Vi taler om teori og praksis, når vi overvejer en persons forhold til den verden, han eksisterer i. De to begreber er indbyrdes afhængige, men i deres betydning er de ofte modsatrettede.

Definition

Teori– viden, der beskriver de love, der virker på ethvert område af livet. En teori opstår ud fra en hypotese. En sådan transformation sker dog først, efter at det fremsatte gæt er gået gennem et eksperiment, hvis resultat beviser sandheden af ​​hypotesen.

Øve sig– bevidst aktivitet, som er en transformation af virkeligheden for at udvinde et vist udbytte og få erfaring. Øvelse kan udføres i den materielle sfære (relateret f.eks. til produktionen af ​​nogle genstande) og spirituel (relateret f.eks. til pædagogik eller sociale relationer).

Sammenligning

De to kategorier, der overvejes, er i enhed med hinanden. Forskellen mellem teori og praksis er som følger. Øvelse repræsenterer nødvendigvis handling. Teorien er ikke sådan i sin essens. Det optræder som et resultat af mental aktivitet, men eksisterer i sin egen abstrakte form. En teori består af begreber, bestemmelser og konklusioner.

Definition

Det kan bemærkes, at praksis bestemmer fremkomsten af ​​teori, og omvendt. Pålidelig viden dannes således udelukkende på baggrund af erfaring. Med andre ord bliver en tankes sandhed bevist i praksis, og dette bliver grundlaget for udviklingen af ​​en teori. Baseret på sidstnævnte, under hensyntagen til de identificerede mønstre, har mennesker mulighed for at skabe noget, der ikke eksisterede før. Sådan fremstår vigtige opfindelser og opdagelser.

Det skal understreges, at teori ikke blot generaliserer erfaring praktiske aktiviteter og overfører det til andre situationer, nemlig udvikler sig. Det bliver grundlaget for fødslen af ​​nye hypotetiske antagelser, som så igen testes gennem handling. Teorien fungerer således som et stærkt værktøj til at løse grundlæggende problemer med at mestre virkeligheden.

Hvad er forskellen mellem teori og praksis? Faktum er, at teori i en vis forstand er en plan. Det spiller en programmeringsrolle og giver dig mulighed for at forudsige fremtiden. Teori er dog kun nyttig, hvis det har væsentlige praktiske konsekvenser.

Forskellen mellem teoretisk og praktisk tænkning

Forskellen mellem teoretisk og praktisk tænkning er, at de er relateret til praksis på forskellige måder: ikke at den ene af dem har en forbindelse med praksis, og den anden ikke har, men at karakteren af ​​denne forbindelse er forskellig.

Arbejdet med praktisk tænkning er hovedsageligt rettet mod at løse private specifikke opgaver: organisere arbejdet på et givent anlæg, udvikle og implementere en kampplan osv., mens arbejdet med teoretisk tænkning hovedsageligt er rettet mod at finde generelle mønstre: principper for produktionsorganisation, taktiske og strategiske mønstre.

Det teoretiske sinds arbejde er primært fokuseret på den første del af erkendelsens holistiske vej: på overgangen fra levende kontemplation til abstrakt tænkning, på den (midlertidige!) tilbagetrækning - tilbagetrækning fra praksis. Det praktiske sinds arbejde er hovedsageligt koncentreret om den anden del af denne vidensvej: på overgangen fra abstrakt tænkning at øve sig, på netop det "sikre hit", springet til praksis, for hvilket den teoretiske tilbagetrækning er foretaget.

