile, Charlie ile. Dikkatlice dinlediyseniz her seferinde farklı olduğunu fark ettiniz: [ s, s', z, z', g, w, w'] Yediye kadar ses! Ancak bu yedi ses anlam açısından tamamen aynı işe sahiptir, her durumda aynı anlama sahip aynı edattır - S.

Seslerin öncelikle rolleri, yaptıkları iş (veya bilim adamlarının söylediği gibi işlevleri) açısından önemli olduğu ortaya çıktı. Ve kelimelerin anlamlarını ayırt etmekte yatıyor. Kelimeler ayak ve not farklı çünkü farklı sesleri var - [g] ve [t]. Bir dizi kelime - kız çocuğu, nokta, tümsek, böbrek, lob (kulağın bir kısmı)- ilk seslerinde farklılık gösterir. Onu değiştirin ve kelimenin tüm anlamı değişir.

Anlamların ayırt edilmesini sağlayan seslere dil biliminde ses birimi denir. Bu kelimenin kelimeyle aynı yabancı köke sahip olduğunu fark ettiniz mi? fonetik? Yunan kökenli olduklarını hatırlayalım. arka plan- ses. Aynı işlevi yerine getiren sesler tek bir fonem olarak kabul edilecektir. Edat içeren örnekte İLE yedi sesin tümü aynı foneme aittir. Bir mektupla yazmak gelenekseldir - bu durumda mektup İLE, her kelimede hangi sesi alırsa alsın.

Bir ses yerine bir fonemi yazmak çok kullanışlı oluyor çünkü kelimenin anlamını, anlamını hemen anlayabiliyorsunuz. Kelimenin kökünü yazarsan tutku ses [Ve] o zaman bu kelimenin şereften oluştuğunu anlamayacağız - bu nedenle sesine aykırı olarak kelimede fonemi anımsatan bir harf yazılmıştır, yani ses ayırıcı. Kelimeler diş Ve diş seslerle yazıldıkları takdirde anlamsal bağlarını kaçınılmaz olarak kaybedeceklerdir. Bunu önlemek için her iki kelimeye de aynı harf yazılır. B, tam olarak fonemi aktarıyor.

Fonemleri kaydettiğimiz için, birbiriyle ilişkili tüm kelime dizilerini tanımlayabiliriz (yani tanıyabilir ve birbirleriyle birleştirebiliriz). Örneğin, su, su, deniz adamı, kova- Kelimelerin köklerinde farklı sesler telaffuz edilir, ancak fonemi oluşturan harf, onların anlamsal ilişkisini unutmamıza izin vermez.

Elbette örneklerimizden fonemlerin çeşitli gerçek seslerin maskeleri altında saklanmayı sevdiğini fark etmişsinizdir. Kelimede yaşıyor ve yaşıyor taşımak ses birimi<z">. Ve birçok kelimeyle tam olarak [ z'] telaffuz edilir - sürücü, taşıma. Ve araba kelimesinde, görünürde hiçbir neden yokken, aniden bir maske takıyor - şöyle telaffuz ediliyor: [ İle] Ve böylece yazarın kafasını karıştırıyor - bu sesin yerine ne yazılmalı? Z veya C? Sonuçta, fonem<с>orada da! Kelime sepetinde önümüzde ne var - bir fonem maskesi<з>veya fonemin gerçek yüzü<с>? Test kelimeleri aramaya başlamadığınız sürece bu problemin üstesinden gelinemez.

Test olarak hangi kelimeler bizim için uygundur? Açıkçası, fonemin herhangi bir maske olmadan gerçek haliyle göründüğü durumlar. Bilim adamları bu tür yerleri kelimelerle adlandırıyor güçlü pozisyonlar. Bunları iyi biliyorsunuz: sesli harfler için - bu, ünsüzler için - sesli harflerden veya sesli ünsüzlerden önce vurgu altındaki konumdur.

BARADA, VADA, KAROVA.

Griboyedov'un şu satırlarını hatırlayın: "Tüm Moskova halkının üzerinde özel bir iz var..."? Başkent sakinlerinin bu “özelliği” nedir? Davranışta mı? Öfkeli bir tavırla mı? Giyinme şeklinle mi? Hayır, hayır. Bulgakov'un kahramanlarından birinin söylediği gibi "İnsanlar da insanlar gibidir..."

Yine de bir Moskova sakinini kolayca tanıyabileceğimiz bir özellik var. Bunu yapmak için kişinin nasıl konuştuğunu dinlemek yeterlidir.

Peki aslında bir Muskovit özel bir şekilde ne diyor? Evet. Kaka yapıyor. Akanye – bu, gerilimsiz bir konumda [o] ve [a] arasındaki ayrımsızlıktır.

Her ihtimale karşı “ayrımcılık”ın ne demek olduğunu hatırlatalım. Bak: yazıyor bardak Ve bariyer. Bu, b[o]kal, b[a]rier - [o] ve [a] farklıdır şeklinde telaffuz edilebilir veya b[a]kal, b[a]rier olarak telaffuz edilebilir - bunlar farklı değildir.

Muskovitler, vurgulanmamış bir konumda [o] ve [a] arasında ayrım yapmazlar: sakal– b[a]r[a]da, semaver– s[a]m[a]var (daha doğrusu b[a]r[/]da ve s[a]m[/]var, ama şimdi bu önemli değil). Bu akanye. Bu, ünlülerin Moskova telaffuzunun ana özelliği olan özel bir Moskova “damgasıdır”.

Moskovalılar her zaman b[a]r[a]da ve v[a]da demezlerdi. Örneğin, Korkunç İvan ve boyarları “okali” ve aynı zamanda başkente güneyden ve doğudan gelen sıradan Moskova halkı arasında, yani telaffuz giderek yaygınlaştı ve giderek güçlendi. 18. yüzyıla gelindiğinde egemen hale geldi. M.V. Lomonosov, “Rus Dilbilgisi” (1755) adlı eserinde şunları yazdı: “Moskova lehçesi, yalnızca başkentin önemi nedeniyle değil, aynı zamanda mükemmel güzelliği nedeniyle de haklı olarak başkalarına tercih edilir ve özellikle “o” harfinin olmadan telaffuzu “a” gibi stres çok daha hoş " 18. yüzyıl çok uzun zaman önceydi, bu yüzden anlamayanlar için tercümesini veriyoruz: “Moskova telaffuzu, yalnızca Moskova önemli bir başkent olduğu için değil, aynı zamanda çok güzel olduğu için de haklı olarak ana telaffuz haline geldi. ve harf özellikle hoş “o”yu vurgu yapmadan “a” olarak telaffuz edin.

