Di bawah adalah petikan daripada pelbagai dokumen.

Peringkat sekolah

darjah 7

tahun akademik 2017-2018

Masa untuk menyiapkan tugasan ialah 60 minit. Jumlah markah ialah 54.

Latihan 1. Pilih jawapan yang betul.

1.1. Baca serpihan sumber sejarah dan nyatakan nama putera raja yang hilang daripadanya.

“The Drevlyans, setelah mendengarnya<…>datang lagi, jadi mereka berfikir dengan putera mereka Mal: "Jika seekor serigala membiasakan diri dengan domba, maka dia akan membawa semua kawanan itu, jika mereka tidak membunuhnya, begitu juga yang ini: jika kita Jangan bunuh dia, maka dia akan memusnahkan kita semua.” Dan mereka menghantar [duta] kepadanya, berkata: “Mengapa kamu pergi lagi? Anda mengambil penghormatan.” Dan tidak mendengar mereka<…>. Dan meninggalkan bandar [mereka] Iskorosten, Drevlyans terbunuh<…>kerana jumlah mereka sedikit."

1) Oleg Nabi 2) Igor Rurikovich 3) Svyatoslav Igorevich 4) Vladimir Svyatoslavich

1.2. Baca serpihan sumber sejarah dan nyatakan abad apabila peristiwa yang diterangkan di dalamnya berlaku.

“[Putera] Yaroslav [di Kyiv] mengasaskan sebuah bandar yang hebat dengan Golden Gate dan Gereja Metropolitan St. Sofia, dan selepas itu gereja di Golden Gate St. Our Lady of the Annunciation, kemudian biara-biara St. George dan St. Irene, dan di bawah mereka iman Kristian mula berkembang biak dan berkembang, dan para bhikkhu [bhikkhu] mula berkembang biak dan biara-biara mula dibina..."

abad ke-19 2) abad X. 3) abad XI. 4) abad XII.

1.3. Baca serpihan sumber sejarah dan nyatakan bandar Rusia purba yang penduduknya menulis mesej ini.

"Kami tidak mahu berkahwin dengan Grand Duke of Moscow, kami tidak mahu dipanggil warisannya, kami adalah orang bebas, kami tidak mahu menanggung penghinaan dari Moscow. Kami mahukan Raja Poland dan Grand Duke Lithuania Casimir.”

Vladimir 2) Novgorod 3) Suzdal 4) Ryazan

Tugasan 2. "Ya atau tidak"? Jika anda bersetuju dengan kenyataan tersebut, tulis “Ya” jika anda tidak bersetuju, tulis “Tidak”.

2.1. Saingan utama Principality Moscow dalam perjuangan untuk ketuanan di Rusia Timur Laut adalah Principality Tver.

2.2 . Afanasy Nikitin menulis karya tentang organisasi rumah tangga yang munasabah.

2.3. Batu putih Kremlin telah didirikan di Moscow semasa pemerintahan Dmitry Donskoy.

Tugasan 3. Di bawah adalah petikan daripada dokumen, memoir, surat, dan karya sastera yang berkaitan dengan dua peristiwa (proses) dalam sejarah Rusia. Tentukan peristiwa yang menyatukan setiap kumpulan dokumen. Nyatakan acara (proses ), tarikh (s) peristiwa Dan nama sekurang-kurangnya tiga tokoh sejarah yang dikaitkan dengan peristiwa ini.

3.1.1. « Dia menghantar utusan, cuba mendapatkan makanan dan kuda. Putera raja dan rakyat, tidak peduli untuk mengetahui dengan siapa mereka berurusan, berkata: "Apabila kami pergi, maka semuanya akan menjadi milikmu." Dan begitulah ia berlaku.”

3.1.2 . “Dan Evpatiy mengumpulkan pasukan kecil - seribu tujuh ratus orang, yang disimpan oleh Tuhan di luar kota. Dan mereka mengejar raja yang tidak bertuhan itu, dan hampir tidak mengejarnya... dan tiba-tiba menyerang kem... Dan mereka mula menyebat tanpa belas kasihan, dan semua rejimen musuh bercampur aduk.”

3.1.3 . Hamba memenuhi kehendak tuan,

Kota miskin itu dihancurkan ke tanah,

Dan kota jahat untuk ketabahan perjuangan

Sejak itu ia dipanggil.

3.2.1. " Dilahirkan dan dibesarkan sebagai anak sungai Gerombolan padang rumput, dia menjadi salah seorang penguasa paling terkenal di Eropah; ...dipandu hanya oleh kecerdasan semula jadi, dengan kekerasan dan licik, memulihkan kebebasan dan integriti Rusia, memusnahkan kerajaan Baty, menindas Lithuania, menghancurkan kebebasan Novgorod, merampas harta pusaka, memperluaskan harta benda Moscow.”

3.2.2. “Norma Pravda Rusia, undang-undang adat, amalan kehakiman dan perundangan Lithuania digunakan di sini. Matlamat utama set undang-undang ini adalah: untuk memperluaskan bidang kuasa Grand Duke ke seluruh wilayah negara berpusat, untuk menghapuskan kedaulatan undang-undang tanah individu."

3.3.3. “Dan Tatar datang dan mula menembak, dan kita mula menembak mereka... Dan mereka maju selama beberapa hari, berperang, dan tidak menang, mereka menunggu sehingga sungai itu bersih. Terdapat fros yang teruk ketika itu, dan sungai mula membeku. Dan terdapat ketakutan di kedua belah pihak - ada yang takut pada yang lain."

Tugasan 4. Namakan pembaharuan dan peristiwa yang berkaitan dengan pemerintahan Ivan the Terrible

1) penciptaan tentera Streltsy

2) pembatalan penyusuan

3) kekalahan ajaran sesat gereja di Moscow dan Novgorod

4) pengilhakan Crimean Khanate

5) pengilhakan Tver

6) mengadakan Zemsky Sobor

Tugasan 5. Tentukan jawatan yang mencirikan kedudukan putera raja di tanah Novgorod

1) dalam kes perang, dia membawa skuadnya dan memerintah tentera Novgorod

2) ialah ketua Majlis Tiga Ratus Tali Pinggang Emas

3 ) mempunyai kuasa kehakiman tertinggi

4) disingkirkan dengan kehendaknya sendiri pegawai Veliky Novgorod

5) ada penghormatan kepada bandar atas namanya

Tugasan 6. Susun peristiwa mengikut kronologi :

1. Penerimaan agama Kristian di Rus Purba'.

2. Kongres putera di Lyubech, penegasan prinsip "setiap orang memegang Tanah Airnya sendiri."

3. Pengenalan "pelajaran dan halaman gereja".

4. Penciptaan Kebenaran Yaroslav.

Tugasan 7 . Seorang ahli sejarah mesti menulis konsep dan istilah sejarah dengan betul. Tulis huruf di tempat kosong.

4.1. A...s...lutisme

4.2. D...ting...c

4.3. M...n...tekstur

4.4. K...rmlen...e

4.5. F...f...loe

Tugasan 8. Bayangkan anda sedang mengetuai lawatan ke pameran lukisan sejarah Rusia. Adalah perlu untuk menerangkan kepada pendengar jenis subjek yang digambarkan dalam lukisan. Untuk melakukan ini, anda perlu menjawab 3 soalan untuk setiap lukisan yang dibentangkan.

a) Apakah peristiwa dalam sejarah Rusia yang ditunjukkan dalam gambar?

b) Di manakah peristiwa ini berlaku?

c) Nyatakan tarikh acara.

