1. Што е интонација?
2. Од кои компоненти се состои интонацијата?
3. Кои видови мелодија се карактеристични за рускиот јазик?
4. Кои се главните функции на интонацијата?
Интонацијата е многу важен и развиен аспект на рускиот јазик: многу во говорот се пренесува не со зборови, туку со интонација.
Така, реченици кои се идентични по својот лексички состав и синтаксичка конструкција, може да се разликуваат во интонацијата и, како резултат на тоа, во значењето. На пример, реченицата: Која е неговата професија - може да се изговори со шест во различни интонации, и според ова ќе има различни значења:
1. Која е неговата професија? (Оваа декларативна реченица може да се користи како наслов за статија за нечија професија.)
2. Која е неговата професија? (Вообичаена прашална реченица за да се дознае нечија професија).
3. Која е неговата професија? (Прашна реченица-барање, т.е. репродукција на прашањето од одговорувачот, на пример:
- Која е неговата професија?
- Која е неговата професија? Пилот.
(Прашањето-барање се карактеризира со специфично забрзано темпо).
4. Која е неговата професија? (Прашна реченица - потсетување се изговара со бавно темпо).
5. Која е неговата професија! (Извичник што изразува восхит, позитивна оценка, т.е. тоа значи дека професијата е многу добра).
6. Која е неговата професија! (Извичник што изразува негативна оценка, т.е. има значење: тој нема никаква професија).
Речениците кои се разликуваат по лексичкиот состав можат да бидат исти по интонација, на пример: Дали сте напишале есеј? Дали ќе одите во кино? Дали Алишер ја помина својата лабораториска работа?
Интонацијата е подигање и спуштање на тонот со цел да се истакнат семантичките делови во говорот и да се изрази ставот на говорникот кон она за што зборува.
Интонацијата се состои од следниве компоненти:
1. акценти,
2. мелодика,
4. стапка на говор,
5. тембр на говорот.
Логички стрес. Од стрес на зборот, т.е. акцент својствен за секого еден единствен збор, разликуваат логички (семантички) стрес. Логички стрес е суштинска компонентаРуска интонација. Служи за да се истакне најважното значење на зборот. На пример, реченицата: Отидовме во музеј може да се чита поинаку ако го промените логичкиот акцент во неа:
1. Отидовме во музејот. (Се нагласува дека токму ние отидовме во музејот).
2. Отидовме во музејот. (Се наведува дека направиле).
3. Отидовме во музејот. (Акцентот е ставен на тоа каде отишле).
Зборот под стрес може да се истакне со користење различни средства. Ако нагласениот збор не е на крајот од реченицата, тогаш се разликува по јачината (интензитетот) на вербалниот стрес, зголемувањето на тонот на гласот и зголемувањето на времетраењето на неговиот звук. Ако нагласениот збор е на крајот од реченицата, тогаш се издвојува само по траењето и побавното темпо.
Неправилното поставување на семантичкиот стрес го искривува значењето на исказот или неговата интонациона шема, што е типично за рускиот говор.
Вежба 118.
Прочитајте ги речениците, ставете акцент на зборот. Потоа прочитајте, ставајќи логичен акцент на истакнатите зборови.
1. Му дадов книга на брат ми. 2. Му дадов книга на брат ми. 3. Му дадов книга на брат ми. 4. Му дадов книга на брат ми.
Вежба 119.
Прочитајте ја реченицата со различен логички стрес: Лето ќе одиме на планинарење, одговарајќи на прашањата:
1. Кога ќе тргнеме?
2. Кој ќе оди?
3. Да одиме?
4. Каде ќе одиме?
5. Каков вид на пешачење?
Вежба 120.
Прочитајте прашални реченици, поместувајќи го семантичкиот стрес во секоја од нив во зависност од одговорите дадени во загради.
2. Дали купил билети за воз? (Да, го купив. Не, за авионот).
3. Дали бевте на состанокот вчера? (Не, имаше декан. Да, имаше. Не, на конференција).
4. Ќе одиш ли утре во театар? (Да, во театар. Не, во кино. Да, ќе одам. Не, ќе учам навечер. Не, денес. Да, утре. Не, сестро. Да, јас).
Вежба 121.
Од одговорите дадени во загради, изберете ги оние што одговараат на прашањето, земајќи го предвид посочениот семантички акцент. Конструирајте ги и читајте ги дијалозите, набљудувајќи правилен акцентво прашања.
1. Уметникот патувал многу наоколу Централна Азија? (Да, низ Централна Азија. Не, писателот патувал. Да, многу.) 2. Дали уметникот патувал со пријател? (Не, со водич. Да, патувал. Да, уметник.)
Мелодика. Подигнувањето или намалувањето на висината на основниот тон на гласот се нарекува мелодија. Мелодијата е важно средство за пренесување и воочување на значењето на говорот, средство за изразување на различни синтаксички и емоционално-изразни значења. Мелодичниот израз се користи за изразување различни намениизјави: порака, охрабрување за акција, прашање, извик, молба, укор итн. Речениците кои се состојат од исти зборови и идентични по синтаксичка структура, во зависност од карактеристиките на мелодијата, можат да се здобијат различно значење, на пример: Таа нема да дојде. Нема да дојде? Таа нема да дојде!
Во рускиот говор постојат четири типа мелодија:
3. Растечко-спуштање, односно подигнување на тонот на почетокот и спуштање на крајот, како резултат на што доаѓа до своевиден прекин во мелодиската линија, сфатен како пауза; ова тонско движење е карактеристично за изговарање изолирани револуциии подредени реченици во средината на реченицата;
4. Мазна мелодија, односно ист тон низ целиот одреден сегментговор, типичен за изговарање воведни и вметнати конструкции и адреси.
Вежба 122.
Споредете реченици кои се разликуваат по мелодија.
1. Книгите нè среќаваат во рано детствои нè придружува во текот на нашите животи. (К. Паустовски)
2. Ти пишувам - што повеќе? Што повеќе да кажам? (А. Пушкин)
3. Нема посреќна личност на светот од мене!
