సైనిక ఆక్రమణ పాలన. భూయుద్ధంలో తటస్థత

§7. రాష్ట్రం పుట్టుక

నేను ఒక ప్రయాణికుడిని కలిశాను; అతను సుదూర దేశాల నుండి వచ్చాడు
మరియు అతను నాకు చెప్పాడు: దూరం లో, శాశ్వతత్వం వీక్షిస్తుంది
లోతైన ఇసుక మధ్య ఎడారి నిశ్శబ్దం
విగ్రహం యొక్క ఒక భాగం శిధిలమై ఉంది.

సగం మాసిపోయిన లక్షణాల ద్వారా అహంకార జ్వాల ప్రకాశిస్తుంది
మొత్తం ప్రపంచాన్ని మీకు సేవ చేయమని బలవంతం చేయాలనే కోరిక;

అనుభవజ్ఞుడైన శిల్పి ఆత్మలేని రాయిలో పెట్టుబడి పెట్టాడు

శతాబ్దాలుగా జీవించగలిగే ఆ కోరికలు.

మరియు విగ్రహం యొక్క భాగం పదాలను భద్రపరిచింది:

“నేను ఓజిమన్లియాను, నేను రాజులకు శక్తివంతమైన రాజును!

నా గొప్ప కార్యాలు చూడు,

అన్ని కాలాలకు, అన్ని దేశాలకు మరియు అన్ని సముద్రాలకు ప్రభువులారా!
చుట్టూ ఏమీ లేదు... గాఢమైన నిశ్శబ్దం...

ఎడారి చచ్చిపోయింది... దాని పైన ఉన్న ఆకాశం...

ఈ కవితలో రాజకీయ శక్తి గురించిన ఏ అవగాహన ప్రతిబింబిస్తుంది? విగ్రహాల శకలాలు తప్ప మరేదైనా మిగిలిపోయేలా పాలకుడు ఏమి సేవ చేయాలి?

రాష్ట్రం భగవంతుని ప్రసాదం.ప్రజలు వివిధ యుగాలుమరియు వివిధ దేశాలు అవి ఎలా ఉత్పన్నమవుతున్నాయనే దానిపై ప్రతిబింబిస్తాయి రాజకీయ శక్తిమరియు రాష్ట్రం.ఈ అంశంపై ఏకాభిప్రాయం కుదరలేదు. అతను నేటికీ తప్పిపోయాడు.

ఈ సిద్ధాంతం యొక్క పునాదులు వేయబడ్డాయి ప్రాచీన తూర్పు. ఈజిప్షియన్లు మంచి దేవుడిని గౌరవించారు - ఫారో, గొప్ప దేవతలతో పాటు - ప్రపంచ సృష్టికర్తలు. మరణానంతరం, ఫరో కూడా గొప్ప దేవుడయ్యాడు. ఈజిప్టు రాజు పేరు ఫలించలేదు; వారు అతని గురించి గత కాలం మరియు ఖచ్చితంగా బహువచనంలో మాత్రమే మాట్లాడారు: "వారు." పురాతన లో మరియు మధ్యయుగ చైనాపాలకుడు ఖగోళ సామ్రాజ్యం యొక్క పాలకుడు, స్వర్గపు కుమారుడు అని పిలువబడ్డాడు. రష్యన్ నిరంకుశుడు భూమిపై దేవుని వికార్ అయిన దేవుని ముందు ప్రజల ప్రతినిధిగా కూడా గౌరవించబడ్డాడు. రాజ్యాధికారం యొక్క మూలం గురించి కొన్నిసార్లు ఇలాంటి అభిప్రాయాలు నేడు వ్యక్తీకరించబడతాయి.

అటువంటి ఘనమైన సమర్థనను కలిగి ఉన్న అత్యున్నత శక్తి (ఇది స్వరూపం దేవుని చిత్తము), దాని గొప్పతనం గురించి, ప్రజల విధిని నిర్ణయించే హక్కు గురించి సందేహాలు లేవనెత్తకూడదు. చట్టాలు, రాజ్యాంగాలు, చార్టర్ల సహాయంతో ఆమె తన అధికారాలను నిరూపించుకోవాల్సిన అవసరం లేదు. అధికారం ఏదైనా సరే, మనుషుల దృక్కోణంలో, మంచి లేదా చెడు, దాని గురించి ఫిర్యాదు చేయలేరు, ఎదిరించలేరు. ప్రభుత్వం స్వయం సంకల్పం మరియు క్రూరత్వం కలిగి ఉంటే, ప్రజలే దీనికి కారణం, మరియు వారి పాపాలకు దేవతలు అలాంటి శక్తిని పంపుతారు - ప్రాయశ్చిత్తం. అయితే, ఒక వ్యక్తి యొక్క స్వాతంత్ర్యం ఏమిటి, అతను మాత్రమే కట్టుబడి ఉంటే అతని గౌరవం ఏమిటి? స్వేచ్ఛ మరియు గౌరవం, ఈ విధానం యొక్క మద్దతుదారులు నమ్ముతారు, అంతర్గత స్థితిఆత్మ, శాంతి మరియు జ్ఞానోదయం, సర్వశక్తిమంతుడికి ప్రార్థనలు చేయడం, ధర్మబద్ధంగా జీవించడం మానవ హక్కు. ఆపై, అన్ని ప్రపంచాలలో అత్యుత్తమంగా, అతను తన వినయం మరియు విధేయతకు ప్రతిఫలం పొందుతాడు. అక్కడ, మరియు అక్కడ మాత్రమే, నేరస్థులు

మరియు ప్రజలను పీడించేవారు, నిరంకుశులు మరియు నిరంకుశులు ప్రజలకు చేసిన చెడుకు ప్రతీకారం తీర్చుకుంటారు.

ఈ సిద్ధాంతం అధికారులకు చాలా సౌకర్యవంతంగా ఉంటుంది, ఎందుకంటే ఇది హింసను నిరోధించే హక్కును కోల్పోతుంది. దానిని వివాదాస్పదం చేయకూడదు. మనం నమ్ముతున్నాము లేదా నమ్మకపోయినా (కానీ నమ్మనందుకు స్వర్గంలో శిక్షించబడతాము).

జెవారు దేవుణ్ణి చేసిన రాష్ట్రాల ఉదాహరణలు ఇవ్వండి
d వారి పాలకుల శక్తి.

రాష్ట్రం ఒక కుటుంబం.చాలా కాలం క్రితం, పురాతన రాష్ట్రాల యుగంలో, జన్మించింది పితృస్వామ్యరాష్ట్రం యొక్క మూలం యొక్క సిద్ధాంతం (నుండి లాటిన్ పదం"పాటర్", అంటే "తండ్రి"). ఇప్పటికే పేర్కొన్న ప్రాచీన గ్రీకు తత్వవేత్త అరిస్టాటిల్‌ను ఈ సిద్ధాంతానికి మద్దతుదారుగా పిలుస్తారు. అతని ప్రకారం, మనిషి ఒక "రాజకీయ జంతువు" మరియు తన స్వంత రకమైన కమ్యూనికేషన్‌లో మాత్రమే తనను తాను కనుగొంటాడు. మొదట, ఒక కుటుంబం పుడుతుంది, దీనిలో ఒక వ్యక్తి క్రమం, సమర్పణ మరియు కమ్యూనికేషన్ నేర్చుకుంటాడు. అప్పుడు కుటుంబం నుండి రాష్ట్రం పెరుగుతుంది.

కుటుంబ పెద్ద ఎవరు? తండ్రి. అతను ఇంట్లో అన్ని జీవితాలను నిర్దేశిస్తాడు. అతను ఆహారం కోసం డబ్బు సంపాదిస్తాడు. పిల్లల పెంపకంలో శ్రద్ధ తీసుకుంటాడు. టేబుల్ వద్ద అతను ప్రార్థనలు చేస్తాడు మరియు ఆహారాన్ని రుచి చూసే మొదటి వ్యక్తి. అనేక దేశాలలో ఆమోదించబడిన పురాతన చట్టాల ప్రకారం, తండ్రి తన పిల్లల జీవితాన్ని మరియు మరణాన్ని నియంత్రించడానికి స్వేచ్ఛగా ఉన్నాడు: అతను వారిని శిక్షించగలడు మరియు కొన్ని నేరాలకు వారిని చంపగలడు. ప్రధాన పాత్ర"తారస్ బుల్బా" కథలో అతను తన కొడుకు ఆండ్రీతో ఇలా అంటాడు: "నేను నీకు జన్మనిచ్చాను, నేను నిన్ను చంపుతాను."

కాబట్టి, రాష్ట్రం కుటుంబం నుండి పెరుగుతుంది, ఏర్పడుతుంది మరియు దాని చట్టాల ప్రకారం జీవిస్తుంది. అత్యంత సహజమైన రాష్ట్ర వ్యవస్థ, పితృస్వామ్య సిద్ధాంతానికి అనుగుణంగా, రాజ శక్తి - రాచరికం. పాలకుని, రాజు అధికారాన్ని తండ్రి శక్తితో పోల్చారు. రాజు మొత్తం ప్రజలకు, ఇచ్చిన దేశంలో నివసించే ప్రజలందరికీ తండ్రి. చక్రవర్తి బిరుదులలో ఒకటి ప్రాచీన రోమ్ నగరం"పాటర్ పాట్రియా", అంటే "ఫాదర్ ఆఫ్ ది ఫాదర్" అనే బిరుదు ఉంది. , రోమన్ సెనేట్ మరియు ప్రజలు తమ కమాండర్‌కు ఈ బిరుదును ఇవ్వాలని నిర్ణయించుకున్న తర్వాత, సీజర్ కంటే ఈ బిరుదుకు అర్హుడు ఎవరూ లేరని, అతని అనేక చట్టవిరుద్ధమైన సంతానం గురించి స్పష్టంగా సూచించారు.

DIV_ADBLOCK9">

దాని సరళత మరియు స్పష్టత కోసం, రాష్ట్రం యొక్క మూలం యొక్క పితృస్వామ్య సిద్ధాంతం కూడా చాలా విస్తృతమైన పరిణామాలను కలిగి ఉంది. పాలకుడే ప్రజల పితామహుడు అయితే, పాలించాలంటే ప్రజల ఆమోదం పొందిన చట్టాలు అవసరమా? పాలకుడు స్వయంగా పాటించాల్సిన సార్వత్రిక, ఏకీకృత క్రమం అవసరమా? అన్నింటికంటే, తన కొడుకును శిక్షించడానికి తండ్రికి ప్రత్యేక అనుమతి అవసరం లేదు. అటువంటి "అధికార సిద్ధాంతం" ఆధారంగా, పాలకుడు మరియు అతని పరివారం వారి స్వంత అభీష్టానుసారం దేశాన్ని పరిపాలించవచ్చు, వారి మనస్సాక్షి ప్రకారం, అదృష్టవశాత్తూ ప్రజల కోసం, వారికి ఒకటి ఉంటే.

ప్రభుత్వం మరియు ప్రజల మధ్య ఒప్పందం ఫలితంగా రాష్ట్రం ఏర్పడింది.మూడవది, చర్చించదగిన,రాష్ట్ర శక్తి యొక్క మూలం యొక్క సిద్ధాంతం మరింత శ్రద్ధపౌరులపైనే శ్రద్ధ చూపుతుంది - ఇచ్చిన దేశంలోని నివాసితులు, అధికారాన్ని ఏర్పరుచుకునే చర్యలో చురుకుగా పాల్గొంటారు, వారి సహజ స్వేచ్ఛలో కొంత భాగాన్ని అంగీకరిస్తారు.

ఆర్థిక కార్యకలాపాలు మరియు అన్ని సామాజిక జీవితాల సంక్లిష్టతతో, మునుపటిలా జీవించడం అసాధ్యమని ప్రజలు గ్రహించారు. ఇది అవసరమని వారు భావించారు నిర్దిష్ట సమూహంసాధారణ వ్యవహారాల గురించి, సమాజంలోని ఇతర సభ్యుల రక్షణ మరియు భద్రత గురించి ప్రజలు తమను తాము ఆందోళనకు గురిచేస్తారు, వారు ప్రశాంతంగా పని చేయడానికి, వ్యాపారం చేయడానికి మరియు వారి వ్యక్తిగత వ్యవహారాలలో పాల్గొనడానికి ఆమె నుండి అవకాశాన్ని పొందుతారు. అధికారులు వీటిని పరిష్కరించేందుకు వీలుగా ముఖ్యమైన ప్రశ్నలు, ఆమె అధికారం పొందింది. ప్రతి ఒక్కరూ తమ వ్యక్తిగత స్వాతంత్ర్యం మరియు స్వేచ్ఛలో కొంత భాగాన్ని విడిచిపెడతారు, దాని ఆదేశాలు, చట్టాలను అమలు చేయడానికి మరియు ప్రభుత్వం ఉనికిలో ఉన్న మరియు దాని విధులను నిర్వహించడానికి పన్నులు చెల్లించడానికి బాధ్యత వహిస్తారు. కాబట్టి ప్రజలు తమలో తాము అంగీకరించారు మరియు ఈ సామాజిక ఒప్పందం ఫలితంగా రాష్ట్రం ఉద్భవించింది.

రాష్ట్ర అధికారం యొక్క ఒప్పంద నిర్మాణం యొక్క ఆలోచన పురాతన కాలంలో వ్యక్తీకరించబడింది. సాంఘిక ఒప్పందం యొక్క సిద్ధాంతం ఆధునిక యుగంలో ఆంగ్ల ఆలోచనాపరులు T. హోబ్స్ (1588-1679) మరియు J. లాకే (), ఫ్రెంచ్ J.-J యొక్క రచనలలో చాలా పూర్తిగా అభివృద్ధి చేయబడింది. రూసో (), eng-

రాష్ట్రం యొక్క మూలం యొక్క ఒప్పంద సిద్ధాంతంలో ప్రధాన విషయం ఏమిటంటే, ఒకదానికొకటి సంబంధించి ప్రభుత్వం మరియు ప్రజల పరస్పర బాధ్యతపై నిబంధన. దౌర్జన్యాన్ని ఎదిరించే హక్కును ప్రజలు పొందారు - సామాజిక ఒప్పందాన్ని ఉల్లంఘించే ప్రభుత్వం.

సామాజిక ఒప్పంద సిద్ధాంతం ప్రజల జీవితాల్లో రాష్ట్ర జోక్యానికి పరిమితులను కూడా నిర్ణయించింది. ఇది సర్వశక్తిమంతమైనది కాదు; దాని విధులు మరియు అధికారాలు స్పష్టంగా నిర్వచించబడ్డాయి. అధికారులకు ప్రాధాన్యత మరియు విలువ వ్యక్తిగత హక్కులు, వ్యక్తుల స్వేచ్ఛ, వారి జీవితాలు, గౌరవం, ఆస్తి ఉండాలి.

రాష్ట్ర బలం పౌరుల విశ్వాసంలో ఉంది. కానీ ఒక వ్యక్తి అలాంటి స్థితిలో జీవించడం కష్టం, ఎందుకంటే అతను కట్టుబడి ఉండటమే కాకుండా ప్రభుత్వ నిర్ణయాలు తీసుకునే ప్రక్రియలో చురుకుగా జోక్యం చేసుకోవాలి.

రష్యన్ రాజకీయ ఆలోచనలో, కాంట్రాక్ట్ సిద్ధాంతం యొక్క మద్దతుదారులలో ఒకరు, ఉదాహరణకు, (1749-1802).

^ [సంఘాల మధ్య ఒప్పందానికి రాజ్యాంగాన్ని ఉదాహరణగా చెప్పవచ్చా?
£ సంపద మరియు శక్తి? మీ సమాధానానికి కారణాలను తెలియజేయండి.

యుద్ధం మరియు స్వచ్ఛందంగా వృత్తి. మరొకటి ఉంది

రాష్ట్ర అధికారం యొక్క మూలం యొక్క సమస్యకు సంబంధించిన విధానం

Mkah సిద్ధాంతం హింస (బాహ్య ప్రభావం).దాని అర్థం

Varyag" href="/text/category/varyag/" rel="bookmark">వరంజియన్‌లు. రాయబారులు వరంజియన్ రాకుమారులు మరియు రాజుల వైపుకు ఈ పదాలతో మారారు: "మా భూమి గొప్పది మరియు సమృద్ధిగా ఉంది, కానీ దానిలో ఎటువంటి క్రమం లేదు. వచ్చి మమ్మల్ని పాలించండి. ”మరియు వరంజియన్లు వారి యువరాజు రురిక్ నేతృత్వంలో రస్ వద్దకు వచ్చారు, అతను నోవ్‌గోరోడ్‌లో పాలన ప్రారంభించాడు, వరంజియన్లు రష్యాకు చట్టాలు మరియు క్రమాన్ని రెండింటినీ తీసుకువచ్చారు.

అయితే, మనం ఆలోచిద్దాం: ఒక రాష్ట్రం ఈ విధంగా ఉద్భవించగలదా - ఒక వ్యక్తి మరొకరి జీవితంలో జోక్యం చేసుకోవడం వల్ల, అది విజయం లేదా స్వచ్ఛంద పిలుపు రూపంలో ఉందా? బయటి జోక్యం మాత్రమే రాజ్యాధికారాన్ని సృష్టించగలదా? స్వాధీనం చేసుకున్న ప్రజల జీవితంలో, సంక్లిష్టమైన అంతర్గత మార్పులు మొదట జరగాలని శాస్త్రవేత్తలు చాలా కాలంగా నిర్ధారణకు వచ్చారు: ఆర్థిక వ్యవస్థ అభివృద్ధి, కొత్త ఆస్తి (ప్రైవేట్) ఆవిర్భావం మరియు ప్రభువుల ఆవిర్భావం . ఉదాహరణకు, వరంజియన్లు రెడీమేడ్ పాలన కోసం పిలిచారు. పొరుగువారి నుండి బెదిరింపులు, దండయాత్రలు మరియు దాడులు, ఒక వ్యక్తి మరియు మరొకరి మధ్య కమ్యూనికేషన్, చారిత్రక ప్రక్రియ యొక్క వివిధ దశలలో నిలబడి, సమాజం యొక్క అభివృద్ధిని వేగవంతం చేయగలవు, కానీ దానిని సృష్టించలేవు.

* d పురాతన సృష్టిలో అని ప్రకటనపై వ్యాఖ్యానించండి * యురష్యన్ రాష్ట్రానికి చెందిన నేను, వరంజియన్ రాజవంశం ప్రధాన పాత్ర పోషించింది

* \ తియా. వరంజియన్లను పిలిచిన వాస్తవం ఆధారంగా, నమ్మడం సాధ్యమేనా

స్లావ్‌లు స్వతంత్ర రాజ్యాన్ని సృష్టించే సామర్థ్యాన్ని కలిగి లేరని?

రాష్ట్రం మరియు సహజ కారకాలు.రాష్ట్ర ఆవిర్భావ సిద్ధాంతాలలో ఒకటి అంటారు నీటిపారుదల.దాని మద్దతుదారులు రాజ్యాధికారాన్ని విశ్వసిస్తారు పురాతన రాష్ట్రాలుతూర్పు - ఈజిప్ట్, మెసొపొటేమియా, చైనాలో - కాలువలు, ఆనకట్టలు మరియు పొలాల సాగులో భారీ సంఖ్యలో ప్రజల పనిని సమన్వయం చేయవలసిన అవసరం కారణంగా ఉద్భవించింది. గొప్ప నదుల జలాలను ఉపయోగించకుండా, పురాతన ప్రజల జీవితం అసాధ్యం.

