Pendidikan rendah di India. Pendidikan di India

Juga, terdapat tawaran menarik untuk pergi ke India secara percuma di bawah program ITEC, untuk mempelajari pelbagai sains - Bahasa Inggeris, Hindi, ekonomi, dll selama 2-3 bulan. Anda boleh membaca dan memilih latihan yang anda suka di sini - Program pengajian di India. Anda dibayar untuk perjalanan, penginapan dan makanan. Program ini bertujuan untuk membangunkan budaya India di Rusia, tetapi untuk masuk ke dalam rangka kerja program ini, anda perlu mengisi borang, menghantarnya dan menunggu jawapan... :)

Berikut adalah petikan daripada program ITEC:

“Sebagai sebahagian daripada program, peserta menerima pendidikan percuma di universiti India terbaik dan untuk mendapatkan pengalaman dalam pembangunan India, pakar dalam bidang seperti perbankan, media, hubungan antarabangsa, pengurusan dan perniagaan kecil. ITEC juga menawarkan latihan untuk anggota pertahanan dalam bidang berikut: institut berprestij India sebagai Kolej Pertahanan Negara di New Delhi atau Kolej Kakitangan perkhidmatan Pertahanan di Tamil Nadu.

Semua program latihan dijalankan hanya dalam bahasa Inggeris. Kerajaan India meliputi semua kos tuisyen, termasuk tambang penerbangan antarabangsa, perbelanjaan sara hidup (bilik dan penginapan), dan yuran kolej. Pelajar dalam program ini juga menerima wang saku atau elaun untuk keperluan harian. Kira-kira 2,000 peserta dari seluruh dunia belajar di India setiap tahun di bawah program ITEC. Ia bukan sahaja program pendidikan tetapi juga alat untuk mempromosikan hubungan dua hala dan persahabatan antara India dan rakan-rakannya di seluruh dunia.

Satu-satunya syarat untuk menyertai program ini ialah umur - dari 25 hingga 45 tahun - dan pengetahuan bahasa Inggeris, kerana semua kursus diajar dalam bahasa Inggeris. Orang yang pernah mengambil bahagian dalam program ITEC sekali tidak layak untuk latihan ulangan di bawah program tersebut.

Visa untuk pelajar ITEC dikeluarkan secara percuma di misi diplomatik India di Moscow, St. Petersburg dan Vladivostok.

Institut sedang menjalankan pengaturan organisasi untuk bertemu peserta program di India. Peserta disediakan penginapan asrama/hotel dan gaji bulanan sehingga maksimum INR 5000.00. Jumlahnya mungkin berbeza sedikit bergantung pada universiti yang dipilih, kerana kos makanan ditolak daripadanya. Peserta program digalakkan membawa wang sendiri untuk perbelanjaan peribadi. Secara purata, 300.00 dolar AS sebulan akan mencukupi (kadar pertukaran semasa 48 rupee setiap 1 dolar). Institut menganjurkan lawatan persiaran ke tarikan tempatan dan lawatan pendidikan, contohnya, apabila menamatkan latihan di universiti di Delhi, pelajar melawat Taj Mahal dan Agra.”

Pada pendapat saya, ini boleh menjadi pengalaman yang agak menarik! 🙂

Sistem pendidikan di India. Paradigma dan ciri

Disediakan oleh Maria Proskuryakova, tahun ke-2, ijazah sarjana


  • India Purba pada awal milenium ke-1 SM. e. telah membangunkan idea pedagogi bahawa semua ahli kasta atasan dikehendaki menjalani tempoh perantisan di bawah bimbingan seorang mentor.
  • Penduduk India purba dibahagikan kepada empat kasta, atau varna, yang menurutnya tujuan pendidikan adalah untuk mempersiapkan kehidupan dalam keadaan "niche" (kasta) mereka. Ciri ciri Pendidikan dalam tempoh ini adalah ketiadaan ideal pendidikan yang sama untuk semua. Setiap kasta mempunyai matlamat pendidikannya sendiri. Bagi brahmana (pendeta), pendidikan kesucian dan kebenaran dianggap perlu, bagi kshatriya (pejuang) pendidikan keberanian dan keberanian adalah penting, bagi vaishya (petani) pendidikan kerja keras, dan bagi shudras (pelayan dan tukang). pendidikan ketaatan. Ia juga penting bahawa pendidikan dianggap wajib hanya untuk tiga kasta tertinggi.

  • Sejak zaman berzaman, India telah menjadi pusat pendidikan. Beribu-ribu tahun dahulu, ulama besar mengajar daripada kitab suci. Pengajaran telah diajar dan karya agung dicipta dalam subjek yang pelbagai seperti:
  • 1) falsafah;
  • 2) agama;
  • 3) perubatan;
  • 4) kesusasteraan;
  • 5) drama dan seni;
  • 6) astrologi;
  • 7) matematik;
  • 8) sosiologi;


Konsep pendidikan moden di India bertujuan untuk mendidik kepelbagaian orang yang maju, siapa tahu menghargai keindahan, kesenian dan kekayaan warisan budaya negara. Sistem pendidikan moden berasaskan tumpuan kepada keperluan rakyat, pemeliharaan bahasa ibunda dan tradisi budaya. Salah satu arah utama dasar sosial negara hari ini semakin meningkat peringkat umum pendidikan penduduk, oleh itu sekolah dibina di mana-mana di negeri-negeri, mendidik anak-anak di sekolah dinaikkan pangkat berbanding pendidikan di rumah dan bekerja sejak kecil.


Tahap pendidikan

  • Pendidikan di India dibahagikan kepada 4 peringkat:
  • 1)Pendidikan rendah;
  • 2) Pendidikan tidak formal;
  • 3) Pendidikan wanita;
  • 4) Pendidikan tinggi;

  • Pendidikan sekolah di India mengikut skema bersatu. Kanak-kanak itu mula bersekolah dengan empat tahun. Pendidikan dalam sepuluh tahun pertama (pendidikan menengah) adalah percuma, wajib dan dilaksanakan mengikut standard program pendidikan am. Disiplin utama: sejarah, geografi, matematik, sains komputer dan subjek yang diterjemahkan secara bebas dengan perkataan "sains". Dari gred ke-7, "sains" dibahagikan kepada biologi, kimia, dan fizik, yang biasa di Rusia. "Politik", setara dengan sains semula jadi kita, juga diajar.
  • Persediaan untuk memasuki universiti berlaku di sekolah. Pelajar yang memilih pendidikan profesional, pergi ke kolej dan dapatkan diploma sekolah tinggi pendidikan Khas. India juga kaya jumlah yang besar dan pelbagai sekolah perdagangan. Di sana, sepanjang beberapa tahun, selain pendidikan menengah, pelajar itu juga menerima profesion yang mendapat permintaan di negara ini.

