100 RUR bonus untuk pesanan pertama

Pilih jenis pekerjaan Kerja siswazah Kerja kursus Abstrak Tesis Sarjana Laporan amalan Laporan Artikel Semakan Kerja ujian Monograf Penyelesaian masalah Rancangan perniagaan Jawapan kepada soalan Kerja kreatif Melukis Esei Esei Terjemahan Persembahan Menaip Lain-lain Meningkatkan keunikan teks Tesis calon Kerja makmal Bantuan dalam talian

Ketahui harganya

Profesion undang-undang mewajibkan pekerja untuk melakukan pemerhatian berterusan terhadap tingkah laku orang, penampilan, gaya berjalan, ekspresi muka, gerak isyarat, dll.

Seorang peguam yang mengamalkan mesti berusaha untuk melihat semua ciri penting dalam objek yang diperhatikan (mangsa, suspek, tertuduh, dll.), fenomena, iaitu, untuk mengetahui intipatinya. Kognisi adalah berdasarkan sensasi sebagai proses mencerminkan realiti. Sensasi boleh menjadi visual, pendengaran, penciuman, gustatory, dll. Dalam perkembangan pemerhatian, peranan yang paling penting dimainkan oleh sensasi visual dan pendengaran.

Pembentukan kemahiran pemerhatian juga bergantung kepada pemupukan perhatian. Tanpa perhatian, persepsi yang disengajakan, hafalan dan pengeluaran semula maklumat adalah mustahil.

Pemerhatian sebagai kualiti personaliti berkembang dalam keadaan aktiviti praktikal. Untuk menjadi pemerhati, anda mesti terlebih dahulu memperoleh keupayaan untuk memerhati, tetapi ini hanya salah satu peringkat dalam pembangunan harta ini. Untuk mengubah sesuatu kemahiran kepada kualiti yang berkekalan, latihan yang bertujuan, sistematik dan sistematik diperlukan. Ia dijalankan dalam kehidupan seharian pekerja undang-undang, serta dengan bantuan latihan khas.

Peguam mesti berusaha untuk menembusi intipati fenomena yang diperhatikan, untuk melihat semua tanda penting yang berkaitan dengan bahan kes. Adalah penting untuk mengatur pemerhatian, menetapkan tertentu matlamat tertentu. Hanya matlamat pemerhatian yang ditetapkan secara rasional menumpukan keupayaan psikologi kita dan membentuk kualiti yang diperlukan.

Selari dengan pemerhatian yang disasarkan, adalah perlu untuk membangunkan pemerhatian sejagat. Keupayaan pemerhatian sedemikian memberikan kajian yang lebih mendalam dan lebih serba boleh terhadap objek pemerhatian Ia terbentuk dalam proses kerja amali pada objek dengan pelbagai mata visi, iaitu dengan menetapkan matlamat yang berbeza.

Armada Laut Hitam Kementerian Hal Ehwal Dalam Negeri Persekutuan Rusia

Jabatan Kemanusiaan

Ujian

dalam disiplin "Psikologi dan pedagogi dalam aktiviti"

kakitangan Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri"

pada topik (pilihan 7):

Ciri-ciri pembentukan kesediaan psikologi pegawai polis untuk melaksanakan tugas rasmi

pengenalan

Setiap sains khusus berbeza daripada sains lain dalam ciri subjeknya. Menjelaskan ciri khusus fenomena yang dikaji oleh psikologi adalah lebih sukar. Memahami fenomena ini sebahagian besarnya bergantung pada pandangan dunia yang dipegang oleh orang yang berhadapan dengan keperluan untuk memahami sains psikologi.

hidup peringkat moden pembangunan sosial, psikologi semakin menduduki kedudukan penting dalam sistem sains. Pada masa ini, terdapat keperluan untuk mengaplikasikan psikologi dalam mana-mana bidang pengetahuan. Walau bagaimanapun, keperluan ini paling ketara apabila menyelesaikan masalah undang-undang tertentu.

Perkara utama dalam aktiviti peguam adalah bekerja dengan orang. Ia merangkumi beberapa aspek yang saling berkaitan: mengkaji dan menilai orang, mewujudkan dan membangun bersama mereka hubungan psikologi, memberikan pengaruh tertentu ke atas mereka, latihan, pendidikan, dsb. Pemerolehan pengetahuan psikologi hanya menjadi satu keperluan bagi pekerja dalam mana-mana profesion undang-undang, termasuk pekerja badan hal ehwal dalaman.

Kajian mendalam tentang aspek-aspek ini memerlukan analisis psikologi keperibadian dan aktiviti undang-undang, yang berdasarkan kajian fenomena psikologi asas, proses, keadaan, dan ciri-ciri mereka dalam bidang undang-undang (keperluan, motif, matlamat, perangai, sikap , orientasi sosial dan ciri-ciri lain individu).

Budaya psikologi seorang peguam mengandaikan bahawa semua pekerja badan undang-undang mempunyai sistem pengetahuan psikologi, serta kemahiran dan teknik yang akan memberikan mereka budaya komunikasi yang tinggi. Pengetahuan psikologi meningkatkan kecekapan aktiviti undang-undang, menyumbang kepada kemanusiaan dan penambahbaikan berterusan.

Dalam amalan, terdapat dua cara untuk menerapkan pengetahuan psikologi: secara langsung dan tidak langsung. Dalam kes pertama, corak yang dipelajari digunakan secara langsung dalam menjalankan aktiviti tertentu. Khususnya, pengetahuan tentang undang-undang persepsi, imaginasi, pemikiran, penyesuaian, dan lain-lain digunakan dan digunakan secara langsung.

Lebih kerap pengetahuan psikologi digunakan secara tidak langsung, kerana corak yang dipelajari tidak boleh digunakan dan digunakan serta-merta. Adalah perlu untuk mengenal pasti terlebih dahulu bagaimana corak umum ini berubah di bawah keadaan khas aktiviti tertentu, apabila melaksanakan tugasnya. DALAM psikologi gunaan kita berurusan terutamanya dengan aplikasi tidak langsung pengetahuan psikologi.

1. Aspek teori psikologi

persediaan untuk amalan undang-undang

1.1. Ingatan manusia

Dalam aktiviti seorang peguam, di mana peneraju adalah proses komunikasi, mendapatkan maklumat dan mengingatinya adalah asas di mana semua tindakan praktikal dibina. Dalam hal ini, latihan dalam kemahiran ingatan adalah salah satu yang utama dalam sistem persediaan psikologi untuk amalan undang-undang. Latihan ini perlu dianjurkan dan dijalankan dengan mengambil kira corak utama ingatan.

Ingatan adalah proses mental yang kompleks yang merangkumi:

1) mengingati objek, fenomena, orang, tindakan, pemikiran, maklumat, dll.;

2) mengekalkan dalam ingatan apa yang dihafal;

3) pengiktirafan atas persepsi berulang dan pengeluaran semula apa yang diingati.

Asas fisiologi ingatan adalah jejak proses saraf yang disimpan dalam korteks serebrum.

Pengaruh persekitaran terhadap otak manusia dijalankan sama ada melalui kesan langsung objek dan fenomena pada derianya, atau secara tidak langsung melalui perkataan: cerita, penerangan, dll. Kesan ini meninggalkan kesan yang sepadan dalam korteks serebrum, yang kemudiannya boleh dihidupkan semula melalui persepsi berulang (pengiktirafan) atau dengan ingatan.

Dalam psikologi terdapat perbezaan empat jenis ingatan.

Memori visual-kiasan menampakkan diri dalam hafalan, pemeliharaan dan pembiakan imej visual, pendengaran, gustatory, suhu, dsb. Ini boleh menjadi perwakilan visual objek pemerhatian, lawan bicara, sekeping rupa bumi, bangunan, proses komunikasi, dll. Memori visual-figuratif adalah sangat penting untuk aktiviti pendidikan dan kreatif manusia.

Ingatan verbal-logik dinyatakan dalam menghafal dan menghasilkan semula pemikiran. Jenis ingatan ini berkait rapat dengan ucapan, kerana apa-apa pemikiran mesti dinyatakan dalam kata-kata. Ciri-ciri memori jenis ini diambil kira semasa proses pembelajaran. Untuk menjadikan hafalan lebih berkesan, pertuturan dan intonasi kiasan digunakan.

Memori motor bergantung pada sensasi otot, pada pengujaan dan perencatan laluan yang sepadan dan sel saraf Sebagai contoh, seorang penyiasat boleh membayangkan dengan jelas tindakannya yang dilakukannya semasa memerhati seorang penjenayah. Jika, selepas beberapa lama, dia perlu menerangkan secara lisan prosedur ini, maka, tanpa disedari oleh dirinya sendiri, dia boleh menghasilkan semula pergerakan yang dilakukannya.

ingatan emosi adalah memori untuk keadaan emosi yang berlaku pada masa lalu. Sebagai peraturan, imej emosi yang jelas diingati dengan cepat dan mudah dihasilkan semula. Ciri tersendiri ingatan emosi ialah keluasan generalisasi dan kedalaman penembusan ke dalam intipati perasaan yang pernah dialami. Ciri-ciri ingatan emosi bergantung pada fungsi organ deria.

Yang berikut dibezakan: jenis ingatan: visual, pendengaran, motor dan campuran. Selaras dengan ini, seorang pekerja undang-undang mesti membayangkan jenis ingatan yang wujud dalam dirinya, serta orang yang perlu bekerja dengannya. Ini adalah perlu untuk membuat pelarasan yang sesuai apabila melihat dan menerangkan peristiwa untuk membuat keputusan yang betul.

Terdapat juga perbezaan antara ingatan jangka panjang dan jangka pendek. Ingatan jangka pendek memastikan maklumat tidak lengkap. Ingatan jangka panjang digunakan untuk mengingati maklumat untuk masa yang lama, selalunya sepanjang hayat. Memori jenis ini adalah yang paling penting dan paling kompleks. Maklumat tentang ingatan jangka pendek dan jangka panjang sangat penting untuk kerja penyiasatan.

Aliran proses hafalan, pemeliharaan dan pembiakan seterusnya ditentukan oleh tempat yang didudukinya. maklumat ini dalam aktiviti subjek, apakah kepentingannya, apa yang dia lakukan dengan maklumat ini. Ingatan yang paling produktif untuk bahan yang berkaitan dengan Dengan tujuan aktiviti, dengan kandungan utamanya. Dalam kes ini, walaupun menghafal secara sukarela boleh menjadi lebih produktif daripada secara sukarela.

Pengaruh emosi terhadap proses hafalan perlu diambil kira. Ia akan menjadi lebih produktif jika persepsi dilakukan terhadap latar belakang keadaan emosi yang meningkat. Apabila sesuatu fenomena dan peristiwa menyentuh deria, aktiviti mental saksi, mangsa, suspek dan tertuduh akan lebih aktif, memaksa mereka berulang kali kembali kepada pengalaman.

Melupakan adalah proses yang bertentangan dengan mencetak dan menyimpan. Melupakan adalah fenomena fisiologi yang agak normal. Jika semua maklumat yang terkumpul dalam ingatan secara serentak muncul dalam kesedaran seseorang, maka pemikiran yang produktif akan menjadi mustahil. Hanya melalui usaha akan orang setiap kali mendapatkan semula daripada ingatan jangka panjang bahagian maklumat yang diperlukan untuk melaksanakan jenis aktiviti tertentu. "Pergerakan pemikiran," tulis A. N. Luk, "adalah benang yang memindahkan maklumat yang diperlukan dari ingatan jangka panjang kepada ingatan operasi." Ini juga merupakan mekanisme untuk menghasilkan semula keterangan oleh saksi, mangsa, suspek atau tertuduh.

Minda hafalan memainkan peranan yang besar dalam menghafal bahan. Seperti yang ditunjukkan oleh amalan dan penyelidikan eksperimen, orang yang melihat bahan hanya untuk menulisnya melupakan bahan ini dengan lebih cepat, berbeza dengan mereka yang menghafal bahan yang sama dengan sikap "ingat untuk masa yang lama". Kepentingan khusus di sini ialah kepentingan bahan. Jika seseorang dengan jelas menyedari bahawa bahan yang dihafal menentukan kejayaan operasi penting, maka matlamat hafalan yang kuat mudah dirumuskan. Ini membawa kepada kesimpulan berikut: bahan yang dihafal hendaklah dikelaskan mengikut kepentingan.

Dalam aktiviti undang-undang, adalah dinasihatkan untuk mengingati maklumat yang dirasakan mengikut pelan:

1) idea utama (pemahaman tentang apa yang diingati),

2) fakta dan peristiwa (apa, bila dan di mana berlaku),

3) sebab-sebab kejadian yang berlaku,

4) kesimpulan dan sumber maklumat

Untuk menilai dengan betul keterangan saksi, mangsa, suspek, tertuduh, adalah penting bagi pegawai penguatkuasa undang-undang dan hakim untuk mengetahui undang-undang proses perkembangan ingatan manusia Memori berkembang dan bertambah baik sepanjang hayat seseorang. Ia dipengaruhi oleh perkembangan sistem saraf manusia, keadaan pendidikan dan latihan, dan aktiviti yang dilakukan. Pada masa yang sama, pembangunan berlaku secara kuantitatif dan kualitatif. Bergantung pada naik turunnya tahap fungsi intelek, naik turun berlaku dalam ingatan seseorang.

Penyelidikan telah mendapati bahawa antara umur 18 dan 25, ingatan biasanya bertambah baik, kekal pada tahap yang sama sehingga umur 45 tahun, dan kemudian secara beransur-ansur mula lemah. Walau bagaimanapun, jika orang ramai terlibat dalam aktiviti aktif, maka penurunan ini mungkin tidak ketara. Jika disebabkan oleh jenis aktiviti seseorang perlu sentiasa mengingati sesuatu, maka ingatan bukan sahaja tidak merendahkan, tetapi, sebaliknya, berkembang.

Terdapat kes kehilangan ingatan (amnesia), apabila peristiwa yang mengisi segmen tertentu masa. Kehilangan ingatan boleh berlaku, khususnya, pada mangsa selepas kecederaan atau pengsan. Selalunya, penyiasat atau pendakwa yang mahir menggunakan kaedah persatuan berjaya menghapuskan amnesia.

Berdasarkan kajian oleh ahli psikologi, kita boleh membuat kesimpulan bahawa pengukuhan ingatan dikaitkan dengan memupuk kemahuan, perhatian, dan pemerhatian dengan menggunakan teknik hafalan yang bermakna teknik pembangunan ingatan:

1. Pengulangan apa yang telah dipelajari. Adalah diketahui bahawa K. Marx sentiasa mengulangi walaupun apa yang telah dikuasainya dengan baik. “Dia mempunyai tabiat membaca semula buku nota dan tempat yang ditandakan dalam buku selepas berehat panjang untuk membetulkannya dalam ingatannya. Dia menajamkan ingatannya dengan belia, belajar dengan hati artikel dalam bahasa yang tidak dikenali atas nasihat Hegel.” Seorang pekerja dalam profesion undang-undang mesti secara berkala menyegarkan ingatannya tentang semua yang telah dipelajarinya dalam proses aktiviti (membaca semula dan menyemak sumber, memikirkan maklumat yang diterima, dll.).

2. Latihan yang disasarkan. Semua jenis ingatan boleh dibangunkan melalui latihan khas:

a) pembelajaran bahan digital,

b) menghafal prosa dan puisi,

c) mengingati gambar.

Sebagai contoh, semasa berjalan anda mengagumi landskap yang mengagumkan anda. Untuk menangkapnya dalam ingatan, anda perlu melihat landskap dengan teliti beberapa kali berturut-turut, menutup dan membuka mata anda dan membandingkan apa yang anda lihat dengan apa yang anda bayangkan apabila mata anda tertutup. Secara beransur-ansur kesan visual akan menjadi lebih penuh dan lebih cerah. Jika anda perlu menilai keadaan dalam beberapa saat atau ingat jumlah yang besar maklumat visual, kemahiran menghafal yang diperoleh melalui kaedah ini akan sangat berguna kepada anda.

3. Latihan pemerhatian. Untuk mengingati apa yang anda lihat, anda perlu mengembangkan kuasa pemerhatian anda. Ia membantu meningkatkan daya ingatan tidak disengajakan. Untuk tujuan ini, senaman yang kerap dalam memikirkan dan mengingati apa yang berlaku pada hari, minggu, bulan, dan lain-lain boleh disyorkan.

Kebersihan ingatan

Ingatan adalah fungsi kecerdasan yang paling penting. Oleh itu, setiap orang, terutamanya pekerja undang-undang, mesti mematuhi kebersihan ingatan. Dalam hal ini, perkara berikut boleh disyorkan:

1) apabila anda letih, anda tidak boleh sentiasa "menceriakan" diri anda dengan minuman tonik (teh, kopi, alkohol). Kemudaratan "ceria" ini terletak pada fakta bahawa semasa menghilangkan rasa keletihan, seseorang tidak menghilangkan keletihan, dan "ceria" yang berpanjangan membawa kepada gangguan saraf;

2) semasa kerja mental yang sengit (membaca, merangka dokumen, bersiap sedia untuk mesyuarat penting, acara), adalah dinasihatkan untuk berehat sebentar dari kerja selama 10-12 minit selepas 40-45 minit. Organisasi hari bekerja yang bertimbang rasa dan tidur yang mencukupi juga perlu;

3) pemakanan yang betul adalah penting untuk ingatan sekurang-kurangnya tiga kali sehari dengan pengambilan lemak dan karbohidrat yang wajib.

