« Новата реторика ги идентификува следниве како фундаментални реторички фигури: метафора - семантичка замена со сличност; метонимија - замена со соседство, асоцијација, каузалност; синекдоха - замена заснована на квантитативни односи (плуралност - сингуларност) или вклученост, инклузија. И ако книжевното размислување е метафорично, тогаш филмското размислување е метонимично по својата природа.
Според А.А. Потебни“, Секој пат кога една поетска слика ќе ја согледа и оживува разбирачот, таа му кажува нешто поинакво и поголемо од она што веднаш се содржи во неа. Така, поезијата е секогаш алегорија... во широка смисла на зборот». Следствено, правилно е да се каже дека голем број фундаментални реторички фигури ја одредуваат уметничката и фигуративната суштина на размислувањето во различни видови и жанрови на уметност.
Реторичките фигури се класифицираат во зависност од видот на операцијата на отстапување што се користи (овој принцип на класификација првпат беше предложен од групата „Му“): 1) од знак (збор) - морфолошки; 2) од граматичкиот код - синтаксички; 3) од значење - семантичко; 4) од принципите на размислување - логично.
Првиот тип на реторички фигури произлегува врз основа на отстапувања од морфолошка норма (знак, збор претрпуваат делумни или целосни трансформации, замени, деформации). Дозволете ни да ги наведеме главните сорти на овој тип на отстапување.
Епентеза (вметнете) - реторичка фигура што произлегува со додавање дополнителен збор во средината на знак (говорен збор). Така, на руски народен јазик велат: „ допаѓа», « во име на" Уметникот може да ја користи оваа бројка за да карактеристики на говоротхерој или создавање на потсмев, ироничен авторски говор. Ова уметнички медиумСе користи и во ликовната уметност, на пример при креирање на карикатурен портрет или карикатура.
Синонимија- со истото означено, составните елементи на означителот се заменуваат со други. Така, во „Бронзениот коњаник“ А.С. Пушкин вообичаената фраза „ ладно тело„заменува со поетски експресивен“ ладен труп" Посебните случаи на стилска синонимија вклучуваат архаизми - замена на модерен концепт со застарен кој испаднал од употреба. Во „Пророкот“ на Пушкин читаме:
Со прсти лесни како сон
Ми ги допре очите.
Употребата на елементите на системот на редот во модерната архитектура и отфрлањето на перспективата во сликарството се исто така примери за архаизми.
Неологизми- новоформирани зборови. На пример, користејќи го неологизмот „ громогласен пехар» Ф.И. Тјутчев создава живописна поетска слика во песната „Пролетна бура“.
Реторичката фигура е претворање на текстот во збир на звуци , чие значење не се согледува, иако звуците се артикулирани. Во овој случај, вишокот на говор не е доволен и не се јавува полноправна уметничка комуникација, бидејќи намалувањето (враќањето на која било „нулта фаза“) се покажува како невозможно; се појавува апструзност - зборови без значење, како во песната на А.Е. Извртени „висини“:
Уф
ias
оа
оазија
оа
Ова реторичка направа- уништување на традиционалниот знаковен систем и создавање на нов - широко се користи во апстрактното сликарство и конкретната музика.
Цитирање странски зборови може да биде и реторичка фигура. Добро позната е неговата употреба од Л.Н. Толстој во „Војна и мир“. Други „странски“ подмножества се исто така уметнички експресивни. На пример, дијалектизми во „Тивки Дон“ од М. Шолохов, жаргон во „Коњаница“ од И. Бабел.
Спојувањето на различни јазични слоеви се јавува и при користење на еклектичен стил во архитектурата.
игра на зборови- игра на зборови, употреба за постигнување уметничко изразувањеи комедијата на полисемија на зборови, хомонимија (целосно совпаѓање на означувачите кога означеното е различно) или звучна сличност на зборовите.
Како средство за експресивност, играчките зборови се користат не само во жанрот комедија. М. Горки, на пример, прибегнува кон тоа во една од епизодите на неговиот епски роман „Животот на Клим Самгин“. Еден ден неговите другари го камшикуваа Борис Варавка, сметајќи го за патика и доушник. Клим Самгин не го сакаше Борис. Откако некако фати „задоцнета бубачка“ и му ја предаде на Борис со два прста, Клим рече:
- Еве, инсект.
« игра на зборови, пишува Горки, се појави сама по себе, одеднаш и го насмеа Клим...».
Во ликовната уметност, игра на зборови се среќава, на пример, во некои слики на С. Дали, кои може да се читаат поинаку од различни агли на гледање: луѓе на позадината на антички замок - биста на Волтер.
Анаграм- реторичка фигура формирана со преуредување на морфолошки план (букви со еден збор). Оваа бројка првпат ја употребил грчкиот граматичар Ликофрон (3 век п.н.е.). Примери на анаграми: мрморење - секира"; како и прекари како што се Харитон Мекентин - Антиохија Кантемир.
Палиндром(„пресврт“) - обратни преуредувања, фрази, строфи од стихови кои се читаат подеднакво во двете насоки (од лево кон десно и од десно кон лево). Примери: " Доаѓам со мечот на судијата„(Г.Р. Державин) или во песната „Разин“ на В. Хлебников:
Карпа за жалење
Утро на ѓаволот
Ние Низари полетавме за Разин
Тече и е нежно, нежно е и тече
Чудата на Волга ги носи тесниот поглед на аглите
Елен стана сино
Во извесна смисла, црквата на Посредникот на Нерл, која стои токму на брегот на реката, може да се смета за палиндром во архитектурата. Рефлектирано во реката, се удвојува и визуелно се перцепира во единство со нејзината обратна слика во површината на водата. Покрај тоа, овој храм има аксијална симетријаи „исто“ од лево кон десно и од десно кон лево.
Вториот тип на реторички фигури произлегува врз основа на отстапувања од синтаксичка норма (во овој случај, авторот влијае на формата на реченицата и ја менува нејзината граматичка структура). Нултото ниво на синтаксичката норма за овој тип реторички фигури се заснова на граматичка норма која ги дефинира структурните односи меѓу морфемите. Според наодите на лингвистот Р.О. Џејкобсон, редоследот на зборовите на многу јазици ја одразува логиката на содржината на реченицата: глаголите се наредени во согласност со временската низа на настаните, што укажува на „главниот карактер на пораката“, субјектот доминира над објектот. Прекршувањето на овие „природни“ синтаксички и граматички карактеристики на пораката има значење на реторичка фигура.
Елипса- уметнички и изразен пропуст во говорот на делови од реченицата, кои поради вишокот на информации содржани во исказот се имплицирани и можат ментално да се обноват. Значи, В.А. Жуковски во песната „Пејачот во логорот на руските воини“ го изостави глаголот „ да се свртиме»:
Седнавме во пепел; градови - до прашина;
Мечевите вклучуваат српови и плугови.
Или друг пример. И.А. Крилов пишува: Не е така: морето не гори", и изразот" го немаше».
Кога некој збор или друга елементарна значајна семантичка единица исчезнува од фразата, се менува нејзината интонација, што во пишан текст се изразува со елипса. Пример за ваква реторичка фигура во сликарството е сликата на В.И. Суриков „Утрото на егзекуцијата на Стрелци“, каде што нема самата сцена на егзекуција - има целосно намалување на заговорот.
Пример за елипса во драмата е дијалогот меѓу Елена Андреевна и Астров во драмата на А.П. Чехов „Вујко Вања“. Возбудениот говор на ликовите е нагло:
« Елена Андреевна. Не... Веќе е решено... И затоа те гледам толку храбро, што моето заминување е веќе решено...
Астров. Колку чудно... Се познававме и одеднаш поради некоја причина... никогаш повеќе немаше да се видиме. Значи сè на светот ...»
За да може да се согледа значењето на текстот од кој нешто е испуштено, вишокот на тој текст мора да биде доволно голем за да се компензира елементот што недостасува.
Кратенка од синтаксички знаци - реторичка фигура слична на асиндетон (изоставување на сврзници: „ Дојдов, видов, победив..."). Францускиот поет Г. Аполинер бил првиот што дозволил исклучување на синтаксичките знаци од поетски текст. Подоцна, многу поети и прозаисти почнаа да ја користат оваа реторичка фигура. Но, дури и кога се користи оваа реторичка фигура, неприфатливо е да се прекршат границите на вишок, бидејќи синтаксичката несигурност поради кратенката на интерпункциските знаци може да резултира со семантичка несигурност. Во кино, Ф. Фелини ги исклучи „инпунктуациските знаци“ (распушта, затемнува итн.) од неговиот филм „8/2“ во преодните рамки од вистински настани кон сеќавања или сцени замислени од херојот. Ова му даде на филмот дополнителна експресивност.
Засилување - набројување и натрупување. Впечатлив примерСледната строфа од „Евгениј Онегин“ од А.С. може да послужи како оваа реторичка фигура. Пушкин:
Повеќе купиди, ѓаволи, змии
Тие скокаат и прават врева на сцената;
Сè уште уморни лакеи
Спијат на бунди на влезот;
Сè уште не престанале да газат,
Дувај го носот, кашлај, шушај, плескај;
Сепак надвор и внатре
Насекаде светат фенери;
Сè уште замрзнати, коњите се борат,
Досадно е со мојот ремен,
И кочијаните, околу светлата,
Ги караат господата и ги тепаат на дланка:
И Онегин излезе;
Тој оди дома да се облече.