Både teoretisk og praktisk tænkning er forbundet med praksis, men i det andet tilfælde er denne sammenhæng mere direkte. Det praktiske sinds arbejde er direkte vævet ind i praktisk aktivitet og testes løbende ved praksis, mens det teoretiske sinds arbejde normalt kun testes af praksis i dets endelige resultater. Derfor det ejendommelige "ansvar", der er iboende i praktisk tænkning. Det teoretiske sind er ansvarligt for kun at øve sig for det endelige resultat af sit arbejde, mens det praktiske sind er ansvarligt i selve processen med mental aktivitet. En teoretisk videnskabsmand kan fremsætte forskellige slags arbejdshypoteser, afprøve dem nogle gange over meget lang tid, kassere dem, der ikke retfærdiggør dem selv, erstatte dem med andre osv. En praktikers evne til at bruge hypoteser er usammenlignelig mere begrænset, da disse hypoteser ikke skal testes i særlige eksperimenter, men i selve livet, og - hvad der er særligt vigtigt - en praktisk arbejder har ikke altid tid til denne form for testning. Barske tidsforhold er en af ​​de mest karakteristiske træk det praktiske sinds arbejde.

(Fra værket af Teplov B.M. "The Mind of a Commander")

Fremhæv intuitiv og analytisk tænkning. Forskellen mellem dem kommer ned til følgende. Analytisk tænkning udfoldet i tid, har klart definerede stadier og er i høj grad repræsenteret i den tænkende persons bevidsthed. Intuitiv– karakteriseret ved hurtighed, fravær af klart definerede stadier, og er minimalt bevidst. Tegn på intuitiv tænkning er også fraværet af detaljerede logiske ræsonnementer, selvbeviser for emnet og hans tillid til rigtigheden af ​​beslutningen. Sammen med logisk, analytisk viden om virkeligheden er intuitionens, det heuristiske princips og det ubevidstes rolle stor. Mange store opdagelser er blevet gjort intuitivt. I.P. Pavlov forklarede den intuitive proces ved handlingen af ​​"spor" fra tidligere indtryk. I øjeblikket er nogle faktorer for udviklingen af ​​intuition blevet identificeret. De er udviklingen af ​​observation, hukommelse, følelsesmæssig følsomhed, udvidelse af mængden af ​​viden og livserfaring, samt forbedring og udvikling af sanserne (en kunstners syn, en musikers hørelse osv.)

Afhængigt af standard-ikke-standard karakteren af ​​de opgaver, der løses, og operationelle procedurer varierer algoritmisk, diskursiv, heuristisk Og kreativ tænkning: Algoritmisk tænkning fokuseret på præ-etablerede regler, en almindeligt accepteret rækkefølge af handlinger, der er nødvendige for at løse typiske opgaver; diskursive(fra lat. diskurs- ræsonnement) tænker baseret på et system af indbyrdes forbundne slutninger; heuristisk tænkning- dette er produktiv tænkning, der består i at løse ikke-standardiserede opgaver; kreativ tænkning- tænkning, der giver en grundlæggende ny løsning på et problem, der fører til nye ideer, opdagelser og løsninger.

Kreativ tænkning

Kreativ tænkning er det højeste niveau af kognitiv aktivitet. Det adskiller sig ved, at det tænkende subjekt opnår nye resultater for sig selv selvstændigt, i processen med at søge gennem særlige procedurer, der ikke er karakteristiske for reproduktions- eller assimileringsaktiviteten. færdiglavet viden. Kreativ tænkning giver en fundamentalt ny løsning på et problem, der fører til nye ideer, opdagelser og løsninger.

Den berømte psykolog Luk A.N. ("Psychology of Creativity." M., 1978) omfatter kreative intellektuelle evner: årvågenhed i jagten på et problem som evnen til at se, hvad der ikke passer ind i rammerne for det lærte. Dette er ikke relateret til synsstyrke, men er en kvalitet af tænkning; evnen til at kollapse mentale operationer, hvilket tillader sindets øje at fange hele billedet som helhed, alt ræsonnement fra første til sidste trin; evnen til at overføre erfaring, så du kan anvende den erhvervede færdighed til at løse et problem til et andet; perceptions integritet - evnen til at opfatte virkeligheden som en helhed uden at fragmentere den (hele opfattelsen er karakteristisk for mennesker kunstnerisk type– skuespillere, kunstnere, musikere, journalister); evnen til at bringe begreber sammen, manifesteret i den lette association og afsidesliggende begreber; fleksibilitet i tænkning; evne til at evaluere; evnen til at "koble" og "anti-parre" (kombinere og forbinde ny information med eksisterende bagage); let at generere ideer; taleflydende mv.