4. Скромната природа на местата каде што ги поминав првите години од мојот живот свесен живот, не блескаше со бујна убавина. (И.С. Микитов)
5. Целата уметност - и актерите на сцената тоа многу добро го знаат - е дијалог помеѓу уметникот и публиката. (В. Солженицин)
Вежба 123.
Кажете фрази од различни интонациски структури со правилна интонација.
1. Конференцијата за руски јазик се одложува за следната недела. Конференцијата за руски јазик се одложува за следната недела? Дали конференцијата за руски јазик навистина се одложува за следната недела? Конференцијата за руски јазик се одложува за следната недела? Дали конференцијата за руски јазик дефинитивно се одложува за следната недела? Зошто оваа конференција за рускиот јазик беше одложена за следната недела? Како можеа да ја одложат конференцијата за руски јазик за следната недела!
2. – Кој ден е денес?
- Денес е Сабота.
- Денес е Сабота?!
3. – За кого работи? Инженер?
- Каков инженер е тој! Јас познавам такви инженери!
4. Денеска бевме на концертот на Кумуш Разакова. Каков прекрасен глас!
5. Те молам дај ми ја оваа книга. Дај ми ја оваа книга. Дај ми ја книгата веднаш! Ќе ми ја дадеш ли оваа книга?
Вежба 124.
Слушајте го текстот. Следете ја мелодијата на речениците. Прочитајте го гласно. Изберете и читајте синтагми што се разликуваат по опаѓачка и растечка мелодија.
Нема ништо поубаво од грмушки од шипинка! Дали се сеќавате на нив, драг читателу? Моето прашање не е премногу неучтиво; На крајот на краиштата, точно е дека многу, многу минуваат покрај многу прекрасни работи стоејќи или движејќи се на патот. Покрај дрвјата, покрај грмушките, птиците, детските лица, нè гледаат некаде на прагот на портата... Тесна црвена птица се врти на сите страни на гранка - ја гледаме ли? Патката ја соборува главата прво во водата - дали забележуваме колку е хумористично и шармантно ова движење, дали се смееме, дали гледаме назад за да видиме што не е во ред со патката?
Ја нема! Каде е таа? Таа плива под вода... Чекај, сега ќе дојде! Таа се појави, фрлајќи со движење на главата толку грст пенливи капки што дури е тешко да се најде метафора за нив. Чекај малку, чекај малку, кога ќе излезе на површина, прави такви движења со главата за да ја истресе водата што изгледа како да се брише со целото небо после пливањето.
Колку ретко му обрнуваме внимание на светот! Затоа си дозволувам да го потсетам читателот колку е убава шипинка. Тој ден ми изгледаше особено убав. Можеби затоа што не сум го сретнал на пат неколку години.
(Ј. Олеша)
Коментари на текстот: шармантен (Cr. F. adj. шармантен) – поседува атрактивна моќ, шармантен; метафората е збор што се користи во фигуративно значењеврз основа на сличност, споредба, аналогија.
Задачи на текстот:
1. Определете ја главната идеја на текстот.
2. Објасни зошто во текстот има многу прашални и извични реченици. Прочитајте ги по ред декларативните, прашалните и извичничките реченици.
Пауза. Застанувањето или прекинот на звукот се нарекува пауза. Паузата е средство за поделба говорен текдо врските. Врз основа на нивното времетраење, паузите се разликуваат помеѓу големи и мали, што конвенционално се означува како //, /. ВО пишувањеиндицирани се паузи разни знациинтерпункциски знаци: точка, две точки, цртичка, запирка, точка-запирка, но не постои целосна кореспонденција помеѓу паузите и интерпункциските знаци.
Спореди: На небото / има цирусни облаци кои стојат неподвижни, / изгледаат како расфрлан снег //.
Цирусните облаци стојат неподвижни на небото, изгледаат како расфрлан снег.
(А.П. Чехов)
Николај Ростов се сврте / и како да бараше нешто / почна да гледа во далечината...
Николај Ростов се сврте и, како да бараше нешто, почна да гледа во далечината...
(Л. Толстој)
Понекогаш нема прекин во звукот, но промената на мелодијата, темпото и спојот на семантичките напрегања увото може да го сфати како пауза, на пример: Зад фабриките градот завршуваше / и полето почна. (А. Чехов); Изгрева зората / во студениот мрак. (А. Пушкин)
Паузата е средство за нагласување на семантички и емоционални односи, на пример: Се сече шумата / лета чипс (поговорка); Во аголот имаше мечка / од чоколадо.
Вежба 125.
Слушајте ги речениците и кажете како се разликуваат по значење и интонација. Повторете ги по говорникот или наставникот.
И поразена, птичјата цреша не заостана зад соседите -
И поразената птичја цреша не заостана зад соседите.
Поставете знаци за пауза.
Вежба 126.
Во следните реченици посочете ги можните паузи. Поставете интерпункциски знаци каде што е потребно. Објаснете како се менува значењето кога се менува локацијата на паузата.
Примерок: Изврши, / не може да биде помилуван.
Не можете да извршите, / не можете да имате милост.
1. Девојката се обидела да го забавува со приказни. 2. Оља рече дека нејзината мајка е болна. 3. Уморната Маша заспа седејќи на масата. 4. Жења чувствуваше дека нејзината сестра нема да попушти баш така. 5. Овој човек постојано му рекол на својот брат Антон никогаш не бил учител. 6. Серјожа рече дека Петја веќе одамна отишла дома.
Вежба 127.
Прочитајте го дадениот текст, набљудувајќи ја правилната интонација. Копирајте го овој текст, погрижете се паузите секогаш да се совпаѓаат со интерпункциските знаци.
Очигледно, човек мора да влезе во природата, како што тоа го прави секој, дури и најмногу слаб звукво целокупниот звук на музиката. Природата ќе дејствува на нас со сета своја сила само кога ќе го внесеме своето во чувството за неа. човештвотокога нашите состојба на умот, нашата љубов, нашата радост или тага ќе дојдат во целосна хармонија со природата, веќе нема да биде можно да се оддели свежината на утрото од светлината на саканите очи и одмерениот звук на шумата од размислувањата за животот што го имаме; живееле.
