ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಅರ್ಥ. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಏಕೆ ಬೇಕು? ಮೂಲ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಇತಿಹಾಸ

ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಅಲ್ಲದ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಡೀಕರಿಸುವ ನಿಯಮಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಲಿಖಿತ ಪಠ್ಯ - ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಮುಖ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಉಳಿದಿದೆ, ಈ ಅಥವಾ ಆ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಈ ಅಥವಾ ಆ ಚಿಹ್ನೆಯ ಬಳಕೆಯು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಲ್ಪಟ್ಟಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಅದರ ಅಧ್ಯಯನವು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ವಿವಾದಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ.
M. V. Lomonosov, Y. K. Grot, A. B. Shapiro, V. I. Klassovsky, S. I. Abakumov, L. V. Shcherba, A. M. ಪೆಶ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿ, L. A. ಬುಲಾಖೋವ್ಸ್ಕಿ, A. A. ರಿಫಾರ್ಮಾಟ್ಸ್ಕಿ, I. A. ಬೌಡೌಯಿನ್ ಡಿ ಕೋರ್ಟೆನೆ, V. ಪೆಂಕೋವ್ಸ್ಕಿ, B. S. ಶ್ವಾರ್ಜ್ಕೋಫ್, D. E. ರೊಸೆಂತಾಲ್ - ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಅಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿಯಾಗಿದೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೃತಿಗಳುಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಹಾಯಕಗಳುಎಂದು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ನಿರ್ದೇಶನ, ಆದ್ದರಿಂದ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ.

ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ವಿಕಸನಗೊಂಡಿದೆ, ಸಚಿತ್ರವಾಗಿ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಈ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ, ಅವು ಭಾಷೆಯ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಯಮಗಳು, ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ದಾಖಲೆಗಳಿಂದ ಕಾನೂನುಬದ್ಧಗೊಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು, ಯಾವಾಗಲೂ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಸಮಯದಿಂದ ಹಿಂದುಳಿಯುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಅಭ್ಯಾಸ ಗುರುತುಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಭಾಷಾ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ (ಬಾಹ್ಯ) ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಮೂಲಭೂತ ಸೊಬಗು ರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಈಗಾಗಲೇ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸತ್ಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಏಕೀಕರಿಸುವ, ಸರಳಗೊಳಿಸುವ, ತರಲು ಬೇಡಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಧ್ವನಿಗಳು ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ಕೇಳಿಬರುತ್ತವೆ ಒಂದೇ ಮಾನದಂಡ, ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯ ಐಚ್ಛಿಕತೆಯನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿ. ಚಿಹ್ನೆಯ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಅಂಶಗಳ ಗುಣಾಕಾರ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ವ್ಯವಸ್ಥೆನಿಯಮಗಳು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ, ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುವ ಮತ್ತು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ, ವೇರಿಯಬಲ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗೆ ತೆರೆದಿರುತ್ತವೆ. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಜಾರಿಯಲ್ಲಿರುವ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಬಹುಪಾಲು ಐಚ್ಛಿಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಆಸ್ತಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆನಿಖರತೆ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲತೆ, ತರ್ಕ.

ಚಿಹ್ನೆಯ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೇಲೆ ಸಂದರ್ಭದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಸಂಶೋಧಕರು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಗಮನಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತಾ, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಾಕ್ಯದ ಸಂದರ್ಭದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಮಾತನಾಡಬಹುದು. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಾಕ್ಯದ ಸಂದರ್ಭದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು: ಸಂಭವನೀಯ ಚಿಹ್ನೆಯ ಆಯ್ಕೆಯು ವಾಕ್ಯದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಲೇಖಕರ ಮನೋಭಾವದಿಂದ ಮಾತ್ರ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಾಗ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಐಚ್ಛಿಕ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಕ್ಕುಸ್ವಾಮ್ಯ ಗುರುತುಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸಂಶೋಧನಾ ದಿಕ್ಕಿನ ಆಯ್ಕೆಯು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಾರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಗೆ ಅದರ ಲಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಅವರ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನ ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆಯಲ್ಲಿ. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ವಿವಿಧ ಶೈಲಿಗಳು, ಪ್ರಕಾರಗಳು, ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಶ್ರೀಮಂತ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ಪಠ್ಯಗಳುಮತ್ತು ಪ್ರವಚನಗಳು. ಇದು ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತುವು ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ. ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಷಯವು 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮೊದಲ ಮೂರನೇ ಕಾಲದ ಕಾದಂಬರಿಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಬಂಧದ ಉದ್ದೇಶವು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವುದು, ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಗಳು:
1) ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ;
2) ರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ;
3) ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮಹತ್ವವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ;
4) ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯ ರಚನೆಗಳ ಸ್ವರೂಪದ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ;
5) ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ;
6) ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಜನೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ತೋರಿಸಿ;
7) ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ ಸಂವಹನ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್;
8) ರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ವೇರಿಯಬಲ್ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ತೋರಿಸಿ;
9) ಲೇಖಕರ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ರೂಢಿಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು;
10) ಲೇಖಕರ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ವಿನ್ಯಾಸದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಕಾದಂಬರಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿ (20 ನೇ ಶತಮಾನದ 1 ನೇ ಮೂರನೇ ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ);
11) ಕಾದಂಬರಿಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಲಯಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಸುಮಧುರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ.
ಮೇಲೆ ರೂಪುಗೊಂಡ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಮುಖ್ಯ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾದದ್ದು 20 ನೇ ಶತಮಾನದ 1 ನೇ ಮೂರನೇ ಶತಮಾನದ ಬರಹಗಾರರ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವೀಕ್ಷಣೆಯ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ವಿಧಾನ ಭಾಷಾ ವಿವರಣೆ, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣದ ವಿಧಾನ, ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಧಾನ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ವಿಧಾನ. ಸೂಚಿಸಲಾದ ವಿಧಾನಗಳ ಅನ್ವಯದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯು ಕ್ಷೇತ್ರದ ಬಹುಆಯಾಮವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ ಭಾಷಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಕ್ರೋಡೀಕರಿಸಿದ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸಲಾದ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಘಟಕಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ.

ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) ಕಾಗುಣಿತಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯವಾಗಿದೆ; ಇದು ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಹಲವಾರು ಭಾಷೆಗಳ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು.
2) ಆಧುನಿಕ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಮೂರು ದಿಕ್ಕುಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ - ತಾರ್ಕಿಕ, ವಾಕ್ಯರಚನೆ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ.
3) ನಡುವಿನ ಅಂತರ ಕ್ರೋಡೀಕರಿಸಿದ ರೂಢಿಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದ ಗೋಳದಲ್ಲಿ ಬಳಕೆಯನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ನಿಶ್ಚಿತಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ರೂಢಿ, ಇದು ಸಂವಹನ-ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ರೂಢಿಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು.
4) ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿನ ಏರಿಳಿತಗಳು ಕಡ್ಡಾಯ ರೂಪವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಅಂತರ್-ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮಾರ್ಗ.
5) ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಳಕೆ, ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ತಪ್ಪಾಗಿ ಅರ್ಹತೆ ಪಡೆದಿದೆ, ಇದು ಹೊಸದೊಂದು ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ.
6) ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಲಿಖಿತ ಸಂದೇಶದ ಮಾಹಿತಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ.
7) ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸ, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ವ್ಯಾಕರಣ ಘಟಕಗಳ ವಿವಿಧ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸಚಿತ್ರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ.
8) ಲೇಖಕರ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಒತ್ತು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ ಅನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯ ಘಟಕಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು.