ఉన్నత స్థాయి అధికారి ఇంటిని నిర్వహిస్తారు మరియు కోర్టును నిర్వహిస్తారు. పురాతన ఈజిప్షియన్ బొమ్మలు

పురాణాల ప్రకారం, మొదటి పాలకులు చైనీస్ రాజవంశంజియా గాంగ్ మరియు యు తమ జీవితమంతా పసుపు నదిలో పైకి క్రిందికి ప్రయాణించారు, నీటికి దెబ్బతిన్న డ్యామ్‌ల మరమ్మత్తు మరియు ఆనకట్టల నిర్మాణాన్ని గమనించారు. మధ్య సామ్రాజ్యంలో ఈజిప్టులో, ఫారోల ప్రయత్నాల ద్వారా, కొత్త కాలువలు మరియు ఆనకట్టల నిర్మాణంపై కూడా ముఖ్యమైన పనులు నిర్వహించబడ్డాయి మరియు నిర్వహించబడ్డాయి, అలాగే భారీ రిజర్వాయర్ - లేక్ మెరిడా, ఇక్కడ నైలు నది (తండ్రి) దేశం యొక్క, ఈజిప్షియన్లు చెప్పినట్లు) వరద సమయంలో సేకరించబడ్డాయి. సుమేర్ మరియు అక్కడ్ యొక్క పురాతన పాలకులు కూడా ప్రజా పనులను నిర్వహించారు. వేలాది మరియు వేల మంది ప్రజల సమన్వయ పనికి ధన్యవాదాలు, టైగ్రిస్ మరియు యూఫ్రేట్స్ నదుల చిత్తడి నేలలు సారవంతమైన పొలాలుగా మార్చబడ్డాయి. అధికారం యొక్క కేంద్రీకరణ, సామాజిక సంస్థ కోసం ఒక చేతిలో దాని ఏకాగ్రత ముఖ్యమైన పనులుమరియు తూర్పున ఉన్న రాష్ట్రం నిరంకుశ పాత్రను సంపాదించిందనే వాస్తవానికి దారితీసింది - ఇది అధికారులు, లేఖకులు, ప్రజల పనిని పరిగణనలోకి తీసుకుని, నియంత్రించే ఒక అద్భుతమైన గజిబిజి ఉపకరణాన్ని సృష్టించింది. పాలన మరియు> తమ శక్తిని విశ్వసిస్తూ, వారు నిజంగా అవసరమైన వాటిపై మాత్రమే కాకుండా, భారీ సమాధులు, సమాధులు మరియు రాజభవనాల నిర్మాణంపై కూడా శక్తిని మరియు శక్తిని వెచ్చించారు. ఓయ యొక్క శక్తి ఆస్తితో విలీనం చేయబడింది - ఇది భూములు, వర్క్‌షాప్‌లు మొదలైనవాటిని కలిగి ఉండటానికి హక్కును ఇచ్చింది.

https://pandia.ru/text/78/102/images/image009_102.gif" height="176 src=">ఈ సిద్ధాంతం బలమైనది ఎందుకంటే ఇది ఒక భారీ ప్రాంతంలో రాజ్యాధికారాన్ని నిర్మించడానికి నిర్దిష్ట పరిస్థితులపై ఆధారపడి ఉంటుంది - పురాతనమైనది తూర్పు. ఇది ప్రజల ఆర్థిక కార్యకలాపాల యొక్క ప్రత్యేకతలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటుంది మరియు అంతర్గత పరిస్థితుల ఆధారంగా రాజ్యాధికారం యొక్క ఆవిర్భావాన్ని వివరిస్తుంది చారిత్రక అభివృద్ధిప్రజలు నిజమే, ఇది సార్వత్రికం కాదు, స్థానికమైనది (లాటిన్ “లోకస్” - “స్థలం” నుండి), ఎందుకంటే ఇది కొన్ని ప్రాంతాలకు మాత్రమే వర్తిస్తుంది, అవి “నీటి ఐక్యత” - నీటిపారుదల వ్యవసాయం. బలవంతులు మరియు బలహీనుల స్థితి.రాష్ట్రం యొక్క మూలం యొక్క సిద్ధాంతాలలో ఒకటి అంటారు జీవసంబంధమైన.దాని సృష్టికర్తలు మరియు మద్దతుదారులు జంతువుల వలె ప్రజలందరూ రెండు సమూహాలుగా విభజించబడ్డారు: మాంసాహారులు మరియు శాకాహారులు, బలమైన మరియు బలహీనమైనవి. బలవంతులు సంపూర్ణ మైనారిటీ, మరియు బలహీనులకు వ్యతిరేకంగా పోరాటం నుండి బయటపడటానికి, వారి స్వభావాన్ని అనుసరించి, "మందలలో గుమిగూడారు", వారు కూడా వ్యవస్థీకృతమై అధికారాన్ని స్వాధీనం చేసుకోవాలి. వారు బలహీనుల కోసం చట్టాలు చేయాలి, వారి నియమాలను ప్రకటించాలి మరియు బలహీనులను విధేయతతో ఉంచాలి. మానవ అభివృద్ధి యొక్క మొత్తం చరిత్ర, ఈ సిద్ధాంతం ప్రకారం, ఆధిపత్యం కోసం బలమైన మరియు బలహీనుల మధ్య పోరాటం మాత్రమే. బలమైన విజయం ఉంటే, వారు ఆధారంగా సృష్టించడానికి సొంత సూత్రాలురాష్ట్రం మరియు చట్టాలు; ఇవి వారి సృష్టి - రోమన్ సామ్రాజ్యం, బిస్మార్క్ ఆధ్వర్యంలో జర్మనీ, రష్యన్ సామ్రాజ్యం. బలహీనుల ఆలోచన - క్రైస్తవ మతం, సోషలిజం, అరాచకవాదం. బలహీనులచే అధికారాన్ని చేజిక్కించుకోవడం, జీవశాస్త్ర సిద్ధాంతం యొక్క మద్దతుదారులు ప్రపంచం అంతానికి దారితీయవచ్చు.

చాలామంది, అటువంటి సిద్ధాంతంతో పరిచయం ఏర్పడిన తరువాత, తమను తాము బలహీనులుగా పరిగణించరు మరియు ఈ ప్రపంచంలోని శక్తివంతమైన వర్గంలో వారి స్వంత వ్యక్తిత్వాన్ని ర్యాంక్ చేస్తారు. నిజానికి, బలంగా అనిపించడం ఎంత ఆహ్లాదకరంగా మరియు ఉత్సాహంగా ఉంటుంది: నేను ప్రతిదీ చేయగలను, ఇతరులు ఏమి చేయగలరో మరియు వారు ఏమి చేయలేరని నిర్ణయించే అధికారం నాకు ఇవ్వబడింది. అదృష్టాన్ని కోల్పోయిన, అసూయపడే మరియు తక్కువ చదువుకున్న అత్యంత శక్తివంతమైన వ్యక్తిగా భావించడం చాలా మధురమైనది. మరియు విధి యొక్క సంకల్పం ద్వారా, అతను నిజంగా అధికారాన్ని పొందినట్లయితే, ప్రజలకు మరియు దేశానికి చీకటి కాలం ఎదురుచూస్తుంది. ఈ సిద్ధాంతం యొక్క ప్రమాదం మరొక అంశంలో ఉంది: ఇది ఏది మంచి మరియు ఏది చెడు అనే ఆలోచనలను అస్పష్టం చేస్తుంది. నేను బలంగా ఉంటే, బలహీనుడి నుండి అతని ఇల్లు, వస్తువులు, స్వేచ్ఛ మరియు జీవితాన్ని కూడా నేను తీసివేయగలను. సార్వత్రిక నైతికత లేదు. అన్ని నైతిక పరిమితులు బలహీనులకు మాత్రమే; బలవంతులకు వారి స్వంత నైతికత, వారి స్వంత చట్టం ఉంటుంది. 96

మనం ఆలోచిద్దాం: రాష్ట్రం, రాజకీయాలు (ఈ పదాల అసలు అర్థాన్ని గుర్తుంచుకోండి) బలమైన వారికి మాత్రమే సేవ చేయగలదా? అటువంటి రాష్ట్రం చారిత్రక కాలంలో ఎంతకాలం ఉంటుంది? వాస్తవానికి, భయం ఒక గొప్ప శక్తి, అది శక్తికి మద్దతుగా ఉపయోగపడుతుంది, కానీ భయం యొక్క భావన స్వల్పంగా ఇబ్బందిని కలిగించిన వెంటనే, సందేహం ప్రజల మనస్సులలోకి ప్రవేశించి, స్వేచ్ఛా ఆలోచన తలెత్తిన వెంటనే, భయంకరమైన మరియు శక్తివంతమైన స్థితి బలమైన, ఒక కోలోసస్ వంటి మట్టి అడుగుల, పగుళ్లు మొదలవుతుంది మరియు చివరకు రాత్రిపూట కూలిపోతుంది. అతని బలం, అతని పూర్వపు గొప్పతనం ఏమిటి?

l [మీరు పనిలో ఎందుకు అనుకుంటున్నారు ప్రఖ్యాతి గాంచిన సంస్కృతిగంట-
* అప్పుడు శక్తిపై ఆధారపడిన శక్తి సమస్య పరిష్కరించబడుతుందా?

తరగతులు మరియు రాష్ట్ర అధికారం.కె. మార్క్స్, ఎఫ్. ఎంగెల్స్ మరియు తరగతిరాష్ట్రం యొక్క మూలం యొక్క సిద్ధాంతం. వారు అంతర్గత కారణాల ద్వారా రాష్ట్ర ఆవిర్భావాన్ని వివరించారు, అంటే, ప్రక్రియలు, దృగ్విషయాలు, సమాజంలో సంభవించే మార్పులు. F. ఎంగెల్స్ దృష్టికోణంలో రాష్ట్ర ఏర్పాటు ప్రక్రియలో ప్రధాన విషయం ఏమిటంటే, సమాజంలోని ఉత్పాదక శక్తుల అభివృద్ధి - వారి మానవ భాగం, అలాగే సాంకేతిక (ఇంజనీరింగ్, సాంకేతికత) - మరియు తదుపరి సామాజిక విభజన శ్రమ. ఫలితంగా, కుటుంబాలు సమాజంలో స్వతంత్రంగా ఆర్థిక యూనిట్లుగా ఉద్భవించాయి మరియు ప్రైవేట్ ఆస్తి ఉద్భవించింది. సమాజం ధనిక మరియు పేద, అణచివేతలు మరియు అణచివేతకు గురవుతున్న వారిగా ఆస్తి రేఖలతో విభజించబడింది. ప్రధానంగా అగ్రవర్ణాల ప్రయోజనాలను దృష్టిలో ఉంచుకుని, శ్రామిక ప్రజలను విధేయతతో ఉంచేందుకు రాష్ట్రం కట్టుబడి ఉంది.

రాష్ట్రం అనేది సమాజం యొక్క అభివృద్ధి యొక్క సుదీర్ఘ పరిణామ ప్రక్రియ యొక్క ఉత్పత్తి, మరియు బాహ్య ప్రభావాలు లేదా సైనిక యాత్రల వల్ల కాదు. తరగతి ప్రకారం

ఆఒరియా, విద్య యొక్క ప్రధాన కారకాలు - k - మార్క్స్, ఎఫ్.ఎంగెల్స్, .

పోస్టర్ శకలం యొక్క గోళంలో రాష్ట్రాలు పడవు

https://pandia.ru/text/78/102/images/image012_79.gif" width="3 height=545" height="545">నైతికత మరియు మతం మరియు ఆర్థిక, ఆర్థిక రంగంలో. అయితే, ఒక వ్యక్తి , ప్రకృతి యొక్క కఠినమైన శక్తి నుండి బయటపడటం, సాధనాలు మరియు కార్మిక కార్యకలాపాల పద్ధతుల మెరుగుదలకు ధన్యవాదాలు, ఇది మరొక శక్తిపై ఆధారపడి ఉంటుంది, ఈ శక్తి ఒక సమాజంలో విరోధిగా (ప్రతి ఒక్కరికి శత్రుత్వం) విభజించబడింది. ఇతర) తరగతులు (ఆర్థిక రంగంలో తమ స్థానానికి భిన్నంగా ఉన్న పెద్ద సమూహాలు), అణచివేతదారుల యొక్క ప్రధాన ఆయుధం. అత్యంత క్రూరమైన యుద్ధాలు ప్రపంచంలోకి వచ్చాయి, దీని ఉద్దేశ్యం దోపిడీని, ఖైదీలను పట్టుకుని వారిని బానిసలుగా మార్చడం. .

ఈ విధానంలో ప్రధాన విషయం ఏమిటంటే, రాష్ట్రం యొక్క వివిధ విధులు ఉన్నప్పటికీ - సమాజంలో అంతర్గత జీవితాన్ని స్థాపించడం, ఇతర రాష్ట్రాలతో సంబంధాలను నిర్ధారించడం మొదలైనవి, ఇది మొదటి మరియు అన్నిటికంటే హింస, వర్గ ఆధిపత్యం మరియు ఉత్పన్నమయ్యే ఒక ఉపకరణం. పర్యవసానంగా సమాజం అణచివేత మరియు అణచివేతకు గురైన శత్రు వర్గాలుగా చీలిపోయింది.

Iమీరు ఏ కారకాలు అనుకుంటున్నారు ప్రజా జీవితంప్రచారం చేస్తోంది
మార్క్సిస్టు సిద్ధాంతానికి ఆదరణ ఎందుకు?

రాష్ట్ర ఏర్పాటు కారకాలు.స్పష్టంగా, రాష్ట్ర మరియు రాష్ట్ర శక్తి యొక్క మూలం యొక్క సమస్యకు సమృద్ధిగా ఉన్న సిద్ధాంతాలు మరియు విధానాలతో, మినహాయింపు లేకుండా ప్రపంచంలోని అన్ని దేశాలు మరియు ప్రాంతాలకు సమానంగా సరిపోయే ఏకైక సార్వత్రిక నమూనాను గుర్తించడం అసాధ్యం. కొన్ని కారకాలు తూర్పున, గొప్ప నదుల లోయలలో ముఖ్యమైనవి; పర్వతాలు, సముద్రంతో చుట్టుముట్టబడిన గ్రీస్‌లో ఇతరులు; మూడవది - రష్యాలో. మీరు రాష్ట్ర ఏర్పాటు యొక్క అన్ని కారకాలను క్రమబద్ధీకరించడానికి ప్రయత్నిస్తే, మీరు క్రింది చిత్రాన్ని పొందుతారు.

మొదటి సమూహం - ఆర్థిక శక్తులు,అవి: సంక్లిష్టత ఆర్థిక జీవితం, కార్మిక సామాజిక విభజన, దాని ఉత్పాదకతను పెంచడం మరియు ఈ విషయంలో అవకాశం వ్యక్తిగత వ్యక్తి, కుటుంబాలు తమకు అవసరమైన ప్రతిదాన్ని అందించడమే కాకుండా, మార్పిడి మరియు అమ్మకం కోసం మిగులును కూడా ఉత్పత్తి చేస్తాయి; ఆదిమ పబ్లిక్ నుండి - ప్రైవేట్, స్టేట్, దేవాలయానికి యాజమాన్యం యొక్క రూపాల్లో మార్పు. ఆర్థిక జీవితం యొక్క ఈ సంక్లిష్టత, వాస్తవానికి, మొత్తం సామాజిక జీవితం యొక్క సంస్థ మరియు నియంత్రణ అవసరం మరియు రాష్ట్ర సృష్టికి దారితీస్తుంది.

రెండవ సమూహం - సామాజిక కారకాలు.సమాజం దాని అభివృద్ధిలో ఒక దశకు చేరుకుంటుంది గిరిజన సంఘాలుపొరుగువారిచే భర్తీ చేయబడతాయి

"నేను మరియు గిరిజన, కుటుంబ సంబంధాలు మాత్రమే ప్రజలను కలుపుతాయి, వారు సాధారణ నివాస ప్రాంతంతో అనుసంధానించబడ్డారు, సాధారణ సమస్యలను పరిష్కరిస్తారు. అర్చకత్వం, గిరిజన నాయకులు మరియు పెద్దలు సమాజంలో నిలబడటం ప్రారంభిస్తారు. వారి శక్తి క్రమంగా వంశపారంపర్య పాత్రను పొందుతుంది. ప్రజలు కూడా ఆస్తిని బట్టి - ధనవంతులు మరియు పేదలుగా విభజించబడ్డారు. ఇతరులతో కొంతమంది వ్యక్తుల పరిచయాలు మరింత చురుకుగా మారుతున్నాయి - ప్రచారాలు మరియు సైనిక యాత్రలు మారుతున్నాయి ముఖ్యమైన అంశంరాష్ట్ర ఏర్పాటు.

కారకాల యొక్క ప్రత్యేక సమూహంగా మనం హైలైట్ చేయవచ్చు జాతిసూచనలు:ఇది లేదా ప్రజలు తమను తాము పూర్తిగా గ్రహించి, శత్రువుల నుండి రక్షణ అవసరాన్ని అర్థం చేసుకుంటారు, "తన స్వంత" ఆలోచన, సంస్కృతి, మతం, సంప్రదాయాలకు జన్మనిస్తుంది. తన సొంత రాష్ట్రానికి జన్మనిస్తుంది.

రాష్ట్ర ఏర్పాటులో నైతికత మరియు మతం యొక్క ప్రాంతం ప్రధానమైనది కాదు. దీని మూలాలు సామాజిక-ఆర్థిక రంగంలో ఉన్నాయి. సంక్లిష్టంగా వ్యవస్థీకృత సమాజానికి నియంత్రణ అవసరం. ఆదిమ సమాజ యుగంలో - వంశం లేదా పెద్దల మండలిలో - దాని వైరుధ్యాలు పాత పద్ధతిలో పరిష్కరించబడవు. కస్టమ్స్ మాత్రమే సరిపోదు; ఇప్పుడు ప్రత్యేక నిబంధనలు అవసరం - రాష్ట్ర అధికారం ద్వారా అమలు చేయబడిన చట్టాలు. ప్రతిగా, రాష్ట్ర ఏర్పాటు మరింత శ్రమ విభజనకు, విభజనకు శక్తివంతమైన ప్రేరణనిస్తుంది ప్రత్యేక ప్రాంతం మానసిక పని, ఆర్థిక వ్యవస్థ, ఆధ్యాత్మిక జీవితం మరియు మొత్తం సమాజం అభివృద్ధికి దోహదం చేస్తుంది. కాబట్టి క్లుప్తంగా మరియు పాయింట్ వరకు సాధారణ వీక్షణరాష్ట్ర ఏర్పాటు ప్రక్రియను ఊహించవచ్చు.

l I రష్యాలో రాష్ట్ర ఏర్పాటుకు సంబంధించిన ఏ అంశాలు హైలైట్ చేయబడతాయి
"నువ్వా? వాటిలో సహజ పరిస్థితులు ఏ పాత్ర పోషించాయి?

నియంత్రణvop

1. మీకు తెలిసిన రాష్ట్ర అధికారం యొక్క మూలం యొక్క సిద్ధాంతాలను జాబితా చేయండి. వారి ప్రతినిధులను పేర్కొనండి. రాష్ట్ర ఏర్పాటులో వారు ఏ అంశాలను నిర్ణయాత్మకంగా భావించారు?

2. సిద్ధాంతం యొక్క సారాంశాన్ని బహిర్గతం చేయండి దైవిక మూలంరాష్ట్రాలు. ఏ రాష్ట్రాల్లో మరియు ఎందుకు దాని అత్యంత ముఖ్యమైన అభివృద్ధిని పొందింది?

3. గురించి మాకు చెప్పండి పితృస్వామ్య సిద్ధాంతం. రష్యన్ నిరంకుశ అధికారాన్ని "తండ్రి" పాలన అని ఎందుకు పిలుస్తారు?

4. సామాజిక ఒప్పందం యొక్క సిద్ధాంతం పురాతన కాలంలో మరియు ఆధునిక కాలంలో దాని మద్దతుదారులను కనుగొంది. దాని సారాంశం ఏమిటి? మేము దానిని పౌర అని పిలవవచ్చా? సంబంధించి ఏ హక్కులు

173" ఎత్తు="14">

అరామియా కోసం చర్చలు

ఈ సిద్ధాంతం ప్రకారం అధికారం ప్రజలకే దక్కుతుందా? ప్రజలకు మరియు ప్రభుత్వానికి మధ్య ఉన్న ఒప్పందం దేనిలో వ్యక్తీకరించబడుతుంది? ఒప్పంద సిద్ధాంతం యొక్క సారాంశాన్ని ప్రతిబింబించే చరిత్ర నుండి మీకు తెలిసిన పత్రాల ఉదాహరణలను ఇవ్వండి.

5. ఒక రాష్ట్ర ఆవిర్భావంలో ఒక వ్యక్తి యొక్క హింస మరొక వ్యక్తిపై ఎలాంటి పాత్ర పోషిస్తుంది? హింస సిద్ధాంతానికి మీ వైఖరిని వ్యక్తపరచండి.

6. రాష్ట్రావతరణ ఆవిర్భావానికి సంబంధించిన నీటిపారుదల నమూనాను ప్రపంచంలోని ఏ ప్రాంతాల్లో కనుగొనవచ్చు? ఇది విశ్వవ్యాప్తమా?

7. రాష్ట్రం యొక్క మూలం యొక్క వర్గ సిద్ధాంతం యొక్క అర్థం ఏమిటి?

1. రాష్ట్ర ఆవిర్భావాన్ని నిర్ణయించిన క్రింది కారకాలు ప్రాముఖ్యత క్రమంలో ర్యాంక్: f - కార్మిక సామాజిక విభజన, నిర్వాహక కార్మికుల కేటాయింపు;

ప్రైవేట్ ఆస్తి ఆవిర్భావం, సామాజిక తరగతులు, ఇతరులచే కొంతమంది వ్యక్తుల దోపిడీ;

భౌగోళిక కారకాలు: ప్రకృతి దృశ్యం, సహజ వనరులు (భూమి, నీరు, ఖనిజాలు), సరిహద్దులు, జలమార్గాలుమొదలైనవి;

జనాభా మరియు జాతి కారకాలు: జనాభా పరిమాణం, దాని సాంద్రత, జీవనశైలి;

సామాజిక మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క కారకాలు: రాష్ట్రం మానవ మనస్సు, మనస్సు, భావోద్వేగాల ఫలం;

మానవ శాస్త్ర కారకాలు: రాష్ట్ర యూనిఫారంహాస్టల్స్ మానవ అవసరం, అతని మనుగడ కోసం ఒక షరతు;

పర్యావరణ కారకాలు: వాతావరణ పరిస్థితులు, నేల సంతానోత్పత్తి మొదలైనవి;

బాహ్య కారకాలు: బాహ్య ముప్పు, యుద్ధం లేదా స్వయంగా
m, యుద్ధం, ఇతర దేశాల అభివృద్ధి అనుభవాన్ని అరువుగా తీసుకోవడం.

మీ ప్రాధాన్యతల ఎంపికను సమర్థించండి.

2. ఆస్ట్రియన్ రాజకీయ శాస్త్రవేత్త L. Gumplowicz (1893-1909) ఇలా వ్రాశారు:
""" ""■ "హింస, గిరిజన ఘర్షణలు, యుద్ధాలు, క్రూరమైన ఆధిపత్యం
అధికారం యొక్క శక్తి రాష్ట్ర తల్లిదండ్రులు మరియు మంత్రసాని" -

రాష్ట్రం యొక్క మూలానికి సంబంధించిన ఏ సిద్ధాంతాన్ని మీరు L. గంప్లోవిచ్‌ని మద్దతుదారుగా పిలుస్తారు మరియు ఎందుకు?

3. ప్రాచీన గ్రీకు తత్వవేత్త అరిస్టాటిల్ ఇలా వాదించాడు:
"తండ్రి తన పిల్లలపై ఉన్న శక్తిని ఒక శక్తితో పోల్చవచ్చు
తన ప్రజలపై ప్రభువు: తండ్రి పిల్లలపై మరియు ధర్మం ద్వారా పాలిస్తాడు

వారి పట్ల అతని ప్రేమ, మరియు అతను వారి కంటే పెద్దవాడు అనే వాస్తవం కారణంగా. మరియు ఈ రకమైన శక్తి రాజ శక్తి."

ఈ వాదన ఏ సిద్ధాంతానికి ఉదాహరణ?

4. సామాజిక సిద్ధాంతకర్త యొక్క పని యొక్క భాగాన్ని చదవండి
T. హోబ్స్ ఒప్పందం:

"ఒక సాధారణ అధికారాన్ని స్థాపించడానికి, ప్రజలు ఒక వ్యక్తిని లేదా ప్రజల సభను ప్రతినిధులుగా నియమించడం అవసరం; కాబట్టి ప్రతి వ్యక్తి తన సాధారణ ముఖాన్ని కలిగి ఉన్న వ్యక్తి తాను చేసే ప్రతిదానికీ తనను తాను ట్రస్టీగా పరిగణిస్తాడు లేదా కాపాడుకోవడానికి ఇతరులను బలవంతం చేస్తాడు. సాధారణ ప్రపంచంమరియు భద్రత, మరియు దానికి అంగీకరించబడిన బాధ్యత... ఇది ఒప్పందం లేదా ఏకాభిప్రాయం కంటే ఎక్కువ. ఇది ప్రతి వ్యక్తి ఒకే రకమైన ప్రతి ఇతర వ్యక్తితో చేసుకున్న ఒప్పందం ద్వారా ఒక వ్యక్తిలో మూర్తీభవించిన నిజమైన ఐక్యత. ఇది జరిగితే, ఒక వ్యక్తిలో ఈ విధంగా ఐక్యమైన వ్యక్తుల సమూహాన్ని రాష్ట్రం అంటారు...” హాబ్స్ ప్రకారం, సామాజిక ఒప్పందం ఏర్పడటానికి ఏ పరిస్థితులు అవసరం?

