Во моментов концептите системИ структурасе разликуваат на следниот начин: поим системозначува објект како целина, а под структурасе подразбира како збир на врски и односи меѓу составните елементи. Системот е уредена хиерархиска целина која има структура отелотворена во дадена супстанција и е дизајнирана да исполнува одредени цели.

Јазичниот систем има повеќе видови единици, од кои најдефинирани и општоприфатени се фонемата, морфемата и лексемата. Тие беа интуитивно идентификувани долго пред да се воспостави принципот на систематичност во лингвистиката. Овие единици се појавуваат во две форми - апстрактни и конкретни. Така, апстрактната единица на фонемското ниво - фонемата - секогаш се појавува во форма на алофони, морфемата се појавува во форма на аломорфи итн.

Еден од заедничките пристапи кон јазикот е да се претстави како сложен систем, кој е формиран од единици на различни нивоа.

Нивоа на јазик ~ нивоа на општиот јазичен систем. Видови јазични нивоа:

Фонемичка (фонолошка) - ја опишува звучната страна на јазикот;

Морфемски (морфолошки);

Синтаксичка;

Лексичко (лексичко-семантичко) - го проучува значењето и на поединечен збор и на цела класа зборови обединети со заедничко граматичко или зборообразувачко значење.

А. Фонемиското ниво на јазикот се изучува во следните дисциплини:

Фонетика - говорни звуци со сета нивна разновидност, опис на нивните артикулаторни и акустични карактеристики и правила на употреба во јазикот;

Фонологијата е звучна структура на јазикот од функционална и системска гледна точка (фонемите, нивните фонолошки карактеристики и функции);

Морфонологија - фонема како дел од морфема.

Б. Лексичкото ниво на јазикот е претставено со следните науки:

Лексикологијата е гранка од лингвистиката која го проучува вокабуларот на јазикот и зборот како негова основна единица, структурата на лексичкиот состав на јазикот, методите на негово надополнување и развој, природата на односите во различни групи на вокабулар и меѓу нив. ;

Семазиологија - ја проучува лексичката семантика, корелацијата на зборот со назначениот предмет на реалноста и концептот изразен со него;

Ономазиологија - прашања поврзани со техниката на именување во јазикот, со поделбата на светот во текот на човековото сознание.

В. Морфолошко ниво на јазикот:

Морфологија - ја проучува структурата на зборот, неговиот морфемички состав и формите на флексија (класификација на системи на флексивни форми), делови од говорот и принципите на нивната изолација;

Зборообразување - структура на зборови, средства и методи на формирање нови зборови, услови за појава и функционирање на нови зборови во јазикот.

5. Синтаксичкото ниво на јазикот се изучува по синтакса. Ова е дел од лингвистиката што ги опишува механизмите на јазикот кои придонесуваат за формирање на говорот:

Начини на комбинирање зборови и форми на зборови во фрази и реченици;

Видови синтаксички врски меѓу зборовите и речениците.

Концептот на јазично ниво. (главни нивоа на јазикот и нивните единици)

Ниво е дел од јазичниот систем, кој вклучува единици од ист тип и исто име за дадено ниво.

Основни јазични нивоа:

Пониско ниво (фонетски)

Морфолошки нивоа

Лексичко ниво

Синтаксичко ниво.

Постојат и дополнителни нивоа:

а) зборообразување

б) морфонолошки.

Поделба на текстот без остатоци. Текстот не може да се подели на единици на дополнителни нивоа.

Единиците се лингвистички и говорни.

На пониско фонетско ниво, единица е фонемата (алофон). Фонема е најмалата единица на звучниот систем на јазикот, која е елемент од звучната обвивка на зборовите и морфемите, која служи за нивно разграничување.

На морфолошки план, единица на јазикот е морфемата, а единица на говорот е аломорфот. Морфемата е најмалата значајна единица на јазикот. Ова е двострана единица - има план на изразување и план на содржина. Звучната обвивка на морфемата се нарекува „морф“, а семантичката страна се нарекува „семе“. Аломорф е збир на морфи кои се разликуваат по позиција со еден збор.