Пејзажот не е додаток на прозата и не е украс. Треба да се нурнете во него, како да сте го втурнале лицето во куп лисја влажни од дожд и ги почувствувале луксузна свежина, нивниот мирис, нивниот здив.
Едноставно, природата мора да се сака и оваа љубов, како и секоја љубов, ќе ги најде вистинските начини да се изрази со најголема сила.
(К. Паустовски)
Најдете ја реченицата што ја содржи главната идеја на текстот. Пренеси ја содржината на текстот.
Темпо. Темпото (брзината) на говорот зависи од брзината на еден звук кој следи друг. Со забрзување и забавување на темпото се пренесуваат семантичките нијанси на исказот. Брзото темпо се користи за да се создаде впечаток на динамични настани, на пример:
Швеѓанец, / Русин - прободува, / сецка, / сече.//
Отчукување на тапанот,/ кликне,/ мелење/
Гром од пиштоли,/ газење,/ рикање,/ стенкање/,
И смрт и пекол на сите страни. (А. Пушкин)
Со успорување на темпото се истакнува најважниот збор во смисла на значење. Ова му дава посебна тежина и свеченост, на пример: тажно гледам во нашата генерација. Неговата иднина е или празна или мрачна...
(М. Лермонтов)
Тембр. Речениците може да се изговараат со различни емоции. На пример, фразата „Благодарам“ може да изрази едноставна благодарност, изразена случајно, со минимални емоции, или голема благодарност, или, конечно, длабока, искрена благодарност. Но, истата фраза може да изрази и зла иронија ако се каже со различен тембр, „со иронија во гласот“. Сè зависи од темброт: темброт на гласот со благодарност и со иронија ќе биде различен.
Кога велат: „Ова е кажано со радост во гласот“, или „со омраза“, или „со чудење“, „со нежност“, „со љубов“, „со презир“, тогаш се мисли на бојадисување на тембри.
Вежба 128.
Слушајте го текстот. Внимавајте на темпото (забавувањата се означени со празнење, забрзувањата се со курзив). Обрнете внимание на темпото на нарацијата во првиот дел од текстот и во вториот.
Шума и степски.
Сте возеле / четири милји подалеку. Работ на небото / al eet; во брезите / се будат, / непријатно летаат чавки / врапчињата чврчореат крај црните купишта; Воздухот осветлува, / патот станува почист, / небото станува почисто, / облаците побелени, / полињата стануваат зелени. Во меѓувреме / се разгорува зората, / сега златни ленти се протегаат по небото, / се врти пареа во клисурите; Чудните пеат гласно, / дувнал ветер пред зори, / и тивко изгрева темноцрвено сонце. Светлината ќе тече како поток;
Свежо,/забавно/љубовно! Можете да видите далеку насекаде наоколу. Зад шумичката/ има село;/ подалеку/ има друго,/ со бела црква,/ бреза шума на планината;/ позади мочуриште,/ каде одиш. Живи, коњи, / живи! Со брзо кас напред!.. Уште три верса, / нема повеќе. Сонцето брзо изгрева;/ небото е ведро. Времето ќе биде убаво. Стадото посегна од селото / кон тебе. Си се искачил на планината... Каква глетка!
(И. Тургењев)
Коментари на текстот:
Верста е руска мерка за должина еднаква на 1,06 km; скарлет - станете црвено (светло црвено); оџак - голем, обично долгнавести стог сено; се истегнаа и почнаа да се движат еден по друг; вител - пораст во клубови (сферични); штрекна - наеднаш запрепастува.
Прочитајте го текстот, ставајќи семантички акцент на истакнатите ( со задебелени букви) зборови. Прочитајте го текстот повторно; гледајте го темпото на говорот и темброт на емоционалните извици.
Вежба 129.
Изговорете ја реченицата, набљудувајќи ја бојата на темброт.
1. Зошто го направи ова? (закана);
2. Зошто го направи ова? (вообичаено прашање);
3. Зошто го направи ова? (ментална болка);
4. Зошто го направи ова? (известување);
5. Зошто го направи ова? (силно чувство на жалење);
6. Зошто го направи ова? (збунетост);
Вежба 130.
Прочитај ги речениците:
1. Мраз и сонце, прекрасен ден! (А. Пушкин)
2. Времето е одлично. Воздухот е тивок, транспарентен и свеж. (А. Чехов)
а) во тон на телевизиски најавувач кој ја известува временската прогноза; б) во тонот на човек кој заспал на завивањето на снежната бура и наутро бил изненаден од промената на времето; в) во тон на ученик досадно на час и копнежливо гледа низ прозорецот; г) во тонот на херој од Пушкин кој радосно ја буди својата девојка што спие, очекувајќи забавна и пријатна прошетка.
Повторете ја секоја опција за интонација со вашиот учител, а потоа сами.
Вежба 131.
Составете реченици со жалби. Кажете ја секоја адреса: а) со љубов; б) иронично; в) иритирано-луто. Наведете ги карактеристиките на секоја опција за интонација.
Основни функции на интонацијата. Во рускиот говор, интонацијата врши пет главни функции: разграничување на значењето, разликување, обединување, разграничување, емоционално-експресивно.
Диференцијацијата на значењето е главната функција на интонацијата. Интонацијата се користи за да се направи разлика помеѓу значењето и сенката на значењето на исказот. Со најважните средстваСемантичките дистинкции се логички (семантички) стрес, мелодија и паузи (нивното место и количина).
Необична мелодија и тембр може да и дадат спротивно значење на изјавата, на пример: Прекрасно! Убавина! (се изговара ентузијастички - одобрувачки, со значење „нешто добро, достојно за пофалба и восхит“) и Прекрасно!, Убавина!.. (се изговара иронично - неодобрувачки, со значење „нешто лошо, што предизвикува огорченост“ и така натаму.).
Екскреторната функција на интонацијата е тесно поврзана со функцијата за разликување значење. Зголемувањето на вербалниот стрес и забавувањето на брзината на говорот служат за истакнување на најважните зборови во текот на говорот. Забавувањето на темпото ја нагласува најважната реченица.