Memori adalah asas yang menjadi asas kepada mana-mana aktiviti profesional.

1.2. Pemikiran dan intuisi dalam penyelesaian masalah

Kerja undang-undang sentiasa dikaitkan dengan penyelesaian yang paling banyak pelbagai tugas. Berfikir sebagai proses mental sentiasa bertujuan untuk mendedahkan hubungan mendalam yang berakar pada realiti objektif.

Berfikir dipanggil proses mencerminkan dalam kesedaran manusia intipati, hubungan semula jadi dan hubungan antara benda dan fenomena alam dan masyarakat. Pemikiran timbul atas dasar aktiviti praktikal daripada pengetahuan deria dan melampaui batasnya. Ia membolehkan seorang peguam memahami aspek realiti objektif yang tersembunyi dari matanya.

Pemikiran diteruskan secara lisan. Perkataan mencipta bahan pemikiran yang diperlukan. Lebih baik pemikiran difikirkan, lebih jelas ia diungkapkan dengan kata-kata dan, sebaliknya, lebih jelas rumusan lisan, lebih mendalam pemikiran. "Berfikir," tulis IP Pavlov, "tidak mewakili apa-apa selain persatuan, asas pertama, berdiri berhubung dengan objek luar, dan kemudian rantai persatuan. Ini bermakna bahawa setiap pergaulan pertama yang kecil adalah saat kelahiran pemikiran." Pemikiran manusia dirumuskan dalam imej, konsep dan pertimbangan. Penghakiman boleh menjadi umum, khusus dan individu. Mereka dibentuk dalam dua cara utama:

1) secara langsung, apabila mereka menyatakan sesuatu Apa dipersepsikan

2) secara tidak langsung - melalui inferens atau penaakulan.

Proses berfikir adalah, pertama sekali, analisis, sintesis dan generalisasi Analisis ialah pengenalpastian aspek, unsur, sifat, hubungan, hubungan, dan lain-lain dalam sesuatu objek kes, penyiasat secara mental membahagikan tingkah laku ini kepada beberapa kriteria untuk bahagian individu.

Penyatuan komponen keseluruhan, yang dikenal pasti melalui analisis, adalah sintesis. Dalam proses sintesis, sambungan berlaku, korelasi unsur-unsur tersebut di mana objek yang boleh dikenali dibahagikan. Analisis dan sintesis sentiasa saling berkaitan. Perpaduan yang tidak dapat dipisahkan di antara mereka jelas kelihatan sudah dalam proses kognitif

Perbandingan terdiri daripada membandingkan objek, fenomena, sifat dan hubungan antara satu sama lain. Oleh itu, untuk menyelesaikan persoalan sama ada orang tertentu adalah atau bukan suspek dalam kes jenayah tertentu, adalah perlu untuk membahagikan tingkah laku individu kepada tanda-tanda yang berasingan - tindakan dan, jika boleh, bandingkan dengan tanda-tanda standard jenayah ini. Kebetulan atau percanggahan ciri yang dikenal pasti berfungsi sebagai asas untuk membuat keputusan.

Dalam proses generalisasi, sesuatu yang biasa menonjol dalam objek yang dibandingkan - hasil daripada analisis mereka. Sifat-sifat yang biasa untuk pelbagai objek ini terdapat dalam dua jenis:

1) biasa sebagai ciri yang serupa;

2) umum sebagai ciri penting.

Akibatnya, setiap harta penting juga adalah perkara biasa kepada kumpulan tertentu objek homogen, tetapi bukan sebaliknya, bukan setiap sifat biasa (serupa) penting untuk kumpulan objek tertentu. Ciri penting biasa dikenal pasti semasa dan hasil daripada analisis dan sintesis yang mendalam. Mari kita ambil perhatian bahawa undang-undang analisis, sintesis dan generalisasi adalah undang-undang pemikiran khusus dalaman yang utama.

Dalam psikologi moden terdapat terutamanya tiga jenis pemikiran:

1) berkesan secara visual,

2) kiasan visual,

3) pemikiran abstrak (teoretikal).

Pemikiran (subjek) berkesan visual menampakkan diri dalam kehidupan praktikal orang. Ia menemaninya pada semua peringkat pembangunan; seseorang menggunakan ekspresi muka dan gerak isyarat, menganalisis dan mensintesis objek aktivitinya, tingkah lakunya. Menangani lawan bicara, mengikut contoh, menunjukkan tindakan atau bercakap tentangnya selalu dikaitkan dengan pemikiran visual yang berkesan. Perkembangan pemikiran jenis ini sangat penting untuk prestasi aktiviti motor atau pengendali seorang peguam yang mengamalkan.

Secara visual pemikiran kreatif muncul dalam situasi apabila seseorang mula berfikir dalam imej visual yang timbul lebih awal. Sebagai contoh, semasa menjalankan tindakan penyiasatan, memikirkan laluan ke matlamat di bandar, penyiasat membayangkan segala-galanya dalam imej visual cara yang mungkin pergerakan. Dia menganalisis setiap daripada mereka dan, membandingkan panjang, intensiti lalu lintas dan pejalan kaki pada waktu tertentu, menyelesaikan masalah secara mental. Maklumat yang lebih lengkap dan terperinci tentang Bandar ini, microdistrict, jalan, rumah, pangsapuri di mana jenayah itu dilakukan, lebih jelas imej situasi akan muncul di hadapan penyiasat, lebih tepat dia akan dapat membuat keputusan.

Pemikiran imaginatif membantu meramalkan tingkah laku orang yang disyaki dalam kes jenayah, membantu pembelajaran dengan bantuan alat visual, memudahkan penyediaan dokumen analisis, ulasan, laporan saintifik. Pemikiran imaginatif yang dibangunkan menyumbang kepada pelaksanaan tugas-tugas aktiviti komunikatif, pengurusan dan kognitif seorang peguam yang mengamalkan.

Pemikiran abstrak (teori). kelihatan paling jelas di mana ia perlu digunakan konsep abstrak, pengetahuan teori. Pemikiran sedemikian dijalankan terutamanya berdasarkan penaakulan logik. Pemikiran ini membantu peguam memahami kategori yang kompleks Sains Sosial dan beroperasi bersama mereka dalam proses komunikasi

Dalam proses kehidupan, tidak ada orang, secara semulajadi, menggunakan apa-apa jenis pemikiran secara berasingan;

Pemikiran praktikal dijalankan melalui penggunaan operasi mental umum (analisis, sintesis, generalisasi, perbandingan, abstraksi dan konkritisasi) dan klasifikasi, sistematisasi, penstrukturan. Pemikiran praktikal adalah kreatif.

Mari kita lihat secara ringkas kualiti pemikiran kreatif.

1. Sifat bermasalah pendekatan terhadap fenomena yang dikaji– kualiti pemikiran kreatif ini dimanifestasikan dalam keupayaan untuk mencari soalan untuk dijelaskan, disiasat, situasi bermasalah di mana ramai orang berfikir bahawa tidak ada, bahawa segala-galanya dalam kes yang disiasat adalah mudah. Sebagai contoh, penyiasat menggunakan sifat pemikiran bermasalah di persimpangan aktiviti rekonstruktif dan pencarian.

2. Pemikiran dinamik– keupayaan untuk dengan pantas, kreatif menavigasi kes yang sedang disiasat, untuk menyerlahkan perkara yang patut diberi perhatian utama dan perkara yang harus dialihkan, kelajuan memahami maklumat dan menentukan alasan yang perlu diikuti dalam pembangunan versi seterusnya. Kualiti pemikiran ini juga membantu dalam tindakan penyiasatan seperti soal siasat.

3 Kecekapan berfikir– kemasukan operasi mental (pemerhatian, imaginasi), yang paling penting dalam kajian bukti fizikal dan pelbagai fakta undang-undang kecekapan pemikiran juga diperlukan dalam aktiviti pencarian penyiasat untuk gabungan pemerhatian, imaginasi dan intuisi yang munasabah; .

4. Keluasan pemikiran– inilah produktiviti kerja kreatif dalam menyelesaikan banyak masalah. Kualiti ini amat diperlukan untuk penyiasat dan hakim yang menyiasat atau mempertimbangkan jenayah ekonomi, di mana fleksibiliti yang lebih besar dan aplikasi rasional pengetahuan, kemahiran dan pengalaman dalam proses aktiviti kognitif diperlukan.

5. Kedalaman pemikiran memanifestasikan dirinya dalam mengenal pasti sifat penting, hubungan dan hubungan antara objek dan fenomena. Ungkapan konkrit kedalaman pemikiran ialah gabungan analisis dan sintesis. Kedalaman pemikiran berkait rapat dengan pemilihan. Lebih sempit masalah atau fenomena, lebih banyak sifat dan butiran boleh dipertimbangkan semasa mengkajinya.

6. Kesahan dalam mengemukakan versi kes yang sedang disiasat– dalam penghuraian berkualiti tinggi. Keberanian, keaslian dan kesahan berbeza daripada pemikiran diskursif kerana kualiti ini mendahului logik dalam proses kognisi, terutamanya dalam peringkat pertama penyiasatan. Oleh itu, seorang penyiasat, yang memiliki kualiti ini, lebih berkemungkinan menghasilkan versi yang berkemungkinan apabila mencuba pilihan berbanding yang lain yang tidak mempunyai kualiti ini.

7. Pemikiran logik– ini adalah perkembangan ketekalan proses pemikiran, ketegasan dan "wawasan" bukti, keupayaan untuk membuat kesimpulan umum daripada fakta undang-undang yang luas dan pelbagai.

8. Kritikal dan tidak berat sebelah(objektiviti) pemikiran adalah teras proses mental pekerja undang-undang, tanpanya dia tidak dapat menegakkan kebenaran.

Ciri khusus proses penyelesaian masalah kreatif ialah kehadiran di dalamnya gerak hati.

Intuisi biasanya dianggap sebagai kaedah kognisi khusus, di mana ilusi persepsi langsung terhadap kesimpulan yang dikehendaki timbul. Dengan bantuan intuisi, kebenaran didedahkan kepada minda manusia melalui pemerhatian langsung tanpa menggunakan definisi dan bukti logik sebagai pautan perantaraan pengetahuan. Keberkesanan membuat keputusan intuitif bergantung kepada banyak faktor. Pengalaman hakim dan penyiasat, pengetahuan, kemahiran dan kebolehan mereka amat penting di sini. Keadaan mental mereka juga memainkan peranan yang besar. Keadaan keceriaan dan kegembiraan mempunyai kesan positif ke atas penjanaan keputusan intuitif, dan, sebaliknya, ketakutan, kemurungan, dan kekeliruan mengurangkan intuisi ke tahap ramalan nasib yang sia-sia. Intuisi, sebagai tambahan, dikaitkan dengan ciri psikologi individu seseorang. Sesetengah orang cenderung untuk bertindak dalam banyak kes dari logik fakta, yang lain sering bergantung pada gerak hati. Walau bagaimanapun, dalam semua kes, asas gerak hati adalah pengalaman, dan kekuatan atau kelemahannya berakar umbi daripada pengalaman lalu.

Kajian eksperimen tentang proses berfikir telah menunjukkan wujudnya korelasi yang stabil antara pemikiran, ingatan, perhatian dan persepsi. Hubungan yang paling ketara adalah antara pemikiran dan pelbagai aspek ingatan. Untuk perkembangan pemikiran, kemahiran membaca, komunikasi, generalisasi, perbandingan, analisis, sintesis, dan sebagainya juga penting, untuk membentuk dan mengembangkan pemikiran, anda perlu melatih semua komponen struktur intelek secara aktif mungkin.

Mengerjakan tugas yang bermasalah adalah sangat penting untuk pembangunan pemikiran kreatif. Tugas yang bermasalah ialah pelancaran operasi mental. Ia dicirikan oleh fakta bahawa ia mewujudkan percanggahan tertentu antara pengetahuan yang dimiliki seseorang dan fenomena yang tidak dapat dijelaskan dalam kerangka pengetahuannya. Kemunculan kesukaran ini menimbulkan pengaktifan pemikiran, kehendak, dan emosi. Seseorang mencari penyelesaian kepada masalah, dan dalam proses pencarian, kualiti pemikiran profesional terbentuk.

1.3. Ucapan dalam kerja undang-undang

Ucapan dalam aktiviti seorang peguam bertindak sebagai pembawa maklumat dan sebagai alat pengaruh. Pengaruh melalui pertuturan ialah jenis yang berbeza: kesan seseorang terhadap seseorang, seseorang terhadap sekumpulan orang, seseorang terhadap khalayak, dsb.

Aktiviti pertuturan pekerja undang-undang terutamanya pengaruh seseorang terhadap seseorang dan seseorang terhadap kumpulan.

Kajian amalan menunjukkan bahawa, pertama, bunyi suara bercakap tidak boleh dipertimbangkan tanpa kaitan dengan tingkah laku umum seseorang, kedua, bunyi suara tidak dapat dipisahkan dari keperibadian, ketiga, pendidikan timbre suara tidak boleh dipertimbangkan. hanya sebagai kerja pada pita suara dan, di -keempat, alat suara adalah perlu untuk melatih bukan sahaja dengan latihan khas, tetapi juga dengan ucapan setiap hari.

Aktiviti ucapan seorang peguam boleh diklasifikasikan sebagai ucapan lisan dan bertulis, dalaman dan luaran, dialog dan monologi, biasa dan profesional, bersedia dan tidak bersedia.

Ucapan lisan merupakan alat komunikasi yang utama. Dengan bantuannya, aktiviti komunikasi dan pengurusan dijalankan secara langsung. Untuk ucapan lisan, adalah penting bahawa lawan bicara mendengar dan melihat satu sama lain. Penyelidikan menunjukkan bahawa seseorang yang mendengar lawan bicara tanpa melihatnya mempunyai kemerosotan mendadak dalam persepsi.

Ucapan bertulis dicirikan oleh ketiadaan teman bicara dan tidak bergantung kepada keadaan sebenar. Pekerja undang-undang mula membuat draf pelbagai dokumen(sijil, laporan, protokol, dll.) mencari dan mencari maksud linguistik untuk menyatakan hasil pemikiran anda. Ucapan bertulis mestilah betul dari segi tatabahasa. Untuk kertas kerja perniagaan, bahasa bertulis harus didorong oleh frasa yang ringkas, konsep yang tepat dan istilah yang sesuai. Seorang peguam mesti mahir gaya yang berbeza Bahasa Rusia.

Ucapan batin berfungsi untuk menghasilkan semula dalam minda pelbagai imej yang dicerminkan dalam tingkah laku seseorang (dalam ekspresi muka, gaya berjalan, dll.) Kemunculan imej yang tidak terkawal dalam salah satu lawan bicara memberikan yang lain (dan lebih-lebih lagi pemerhati yang penuh perhatian) dengan data objektif untuk kesimpulan tertentu. Seorang pekerja undang-undang mesti belajar mengawal percakapan batinnya.

Ucapan luaran Ini pada asasnya ucapan lisan atau bertulis biasa. Ia dihasilkan secara spontan, tetapi dalam beberapa kes ia didahului oleh peringkat ucapan dalaman.

Satu jenis ucapan lisan ialah ucapan dialog. Semantiknya bergantung pada bagaimana apa yang dikatakan itu ditanggapi oleh lawan bicara. Perkataan atau frasa yang sama boleh disebut secara berbeza dan bermaksud pesanan, permintaan, teguran mesra, teguran, teguran, dsb.

Dalam kebanyakan pelbagai bentuk boleh diwakili oleh pekerja yang sah ucapan monolog. Ini ialah ucapan di hadapan khalayak, membaca dengan kuat, laporan lisan, dll. Jenis ini aktiviti pertuturan telah meluas dalam amalan undang-undang. Menguasai teknik pertuturan monolog melibatkan penguasaan asas pidato.

Komunikasi secara langsung antara manusia dijalankan melalui pertuturan seharian. Dia sangat ekspresif dan boleh difahami. Intonasi dan penekanan adalah sangat penting di sini. Orang ramai sangat dipengaruhi oleh norma komunikasi pertuturan, oleh itu, apabila menguasai seni pertuturan sehari-hari, anda perlu memberi perhatian kepada tatabahasa dan gaya bahasa. Ini amat penting apabila bekerja dengan wakil cerdik pandai.

Ucapan profesional memerlukan sedikit pendidikan. Jenis pertuturan ini adalah tipikal untuk komunikasi antara pakar, termasuk peguam. Peranan besar dalam perkara ini dimainkan oleh pelbagai aspek perbendaharaan kata ucapan profesional, sebutan istilah dan frasa khas, logik pernyataan, dll.