Hari ini setiap warganegara dikehendaki menerima pendidikan menengah asas di India, tanpa mengira jantina dan status sosial. Tahap ini adalah percuma. Minimum tahap pembelajaran- 10 kelas. Di sini kanak-kanak belajar dari 4 hingga 14 tahun. Peringkat kedua: gred 11 - 12, peringkat adalah persediaan bagi pelajar yang memutuskan untuk meneruskan pendidikan mereka di universiti dan mendapat pengkhususan. Walaupun setiap warganegara India mempunyai hak untuk menerima pendidikan menengah percuma, negara ini mempunyai sistem sekolah swasta di mana pendidikan boleh dilakukan kajian yang mendalam item individu, peningkatan perhatian diberikan kepada bahasa asing.


Semua institusi pendidikan menggunakan kaedah inovatif pendidikan, walau bagaimanapun, kualiti pendidikan di sekolah swasta jauh lebih tinggi daripada di kebanyakan sekolah awam institusi pendidikan. kos purata latihan dalam sekolah swasta berkisar antara $100 hingga $200 sebulan, dan kadangkala lebih tinggi.

Ini menarik:

  • Semua sekolah menengah menyediakan pelajar dengan makanan percuma;
  • Di India terletaknya sekolah (!) terbesar di dunia, dengan lebih daripada 32 ribu pelajar.


Pembelajaran yang tidak formal

  • Pada tahun 1979, Program Pendidikan Tidak Formal telah dilancarkan, yang direka untuk menyediakan pendidikan kepada kanak-kanak berumur 6-14 tahun yang kekal di luar pendidikan formal. Fokus utama program ialah 10 negeri dengan Level rendah pendidikan, tetapi ia juga dijalankan di kawasan setinggan bandar, pergunungan, suku kaum dan kawasan terbelakang yang lain.


  • Pendidikan wanita

Program yang bertujuan untuk meningkatkan status wanita:

1) Perhimpunan Wanita(Literacy Mahila);

2) Kempen Literasi Wanita Berleluasa;

3) Pusat pendidikan bukan formal khusus untuk perempuan;

4) Pendidikan profesional;

5) Suruhanjaya Geran Universiti untuk pendidikan tinggi.

Sejak India merdeka, kadar celik huruf dalam kalangan wanita telah meningkat dengan ketara. Pada tahun 1951, hanya 7.3% wanita yang celik huruf, pada tahun 1991 angka ini mencapai 32.29%, dan pada masa ini ia adalah 50%.


Pendidikan tinggi

  • Sistem pendidikan tinggi di India dibahagikan kepada 3 peringkat:
  • 1. Ijazah Sarjana Muda. Sarjana Muda Sastera, Perdagangan dan Sains - 3 tahun. DALAM pertanian, pergigian, farmakope, perubatan veterinar – 4 tahun. Dalam bidang seni bina dan perubatan – 5.5 tahun. Dalam kewartawanan,
  • sains perpustakaan dan undang-undang - dari 3-5 tahun.
  • 2. Ijazah Sarjana. Ijazah sarjana memerlukan dua tahun persediaan dan termasuk menghadiri kelas atau menulis
  • kerja penyelidikan.
  • 3. Pengajian kedoktoran. Kemasukan ke peringkat kedoktoran berlaku
  • setelah tamat ijazah sarjana. Program ini termasuk mengambil kelas dan menulis kertas penyelidikan. Ijazah Doktor diberikan selepas tambahan dua tahun selepas tamat atau tiga tahun selepas tamat ijazah sarjana.

Sistem pendidikan tinggi di India diwakili oleh lebih daripada 200 institusi pengajian tinggi, yang mendidik lebih daripada 6 juta pelajar dari India dan negara lain di dunia. Hari ini, India menduduki tempat ketiga di dunia selepas China dan Amerika Syarikat dari segi bilangan institusi pengajian tinggi. Universiti India dibahagikan kepada universiti persekutuan dan universiti yang menawarkan pendidikan dalam negeri yang sama.


Universiti India menjadi semakin popular di kalangan golongan muda dari banyak negara di seluruh dunia. Walaupun universiti negeri sedang merekrut untuk tempat bajet Hanya pemohon dengan kewarganegaraan India hari ini dan pelajar asing berpeluang menerima pendidikan tinggi di salah sebuah universiti India secara percuma. Untuk melakukan ini, anda mesti memohon biasiswa atau geran dan mendapatkannya diluluskan. Majlis Pendidikan India bertanggungjawab mengeluarkan biasiswa dan geran untuk belajar di salah sebuah universiti di India. hubungan budaya. Sebagai peraturan, universiti persekutuan terkemuka setiap tahun menyediakan beberapa geran untuk pelajar asing. Oleh itu, jika anda berminat untuk belajar di universiti tertentu, anda harus menunggu sehingga universiti memperuntukkan geran untuk kepakaran yang anda minati (sebagai peraturan, maklumat disiarkan di laman web Kedutaan India atau di laman web universiti yang sepadan), dan serahkan permohonan.


Kebaikan dan Keburukan Pengajian Tinggi di India

kebaikan

Minus

Semasa pengajian anda, anda berpeluang untuk lebih mengenali budaya India yang kaya, serta meningkatkan kemahiran bahasa Inggeris anda.

Keperluan wajib untuk pelajar fakulti pelbagai arah - ilmu yang baik dalam Bahasa Inggeris.

Kos latihan yang rendah.

Taraf hidup yang rendah.

Kos sara hidup yang rendah.

Tidak ada peluang untuk bekerja sambil belajar.

Institusi pendidikan India menyediakan tahap yang baik persiapan. Pakar IT, graduan universiti India, mendapat permintaan hari ini di banyak negara di seluruh dunia.

Selepas mendapat diploma, peluang untuk bekerja di salah sebuah syarikat India adalah sangat rendah.

Program biasiswa dan geran dibangunkan secara aktif, yang bermaksud terdapat kebarangkalian tinggi untuk pendidikan percuma.