Elbette Moskova, ortopedi alanında trend belirleyici oldu ve her şey tam olarak böyle ortaya çıktı - tarihsel olarak, antik kent Rus devletinin merkezi haline geldiğinde. Vladimir bir zamanlar başkent olsaydı, şimdi “okali” olurduk, ancak Rusya'da öncü bir rol oynadığını iddia eden Ryazan, başka bir ortoepik norm olan “yakanye”yi tanıtmış olacaktı.

Bu nedenle, akanye'nin şu anda yalnızca Moskovalıların karakteristik özelliği olduğunu söylerken biraz samimiyetsiziz - bu, bir bütün olarak modern Rus edebiyat dilinin ortoepik normlarından biridir. Bunu herkes söylüyor ve farklı bir telaffuz aksan olarak algılanıyor.

Böylece, 19. yüzyılın başlarında edebi dilin telaffuz normları tamamen yaşayan Moskova konuşmasıyla belirlendi. Bu normlar nelerdir? Bu akanye, E harfinin yumuşak ünsüzlerden sonra sert ünsüzlerden önce G harfinin vurgu altında telaffuzu: [e] gibi: orman, kar(telaffuzu karşılaştırın yatırmak, yıkılmış, G'nin olmadığı yerde), [g] patlayıcının telaffuzu ([g]şehir, bere [g]a).

19. yüzyılda, Moskova telaffuzunda bazı özellikler örnek haline geldi ve bunlara şimdi denir. eski Moskova telaffuzu . İşte bunlar:

– [r’] sesi yumuşaktır, örneğin: pe[r’]vy, dört [r’]r;

– sonekteki sabit [ler] -sya, -sya geçmiş zaman fiillerinde ve yazımın aksine emir kipinde. Bunun bir örneğini A.S.'nin şiirlerinde buluyoruz. Puşkin, ikinci satırda -Sşu şekilde okunmalıdır: [c]: “Hem defne hem de kara selvi / Vahşi doğada muhteşem bir şekilde büyüdü…”;

– CN kombinasyonunun [sh] olarak telaffuzu: bulo[sh]aya, kori[sh’]evy.

20. yüzyıl eski yazım kurallarının birçoğunda önemli değişikliklere maruz kaldı. Bu nedenle, Eski Moskova normlarına göre, Kilise Slavcası dilinden ödünç alınan bazı kelimelerde, ünsüz bir sesle [x] sesli bir çiftin telaffuz edilmesi gerekiyordu - sözde sürtünmeli ses [γ]: Tanrı, lütuf, Tanrım, Tanrı. Bu norm uyarınca, kelimenin sonunda [x] sesi telaffuz edildi: [boh], [blah]. Modern Rus edebi dilinde bu kelimeler [g] olarak telaffuz edilir. Ve kelimelerin sonunda - [k]: iyi [blak]. Geriye kalan tek şey, [bokh] telaffuzunu ve hatta Rab! ünlemini koruyan Tanrı kelimesiydi. sürtünmeli [γ] ile. Aynı şekilde, eski Moskova normlarına göre [shn] olarak telaffuz edilmesi gereken CHN kombinasyonunun yerini artık [ch’n] telaffuzu almış ve sadece birkaç kelimeden ibaret kalmıştır. Muhtemelen bu süreç, CN kombinasyonunun [ch'n]: bulo[ch'n]aya olduğu ve telaffuz edildiği St. Petersburg telaffuzunun etkisinden yoksun değildi.

Genellikle telaffuzun eski versiyonu teatral konuşmada desteklenir, bu nedenle örnek bir Eski Moskova telaffuzu duymak istiyorsanız, Rus diline karşı özellikle dikkatli bir tavırla öne çıkan Maly Tiyatrosu'na gidin.

Bugün Moskova lehçesinin önemini abartmak zordur, çünkü tüm Rus lehçelerinin hazinelerini özümsemiş ve onlardan ortak hazinemizi - tüm Rus edebi dilini - yaratmıştır.

KELİMELERİ DOĞRU OLARAK SÖYLEYİN!

Bu kelimeyi hiç eğitimli olmayan insanların dilinde duydunuz mu? şoför ilk hecedeki vurguyla - şoför? Streste böyle bir değişimin neden meydana geldiğini hiç düşündünüz mü? Fransızca'dan alınan ve son hecenin korunduğu vurgulanan bu kelime neden Rusça konuşanlara uymuyor?

Soru çok basit değil. Buna dayanarak ünlü modern dilbilimci A.A. Hatta Zaliznyak, dilbilim olimpiyatları için bir sorun bile ortaya attı. Rus dilinde diğer kelimelerin - ile bittiğine dikkat çekti. yani: Müjdeci, makyöz, hayalperest, asansör operatörü, kontrolör. Ayrıca ilk hecesi vurgulanarak ödünç alınan kelimeler de vardır (örneğin, bekçi), zamanla son heceye geçtiği (şimdi telaffuz edilmesi doğru) bekçi). neler oluyor sürücü?

Kelimenin bu kadar taşınmaya çalıştığı kelime sınıfına daha yakından bakalım şoför. Aynı zamanda oldukça fazla sayıdadır: muhasebeci, sevk memuru, pasta şefi, arabacı, kuaför, keskin nişancı. Bu kelimeleri aşağıdaki kelimelerle karşılaştırırsanız - yani, sonra şu sözlerle ortaya çıkıyor: -yor kök açıkça göze çarpıyor: müjdeci– bilet, makyaj sanatçısı– makyaj yapmak, oysa - ile başlayan kelimelerde yani bu olmaz. Artık kelimenin ne anlama geldiği açık şoför aksanı değiştirin: içindeki kökü tanımlamak da imkansızdır. (Ve kelimenin içinde bekçi tam tersine: hemen onunla ilişkilendirilir kol saati.)

Kelimeleri doğru telaffuz etmek çok önemlidir. Bir kişinin stresi nasıl yerleştirdiği, genellikle genel eğitimini ve kültürünü yargılar (makaleye telaffuzun telaffuz edildiği kelimelerle başlamamız tesadüf değildir). şoförçok eğitimli olmayan kişilerin konuşmasında bulunur). Yalnızca kelimelerin değil aynı zamanda çeşitli gramer biçimlerinin de doğru vurgusunu veren bir sözlüğe mümkün olduğunca sık başvurmak gerekir. Bu sözlüğün adı ortoepik ve genel olarak hem vurgu hem de doğru telaffuz sorunlarıyla ilgilenen bilime denir. ortoepi.

Hadi sözlüğe bakalım!