En journalists kreative tænkning afspejler den konstant reproducerende modsætning mellem konservative og dynamiske principper. Et af de væsentlige elementer i kreativ tænkning er faglig identitet, som indeholder stabile ideer om en bestemt politisk, faglig, social, psykologisk og moralsk identitet hos medlemmer af en gruppe (samfund), om dens egenskaber som helhed.

Barrierer for kreativ tænkning

Konformisme- ønsket om at være som en anden er hovedbarrieren for kreativ tænkning. En person er bange for at sige fra usædvanlige ideer af frygt for at virke sjov eller ikke særlig smart. En lignende følelse kan opstå i barndommen, hvis de første fantasier, produkter af børns fantasi, ikke finder forståelse blandt voksne og tager fat i ungdomsårene, hvor unge mennesker ikke ønsker at være for forskellige fra deres jævnaldrende.

Censur - Især intern censur er den anden alvorlige barriere for kreativitet. Konsekvenserne af ekstern censur af ideer kan være ret dramatiske, men intern censur er meget stærkere end ekstern censur. Mennesker, der er bange for deres egne ideer, har en tendens til at reagere passivt på deres omgivelser og forsøger ikke kreativt at løse problemer, der opstår. Nogle gange undertrykkes uønskede tanker af dem i en sådan grad, at de overhovedet holder op med at være bevidste. Superego er, hvad Freud kaldte denne internaliserede censor.

Den tredje barriere for kreativ tænkning er stivhed, ofte erhvervet i processen skolegang. Typisk skolemetoder De hjælper med at konsolidere den viden, der er accepteret i dag, men tillader os ikke at undervise i, hvordan man opstiller og løser nye problemer eller forbedrer eksisterende løsninger.

En fjerde hindring for kreativitet kan være ønske om at finde svaret med det samme. Overdrevent høj motivation bidrager ofte til vedtagelsen af ​​uigennemtænkte, utilstrækkelige beslutninger. Folk opnår større succes i kreativ tænkning, når de ikke er begrænset af hverdagens bekymringer. Derfor ligger værdien af ​​årlige ferier ikke så meget i det faktum, at en person efter at have hvilet vil arbejde bedre, men i det faktum, at det er under ferien, at nye ideer er mere tilbøjelige til at opstå.

Selvfølgelig er effektiviteten af ​​resultaterne gratis kreativ fantasi og fantasi er langt fra indlysende; Det kan ske, at ud af tusind foreslåede idéer, viser sig kun én at være anvendelig i praksis. Naturligvis ville det være en stor besparelse at opdage en sådan idé uden omkostningerne ved at skabe tusind ubrugelige ideer. Disse besparelser er dog usandsynlige, især da kreativ tænkning ofte bringer glæde uanset brugen af ​​dens resultater.

Medicin er et område med videnskabelig og praktisk aktivitet, der er rettet mod at studere og behandle forskellige slags patologiske tilstande for menneskers sundhed (kropsforhold), identifikation på forskellige måder og metoder til behandling og opretholdelse af den menneskelige krops normale funktion.

Selve ordet "medicin" kommer fra det latinske medicina - som betyder helbredelse. Naturligvis har behovet for helbredelse - behandling - altid eksisteret, faktisk siden menneskehedens udvikling, men man mener, at begyndelsen til moderne medicin blev lagt af den berømte antikke græske læge og forsker Hippokrates, som levede i 400-tallet f.Kr. på øen Kos. Derefter opnåede han stor respekt fra sine samtidige og efterfølgende efterkommere (han blev endda krediteret for at være i familie med medicinens gud, Asclepius, som angiveligt blev betragtet som hans far). Han efterlod sig en samling medicinske afhandlinger - "Hippokratiske Corpus", som ikke kun siger, at alle sygdomme udelukkende opstår fra naturlige årsager, og lagde også grundlaget for videnskabelig medicinsk forskning og udviklede den første lægekode i historien, hvis hovedprincip er erklæringen - gør ingen skade. Samtidig på grund af åbningsforbuddet menneskelige legeme, nogle antagelser og konklusioner var noget fejlagtige.