Засилувањето се користи во сликите на И. Бош и С. Дали.
Силепсис- реторичка фигура што произлегува преку уметничко и изразно прекршување на правилата за усогласување на морфеми или синтагми по род, број, лице или време. В. Хуго, на пример, ги напиша следните редови:
Се будите наутро и целото семејство
Те гушкаат и бакнуваат: мајка, сестра, ќерка!
Силепсис како замена на една личност со друга може да се најде во „Есеи за Бурса“ од Н.Г. Помјаловски. Еден од студентите, Пјотр Тетерин, се потпишува за добивање државни чизми: Петра Тетенри доби чизми».
Во театарот, дополнителен уметнички ефект произлегува од изведбата на детска улога од актерка „травестија“, женски улоги- од маж или маж - од жена.
Хиазмое реторичка фигура која поставува одреден редоследво една реченица, а во друга се јавува нејзината обратна (огледало) симетрија; композициска фигура во која од две реченици надградени синтаксички паралелизам, втората реченица е изградена во обратна низа поими. Да се потсетиме на репликите на Пушкин:
Тајните на големите ПОЛИГЛОТИ: јазичната бариераи КРЕАТИВНОСТ
Шушпанов Аркадиј Николаевич
Личноста која избрала да се занимава со сериозен, креативен бизнис се соочува со многу бариери. Еден од нив - јазик. Како побрзо да се надмине?
Искуството на познатите полиглоти е собрано и систематизирано во само неколку принципи. Секој што ја прочитал книгата, користејќи ги, може, како од конструктор, да направи метод за учење на личен јазик.
Книгата е упатена до читателите кои се соочени со задача да совладуваат странски јазик, како и оние кои се заинтересирани за прашања од креативноста.
Колку помалку сакаме жена,
Колку полесно ѝ е да нè сакаме...
Овде првата реченица е изградена според шемата: „предмет - прирок“, а втората, напротив, „прирок - предмет“.
Паралелизам - една од редовите ја повторува другата во својата синтаксичка структура. Во „Рефлексии на предниот влез“ Н.А. Некрасов пишува:
Зошто ви е потребна оваа плачлива тага?
Што ви требаат овие кутри луѓе?
Реторичка фигура тмезиссе јавува кога морфемите или синтагмите кои вообичаено се меѓусебно тесно поврзани се одвојуваат со други елементи вметнати меѓу нив. В. Хуго, на пример, во песната „Неблагодарниот крал“ пишува:
Ти заповеда во твојата гордост, -
Засрами се! - па тој ден и ноќ ти
Вашиот монах пофален на латински
И на кастилски - вашиот судија.
Или од А.А. Блок во песната „Понижување“ читаме:
Во жолто, зимски, огромно зајдисонце
Креветот потона (толку луксузно!)..
Tmesis во киното се изразува во форма на неочекуван монтажен инсерт помеѓу две поврзани епизоди, а во сликарството се јавува во одредени видови колаж и карикатура.
Инверзија- се манифестира во промена на редот на субјектот, прирокот, околностите на времето и местото, како и во слични операции кои се однесуваат на такви парови како „глагол - прилог“ или „именка - придавка како дефиниција“:
О, тажно, тажно ми беше душата (П. Верлен).
Инверзија, хијазм и други реторички фигури, изградена на „играта“ на редот и распоредот на зборовите или другите знаци, ви овозможуваат да создадете чувство на говорен простор, да му помогнете на примачот да го почувствува знаковниот систем на оваа уметност.Врз основа на тоа, се појавуваат уметнички пребарувања, слични на „топографските експерименти“ на С. Маларме, Г. Аполинер, М. Бутор.
Реторичките фигури од вториот тип, во специфично прекршена форма, се користат и во други уметнички и комуникациски системи, на пример, во киното.
Реторички фигури од трет тип (тропи) - се изградени врз основа на „семантички поместувања“ , замена на една семантичка содржина со друга, отстапување од „нулта смисла“. Во тропата се менува основното значење на знакот, на зборот му се доделува значење што не се совпаѓа со неговото директно значење. Тропата ја менува содржината на зборот, зачувувајќи дел од неговото првобитно значење. Ваквите семантички реторички операции се засноваат на фактот дека секоја појава може да се подели на две основи: 1) составните делови на феноменот: река - извор, канал, уста; 2) сорти на феноменот: река - рамнина, планинска, подземна. Овие две фундаментални семантички односи се во основата на тропите на кои, според Р.О. Џејкобсон, предиспониран за реалистичната уметничка школа.
Врз основа на преминот од конкретното во општо, од дел во целина, од помало кон поголемо, од вид во род, произлегуваат реторичките фигури на синекдоха и антономазија. Генерализирачка (проширувачка) синекдоха - користење повеќе наместо помалку. На пример, тие велат за луѓето: обични смртници„Сепак, овој израз може легитимно да се примени и на животните. Генерализирањето на синекдохата го прави говорот филозофски. Стеснување на синекдоха - користење помалку наместо повеќе. На пример, во „Бронзениот коњаник“ од А.С. Зборот на Пушкин " знамиња„се користи наместо фразата“ трговски бродови со национални знамиња»: « Сите знамиња ќе не посетат..." Стеснувањето синегдоха се јавува во поетскиот говор дури и кога едниназаменува множина. На пример, во песната на Пушкин „Полтава“: „ Швеѓанец, руски - прободува, сецка, сече».
Во кино, синекдохата како реторичка фигура се користи во крупни кадри („дување“), кога дел од објектот се чини дека ја персонифицира својата целина (сликата на пиштолите е сликата на воениот брод Потемкин во филмот на истиот име од S. Eisenstein). Во скулптурата, бистата и во сликарството, портретот често се појавува како синекдоха.
Антономазија - замена на име на лице со предмет поврзан со него или заедничка именка- свој. Така, во „Моцарт и Салиери“ А.С. Пушкин го нарекува Микеланџело“ творец на Ватикан“, а во една од песните докторот го нарекува ескулапиј.
Една од главните реторички фигури во служба на поетиката и естетиката - метафора- воспоставување во уметничка порака на семантичка врска по сличност, промена на семантичката содржина на зборот (пошироко, знак воопшто), упатување и на неговото директно и на фигуративно значење. Од страна на фигуративногрупа „Му“, метафора е мал семантички скандал. како" пренос на имиња по аналогија“, служи како моќен фактор во збогатувањето на концептите. Основата за создавање на метафора е сличноста што се манифестира во пресекот на две значења на збор или друг знак. Групата „Му“, дефинирајќи го општото тропа на реториката, забележува дека „метафората ги припишува на соединувањето на две множества оние карактеристики кои, строго кажано, се својствени само во пресекот на овие множества... Метафората... се чини дека турка границите на текстот создава чувство на неговата „отвореност“. „го прави пообемно“. Во исто време, групата „Му“ открива присуство на визуелни метафори во сликарството. Впечатлив пример за метафора во литературен текст е фигуративната дефиниција за личност предложена од Б. Паскал: Човекот е само трска, најслабата креација на природата, но тој е трска што размислува» .
Со спојување на различни предмети, метафората помага подобро да се опише еден од нив. Не е случајно што често се формализира со помош на сврзници “ Како», « допаѓа», « како да“, олеснување на споредбата и утврдување сличност или идентитет. Ова се стереотипните споредби: чист како денб", " еден како прст».
Реторичките бројки се во одредена смисла „лажни“ и никој не ја сфаќа идентификацијата што ја содржат буквално. Пример за таква „лажна“, но експресивна метафора е репликата од Г. Хајне:
Устата ми е толку сува, како да сум јадела сонце...
Интересни размислувања за природата на метафората во негово време изразил поетот И.Л. Селвински на семинар за поетски вештини на Литературниот институт. М. Горки СП СССР, чиј учесник беше авторот на овие редови. Селвински забележал постоење на метафори од источни и западни типови, кои припаѓаат на различни уметнички традиции. Источната традиција претпоставува, по правило, една точка на сличност меѓу предметите што се споредуваат. На пример, кажете „ девојката е витка како телеграфски столб" во рамките источна традиција, смета Селвински, е сосема прифатливо. Во руските традиции и воопшто европска поезијаметафората мора да има најмалку три точки на сличност со споредените појави.Следејќи ја оваа традиција, правилно е да се каже: „девојката е како бреза“. Сличноста овде е што и двата споредени предмети се витки, млади, флексибилни, пролетни, свежи и радосни.
Образложение од И.Л. Селвински се вредни по тоа што, користејќи го примерот на метафората, тие го покажуваат односот на реторичките фигури со длабоките структури на уметничкото размислување, фиксирајќи еден ваков важен параметар како Национален идентитет. Селвински ги покажа карактеристиките на експресивната метафора на европската традиција користејќи фраза што опишува лустер скриен во капак од газа за летото: „ Лустерот беше како кожурец" Тука има три вида сличност: надворешна - бела школка, внатрешна - нешто е содржано во лушпата, егзистенцијална - привремената состојба што ќе се промени, а внатрешната ќе се открие и оживее.