Olimpik All-Russian untuk pelajar sekolah dalam sejarah

Peringkat sekolah

Gred 8

tahun akademik 2017-2018

Masa untuk menyiapkan tugasan ialah 60 minit. Jumlah mata – 54

Latihan 1. Nyatakan apa atau siapa ganjil dalam setiap baris. Terangkan jawapan anda.

Tugasan 2. Senarai di bawah membentangkan peristiwa yang berkaitan dengan era tiga pemerintah Rusia. Kumpulkan peristiwa ini mengikut kriteria ini dan tuliskan nama pembaris dan nombor siri peristiwa yang sepadan.

1) penubuhan badan perwakilan harta pusaka pertama di Rusia

2) penubuhan wilayah di Rusia

3) penciptaan tentera streltsy separuh biasa

4) penciptaan tentera biasa, rejimen "perintah asing"

5) pengenalan kit pengambilan

6) pengenalan abjad baharu berdasarkan skrip sivil

7) menjalankan pembaharuan ritual gereja, membetulkan ikon dan buku liturgi mengikut model Yunani

8) penubuhan badan kolegial untuk kepimpinan Gereja Ortodoks Rusia

9) pengiktirafan semua kultus tempatan yang dihormati sebagai semua-Rusia.

Tugasan 3. Baca pernyataan dan jawab ya atau tidak.

3.1. Tentera Rusia memainkan peranan penting dalam kekalahan Napoleon di Waterloo.

3.2. Diperkenalkan pada suku terakhir abad ke-17, cukai isi rumah kekal sehingga akhir abad ke-18.

3.3. Akibat dasar ekonomi Peter I ialah pembentukan pasaran buruh bebas.

3.4. Rekod silang ciuman yang diberikan Vasily Shuisky ketika menaiki takhta dipanggil syarat.

3.5. Pemimpin Perang Petani 1773-1775 di Rusia dia memanggil dirinya Tsar Peter Fedorovich.

Tugasan 4 . Namakan wanita yang berkhidmat sebagai bupati untuk anak lelaki dalam sejarah Rusia

1) Elena Glinskaya

2) Sofia Paleolog

3) Anna Ioannovna

4) Solomonia Saburova

5) Anna Leopoldovna

Tugasan 5. Masukkan perkataan ke dalam teks dan tulis nombor di bawahnya yang ditunjukkan

Putera pertama negara Rusia Lama -(A) beransur-ansur bergabung(B) kebanyakan tanah Slavik Timur. Jalan itu berada di bawah kuasanya"(DALAM)". DALAM(G) tahun putera itu membuat kempen menentang ibu kota Byzantium(D). Ia melibatkan 2 ribu kapal, yang menempatkan 80 ribu tentera. Orang Byzantine, setelah mengetahui tentang pendekatan tentera Rusia, menutup pelabuhan dengan rantai dan berlindung di belakang tembok kota.

Kemudian putera Rusia memerintahkan untuk menarik kapal-kapal itu ke darat dan memakainya(E). Angin sepoi-sepoi membawa kapal layar Rusia ke arah tembok ibu kota Byzantine. Orang Yunani yang ketakutan meminta perdamaian. Putera raja memakukannya ke pintu gerbang kota sebagai tanda kemenangan(DAN). Hasil daripada kempen itu ialah perjanjian perdagangan dengan Byzantium, yang telah dimuktamadkan pada(3) tahun.

1) ia, 3) Novgorod, ide _r. _______ nombor Rurik, 2) Shield, 3) Novgorod, 4) "dari Varangians ke Greek", 5) Oleg, 6) Kyiv,

7) 907, 8) “dari Laut Baltik ke sungai. Neva", 9) 911, 10) Tsargrad,

11) 862, 12) Pedang, 13) Skid, 14) Pereyaslavets, 15) Roda.

Tugasan 6. Berhati-hati melihat pingat yang digambarkan dan selesaikan tugasan

4.1. Nyatakan peristiwa peperangan yang dikaitkan dengan pingat ini.

4.2. Namakan tarikh perang yang ditunjukkan.

4.3. Namakan dua peserta dalam peperangan ini.

Tugasan 7. Andrei berdiri lebih tinggi daripada Catherine, yang lebih tua daripada Vladimir, dia lebih tua daripada Alexander dan Anna. Apakah "orang penting" untuk negara Rusia yang kita bicarakan?

Olimpik All-Russian untuk pelajar sekolah dalam sejarah

Peringkat sekolah

darjah 9

tahun akademik 2017-2018

Masa untuk menyelesaikan tugasan ialah 60 minit. Jumlah mata – 64

Tugasan 1. Atas prinsip apakah barisan terbentuk? Beri jawapan ringkas.

Tugasan 2. Apakah atau siapa yang ganjil dalam siri itu? Beri penerangan ringkas.

2.1. I.I. Polzunov, I.P. Kulibin, E.A. Cherepanov dan M.E. Cherepanov, F. Kuda _____

2.2. Pemberontakan yang diketuai oleh I.I. Bolotnikov, pengepungan Biara Trinity-Sergius, zemshchina, campur tangan Poland dan Lithuania ______

2.3. Pertempuran untuk Shevardino, pertempuran berhampiran kampung Lesnaya, pertempuran berhampiran Krasnoye, pertempuran berhampiran Maloyaroslavets _____

Tugas 3. Mewujudkan surat-menyurat antara pegawai kerajaan dan transformasi (projek) mereka.

A) IvanIII1) pembaharuan monetari

B) Ordin-Nashchokin A.L. 2) projek untuk mewujudkan badan perwakilan di Rusia.

B) Kankrin E.F. 3) set pertama undang-undang bagi satu negeri

D) Milyutin D.A. 4) pembaharuan ketenteraan

D) Speransky M.M. 5) Piagam dagangan baharu

Tugasan 4. Apakah peristiwa sejarah yang diterangkan di bawah? Namakan sekurang-kurangnya dua tokoh sejarah yang dikaitkan dengan mereka.

4.1. Ini adalah salah satu halaman paling dramatik dalam sejarah Rusia. Keterukan pertikaian dan konfrontasi agama kemudiannya memperoleh kekuatan yang luar biasa. Buat pertama kalinya, masyarakat Rusia jelas berpecah mengikut garis agama. Bersama dengan penyokong gereja rasmi, Old Believers muncul, menolak semua inovasi ritual dan buku agama yang diperbetulkan mengikut model Yunani moden.

Salah satu adegan acara itu dirakam dalam lukisan terkenal oleh V.I. Surikova: wanita bangsawan yang tidak tunduk, dibelenggu dengan besi, dan rakyat - bersimpati, tidak peduli, terkejut... _______

4.2. “... 27 Ogos, jam 10 malam. Tentera mempertahankan kota itu secara melampau, tetapi mustahil untuk bertahan lebih lama daripada api neraka yang terdedah kepadanya. Tentera bergerak ke bahagian Utara, akhirnya menangkis pada 7 Ogos enam daripada tujuh serangan yang dilakukan oleh musuh di pihak Barat dan Korabelnaya hanya dari satu kubu Kornilov yang tidak mungkin untuk menjatuhkannya. Musuh hanya akan menemui runtuhan berdarah di bandar itu.” ______

Tugasan 5. Isi ruang kosong dalam teks.

