A.S. Pushkin memanggil Lomonosov sebagai universiti Rusia pertama. Kenyataan ini sebahagiannya benar, sudah tentu, walaupun jika kita berurusan dengannya kehidupan sebenar, bukan dengan metafora, sejarah pendidikan tinggi di negara kita nampak lain sikit.
Boris Godunov adalah orang pertama yang cuba mewujudkan universiti di Rusia, yang pada tahun 1600 menghantar John Kramer ke Jerman - yang terakhir sepatutnya membawa profesor ke Moscow, tetapi idea itu gagal kerana ulama dengan tegas menentang inovasi sedemikian. Dmitry I Palsu, setelah memasuki ibu kota, juga menyuarakan rancangannya untuk mewujudkan universiti, tetapi tidak mempunyai masa untuk melaksanakannya. Sehingga abad ke-17, pendidikan tinggi di Rusia hanya boleh diperolehi di Akademi Slavic-Greek-Latin, dibuka di Moscow pada tahun 1685, tetapi ia bukan institusi sekular.5
Tarikh mula sejarah sebenar Sistem universiti bermula pada Januari 1724, apabila Senat menerima pakai dekri menubuhkan Akademi Sains dengan universiti dan gimnasium di St. Petersburg.
Inisiatif ini kepunyaan Peter I, yang membayangkan kerja idea ini dengan cara ini: ahli akademik bukan sahaja berurusan aktiviti saintifik, tetapi juga mengajar di universiti, dan graduan gimnasium menjadi pelajar.
Oleh kerana Rusia tidak mempunyai kakitangan sendiri pada masa itu, guru-guru dijemput dari luar negara. Sangat sedikit yang bersetuju untuk pergi ke negara yang sejuk dan tidak dikenali, tetapi sudah di bawah Catherine I, tujuh belas ahli akademik masa depan tiba di St. Masalah lain ialah tidak ada anak muda yang sanggup mendengar kuliah di universiti, kerana ini memerlukan pengetahuan bahasa Latin dan lain-lain. bahasa asing, kerana tenaga pengajar Saya tidak bercakap bahasa Rusia. Kemudian mereka memutuskan untuk melepaskan orang muda dari Eropah yang telah dihantar ke sana untuk belajar di bawah Peter - lapan daripada mereka telah diambil.
Di Rusia, sejarah pendidikan universiti bermula pada 1725, apabila Universiti Akademik (di bawah Akademi Sains) ditubuhkan; pada tahun 1766 ia sebenarnya ditutup "kerana kekurangan pendengar."
Secara umumnya, masalah bilangan pelajar di Universiti Akademik sentiasa berdiri dengan sangat tajam. Terdapat beberapa sebab untuk ini, antaranya kelemahan pendidikan menengah di Rusia pada masa itu, dan keengganan golongan bangsawan untuk menghantar anak-anak mereka ke universiti, kerana kerjaya tentera adalah lebih berprestij. Walau bagaimanapun, terdapat juga ramai pelajar yang berbakat yang terlibat secara aktif dalam aktiviti ilmiah. Untuk beberapa waktu, Lomonosov adalah rektor universiti, yang berusaha untuk membuka pintunya kepada wakil semua kelas, termasuk petani, dan juga untuk memberikan hak kepada institusi pendidikan untuk memberikan ijazah akademik, tetapi projek-projek ini tidak dapat direalisasikan. Beberapa waktu selepas kematian saintis itu, universiti dan gimnasium disatukan menjadi Sekolah Akademi, yang wujud sehingga awal abad ke-19. Kelahiran semula universiti berlaku pada tahun 1819.
Pada April 1755, menurut rancangan M.V. Lomonosov, pembukaan besar Universiti Moscow berlaku, yang sebahagian besarnya berhutang kepada Lomonosov dan Shuvalov yang telah disebutkan. Bangunan bekas Farmasi Utama di Gerbang Kebangkitan, di tapak yang sekarang, telah dipilih untuknya. Muzium Sejarah. Hanya pada akhir abad ke-18 sebuah bangunan telah didirikan untuk Universiti Moscow di sudut Bolshaya Nikitskaya dan Mokhovaya, dibina semula selepas kebakaran pada tahun 1812.
Dekri mengenai penciptaan universiti itu ditandatangani oleh Empress Elizabeth Petrovna pada 12 Januari (23), 1755. Untuk mengenang hari dekri itu ditandatangani, Hari Tatyana disambut setiap tahun di universiti (12 Januari hingga kalendar Julian, Oleh kalendar Gregorian V XX--XXI abad-- 25 Januari). Kuliah pertama di universiti itu diberikan pada 26 April 1755. Count Shuvalov menjadi kurator pertama universiti, dan Alexey Mikhailovich Argamakov (1711-1757) menjadi pengarah pertama.9
Pada mulanya, institusi pendidikan ini mempunyai tiga fakulti - undang-undang, perubatan dan falsafah. Mereka akan diajar oleh sepuluh orang profesor. Di samping itu, dua gimnasium telah ditubuhkan - untuk bangsawan dan rakyat biasa, di mana pelajar masa depan sepatutnya belajar - dan mahkamah universiti.