Во Есхил читаме: Да не го доживееме она за кое има големо страдање, за кое големото море се изора со меч" Анализирајќи ја оваа метафора, литературниот критичар О. Фрајденберг пишува: „ Сликата на „орање со меч“ води до митологија: познат е семантичкиот идентитет на земјоделските и воените алатки. Големото море, изоре од меч, е морето по кое Париз отплови со Елена до Троја, морето на љубовта што ја предизвика војната на народите.
Митолошките слики продолжуваат да зборуваат со нивните специфичен јазик. Но, тие се „алегоризираат“, давајќи концептуално значење: „Да ги избегнеме штетните последици од љубовта“. Древното „различно прикажување“ е дека сликата, без да го изгуби својот карактер (орање на морето со меч), добива значење што воопшто не одговара на неговото значење (катастрофалните резултати на страста). Ова ново значење почнува да ја пренесува семантиката на сликата „инаку“, на поинаков начин, на сосема поинаков начин ментално- апстрактно, како мислата едно чита, а друго кажува» .
М. Пруст верувал дека метафората е привилегиран израз на длабока поетска визија, давајќи му на стилот „вид на вечност“. Оваа идеја може да се потврди со пример на кинематографска метафора од филмот на А. Рене „Хирошима, љубов моја“: на почетокот гледачот го гледа телото на убиен Јапонец, неговите раце се испружени, оваа слика е монтажна споредена со сликата. на телото на војник на нацистичката армија кој лежи во истата положба. Може да се потсетиме и на други филмски метафори: во „Штрајк“ на С. Ајзенштајн, видовите на масакр воведени во епизодата на полициски напад, или во снимките на К. Чаплин „Модерни времиња“ кои прикажуваат стадо овци се уредени во сликата на толпата. Примери за метафора во монументалната скулптура вклучуваат сфинга што спарува човек и лав, и кентаур што спарува човек и коњ.
За општата естетска универзалност на реторичките фигури сведочи дефиницијата за архитектура како метафора направена од камен, дадена од италијанскиот теоретичар на реториката и поетиката од 17 век. Е. Тесауро.
Метафората, кралицата на реторичките фигури, исто така најде свое место во системот на индиската реторика и поетика во фигурата на рупака („давање изглед“)178. И тоа не е чудно, бидејќи индиската поезија е метафорично богата. Така, во Калидаса читаме: Прстите ти се стебла, сјајот на ноктите ти се цвеќињата, рацете ти се лозите, а сите вие пролетни убавини, отворени за нашиот поглед." Разликите помеѓу рупака и метафората, кои П. Гринзер ги истакнува во своето дело, не се доволни за да не се препознаат овие фигури како соодветни една на друга, особено ако тргнеме од широко разбирањеметафора предложена во класификацијата на реторичките фигури од групата Му.
Реторичка фигура блиска до метафората е споредба— идентификација на заедничка карактеристика при споредување на две појави. На пример, А.С. Поемата на Пушкин „Анчар“ ја содржи следнава споредба:
Анчар, како застрашувачки стражар,
Стои - сам во целиот универзум.
Монтажното сопоставување често се користи во кинематографијата.
Метонимија(буквално преименување) - воспоставување врска помеѓу појавите по конзигност, пренесување на својствата на објектот на самиот објект, со чија помош се откриваат овие својства, алегориска ознака на субјектот на говорот. Како и. Пушкин“ подсвиркване на пенливи чаши„го заменува пенливото вино истурено во чаши. Во метонимијата, ефектот може да се замени со причината, содржината со капацитетот, што резултира со пренос на името врз основа на соседството на значењата. На пример, понекогаш материјалот од кој е направена ствар ја заменува ознаката на самата работа. Кај А.С. Грибоедова Фамусов се сеќава: Не на сребро, јадев на злато».
Францускиот реторичар Ду Марсеј ја откри разликата помеѓу метонимијата и синекдохата. Првиот, како што верува тој, вклучува споредба на предмети кои постојат независно еден од друг (“ кај метонимијата заменетите и заменливите концепти немаат заеднички семантички дел“), а второто е реторичкото спарување на предмети кои сочинуваат некакво единство и корелираат како дел со целината.
Истражувачите забележуваат и постоење на метонимиски епитети (“ Светлината на денот сјае“ - М.В. Ломоносов), метонимиски перифрази (“ Ќерката на великиот Петар“ - М.В. Ломоносов).
Грбовите и другите симболични знаковни формации имаат метонимиски карактер (грбот е метонимија на државата). Колажот во сликарството доведува до метонимска врска помеѓу залепениот дел и насликаниот дел од платното. За ова пишува Ју.М. Лотман: Нацртаните и залепени предмети припаѓаат на различни и некомпатибилни светови според следните карактеристики: реалност/илузорна, дводимензионална/тродимензионална, иконска/непозната итн. Во голем број традиционални културни контексти, нивната средба во рамките на истиот текст е апсолутно забранета. И затоа нивната комбинација го создава тој исклучително силен семантички ефект што е својствен на тропата».
Оксиморон- блискост во синтагмата на два знака или збора со контрадикторни значења, директна корелација и комбинација на спротивставени, навидум неспоиви карактеристики и појави. Овие се " црно сонце „во финалето“ Тивко Дон» М.А. Шолохов или " раскошот на бесрамноста» - капацитетна карактеристика женски бели дробовиоднесување во романот на В. Фокнер „Градот“.
Повторете— повторување на звук, симболично (вербално), синонимно се врши во име на уметнички експресивни, емотивно инспиративни и логички убедливи цели. Повторувањето дава уметничка изјава зајакнување, менување и зголемување на значењето. Ова е, на пример, повторување од А.С. Пушкин:
Возам, возам на отворено поле;
Ѕвонче-динг-дување...
Страшно, страшно неволно
Меѓу непознатите рамнини!
Во филмот на Л. Буњуел „Дискретниот шарм на буржоазијата“ во соништата на разни ликовиИстата сцена на примање гости се повторува многу пати. Тогаш оваа сцена се реализира во реалноста.
Реторичка фигура на повторување во архитектурата е, на пример, колонадата на крилата на Казанската катедрала во Ленинград.
Во санскритската поетска култура, реторичката фигура на повторување одговара на фигурата на аврити, која има три варијанти: повторување на зборовите со промена на значењето, повторување на значењето со промена на зборовите и повторување и на зборовите и на значењето.
Четвртиот тип на реторички фигури произлегува врз основа на отстапувања од логичката норма. За фигури од овој тип, „нулто ниво“ може да биде „протоколен“ говор кој ја потврдува вистинитоста на фактите што ги оспорува реторичката фигура. Реторичките фигури од четвртиот тип се градат врз основа на свесната употреба на полисемијата (повеќе значења на збор или знак) за уметнички изразни цели.
Антитеза- спротивставување на различни, остро контрастни појави. Изграден е според логичката формула „ А не е А " Антитезата е особено изразена кога е составена од метафори. На пример, Г.Р. Державин прибегнува кон таква антитеза во песната „Бог“:
Јас сум крал - јас сум роб - Јас сум црв - Јас сум бог!
Преклопување- употреба на збор истовремено во буквално и преносно, „фигуративно“ значење. Нејзината најчеста форма е суперпозиција, која се заснова на две значења на зборот изразени во една употреба. Така, во В. Хуго читаме:
И тие се сеќаваат на тебе, сортирање низ пепелта
Вашето огниште и вашето срце!
Специфичноста на наметнувањето овде е што изразот „пепел од срцето“ се перципира метафорично. Притоа, при согледувањето на текстот, читателот зема предвид директно значењезборовите „пепел“ во контекст на „пепел од огништето“.
Надреденоста како реторичка фигура е присутна и во други форми на уметност, на пример во кино, во кадри снимени со двојна експозиција. Во овој случај, една слика е надредена на друга и формира нова мисла што не е содржана во ниту една од сликите кои се во интеракција.
Квантитативната (претерувачка) природа на реторичките фигури е вродена хипербола. Римскиот оратор и теоретичар на елоквентноста М.Ф. Квинтилијан ја дефинирал хиперболата како соодветно отстапување од вистинската состојба на работите. Тоа вклучува максимално зголемување на дејството, својствата и големината на објектот за уметнички експресивни цели. Кога Н.В. Гогољ во Тарас Булба наведува дека „ ретка птицаќе лета до средината на реките Днепар", тој ја користи хиперболата како реторичка фигура во организацијата на уметничкиот говор. Понекогаш хиперболата се појавува во комбинација со метафората (" Оваа мачка е тигар"). Меѓу древните индиски реторички фигури (аланкар) постои фигура слична на хиперболата која датира од античката реторика - ова е атишаја (претерување) и нејзината разновидност - атишајокти (претерано тврдење). Оваа бројка се раѓа кога постои желба да се опише некое својство (на субјект) што оди подалеку од вообичаеното. Да, сјај и белина Женска облекаИ женско тело, што не се разликува по зрачењето на месечевата светлина, во „Калидаса“ е фигуративно пренесено со помош на оваа реторичка фигура: „ Кога жените одат на состанок носејќи венци од бел јасмин, помазувајќи ги своите тела со маст од сандалово дрво и облечени во ленен фустан, тие не можат да се разликуваат на месечината.».