"(1) __ - Ini adalah monumen tertua undang-undang Slavia. Dalam semua edisi dan senarainya...ini adalah dokumen yang mempunyai kepentingan sejarah yang besar. Selama beberapa abad... berkhidmat sebagai panduan utama dalam prosiding undang-undang. Dalam satu bentuk atau yang lain, ia menjadi sebahagian daripada atau berfungsi sebagai salah satu sumber piagam kehakiman kemudian: piagam kehakiman Pskov, piagam piagam Dvina, Sudebnik Casimir pada 1468, Sudebnikov(2) __G. Dan(3)__ g., malah beberapa artikel(4)___ 1649." (M.N. Tikhomirov)

Tugasan 6. Gantikan serpihan dalam huruf condong dengan istilah sejarah

6.1. Bentuk organisasi ekonomi di Rus kuno -pemilikan tanah yang dihantar melalui warisan dalam keluarga boyar -

6.2. Pertama di Rusiabadan kerajaan tempatan semua kelas yang menyelesaikan isu ekonomi, budaya dan sosial –

Tugasan 7. Jawab “Ya” atau “Tidak”

Orang Varangian memanggil tanah orang Rusia "Gardarika".

Sebutan kronik pertama Moscow bermula pada tahun 1147.

Untuk kemenangan ke atas kesatria Livonia dalam Pertempuran Ais, orang-orang digelar Putera Alexander Yaroslavovich "Nevsky"

Tsar Rusia pertama yang dipilih ke takhta oleh Zemsky Sobor ialah Mikhail Fedorovich.

Pergerakan Decembrist menandakan permulaan perjuangan untuk menggulingkan monarki di Rusia.

Tugasan 8.

1) 2) 3) 4)

8.1.

8.2.

8.3. Namakan dua peristiwa dalam peperangan ini di mana orang yang digambarkan memainkan peranan penting.

Olimpik All-Russian untuk pelajar sekolah dalam sejarah

Peringkat sekolah

Darjah 10

tahun akademik 2017-2018

Masa untuk menyiapkan tugasan ialah 60 minit. Jumlah mata – 60

Tugasan 1. Pilih jawapan yang betul

amalan mengumpul poliudya

adat lokalisme

kehadiran sistem pesanan yang dibangunkan

fungsi badan perwakilan harta pusaka

M..I. Kutuzov

NERAKA. Menshikov

A.L. Ordin-Nashchokin

D.M. Pozharsky

Bessarabia, Finland, sebahagian daripada Kadipaten Warsaw

Bessarabia, Finland, Ukraine Barat

Western Ukraine, Grand Duchy of Lithuania, Finland

Semenanjung Crimean, Finland, Kazakhstan

mengadakan festival belia dan pelajar di Moscow

pembinaan Tembok Berlin

pelaksanaan program Soyuz-Apollo

keengganan negara-negara Eropah Timur untuk menyertai Rancangan Marshall

Tugasan 2. Atas prinsip apakah barisan terbentuk? Beri penerangan ringkas

2.1. 1708, 1709, 1714, 1720 _____

2.2. A.N. Benoit, K.A. Somov, L.S. Bakst,

2.3. Pemulihan, majlis ekonomi, cair, kewujudan bersama secara aman__

Tugasan 3. Apa atau siapa ganjil dalam siri itu. Beri jawapan ringkas.

3.1. Cossack, burgher, petani, proletariat, bangsawan ___

3.2. A. Adashev, A. Basmanov, A. Kurbsky, I. Viskovaty __

Tugasan 4. Susun peristiwa mengikut kronologi

pertempuran di sungai Kalka

organisasi penempatan tentera

pemindahan petani kepada pembelian tanah wajib

mengadakan Suruhanjaya Berkanun

pengilhakan Novgorod ke Principality Moscow

penciptaan papan

pemahkotaan Ivan the Terrible

Tugasan 5. Berikan jawapan “YA” atau “TIDAK”

Tugasan 6. Apakah Adakah peristiwa sejarah dicerminkan dalam petikan? Namakan dua tokoh sejarah yang mengambil bahagian dalam setiap peristiwa.

6.1. “Pencetakan gereja, liturgi dan buku-buku penyelamat jiwa yang lain bermula di Rus'. Dalam buku bertulis terdapat banyak kesilapan, ketidaktepatan, dan percanggahan: dalam satu buku tentang Yesus Kristus - "diperanakkan, tidak diciptakan," dan yang lain - "dilahirkan, A tidak diciptakan." Ada yang menerimanya, manakala yang lain menolaknya... Mesin cetak, yang beroperasi selama hampir satu abad, sepatutnya menghapuskan pertikaian ini: akhbar berhasrat untuk berpegang kepada satu perkara - dan ia mendapati cara ini. Orang yang biasa mendengar dari fon mereka dalam lambang iman iniaz , memberontak terhadapnya."

6.2. " Di mahkamah mereka berkata dengan ejekan: puteri mengadakan perhimpunan dengan Preobrazhenskys. Permaisuri agung ini sendiri pergi ke berek rejimen ini dan mengumpulkan di sana mereka yang dikhianati, dengan kata-kata: "Anak-anakku, kamu tahu anak perempuan siapa itu, ikutlah denganku."

Tugasan 7. Isi ruang kosong dalam teks menggunakan perkataan cadangan.

Barclay de Tolly memulakan perkhidmatannya sebagai pegawai tidak bertauliah pada usia lima belas tahun. Pada tahun 1778 beliau dinaikkan pangkat ke kornet dan hanya lapan tahun kemudian ke pangkat pegawai seterusnya_(1)_. Ketiadaan saudara yang berpengaruh menjejaskan perkhidmatan. Bergerak ke hadapanBarclay de Tolly semasa perang 1805-1807. menentang Napoleon Perancis. Semasa bahasa Rusia-(2)- perang 1808-1809 dia memerintah salah seorang kor, kemudian dilantik menjadi ketua komander.

Pada Januari 1810, Barclay dilantik sebagai Menteri Perang. Pada musim bunga tahun 1812, beliau menjadi ketua komander Tentera Barat Pertama. Pada permulaan Perang Patriotik, beban utama tanggungjawab untuk kejayaan operasi ketenteraan jatuh kepadanya. Kedudukannya rumit dengan kehadirannya dalam tentera–(3)- dengan ramai penasihat mahkamah. Hanya selepas Tentera Pertama berundur ke timur, Tsar pergi dan Barclay memperoleh kebebasan bertindak.

Dengan mahir menguruskan pengunduran tentera, Barclay memimpin mereka–(4)-, di mana dua hari kemudian tentera tiba dari selatan–(5)-, mengambil alih perintah Barclay.

Untuk Pertempuran Borodino dia telah dianugerahkan Order-(6)- darjah 2. Di St. Petersburg, di taman di hadapan–(7)- katedral, terdapat monumen–(8)- dan Barclay de Tolly.

1) umum, 2) Turki, 3) Nikolai saya , 4) Raevsky, 5) leftenan, 6) Sweden,

7) Alexander saya , 8) Tarutino, 9) St. George, 10) Smolensk,

11) Bagration 12) Andrew yang Dipanggil Pertama, 13) Ishak, 14) Kutuzov,

15) Kazansky

Tugasan 8. Tentukan acara yang didedikasikan untuk imej tersebut. Sila nyatakan tarikh acara.

1)
2)

3)
4)

Olimpik All-Russian untuk pelajar sekolah dalam sejarah

Peringkat sekolah

Darjah 11

tahun akademik 2017-2018

Masa untuk menyiapkan tugasan ialah 60 minit. Jumlah mata – 70

Tugasan 1. Apakah (siapa) yang ganjil dalam siri itu? Tunjukkan perkataan tambahan dan terangkan .

1.1 Petani, pedagang, proletariat, filistin.

1.2 V.L. Borovikovsky, D.G. Levitsky, F.S. Rokotov, V.I. Bazhenov.

1.3 . « Kutuzov", "Konsert", "Uranus", "Bagration".