На лексичко ниво, единица на јазикот е лексемата, говорна единица е зборот. Лексема е збор кој се смета како единица на вокабуларот на еден јазик во севкупноста на сите негови специфични граматички форми и флексии што ги изразуваат, како и сите можни значења (семантички опции); апстрактна двонасочна вокабуларна единица. Претставувајќи збир на форми и значења карактеристични за истиот збор во сите негови употреби и имплементации, лексемата се карактеризира и со формално и со семантичко единство.

На синтаксичко ниво, единица јазик е реченица, говорна единица е изјава или фраза. реченица - исказ што содржи предикативна синтагма

Единици на јазични нивоа:

1) фонемско ниво - фонемите се минимална структурна и функционална звучна единица во јазикот, претставена со низа наизменични звуци, кои служат за идентификување и разликување значајни јазични единици (зборови, морфеми).

2) морфема – минимално значаен дел од зборот што не е поделен на помали единици од исто ниво.

3) синтаксичка – реченица, текст, фраза.

Главните нивоа на јазичниот систем биле идентификувани уште во Античка Грција.

Значење на нивоа:

1) нивоата овозможуваат да се открие системската природа на јазикот, односите помеѓу елементите и потсистемите.

2) Нивоата ви дозволуваат да нацртате прецизна граница помеѓу главните лингвистички дисциплини.

3) Ви овозможува да го поделите целиот јазичен материјал на делови погодни за лингвистичка анализа.

Принципи за идентификување на нивоата:

А) единиците на секое ниво се хомогени;

Б) единици на пониско ниво во единици на повисоко ниво

В) единиците на ниво треба да се разликуваат по сегментација

Г) единиците на секое ниво мора да бидат знаци или да се состојат од нив.

	Фигури, меризми.
Ниво на подзнак	Фонеми, ниво на фонеми
Всушност ниво на знак	Морфолошки нивоа
	Морфеми, морфемичко ниво
	Ниво на услуга зборови (серволошки)
	Зборови или лексеми, лексичко ниво
Ниво на суперзнак (повеќе од еден знак)	Ниво на фрази (стабилно)
	Реченица, синтаксни знаци фонемиско ниво

Фигурите и меризмите се диференцирани карактеристики на фонемите (l – l’)

Семите се најмалите знаци. Морфолошкото ниво е нешто помеѓу фонема и морфема (На пример, алтернација на гласовите во корените: рака - пенкало).

Не сите лингвисти веруваат дека текстот припаѓа на јазичниот систем. Текстот се однесува на говорот.

Својства на ниво:

- автономија. (секое ниво е организирано според сопствените закони, но нивоата се меѓусебно поврзани, автономијата не подразбира изолација)

- неразградливост на единиците. (неделивост не помала од единици од ист вид во рамките на нивото)

Единици на ниво:

Понуда– јазична единица која служи за изразување мисли и содржи предикативна основа (субјекти и прирок).

збор– централна единица на јазичниот систем, која служи за именување на предмети и нивните својства, дејства, состојби..., поседувајќи семантички, фонетски и граматички карактеристики специфични за секој јазик.

Морфема– минимален знак. Има форма и целосна содржина (морфемата има значење на минато и иднина). Морфемата не е слог!

Фонема- единица на звучната структура на јазикот што разликува поголеми значајни единици.

Фонемата нема полноправно значење; многу научници ја сметаат за полноправен знак, бидејќи помага да се разликуваат поголеми единици.

Постојат парадигматски и синтагматски односи меѓу единиците во рамките на истото ниво на јазик. ВО парадигматиченврски се групи единици кои се повеќе или помалку хомогени, слични по функција, на пример, деклинациски форми на иста именка или конјугација на истиот глагол. Од таквите групи, складирани во меморијата на говорниците и слушателите во форма на збир на алатки кои даваат можности за избор, при конструирањето на секој конкретен исказ се извлекуваат поединечни единици, нераскинливо поврзани со други единици и претпоставувајќи нивно истовремено постоење. Парадигмата се состои од единици кои меѓусебно се исклучуваат во една позиција.