Но, за да не се наруши естетската мерка во уметноста, како што со право забележа Псевдо-Лонгинус, уметникот „ потребно е да се знае до која граница во секој поединечен случај може да се доведе хиперболата».
Примери за хипербола во архитектурата: големата пирамидаКеопс, бидејќи за практична целза погреб и меморијална фиксација на гробот, доволно е насип или крипта; хипербола на влезната порта - Триумфална капијаво исто време ја симболизира големината на делата на оние во чија чест е создаден.
ВО литотиСе појавува и квантитативната, но веќе минимизирана природа на реторичките операции. Литота ја намалува појавата, зборува за помалку за да каже за повеќе. Литоти се: минијатурни - во сликарството, колиба на пилешки нозе - во архитектурата.
Донесени до својата граница, litotes се претвора во тишина (најдобар начин да се каже помалку е да се каже ништо). Тишината може да биде и хиперболична по природа: од силна емоцијаговорот завршува со тишина, а пишаниот текст завршува со елипса. Ненадеен прекин на говорот - прекин или привремен прекин - суспензија. Во привремените форми на уметност, суспензијата може да се изрази не само во тишина, туку и во замрзнати рамки (кино) или во нем сцена (театар). Добро познат пример за таква тишина е немата сцена во комедијата на Н.В. Гогољ „Генералниот инспектор“. Жандармот известува за доаѓањето на вистинскиот ревизор, а потоа ја следи забелешката на авторот: „Изговорените зборови ги погодуваат сите како гром. Звукот на чудење едногласно излегува од усните на дамите; целата група, откако наеднаш ја смени својата позиција, останува скаменета“.
Алегорија- алегорија, пренос на значења од еден круг на појави во друг, пренесување по сличност од буквално значење во небуквално значење на суд, мисла или цел систем на судови. Така, во „Приказната за кампањата на Игор“, свирењето на харфа на Бојан е пренесено преку алегорија:
Тогаш десет соколи беа лансирани во јатото лебеди;
Чиј сокол летал, песната првпат била испеана:
Без разлика дали стариот Јарослав, или храбар Мстислав...
(превод В. Жуковски).
Во финалето на филмот на И. Бергман „Седмиот печат“, во традиционална алегорична форма (скелет со режа), на хероите им се појавува смртта и ги оддалечува од животот. А во „Јагода поле“ на истиот режисер, бројчаникот на уличен часовник без стрелки се појавува како алегорија на крајот на времињата во сонот на болниот херој.
Во басната, алегориското отстапување од логичката норма се јавува преку персонификација (кралот е лав) или преку стесната синегдоха (лукавиот е лисица, трудољубивиот е мравка).
Еуфемизам- замена на груб, забранет, непристоен или премногу груб израз со помек, поприфатлив етички, социјално, естетски. Во овој случај, значењето на еуфемизмот е зачувано, но на него се додаваат случајни семантички нијанси. Така, во една од песните на Е.А. Баратински го користи помалку суровиот израз „ноќно живеалиште“ за да го означи „гробот“, „идниот свет“, со што постигнува поголема уметничка експресивност.
Фигурата на еуфемизмот е широко користена во киното.
Кај античките народи постоеле табуа со кои се забранува споменување на овој или оној феномен, па затоа било неопходно да се дадат концепти за нив користејќи алегориски изрази или еуфемизам. Може да се претпостави дека алегоријата и еуфемизмот се најстарите реторички фигури кои настанале уште пред развојот на самата уметничка свест.
Антифразасе разликува од иронијата во отсуство на комичен елемент во критиката. Пример за оваа реторичка фигура е кога се вели дека жална гледна точка е: „ Добра позиција!»
Негација- реторичка фигура што се користи за фигуративно окарактеризирање на феноменот „од спротивната страна“, преку соопштување на она што не е. На пример, М.Ју. Лермонтов го карактеризира својот лирски херој на следниов начин:
Не, јас не сум Бајрон, јас сум поинаков
Сè уште непознат избраник,
Како него, скитник управуван од светот,
Но само со руска душа.
Користејќи реторички фигури од четврти тип, авторите литературен текст, намерно нарушувајќи ја логичката врска, па дури понекогаш и исмевајќи ја логиката на реалноста, во извесна смисла и оддаваат почит, затоа што го користат вишокот на информации за неа. На пример, " нож без сечило на кој му недостига рачка„(Г.К. Лихтенберг) е објект кој постои само во јазикот, преку кој добиваме можност да видиме една посебна реалност.
Реторичките фигури даваат една таква парадоксално неочекувана комбинација на почетни знаци и зборови, во која се случува дијалектички скок и настанува квалитативно нова мисла, која директно не е содржана во ниту еден изворен знак и не произлегува од нивното едноставно екстрареторичко дополнување.
Придавајќи глобално-филозофско, универзално-егзистенцијално значење на реторичките фигури, Тесауро веруваше дека тие ја сочинуваат самата основа на механизмот на размислување на тој гениј што ги духовно ги духовнува и човекот и Универзумот. Овие идеи се продолжуваат во модерни погледина реториката, како резултат на која, всушност, уметничка вредностреторичките бројки се потценети. Правилно забележувајќи го присуството на тропи во науката, Ју.М. Лотман прави широк заклучок дека тие „ припаѓаат на креативноста воопшто»: « ...тропите не се надворешна декорација, некаква апликација наметната на мисла однадвор - тие ја сочинуваат суштината креативно размислување... нивната сфера е исто така поширока од уметноста. Таа воопшто и припаѓа на креативноста. Така, на пример, сите обиди за конструирање просторни физички модели елементарни честичкиитн се реторички фигури (тропи). И исто како и во поезијата, така и во науката, неправилната конвергенција често делува како поттик за формулирање на нова шема.».
Генерално, ова е точно, но со единственото предупредување дека во науката, тропите и реторичките фигури се дополнително, изборно средство. Во уметноста тие се незаменливи, тие се „самата суштина“, фигури на фигуративно размислување, а не на какво било креативно размислување.
Моќта на реторичките фигури лежи во тоа што, иако се носители на концептуалното значење, тие во исто време имаат и визуелна природа. Така, реторичките фигури создаваат „мост“ во нашето размислување, скокач помеѓу активностите на левата и десната хемисфера, од кои едната обезбедува концептуално, а другата визуелно, конкретно-сензорно размислување. Оваа двојност, амбивалентноста на реторичките фигури (концептуалност и „видливост“, замисливост, конкретен сензибилитет) им овозможува да живеат и во вербалната (проза, поезија) и во ликовната уметност (сликарство, скулптура), како и во нејзините други видови изградени на интеракцијата на визуелните и вербалните принципи (театар, кино итн.). Преку интонационалната страна на нивната вербална природа и преку блискоста на нејзината конкретно-сензуална страна, реторичките фигури излегуваат значајни за музичкото размислување.
« Во системот на поетскиот јазик, фигурите и тропите се главните јазли во кои е концентрирана енергетската напнатост на стилското тело на текстот.“, со право забележува М.Ја. Полјаков. За да читате реторички фигури, главната работа е да разберете какво фигуративно значење добива дадената фигура. значајно образованиево овој контекст.
Така, со помош на овие четири типа реторички фигури, уметникот ја нарушува „нултата фаза“ на говорот, создавајќи уметнички говор што пренесува уметничко значење и носи специфично естетско влијание.
Борев Ју.Естетика.
Цел:да обезбеди информации за лексичките и синтаксичките средства за слики на руски јазик.
„Речник на руски синоними“ ги дава следните синоними за именката слики- уметност, конвексност, живост, метафоричност, колоритност, елоквентност, релјеф, алегорија, сликовитост, сликовитост, израз, фигуративност, фигуративност, богатство, експресивност, експресивност, осветленост, крилја, колоритност (http://enc-dic.com/synonym /Образност-173623.html). Ова укажува на двосмисленоста на дефиницијата со овој квалитетговорот.
Слики е сложена и повеќевредна категорија на стилистика која има различни толкувањаво врска со различните сфаќања на поимот и поимот слика. „Мора да се има на ум дека самиот термин „слика“ има многу различни значења, особено кога е придружен со епитети како „поетски“, „уметнички“, „креативен“ или се користи во такви изрази како „размислување во слики“. „Секаде во вакви случаи, терминот „слика“ добива тешко формулирана маса на семантички нијанси и станува различно семантички оптоваруван“ (Лосев А.Ф., 1994, стр. 175).
Работата се усложнува со тоа што, како што забележува Д.Б. Олховиков, „дериватниот збор-поим „слика“ е во сложена синонимска врска со голем број семантичко-стилски категории кои се блиски по значење: „експресивност“, „експресивност“, „метафоричност“ (во широка смисла на збор), во делата на некои автори - „симболичност“ „и „поезија“ (на пример, во А.А. Потебња)“ (Олховиков Д.Б., 2000 година, стр. 341).