ಅಧ್ಯಯನದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ನವೀನತೆಯನ್ನು ಲೇಖಕರ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳ ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರ ವಿಧಾನದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, 20 ನೇ ಶತಮಾನದ 1 ನೇ ಶತಮಾನದ 1 ನೇ ಶತಮಾನದ ಹಲವಾರು ಬರಹಗಾರರ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಠ್ಯಗಳ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಹತ್ವಸಂಶೋಧನೆಯು ಅದರಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಸಂಶೋಧನೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಸಮಗ್ರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ 20 ನೇ ಶತಮಾನದ 1 ನೇ ಶತಮಾನದ ಹಲವಾರು ಬರಹಗಾರರ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಬಹುದು. ಕಲಾತ್ಮಕ ಜಾಗಈ ಅಥವಾ ಆ ಬರಹಗಾರ.
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಹತ್ವಕೆಲಸವೆಂದರೆ ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ, ಉಪನ್ಯಾಸ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಗತಿಗಳುರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಇತಿಹಾಸ, ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ, ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮೇಲೆ.
ಸಂಶೋಧನಾ ವಸ್ತು M. ಗೋರ್ಕಿಯವರ ಸಾಹಿತ್ಯ ಗ್ರಂಥಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಪಠ್ಯಗಳು V. ಮಾಯಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು M. ಟ್ವೆಟೇವಾ.
ಕೆಲಸದ ಅನುಮೋದನೆ. ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷಾ ಇಲಾಖೆಯ (ಮಾಸ್ಕೋ) ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳಲ್ಲಿ ಸಂದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ವರದಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು. ರಾಜ್ಯ ಅಕಾಡೆಮಿಜಲ ಸಾರಿಗೆ), ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಫಿಲಾಲಜಿ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ (ಮಾಸ್ಕೋ ರಾಜ್ಯ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ) ಕೃತಿಯ ಮುಖ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು "ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಸಂಸ್ಕೃತಿ" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳ ಕೋರ್ಸ್ಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

1.1. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಆಧುನಿಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ
ರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ. 1955 ರಲ್ಲಿ ಶಪಿರೊ ನೀಡಿದ ಹೇಳಿಕೆಯು ಇನ್ನೂ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ: "ರಷ್ಯನ್ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಇನ್ನೂ ಒಳಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ. ನಿಯಮಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ, ಇದನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಾಕರಣದ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (M. V. Lomonosova, A. A. Barsova, A. Kh. Vostokova, F. I. Buslaeva, ಇತ್ಯಾದಿ.). ವಿಶೇಷ ಕೃತಿಗಳು, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿದೆ, ವಿರಳ ... ನಾವು ರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿಲ್ಲ" (ಶಪಿರೊ, 1955, 3).
ರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಕೆಲವು ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಾವು ಹೆಸರಿಸಬಹುದು. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪ್ರಬಂಧಮೊದಲು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಇತಿಹಾಸ ಆರಂಭಿಕ XVIIIಶತಮಾನವು I. I. ಸ್ರೆಜ್ನೆವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ "ರಷ್ಯನ್ ಕಾಗುಣಿತದ ಕುರಿತು" ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ವಿ. ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಷೆಗಳು" ಅದರ ಮೂಲದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು "ಇಂಟರ್ಪಂಕ್ಚರ್" ಲೇಖನದಲ್ಲಿ S. A. ಬುಲಿಚ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಮೂಲ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕುರಿತಾದ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು A. Gusev ರ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು “ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು (ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ) ಜೊತೆಗೆ ಸಣ್ಣ ಬೋಧನೆರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪ ಮತ್ತು ಇತರ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಲಿಖಿತ ಭಾಷೆ».

L. V. Shcherba, ತನ್ನ "ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ" ಎಂಬ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಹಳೆಯ ರಷ್ಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಳಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಇತಿಹಾಸದ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೌಲ್ಯವೆಂದರೆ S.I. ಅಬಕುಮೊವ್ ಅವರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೃತಿಗಳು. ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆ "XI-XVII ಶತಮಾನಗಳ ರಷ್ಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯ ಸ್ಮಾರಕಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ." ರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಇತಿಹಾಸದ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧವಾಗಿದೆ.
K. I. ಬೆಲೋವ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ಮಾರಕಗಳ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿವೆ: "16 ನೇ ಶತಮಾನದ ರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಇತಿಹಾಸದಿಂದ", ಇದು "ಡೊಮೊಸ್ಟ್ರೋಯ್" ಮತ್ತು "17 ನೇ ಶತಮಾನದ ರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಇತಿಹಾಸದಿಂದ" ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ,” ಇದು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತದೆ ಕ್ಯಾಥೆಡ್ರಲ್ ಕೋಡ್ 1649." ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಕೃತಿಗಳು ರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಳಕೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಆಧಾರವು ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ ಎಂದು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ನಂಬಲಾಗಿದೆ. S.K. ಬುಲಿಚ್ ಬರೆದರು: "ಇಂಟರ್ಪಂಕ್ಚರ್ ಅದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ರಚನೆಭಾಷಣ, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಾಕ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುವುದು" (ಬುಲಿಚ್ 1894, 268]. N. I. ಗ್ರೆಚ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಾಗ ವ್ಯಾಕರಣ ತತ್ವಕ್ಕೆ ಬದ್ಧವಾಗಿದೆ: "ವ್ಯಾಕರಣದ ಸಂಪರ್ಕ ಅಥವಾ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು" (ಗ್ರೆಚ್, 1827, 512). S.I. ಅಬಾಕುಮೊವ್ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು: "ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವೆಂದರೆ ಮಾತಿನ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುವುದು ಚಿಂತನೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ. ಬರವಣಿಗೆ" (ಅಬಕುಮೊವ್ 1950, 5). ಎ. ಎ. ವೊಸ್ಟೊಕೊವ್, ಐ. ಐ. ಡೇವಿಡೋವ್, ಎ. ಎಂ. ಪೆಶ್ಕೊವ್ಸ್ಕಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವು ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿಯ ಭಾಗವನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು. ಆಧುನಿಕ ಭಾಷಾ ವಿಜ್ಞಾನರಚನಾತ್ಮಕ-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ತತ್ವದಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ಶಬ್ದಾರ್ಥವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಅವಳು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಲಕ್ಷಣಗಳುವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಉದ್ದೇಶ, S.I. ಅಬಾಕುಮೊವ್ ನಂಬಿದ್ದರು, ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷೆಯ ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯೊಂದಿಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಅದರ ತತ್ವಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ರಷ್ಯಾದ ವ್ಯಾಕರಣಕಾರರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. 16-18 ನೇ ಶತಮಾನಗಳು. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಅಡಿಪಾಯವು ಆಕಾರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮುದ್ರಣದ ಆವಿಷ್ಕಾರದವರೆಗೂ, ಪ್ರಾಚೀನ ಬರವಣಿಗೆಯ ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಅದರ ಕೆಲವು ಮೂಲಗಳನ್ನು ಗ್ರೀಕ್ ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾದ ಚುಕ್ಕೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಚುಕ್ಕೆಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ, ಅಕ್ಷರದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ - ಕೊಲೊನ್ ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರದ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ - ಅಲ್ಪವಿರಾಮಕ್ಕೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಾನಸಿಕ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಚಿಹ್ನೆಯಾಗಿ ಚುಕ್ಕೆಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
ಕಾಗುಣಿತಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಇತರ ಭಾಷೆಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ದೀರ್ಘ ಸಂವಾದದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ಬೈಜಾಂಟಿಯಂನ ಅರಿಸ್ಟೋಫೇನ್ಸ್ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದವರಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗರು. ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ: ಅಕ್ಷರದ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಚುಕ್ಕೆ (A.) ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ, ಅಕ್ಷರದ ವಿರುದ್ಧ (A) ಕೊಲೊನ್‌ಗೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಿನಿಂದ (A) ಚುಕ್ಕೆಗೆ. ಮತ್ತು 1 ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ. ಕ್ರಿ.ಪೂ. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಗ್ರೀಕ್ ವ್ಯಾಕರಣಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಥ್ರೇಸಿಯಾದ ಡಿಯೋನೈಸಿಯಸ್ ಅವರು "ಗ್ರಾಮರಿಕಲ್ ಆರ್ಟ್" ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಮೂರು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿದರು:
1) ಒಂದು ಚುಕ್ಕೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಆಲೋಚನೆಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ,
2) ಮಧ್ಯಬಿಂದು- ವಿಶ್ರಾಂತಿಯ ಸಂಕೇತ,
3) ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಚುಕ್ಕೆ ಇನ್ನೂ ಮುಗಿದಿಲ್ಲದ, ಆದರೆ ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕಾದ ಆಲೋಚನೆಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ.
* ಹೀಗಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಮೊದಲು ಪಾಯಿಂಟ್ ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಂಡಿತು.
1 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿ.ಪೂ. ಇ. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ರೋಮನ್ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರದಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಹೊಸ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಇನ್ನೂ, ಗ್ರೀಕ್ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಗ್ರೀಕ್ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ನಂತರ ಪಶ್ಚಿಮ ಯುರೋಪಿಯನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು.