Untuk memasuki universiti anda tidak perlu lulus peperiksaan kemasukan.

Pelajar asing disediakan asrama atau bilik hotel percuma.

Sudah tentu, kami tidak akan menganggap institusi pendidikan yang sangat berwarna-warni dan stereotaip yang terletak di sudut terpencil di negara ini, yang sukar dilihat tanpa air mata. Laluan pendidikan yang terbuka kepada setiap kanak-kanak asing dan kepada mereka yang ibu bapanya sanggup membelanjakan jumlah tertentu untuk perkembangan anak mereka akan diambil sebagai asas, kerana walaupun di sekolah dan universiti awam anda perlu membayar.

Ini tidak boleh dinafikan, kerana ini bukan hanya stereotaip yang sudah tertanam, tetapi di India sebenarnya terdapat banyak kesukaran dengan pendidikan. Ini berlaku bukan sahaja disebabkan oleh kemiskinan dan keadaan ekonomi yang sukar, tetapi juga, walaupun sebahagiannya, mentaliti sesetengah penduduk.

Walaupun tidak dapat dinafikan bahawa reformasi pendidikan yang meluas telah menjadikan pendidikan rendah boleh diakses oleh sebahagian besar kanak-kanak, kualiti sekolah ini meninggalkan banyak yang diingini. Di samping itu, kira-kira 50% kanak-kanak tidak menguasai peringkat pendidikan seterusnya kerana mereka kos yang tinggi dan kekurangan masa untuk lelaki yang kadang-kadang sibuk di tempat kerja.

Walau bagaimanapun, semua kelemahan yang jelas ini tidak mutlak, kerana di India anda boleh mencari institusi pendidikan yang akan memberi anak anda pendidikan tidak lebih buruk daripada yang paling berjaya. negara Eropah.

Apakah yang perlu dilakukan oleh kanak-kanak prasekolah?

Sebagai permulaan, perlu diperhatikan bahawa tidak ada tadika dalam pemahaman kita dan Eropah di India. Ini adalah tradisi negara ini yang telah berkembang sejak beribu-ribu tahun, di mana ibu sepatutnya duduk bersama anak-anak mereka sehingga usia tertentu, mengajar mereka melalui usaha seluruh keluarga besar.

Walau bagaimanapun, disebabkan fakta bahawa dalam beberapa dekad kebelakangan ini sering terdapat situasi di mana kedua-dua ibu bapa bekerja, dan tidak ada peluang sama sekali untuk menempatkan anak dengan saudara-mara, kumpulan khas telah timbul yang bekerja dengan sekolah Persediaan(pra sekolah). Di sini kanak-kanak dibahagikan mengikut umur dan masa mereka dijangka berjauhan daripada ibu bapa mereka. Sebagai peraturan, beberapa jam dengan guru dihabiskan dalam permainan pendidikan, di mana kanak-kanak belajar bukan sahaja asas-asas dunia, tetapi juga bahasa Inggeris dan India.

Ia sering berlaku bahawa selepas ibu bapa memilih satu kumpulan tertentu untuk anak mereka, mereka tidak lagi berfikir untuk memilih sekolah. Ini kerana selepas selesai seterusnya peringkat umur di "tadika" sedemikian, anda boleh meneruskan pendidikan anak anda di sekolah rendah. Walau bagaimanapun, selalunya terdapat kes apabila ibu bapa berfikir dengan teliti tentang memilih institusi pendidikan sekolah secara berasingan.

Apakah ciri-ciri sekolah India?

Walaupun pendidikan rendah di India dalam Kebelakangan ini telah tersedia secara umum, ramai menasihati apabila memilih sekolah untuk kanak-kanak untuk menumpukan pada sekolah swasta atau sekolah negeri yang berprestij terutamanya (kos pendidikan yang purata kira-kira $100 sebulan), yang perlu dicari tambahan. Masalahnya ialah tidak semua institusi pendidikan India akan memberi anda pendidikan berkualiti dalam keadaan baik.
Sekolah swasta berbeza kerana mereka sering memberi penekanan pada perkara yang sama asimilasi yang baik Bukan sahaja bahasa india(Hindi) dan bahasa negeri, tetapi juga bahasa Inggeris, yang bertahun-tahun kemudiannya kanak-kanak menganggap hampir bahasa ibunda kedua mereka. Selepas itu, kanak-kanak, bergantung kepada seberapa rajin mereka belajar, akan dapat bercakap dengan fasih dalam tiga bahasa sekaligus. Juga, mereka menggunakan pendekatan yang berbeza untuk membesarkan kanak-kanak dan menyampaikan pengetahuan dan bahan, yang mungkin menarik minat orang yang lebih suka kaedah inovatif.

Anda akan terkejut, tetapi di setiap sekolah di India, tanpa mengira status dan prestijnya, kanak-kanak diberi makan di sekolah. Set makanan adalah standard untuk semua orang, ia adalah nasi dengan sebotol air dan masala. Produk mungkin berbeza di beberapa lokasi.

Selepas anda memilih sekolah yang sesuai dengan anak anda, anda perlu menempah tempat terlebih dahulu dengan membayar yuran tempahan awal dan mula menyediakan semua dokumen yang diperlukan.

Jom ke pengajian tinggi atau institut India

Terdapat kira-kira 220 institusi pendidikan di negara ini susunan yang lebih tinggi, 16 daripadanya adalah pusat. Terutama yang terkenal di kalangan mereka ialah Universiti Nalanda, yang ditubuhkan pada abad ke-5 Masihi. e., yang mempunyai rasa khusus dan sejarah yang panjang.

Perlu diingat bahawa di India anda tidak akan menemui universiti khusus yang mudah, tetapi mereka yang lain dan kekhususannya sangat ketara. Sebagai contoh, di Indira Kala Sangeet, yang terletak di Hairagarh, mereka hanya diperkenalkan kepada muzik India, dan di Calcutta Rabindra Bharati, pelajar tidak mempelajari apa-apa kecuali bahasa Bengali dan pengajian Tagore.

Yang terbesar dan universiti berprestij di India, Universiti Gandhi, Universiti Rajasthan, Universiti Bombay, Universiti Mumbai dan Universiti Calcutta dipertimbangkan. Mereka sudah pun meneruskan tahun yang panjang kekal cukup popular bukan sahaja untuk penduduk tempatan, tetapi juga di kalangan beberapa orang asing.