Обично изолирани тропски слики, врз основа на употреба на зборови и изрази во фигуративно значење (од поимот патеки) И нетропски. Нетропската слика на говорот (изјава, дел од текст или текст како целина) се подразбира како нејзина усогласеност со естетската задача на авторот. Од оваа гледна точка, „во структурата на книжевното дело, акутните експресивно-фигуративни функции можат да паднат дури и на делот на семантички неутрални, сосема грди заменливи зборови“ (Виноградов В.В., 1963, стр. 125). Така, „сликовитоста на уметничкиот говор не се сведува на употреба на фигуративни средства на самиот јазик, „фигуративни значења“ на зборовите, нивното изразно-стилско значење итн. (Шмелев Д.Н., 1964, стр. 105).
Алатки за создавање тропски слики- патеки:
Патеки (грчки tropoi) е термин на античката стилистика што означува уметничко разбирање и подредување на семантичките промени во еден збор, различни поместувања во неговите семантичка структура(Книжевна енциклопедија).
Патеки (врз основа на материјали од Бољшој енциклопедиски речник) (од грчки. тропос„сврт, пресврт на говорот“) во стилистиката и поетиката се зборови и фрази што се користат не во вообичаена, туку фигуративна смисла; „во потесно значење - различни методи на трансформација на зборовите, со чија помош главно во уметнички, ораторски и новинарски говор(но и во секојдневниот живот и науката, во рекламирањето и сл.) го постигнуваат естетскиот ефект на експресивноста. Последново е определено од општите естетски фактори на имагинативната мотивација (сп. Уметничка слика) и функционално-стилско оправдување (сп. Стил) на поединечни елементи во структурата на целото дело, значењето и длабочината на сликата.
Во различни епохи, во различни жанровипа дури и во одредени делови од текстот е различен односот на уметникот кон Т. Изобилството или отсуството на Т. во одреден текст само по себе не укажува на уметност. Но, карактеризирајќи ја лингвистичката форма на изразување, Т. секогаш се поврзуваат со содржината, формата и ја отелотворуваат.
Заедно со таканаречените фигури (сп. стилски фигури), темите станале предмет на проучување во античката и средновековната поетика и реторика (види Аристотел, Квинтилијан, Ј. С. Скалигер, Г. Хиробоск). Според оваа традиција, Т. се сметаат за еден вид фигури на „реинтерпретација“ меѓу вообичаените фигури на „додавање“ (повторување и неговите видови), „намалување“ (Елипса) и „преуредување“ (Инверзија).
Т. се одликува со својата дводимензионалност на значењето, присуството и на директно, буквално и преносно, алегориско значење. Но, не беше можно јасно да се разликува Т. од фигурите, бидејќи „зголемувањето на значењето“ е исто така својствено за интонациско-синтаксичките варијации на вербалните конкатенации, односно фигурите. Општи концептизборовите како Метафора, Метонимија, Персонификација, Симбол и поспецифични - Синегдоха, Катахреза, Парономазија итн., не само што го генерализираа искуството на извонредните мајстори на зборовите, туку го карактеризираа и историскиот развој на националниот јазик“.
Зборовите се изградени врз односот помеѓу директните и фигуративните значења три вида тропи: однос на сличност ( метафора), за разлика од ( оксиморон), по соседство ( метонимија). Видови тропи: метафора, метонимија, синекдоха, хипербола, литоти, епитет, итн. Многу од овие термини се користат и од модерната филологија (http://enc-dic.com/enc_sovet/Trop-90466.html).
Видови тропи опишани од теоретичарите на антиката, ренесансата и просветителството (преглед даден главно од: http://enc-dic.com/enc_lit/Trop-4599.html):
1. Епитетот (грчки епитетон, латински apositum) е дефинирачки збор, главно кога додава нови квалитети на значењето на зборот што се дефинира (epitheton ornans - украсен епитет). ср. во Пушкин: „руменила зора“; Посебно вниманиетеоретичарите го даваат епитетот с фигуративно значење(сп. Пушкин: „моите сурови денови“) и епитетот со спротивно значење- т.н оксиморон (сп. Некрасов: „лош луксуз“).
2. Споредба (латински comparatio) - откривање на значењето на зборот споредувајќи го со друг поради некоја причина заедничка карактеристика(tertium comparationis). ср. од Пушкин: „младоста е побрза од птица“. Откривањето на значењето на зборот преку одредување на неговата логичка содржина се нарекува толкување и се однесува на бројки.
3. Перифраза (грчка перифраза, латински circumlocutio) - „метод на презентација што опишува едноставна тема преку сложени фрази“. ср. Пушкин има пародична перифраза: „Младата милениче на Талија и Мелпомена, великодушно подарена од Аполон“ (см. млада талентирана актерка). Еден вид парафраза е еуфемизам - замена со описна фраза на збор кој поради некоја причина се смета за непристоен. ср. од Гогољ: „преминете со помош на шамија“.
За разлика од овде наведените Т., кои се изградени на збогатување на непроменетото основно значење на зборот, следните Т. се изградени на поместувања во основното значење на зборот.
4. Метафора (латински превод) - „употреба на збор во фигуративно значење.“ Класичниот пример даден од Цицерон е „жуборот на морето“. Сливот на многу метафори се формира алегорија И загатка .
5. Синегдоха (латински intellectio) - „случај кога една целина е препознаена од мал дел или кога дел е препознаена од целина“. Класичниот пример даден од Квинтилијан е „строг“ наместо „брод“.
6. Метонимија (латински denominatio) - „замена на едно име за предмет со друго, позајмено од сродни и сродни предмети“. ср. од Ломоносов: „прочитај Вергилиј“.
7. Антономазија (латински pronominatio) - замена на сопственото име со друго, „како со прекар позајмен од надвор“. Класичниот пример даден од Квинтилијан е „уништувач на Картагина“ наместо „Скипион“.
8. Металепсис (Латински transumptio) - „замена што претставува, како да е, премин од една тропа во друга“. ср. од Ломоносов - „поминаа десет жетви...: еве, по жетвата, се разбира, лето е, по летото, цела година“.
Тоа се Т., изградени на употреба на зборови во преносно значење; теоретичарите ја забележуваат и можноста за истовремена употреба на збор фигуративно и буквално(слика синоикиоза ) и можноста за слив контрадикторни пријателипријател на метафорите (Т. катакриза - латински abusio).
Конечно, се идентификуваат низа зборови во кои не се менува главното значење на зборот, туку една или друга нијанса на ова значење. Овие се:
9. Хипербола - претерувањето доведено до точка на „неможност“, уметничко претерување. ср. од Ломоносов: „трчање, побрзо од ветер и молња“, во разговорниот говор: толку гладен што Ќе изедам цел бик!.
10. Litotes (литоти ) - уметничко потценување: дај ми некој денар за млеко!
11. Иронија - изразување со зборови на значење спротивно на нивното значење. ср. Карактеризацијата на Ломоносов за Катилина од Цицерон: „Да! Тој е плашлив и кроток човек...“
Средства за создавање нетропски слики- синтаксички (реторички) фигури, т.е. необични конструкции на синтаксички единици. Ова се фигури на говор, стилски уреди кои ја подобруваат експресивноста на говорот.
Речник на синоними В.Н. Трушина дава список од 36 синтаксички фигури: засилување, анаколут, анафора
(Беше на Денот на победата, 9 мај. / Беше во сончев град, во парк каде имаше бујно зеленило, светли цвеќињаи весели деца - сè зборува за пролетта и животот. /Тоа беше местото каде што вечниот пламен (гас.) гори над масовната гробница на паднатите. + епифора, зглоб, огледало, прстен -
повторувања според нивната локација во соседните реченици; звук
: асонанцаИ алитерација, морфемски, морфолошки, лексички, синтаксички, семантички
- по тип на повторувачка единица ), номинација, анти-кулминација, антитеза, апокоп, привлечност, не-соединување, хипербола, градација(растечкиИ Опаѓачки) , дискриминација, инверзија, климакс, корекција, litotes, polycase, polyunion(...Ќе се мочам со стомак, и ноздрите, и со нозете и со потпетиците, / ќе им дадам луд опсег на мислите од два копејци. (Саша Черни)) , паралелизам, парономазија, парцелација(Таа навистина се разликува од повеќето модерни актерки, добра или лоша. Играње според вашиот сопствен систем за прв приоритет. Плаче вистински солзи, а не глицерин. Испуштање на сок што не е од брусница. Без да имитирате никого. Без да имитира ништо(Денешен весник, 16.08.1997 г.)) , плеоназам, полиптотон, ретардација, реторичка фигура, реторичко прашање(Кој не пцуеше стационериКој не се расправаше со нив? Кој во момент на гнев не им ја побарал кобната книга? ...Кој не ги смета за чудовишта човечката раса, еднакво... на ограбувачите на Муром? (А.С. Пушкин)) , реторички извик, реторички апел(Браќа и сестри!- во говорот на Сталин во првите денови од војната ), симплока, солецизам, тавтологија, точно повторување, стандардно, елипса, акцент, епифора.