Обединувачката функција на интонацијата се манифестира во тоа што со помош на интонацијата (поточно мелодијата) зборовите се соединуваат во синтагма, синтагмите во реченици, а речениците во таканареченото суперфразално единство (сложена синтаксичка целина).
Разликувачката функција на интонацијата се манифестира во тоа што интонацијата го дели говорниот тек на реченици, синтагми, зборови и служи како едно од звучните средства за изразување на синтаксичката поделба на говорот.
Интонацијата врши емоционално-експресивна функција кога се користи за изразување на емоционалната состојба на говорникот (т.е. неговото расположение), како и за изразување на ставот на говорникот кон она за што зборува. Главните средства за назначување на емотивни и експресивни нијанси на рускиот говор се тембр и мелодија.
Користење на експресивна интонација (продолжување на звуците нагласен слогво означениот збор) може да се пренесе поголем степензнак: И на улица тума-ан - тума-ан... (ох густа магла); позитивни емоции: Тој е толку убав. Толку љубезни!; негативни емоции: Тој е толку г-одвратен човек! и така натаму..
Тој еднаш рече прекрасна работа: „Има 50 начини да се каже „да“ и исто толку начини да се каже „не“. Но, постои само еден начин да се запише“. Еве ние зборуваме заза интонацијата. На крајот на краиштата, со негова помош не само што можете да изразите мисла, туку и да го пренесете вашиот став кон кажаното. Што е интонација? Зошто е толку потребно?
Дефиниција
Интонацијата е промена во силата, темпото и тонот на говорот. Со други зборови, тоа е варијација на звукот на гласот. Главните видови на интонација се: наративна, извична и прашална. Првата опција се карактеризира со мазен и мирен изговор, но последен слогсе изговара малку пониско од другите. На пример, фразата „Зедовте билет за Хаваи“ е едноставна
Светла емотивна боја и истакнување на најважниот збор со повисок тон - ова се однесува на извичничкиот тип на фонетска организација на говорот („Зедовте билет за Хаваи!“). Во речениците од вториот тип, се нагласува зголемената интонација прашален збор. Ова се прави без разлика дали е на почетокот или на крајот на фразата („Дали зедовте билет за Хаваи?“).
Зошто да ја смените интонацијата?
Човечкиот глас е прекрасен инструмент. Ако го користите правилно, можете да го искористите за да ја оживеете вашата изведба, да ја допрете публиката, па дури и да ги насолзите очите. И најважно е да се поттикне акција. Во секојдневниот говор тоа обично не претставува проблем. Но, што се однесува до ова, тука може да се појават одредени тешкотии.
Говорот, дури и многу значаен, но без никакви промени во интонацијата, е сличен на работата на машината за пишување, која кова букви со исто темпо. Идеално, звукот на гласот треба да личи на мелодично свирење на Музички инструмент. Некои говорници, поради возбуда или поради фактот што се обидуваат да прочитаат веќе напишан текст, забораваат што е тоа интонација. Затоа, нивниот говор звучи навистина монотоно. Ваквите претстави ве заспиваат. Покрај тоа, ако говорникот не ја промени силата, висината или темпото на неговиот глас, тогаш е невозможно да се разбере неговиот личен став кон со мои зборови.
Како да се направи тоа?
Но, тоа не може да се постигне со помош на некои техники. На пример, означете во контурите на говорот каде треба да ја зголемите јачината на гласот и каде треба да го зголемите темпото. Таквата репортажа ќе ја збуни публиката. Искусните говорници велат дека тајната на нивниот успех е во тоа што се обидуваат да ги разберат идеите што сакаат да им ги пренесат на слушателите. И тогаш интонацијата на говорот не звучи вештачки, туку искрено.
Промена на јачината на гласот
Оваа техника не се сведува на едноставна периодично зголемувањеили намалување на јачината на звукот, што се јавува со досадна монотонија. Како прво, тоа би го искривило значењето на кажаното. Од друга страна, пречестото и неоправдано засилување на гласот би го повредило увото. Изгледа како некој да ја намалува јачината на звукот на радиото одвреме-навреме.
Јачината на гласот главно се одредува од самиот материјал. На пример, ако треба да изразите наредба, осуда или длабоко убедување, тогаш зголемувањето на јачината на говорот би било многу соодветно. Исто така, на овој начин можете да ги истакнете главните точки на изјавата. Секундарните мисли мора да се изразат со намалување на јачината на звукот и забрзување на темпото на говорот. Напнатиот и придушен глас пренесува возбуда и вознемиреност. Но, ако секогаш зборувате премногу тивко, публиката може да го сфати ова како несигурност или рамнодушност кон вашите сопствени зборови. Понекогаш, преку неоправдана употреба на интензитетот на говорот, може да се постигне конечната цел во случаи кога на зборовите не им е потребна сила, туку топлина.
Што е интонација: менување на темпото
Во секојдневните разговори зборовите течат лесно и спонтано. Ако некој е возбуден за нешто, тој брзо зборува. Кога сака слушателите добро да ги запомнат неговите зборови, го успорува темпото. Но, во јавното говорење ова не е секогаш лесно. Особено ако говорникот го меморирал текстот. Во овој случај, неговата интонација е ладна. Тој е фокусиран само на тоа да не заборави нешто. Според тоа, темпото на неговиот говор најверојатно ќе биде исто во текот на целиот говор.
За да избегнете такви грешки, треба да ги научите основните техники на компетентни техники за разговор. Треба да го забрзате говорот за неважни детали или неважни детали. Еве ги главните размислувања: значајни аргументиили точките на кулминација треба да се изразуваат полека, јасно, со поставување. Друга важна точка: Никогаш не треба да џагорите толку брзо за да ви настрада дикцијата од тоа.
Што е интонација: висина
Без (модулација) говорот би бил лишен од еуфонија и емотивност. Радосната возбуда и ревност може да се пренесе со подигнување на тонот, вознемиреност и тага - со намалување. Емоциите му помагаат на говорникот да допре до срцата на неговите слушатели. Ова значи дека е полесно да ги поттикнете да преземат одредени активности.