1.4. "Bogatyrs", "Perarakan agama di wilayah Kursk", "Ivan the Terrible dan anaknya Ivan", "Cossacks menulis surat kepada Sultan Turki".

1.5. K.V. Nesselrode, P.D. Kiselev, A.M. Gorchakov, N.K. Gear.

Tugasan 2. Baca definisi (ciri) konsep sejarah ini dan tulis istilah yang sepadan.

2.1. Sebuah organisasi khas tentera di Empayar Rusia pada 1810-57 untuk mengurangkan perbelanjaan ketenteraan.

2.2. Cukai langsung di Rusia, yang menggantikan cukai isi rumah pada tahun 1724.

2.3. Seorang pegawai di Rusia semasa tempoh reformasi petani 1861. Dilantik dari kalangan bangsawan untuk meluluskan dokumen piagam dan menyelesaikan pertikaian antara petani dan pemilik tanah.

2.4. Di Kievan Rus, putera raja dan skuadnya mengembara di sekitar tanah subjek untuk mengutip ufti.

2.5. Bayaran yang dikenakan ke atas negara yang kalah memihak kepada negara yang menang. Dilarang oleh undang-undang antarabangsa moden.

2.6. Ideologi dan pergerakan pelbagai cerdik pandai, yang mendominasi di Rusia semasaIIseparuhXIXberabad-abad dan mencerminkan kepentingan demokrasi petani. Wakil-wakil gerakan ini secara serentak menentang kedua-dua sisa-sisa perhambaan dan pembangunan borjuasi negara.

Tugasan 3. Susun mengikut kronologi ,

3.1. 1 . Pertempuran kampung Molodi

2 . Berdiri di atas Ugra

3 . Pertempuran kampung Lesnoy

4. Kempen Chigirin

3.2. 1 . S.Yu. Witte

2. A.Kh. Benckendorf

3. G.A. Potemkin

4. N.A. Bulganin

3.3. 1. "Surat Falsafah"

2 . novel "Setan"

3. novel "The Young Guard"

4. "Domostroy"

Tugasan 4. Siapakah pemilik penyataan berikut?

Arshin am tidak boleh diukur:

Dia akan menjadi istimewa -

Anda hanya boleh percaya pada Rusia.

Tugasan 5. Masukkan di tempat jurang nombor siri perkataan yang sepadan daripada senarai di bawah.

18 November 1853 Skuadron Rusia di bawah pimpinan Laksamana Naib-(A)- memusnahkan bahagian terbaik armada Turki di Teluk Sinop. Kekalahan Turki mempercepatkan campur tangan England dan Perancis, yang kapalnya sudah memasuki Laut Hitam pada Disember 1853. Beberapa bulan kemudian, England dan Perancis secara rasmi mengisytiharkan perang ke atas Rusia.

Rancangan perintah bersekutu termasuk penangkapan-(B)- pangkalan tentera laut Armada Laut Hitam di Crimea. 2 September di bawah-(DALAM)- Pendaratan tentera Inggeris-Perancis-Turki bermula. Tentera Rusia di bawah komando-(G) -cuba menghalang musuh pada 8 September dalam pertempuran yang tidak berjaya di sungai.–(D)-, selepas itu ia berundur ke Bakhchisarai.

Bandar itu memulakan persiapan untuk pertahanan dari darat. Sistem kubu 7 benteng yang disambungkan oleh parit, dengan banyak halangan dan bateri telah dibuat segera. Pada 2 (14 September), beberapa kapal lama ditenggelamkan di teluk, yang menghalang laluan kapal musuh. Sebahagian besar kredit untuk mencipta kubu kota adalah milik jurutera tentera-(E)-.

Pada Oktober 1854, tentera Bersekutu menghampiri bandar dan pertahanan heroik selama 349 hari bermula. Sudah pada 5 Oktober, pihak Berikat melancarkan pengeboman pertama mereka ke atas bandar itu. Tentera Rusia, yang diserang pada musim gugur, cuba memberikan bantuan kepada mereka yang terkepung.-(DAN)- dan Inkerman menyerang kedudukan musuh, dan walaupun kejayaan tidak dicapai dalam pertempuran ini, mereka mengalihkan perhatian untuk beberapa lama. Serangan ke atas Yevpatoria tidak membawa kesan yang diharapkan. Kemudian, pada bulan Ogos 1855, tentera di bawah perintah ketua komander yang baru–(Z)- mengambil bahagian dalam pertempuran di Sungai Hitam, tetapi gagal dan terpaksa berundur. Oleh itu, tentera darat tidak dapat memberikan bantuan yang besar kepada bandar yang terkepung.

Tugasan 6. Tentukan tokoh sejarah yang kita perkatakan

Tugasan 7.

1) 2) 3) 4)

7.1. Tentukan siapa yang digambarkan dalam potret

7.2. Nyatakan nombor siri orang yang digambarkan, yang aktivitinya berkaitan dengan peristiwa perang, peta yang diletakkan di bawah.

7.3. Namakan dua peristiwa dalam peperangan ini di mana orang yang digambarkan memainkan peranan penting.

OLIMPIAD SEMUA-RUSIA UNTUK ANAK SEKOLAH

MENGIKUT SEJARAH 2011/2012

PENTAS PERBANDARAN. BANDARAYA MOSCOW

1. Pilih 1 jawapan yang betul dalam setiap tugasan.

1.1. Dokumen manakah yang pertama kali melarang pemindahan petani daripada seorang pemilik kepada pemilik yang lain?

a) Kod Undang-undang 1550 b) Dekri mengenai “tahun yang ditetapkan” c) Kod Undang-undang 1497 d) Dekri mengenai “tahun simpanan”

1.2. Baca petikan daripada karya seorang publisiti abad ke-17. G. Kotoshikhina dan tentukan badan kerajaan mana yang kita bincangkan.

“...dan di dalamnya terdapat kerani Duma, dan dua kerani, 14 kerani. Dan dalam susunan itu diketahui hal ehwal semua negeri sekeliling, penterjemah duduk, menerima orang asing; dengan cara yang sama, utusan dan utusan Rusia dihantar ke mana-mana negeri tiba..."

a) Perintah urusan rahsia b) Perintah petisyen c) Perintah Duta d) Perintah tempatan

1.3. Nyatakan nama patriark Rusia - penentang aktif campur tangan Poland:

a) Nikon b) Filaret c) Hermogenes d) Job

1.4. Mengenai sebab-sebab perpecahan Gereja Rusia pada abad ke-17. TIDAK BERKAITAN:

a) kedudukan penentang reformasi gereja yang tidak dapat didamaikan

b) Aspirasi kuat dan bercita-cita tinggi Nikon

c) pemeliharaan banyak cuti gereja

d) keperluan untuk membetulkan teks gereja

2. Pilih beberapa jawapan yang betul dalam setiap tugasan:

2.1 . Sebab-sebab Masa Masalah di Rusia adalah:

a) kurangnya perpaduan di kalangan golongan bangsawan feudal

b) peningkatan dalam pengeluaran wang tembaga, yang membawa kepada susut nilai berbanding perak

c) krisis dinasti

d) perhambaan terakhir para petani

e) akibat buruk perang feudal

f) kemerosotan mendadak dalam keadaan hidup akibat bencana alam dan kegagalan tanaman

2.2. Perhatikan dengan siapa Grand Duchy of Moscow bertempur pada 1481-1533.

a) Gerombolan Emas; b) Lithuania; c) Kazan Khanate;

d) Perintah Livonia; e) Khanate Crimean; f) Khanate Siberia.