Dalam aktiviti seorang peguam yang mengamalkan ucapan yang disediakan jawapan yang disediakan untuk soalan, ucapan semasa perbicaraan, monolog pra-difikirkan dalam perbualan semasa soal siasat, dsb. digunakan di mana-mana. Kerja awal mengenai kandungan dan bentuk komunikasi ucapan yang akan datang adalah penting dan perlu. Pada masa yang sama, pematuhan berterusan kepada teks yang telah dibangunkan telah membelenggu pemikiran kreatif seorang pekerja undang-undang dan menjadikannya dogmatik. Oleh itu, bersama-sama dengan penyediaan kenyataan yang teliti, seorang peguam juga mesti menyediakan untuk penambahbaikan.

Ucapan yang tidak bersedia sangat dekat dengan improvisasi. Pada dasarnya, improvisasi adalah salah satu proses kompleks penggunaan pengalaman kreatif. Tanpa terlebih dahulu kerja bersusah payah improvisasi tidak boleh dilakukan pada topik ucapan, contohnya di mahkamah, atau semasa perbincangan. Dalam hal ini, improvisasi boleh dianggap sebagai peringkat tertentu dalam perkembangan aktiviti pertuturan, yang didahului oleh peringkat ucapan yang disediakan.

1.4. Pemerhatian profesional

Profesion undang-undang mewajibkan pekerja untuk melakukan pemerhatian berterusan terhadap tingkah laku orang, penampilan, gaya berjalan, ekspresi muka, gerak isyarat, dll.

Pemerhatian merujuk kepada proses persepsi bertujuan terhadap orang, objek, peristiwa dan fenomena. Perkara utama dalam pemerhatian ialah keupayaan untuk melihat secara visual atau dengan bantuan pendengaran melihat perubahan tertentu dalam fenomena yang diperhatikan, menghubungkannya dengan fenomena lain dan membuat kesimpulan logik. Orang yang pemerhati dapat melihat walaupun butiran kecil dan membuat kesimpulan penting daripada mereka Pemerhatian adalah wujud dalam semua orang yang mempunyai sistem saraf pusat. Tetapi ini tidak bermakna bahawa semua orang mempunyai kualiti ini pada tahap yang sama. Keupayaan yang lemah untuk melihat fenomena dan kekurangan rancangan dalam pemerhatian membawa kepada fakta bahawa orang yang mempunyai kuasa pemerhatian yang kurang berkembang akan membuat kesilapan yang ketara semasa menyelesaikan masalah rasmi. Kerja undang-undang memerlukan orang yang mempunyai tahap tinggi pemerhatian.

Pakar psikologi telah membuktikan bahawa kemahiran pemerhatian berkembang dalam proses aktiviti tertentu. Pada masa yang sama, perkembangannya difasilitasi oleh latihan latihan khas, serta latihan dengan objek abstrak Pemerhatian sebagai kualiti personaliti dibentuk dengan memupuk fungsi mental tertentu sensasi dan persepsi seseorang.

Seorang peguam yang mengamalkan mesti berusaha untuk melihat semua ciri penting dalam objek yang diperhatikan (mangsa, suspek, tertuduh, dll.), fenomena, iaitu, untuk mengetahui intipatinya. Kognisi adalah berdasarkan sensasi sebagai proses mencerminkan realiti. Sensasi boleh menjadi visual, pendengaran, penciuman, gustatory, dll. Dalam pembangunan kemahiran pemerhatian, peranan yang paling penting dimainkan oleh sensasi visual dan pendengaran.

Pembentukan kemahiran pemerhatian juga bergantung kepada pemupukan perhatian. Dalam psikologi, ia difahami sebagai arah dan penumpuan jiwa pada objek atau fenomena kehidupan tertentu yang boleh diperhatikan. Perhatian dimasukkan sebagai komponen yang diperlukan dalam semua jenis aktiviti mental manusia. Tanpa perhatian, persepsi yang disengajakan, hafalan dan pengeluaran semula maklumat adalah mustahil.

Pemerhatian sebagai kualiti personaliti berkembang dalam keadaan aktiviti praktikal. Untuk menjadi pemerhati, anda mesti terlebih dahulu memperoleh keupayaan untuk memerhati, tetapi ini hanya salah satu peringkat dalam pembangunan harta ini. Untuk mengubah sesuatu kemahiran kepada kualiti yang berkekalan, latihan yang disasarkan, sistematik dan sistematik diperlukan. Ia dijalankan dalam kehidupan seharian pekerja undang-undang, serta dengan bantuan latihan khas.

Peguam mesti berusaha untuk menembusi intipati fenomena yang diperhatikan, untuk melihat semua tanda-tanda penting yang berkaitan dengan bahan-bahan kes Ia adalah penting untuk mengatur pemerhatian, menetapkan matlamat khusus yang khusus. Hanya matlamat pemerhatian yang ditetapkan secara rasional menumpukan keupayaan psikologi kita dan membentuk kualiti yang diperlukan.

Selari dengan pemerhatian yang disasarkan, adalah perlu untuk membangunkan pemerhatian sejagat. Pemerhatian sedemikian memberikan kajian yang lebih mendalam dan serba boleh terhadap objek pemerhatian. Ia terbentuk dalam proses kerja amali pada objek dari sudut pandangan yang berbeza, iaitu dengan menetapkan matlamat yang berbeza.

Pembangunan kemahiran pemerhatian haruslah berdasarkan prinsip tujuan, perancangan dan sistematik. Pematuhan kepada prinsip ini memberikan pekerja undang-undang dengan pemerhatian sebagai kualiti peribadi.

1.5. Wasiat dan pendidikannya

Untuk melaksanakan pelbagai tugas rasmi, terutamanya dalam keadaan yang melampau, seorang peguam yang menjalankan amalan sering memerlukan pengerahan semua kekuatan mental. Pada masa yang sama, untuk mencapai sebarang matlamat memerlukan dedikasi, inisiatif, ketabahan, ketahanan, kawalan diri, keberanian, keberanian dan ketabahan. Semua sifat ini berkait rapat dengan manifestasi kehendak.

Will adalah salah satu pihak jiwa manusia, memberikan seseorang peluang untuk secara sedar mengawal tindakan dan tindakannya mengikut matlamat yang ditetapkan, dengan mengambil kira keadaan yang pasti berkembang.

Untuk mengekalkan dirinya dalam rangka kerja yang ditentukan oleh aktiviti praktikal, seorang pekerja undang-undang, dalam kebanyakan kes, mesti menunjukkan kehendaknya, menahan keseronokan emosi. Pada masa yang sama, dia sentiasa mengaktifkan sistem isyarat kedua (perkataan). “Tak apalah orang yang maju"," kata I. P. Pavlov, "sistem isyarat kedua ialah pengawal selia tertinggi bagi tingkah laku manusia." Dan oleh kerana perkataan itu adalah isyarat isyarat, ia boleh mempengaruhi aktiviti sistem isyarat pertama (keterlihatan, emosi) dan menundukkannya. Dengan bantuan perkataan yang ditujukan kepada dirinya sendiri, seorang peguam boleh mengawal aktivitinya mengikut budi bicaranya sendiri.

Dalam aktiviti praktikal peguam, terdapat kes apabila keadaan dalaman mereka tidak memenuhi keperluan aktiviti luaran (tingkah laku dalam situasi krisis). Sebagai contoh, aktiviti praktikal memerlukan tindakan tegas, dan keadaan dalaman pekerja undang-undang, tertakluk kepada pengaruh emosi negatif, menghalang aktiviti yang diperlukan. Dan dia perlu, melalui usaha kemahuan, menyekat emosi yang menghalang dan memulakan aktiviti aktif yang sepadan dengan matlamat praktikal.

Kekurangan kemahuan yang kuat boleh mendorong walaupun orang yang gigih melakukan tindakan yang tidak diingini yang benar-benar tidak sesuai untuknya. Menunjukkan lebih banyak kehendak di sini sangat bermakna. “Kehendak yang hebat,” tulis A. S. Makarenko, “bukan sahaja keupayaan untuk mengharapkan dan mencapai sesuatu, tetapi juga keupayaan untuk memaksa diri untuk melepaskan sesuatu apabila perlu. Kemahuan bukan sekadar keinginan dan kepuasannya, tetapi ia adalah keinginan dan keadaan, dan keinginan dan penolakan pada masa yang sama.”

Daripada perkara di atas, ia menunjukkan bahawa tingkah laku pegawai atau hakim penguatkuasa undang-undang sememangnya sedar dan bertujuan, dan bukan spontan dan tidak teratur. Tingkah laku ini dipanggil tingkah laku kehendak dan mengandaikan bahawa pekerja undang-undang mempunyai kualiti kehendak tertentu.

Kualiti kehendak seorang peguam yang mengamalkan pada asasnya mengumpul komponen kestabilan emosi dan kehendaknya, menghubungkan kecerdasan dan struktur moral personaliti. I.M Sechenov menulis: "Baik kehidupan sehari-hari mahupun sejarah orang-orang tidak menunjukkan satu kes di mana satu kemahuan yang dingin dan tidak berwajah dapat mencapai beberapa jenis prestasi moral. Di sebelahnya sentiasa berdiri, mentakrifkannya, beberapa motif moral, sama ada dalam bentuk pemikiran atau perasaan yang ghairah.

Motif moral yang tinggi meresap ke dalam semua sifat kemahuan seorang pekerja undang-undang. Kualiti yang kuat termasuk: komitmen, inisiatif, ketabahan, ketahanan dan kawalan diri, keberanian, keberanian, keazaman, ketabahan. Kualiti kehendak positif yang dinamakan ditentang oleh antipoda mereka: kekurangan tujuan, kekurangan inisiatif, kekurangan ketekunan, kekurangan kawalan diri, pengecut, keragu-raguan, ketidakstabilan. Seseorang yang dikurniakan sifat-sifat tersebut adalah lemah semangat dan tidak mampu melaksanakan tugas yang paling asas sekalipun.

Menurut ahli psikologi terkenal A.G. Kovalev, ketidakcukupan kehendak boleh nyata dalam bentuk yang sangat pelbagai, dibahagikan kepada bentuk pasif dan aktif ketidakcukupan kehendak. Bentuk pasif termasuk mudah dicadangkan dan kekurangan kebebasan, kekurangan ketekunan. Bentuk aktif termasuk impulsif dan degil.

belajar bentuk am manifestasi ketidakcukupan kehendak adalah penting untuk membezakan kualiti kehendak tulen daripada parodi mereka, serta untuk memilih cara-cara yang betul dan cara untuk pendidikan sukarela dan pendidikan diri.

Seorang kakitangan penguatkuasa undang-undang dan agensi penguatkuasaan undang-undang mesti sedar bahawa melalui pendidikan kendiri yang bertujuan seseorang boleh membangunkan semua kualiti kehendak positif dalam dirinya. Ramai orang berfikir bahawa untuk latihan sedemikian adalah perlu masa istimewa. Pendapat ini salah. Anda boleh memupuk kehendak dalam mana-mana persekitaran. Kehidupan seharian, sesi latihan menyediakan banyak peluang untuk pendidikan seperti itu ditanam dalam mengatasi sebarang kesulitan. Anda juga boleh menggunakan latihan khas untuk ini.

1.6. Regulasi kendiri emosi

Aktiviti pekerja undang-undang sering berlaku dalam keadaan ketegangan saraf yang tinggi. Oleh itu, seorang peguam perlu mampu menguruskan emosinya bagi mengekalkan kecekapan dalam apa jua keadaan.

emosi(dari bahasa Latin "untuk menguja", "mengujakan") ialah pengalaman seseorang tentang hubungan peribadinya dengan aktiviti sebenar. Perlu diingatkan bahawa beberapa emosi manusia bertepatan dengan emosi haiwan, seperti kemarahan dan ketakutan. Walau bagaimanapun, disebabkan kehadiran akal, serta keperluan khas berdasarkan emosi, seseorang telah membentuk pengalaman yang lebih kompleks yang dipanggil perasaan.

Istilah "emosi" menandakan yang khusus, secara relatif bentuk asas pengalaman perasaan.

Keistimewaan emosi adalah hubungan langsung mereka dengan keperluan. Sehingga keperluan seseorang dipenuhi, keseimbangan homeostatik tidak dapat dicapai - korespondensi antara keperluan dan realiti.

Dalam proses pembangunan manusia, sistem emosi positif dan negatif telah berkembang.

Emosi positif: kepuasan, kegembiraan, kegembiraan, kegembiraan, kebanggaan, kekaguman, rasa puas hati, keyakinan, kepuasan diri, rasa hormat, kepercayaan, simpati, kelembutan, kasih sayang, kesyukuran, hati nurani yang bersih, kelegaan, keselamatan, kegembiraan, dll.

Emosi negatif: kesedihan (kesedihan), rasa tidak senang, sayu, kesedihan, kebosanan, putus asa, kesedihan, kebimbangan, ketakutan, ketakutan, seram, kasihan, belas kasihan, kekecewaan, kebencian, kemarahan, penghinaan, kemarahan, permusuhan, iri hati, kebencian, kemarahan, cemburu, keraguan , kekeliruan, malu, malu, sesal, sesal, jijik, dll.

Seperti yang anda lihat, pembahagian emosi kepada positif dan negatif dilakukan secara eksklusif berdasarkan prinsip keseronokan dan ketidaksenangan Emosi positif menjejaskan sistem saraf, menyumbang kepada penyembuhan badan, dan emosi negatif - kepada kemusnahannya, membawa kepada. pelbagai penyakit.

Dalam kehidupan seseorang, emosi yang disebutkan di atas mewujudkan pelbagai bentuk keadaan emosi dalam individu: mood, semangat dan kesan.

Mood– ini adalah keadaan emosi yang paling biasa, dicirikan oleh keamatan rendah, tempoh yang ketara, kekaburan dan "tidak akauntabiliti" pengalaman. Seorang pengamal undang-undang mesti dapat mengawal moodnya dan, jika perlu, mewujudkan mood tertentu dalam sasaran pengaruh. Untuk melakukan ini, dia perlu mengetahui sebab dan keadaan yang menyebabkan mood. Mereka dibahagikan kepada empat kumpulan:

1) proses organik (penyakit, keletihan mewujudkan mood yang rendah, kesihatan, tidur yang baik, aktiviti fizikal meningkatkan mood);

2) persekitaran luaran(kotoran, bunyi bising, udara basi, bunyi yang menjengkelkan, pewarnaan bilik yang tidak menyenangkan memburukkan mood, kebersihan, kesunyian sederhana, udara segar, muzik yang menyenangkan, pewarnaan bilik yang sesuai meningkatkan mood);

3) hubungan antara orang (keramahan, kepercayaan dan kebijaksanaan di pihak orang lain menjadikan seseorang itu ceria dan ceria, kekasaran, sikap acuh tak acuh, tidak percaya dan tidak berhati-hati menekan mood),

4) proses pemikiran(perwakilan kiasan yang mencerminkan emosi positif, mencipta peningkatan mood, imej yang berkaitan dengan emosi negatif, menekan mood).

Keghairahan– keadaan emosi jangka panjang yang kuat dan mendalam. "Keghairahan adalah kuasa penting seseorang yang berusaha keras untuk objeknya." Ia mengaktifkan aktivitinya, menundukkan semua pemikiran dan tindakannya, menggerakkannya untuk mengatasi kesukaran, untuk mencapai matlamatnya, semangat untuk kerja kegemarannya membolehkannya mencapai kejayaan yang luar biasa, semangat untuk perjuangan menimbulkan keberanian dan keberanian. Walau bagaimanapun, semangat boleh membentuk keperibadian dan menghancurkannya.

Kesan – pengalaman emosi, berlaku dengan intensiti yang hebat dan ketara. Ciri-ciri kesan:

a) manifestasi luaran yang ganas,

b) tempoh yang singkat,

c) kekurangan akauntabiliti tingkah laku seseorang semasa mempengaruhi,

d) diffuseness of experience (mempengaruhi keseluruhan personaliti, fikiran, perasaan dan kehendaknya).

Seorang pekerja undang-undang harus tahu bahawa, pada dasarnya, apa-apa emosi boleh, bergantung pada keadaan, meningkat dan mencapai tahap ghairah.

Perasaan Tidak seperti emosi, ia dicirikan oleh kesedaran dan objektiviti. Terdapat perasaan-pengalaman yang lebih rendah dan perasaan-pengalaman yang lebih tinggi. Terdapat tiga kumpulan perasaan: moral, estetik dan intelek (kognitif).

perasaan moral mencerminkan sikap seseorang terhadap kehendak moral Sistem perasaan moral terdiri daripada rasa keadilan, kehormatan, kewajipan, tanggungjawab, patriotisme, dan perpaduan. Perasaan moral berkait rapat dengan pandangan dunia seseorang, kepercayaan, pemikiran, dan prinsip tingkah lakunya.