Medicin symboler

Medicin har sine egne symboler. Den ældste er Asclepius' stav, som tilhørte den store helbreder, den græske gud for medicin og er en stav sammenflettet med en slange. Det ydre symbol, der dukkede op i slutningen af ​​det 20. århundrede, er Livets sekstakkede stjerne. Dens seks stråler symboliserer de vigtigste opgaver, der er grundlæggende for redningsfolks aktiviteter i nødsituationer: at opdage; underrette; vise et svar; hjælp på stedet; hjælp under transport; overførsel til et specialiseret assistancecenter. Et andet populært symbol på medicin er det røde kors, som er et symbol international bevægelse(Røde Kors Bevægelse).

Sygdom - sygdom

Sygdom er hovedfaget i medicin, både videnskab og praksis. Sygdom er defineret som en tilstand af kroppen, udtrykt i forstyrrelse af dens normale funktion, forventet levetid og evne til at opretholde normal homeostase.

Forskere skændes stadig om essensen og årsagerne til sygdomme. I Det gamle Grækenland mente (Hippokrates), at enhver sygdom opstår på grund af en ubalance af fire væsker i menneskekroppen: galde, slim, gult og sort blod. Demokrit troede også, at dette skyldes det faktum, at nogle atomer erhverver uregelmæssig form eller forkert placeret. I middelalderen troede man, at en smertefuld tilstand var forårsaget af en tilstand menneskelig sjæl der bekæmper sygdommen. Sammen med disse udtalelser bestemte forskere til enhver tid også årsagen til sygdommen - en krænkelse af den fysiologiske tilstand af den menneskelige krop med miljøet, anatomisk tilstand og virkningerne af patogene organismer.

Generelt accepteret klassifikation sygdomme og områder af medicinsk aktivitet:
- interne sygdomme (terapi) - den vigtigste behandlingsmetode, som er brugen af ​​medicin;
- kirurgiske sygdomme (kirurgi) - som kun kan helbredes gennem kirurgi (kirurgisk indgreb);
- ondartede sygdomme (onkologi) - de er forårsaget af forskellige typer defekter i kroppens celler;
- arvelige (genetiske) sygdomme - de er forårsaget af genfejl;
- gynækologi - sygdomme i organer, der er involveret i graviditet og fødsel;
- hudsygdomme;
- øjensygdomme (oftalmologi);
- infektionssygdomme - forårsaget af påvirkning af forskellige mikroorganismer på menneskekroppen;
- seksuelt overførte sygdomme - overført (hovedsageligt) seksuelt;
- psykisk sygdom (psykiatri) - udtrykt i en krænkelse af evnen til objektivt at opfatte virkeligheden;
- otolaryngologi - sygdomme i øre, næse og hals;
- pædiatri - sygdomme, der påvirker børn;
- diætetik - sygdomme på grund af dårlig ernæring;
- interkurrente sygdomme - eller som de også kaldes i hverdagen - komplikationer (f.eks. dysbiose som følge af behandling af influenza med antibiotika).

Typer af medicin

Der er flere typer medicin, afhængigt af måderne at forstå samspillet mellem processer i den menneskelige krop og tilgange til behandling af sygdomme. Der skelnes således mellem traditionel medicin, vestlig medicin, østlig medicin, videnskabelig medicin, alternativ og traditionel medicin. I de senere år er begrebet internetmedicin også dukket op.

Traditionel medicin er defineret som et system (et sæt af forskellige metoder og tilgange til behandling), der sigter mod at bevare menneskers sundhed, vedligeholde det, forebygge og behandle sygdomme gennem korrektion, genoprettelse af nedsatte funktioner ved hjælp af naturlige midler og teknikker.

Vestlig medicin. Moderne vestlig medicin betragter mennesket som et biosocialt system. Det menes, at sygdommen først rammer fysisk krop, og efterfølgende, efterhånden som sygdommen skrider frem, fører dette til psykologisk undertrykkelse. basis vestlig medicin er et sæt af kliniske teorier og behandlingsstrategier, der involverer brug af piller, injektioner, kirurgiske teknikker, stråling mv.