DALAM tahun lepas Profesion teknikal telah menjadi sangat popular, kerana pertumbuhan pelajar dan graduan kejuruteraan dan kepakaran teknikal amat ketara. Apa yang penting ialah dalam negara dengan kemajuan sedemikian, permintaan untuk pakar dalam profil ini semakin meningkat, kerana mereka hanya perlu untuk ekonomi membangun negara.
Sistem itu sendiri pendidikan India, kerana sejarah bersama yang panjang, adalah sama sepenuhnya dengan British. Terdapat juga tiga peringkat yang murid kuasai semasa proses pembelajaran. Pada setiap daripada mereka (Sarjana Muda, Sarjana atau Doktor Sains), anda boleh melengkapkan pendidikan anda dengan menerima diploma yang sepadan.

Walaupun fakta bahawa India mempunyai reputasi yang agak tidak sedap dipandang di negara-negara Eropah, yang, malangnya, berdasarkan bukan sahaja pada stereotaip, ia negara membangun. Di sini ekonomi dan produktiviti berkembang pesat, dan setiap tahun orang semakin berusaha untuk pengetahuan dengan apa cara sekalipun. Ya, bangkit semula masa ini Ia mungkin tidak mudah di sini, tetapi mungkin, dan terutamanya bagi kanak-kanak yang keluarga mereka mempunyai kewangan untuk melakukan ini.

Belajar di India, di mana terdapat perbezaan yang ketara antara kekayaan dan kemiskinan, nampaknya kehilangan semua minat untuk pendatang. Namun, amalan belajar dalam hal ini negara eksotik menunjukkan hasil yang berbeza sama sekali. Aliran besar pemohon mengalir ke India setiap tahun. Matlamat setiap pelajar yang berpotensi ialah pendidikan yang baik untuk sedikit wang, pada masa depan - kehidupan di luar negara.

Sejarah Pendidikan India dan Prinsip Asas

Sejarah perkembangan sistem pendidikan di India adalah peringkat jangka panjang, permulaannya, mengikut pelbagai anggaran, bermula pada abad ke-5 SM. Walaupun begitu, institusi pendidikan dengan harta sekolah tinggi telah diwujudkan di Taxila Kuno.

Kota kuno Taxila dianggap sebagai pusat pendidikan tinggi di India. Di sanalah institusi sekular mula ditubuhkan, bersama dengan kuil Hindu dan biara Buddha. Institusi ini menarik orang asing dengan latihan dalam perubatan India. Walau bagaimanapun, sebagai tambahan kepada kajian tentang bahan hidup, pendidikan India membuka jalan kepada pengetahuan logik, tatabahasa, dan kesusasteraan Buddha.

Pendidikan di India mula muncul pada abad ke-5 SM

kuno sistem pendidikan India menyokong prinsip membahagikan masyarakat kepada kasta. Bergantung pada kepunyaan mereka dalam kasta tertentu, dia memberi orang pengetahuan yang diperlukan. dunia moden telah berubah sedikit sebanyak. Pendidikan India dalam bentuk semasa membolehkan seseorang mempelajari apa-apa kemahiran, tanpa mengira kasta seseorang.

Negara ini berpegang kepada prinsip utama mendidik rakyatnya - "10 + 2 + 3". Model ini menyediakan selama 10 tahun persekolahan, 2 tahun kolej, ditambah lagi 3 tahun pengajian diperuntukkan untuk peringkat pertama pendidikan tinggi.

Sepuluh tahun persekolahan termasuk 5 tahun pendidikan di kelas junior, 3 tahun sekolah menengah dan 2 tahun latihan vokasional.

Ciri-ciri pendidikan India

Pendidikan prasekolah

Sebelum memasuki sekolah, kanak-kanak India dididik melalui sistem taska dan tadika. Taska menerima bayi berumur 6 bulan ke atas. Di fasa ini proses pendidikan boleh bertahan sehingga berumur tiga tahun. Dari tiga hingga lima (enam) tahun, kanak-kanak dididik di tadika, yang biasanya peringkat pertama sekolah rendah.

Sistem pendidikan India dari awal hingga akhir

Terdapat prasekolah awam dan swasta di India. Lagipun hampir 2 kali ganda lebih tadika swasta. Perkhidmatan institusi kanak-kanak perbandaran adalah, sebagai peraturan, percuma, kecuali untuk bayaran kecil untuk keperluan isi rumah daripada pentadbiran dan sumbangan daripada ibu bapa. Walau bagaimanapun, kualiti pendidikan di sini lebih rendah berbanding institusi swasta di mana ibu bapa membayar perkhidmatan tersebut.

...Anak saya pergi ke tadika di India, dan kini dia pergi ke Moscow. Pendapat peribadi saya ialah di sebuah tadika India mereka memberi kanak-kanak hampir percuma apa yang mereka perlu keluarkan banyak wang untuk di Moscow. Kerana di tadika negeri di Moscow kanak-kanak tidak diajar, tetapi disokong. Lebih-lebih lagi, bayaran tetap daripada jawatankuasa induk tidak jelas untuk apa. Pada peluang pertama, apabila saya berada di India, saya akan cuba menghantar anak saya ke tadika tradisional tempatan. Satu-satunya masalah ialah makanan, di Moscow mereka menyediakan makanan, di India mereka tidak...

Nadezda Lisina

http://ttshka.livejournal.com/103803.html?thread=1499771#t1499771

...Tadika klasik India. Persendirian. Tetapi hanya kanak-kanak dari keluarga termiskin. Kos kami lebih sedikit $10 sebulan. Ramai orang mampu membeli ini...

http://ttshka.livejournal.com/103803.html?thread=1501563#t1501563

Pendidikan sekolah di India

Kanak-kanak berumur antara 5 dan 14 tahun mesti menerima persekolahan wajib. Tahun persekolahan di sekolah India bermula pada akhir Mac - awal April. Belajar di sekolah dibahagikan kepada dua semester: April-September, Oktober-Mac. paling lama cuti sekolah pada bulan Mei-Jun, apabila banyak bahagian India dilitupi haba (45–55º C).

Pendidikan sekolah adalah wajib di India

Pendidikan wajib adalah keutamaan dasar awam India. lebih kurang 80% sekolah rendah milik negara atau disokong oleh pihak berkuasa. Latihan adalah percuma. Ibu bapa pelajar hanya membayar sejumlah kecil untuk perbelanjaan sekolah. Semua kos latihan ditanggung oleh kerajaan.