Perasaan estetik timbul dalam diri manusia akibat mengalami keindahan atau keburukan objek yang dirasakan, sama ada fenomena alam, karya seni atau orang, serta tindakan dan tindakan mereka. Asas perasaan estetik adalah keperluan semula jadi manusia untuk pengalaman estetik. Sentiasa mengiringi aktiviti manusia, perasaan estetik menjadi pemacu aktif tingkah laku manusia.

Dalam kerja seorang peguam, perasaan estetik memainkan peranan unik sebagai pemangkin tingkah laku. Mereka memperoleh kepentingan yang besar untuk komunikasi, kerana mereka yang dapat bertindak balas terhadap pengalaman estetik lawan bicara, sebagai peraturan, memperoleh kuasa dan rasa hormat.

Perasaan intelek dikaitkan dengan aktiviti kognitif manusia. Mereka timbul dalam proses aktiviti gnostik dan penyelidikan. Daripada semua kepelbagaian perasaan intelek, yang utama dianggap sebagai perasaan kejelasan atau kekaburan pemikiran, kejutan, kebingungan, tekaan, keyakinan terhadap pengetahuan, dan keraguan.

Perasaan intelektual adalah dorongan yang meningkatkan keperluan untuk pengetahuan dan merangsang emosi manusia.

Jika aktiviti profesional berjalan dengan jayanya dalam bidang emosi, keadaan euforia dicipta dalam pekerja undang-undang (peningkatan keceriaan, bercakap), dengan dominasi emosi positif. Dan, sebaliknya, dalam kes kegagalan, dia mengembangkan ketidakpastian, ketakutan, kebimbangan dan kadang-kadang ketakutan. Semua ini mengganggu kelakuan seorang profesional undang-undang muda. Bagi pekerja undang-undang berpengalaman yang fasih dalam profesion mereka, penurunan seperti itu, sebagai peraturan, tidak berlaku.

Kesan situasi boleh menyebabkan keadaan tekanan yang teruk dalam badan, yang boleh meningkatkan prestasi peguam atau menyebabkan penyakit. Dalam kes ini kita bercakap tentang tekanan emosi. Selalunya, tekanan emosi berlaku akibat pengumpulan emosi negatif. Tekanan sering didahului oleh proses yang tidak menyenangkan, situasi konflik dalam keluarga dan di tempat kerja, rasa curiga, ketakutan dan kebimbangan yang tidak munasabah.

Tekanan dicirikan oleh kehadiran tiga fasa: fasa penggera, fasa rintangan, dan fasa keletihan. Orang yang mempunyai sfera emosi yang stabil, sebagai peraturan, mengatasi fasa kebimbangan dan terlibat dalam perjuangan aktif dengan faktor tekanan mereka menarik diri mereka bersama-sama, secara rasional menimbang semua kebaikan dan keburukan. Orang yang tidak stabil secara emosi diatasi oleh kebimbangan, yang kemudiannya bertukar menjadi ketakutan, dan fasa kebimbangan serta-merta diikuti oleh fasa keletihan.

Rintangan mana-mana orang, kedua-dua profesional undang-undang dan pelanggan, terhadap situasi yang tertekan boleh dipastikan dalam dua cara melalui sistem latihan emosi dan latihan menyeluruh, iaitu, maklumat terperinci tentang fakta yang menarik minat pelanggan, memainkan kemungkinan sukar. situasi, dsb.

Secara metodologi, latihan emosi adalah berdasarkan prinsip sains psikologi tentang hubungan antara jiwa dan aktiviti Jiwa, serta kesedaran, terbentuk dalam aktiviti. Kandungan latihan adalah berdasarkan konsep psikologi tentang hubungan antara perasaan dan tindakan fizikal Pendidikan sfera emosi seseorang hanya mungkin melalui tindakan. Latihan autogenik juga digunakan, iaitu proses hipnosis diri. Alat utama latihan ialah perkataan yang ditujukan kepada diri sendiri.

Melalui latihan yang sistematik dan berterusan, seseorang boleh belajar untuk mengendurkan ototnya. Setelah menguasai kemahiran auto-training, seorang pekerja undang-undang dalam pelbagai situasi akan dapat memperlahankan pernafasan dan fungsi jantung sesuka hati, melebarkan saluran darah, menimbulkan haba di mana-mana bahagian badan, tertidur di mana-mana dan pada bila-bila masa yang dia mahu, dan kekal sejuk dalam situasi tegang.

Ini dijelaskan oleh fakta bahawa hampir separuh daripada sel-sel otak mengawal sistem motor manusia. Oleh itu, apabila hipnosis diri bercakap, sebagai contoh, mengenai kelonggaran otot, sel-sel ini menghantar impuls yang sepadan kepada struktur otot. Dan, jika otot berehat, isyarat tindak balas yang lemah dihantar ke otak, yang mempunyai kesan menenangkan pada orang itu. Kelonggaran otot muka amat penting, kerana ia menghantar lebih banyak impuls ke otak daripada otot seluruh badan. Itulah sebabnya, setelah belajar mengawal sekurang-kurangnya otot muka, seseorang dapat menguasai kemahiran mempengaruhi sistem sarafnya.

Pengamal peguam yang telah menguasai kemahiran latihan autogenik mendapat keyakinan terhadap kebolehannya, dan ini mempunyai kesan yang baik terhadap kestabilan emosi dan kehendaknya, menggalakkan penyesuaian yang lebih pantas kepada persekitaran yang sentiasa berubah dan meningkatkan kecekapannya.

2. Ciri-ciri psikologi perlaksanaan

tugas rasmi oleh pegawai polis

Kerja undang-undang sangat pelbagai dan kompleks serta mempunyai beberapa ciri yang membezakannya daripada kerja kebanyakan profesion lain. Aktiviti penguatkuasaan undang-undang kebanyakan profesion undang-undang berlaku dalam bidang perhubungan awam dan dibezakan oleh pelbagai tugas yang melampau yang mereka selesaikan. Setiap kes baharu bagi penyiasat, hakim, pendakwa raya, peguam mewakili tugas baharu, dan semakin kurang templat yang dibenarkan oleh individu ini, semakin besar kemungkinan hasil yang betul dalam mencari kebenaran.

Perlu diingatkan bahawa peraturan undang-undang semua aktiviti profesional membezakan kerja undang-undang daripada profesion lain dan secara beransur-ansur meninggalkan kesan pada keperibadian setiap peguam. Semua aktiviti penyiasat, pendakwa, hakim, peguam, notari, dll. dengan segala kerumitan dan kepelbagaiannya, ia sentiasa berlaku dalam rangka kerja peraturan undang-undang. Apabila merancang aktivitinya, setiap peguam secara mental membandingkan tindakan masa depannya dengan norma undang-undang semasa yang mengawal tindakan ini.

Kebanyakan profesion undang-undang dicirikan oleh kerja yang sangat emosional. Selain itu, dalam beberapa kes, aktiviti disertai dengan emosi negatif, keperluan untuk menekannya, dan pelepasan emosi sering ditangguhkan untuk masa yang agak lama. tempoh yang lama masa.

Aktiviti undang-undang profesional terutamanya merupakan aktiviti kerajaan. Kerajaan menetapkan matlamat dan objektif tertentu untuk agensi penguatkuasaan undang-undang yang bertujuan untuk menghapuskan jenayah di negara ini. Negeri sedang mewujudkan sistem khas untuk latihan, latihan semula dan penambahbaikan penguatkuasaan undang-undang dan pihak berkuasa kehakiman. Keperluan ini, apabila budaya undang-undang semua anggota masyarakat berkembang, meningkat baik dalam hubungan dengan keseluruhan sistem penguatkuasaan undang-undang, dan setiap pautannya, kepada setiap pekerjanya.

Pekerjaan banyak profesion undang-undang (pendakwa, hakim, penyiasat, pekerja operasi dan lain-lain) mengandaikan bahawa subjek buruh mempunyai kuasa khusus, hak dan kewajipan untuk menjalankan kuasa bagi pihak undang-undang. Seiring dengan hak ini, kebanyakan individu yang disenaraikan di atas mengembangkan rasa profesional untuk meningkatkan tanggungjawab terhadap akibat daripada tindakan mereka.

Tugas utama psikologi kerja undang-undang adalah untuk mengenal pasti hubungan rasional antara keperluan yang diletakkan oleh profesion di atasnya. Dalam memahami corak ini, psikologi kerja undang-undang bergantung pada kaedah, prinsip teori dan data eksperimen daripada pelbagai sains: psikologi umum dan pembezaan, psikologi buruh, sosiologi undang-undang, undang-undang, dll. Pendekatan sistem mengandaikan bahawa aspek utama kajian adalah proses aktiviti dan membolehkan kami memberikan penerangan yang agak tepat tentang proses ini, dengan mengambil kira semua elemen yang terlibat di dalamnya.

Kerja-kerja profesional undang-undang yang bertanggungjawab dan kompleks meningkatkan permintaan kepada mereka. Kebanyakan profesion ini pada masa ini dianggap berprestij, walaupun ramai orang muda, memilih profesion ini untuk diri mereka sendiri, tidak mempunyai idea yang jelas tentang kerumitan aktiviti ini dan, yang paling penting, mereka tidak tahu keperluan apa yang akan dikenakan kepada mereka. .

Aktiviti undang-undang ialah aktiviti yang berkaitan dengan peraturan undang-undang, dan beberapa jenisnya mengandungi konsep asas ini dalam nama mereka: aktiviti penguatkuasaan undang-undang, aktiviti penguatkuasaan undang-undang, aktiviti hak asasi manusia dan lain-lain. Aktiviti undang-undang adalah kerja yang memerlukan usaha yang besar, kesabaran, pengetahuan dan tanggungjawab yang tinggi, berdasarkan pematuhan undang-undang yang paling ketat.

Bagi kebanyakan profesion undang-undang, ciri ciri ialah bahagian organisasi aktiviti, yang mempunyai dua aspek utama:

1) organisasi kerja sendiri semasa hari bekerja, minggu; mengatur kerja pada kes tertentu di bawah waktu kerja yang tidak teratur;

2) organisasi kerja bersama dengan pegawai lain, agensi penguatkuasaan undang-undang, dsb.

Dalam prosiding undang-undang, pencarian kebenaran adalah proses kreatif, oleh itu, seorang penyiasat, pendakwa, hakim, peguam sentiasa memerlukan kepekaan, perhatian, kemanusiaan, keupayaan untuk menembusi dunia dalaman seseorang, dsb.

Analisis psikologi aktiviti undang-undang profesional membolehkan kita mengenal pasti beberapa peringkat di mana pergerakan ke arah matlamat akhir berlaku - mewujudkan kebenaran. Aspek berikut diketengahkan dalam aktiviti ini: kognitif, komunikatif, organisasi, pensijilan, pendidikan.

Kajian psikologi profesion adalah prasyarat organisasi saintifik buruh. Psikologi undang-undang, mengkaji corak aktiviti mental dalam aktiviti penyiasatan, kehakiman dan undang-undang lain, diminta untuk mendedahkan keunikan psikologi aktiviti ini, untuk mencirikan sisi psikologi kualiti profesional yang diperlukan untuk penyiasat, hakim, pekerja operasi dan lain-lain. pekerja undang-undang, untuk menunjukkan cara pemerolehan dan penambahbaikan mereka.

Meningkatkan kualiti kerja peguam adalah mustahil tanpa mengambil kira ciri-ciri individu keperibadiannya dan kesesuaian kualiti peribadi dengan keperluan objektif profesion ini.

Salah satu hasil utama analisis psikologi aktiviti undang-undang haruslah penciptaan professionogram undang-undang, yang merupakan refleksi komprehensif aspek utama aktiviti ini, serta ciri-ciri keperibadian yang direalisasikan di dalamnya.

Aktiviti setiap kepakaran undang-undang, pada satu tahap atau yang lain, termasuk aspek berikut: sosial, pencarian, rekonstruktif, komunikatif, organisasi dan pensijilan.

1. Aktiviti sosial. Merangkumi aspek politik dalam aktiviti penyiasat, pendakwa raya, pekerja operasi, pegawai pemulihan, dsb. sebagai penganjur membanteras jenayah di kawasan yang ditugaskan kepada mereka. Termasuk langkah-langkah pencegahan, propaganda undang-undang, penyertaan dalam pendidikan semula penjenayah untuk mengembalikannya kepada norma tingkah laku sosial.

2. Aktiviti carian terdiri daripada mengumpul maklumat awal yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah profesional. Perkadaran aktiviti ini paling tinggi dalam profil profesional penyiasat, pekerja operasi dan hakim.

3. Aktiviti rekonstruktif. Ini adalah analisis semasa dan akhir semua maklumat yang dikumpul mengenai kes dan cadangan berdasarkan sintesis, analisis dan pengetahuan khusus versi kerja (hipotesis). Perancangan kerja juga merupakan hasil daripada aktiviti rekonstruktif.

4. Aktiviti komunikasi adalah untuk mendapatkan maklumat yang diperlukan dalam proses komunikasi. Terutamanya besar graviti tertentu Aktiviti ini berlaku semasa soal siasat, serta dalam aktiviti peguam, pekerja operasi, dan guru institusi pemulihan.

5. Aktiviti organisasi ialah tindakan kehendak mengenai pelaksanaan dan pengesahan versi dan rancangan yang berfungsi. Ia dibahagikan kepada dua aspek: organisasi diri dan organisasi orang dalam penyelesaian kolektif masalah profesional.

6. Aktiviti pensijilan– membawa semua maklumat yang diterima mengenai kes ke dalam bentuk khas yang ditetapkan oleh undang-undang (resolusi, protokol, hukuman, dll.).

Asas professiogram penyiasat adalah bahagian carian aktiviti, yang menyedari keinginan untuk menyelesaikan jenayah dan terdiri daripada mengumpul maklumat awal untuk menyelesaikan masalah profesional. Bahagian carian aktiviti penyiasat mempunyai makna istimewa pada peringkat pertama penyiasatan dan terdiri daripada mengasingkan daripada persekitaran maklumat penting secara forensik (jejak yang ditinggalkan oleh jenayah, senjata penjenayah, dsb.), yang memberi penyiasat peluang untuk membentangkan peristiwa jenayah dengan tepat pada tahap yang sedemikian. ketepatan seperti yang dikehendaki oleh undang-undang. Bahasa dan pertuturan, i.e. Sisi komunikatif aktiviti adalah alat utama dalam kerja penyiasatan, yang merupakan sistem hubungan dan interaksi yang kompleks antara penyiasat dan orang yang terlibat dalam kes itu untuk mendapatkan maklumat yang diperlukan untuk menyelesaikan jenayah daripada orang ramai dengan berkomunikasi dengan mereka. . Semasa soal siasat, nasib orang yang disoal siasat sering diputuskan, begitu juga nasib orang lain. Pengetahuan saintifik khas dalam bidang psikologi dan taktik soal siasat, serta kemahiran profesionalnya, membantu penyiasat memenangi pertarungan ini.

Penyiasat sentiasa perlu mengalami banyak pengaruh luar, menentang pelbagai, termasuk pengaruh yang menyalahi undang-undang, tentangan daripada pihak yang berkepentingan, kadang-kadang bertindak dalam persekitaran yang tidak menguntungkan, dalam keadaan beban yang berlebihan dan ketegangan yang melampau dari saraf dan kekuatan fizikal. Oleh itu, penyiasat mesti boleh mengatur keadaan mentalnya. Dia mesti berusaha untuk mempunyai kemahiran untuk menguruskan sfera kehendak dan emosinya. Ketekunan, kualiti teras kehendak, dinyatakan dalam kesediaan berterusan untuk mengatasi halangan, keupayaan untuk mengekalkan kesedaran untuk masa yang lama. matlamat tertentu, menggembleng segala kekuatan anda untuk mencapainya.

Penyiasat adalah penganjur penyiasatan, membuat keputusan yang bertanggungjawab, dia mencapai pelaksanaannya dan pada masa yang sama bertindak sebagai penganjur aktiviti ramai orang. Kerja praktikal sentiasa menuntut ketenangan, ketepatan dan organisasi daripadanya.

Bahagian rekonstruktif aktiviti penyiasat ditunjukkan dalam pemprosesan maklumat dan membuat keputusan. Penyiasat pada masa ini mesti tahu banyak: undang-undang Jenayah, prosedur jenayah, kriminologi, kriminologi dan psikologi, perakaunan, balistik forensik, dsb. Penyiasat dikehendaki mempunyai pendidikan serba boleh, tetapi pertama sekali dia memerlukan budaya umum.

Struktur profil profesional penyiasat juga mempunyai aspek sosial, di mana dia muncul sebagai penganjur memerangi jenayah di kawasannya atau di kawasannya. Dalam memerangi jenayah, tindakannya bertujuan untuk mengenal pasti punca, keadaan dan mengambil langkah untuk menghapuskannya.