Kelime ortoepi bize Yunan'dan geldi dil. İlkini sözlükte karşılamaya alışık olduğumuz iki bölümden oluşuyor. yazım. Orto-- Araç doğru. Sadece eğer yazım- Bu doğru harf, O ortoepi- Bu doğru konuşma. Sonuçta tam olarak nasıl konuşma kelimenin ikinci kısmı tercüme edilmiştir ortoepi. Aynı zamanda bağımsız bir kelime olarak da ortaya çıkar - destansı Bu, örneğin sözlü halk sanatı eserlerinin - masallar, efsaneler, destanlar - adıdır.

Elinizde bir sözlük yoksa ne yapmalısınız? Pek çok kişi, özellikle de doğru telaffuzun hayati önem taşıdığı kişiler (örneğin spikerler veya öğretmenler), kendileri için farklı ezberlemeler bulurlar. Prensipleri şudur: Aklınızdaki şüpheli bir kelimeyi, iyi anlaşılan ve şüphe duyulmayan bir kelimeye bağlayın. Örneğin:

telaffuz kıskanç- Nasıl Bu bir utanç!

Petrol boru hattı, gaz boru hattı, çöp boru hattı

beğenmedim tel, ve nasıl Sıhhi tesisat!

Havalimanları- Nasıl limanlar!

Kanama- Nasıl keskinleştirmek!

Eşarplar- Nasıl atkı!

Ve eğer Onegin'in şu satırlarını ezberlerseniz:

İşte grimsi bir akıntıda barut

Rafa dökülüyor. pürüzlü,

Güvenli bir şekilde vidalanmış çakmaktaşı

Hala gergin... -

o zaman ritim sana her zaman doğru olanı yapmanı söyleyecektir görsel olarak karmaşık iki kelimede aynı anda özel vurgu kelimelere vurgu. Bu arada, bu kelimelerin tam olarak ne olduğunu tahmin ettiniz mi?

Şimdi yazım sözlüğüyle çalışalım.

Haydi antrenman yapalım!

İlk önce önerdiğimiz şeyi söyleyin Kelimeleri telaffuz ederken öğrenin ve ardından sözlüğe bakın. Ne kadar çok eşleşirse o kadar iyidir. İşte kelimelerin bir listesi: kıvılcım, belge, kilometre, dükkan, pancar, marangoz, sözleşme.

Şimdi aynısını cümlelerdeki vurgulanan kelimelerle yapın: Anneverilmiş Bir görevim var. Bütün akşam oradaydıçağrılar telefonla. Hepimizegerek toplumdaki uyum. Şekerlemelerde taze olanlar ortaya çıktıkekler . Ve bu çiçekdaha güzel ! Eğeraç Mutfakta ışık var, sonra perdeleri kapatın.Erik komposto benim zayıflığımdır! Bir kazanın nedenlerini araştırırken her şeyi hesaba katmak önemlidir.uzman değerlendirmeler. Anaokulunda tatil için kız kardeşim güzel bir kravat istediyaylar .

10. sınıf

Onomatopoeik kelimeler
(onomatopoeia)

Ders hedefleri: Onomatopoeia'ların dil sisteminde işgal ettiği yeri düşünün, öğrencilerin dikkatini dilde meydana gelen süreçlere odaklayın, öğrencilere ünlemlerin incelenmesine yönelik çeşitli bilimsel yaklaşımları tanıtın ve dilsel yeteneği geliştirin.

DERSİN İLERLEMESİ

Öğretmenin açılış konuşması.

Onomatopoeia konusu dilbilimciler tarafından farklı değerlendirilmektedir. Bazıları onomatopoeia'ların ünlemlere bitişik olduğuna ve morfolojik ve sözdizimsel özellikleri bakımından onlara yakın olduğuna inanıyor. Diğerleri onomatopoeia'yı konuşmanın özel bir parçası olarak tanımlar. Üçüncü görüşe göre ise konuşma kısımlarının dışındadırlar. Onomatopoeia'yı konuşmanın özel bir parçası olarak ele alacağız.

– Kendi yansıma tanımınızı formüle etmeye çalışın. Bunu yapmak için aşağıdaki ipucunu kullanın.

Yansıma – bu, ses kompozisyonlarıyla (?) yeniden üretilen (değişebilir/değiştirilemez) sözcükleri de içeren, konuşmanın (bağımsız/hizmet/özel) bir parçasıdır.

(Yansıma- Bu özel konuşmanın bir kısmı dahil değişmez ses kompozisyonlarıyla çoğalan kelimeler insanların, hayvanların, nesnelerin çıkardığı sesler.)

- Sağ. Verilen tabloyu ilgili örneklerle doldurun.

– Düşünelim ve söyleyelim: Onomatopoeia'nın kısmi konuşma anlamı nedir? (Onomatopoeias'ın kısmi anlamı canlı ve cansız doğadaki seslerin çoğaltılması.)

– Sesleri hangi nesnenin yaptığını seslerden bulmak mümkün mü? (Evet, yapabilirsiniz. Örneğin, ding-ding-ding– bu sesler bir zil tarafından yapılır; ha ha ha- insan kahkahası; şarlatan- bir ördeğin çıkardığı sesler.)

- İyi. Onomatopoeia'nın ünlemlerden farkı nedir?

İpucunu kullanın. Onomatopoeia'nın semantiği şunlara bağlı değildir:... olmadan anlaşılabilir,...'den kaynaklanmaz.

(Onomatopoeia'nın anlambilimi şunlara bağlı değildir: tonlama, olmadan anlaşılabilir jestler ve yüz ifadeleri,şuradan takip edilmiyor bağlam ve durum.)

– Onomatopoeia'ların ünlemlerle ortak noktası nedir?

Yanıta devam et:

Ünlemler gibi yansıma sözcükler de... ama yansıma sözcükler... . (Ünlemler gibi yansıma sözcükler de değişmez kelimeler, ama yansıma)

gramer açısından diğer kelimelerden izole değildir. – Bundan ne sonuç çıkıyor?

(Onomatopoeia bir cümlenin parçası olarak kullanılabilir.)

- Sağ. Ama daha kesin olalım. Onomatopoeia bir cümlenin tüm üyelerinin işlevinde kullanılabilir mi? Örneklerle gelin. Onomatopoeia'ların kısmi konuşma ilişkisini belirleyin. (Öğrenciler örnekler oluşturur.)

(Örneklerin analizi, onomatopoeia'nın özne, yüklem, nesne olarak ve ayrıca doğrudan konuşmanın bir parçası olarak kullanılabileceğini gösterdi.) Her şeyi kedi miyav Evet miyav.

(Yüklem.) Uzaklardan duyuldu uf-hav-hav.

(Ders.) Kaz ısrarla tekrarlıyor ha-ha-ha.

(Ek.) Ördek uzun süre tek ayak üzerinde durdu ve sonra çığlık attı:. “Vak-vak-vak!”