Sekolah India dibahagikan kepada jenis:

  • perbandaran,
  • negeri,
  • swasta dengan sokongan kerajaan,
  • sekolah berasrama penuh,
  • sekolah khas.

Sekolah perbandaran dan bukan kerajaan diurus dan dibiayai secara tempatan oleh majlis negeri dan tempatan entiti negara. Sebagai peraturan, ibu bapa pelajar sekolah awam membayar yuran pengajian untuk anak-anak mereka sekali - selepas kemasukan. Kebanyakan sekolah awam di India bergabung dengan CBSE (Lembaga Pusat Pendidikan Menengah) dan ICSE ( Pusat Antarabangsa pendidikan menengah).

Sekolah awam dibiayai dan diuruskan semata-mata oleh kerajaan negara. Institusi jenis ini mempunyai kos perkhidmatan pendidikan yang paling rendah. Dana untuk penyelenggaraan diperuntukkan oleh negeri dan cawangan CBSE yang beroperasi di wilayah di mana sekolah itu berada. Di sekolah awam, semua guru adalah lelaki. Pelajar diwajibkan memakai pakaian seragam sekolah. Lebih-lebih lagi, setiap sekolah menyediakan pelajar seragam gaya individu.

Banyak sekolah India swasta memerlukan anda memakai pakaian seragam.

Sekolah swasta dengan sokongan negeri bukan milik negeri, tetapi beroperasi mengikut peraturan yang ditetapkan oleh pihak berkuasa India. Yuran pengajian di sini berbeza-beza bergantung pada tahap perkhidmatan dan prestij. Oleh itu, kadar boleh berkisar antara $15 untuk sebulan latihan hingga $15 untuk satu hari pelajaran.

Sekolah berasrama adalah struktur pendidikan yang menyediakan bukan sahaja syarat untuk belajar, tetapi juga untuk hidup. Perkhidmatan sekolah berasrama penuh dibayar - dari $2,300 hingga $6,000 setahun.

Sekolah khas di India direka untuk kanak-kanak yang memerlukan penjagaan khas dan mengalami kecacatan perkembangan. Kanak-kanak di sekolah khas menerima standard atau pendidikan profesional, memperoleh kemahiran yang diperlukan untuk kehidupan yang memuaskan.

...Setiap sekolah India mempunyai sekolahnya sendiri uniform sekolah, yang merangkumi bukan sahaja baju, skirt, jaket dan seluar, malah stokin, tali leher dan but. Anak-anak kecil mesti memakai lencana yang menunjukkan nama dan alamat mereka...

Anna Alexandrova

http://pedsovet.su/publ/172–1-0–5156

Video tentang sekolah daripada pelajar India

Sekolah menengah di India

Orang India biasanya menamatkan peringkat sekolah menengah atas dalam masa 6 tahun (12–18). Dua tahun terakhir dianggap sebagai pendidikan menengah peringkat tinggi dengan fokus vokasional dan teknikal. Dari umur 15 tahun, semua orang berpeluang mengambil peperiksaan yang diluluskan oleh arahan UGC, NCERT, CBSE.

UGC (University Grants Commission) ialah komisen untuk geran universiti di Sri Lanka. Ia terlibat, antara lain, dalam mengawal selia kemasukan pemohon ke universiti. NCERT (Majlis Penyelidikan Pendidikan Kebangsaan) - majlis kebangsaan penyelidikan pendidikan. CBSE (Lembaga Pusat Pendidikan Menengah) ialah lembaga pusat pendidikan menengah yang meluluskan proses peperiksaan di sekolah.

Proses peperiksaan standard direka untuk pelajar berumur 17–18 tahun (tamat pengajian di sekolah Menengah). Selesai dengan jayanya Prosedur peperiksaan adalah mendapatkan sijil tamat pendidikan menengah. Dokumen itu diperlukan untuk semua orang yang merancang untuk meningkatkan pengetahuan mereka melalui pendidikan tinggi di India.

Sekolah antarabangsa

Pada Januari 2015, terdapat lebih daripada 400 Sekolah Kelas Antarabangsa (ISC) beroperasi di India. Sekolah antarabangsa menyediakan pendidikan menengah yang lengkap, biasanya dalam bahasa Inggeris. Selain daripada pengetahuan sekolah Pelajar ISC memperoleh kemahiran vokasional dan teknikal.

banyak daripada sekolah antarabangsa diletakkan sebagai orang awam. Pengajaran di institusi sedemikian adalah dicontohi oleh sekolah awam British. Ini adalah institusi pendidikan yang mahal dan berprestij, antaranya kita boleh menyerlahkan, contohnya, Sekolah Awam Delhi atau Sekolah Awam Frank Anthony.

Pendidikan di Kolej India

Bilangan kolej India pada tahun 2011 melebihi 33 ribu institusi. Daripada jumlah ini, 1800 berstatus institusi pendidikan wanita. Malah, platform pendidikan jenis ini tergolong dalam sistem pendidikan tinggi negara. Banyak kursus dianjurkan di kolej, meliputi kemanusiaan dan Sains semula jadi, serta kursus pengajian Bahasa asing, khususnya bahasa Inggeris. Banyak kolej milik universiti India. Malah, semuanya merupakan peringkat awal pendidikan universiti.

Kolej, sebagai peraturan, mewakili peringkat awal pendidikan universiti

Arah keutamaan pengajian di kolej adalah teknikal dan kepakaran teknologi. Juga dianggap popular pendidikan perubatan dan pengurusan perniagaan. Kolej teknikal di India sering dipanggil institusi. Tatal institut terbaik mengandungi lebih daripada 500 jawatan. Berikut adalah 5 yang pertama daripada senarai:

  1. India Institut Teknologi di Bombay.
  2. Institut Teknologi India Madras.
  3. Institut Teknologi Kanpur.
  4. Institut Teknologi Negara Tiruchirappalli.
  5. Institut Kejuruteraan dan Teknologi Punjab.