10 ನೇ ಶತಮಾನದ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಅಂದರೆ, ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಸಿರಿಲಿಕ್ ಅಕ್ಷರದ ಆವಿಷ್ಕಾರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಗ್ರೀಕ್ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿವೆ:
1) ಅಡ್ಡ (+),
2) ಬಿಂದುಗಳ ವಿವಿಧ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು (. .. ~ : ~),
3) ಡಾಟ್ (.),
4) ಅರ್ಧವಿರಾಮ (; ಅಥವಾ.,),
5) ಎರಡು ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು (,),
6) ಅಲ್ಪವಿರಾಮ (,),
7) ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳ ಗುಂಪು (,).
ರಷ್ಯಾದ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಗಳು ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ಪದಗಳಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಪಠ್ಯದ ಅವಿಭಜಿತ ವಿಭಾಗಗಳ ನಡುವಿನ ಮಧ್ಯಂತರಗಳಲ್ಲಿ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಮಾತಿನ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ ಒಂದು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ - ಒಂದು ಅವಧಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ, ಅನುಚಿತವಾಗಿ; ಅಂತಿಮ ಚಿಹ್ನೆಯಾಗಿ ಅವರು ಅಡ್ಡ (.) ಮೇಲೆ ನಾಲ್ಕು ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿದರು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಒಂದು ಸಾಲು.

11ನೇ-14ನೇ ಶತಮಾನಗಳ ಪ್ರಾಚೀನ ಸ್ಮಾರಕಗಳ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ

XV-XVII ಶತಮಾನಗಳ ರಷ್ಯನ್ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ

ಆರಂಭಿಕ ಮುದ್ರಿತ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ, ಪದಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಪರಸ್ಪರ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದಾಗ, ರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಆರ್ಸೆನಲ್ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಪುಷ್ಟೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: ಅವಧಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು, ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲನ್ಗಳನ್ನು ರೇಖೆಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸಲು ಬಳಸಲಾರಂಭಿಸಿತು. ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಚುಕ್ಕೆಗಳಿವೆ: ಪದ - ಸಾಲಿನ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚುಕ್ಕೆ - ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ ಇರಿಸಲಾದ ನಿಜವಾದ ಚುಕ್ಕೆ, ಮತ್ತು ಚುಕ್ಕೆಗಳು ಆಗಿರಬಹುದು ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳುಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿನ ಬಾಹ್ಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಲೇಖಕರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ, XIV-XV ನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, XVI-XVII ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ. ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಉದ್ದೇಶದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತತೆಯೊಂದಿಗೆ ಪಠ್ಯಗಳಿವೆ.
ವಿವಿಧ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಿರಿಲಿಕ್ ಬರವಣಿಗೆಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು 16 ನೇ ಶತಮಾನದವರೆಗೆ ರುಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಲವಾಗಿದ್ದವು. 1537 ರ ಭವ್ಯವಾದ ನಾಲ್ಕು ಸುವಾರ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ದಪ್ಪ ಅವಧಿಗಳು ಅಥವಾ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ವಾಡಿಕೆಯಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.

16 ನೇ ಶತಮಾನದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಕೈಬರಹದ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಪದಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಬರವಣಿಗೆಯ ತತ್ವವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡವು ಮತ್ತು ನಂತರ ಪದಗಳು, ವಾಕ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವಾಕ್ಯ ರಚನೆಗಳ ನಡುವೆ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದವು. ಬರವಣಿಗೆಯ ಈ ಪದ್ಧತಿಯು ಸಂಪ್ರದಾಯವಾಯಿತು, ಇದು ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಹೊಸ ವಿಧಾನದಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ - ಮುದ್ರಣ. ವ್ಯಾಕರಣದ ಮೊದಲ ಕೃತಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಗಮನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಯಾಗಿಚ್ ಅವರು "ಚರ್ಚ್ ಸ್ಲಾವೊನಿಕ್ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಾಚೀನ ಪ್ರವಚನ" ಎಂಬ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಿದ್ದಾರೆ. (ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ಸಂಪುಟ 1. ಸಂಗ್ರಹಣೆ, 1885-1895). ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣಎಲ್ಲಾ ಲೇಖನಗಳು ಅನಾಮಧೇಯವಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಲೇಖಕರನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇತರರಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. S.I. ಅಬಾಕುಮೊವ್ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, 16-17 ನೇ ಶತಮಾನದ ರಷ್ಯಾದ ಬರಹಗಾರರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಗ್ರೀಕ್ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಗ್ರೀಕ್ ಮೂಲಗಳ ನಕಲು ಅಲ್ಲ: ಅವುಗಳನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಮೇಲೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಣ್ಣು, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಗ್ರೀಕ್ನ ಕೆಲಸವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ "ಮಾಂಕ್ ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಗ್ರೀಕ್ನ ವ್ಯಾಕರಣದ ಮೇಲೆ, ಪವಿತ್ರ ಪರ್ವತದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗಾಗಿ ಘೋಷಿಸಲಾಯಿತು." ಇದು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಜಾಗವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸುತ್ತದೆ. M. ಗ್ರೀಕ್ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಬರವಣಿಗೆಯ ಮುಖ್ಯ ಚಿಹ್ನೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೈಪೋಡಿಯಾಸ್ಟೋಲ್ ಎಂದು ಕರೆದರು.
ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ಕ್ರಿಯೆಯ ಅಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಓದುವಾಗ ಸ್ಪೀಕರ್ ವಿರಾಮಗೊಳಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
ಮುಂದಿನ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯು ಹೇಳಿಕೆಯ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಅವಧಿಯಾಗಿದೆ. ಮೂರನೆಯ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ಚುಕ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೈಪೋಡಿಯಾಸ್ಟೋಲ್ ಆಗಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಗ್ರೀಕ್ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, M. ಗ್ರೆಕ್ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.
ರಷ್ಯಾದ ಬರಹಗಾರರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಗ್ರೀಕ್ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ, ಆದರೆ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ರಷ್ಯಾದ ನೆಲದಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು, ಅದರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡವು.

1563 ರಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ರಷ್ಯಾದ ಮುದ್ರಣ ಮನೆ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು 1564 ರಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು ಮುದ್ರಿತ ಪುಸ್ತಕ- “ಅಪೊಸ್ತಲ”, ಇದರಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ - ಅವಧಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಪವಿರಾಮ. ಒಂದು ಚುಕ್ಕೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ವತಂತ್ರ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಪುಸ್ತಕ ಮುದ್ರಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಬರವಣಿಗೆಯ ಸ್ಥಿರತೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿತು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಸುಧಾರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿತವಾದ ಮೊದಲ ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು 1591 ರಲ್ಲಿ ADELPHOTN? ಶೀರ್ಷಿಕೆಯಡಿಯಲ್ಲಿ Lvov ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು. ಮೊದಲ ಸರಿಯಾದ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಆರ್ಥೊಡಾಕ್ಸ್ ಆರ್ಚ್‌ಪ್ರಿಸ್ಟ್ ಲಾವ್ರೆಂಟಿ ಜಿಜಾನಿ ಸಂಯೋಜಿಸಿದರು ಮತ್ತು 1596 ರಲ್ಲಿ ವಿಲ್ನಾದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು. ಇದು ವಿಭಿನ್ನ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ - ಸೂಕ್ಷ್ಮ, ಜಿಜಾನಿಯಸ್ ಅವರನ್ನು ಕರೆದಂತೆ. ಡಾಟ್ ಮತ್ತು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದ ಜೊತೆಗೆ, ಪದ (ಸಣ್ಣ ಚುಕ್ಕೆ) ಮತ್ತು ಡಬಲ್ ಲೈನ್‌ಗಳನ್ನು ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯಂತೆಯೇ ಬಹುತೇಕ ಅದೇ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು - ಒಂದು ಉಪಫ್ರೇಮ್. ಜಿಜಾನಿಯಸ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ಕೆಲವು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ. ಗಡುವುಗಳ ಬದಲಿಗೆ (ಸಣ್ಣ ಚುಕ್ಕೆಗಳು), ಒಂದು ಡಾಟ್ ಅನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಡಬಲ್ ಲೈನ್ ಅನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಚಿಹ್ನೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಲೇಖಕರು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಪದಗಳು ಮತ್ತು ದ್ವಿಗುಣಗಳ ಬಳಕೆಯ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸ್ಥಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಉಪಕೋಷ್ಟಕ ಮತ್ತು ಬಿಂದುವಿನ ನಿಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪೋಡ್‌ಸ್ಟೋಲಿಯಾವನ್ನು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ L. ಜಿಜಾನಿಯಸ್ ಸತತವಾಗಿ ಬಳಸಿದರು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯ.