Kerja seorang penyiasat memerlukan perkembangan pelbagai perhatiannya. Dia mesti memupuk perhatian yang bertujuan dan sukarela. Ini disebabkan minat dalam kerja anda. Sekiranya tiada minat sedemikian, semua usaha yang bertujuan untuk membangunkan perhatian mungkin tidak berkesan.

Pemerhatian forensik - semasa memeriksa tempat kejadian - adalah persepsi yang sistematik, bertujuan, bernas tentang situasi tersebut. Persepsi dalam psikologi ini dipanggil pemerhatian. Ia menganggap kerja aktif semua organ deria. Agar pemerhatian menjadi seefektif mungkin, ia sentiasa penting untuk diperolehi idea umum tentang apa yang berlaku. Maklumat awal selalunya sangat bercanggah dan mungkin tidak disahkan kemudian, tetapi ia membolehkan penyiasat menggariskan rancangan peperiksaan dan mula membina model mental tentang apa yang berlaku.

Pemerhatian psikologi adalah prasyarat yang diperlukan untuk meramalkan tingkah laku manusia dan mengawalnya untuk tujuan yang perlu bagi penyiasat. Ia boleh menjadi sangat penting dalam tindakan penyiasatan di mana orang adalah sumber maklumat keterangan, dan pilihan taktik optimum ditentukan sepenuhnya oleh ciri mental mereka. Pemerhatian psikologi juga perlu bagi penyiasat apabila menjalankan aktiviti lain untuk interaksi yang betul dengan peserta dalam kes yang disiasat. Sebagai contoh, keupayaan untuk mendiagnosis keadaan mental orang yang dicari memudahkan pencarian objek tersembunyi.

Apabila menganalisis tahap yang berbeza operasi-carian dan aktiviti penyiasatan yang membentuk struktur mereka, bahagian komunikatif amat ditonjolkan. Kajian strukturnya, pengetahuan tentang corak komunikasi psikologi dalam syarat khas peraturan prosedur jenayah memungkinkan untuk membangunkan cadangan yang bertujuan untuk meningkatkan kecekapan kerja penyiasat pada tahap ini. Aspek komunikatif dalam aktiviti penyiasat adalah salah satu yang dominan, kerana, mungkin, pertama sekali, dia mesti mempunyai kebolehan luar biasa dari lawan bicara yang melakukan perbualan dalam keadaan yang sangat sukar, kadang-kadang melampau.

Sesuai dengan norma undang-undang acara pidana, penyidik ​​berhak memberikan arahan yang mengikat badan penyidik; penyiasat menentukan keperluan untuk interaksi, matlamat dan hala tuju penyiasatan jenayah. Selalunya penyiasat perlu bertindak sebagai ketua pasukan yang menjalankan tindakan dalam keadaan yang sukar dan kadangkala melampau: pencarian dan penahanan beberapa orang, pemeriksaan insiden pengangkutan kompleks (rempuh kereta api), pemeriksaan tempat kejadian kebakaran, dsb.

Kualiti organisasi berikut diperlukan untuk kerja penyiasatan:

1. Organisasi diri, tenaga, ketabahan, menyediakan. menjalankan siasatan yang disasarkan ke atas kes jenayah, kerja yang sistematik di atasnya.

2. Tanggungjawab, ketepatan, kepintaran, kebolehan menyimpan rahsia apabila mengetuai pasukan orang semasa penyiasatan kes jenayah.

3. Kawalan diri, kritikan diri, disiplin, harga diri dalam perhubungan dengan rakan sekerja dan pengurusan.

Keperibadian penyiasat, seperti yang dapat dilihat dari atas, adalah pelbagai rupa dan kompleks. Ia berkembang dan terbentuk terutamanya hasil daripada interaksi banyak faktor, tetapi faktor utama dan penentu adalah keperibadian orang yang telah memilih profesion penyiasat sebagai salah satu matlamat utama hidupnya. Nilai yang hebat dalam membentuk personaliti penyiasat yang ada latihan dan aktiviti profesional, yang mengenakan satu set keperluan yang kompleks terhadap kualiti peribadi dan kemahiran profesionalnya, perkembangan dan penyatuan mereka dalam struktur personaliti.

Profesion seorang hakim adalah sangat kompleks, pelbagai dan melaksanakan sejumlah besar kualiti dan kemahiran khas individu, yang, apabila dibawa ke dalam sistem, secara organik masuk ke dalam struktur keperibadian hakim dan menentukannya potensi kreatif Dan gaya individu aktiviti.

Aktiviti profesional seorang hakim jelas dikawal secara terperinci oleh undang-undang. Seorang hakim dikurniakan kuasa, menjalankan kuasa bagi pihak negara, dan ini mengembangkan rasa profesional untuk meningkatkan tanggungjawab terhadap akibat daripada tindakannya. Ini dibangunkan berdasarkan kualiti moral yang tinggi, kesedaran undang-undang, sebagai hasil daripada pemahaman berterusan tentang tanggungjawab dan kepentingan aktiviti seseorang kepada masyarakat dan negara.

Dalam kegiatannya, seorang hakim mesti dibimbing, bersama-sama dengan Perlembagaan dan lain-lain akta perundangan beroperasi di wilayah tersebut Persekutuan Russia, norma moral yang diterima umum, peraturan kelakuan, menyumbang kepada penubuhan dalam masyarakat keyakinan terhadap keadilan, kesaksamaan dan kebebasan mahkamah. Dia mesti mengelakkan apa-apa yang boleh mengurangkan kuasa badan kehakiman. Seorang hakim tidak boleh merosakkan martabat profesionnya demi kepentingan peribadi atau kepentingan orang lain.

Tanggungjawab berterusan seorang hakim kepada masyarakat sangat merangsang kebolehan kognitifnya, analisis semua maklumat yang diterima, dan memerlukan kejelasan dan ketepatan daripadanya dalam membuat keputusan. "Seorang hakim mestilah seorang yang, melalui tingkah laku peribadinya, sikapnya untuk bekerja, telah memperoleh kepercayaan dan kuasa, seorang yang mempunyai pengalaman sosio-politik yang luas, tahu bagaimana memahami orang, dan juga mestilah seorang yang berbudaya."

Dalam amalan, hakim mempengaruhi aspek pendapat umum berikut:

Membentuk kesedaran undang-undang di kalangan rakyat;

Perbicaraan jenayah mewujudkan suasana sosio-psikologi yang tidak dapat dielakkan hukuman;

Dengan budaya percubaan yang tinggi, suasana kecaman moral diwujudkan secara langsung di sekeliling penjenayah dan rakan sejenayah mereka;

Perbicaraan merangsang pendapat umum untuk mengenal pasti punca dan keadaan yang menyumbang kepada berlakunya jenayah.

Tingkah laku dan penampilan seorang hakim mestilah sedemikian rupa sehingga dia segera membangkitkan rasa hormat, sehingga semua orang yang hadir yakin akan ketepatan, kemampuan, dan kemampuannya untuk menyelesaikan kes yang rumit dan memutuskan nasib orang. Keupayaan untuk menunjukkan kualiti ini adalah salah satu ciri khusus utama sifat komunikatif keperibadian hakim.

Perkara utama dalam sifat komunikatif keperibadian hakim bukanlah keinginan untuk menjadi menyenangkan dalam komunikasi, tetapi keupayaan untuk menunjukkan dengan penampilan seseorang keupayaan dan keinginan untuk memahami sepenuhnya semua keadaan kes tertentu. Inilah yang menimbulkan rasa hormat kepada hakim dan keadilan secara umum, dan merupakan insentif kepada semua peserta dalam proses untuk mempersembahkan fakta, penilaian mereka, pemahaman mereka tentang fakta tertentu dengan teliti dan terperinci. Kualiti komunikatif seorang hakim seharusnya tidak termasuk gerak isyarat yang berlebihan, mudah marah, kurang ajar, ejekan, atau peneguhan yang berlebihan. Seorang hakim mesti mempunyai kualiti seperti kebijaksanaan, kesopanan, kekangan dalam tingkah laku, emosi dan pertuturan.

Keistimewaan aktiviti hakim terletak pada fakta bahawa dia tidak boleh dan tidak sepatutnya mengenakan pendapatnya kepada kedua-dua hakim lain dan semua peserta lain dalam proses itu. Perasaan ini dibangunkan atas dasar keyakinan mendalam hakim bahawa hanya pendapat yang dinyatakan secara bebas dari setiap peserta dalam proses yang memungkinkan untuk akhirnya mengetahui kebenaran dengan betul dan membuat keputusan yang tepat.

Adalah penting bagi seorang hakim untuk membangunkan imaginasi yang menghasilkan semula, kerana hanya dengan bantuannya dia akan dapat, berdasarkan maklumat lisan terutamanya, untuk mencipta semula model peristiwa masa lalu secara mental, yang keadaannya sedang dipertimbangkan di mahkamah. pendengaran.

Adalah satu kesilapan untuk menganggap bahawa peranan seorang hakim terhad kepada mendengar dengan teliti penjelasan dan jawapan kepada soalan yang diajukan. Dia juga perlu mempunyai keupayaan untuk secara aktif mempengaruhi defendan, mangsa, dan saksi yang memberikan keterangan palsu. Hakim mesti dapat mencadangkan norma tingkah laku, menunjukkan ketidakkonsistenan, ketidakwajaran logik tingkah laku seseorang di mahkamah. Hakim yang berpengalaman dalam perbicaraan sentiasa dibezakan oleh kesaksamaan dan kekangan.

Bahagian rekonstruktif aktiviti hakim ialah analisis semasa dan muktamad bagi semua maklumat yang dikumpul mengenai kes itu, matlamat terakhirnya adalah untuk membuat hukuman atau keputusan yang adil mengikut perundangan semasa. Dalam aktiviti rekonstruktif, kecerdasan am dan sosial, ingatan, imaginasi, pemikiran, dan intuisi hakim direalisasikan. Perlu diingatkan bahawa pemikiran hakim mestilah objektif, menyeluruh, khusus dan pasti. Sebagai peraturan, intuisi dan imaginasi hanya terlibat dalam menilai maklumat mengenai peringkat awal siasatan kes tersebut.

Keperluan untuk menjalankan fungsi penganjuran percubaan, aktiviti ramai peserta dalam proses itu memerlukan pembangunan kualiti tertentu penganjur dalam hakim - disiplin, ketenangan, tujuan, ketekunan, organisasi semua tindakannya, semua aktivitinya . Fungsi pelbagai hakim boleh dilaksanakan hanya jika dia telah memupuk ketepatan dalam pelaksanaan setiap tindakan individu, setiap elemen struktur keseluruhan aktiviti kehakiman.

Aktiviti pensijilan melengkapkan profil profesional hakim dan mewakili pengurangan semua maklumat yang diperoleh semasa proses ke dalam bentuk khas yang diperuntukkan oleh undang-undang: hukuman, protokol, ketetapan, keputusan, dll. Aktiviti ini melaksanakan budaya umum dan khas ucapan bertulis hakim, kemahiran profesionalnya dalam merangka dokumen bertulis mengenai kes itu.

Aktiviti pendakwa pelbagai aspek dan bertanggungjawab, ia khusus berkaitan dengan perlindungan hak dan kepentingan warganegara yang sah. Tiada pelanggaran undang-undang harus dibiarkan tanpa dijawab oleh pejabat pendakwa, yang didakwa menguatkuasakan undang-undang.

Di Persekutuan Rusia terdapat cabang penyeliaan pendakwaan berikut:

1) penyeliaan ke atas pelaksanaan undang-undang oleh badan kerajaan, perusahaan, institusi, organisasi, pegawai dan rakyat (penyeliaan am);

2) penyeliaan ke atas pelaksanaan undang-undang oleh badan penyiasat dan siasatan awal;

3) penyeliaan ke atas pelaksanaan undang-undang semasa mempertimbangkan kes di mahkamah;

4) penyeliaan ke atas pelaksanaan undang-undang di tempat tahanan, di tempat tahanan pra-perbicaraan, semasa pelaksanaan hukuman dan langkah-langkah wajib lain yang dikenakan oleh mahkamah.

Dalam aktiviti praktikal mereka, untuk mencapai kejayaan, pendakwa raya dan pembantunya mesti mempunyai kualiti peribadi tertentu dan, khususnya, pemikiran.

Pendakwa raya mesti mempunyai tertunggak sifat-sifat yang kuat. Aktiviti profesionalnya memerlukan inisiatif peribadi yang hebat, dedikasi, ketabahan, ketabahan, dan kemahiran organisasi yang baik.

Aspek komunikatif dan pengesahan aktiviti pendakwa dikaitkan dengan penggunaan ucapan dalam bentuk utamanya, baik lisan dan bertulis.

Membentuk pendapat pendakwa mengenai hukuman apabila mempertimbangkan kes jenayah di mahkamah adalah proses yang kompleks yang mengambil kira data undang-undang yang diperuntukkan oleh undang-undang, serta banyak faktor lain. Pendakwa raya mengambil bahagian dalam kes itu hampir dari saat permulaan sehingga hukuman, jadi pendapat pendakwa raya memainkan peranan khas. Dalam proses itu, dia selalu menyatakannya terlebih dahulu. Oleh itu, adalah sangat penting ia dirumuskan dengan jelas dan dihujahkan dengan meyakinkan.

Kemahiran tertentu diperlukan daripada pihak pendakwa semasa menjalankan soal siasat di ruang mahkamah, terutamanya soal siasat terhadap anggota kumpulan jenayah terancang yang menduduki pelbagai jawatan hierarki dalam kumpulan ini.

Kematangan politik, kemurnian moral, dan pemahaman tentang kepentingan kerja seseorang menggandakan kekuatan dan kebolehan pendakwa, membantunya menavigasi dengan betul dalam situasi yang sukar, dan melindunginya daripada sikap profesional yang sempit terhadap tugasnya.

Aktiviti pemeriksa penyiasatan jenayah, terletak di barisan hadapan dalam memerangi jenayah, terdiri daripada menyelesaikan, menyiasat dan mencegah kesalahan jenayah: pembunuhan, rompakan, rompakan, penyamun, pencurian, dll. Aktivitinya sering berlaku dalam keadaan yang melampau dan dicirikan oleh ketegangan emosi yang tinggi. Oleh itu, bekerja di jabatan penyiasatan jenayah memerlukan dari seorang pekerja kepintaran yang hebat, keberanian, inisiatif, ingatan kiasan yang baik, keupayaan untuk mengawal diri, cepat dan tenang membuat keputusan, tahap organisasi diri yang tinggi dan ketabahan.

Kerja yang pelbagai dan agak kompleks ini, dalam kebanyakan kes dikaitkan dengan risiko tertentu, dikawal oleh undang-undang, dalam rangka kerja pegawai penyiasat jenayah beroperasi.

Pelbagai aktiviti pekerja penyiasatan jenayah dijalankan terutamanya dalam dua bentuk.

Pertama, bersama-sama dengan penyiasat, pemeriksa penyiasatan jenayah pergi ke tempat kejadian, mengambil bahagian dalam pemeriksaan, penggeledahan, penahanan dan tindakan penyiasatan lain.

Kedua, pegawai penyiasat jenayah, menggunakan kaedah dan teknik profesional, menetapkan sendiri tugas untuk mencegah pelaksanaan rancangan jenayah. Dalam kes ini, pekerja penyiasatan jenayah perlu menggunakan teknik khas untuk mendapatkan maklumat yang diperlukan tentang penjenayah, hubungan, lokasi dan niat mereka. Dalam kebanyakan kes, hasil daripada aktiviti ini ialah penjenayah secara tidak disangka-sangka ditangkap basah.

Seperti dalam struktur profil profesional penyiasat, bahagian carian secara aktif ditunjukkan dalam aktiviti pemeriksa penyiasatan jenayah, yang terdiri dalam mengenal pasti jejak penjenayah dan mencipta potret psikologinya, yang memungkinkan untuk menjalankan carian dan pengenalan seterusnya. daripada individu tersebut. Mengasingkan maklumat yang diperlukan di tempat kejadian, pemeriksa penyiasatan jenayah menumpukan perhatiannya pada "tokoh kritikal" (lokasi pecah rumah, letupan, mayat, dll.) dan "medan kritikal" (laluan masuk dan laluan melarikan diri penjenayah, dsb.).

Bagi pemeriksa penyiasatan jenayah, pemerhatian sebagai proses mental dan bentuk aktiviti membangunkan kualiti intelektual - pemerhatian profesional, yang menjadi ciri personaliti pemeriksa dan sangat penting baginya. Pemerhatian ini juga boleh dipanggil wawasan - kualiti yang sangat penting untuk pemeriksa penyiasatan jenayah.

Aspek penting dalam pemerhatian psikologi ialah keupayaan untuk memerhati diri sendiri, menganalisis tindakan dan tindakan seseorang, mengambil kira kesilapan seseorang dan membetulkannya tepat pada masanya.

Menganjurkan penerimaan maklumat daripada pelbagai orang tentang identiti penjenayah, ciri-cirinya, hubungan khusus, dan lokasi yang mungkin adalah bahagian komunikatif aktiviti pemeriksa penyiasatan jenayah.