2.3. Apakah peristiwa dan fenomena dalam sejarah pendidikan dan sains Rusia bermula pada abad ke-17?

a) penurunan dalam bahagian orang yang celik huruf; b) rupa buku asas dan buku teks;

c) pembukaan universiti pertama; d) kemunculan percetakan;

e) pembangunan geografi dan kartografi; f) minat mempelajari bahasa asing.

3. Apakah yang menyatukan konsep, peristiwa, nama yang membentuk setiap siri yang dibentangkan? Beri jawapan ringkas.

3.1. Mengadakan Zemsky Sobor pertama, mengadakan Stoglavy Sobor, pemansuhan sistem pemakanan, penciptaan tentera Streltsy, Kod Perkhidmatan

3.2. Mendapatkan hak untuk secara bebas mengutip ufti dari tanah Rusia memihak kepada khan, menerima label untuk pemerintahan besar Vladimir, pembinaan struktur batu pertama di Moscow.

_____________________________________________________________________________________

4. Nyatakan apa yang tambahan dalam setiap baris. Terangkan jawapan anda.

4.1. , -Shuisky

4.2. Katedral Archangel, Katedral Annunciation, Katedral Syafaat Perawan Maria di Parit, Gereja Pemendapan Jubah

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.3. Fresco, mozek, parsuna, lukisan ikon

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Buat mancis. Tulis nombor yang dipilih dalam jadual di bawah huruf yang sepadan.

5.1. Padankan acara dan tarikh.

5.2. Padankan acara dengan kontemporarinya:

5.3. Padankan pernyataan dengan keadaan di mana ia diucapkan

	"Engkau, putera raja, sedang mencari tanah orang lain, tetapi telah meninggalkan tanah milikmu."		Sehubungan dengan pembaptisan penduduk Novgorod
	“Veche dan loceng tidak akan wujud di tanah air kita. Tidak akan ada Datuk Bandar."		Kievans kepada Putera Svyatoslav selepas serbuan Pechenegs ke atas Kyiv
	"Ini untukmu, pengkhianat, untuk garam!"		Dmitry Donskoy pada malam Pertempuran Kulikovo
	"Putyata dibaptis dengan pedang, dan Dobrynya dengan api"		Ivan III selepas pengilhakan Novgorod
	"Beri saya, ayah, dua pahlawan dari persaudaraan anda - Peresvet Alexander dan saudaranya Oslyaba, maka anda sendiri akan membantu kami."		Apabila memuktamadkan perjanjian selepas kempen Rusia menentang Constantinople
			Muscovit yang memberontak semasa Rusuhan Garam di Moscow

6. Tempat dalam susunan kronologi: A. peristiwa; B. istilah sejarah mengikut susunan penampilan mereka dalam sejarah Rusia. Masukkan sebutan huruf bagi peristiwa dalam susunan kronologi dalam jadual di bawah.

A. a) Rusuhan garam; b) pengilhakan Astrakhan Khanate; c) pengilhakan Novgorod ke Moscow; d) pembinaan Gereja Tithe di Kyiv; e) pertarungan antara Peresvet dan Chelubey; f) kempen putera Novgorod-Seversk Igor Svyatoslavich menentang Polovtsians

B. a) Baskaks; b) "musim panas terpelihara"; c) pesanan; d) poliud; e) tujuh orang budak; e) pembuatan

7. Isi tempat kosong bernombor dalam teks. Masukkan konsep yang disisipkan (nama, tarikh, istilah) ke dalam jadual di bawah nombor siri yang sepadan. Sila ambil perhatian bahawa beberapa perkataan mungkin diulang.

Pada tahun 1584, selepas kematian ___ 1 __ anaknya duduk di atas takhta kerajaan. Kebanyakan ahli sejarah percaya bahawa dia tidak mampu melakukan aktiviti kerajaan, mengambil sedikit bahagian dalam mentadbir negeri, berada di bawah bimbingan pertama majlis bangsawan, kemudian abang iparnya __ 2 ___. Salah satu peristiwa terpenting semasa pemerintahannya ialah penubuhan ___ pada tahun 1589 3 __ di Rusia. Yang pertama ditahbiskan ke pangkat gereja tertinggi ini ialah Metropolitan Moscow __ 4_ __.

15 Mei __ 5 __ tahun, berita membimbangkan datang dari Uglich tentang kematian Tsarevich __ 6 ___. Ibunya, __ 7 ____, mendakwa bahawa putera berusia lapan tahun itu dibunuh oleh orang yang dihantar dari Moscow. Khabar angin popular tidak lama lagi mengaitkan pembunuhan putera raja itu kepada __ 8 ___.

Pada Januari 1598, raja tanpa anak __ meninggal dunia 9 __ dan dengan kematiannya dinasti itu berakhir __ 10 ___, yang memerintah Rus sejak __ 11 ____ tahun ini. Peristiwa ini menjadi salah satu sebab krisis teruk di negara Rusia, yang tercatat dalam sejarah sebagai ___ 12 ____.

	Sisipkan		Sisipkan

8. Daripada perkataan yang diberikan, buat definisi konsep sejarah. Namakan konsep-konsep ini. Perkataan tidak boleh digunakan dua kali. Perkataan boleh diubah mengikut nombor dan kes.

8.1. Dalam, Ortodoks, keluarga, masyarakat, orang, tingkah laku, oleh, kepimpinan, dll.

8.2. Basah, digunakan, mengecat, melepa, pada, pelaksanaan, dinding, cat, yang, di.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.3. Jantina, surat-menyurat, pekerjaan, dengan, kedudukan, bangsawan, dalam, perintah

9. Di bawah adalah petikan daripada pelbagai dokumen, memoir, surat, karya sastera yang berkaitan dengan satu plot sejarah dari sejarah Rusia. Tentukan peristiwa yang menyatukan setiap kumpulan dokumen. Tulis tarikh peristiwa itu dan nama sekurang-kurangnya tiga tokoh sejarah yang dikaitkan dengan peristiwa itu. Masukkan jawapan anda dalam jadual.

9.1. 1. “Kemudian mereka membawa saya ke penjara Bratsk dan melemparkan saya ke dalam penjara serta memberi saya straw. Dan dia duduk di menara beku sehingga Filippov berpuasa; Musim sejuk tinggal di sana pada masa itu, tetapi Tuhan menghangatkan kami walaupun tanpa pakaian! Dan isteri dan anak-anak saya telah diasingkan daripada saya kira-kira dua puluh batu jauhnya. Dia menghabiskan musim sejuk di Yeniseisk dan kemudian, selepas musim panas berlalu, dia menghabiskan musim sejuk di Tobolsk. Dan di seluruh kota dan desa, di gereja-gereja dan di tempat pelelangan, dia berseru, memberitakan firman Allah, dan mengajar, dan mencela sanjungan yang tidak bertuhan."

2. “Masyarakat Rusia dibahagikan kepada dua kem, menjadi pengagum kuno asli dan penganut kebaharuan, iaitu asing, Barat. Kelas-kelas terkemuka masyarakat, yang tinggal di dalam pagar Gereja Ortodoks, mula dipenuhi dengan sikap acuh tak acuh terhadap zaman purba asli mereka, atas nama yang menentang reformasi, dan semakin mudah mereka menyerah kepada pengaruh asing.

3. Lipatan dua jari

Salib saya telah bangkit

Kesedihan di Pustozersk,

Bersinar-sinar.