Diandaikan bahawa profesor, pelajar dan pekerja tidak tertakluk kepada bidang kuasa pihak berkuasa lain, dan universiti itu sendiri adalah bawahan secara langsung kepada Senat. Profesor dikehendaki memberi syarahan kepada pelajar lima hari seminggu dan memberikan kuliah dua jam percuma dalam bahasa Latin setiap petang. Pada tahun-tahun pertama kewujudan Universiti Moscow, masalah kakitangan sangat teruk: kadang-kadang seorang profesor terpaksa mengajar semua mata pelajaran dalam satu jabatan, yang, tentu saja, menjejaskan kualiti pendidikan secara negatif, jadi kadang-kadang pelajar dihantar ke belajar di St. Petersburg, di mana terdapat guru dalam mata pelajaran yang menarik minat mereka. Terdapat juga konflik antara profesor asing dan Rusia.
Guru muda universiti dengan berani melanggar tradisi tipikal universiti Eropah Barat - untuk mengajar bahasa Latin. “Tidak ada pemikiran seperti itu bahasa Rusia adalah mustahil untuk dijelaskan,” kata Profesor N.N. Popovsky, pelajar kegemaran Lomonosov.
Walau bagaimanapun, di sebalik semua kesukaran, universiti menjadi pusat sains dan saintifik yang semakin berpengaruh kehidupan budaya Moscow. Pada tahun 1756, dengan dekri Maharani, ini institusi yang lebih tinggi dibenarkan memiliki rumah percetakan sendiri, kedai buku dan menerbitkan akhbar, terbitan pertama yang diterbitkan pada April tahun yang sama. Produk bercetak dari universiti telah diedarkan di seluruh negara dan, menurut Klyuchevsky, menjadi sokongan untuk pembentukan pendapat umum di Rusia. Banyak komuniti bebas juga timbul yang menyumbang kepada penyebaran sains dan perbincangan politik dan masalah sosial masa itu.
Pada 1802-1805 Dorpat (kini Tartu), universiti Kharkov dan Kazan telah ditubuhkan. Universiti Vilnius dikenali sebagai Sekolah induk Grand Duchy of Lithuania, yang wujud sebagai institusi pendidikan tinggi sejak abad ke-16. Universiti memenuhi keperluan negara untuk pegawai berpendidikan, doktor, guru, merupakan pusat pendidikan, saintifik dan pentadbiran (dalam 1804-35) daerah pendidikan dan menyediakan pengurusan saintifik dan metodologi semua institusi pendidikan di daerah itu. Pada tahun 1816 Universiti Warsaw muncul, pada tahun 1819 - Universiti St. Petersburg atas dasar Utama institut pedagogi. Tidak seperti universiti Eropah Barat, di universiti Rusia, kecuali Dorpat dan Warsaw, tidak ada fakulti teologi. Kebanyakan anak bangsawan mendapat pendidikan di luar universiti, di sekolah berasrama tertutup dan lyceum. Bangsawan takut dengan prospek perubatan dan aktiviti pedagogi. Kerajaan kerana bimbang badan pelajar terlalu pelbagai, sentiasa berusaha untuk mengubah komposisi sosialnya dan menambah bilangan pelajar daripada golongan bangsawan. Walau bagaimanapun, ini tidak memberikan hasil yang ketara, dan peningkatan dalam bilangan pelajar datang dengan mengorbankan orang biasa.
Jadi, kemunculan universiti adalah disebabkan oleh keperluan pembangunan ekonomi masyarakat, pertumbuhan bandar, pembangunan kraf dan perdagangan, kebangkitan budaya; Ini juga difasilitasi oleh kemunculan yang baru gerakan falsafah, dan kemudian skolastik, yang berusaha untuk mendamaikan akal dan kepercayaan, falsafah dan agama dan pada masa yang sama mengembangkan pemikiran logik formal dan sebagainya. Berbeza dengan universiti sekular, gereja mencipta universiti gereja, cuba mengekalkan pengaruhnya terhadap sains dan menyediakan kader paderi, peguam dan doktor yang diperlukan.
Universiti zaman pertengahan pada satu ketika memainkan peranan penting peranan positif. Mereka mempromosikan komunikasi antarabangsa antara pelajar dan profesor (profesor dan pelajar boleh berpindah dari universiti di satu negara ke universiti di negara lain) dan menyumbang kepada pembangunan bandar.