5. ఇలా వాదించారు:

"మేము ఇంగ్లాండ్ కాదు; చాలా శతాబ్దాలుగా మేము చక్రవర్తిని న్యాయమూర్తిగా చూశాము మరియు అతని మంచి సంకల్పాన్ని అత్యున్నత చార్టర్‌గా గుర్తించాము. రష్యాలో, సార్వభౌమాధికారికి సజీవ చట్టం ఉంది: అతను మంచిని క్షమించి, చెడును అమలు చేస్తాడు. "రష్యన్ చక్రవర్తిలో అన్ని శక్తులు ఐక్యంగా ఉన్నాయి: మా పాలన పితృస్వామ్య, పితృస్వామ్య. కుటుంబం యొక్క తండ్రి ప్రోటోకాల్ లేకుండా న్యాయనిర్ణేతగా మరియు శిక్షిస్తాడు, మరియు చక్రవర్తి, ఇతర సందర్భాల్లో, ఒకే మనస్సాక్షికి అనుగుణంగా వ్యవహరించాలి.

రష్యాలో ఇటువంటి తీర్పులు ఎందుకు విస్తృతంగా ఉన్నాయని మీరు అనుకుంటున్నారు? ప్రకటనను విమర్శనాత్మకంగా అంచనా వేయడానికి ప్రయత్నించండి.

6. "రాష్ట్ర ఏర్పాటు సిద్ధాంతాలు" పట్టికను పూరించండి.

సిద్ధాంతం పేరు	ప్రతినిధులు

7. "రాష్ట్రాల ఏర్పాటుకు కారకాలు" పట్టికను పూరించండి.

భౌగోళిక మరియు భౌగోళిక రాజకీయ	సహజ మరియు వాతావరణం	సామాజిక-ఆర్థిక	జనాభా మరియు సాంస్కృతిక

ట్రాన్స్క్రిప్ట్

1 ప్రాంతీయ విశ్లేషణ పని గ్రేడ్ 9 సామాజిక అధ్యయనాలు ఎంపిక 1 భాగం I పనులకు సమాధానం ఒక సంఖ్య, ఇది సరైన సమాధానం యొక్క సంఖ్యకు అనుగుణంగా ఉంటుంది. 1. వ్యక్తిత్వంపై సాహిత్యం మరియు కళల ప్రభావానికి సంబంధించి ఏ ప్రాంతం ప్రధానంగా ఉంటుంది? 1) సాంఘిక సంబంధాలు 2) రాజకీయాలు 3) ఆర్థిక శాస్త్రం 4) ఆధ్యాత్మిక జీవితం 2. గొప్ప శాస్త్రవేత్త ఆర్కిమెడిస్ తన స్వస్థలం రోమన్ ముట్టడి సమయంలో కూడా శాస్త్రీయ పరిశోధనను కొనసాగించాడని చరిత్ర నుండి తెలుసు, మరియు గొప్ప సోవియట్ స్వరకర్త D. షోస్టాకోవిచ్ ఒకదానిపై పని ప్రారంభించాడు. అతని రచనలలో అత్యుత్తమమైనది - నాజీలచే ముట్టడి చేయబడిన నగరంలో ఏడవ సింఫనీ (లెనిన్గ్రాడ్). ఈ మహానుభావులు అత్యంత ప్రమాదకరమైన పరిస్థితిలో, మరణం అంచున ఉన్నప్పుడు వారి అవసరాలలో ఏది గ్రహించారు? 1) సృజనాత్మకత అవసరం 2) భద్రత అవసరం 3) స్వేచ్ఛ అవసరం 4) నాయకత్వం అవసరం 3. ఒక వ్యక్తి గురించి కింది తీర్పులు నిజమేనా? A. జంతువులకు భిన్నంగా, మానవులకు భావాలు మరియు భావోద్వేగాలు ఉంటాయి. బి. ఏ వ్యక్తి అయినా స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం ప్రయత్నిస్తాడు. 1) A మాత్రమే నిజం 2) B మాత్రమే నిజం 3) రెండు తీర్పులు సరైనవి 4) రెండు తీర్పులు తప్పు 4. ఆర్థిక శాస్త్రం యొక్క ప్రధాన సమస్యల గురించి కింది తీర్పులు నిజమేనా? ఎ. ఎకనామిక్స్ యొక్క ప్రధాన ప్రశ్నలు: ఏమి, ఎలా మరియు ఎవరి కోసం ఉత్పత్తి చేయాలి. బి. ఆర్థికశాస్త్రం యొక్క ప్రధాన సమస్యలు నిధులను కూడబెట్టుకోవడం మరియు గరిష్ట లాభాలను పొందడం వంటి సమస్యలు. 1) A మాత్రమే నిజం 2) B మాత్రమే నిజం 3) రెండు తీర్పులు సరైనవి 4) రెండు తీర్పులు తప్పు 5. "ప్రజాస్వామ్య రాజకీయ పాలన" అనే భావనను ఏ పరిస్థితి కాంక్రీట్ చేస్తుంది?

2 1) ట్రాఫిక్ నియమాలను ఉల్లంఘించిన డ్రైవర్‌ను ట్రాఫిక్ పోలీసు ఇన్‌స్పెక్టర్ ఆపారు. 2) ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థుల సమావేశానికి తల్లిదండ్రులను ఆహ్వానించారు. 3) పూజారి చర్చి యొక్క పారిష్వాసులకు ఉపన్యాసం ఇచ్చాడు. 4) మీడియాలో సెన్సార్‌షిప్ మాస్ మీడియానిషేధించబడింది. 6. పదహారేళ్ల పౌరుడు తన తల్లిదండ్రుల అనుమతి లేకుండా కూరగాయల గిడ్డంగిలో లోడర్‌గా ఉద్యోగం పొందాడు. ఉద్యోగ ఒప్పందం ప్రకారం, అతని పని వారం 14 గంటలు. ఎంటర్ప్రైజ్ను తనిఖీ చేస్తున్నప్పుడు, కమిషన్ ఉద్యోగ ఒప్పందం చెల్లదని ప్రకటించింది మరియు దాని రద్దును డిమాండ్ చేసింది. కారణం ఏంటి ఈ నిర్ణయంకమీషన్లు? 1) తల్లిదండ్రుల సమ్మతి లేకపోవడం 2) మానసిక ఆరోగ్యానికి హాని 3) పని వారం యొక్క పొడవు 4) శారీరక ఆరోగ్యానికి హాని టాస్క్ 7కి సమాధానం సంఖ్యల శ్రేణి. 7. రాష్ట్రం Zలో, జీవనాధార వ్యవసాయం నిర్వహించబడుతుంది మరియు Y రాష్ట్రంలో, పెట్టుబడిదారీ విధానానికి మార్పు ప్రారంభమైంది. రెండు రకాల వ్యవసాయాన్ని సరిపోల్చండి: సహజ మరియు వాణిజ్య. పట్టికలోని మొదటి కాలమ్‌లో రెండు రకాల వ్యవసాయానికి సాధారణమైన క్రమ సంఖ్యలను మరియు రెండవ కాలమ్‌లో ఈ రకమైన వ్యవసాయాన్ని వేరుచేసే క్రమ సంఖ్యలను ఎంచుకుని రాయండి. 1) ప్రధాన లక్ష్యంలాభదాయక కార్యకలాపాలు 2) వ్యవసాయ ఉత్పత్తుల ఉత్పత్తి అమ్మకానికి నిర్వహించబడుతుంది 3) ఉత్పత్తి ఆధారపడి ఉంటుంది వాతావరణ పరిస్థితులు 4) లో గ్రామీణ ప్రాంతాలుపని నిర్వహిస్తారు ఖాళీ స్థలంరెండు రకాల వ్యవసాయానికి సాధారణం రెండు రకాల వ్యవసాయంలో తేడాలు పార్ట్ II పనికి వివరణాత్మక సమాధానాన్ని వ్రాయండి. మీ సమాధానాలను స్పష్టంగా మరియు స్పష్టంగా వ్రాయండి. 8. రాష్ట్రం యొక్క నాలుగు లక్షణాలను జాబితా చేయండి. 9. రాజ్యం తన పుట్టుకకు యుద్ధాలు మరియు విజయాలకు రుణపడి ఉంది. సాంఘిక శాస్త్ర పరిజ్ఞానాన్ని ఉపయోగించడం, చరిత్ర కోర్సు నుండి జ్ఞానాన్ని పొందడం, రాష్ట్ర ఆవిర్భావానికి గల కారణాలపై ఏవైనా రెండు ఇతర దృక్కోణాలను క్లుప్తంగా వర్గీకరించండి. 10. చక్రవర్తిని ఎన్నుకునే ప్రయత్నాలు సింహాసనంపై ఎక్కువ మంది వ్యక్తులకు దారితీయవని వాదించే రచయితలు ఉన్నారు. విలువైన వ్యక్తిఅధికారం యొక్క వంశపారంపర్య బదిలీతో పోల్చితే, మరియు ఎన్నికైన రాచరికం యొక్క ఆలోచన ఆదర్శధామం. సాంఘిక శాస్త్ర పరిజ్ఞానాన్ని ఉపయోగించి, ఈ థీసిస్‌కు మద్దతు ఇవ్వడానికి రెండు వాదనలను అందించండి.

3 సామాజిక అధ్యయనాలలో పరీక్ష పని కోసం మూల్యాంకన విధానం పార్ట్ I పార్ట్ 1లో ప్రతి పనికి సరైన సమాధానం కోసం, 1 పాయింట్ ఇవ్వబడింది. టాస్క్‌కి సమాధానం పార్ట్ II వివరణాత్మక సమాధానంతో టాస్క్‌లను అంచనా వేయడానికి ప్రమాణాలు 8. రాష్ట్రం యొక్క నాలుగు లక్షణాలను సూచించండి. సమాధానం క్రింది అంశాలను కలిగి ఉండవచ్చు: 1) ఒక రాష్ట్రం యొక్క నాలుగు లక్షణాలు సూచించబడ్డాయి: జనాభా నుండి వేరు చేయబడిన శక్తి ఉనికి, పన్నుల వసూలు, సైన్యం మరియు పోలీసు బలగాల ఉనికి, భూభాగం యొక్క ఐక్యత, సృష్టి చట్టాలు. ఇతర లక్షణాలు ఇవ్వవచ్చు నాలుగు లక్షణాలు సూచించబడ్డాయి 3 మూడు లక్షణాలు సూచించబడ్డాయి 2 రెండు లక్షణాలు సూచించబడ్డాయి 1 ఒక లక్షణం సూచించబడింది. లేదా తప్పు సమాధానం 0 గరిష్ఠ స్కోరు 3 9. రాష్ట్రం దాని పుట్టుకకు యుద్ధాలు మరియు విజయాలకు రుణపడి ఉంటుంది. సాంఘిక శాస్త్ర పరిజ్ఞానాన్ని ఉపయోగించడం, చరిత్ర కోర్సు నుండి జ్ఞానాన్ని పొందడం, రాష్ట్ర ఆవిర్భావానికి గల కారణాలపై ఏవైనా రెండు ఇతర దృక్కోణాలను క్లుప్తంగా వర్గీకరించండి. సమాధానం పైన పేర్కొన్న దృక్కోణం మరియు రాష్ట్ర ఆవిర్భావానికి గల కారణాలపై ఇతర దృక్కోణాలను వర్గీకరించవచ్చు: 1) సామాజిక-ఆర్థిక ప్రక్రియల ఫలితంగా రాష్ట్రం ఉద్భవించింది (మిగులు ఉత్పత్తి పెరుగుదల సామాజిక అసమానతకు దారితీసింది మరియు ప్రైవేట్ ఆస్తి యొక్క ఆవిర్భావం, దీని సంరక్షణకు ప్రత్యేక ఉపకరణం మరియు చట్టం అవసరం); 2) పాలకుడి శక్తి పితృస్వామ్య కుటుంబంలో తండ్రి యొక్క శక్తి యొక్క కొనసాగింపు. ఇతర దృక్కోణాలను పేరు పెట్టవచ్చు మరియు వర్గీకరించవచ్చు రెండు దృక్కోణాలు వర్గీకరించబడ్డాయి 2

4 ఒక దృక్కోణం వర్ణించబడింది 1 తప్పు సమాధానం 0 గరిష్ట స్కోరు చక్రవర్తిని ఎన్నుకునే ప్రయత్నాలు వంశపారంపర్య అధికార మార్పిడితో పోల్చితే సింహాసనంపై మరింత విలువైన వ్యక్తి కనిపించడానికి దారితీయదని వాదించే రచయితలు ఉన్నారు. ఎన్నికైన రాచరికం యొక్క ఆలోచన ఆదర్శధామం. సాంఘిక శాస్త్ర పరిజ్ఞానాన్ని ఉపయోగించి, ఈ థీసిస్‌కు మద్దతు ఇవ్వడానికి రెండు వాదనలను అందించండి. కింది వాదనలు సమాధానంలో ఇవ్వవచ్చు: 1) రాచరిక రాష్ట్రం యొక్క స్థిరత్వం అధికార బదిలీ యొక్క వంశపారంపర్య స్వభావం ద్వారా ఖచ్చితంగా ఇవ్వబడుతుంది; 2) జీవిత కాలానికి ఎన్నికలు అనివార్యంగా వివిధ వర్గాల మధ్య అధికారం కోసం తీవ్రమైన పోరాటంతో ముడిపడి ఉంటాయి, ఇది దేశంలోని పరిస్థితిని ప్రతికూలంగా ప్రభావితం చేస్తుంది; 3) ప్రభావవంతమైన సమూహాలు ఉత్తమమైనవి కాకుండా అత్యంత అనుకూలమైన వాటిని ఎన్నుకోవడానికి ప్రయత్నించవచ్చు. ఇతర వాదనలు ఇవ్వవచ్చు రెండు వాదనలు ఇవ్వబడ్డాయి 2 ఒక వాదన ఇవ్వబడింది 1 రీజనింగ్ ఇవ్వబడింది సాధారణ, ఇది పని యొక్క అవసరాలను తీర్చదు. 0 గరిష్ట స్కోరు 2 ప్రాంతీయ విశ్లేషణ పని గ్రేడ్ 9 సామాజిక అధ్యయనాలు ఎంపిక 2 భాగం I టాస్క్‌లకు సమాధానం ఒక సంఖ్య, ఇది సరైన సమాధానం యొక్క సంఖ్యకు అనుగుణంగా ఉంటుంది. 1. సమాజం ప్రకృతికి భిన్నంగా ఉంటుంది 5) ఇది డైనమిక్ స్వీయ-అభివృద్ధి వ్యవస్థ 6) దాని ఉనికి జీవుల కార్యకలాపాలతో ముడిపడి ఉంది 7) వ్యవస్థలోని మూలకాల యొక్క పరస్పర ఆధారపడటం ఉంది 8) దాని అభివృద్ధి భావన సామాజిక పురోగతి 2. పౌరుడు ఒక చిన్న కంపెనీ యజమాని మరియు పెద్ద కుటుంబానికి తండ్రి. పౌర జీవితంలోని ఏ రెండు రంగాలలో Z పౌరుడు పాల్గొంటాడు? 5) ఆధ్యాత్మిక మరియు సామాజిక 6) రాజకీయ మరియు ఆధ్యాత్మిక 7) సామాజిక మరియు ఆర్థిక 8) ఆర్థిక మరియు రాజకీయ 3. ఒక వ్యక్తి గురించి కింది తీర్పులు నిజమేనా?

5 ఎ. సమాజం యొక్క అభివృద్ధి ప్రజల కార్యకలాపాలతో అనుసంధానించబడి ఉంది: తనను తాను మెరుగుపరచుకోవడం ద్వారా, ఒక వ్యక్తి సమాజాన్ని మెరుగుపరుస్తాడు. బి. మనిషి సంక్లిష్టమైన సాంస్కృతిక మరియు సామాజిక పరిణామ ప్రక్రియ ద్వారా వెళ్ళాడు, ఇది సమాజం వెలుపల అసాధ్యం. 5) A మాత్రమే నిజం 6) B మాత్రమే నిజం 7) రెండు తీర్పులు సరైనవి 8) రెండు తీర్పులు తప్పు 4. బడ్జెట్ గురించి కింది తీర్పులు సరైనవేనా? ఎ. బడ్జెట్ భర్తీకి ప్రధాన వనరు పన్ను రాబడి. బి. బడ్జెట్ రష్యన్ ఫెడరేషన్రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క ఫెడరల్ అసెంబ్లీ ఆమోదించింది. 5) A మాత్రమే నిజం 6) B మాత్రమే నిజం 7) రెండు తీర్పులు సరైనవి 8) రెండు తీర్పులు తప్పు 5. పైన పేర్కొన్న పరిస్థితులలో ఏది రాష్ట్రంలో మాత్రమే జరగవచ్చు? 5) నాయకుల మండలిలో, గిరిజనులను ఏకం చేయాలని నిర్ణయం తీసుకున్నారు 6) పాలకుల అభ్యర్థన మేరకు, అధికారులు సిద్ధం చేశారు కొత్త చట్టంపన్నుల గురించి 7) రెండు దేశాల ప్రతినిధులు ఉమ్మడి ఆచారాన్ని నిర్వహించారు 8) సంబంధించి అడవి మంటలురెండు పోరాడుతున్న పార్టీలు సంధిని ముగించాయి 6. దొంగతనం అనుమానంతో నిర్బంధించబడిన పదహారేళ్ల పౌరుడు అతని తల్లిదండ్రులను పిలిచే హక్కును పోలీసులు నిరాకరించారు. న్యాయాన్ని పునరుద్ధరించడానికి, యువకుడి తల్లిదండ్రులు తప్పక సంప్రదించాలి 5) అంతర్గత వ్యవహారాల మంత్రిత్వ శాఖ 6) మేజిస్ట్రేట్ కోర్టు 7) న్యాయవాది 8) ప్రాసిక్యూటర్ కార్యాలయం టాస్క్ 7కి సమాధానం సంఖ్యల శ్రేణి. 7. రాష్ట్రం Z అనేది ఏకీకృత రాచరికం. ఇది సమాఖ్య నిర్మాణాన్ని కలిగి ఉన్న రాష్ట్రం Y పొరుగున ఉంది. అసైన్‌మెంట్‌లో పేర్కొన్న ప్రభుత్వ రూపాలను సరిపోల్చండి: ఏకీకృత మరియు సమాఖ్య. 1) రాష్ట్ర అధికారం యొక్క సంస్థను ప్రతిబింబిస్తుంది 2) మధ్య అధికారాల పంపిణీని నిర్ణయిస్తుంది కేంద్ర ప్రభుత్వంమరియు సబ్జెక్టులు 3) కేటాయింపును కలిగి ఉంటుంది పరిపాలనా జిల్లాలుసార్వభౌమాధికారం లేనివి 4) ప్రతి పరిపాలనా సంస్థలో ప్రభుత్వం యొక్క మూడు శాఖల ఉనికిని ఊహిస్తుంది సారూప్యతలు తేడాలు పార్ట్ II.

6 పనికి వివరణాత్మక సమాధానాన్ని వ్రాయండి. మీ సమాధానాలను స్పష్టంగా మరియు స్పష్టంగా వ్రాయండి. 8. జాయింట్ స్టాక్ కంపెనీ యొక్క ఏవైనా మూడు లక్షణాలను జాబితా చేయండి. 9. కంపెనీ స్టాక్ ధరలలో మార్పులకు గల మూడు కారణాలను జాబితా చేయండి. 10. బాండ్లతో పోలిస్తే స్టాక్‌ల అధిక రాబడి మరియు తక్కువ విశ్వసనీయతను మేము ఎలా వివరించగలము? వివరణ ఇవ్వండి సాధ్యమయ్యే కారణాలుఈ స్టాక్ లక్షణాలలో ప్రతి ఒక్కటి సంభవించడం (దయచేసి ఒక కారణాన్ని సూచించండి).