Точно, постојат тонски јазици (на пример, кинески) во кои менувањето на висината на тонот влијае на значењето на самиот збор. Затоа, постои различен концепт за тоа што е интонација. Рускиот јазик не е еден од овие. Но, дури и во него, користејќи модулација, можете да изразите различни мисли. На пример, за да се претвори во прашалник, неговиот завршен дел се изговара со нагорна интонација. Како резултат на тоа, ние ја перципираме изговорената фраза поинаку.
Интонација за која било изјава, без разлика дали во секојдневниот разговор или јавно говорење, се како зачини за јадење. Без нив е невкусно. Точно, треба да го користите мудро за да не претерате. Во овој случај, говорот ќе изгледа фингиран и неискрен.
Зборот интонација е преведен од латински како „гласно да се изговара“. Таа игра важна улогаво говорот, помага да се промени значењето на реченицата во зависност од избраниот тембр на гласот. Говорната интонација е ритмички и мелодичен дел од реченицата, кој врши синтаксички и емоционални функции за време на изговорот.
Интонацијата е неопходен услов усмен говор, В во писмена формасе пренесува со интерпункциски знаци. Во лингвистиката, интонацијата се користи за да значи промена на тонот на гласот во слог, збор и реченица. Компонентите на интонацијата се составен дел човечки говор.
Компонентите на интонацијата се поделени на:
- Тембр на говорот. Темброт на говорот помага да се изразат емоциите и чувствата на една личност. Даден говорВ емоционален изливсе менува во зависност од емоциите или искуствата.
- Интензитет. Интензитетот на говорот е артикулативен и зависи од степенот на напор при изговорот. Интензитетот на говорот зависи од работата и насоката на мускулите.
- Пауза. Паузата помага да се истакнат фразите и синтагмите во говорот. Ова е застој во звукот.
- Мелодика. Ова е движење на главниот тон, негово зголемување или намалување.
Основните елементи на интонацијата се користат во комбинирана форма и се разгледуваат одделно само за студиски цели. Експресивноста и разновидноста на говорот се манифестираат преку вешто вербално изразување и неговата способност да се менува во зависност од интонацијата. Интонацијата игра важна улога во јазичното структурирање. Постои следните функцииинтонација:
- Раздвојување на говорот според интонацијата и семантички деловисинтагмам.
- Создавање синтаксичка структураво реченица, интонациски структуриучествуваат во дизајнирањето на типовите на предлог.
- Интонацијата му помага на човекот да изрази емоции, чувства и искуства.
- Семантичко-дискриминаторската функција служи за разликување лексички елементи меѓу речениците.
- Се разликуваат функциите на интонација на фразата - ова е модалитетот на фразата, неговите наративни, извичници и прашални разлики.
Интонацијата е главната компонента не само на рускиот јазик, туку и во секој устен говор. Во пишувањето, интонацијата се истакнува со интерпункциски знаци: елипсови, запирки, прашални и Извичник. Веќе со сигурност не е познато како звучел рускиот говор пред многу векови. Видовите на интонација на руски се многу разновидни. Ги има вкупно 16, но има и интонации кои се користат подеднакво во сите земји во светот.
Кои се речениците за целта на изјавата:
- Раскажувачко.
Последниот слог од исказот се изговара со подигнат тон. Наративните искази содржат врв на интонација и намалување на интонацијата. Врвот на интонацијата е висок тон, а намалувањето на интонацијата е низок тон. Ако зборот или фразата се комбинираат во наративна форма, тогаш дел од фразата се изговара со подигната или спуштена интонација. Најчеста употреба на деградирање е при попишување.
- Испрашување.
Прашливите типови на интонација се користат во два случаи:
- Кога прашањето се однесува на цела изјава. Во овој случај, гласот се крева до последниот слог од прашалната изјава.
- При кревање глас се применува само на зборовите на кои е упатено прашањето. Интонацискиот модел на реченицата зависи од локацијата на зборот.
- Извик.
Овој тип на човечки говор е поделен на самиот извичник, каде што интонацијата е повисока во тонот отколку во раскажувањето, но пониска отколку во прашање. Како и стимулативна интонација, која содржи барање или наредба.
Сите видови на интонација се комбинирани во еден концепт - логичка интонација. Тоа е интонацијата што ги одредува карактеристиките на изразот, останувајќи спротивно на емоционалниот изговор.
Во зависност од животни ситуациилуѓето разговараат меѓу себе на различни начини, од извртувачи на јазикот и песни до деловен говор. Интонацијата има индивидуален карактер, невозможно е да се најде ист тембр на глас и начин на изговор на зборот.
Исто така има недовршени речениципо интонација:
- Опозициите. Опозицијата е внатре сложени реченици. Во писмото, интерпункцијата или цртичката го истакнуваат.
- Предупредување. Интонацијата со предупредување ја дели реченицата на два дела со долга пауза. Поделен делречениците се изговараат со повишен тон.
- Вовед. Нема паузи помеѓу зборовите или стрес во воведната интонација. Таа има брзо темпо на говор.
- Трансфери. Набројувањето се карактеризира со пауза помеѓу хомогени членовипонуди. Кога се набројуваат зборовите во реченицата, се става логичен стрес. Ако има генерализирачки збор пред списокот, тогаш тој се истакнува кога се изговара.
- Сегрегации. Изолацијата е одделена во реченицата со пауза и нагласена. Првата пауза е долга, втората пократка.
Музичка интонација
Музичката интонација има теоретски и естетски значења кои се тесно поврзани. Ја претставува организацијата на звукот во музиката, нивното секвенцијално распоредување. Музичките и говорните интонации не се меѓусебно поврзани и се разликуваат по звук по висина и локација во системот на звуци. Интонацијата во музиката се нарекува и музика на зборови. Но, разликата од зборот е во тоа што музичката интонација или пеачката интонација не содржи никакво значење.
Изразувањето на интонацијата во музиката следи од говорната интонација. Слушање разговор на странски јазикможете да го разберете не само полот и возраста на говорникот, туку и нивниот однос еден кон друг, природата на разговорот меѓу нив, емоционална состојба- радост, омраза, сочувство.
Токму таа врска со говорот музичарите ја користат свесно, а понекогаш и несвесно. Интонацијата на човечкиот говор ги пренесува карактерот, чувствата, психолошките суптилности на комуникацијата, кои потоа се изразуваат во парче музика.