(Doğrudan konuşma.) - Tebrikler. Terimler onomatopoeia'ya nasıl uygulanır:?

türev olmayanlar/türevler (Onomatopoeia'ların çoğu türev olmayan kelimelerdir: oink, apchhi vb. Türetilmiş sözlükbirimler aynı veya benzer ses komplekslerinin tekrarlanmasıyla oluşturulur: woof-woof, tik-tak

vesaire.) – Yansımaların fonetik olarak değişebileceği doğru mu? (Evet doğru. Örneğin:)

hav - ga-av - hav - hav - hav. – Dersin konusuyla ilgili olarak kelimeyi düşünelim. ha ha ha.

(Petya odaya girdi, kız kardeşinin yeni bir elbise giydiğini gördü ve kahkaha attı: "Ha ha ha!" Bu cümledeki kelimenin bir ünlem mi yoksa onomatopoe mi olduğunu kesin olarak söylemek imkansızdır. ha ha ha,çünkü kişinin çıkardığı sesleri yeniden üretiyor (kahkahalar) ve duygu ve duyguları ifade ediyor. Kelime ha ha ha senkretiktir.)

– Aşağıdaki cümleleri okuyun:

Ve araba hendeğe çarptı. (I.Krylov) Bir akşam Rogov ve arkadaşı beni görmeye geldiler. (V. Korolenko) Yüksüz bir Terkin bombası bir Alman'a sol darbeyle isabet ediyor! (A. Tvardovsky)- Ah, Tatyana bir gölgeden daha hafif bir şekilde başka bir koridora atladı. (A. Puşkin) Aynada kendi görüntüsünü gören maymun, ayağıyla ayıyı sessizce dürttü. (I.Krylov) Andrey sararır, ağzını büker ve Alyosha'nın kafasına tokat atar. (A. Çehov) Ve zil doğdu ve doğdu.

Bu cümlelerde parça cümleleri hakkında farklı görüşlerin olduğu kelimeler bulunmaktadır. Ne düşünüyorsun: bunlar ne tür kelimeler? (Bom, seviş, şaplak, zıpla, it, alkış, pat.)

- Sağ. Arkadaşlar, bilim adamları bu kelimelere ünlem fiilleri veya sözel ünlemler diyorlar. A.A. Shakhmatov bu formlara "anlık form" fiilleri adını verdi, A.M. Peshkovsky - “ultra anlık tipte” fiillerle. Bu formların ne tür bir konuşma için tipik olduğunu düşünüyorsunuz? (Bu kelimeler ifadeyle karakterize edilir ve günlük konuşmanın tipik bir örneğidir.)

– L.D.'nin bakış açısı dikkati hak ediyor. Chesnokova. Gelin buna daha detaylı bakalım. (İlk bakışta L.D.'nin sözleri aynı. Chesnokova üç gruba ayrılıyor. Hadi anlamaya çalışalım. Birinci grupta mastarla ilişkilendirilen kelimeler yer alır. Bu kelimelerin yansıma ve özellikle ünlemlerle hiçbir ilgisi olmayan özel sözel formlar olduğunu düşünüyor. Bu tür kelimelere örnekler veriniz. Zıpla - zıpla, it - it, vur - vur

vesaire.) – Cümlenin hangi kısımları bu tür kelimelerdir?

(Basit bir sözel yüklem görevi görürler.) - Sağ. Bu sözcük birimleri hangi sözel özelliklere sahiptir? (Mükemmel biçimin, geçmiş zamanın, gösterge niteliğindeki ruh halinin anlamını ifade edin, diğer kelimeleri kontrol edin, koşullarla birleştirin)

(yana doğru güçlü bir itme). – L.D.'ye göre ikinci grup. Chesnokova, yüklem işlevini yerine getiren ancak fiillerle ilgisi olmayan sözcükbirimlerden oluşur. Bu kelimeler yansıma sözcüklerdir. Cümle örneğini kullanarak söylenenlerin geçerliliğini doğrulayabilirsiniz: Araba kullanıyorum, açık alanda sürüyorum, zil çalıyor ding-ding-ding. ding-ding-ding bir cümlede yüklemdir ancak fiille hiçbir ilgisi yoktur. Kelimelerin tekrarı sesin süresini gösterir.)

- İyi. Ve son olarak üçüncü grup. Üçüncü gruba L.D. Chesnokova, fiillerin özelliklerini ve onomatopoeia'nın özelliklerini birleştiren senkretik sözlük birimlerini ifade eder. Cümleyi okuyun ve içinde aşağıdaki sözcük birimini bulun: Andrey sararır, ağzını büker ve Alyosha'nın kafasına tokat atar.(A. Çehov)

(Bu bir simgedir alkış Aynı zamanda mastarla da ilişkilidir (alkış - alkış) ve ses çalar.)

– L.D.’nin bakış açısı doğru değil mi? Chesnokova ilgileniyor mu? Şimdi onomatopoeia'nın konuşmanın diğer bölümleriyle nasıl bağlantılı olduğunu ve bu bağlantının nasıl ortaya çıktığını düşünelim. (Varsaymak mantıklıdır: eğer onomatopoeia, Rus dilinin morfolojik sisteminin bir unsuru ise, o zaman kesinlikle bu sistemin diğer unsurlarıyla bağlantılıdırlar. Bu bağlantı, fiillerin onomatopoeia'dan ve ondan oluşturulabilmesiyle ortaya çıkar. onlar da isimler; qua - vrak - vrak, bang - bang - bang vb. Onomatopoeia, konuşmanın önemli kısımları olarak bir cümlenin üyeleri olarak kullanılabilir. Senkretizm olgusu gözlenir.)

Dersin pratik kısmı.

1. S.I.'nin Açıklayıcı Sözlüğü ile çalışın. Özhegova. Sözlükte onomatopoeia nasıl temsil edilir?

2. Yaratıcı çalışma “Bir sabahın sesleri.” Onomatopoeia'lar çalışmalarınızda nasıl bir yer tutuyor ve nasıl bir rol oynuyorlar?

Ev ödevi.“Sanatsal konuşmada onomatopoeia'nın rolü ve yeri” konulu bir makale-tartışma yazın.

N.M. RUKHLENKO,
Belgorod

Pasevich Z.V.