Sejarah universiti pertama berkait rapat dengan kreativiti pemikir yang memberi dorongan baharu kepada perkembangan budaya, sains dan pendidikan.
Pembangunan Rusia pada separuh pertama abad ke-18, keperluan untuk menguasai pencapaian sains Eropah mewujudkan keperluan untuk kuantiti yang banyak orang terpelajar
Penubuhan universiti pertama adalah sangat penting untuk Rusia, bukan sahaja kerana pengalaman ini diambil kira semasa mencipta universiti Rusia yang lain, tetapi juga kerana merekalah yang membentuk ciri utama sistem universiti negara kita.
bangunan Akademi Sains
Bangunan Universiti Moscow (kiri) di Gerbang Kebangkitan di Dataran Merah. Ukiran awal abad XIX.
Universiti Salamanca, diasaskan pada 1218
Universiti Moscow pada tahun 1820
Universiti Oxford. Ditubuhkan pada Sel. lantai. abad ke-12
Pada tahun berapa universiti pertama dibuka, anda akan mengetahui dari artikel ini.
Di manakah universiti pertama dibuka?
Pendidikan sangat penting peranan penting dalam kehidupan setiap orang. Universiti pertama dibuka tepat untuk tujuan ini. Institusi pendidikan mempunyai sejarah yang panjang.
Universiti tertua di Eropah:
- Itali Universiti Bologna, dibuka pada 1088,
- Universiti Oxford Inggeris, dibuka pada 1100 (gambar),
- Inggeris Universiti Cambridge, dibuka pada 1200,
- Universiti Perancis Montpellier, dibuka pada 1220.
- Universiti Jerman Heidelberg, dibuka pada 1386,
- Amerika Universiti Harvard, dibuka pada 1636,
- Universiti Ryuge Jepun, dibuka pada tahun 1639
- Universiti Tokyo, dibuka pada tahun 1877.
Tetapi universiti pertama di dunia telah diasaskan pada 372 di negeri Koguryo. Ia dipanggil "Tehak" atau "Kendan". Ia dibuka pada tahun 992 universiti negeri"Kugchzhagam", di mana saintis dan pegawai feudal dilatih. Hari ini ia dikenali sebagai Universiti Industri Ringan.
Bilakah universiti pertama dibuka di Eropah?
Di Constantinople di 425 membuka institusi pengajian tinggi pertama. Tetapi ia menerima status universiti pertama pada tahun 848.
Juga fakta menarik, bahawa pada tahun 859 Universiti Al-Qaraoun telah diasaskan di Maghribi, yang telah beroperasi secara berterusan dari tahun ini sehingga hari ini.
Bilakah universiti pertama dibuka di Rusia?
Universiti pertama di Rusia dibuka pada 12 Januari 1755 oleh Dekri Permaisuri Elizabeth. Ia dipanggil Universiti Moscow. Menariknya, ia dibuka pada hari St. Tatiana, jadi pelajar moden Mereka menganggapnya pelindung mereka dan meraikan hari ini sebagai hari pelajar. Bangunan Rumah Farmasi diperuntukkan untuk universiti, yang terletak berhampiran Dataran Merah bersebelahan dengan Pintu Kebangkitan. Pengasas Universiti Moscow adalah seorang saintis terkenal
Pendidikan tinggi berbeza daripada pendidikan sekolah terutamanya dalam asasnya - metodologi pengajaran yang berbeza, skema yang berbeza untuk menilai pengetahuan pelajar - dan, sudah tentu, kehidupan yang sama sekali berbeza untuk pelajar itu sendiri, yang telah lama tidak lagi menjadi kanak-kanak, tetapi tidak boleh dipanggil sepenuhnya dewasa sama ada. Beginikah keadaan satu atau dua abad yang lalu dan bagaimana rupa universiti pertama? Di manakah mereka berasal dan apa yang menjadi kebiasaan untuk belajar ketika itu?
Universiti pertama - Constantinople
Secara tradisinya, sejarah universiti biasanya dikira dari abad ke-12 - dan dipertimbangkan dalam konteksnya Tradisi Eropah Barat. Walau bagaimanapun, institusi pendidikan pertama yang sepenuhnya sesuai dengan peringkat universiti muncul pada pertengahan abad ke-9 - ini adalah Constantinople, atau sekolah Magnavra, yang wujud sehingga 1453.
Universiti ini diasaskan atas dasar lebih banyak lagi sekolah awal, dan ia mengajar falsafah, retorik, perubatan dan undang-undang. Pada masa ia ditutup Eropah Barat Kebanyakan universiti yang masih wujud sehingga kini telah pun wujud.