S.K. ಬುಲಿಚ್ ಪ್ರಕಾರ, "ಆನ್ ಪಾಯಿಂಟ್ಸ್" ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಧ್ಯಾಯವನ್ನು 16 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ರುಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ವ್ಯಾಕರಣ ಲೇಖನಗಳ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ L. ಜಿಜಾನಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅಪರಿಚಿತ ಲೇಖಕರಿಂದ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, L. ಜಿಜಾನಿಯಾದ ವ್ಯಾಕರಣದಲ್ಲಿ ಮೊದಲೇ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಾಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು ಎಂಬುದು ಅವರ ಅರ್ಹತೆಯಾಗಿದೆ ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. K.I. Belov ಪ್ರಕಾರ, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವಲ್ಲಿ, L. Zizaniy ಅವರ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಪವಿರಾಮದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಬಳಸಿ, K.I. ಬೆಲೋವ್ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ: “ಇಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಹೇಳಿಕೆಯ ಭಾಗವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಸಂಕೇತವಾಗಿ ಒತ್ತಿಹೇಳಲಾಗಿದೆ. ಈ ತತ್ವವನ್ನು, ಒಂದು ಹಂತಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಇತರ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವಾಗ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ" (ಬೆಲೋವ್, 1959, 4). ಟಿಐ ಗೇವ್ಸ್ಕಯಾ ಅವರು ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: “ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಇತರ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವಲ್ಲಿ, ಎಲ್ ಜಿಜಾನಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತಾರೆ. ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳುಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣದ ಒಂದು ವಿಭಾಗವಾಗಿ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಇನ್ನೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. L. ಜಿಜಾನಿಯಾದ ವ್ಯಾಕರಣದಲ್ಲಿ ಇದು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನಾವು ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಸಮೀಪಿಸಿದರೆ, L. Zizaniy ಅವರು ಏಕಪಕ್ಷೀಯವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಪರಿಹರಿಸಿದರು" (ಗೇವ್ಸ್ಕಯಾ, 1973, 12).
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, L. ಝಿಝಾನಿಯಾದ ಕೆಲಸವು ಸಂಗ್ರಹವಾದವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿದೆ XVI ಕೊನೆಯಲ್ಲಿವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಶತಮಾನಗಳ ಮಾಹಿತಿ, ಪ್ರತಿ ಸೈನ್ ಇನ್ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಬಯಕೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ.

ಮತ್ತು 1619 ರಲ್ಲಿ, ಮೆಲೆಟಿಯಸ್ ಸ್ಮೋಟ್ರಿಟ್ಸ್ಕಿಯವರ ಮತ್ತೊಂದು, ಇನ್ನೂ ಮುಖ್ಯವಾದ ಕೃತಿ "ಗ್ರಾಮರ್" ಅನ್ನು ವಿಲ್ನಾ ಫ್ರಾಟರ್ನಲ್ ಪ್ರಿಂಟಿಂಗ್ ಹೌಸ್ನಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿಸಲಾಯಿತು. ಎಂದು ಬಳಸಲಾರಂಭಿಸಿತು ಬೋಧನಾ ನೆರವು. ಇದು L. ಜಿಜಾನಿಯಾದ ವ್ಯಾಕರಣಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ವ್ಯಾಕರಣದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಆಳವಾದ ಅನುಭವವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ವಸ್ತುವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬಾಹ್ಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಲಸ್ಕರಿಸ್ನ ಗ್ರೀಕ್ ವ್ಯಾಕರಣದಿಂದ ನಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾದ ವಿಭಾಗವು ಜಿಜಾನಿಯಸ್ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: "ವಿಭಜನೆಯ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಬ್ಯಾನರ್ಗಳ ರೂಪರೇಖೆಯ ಮೂಲಕ ಭಾಷಣಗಳು / ಇವೆ" (M. ಸ್ಮೋಟ್ರಿಟ್ಸ್ಕಿ, 1619, 5). ಆದ್ದರಿಂದ, ಸ್ಮೋಟ್ರಿಟ್ಸ್ಕಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಮಾತಿನ ವ್ಯಾಕರಣ ವಿಭಾಗದ ಸಾಧನವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಹತ್ತು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ:
1) ಲಕ್ಷಣ /
2) ಅಲ್ಪವಿರಾಮ,
3) ಕೊಲೊನ್:
4) ಪಾಯಿಂಟ್.
5) ಹುಚ್ಚು
6) ಏಕೀಕೃತ "
7) ಪ್ರಶ್ನೆ;
8) ಅದ್ಭುತ!
9) ವಿಶಾಲವಾದ
10) ಇಳಿಕೆ ()
ನೀಡಲಾದ ಹತ್ತು ಹೆಸರುಗಳಲ್ಲಿ, ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಮತ್ತು ಏಕೀಕೃತ ಪದಗಳು ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದಗಳನ್ನು ಓದುವಾಗ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
M. ಸ್ಮೊಟ್ರಿಟ್ಸ್ಕಿಯ ವ್ಯಾಕರಣದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಚಿಹ್ನೆಗಳು L. Zizania ಗಿಂತ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತವೆ: ಡಬಲ್ ಲೈನ್ ಬದಲಿಗೆ - ಕೊಲೊನ್, ಸಬ್ಲೈನ್ ​​ಬದಲಿಗೆ - ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ, ಬದಲಿಗೆ ಕನೆಕ್ಟಿವ್ - ಒಂದು ಘಟಕ.
ಈ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಲೇಖಕರು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚಳ ಎಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಓದುವಾಗ ನಿಲುಗಡೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಚಿಹ್ನೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಅರ್ಥ, ಆದರೆ ಲಯಬದ್ಧ-ಸುಮಧುರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಳಸದ ಸಾಲು ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲದೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಈ ಸಾಲು ವ್ಯಾಕರಣಕಾರನ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು; ಅವನ ಮೊದಲು, ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ನಮ್ಮ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ರೇಖೆಯನ್ನು ಡ್ಯಾಶ್‌ನ ಮೂಲಮಾದರಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದೇ ಎಂಬುದು ವಿವಾದಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಬದಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಂಬಂಧವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ವ್ಯಾಕರಣದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ತತ್ವವನ್ನು ಆಧರಿಸಿರುವುದರಿಂದ ಅವು ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ.
ಸ್ಮೋಟ್ರಿಟ್ಸ್ಕಿಗೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯಾಗಿದೆ. ವ್ಯಾಕರಣದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಂದ, ಕೇವಲ ಒಂದು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಜವಾದ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ.
ಕೊಲೊನ್ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ಹೇಳಿಕೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅರ್ಥದ ಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕೊಲೊನ್ನೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿಲುಗಡೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸ್ಮೋಟ್ರಿಟ್ಸ್ಕಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ ಆಧುನಿಕ ಬಿಂದುಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಭಾಗಶಃ ಆಧುನಿಕ ಕೊಲೊನ್‌ಗೆ.

ಲಿಖಿತ ಪಠ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಭಾಷೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಂದ ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಲಭವಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ದೋಷಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ಕೆಲವೇ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ವಿಭಾಗವು ವ್ಯಾಕರಣ ಅಥವಾ ಕಾಗುಣಿತಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಇದು ಕೇವಲ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಗುರುತುಗಳು ಯಾವುವು?