ORCID: 0000-0003-4144-8787, Filoloji Bilimleri Adayı,

Pasifik Devlet Üniversitesi, Habarovsk, Rusya

RUS DİLİNİN ÇOK SANİYELİ SES-TAKLİTİF KELİMELER

Dipnot

Rus dilinin açıklayıcı sözlüklerinde sözlükbilimsel tespitin ve polisemantik onomatopoeik kelimelerin sunumunun özgüllüğü anlatılmaktadır. İfadelerdeki çok anlamlı onomatopoeik kelimelerin sesinin nesne kaynaklarının, ismin farklı edat-durum biçimleriyle analitik olarak ifade edildiği tespit edilmiştir. Rus Dili Ulusal Külliyatı'ndan materyaller kullanılarak, çok anlamlı onomatopoeik kelimelerin sesinin nesne kaynaklarını belirleme olasılığı kanıtlanmıştır. Taklit edilen nesnelerin türüne ve taklit edilen seslerin niteliğine göre çok anlamlı onomatopoeik sözcüklerin sınıflandırmaya dahil edilmesi için bir model geliştirilmiştir.

Anahtar kelimeler: onomatopoeia, onomatopoeic kelimeler, sesin kaynak-üreticisine göre sınıflandırılması, çokanlamlılık.

PaseviçZ.İÇİNDE.

ORCID: 0000-0003-4144-8787, Filoloji Doktorası

Pasifik Devlet Üniversitesi, Habarovsk, Rusya

RUS DİLİNDE ÇOK SEMBELİ ONOMATOPETİK KELİMELER

Soyut

Makalede, Rus dilinin açıklayıcı sözlüklerinde çok anlamlı onomatopoeik kelimelerin sözlükografik sabitlenmesinin ve sunumunun özellikleri anlatılmaktadır. İsmin farklı edat-nominal biçimleriyle analitik olarak ifade edilen sözcelerdeki çok anlamlı onomatopoeik kelimelerin nesnelerinin, ses kaynaklarının olduğu tespit edilmiştir. Rus dili Ulusal Kolordu materyallerinin kullanılmasıyla, çok değerli onomatopoeik kelimelerin sesinin nesne kaynaklarını belirleme olasılığı kanıtlanmıştır. Taklit nesnelerin çeşitlerine ve taklit seslerin doğasına göre çokanlamlı onomatopoeik sözcüklerin sınıflandırmaya dahil edilmesi için bir model geliştirilmiştir.

Anahtar Kelimeler: onomatopoeia, onomatopoeic kelimeler, sesin kaynak-üreticisine göre sınıflandırılması, çokanlamlılık.

Sondaj dünyasının Rus dilsel resmini karakterize eden parçalardan biri onomatopoeia'dır. Çalışmamızda onomatopoeia teriminin yorumlanmasında dar bir yaklaşım benimsedik ve onu onomatopoeik sözcük teriminin eşanlamlısı olarak kullandık.

Onomatopoeic kelimeler, ses kompozisyonu canlı ve cansız doğa dünyasının seslerini taklit eden, değiştirilemez kelimelerdir. Sözlüksel anlamın sağlam motivasyonu, onomatopoeik kelimelerin kategorik anlamıdır ve bu onların ayrı bir kelime sınıfına ayrılmasını sağlayacaktır. Bu bakımdan onomatopoeia çalışırken, bireysel onomatopoeik kelimeler ile ses kaynağı nesneleri arasında bağlantı kurmak büyük önem taşımaktadır.

Onomatopoeia'nın bu temelde sistemleştirilmesi, taklit edilecek nesnelerin türüne ve taklit edilen seslerin doğasına göre onomatopoeia'nın sınıflandırılmasının temelini oluşturur. Rus onomatopoeia'sının bu kritere göre sınıflandırılması, 152 Rusça onomatopoeik kelimeyi tanımlayan ve sistematize eden V. Yu Vashkevichus tarafından geliştirilmiştir. V. Yu. Vashkevichus'un Rus onomatopoeia sınıflandırmasına ilişkin çalışması, Rus onomatopoeia çalışmasında keşfedilmemiş bir alanı belirlememize olanak sağladı: Rus dilinin çok anlamlı onomatopoeisi. V. Yu.Vashkevichus'un sınıflandırmasında, "cansız doğadaki onomatoplar" sınıfında, onomatopoeik kelimeleri içeren ayrı bir "diğer sesler" alt sınıfı tahsis edilmiştir: fu, puf, fr, fut, puf, tararakh, siktir et, şirk, köpekbalığı, shurk, piliç, tik-tak, yer mantarı, trüf, puf, fu. Bu onomatopoeia'lara polisantik denir ve ses kaynağı belirlenemeyen kelimeler olarak sunulur.

Çalışmamızda belirsiz onomatopoeik kelimelerin kaynak nesnelerinin bağlamsal kullanımlarına göre tanımlanabileceği bir hipotez ortaya koyduk.

İlk olarak, tek değerli ve çokanlamlı onomatopoeia terimleriyle ne kastettiğimizi tanımlayalım. Polisemantik onomatopoeia'lar, ses kompozisyonu farklı ses üreten kaynaklarla ilişkilendirilen onomatopoeia'lardır. Belirsiz onomatopoeia'lar, ses ile sesin kaynağı olan bir nesne arasında yakın bir bağlantıya sahip olan onomatopoeia'lardır.

Hayvanların, kuşların, böceklerin, bitkilerin ve kuşların seslerini taklit eden yansıma sözcüklerin çoğu, sesin kaynak nesnesini açıkça tanımlar. Kaynaklarıyla yakından ilişkilidirler ve bağlamdan bağımsızdırlar.

Neşeli bir "kook-ka-re-ku"dan uyandım ve bir dakika boyunca acı verici bir şekilde neler olduğunu merak ettim[A. V. Zhvalevsky, E. Pasternak. Zaman Her Zaman İyidir (2009)].

Yukarıdaki örnek, onomatopoeik kelimenin karga anadili konuşan herhangi birinin zihninde sesin kaynağını çağrıştırır: horoz.

Çok anlamlı onomatopoeia'ların farklı türdeki kaynak nesnelerle sağlam ilişkileri vardır. Bu onomatopoeia, ortak bir özelliğe sahip nesneleri veya eylemleri karakterize etmek için kullanılır.

Açıklayıcı sözlüklerdeki sözlük girişlerinin analizi, tek değerli ve çok anlamlı onomatopoeia'lar arasındaki farkın zaten kelime yorumlama düzeyinde kendini gösterdiğini gösterdi. Sözlüklerdeki çok anlamlı onomatopoelerin anlamları detaylı betimsel bir yorum şeklinde verilmiştir. Çoğu durumda üretilen seslerin doğasının bir göstergesinin eşlik ettiği ses kelimesinin (veya onunla eşanlamlı bir kelimenin) varlığı gereklidir: kısa, çınlayan, tıklama sesi (takırtı), hızlı, anlık çınlama (civciv). Bunun, sesin kaynağıyla açık bir bağlantısı olan onomatopoeia'ların yorumlanması için tipik bir durum olmadığını unutmayın: woof - bir eylem olarak köpek havlaması modelin kullanıldığı yer: “sözlü isim + ses kaynağı nesnesi.” Çok anlamlı onomatopoeia'nın anlamının yorumlanmasının bir diğer ayırt edici özelliği, belirli bir ses kaynağını belirtmemeleridir. Bu özellik, çok anlamlı ve tek değerli onomatopoeia'lar için sözlük girişlerini karşılaştırırken en açık şekilde fark edilir:

Clack, kuşlar veya hayvanlar tarafından yapılan bir sestir.. Ses kaynağı: kuş veya hayvan.