Universiti pertama di Eropah Barat
Di Eropah Barat, institusi pengajian tinggi sama sekali berbeza daripada sekarang, pada masa penubuhannya - yang, dengan cara itu, adalah mustahil untuk ditentukan dengan tepat, kerana universiti pada mulanya mempunyai hubungan yang sangat jauh dengan pendidikan (sebaliknya, mereka adalah komune yang dibentuk atas dasar linguistik atau lain-lain) - ini lebih besar kumpulan masyarakat dan penempatan itu menyerupai persaudaraan agama, kraf dan persatuan pedagang. ini proses evolusi berlaku secara semula jadi di sekitar katedral individu dan sekolah monastik pada akhir ke-11 - permulaan XII berabad-abad.
Prinsip pembentukan universiti pertama
Ini adalah bagaimana, sebagai contoh, Universiti Paris muncul pada tahun 1200 (ia berkembang daripada sekolah teologi, yang kemudiannya disertai oleh sekolah perubatan dan undang-undang), Universiti Naples pada tahun 1224, Universiti Oxford pada tahun 1206, Universiti Cambridge pada 1231, Universiti Lisbon pada 1290 tahun. Kelahiran rasmi universiti telah disahkan oleh keistimewaan - dokumen khas, yang ditandatangani oleh paus atau bangsawan berpangkat tinggi. Dokumen-dokumen ini mentakrifkan autonomi universiti - mahkamah sendiri, kerajaan tempatan, hak untuk memberi ijazah akademik.
Pelajar dikecualikan daripada perkhidmatan tentera dan beberapa bentuk tanggungjawab yang lain. Universiti mula muncul dengan cepat - jika pada abad ke-13 terdapat hanya 19 daripadanya di seluruh Eropah, maka satu abad kemudian 25 lagi telah ditambah kepada mereka Membuka universiti adalah agak mudah: kadang-kadang masyarakat bandar hanya menetapkan sekurang-kurangnya pelajar. jika ada, ia bersetuju untuk membayar seorang profesor yang diupah, dan kemudian - dan yang seterusnya. Di bangku-bangku Sorbonne masa yang berbeza anda boleh melihat lelaki itu sepenuhnya umur yang berbeza dan kelas dari negara yang berbeza, kadangkala dewan kuliah adalah bangsal biasa, dan para pendengar duduk dengan selesa di atas jerami dan bukannya bangku.
Gereja dan universiti
Semasa Zaman Pertengahan, gereja cuba mengekalkan pendidikan universiti di bawah naungannya; .
Universiti boleh berpindah - jika wabak penyakit berbahaya, kebuluran, atau peperangan meletus di kawasan sekitar, seluruh universiti hanya berpindah ke bandar atau negara jiran.
Vaganta dan "Gaudeamus"
Prosedur untuk mendaftar di universiti agak konvensional, pelajar menyewa bilik berhampiran, mengemis, merayau - untuk abad XIV Satu kategori khas pelajar yang sentiasa merayau dari satu tempat ke tempat (dan dari universiti ke universiti) timbul, yang dipanggil vagants, minstrels, atau goliard. Ramai daripada mereka bertukar menjadi perompak sebenar dan kalah budi pekerti, tetapi daripada mereka ramai penganut pendidikan dan sains membesar.
Memandangkan pengajaran di universiti pertama dijalankan untuk masa yang lama dalam bahasa Latin, pelajar pengembara mempunyai penguasaan bahasa ini yang sangat baik dan boleh berkomunikasi antara satu sama lain dengan mudah. The Vagantes melahirkan keseluruhan budaya puisi dan lagu - khususnya, lagu pujian terkenal "Gaudeamus", yang telah dinyanyikan oleh pelajar semua universiti di semua negara di dunia selama berabad-abad, milik pen tanpa nama tertentu dari salah satu mereka. Lagu pujian ini memuliakan belia dan kejayaan kebebasan: “Jadi, marilah kita bergembira semasa kita masih muda! Selepas masa muda yang menyenangkan, selepas usia tua yang menyakitkan, bumi akan mengambil kita" - dan kemudian tujuh ayat dalam semangat yang hampir sama. Lagu itu telah dihantar secara lisan selama beberapa abad, jadi ia mempunyai beberapa versi.
Kemunculan fakulti atau kolej
Pada mulanya, kedua-dua pelajar dan guru bersatu menjadi komuniti nasional - negara atau kolej, yang pada separuh kedua abad ke-13 telah berubah menjadi fakulti atau kolej. Wakil fakulti - dekan - memilih ketua rasmi- rektor, selalunya jawatan ini memberi kuasa tahunan. Kemudian, demokrasi secara beransur-ansur berakhir dan para pegawai utama mula dilantik oleh pihak berkuasa tempatan.