østlig medicin- skelner mellem fire niveauer i en person: den fysiske krop, det meridionale system, følelser og psyke. Østlige læger mener, at sygdom oprindeligt opstår i sindets dybder.

Videnskabelig medicin er integreret forbundet med videnskabeligt eksperiment. Dens hovedmål er at finde nye måder at behandle sygdomme på.

Alternativ medicin- dette begreb er ret bredt og kan fortolkes på forskellige måder. Grundlæggende er alternativ medicin medicin, der går ud over den almindeligt anerkendte medicinske doktrin.

etnovidenskab- omfatter et sæt metoder og midler til folkelig (ikke-professionel) helbredelse. Samtidig udviklede moderne medicin sig netop på baggrund af traditionelle healeres erfaringer.

Internetmedicin (onlinemedicin) - involverer diagnosticering af en sygdom og indhentning af en lægekonsultation via internettet, samt udførelse af kirurgiske operationer på afstand. Altså når lægen ikke har direkte kontakt med patienten.

Medicin i dag

Moderne medicin har delt sig i flere individuelle retninger der yder behandling inden for deres område: oftalmologi (øjensygdomme); dermatologi (hudsygdomme); gynækologi og obstetrik; laryngologi og otologi (sygdomme i øre, næse og svælg). Følgende udvikler sig med succes: desmurgi (regler for påføring af bandager og behandling af sår); operativ kirurgi; mekanurgi (brug af kirurgiske instrumenter); psykiatri; retsmedicin.

For at behandle forskellige sygdomme er det nødvendigt at studere hele linjen Sci. Først og fremmest skal du være flydende i anatomi, som studerer placeringen af ​​forskellige organer og dele, strukturen af ​​væv (histologi) og udviklingen af ​​væv og hele kroppen (embryologi). Fysiologi vil hjælpe med at forstå kroppens sunde tilstand, mens generel patologi vil hjælpe med at studere lidelser. Bakteriologi vil hjælpe med at sortere sygdomme i forbindelse med svampe. Farmakologi omhandler sammensætning og virkning af lægemidler. Toksikologi vil hjælpe dig med at modstå gifte. Patologisk anatomi vil være til stor fordel, da det vil give lægen materiale til korrekt at genkende sygdommen og ordinere behandling.

Moderne medicin er opdelt i tre hovedgrene:
- teoretisk medicin;
- praktisk;
- evidensbaseret medicin.

Teoretisk er rettet mod at studere den menneskelige krop, dens normal tilstand, patologisk struktur og funktion. Det er rettet mod at studere sygdomme, patologiske tilstande og metoder til deres diagnose, korrektion og behandling. Grundlaget for dette er teoretisk viden. Denne gren af ​​medicin, baseret på logik understøttet af videnskabelig viden, tilbyder praktisk medicin udviklingsveje. Det opsummerer viden og skaber hypoteser. Det er ikke for ingenting, at det betragtes som det første skridt i praktisk medicin.

Teoretisk medicin

Teoretisk medicin gør det muligt at udvikle ikke kun nye behandlingsmetoder, men også nye lægemidler. Hun udvikler en dybere forståelse af mekanismerne bag sygdom og helingsprocesser. Dette skaber grundlag for diagnosticering og behandling.

Praktisk medicin

Praktisk medicin anvender i praksis al den viden, videnskaben har akkumuleret i behandlingen af ​​sygdomme og patologiske tilstande.

Moderne medicin anvender i vid udstrækning kriterierne for evidensbaseret medicin, som har til formål at bevise effektiviteten af ​​forskellige behandlingsmetoder, forebyggende eller diagnostiske foranstaltninger.

Øge forskellige sygdomme, som er relateret til menneskets alder, studeres af gerontologi og geriatri. De beskæftiger sig med problemerne med at bremse aldring, forebyggelse i alderdommen og terapi.