Saya terkenal di mana-mana

Berjenama di mana-mana

Legenda lama

Ditegaskan dalam hati kita. (V. Shalamov)

9.2. 1. « Dilahirkan dan dibesarkan sebagai anak sungai Gerombolan padang rumput, dia menjadi salah seorang penguasa paling terkenal di Eropah; ...dipandu hanya oleh kecerdasan semula jadi, dengan kekerasan dan licik, memulihkan kebebasan dan integriti Rusia, memusnahkan kerajaan Baty, menindas Lithuania, menghancurkan kebebasan Novgorod, merampas harta pusaka, memperluaskan harta benda Moscow.”

2. “Norma Pravda Rusia, undang-undang adat, amalan kehakiman dan perundangan Lithuania digunakan di sini. Matlamat utama set undang-undang ini adalah: untuk memperluaskan bidang kuasa Grand Duke ke seluruh wilayah negara berpusat, untuk menghapuskan kedaulatan undang-undang tanah individu."

3. “Dan Tatar datang, mula menembak, dan kita mula menembak mereka... Dan mereka maju selama beberapa hari, berperang, dan tidak menang, mereka menunggu sehingga sungai berhenti. Terdapat fros yang teruk ketika itu, dan sungai mula membeku. Dan terdapat ketakutan di kedua belah pihak - ada yang takut pada yang lain."

10. Berikut adalah petikan dari karya zaman pertengahan Rusia yang paling terkenal. Baca dan selesaikan tugasan yang dicadangkan. Tulis jawapan anda pada baris yang disediakan.

“Bilakah ditakdirkan, mengikut takdir Allah, untuk ibu kita, orang yang soleh Ratu Helena (1) , untuk berpindah dari kerajaan duniawi ke kerajaan syurga, saya dan abang saya George ditinggalkan yatim piatu... Saya berumur lapan tahun pada masa itu; maka rakyat kami mencapai pemenuhan keinginan mereka - mereka menerima kerajaan tanpa pemerintah, tetapi mereka tidak menunjukkan apa-apa keprihatinan terhadap kami, penguasa mereka, sedangkan mereka sendiri bergegas ke kekayaan dan kemuliaan dan bertengkar sesama sendiri.

Saya dan abang saya mula dibesarkan sebagai orang asing atau orang miskin yang terakhir... Bagaimana saya boleh mengira banyak penderitaan yang saya alami semasa muda saya? Berapa kali saya tidak diberi makanan tepat pada masanya. Apa yang boleh saya katakan tentang perbendaharaan ibu bapa yang saya warisi? Semuanya dicuri dengan cara yang licik...

Apabila kami mula mentadbir kerajaan kami sendiri, alhamdulillah, pengurusan kami bermula dengan jayanya. Tetapi ia berlaku untuk dosa-dosa kita, kerana kemurkaan Tuhan, terdapat api di kota yang memerintah Moscow (b) , dan budak-budak pengkhianat kita, seolah-olah mengambil masa yang baik untuk pengkhianatan mereka, meyakinkan orang-orang yang lemah fikiran bahawa seolah-olah ibu ibu kita, Puteri Anna, dengan rakyat dan hambanya, mengeluarkan hati manusia dan membakar Moscow dengan sedemikian. sihir dan kami tahu tentang rancangan ini. Kami tinggal di kampung kami di Vorobyovo, dan pengkhianat yang sama memujuk orang ramai untuk membunuh kami kerana kami kononnya menyembunyikan Puteri Anna daripada mereka. Bagaimana seseorang tidak boleh ketawa pada ciptaan sedemikian?

Ada seekor anjing di halaman rumah kami ketika itu Alexey Adashev (2) , bos anda, walaupun pada zaman muda kita, saya tidak faham bagaimana, bangkit daripada pengawal peribadi; Kami, melihat semua pengkhianatan para bangsawan ini, mengambilnya dari kotoran dan menyamakannya dengan bangsawan, mengharapkan perkhidmatan setianya. Apakah penghormatan dan kekayaan yang tidak kita hormati kepadanya, dan bukan sahaja dia, tetapi juga keluarganya! Kemudian, untuk nasihat dalam hal rohani dan keselamatan jiwa saya, saya mengambil imam Sylvester.

Sylvester menjadi kawan dengan Alexei, dan mereka mula berunding secara rahsia dari kami, menganggap kami tidak munasabah: dan oleh itu, bukannya perkara rohani, mereka mula membincangkan hal-hal duniawi, sedikit demi sedikit mereka mula menundukkan kamu, para bangsawan, kepada kehendak mereka, membawa kamu keluar dari bawah kuasa kami, mereka mengajar kamu untuk menentang kamu hampir sama dengan kami dalam kehormatan, dan anak-anak kecil bangsawan disamakan dengan kamu dalam kehormatan.

Arahan yang kuat ini diberikan di Moscow, kota Ortodoks yang memerintah seluruh Rusia, pada tahun 7072 dari penciptaan dunia, pada hari ke-5 Julai.

10.1. Tentukan: a) tarikh dokumen itu ditulis, b) pengarangnya. Buat tekaan c) kepada siapa pengarang ditujukan.

10.2. Nyatakan siapa orang yang namanya dicondongkan dan bernombor dalam teks.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.3. Nyatakan pada tahun mana peristiwa yang diserlahkan dalam teks dalam huruf condong dan ditunjukkan dengan huruf berlaku.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.4. Apakah nama dalam sains sejarah yang diberikan kepada kumpulan negarawan yang muncul semasa tempoh mereka "berusaha untuk memerintah kerajaan mereka sendiri"?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Selesaikan teka silang kata.


1. Badan kerajaan	2. Pelukis ikon	3. Pemungut Tribute

4. Nama panggilan raja	5. Grand Duke of Kyiv	6. Nama panggilan putera raja

7. Grand Duke of Kyiv, mengetuai kempen	8. Nama pemimpin Rusia

9. Sungai, tempat pertempuran	10. Lelaki perkhidmatan

12. Berikut adalah serpihan dari buku panduan ke Moscow. Isikan nama dan gelaran yang tiada. Masukkan jawapan anda dalam jadual di bawah nombor siri yang sesuai.

A.“Lagenda itu menghubungkan pembinaan kuil ___1___ di kampung istana ___ 2 __dengan kelahiran ___ 3 __, pewaris Grand Duke Vasily Ivanovich yang telah lama ditunggu-tunggu. Ia menjadi gereja berkhemah batu pertama di Rusia.”

B.“Kronik tahun 1556 mengatakan bahawa “raja Inggeris di Moscow memberikan mahkamah,” memberikan mereka sebuah bangunan yang dahulunya milik tetamu Moscow yang digelar Yushka. Bangunan itu terletak secara berfaedah bersebelahan dengan kawasan membeli-belah utama di __ jalan 4 __, salah satu daripada tiga jalan utama ___ 5 ___, pembinaan dinding yang diketuai oleh Petrok Maly Itali.

DALAM. «____ 6 ____biara dianggap sebagai biara tertua di Sungai Moscow. Ia diasaskan pada akhir abad ke-13 oleh pengasas dinasti putera Moscow ____ 7 ___anak bongsu Putera Alexander Nevsky sebagai penghormatan kepada penaung syurganya. Sebelum kematiannya, putera raja mengambil ikrar monastik dan dikebumikan di biara yang diasaskannya."