Fakulti menganugerahkan ijazah akademik - kadangkala graduan, seperti kesatria, dipanggil dengan lantang gelaran seperti "Count of Law." Kandungan latihan ditentukan oleh tujuh sains liberal. Sebagai contoh, di Fakulti Sastera mereka membaca karya Aristotle mengenai logik, fizik, etika dan metafizik - beberapa karya telah diterjemahkan dengan cepat daripada bahasa Arab dan bahasa Yunani dan telah dibincangkan dengan hangat dalam proses itu.
Pengkhususan universiti
Pengkhususan institusi pendidikan tinggi secara beransur-ansur meningkat - sebagai contoh, Universiti Paris dengan rela hati menghasilkan pakar dalam teologi dan falsafah, Universiti Oxford terkenal dengan mengajar undang-undang kanun, dan Universiti Orleans - undang-undang sivil. Di Universiti Montpellier pengajaran perubatan sangat kuat, di universiti Sepanyol terdapat sekolah matematik dan sains semula jadi yang sangat serius, dan di universiti Itali mereka mempelajari undang-undang Rom secara terperinci dan mendalam.
Universiti pertama di Rusia
DALAM Empayar Rusia Universiti pertama muncul 600 tahun selepas pembukaan Bologna - pada tahun 1755. Untuk beberapa sebab yang pelik, walaupun universiti berkembang sangat dekat - di Prague, Lviv, Krakow - tiada seorang pun raja berfikir untuk mengganggu pendidikan tinggi. Ini hanya boleh dilakukan oleh Mikhail Lomonosov yang belajar sendiri, yang datang dengan berjalan kaki, dengan kasut kulit kayu, Tuhan tahu di mana dan meyakinkan Permaisuri Elizaveta Petrovna dengan semangat dan inisiatif dan rancangan khusus.
Dekri orang yang memerintah telah ditandatangani pada 25 Januari, Hari St. Tatiana, yang menjadi pelindung semua pelajar Rusia. Penubuhan tiga fakulti, sepuluh jabatan dan dua gimnasium telah dijangka. Tempoh pengajian ketika itu hanya tiga tahun, dan universiti itu sendiri berada di bawah bidang kuasa Senat. Kini Universiti Moscow membawa nama penciptanya - Lomonosov, hari ini ia adalah institusi pendidikan yang merupakan salah satu daripada seratus universiti paling berkuasa di dunia.
Walaupun fakta bahawa universiti pertama di Rusia, di mana pengajaran dianjurkan mengikut piawaian Eropah Barat, dibuka di St. Petersburg, sejarah pendidikan tinggi tidak bermula di sana. Yang pertama di Kerajaan Muscovite ialah Akademi Slavic-Greek-Latin, yang melatih terutamanya penterjemah yang bercakap bahasa kuasa besar jiran.
Universiti pertama di Rusia
Universiti pertama, yang dimodelkan selepas institusi pendidikan Eropah Barat, ialah St. Petersburg universiti negeri, tarikh penganjurannya dianggap sebagai 28 Januari 1724. Walau bagaimanapun, universiti itu tidak berjaya pada kali pertama, dan tidak lama kemudian kerana kekurangan pelajar ia ditutup dan meneruskan kerjanya hanya pada tahun 1819.
Versi rasmi mengatakan bahawa universiti semasa mengesan keturunannya kepada dekri Peter, walaupun titik alternatif Pandangan ini dikongsi oleh ramai saintis. mengikut pandangan alternatif, universiti moden Universiti Negeri St. Petersburg telah diwujudkan berdasarkan Institut Pedagogi Utama, yang, seterusnya, adalah Seminari Guru yang telah disusun semula, yang diasaskan pada tahun 1786.
Walau bagaimanapun, dalam era Soviet mitos tentang kesinambungan universiti semasa dan institusi yang dicipta oleh Peter I telah ditubuhkan Kepimpinan semasa negara dan institusi pendidikan. Justeru, menurut sejarah rasmi, universiti pertama di Rusia dianggap sebagai St. Petersburg. Pada tahun 1999, ulang tahun ke-275 universiti itu disambut dengan sungguh-sungguh. Oleh itu, legenda tentang universiti pertama di Rusia telah disahkan oleh tingkat atas. Di sebalik semua kesukaran dalam menentukan keutamaan sejarah, Universiti St. Petersburg kini kekal sebagai salah satu institusi pengajian tinggi yang paling berprestij di negara ini.