Den rigtige test for en læge begynder ved patientens seng. Her skal du i en konkret sag anvende al din erfaring og viden. I denne situation står lægen overfor bestemt person, med dets funktioner, med dets struktur osv. Der er ingen identiske patienter, derfor bør holdningen og den medicinske effekt ændre sig fra patient til patient. Ud fra anamnese (tidligere sygdomme), spørgsmål, tegn på sygdom, sin viden og erfaring stiller lægen en diagnose, samt stiller en prognose vedrørende behandling og sygdomsforløb og ordinerer behandling. Sådanne træk adskiller videnskabelig (rationel) behandling fra empirisk behandling, hvor medicin gives uden patientens viden.

Medicinens betydning har altid været meget stor, og den vil aldrig miste sin betydning. Voksende succes i naturvidenskab vil bidrage til at øge betydningen af ​​medicin.

Betalt og gratis sundhedsvæsen

Medicin bruges af næsten alle dele af befolkningen, fra showbusinessstjerner til højtstående embedsmænd stater.

Ifølge Romir research holding, 67% af beboerne russiske byer erklære det for Sidste år brugte betalte lægeydelser. Størstedelen af ​​de adspurgte foretrækker at betale for lægeydelser for egen regning. Det gennemsnitlige beløb, som hver klient bruger på betalte sundhedsydelser om året, er 8.700 rubler (ca. $300).

Undersøgelsen involverede 1.000 respondenter i alderen 16 til 50 år og ældre, der bor i byer med en befolkning på 100 tusind og derover, fra 8 føderale distrikter. Prøven repræsenterer en voksen bybefolkning Rusland.

Kunder inden for betalt medicinske tjenester kvinder (75 % mod 60 % af mændene), respondenter under 35 år samt russere med mellem- og højindkomstniveau udtaler sig væsentligt oftere. Jo yngre respondenterne er, jo mere populære er de med virksomheds- og personforsikringer, og omvendt - jo ældre de er, jo oftere vælger de "kontant betaling" hos en medicinsk institution.

Sammenlignet med 2005 begyndte russerne mere aktivt at bruge tjenester fra private medicinske institutioner, mens statsklinikker og hospitalers rolle på markedet for betalte tjenester fortsat er fremherskende. Især brugte mere end 60 % af de adspurgte betalte tjenester på distrikts- og afdelingsklinikker og hospitaler. Private klinikker bliver ofte valgt af de mest aktive kunder på dette marked - kvinder og respondenter under 35 år.

Popularitetsvurderingen af ​​typer af betalte medicinske tjenester har ændret sig lidt over 7 år. Russerne begyndte at bruge betalte tandlægetjenester meget oftere (stigning fra 63% til 74%). Kosmetologi, som tidligere indtog 12. pladsen, steg til 5. pladsen på ranglisten.

Sundhedssystem

Sundhedsvæsenet er helheden af ​​alle organisationer, institutioner og ressourcer hovedopgave som er at forbedre sundheden for befolkningen i et bestemt land. Statsorgan Ministeriet, der administrerer sundhedsvæsenet i næsten alle lande, er sundhedsministeriet (MOH) eller sundhedsministeriet i regeringen. Der er også et internationalt organ i dette system - Verdenssundhedsorganisationen (WHO).

Effektiviteten af ​​sundhedssystemets funktion i hver stat afhænger af kvaliteten af ​​de menneskelige ressourcer, mængden af ​​finansiering, informations- og kommunikationssystemet, tilgængeligheden af ​​udstyr og materialer, transportstøtte, infrastruktur (medicinsk forskningsinstitutter, hospitaler, klinikker, sanatorier mv.), samt generel ledelse.