Intipati bahagian pensijilan aktiviti pemeriksa ini adalah untuk merekodkan maklumat yang diperolehi dalam bentuk bertulis khas.

Bahagian organisasi aktivitinya adalah penting untuk pemeriksa penyiasatan jenayah. Dia sering perlu pergi ke tempat kejadian, bertemu dengan sejumlah besar orang, dan melawat pelbagai institusi dan organisasi. Untuk melakukan ini, pemeriksa mesti mempunyai tahap disiplin diri yang tinggi, keupayaan untuk merancang masa, mengatur kerja pembantu sukarelawan dan orang ramai, secara aktif menggunakan bantuan dan sokongan mereka.

Bahagian rekonstruktif aktiviti pemeriksa terdiri daripada mencipta semula gambaran jenayah secara mental, membangunkan versi utama kes dan menyediakan rancangan yang bertujuan untuk berjaya menyelesaikan jenayah. Dia juga mesti berusaha untuk mencegah jenayah, untuk mewujudkan persekitaran di kawasannya yang akan menghalang pelaksanaan niat jenayah di pihak kontinjen subjek orang. Untuk melakukan ini, pemeriksa perlu berhubung dengan orang ramai, dapat mengambil kira situasi yang berubah dengan pantas, menunjukkan kepintaran dan kekangan, menggabungkan pujukan dan paksaan dengan mematuhi peraturan undang-undang.

Dalam amalan, situasi sukar sering timbul pada masa penangkapan. Di sini pemeriksa harus menentukan dengan jelas kaedah penahanan dalam situasi tertentu, dengan mengambil kira identiti orang yang perlu ditahan. Sekilas pandang, giliran frasa tertentu, atau pergerakan tidak boleh dibiarkan begitu saja.

Aktiviti pekerja untuk memerangi jenayah ekonomi bersusah payah, secara zahirnya tidak berkesan. Walau bagaimanapun, tidak ada orang lain yang kembali kepada masyarakat dan negara sejumlah besar aset material seperti kakitangan jabatan ini. Penjenayah yang perlu mereka tangani adalah, sebagai peraturan, sangat celik, cukup berkelayakan dan orang yang bijak. Keputusan anda aktiviti jenayah mereka tahu cara bersembunyi dengan baik.

Kerja pekerja ini berbeza daripada kerja jabatan penyiasatan jenayah. Dalam penyiasatan jenayah, kerja terutamanya dijalankan "daripada jenayah" (pembunuhan, rogol, kecurian, dll.), Dan dalam memerangi jenayah ekonomi, pemeriksa perlu "pergi ke jenayah", mencarinya berdasarkan tanda-tanda halus . Kakitangan perkhidmatan ini perlu menyemak penyata dan aduan daripada warganegara tentang pelanggaran dan penyalahgunaan dalam sistem perdagangan, tentang penipuan pelanggan, salah penggredan, harga yang dinaikkan, tentang kehidupan orang yang bertanggungjawab dari segi kewangan tertentu "di luar kemampuan mereka," dsb. Ia adalah perlu untuk mempunyai stok besar pengetahuan serba boleh, pengalaman dan kesabaran agar gambar kecurian harta yang menyamar dicipta semula daripada tanda-tanda yang disenaraikan.

Kakitangan memerangi jenayah ekonomi mesti mempunyai pengetahuan yang baik tentang perakaunan, sains komoditi, teknologi pembuatan produk, ciri pemprosesan, pengangkutan dan penyimpanan pelbagai barangan pengguna untuk menggunakan pengetahuan ini untuk mendedahkan kecurian yang kompleks dan menyamar.

Profil profesional pekerja yang memerangi jenayah ekonomi menonjolkan aspek sosial, komunikatif, pencarian, organisasi dan pensijilan aktiviti, di mana kualiti peribadi, kemahiran dan kebolehan direalisasikan yang memastikan kejayaan dalam kerja kompleksnya. Perkara utama bagi pemeriksa adalah keupayaan untuk memahami orang, membezakan orang yang jujur ​​​​daripada penjilat wang, menavigasi hierarki kompleks kumpulan penggelap dan mengenal pasti dengan tepat pautan yang lemah di dalamnya, yang melaluinya pencurian yang kompleks dan agak menyamar boleh didedahkan. Apabila menyiasat kategori kes ini, adalah penting untuk mengenal pasti motif, keadaan dan matlamat yang menyumbang kepada kejadian kecurian tertentu dalam pelbagai kawasan industri, bandar dan pertanian, perdagangan, dsb.

Tugas utama inspektor polis tempatan adalah untuk memastikan ketenteraman awam, mengenal pasti punca dan keadaan yang kondusif untuk berlakunya jenayah, dan mengambil langkah yang perlu untuk menghapuskannya di wilayah perkhidmatan. Pemeriksa daerah melindungi hak dan kepentingan sah setiap warganegara, serta organisasi, institusi dan perusahaan daripada serangan jenayah dan kesalahan lain.

Profesiogram seorang pemeriksa daerah menonjolkan aspek sosial, konstruktif, organisasi, pensijilan, komunikatif dan pencarian aktiviti, di mana kualiti peribadi, kemahiran dan kebolehan direalisasikan yang memastikan kejayaan dalam kerja sukarnya.

Aktiviti seorang inspektor polis trafik terutamanya dikaitkan dengan mengawal selia lalu lintas dan mencegah kemalangan jalan raya di jalan raya dan jalan raya. Struktur profil profesional pemeriksa polis trafik adalah kompleks, termasuk beberapa profesion. Pertama sekali, ini adalah profesion pemeriksa agensi penguatkuasaan undang-undang, di mana, seperti yang disebutkan di atas, semua enam aspek ciri jenis aktiviti ini direalisasikan: carian, komunikatif, pengenalan, organisasi, rekonstruktif dan sosial. Seorang pegawai polis trafik mesti menguruskan pelbagai kenderaan dan untuk melakukan ini, pastikan kualiti disertakan dalam profil profesional pemandu. Dia mestilah seorang yang penuh perhatian dan tegas, dan juga mempunyai rasa tanggungjawab yang tinggi terhadap tindakannya.

Pegawai kastam memerangi pelanggaran peraturan kastam dan penyeludupan. Aktivitinya secara langsung berkaitan dengan penyeberangan Sempadan Negeri Persekutuan Rusia oleh warga negara kita dan orang asing. Sebagai peraturan, pejabat kastam terletak terus berhampiran sempadan, serta di lapangan terbang di mana penerbangan asing ditamatkan, dan di pelabuhan laut. Ciri ciri Aktiviti pemeriksa kastam adalah disebabkan oleh kekurangan masa: dalam kebanyakan kes, pemeriksaan kastam barang dan penumpang dikaitkan dengan jadual pesawat, kereta api, kapal, dll.

Mari kita ambil perhatian bahawa dalam aktiviti mana-mana pemeriksa kastam, dan terutamanya pekerja operasi badan ini, terdapat aspek pencarian, organisasi, komunikatif dan konstruktif. Bahagian aktiviti carian amat tinggi, yang memastikan kejayaan mengesan seludup.

Dalam aktiviti praktikal, pemeriksa berbakat mempunyai dominan carian yang sangat tinggi, yang memastikan "pengasingan" maklumat yang diperlukan. Keperluan khusus juga dikenakan ke atas kualiti komunikatif, organisasi dan intelektual pekerja kastam, kerana aktiviti mereka biasanya berlaku dalam keadaan tekanan masa yang teruk, komunikasi berterusan dengan ramai orang, dsb. Sebagai tambahan kepada pengetahuan khusus, seorang pemeriksa kastam mesti bercakap bahasa asing, tahu ekonomi, sains komoditi, dan mempunyai pemahaman yang baik tentang orang.

Kesimpulan

Proses menyediakan seseorang untuk aktiviti undang-undang terdiri daripada peringkat berturut-turut: bimbingan kerjaya, pemilihan profesional, pendidikan profesional, latihan dan penambahbaikan. Mari kita lihat secara ringkas ciri-ciri peringkat yang disenaraikan.

Bimbingan kerjaya– ini adalah pengetahuan tentang ciri-ciri profesion undang-undang, serta kualiti yang diperlukan secara profesional dan dikontraindikasikan dan ciri keperibadian pakar.

Pemilihan profesional melibatkan aktiviti sasaran universiti, pendakwa raya dan Kementerian Dalam Negeri untuk pemilihan khusus berdasarkan dan mengambil kira kualiti dan ciri personaliti yang perlu dan dikontraindikasikan untuk profesion undang-undang tertentu. Pada peringkat akhir pemilihan profesional, jalankan temu bual, di mana pelbagai aspek personaliti dianalisis dan dinilai. Semasa temu bual, kecenderungan dan orientasi individu dikaji. Dalam bidang aktiviti sosial, bakal peguam perlu memperjuangkan kebenaran, kejayaan keadilan, kemanusiaan, kejujuran, dan integriti.

Salah satu tugas penting pejabat pendakwa, keadilan dan mahkamah, serta universiti, adalah untuk menyelaraskan tindakan mereka dalam memilih pemohon, mengatur latihan dan pendidikan mereka.

Keperluan untuk pendidikan kendiri secara organik termasuk dalam struktur umum hubungan seseorang dengan dunia di sekelilingnya, kepada orang ramai, kepada dirinya sendiri, kepada aktivitinya dan merupakan salah satu motif dalaman yang mendorong seseorang untuk berkelakuan tinggi secara moral. Keinginan untuk pengetahuan, untuk kerja dan aktiviti sosial mendorong seseorang untuk meningkatkan lagi kebolehannya, untuk mengambil tindakan aktif atas nama tugas sebagai keperluan sedar untuk memenuhi tugasnya kepada masyarakat, pasukan, dan dirinya sendiri.

Peranan sekolah undang-undang, yang mesti membangunkan kecenderungan pelajar ke dalam sistem kualiti, kemahiran dan kebolehan, adalah besar dan bertanggungjawab dalam proses latihan dan pendidikan. personaliti yang diperlukan bakal peguam untuk melaksanakan tugas rasminya dengan teliti.

Senarai sastera terpakai

1. Boronin L.G. Fisiologi dan biokimia ingatan. – M., 1965.

2. Vasiliev V.L. Psikologi undang-undang. – M., 1991.

3. Dulov A.V. Psikologi forensik. – Minsk, 1975.

4. Luk A. N. Ingatan dan sibernetik. – M., 1966.

5. Makarenko A. S. Lengkap. koleksi op. dalam 7 jilid. – M., 1958. .

6. Nikiforova A.S. Emosi dalam hidup kita. – M., 1974.

7. Psikologi am / Ed. acad. A V. Petrovsky. – M., 1986.

8. Pavlov I. P. Lengkap. koleksi op. T.Z. – ed ke-2. – M., 1955.

9. Pekelis V. Keupayaan awak, kawan. – M., 1973.

10. Psikologi / Ed. A. P. Rudika. – M., 1974.

11. Psikologi / Ed. A.V. Petrovsky. – M., 1986.

12. Ratinov A.R. Psikologi forensik untuk penyiasat. – M., 1867.

Nikiforova A.S. Emosi dalam hidup kita. – M., 1974, hlm. 25.

Psikologi / Ed. A.V. Petrovsky. – M., 1986, hlm. 381-383.

Vasiliev V.L. Psikologi undang-undang. – M., 1991, hlm. 137.

Dulov A.V. Psikologi forensik. – Minsk, 1975, hlm. 88.

Ratinov A.R. Psikologi forensik untuk penyiasat. – M., 1867, hlm. 92.

Cadangan Chertkov A. Pendakwa mengenai hukuman. // Kesahan. – 1993. – Bil 12. – hlm. sebelas.

Pemerhatian ialah kualiti personaliti yang dibangunkan yang terdiri daripada kebolehan untuk memerhati objek, mengenal pasti dan menganalisis sifat ketara dan halusnya. Pemerhatian adalah berdasarkan keseluruhan hasil interaksi proses mental kognisi - perhatian, ingatan, pemikiran, persepsi, imaginasi.

Untuk membangunkan pemerhatian anda sebagai kualiti personaliti, anda perlu:

Mengetahui sifat-sifat objek dan tingkah laku manusia.

Belajar mengenal pasti butiran penting, ciri, ciri objek - peringkat analisis pemerhatian.

Belajar mengenal pasti corak berdasarkan butiran yang dipilih adalah satu proses sintesis.

22. Ingatan, proses ingatan asas.

Memori adalah proses mental yang kompleks yang terdiri daripada beberapa proses peribadi yang berkaitan antara satu sama lain: mencetak, menyimpan dan menghasilkan semula maklumat, serta melupakan. Ciri-ciri utama ingatan ialah: kelantangan, kelajuan cetakan, ketepatan pembiakan, tempoh penyimpanan, kesediaan untuk menggunakan maklumat yang disimpan.

Pemeliharaan ialah proses pemprosesan aktif, sistematisasi, generalisasi bahan, dan penguasaan terhadapnya.

Pengeluaran semula dan pengiktirafan adalah proses pemulihan apa yang dilihat sebelum ini. Perbezaan di antara mereka adalah bahawa Pengiktirafan berlaku apabila pertemuan berulang dengan objek, atas persepsi berulang, manakala pembiakan berlaku tanpa kehadiran objek.

Melupakan adalah proses semula jadi. Sebahagian besar daripada apa yang tetap dalam ingatan dilupakan ke satu tahap atau yang lain dari masa ke masa. Dan kita perlu melawan lupa hanya kerana apa yang perlu, penting, dan berguna sering dilupakan.

23. Jenis ingatan.

Ingatan tidak disengajakan (maklumat diingat dengan sendirinya tanpa hafalan khas, tetapi semasa melakukan aktiviti, semasa bekerja pada maklumat). Berkembang dengan kuat pada zaman kanak-kanak, lemah pada orang dewasa.

2. Ingatan sukarela (maklumat diingat dengan sengaja menggunakan teknik khas). Kecekapan ingatan rawak bergantung kepada:

1. Dari tujuan hafazan (berapa tegas, berapa lama seseorang itu ingin mengingat). Jika matlamatnya adalah untuk belajar untuk lulus peperiksaan, maka tidak lama selepas peperiksaan banyak yang akan dilupakan; jika matlamatnya adalah untuk belajar untuk masa yang lama, untuk aktiviti profesional masa depan, maka sedikit maklumat dilupakan.

2. Daripada teknik pembelajaran. Kaedah pembelajaran ialah:

a) pengulangan verbatim mekanikal - ingatan mekanikal berfungsi, banyak usaha dan masa dibelanjakan, dan hasilnya adalah rendah. Ingatan hafalan ialah ingatan berdasarkan bahan berulang tanpa memahaminya;

b) penceritaan semula logik, yang merangkumi pemahaman logik bahan, sistematisasi, menonjolkan komponen logik utama maklumat, menceritakan semula dengan kata-kata anda sendiri - kerja ingatan logik (semantik) - sejenis ingatan berdasarkan mewujudkan sambungan semantik dalam bahan yang dihafal. Kecekapan memori logik adalah 20 kali lebih tinggi. lebih baik daripada ingatan mekanikal;

c) teknik hafalan kiasan (terjemahan maklumat kepada imej, graf, rajah, gambar) - ingatan kiasan berfungsi. Terdapat pelbagai jenis ingatan kiasan: - visual, pendengaran, motor-motor, gustatory, tactile, olfactory, emosi,

d) teknik mnemonik hafalan (teknik khas untuk memudahkan hafalan).

Berfikir, jenisnya.

Berfikir adalah proses mental kognitif refleksi umum dan tidak langsung hubungan dan hubungan antara objek realiti objektif. Pemikiran adalah proses yang berkaitan dengan pemprosesan maklumat, sama ada diterima melalui sensasi atau disimpan dalam ingatan sebagai hasilnya pengalaman peribadi, agar dapat bertindak balas dalam situasi baharu.

Jenis pemikiran: Ada pelbagai klasifikasi, yang dibezakan mengikut kriteria yang berbeza. Mengikut kriteria perkembangan atau bentuk, pemikiran dibahagikan kepada: visual-efektif (sensorimotor); visual-figuratif (menggunakan imej); abstrak-logik (konseptual); visual-efektif - proses menyelesaikan masalah menggunakan tindakan. Mengikut sifat masalah yang diselesaikan: Teori; Praktikal. Mengikut kriteria penggunaan: Diskursif – rasional; Intuitif. Mengikut tahap keaslian dan kebaharuan, mereka dibezakan: pembiakan (mencipta semula); produktif (kreatif).

Bentuk pemikiran.

Konsep ialah pantulan ciri dan sifat penting objek dan fenomena. Pada masa yang sama, ciri unik setiap fenomena dikumpulkan bersama dan disintesis. Untuk memahami dan memaparkan proses ini, anda perlu mengkaji secara menyeluruh subjek dan mewujudkan hubungannya dengan subjek lain. Konsep objek timbul berdasarkan banyak pertimbangan dan kesimpulan mengenainya. Pembentukan konsep adalah hasil daripada aktiviti mental, komunikatif dan praktikal jangka panjang, kompleks dan aktif orang, proses pemikiran mereka. Penghakiman adalah satu bentuk pemikiran yang mencerminkan objek realiti dalam hubungan dan hubungan mereka. Setiap penghakiman adalah pemikiran yang berasingan tentang sesuatu.