Sistem pendidikan universiti di India

Sistem pendidikan tinggi India adalah yang kedua selepas China dan Amerika Syarikat dari segi skalanya.. Kemuncak pembangunan pendidikan tinggi India berlaku antara tahun 2000 dan 2011. Pada akhir tahun 2011, lebih daripada 40 universiti antarabangsa, kira-kira 300 awam, 90 persendirian. 130 lagi institusi pendidikan berada di peringkat peralihan ke peringkat universiti. Tahap tinggi Institusi pengajian tinggi India berikut diiktiraf di peringkat global:

  1. Institut Negara teknologi.
  2. Institut Teknologi Maklumat India.
  3. Institut Pengurusan India.
  4. Institut Teknologi Maklumat Antarabangsa.
  5. Universiti Mumbai.
  6. Universiti Jawaharlal Nehru.
  7. Buka Universiti Kebangsaan Indira Gandhi.

Kemasukan pelajar, sebagai peraturan, dijalankan tanpa peperiksaan. Tahun akademik untuk universiti India bermula pada bulan Ogos dan berakhir pada bulan April. Secara tradisinya, universiti India telah mengajar pada asas satu semester, meliputi tempoh 10 hingga 12 bulan. Pada setiap akhir tahun, pelajar mengambil peperiksaan.

Kini terdapat pembaharuan dengan memperhatikan prinsip Eropah. Banyak institusi pengajian tinggi telah pun bertukar kepada skim dua semester selama 5-6 bulan setiap satu. Peperiksaan diambil pada setiap akhir semester. Bahasa Inggeris adalah bahasa pengantar utama bagi kebanyakan universiti. Pelajar ditawarkan pelbagai pilihan program pendidikan. Sebagai contoh, daripada set berikut:

  • India - Kuasa Besar IT,
  • Contoh Kurikulum IT,
  • Latihan Bahasa Inggeris,
  • Program Internship.

...Saya memasuki program sarjana di Universiti Bangalore. Memerlukan terjemahan diploma Rusia (sijil ijazah) ke dalam bahasa Inggeris (mungkin tanpa notari dan apostille. Kami melakukannya di India). Dalam kes ini, mereka berminat dengan markah akhir sebagai peratusan. Sebelum ini, kami tidak meletakkan peratusan pada diploma. Hasilnya tidak ditunjukkan dengan nombor, tetapi dengan kata-kata: "baik", "cemerlang", "memuaskan"...

Dhimanika

http://www.indostan.ru/forum/2_7057_4.html#msg363097

Video tentang Universiti Falsafah Buddha

Beberapa Institusi Pendidikan Popular di India

Institut Persekolahan Terbuka Kebangsaan (NIOS) ialah sebuah institusi yang ditubuhkan oleh Kementerian Pembangunan Sumber Manusia, Kerajaan India. Sebelum ini dipanggil Sekolah Terbuka Kebangsaan, ia bertujuan untuk menyediakan pendidikan di kawasan terpencil di negara ini. Mentadbir peperiksaan sekolah terbuka V kawasan luar bandar.

Kolej Rajkumar ialah salah satu kolej tertua di India, mengajar pelajar dalam sistem K-12 (pendidikan 12 tahun dengan fokus vokasional). Terletak di tengah-tengah bandar Rajkot. Institusi itu dibina pada tahun 1868 oleh Kolonel Keating tertentu. Walau bagaimanapun, hari ini ia mempunyai yang paling banyak perisian moden dan asrama pelajar yang selesa.

Universiti Terbuka Kebangsaan Indira Gandhi ialah sebuah institusi pengajian tinggi yang dikendalikan oleh Kerajaan India. Salah satu universiti terbesar, di mana sebagai tambahan kepada jenis standard pendidikan yang ditawarkan pembelajaran jarak jauh. DALAM jumlah Universiti ini menyediakan pendidikan tinggi kepada lebih daripada 4 juta pelajar.

Institut Kejuruteraan Calcutta sebenarnya adalah masyarakat kejuruteraan dan profesional pelbagai disiplin terbesar di dunia. Tahun institut itu diasaskan ialah 1920. Dan pada tahun 1935, institusi itu telah didaftarkan oleh Piagam Diraja. Pelajar dari negara yang berbeza menerima pendidikan tinggi berkualiti tinggi di sini dalam bidang kejuruteraan mekanikal dan bidang teknikal lain.

Institut Arkitek India adalah satu lagi institusi pendidikan unik yang ditubuhkan pada tahun 1917. Institut ini menyediakan pendidikan profesional dalam empat bidang seni seni bina. Institut ini menawarkan banyak kursus yang mengajar asas perancangan bandar, pembangunan infrastruktur dan selok-belok lain dalam sektor pembinaan.

Galeri foto institusi pendidikan popular di India

Institut Kejuruteraan Calcutta ialah ahli penuh Kor Pentadbiran Piagam Diraja Negara universiti terbuka Kolej Indira Gandhi sentiasa bersedia menerima pelajar. Selama bertahun-tahun aktivitinya, Kolej Rajkumar telah melatih ramai pakar. Institut Pendidikan Sekolah Terbuka Kebangsaan ialah asas pendidikan India di kawasan luar bandar. Institut Arkitek India melatih pakar. kelas tinggi untuk bidang aktiviti yang unik

Video: Pendidikan India di Delhi

Kos pengajian di India

Pendidikan percuma di India untuk Rusia, Ukraine dan Kazakhstan adalah mungkin, tetapi hanya dalam rangka kerja India program ekonomi ITEC. Latihan lanjutan dan latihan amali adalah hala tuju utama pendidikan jangka pendek (2–3 bulan) yang disediakan oleh program ITEC. Semua yang lain dibayar pada kadar antarabangsa yang ditetapkan.

Sejak 2008, kos untuk perkhidmatan pendidikan di India telah meningkat berlipat kali ganda. Pendidikan menengah dan vokasional menanggung kos kerajaan India lebih banyak setiap tahun. Kementerian Perangkaan baru-baru ini menyiarkan maklumat mengenai perkara ini.

Dalam beberapa tahun sahaja, perbelanjaan untuk pendidikan India telah meningkat sebanyak 175%

Walau bagaimanapun, untuk penduduk tempatan kos pendidikan tinggi India kekal rendah. Orang India membayar kira-kira $300–350 setiap semester untuk pengajian universiti sarjana muda. Pelajar antarabangsa membayar lebih - sehingga $6,000 setiap tahun akademik.