Sejarah Universiti Negeri Moscow
Walaupun fakta bahawa universiti di Moscow telah dianjurkan tiga puluh tahun kemudian daripada yang St. Petersburg, sejarahnya, tidak seperti yang pertama, tidak terganggu. Oleh itu, tidak ada keraguan tentang tarikh asasnya, yang ditubuhkan dengan pasti berdasarkan dekri Permaisuri Elizabeth Petrovna, yang ditandatangani pada 24 Januari 1755. Pada hari penubuhan universiti, pelajar setiap tahun merayakan Hari Tatyana, yang dianggap sebagai cuti untuk seluruh badan pelajar Rusia. Bertentangan dengan titik rasmi Memandangkan ini, beberapa ahli sejarah yakin bahawa Moscow betul-betul dianggap sebagai universiti pertama di Rusia.
Bangunan pertama universiti itu terletak di Dataran Merah, di tapak Muzium Sejarah moden. Sejak pada abad kelapan belas universiti itu agensi kerajaan, kemudian dia adalah bawahan secara langsung kepada Senat Pemerintah, dan untuk jawatan profesornya ada syarat khas perbicaraan dan pemecatan.
Sudah pada abad ke-18, universiti itu memperoleh akhbar sendiri, gimnasium, dan pada tahun 1791 menerima hak untuk menganugerahkan ijazah akademik. Walau bagaimanapun, bilangan pelajar pada masa penubuhan Universiti Negeri Moscow hanya seratus orang.
Perubahan ketara berlaku pada tahun 1804, apabila piagam baru Universiti Imperial Moscow diterima pakai. Ia kini akan ditadbir oleh Majlis Universiti, yang diketuai oleh rektor, yang bagaimanapun, secara peribadi diluluskan oleh maharaja.
Kemodenan Universiti Moscow
Sejarah Universiti Negeri Moscow sentiasa berkait rapat dengan Moscow dan golongan elit intelektualnya. Hari ini universiti adalah yang terbesar dan salah satu yang paling universiti berprestij negara. Universiti ini mempunyai lebih daripada enam ratus bangunan dan struktur yang boleh digunakan, yang paling terkenal ialah bangunan utama di Sparrow Hills.
Pada tahun 2017, struktur universiti termasuk empat puluh satu fakulti. Berfungsi dan berkembang secara aktif institut penyelidikan, bekerja rapat dengan struktur saintifik Akademi Sains.
Selain bangunan Moscow, terdapat juga cawangan universiti di bandar-bandar seperti Sevastopol, Astana, Yerevan, Baku, Bishkek, Tashkent dan Dushanbe. Setiap cawangan memberi sumbangan besar kepada pembangunan persekitaran intelektual bandar-bandar di mana mereka berada.
Kazan dan universiti lain
Ia dibuka pada tahun 1805 dan serta-merta menjadi salah satu yang paling banyak pusat-pusat penting pusat saintifik. Lebih-lebih lagi, bukan yang paling kedudukan pusat pada peta Rusia dibenarkan untuk menyokong di universiti tahap tertentu kebebasan, yang menjadikan Kazan sebagai pusat tarikan untuk pelajar yang mencintai kebebasan.
Pada akhir abad kesembilan belas, Universiti Kazan menjadi pusat gerakan sosialis terima kasih kepada beberapa kalangan pelajar di mana Vladimir Lenin muda mengambil bahagian. Ia adalah sebagai penghormatan kepadanya bahawa universiti itu dinamakan pada tahun 1924.
Sebagai tambahan kepada universiti yang diasaskan atas perintah satu atau yang lain raja Rusia, terdapat yang lain di wilayah Empayar Rusia sekolah tinggi. Sebagai contoh, Universiti Imperial Dorpat telah dianjurkan atas perintah raja Sweden Gustav II pada tahun 1632, ketika Dorpat, Tartu Estonia hari ini, berada di bawah pemerintahan Sweden.
Sehingga 1710, universiti itu mengajar secara eksklusif di bahasa Sweden, selepas itu kedudukan dominan di bandar dan universiti diambil oleh orang-orang dari tanah Jerman, dan, akibatnya, pengajaran dijalankan dalam bahasa Jerman. Walau bagaimanapun, sejarah universiti telah terganggu pada pertengahan abad kelapan belas. Ia meneruskan kerjanya hanya pada tahun 1802 melalui dekri Paul l, yang melarang menghantar pelajar untuk belajar di luar negara. Seperti di universiti lain di Empayar Rusia, pengajaran di institusi pendidikan baru dijalankan dalam bahasa Rusia.
Universiti Dorpat pada abad ke-20
Selepas kejatuhan autokrasi dan kekalahan Rusia dalam Perang Dunia Pertama, penganiayaan terhadap profesor dan pelajar berbahasa Rusia bermula di Dorpat, dan universiti itu sendiri dipindahkan ke Voronezh.
Ia adalah berdasarkan Dorpat bahawa Universiti Negeri Voronezh telah diwujudkan. Dan Voronezh muzium seni dinamakan sempena Kramskoy dicipta berdasarkan koleksi Galeri Dorpat.