Многу научници додаваат и техники како на пр анадиплоза
(И така се случи - се сопнав и заглавив... заглавив и вцрвенето; вцрвенетоИ изгубени; се изгубиИ побара; побараИ ги заокружи; ги заокружии - измерено...(Ф. Достоевски)), номинативни теми (
Москва! На картите на светот нема таков збор за нас, исполнет со таква содржина (Л. Леонов) ), номинативен синџир(Ноќ, улица, фенер, аптека, бесмислено и слабо светло. (А. Блок)) , инфинитивен синџир
(Борете се и барајте, најдете и не се откажувајте!), родителска
(Личноста е вредна првенствено не поради неговата особеност, оригиналност (иако, се разбира, е невозможно без ова!),туку според богатството на содржината и духовната висина, кои имаат универзално човечко значење(В. Кожинов)), реторичка (анти)корекција
и други.
Ве молиме имајте предвид: некои феномени (споредба, хипербола, итн.) се наведени од различни научници како средства за различни слики: тропски и нетропски.
Добро - средства за изразувањеЈазиците овозможуваат не само да се пренесат информации, туку и јасно и убедливо да се пренесат мислите. Лексички средстваекспресивноста го прави рускиот јазик емотивен и живописен. Експресивните стилски средства се користат кога е неопходно емоционално влијание врз слушателите или читателите. Невозможно е да се направи презентација на себе, производ или компанија без користење специјални средствајазик.
Зборот е основа визуелна експресивностговорот. Многу зборови често се користат не само во нивното директно лексичко значење. Карактеристиките на животните се пренесуваат во описот на изгледот или однесувањето на една личност - несмасни како мечка, кукавички како зајак. Полисемија (полисемија) е употреба на збор во различни значења.
Хомонимите се група зборови во рускиот јазик кои имаат ист звук, но во исто време носат различни семантички оптоварувања и служат за создавање звучна игра.
Видови хомоними:
- хомографи - зборовите се пишуваат на ист начин, го менуваат нивното значење во зависност од ставениот акцент (брава - заклучување);
- Хомофони - зборовите се разликуваат во една или повеќе букви кога се пишуваат, но подеднакво се перцепираат со уво (овошје - сплав);
- Хомоформите се зборови кои звучат исто, но во исто време се однесуваат на различни делови од говорот (летам во авион - лекувам течење на носот).
Играните зборови се користат за да се даде на говорот хумористично, сатирично значење; тие добро пренесуваат сарказам. Тие се засноваат на звучната сличност на зборовите или нивната полисемија.
Синоними - опишете го истиот концепт со различни страни, имаат различни семантички значења и стилски призвук. Без синоними е невозможно да се изгради светла и фигуративна фраза, говорот ќе биде презаситен со тавтологија.
Видови синоними:
- целосно - идентично по значење, се користи во исти ситуации;
- семантички (значен) - дизајниран да им даде боја на зборовите (разговор);
- стилски - имаат исто значење, но во исто време се однесуваат на различни стиловиговор (прст);
- семантичко-стилски - имаат различна конотација на значењето, се однесуваат на различни стилови на говор (направи - бунгл);
- контекстуален (авторски) - се користи во контекст што се користи за поживописен и повеќеслоен опис на личност или настан.
Антонимите - зборовите го имаат спротивното лексичко значење, се однесуваат на еден дел од говорот. Ви овозможува да креирате светли и експресивни фрази.
Тропи се зборови на руски што се користат во преносна смисла. Тие даваат сликовитост на говорот и делата, експресивност, се дизајнирани да пренесуваат емоции и живописно да ја пресоздаваат сликата.
Дефинирање на тропи
| Дефиниција | |
| Алегорија | Алегориски зборови и изрази кои ја пренесуваат суштината и главните карактеристики на одредена слика. Често се користи во басни. |
| Хипербола | Уметничко претерување. Ви овозможува сликовито да опишете својства, настани, знаци. |
| Гротеска | Техниката се користи за сатирично опишување на пороците на општеството. |
| Иронија | Патеки кои се наменети да се сокријат вистинско значењеизрази лесноисмејување. |
| Litotes | Спротивно на хиперболата е тоа што својствата и квалитетите на објектот се намерно потценети. |
| Персонификација | Приемот во кој неживи предметиги припишува квалитетите на живите суштества. |
| Оксиморон | Поврзување на некомпатибилни поими во една реченица (мртви души). |
| Перифраза | Опис на ставката. Личност, настан без точно име. |
| Синегдоха | Опис на целината низ делот. Сликата на една личност се пресоздава со опишување на облеката и изгледот. |
| Споредба | Разликата од метафората е во тоа што постои и она што се споредува и она со што се споредува. Во споредба често има сврзници - како да. |
| Епитетот | Најчестата фигуративна дефиниција. Придавките не се користат секогаш за епитети. |
Метафората е скриена споредба, употреба на именки и глаголи во преносно значење. Секогаш нема предмет за споредба, но има нешто со кое се споредува. Има кратки и проширени метафори. Метафората е насочена кон надворешна споредбапредмети или појави.
Метонимијата е скриена споредба на предмети врз основа на внатрешна сличност. Ова ја разликува оваа тропа од метафора.
Синтаксички изразни средства
Стилски (реторички) - говорните фигури се дизајнирани да ја подобрат експресивноста на говорот и уметнички дела.
Видови стилски фигури
| Име синтаксичка конструкција | Опис |
| Анафора | Користење на истите синтаксички конструкции на почетокот на соседните реченици. Ви овозможува логично да означите дел од текстот или реченицата. |
| Епифора | Користење на истите зборови и изрази на крајот од соседните реченици. Ваквите говорни фигури додаваат емотивност во текстот и ви овозможуваат јасно да пренесете интонација. |
| Паралелизам | Конструкција на соседни реченици во иста форма. Често се користи за подобрување на реторички извик или прашање. |
| Елипса | Намерно исклучување на имплициран член на реченица. Го прави говорот пожив. |
| Градација | Секој следен збор во реченицата го засилува значењето на претходниот. |
| Инверзија | Распоредот на зборовите во реченицата не е по директен редослед. Оваа техника ви овозможува да ја подобрите експресивноста на говорот. Дајте ѝ ново значење на фразата. |
| Стандардно | Намерно потценување во текстот. Дизајниран да разбуди длабоки чувства и мисли кај читателот. |
| Реторичка жалба | Нагласено упатување на личност или неживи предмети. |
| Реторичко прашање | Прашање кое не подразбира одговор, неговата задача е да го привлече вниманието на читателот или слушателот. |
| Реторички извик | Специјални фигури на говор за да се пренесе изразот и напнатоста на говорот. Тие го прават текстот емотивен. Привлечете го вниманието на читателот или слушателот. |
| Мулти-Унија | Повеќекратно повторувањеидентични сврзници за подобрување на експресивноста на говорот. |
| Асиндетон | Намерно пропуштање на сврзниците. Оваа техника му дава динамика на говорот. |
| Антитеза | Остар контраст на слики и концепти. Техниката се користи за создавање контраст; го изразува ставот на авторот кон настанот што се опишува. |
Тропите, говорните фигури, стилските изразни средства и фразеолошките изјави го прават говорот убедлив и живописен. Ваквите револуции се незаменливи во јавно говорење, изборни кампањи, митинзи, презентации. ВО научни публикацииИ официјален деловен говортаквите средства се несоодветни - точноста и убедливоста во овие случаи се поважни од емоциите.
Изразни средства за граматика
Синтаксички фигури
Синтаксичките фигури се структури со реторичко оптоварување кои истакнуваат и нагласуваат елемент од текстот. Затоа, тие ја комбинираат функцијата на мотивација („Обрати внимание!“) и функцијата на изразување доверба („Го нагласувам она во што сум сигурен, што го сметам особено важно“). Синтаксичките фигури влијаат и на нивото на реченицата и на нивото на текстот.
Изразувањето во бројки се јавува поради фактот што се трансформира квантитетот или квалитетот на содржината или формата синтаксичка структура, Затоа, ќе ја користиме следнава класификација на овие структури:
Конверзија на количина на форма и/или содржина:
Зголемување на количината: анафора, епифора, симплока, спој, хијазм, удвојување, согласка, полиунион, полипозиција; вербални повторувања различни типови: акумулација на синоними, градација, паралелизам (повторување на синтаксичка структура); нагласена пауза (зголемување на времетраењето на паузата); антитеза (засилена опозиција).
Намалување на количината: елипса, не-соединување, тишина.
Трансформација на квалитетот на формата и/или содржината:
Промена на неутралната форма на структурата:инверзија (преуредување на елементи); парцелирање, сегментација, конструкција со прашања и одговори на монолог (поделба на оригиналната форма).
Замена на оригиналната форма со нова: реторичко прашање.
Семантичко збогатување на изворната форма: реторички извик.
Анафора, епифора, симплока .
Анафора – истиот почеток, и епифора – ист крај на фрагменти од соседниот текст: делови од реченица, реченици, пасуси, поглавја. Симплока – ист почеток и крај на соседните фрагменти, односно комбинација на анафора и епифора. Еве две строфи од песната „Отрадија“ на В. Брјусов:
Втората радост зрачи во светлата!
Стиховите на поезијата се смислата на постоењето.
Песните на Тјутчев и мислите на Верхарен,
Последната радост е радоста на презентациите,
Да се знае дека зад смртта постои свет на постоење.
Соништа за совршенство! Во соништата и во уметноста
Ти се поклонувам и те поздравувам.