Синтагматиченодносите меѓу јазичните знаци се односи на линеарна (во текот на говорот) зависност, што се манифестира во фактот дека употребата на една единица дозволува, бара или забранува употреба на друга единица од исто ниво поврзана со неа.

Парадигматските и синтагматските односи се нераскинливо поврзани: присуството на парадигми на хомогени единици (фонемски варијанти, синонимни морфеми, синонимни зборови, флексивни форми и сл.) создава потреба за избор, а синтагматските зависности го одредуваат правецот и резултатот на изборот.

Парадигматските и синтагматските односи се наоѓаат на сите нивоа на јазикот и во структурата на сите јазици во светот.

Елементите на јазикот се нееднакви: тие се внатре хиерархискиодноси на секвенцијална зависност што формираат вертикален модел на јазикот како составен од нивоа. Најниските нивоа (нивои) се фонетски и морфолошки, највисоки се лексичките и синтаксичките. Хиерархиските односи меѓу единиците на различни нивоа се состојат во вклучување на единица од пониско ниво во единица од повисоко ниво.

Тоа е тесното поврзување на сите елементи на јазикот, нивната меѓусебна зависност и меѓузависност што ни овозможува да зборуваме за јазикот како единствена структура. Покрај тоа, секој јазик има своја посебна структура, формирана како резултат на долг историски развој.

Јазичен систем е збир на јазични елементи на секој природен јазик кои се во меѓусебни односи и врски, кои формираат одредено единство и интегритет. Членовите на системите го добиваат своето значење само кога има други членови на системот и директно зависат од нив. ([k] во јазик без [x] не е исто како [k] во јазик без [x], значењето на секој случај варира во зависност од бројот на падежи во јазикот воопшто). Најважниот елемент на јазичниот систем е јазичниот знак. Знаците значат зборови - двострани идеално-материјални ентитети. Идеалната страна е означеното, надворешната (материјалната) страна е означителот. Интерпретацијата на знакот може да биде билатерална (двојната природа на знакот) и монотерална (само материјалната страна).Теоријата на јазичниот знак ја разви Фердинанд де Сосир;

А) иконски (мотивирано, налик на назначените предмети - патокази)

Б) знаци-симболи (полумотивирани, само делумно определени со тоа што значат (црвен крст, грб на СССР)

В) знаци-сигнали (условни, безусловни, мотивирани од тоа што секогаш се поврзани со ситуацијата (црвен семафор, ѕвонче, три свирежи, говор, интерекции).Знаците треба да се разликуваат од знаци или симптоми, во кои означеното и означителот се во причинско-последична врска.истражувачка врска.Не пренесуваат информации наменски, како знаци.Својства на јазичниот знак:

1) материјално идеален

2) јазичниот знак е примарен (знаците на другите системи се секундарни - прв јазик и говор, потоа сигнали)

3) произволност на знаците (недостиг на природна врска помеѓу означител и означено)

4) мотивација (присуство на природна врска помеѓу означителот и означеното (куќа, рака - немотивирана, куќа - мала куќа, белезници - што е на рацете)

5) променливост (означителот се менува, но означеното останува (око-око, прст-прст), означеното се менува, означителот е непроменет (клет - добро за ништо, изрод - убавина на полски, смрдеа - чешки парфем, срам - чешки спектакл, срам – српска актерка).

6) асиметрија (еден означувач има многу означени (полисемија), едно означено има многу означувачи (синоними) à подвижна врска, постојана промена на јазиците)

7) Линеарната природа на означителот (говорот има времетраење во просторот).