Sambungan logik berurutan beberapa pertimbangan, yang diperlukan untuk menyelesaikan sebarang masalah mental, memahami sesuatu, mencari jawapan kepada soalan, dipanggil Penaakulan.

Penaakulan mempunyai makna praktikal hanya apabila ia membawa kepada kesimpulan tertentu, kesimpulan. Kesimpulannya akan menjadi jawapan kepada soalan, hasil pencarian pemikiran.

Inferens ialah terbitan penghakiman baharu secara subjektif daripada pertimbangan yang telah diketahui yang kini tersedia dalam pengalaman sosio-sejarah manusia dan pengalaman praktikal peribadi subjek aktiviti mental. Inferens sebagai satu bentuk memperoleh pengetahuan hanya mungkin jika hukum logik dipatuhi. Inferens boleh menjadi induktif, deduktif, atau dengan analogi.

©2015-2019 tapak
Semua hak milik pengarangnya. Laman web ini tidak menuntut pengarang, tetapi menyediakan penggunaan percuma.
Tarikh penciptaan halaman: 2017-03-31

Teknik psikologi pemerhatian profesional

Seorang profesional sering mengumpul maklumat yang diperlukan untuk kerja semasa proses pemerhatian. Pemerhatian profesional ialah pengenalpastian dan pengumpulan maklumat secara sengaja, terpilih dan sistematik tentang persekitaran yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah profesional menggunakan deria. Pelaksanaannya difasilitasi oleh kualiti yang kompleks (ia dikaitkan dengan motivasi, kerja deria, pengetahuan dan pemikiran) sebagai pemerhatian profesional - keupayaan yang dibangunkan untuk melihat ciri, tetapi halus dan pada pandangan pertama ciri-ciri yang tidak penting dalam keadaan, orang. , objek dan perubahannya yang mempunyai atau mungkin penting untuk menyelesaikan masalah profesional. Pemerhatian dan pengawasan dikaitkan dengan penguasaan teknik yang sesuai - teknik dan peraturan psikologi.

Teknik untuk memastikan intensiti pemerhatian. Pemerhatian berkesan jika "pancaran" perhatian adalah terang dan kuat. Ini dicapai dengan mengaktifkan kebergantungan pemerhatian peribadi.

Peraturan rangsangan perhatian diri. Perhatian meningkat, menjadi sengit, apabila seorang profesional memerhati, dan tidak merenung, apabila dia mencari, dan tidak sengaja menemui, apabila dia berusaha untuk mendapatkan maklumat yang diperlukan, berasa bertanggungjawab atas ketepatan masa dan kesempurnaannya.

Peraturan kewaspadaan. Seorang profesional sejati tahu bahawa keadaan sentiasa penuh dengan komplikasi yang tiba-tiba dan mengancam. Ketenangannya boleh menipu dan tidak sepatutnya membuai dia tidur.

Peraturan usaha diri secara sukarela. Harus selalu diingat bahawa pemerhatian profesional adalah pengenalan tepat pada masanya bagi tanda-tanda yang biasanya halus dan sukar untuk dikesan. Anda mesti memaksa diri anda untuk melihat dengan teliti, mendengar, dan, jika perlu, menghidu, mengambil masa anda, memeriksa ("rasa" dengan mata anda) butirannya dan mendekatkan diri.

Peraturan untuk menjelaskan tujuan dan objektif pemerhatian. Pemerhatian lebih berjaya jika pemerhati tahu apa yang perlu diperhatikan, apa yang perlu dikesan, apa tanda-tanda yang perlu diperhatikan. Sikap umum jenis "Perhatikan dengan lebih baik, cuba jangan terlepas, pastikan mata anda terbuka" adalah sah mekanisme psikologi mempunyai kesan yang lebih buruk terhadap intensiti pemerhatian daripada yang khusus.

1.4. Metodologi khas psikologi undang-undang

1.5. Sejarah kemunculan dan perkembangan psikologi undang-undang

Bab 2. Penentuan psikologi tingkah laku yang sah

2.1. Psikologi Undang-undang

2.2. Kesedaran undang-undang sebagai teori saintifik peribadi psikologi undang-undang

2.3. Psikologi undang-undang masyarakat

2.4. Psikologi undang-undang keperibadian

2.5. Aspek psikologi sosialisasi undang-undang

2.6. Faktor-faktor yang mempengaruhi psikologi undang-undang penduduk

2.7. Potret sosial dan psikologi penjawat awam dan kesahan

2.8. Pengaruh media terhadap psikologi undang-undang penduduk

2.9. Psikologi keselamatan peribadi

2.10. Psikologi tanggungjawab jenayah

Bab 3. Psikologi jenayah

3.1. Asas mengkaji dan menilai psikologi keperibadian seorang penjenayah

3.2. Psikologi penerimaan individu melakukan perbuatan jenayah

3.3. Motivasi kriminogenik dan persepsi sosial dalam tingkah laku jenayah

3.4. Psikologi persekitaran jenayah

3.5. Psikologi kumpulan jenayah

3.6. Psikologi Keganasan Jenayah

3.7. Aspek psikologi penganiayaan mangsa jenayah

3.8. Pemantauan sosio-psikologi trend jenayah

Bab 4. Psikologi peribadi seorang peguam

4.1. Asas psikologi personaliti seorang peguam

4.2. Orientasi profesional keperibadian seorang peguam

4.4. Kebolehan peguam

4.5. Kemahiran profesional seorang peguam dan komponen psikologinya

4.6. Kesediaan profesional dan psikologi seorang peguam

Bab 5. Psikologi pengurusan dalam agensi penguatkuasaan undang-undang

5.1. Konsep psikologi pengurusan dalam agensi penguatkuasaan undang-undang

5.2. Personaliti dalam sistem pengurusan

5.3. Personaliti ketua agensi penguatkuasaan undang-undang

5.4. Psikologi gaya dan kaedah pengurusan kakitangan penguatkuasa undang-undang

5.5. Faktor sasaran nilai dalam pengurusan

5.6. Psikologi hubungan organisasi dalam pengurusan

5.7. Sokongan maklumat pengurusan dan psikologi

5.8. Aspek psikologi pengaruh dan keputusan pengurusan

5.9. Psikologi kerja organisasi semasa

5.10. Psikologi tuntutan pengurusan

5.11. Psikologi mengatur interaksi antara perkhidmatan dan jabatan agensi penguatkuasaan undang-undang

5.12. Sokongan psikologi untuk inovasi dalam agensi penguatkuasaan undang-undang

Bab 6. Psikologi bekerja dengan kakitangan undang-undang

6.1. Pemilihan psikologi untuk agensi penguatkuasaan undang-undang

6.2. Aspek psikologi dan pedagogi pendidikan undang-undang

6.3. Persediaan moral dan psikologi seorang peguam

6.4. Latihan profesional dan psikologi seorang peguam

6.5. Sokongan psikologi untuk kesahihan tindakan peguam

6.6. Psikologi disiplin dalam agensi penguatkuasaan undang-undang

6.7. Pencegahan ubah bentuk profesional pegawai penguatkuasa undang-undang

Bab 7. Perkhidmatan psikologi dalam agensi penguatkuasaan undang-undang

7.1. Keadaan semasa perkhidmatan psikologi dan asas konsep fungsinya

7.2. Diagnostik psikologi sebagai fungsi perkhidmatan psikologi

7.3. Pembetulan psikologi dan pembangunan personaliti sebagai fungsi perkhidmatan psikologi

7.4. Arahan utama sokongan psikologi untuk bekerja dengan kakitangan

Bab 8. Tindakan psikologi dalam penguatkuasaan undang-undang

8.1. Konsep tindakan psikologi dan psikoteknik

8.2. Analisis psikologi situasi profesional

8.3. Analisis psikologi fakta undang-undang

8.4. Potret psikologi dan kompilasinya

8.5. Mempelajari seseorang dalam pemerhatian psikologi

8.6. Psikodiagnostik visual ciri-ciri personaliti jenayah

8.7. Melukis potret psikologi penjenayah berdasarkan kesan di tempat kejadian jenayah

8.8. Pemerhatian psikologi kumpulan

8.9. Psikologi komunikasi profesional, mewujudkan hubungan hubungan dan kepercayaan

8.10. Pengaruh psikologi dalam penguatkuasaan undang-undang

8.11. Analisis psikologi mesej rakyat

8.12. Psikologi mendiagnosis pembohongan dan keadaan tersembunyi

8.13. Psikodiagnostik penglibatan seseorang dalam kesalahan tanpa bukti

Soalan 1. "Adakah anda tahu mengapa anda dijemput ke perbualan ini?"

Soalan 2. “Adakah anda percaya bahawa jenayah (kejadian) ini (katakan apa yang berlaku) sebenarnya dilakukan.

Soalan 2. "Adakah anda mempunyai sebarang pemikiran atau syak wasangka baru tentang siapa yang boleh melakukan jenayah (insiden) ini?"

Soalan 4: “Pada pendapat anda, apakah perasaan orang yang melakukan ini?” Soalan yang mendorong seseorang untuk menerangkan pengalaman dalamannya berkaitan dengan kesalahan yang dilakukan (jenayah).

Soalan 5. “Adakah ada sebab yang tidak membenarkan anda dikecualikan daripada menjadi suspek?” Soalan yang menjelaskan sikap seseorang terhadap dirinya sebagai suspek oleh orang lain.

Soalan 6. "Adakah terdapat penjelasan untuk fakta bahawa anda (mungkin) dilihat di tempat kejadian (insiden)?"

Soalan 8. “Adakah anda melakukannya?” Ia mesti berbunyi pada selang tiga hingga lima saat selepas yang pertama. Dengan melihat ke dalam mata orang yang ditemu bual, anda boleh menangkap reaksi emosinya terhadap soalan itu.

Soalan 10. "Adakah anda ingin mengambil ujian poligraf?" Anda tidak meminta orang yang ditemuduga untuk melakukan ini, tetapi hanya bercakap tentang kemungkinan menyertai ujian sedemikian.

8.14. Psikolinguistik undang-undang

8.15. Psikologi mendedahkan penyamaran, pementasan dan alibi palsu

8.16. Pemeriksaan psikologi forensik

8.17. Pemeriksaan psikologi forensik bedah siasat

8.18. Bentuk bukan pakar menggunakan pengetahuan khas ahli psikologi dalam prosiding jenayah

8.19. Kaedah psikologi yang tidak konvensional untuk menyelesaikan dan menyiasat jenayah

Bab 9. Psikoteknik dalam kerja seorang peguam

9.1. Psikoteknik pertuturan

9.2. Psikoteknik menggunakan cara pertuturan dan bukan pertuturan

9.3. Psikoteknik membina pernyataan

9.4. Psikoteknik pembuktian lisan dan penolakan bantahan

9.5. Psikoteknik pertuturan tidak berkesan

9.6. Psikoteknik am pemikiran profesional seorang peguam

9.7. Psikoteknik pemikiran reflektif

Bengkel psikologi (hingga bahagian III)

Bab 10. Ciri-ciri psikologi tindakan undang-undang profesional

10.1. Psikologi pencegahan dan selepas penjara

10.2. Ciri-ciri psikologi pencegahan kenakalan juvana

10.3 Psikologi keselamatan jalan raya

10.4. Aspek psikologi memerangi jenayah ekonomi

10.5. Psikologi aktiviti penyiasatan

10.6. Psikologi soal siasat

10.7. Psikologi konfrontasi, pembentangan untuk pengenalan, pencarian dan tindakan penyiasatan lain

Bab 11. Psikologi undang-undang yang melampau

11.1. Ciri-ciri psikologi situasi ekstrem dalam penguatkuasaan undang-undang

11.2. Kesediaan dan kewaspadaan pekerja

11.3. Psikologi keselamatan profesional peribadi pegawai penguatkuasa undang-undang

11.4. Aspek psikologi menahan pesalah

11.5. Asas psikologi untuk berunding dengan penjenayah

11.6. Sokongan psikologi untuk tindakan pegawai penguatkuasa undang-undang dalam keadaan kecemasan

11.7. Ketua sebuah agensi penguatkuasaan undang-undang dalam keadaan yang melampau

Bab 12 Ciri-ciri psikologi aktiviti kakitangan pelbagai agensi penguatkuasaan undang-undang

12.1. Psikologi aktiviti pendakwaan

12.2. Ciri-ciri pemilihan psikologi profesional kakitangan untuk pejabat pendakwa

12.3. Psikologi aktiviti polis

12.4. Psikologi aktiviti adat

12.5. Ciri-ciri psikologi percubaan juri

12.6. Psikologi dalam advokasi

12.7. Psikologi aktiviti badan yang melaksanakan hukuman (psikologi penjara)

12.8. Psikologi keselamatan swasta dan perkhidmatan detektif

Bengkel psikologi (hingga bahagian IV)

8.5. Mempelajari seseorang dalam pemerhatian psikologi

Konsep dan maksud pemerhatian psikologi. Cara yang paling mudah diakses dan digunakan secara meluas untuk mendapatkan maklumat psikologi tentang seseorang yang mempunyai kepentingan profesional kepada pekerja badan undang-undang adalah dengan memerhatikannya, memerhatikannya dari sisi, semasa perbualan, semasa hubungan profesional. Ini boleh direalisasikan melalui pemerhatian psikologi - tindakan psikologi khas yang harus dikuasai oleh profesional undang-undang.

Pemerhatian psikologi - tindakan psikologi khas yang melayani penyelesaian masalah penguatkuasaan undang-undang dan bertujuan untuk mengkaji ciri-ciri psikologi orang yang perlu berurusan dengan profesional undang-undang. 1 Kepentingannya terletak pada kebolehcapaian dan kecekapannya yang luas (keupayaan untuk mendapatkan sekurang-kurangnya sedikit maklumat tentang seseorang dan psikologinya dengan cepat). Segala-galanya bergantung secara praktikal pada pekerja itu sendiri, keinginannya dan profesionalismenya. Pemerhatian psikologi dilaksanakan dengan bantuan teknik psikologi khas yang memenuhi tujuannya dan peraturan yang menentukannya. Ia akan menjadi penyederhanaan untuk mengaitkan kejayaannya hanya dengan teknik kerja tertentu. Pelaksanaannya memerlukan profesional untuk mempunyai kandang khas sikap dalaman terhadap pemerhatian psikologi, kehadiran pengetahuan psikologi tertentu, serta meningkat sensitiviti psikologi(sensitiviti kepada manifestasi luaran psikologi manusia). Semua komponen ini saling berkaitan. Penggunaan teknik pemerhatian psikologi memerlukan sikap sebenar, keinginan dan keinginan profesional untuk menggunakannya. Hubungan songsang - amalan menggunakan teknik membangunkan dan mengukuhkan sikap dan kepekaan psikologi, tabiat profesional timbul, kemahiran dan kebolehan yang sesuai dibentuk, pengalaman terkumpul, dan pengetahuan bertambah baik.

Pemerhatian psikologi memberikan maklumat tentang seseorang, tetapi kebolehpercayaannya tidak boleh dianggarkan terlalu tinggi. Manusia sebagai objek pemerhatian psikologi adalah sangat kompleks dan samar-samar. Kebanyakannya mengandungi maklumat psikologi: bagaimana dia memasuki bilik, bagaimana dia mendekati, bagaimana dia duduk, di mana dia meletakkan tangannya, frasa apa yang dia katakan dan mengapa, mengapa dia berlarutan pada satu soalan dan mengelak soalan lain, mengapa dia menundukkan matanya , apabila kelopak matanya terkebil-kebil, pada siapa dan dalam apa yang menonton saat itu dan banyak lagi. Semua ini berjumlah bahasa manifestasi luaran psikologi manusia (Gamb. 8.3). Maksudnya adalah kebarangkalian dan, bagaimanapun, seorang profesional harus memahaminya. Bahasa ini akan memberitahu profesional lebih daripada seseorang tentang dirinya. Terdapat "seniman" warganegara yang cuba menyembunyikan pemikiran, sikap, kualiti, keadaan sebenar mereka, yang, tentu saja, pada tahap tertentu menjadikannya sukar untuk memahami bahasa manifestasi luaran dan membaca yang terakhir. Walau bagaimanapun, seorang profesional sejati dengan yakin akan membezakan yang pura-pura daripada yang sebenar, yang ikhlas daripada yang menipu. Hakikatnya ialah "artis" menjalani kehidupan dalaman berganda: yang ditunjukkan, bertujuan untuk paparan, dan yang sebenar, "untuk kegunaan dalaman." Peralihan berterusan dari satu ke satu sama lain dalam proses komunikasi satu cara atau yang lain mendedahkan percabangan ini dalam banyak tanda ketidakkonsistenan. Walaupun seorang profesional gagal melukis potret psikologi yang jelas tentang seseorang, maka, berdasarkan hasil pemerhatian psikologi, dia mengembangkan rasa tidak puas hati, andaian, dan syak wasangka, mendorongnya untuk menjalankan pemeriksaan tambahan dan, akhirnya, untuk membuktikan kebenaran. .

nasi. 8.3. Tanda-tanda psikologi manusia yang boleh diperhatikan

Teknik pemilihan dan kebolehpercayaan pemerhatian psikologi. Kepentingan pegawai penguatkuasa undang-undang dalam pengawasan bukanlah rasa ingin tahu terbiar, ia sentiasa khusus. Kekhususan ini dinyatakan dalam minat untuk membuat potret psikologi (yang, seperti yang dinyatakan di atas, dalam aktiviti undang-undang sentiasa terpilih dan ditekankan) atau fenomena psikologi individu (contohnya, keikhlasan atau penipuan).