Музиката, користејќи интонација, може да пренесе и репродуцира:
- гестови;
- движење на телото;
- хармонија на говорот;
- емоционална состојба;
- карактерот на личноста.
Интонациските музички изрази имаат богата, вековна историја. Едноставната интонација со текот на времето еволуираше во бројни музички жанрови и стилови. Пример, арии на тага, оплакување, напишани во ерата на барокот. Лесно се препознаваат напнати или напнати балади, лирски драми, свечена химна. Секој композитор има уникатен музички и интонациски потпис и стил.
Акцент во интонацијата
Акцентот во интонацијата игра важна улога, бидејќи целото значење на изјавата зависи од нејзината поставеност. Стресот вклучува истакнување на збор користејќи основни фонетски елементи. Стресот на зборот не е единствениот тип во рускиот јазик. Покрај вербалниот стрес, постојат и други видови:
- Синтагматичен. Синтагматски или акцент на лентаги истакнува главните точки во реченицата семантички зборовиВ говорен тактсинтагми. Синтагма избира посебен слог, делови од текст или зборови од целиот тек на говорот. Добиените семантички групи имаат синтаксичко значење.
- Булова. Логичкиот стрес помага да се истакне важни зборовиод изјава, во конкретна ситуација користејќи ги основните средства за интонација. Во логички стрес, сите зборови од реченицата се означени.
Пример, „Кој беше овде? "Јас бев тука"
Се јавува кога се користи интонација, главната улога во која ја игра мелодијата заедно со зголемување на вербалниот стрес.
- Нагласено. Феноменот на нагласен стрес беше воведен и откриен од рускиот лингвист L. V. Shcherba. Се користи за изразување на емоционалната конотација на зборовите и изразите, истакнувајќи ја состојбата на говорникот кога комуницира. Нагласениот стрес се разликува од логичниот стрес по емоционалното обојување на зборот. На руски, овој стрес ја продолжува нагласената самогласка: прекрасна личност, најубав ден.
Работа со интонација
Брзиот тек на говорот, монотон текст, изговорен премногу гласно или тивко е неинтересно за слушање, странцитој дури и одбива. Таков досаден дијалог може да се забележи само меѓу блиски луѓе. За да бидете слушнати и разбрани, не е неопходно да се зборува гласно, доволно е да научите да зборувате експресивно, почитувајќи ги правилата на интонацијата.
Луѓето кои работат со голем број слушатели мора да зборуваат експресивно, па говорот мора да биде коректен и интересен. Комуникацијата во секојдневниот живот помеѓу роднините или пријателите мора да биде правилно структурирана користејќи соодветна интонација. Развојот на интонацијата е од значајна важност за човечкиот говор. Изјавите кои содржат погрешен тон водат до конфликтни ситуациии несогласувања.
Развиени се вежби и техники за поставување интонација:
- Читање на глас.
Прочитајте ја песната гласно, со изразување, снимајте го гласот на диктафон и слушнете што се случува. Многу е важно гласот да се слушне однадвор, па полесно е да се пронајдат говорни и интонациски грешки, како и да се дознае која е неговата мелодија. Вежбите за читање се дизајнирани да го развијат темброт на говорот и мелодијата, песната се чита гласно, интонацијата и темпото на говорот се менуваат. Додека ја читате песната, обрнете внимание на главните фрази и зборови што се користат. Изберете ги од текстот со потребната интонација.
- Вежби за релаксација.
Текстот го читаме со пенкало во уста, движејќи ги вилиците. Избираме кој било текст, исто така ќе биде запаметен при изведување на вежбата. Гимнастиката е насочена кон развој говорен изговори дикција.
- Кога зборувате или читате книга, фокусирајте се на позитивни, радосни интонации.
Користете претежно радосни и позитивни изрази во вашиот говор, бидејќи тие се потешки за разбирање од другите. Треба да зборувате што е можно поедноставно и природно, уживајќи во гласот и интонацијата.
- Кога правите вежби или разговарате со вашиот соговорник, користете гестови.
Тие помагаат да се украсуваат говорот и да се додаде емоционална боја. Но, гестовите се користат умерено, знаејќи го значењето. Непотребните гестови ќе и дадат на интонацијата неизвесен или несоодветен изглед.
Имајќи развиени правила во комуникацијата, вреди да се практикуваат вежби за интонација во животот, без двоумење да се покаже вештина. Испорачаниот говор со правилна интонација ќе го интересира соговорникот, главната работа е да го следите вашиот изговор кога комуницирате со колегите и роднините, подобрувајќи го вашиот говор секој ден.
Содржина:
На прв поглед, може да изгледа дека зборовите играат важна улога во човечката комуникација. Со нивна помош, секоја мисла или информација му ја пренесуваме на соговорникот. Но, во пракса, во вистински живот, зборовите може да се изговараат со со различни чувстваи емотивни бои. И во ова клучна улогаинтонацијата на гласот свири.
Каква улога играат интерпункциските знаци?
Кога гледаме пишан или печатен текст, гледаме одредени интерпункциски знаци. Ни даваат до знаење на кој збор треба да се фокусираме и да се фокусираме. Се случува судбината на една личност да зависи од локацијата на запирката - дали некое лице живее или умре. Затоа, во никој случај не треба да ја потценувате важноста на интерпункциските знаци.
Меѓутоа, друго прашање е лично да се комуницира со соговорникот или да се разговара преку комуникација. Тука интонацијата на гласот, јазикот на изразите на лицето и гестовите играат малку поинаква улога.
Вреди да се има предвид каков тон и тембр на глас избираме кога комуницираме со некоја личност. Очигледно, истите зборови изговорени „поинаку“ можат и да го инспирираат и вознемират соговорникот. Дури и општо прифатените и познати честитки, изговорени со различни тонови, можат да откријат многу за односот на една личност кон вас.
Говорникот треба да се грижи за експресивноста на интонацијата, знаејќи дека монотонијата на говорот доведува до поспаност. Почетниците треба да обрнат внимание на интонацијата на интерпункциските знаци. Следниве вежби ќе помогнат во ова.