Det kan således antages, at det bedste sundhedsvæsen vil være inde udviklede lande(Australien, Østrig, Belgien, Canada, Cypern, Tjekkiet, Danmark, Finland, Frankrig, Tyskland, Island, Irland, Israel, Italien, Japan, Sydkorea, Luxembourg, Malta, Holland, New Zealand, Norge, Portugal, Singapore, Tjekkiet, Slovakiet, Slovenien, Spanien, Sverige, Schweiz, Storbritannien, USA). Samtidig er Cuba ifølge WHO landet med det bedste sundhedssystem. Også interessant er eksemplet med Kina, hvor lønnen til en lokal læge er i høj grad afhænger af antallet af raske patienter i hans område. Sundhedsvæsenet i SNG-landene (Ukraine, Rusland, Hviderusland, Kasakhstan, Kirgisistan, Usbekistan) samt andre lande tidligere socialistisk lejr, er i øjeblikket ikke inkluderet på listen over de bedste, primært på grund af det faktum, at de arvede det fra det kollapsede USSR, og nogle reformforsøg gav ikke det forventede resultat.

Medicinske institutioner

Behandling af patienter kræver konstant overvågning og særlig pleje. Af denne grund er der et ret bredt netværk af medicinske institutioner og organisationer. Selvom i nogle tilfælde kan behandling (når sygdommen ikke er alvorlig eller i genopretningsperioden) udføres hjemme - under tilsyn af en familielæge.

Systemet med medicinske institutioner skelner:
- terapeutiske - hospitaler og klinikker;
- kirurgisk og traumatologisk;
- pædiatrisk;
- forebyggende - sanatorier og apoteker;
- særlige - undersøgelsesafdelinger, ambulancestationer, medicinske redningscentre, blodtransfusionsstationer;
- barsel;
- centre for alternativ medicin.

Populariteten af ​​søgeforespørgslen "medicin" i Yandex-søgemaskinen

Specificeret søgeforespørgsel viser en støt stigning i popularitet i løbet af 2011 - 2012. Det meste af tiden af ​​året er den kvantitative indikator for indtryk på anmodning i intervallet 500 tusind - 1 mio. Topværdien blev nået i slutningen af ​​oktober 2012 og beløb sig til mere end 1.111 millioner visninger. Det gennemsnitlige daglige antal visninger i de første to måneder af 2013 var 872,5 tusinde.

Sammen med forespørgslen "medicin" søger Yandex-brugere også efter:
traditionel medicin - 100227 anmodninger i Yandex om måneden
medicincenter - 57727
medicinklinik - 31017
medicin download - 20728
ansøgning + i medicin - 20643
familiemedicin - 20422
medicinbehandling - 20139
Kinesisk medicin - 17585
medicinens historie - 15150
retsmedicin - 14172
katastrofemedicin - 13648
moderne medicin - 11344
gratis medicin - 11178

Teoretisk og praktisk medicin

I medicin skelnes teoretisk medicin eller medicinsk videnskab eller medicinsk teori - et videnskabsområde, der studerer den menneskelige krop, dens normale og patologiske struktur og funktion, sygdomme, patologiske tilstande, metoder til deres diagnose, korrektion og behandling ud fra en teoretisk synspunkt.

Der er også praktisk, eller klinisk, medicin eller medicinsk praksis - den praktiske anvendelse af akkumuleret lægevidenskab viden til behandling af sygdomme og patologiske tilstande i den menneskelige krop.

Konventionel og alternativ medicin

Traditionel medicin- et system af omfattende medicinsk viden, færdigheder og evner, transmitteret i skriftlig form og brugt i flere tusinde år til i dag til at løse spørgsmål om forebyggelse, diagnose, behandling og medicinsk rehabilitering. Traditionel medicin er opdelt i kinesisk medicin, indisk, tibetansk, uigurisk, græsk og arabisk medicin. Traditionel medicin er et system af næsten medicinsk viden, opdaget empirisk, overført inden for et dynasti, ofte oralt.

Konventionel medicin- er ikke synonymt med videnskabelig medicin i ordets moderne betydning. I officiel, konventionel medicin i mange lande i verden, herunder Rusland, er behandlingsmetoder baseret på forældede eller forældede teorier og ideer, der ikke svarer til moderne kriterier evidensbaseret medicin. Et eksempel på denne tilgang er brugen af ​​lægemidler såsom diabazol eller papaverin til arteriel hypertension, hvis effektivitet ikke er blevet bekræftet af randomiserede kontrollerede forsøg, i stedet for lægemidler med højt niveau evidens for effekt (ACE-hæmmere, diuretika osv.), eller urimelig udbredt brug af fysioterapi, hvis evidensgrundlag ligeledes er svagt og ikke opfylder moderne strenge kriterier.