ಸ್ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ

ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ಮುಖ್ಯ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಘಟಕಗಳು ಅವಧಿ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮ, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರಶ್ನೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಆದರೂ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಕಷ್ಟು ನಿಖರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಲ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಹತ್ತು ಐಕಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಈಗಾಗಲೇ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾದವುಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಇವು ಡ್ಯಾಶ್ ಮತ್ತು ಕೊಲೊನ್, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಇವು ಬ್ರಾಕೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯ. ಒಂದು ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುವ ದೀರ್ಘವೃತ್ತ ಮತ್ತು ಅದೇ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯು ಒಂದೇ ವಾಕ್ಯದೊಳಗೆ.

ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಪಟ್ಟಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಘಟಕಗಳುಅದರ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವು ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವು ಅಲ್ಲ.

ವರ್ಗೀಕರಣ

ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸಲು ಹಲವಾರು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಜೋಡಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ. ಅಂದರೆ, ಒಂದು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಇರಿಸುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅದನ್ನು ಎರಡನೆಯದರೊಂದಿಗೆ ಪೂರಕಗೊಳಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಬ್ರಾಕೆಟ್‌ಗಳು, ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಡಬಲ್ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳು ಸೇರಿವೆ.

ಎರಡನೇ ವರ್ಗೀಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ, ಎಲ್ಲಾ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು 3 ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇವುಗಳು:

1. ಆಯ್ಕೆ ಅಂಕಗಳು. ಅವರು ವಿವಿಧ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ ವಾಕ್ಯ ರಚನೆಗಳುಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಗಳು. ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಈ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿವೆ. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ರಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಮಹತ್ವದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ.
2. ಶಾಖೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಅವರು ಸ್ವತಂತ್ರ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ಗಡಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಒಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ರಚನೆಗಳು. ಜೊತೆಗೆ, ಅವರು ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ.ಇದು ಮೊದಲ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
3. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕೆಂಪು ರೇಖೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿಷಯದ ಬದಲಾವಣೆ ಅಥವಾ ಕಥೆ ಅಥವಾ ವಾದದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ತಿರುವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯಗಳು

ಎಂದು ಕಾಣಿಸಬಹುದು ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತುವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ಈಗಾಗಲೇ ಅಟಾವಿಸಂ ಆಗಿದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಅವಧಿಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಡಿಲಿಮಿಟ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಮತ್ತು ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳಿಲ್ಲದೆಯೂ ಸಹ ಇದರ ಅರ್ಥವೇನೆಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಇತರ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು? ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಅವರಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಹೀನ ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸದೆ ಮಾನಸಿಕ ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಅವರು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿವಿಧ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ - ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ, ಅರ್ಧ-ಪ್ರತಿಪಾದನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯಂತಹ ಶಕ್ತಿಯುತ ಸಾಧನವಿಲ್ಲದೆ, ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ರಲ್ಲಿ ಅಧಿಕೃತ ದಾಖಲೆಗಳು, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಲ್ಲದ ಒಪ್ಪಂದಗಳು ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಂದಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ತಪ್ಪಾದ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು - ಮತ್ತು ಇದು ತಮಾಷೆಯಲ್ಲ.

ಆದ್ದರಿಂದ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಪಾತ್ರವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅವರ ವಿರೋಧಿಗಳು ಹೇಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅನೇಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಭಾಷೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಅನಗತ್ಯ ಪರಿಚಯಗಳು ಸರಳವಾಗಿ ಮೂಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅಭಿಪ್ರಾಯಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ತದನಂತರ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ "ಮರಣದಂಡನೆಯನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ" ಕೇವಲ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾವಿರಾರು ಇವೆ. ಯಾವುದೇ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬಾರದು ಎಂಬ ಕೊಡುಗೆ.

ಮೂಲ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಇತಿಹಾಸ

ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಇಲ್ಲದೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ, ಆದರೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನುತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಇದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಭಾಷಾ ವಿಭಾಗಇನ್ನೂ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಮೂಲ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಬಹಳ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.

ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯು ಅವಧಿಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾದ ಸ್ಮಾರಕಗಳುಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೆ ಅದರ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿನ ಸ್ಥಳವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿತ್ತು - ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ. ಇದನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು ಸುಮಾರು 16 ನೇ ಶತಮಾನದ ಆಧುನಿಕ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹೋಲುತ್ತವೆ.

15 ನೇ ಶತಮಾನದ ಸುಮಾರಿಗೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿತು. ಇದರ ಹೆಸರು ಬಂದಿದೆ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಕ್ರಿಯಾಪದ, ಒಂದು ನಿಲುಗಡೆ, ವಿಳಂಬವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿಪದವು "ತಡಗುತ" ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಿಸುವವರು ಇನ್ನೊಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ", ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿಯ ಮೂಲಕ, ಅದೇ ಮೂಲಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ.

ಇತರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು 18 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮೊದಲು ವ್ಯಾಪಕ ಬಳಕೆಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್, ಕರಮ್ಜಿನ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕ ಪ್ರಮುಖ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅವರ ಜನಪ್ರಿಯತೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದರು. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಆಧುನಿಕ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು 1956 ರಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಜಾರಿಯಲ್ಲಿದೆ.

ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಘಟಕಗಳ ಸರಿಯಾದ ಬಳಕೆ

ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಲಭವಲ್ಲ. ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಾಲ್ಕು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛದ ಒಳಗೆ ... ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಇಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಮೀಸಲಿಡುವುದರಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಮೂಲಭೂತ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಸರಳವಾಗಿ ಅವಶ್ಯಕ.

ಅಲ್ಪವಿರಾಮ: ಸರಿಯಾದ ಬಳಕೆ

ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಕಾರಣ, ಇದು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದರಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳುಸಂಕೀರ್ಣದ ಭಾಗವಾಗಿ ಇದನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಎಣಿಕೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ರಚನೆಗಳು, ಅನ್ವಯಗಳು, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಹಿವಾಟುಮತ್ತು ಅನೇಕ ಇತರ ಉದ್ದೇಶಗಳು. ಇವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವುದು ಬಹುಶಃ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ದೊಡ್ಡ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಳಾಸವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಗಮನ ಬೇಕು, ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ಪೀಕರ್‌ಗಾಗಿ ಅವರ ನಿಯೋಜನೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅಗೌರವ.

ನೇರ ಮಾತು ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆ

ಈ ವಿಷಯವೇ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ತೊಂದರೆ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಸಂವಾದದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿದ್ದರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿ ಸಾಲಿನ ಮೊದಲು ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ನೇರ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಸರಳವಾಗಿ ಎಡವಿಬಿಡುತ್ತವೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪದಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವಾಗ ಸಹ ಬಳಸಿದರೆ.

ಪಠ್ಯದ ಈ ಭಾಗವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಲು, ಪ್ರತಿಕೃತಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಗುರುತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಪರಿಚಯಿಸುವ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ, ಅವಧಿಯ ಬದಲಿಗೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಹೇಳಿಕೆಯಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಉಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಲೇಖಕರ ಪದಗಳ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಂಗ್ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇದು ಪ್ರತಿಕೃತಿಗಳ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಅವು ಒಂದೇ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ, ವಿವರಣೆಯಿಂದ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದರೆ, ಅದನ್ನು ಸಣ್ಣ ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಶ್ ಮತ್ತು ಕೊಲೊನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೇವಲ ಒಂದು ಜೋಡಿ ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ - ನೇರ ಭಾಷಣದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ. ಇದು ಬಹುಶಃ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಗೊಂದಲಮಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ.