Вежба „Ќе го извлечам одговорот“
Дали зборуваа за Прокопович?
Дали зборуваа за Прокопович?
Разговараше или не?
Ако сакате одговор, прашањата се поставуваат со уште поголема сила. Расте со секое следно прашање. Во исто време, гласот се крева повисоко, темпото на фонетската линија се менува во интонацијата. Во третото, последно прашањепо највисокиот тон: „Рековте ли? - звукот се намалува на зборовите „или не?
Одговор: кога задоволството им отстапува место на песните
Тишина? Тогаш сонот е надвор од страницата
Излегува како рој од скали кои доаѓаат
Или оградата на последниот мост?
Марина Гелер
Почувствувајте како, како што се зголемува изненадувањето (со зборовите на песната, скалите), фонетската линија на прашалникот се стреми нагоре. Ова е како што треба, бидејќи зголемувањето на изненадувањето се зголемува. Со најголемо изненадување, прашалната фигура може да се повтори на секој слог. Ова ќе ја направи фразата посилна.
Вежбајте со следниов текст:
Дали ќе ми простиш љубоморни соништа,
Дали мојата љубов е лудо возбудена?
Ти си ми верна: зошто сакаш
Секогаш ја плаши мојата имагинација?
Опкружен со толпа фанови
Зошто сакате на сите да им изгледате убаво?
И на сите им дава празна надеж
Твојот прекрасен поглед, понекогаш нежен, понекогаш тажен?
Откако ме запоседна, ми го затемни умот,
Јас сум уверен во мојата несреќна љубов,
Зарем не гледате кога, во нивната страсна толпа,
Разговорите се туѓи, сами и тивки,
Ме мачи нервозата да бидам сам;
Ни збор за мене, ни поглед... суров пријател!
Дали сакам да трчам: со страв и молитва?
Твоите очи не ме следат.
Дали те пали друга убавица?
Двосмислен разговор со мене:
Вие сте мирни; твојот смешен прекор
Ме убива без да изразам љубов.
Повторно кажи: мојот вечен ривал,
Да ме најде сам со тебе,
Зошто те поздравува итро?...
Што ти е тој? Кажи ми што е правилно
Дали тој бледне и е љубоморен?...
Во нескромниот час помеѓу вечерта и светлината,
Без мајка, сам, полуоблечен,
Зошто треба да го земете?...
А.С. Пушкин
За да ја пренесете целата моќ и убедување на овие линии, треба да ја совладате техниката “ целосно прашање" Треба да се изрази со глас прашалнициво неговата различна сила, со нагорна интонација на прашањето.
Дебелото црево е исто така еден од ефективни интерпункциски знаци:
Мала пауза во интонацијата на овој знак препорачува нешто, подготвува или укажува на нешто што следи.
Толку минливо пред нас
Животот трепереше - и штета е:
Сè е имагинарно - зората на вечерните пламени
ВО последен патго отвори растојанието.
Непријателот на тесната негативност,
Тој секогаш бил во чекор со времето:
Тој беше Русин во човештвото,
Тој беше човек на науката.
Без сомнение, бројот на лингвистички единици што ги имаме, бројот на логички напрегања ќе има. Но, меѓу многуте такви стресови, главната работа секогаш се издвојува. Овој тип на стрес се нарекува фразален стрес.
Вежба „спор“
На пример, вие и еден пријател гледавте премиера на филмот и разменувате мислења:
Сите гледачи. (почнуваш да зборуваш)
Вашиот пријател не се согласува и се обидува да ве разубеди:
- Неговиот заговор е силен заинтересиранисите гледачи? (повторно прашува, изразувајќи збунетост)
- Неговиот заговор е силен заинтересиранисите гледачи. (продолжете, бранејќи го вашето мислење)
- Неговиот заговор силноги интересира сите гледачи? (другарот повторно прашува, повторно бранејќи го своето гледиште)
- Неговиот заговор силноги интересира сите гледачи (ти стоиш на своето)
- Тој беше многу заинтересиран за заплетот ситегледачи? (дебатерот не попушта)
- Тој беше многу заинтересиран за заплетот ситегледачи (ти велиш)
Секој пат кога ќе ја изговорите истата фраза, нагласете еден главен збор. Оставете го остатокот без акцент. Кога одговарате на прашање, обидете се да го истакнете главниот збор така што ќе го намалите гласот и малку ќе го истегнете. Намалување на гласот клучен збор – белегмелодики во рускиот говор. Тоа дава боја на убедување и смиреност во нечија исправност. Намалувањето на тонот започнува со нагласен слог во еден збор: на почетокот, средината или крајот на реченицата.
На пример:
Великамоќта на размислување на говорникот
3) Логичка мелодија
Сите луѓе зборуваат со нерамномерен глас: и се крева и паѓа. Во оние јазични врски во кои се развива мислата, мелодијата на говорот е во нагорна линија. А таму каде што завршува мислата, таа се спушта. Логичната мелодија е промена на тонот. Вклучува логички паузи и . Овие средства создаваат одреден ритам, мелодија на развојот и комплетноста на интонацијата.
4) Логичка перспектива
Треба да ја следите не само логиката на фразата, туку и целиот говор. Секоја следна фраза треба да го објасни или дополни мислењето на претходната. Тие треба да се групираат во логични, целосни делови во кои треба да се нагласи клучната фраза. Обрнете големо внимание на главната идеја - треба да звучи што е можно посветло. Ова може да се постигне само со ставање на помалку важни мисли во позадина.
Логичката перспектива го прави говорот насочен кон главната работа во текстот. Почувствувајте ја перспективата со еден збор кога сите слогови работат под еден стрес. Почувствувајте го во реченица кога сите зборови се стремат кон главната работа. Почувствувајте ја логичката перспектива во мислата, кога сите реченици се насочени кон најважното нешто, каде што лежи центарот на мислата. И чувствувајте го во текот на целиот свој говор, кога поединечните делови не ја замаглуваат главната идеја, туку ја истакнуваат светло и убедливо.