G." Ini adalah salah satu jalan paling kuno di Moscow. Malah abad XII-XIII. sebahagian jalan dari Kyiv ke Rostov Veliky, Suzdal dan Kostroma lalu di sini. Nama jalan itu dikaitkan dengan peristiwa 1395, ketika penakluk Asia Tengah ____ datang ke tanah Rusia 8 ____. Grand Duke of Moscow, lapan belas tahun ____ 9 ___ berdiri bersama tentera di laluan khan di tebing Sungai Oka di luar Kolomna, bersedia untuk memberinya pertempuran. Dan untuk menanamkan keyakinan kepada para pahlawan dalam kemenangan, putera raja meminta Metropolitan Cyprian untuk membawa Ikon Vladimir Ibu Tuhan dari Vladimir ke Moscow. Pada 26 Ogos, Muscovites dengan sungguh-sungguh menyambut ikon di Padang Kuchkovo, dan pada hari yang sama Khan memberi arahan kepada tenteranya yang besar untuk bergerak melampaui harta benda Rusia. Untuk menghormati pembebasan Moscow, Grand Duke memutuskan untuk membina sebuah biara di tempat pertemuan ikon Ibu Tuhan Vladimir untuk memuliakan kuasa ajaibnya. Dan untuk mengenang peristiwa ini dan selepas nama biara yang diasaskan, jalan itu mula dipanggil ______ 10 _____».

D." Pada tahun 1514, selepas kemenangan tentera yang hebat - penangkapan __ 11 ___ - Grand Duke Vasily III berikrar untuk membina sebuah biara untuk mengenang peristiwa ini. Sejak penubuhannya ___ 12 ____biara mengambil salah satu tempat utama di kalangan biara Moscow yang lain. Penguasa Moscow menghormati dan menghiasinya. Dari hari-hari pertama, biara baru menduduki kedudukan istimewa: wakil-wakil bangsawan bangsawan dan keluarga putera, saudara-mara dan isteri tsar Rusia mengambil ikrar monastik di sini (dan tidak selalu secara sukarela).

Dalam tugasan 1–3, berikan satu jawapan yang betul. Masukkan jawapan anda dalam jadual.

1. Baca petikan daripada karya ahli sejarah Rom Pliny the Elder. Tentukan bandar mana yang dibincangkan dalam teks.

“Raja-raja, seolah-olah bersaing, membuat tiang-tiang dari syenite, memanggilnya obelisk. Yang pertama sekali memperkenalkan ini ialah Mesfres, yang memerintah di Kota Matahari, setelah menerima perintah sedemikian dalam mimpi.”

Memphis
Iskandariah
Heliopolis

2. Baca petikan daripada karya ahli sejarah moden. Tunjukkan tajuk dokumen yang tiada dalam teks.

“Pada 15 Jun, John tiba di kem baron di tebing Thames berhampiran Windsor dan menandatangani perjanjian di Ronnymede Meadow, kemudian dikenali sebagai ___________________. Selama beberapa abad, dokumen ini menjadi asas hak rakyat Inggeris dan undang-undang asas kerajaan.”

Kebenaran salic
Magna Carta
Kod Justinian
Habeas corpus

3. Baca petikan dari surat rohani putera Moscow dan nyatakan namanya.

“Dan siapa saya, saya berikan kepada anak saya Semyon sekawan, dan satu lagi kepada Ivan; dan anak-anak lelaki dan puteri-puteriku akan berkongsi kambing dombaku dengan orang lain.”

Yuri Danilovich
Ivan Kalita
Dmitry Donskoy
Vasily III

Jawab :

1	2	3
4	2	2

Oleh 2 mata untuk setiap jawapan yang betul untuk tugasan 1–3.

Jumlah untuk tugasan 6 mata.

Dalam tugasan 4–6, pilih beberapa jawapan yang betul daripada yang diberikan. Masukkan jawapan anda ke dalam jadual.

4. Antara negeri di bawah yang manakah terletak di lembah sungai Tigris dan Euphrates?

Sumer
Macedonia
Dacia
Babylonia
Urartu
Assyria

5. Manakah antara istilah sejarah yang dibentangkan di bawah merujuk kepada barisan mahkamah kerajaan Moscow?

pelayan
kravchiy
penjaga katil
voivode
bomba

6. Manakah antara bandar yang dibentangkan di bawah merupakan ibu kota kerajaan Rusia semasa tempoh pemecahan politik?

Mozhaisk
Novgorod-Seversky
Izborsk
Lyubech
Moore
Iskorosten

Jawab :

4	5	6
146	134	125

3 mata untuk jawapan yang betul-betul betul; 1 mata untuk jawapan dengan satu kesilapan (salah satu daripada jawapan yang betul tidak ditunjukkan atau, bersama-sama dengan semua jawapan yang betul ditunjukkan, satu jawapan yang salah diberikan).

Jumlah untuk tugasan 9 mata.

Tugasan 7

Dari sudut sejarah, apakah yang menyatukan unsur-unsur yang disenaraikan dalam siri ini? Berikan jawapan yang paling tepat yang mungkin.

7.1. 1097, 1100, 1102, 1103
7.2. Enamel, granulasi, niello, kerawang.

Jawab :

7.1. Kongres putera di Rus Purba.
7.2. Teknik perhiasan dalam Rus Purba'.

Oleh 3 mata bagi setiap jawapan yang betul.

Jumlah setiap tugas 6 mata.

Tugasan 8

Berikan justifikasi ringkas untuk siri ini (apa yang menyatukan unsur tersenarai dari sudut pandangan sejarah) dan nyatakan unsur mana yang tidak diperlukan atas dasar ini.

8.1. 964‒972, 1015‒1019, 1093‒1113, 1125‒1132
8.2. 1346, 1356, 1380, 1415

Jawab :

8.1. Tahun pemerintahan putera Rusia. Tambahan 1015‒1019 ‒ tahun perang internecine antara anak-anak Vladimir I.
8.2. Tarikh pertempuran Perang Seratus Tahun. 1380 - tahun Pertempuran Kulikovo.

Oleh 3 mata bagi setiap jawapan yang betul.

Jumlah setiap tugas 6 mata.

Tugasan 9

Letakkan dalam susunan kronologi:

A) Pertempuran Sungai Kalka
B) Kempen tentera Nevryueva menentang Rus'
B) pembaptisan Rus'
D) perpecahan Gereja Kristian kepada Roman Katolik dan Ortodoks
D) permulaan "Black Death"
E) kebangkitan Drevlyans

Jawab :

DALAM

6 mata untuk urutan yang betul sepenuhnya. 3 mata untuk urutan dengan satu ralat (iaitu, urutan yang betul dipulihkan dengan menyusun semula mana-mana dua aksara). 0 mata jika lebih daripada satu kesilapan dibuat.

Jumlah setiap tugas 6 mata.

Tugasan 10

Kenal pasti tajuk, perkataan, nama, tarikh, yang ditunjukkan oleh nombor siri, tiada dalam teks. Jika perlu, dengan nombor siri, penjelasan diberikan tentang sifat sisipan yang diperlukan. Tulis sisipan yang diperlukan di sebelah nombor yang sepadan dalam jadual di bawah.

"Nama panggilan sejarahnya "Martell" ialah Charles Pepin, dari keluarga ( 1 ), diterima selepas kemenangannya ke atas tentera Arab. Martell adalah tukul yang tanpa belas kasihan menyerang musuh.

Pada permulaan pemerintahannya yang sebenarnya ( 2 – nama) negeri ini terdiri daripada tiga bahagian yang terpisah lama: Neustria, Austrasia dan Burgundy. Kuasa diraja adalah nominal semata-mata. Musuh tidak lambat mengambil kesempatan ini. Saxon menyerang Rhineland, Avar menyerang Bavaria, dan melalui ( 3 – nama sistem gunung) Penakluk Arab sedang bergerak ke arah Sungai Laura. Charles Martell menjadi terkenal terutamanya kerana kemenangannya ke atas mereka. Pada musim bunga ( 4 – tahun) Wali Abd ar-Rahman dengan tentera yang besar menyerang wilayah Gaul. Tentera Arab berjaya mengalahkan Aquitaine, dan Ed the Great, Duke of Aquitaine, bergegas meminta bantuan untuk ( 5 – bandar). Pasukan Charles Martell dan Abd ar-Rahman bertemu di ( 6 – bandar). Kemenangan dalam pertempuran ini menghentikan kemaraan Arab di ( 7 ‒ nama arah) Eropah.