7 సోషల్ స్టడీస్‌లో పరీక్షా పనిని అంచనా వేసే విధానం పార్ట్ I పార్ట్ 1లో ప్రతి పనికి సరైన సమాధానం కోసం, 1 పాయింట్ ఇవ్వబడింది. టాస్క్‌కు సమాధానం పార్ట్ II వివరణాత్మక సమాధానంతో టాస్క్‌లను అంచనా వేయడానికి ప్రమాణాలు 8. జాయింట్-స్టాక్ కంపెనీ యొక్క ఏవైనా మూడు లక్షణాలను సూచించండి. సమాధానంలో జాయింట్ స్టాక్ కంపెనీ యొక్క క్రింది లక్షణాలు ఉండవచ్చు: ఉంది చట్టపరమైన పరిధి; ఉమ్మడి స్టాక్ కంపెనీ సభ్యులకు పరిమిత బాధ్యత ఉంటుంది; వాటాదారులు వార్షిక సమావేశాలలో పాల్గొంటారు; షేర్లపై డివిడెండ్ చెల్లింపు. ఇతర లక్షణాలు ఇవ్వబడవచ్చు మూడు లక్షణాలు జాబితా చేయబడ్డాయి 3 రెండు లక్షణాలు జాబితా చేయబడ్డాయి 2 ఒక లక్షణం జాబితా చేయబడింది 1 సమాధానం తప్పు 0 9. కంపెనీ షేర్ల ధరలలో మార్పులకు మూడు కారణాలను జాబితా చేయండి. గరిష్ట స్కోరు 3 స్టాక్ ధరలలో మార్పులకు గల కారణాలు ఇవ్వబడ్డాయి: మానసిక కారకాలు, మార్కెట్ పాల్గొనేవారి మానసిక స్థితి, రాజకీయ పరిస్థితి, ఆర్థిక పరిస్థితులలో మార్పు ఇతర కారణాలు సూచించబడవచ్చు మూడు కారణాలు సూచించబడ్డాయి 2 రెండు కారణాలు సూచించబడ్డాయి 1 ఒక కారణం సూచించబడింది లేదా సమాధానం తప్పు 0

8 గరిష్ఠ స్కోర్ బాండ్లతో పోలిస్తే స్టాక్‌ల యొక్క అధిక రాబడి మరియు తక్కువ విశ్వసనీయతను మేము ఎలా వివరించగలము? ఈ స్టాక్ ఫీచర్లలో ప్రతిదానికి సాధ్యమయ్యే కారణాల వివరణ ఇవ్వండి (ఒకేసారి ఒక కారణాన్ని జాబితా చేయండి). సరైన సమాధానం కింది అంశాలను కలిగి ఉండవచ్చు: 1) షేర్లపై అధిక రాబడికి కారణం గురించి వివరణ ఇవ్వబడింది. ఉదాహరణకు, జాయింట్-స్టాక్ ఎంటర్‌ప్రైజెస్ ప్రత్యేకంగా లాభాన్ని సంపాదించడానికి మరియు రిస్క్‌తో సంబంధం ఉన్న వాటితో సహా అన్ని అవకాశాలను ఉపయోగించుకోవడానికి సృష్టించబడతాయి; 2) తక్కువ విశ్వసనీయతకు కారణం కోసం వివరణ ఇవ్వబడింది, ఉదాహరణకు, బాండ్లపై ఆదాయం రాష్ట్రంచే హామీ ఇవ్వబడుతుంది మరియు షేర్లపై వచ్చే ఆదాయం అనేక అంశాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది, ప్రత్యేకించి సంస్థ యొక్క స్థితిపై ఆధారపడి ఉంటుంది, ఇది దివాలా తీయవచ్చు. ఇతర వివరణలు ఇవ్వవచ్చు రెండు వివరణలు ఇవ్వబడ్డాయి 2 ఒక వివరణ ఇవ్వబడింది 1 పని యొక్క అవసరాలకు అనుగుణంగా లేని సాధారణ స్వభావం యొక్క రీజనింగ్ ఇవ్వబడింది. 0 గరిష్ట స్కోర్ 2 ప్రాంతీయ విశ్లేషణ పని గ్రేడ్ 9 సామాజిక అధ్యయనాలు ఎంపిక 3 భాగం I టాస్క్‌లకు సమాధానం ఒక సంఖ్య, ఇది సరైన సమాధానం యొక్క సంఖ్యకు అనుగుణంగా ఉంటుంది. 1. వారు ప్రజా జీవితంలోని ఏ రంగానికి చెందినవారు? చారిత్రక జ్ఞానంరాజకీయ కరపత్రాల గురించి? 9) ఆధ్యాత్మికం 10) మతపరమైన 11) సామాజిక 12) ఆర్థిక 2. A దేశ ఆర్థిక వ్యవస్థకు ఆధారం పారిశ్రామిక ఉత్పత్తి. కర్మాగారాలు మరియు కర్మాగారాలలో, యాంత్రిక యంత్రాంగాలు ఉపయోగించబడతాయి, కార్మిక విభజన ఉంది మరియు కార్మికులందరూ ప్రాథమిక విద్యను పొందుతారు. ఈ సమాజం 9) పితృస్వామ్య 10) పారిశ్రామిక 11) సమాచార 12) పారిశ్రామిక అనంతర 3. మానవ అవసరాల గురించి కింది ప్రకటనలు నిజమేనా?

9 ఎ. విద్య అవసరం ఆధ్యాత్మిక అవసరం. బి. అన్ని సమయాల్లో, ప్రజల అవసరాలు మారవు. 9) A మాత్రమే నిజం 10) B మాత్రమే నిజం 11) రెండు తీర్పులు సరైనవి 12) రెండు తీర్పులు తప్పు 4. ఆర్థిక వ్యవస్థలో రాష్ట్రం పాత్ర గురించి కింది తీర్పులు నిజమేనా? ఎ. మార్కెట్ ఆర్థిక వ్యవస్థలో, చట్టపరమైన బలవంతపు అధికారం కలిగిన ఏకైక సంస్థ రాష్ట్రం. బి. రాష్ట్రం ప్రైవేట్ సంస్థలతో పాటు సమాన ఆర్థిక సంస్థగా పనిచేస్తుంది. 9) A మాత్రమే నిజం 10) B మాత్రమే నిజం 11) రెండు తీర్పులు సరైనవి 12) రెండు తీర్పులు తప్పు 5. రాష్ట్ర Z యొక్క రాజ్యాంగం సార్వభౌమాధికారం మరియు అధికారం యొక్క ఏకైక మూలం ప్రజలే అని పేర్కొంది మరియు అత్యున్నతమైనది ప్రజల శక్తికి ప్రత్యక్ష వ్యక్తీకరణ ఎన్నికలు. ఈ రాష్ట్ర రాజకీయ పాలన ప్రజాస్వామ్యబద్ధంగా ఉందని నిర్ధారించడానికి Z రాష్ట్ర రాజ్యాంగంలో ఇంకా ఏమి వ్రాయాలి? 9) రాష్ట్రం A సమాఖ్య 10) అధికారాన్ని స్వాధీనం చేసుకోవడం శిక్షార్హమైనది సమాఖ్య చట్టం 11) ఏ భావజాలం తప్పనిసరి కాదు 12) ఆర్థిక స్థలం యొక్క ఐక్యత హామీ ఇవ్వబడుతుంది 6. ఒక పౌరుడు పొరపాట్లు చేసి కంపెనీ డైరెక్టర్ కార్యాలయం యొక్క ముందు తలుపు యొక్క అద్దాన్ని పగలగొట్టాడు. అతనిపై ఎలాంటి బాధ్యతను విధించవచ్చు? 9) ఆధ్యాత్మికం 10) నైతికం 11) పదార్థం 12) నేరం టాస్క్ 7కి సమాధానం సంఖ్యల శ్రేణి. 7. ఒక పొలం యజమాని మార్కెట్‌లో అమ్మకానికి కూరగాయలను పండిస్తాడు మరియు పశువుల ఉత్పత్తుల కోసం పొరుగువారితో ఒక చిన్న భాగాన్ని మార్పిడి చేస్తాడు. వాణిజ్యం మరియు వస్తు మార్పిడిని సరిపోల్చండి. పట్టిక యొక్క మొదటి నిలువు వరుసలో రెండు రకాల కార్యకలాపాలకు సాధారణమైన క్రమ సంఖ్యలను మరియు రెండవ నిలువు వరుసలో - ఈ రకమైన కార్యకలాపాలను వేరుచేసే క్రమ సంఖ్యలను ఎంచుకుని, వ్రాయండి. 1) మార్పిడి ఉత్పత్తులు వినియోగదారు విలువను కలిగి ఉంటాయి 2) మార్పిడి డబ్బు కోసం నిర్వహించబడుతుంది 3) దానిని ఉత్పత్తి చేయకుండా ఒక నిర్దిష్ట ప్రయోజనాన్ని పొందడం సాధ్యమవుతుంది

10 4) వినిమయ ఉత్పత్తులు రెండు రకాల కార్యకలాపాలకు సాధారణ ధరను కలిగి ఉంటాయి కార్యకలాపాల రకాల్లో తేడాలు పార్ట్ II పనికి వివరణాత్మక సమాధానాన్ని వ్రాయండి. మీ సమాధానాలను స్పష్టంగా మరియు స్పష్టంగా వ్రాయండి. 8. నైతికత యొక్క ఏ రూపాలు మీకు తెలుసు? సామాజిక శాస్త్ర పరిజ్ఞానం ఆధారంగా, రెండు నైతిక ప్రమాణాల ఉదాహరణలు ఇవ్వండి. 9. సమాజంలో నైతికత యొక్క పాత్ర గురించి తరగతిలో చర్చిస్తున్నప్పుడు, విద్యార్థి కొన్ని ఆలోచనలను వ్యక్తం చేశాడు నైతిక సూత్రాలు, ఉదాహరణకు, పెద్దల పట్ల గౌరవం, చట్టం యొక్క బలాన్ని ఇవ్వడం మరియు ఉల్లంఘన కోసం తగిన ఆంక్షలను ఏర్పాటు చేయడం మంచిది, అప్పుడు ప్రజలు ఎల్లప్పుడూ శిక్షకు భయపడి ఈ నిబంధనలను అనుసరిస్తారు. ఇతర విద్యార్థులు ఈ ఆలోచనతో విభేదించారు, నైతిక ప్రమాణాల ప్రత్యేకతను గమనించారు. సాంఘిక శాస్త్ర పరిజ్ఞానం మరియు ప్రతిపాదిత పరిస్థితిని ఉపయోగించి, నైతికత మరియు చట్టం మధ్య రెండు వ్యత్యాసాలను సూచిస్తాయి. 10. నైతికత ఒక నిర్దిష్ట చారిత్రక దృగ్విషయం అని వాదించే రచయితలు ఉన్నారు. మరొక దృక్కోణం యొక్క మద్దతుదారులు నైతిక ప్రమాణాలు చాలా స్థిరంగా ఉన్నాయని మరియు కాలక్రమేణా ఆచరణాత్మకంగా మారవని నమ్ముతారు. ప్రతి స్థానం యొక్క ప్రతిపాదకులు ఏ వాదనలు చేయవచ్చు? సామాజిక శాస్త్రం మరియు చారిత్రక పరిజ్ఞానాన్ని ఉపయోగించి, ప్రతి దృక్కోణానికి అనుకూలంగా ఒక వాదనను ఇవ్వండి.

11 సామాజిక అధ్యయనాలలో పరీక్ష పని కోసం మూల్యాంకన విధానం పార్ట్ I పార్ట్ 1లో ప్రతి పనికి సరైన సమాధానం కోసం, 1 పాయింట్ ఇవ్వబడింది. టాస్క్‌కి సమాధానం పార్ట్ II వివరణాత్మక సమాధానంతో టాస్క్‌లను అంచనా వేయడానికి ప్రమాణాలు 8. నైతికత యొక్క ఏ రూపాలు మీకు తెలుసు? సామాజిక శాస్త్ర పరిజ్ఞానం ఆధారంగా, రెండు నైతిక ప్రమాణాల ఉదాహరణలు ఇవ్వండి. సమాధానం కింది అంశాలను కలిగి ఉండాలి: 1) ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వబడింది: ప్రవర్తన మరియు నిషేధాల నిబంధనలు, నైతిక విలువలు, స్వీయ-నియంత్రణ విధానాలు, మతపరమైన విలువలు; 2) రెండు నైతిక నిబంధనల ఉదాహరణలు ఇవ్వబడ్డాయి, ఉదాహరణకు: నిబంధనలు: "అబద్ధం చెప్పకండి", "మీ పెద్దలను గౌరవించండి"; నైతిక విలువలు: నిజాయితీ, దయ; స్వీయ నియంత్రణ విధానాలు: విధి, మనస్సాక్షి. ఇతర ఉదాహరణలు ఇవ్వవచ్చు ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వబడింది, రెండు ఉదాహరణలు ఇవ్వబడ్డాయి 3 ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వబడింది, ఒక ఉదాహరణ ఇవ్వబడింది లేదా రెండు ఉదాహరణలు మాత్రమే ఇవ్వబడ్డాయి 2 ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వబడింది లేదా ఒక ఉదాహరణ మాత్రమే ఇవ్వబడింది 1 సమాధానం తప్పు 0 గరిష్ట స్కోరు 3 9. సమాజంలో నైతికత యొక్క పాత్ర గురించి తరగతి చర్చా ప్రశ్న సమయంలో, విద్యార్థి A కొన్ని నైతిక సూత్రాలను ఇవ్వడం మంచిది అనే ఆలోచనను వ్యక్తం చేసింది, ఉదాహరణకు, పెద్దలకు గౌరవం, చట్ట బలం మరియు ఉల్లంఘనకు తగిన ఆంక్షలు విధించడం, ఆపై వ్యక్తులు శిక్షకు భయపడి ఎల్లప్పుడూ ఈ నిబంధనలను అనుసరిస్తుంది. ఇతర విద్యార్థులు ఈ ఆలోచనతో విభేదించారు, నైతిక ప్రమాణాల ప్రత్యేకతను గమనించారు. సాంఘిక శాస్త్ర పరిజ్ఞానం మరియు ప్రతిపాదిత పరిస్థితిని ఉపయోగించి, నైతికత మరియు చట్టం మధ్య రెండు వ్యత్యాసాలను సూచిస్తాయి. సమాధానం క్రింది వ్యత్యాసాలను సూచించవచ్చు: 1) వ్యక్తి యొక్క అంతర్గత వైఖరులు మరియు బలం ద్వారా నైతిక ప్రమాణాలు మద్దతు ఇస్తాయి ప్రజాభిప్రాయాన్ని, మరియు రాష్ట్ర బలవంతం ద్వారా కాదు; 2) నైతిక ప్రమాణాలు ప్రత్యేక చర్యలలో పొందుపరచబడలేదు; అవి ప్రజల మనస్సులలో ఉన్నాయి. ఇతర తేడాలు పేర్కొనవచ్చు

12 రెండు తేడాలు సూచించబడ్డాయి 2 ఒక వ్యత్యాసం సూచించబడింది 1 సమాధానం తప్పు o గరిష్ట స్కోరు నైతికత అనేది ఒక నిర్దిష్ట చారిత్రక దృగ్విషయం అని వాదించే రచయితలు ఉన్నారు. మరొక దృక్కోణం యొక్క మద్దతుదారులు నైతిక ప్రమాణాలు చాలా స్థిరంగా ఉన్నాయని మరియు కాలక్రమేణా ఆచరణాత్మకంగా మారవని నమ్ముతారు. ప్రతి స్థానం యొక్క ప్రతిపాదకులు ఏ వాదనలు చేయవచ్చు? సామాజిక శాస్త్రం మరియు చారిత్రక పరిజ్ఞానాన్ని ఉపయోగించి, ప్రతి దృక్కోణానికి అనుకూలంగా ఒక వాదనను ఇవ్వండి. కింది వాదనలు ఇవ్వవచ్చు: నైతికత యొక్క చారిత్రక వైవిధ్యం యొక్క ఆలోచనకు మద్దతుగా: మధ్య యుగాలలో, నైతికత తరగతి-ఆధారితమైనది: ప్రజాభిప్రాయం దృష్టిలో ప్రత్యేక వర్గాల ప్రతినిధులకు ఏది ఆమోదయోగ్యమైనది అనేది ఖండించబడింది. దిగువ సమూహాల ప్రతినిధులు; పారిశ్రామిక సమాజానికి పరివర్తనతో, అన్ని వర్గాల కోసం ఏకరీతిగా ఉండే నైతిక నిబంధనలు మరియు నిషేధాలు స్థాపించబడ్డాయి; 2) నైతికత యొక్క స్థిరత్వం గురించి థీసిస్‌కు మద్దతుగా: రెండు వేల సంవత్సరాల క్రితం ప్రజల మనస్సులలో స్థిరపడి, ప్రాథమిక నైతిక నిబంధనలు మరియు సూత్రాలు మార్పులకు గురికాలేదు, అయినప్పటికీ సమాజం దాని అభివృద్ధిలో అనేక దశలను దాటింది. ఇతర వాదనలు ఇవ్వవచ్చు రెండు ఆర్గ్యుమెంట్‌లు ఇవ్వబడ్డాయి 2 ఒక ఆర్గ్యుమెంట్ ఇవ్వబడింది 1 టాస్క్ యొక్క అవసరాలకు అనుగుణంగా లేని సాధారణ స్వభావం యొక్క రీజనింగ్ ఇవ్వబడింది. 0 గరిష్ట స్కోరు 2 ప్రాంతీయ విశ్లేషణ పని గ్రేడ్ 9 సామాజిక అధ్యయనాలు ఎంపిక 4 భాగం I టాస్క్‌లకు సమాధానం ఒక సంఖ్య, ఇది సరైన సమాధానం యొక్క సంఖ్యకు అనుగుణంగా ఉంటుంది. 1. విలక్షణమైన లక్షణంపితృస్వామ్య సమాజం 13) మార్కెట్ ఆర్థిక వ్యవస్థ యొక్క ఆధిపత్యం 14) ఉత్పత్తి యొక్క ఉన్నత స్థాయి అభివృద్ధి 15) సమిష్టి విలువల ఆధిపత్యం 16) అధిక ఉత్పత్తి సంక్షోభాల ఆవిర్భావం 2. పై పరిస్థితులలో మానవ చర్యలు ప్రాథమికంగా ఉంటాయి జంతువుల ప్రవర్తనకు భిన్నంగా ఉందా? 1) బయట గడ్డకట్టడం, ఒలియా వేడెక్కడానికి తన వేగాన్ని వేగవంతం చేసింది. 2) సాయంత్రం ఏమి చేయాలో ఎన్నుకునేటప్పుడు, వ్లాదిమిర్ సినిమాకి కాకుండా తన అమ్మమ్మను సందర్శించడం మంచిదని నిర్ణయించుకున్నాడు. 3) ఉరుములు బలంగా వినిపించినప్పుడు, పెట్యా భయంతో టేబుల్ కింద దాక్కున్నాడు. 4) ఇరినా వర్షం నుండి చెట్టు కింద ఆశ్రయం పొందింది.

13 3. ఒక వ్యక్తి గురించిన కింది తీర్పులు నిజమేనా? A. కార్మిక కార్యకలాపాలకు మాత్రమే ధన్యవాదాలు, ఒక వ్యక్తి తన చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచాన్ని మారుస్తాడు. B. ఒక వ్యక్తి యొక్క విలక్షణమైన లక్షణం అతని ఆలోచన యొక్క ఉనికి. 13) A మాత్రమే నిజం 14) B మాత్రమే నిజం 15) రెండు తీర్పులు సరైనవి 16) రెండు తీర్పులు తప్పు 4. హేతుబద్ధమైన వినియోగదారు ప్రవర్తన గురించి కింది తీర్పులు నిజమేనా? ఎ. ఉత్పత్తి యొక్క ధర దాని నాణ్యతకు అనుగుణంగా ఉండేలా చూసుకోవడంలో వినియోగదారు ఆసక్తిని కలిగి ఉంటారు. బి. వినియోగదారుడు తన డబ్బును ఆదా చేయడంలో ఆసక్తిని కలిగి ఉంటాడు మరియు అందువల్ల ఏదైనా ఉత్పత్తిని వీలైనంత చౌకగా కొనుగోలు చేయడానికి ప్రయత్నిస్తాడు. 13) A మాత్రమే నిజం 14) B మాత్రమే నిజం 15) రెండు తీర్పులు సరైనవి 16) రెండు తీర్పులు తప్పు 5. ఇచ్చిన ఉదాహరణలలో ఏది మేము మాట్లాడుతున్నామునిరంకుశ రాజకీయ పాలన గురించి? 1) మంత్రిత్వ శాఖ ఆమోదించిన ఆర్డర్ యొక్క రాజ్యాంగబద్ధత గురించి అభ్యర్థనతో పౌరుడు రాజ్యాంగ న్యాయస్థానానికి అప్పీల్ చేశాడు. 2) ఒక పౌరుడు కేంద్ర వార్తాపత్రికలలో ఒక కథనాన్ని ప్రచురించాడు, అందులో ఆమె ప్రభుత్వాన్ని తీవ్రంగా విమర్శించారు. 3) నగర జిల్లాలలో ఒకదాని పౌరులు తలపై అవిశ్వాస తీర్మానాన్ని ఆమోదించారు మున్సిపాలిటీమరియు ఆయన రాజీనామా చేయాలని డిమాండ్ చేశారు. 4) వార్తాపత్రిక ఎడిటర్ తలపై అభిమానం కోల్పోయిన రచయిత కథను ప్రచురించడం నిషేధించబడింది అధికార పార్టీ. 6. 9వ తరగతి విద్యార్థులు విహార యాత్రకు వెళ్లారు. వారి మార్గంలో ఒక పాడుబడిన స్మారక చిహ్నం ఉంది. సమీపంలో ఒక బోర్డు పడి ఉంది, దాని నుండి హైస్కూల్ విద్యార్థులు భవనం స్మారక చిహ్నం చెందినదని తెలుసుకున్నారు 19 వ శతాబ్దం. పెంపు నుండి తిరిగి వచ్చిన తరువాత, ఉపాధ్యాయులు మరియు పాఠశాల పిల్లలు స్మారక చిహ్నం నిర్మించిన ఘనత యొక్క చరిత్రపై పరిశోధన చేయాలని మరియు దాని పునరుద్ధరణ కోసం నిధుల సేకరణను నిర్వహించాలని నిర్ణయించుకున్నారు. వారి చొరవకు మద్దతు లభించింది స్థానిక అధికారులుఅధికారులు. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క పౌరుడి యొక్క ఏ రాజ్యాంగ విధిని ప్రచారంలో పాల్గొనేవారు నెరవేర్చారు? 13) జాగ్రత్తగా వ్యవహరించండి సహజ వనరులు 14) ప్రకృతిని సంరక్షించండి మరియు పర్యావరణం 15) దేశంలోని చట్టాలను పాటించడం 16) చారిత్రక మరియు సాంస్కృతిక స్మారక చిహ్నాలను సంరక్షించడం మరియు రక్షించడం. టాస్క్ 7కి సమాధానం సంఖ్యల శ్రేణి.