Miyav - miyavlayan kediler hakkında. Ses kaynağı: kedi.

Sesin nesne kaynağına dair bir gösterge olmaması durumunda, sözlükler dil dışı gerçekliğin bir parçasını, şu ya da bu şekilde onunla bağlantılı tipik bir durumu kullanır: ding - onomatopoeia. (konuşma dilinde) zil sesini, cam kırılmasını vb. belirtmek için.. Yukarıdaki örnekler, çok anlamlı bir onomatopoe için bir sözlük girişinin, bir dizi ses kaynağının göstergesini içerebileceğini göstermektedir ( fanus) veya ses kaynağını genel olarak adlandırın ( kuşların veya hayvanların çıkardığı ses).

Dolayısıyla, kesin onomatopoeia'nın sözlük yorumu, sesin kaynak nesnesi hakkında bilgi sağlar ve çokanlamlı onomatopoeia'nın yorumlanması, çokanlamlı onomatopoeia'nın tüm kaynak nesnelerini yansıtmaz.

Çalışmamızda, ses kaynağının bir cümlede zorunlu bir uygulaması olduğundan (ki bu hem tek değerli hem de çok anlamlı onomatopoeia'lar için geçerlidir), bağlamın çok anlamlı onomatopoeia'ların kaynak nesnelerini tanımlamamıza izin verdiğini varsaydık. Varsayımlarımızı dilsel gerçeklerle doğrulamak veya çürütmek için, Rus Dili Ulusal Derlemi materyalini kullanarak çokanlamlı onomatopoeia'nın bağlamsal kullanımını inceledik. Onomatopoeik bir kelime örneği kullanarak çalışmalarımızı gösterelim piliç.

D. N. Ushakov'un sözlüğündeki onomatopoeia chik, "metal kesici bir nesnenin (örneğin makas) çok kısa, ani bir tıklaması, çatırtısı veya hızlı, anında tıngırdaması veya bir şeyin darbesi" olarak tanımlanır. ince, bükülebilir (örneğin çubuklarla).”

Rus Dili Ulusal Derlemi onomatopoeia kullanımına ilişkin 52 örnek sunuyor piliç. Aynı zamanda, D. N. Ushakov'un sözlüğünde belirtilen ses kaynağı nesnelerinden biri olan çubuk, frekans nesnelerinden biri değildir:

– çubuklar (1):

– Diğerleri "Çok basit" diye açıkladı: "Döşeme tahtası, sahnede şeytanların düştüğü bir kapak gibi alçaltılmış; üzerinde duracak ve kendinizi vücudunuzun yarısına ve altında, yeraltında, çıplak vücudunuzun her iki yanında çubuklarla - piliç, piliç, piliç - indireceksiniz[D. S. Merezhkovsky. Birinci İskender (1922)].

Metal kesme nesnesini temsil eden aşağıdaki ses kaynağı nesneleri tanımlandı:

– bıçak (12):

Sakin, düşünceli Michurin sakini, olgunlaşmanın tüm aşamalarını yavaşça kaydetti, pazarın olgunlaşmasını bekledi ve civciv-civciv, ayırmak. [Sergey Soloukh Unter Prishibeev'in Yalnız Kalpler Kulübü (1991-1995)].

– makas (10):

Büyükanne izlemeye başladı ve aniden makası çıkardı! Civciv-civciv- ve yakayı kes. Ama Klavdya ağlamadı[B. S.Zhitkov. Ne Gördüm (1937)].

– balta (2):

Ayrıca geçmişte onu neyin takip ettiğini ve baltayla neyin istenebileceğini anlamak da iyi bir fikirdir. piliç [Galina Shcherbakova. Yokelemene... (2001)].

– örgü (1):

Fedka öfkeyle kürek kemiğini kaşıdı ve devam etti: "Ve kimi görse gözleri kısılacak." piliç! - boynunun üzerinden geçti[A. A. Oleinikov. Velka'nın çocukluğu (2007)].

Kelimenin kullanımının karakteristik bir özelliği piliç Metal kesici bir nesnenin anlamı, bedensel zarar, cinayet veya intiharı ifade etmek için kullanılmasıdır. Rus Dili Ulusal Derlemi, kelimenin kullanımına ilişkin 17 örnek tespit etti piliç bu anlamda.

Üstelik yaşlanacaksınız, hastalanacaksınız, acı çekeceksiniz ve sonra piliç boğazda - ve farkına bile varmayacaksınız[Alexey Slapovsky. Phoenix sendromu // “Afiş”, 2006].

Yukarıdaki örnekte, ses kaynağı nesnesi analitik olarak ifade edilmemiştir ancak bağlamdan kolayca kurtarılabilir: boğaz yoluyla piliç = bıçak.

Yukarıda belirtilenlere ek olarak, Rusça metinlerde chik kelimesinin sesinin aşağıdaki kaynakları tespit edilmiştir:

– ışık anahtarı sesi (3):

Telefon kablosuyla yeterince oynadıktan sonra profesör masa lambasının düğmesini eline alıyor. Civciv solda - ışık yok. Civciv sağda - ışık yok[Marina Paley. Semender'e Bir Övgü (2008)].

– saatin sesi (3):

« Piliç... piliç... piliç", duvarın arkasındaki saat çalıyordu

– kamera merceğinin sesi (2):

Bir köylüyü bir tankın altına koydular ve bir tankın altında yatan bir kızı ve onun civcivini gördüler - onun fotoğrafını çektiler ve sonra o hayatta ve iyiydi.[Vladimir Çernov. Tutulma // “Kıvılcım”. 9 (3319), 1991].

– kağıdın yırtılma sesi (1):

Ne yazık ki gazeteyi kendisi buldu ve çoğu zaman bu sadece onun için gerekli değildi. Piliç, piliç, piliç! Ve kağıt parçan onarılamaz kalıntılar bıraktı[Maya Valeeva. Isıranlar, kırmızı şeytan // “Bilim ve Yaşam”, 2008].

– karıştırma adımlarının sesi (1):

Çimento platformda tabanların hareket etmesi daha yüksek ve daha net hale geldi: piliç-piliç, piliç-piliç, - sanki bir buhar makinesi çalışıyormuş gibi[Sergei Antonov. Çok renkli çakıl taşları // “Kıvılcım”. 15, 1959].