Стиховите започнуваат со еден збор и завршуваат со истите редови.
Заеднички – повторување на почетокот на еден фрагмент од текстот на оние зборови што го завршуваат претходниот фрагмент. Ова е, на пример, повторување на зборот во песната „Асаргадон“ на В. Брјусов:
Штом ја презедов власта, Сидон се побуни против нас.
Го соборив Сидон и фрлав камења во морето.
И во романот на М. Булгаков „Мајсторот и Маргарита“ оваа фигура поврзува некои поглавја:
„Заспа, а последното нешто што го слушна во реалноста беше чврчорењето на птиците во шумата пред зори. Но тие набрзо замолкнаа и тој почна да сонува дека сонцето веќе заоѓа над Ќелавата планина и дека оваа планина опколен со двоен кордон...
Сонцето веќе заоѓаше над Ќелавата планина, а оваа планина беше опкружена со двоен кордон“.
Хиазмо - ова е огледало, т.е. со обратен, барем делумно, редослед на настанување, одраз на зборовите од претходната синтаксичка конструкција со зборовите од следната конструкција: „Кога ја подигате технологијата на ниво на фантазија, не ја намалувајте фантазијата до ниво на технологија“ (В. Кочински. Зад зборот – во џеб).
Удвојување – контактно повторување на збор или група зборови во реченица (компликување на член на реченица со повторување): „Оди, оди сам со козја пергамент и непрекинато пишува“ (М. Булгаков. Мајсторот и Маргарита).
Согласка – форсирање на формите на еден збор или зборови со ист корен во сегмент од текстот: „Пролевам солзи! (М. Цветаева. Има среќници и среќници).
Мулти-соединување, повеќереченица .
Мулти-Унија – повторување на сврзниците кога хомогени членовиреченици, хомогени подредени реченици, во сложени реченици, во групи реченици /освен оние случаи кога повторувањето на сврзникот е норма: така-и-така, ниту-ниту/.
Повеќе предлози – повторување на предлозите со хомогени членови на реченицата, освен во случаите кога тоа го бара нормата („не само на градот, туку и на селото“, „не на градот, туку на селото“): „ И прашката, стрелата и лукавиот кама се поштедени од победничките години“ (А. Пушкин. Песна на пророчки Олег/; "Драг пријателе! Од злосторство, од нови рани на срцето, од предавство, од заборав Мојот талисман ќе спаси!“ (А. Пушкин. Талисман).
Акумулација на синоними, градација . Суштината на првата слика е употребата на идентични или слични текстуални елементи со нумеративна интонација за да се нагласи карактеристика. Ваквите елементи можат да бидат синоними во улога на хомогени членови, хомогени подредени реченици кои се блиски по значење, делови од сложена реченица кои се блиски по значење, независни реченици и групи реченици. Ако истите конструкции пренесуваат зголемување или намалување на степенот на манифестација на карактеристика, фигурата се нарекува градација:
„Зад санката, на лакови, кучињата каснуваат, изгледаат како темна точка; во полутемнината јасно го замислувам оној напред - стариот плен, мудар, искусен, секогаш размислува, а сега, веројатно, во оловната темнина. , размислувајќи за нешто на свој начин, според -дог - нејасно, затемнето“ (Б. Заицев. Хазе.) - описот на кучето е направен со помош на фигурата на акумулација на синоними, нецелосна, но упорно нагласувајќи два знака: „кучето е паметно“, „мислите се нејасни како куче“;
„Стана толку страшно и страшно само под ова небо... што и двајцата со галоп за четвртина час ги стигнаа другарите, иако другарите беа заби, гладни и иритирани“ (Б. Заицев. Волци) - Градацијата „страшно и страшно“ ја нагласува состојбата на животните во темната и студена зимска ноќ.
Паралелизам – дуплирање на редоследот на единиците во соседните делови од текстот, честопати дуплирање на редоследот на зборовите во соседните реченици. Бидејќи оваа бројка е многу популарно средство за изразување, ќе ја илустрираме малку поцелосно од претходните случаи.
О, колку прекрасни откритија имаме
Тие го подготвуваат духот на просветлувањето,
И искуство, син на тешки грешки,
И гениј, пријател на парадоксите,
И шанса, Бог пронаоѓач.
(А. Пушкин).
Последните три реда од песната се конструирани паралелно - предмет - примена. Паралелизмот е комбиниран со полиунион, а во апликациите можеме да видиме чудна градација: син, пријател е бог, а овој бог е несреќа, чија помош, се разбира, е неопходна и за искуство и за генијалност.
Првата и последната строфа од песната „Јас“ на В. Брјусов:
Мојот дух не се онесвести во темнината на противречностите,
Умот не ослабна во фаталните канџи.
Ги сакам сите соништа, сите говори ми се драги,
И овој стих го посветувам на сите богови.
И чудно се заљубив во темнината на противречностите
И тој лакомо почна да бара фатални плексуси.
Сите соништа ми се слатки, сите говори ми се драги,
И овој стих го посветувам на сите богови...
Стиховите го дуплираат редоследот на воведување говорни теми: противречности, врски, соништа, говори, стихови. Структурната сличност ја нагласува семантичката разлика: во првата строфа општо значење„Јас ја преживеав борбата на животот“, во втората - „Се заљубив во оваа борба.“ Така, до одреден степен дури може да се зборува за контрастот на строфите. Паралелизмот е дополнет со епифора (строфите завршуваат исто) и анафора во строфа 2: јас-ме, и паралелно се градат две реченици (дополнување на мене– прирок слатка,патишта- дефиниција Сите– предмет соништата,говор).
Како пример на текст целосно изграден на структурен паралелизам, да се потсетиме на минијатурата на Тефи „Легенда и живот“.
Нагласена пауза – долга пауза, често дури и во рамките на вообичаено без паузи сегмент од текстот, кој го пренесува емотивното обојување на ситуацијата, неочекуваниот крај на фразата итн. Еве три извадоци од „Евгениј Онегин“: „Долго копнеж ѝ притискаше на младите гради, душата чекаше... некого“; „Не сум болен, јас... знаеш, дадилка... е заљубена“; „Овде шетаа двајца пријатели, и на гробот на месечината, се прегрнаа и плачеа. Но сега... тажниот споменик е заборавен“.
Антитеза- засилена спротивставеност, контраст, нагласена со разни стилски средства: „Будалата ја гледа користа, паметниот ги гледа нејзините последици“ (В. Кочински. Зад зборот - во џеб).
Елипса – синтаксичка некомплетност на реченицата, споредете ја барем втората реченица во претходниот случај „паметен – неговите последици“ со целосната верзија „паметниот си ги гледа последиците“.
Асиндетон - поврзување едноставни реченици во сложени поради интонација, без помош на сврзник. Овде повторно можеме да се свртиме кон афоризмот за будалата и паметниот, каде речениците се поврзуваат без помош на противнички сврзник. А. Посебно се чести набројувањата вон синдикатот: „Покриј, бакни, гулаб, милувај, Уште еднаш, брзо, жежок бакнеж“ (А. Колцов. Последниот бакнеж).
Стандардно - пауза во исказот, повикувајќи го примачот да ја заврши мислата со свои зборови (за разлика од елипсата, каде што зборот е предложен од контекстот). Од „Јуџин Онегин“: „Движења, глас, светлосна рамка, Сè е во Олга... но земете го секој роман и ќе го најдете нејзиниот портрет“. Да дадеме пример кога стандардното е вклучено во приемот на фиба (текстот е даден со кратенки):
Домаќинство! За долго време
Разоткриена мака!
Воопшто не ми е гајле -
Каде што е сосема сам
Да бидам на какви камења да си одам дома
Талкајте со пазарна чанта
До куќата, а не знаејќи дека е моја,
Како болница или касарна.
Секоја куќа ми е туѓа, секој храм ми е празен,
И сè е еднакво, и сè е едно.
Но, ако има грмушка на патот
Посебно се крева планинскиот пепел...
(М. Цветаева).
Го дадовме почетокот и последната строфа на песната. Како што доликува на фиба, тишината те тера да го преиспиташ сето она што беше претходно кажано во текстот. Не случајно во првата строфа авторот го истакнал зборот Каде: на човекот веројатно навистина не му е важно каде е осамен. Но, кога ќе стигнеме до крајот и ќе се појави грмушка, сакаме да ја продолжиме поетската мисла: можеби нема осаменост во татковината, таму грмушката е како родна, самата земја станува дом.
Инверзија - индиректен редослед на зборови, често се користи за да се добие експресивен ефект:
„Ќе изгледа една плашлива колиба од клисурата: ќе изгледа, а навечер ладно ќе се замагли во својата росна превез... Сред село има голема, голема ливада, толку зелена: има место за шетање, играње и плачење со песна на девојка; и има место за хармоника - не е како некоја градска забава: не можеш да плукаш по сончогледи, не можеш да ги газиш под нозе. .“
Ова е извадок од романот на А. Бели „Сребрен гулаб“. Романот зборува за руските секташи, неговиот вокабулар и синтакса создаваат впечаток на говор на народната приказна. Ајде да се обидеме да го вратиме директниот редослед на зборовите: „Таму една плашлива колиба ќе погледне надвор од клисурата, погледнете, и до вечер ладно ќе се замагли во својата росна превез“. Мелодичноста на говорот е неповратно изгубена, лексичкиот состав се покажа како разделен од посебен ритам и изгледа прилично чудно на позадината на стандардната синтакса, како во некоја информативна белешка (сп., на пример, за возење велосипед : „Утре нова група ќе го напушти Тагил. Тие ќе заминат, а до вечерта брзо ќе се надополни во својот состав“).