14 7. పాఠశాల పిల్లలు విహారయాత్రకు వెళ్లారు. ఒక ప్రవాహం వద్ద ఆగి, వారు గుడారాలను ఏర్పాటు చేసి, మంటలపై కుండలను వేలాడదీశారు. రాత్రి భోజనం తర్వాత, కుర్రాళ్ళు గిటార్ తీసుకొని కోరస్‌లో ప్రసిద్ధ పాటను పాడారు. ఈ సమయంలో, చాలా మంది సమాజం మరియు ప్రకృతి యొక్క పరస్పర ప్రభావాన్ని అనుభవించారు. పట్టికలోని మొదటి కాలమ్‌లో ప్రకృతికి మరియు సమాజానికి సాధారణమైన ఆర్డినల్ సంఖ్యలను మరియు రెండవ కాలమ్‌లో ప్రకృతి మరియు సమాజాన్ని వేరుచేసే ఆర్డినల్ సంఖ్యలను ఎంచుకుని వ్రాయండి. 1) ప్రజల ఉనికికి ఒక షరతు 2) అభివృద్ధి ప్రజల కార్యకలాపాలతో ముడిపడి ఉండకపోవచ్చు 3) ప్రజల కార్యకలాపాల ఫలితంగా అభివృద్ధి జరుగుతుంది 4) ఒక సమగ్ర వ్యవస్థ ప్రకృతి మరియు సమాజానికి సాధారణం ప్రకృతి మధ్య తేడాలు మరియు సొసైటీ పార్ట్ II పనికి వివరణాత్మక సమాధానాన్ని వ్రాయండి. మీ సమాధానాలను స్పష్టంగా మరియు స్పష్టంగా వ్రాయండి. 8. సాంఘిక శాస్త్ర పరిజ్ఞానాన్ని ఉపయోగించి, పారిశ్రామిక సమాజంలో కుటుంబం యొక్క ఉత్పాదక పాత్ర బలహీనపడటానికి దారితీసిన ప్రధాన కారణాన్ని సూచించండి. ఈ పాత్ర యొక్క బలహీనత సరిగ్గా ఏమిటి? రెండు వ్యక్తీకరణలను జాబితా చేయండి. 9. ఒక విద్యార్థి, తరగతిలో ఒక పెద్ద కుటుంబం యొక్క ఉదాహరణను ఇస్తూ, పెద్దలు మరియు పిల్లలతో కూడిన కుటుంబానికి పేరు పెట్టారు. ఉపాధ్యాయుడు ఈ సమాధానం అసంపూర్ణంగా భావించారు. కుటుంబాన్ని ఈ రకంగా వర్గీకరించడానికి మీరు ఇంకా ఏమి తెలుసుకోవాలి? (రెండు ప్రమాణాలను పేర్కొనండి). 10. "కుటుంబం యొక్క సామాజికంగా ముఖ్యమైన విధులను తగ్గించడం సమాజంలో దాని పాత్రలో తగ్గుదలకు దారి తీస్తుంది" అని శాస్త్రవేత్తలు గమనించారు. మీరు ఈ ప్రకటనతో ఏకీభవిస్తారా? మీ స్థానానికి రక్షణగా రెండు వాదనలు (వాదనలు) ఇవ్వండి.

15 సామాజిక అధ్యయనాలలో పరీక్ష పని కోసం మూల్యాంకన విధానం పార్ట్ I పార్ట్ 1లో ప్రతి పనికి సరైన సమాధానం కోసం, 1 పాయింట్ ఇవ్వబడింది. టాస్క్‌కు సమాధానం పార్ట్ II వివరణాత్మక సమాధానంతో పనులను అంచనా వేయడానికి ప్రమాణాలు 8. సామాజిక శాస్త్ర పరిజ్ఞానాన్ని ఉపయోగించి, కుటుంబం యొక్క ఉత్పాదక పాత్ర బలహీనపడటానికి దారితీసిన ప్రధాన కారణాన్ని సూచించండి. ఈ పాత్ర యొక్క బలహీనత సరిగ్గా ఏమిటి? రెండు వ్యక్తీకరణలను జాబితా చేయండి. సమాధానం పిలుస్తుంది ప్రధాన కారణం: పారిశ్రామిక ఉత్పత్తికి, పారిశ్రామిక సాంకేతికతలకు పరివర్తన. వ్యక్తీకరణలు వీటిని కలిగి ఉండవచ్చు: వివిధ సంస్థలలో జీవిత భాగస్వాములు మరియు వయోజన పిల్లల పని, పబ్లిక్ గృహ సేవల (వర్క్‌షాప్‌లు, లాండ్రీలు మొదలైనవి) ద్వారా ఇంటి వెలుపల రోజువారీ అవసరాలను తీర్చగల సామర్థ్యం. ఇతర వ్యక్తీకరణలు సూచించబడవచ్చు, ప్రధాన కారణం సరిగ్గా రూపొందించబడింది, రెండు వ్యక్తీకరణలు సరిగ్గా సూచించబడ్డాయి, ప్రధాన కారణం సరిగ్గా రూపొందించబడింది, ఒక అభివ్యక్తి సూచించబడింది. 2 ప్రధాన కారణం సరిగ్గా రూపొందించబడింది. 1 లేదా ఒకటి లేదా రెండు వ్యక్తీకరణలు చూపబడ్డాయి సమాధానం తప్పు 0 గరిష్ఠ స్కోరు 3 9. విద్యార్థి M., తరగతిలో పెద్దలు మరియు పిల్లలతో కూడిన కుటుంబం అని పేరు పెట్టబడిన విస్తారిత కుటుంబానికి ఉదాహరణగా ఉంది. ఉపాధ్యాయుడు ఈ సమాధానం అసంపూర్ణంగా భావించారు. కుటుంబాన్ని ఈ రకంగా వర్గీకరించడానికి మీరు ఇంకా ఏమి తెలుసుకోవాలి? (రెండు ప్రమాణాలను పేర్కొనండి) సరైన సమాధానం తప్పనిసరిగా కింది అంశాలను కలిగి ఉండాలి: 1) కుటుంబాన్ని విస్తరించిన కుటుంబంగా వర్గీకరించడానికి, దాని కూర్పు మరియు స్వభావాన్ని తప్పనిసరిగా తెలుసుకోవాలని సూచించబడింది కుటుంబ సంబంధాలు: ఇది జీవిత భాగస్వాములు మరియు పిల్లలతో పాటు, ఇతర బంధువులను కలిగి ఉందా; 2) పొడిగించబడినది అనేక తరాలను కలిగి ఉంటుంది: తాతలు, మొదలైనవి. తప్పిపోయిన సమాచారం సరిగ్గా సూచించబడింది 2 3

16 ఒక ప్రమాణం సరిగ్గా సూచించబడింది 1 తప్పు సమాధానం 0 గరిష్ట స్కోరు "కుటుంబం యొక్క సామాజికంగా ముఖ్యమైన విధులను తగ్గించడం సమాజంలో దాని పాత్రలో తగ్గుదలకు దారి తీస్తుంది" అని శాస్త్రవేత్తలు గమనించారు. మీరు ఈ ప్రకటనతో ఏకీభవిస్తారా? మీ స్థానానికి రక్షణగా రెండు వాదనలు (వాదనలు) ఇవ్వండి. సరైన సమాధానం కింది అంశాలను కలిగి ఉండాలి: విద్యార్థి అభిప్రాయం వ్యక్తీకరించబడింది: టెక్స్ట్లో ఇచ్చిన ఆలోచనతో ఒప్పందం లేదా అసమ్మతి; రెండు వాదనలు (వివరణలు) ఇవ్వబడ్డాయి, ఉదాహరణకు: ఒప్పందం విషయంలో, లో అని పేర్కొనవచ్చు ఆధునిక సమాజంస్వతంత్ర కుటుంబేతర జీవితాన్ని గడపడానికి సిద్ధంగా ఉన్న మరియు చేయగల యువకుల సంఖ్య పెరుగుతోంది; వృద్ధుల జీవితంలో కుటుంబానికి మునుపటి కంటే తక్కువ ప్రాముఖ్యత ఉంది: వృద్ధాప్యంలో ఒక వ్యక్తి యొక్క సామాజిక భద్రత పెరుగుతోంది. ఎక్కువ మేరకురాష్ట్రం స్వాధీనం చేసుకుంటుంది; అసమ్మతి ఉన్నట్లయితే, కొన్ని విధులను కోల్పోతున్నప్పుడు, కుటుంబం బలపడుతుంది లేదా ఇతరులను పొందుతుంది (భావోద్వేగ మద్దతు, విశ్రాంతి కార్యక్రమాలు మొదలైనవి) కుటుంబ విలువలుఅన్ని వయస్సుల వర్గాలకు ప్రధానమైన వాటిలో ఒకటిగా మిగిలిపోయింది. ఇతర వాదనలు (వివరణలు) ఇవ్వవచ్చు విద్యార్థి అభిప్రాయం వ్యక్తీకరించబడింది, రెండు వాదనలు ఇవ్వబడ్డాయి 2 విద్యార్థి అభిప్రాయం వ్యక్తీకరించబడింది, ఒక వాదన ఇవ్వబడింది. లేదా విద్యార్థి అభిప్రాయం వ్యక్తం చేయబడలేదు, కానీ సందర్భం నుండి స్పష్టంగా ఉంది, ఒకటి లేదా రెండు వాదనలు ఇవ్వబడ్డాయి.విద్యార్థి అభిప్రాయం వ్యక్తీకరించబడింది, వాదనలు ఇవ్వబడవు. లేదా సమాధానం తప్పు 0 గరిష్ట స్కోరు 2 1

సోషల్ స్టడీస్‌పై ప్రాంతీయ విశ్లేషణ పని యొక్క డెమో వెర్షన్, గ్రేడ్ 9, నవంబర్ 2016. పార్ట్ I టాస్క్‌లకు సమాధానం ఒక సంఖ్య, ఇది సరైన సమాధానం యొక్క సంఖ్యకు అనుగుణంగా ఉంటుంది. 1. ఏమిటి

సాంఘిక శాస్త్రం. 9వ తరగతి. డెమో 4 (90 నిమిషాలు) 1 డయాగ్నస్టిక్ నేపథ్య పని 4 “రాజకీయ రంగాలు మరియు సామాజిక నిర్వహణ" సూచనలు

సోషల్ స్టడీస్‌లో చివరి పరీక్ష. గ్రేడ్ 9, ఎంపిక 1 భాగం 1. 1. స్టేట్ డూమా, రష్యన్ ఫెడరేషన్ ప్రభుత్వం, రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క సుప్రీం కోర్ట్ యొక్క రష్యాలో ఉనికిని సూచిస్తుంది: A. నియమం B. అధికారాల విభజన

8వ తరగతి (సమాచారం మరియు సామాజిక మాడ్యూల్) కోసం సోషల్ స్టడీస్‌లో పరీక్ష యొక్క డెమో వెర్షన్ 1-2 పనులను పూర్తి చేస్తున్నప్పుడు, సరైన సమాధానం యొక్క సంఖ్యను ఎంచుకోండి. 1. నిర్మాణం ప్రజా సంబంధాలుఅయ్యాడు

సాంఘిక శాస్త్రం. గ్రేడ్ 11. డెమో వెర్షన్ 4 (45 నిమిషాలు) 1 డయాగ్నస్టిక్ థీమాటిక్ వర్క్ 4 సోషల్ స్టడీస్‌లో యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌కు ప్రిపరేషన్‌పై “రాజకీయం” అనే అంశంపై పనిని పూర్తి చేయడానికి సూచనలు పూర్తి చేయాలి

సాంఘిక శాస్త్రం. గ్రేడ్ 11. డెమో వెర్షన్ 3 (45 నిమిషాలు) 1 డయాగ్నస్టిక్ థీమాటిక్ వర్క్ 3 అనే అంశంపై సాంఘిక అధ్యయనాలలో ఏకీకృత రాష్ట్ర పరీక్షకు సన్నద్ధతపై సామాజిక సంబంధాలు» పనిని నిర్వహించడానికి సూచనలు

సామాజిక అధ్యయనాలలో (ప్రాధమిక పాఠశాల) (45 నిమిషాలు) GIA-9 తయారీలో డయాగ్నస్టిక్ థీమాటిక్ పనిని నిర్వహించడానికి నియంత్రణ కొలిచే పదార్థాల వివరణ 1. స్థాయిని అంచనా వేయడానికి CMM యొక్క ఉద్దేశ్యం

2 2013లో రాష్ట్ర (చివరి) ధృవీకరణ కోసం నియంత్రణ కొలిచే పదార్థాల వివరణ (లో కొత్త రూపం) ప్రాథమిక సాధారణ విద్యపై పట్టు సాధించిన విద్యార్థుల సామాజిక అధ్యయనంలో

నేను 2016 సాధారణ విద్యా కార్యక్రమాన్ని ఆమోదించాను ప్రవేశ పరీక్షఉన్నత విద్య, అండర్ గ్రాడ్యుయేట్ ప్రోగ్రామ్‌లు మరియు స్పెషాలిటీ ప్రోగ్రామ్‌లలో దరఖాస్తుదారుల కోసం సామాజిక అధ్యయనాలలో

11వ తరగతిలో సామాజిక అధ్యయనాలపై తుది నియంత్రణ పని 1. “ఆర్థికశాస్త్రం” అనే భావన వాస్తవానికి ఉద్దేశించబడింది: 1. గ్రామీణ ఎస్టేట్ నిర్వహణ 2. నిర్వహణ కళ గృహ 3. సహజ మార్పిడి 4. ద్రవ్యం

అంశంపై సాంఘిక అధ్యయనాల గ్రేడ్ 9 పరీక్ష: సమాజం యొక్క రాజకీయ గోళం ఎంపిక 1 1. దేశంలోని రాజ్యాధికారం యొక్క ఆధిపత్యం మరియు సంపూర్ణత మరియు విదేశాంగ విధానంలో దాని స్వాతంత్ర్యం 1) రాజకీయ

సోషల్ స్టడీస్ సబ్జెక్ట్ కోసం టికెట్. గ్రేడ్ 10. ఎంపిక 12406 పనిని పూర్తి చేయడానికి సూచనలు పరీక్ష పేపర్‌లో చిన్న సమాధానంతో 25 టాస్క్‌లు ఉంటాయి. సామాజిక అధ్యయనాలలో పరీక్ష పని కోసం

సాంఘిక శాస్త్రం. గ్రేడ్ 11. డెమో 3 (45 నిమిషాలు) 1 సామాజిక అధ్యయనాలు. గ్రేడ్ 11. డెమో వెర్షన్ 3 (45 నిమిషాలు) 2 సోషియల్ స్టడీస్‌లో యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌కు ప్రిపరేషన్‌లో డయాగ్నస్టిక్ థీమ్ వర్క్ 3

9వ తరగతి విద్యార్థులకు సోషల్ స్టడీస్‌లో ఇంటర్మీడియట్ సర్టిఫికేషన్ నిర్వహించడానికి సర్టిఫికేషన్ మెటీరియల్. CMM యొక్క డెమో వెర్షన్ 25 టాస్క్‌లతో సహా మూడు భాగాలను కలిగి ఉంటుంది. దానిని అమలు చేయడానికి

సాంఘిక శాస్త్రం. 9వ తరగతి. డెమో వెర్షన్ 5 (90 నిమిషాలు) 1 డయాగ్నస్టిక్ థీమాటిక్ వర్క్ 5 "లా" అనే అంశంపై సామాజిక అధ్యయనాలలో OGE కోసం తయారీలో పనిని పూర్తి చేయడానికి సూచనలు పూర్తి చేయాలి

పాఠశాల పిల్లలకు 2015/2016 విద్యా సంవత్సరం యారోస్లావల్ రీజియన్ ఆల్-రష్యన్ ఒలింపియాడ్ యొక్క విద్యా విభాగం సామాజిక అధ్యయనాలు, గ్రేడ్ 9, పురపాలక దశ సమయం 2 గంటలు. నేను రౌండ్ 1. అన్ని సరైన వాటిని ఎంచుకోండి

2 2016 రాష్ట్రంలో సోషల్ స్టడీస్‌లో ప్రధాన రాష్ట్ర పరీక్షను నిర్వహించడానికి నియంత్రణ కొలిచే పదార్థాల వివరణ చివరి పరీక్షప్రధాన విద్యా కార్యక్రమాల ప్రకారం

ప్రధాన రాష్ట్ర పరీక్ష (OGE) రూపంలో ప్రాథమిక సాధారణ విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాలకు రాష్ట్ర తుది ధృవీకరణ నియంత్రణ కొలిచే పదార్థాల ప్రాజెక్ట్ స్పెసిఫికేషన్

2 2015లో సోషల్ స్టడీస్‌లో ప్రధాన రాష్ట్ర పరీక్షను నిర్వహించడానికి నియంత్రణ కొలిచే మెటీరియల్‌ల స్పెసిఫికేషన్ 1. స్థాయిని అంచనా వేయడానికి OGE కోసం CMM యొక్క ఉద్దేశ్యం సాధారణ విద్య శిక్షణ

అండర్ గ్రాడ్యుయేట్ మరియు స్పెషలిస్ట్ ప్రోగ్రామ్‌లలో ప్రవేశించే విదేశీ పౌరుల కోసం సామాజిక అధ్యయనాలలో ప్రవేశ పరీక్ష కోసం ప్రోగ్రామ్ దరఖాస్తుదారుల తయారీ స్థాయికి అవసరాలు దరఖాస్తుదారు

సాంఘిక శాస్త్రం. 9వ తరగతి. డెమో 4 (90 నిమిషాలు) 1 సామాజిక అధ్యయనాలు. 9వ తరగతి. డెమో వెర్షన్ 4 (90 నిమిషాలు) 2 సోషియల్ స్టడీస్‌లో GIA-9 కోసం తయారీలో డయాగ్నస్టిక్ థీమ్ వర్క్ 4

సాంఘిక శాస్త్రం. గ్రేడ్ 11. డెమో వెర్షన్ 5 (45 నిమిషాలు) 1 డయాగ్నస్టిక్ థీమాటిక్ వర్క్ 5 సోషల్ స్టడీస్‌లో యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌కు ప్రిపరేషన్‌పై “లా” అనే అంశంపై పనిని పూర్తి చేయడానికి సూచనలు పూర్తి చేయాలి

సాంఘిక శాస్త్రం. గ్రేడ్ 11. డెమో వెర్షన్ 4 (90 నిమిషాలు) 1 డయాగ్నస్టిక్ థీమాటిక్ వర్క్ 4 సోషల్ స్టడీస్‌లో యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌కు ప్రిపరేషన్‌పై “రాజకీయం” అనే అంశంపై పనిని పూర్తి చేయడానికి సూచనలు పూర్తి చేయాలి

8వ తరగతి కోర్సు కోసం సోషల్ స్టడీస్‌లో ఫైనల్ సర్టిఫికేషన్ ప్రయోజనం: సామాజిక అధ్యయనాల్లో 8వ తరగతి విద్యార్థుల తయారీ స్థాయిని నిర్ణయించడం. పనిని పూర్తి చేయడానికి సమయం: వ్యక్తిగత పనుల కోసం 45 నిమిషాల మూల్యాంకన వ్యవస్థ

జ్ఞానం ప్రపంచం యొక్క జ్ఞానం. ఇంద్రియ మరియు హేతుబద్ధమైన జ్ఞానం. అంతర్ దృష్టి. నిజం మరియు లోపం. సత్యం యొక్క ప్రమాణాలు. సత్యం సంపూర్ణమైనది మరియు సాపేక్షమైనది. శాస్త్రీయ జ్ఞానం. జ్ఞానం మరియు సృజనాత్మకత. జ్ఞానం మరియు విశ్వాసం.

9వ తరగతి విద్యా సంవత్సరానికి సామాజిక అధ్యయనాలలో పరీక్ష పని వివిధ రకాల పనులను కలిగి ఉంటుంది: ఒక సరైన సమాధానం ఎంపికతో పరీక్షలు, సరిపోలే పని, వైకల్యాన్ని పునరుద్ధరించే పని

9వ తరగతి ఎంపిక 1 భాగం 1 A1లో సామాజిక అధ్యయనాలపై ఇన్‌పుట్ డయాగ్నస్టిక్ పని. ఆస్తి సంబంధాలు పార్ట్ 1. ఆర్థిక రంగం 2. సామాజిక గోళం 3. ఆధ్యాత్మిక గోళం 4. రాజకీయ రంగం

సాంఘిక శాస్త్రం. 9వ తరగతి. డెమో 5 (9 నిమిషాలు) 1 సామాజిక అధ్యయనాలు. 9వ తరగతి. డెమో వెర్షన్ 5 (9 నిమిషాలు) 2 సోషియల్ స్టడీస్‌లో GIA-9 కోసం సన్నాహకంగా రోగనిర్ధారణ నేపథ్య పని 5

ఫెడరల్ ఏజెన్సీ ఫర్ ఎడ్యుకేషన్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషన్ ఆఫ్ హయ్యర్ ఎడ్యుకేషన్ వృత్తి విద్యా"వోల్గోగ్రాడ్స్కీ రాష్ట్ర విశ్వవిద్యాలయం» ప్రవేశ పరీక్ష కోసం అవసరాలు

సాంఘిక శాస్త్రం. గ్రేడ్ 11. డెమో 5 (45 నిమిషాలు) 1 సామాజిక అధ్యయనాలు. గ్రేడ్ 11. డెమో వెర్షన్ 5 (45 నిమిషాలు) 2 సోషియల్ స్టడీస్‌లో యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌కు ప్రిపరేషన్‌పై డయాగ్నస్టిక్ థీమ్ వర్క్ 5

సాంఘిక శాస్త్రం. గ్రేడ్ 11. డెమో వెర్షన్ 2 (90 నిమిషాలు) 1 డయాగ్నస్టిక్ థీమాటిక్ వర్క్ 2 సోషల్ స్టడీస్‌లో యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌కు సన్నాహకంగా “ఎకనామిక్స్” అనే అంశంపై పనిని పూర్తి చేయడానికి సూచనలు పూర్తి చేయాలి

గ్రేడ్ 8 - సమాధానాలు మున్సిపల్ వేదిక ఆల్-రష్యన్ ఒలింపియాడ్సామాజిక అధ్యయనాలలో పాఠశాల పిల్లలు 2016-2017 విద్యా సంవత్సరం గ్రేడ్ 8 సరైన సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి. A1. ఏ సంవత్సరంలో UN జనరల్ అసెంబ్లీ సమావేశాన్ని ఆమోదించింది?