Walau bagaimanapun ( 8 – jawatan) Charles Martell terkenal bukan sahaja untuk pertempurannya. Dia melindungi penyebaran agama Kristian di kalangan puak pagan. Walau bagaimanapun, pendeta di negerinya tidak menyukai raja, kerana untuk mengukuhkan negara, Charles Martel merampas sebahagian daripada tanah gereja dan membahagikannya kepada bangsawan Frank di ( 9 – penggal) – untuk kegunaan sepanjang hayat di bawah syarat perkhidmatan ketenteraan diraja yang wajib.

Charles Martel secara signifikan menguatkan kuasa tentera kerajaan. Walau bagaimanapun, beliau hanya berdiri di ambang keagungan sejarah sebenar negara. cucunya ( 10 – nama) mencapai kuasa terbesarnya, menjadi maharaja.

Jawab :

Oleh 1 mata untuk setiap sisipan yang betul.

Jumlah setiap tugas 10 mata.

Tugasan 11

Lihat rajah dan selesaikan tugasan.

Namakan pertempuran, rajah yang dibentangkan di atas. Tulis tahun pertempuran ini berlaku.
Namakan tiga anggota tentera Rusia yang menjadi wira pertempuran yang ditunjukkan dalam rajah.
Namakan ibu negeri yang tenteranya ditunjukkan pada rajah dengan segi empat tepat putih dan elips.
Namakan mana-mana acara diplomatik yang diadakan semasa pemerintahan tokoh yang menjalankan perintah keseluruhan tentera yang ditunjukkan dalam rajah dengan anak panah hitam.

Jawab :

Pertempuran Neva. 1240 ( 2 mata untuk jawapan betul yang lengkap. 1 mata untuk menyatakan tanpa setahun.)
Boleh dinamakan: Ratmir, Gavrilo Aleksich (Oleksich), Sbyslav Yakunovich, Yakov Polochanin, belia Savva, Novgorodian Misha. ( 2 mata untuk setiap nama yang dinamakan dengan betul. Jumlah 6 mata.)
Stockholm. ( 2 mata)
Penubuhan keuskupan Gereja Ortodoks di Sarai (1261); rundingan dengan Norway (1251); perjanjian dengan Khan Berke untuk membayar ufti sebagai pertukaran untuk bantuan ketenteraan terhadap Lithuania dan Perintah Livonia (1256); mendapat jalan pintas.

Kedua-dua peristiwa khusus dan arahan umum diplomasi Alexander Nevsky boleh diterima sebagai jawapan yang betul. ( 3 mata)

Jumlah setiap tugas 13 mata.

Tugasan 12

Berikut adalah imej monumen terkenal seni bina Rusia sehingga akhir abad ke-17. Isi jadual: di lajur kedua jadual tulis nama monumen seni bina yang digambarkan, di lajur ketiga jadual tulis nama pemerintah (putera, raja) di bawahnya monumen yang sepadan dicipta.

Jawab :

Oleh 2 mata bagi setiap elemen jawapan yang betul.

Jumlah setiap tugas 20 mata.

Tugasan 13

Berikut adalah petikan daripada sumber sejarah yang menceritakan atau berkaitan secara langsung dengan dua peristiwa sejarah yang terkenal. Tentukan peristiwa yang mereka bincangkan. Nyatakan tahun di mana setiap peristiwa berlaku dan pihak yang terlibat. Namakan pihak yang menang dalam setiap konflik yang anda nyatakan. Masukkan jawapan anda dalam jadual.

A.“Kamu orang Inggeris, yang tidak mempunyai hak sedikit pun untuk kerajaan Perancis, melalui saya, Joan of the Virgin, Lord of Syurga mengisytiharkan dan memerintahkan kamu untuk meninggalkan benteng kamu dan kembali ke tanah air kamu. Jika kamu tidak patuh, aku akan mengaturkan untuk kamu kekalahan yang akan mereka ingat selama-lamanya. Apa yang saya tulis kepada anda untuk kali ketiga dan terakhir dan saya tidak berhasrat untuk menulis lebih lanjut.

Oleh itu saya menandatangani: Yesus, Mary, Joan the Virgin.

Sebelum ini, saya bercakap dengan anda dengan cara yang paling sopan, tetapi sebagai tindak balas anda secara paksa mengekalkan bentara saya, anda mengekalkan bentara saya tentang Guyensky. Tolong hantar dia kembali kepada saya, dan sebagai balasan saya akan menghantar kepada anda beberapa orang anda yang kami ambil di Bastille of Saint-Loup, kerana tidak semua daripada mereka telah mati.

B."Keesokan harinya, hari kedua puluh empat bulan Oktober yang sama, British menyerbu Tournelles, yang terletak di dasar jambatan, kerana fakta bahawa mereka telah musnah sepenuhnya dan dikalahkan oleh tembakan dari meriam dan artileri berat. yang dilemparkan terhadap mereka. Itulah sebabnya menjadi mustahil untuk mempertahankan mereka, kerana kerana kebakaran itu menjadi mustahil untuk tinggal di sana."

A."Putera Polovtsian Kobyak, memutuskan bahawa ini adalah seluruh tentera Rusia, kembali dan mula mengejarnya. Apabila Polovtsians, dalam mengejar, melihat rejimen Rusia, mereka mula menembak di seberang sungai dan cuba mengelilingi satu sama lain, dan ini berterusan untuk masa yang lama. Setelah mengetahui tentang ini, Svyatoslav dan Rurik menghantar pasukan utama mereka untuk membantu mereka, dan mereka sendiri tergesa-gesa mengikuti. Apabila Polovtsians melihat rejimen yang datang untuk menyelamatkan, mereka memutuskan bahawa Svyatoslav dan Rurik bersama mereka, dan segera berpatah balik. Orang Rusia, yang diperkuatkan oleh pertolongan Tuhan, menerobos formasi mereka dan mula menyebat dan menangkap mereka. Maka Tuhan menunjukkan belas kasihan-Nya kepada orang Kristian, pada hari itu Tuhan meninggikan Svyatoslav dan Rurik kerana kesalehan mereka."

B.“Sejurus selepas itu, mereka menginjak-injak rejimen Polovtsian yang kotor dan, mengeringkan diri dengan anak panah melintasi padang, menyerbu gadis-gadis Polovtsian merah, dan bersama mereka emas, dan pavolok, dan oksamit berharga. Ortmas, dan wanita Jepun, dan selongsong mula membina jambatan melalui paya dan tempat berlumpur - dan semua jenis corak Polovtsian. Sepanduk hitam, khirugov putih, selendang hitam, cukur perak - kepada yang berani

Svyatoslavlitch!

Sarang yang baik hati sedang tertidur di ladang Olgovo. Ia telah terbang jauh! Ia bukan satu penghinaan yang dijana sama ada oleh elang, atau oleh gyrfalcon, atau oleh kamu, gagak hitam, setengah keji! Gzak berlari seperti serigala kelabu, Konchak mengikutinya untuk memerintah kepada Don yang agung.”

Jawab :

Oleh 3 mata bagi setiap jawapan yang betul.

Jumlah setiap tugas 24 mata.

Maksimum untuk kerja 100 mata.