Selepas Estonia menyertai USSR, pengajaran di universiti itu disambung semula dalam bahasa Rusia, dan inilah tempoh sains tempatan berkembang. Aktiviti Yuri Mikhailovich Lotman dan beliau sekolah filologi, yang tercatat dalam sejarah dengan nama Tartus.
Universiti Moden Dorpat
Selepas Estonia mencapai kemerdekaan dan pengisytiharan Estonia sebagai satu-satunya bahasa negeri Pengajaran di universiti dijalankan dalam bahasa Estonia dan Inggeris.
Universiti ini disepadukan dengan baik ke dalam Eropah dan pendidikan antarabangsa. Ia mempunyai banyak program pertukaran antarabangsa di bawah program Eropah "Erasmus".
Pendidikan dan pembentukan Universiti Moscow
Universiti Moscow berhak dianggap sebagai yang tertua universiti Rusia. Ia diasaskan pada tahun 1755. Penubuhan universiti di Moscow menjadi mungkin berkat aktiviti saintis ensiklopedia yang cemerlang, ahli akademik Rusia pertama Mikhail Vasilyevich Lomonosov (1711–1765).
A.S. Pushkin betul-betul menulis tentang titan Rusia dan dunia Sains XVIII abad: "Menggabungkan kemahuan yang luar biasa dengan kuasa konsep yang luar biasa, Lomonosov memeluk semua cabang pendidikan. Kehausan untuk sains adalah semangat terkuat jiwa ini, dipenuhi dengan nafsu. Ahli sejarah, ahli retorik, mekanik, ahli kimia, ahli mineralogi, artis dan penyair, dia mengalami segala-galanya dan menembusi segala-galanya...” Dalam aktiviti M.V. Lomonosov mencerminkan semua kuasa, kecantikan dan daya hidup sains Rusia, dikeluarkan pada canggih pengetahuan saintifik dunia, kejayaan negara, yang, selepas pembaharuan Peter I, berjaya mengurangkan dengan ketara jurang dengan kuasa terkemuka dunia dan menjadi salah satu daripada mereka. M.V. Lomonosov dilampirkan sangat penting mewujudkan sistem pendidikan tinggi di Rusia. Kembali pada tahun 1724, dengan Akademi St. Petersburg Sains, yang diasaskan oleh Peter I, sebuah universiti dan gimnasium telah ditubuhkan untuk latihan di Rusia kakitangan saintifik. Tetapi gimnasium akademik dan universiti gagal menangani tugas ini. Oleh itu M.V. Lomonosov berulang kali menimbulkan persoalan membuka universiti di Moscow. Cadangannya, dirumuskan dalam surat kepada I.I. Shuvalov, membentuk asas projek Universiti Moscow. I.I. Shuvalov, kegemaran Maharani Elizabeth Petrovna, menyokong perkembangan sains dan budaya Rusia, membantu banyak usaha M.V. Lomonosov.
Selepas membaca I.I yang dibentangkan. Projek Shuvalov untuk institusi pendidikan baru ditandatangani oleh Elizaveta Petrovna pada 12 Januari (25 mengikut gaya baru) 1755 (pada Hari St. Tatiana dalam Ortodoks kalendar gereja) dekri mengenai penubuhan Universiti Moscow. Upacara pembukaan kelas di universiti berlaku pada hari ulang tahun pertabalan Elizabeth Petrovna pada 26 April (7 Mei), 1755. Sejak itu, hari-hari ini secara tradisinya disambut di universiti dengan perayaan pelajar, dan tahunan persidangan ilmiah"Bacaan Lomonosov" dan hari kreativiti saintifik pelajar.
Selaras dengan rancangan M.V. Lomonosov, 3 fakulti telah dibentuk di Universiti Moscow: falsafah, undang-undang dan perubatan. Semua pelajar memulakan pengajian mereka di Fakulti Falsafah, di mana mereka menerima latihan asas dalam alam semula jadi dan kemanusiaan. Pendidikan boleh diteruskan dengan pengkhususan dalam undang-undang, perubatan, atau fakulti falsafah yang sama. Tidak seperti universiti Eropah, Universiti Moscow tidak mempunyai fakulti teologi, yang dijelaskan oleh kehadiran di Rusia sistem khas pendidikan untuk latihan kementerian Gereja Ortodoks. Profesor memberi syarahan bukan sahaja dalam bahasa sains yang diiktiraf secara umum - Latin, tetapi juga dalam bahasa Rusia.