సాంఘిక శాస్త్రం. 9వ తరగతి. డెమో వెర్షన్ 4 (45 నిమిషాలు) 1 డయాగ్నస్టిక్ థీమాటిక్ వర్క్ 4 సోషల్ స్టడీస్‌లో OGE కోసం "స్పియర్ ఆఫ్ పాలిటిక్స్ అండ్ సోషల్ మేనేజ్‌మెంట్" సూచనలు

పార్ట్ 1 సోషల్ స్టడీస్‌లో ఇన్‌పుట్ డయాగ్నస్టిక్ వర్క్, గ్రేడ్ 7 ఎంపిక 1 A1. ఒక వ్యక్తి వయస్సు 1) సామాజిక లక్షణాలు 2) సాధారణ లక్షణాలు 3) జీవ లక్షణాలు 4) అవసరాలు

చివరి పరీక్ష. సాంఘిక శాస్త్రం. గ్రేడ్ 9 ఈ భాగం కోసం మల్టిపుల్ చాయిస్ టాస్క్‌లను పూర్తి చేస్తున్నప్పుడు, పరీక్ష పేపర్‌లో సరైన సమాధానాల సంఖ్యను సర్కిల్ చేయండి. A1 కింది వాటిలో ఏది నేరుగా వివరిస్తుంది

ప్రణాళికాబద్ధమైన ఫలితాలు పని కార్యక్రమం విద్యా విషయం 8-9 తరగతులకు "సామాజిక అధ్యయనాలు" సామాజిక అధ్యయనాలు (ఆర్థికశాస్త్రం మరియు చట్టంతో సహా) అధ్యయనం ఫలితంగా, విద్యార్థి తప్పనిసరిగా సామాజిక లక్షణాలను తెలుసుకోవాలి/అర్థం చేసుకోవాలి

డిపార్ట్‌మెంటల్ విద్యా సంస్థల (సోషల్ స్టడీస్ ప్రొఫైల్) ఆధారంగా పాఠశాల పిల్లల కోసం ఇంటర్‌రీజినల్ ఒలింపియాడ్ అర్హత (దూరం) రౌండ్‌కు నవంబర్ 21-డిసెంబర్ 11, 2011 9వ తరగతి పనిని కలిగి ఉంటుంది

పార్ట్ A. 1. ఒక వ్యక్తి జంతువు నుండి భిన్నంగా ఉంటాడు 1) అతనికి సహజ ప్రవృత్తులు ఉన్నాయి 2) అతను సామాజిక అధ్యయనాలలో అత్యంత ఖచ్చితమైన వినికిడి చివరి ఇంటర్మీడియట్ ధృవీకరణను కలిగి ఉంటాడు. 8వ తరగతి. 1 ఎంపిక 2. దీనికి విరుద్ధంగా

బదిలీ ఎంపిక పరీక్ష పని 2015-2016లో 8వ తరగతి విద్యార్థులకు సామాజిక శాస్త్రాలలో విద్యా సంవత్సరంసోషల్ స్టడీస్ పరీక్షను పూర్తి చేయడానికి 1 గంట పనిని పూర్తి చేయడానికి సూచనలు ఇవ్వబడ్డాయి.

సామాజిక అధ్యయనాలలో ఇన్‌పుట్ డయాగ్నస్టిక్ వర్క్, గ్రేడ్ 7, ఎంపిక 1 పార్ట్ A A1. మనిషి జంతువులకు భిన్నంగా ఉంటాడు, అతను 1) సహజ పదార్థాలను ఉపయోగిస్తాడు 2) ఆహారం అవసరం 3) కార్యకలాపాలు నిర్వహిస్తాడు

సోషల్ స్టడీస్‌లో డయాగ్నస్టిక్ వర్క్ స్పెసిఫికేషన్ 1. డయాగ్నస్టిక్ వర్క్ పరీక్షల ప్రయోజనం కొలిచే పదార్థాలుగ్రాడ్యుయేట్ల ద్వారా నైపుణ్యం స్థాయిని నిర్ణయించడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది ఫెడరల్ భాగం

వివరణాత్మక గమనికఅకడమిక్ సబ్జెక్ట్‌లో ప్రావీణ్యం సంపాదించడం యొక్క ప్రణాళికాబద్ధమైన ఫలితాలు: మెటా-సబ్జెక్ట్ ఫలితాలు: వాస్తవిక విశ్లేషణ సామాజిక పరిస్థితులు; కార్యాచరణ పద్ధతులు మరియు ప్రవర్తన నమూనాలను ఎంచుకోండి

సబ్జెక్ట్ "సోషల్ స్టడీస్" (ఆర్థికశాస్త్రం మరియు చట్టంతో సహా) గ్రేడ్‌లు 7-9 I. సామాజిక అధ్యయనాల అధ్యయనం ఫలితంగా "సోషల్ స్టడీస్" సబ్జెక్ట్‌లో విద్యార్థుల తయారీ స్థాయికి సంబంధించిన అవసరాలు

1 జాబితా నుండి అంశాలను ఎంచుకోవడం టాస్క్‌లకు సమాధానాలు ఒక పదం, పదబంధం, సంఖ్య లేదా పదాల క్రమం, సంఖ్యలు. ఖాళీలు, కామాలు మొదలైనవి లేకుండా సమాధానాన్ని వ్రాయండి. అదనపు అక్షరాలు. దేశం లో

సోషల్ స్టడీస్ గ్రేడ్‌లు 8-9 (ప్రాథమిక స్థాయి) కోసం పని కార్యక్రమం చరిత్ర ఉపాధ్యాయునిచే సంకలనం చేయబడింది M.A. ఆండ్రియానోవా సామాజిక అధ్యయనాలు (సహా

మినిస్ట్రీ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ అండ్ సైన్స్ ఆఫ్ ది రష్యన్ ఫెడరేషన్ ఫెడరల్ స్టేట్ బడ్జెటరీ ఎడ్యుకేషనల్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ హయ్యర్ ప్రొఫెషనల్ ఎడ్యుకేషన్ "మాస్కో స్టేట్ మెకానికల్ ఇంజినీరింగ్"

సాంఘిక శాస్త్రం. తరగతి. డెమో 2 (90 నిమిషాలు) సామాజిక అధ్యయనాలు. తరగతి. డెమో వెర్షన్ 2 (90 నిమిషాలు) 2 సోషియల్ స్టడీస్‌లో యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌కు ప్రిపరేషన్‌పై డయాగ్నస్టిక్ థీమ్ వర్క్ 2

పరీక్ష 1 1. పదం యొక్క ఇరుకైన అర్థంలో, సమాజాన్ని ఇలా అర్థం చేసుకోవాలి: 1) నిర్దిష్ట సరిహద్దులను కలిగి ఉన్న భూభాగం 2) సామాజిక సంస్థదేశాలు 3) పురాతన పుస్తకాల ప్రేమికుల సంఘం 4) ఒక రాజకీయ సంస్థ

"రాజకీయాలు" అనే అంశంపై సామాజిక అధ్యయనాలలో OGE కోసం సిద్ధమవుతున్న నేపథ్య విశ్లేషణ పని డిసెంబర్ 12, 2014 గ్రేడ్ 9 ఎంపిక OB90501 (45 నిమిషాలు) జిల్లా నగరం (స్థానికత) పాఠశాల తరగతి చివరి పేరు

రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విదేశీ వ్యవహారాల మంత్రిత్వ శాఖ సగటు సమగ్ర పాఠశాలలోతైన అధ్యయనంతో విదేశీ భాషన్యూయార్క్, USAలోని UNకు రష్యా యొక్క శాశ్వత మిషన్ వద్ద సమీక్షించబడింది:

సాంఘిక శాస్త్రం. 9వ తరగతి. ఎంపిక OB9405 2 జిల్లా పనిని నిర్వహించడానికి సూచనలు. నగరం (సెటిల్మెంట్). పాఠశాల తరగతి చివరి పేరు. పేరు. ఇంటిపేరు రోగనిర్ధారణ పనిసామాజిక అధ్యయనాలలో 2 (ఒక పాఠం కోసం) 22

I. కోర్సులో మాస్టరింగ్ యొక్క ప్రణాళికాబద్ధమైన ఫలితాలు సాంఘిక శాస్త్రం (ఆర్థికశాస్త్రం మరియు చట్టంతో సహా) అధ్యయనం ఫలితంగా, విద్యార్థి మానవ స్వభావాన్ని మరియు అతని పరస్పర చర్యను ప్రతిబింబించే ప్రాథమిక నిబంధనలు మరియు భావనలను తెలుసుకోవాలి.

ఫెడరల్ స్టేట్ బడ్జెటరీ ఎడ్యుకేషనల్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ హయ్యర్ ఎడ్యుకేషన్ "అంగార స్టేట్ టెక్నికల్ యూనివర్శిటీ" RZD A K) కొత్త పని. ఇస్తోమినా 2016 ప్రవేశ పరీక్ష కార్యక్రమం

మునిసిపల్ బడ్జెట్ ఎడ్యుకేషనల్ ఇన్స్టిట్యూట్ "మాకీవ్స్కాయ బేసిక్ స్కూల్" గ్రామం. మేకీవో ఏప్రిల్ 13, 2015 34/5 నాటి డైరెక్టర్ ఆర్డర్ ద్వారా ఆమోదించబడింది, ఇంటర్మీడియట్ నిర్వహించడానికి నియంత్రణ మరియు కొలిచే మెటీరియల్

2 వోల్గోగ్రాడ్ స్టేట్ టెక్నికల్ యూనివర్శిటీ యొక్క అడ్మిషన్స్ కమిటీ సమావేశంలో ఆమోదించబడింది, ప్రోటోకాల్ 1 తేదీ 11/16/2015 వోల్గోగ్రాడ్ స్టేట్ యూనివర్శిటీలో సామాజిక అధ్యయనాలలో ప్రవేశ పరీక్ష కార్యక్రమం సాంకేతిక విశ్వవిద్యాలయంకార్యక్రమం రూపొందించబడింది

సామాజిక అధ్యయనాలు 9వ తరగతి అసైన్‌మెంట్‌లను పూర్తి చేయడానికి సూచనలు సామాజిక అధ్యయనాలలో అసైన్‌మెంట్‌లను పూర్తి చేయడానికి 90 నిమిషాలు ఇవ్వబడ్డాయి. టాస్క్ ఫారమ్‌లో విభిన్న రూపం, కంటెంట్ మరియు సంక్లిష్టతతో కూడిన 30 టాస్క్‌లు ఉంటాయి

ముర్మాన్స్క్ సెకండరీ స్కూల్ యొక్క మునిసిపల్ బడ్జెట్ విద్యా సంస్థ 31 డైరెక్టర్ S.A చే ఆమోదించబడింది. సామాజిక అధ్యయనాలలో బాగురినా పని కార్యక్రమం 11వ తరగతి స్థాయి - ప్రాథమిక

సాంఘిక శాస్త్రం. గ్రేడ్ 11. డెమో 4 (90 నిమిషాలు) 1 సామాజిక అధ్యయనాలు. గ్రేడ్ 11. డెమో వెర్షన్ 4 (90 నిమిషాలు) 2 సోషియల్ స్టడీస్‌లో యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌కు ప్రిపరేషన్‌పై డయాగ్నస్టిక్ థీమ్ వర్క్ 4

ఫెడరల్ స్టేట్ బడ్జెటరీ ఎడ్యుకేషనల్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ హయ్యర్ ఎడ్యుకేషన్ "అల్తాయ్ స్టేట్ యూనివర్శిటీ" ప్రోగ్రాం సోషల్ స్టడీస్‌లో అడ్మిషన్ కోసం ప్రవేశ పరీక్ష

2. రాజ్యాంగ వ్యవస్థ యొక్క ఫండమెంటల్స్ ఈ పేరాలో, రాజ్యాంగ వ్యవస్థ యొక్క భావన, రాష్ట్ర సంస్థ యొక్క ఈ రూపం యొక్క ప్రాథమిక సూత్రాలను మేము పరిశీలిస్తాము. ఒక వ్యక్తి యొక్క రాజ్యాంగ స్థితి యొక్క భావనలను కూడా పరిశీలిద్దాం

ప్రాథమిక స్థాయి మాడ్యూల్ నేర్చుకుంటుంది 1. మనిషి. సామాజిక సంబంధాల వ్యవస్థలో మనిషి మనిషి యొక్క సామాజిక సారాంశం యొక్క అభివ్యక్తికి ఉదాహరణలు ఇస్తారు; భావనల మధ్య తేడాను గుర్తించండి భౌతిక సంస్కృతి"మరియు" ఆధ్యాత్మిక సంస్కృతి",

సైనిక ఆక్రమణ అనేది ఒక రాష్ట్రం యొక్క భూభాగాన్ని (భూభాగంలో భాగం) మరొక రాష్ట్ర సాయుధ దళాలు తాత్కాలికంగా స్వాధీనం చేసుకోవడం మరియు స్వాధీనం చేసుకున్న భూభాగంలో సైనిక పరిపాలనను ఏర్పాటు చేయడం. ఏదైనా భూభాగం యొక్క సైనిక ఆక్రమణ అంటే ఆక్రమిత రాష్ట్రం యొక్క సార్వభౌమాధికారానికి దాని పరివర్తన కాదు.

నిబంధనలకు అనుగుణంగా IV హేగ్ కన్వెన్షన్ 1907, IV జెనీవా కన్వెన్షన్ ఆఫ్ 1949, అదనపు ప్రోటోకాల్ I, ఆక్రమిత రాష్ట్రం ఆక్రమిత భూభాగంలో క్రమాన్ని నిర్ధారించడానికి అన్ని చర్యలను తీసుకోవడానికి బాధ్యత వహిస్తుంది. ఆక్రమిత భూభాగంలోని జనాభా తప్పనిసరిగా అధికారుల ఆదేశాలకు కట్టుబడి ఉండాలి, కానీ వారు ఆక్రమిత రాష్ట్రానికి విధేయతతో ప్రమాణం చేయమని బలవంతం చేయలేరు, వారి దేశానికి వ్యతిరేకంగా నిర్దేశించిన సైనిక చర్యలలో పాల్గొనలేరు లేదా దాని సైన్యం గురించి సమాచారం ఇవ్వలేరు. గౌరవం, పౌరుల జీవితాలు, వారి ఆస్తులు, మత విశ్వాసాలు మరియు కుటుంబాన్ని గౌరవించాలి. ఆక్రమిత విద్యుత్ సరఫరా చేయవలసి ఉంటుంది పౌర జనాభాఅవసరమైన దుస్తులు, ఆహారం మరియు సానిటరీ పదార్థాలు.

సంబంధంలో పౌరులునిషేధించబడింది:

ఏదైనా హింస, బెదిరింపు లేదా దుర్వినియోగ చర్యలకు పాల్పడటం;

బలవంతపు చర్యలు, భౌతిక లేదా నైతికంగా, ప్రత్యేకించి సమాచారాన్ని పొందడం కోసం;

హింసను ఉపయోగించండి శారీరక దండన, వైద్య ప్రయోగాలు మొదలైనవి;

సామూహిక శిక్షలను వర్తింపజేయండి;

బందీలను తీసుకోండి;

ఆక్రమిత ప్రాంతం నుండి పౌర జనాభాను బహిష్కరించండి.

ఆక్రమిత భూభాగంలో తమను తాము కనుగొన్న విదేశీయులు వీలైనంత త్వరగా దానిని విడిచిపెట్టే హక్కుకు హామీ ఇవ్వబడతారు.

95. పోరాట యోధులు మరియు పోరాటేతరులు. సైనిక బందిఖానా యొక్క చట్టపరమైన పాలన

సాయుధ పోరాటాల సమయంలో, రాష్ట్ర భూభాగంలో నివసించే జనాభా రెండు సమూహాలుగా విభజించబడింది: సాయుధ దళాలకు చెందినవారు (సాయుధ దళాలు, పక్షపాతాలు మొదలైనవి) మరియు సాయుధ దళాలకు చెందని వారు (పౌర జనాభా). ప్రతిగా, అంతర్జాతీయ చట్టం పోరాడుతున్న పార్టీల సాయుధ దళాలకు చెందిన వ్యక్తుల యొక్క రెండు వర్గాల మధ్య తేడాను చూపుతుంది: పోరాడుతున్న వారు (పోరాటాలు) మరియు యుద్ధాలలో పాల్గొనని వారు (పోరాటం చేయనివారు).

పోరాట యోధులు- వీరు పోరాడుతున్న పార్టీల సాయుధ దళాలలో భాగమైన వ్యక్తులు, నేరుగా నాయకత్వం వహిస్తారు పోరాడుతున్నారుచేతిలో ఆయుధాలతో శత్రువుకు వ్యతిరేకంగా. స్వాధీనం చేసుకున్న తర్వాత, పోరాట యోధులు యుద్ధ ఖైదీల హోదాను పొందుతారు.

పోరాట యోధులు కానివారు- వీరు సాయుధ దళాల సభ్యులు మరియు నేరుగా శత్రుత్వాలలో పాల్గొనని వ్యక్తులు. వీరు యుద్ధ కరస్పాండెంట్లు, న్యాయవాదులు, మతాధికారులు, క్వార్టర్ మాస్టర్లు. పోరాట యోధులు కానివారు ఆత్మరక్షణ కోసం వ్యక్తిగత ఆయుధాలను కలిగి ఉండవచ్చు. వారు శత్రుత్వాలలో పాల్గొంటే, వారు పోరాట యోధుల హోదాను పొందుతారు.

1949 జెనీవా ఒప్పందాల ప్రకారం, పోరాట యోధులు:

సిబ్బందిసాధారణ సాయుధ దళాలు;

మిలీషియా, వాలంటీర్ యూనిట్లు రెండూ సాధారణ సాయుధ దళాలలో చేర్చబడ్డాయి మరియు చేర్చబడలేదు;

ప్రతిఘటన ఉద్యమాలు మరియు పక్షపాత నిర్మాణాల సిబ్బంది;

సాయుధ దళాలకు సహాయం అందించే వ్యక్తులు, కానీ శత్రుత్వాలలో పాల్గొనరు;

పోరాడుతున్న వారికి సహాయం అందించే వ్యాపారి నౌకలు మరియు పౌర విమానాల సిబ్బంది;

శత్రువులు దగ్గరకు వచ్చినప్పుడు, వారు బహిరంగంగా ఆయుధాలను కలిగి ఉంటే మరియు యుద్ధ చట్టాలు మరియు ఆచారాలను పాటిస్తే, ఆయుధాలు తీసుకునే జనాభా.

సైనిక బందిఖానా పాలన 1949 నాటి III జెనీవా కన్వెన్షన్ ద్వారా నియంత్రించబడింది. కన్వెన్షన్ ప్రకారం, శత్రువు యొక్క అధికారంలో పడిపోయిన క్రింది వ్యక్తులు యుద్ధ ఖైదీలుగా పరిగణించబడతారు:

సాయుధ దళాలలో భాగమైన సాయుధ దళాల సిబ్బంది, మిలీషియా మరియు వాలంటీర్ యూనిట్లు;

సిబ్బంది పక్షపాత నిర్లిప్తతలు;

నిర్బంధ అధికారం ద్వారా గుర్తించబడని ప్రభుత్వ అధికారంలో ఉన్న సాయుధ దళాల సభ్యులు;

యుద్ధ కరస్పాండెంట్లు, సరఫరాదారులు, సాయుధ దళాలను అనుసరించే ఇతర వ్యక్తులు;

మర్చంట్ మెరైన్ మరియు పౌర విమానయాన సిబ్బంది;

వారు బహిరంగంగా ఆయుధాలను కలిగి ఉంటే మరియు యుద్ధ చట్టాలు మరియు ఆచారాలకు అనుగుణంగా ఉంటే, ఆయుధాలు తీసుకున్న ఖాళీ లేని భూభాగం యొక్క జనాభా.

ప్రతి యుద్ధ ఖైదీని విచారించినప్పుడు, అతని చివరి పేరు, మొదటి పేరు, ర్యాంక్, పుట్టిన తేదీ మరియు వ్యక్తిగత సంఖ్యను మాత్రమే అందించాలి.

యుద్ధ ఖైదీల చికిత్సకు డిటైనింగ్ పవర్ బాధ్యత వహిస్తుంది. యుద్ధ ఖైదీలను శారీరక వైకల్యం, శాస్త్రీయ లేదా వైద్య ప్రయోగాలకు గురి చేయలేరు. వారికి ప్రతీకార చర్యలు వర్తించవు. యుద్ధ ఖైదీలు హింస మరియు బెదిరింపుల నుండి రక్షించబడాలి మరియు వ్యక్తి మరియు గౌరవం పట్ల గౌరవాన్ని నిర్ధారించాలి. బంధించే శక్తి యుద్ధ ఖైదీలను నిర్బంధించవచ్చు. వారు ఏర్పాటు చేయబడిన క్యాంప్ లైన్ దాటి వెళ్లకుండా కూడా నిషేధించబడవచ్చు. యుద్ధ ఖైదీలకు వసతి, ఆహారం, దుస్తులు మరియు వైద్య సంరక్షణ అందించబడుతుంది. వైద్య మరియు మత సిబ్బంది వారిని చూడటానికి అనుమతించాలి. బందిఖానాలో, చిహ్నాలను ధరించడం అలాగే ఉంచబడుతుంది.

యుద్ధ ఖైదీలకు పని చేయడానికి అవకాశం ఇవ్వాలి; బలవంతంగా పని చేయడం నిషేధించబడింది. ప్రమాదకరమైన (గని తొలగింపు వంటివి) లేదా అవమానకరమైన పనిలో యుద్ధ ఖైదీలను ఉపయోగించడం నిషేధించబడింది. పని సమయంలో, భద్రతా అవసరాలు గమనించాలి. యుద్ధ ఖైదీలతో సంభోగానికి అనుమతించాలి బయటి ప్రపంచం. తమను బందీలుగా ఉంచిన అధికార అధికారులకు ఫిర్యాదు చేసే హక్కు కూడా వారికి హామీ ఇవ్వబడింది.

దుష్ప్రవర్తనకు న్యాయపరమైన మరియు క్రమశిక్షణా ఆంక్షలు విధించే హక్కు ఉన్న బందీ రాష్ట్ర చట్టాలకు యుద్ధ ఖైదీలు కట్టుబడి ఉండాలి. అయితే, ఒక నేరానికి ఒకసారి మాత్రమే జరిమానా విధించబడుతుంది. సామూహిక శిక్షలు నిషేధించబడ్డాయి. తప్పించుకోవడానికి, యుద్ధ ఖైదీని క్రమశిక్షణా శిక్షకు మాత్రమే గురి చేయవచ్చు.

శత్రుత్వాల ముగింపులో, యుద్ధ ఖైదీలు విడుదల చేయబడతారు మరియు స్వదేశానికి పంపబడతారు (వారి స్వదేశానికి తిరిగి వస్తారు).