Peraturan selektiviti dan penentuan mengesyorkan memberi perhatian kepada definisi tugas pemerhatian dalam setiap kes tertentu, menggunakan cadangan untuk merangka potret psikologi, dan menjelaskan manifestasi luaran yang mana, bertindak sebagai tanda fenomena psikologi yang akan dinilai, tertakluk kepada pemerhatian dan rakaman.

Peraturan kerumitan memberi amaran tentang ketidakbolehterimaan kategori! penilaian psikologi berdasarkan satu rakaman beberapa tanda; Ia adalah perlu untuk menyemak semula maklumat, mengukuhkan pemantauan untuk manifestasi berulang mereka. Di samping itu, dengan mengambil kira integriti jiwa, seseorang harus mengumpul pelbagai maklumat seluas mungkin yang sepadan dengan struktur potret psikologi. Ini akan membolehkan penilaian yang lebih dipercayai terhadap manifestasi individu.

Peraturan penentangan terhadap kesan sosio-psikologi yang mengurangkan kebolehpercayaan pemerhatian psikologi. Ini termasuk kesan "kesan pertama", "maklumat pertama", halo dan inersia. Dalam konteks penguatkuasaan undang-undang, maklumat awal atau sedia ada tentang orang yang dia temui mempunyai kesan yang kuat dan negatif. Mereka secara automatik membentuk dalam dirinya sikap carian, persepsi dalam data luaran seseorang dan tingkah laku tentang apa yang mengesahkan maklumat yang tersedia yang diterima daripada orang lain atau daripada dokumen. Peraturan itu memerlukan sentiasa objektif, tidak tunduk kepada tanggapan pertama, berdikari, menilai seseorang hanya dengan fakta yang diperhatikan dan disahkan secara langsung, menyemak semula tanggapan anda, dan bersikap kritis terhadap penilaian yang dibuat tentang dia dan dia. kualiti.

Satu teknik untuk mengenal pasti ciri-ciri personaliti melalui pemerhatian. Dengan penampilan, ekspresi muka, pantomim, produk aktiviti, kata-kata, ucapan, seseorang boleh menilai beberapa kualiti seseorang. Peraturan:

tentang perbendaharaan kata, struktur pertuturan, penyampaian pemikiran, menjawab soalan menilai pendidikan, budaya, gabungan profesional, perkembangan mental, kepintaran, penjenayah, kesedaran undang-undang, ciri psikologi undang-undang, dll.;

dengan sebutan menilai gabungan kebangsaan dan wilayahnya, kemungkinan tempat lahir dan kediaman jangka panjang, pendidikan;

dengan tempo pertuturan, intonasi, gerak isyarat, ekspresi wajah dan ekspresi pertuturan menilai jenis perangai, keseimbangan emosi, kawalan diri, kemahuan, harga diri, budaya, dan sistem keutamaan nilai. Oleh itu, seseorang yang mempunyai perangai kolerik adalah cepat, kadar pertuturannya secara konsisten tinggi, ekspresi mukanya ekspresif, tingkah lakunya dicirikan oleh ketidakupayaan, ketidaksabaran, dan ketidakupayaan;

pada benda dan objek kepunyaan seseorang - lihat §8.3.

Kaedah mengenal pasti tanda-tanda penting jenayah dalam pemerhatian. Bagi pegawai penguatkuasa undang-undang, kepentingan tanda-tanda sedemikian adalah sangat penting.

Peraturan untuk menilai tanda-tanda jenayah pertuturan. Pencemaran ucapan dengan kata-kata daripada jargon jenayah adalah ciri beberapa kategori belia moden. Derivatif idea mereka tentang "kebolehubahan" dan "kemodenan" bahasa sedemikian adalah ciri psikologi tertentu. Alamat seperti "ketua rakyat", "komander", perkataan dan ungkapan yang bercirikan "muzik pencuri" dan kebolehan untuk "bercakap tentang biola" patut dinilai. Lebih banyak terdapat, lebih tepat penggunaan perkataan mereka (yang boleh dinilai oleh pekerja yang biasa dengan jargon jenayah), lebih dipercayai penilaian.

Peraturan untuk memberi perhatian kepada tatu. Untuk sebahagian besar, mereka bukan sekadar hiasan dan manifestasi selera yang terpesong, tetapi membawa beban semantik yang mendedahkan sikap pembawanya kepada undang-undang, pegawai penguatkuasa undang-undang, pengabdian kepada dunia jenayah, status dalam persekitaran jenayah, bercakap tentang rancangan untuk masa depan, sifat aktiviti jenayah, bilangan "penjara" ", dan lain-lain. Selalunya terletak pada bahagian tubuh manusia yang kelihatan (tangan, jari, telinga, hidung, dll.), Mereka tidak sepatutnya disedari dan tidak ditafsirkan secara psikologi.

Peraturan memerhati gerak isyarat, pergerakan, butiran pakaian, dan tabiat tingkah laku. Pada masa lalu, pekerja yang berpengalaman sangat jelas melihat orang yang mempunyai (atau mempunyai) hubungan dengan dunia jenayah dengan potongan rambut pendek mereka, pakaian yang agak kuno, pematuhan memakai jaket empuk atau jaket kulit, ketiadaan tali leher (“ jerat"), jaket yang dilemparkan ke bahu mereka, dan gaya berjalan yang sopan dan lain-lain. Pada masa kini, kebanyakan tanda-tanda ini sudah lapuk, tetapi ada yang terselamat. Dicirikan oleh gerak isyarat yang sengit, pergerakan tangan dan jari yang ekspresif (di dunia jenayah, di tempat yang merampas kebebasan, gerak isyarat digunakan untuk pertukaran maklumat dan komunikasi senyap), cara tertentu memasuki bilik, gaya berjalan, tingkah laku komunikasi , mencangkung di dinding, berpura-pura sakit, kaedah menyimpan beberapa perkara, keistimewaan menunggu (tiga langkah ke satu arah, tiga ke arah yang lain), memanggil beberapa orang dan dirinya dengan nama panggilan, ketidakupayaan untuk menggunakan pisau dan garpu di tempat makan. bilik, tabiat mencampurkan hidangan yang berbeza menjadi satu, kehadiran cincin mahal di jarinya dan lain-lain. Sudah tentu, tidak setiap tanda ini boleh ditafsirkan dengan jelas, tetapi diambil bersama-sama mereka menjadi lebih pasti. Penajam, penyeluk saku dan beberapa "kepakaran" jenayah lain mempunyai tabiat dan tanda ciri mereka sendiri. Perkembangan tanda yang kompleks memerlukan perkembangan lanjut oleh psikologi undang-undang.

Satu teknik untuk mengenal pasti tanda-tanda seseorang yang terlibat dalam aktiviti jenayah dalam pemerhatian. Hari ini, bagaimanapun, dalam kebanyakan kes tidak sukar untuk menilai siapa yang menjalani gaya hidup jenayah; Kesukaran utama adalah untuk mendapatkan bukti. Namun, adalah penting untuk memahami perkara ini, kerana orang yang menduduki tempat tinggi dalam hierarki jenayah selalunya lebih suka tinggal dalam bayang-bayang.

Peraturan untuk memantau tanda-tanda ketidakkonsistenan personaliti. Selalunya tanda-tanda sedemikian adalah: percanggahan antara kualiti yang dikesan dan penampilan yang cuba diberikan oleh seseorang kepada dirinya sendiri (contohnya, penemuan yang tidak dijangka tentang fikiran yang tajam, pemerhatian, kecanggihan dalam bantahan dan jawapan kepada soalan, pengetahuan terperinci dan tepat dalam beberapa kawasan, yang sukar dijangka, sebagai contoh, orang yang "mudah", tidak mencolok, menjalani gaya hidup yang tenang dan sederhana, memegang jawatan biasa); pengesanan demonstratif kejujuran "kristal", kesopanan, tidak mementingkan diri, amal, dsb.; peningkatan kesediaan untuk mempertahankan diri, kewaspadaan akut, tindak balas yang tinggi terhadap syak wasangka dan syak wasangka orang lain, kawalan diri yang ketat, dsb.

Peraturan untuk memantau tanda-tanda tingkah laku orang yang akan melakukan atau telah melakukan jenayah, Ia amat penting bagi pegawai polis yang berkhidmat di jalanan dan di tempat awam, keselamatan persendirian, dsb.

Kewaspadaan, peningkatan ketegangan, kegelisahan, keceriaan luar tabii atau kesombongan seseorang, terutamanya apabila dia melihat seorang pegawai polis atau yang terakhir mendekatinya untuk menyemak dokumennya;

Gaya berjalan tergesa-gesa atau terlalu tegang, menunjukkan keinginan untuk tidak menarik perhatian kepada diri sendiri;

Cemas, impulsif menoleh ke belakang (“ada sebarang pengawasan”) dan ke sisi;

Penggunaan teknik untuk melepaskan diri daripada pengawasan (kemasukan saat akhir ke dalam bas, metro dan pintu keluar yang sama, banyak pemindahan pengangkutan, dll.);

Mempunyai objek, berkas, beg pakaian di tangan anda pada waktu malam atau di tempat yang jarang orang membawanya;

Ketidakkonsistenan umur, pakaian dan apa yang seseorang bawa di tangannya, dsb.

Ciri-ciri individu ini, seperti mereka yang mempunyai pengalaman jenayah yang luas, adalah tabiat tidak membenarkan sesiapa mengikuti mereka dari belakang. Mereka sama ada mempercepatkan langkah mereka atau membiarkan orang di belakang mereka berlalu.

Ia meningkatkan produktiviti mengesan seseorang yang akan melakukan jenayah dan pengetahuan pegawai penguatkuasa undang-undang tentang cara melakukan jenayah tertentu. Sebagai contoh, pengetahuan sedemikian digunakan oleh detektif pasukan petugas yang terlibat dalam mencari dan menangkap penyeluk saku. Mereka tahu di mana dan bila untuk mencari mereka, bagaimana untuk memilih mereka daripada orang ramai, dan bila untuk menangkap mereka secara kasar.

Peraturan untuk mengambil kira ciri psikologi untuk mengenal pasti orang dalam senarai dikehendaki. Pencarian dilakukan atas dasar penggunaan pelbagai potret (foto, potret lukisan tangan, potret lisan, dll.), Walau bagaimanapun, kejayaan bergantung kepada mengambil kira keupayaan ingatan manusia oleh mereka yang mengarahkan dan mengarahkan pegawai polis pergi bertugas. Sukar untuk mengingati data mengenai walaupun lima orang jika arahan itu tidak disertakan dengan pengedaran salinan potret. Banyak bergantung pada latihan ingatan profesional pekerja, keupayaan untuk mengingat maklumat, membandingkan potret dan orang sebenar yang diperhatikan, dan menyemak dokumen identiti.

Satu teknik untuk mengenal pasti dan menilai keadaan mental seseorang. Keseronokan, ketakutan, kegembiraan, kebimbangan, ketegangan, kelonggaran, kemarahan, kekeliruan, malah ketenangan boleh memberitahu banyak perkara kepada peguam yang memerhati.

Peraturan untuk memerhatikan tanda-tanda luar keadaan mental. Tanda-tanda tersebut ialah: intonasi suara, perubahan temponya, jeda, timbre; ekspresi mata dan arah pandangan; penampilan kulit dan peluh; gerak isyarat, pertuturan (dalam keadaan tegang, sebagai contoh, posturnya agak luar biasa, jari mungkin menggeletar atau mengepal penumbuk dengan tegang), pergerakan tangan (dalam keadaan teruja, seseorang mengambil sesuatu di tangannya, mula berputar, mempercepatkan putaran). Seperti yang dikatakan oleh seorang peguam berpengalaman: "Kita mesti melihat bukan sahaja pada Kanun Jenayah, tetapi juga pada mata orang itu." Sukar untuk menilai seseorang secara umum tanpa melihat dengan teliti, mengkaji matanya. Pemerhatian bertambah baik dalam keadaan pencahayaan yang baik.

Peraturan untuk memantau perubahan dalam keadaan mental. Semasa menyelesaikan dan menyiasat jenayah, menahan penjenayah, menindas pelanggaran ketenteraman awam, dan dalam kes lain, adalah berguna, jika tidak perlu, untuk pekerja mengetahui keadaan mental pesalah, mangsa, dan saksi. Ketenangan atau kemunculan kebimbangan, ketakutan, peningkatan ketegangan dan kemunculan peluh pada beberapa saat pertemuan dan perbualan menunjukkan kepentingan masa itu, bahayanya atau mengelakkan bahaya. Ini, khususnya, adalah berdasarkan diagnosis pembohongan dan keadaan tersembunyi (lihat § 8.12).

Kaedah siasatan psikologi. Seorang peguam berpengalaman tidak secara pasif menunggu orang yang diminatinya mendedahkan psikologinya sendiri. Dia secara aktif mengeluarkannya dengan bantuan teknik ini dan peraturannya.

Sebagai contoh, pencarian dilakukan di apartmen salah seorang suspek, tetapi ia tidak membuahkan hasil. Kemudian ketua pasukan mengarahkan suspek dibawa ke bilik lain dan semua perabot di dalam bilik ini disusun semula. Apabila suspek dibawa masuk semula ke dalam bilik, dia diperhatikan. Dia, melihat perubahan itu, cepat-cepat berlari mengelilingi bilik dengan pandangan resah, memegangnya sebentar pada jam datuk, dan tenang, tersenyum. Daripada mereka mereka mengeluarkan bukti material yang tersembunyi dengan teliti di sana. Suspek menyerah diri dengan reaksinya.

Kaedah memantau tindak balas psikologi yang penting secara maklumat semasa menjalankan penyiasatan atau tindakan profesional lain yang dilakukan oleh pekerja:

Pergerakan mata;

Kemunculan kekeliruan, kelewatan dalam tindak balas. Diam boleh berkata lebih daripada jawapan;

Mengelakkan jawapan langsung, mengalihkan perbualan ke soalan lain;

Perubahan dalam keadaan mental;

Kemerahan dan peluh secara tiba-tiba di muka, mengetuk dengan jari, peningkatan manipulasi objek di tangan (pen, pensil, kotak mancis, butang, asbak, dll.), menyalakan rokok, dll.;

Pelebaran pupil mata secara tidak sengaja;

Sifat semula jadi (megahkan tindak balas), dsb.

Teknik "Hayun". Semua orang telah mengetahui permainan "panas dan sejuk" sejak zaman kanak-kanak.

Teknik ini serupa dengannya. Apabila soal siasat, perbualan, pergerakan menghampiri topik, soalan, tempat, fakta yang berbahaya bagi seseorang yang mengetahui kesalahannya, tetapi menunjukkan ketidakikhlasan dan kerahsiaan, ketegangan dalamannya meningkat apabila mereka menjauh, ia berkurangan. Reaksi dalaman ini tidak disengajakan, hampir mustahil untuk menghalangnya daripada "memercik keluar", dan percubaan untuk tidak menyatakannya secara luaran ternyata menjadi lebih ketara, kerana ia tidak wajar.

Manifestasi psikologi tidak boleh disembunyikan daripada peguam yang berpengalaman, pemerhati psikologi, dan sebarang percubaan oleh pelaku untuk menipunya, sebagai peraturan, tidak berjaya. Bahasa manifestasi luaran sentiasa lebih ikhlas daripada kata-kata.

"Cm.: O'Connor Joseph dan Grinder John. Pengenalan kepada pengaturcaraan neurolinguistik: Trans. dari bahasa Inggeris - Chelyabinsk, 1997; Manusia faktor dalam sistem penguatkuasaan undang-undang. Bahasa otak dan badan manusia: masalah dan penggunaan praktikal dalam aktiviti badan hal ehwal dalaman. - Orel, 29 Mei - 2 Jun 1995; Shchekin G.V. Psikodiagnostik visual dan kaedahnya. - Kiev, 1992; Skrypnikov A.I., Lagovsky A.Yu., Begunova L.A. Kepentingan tindak balas tingkah laku suspek untuk penilaian pantas ciri psikologinya. - M., 1995; Kupriyanov V.V., Stovichek G.R. muka lelaki. - M., 1988.