...Apabila wakil Konsulat India di St. Petersburg datang ke fakulti kami dengan memberikan kuliah, beliau sangat mengesyorkan program ITEC. Ini, sudah tentu, tidak boleh dipanggil sama ada ijazah sarjana atau ijazah siswazah, tetapi ia adalah percuma, dengan syarat anda dipilih...

musim sejuk

http://ru-india.livejournal.com/824658.html?thread=6673234#t6673234

...Saya belajar selama setahun di Hyderabad Central University untuk ijazah sarjana dalam antropologi melalui ICCR. Pengajian dan penginapan adalah percuma, mereka membayar wang saku. Dokumen mesti dihantar pada bulan Januari. Dari universiti yang bagus: IFLU di Hyde, di Pune, Universiti Delhi dan Universiti J. Nehru, juga di Delhi. Nampaknya bagus di Pondicherry, dan bandarnya hebat...

http://ru-india.livejournal.com/824658.html?thread=6672978#t6672978

Apakah syarat untuk warga asing semasa kemasukan?

Proses langkah demi langkah adalah seperti berikut:

  • membuat permintaan kepada institusi pendidikan melalui mana-mana cara moden komunikasi,
  • pilih fakulti yang anda minati,
  • mengemukakan permohonan untuk kemasukan (melalui mel biasa, dalam talian, cara lain),
  • jika diluluskan, isi borang permohonan sementara, bayar yuran penyertaan €1000 + €100 untuk perkhidmatan,
  • menerima sijil yang mengesahkan fakta kemasukan,
  • memohon visa pelajar di Kedutaan India dengan mengemukakan sijil kemasukan,
  • isi borang permohonan tetap pelajar dan hantar bersama pakej dokumen.

Pakej dokumen untuk permohonan pelajar (diterjemahkan ke dalam bahasa Inggeris):

  • sijil atau diploma,
  • senarai disiplin peperiksaan yang layak yang diperakui oleh pentadbiran institusi pendidikan dahulu,
  • salinan pasport yang disahkan,
  • visa pelajar (asal),
  • sijil perubatan, termasuk keputusan ujian HIV,
  • Sijil bahasa Inggeris (jika diperlukan oleh universiti),
  • cek bayaran perubatan premium insurans untuk tahun pertama pengajian dalam jumlah €45.

Biasiswa dan geran untuk warga Rusia dan bukan sahaja

Kerajaan India setiap baru tahun akademik pakej biasiswa dan geran untuk pelajar asing diluluskan. Lazimnya, semua tawaran biasiswa yang ada dihantar ke negara yang berbeza di seluruh dunia melalui misi diplomatik. Oleh itu, semua maklumat mengenai biasiswa dan geran kerajaan India boleh diperolehi daripada kedutaan atau konsulat India.

Pelajar Rusia, Ukraine, dan Kazakh berminat dengan biasiswa dan geran yang disediakan mengikut skim berikut:

  1. Skim Biasiswa Kebudayaan Am (GCSS) - Skim biasiswa budaya am.
  2. Indian Council for Cultural Relations (ICCR) ialah skim bagi Indian Council for Cultural Relations.
  3. Pelan Persekutuan Komanwel - Skim biasiswa Komanwel (pengajian pascasiswazah sahaja).

Perumahan dan Kos Sara Hidup Pelajar

Tahap perbelanjaan untuk penginapan, makanan, hiburan dan sebagainya secara langsung bergantung kepada lokasi pelajar. Jika pengajian anda berlangsung di bandar-bandar seperti Delhi atau Mumbai, anda harus bersedia dengan hakikat bahawa taraf hidup di bandar-bandar ini adalah setanding dengan Bandar-bandar utama Eropah, Australia, Amerika Syarikat. Secara amnya, kos sara hidup di India jauh lebih rendah berbanding negara lain di dunia.

Pilihan perumahan pelajar biasa ialah kampus atau penginapan persendirian. Peranti masuk kampus pelajar percuma untuk warga tempatan sahaja. Warga asing berpeluang tinggal di asrama pelajar, tetapi dengan bayaran tertentu - dari $60 hingga $100 sebulan. Sewa pangsapuri adalah lebih kurang $150–200 (apartmen dua bilik di Mumbai). Secara purata, $100–150 dibelanjakan untuk makanan dan keperluan lain setiap bulan.

Syarat untuk mendapatkan visa

Seorang pelajar imigran mesti mempunyai:

  • pasport asal dan salinan halaman penting,
  • cetakan borang permohonan visa dalam dua salinan, sebelum ini dilengkapkan dalam talian di laman web Kerajaan India (kedua-dua salinan dokumen mesti ditandatangani),
  • satu gambar, saiz 2x2 cm, warna, pada latar belakang putih (muka terbuka sepenuhnya, tanpa cermin mata),
  • surat daripada pihak pentadbiran institusi pendidikan, tempat pelajar masuk (menunjukkan butiran latihan),
  • salinan kad pengenalan yang dikeluarkan di negara tempat tinggal pelajar,
  • penyata bank yang menunjukkan ketersediaan dana yang mencukupi untuk belajar dan tinggal di India.

Anda juga mesti membayar semua yuran yang berkaitan dengan visa pelajar anda. Jika orang yang menemani pergi ke negara ini bersama pemohon, mereka juga perlu mendapatkan permit masuk dan permit kediaman.

Kerja sambil belajar, prospek pekerjaan

Hampir tiada peluang untuk pelajar antarabangsa bekerja semasa belajar di India.. Pentadbiran universiti, secara sederhana, tidak baik untuk bekerja semasa belajar. Tetapi selepas menamatkan pengajian mereka, graduan mempunyai prospek pekerjaan yang baik. Graduan fakulti berteknologi tinggi sentiasa boleh mengharapkan kontrak yang menguntungkan. Pakar sedemikian sangat diminati oleh syarikat asing. Jurutera dan arkitek, pembiaya dan ahli teknologi juga dihargai.

...Anda tidak boleh bekerja. Biasiswa itu kecil, saya bersetuju, jadi anda memerlukan bantuan ibu bapa anda. Anda boleh tinggal di asrama pelajar atau menyewa apartmen, yang lebih mahal, tetapi lebih baik. Ia menarik untuk dipelajari, yang mengatasi semua kelemahan...

http://www.indostan.ru/forum/2_7057_5.html#msg367209

Kebaikan dan keburukan pendidikan India (jadual ringkasan)

Belajar di India seperti yang ditunjukkan contoh pelajar, membolehkan anda berjaya mencapai matlamat anda. Pendidikan tinggi India bersaing secara sama rata dengan negara maju keamanan dan bersedia untuk memberi imigran profesion yang dicari. Kemudian, seperti yang dikatakan oleh pelajar, ia adalah soal teknik. Bekerja di tempat yang bereputasi syarikat antarabangsa dan prospek kehidupan yang menarik.