కాలక్రమేణా, బ్యానర్లు స్తంభానికి జోడించిన కాన్వాస్ రూపంలో రస్'లో కనిపించాయి. వారు బ్యానర్లు అని పిలుస్తారు మరియు వారి చుట్టూ యోధులను సేకరించారు.
బ్యానర్లు ఉండొచ్చు వివిధ ఆకారాలు, కానీ రస్ లో వారు తరచుగా పొడుగుచేసిన త్రిభుజం రూపంలో కనుగొనబడ్డారు.
15వ శతాబ్దం నుండి, బ్యానర్లు మరియు బ్యానర్‌లను సూచించడానికి "బ్యానర్" అనే పదం ఎక్కువగా ఉపయోగించబడుతోంది. ఇప్పటి నుండి, బ్యానర్ ఒక సంకేతంగా మాత్రమే కాకుండా, మొత్తం సైన్యానికి సాధారణమైన అవశిష్టంగా, ఐకాన్ లాగా, పొదుపు లక్షణాలను కలిగి ఉంది. బ్యానర్లు యేసుక్రీస్తు ముఖం, దేవుని తల్లి, సాధువులు, బైబిల్ నుండి దృశ్యాలు, సువార్త పాఠం మరియు శిలువను చిత్రీకరించాయి. IN మధ్యయుగ రష్యామిలిటరీ యూనిట్లు మరియు మిలిటరీ రెగాలియాను బ్యానర్లు అని కూడా పిలుస్తారు. బ్యానర్ ఏకీకరణకు చిహ్నం. యుద్ధం బ్యానర్ చుట్టూ సైన్యం కలుసుకుంది. బ్యానర్ అంటే కమాండర్ యొక్క ప్రధాన కార్యాలయం లేదా యుద్ధ నిర్మాణం యొక్క కేంద్రం. బ్యానర్ల సంఖ్యను బట్టి దళాల సంఖ్యను నిర్ణయించారు. బ్యానర్ ఎగురవేయడం అంటే యుద్ధానికి సంసిద్ధత ప్రకటించడం, తగ్గించడం అంటే ఓటమిని అంగీకరించడం. బ్యానర్ కోల్పోవడం మొత్తం మిలటరీ యూనిట్‌కు చాలా అవమానం. యుద్ధంలో శత్రు బ్యానర్‌ను పట్టుకోవడం పరిగణించబడింది ప్రత్యేక వ్యత్యాసం.
రంగు పథకాన్ని నిర్ధారించడం చాలా కష్టం, కానీ చారిత్రక మూలాలలో వాటికి పేరు పెట్టారు: ఎరుపు, ఆకుపచ్చ, నీలం, నీలిమందు, తెలుపు.
XVII-XVIIIలో, రస్' - ప్రపోర్ (పొడవైన తోకలతో కూడిన చిన్న బ్యానర్)లో ఒక రకమైన బ్యానర్ కనిపించింది. అందువల్ల, 7వ శతాబ్దం రెండవ భాగంలో కూడా రస్ లో రాష్ట్ర, జాతీయ జెండా లేదు, మరియు రాజ బ్యానర్ అటువంటిదిగా పరిగణించబడదు.
రష్యన్ జెండా దాని పుట్టుకకు రుణపడి ఉంది దేశీయ నౌకాదళం.
1667-1669లో. ఓకాలోని డెడినోవో గ్రామంలో, రస్ యొక్క మొదటి ఫ్లోటిల్లా నిర్మించబడింది. ఇది వోల్గా మరియు కాస్పియన్ సముద్రం వెంబడి ప్రయాణించే వాణిజ్య యాత్రికులను రక్షించడానికి ఉద్దేశించబడింది మరియు మూడు-మాస్టెడ్ షిప్ "ఈగిల్" మరియు నాలుగు చిన్న ఓడలను కలిగి ఉంది.
ఆ సమయానికి, ప్రముఖ సముద్ర శక్తులు ఇప్పటికే తమ స్వంత జెండాలను కలిగి ఉన్నాయి, వీటిని ఓడలపై పెంచారు. జెండాలు ఓడ మరియు ఓడకు చెందిన రాష్ట్రానికి గుర్తింపు చిహ్నంగా పనిచేశాయి. సముద్రపు జెండాల నుండి అనేక రాష్ట్ర ఫేజ్‌లు ఉద్భవించాయి.
"ఈగిల్" ఓడలో ఇన్స్టాల్ చేయబడిన మొదటి జెండా తెలుపు, నీలం మరియు ఎరుపు రంగులను కలిగి ఉందని తెలిసింది, కానీ అవి క్షితిజ సమాంతర చారలలో అమర్చబడలేదు. అని కొందరు చరిత్రకారులు భావిస్తున్నారు. జెండా నాలుగు భాగాలను కలిగి ఉంటుందని వారు నమ్ముతారు. బ్లూ క్రాస్ ప్యానెల్‌ను 4 భాగాలుగా విభజించింది మరియు తెలుపు మరియు ఎరుపు రంగులు చెకర్‌బోర్డ్ నమూనాలో అమర్చబడ్డాయి. జెండా ఆధునిక రష్యన్ జెండా లాగా ఉందని మరొక అభిప్రాయం ఉంది.
1693 లో ఆర్ఖంగెల్స్క్‌లో ఓడలపై పీటర్ I క్షితిజ సమాంతర చారలతో (తెలుపు - నీలం - ఎరుపు) జెండాను పెంచాడు, దీనిని మాస్కో జార్ జెండా అని పిలుస్తారు. 1690 లో, తెలుపు-నీలం-ఎరుపు జెండా చిహ్నంగా మారింది రష్యన్ రాష్ట్రం, ముఖ్యంగా సముద్రంలో.
రష్యన్ త్రివర్ణ (మూడు రంగుల జెండా) బహుశా డచ్ మోడల్ నుండి ఉద్భవించింది. 17వ శతాబ్దంలో హాలండ్ గొప్ప సముద్ర శక్తులలో ఒకటి. దీని జెండా నారింజ, తెలుపు మరియు నీలం రంగులను మిళితం చేసింది. త్వరలో నారింజ రంగుఎరుపు రంగుతో భర్తీ చేయబడింది.
రష్యన్ జెండాపై చారల అమరిక భిన్నంగా ఉంటుంది మరియు రంగుల ప్రతీకవాదం రష్యన్ సంప్రదాయాలను ప్రతిబింబిస్తుంది. జెండాపై రంగుల క్రమం తెలుపు, నీలం, ఎరుపు.
రక్తం యొక్క రంగు ఎరుపు అంటే అర్థం అనిపించింది భూసంబంధమైన ప్రపంచం, నీలం - ఖగోళ గోళం, తెలుపు - దివ్య కాంతి. మూడు రంగులు చాలా కాలంగా రష్యాలో గౌరవించబడుతున్నాయి.
ఎరుపు రంగు ధైర్యం మరియు ధైర్యానికి చిహ్నంగా పరిగణించబడింది, అలాగే అందానికి పర్యాయపదంగా పరిగణించబడింది. నీలం రంగు దేవుని తల్లికి చిహ్నంగా పరిగణించబడింది. తెలుపు రంగుశాంతి, స్వచ్ఛత, ప్రభువుల వ్యక్తిత్వం. మూడు రంగులు కూడా మాస్కో కోట్ ఆఫ్ ఆర్మ్స్‌కు అనుగుణంగా ఉన్నాయి: ఎరుపు షీల్డ్ ఫీల్డ్‌లో నీలిరంగు మాంటిల్‌లో తెల్లటి గుర్రంపై సెయింట్ జార్జ్.
పీటర్ ది గ్రేట్ కాలంలో, ఇతర రష్యన్ జెండాలు కనిపించాయి. వాటిలో ఒకటి సెయింట్ ఆండ్రూ యొక్క జెండా - తెల్లటి మైదానంలో నీలం ఏటవాలు క్రాస్. అపోస్టల్ ఆండ్రూ రష్యా మరియు నావిగేషన్ యొక్క పోషకుడిగా పరిగణించబడ్డాడు. సెయింట్ ఆండ్రూ యొక్క జెండా రష్యన్ నావికాదళం యొక్క జెండాగా మారింది; ఇది యుద్ధనౌకలపై ఎగురవేయబడింది. కానీ త్రివర్ణ పతాకాన్ని కూడా మరిచిపోలేదు. 1705లో, జార్ రష్యన్ వాణిజ్య నౌకలపై జెండా ఎలా ఉండాలనే దానిపై ఒక డిక్రీని జారీ చేసింది. డిక్రీ యొక్క వచనంతో పాటు జెండా చిత్రం కూడా ఉంది మూడు చారలు - తెలుపు, నీలం మరియు ఎరుపు. ఉపయోగకరమైన సమాచారాన్ని మీరే ఎంచుకోండి. ఇది నేనే రాశాను

ఎంపిక నం. 454686

టాస్క్‌లు 1-20కి సమాధానాలు ఒక సంఖ్య, లేదా సంఖ్యల క్రమం లేదా పదం (పదబంధం). ఖాళీలు, కామాలు లేదా ఇతర అదనపు అక్షరాలు లేకుండా మీ సమాధానాలను వ్రాయండి; బ్రౌజర్ నుండి సమాధాన పదాలను కాపీ చేయవద్దు, వాటిని కీబోర్డ్ నుండి టైప్ చేయడం ద్వారా వాటిని నమోదు చేయండి. టాస్క్ 29ని పూర్తి చేయడం ద్వారా, మీకు మరింత ఆకర్షణీయంగా ఉండే కంటెంట్‌లో మీ జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను మీరు ప్రదర్శించవచ్చు. ఈ ప్రయోజనం కోసం, ప్రతిపాదిత స్టేట్‌మెంట్‌లలో ఒకదాన్ని మాత్రమే ఎంచుకోండి (29.1-29.5).

ఉపాధ్యాయుడు ఎంపికను ఇచ్చినట్లయితే, మీరు పార్ట్ Cలో అసైన్‌మెంట్‌లకు సమాధానాలను నమోదు చేయవచ్చు లేదా గ్రాఫిక్ ఫార్మాట్‌లలో ఒకదానిలో వాటిని సిస్టమ్‌కు అప్‌లోడ్ చేయవచ్చు. ఉపాధ్యాయుడు పార్ట్ Bలో అసైన్‌మెంట్‌లను పూర్తి చేసిన ఫలితాలను చూస్తారు మరియు పార్ట్ Cకి అప్‌లోడ్ చేసిన సమాధానాలను మూల్యాంకనం చేయగలరు. ఉపాధ్యాయుడు కేటాయించిన స్కోర్‌లు మీ గణాంకాలలో కనిపిస్తాయి.

MS Wordలో ప్రింటింగ్ మరియు కాపీయింగ్ కోసం వెర్షన్

ఒక సామాజిక-రాజకీయ వ్యవస్థ నుండి మరొకదానికి వేగవంతమైన ఆకస్మిక పరివర్తన అంటారు

1) పురోగతి

2) విప్లవం

3) ప్రతి-సంస్కరణ

4) పరిణామం

సమాధానం:

సాపేక్ష సత్యానికి విరుద్ధంగా సంపూర్ణ సత్యం

1) పరిశీలనల ద్వారా స్థాపించబడిన వాస్తవాలు

2) తిరస్కరించలేని జ్ఞానం

3) మూల్యాంకనంలో ఆత్మాశ్రయత లేకపోవడం

4) ప్రయోగాత్మకంగా పొందిన తీర్మానాలు

సమాధానం:

కింది వాటిలో పారిశ్రామిక అనంతర సమాజంలో మాత్రమే ఏ పరిస్థితులు తలెత్తుతాయి?

1) తన చెల్లెలు మరియు సోదరుడిని పోషించడానికి, 11 ఏళ్ల యువకుడికి నేత కర్మాగారంలో ఉద్యోగం వచ్చింది.

2) బ్యాంకింగ్‌లో నిపుణులకు శిక్షణ ఇవ్వడానికి విశ్వవిద్యాలయం ఒక ఫ్యాకల్టీని ప్రారంభించింది.

3) ఎనిమిది గంటల పనిదినాన్ని ప్రవేశపెట్టాలని డిమాండ్ చేస్తూ ఫ్యాక్టరీ కార్మికులు సమ్మెకు దిగారు.

4) పరిపాలన అధిపతితో జరిగిన సమావేశంలో గ్రామ నివాసితులు కంప్యూటర్లను విక్రయించే దుకాణాన్ని తెరవాలని ప్రతిపాదించారు.

సమాధానం:

వ్యక్తిగత స్వేచ్ఛ గురించిన కింది ప్రకటనలు నిజమా?

ఎ.ఒక వ్యక్తి తన జీవిత మార్గాన్ని ఎన్నుకోవడంలో వ్యక్తిగత స్వేచ్ఛ వ్యక్తమవుతుంది.

బి.స్థాపించబడిన నిబంధనలకు చేతన కట్టుబడి ఉండటంలో వ్యక్తిగత స్వేచ్ఛ వ్యక్తమవుతుంది.

1) A మాత్రమే సరైనది

2) B మాత్రమే సరైనది

3) రెండు తీర్పులు సరైనవి

4) రెండు తీర్పులు తప్పు

సమాధానం:

దేశం యొక్క సెల్యులార్ కమ్యూనికేషన్స్ మార్కెట్‌లో, ముగ్గురు పెద్ద ఆపరేటర్లు ప్రత్యేకంగా నిలుస్తారు, ఇవి సాధారణంగా సుంకాలు మరియు సేవల రంగంలో మొత్తం విధానాన్ని నిర్ణయిస్తాయి. ఈ వాస్తవం ఏ ఆర్థిక దృగ్విషయాన్ని వివరిస్తుంది?

1) పరిపూర్ణ పోటీ

2) గుత్తాధిపత్యం

3) సాంకేతిక డిఫాల్ట్

4) ఒలిగోపోలీ

సమాధానం:

ఒక పౌరుడు తనకున్న భూమిని పొలానికి అద్దెకు ఇస్తాడు. ఈ రియల్ ఎస్టేట్ పారవేయడం ద్వారా పౌరుడి ఆదాయం పేరు ఏమిటి?

1) మూలధనం

2) లాభం

4) శాతం

సమాధానం:

సంవత్సరంలో, Z దేశంలో వస్తువులు మరియు సేవల ధరలు 15% పెరిగాయి, అయితే వస్తువులు మరియు సేవల నాణ్యత మారలేదు. ఈ వాస్తవంలో ఏ ఆర్థిక దృగ్విషయం ప్రతిబింబిస్తుంది?

1) అదనపు వస్తువులు మరియు సేవలు

2) ద్రవ్యోల్బణం

3) డిమాండ్ తగ్గింపు

4) బడ్జెట్ లోటు

సమాధానం:

ఫిగర్ మొబైల్ ఫోన్ మార్కెట్‌లోని పరిస్థితిని చూపుతుంది: డిమాండ్ లైన్ D కొత్త స్థానానికి మారింది (P అనేది ఉత్పత్తి ధర, Q అనేది ఉత్పత్తికి డిమాండ్ పరిమాణం).

డిమాండు వక్రరేఖ Dలో కొత్త స్థానానికి మారడం అనేది ప్రధానంగా దీనివల్ల సంభవించవచ్చు

1) తయారీదారుల మధ్య పోటీ పెరిగింది

2) ల్యాండ్‌లైన్ టెలిఫోన్ పాయింట్‌ల కోసం సబ్‌స్క్రిప్షన్ ఫీజుల ధరలో తీవ్ర పెరుగుదల

3) మొబైల్ ఫోన్‌ల ఉత్పత్తి సాంకేతికతను మెరుగుపరచడం

4) వినియోగదారుల ఆదాయంలో పెరుగుదల

5) ఉత్పత్తి ఖర్చులను తగ్గించడం

సమాధానం:

బ్యాంకింగ్ వ్యవస్థ గురించిన కింది ప్రకటనలు నిజమేనా?

ఎ.ప్రతి ఒక్కరి బ్యాంక్ రిజర్వ్ రేషియో వాణిజ్య బ్యాంకుదాని.

బి.ఉత్పత్తి పెరుగుదల పరిస్థితులలో, బ్యాంకులు మరింత డబ్బును రిజర్వ్ చేయాలి.

1) A మాత్రమే సరైనది

2) B మాత్రమే సరైనది

3) రెండు తీర్పులు సరైనవి

4) రెండు తీర్పులు తప్పు

సమాధానం:

జాతి సంఘాల చారిత్రక రకాలు ఉన్నాయి

1) రాష్ట్రాలు

2) తెగలు

3) ఎస్టేట్లు

4) తెగలు

సమాధానం:

పౌరుడు K., అర్హత కలిగిన ఉద్యోగి, కమ్యూనికేషన్ సేవలలో నిమగ్నమై ఉన్న కంపెనీ నిర్వాహకుడు, వివాహిత పౌరుడు A. పాత్ర గురించి ఒక నిర్ధారణకు ఏ సమాచారం మాకు అనుమతిస్తుంది సామాజిక చలనశీలతఈ పరిస్థితిలో?

1) పౌరుడు A ద్వారా పొందిన విద్య.

2) సామాజిక స్థితిపౌరుడు ఎ.

3) K. మరియు A మధ్య వయస్సు వ్యత్యాసం.

4) కె.కి సొంత ఇల్లు ఉంది

సమాధానం:

కుటుంబ అభివృద్ధిలో ధోరణుల గురించి కింది తీర్పులు సరైనవేనా?

ఎ.ప్రపంచంలోని అనేక అభివృద్ధి చెందిన దేశాలు వివాహం మరియు కుటుంబ వ్యవస్థ బలహీనపడటం ద్వారా వర్గీకరించబడ్డాయి.

బి.చాలా మందికి అభివృద్ధి చెందిన దేశాలుప్రపంచ జనన రేటు క్షీణత ద్వారా వర్గీకరించబడింది.

1) A మాత్రమే సరైనది

2) B మాత్రమే సరైనది

3) రెండు తీర్పులు సరైనవి

4) రెండు తీర్పులు తప్పు

సమాధానం:

TO బాహ్య ఫంక్షన్రాష్ట్ర విధి

1) సాంస్కృతిక

2) దౌత్యపరమైన

3) రాజకీయ

4) ఆర్థిక

సమాధానం:

కచ్చితమైన పార్టీ క్రమశిక్షణ, స్థిర సభ్యత్వం, సిద్ధాంతాలకు కట్టుబడి ఉండటం సంకేతాలు

1) ఓటర్ల పార్టీలు

2) సామూహిక పార్టీలు

3) పర్సనల్ పార్టీలు

4) అవాంట్-గార్డ్ పార్టీలు

సమాధానం:

ఎన్ దేశంలో రాజకీయ సంస్కరణలు జరుగుతున్నాయి. జర్నలిస్టులు మరియు విశ్లేషకులు వాటిని ప్రజాస్వామ్యంగా అంచనా వేస్తారు. కొనసాగుతున్న సంస్కరణల్లో ఏ పరిస్థితి నిపుణులచే అటువంటి అంచనాకు కారణమవుతుంది?

1) డిప్యూటీల బస వ్యవధి శాసన సభ 4 నుండి 5 సంవత్సరాలకు పెరిగింది.

2) మెజారిటీ ఎన్నికల వ్యవస్థకు బదులుగా, మిశ్రమ ఎన్నికల విధానం ప్రవేశపెట్టబడింది.

3) చట్టపరమైన హామీ సమాన హక్కులుఎన్నికల ప్రచారంలో పాల్గొనే వారందరూ, మీడియాకు వారి యాక్సెస్.

4) పార్టీలు పార్లమెంటులో ప్రవేశించడానికి 5% ఎన్నికల పరిమితిని ఏర్పాటు చేశారు.

సమాధానం:

రాజకీయ నాయకత్వ రకాలు గురించి కింది తీర్పులు సరైనవేనా?

ఎ.చాలావరకు ఆధునిక రాష్ట్రాలుహేతుబద్ధమైన-చట్టపరమైన రాజకీయ నాయకత్వం ద్వారా వర్గీకరించబడింది.

బి.ఆకర్షణీయమైన నాయకత్వం ప్రధానంగా సంప్రదాయాలు, పునాదులు మరియు రాజవంశ వారసత్వ చట్టాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

1) A మాత్రమే సరైనది

2) B మాత్రమే సరైనది

3) రెండు తీర్పులు సరైనవి

4) రెండు తీర్పులు తప్పు

సమాధానం:

ఏ క్షణం నుండి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క పౌరుడు చట్టపరమైన సంబంధాల అంశంగా మారతాడు?

1) పుట్టిన క్షణం నుండి

2) పాస్పోర్ట్ అందుకున్న క్షణం నుండి

3) వయస్సు వచ్చిన క్షణం నుండి

4) ఉపాధి ప్రారంభం నుండి

సమాధానం:

సివిల్ ప్రొసీడింగ్స్‌లో పార్టిసిపెంట్(లు) ఎవరు?

1) పరిశోధకుడు

2) న్యాయమూర్తులు

3) ప్రతివాది

4) బాధితుడు

సమాధానం:

అంటోన్ M. హాలిడే హోమ్‌కి టిక్కెట్‌ను కొనుగోలు చేశారు. తిరిగి వచ్చిన తర్వాత, ట్రావెల్ ఏజెన్సీ సేవలను అందించడానికి ఒప్పందాన్ని ఉల్లంఘించినందున అతను దావా వేశారు: క్లయింట్‌కు వసతి కల్పించిన గది ఒప్పందం యొక్క నిబంధనలకు అనుగుణంగా లేదు. ట్రావెల్ ఏజెన్సీ ఈ ప్రొసీడింగ్‌లలో పాల్గొంటుంది

1) అనుమానితుడు

3) ప్రతివాది

4) చొరబాటుదారు

సమాధానం:

రష్యన్ పౌరసత్వం గురించి కింది తీర్పులు సరైనవేనా?

A. రష్యన్ పౌరసత్వానికి ప్రవేశానికి షరతులలో ఒకటి రష్యన్ భాష యొక్క జ్ఞానం.

B. రష్యన్ పౌరసత్వం లేని వ్యక్తి రష్యన్ పౌరుడిని వివాహం చేసుకోవడం ద్వారా స్వయంచాలకంగా పొందుతాడు.

1) A మాత్రమే సరైనది

2) B మాత్రమే సరైనది

3) రెండు తీర్పులు సరైనవి

4) రెండు తీర్పులు తప్పు

సమాధానం:

పట్టికలో తప్పిపోయిన పదాన్ని వ్రాయండి.

ఇంటర్నేషనల్ ట్రేడ్‌లో స్టేట్ పాలసీ

సమాధానం:

క్రింద అనేక నిబంధనలు ఉన్నాయి. అవన్నీ, రెండు మినహా, "జాతి సంఘం" అనే భావనకు సంబంధించినవి.

1) జాతీయత

6) రాష్ట్రం

"బయటపడే" రెండు పదాలను కనుగొనండి సాధారణ సిరీస్, మరియు మీ సమాధానంలో సూచించబడిన సంఖ్యలను వ్రాయండి.