Секоја компонента на јазичниот систем не постои изолирано, туку само во спротивност со другите компоненти на системот. Структурата на јазичниот систем се нарекува структура. Ако системот е збир на елементи поврзани со одредени врски, тогаш структурата е типот на овие односи, начинот на кој системот е организиран. Така, структурата не е независен ентитет, туку карактеристика на системот. Бидејќи јазикот е еден од сложените системи, за да се разбере овој систем, тој се раслојува на помали системи. Во секој потсистем има збир на хомогени единици кои се во одредени врски и односи меѓу себе.

Главни единици:

1. фонема (влегува во врски и врски со фонемите, функцијата е материјален знак на јазикот, а првата функција е перцептивна - предмет на перцепција, а втората значајна - има способност да разликува повисоки, значајни единици на јазикот - морфеми, зборови, реченици (не-бот-мот -мачка, челична-маса-стол, бор-бор-бор)),

2. морфеми (како фонема, функцијата е семасеолошка, односно да се изразат поимите на а) реален корен (-црвено-), б) не-коренски значења на карактеристиките (-ost, без-, ре-) и значења на односите (-у, -ish )

3. збор (функција - номинатив - за именување предмети и појави, сопствените имиња едноставно се нарекуваат, општите именки комбинираат номинативни и семасеолошки функции),

4. реченица (функција – комуникативна)

Овие потсистеми се нарекуваат јазични нивоа. Јазичните нивоа се потсистеми на општиот јазичен систем, од кои секоја се карактеризира со збир на релативно хомогени единици и збир на правила кои ја регулираат нивната употреба и се групираат во различни класи и подкласи. Главните нивоа на јазикот: фонемски, морфемички, лексички и синтаксички. Знаци кои ги разликуваат нивоата:

1) Единиците на исто ниво мора да бидат хомогени

2) Единица од пониско ниво мора да биде дел од единица на повисоко ниво.

3) Единиците од кое било ниво мора да се разликуваат со сегментирање на јазичните структури посложени од нив самите.

Покрај тоа, има и слог и фраза - единици на средно ниво, односно компоненти на единица од најблиското највисоко ниво на јазик, составена од голем број единици од најблиското пониско ниво.

Единиците на јазикот можат да бидат еднострани (фонема, слогови - нивната функција во формирањето и разграничувањето на звучните школки на двостраните единици) и двострани (имаат и звук и значење, го изразуваат или самото значење или служат за негово пренесување - морфеми, зборови, реченици)

Единиците на јазикот можат да влезат во три вида релации: парадигматски (односи на спротивставеност и функционален идентитет на јазичните елементи, а можат да бидат апозитивни (помеѓу непроменливи единици на јазикот - дрвена + маса) и еквивалентни (помеѓу варијанти на една непроменлива - табела. табела, табела)), синтоматски (односи на компатибилност на елементи од исто ниво во говорен синџир (фонема со фонема, збор со зборови)) и хиерархиски (помеѓу јазичните единици според нивниот степен на сложеност).

ПЛАН План 1. Концептот на „систем“ и „структура“. Контроверзни прашања на лингвистиката во дефиницијата за „систем“ и „структура“. Главните насоки на учење јазик и нивно систематско прикажување. Систематски принципи. 2. Единици на јазикот од позиција на системско-структурни односи. Суштински карактеристики на јазичните единици. Видови јазични единици. 3. Структурни нивоа на јазичниот систем. Принципи на разликување нивоа. Список на нивоа. Својства на секое ниво. Анализа на нивоа во три аспекти: суштински, формален, функционален. 4.Односи во јазичниот систем. Видови врски.

Систем се подразбира како збир на елементи, кој се карактеризира со: а) правилни односи меѓу елементите; б) интегритет како резултат на оваа интеракција в) автономија на однесување; г) несумерност (неадитивност) на својствата на системот во однос на својствата на неговите составни елементи.

Структурата се смета за поапстрактен концепт од систем: таа е збир на врски и врски кои ги организираат елементите на системот. Последователно се развија две гледишта за јазикот: - како единство на одредени делови, т.е. како систем со внатрешни структурни својства; - како дел од единството, т.е. како дел од суперсистем, кој беше сфатен како систем со надворешни својства.