India – negara yang menakjubkan. Mereka mengatakan bahawa orang yang telah melawatnya berubah selama-lamanya. Segala-galanya di sini dibina berdasarkan prinsip yang sama sekali berbeza yang tidak diterima dunia biasa. Oleh itu, salah satu yang paling kontroversi ialah sistem pendidikan India. Negara ini giat memerangi sistem kasta dan buta huruf. Sudah tentu, kami tidak akan menganggap institusi pendidikan khususnya, kerana banyak daripada mereka tidak dapat dilihat tanpa air mata. Mari analisa gambar lengkap pendidikan di negara ini dan menganalisis aspek utama.

Tidak perlu dikatakan, dalam India Ia sangat sukar dengan pendidikan. Ramai orang hidup sangat miskin dan tidak mampu menanggung kos tambahan. Mentaliti penduduk dan keadaan ekonomi yang sukar di negara ini mempunyai pengaruh mereka. Sudah tentu, dijalankan agak baru-baru ini pembaharuan pendidikan sedikit meningkatkan peluang mereka untuk mendapatkan pendidikan, tetapi selepas meninggalkan sekolah lebih separuh daripada kanak-kanak masih tidak mempunyai dana yang diperlukan. Sekiranya ibu bapa bersedia membelanjakan wang untuk pendidikan anak mereka, maka mereka akan menerima tahap pengetahuan yang tidak akan lebih rendah daripada Eropah. Tetapi, malangnya, dalam majoriti institusi sekolah keadaan hidup yang menyedihkan. Sebagai contoh, terdapat sekolah di mana kanak-kanak dipaksa untuk duduk di atas lantai, dan batu biasa berfungsi sebagai meja. Daripada papan, terdapat segi empat tepat biasa dilukis di dinding.

Pendidikan prasekolah

Tiada tadika di India sama sekali (sekurang-kurangnya dalam bentuk yang kita biasa). Di sana, peranan pengasuh dan guru sehingga sekolah sering dilakukan oleh ibu. Jika kedua ibu bapa sibuk bekerja, maka anak itu terpaksa ditinggalkan bersama saudara mara. Dalam kes di mana ini tidak mungkin, kumpulan khas dicipta yang dilampirkan ke sekolah persediaan. Pada masa yang sama, untuk kemudahan yang lebih besar, kanak-kanak dibahagikan mengikut umur dan masa yang dihabiskan dalam kumpulan. Pada dasarnya, latihan harian dalam kumpulan dengan guru sudah cukup untuk kanak-kanak mempelajari asas-asas dan bersedia untuk ke sekolah. Pada masa yang sama, kanak-kanak belajar bukan sahaja asas dunia, tetapi juga bahasa (India dan Inggeris).

Selalunya, selepas memilih kumpulan, ibu bapa tidak perlu risau tentang memasuki sekolah, kerana apabila "pengijazahan" peringkat umur seterusnya, kanak-kanak itu dipindahkan ke sana secara automatik. Tetapi dalam beberapa kes, ibu bapa masih perlu "memikirkan otak mereka" mengenai pendidikan lanjutan untuk anak mereka.

Sekolah

Seperti yang telah kami katakan, pendidikan sekolah di India adalah percuma untuk kanak-kanak, tetapi ramai ibu bapa kaya masih menumpukan kepada sekolah swasta atau berprestij. Agensi-agensi kerajaan. Kos latihan akan menelan kos kira-kira 100 dolar AS sebulan. Perlu diingat bahawa kualiti sekolah awam Di mana seseorang boleh mendapatkan pendidikan yang baik agak sukar untuk dicari. Di sekolah swasta kualiti pendidikan lebih tinggi, kerana di sana kanak-kanak menerima pelbagai pengetahuan (termasuk kemahiran bahasa). Selepas menamatkan pengajian dari institusi swasta, kanak-kanak itu bercakap sepenuhnya dalam tiga bahasa - Inggeris, bahasa negerinya dan Hindi.

Hampir setiap institusi pendidikan swasta menggunakan pendekatan individu untuk pembelajaran dan menggunakan kaedah inovatif yang menerima ulasan yang baik di seluruh dunia. Ciri unik semua sekolah India adalah makanan percuma untuk kanak-kanak. Sudah tentu, anda tidak sepatutnya mengimpikan menu yang mewah, tetapi kanak-kanak itu mendapat sandwicnya dengan mentega. Selepas memilih sekolah, ibu bapa mesti mendapatkan tempat untuk diri mereka sendiri, membayar wang pendahuluan dan mengumpul kertas kerja yang diperlukan untuk kemasukan.

Pengajian Tinggi di India

Apabila bercakap tentang pendidikan tinggi, India menduduki kedudukan utama. Terdapat lebih daripada dua ratus universiti di dalamnya, enam belas daripadanya dianggap pusat. Tempat pertama dari segi prestij diduduki oleh Universiti Nalanda, yang diasaskan pada abad kelima Masihi. Ia mempunyai rasa yang unik dan sejarah yang kaya.

Terdapat banyak universiti khusus di India. Sebagai contoh, di Indira Kala Sangeeth, pelajar diperkenalkan kepada muzik India, dan di Rabinda Bharati, mereka diperkenalkan kepada bahasa Tagore dan Bengali. Daripada kebanyakan universiti berprestij Ia bernilai menonjolkan universiti Mumbai, Rajasthan, Calcutta dan Gandhi.

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, universiti dengan tumpuan teknikal, yang menghasilkan jurutera yang berkelayakan tinggi. Pakar sebegini semakin mendapat permintaan di negara ini, terutamanya dengan latar belakang ekonomi India yang sedang membangun. Bagi sistem pendidikan di mana pelajar dilatih, ia hampir meniru sepenuhnya versi Inggeris. DALAM institusi yang lebih tinggi Terdapat tiga peringkat - sarjana muda, sarjana atau doktor sains, setiap satu pelajar boleh menguasai.

Orang di India berusaha untuk ilmu, bertentangan dengan stereotaip yang telah terbentuk tentang negara di negara Eropah. Satu-satunya kelemahan adalah kemiskinan, yang menjadikannya sukar proses pendidikan di India.



© 2024 netdenegnakino.ru - Tidak untuk berdua. Kimia. Fizik. Ejaan. Geografi