Universiti Moscow menonjol kerana komposisi pelajar dan profesornya yang demokratik. Ini sebahagian besarnya ditentukan meluas dalam kalangan pelajar dan guru sains lanjutan dan idea sosial. Sudah dalam mukadimah dekri mengenai penubuhan sebuah universiti di Moscow, telah diperhatikan bahawa ia dicipta "untuk latihan umum orang biasa." Orang dari pelbagai kelas, kecuali hamba. M.V. Lomonosov menunjukkan contoh universiti Eropah Barat, di mana prinsip kelas telah dihapuskan: “Di universiti, pelajar yang telah belajar lebih banyak adalah lebih dihormati; dan anak siapakah dia, tidak ada keperluan.” Untuk yang kedua separuh XVIII abad, daripada 26 profesor Rusia yang mengajar, hanya tiga daripada golongan bangsawan. Rakyat biasa juga merupakan majoriti pelajar pada abad ke-18. Pelajar yang paling berkebolehan dihantar untuk menyambung pelajaran universiti luar negara, mengukuhkan hubungan dan hubungan dengan sains dunia.
Peruntukan negeri hanya sebahagiannya menampung keperluan universiti, terutamanya kerana pada mulanya pelajar tidak dikenakan yuran pengajian, dan kemudiannya mereka mula mengecualikan pelajar miskin daripada mereka. Pihak pengurusan universiti terpaksa mencari sumber tambahan pendapatan, tidak termasuk pekerjaan aktiviti komersial. besar bantuan kewangan disediakan oleh dermawan (Demidovs, Stroganovs, E.R. Dashkova, dll.). Mereka memperoleh dan berpindah ke universiti instrumen saintifik, koleksi, buku, biasiswa yang ditubuhkan untuk pelajar. Jangan lupa tentang anda almamater dan graduan. Lebih daripada sekali, semasa masa sukar untuk universiti, mereka mengumpul dana melalui langganan. Mengikut tradisi yang telah ditetapkan, para profesor mewariskan koleksi peribadi mereka kepada perpustakaan universiti. Antaranya ialah koleksi terkaya I.M. Snegireva, P.Ya. Petrova, T.N. Granovsky, S.M. Solovyova, F.I. Buslaeva, N.K. Gudziya, I.G. Petrovsky dan lain-lain.
Universiti Moscow bermain peranan yang cemerlang dalam penyebaran dan popularisasi pengetahuan saintifik. Orang ramai boleh menghadiri kuliah oleh profesor universiti dan debat pelajar. Pada April 1756, sebuah rumah percetakan dan kedai buku. Ini menandakan permulaan penerbitan buku domestik. Pada masa yang sama, universiti itu mula menerbitkan dua kali seminggu akhbar bukan kerajaan pertama di negara ini, Moskovskie Vedomosti, dan sejak Januari 1760 - yang pertama di Moscow majalah sastera"Hiburan yang sihat." Selama sepuluh tahun, dari 1779 hingga 1789, rumah percetakan itu diketuai oleh graduan gimnasium universiti, pendidik Rusia yang cemerlang N.I. Novikov.
Setahun selepas penubuhan universiti, perpustakaan universiti mengalu-alukan pembaca pertamanya. Selama lebih 100 tahun ia berkhidmat sebagai satu-satunya perpustakaan awam di Moscow.
Aktiviti pendidikan Universiti Moscow menyumbang kepada penciptaan berdasarkannya atau dengan penyertaan profesornya pusat-pusat utama kebudayaan kebangsaan, seperti Gimnasium Kazan (sejak 1804 - Universiti Kazan), Akademi Seni di St. Petersburg (sehingga 1764 - di bawah bidang kuasa Universiti Moscow), Teater Maly, dsb.
DALAM abad XIX universiti pertama ditubuhkan di universiti masyarakat saintifik: Penjelajah alam, sejarah dan barang antik Rusia, pencinta kesusasteraan Rusia.
Pada abad ke-18, tokoh sains dan budaya Rusia yang luar biasa belajar dan bekerja di dalam tembok Universiti Moscow: ahli falsafah N.N. Popovsky, D.S. Anichkov; ahli matematik dan mekanik V.K. Arshenevsky, M.I. Pankevich; doktor S.G. Zybelin; ahli botani P.D. Veniaminov; ahli fizik P.I. Ketakutan; saintis tanah M.I. Afonin, N.E. Cherepanov; ahli sejarah dan ahli geografi H.A. Chebotarev; ahli sejarah N.N. Bantysh-Kamensky; ahli filologi dan penterjemah A.A. Barsov, S. Khalfin, E.I. Kostrov; pakar undang-undang S.E. Desnitsky, I.A. Tretyakov; penerbit dan penulis D.I. Fonvizin, M.M. Kheraskov, N.I. Novikov; arkitek V.I. Bazhenov dan I.E. Starov.
Gabungan tugas pendidikan, sains dan budaya dalam aktiviti Universiti Moscow mengubahnya, dalam kata-kata A.I. Herzen, "pusat pendidikan Rusia", salah satu pusat budaya dunia.