В. Хумболт делата на И.А. Boduin de Courtenay и F. de Saussure Јазикот се изучува од различни позиции на неговата структура - состав, структура, цел (функции). Систем (од грчката целина, составен од делови, врска) е збир на елементи кои се во меѓусебни односи и врски, што формира одреден интегритет и единство.

Системското претставување на јазикот може да се дефинира од гледна точка на главните насоки на изучувањето на јазикот: Семазиолошка насока: јазикот е систем на знаци. Јазикот е одреден код наменет за формирање, пренос и складирање на пораки. Динамична насока: јазикот е посебен вид адаптивен самоорганизирачки уред. Инвентарно-таксономски правец: јазичниот систем се карактеризира со збир на елементи и врски кои формираат функционален интегритет. Функционална насока: јазикот се дефинира како систем на изразни средства што служи за одредена цел. Јазикот е средство за комуникација.

Вистинската структурална насока: јазичниот систем се заснова на структура, односно на мрежа од врски и врски. Насока на стратификација: јазикот е претставен преку раслојување на неговиот систем во одредени потсистеми, преку укажување на нивната повеќестепена хиерархија.

Структурата е претставена со голем број форми на врски во јазикот: опозиции; застапеност, што значи искачување од пониско кон повисоко ниво. Претставувањето има седум варијанти - диверзификација, неутрализација, нула, празно, сложено, споено претставување и синтакса; манифестација или актуелизација - овој тип на врски е карактеристичен за односите на елементите во рамките на едно ниво.

Единици на јазикот се оние елементи на јазикот што се репродуцираат, се разликуваат по нивните релативно постојани карактеристики во јазичниот систем или се формираат директно во говорните чинови според правила и модели развиени во јазикот. Постојат повеќе видови јазични единици, од кои главни се: Крајни (разградливи на компоненти): во говорот: алофони, морфи, зборови, фрази, реченици; во јазикот: фонеми, морфеми, структурни обрасци на фрази, структурни обрасци на реченици.

Неограничено (нецелосно разложување на компоненти): диференцијални карактеристики на слог (прозодија); зборови; квазиморфеми (на пример, руски hr - свиња, грофта, рен; anl, sp- зборува, плука; sn - снег, змија, итн.); аналитички форми на зборот (руски ќе читам, англиски, пишан); фразеолошки единици; сложени реченици.

Јазикот е структурна формација, која ја препознаваат сите научници. ниво на диференцијални карактеристики; ниво на фонеми; морфемско ниво; ниво на збор; ниво на фрази; ниво на едноставни реченици, т.е. најмалите предикативни единици кои можат да функционираат и како самостојни реченици и како предикативни делови на сложени реченици; ниво на сложени реченици; ниво на суперфразални единства.

Принципи за разликување на нивоата на јазикот: единиците на исто ниво мора да бидат хомогени; единица од пониско ниво мора да биде дел од единица на повисоко ниво; единиците од кое било ниво мора да се разликуваат со сегментирање на структури посложени од нив; единиците од кое било ниво мора да бидат знаци на јазикот. од едноставни до сложени: фонемско-фонемски, морфемичко-морфолошки, лексичко-семантички, синтаксички, текстуални.

Секое ниво се карактеризира со својства кои се неопходни и доволни за да се разликува. Тие вклучуваат: автономија: секое од нивоата на јазикот е формирано според сопствените закони; неразградливост/неделивост на елемент од кое било ниво во помали единици од истото ниво

Автономен механизам на фонемите Автономен механизам на морфеми Автономен механизам на зборови Автономен механизам на морфолошки категории Автономен механизам на синтаксички категории Сите структурни нивоа може да се разгледуваат од гледна точка на три аспекти: суштински, формален и функционален

Морфолошки нивоа: 1. конкретни морфеми, аломорфи; 2.формални типови морфеми, општи модели на фонемски комбинации во морфеми (рака - пенкало); 3.функционира како дел од зборовите. Глаголско ниво: 1. специфични лексеми и нивни варијанти; 2. модели на зборообразување и флексија; 3.функционални видови збороформи како компоненти на фрази и реченици

Сложените единици од исто ниво мора да бидат подложни на заедничка структурна карактеристика во однос на нивните составни елементи и заедничка функционална карактеристика во однос на единиците од повисок ред во кои се вклучени. Единиците од исто ниво се во парадигматски и семантички односи меѓу себе.Единиците од различни нивоа не влегуваат ниту во парадигматски ниту во синтагматски односи меѓу себе. Тие се во хиерархиски однос.