– daha hafif ses (1):

Bu olaydan sonra ağzım hep tütsülenmiş beyaz balık kokuyordu, törpü yüzünden parmaklarım (“muslaklar”) kırılmıştı. Ve aniden bir çakmak - piliç! ve işin bitti[M. M. Priştine. Günlükler (1923)].

– mermi sesi (1):

Sığınakta bize ateş ediyorlar ya da sinirimizi bozmak için kurşunlar sıkılıyor: piliç! piliç! – civciv [B. A. Pilnyak. Basit Hikayeler (1923)].

– tabancanın kurma sesi:

Piliç! Piliç! - Stepan Arkadyich'in tetiklediği tetikleyiciler tıkladı

Analiz edilen örnekler, dilsel olmayan ses ve onomatopoeia arasında ortaya çıkan ilişkilerin yanı sıra sesin kaynak üreticisi ile ilişkisel bağlantıyı şematik olarak tasvir etmeyi mümkün kılar (Şekil 1).

Pirinç. 1 – Onomatopoeia CHIK'in nesneleri-kaynakları

Onomatopoeic kelimenin bağlamsal kullanımının analiz edilen örneklerinde piliç ses kaynağı nesnesi analitik olarak ifade edilir:

• yalın durumda isim:

Çanlar ding-ding çalıyor ve çanlar bum-bum diye çalıyor, makas piliç yapıyorlar, guguk kuşu da guguk kuşu yapıyor...[N. N. Berberova. Demir Kadın (1978-1980)].

• genel durumda isim:

Her piliç sarkaç Tabut çekicinin sesi gibi kalbimde yankılandı[HAKKINDA. M. Somov. Diğer dünyadan sipariş (1827)].

• enstrümantal durumda bir isimle:

Ne tür bir tavuk gibi değil: onu piliçle bıçak keskin - hepsi bu... Tek kelimeyle bu bir at[İLE. N. Sergeev-Tsensky. Hayatın Özeti (1932)].

Çoğunlukla yakın bağlamda onomatopoeik fiiller vardır ( Vurun, kesin, kırpın, kırın, tıklayın, karıştırın):

"Piç...civciv...civciv" - kapıyı çaldı duvarın arkasında bir saat var[A. P. Çehov. Sinirler (1885-1886)].

Piliç! Piliç! - tıklandı Stepan Arkadyich tarafından eğildi[L. N. Tolstoy. Anna Karenina (1878)].

Rus onomatopoeia'nın sınıflandırmasını geliştiren V. Yu Vashkevichus, kelimeyi dahil etti. piliç"cansız doğadaki onomatoplar" sınıfına "diğer sesler" alt sınıfına girerek kelimeyi "kısa, ani bir ses" olarak tanımlıyor. Bununla birlikte, kelimenin bağlamsal kullanımına ilişkin analizimiz piliç V. Yu. Vashkevichus'un bu kelimeyi sınıflandırmaya dahil etmek için önerdiği yöntemin anlambilimi hakkında bütünsel bir fikir sağlamadığını göstermektedir.

Taklit edilen nesnelerin türlerine ve taklit edilen seslerin niteliğine göre yapılan sınıflandırmada, onomatopoeik kelime piliç bu şekilde sunulabilir (S. V. Stefanovskaya tarafından geliştirilen sınıflandırmaya göre):

Ses kaynağı nesnesi: çubuklar, bıçak, makas, balta, tırpan – sınıf “yaşayan dünyanın sesleri”, seviye 1 alt sınıf “insanlar tarafından yapılan sesler”, seviye 2 alt sınıf “çeşitli nesnelerin kullanımıyla bağlantılı olarak ortaya çıkan insan sesleri”. Sınıflandırmada şunları belirtebiliriz: chik (çok anlamlı) zp, metal kesme nesnelerinin sesine.

Ses kaynağı nesnesi: adımlar – sınıf “yaşayan dünyanın sesleri”, seviye 1 alt sınıf “insanlar tarafından yapılan sesler”, seviye 2 alt sınıf “insan hareketlerine eşlik eden ikincil sesler”; alt sınıf seviye 3 “uzaydaki insan hareketiyle ilişkili sesler.” Sınıflandırmada şunlar belirtilebilir: civciv (çok anlamlı) zp karıştırma, adım sesi.

Ses kaynağı nesnesi: silah tetiği, mermiler – sınıf “yaşayan dünyanın sesleri”, seviye 1 alt sınıf “insanlar tarafından yapılan sesler”, seviye 2 alt sınıf “çeşitli nesnelerin kullanımıyla bağlantılı olarak ortaya çıkan insan sesleri”, seviye 3 alt sınıf “silah sesleri”. Sınıflandırmada şu şekilde belirtilebilir: civciv (çok anlamlı) zp bir merminin düdüğü veya bir tabancanın kurma sesi.

Ses kaynağı nesnesi: saat, kamera, çakmak, ışık anahtarı – sınıf “yaşayan dünyanın sesleri”, seviye 1 alt sınıf “insanlar tarafından yapılan sesler”, seviye 2 alt sınıf “çeşitli nesnelerin kullanımıyla bağlantılı olarak ortaya çıkan insan sesleri”, seviye 3 alt sınıf “mekanizma sesleri”. Sınıflandırmada şunları belirtebiliriz: chik (çoklu anlamlar) mekanizmalar tarafından yapılan kısa, ani sesler.

Rus Dili Ulusal Külliyatı ile çalışmak, bağlamın çok anlamlı onomatopoeia'nın kaynak nesnelerini geri yüklememize izin verdiği hipotezini doğrulamayı mümkün kıldı, çünkü bunlar kural olarak analitik olarak ifadelerde ifade edilir. Analiz edilen çok anlamlı onomatopoe örnekleri, çok anlamlı onomatopoe'lerin geleneksellik dereceleri farklı olan bir dizi ses kaynağı nesnesine sahip olduğu sonucuna varmamızı sağlar. Bireysel onomatopoeia'nın farklı ses kaynağı nesneleriyle ilişkisel bağlantısı, tablolarda yüzde cinsinden sunulan verilerle açıkça kanıtlandığı gibi, heterojendir. Çokanlamlı onomatopoeler hem canlılar dünyası hem de cansızlar dünyası sınıfıyla ilişkili olduğundan, taklit edilen nesnelerin türüne ve taklit edilen seslerin niteliğine göre tasnife dahil edildiğinde bunların da sağlanması gerektiğine inanıyoruz. özel bir işaretle - “çok anlamlı”. ve frekans ses kaynağı nesnelerinin bir göstergesiyle anlamlandırılabilir.