Парцелација, сегментација, монолошка конструкција прашање-одговор поврзани со поделбата на оригиналната структура. На ниво колоквијален говорАјде да се обидеме да ја замислиме наједноставната конструкција „Мама отиде во продавница“ со наведеното распарчување. Парцелација:"Мама си замина. До продавница." Сегментација: „Мамо – отиде во продавница“. Структура на прашање-одговор(да замислиме дека бабата зборува со детето): "Каде отиде мама? Во продавница!" Така, во случај на парцелирање, на исказот му прикачуваме дел од оригиналната конструкција откако ќе заврши, а овој дел го официјализираме со целосна интонација. Кога сегментацијаја пренесуваме темата на изјавата, а потоа ги пренесуваме останатите информации, а темата во овој втор дел е претставена со таканаречената замена, во нашиот пример заменката таа.Во конструкцијата со прашања и одговори, поставуваме прашање и со тоа го привлекуваме вниманието на суштината на информациите, кои потоа ги внесуваме како одговор. Нашите примери се намалени верзии на овие бројки. Во литературните и новинарските текстови тие се користат за имитирање на говорниот јазик. Има и возвишени, реторички опции. На пример, да ја обновиме следната конструкција: „Историјата ни носи траги од успешни и неуспешни обиди да се моделира човечкиот ум“. Парцелација: „Историјата ни носи траги од обиди да се моделира човечкиот ум. Успешни и неуспешни“. Сегментација: „човечкиот ум... Историјата ни носи траги од успешни и неуспешни обиди да го моделираме“. Дизајн на прашања и одговори: „Дали имало обиди да се моделира човечкиот ум? Да, историјата ни носи траги од успеси и неуспеси“.
Реторичко прашање - изјава во форма на прашање: "Богородица, радост моја, Не! Нема послатки на светот! Кој би се осмелил под месечината да се расправа во среќа со мене?" (А. Пушкин. Од португалски). = „Никој нема да се осмели да се расправа“.
Реторички извик - емотивен извик кој не бара реакција од адресатот во форма на вербален одговор или дејство:
Страшна земја на чудата!... има жешки потоци
Врие во вжештените карпи,
Блажени потоци!
(А. Пушкин. Ги видов пустите граници на Азија)
Имитација на устен разговорен говор
Имитација на усмен разговорен говор, особено дијалог, во пишан текст се врши со употреба на голем број синтаксички средства, за кои веќе се дискутираше. Станува збор за нецелосни реченици, парцелирање, сегментација во нивните намалени верзии, како и ограничување на должината и сложеноста на синтаксичките структури.
Дозволете ни да го илустрираме ова со два примери.
Имитација на орален монолог:
„И овој малечок оди со мајка му во Новоросијск. Тие, се разбира, одат во Новоросијск, и по среќа, по пат му се случува болест. И поради болеста, тој бламира секоја минута. , се разболува и бара внимание на себе. И, "Се разбира, тој не и дава никаков одмор и време на мајка си. Таа нема да го пушти два дена. И не може да спие. И може" не пијте чај“.
(М. Зошченко. Инцидент).
Имитација усмен дијалог :
„Колку имаш вкупно?“ не можев да одолеам да прашам.
Три“, беше срамежлив Алтиник. – Освен, се разбира, Вадик.
Дали Вадик живее со тебе?
Не, во Ленинград. Тој дипломира на железничкиот институт“, рече тој, не без гордост.
За кого работиш?
За кого работам? „Тој се двоумеше, не сакав да му кажам. И тогаш тој бум, како во пркос: „Работам како чувар“. Во движење. Возот доаѓа - ја отворам бариерата, возот замина - го затворам. Земете уште една чаша пиво, ако не ви пречи“.
(В. Воинович. Преку меѓусебна кореспонденција).
Постојат различни фразални компоненти, кои се нарекуваат фигури на говор. Овие се обично фрази или реченици.
Тие се експресивни синтаксички конструкции, кои го пренесуваат изразот на текстот.
Ако тропата е збор со фигуративно значење (тоа е поврзано со вокабуларот), тогаш фигурата е дел од реченицата што игра одредена функцијаво него (овде синтаксата доаѓа во своја сопствена).
Ајде да размислиме примериразлични говорни фигури.
Перифраза– замена на збор или фраза со описен израз или фраза.
Поздрав, пустински агол,
Рај на спокојство, дела и инспирација.
А.С. Пушкин
Изгасна дневната светлина;
Вечерната магла падна на синото море.
Направете врева, правете врева, послушни едро,
Грижи се под мене, мрачен океан.
А.С. Пушкин
Инверзија– стилски значајна промена во вообичаениот редослед на зборови.
Онаму каде што очите на луѓето се скратуваат,
главата на гладните орди,
во трновите револуции
Доаѓа шеснаесеттата година.
В. Мајаковски
Анафора- единство на команда, повторување на зборови или фрази на почетокот на реченицата, поетски линииили строфи.
Те сакам, креација на Петра,
Го сакам твојот строг, тенок изглед...
А.С. Пушкин
Епифора- повторување на збор или фраза на крајот од поетскиот ред.
Степи и патишта
Резултатот не е завршен;
Камења и брзаци
Сметката не е пронајдена.
Е. Багрицки
Антитеза– контраст, спротивставување на појавите и поимите.
Јас сум цар - јас сум роб, јас сум црв - јас сум бог!
Г.Р. Державин
Кога се во круг убиецот се грижи
Сè ни се гади - а животот е како куп камења,
Легнат на нас - одеднаш Господ знае од каде
Тоа ќе донесе радост во нашите души,
Минатото ќе не обвие и ќе не опфати
И страшниот товар ќе биде подигнат за една минута.
Ф. Тјутчев
Градација– распоред на зборовите и изразите по растечки или опаѓачки редослед по важност.
Не се каам, не се јавувам, не плачам …
С. Есенин
Земјата се загрева со здивот на пролетта.
Повеќе не почетокпролет, и предвесник
,
и уште повеќе не е предвесник
– навестување,
Што ќе се случи,
што е во близина
дека рокот не е далеку.
В.Тушнова
Оксиморон е комбинација на зборови со спротивни значења со цел необичен, импресивен израз на нов концепт.
Но нивната убавина е грда
Набрзо ја разбрав мистеријата,
И досадно ми е со нивното некохерентно
И заглушувачки јазик.
М. Лермонтов
Играчка тажна радостдека сум бил жив.
С. Есенин
Реторичко прашање- превртување на фразата во прашална форма, што не бара одговор.
За што завиваш, ноќен ветер?
Зошто толку лудо се жалиш?..
Или досадно жално или бучно?
Ф. Тјутчев
Познати облаци! Како живееш?
На кого ќе му се закануваш сега?
М. Светлов
Реторичка жалба- нагласен апел до нешто неживо или до некој што не е запознаен.
Здраво племе
Млад, непознат!Не јас
Ќе ја видам твојата моќна доцна возраст,
Кога ќе ги надраснеш моите пријатели...
А.С. Пушкин
Цвеќиња, љубов, село, безделничење,
Полиња! Јас сум ти посветен со мојата душа.
Секогаш сум среќен што ја забележувам разликата
Помеѓу Онегин и мене...
А.С. Пушкин
Реторички извик– искажување изјава во извичник.
Какво лето! Какво лето!
Да, тоа е само вештерство.
Ф. Тјутчев
Стандардно- фигура која му дава можност на слушателот или читателот да погоди и размислува за она што може да се дискутира во ненадејно прекинатиот исказ.
Секоја куќа ми е туѓа, секој храм ми е празен,
И сè е исто, и сè е едно,
Но, ако има грмушка на патот
Се крева, особено - Роуан...
М. Цветаева
Паралелизам– слична конструкција на соседните фрази, линии или строфи.
Со страв гледам на иднината,
Со копнеж гледам на минатото .
М. Лермонтов.
Дојдов кај вас со поздрав,
Кажи ми штоСонцето е горе…
Кажи ми штошумата се разбуди...
Кажи ми штосо истата страст...
Кажи ми штоод секаде
Се чувствувам радосно...
Елипса- изоставување на збор што може лесно да се поврати од контекстот.
На ѕверот му треба дувло
Патот за скитникот...
М. Цветаева
Богатот се заљубил во сиромашната жена, маж - девојка
Научник се заљубил во глупава жена,
Се заљубив во Руди - бледо,
Се заљубив во доброто - лошото...
М. Цветаева
Парцелација- намерна поделба на фраза со цел да се зајакне експресивноста и експресивноста.
Секакви песни за доброто на последниот ред.
Што е прво.
М. Цветаева
„Јас? За тебе? Дали ми го даде твојот телефонски број? Каква глупост! – рече Никитин без разбирање.