Парадигматските и синтагматските односи се спротивставуваат според следните критериуми: логичка едновременост: за парадигматските односи, кога единиците се обединуваат асоцијативно според заедничка карактеристика, форма, функција; за синтагматски односи - логичка низа, кога од помалите се формира комбинаторика на поголеми единици (Ф. де Сосир, Л. Хјелмслев);

Видови односи меѓу јазичните единици: Дистрибуција - збир на средини во кои може да се појави лингвистичка единица во говорот, за разлика од оние средини каде што не може да се појави. Видови на дистрибуција: дополнителни: две единици никогаш не се среќаваат во исти средини, контрастни: единиците се среќаваат во исти средини и во исто време ги разликуваат звучните школки на збор или значење, на пример, рак, карпа, реки, раце; страдање, страдање;

Слободна варијација: единиците се наоѓаат во исти средини и не прават разлика помеѓу звучните школки на зборови или значења, на пример, плозивот „g“ во различни дијалекти на рускиот јазик; со тебе - со тебе, под земја - под земја. Опозицијата е лингвистички значајна разлика помеѓу единиците на рамнината на изразување, што одговара на разликата помеѓу единиците на рамнината на содржината. Членовите на опозицијата што го содржат атрибутот се нарекуваат означени, а членовите на опозицијата кои не го содржат атрибутот се нарекуваат неозначени.

1. Лингвистика,или лингвистика, е наука за јазикот, неговата социјална природа и функции, неговата внатрешна структура, обрасците на неговото функционирање и историскиот развој и класификација на одредени јазици.

Предмет на лингвистика- човечкиот јазик во неговите различни аспекти, и тоа: јазикот како знаковен систем, како одраз на размислувањето, како задолжителна карактеристика на општеството (потеклото на јазикот, неговиот развој и функционирање во општеството), јазикот и говорот. Применето лингвистиката- е примена на лингвистичката теорија за решавање на конкретни практични проблеми. Применетата лингвистика ги има следните области на примена: методи на настава по јазик, говорна терапија, превод, прибележување и сумирање на информации, создавање пишан јазик за неписмени народи, подобрување на пишувањето.

Теоретски лингвистикатаги испитува најважните општи прашања во врска со јазикот воопшто и со посебните јазици.

Општа лингвистика проучува што е заедничко и суштинско што е карактеристично за сите јазици на човештвото. Ова е наука за јазикот воопшто. Ги систематизира податоците на сите јазици и развива теорија која може да се примени на кој било јазик. Фигуративно кажано, општата лингвистика е компас што мора да се користи за да не се удави во морето од приватни јазици.

Приватна лингвистика - ова се науки за поединечни јазици или групи на сродни јазици: јапонски студии, славистика, романистика, туркологија, на пример, руски студии - наука за рускиот јазик. Фонетика, граматика. Синтакса.Семантика. Семиотика.Фразеологија. Лексикологија. Лексикографија.

2.Јазикот како општа појава.Основни функции на јазикот.Јазик и размислување

Заедничко на јазикот со другите општествени појави е дека јазикот е неопходен услов за постоење и развој на човечкото општество и дека, како елемент на духовната култура, јазикот, како и сите други општествени појави, е незамислив изолиран од материјалноста. е сопственост на колективот, тој комуницира меѓу членовите на колективот и им овозможува да комуницираат и да ги складираат потребните информации за какви било појави во материјалниот и духовниот живот на една личност. А јазикот како колективна сопственост се развива и постои со векови.