సమాధానం:

రకాలను సరిపోల్చండి సామాజిక నియంత్రణమరియు వాటిని నిర్దిష్ట ఉదాహరణలతో వివరిస్తుంది.

ఎంచుకున్న సంఖ్యలను సంబంధిత అక్షరాల క్రింద పట్టికలో వ్రాయండి.

ఎ	బి	IN	జి	డి	ఇ

సమాధానం:

దిగువ జాబితాలో అనధికారిక ప్రతికూల ఆంక్షలను కనుగొనండి. అవి సూచించబడిన సంఖ్యలను వ్రాయండి.

2) చప్పట్లు

3) ఎగతాళి

4) మందలింపు

5) అభినందనలు

సమాధానం:

దిగువ వచనాన్ని చదవండి, ప్రతి స్థానం నిర్దిష్ట అక్షరంతో సూచించబడుతుంది.

(A) అననుకూల వ్యాపారం మరియు పెట్టుబడి వాతావరణం ఉన్న పరిస్థితుల్లో, నిజమైన రంగంలో చిన్న వ్యాపారాలకు పెద్ద ఎత్తున ప్రభుత్వ మద్దతు అసమర్థంగా ఉండవచ్చు. (B) ప్రస్తుతం, ఇది ప్రాంతీయ గ్యారెంటీ నిధుల హామీ కింద చిన్న వ్యాపారాలకు ప్రాధాన్యతా రుణాల ద్వారా నిర్వహించబడుతుంది. (B) నేడు, హామీదారులు ఆర్థికంగా బాధ్యత వహించరు. (D) ఫలితంగా, చిన్న ఉత్పాదక సంస్థలు వాణిజ్య నిబంధనలపై రుణాలు తీసుకుంటున్నాయి. (D) చిన్న మరియు మధ్య తరహా వ్యాపారాల అభివృద్ధి ఆర్థిక వృద్ధికి అవసరమైన షరతు.

ఏ టెక్స్ట్ నిబంధనలు ఉన్నాయో నిర్ణయించండి

1) వాస్తవ స్వభావం

2) విలువ తీర్పుల స్వభావం

3) సైద్ధాంతిక ప్రకటనల స్వభావం

సంఖ్య దాని పాత్రను వ్యక్తపరిచే స్థానాన్ని సూచించే అక్షరం క్రింద పట్టికలో వ్రాయండి.

ఎ	బి	IN	జి	డి

సమాధానం:

దిగువన ఉన్న వచనాన్ని చదవండి, దీనిలో అనేక పదాలు లేవు. ఖాళీల స్థానంలో చొప్పించాల్సిన పదాలను అందించిన జాబితా నుండి ఎంచుకోండి.

"ఆధునిక మానవాళి యొక్క ప్రపంచ సమస్యల యొక్క అనేక సమూహాలను శాస్త్రవేత్తలు గుర్తించారు. సమస్యల యొక్క మొదటి సమూహం రాష్ట్రాల మధ్య సంబంధాలకు సంబంధించినది. _______(A) ఆర్థిక అభివృద్ధిని తొలగించడం మరియు శాంతిని కాపాడడం అనేది మానవ ఆరోగ్య సమస్య మరియు సహజ వనరుల అభివృద్ధి నాణ్యత సమస్య రెండింటికీ ఏకకాలంలో పరిష్కారం. ఆపివేయడం_________(B) గ్రహాల స్థాయిలో సహజ పర్యావరణ కాలుష్యాన్ని కూడా నిరోధిస్తుంది.

రెండవ సమూహంలో ప్రత్యక్ష ______(B) స్వభావం మరియు సమాజం యొక్క సమస్యలు ఉన్నాయి. ఇది, ఉదాహరణకు, భూమి మరియు ప్రపంచ మహాసముద్రం యొక్క అంతర్భాగం _________(G) క్షీణత.

ఈ సందర్భంలో, ప్రకృతి మరియు సమాజం యొక్క సమస్య ___________ (D) ద్వారా మధ్యవర్తిత్వం వహించిన జీవితపు జీవసంబంధమైన పునాదుల సమస్య.

సమస్యల యొక్క మూడవ సమూహం మనిషి మరియు సమాజం మధ్య పరస్పర చర్యను ప్రతిబింబిస్తుంది. వీటిలో, ఉదాహరణకు, ____________(E), ఆరోగ్య సంరక్షణ మరియు సాంస్కృతిక వారసత్వం యొక్క సమస్యలు ఉన్నాయి.

జాబితాలోని పదాలు నామినేటివ్ కేసులో ఇవ్వబడ్డాయి. ప్రతి పదం (పదబంధం) ఒక్కసారి మాత్రమే ఉపయోగించవచ్చు.

ప్రతి గ్యాప్‌ను మానసికంగా పూరిస్తూ ఒక పదం తర్వాత మరొక పదాన్ని ఎంచుకోండి. జాబితాలో మీరు ఖాళీలను పూరించాల్సిన పదాల కంటే ఎక్కువ పదాలు ఉన్నాయని దయచేసి గమనించండి.

నిబంధనల జాబితా:

దిగువ పట్టిక తప్పిపోయిన పదాలను సూచించే అక్షరాలను చూపుతుంది. ప్రతి అక్షరం క్రింద పట్టికలో మీరు ఎంచుకున్న పదం సంఖ్యను వ్రాయండి.

ఎ	బి	IN	జి	డి	ఇ

సమాధానం:

ప్రపంచంలోని ఇతర రకాల జ్ఞానం నుండి శాస్త్రీయ జ్ఞానాన్ని వేరు చేసే లక్షణాలను జాబితాలో కనుగొనండి. అవి సూచించబడిన సంఖ్యలను వ్రాయండి.

1) సైద్ధాంతిక ఆధారం

2) ప్రయోగాత్మక ధృవీకరణ

4) ప్రత్యేక భావనల ఉపయోగం

5) నేర్చుకోవడంలో ఇబ్బంది

సమాధానం:

దిగువ సిరీస్‌లోని అన్ని ఇతర భావనలను సంగ్రహించే భావనను ఎంచుకోండి. ఈ పదం (పదబంధం) వ్రాయండి.

రాష్ట్ర రూపం, రాష్ట్ర అధికారం యొక్క పద్ధతులు, ప్రభుత్వ రూపం, రాజకీయ పాలన రకం, ప్రభుత్వ రూపం.

సమాధానం:

<...> <...> <...>

వచనాన్ని చదవండి మరియు 21-24 పనులను పూర్తి చేయండి.

రాష్ట్రం మరియు వ్యక్తి మధ్య ఉత్పన్నమయ్యే సంక్లిష్ట సంబంధాలు మరియు ఒకరితో ఒకరు వ్యక్తుల సంబంధాలు రాష్ట్రంలో స్థిరపరచబడతాయి. చట్టపరమైన రూపం- హక్కులు, స్వేచ్ఛలు మరియు బాధ్యతల రూపంలో ఒక వ్యక్తి మరియు పౌరుడి చట్టపరమైన స్థితిని ఏర్పరుస్తుంది. హక్కులు మరియు బాధ్యతలు సాంఘిక వ్యవస్థ యొక్క సాధారణ పనితీరుకు విధిగా, ఉపయోగకరమైనవి మరియు సముచితమైనవిగా భావించే ప్రవర్తన యొక్క నమూనాలు మరియు ప్రమాణాలను నిర్దేశించడమే కాకుండా, రాష్ట్రం మరియు వ్యక్తి మధ్య సంబంధం యొక్క ప్రాథమిక సూత్రాలను కూడా వెల్లడిస్తాయి. రాష్ట్రం మరియు వ్యక్తి మధ్య సంబంధానికి స్పష్టమైన నియంత్రణ మరియు క్రమబద్ధత అవసరం. ప్రస్తుత వ్యవస్థను నిర్వహించడానికి, దాని సాధారణ పనితీరు కోసం ఈ రకమైన సంబంధం యొక్క ప్రత్యేక ప్రాముఖ్యత దీనికి కారణం.<...>చట్టపరమైన హోదా అనేది విధానపరమైన హక్కులతో సహా ఆత్మాశ్రయతను కలిగి ఉంటుంది: ఫిర్యాదులు మరియు పిటిషన్‌లతో ప్రభుత్వ సంస్థలకు అప్పీల్ చేయడం, చట్టం ద్వారా నిషేధించబడని అన్ని విధాలుగా ఒకరి హక్కులు మరియు స్వేచ్ఛలను రక్షించడం, కోర్టుకు అప్పీల్ చేయడం, అంతర్రాష్ట్ర రక్షణ సంస్థలు మరియు ఇతరులు. రాష్ట్రం ఏకపక్షంగా వ్యక్తిగత హక్కులను పొందదు; ఇది సహజ మానవ హక్కులను చట్టబద్ధంగా లాంఛనప్రాయంగా చేస్తుంది, అలాగే నిజమైన సామాజిక సంబంధాల నుండి ఉత్పన్నమయ్యే సామాజిక-రాజకీయ అవసరాలు ఏర్పడిన అమలు కోసం హక్కుల సమితి.<...>చట్టంలో పొందుపరచబడిన అవకాశాలను ఒక వ్యక్తి ఎలా గుర్తిస్తాడు అనేదానికి సమాజం మరియు రాష్ట్రం చాలా దూరంగా ఉన్నాయి; వారు వ్యక్తి యొక్క కార్యాచరణపై ఆసక్తి కలిగి ఉంటారు, ఇది ప్రజాస్వామ్య సమాజం అభివృద్ధికి ఒక ముఖ్యమైన పరిస్థితి.<...>రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగం రష్యన్ ఫెడరేషన్లో "మనిషి మరియు పౌరుల హక్కులు మరియు స్వేచ్ఛలు సాధారణంగా గుర్తించబడిన ప్రమాణాలు మరియు అంతర్జాతీయ చట్టం యొక్క నిబంధనలకు అనుగుణంగా గుర్తించబడతాయి మరియు హామీ ఇవ్వబడతాయి" అని ప్రకటించింది. రాజ్యాంగంలోని ఈ నిబంధన ఒక వ్యక్తి మరియు రష్యా పౌరుడి యొక్క చట్టపరమైన స్థితిని అర్థం చేసుకోవడానికి ఆధారాలను ఇస్తుంది ఒకే కాంప్లెక్స్పౌరుల హక్కులు మరియు స్వేచ్ఛలను కలిగి ఉన్న దేశీయ మరియు అంతర్జాతీయ నిబంధనలు.

దీర్ఘ-సమాధానం టాస్క్‌లకు పరిష్కారాలు స్వయంచాలకంగా తనిఖీ చేయబడవు.
తదుపరి పేజీ వాటిని మీరే తనిఖీ చేయమని అడుగుతుంది.

రచయిత "రాజ్యం ఏకపక్షంగా వ్యక్తిగత హక్కులను పొందదు; ఇది సహజ మానవ హక్కులను చట్టబద్ధంగా లాంఛనప్రాయంగా చేస్తుంది, అలాగే నిజమైన సామాజిక సంబంధాల నుండి ఉత్పన్నమయ్యే సామాజిక-రాజకీయ అవసరాలు ఏర్పడిన అమలు కోసం హక్కుల సమితి" అని వాదించారు. టెక్స్ట్ ఆధారంగా, సాంఘిక శాస్త్ర కోర్సు యొక్క జ్ఞానం మరియు ఇతర సామాజిక విభాగాల నుండి పొందిన జ్ఞానం, సహజ మానవ హక్కుల చట్టపరమైన నమోదు కోసం అవసరమైన మూడు సామాజిక-రాజకీయ అవసరాలను పేర్కొనండి.

వచనాన్ని చదవండి మరియు 21-24 పనులను పూర్తి చేయండి.

రాష్ట్రం మరియు వ్యక్తికి మధ్య తలెత్తే సంక్లిష్ట కనెక్షన్లు మరియు ఒకరితో ఒకరు వ్యక్తుల సంబంధాలు, చట్టపరమైన రూపంలో రాష్ట్రంచే స్థిరపరచబడతాయి - హక్కులు, స్వేచ్ఛలు మరియు బాధ్యతల రూపంలో ఒక వ్యక్తి మరియు పౌరుడి చట్టపరమైన స్థితిని ఏర్పరుస్తాయి. . హక్కులు మరియు బాధ్యతలు సాంఘిక వ్యవస్థ యొక్క సాధారణ పనితీరుకు విధిగా, ఉపయోగకరంగా మరియు సముచితంగా భావించే ప్రవర్తన యొక్క నమూనాలు మరియు ప్రమాణాలను నిర్దేశించడమే కాకుండా, రాష్ట్రం మరియు వ్యక్తి మధ్య సంబంధం యొక్క ప్రాథమిక సూత్రాలను కూడా వెల్లడిస్తాయి. రాష్ట్రం మరియు వ్యక్తి మధ్య సంబంధానికి స్పష్టమైన నియంత్రణ మరియు క్రమబద్ధత అవసరం. ఇప్పటికే ఉన్న వ్యవస్థను నిర్వహించడానికి, దాని సాధారణ పనితీరు కోసం ఈ రకమైన సంబంధం యొక్క ప్రత్యేక ప్రాముఖ్యత దీనికి కారణం.<...>చట్టపరమైన హోదా అనేది విధానపరమైన హక్కులతో సహా ఆత్మాశ్రయతను కలిగి ఉంటుంది: ఫిర్యాదులు మరియు పిటిషన్‌లతో ప్రభుత్వ సంస్థలకు అప్పీల్ చేయడం, చట్టం ద్వారా నిషేధించబడని అన్ని విధాలుగా ఒకరి హక్కులు మరియు స్వేచ్ఛలను రక్షించడం, కోర్టుకు అప్పీల్ చేయడం, అంతర్రాష్ట్ర రక్షణ సంస్థలు మరియు ఇతరులు. రాష్ట్రం ఏకపక్షంగా వ్యక్తిగత హక్కులను పొందదు; ఇది సహజ మానవ హక్కులను చట్టబద్ధంగా లాంఛనప్రాయంగా చేస్తుంది, అలాగే నిజమైన సామాజిక సంబంధాల నుండి ఉత్పన్నమయ్యే సామాజిక-రాజకీయ అవసరాలు ఏర్పడిన అమలు కోసం హక్కుల సమితి.<...>చట్టంలో పొందుపరచబడిన అవకాశాలను ఒక వ్యక్తి ఎలా గుర్తిస్తాడు అనేదానికి సమాజం మరియు రాష్ట్రం చాలా దూరంగా ఉన్నాయి; వారు వ్యక్తి యొక్క కార్యాచరణపై ఆసక్తి కలిగి ఉంటారు, ఇది ప్రజాస్వామ్య సమాజం అభివృద్ధికి ఒక ముఖ్యమైన పరిస్థితి.<...>రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగం రష్యన్ ఫెడరేషన్లో "మనిషి మరియు పౌరుల హక్కులు మరియు స్వేచ్ఛలు సాధారణంగా గుర్తించబడిన ప్రమాణాలు మరియు అంతర్జాతీయ చట్టం యొక్క నిబంధనలకు అనుగుణంగా గుర్తించబడతాయి మరియు హామీ ఇవ్వబడతాయి" అని ప్రకటించింది. రాజ్యాంగంలోని ఈ నిబంధన పౌరుల హక్కులు మరియు స్వేచ్ఛలను కలిగి ఉన్న దేశీయ మరియు అంతర్జాతీయ నిబంధనల యొక్క ఒకే సమితిగా ఒక వ్యక్తి మరియు రష్యా పౌరుడి యొక్క చట్టపరమైన స్థితిని అర్థం చేసుకోవడానికి ఆధారాలను ఇస్తుంది.

రాష్ట్రం మరియు వ్యక్తికి మధ్య తలెత్తే సంక్లిష్ట కనెక్షన్లు మరియు ఒకరితో ఒకరు వ్యక్తుల సంబంధాలు, చట్టపరమైన రూపంలో రాష్ట్రంచే స్థిరపరచబడతాయి - హక్కులు, స్వేచ్ఛలు మరియు బాధ్యతల రూపంలో ఒక వ్యక్తి మరియు పౌరుడి చట్టపరమైన స్థితిని ఏర్పరుస్తాయి. . హక్కులు మరియు బాధ్యతలు సాంఘిక వ్యవస్థ యొక్క సాధారణ పనితీరుకు విధిగా, ఉపయోగకరంగా మరియు సముచితంగా భావించే ప్రవర్తన యొక్క నమూనాలు మరియు ప్రమాణాలను నిర్దేశించడమే కాకుండా, రాష్ట్రం మరియు వ్యక్తి మధ్య సంబంధం యొక్క ప్రాథమిక సూత్రాలను కూడా వెల్లడిస్తాయి. రాష్ట్రం మరియు వ్యక్తి మధ్య సంబంధానికి స్పష్టమైన నియంత్రణ మరియు క్రమబద్ధత అవసరం. ఇప్పటికే ఉన్న వ్యవస్థను నిర్వహించడానికి, దాని సాధారణ పనితీరు కోసం ఈ రకమైన సంబంధం యొక్క ప్రత్యేక ప్రాముఖ్యత దీనికి కారణం.<...>చట్టపరమైన హోదా అనేది విధానపరమైన హక్కులతో సహా ఆత్మాశ్రయతను కలిగి ఉంటుంది: ఫిర్యాదులు మరియు పిటిషన్‌లతో ప్రభుత్వ సంస్థలకు అప్పీల్ చేయడం, చట్టం ద్వారా నిషేధించబడని అన్ని విధాలుగా ఒకరి హక్కులు మరియు స్వేచ్ఛలను రక్షించడం, కోర్టుకు అప్పీల్ చేయడం, అంతర్రాష్ట్ర రక్షణ సంస్థలు మరియు ఇతరులు. రాష్ట్రం ఏకపక్షంగా వ్యక్తిగత హక్కులను పొందదు; ఇది సహజ మానవ హక్కులను చట్టబద్ధంగా లాంఛనప్రాయంగా చేస్తుంది, అలాగే నిజమైన సామాజిక సంబంధాల నుండి ఉత్పన్నమయ్యే సామాజిక-రాజకీయ అవసరాలు ఏర్పడిన అమలు కోసం హక్కుల సమితి.<...>చట్టంలో పొందుపరచబడిన అవకాశాలను ఒక వ్యక్తి ఎలా గుర్తిస్తాడు అనేదానికి సమాజం మరియు రాష్ట్రం చాలా దూరంగా ఉన్నాయి; వారు వ్యక్తి యొక్క కార్యాచరణపై ఆసక్తి కలిగి ఉంటారు, ఇది ప్రజాస్వామ్య సమాజం అభివృద్ధికి ఒక ముఖ్యమైన పరిస్థితి. తదుపరి పేజీ వాటిని మీరే తనిఖీ చేయమని అడుగుతుంది.

దిగువ స్టేట్‌మెంట్‌లలో ఒకదాన్ని ఎంచుకుని, దాని ఆధారంగా ఒక చిన్న వ్యాసం రాయండి.

మీ అభీష్టానుసారం, రచయిత లేవనెత్తిన అంశం యొక్క ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ ప్రధాన ఆలోచనలను గుర్తించండి మరియు దానిపై (వాటిని) విస్తరించండి. మీ తార్కికం మరియు ముగింపులలో మీరు గుర్తించిన ప్రధాన ఆలోచన(ల)ను బహిర్గతం చేసేటప్పుడు, సామాజిక శాస్త్ర పరిజ్ఞానాన్ని (సంబంధిత భావనలు, సైద్ధాంతిక స్థానాలు) ఉపయోగించండి, వాటిని ప్రజా జీవితం మరియు వ్యక్తిగత సామాజిక అనుభవం నుండి వాస్తవాలు మరియు ఉదాహరణలతో, ఇతర విద్యా అంశాల నుండి ఉదాహరణలతో వివరించండి.

మీరు రూపొందించిన సైద్ధాంతిక స్థానాలు, తార్కికం మరియు ముగింపులను వివరించడానికి, దయచేసి కనీసం రెండు వాస్తవాలు/ఉదాహరణలను అందించండి వివిధ మూలాలు. ఇవ్వబడిన ప్రతి వాస్తవం/ఉదాహరణ తప్పనిసరిగా వివరంగా రూపొందించబడి ఉండాలి మరియు ఇలస్ట్రేటెడ్ స్థానం, తార్కికం మరియు ముగింపుకు స్పష్టంగా సంబంధం కలిగి ఉండాలి.

C9.1 తత్వశాస్త్రం:"మానవత్వం యుద్ధాన్ని అంతం చేస్తుంది, లేదా యుద్ధం మానవాళిని అంతం చేస్తుంది" (J. కెన్నెడీ)

C9.2 సామాజిక మనస్తత్వ శాస్త్రం:"ప్రతి వ్యక్తితో కలిసి జీవించడం సులభతరం చేయడానికి, మిమ్మల్ని కలిపే దాని గురించి ఆలోచించండి మరియు అతని నుండి మిమ్మల్ని వేరు చేసే దాని గురించి కాదు" (L. టాల్‌స్టాయ్)

C9.3 ఆర్థిక వ్యవస్థ:"మనను గొప్ప దేశంగా మార్చేది మన సంపద కాదు, దానిని మనం ఎలా ఉపయోగిస్తాము" (T. రూజ్‌వెల్ట్)

C9.4 సామాజిక శాస్త్రం:"ఒక వ్యక్తి ఎల్లప్పుడూ తన స్థానానికి అనుగుణంగా ఉండడు, కానీ ఎల్లప్పుడూ అతని సమయానికి అనుగుణంగా ఉంటాడు" (A. ఫైజ్)

S9.5 రాజకీయ శాస్త్రం:“చట్టాలు మరియు స్వేచ్ఛను కోల్పోయిన దేశం రాజ్యం కాదు, జైలు; అందులో బందీలు ప్రజలే” (ఎఫ్. గ్లింకా)

C9.6 న్యాయ శాస్త్రం:"చట్టం అనేది మానవ జ్ఞానం యొక్క అత్యున్నత అభివ్యక్తి, సమాజ ప్రయోజనం కోసం ప్రజల అనుభవాన్ని ఉపయోగించడం" (J. శామ్యూల్)

దీర్ఘ-సమాధానం టాస్క్‌లకు పరిష్కారాలు స్వయంచాలకంగా తనిఖీ చేయబడవు.
తదుపరి పేజీ వాటిని మీరే తనిఖీ చేయమని అడుగుతుంది.