За да го совладате таквото изразно средство, треба вешто да го промените темпото и ритамот на говорот. Природните премини од бавно кон забрзано говорно темпо ја прават интонацијата не монотона, туку разновидна.
Покрај тоа логички средстваИма и емотивни изрази. Вашата идеја ќе звучи неубедливо доколку не ја загреете со чувства. Зборовите ќе станат исполнети со емоции кога правилно ја третирате мислата. Во исто време, во говорот на говорникот ќе се појават јасно интензивни емоционални паузи и стресови, изразени со желби, расположение и чувства. Нивното присуство е пожелно, иако нема секогаш да се совпаѓаат со логичните.
Интонациската мелодија е исклучителна и единствена, бидејќи говорот е жив процес на комуникација. Секој говор изговорен од една личност припаѓа само на една личност. Концептот на „говорна интонација“ е разновиден, како резултат на манифестација на задача под одредени околности. Сепак, студирањето општи обрасципојавата на интонација и степенот на обука на гласот во интонацијата ќе овозможи уникатноста на секоја личност поефикасно да се манифестира.
Интонацијата на гласот се менува под влијание на доживеаните чувства
Разновидноста на човечкиот говор
Во нашиот говор нема буквални интерпункциски знаци - тие се пренесуваат со помош на интонација, дополнета со говор на телото. Всушност, има 15-20 различни ноти, што укажува на неговата разновидност.
Секој говор има своја уникатна звучна мелодија, поради која говорникот го задржува вниманието на публиката. Психологијата на интонацијата функционира овде, што ви овозможува да постигнете одредени резултати.
Можете да постигнете различни резултати со изговарање на збор во различни тонови:
1) Кога се зборува за формални работи, говорот е главно монотон
2) Сомнежот или збунетоста ќе бидат означени со малку засилен тон на глас со незначителна длабочина.
3) Остриот пад на тонот укажува на категорична мисла
4) Со непречена промена на интонацијата, може да се забележи емоционални искуствасоговорник: тага или жалење
Постојат шест главни типа на интонација на рускиот јазик, од кои секоја има свој нагласен слог:
1) Наратив
Таа се карактеризира со рамномерен изговор на целата фраза.
На пример:
Ми се допаѓа што си болен, не јас?
Ми се допаѓа што не сум болен,
Дека земјината топка никогаш не е тешка
Нема да ни исплива под нашите нозе.
2) Прашна
Во прашална интонација, тонот се зголемува на почетокот на фразата и се намалува на крајот:
Во колку часот ќе бидете дома? Дали веќе купивте млеко?
3) Извик
Се изразува со подигнување на тонот кон крајот на реченицата:
Какво зајдисонце! Каква прекрасна вечер!
Погрешна интонација
Може да биде монотоно или разновидно. Многу во односите на луѓето зависи од емоционалноста на приказната. Затоа што таа пренесува чувства многу повеќе од зборови. Главната работа е нејзината адекватност на она што го зборувате.
1) Монотоно
Монотоната интонација ја уништува комуникацијата. Ако ги изговарате сите зборови на иста нота, не чекајте добар впечаток. ВО најдоброто сценариоќе изгледате како невешт ученик кој рецитира извештај што никому не му треба.
За да се елиминира овој недостаток, гласот треба да се тренира и со проширување на опсегот и менување на тонот. Во говорот, дури и една нагласена самогласка може да звучи различно мелодиски: тонот на гласот се крева „rA“, „ра“ останува непроменет и „Ра“ се намалува. Треба да го развиете вашиот глас за слободно да ги модулирате фразите.
Монотонијата зборува за неизвесност или целосна рамнодушност кон слушателите и неможноста да се научи себеси. Создава атмосфера на нешто неинтересно, неемоционално, безживотно. Бидете искрени, опуштени, насмевнете му се на светот - вашите емоции ќе светат како виножито. А заедно со нив во вашиот глас ќе се појави цела палета на интонации.
2) Претерано напорен
Ако врескате, тогаш шепнете нешто, експлодирате од емоции, зборувајте остро како да спиете - размислете за вашата ментална состојба. Вашата висока емотивност ќе укаже на склоност кон хистерии или премногу површна перцепција на светот. Бидете воздржани, научете да управувате со вашата состојба. Потоа, ќе можете посвесно да управувате и со вашите чувства и со вашиот глас. Во спротивно, неразумното гласно смеење, хистерични пискливи фрази или премногу тромните сценски воздишки може да го расипат ставот на луѓето околу вас.
3) Претерано висок тон на звучникот
Таквата интонација ги иритира слушателите, имајќи непријатен ефект врз нивниот слух. Ако имате висок глас, спуштете го користејќи какви било вежби за намалување на тонот.
4) Премногу низок тон
Ова главно се случува кога на говорникот му недостасува страст и ентузијазам. Но, сето ова може да се коригира со обука за опсег.
5) Лоша експресивност
Исто така, една од причините што треба да се истакне. Говорникот недоволно изразува значајни зборови и повторувачки интонациски фрази.
Рускиот говор има карактер сличен на бранови. Како по правило, мелодијата на нашиот говор или се намалува или се зголемува. Главно декларативни реченици. Затоа, вреди да го започнете вашиот говор со средни тонови. Ова добра можностпромена на интонацијата за време на изговорот. Исто така, неопходно е да се поврзат емоциите со интонацијата. Подигнете го гласот ако приказната се одолговлекува, спуштете го кога ќе заврши.
Вештиот говорник го знае тоа после нагласен зборЈачината на гласот треба да се намали. Понекогаш се случува на крајот од реченицата гласот едвај да се слуша. Понекогаш краевите на зборовите се голтаат. Не постои начин да се направи ова без специјална обука. Без разлика на позицијата на нагласениот збор, вашиот глас треба да биде богат и разбирлив во текот на целата реченица.
Ако сакате да додадете светли бои на вашиот говор, вежбајте да ја изговарате истата фраза со различни интонации. Ваквите вежби можат да бидат многу интересни, бидејќи ќе ви помогнат, користејќи го вашиот глас, да покажете рамнодушност и љубопитност, смиреност и иритација, интерес и возбуда. Се согласувам, убаво е да го поседувате вашиот глас целосно и во која било средина!