Referanslar /Referanslar

1. Dilbilimsel ansiklopedik sözlük / N. D. Arutyunova; tarafından düzenlendi V. N. Yartseva. – M.: Sov. ansiklopedi, 1990. – 685 s.
2. Rosenthal D. E. Dilbilimsel terimler için sözlük referans kitabı / D. E. Rosenthal, M. A. Telenkova. – 3. baskı, rev. ve ek – M.: Eğitim, 1985. – 399 s.
3. Nagorny I. A. Rusça ve Çince dillerinde Onomatopoeia: karşılaştırmalı tipolojik özellikler konusunda / I. A. Nagorny, Wang Xinxin // Belgorod Devlet Üniversitesi'nin bilimsel bültenleri. Seri: Beşeri Bilimler. – 2014. – T.21. – Sayı 6 (177). – sayfa 13–18.
4. Nurullova A. A. Modern İngilizce, Rusça ve Almanca dillerinde Onomatopoeia: özet. kesinlikle. Philol. Bilimler: 10.02.20 / A. A. Nurullova. – Kazan: KFU, 2013. – 15 s.
5. Petkova Z. A. Bulgar dilinin anadilini konuşanların aynasında Rusça onomatopoeik kelimeler: diss... cand. Philol. Bilimler: 02/10/01: korumalı: 02/16/11: onaylandı. 07/05/12 / Zornitsa Andonova Petkova. – M.: Devlet. IRYa onları. A. S. Pushkina, 2011. – 154 s.
6. Wang Xingxin Rus dilinin ünlemleri ve yansıma sözcükleri (Çince ile işlevsel korelasyon içinde): diss... cand. Philol. Bilimler: 02/10/01: korumalı: 22/12/16: onaylandı. 11/15/17 / Xinxin Wang. – Belgorod: BelSU, 2016. – 265 s.
7. Vashkevichus V. Yu. Seslerin algılanması ve sözelleştirilmesine ilişkin deneysel ve teorik çalışma (Rus ve Çin dillerinin kodlanmış ve ara sıra yansıma materyallerine dayanarak): dis... can. Philol. Bilimler: 02/10/19: korumalı: 11/03/11: onaylandı. 09.19.12/ Valentina Yurievna Vashkevichus. – Biysk: KSU, 2011. – 188 s.
8. Efremova T.V. Rus dilinin modern açıklayıcı sözlüğü. 3 ciltte T. 1. / T. V. Efremova. – M.: AST, Astrel, Harvest, 2006. – 856 s.
9. Rus Dili Açıklayıcı Sözlüğü / Ed. D. N. Ushakova. – M.: TERRA – Kitap Kulübü, 2007. – 1252 s.
10. Alieva S. A. Modern Rusçada onomatopoeik kelime dağarcığının işlevsel-anlamsal analizi: özet. kesinlikle. Philol. Bilimler: 10.02.01 / S.A. Alieva. – Mahaçkale: DSU, 1997. – 28 s.
11. Stefanovskaya S.V. Modern Çin dilinin onomatopoeia'sının ana semantik işarete göre sınıflandırılması / S.V. Stefanovskaya // Irkutsk Devlet Dilbilim Üniversitesi Bülteni. Tartışma ve manipülasyon. Ser. İletişim çalışmaları ve iletişimbilim - Irkutsk, 2007. - No. 5. – s. 209-216.

İngilizce referansların listesi /Referanslar içinde İngilizce

1. Lingvisticheskij ehnciklopedicheskij slovar' / N.D. Arutyunova; V.N.'nin editörlüğünde. Yartseva. – M.: Sov. ehnciklopediya, 1990. – 685 ovmak.
2. Rozental' D.E.H. Slovar'-spravochnik lingvisticheskih terminov / D. EH. Rozental', M. A. Telenkova. – 3. baskı, isp. dop. – M .: Prosveshchenie, 1985. – 399 ruble.
3. Nagornyj I. A. Zvukopodrazhaniya v russkom i kitajskom yazykah: k voprosu o sravnitel’no-tipologicheskih harakteristikah / I. A. Nagornyj, Van Sinsin’ // Nauchnye vedomosti Belgorodskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: İnsani bilim.
4. – 2014. – T. 21. – Sayı 6 (177). –R.13–18.
5. Petkova Z. A. Russkie zvukopodrazhatel'nye slova v zerkale nositelej bolgarskogo yazyka : dis. ... Filoloji Doktorası: 02/10/01: tezin savunması 02/16/11: onaylandı 07/05/12 / Zornica Andonova Petkova. – M.: Tamam. IRYA im. A. S. Pushkina, 2011. – 154 ruble.
6. Van Sinsin' Mezhdometiya i zvukopodrazhatel'nye slova russkogo yazyka (v funkcional'nom sootnesenii s kitajskimi): dis. ... Filoloji Doktora Programı: 02/10/01: tez savunması 22/12/16: onaylandı 11/15/17 / Sinsin' Van. – Belgorod: BelGU, 2016. – 265 ruble.
7. Vashkyavichus V.YU. Ehksperimental'no-teoreticheskoe issledovanie vospriyatiya ve sözelizacii shumov (na materyale kodificirovannyh i okkazional'nyh zvukopodrazhanij russkogo ve kitajskogo yazykov): dis. ... Filoloji Doktora Derecesi: 02/10/19: tezin savunması 11/03/11: onaylandı 09/19/12. / Valentina YUr'evna Vashkyavichus. – Bijsk: KGU, 2011. – 188 ruble.
8. Efremova T. V. Sovremennyj tolkovyj slovar' russkogo yazyka. V3 t. T. 1. / T. V. Efremova. – M .: AST, Astrel’, Hasat, 2006. – 856 rub.
9. Tolkovyj slovar’ russkogo yazyka / Pod kırmızı. D. N. Ushakova. – M.: TERRA – Knizhnyj klub, 2007. – 1252 ovmak.
10. Alieva S. A. İşlevsel olmayan anlamsal analiz zvukopodrazhatel'noj leksiki ve sovremennom russkom yazyke: abstract dis. ... Filoloji Doktorası: 02/10/20: tezin savunması 12/25/13 / S. A. Alieva. – Mahaçkale: DGU, 1997. – 28 r.
11. Stefanovskaya S. V. Klassifikaciya zvukopodrazhanij sovremennogo kitajskogo yazyka po osnovnomu semanticheskomu znaku / S.V. Stefanovskaya // Vestnik Irkutskogo gosudarstvennogo lingvisticheskogo universiteta. Argumentaciya vs manipulyaciya. Ser. Kommunikativistika i kommunikaciologiya – Irkutsk, 2007. – No. 5. – R.209-216.