Јазични карактеристики: -Комуникативен f.ya.- да биде средство за човечка комуникација.

Емоционално експресивен f.ya.-целта на јазикот е да биде едно од средствата за изразување чувства и емоции. Доброволно (Поканување-поттик) -Една од страните на комуникациската функција) Служи како средство за повикување, мотивирање . Аксиолошки – функција за оценување Металингвистички ѓ. Јас. -Целта на јазикот е да делува истовремено како средство за истражување и опис на јазикот. Користење на јазикот за да се опише самиот јазик. Металингвистички ф.ја. толкување на лингвистички факти (интоксикација на неразбирлив збор) Идеолошки ф.ја. - употреба на кој било јазик за изразување на идеолошките преференци. Естетски ф.и. - Целта на јазикот е да биде експонент на уметничкиот креативен потенцијал, реализиран во фикцијата.

3. Јазик и говор.Поим на норма.Јазикот продира во личноста „однадвор“ и совладаниот јазик можеби не мора да биде мајчин. Еден јазик може да се заборави ако не се користи, односно може да се зборува за вистинско постоење на еден јазик ако се користи. Јазикот постои затоа што функционира, но функционира во говорот.

Разликата помеѓу концептите „јазик“ и „говор“ првпат беше јасно потврдена и опишана од швајцарски лингвист. Фердинанд де Сосир(1857-1913), главен лингвист, основач на нова фаза во развојот на лингвистиката.Подоцна, овие концепти беа подлабоко развиени од руски и советски лингвисти Лев Владимирович Шчерба (1880-1944).

Норма- ова се примерни начини на користење зборови, форми на зборови и поединечни звуци, прифатени кај мнозинството говорители на рускиот јазик, свесно поддржани од образовани луѓе и пропишани од граматичари и речници.

4.Јазикот како системско-структурна формација

Системот се подразбира како единствена целина која доминира во неговите делови и се состои од елементи и односи што ги поврзуваат. Множеството односи помеѓу елементите на системот ја формира неговата структура. Севкупноста на структурата и елементите сочинуваат систем.

се што најдов

5. Знак Знаковен карактер на јазичните единици.

Знакот е договор да се припише специфично значење на нешто. Знакот се однесува и на конкретен случај на користење на таков договор за пренос на информации.

Јазичниот знак може да биде код или текст. Кодските знаци постојат во форма на систем на единици спротивставени во јазикот, поврзани со однос на значење, кој ја одредува содржината на знаците специфични за секој јазик. Текстуалните знаци постојат во форма на формално и значајно поврзана низа единици, вклучувајќи го и самиот текст како целина. Наједноставниот независен знак за код е зборот. Сите јазични единици не се знаци. Знаците не се звуци, фонеми, слогови.

6.Разликата помеѓу јазикот и вештачките знаци на системи. Знаци на јазичен знак

Јазик – Ова систем на знаци и методи на нивно поврзување, кој служи како алатка за изразување мисли, чувства и волја на луѓето и е најважното средство за човечка комуникација. Како и секој знаковен систем, јазикот има две задолжителни компоненти: збир на знаци и правила за користење на овие знаци, т.е. граматика. Заедно со природните јазици кои настанале во процесот на човечка комуникација, постојат вештачки знаци системи– сообраќајни знаци, математички, музички знаци и сл., кои можат да пренесат само видови пораки ограничени во содржина поврзани со предметната област за која се создадени. Природен човечки јазикспособен за пренос на пораки од кој било, неограничен тип на содржина. Ова својство на човечкиот јазик може да се нарече негова универзалност. Јазичниот знак е јазична единица која служи или за означување на предмети или феномени на реалноста и нивните односи, или за означување на односите меѓу елементите на јазикот како дел од сложените знаци; изразувач на дадено јазично значење. Јазичниот знак не е поврзан со нешто или име, туку со концепт и акустична слика. За јазични знаци може да се сметаат само значајни единици: збор (лексема) и морфема. Својства на јазичниот знак: 1. Јазичниот знак е истовремено материјален и идеален; го претставува единството на звучната обвивка - означителот (формата), а она што го означува - означеното (содржината). Означителот е материјален (звук, букви), означеното е идеално (она што е вродено во нашата метасвест). 2. Јазичниот знак е примарен, знаците на другите знаковни системи се секундарни. 3. Самоволие. 4. Мотивација - присуство на логички врски помеѓу означувачот и означеното. 5. Променливост