ಡ್ಯಾಶ್ ಮತ್ತು ಕೊಲೊನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯಾಕರಣವು ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದರರ್ಥ ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಗೆ ಬೇಡಿಕೆ. ಅವರ ಉದ್ದೇಶವು ಸರಿಸುಮಾರು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವೆರಡನ್ನೂ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ನಂತರದ ಭಾಗ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸರಳ ವಾಕ್ಯವು ಹಿಂದಿನದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದರೆ, ವಿವರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಡ್ಯಾಶ್ ವಿರುದ್ಧ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ ಕೊಲೊನ್ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ಇತರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಇದು ಸಹ ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ ಹೆಚ್ಚಿನವುಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ, ಇದು ವಿವರವಾದ ಪರಿಗಣನೆಗೆ ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಭಾಷೆಗಳ ನಡುವಿನ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು

ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ವಿದೇಶಿ ಉಪಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ ಮತ್ತು ಅವು ಒಂದೇ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆಯೇ ಎಂದು ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಸಹ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ನಾವು ಈಗ ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಒಂದು ಗಮನಾರ್ಹ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಭಾಷೆ. ಪ್ರಶ್ನೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಮುಖವಾಗಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿಯೂ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಥವಾ ಆವರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೂಲಕ, ರಲ್ಲಿ ಆಂಗ್ಲ ಭಾಷೆಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನೇರ ಭಾಷಣದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲಿಪ್ಸಿಸ್ ಬದಲಿಗೆ, ನೀವು ಡ್ಯಾಶ್ ಅನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಮತ್ತು ಗ್ರೀಕರು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆಯ ಬದಲಿಗೆ [;] ಹಾಕಬಹುದು. ತಿಳಿಯದೆ ಊಹಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ಆದ್ದರಿಂದ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಹೊಂದಿಸುವ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಯೋಚಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ.

ಪೂರ್ವ ಭಾಷೆಗಳು

ಯುರೋಪಿನ ಪ್ರಭಾವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಜಪಾನೀಸ್ ಮತ್ತು ಚೈನೀಸ್ ಸಂಪ್ರದಾಯಕ್ಕೆ ನಿಜವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಚುಕ್ಕೆ ವೃತ್ತದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ರೇಖೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದಂತೆ. ಗೊಂದಲವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಚಿಹ್ನೆಕೊನೆಯ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಯ ಭಾಗವಾಗಿ ತಪ್ಪಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಬಹುದು.

ಎರಡು ವಿಧದ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳಿವೆ: ನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣೀರು. ಮೊದಲನೆಯದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು - ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು.

ಕಡಿಮೆ ತಿಳಿದಿರುವ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

ಹಿಂದೆ ಹೇಳಿದ ಪಟ್ಟಿಯು ಸಮಗ್ರವಾಗಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ವಿಚಿತ್ರವೆಂದರೆ, ಇದು ಹಾಗಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಲವು ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಎಂದಿಗೂ ಬಳಸದ ಯಾವ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ? ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಡಜನ್ಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಇವೆ:

• ಇಂಟರ್ರೋಬಂಗ್. ಒಂದು ಘಟಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಯ ಈ ಸಂಯೋಜನೆಯು ವಿಲಕ್ಷಣವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, "?!" ಅನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅರ್ಥವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇಂಟರ್ರೋಬ್ಯಾಂಗ್ನ ಪರಿಚಯದ ಬೆಂಬಲಿಗರು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಾತಿನಿಧಿಕವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.
• ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಇದು 16 ಮತ್ತು 17 ನೇ ಶತಮಾನದ ತಿರುವಿನಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 20 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿತ್ತು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ.
• ಆಸ್ಟರಿಸಂ. ಹಿಂದೆ, ಅಧ್ಯಾಯಗಳು ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಈ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಮೂರು ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ತ್ರಿಕೋನದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಅವುಗಳನ್ನು ಅದೇ ನಕ್ಷತ್ರ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ನೇರ ವಿಭಾಗದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿದೆ.
• ವ್ಯಂಗ್ಯಾತ್ಮಕ ಚಿಹ್ನೆ. ಇದು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಇದು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ರೇಖೆಯ ಮೇಲೆ ಇದೆ ಮತ್ತು ಹೆಸರೇ ಸೂಚಿಸುವಂತೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದನ್ನು 19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು.
• ಪ್ರೀತಿಯ ಚಿಹ್ನೆ. ಇದರ ಕಾರ್ಯವು ಹೆಸರಿನಿಂದಲೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಸ್ವತಃ ಎರಡು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ, ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ, ಒಂದು ಚುಕ್ಕೆ.
• ಒಪ್ಪಂದದ ಚಿಹ್ನೆ. ಇದು ಒಂದು ಅವಧಿಯೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ. ಸದ್ಭಾವನೆ ಅಥವಾ ಶುಭಾಶಯದ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
• ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದ ಸಂಕೇತ. ಮಾಡಿದ ಹೇಳಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಬಲವಾದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಣ್ಣ ಅಡ್ಡ ರೇಖೆಯಿಂದ ದಾಟಿದ ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆ.
• ಪ್ರಶ್ನೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾದೃಶ್ಯದ ಮೂಲಕ, ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಿದೆ.
• ವ್ಯಂಗ್ಯ ಚಿಹ್ನೆ. ಇದು ಒಳಗೆ ಚುಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿರುವ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಬಸವನ ಮತ್ತು ಹಕ್ಕುಸ್ವಾಮ್ಯದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಅದರ ಹಿಂದೆ ಇರುವ ವಾಕ್ಯವು ವ್ಯಂಗ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ಸ್ನಾರ್ಕ್ ಚಿಹ್ನೆ. ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೀಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿಯೂ ಟೈಪ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಟಿಲ್ಡ್ - [.~] ನಂತರದ ಅವಧಿಯಾಗಿದೆ. ಅದು ಅನುಸರಿಸುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಅಕ್ಷರಶಃ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು ಮತ್ತು ಗುಪ್ತ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಕಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸೆಟ್, ಆದರೆ ಅನೇಕರಿಗೆ ಇದು ಅನಗತ್ಯವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಕೆಲವು ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಪಾತ್ರವು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ಭಾಷೆಯು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯಾಗದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುತ್ತದೆ. ಬಹುಶಃ ಈ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಇದು ಸಂಭವಿಸಿದೆ.

ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಭಾಷೆಗಳು- ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಇರುವ ಏಕೈಕ ಶಿಸ್ತಿನಿಂದ ದೂರವಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪರಿಗಣನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಆಧುನಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳುವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ನಿಯೋಜನೆಗಾಗಿ.

ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಮತ್ತು ನೆಟಿಕ್ವೆಟ್

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿನ ಸಂವಹನವು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅನೌಪಚಾರಿಕತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆಯಾದ್ದರಿಂದ, ರಷ್ಯಾದ (ಮತ್ತು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ) ಭಾಷೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಕೆಲವು ಸರಳೀಕರಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯವು ಸಾಕಷ್ಟು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿದೆ. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಇರಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ನೆಟಿಕೆಟ್ನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೂ ಸಹ ಇದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸುದೀರ್ಘ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಅಂತ್ಯದ ಅವಧಿಯು ಸಂವಾದಕನು ವಿಷಯವನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಅಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ಶೀತವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಎಂದರೆ, ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು. ದೀರ್ಘವೃತ್ತವು ಹತಾಶೆ, ಚಿಂತನಶೀಲತೆ, ವಿಷಣ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಕೆಲವು ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಧನಾತ್ಮಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳ ನಿಯೋಜನೆಯು ಗಂಭೀರ ಚಿಂತನೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಂವಾದಕನಿಗೆ ಸಾರವನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು ಗುರಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ದ್ವಿತೀಯಕವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ನೀವು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಇದು ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆ.

ಈ ನಿಯಮಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅವುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ. ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಬೇಕು. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ಶಕ್ತಿಯುತ ಸಾಧನ, ಇದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಸಬೇಕು.

ವಾಕ್ಯಗಳು, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು, ಪದಗಳು, ಪದಗಳ ಭಾಗಗಳು, ಪದಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸೂಚನೆಗಳು, ಸೂಚನೆಗಳು ಸಂವಹನ ಪ್ರಕಾರವಾಕ್ಯಗಳು, ಅದರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಣ್ಣ, ಸಂಪೂರ್ಣತೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಕೆಲವು ಇತರ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಪಠ್ಯವನ್ನು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸುವ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಅದರ ದೃಶ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುವಾಗ, ಅವರು ಅದರ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ಸ್ವರ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿರಾಮಗಳು, ತಾರ್ಕಿಕ ಒತ್ತಡಗಳು).

ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು

ಆಧುನಿಕ ಸಿರಿಲಿಕ್, ಲ್ಯಾಟಿನ್, ಅರೇಬಿಕ್, ಹೀಬ್ರೂ ಮತ್ತು ಭಾರತೀಯ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ:

1. ಪಠ್ಯದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು - ವಾಕ್ಯಗಳು - ಅವುಗಳ ಸಂವಹನ ಪ್ರಕಾರದ ಏಕಕಾಲಿಕ ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಣ್ಣ, ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯ ಮಟ್ಟ (ಅವಧಿ, ಪ್ರಶ್ನೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ದೀರ್ಘವೃತ್ತ);
2. ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಸೂಚನೆ (ಅಲ್ಪವಿರಾಮ, ಅರ್ಧವಿರಾಮ, ಕೊಲೊನ್, ಡ್ಯಾಶ್);
3. ಪದಗಳನ್ನು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವುದು (ಹೈಫನ್);
4. ನೇರ ಭಾಷಣ, ಉಲ್ಲೇಖಗಳು (ಉಲ್ಲೇಖಗಳು) ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು;
5. ಸೂಚನೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳಿಗೆ (ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಪ್ರಶ್ನೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುವರಿದಿರುವುದು);
6. ಪಠ್ಯ ಅಂತರಗಳ ಸೂಚನೆ (ಎಲಿಪ್ಸ್);
7. ಪದದ ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳು (ಡಾಟ್, ಹೈಫನ್, ಸ್ಲ್ಯಾಶ್).

ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳಿವೆ ಏಕಮತ್ತು ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಎರಡು ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಎರಡು ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ (ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಅಕ್ಷರಗಳಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ), ಆವರಣ ಮತ್ತು ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳು.

ಕೆಂಪು ರೇಖೆಯನ್ನು ವಿಶೇಷ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪಠ್ಯದ ದೊಡ್ಡ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರೂಪಣೆಯ ಹೊಸ "ವಿಷಯ" ಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

15 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಪದಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರವಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಅಥವಾ ಅವಿಭಜಿತ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸುಮಾರು 1480 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಅವಧಿಯು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು 1520 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ನಂತರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಕೆಳಗಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳುವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ಪ್ರಶ್ನೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿತು.

ಮೆಲೆಂಟಿ ಸ್ಮೊಟ್ರಿಟ್ಸ್ಕಿ (1619) ಅವರ “ಗ್ರ್ಯಾಂಮರ್ ಆಫ್ ಲಿಟರೇಚರ್” ನಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಜೋಡಿಯಾದ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು - ಆವರಣ.

TO XVIII ರ ಅಂತ್ಯಶತಮಾನಗಳು, ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳ ಬಳಕೆ (ನಿಕೊಲಾಯ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಕರಮ್‌ಜಿನ್ ಅವುಗಳನ್ನು ಮೊದಲು ಬಳಸಿದವರು), ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘವೃತ್ತಗಳು.

ಸಹ ನೋಡಿ

ಲಿಂಕ್‌ಗಳು

• ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು- ಗ್ರೇಟ್ ಸೋವಿಯತ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾದಿಂದ ಲೇಖನ

• ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳು - ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಉಲ್ಲೇಖ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ಪೋರ್ಟಲ್ Gramota.ru ನಲ್ಲಿ

ವಿಕಿಮೀಡಿಯಾ ಫೌಂಡೇಶನ್. 2010.

ಇತರ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ "ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ" ಏನೆಂದು ನೋಡಿ:

ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆ- ಸ್ಕೈರಿಬೋಸ್ ಝೆಂಕ್ಲಾಸ್ ಸ್ಟೇಟಸ್ ಟಿ ಸ್ರೈಟಿಸ್ ಆಟೋಮ್ಯಾಟಿಕಾ ಅಟಿಟಿಕ್ಮೆನಿಸ್: ಇಂಗ್ಲೀಷ್. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆ; ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆ ವೋಕ್. ಇಂಟರ್ಪಂಕ್ಶನ್ಸ್ಜೆಯಿಚೆನ್, ಎನ್; ಸ್ಯಾಟ್ಜೆಯಿಚೆನ್, ಎನ್ ರುಸ್. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ, ಮೀ ಪ್ರಾಂಕ್. ಕ್ಯಾರೆಕ್ಟೇರ್ ಡಿ ಪಾಂಕ್ಚುಯೇಶನ್, ಮೀ; ಚಿಹ್ನೆ ಡಿ ಪಾಂಕ್ಚುಯೇಶನ್, ಮೀ … ಆಟೋಮ್ಯಾಟಿಕೋಸ್ ಟರ್ಮಿನ್ ಝೋಡಿನಾಸ್

ಚಿಹ್ನೆ- 01/01/11 ಅಕ್ಷರ [ಪಾತ್ರ]: ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು, ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಅಥವಾ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಒಪ್ಪಂದದ ಮೂಲಕ ಬಳಸಲಾಗುವ ಅಂಶಗಳ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಒಂದು ಅಂಶ. ಟಿಪ್ಪಣಿ ಅಕ್ಷರಗಳು ಅಕ್ಷರಗಳು, ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಥವಾ ಇತರ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ,... ...

ಡೇಟಾ ಚಿಹ್ನೆ- 01/01/12 ಡೇಟಾ ಅಕ್ಷರ: ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಏಕ ಅಂಕಿ, ಆಲ್ಫಾನ್ಯೂಮರಿಕ್ ಅಕ್ಷರ, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆ ಅಥವಾ ನಿಯಂತ್ರಣ ಅಕ್ಷರ. ಮೂಲ … ನಿಘಂಟಿನ-ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕ ಪ್ರಮಾಣಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ದಾಖಲಾತಿಗಳ ನಿಯಮಗಳು

ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಗುರುತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಅಪಾಸ್ಟ್ರಫಿ (’) ... ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾ

ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಬರವಣಿಗೆಯ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ ದ್ವಿತೀಯ ಕಾರ್ಯಗಳುಪಠ್ಯ, ವಾಕ್ಯಗಳು, ಪದಗುಚ್ಛಗಳು, ಪದಗಳು, ಪದಗಳ ಭಾಗಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸುವುದು (ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು) ಪದಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ... ... ವಿಕಿಪೀಡಿಯ

ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು- ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ವರ್ಣಮಾಲೆಯಲ್ಲದ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಮುದ್ರಿತ ಪಠ್ಯ. ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಮತ್ತು ವಿಸರ್ಜನೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಏಕ ಮತ್ತು ಜೋಡಿಯಾಗಿವೆ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ವಿಭಜಕಗಳು ... ... ಫಾಂಟ್ ಪರಿಭಾಷೆ

ವಿನಂತಿ "?" ಇಲ್ಲಿ ಮರುನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತದೆ; ಇತರ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಸಹ ನೋಡಿ. ? ... ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾ

ಈ ಪದವು ಇತರ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅಪಾಸ್ಟ್ರಫಿ (z... ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾ

- ‽ Interrobang (ಇಂಗ್ಲಿಷ್ interrobang) ಒಂದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು 1960 ಮತ್ತು 1970 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮುದ್ರಣಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಸೀಮಿತ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳ (‽) ಅತಿರೇಕವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಇತಿಹಾಸ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು... ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾ

ನಾನ್-ಲಿಟರಲ್ ಕಾಗುಣಿತ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಕ್ಷರಗಳಲ್ಲದ ಬರವಣಿಗೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ವರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಅಂದರೆ, ಕಾಗುಣಿತಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ್ದು), ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದಿಲ್ಲ (ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳಂತಲ್ಲದೆ) ... ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾ

ಪುಸ್ತಕಗಳು

• , ಪಸ್ತುಖೋವಾ ಲಿಡಿಯಾ ಸೆರ್ಗೆವ್ನಾ. "ಇದು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವ ಸಮಯ, ಅಥವಾ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಏನಾದರೂ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಪುಸ್ತಕವು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಅನೇಕ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳದೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಇದರೊಂದಿಗೆ...
• ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳತ್ತ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುವ ಸಮಯ, ಅಥವಾ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಏನಾದರೂ, ಲಿಡಿಯಾ ಸೆರ್ಗೆವ್ನಾ ಪಸ್ತುಖೋವಾ. "ಇದು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯತ್ತ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುವ ಸಮಯ, ಅಥವಾ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಏನಾದರೂ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಇರಿಸಲು ಹಲವು ನಿಯಮಗಳು ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಹೇಳದೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಇದರೊಂದಿಗೆ...

ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಪಠ್ಯವನ್ನು ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಲು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸ್ವರವನ್ನು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಗ್ರಾಫಿಕ್ (ಲಿಖಿತ) ಚಿಹ್ನೆಗಳಾಗಿವೆ.

ರಷ್ಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಸೇರಿವೆ: 1) ಅವಧಿ, ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆ, ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆ - ಇವು ವಾಕ್ಯದ ಅಂಕಗಳ ಅಂತ್ಯ; 2) ಅಲ್ಪವಿರಾಮ, ಡ್ಯಾಶ್, ಕೊಲೊನ್, ಸೆಮಿಕೋಲನ್ - ಇವು ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳು; 3) ಬ್ರಾಕೆಟ್‌ಗಳು, ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ("ಡಬಲ್" ಚಿಹ್ನೆಗಳು) ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ; ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳನ್ನು ಜೋಡಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾದ ನಿರ್ಮಾಣವು ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಒಂದು ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಥವಾ ಡ್ಯಾಶ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ನಾನು ಬೀಗ ಹಾಕಿದ ನಾಯಿಮರಿಯಂತೆ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಬೇಸರಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ (ಟಿ.); ನದಿಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಮೆಶ್ಚೆರಾ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಕಾಲುವೆಗಳಿವೆ (ಪಾಸ್ಟ್.); - ಹೇ, ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ತಾಯಿ? - ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ, - ಮನೆ, ಮಗ (ಟಿವಿ.); 4) ವಿಶೇಷ ಚಿಹ್ನೆಎಲಿಪ್ಸಿಸ್, "ಶಬ್ದಾರ್ಥ"; ಏನು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ವಿಶೇಷ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಗೊಂದಲಮಯ, ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಅಥವಾ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಭಾಷಣವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬಹುದು: - ಭೋಜನ ಎಂದರೇನು? ಗದ್ಯ. ಇಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರ, ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ... (ತೀವ್ರ); - ತಂದೆ, ಕೂಗಬೇಡ. ನಾನು ಸಹ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ... ಸರಿ, ಹೌದು! ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿ ... ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಸತ್ಯವು ನಮಗೆ ಸಂಕುಚಿತವಾಗಿದೆ ... - ಸರಿ, ಹೌದು! ನೀನು... ನೀನು! ಹೇಗೆ... ನೀನು ವಿದ್ಯಾವಂತನಾಗಿದ್ದೆ... ಮತ್ತು ನಾನೊಬ್ಬ ಮೂರ್ಖ! ಮತ್ತು ನೀವು ... (ಎಂ.ಜಿ.).

ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ವಿಶೇಷ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಪ್ರಶ್ನೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಳಕೆಯು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು (ಅಂದರೆ, ಬಲಪಡಿಸಿದ ಹೇಳಿಕೆ ಅಥವಾ ನಿರಾಕರಣೆ) ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ: ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಯುದ್ಧದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ?! ಸಹಜವಾಗಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಯೋಚಿಸಿದರು (ಸಿಮ್.); ದುಷ್ಟ ಮತ್ತು ಕಳ್ಳ, ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ. ಮತ್ತು ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗುವುದೇ?! ಅವನೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತೀರಾ?! ನನಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು! (ಚ.). ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಶ್ ಅನ್ನು ಒಂದೇ ಚಿಹ್ನೆಯಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು: ಕಪ್ಪು ಕುದುರೆ ಸವಾರಿ, ತಡಿಯಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡುತ್ತಾ, - ಕುದುರೆಗಳು ಕಲ್ಲಿನಿಂದ ಎರಡು ನೀಲಿ ಕಿಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಡೆದವು (ಎಂ. ಜಿ.); ಕಾಡಿನ ಮೇಲೆ ಆಕಾಶವನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ - ಬೆಲೂಮುಟ್ (ಪಾಸ್ಟ್.) ನ ಬೂದು ಬೆಲ್ ಟವರ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಮಸುಕಾದ ಸೂರ್ಯ ಸುರಿದು - ವ್ಯಾಕರಣದ ಏಕರೂಪತೆ, ಎಣಿಕೆಯನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ತಿಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಶ್ ಸಹಾಯದಿಂದ ಪರಿಣಾಮ-ಫಲಿತಾಂಶದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಅಕ್ಕಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬಹುದು, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿಯಮದ ಪ್ರಕಾರ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮದ ನಂತರ ಯೂನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಡ್ಯಾಶ್, ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ: cf.: ನೀವು, ಸಹೋದರ, ಬೆಟಾಲಿಯನ್ (ಟಿವಿ.) - "ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಡುವಿನ ಡ್ಯಾಶ್ (ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಕಣದ ಮೊದಲು)" ನಿಯಮದ ಪ್ರಕಾರ ಡ್ಯಾಶ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಳಾಸವನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿಭಿನ್ನ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸಿದರೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮುಖ್ಯವಾದದ್ದು, ಅಂದರೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಒಳಸೇರಿಸಿದ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬ್ರಾಕೆಟ್‌ಗಳಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಕೆಲವು ದಿನಗಳ ನಂತರ, ನಾವು ನಾಲ್ವರು (ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೋಡುವ ಮತ್ತು ಸರ್ವವ್ಯಾಪಿ ಹುಡುಗರನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ) ಅಂತಹ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ನಾಲ್ವರು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಹೋದೆವು (ಪಾಸ್ಟ್.). ಎರಡು ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇನ್ಸರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಇದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ: ಮತ್ತು ಮೇ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ಮಳೆಯಾಯಿತು, ಹಳದಿ ನೀರಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ನದಿಯು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಉರುಳಿತು - ಅದು ಸಮತಟ್ಟಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇಳಿಜಾರು - (ಎಸ್.-ಸಿ .) ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳಿಗಾಗಿ ಈ ಬಳಕೆಮುಖ್ಯವಾದದ್ದು, ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಶ್‌ಗೆ ಇದು ಹಲವು ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯಕವಾಗಿದೆ.

ಸಂಕೀರ್ಣ ಯೂನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ವಾಕ್ಯಗಳ ವಿನ್ಯಾಸದ ನಿಯಮಗಳಿಂದ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿವರಿಸುವಾಗ ಅಥವಾ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವಾಗ, ಮುಖ್ಯ ಕೊಲೊನ್ ಚಿಹ್ನೆಯ ಬದಲಿಗೆ ಡ್ಯಾಶ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯು ಭ್ರಮೆಯಾಗಿದೆ - ನಾವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರುತ್ತೇವೆ (ಆಮ್.). ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವಾಗ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ, ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು: ಸಮುದ್ರ - ಬೂದು, ಚಳಿಗಾಲ, ವಿವರಿಸಲಾಗದ ಕತ್ತಲೆಯಾದ - ನಯಾಗರಾ (ಪಾಸ್ಟ್.) ನಂತಹ ತೆಳುವಾದ ಬದಿಗಳ ಹಿಂದೆ ಘರ್ಜಿಸಿತು ಮತ್ತು ಧಾವಿಸಿತು; ಬಣ್ಣದ ಶರತ್ಕಾಲ - ವರ್ಷದ ಸಂಜೆ - ನನಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ನಗುತ್ತಾಳೆ (ಮಾರ್ಷ್.). ಎರಡು ಚಿಹ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಶ್ - ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ: ಶಾಂತ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಶಿಳ್ಳೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು - ಸಾಗರದ ಒಂದು, ಮೂರು ಸ್ವರಗಳಲ್ಲಿ (ಪಾಸ್ಟ್.). ಚಿಹ್ನೆಗಳ ನಿಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಇತರ ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳಿಂದ ಸಹ ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ (ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಸಂಕೀರ್ಣವಲ್ಲದ ಯೂನಿಯನ್ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆ, ಸಂಬೋಧಿಸುವಾಗ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆ, ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆ ಯಾವಾಗ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಪ್ರಶ್ನೆಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ).

ಇತರ ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಅಥವಾ ಬಳಸದಿರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಲ್ಲೂ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲವು ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳು: ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ; ಲಗತ್ತಿಸಲಾದ ನಾಮಪದದೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಬಹುದು.

ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆ/ ಎಡ್. P. A. ಲೇಕಾಂತ - M., 2009