План:

• 1. Концептот на „систем“ и „структура“
• 2. Концепти за системска и структурна организација на јазикот
• 3. Парадигматски и синтагматски врски на јазичните единици
• 4. Принципи на организирање јазична структура

Јазикот е алатка за комуникација, затоа мора да биде организиран како целина, да има структура и да го формира единството на неговите елементи како одреден систем.

Структура- единството на хетерогени елементи во рамките на целината.

Систем- збир на елементи организирани со врски и врски во целина. Јазикот е систем кој подлежи само на неговиот природен поредок. Јазикот е систем на произволни знаци.

За јазикот системПочнав да размислувам за прв пат Фердинанд де Сосир. Тој напишал: „Јазикот е систем кој се покорува само на својот налог“. „Јазикот е систем на произволни знаци“. Ф. де Сосир тврди дека системот има приоритет пред неговите составни елементи. Терминот " структура“ беше претставено од основачите Прага училиште. Структураод нив се подразбира како целина, кој се состои од меѓусебно поврзани и меѓусебно зависни елементи.

Ново толкувањеконцептот на „структура“ беше даден од претставници Училиште во Копенхаген. Тие почнаа да го разгледуваат овој концепт само однадвор односи меѓу елементите.

Секој предмет може да се испита на три нивоа.

• 1. Елементарни. Разгледување на објектот како збирка на елементи.
• 2. Структурни. Во овој случај, објектот се смета како збир на односи помеѓу неговите елементи.
• 3. Систем. Во рамките на овој пристап, предметот што се разгледува се смета за единствена, кохерентна целина, одреден сет на елементи и односи.

Така, " структура" - збир на врски и односи кои ги организираат елементите во целината, и " систем"- збир на елементи организирани со врски и врски во една единствена целина.

Збирот на односи меѓу знаците формира структура, а заедно тие се систем. Јазикот како знаковен систем помага да се открие нивната структура, благодарение на активноста на размислување.

Традиционалното гледиште е дека во структурата на јазичниот систем се разликуваат следните нивоа и единици на овие нивоа:

• 1) фонетско-фонолошки (единици - фонеми и гласови);
• 2) морфолошки (единици - морфеми и зборови);
• 3) лексичко-семантичко (единици - зборови);
• 4) синтаксички (единици - фрази и реченици).

Главна концептјазичен систем е концептот на лингвистички единици.

Единици јазик- тоа се неговите постојани елементи, од кои секоја врши своја специфична функција и има своја посебна намена.

Според нивната намена, јазичните единици се од различни видови:

• 1. Дупчалка (фонеми, морфеми);
• 2. Номинатив (зборови, фрази);
• 3. Комуникативни (реченици).

Постојат два вида односи меѓу јазичните единици: парадигматски и синтагматски. Синтагматски односиповрзете ги компонентите на еден исказ ( стар - човек, стар-ик). Парадигматични односиинсталиран помеѓу два заменливи елементи. На пример, борба - битка - битка - двобој.

Меѓутоа, во науката постои уште една гледна точка, која се заснова на идентификација на три структурни рамнини, или димензии, во јазикот:

• 1. мерења на нивоа;
• 2. димензии на димензијата;
• 3. мерни планови.

Описот на јазичниот систем во три структурни димензии ни овозможува во најкомплетна форма да ја прикажеме уникатноста на единиците на секое ниво и односот помеѓу елементите на пониските и повисоките нивоа.

јазичен говор социолингвистика фонема