Evidensbaseret medicin

I moderne videnskabelig medicin bliver kriterierne for evidensbaseret medicin i stigende grad brugt, hvilket kræver streng dokumentation for effektiviteten af ​​visse behandlings- eller diagnostiske metoder gennem metodisk korrekt udførte RCT'er (randomiserede kontrollerede forsøg) - dobbeltblindede placebokontrollerede kliniske forsøg. Enhver anden behandling, der ikke har vist sig at være effektiv i en RCT, afvises simpelthen som irrelevant og ineffektiv, uanset dens tilsyneladende effektivitet i et ikke-blindt forsøg (dvs. for patienten eller for den praktiserende læge). Da sandsynligheden for underliggende sygdomme stiger med alderen, øges populariteten i På det sidste Udviklingen af ​​sektioner af gerontologi relateret til at bremse aldring, udviklingen af ​​anti-aldringsmedicin samt forsøg på at omstille paradigmet for behandling af nye sygdomme til deres forebyggelse (forebyggende medicin) er under udvikling.

se også

• VA Vista - gratis medicinsk informationssystem
• Medicinske standarder: SNOMED, ​​​​HL7

Links

• Sergey Petrovich Kapitsa og Boris Grigorievich Yudin. Medicin fra det XXI århundrede: etiske problemer // Viden. Forståelse. Evne. - 2005. - Nr. 3. - S. 75-79.
• FRK. Kiseleva. Healing i Moskva og Kiev (baseret på tekster fra det 17. århundrede) // Traditionel og utraditionel i russisk kultur. - M.: Nauka, 2008, s. 50-60

Koder i videnklassifikationssystemer

• Statlig rubrikator for videnskabelig og teknisk information (GRNTI) (fra 2001): 76 MEDICIN OG SUNDHED

Wikimedia Foundation. 2010.

Se, hvad "Videnskabelig medicin" er i andre ordbøger:

Dette udtryk bruges normalt forkert i betydningen at være imod praktisk medicin; men sidstnævnte i alle dets manifestationer ved patientens seng, når man løser sanitære eller retslige spørgsmål, er intet andet end anvendt ... ... encyklopædisk ordbog F. Brockhaus og I.A. Ephron

Moderne encyklopædi

Medicin- [Latin medicina (ars) medicinsk, terapeutisk (videnskab og kunst)], et område for videnskab og praktisk aktivitet, der sigter på at bevare og styrke menneskers sundhed, forebygge og behandle sygdomme. Den medicinske kunsts højdepunkt i den antikke verden... Illustreret encyklopædisk ordbog

I Medicin Medicin system videnskabelig viden og praktiske aktiviteter, hvis mål er at styrke og bevare sundheden, forlænge menneskers liv, forebygge og behandle menneskelige sygdomme. For at udføre disse opgaver studerer M. strukturen og... ... Medicinsk encyklopædi

medicin (genese)- Hvordan en læge og videnskabelig medicin bliver født Den ældste lægepraksis går tilbage til præstedømmet. Ifølge mytologien var den første, der begyndte at lære folk kunsten at helbrede, kentauren Chiron. Asclepius, en discipel af Chiron, var Guds søn, bar... ... Vestlig filosofi fra dens oprindelse til i dag

Indhold 1 Badebetjente, barberere 2 Hellige 3 Amuletter 4 Hospitaler ... Wikipedia

Det videnskabelige bibliotek i det sydlige Ural statsuniversitet... Wikipedia

Forlag, Moskva. Grundlagt i 1918. Videnskabelig og pædagogisk litteratur om medicin, medicinsk industri, medicinske tidsskrifter... Stor encyklopædisk ordbog

- "MEDICINE", forlag, Moskva. Grundlagt i 1918. Videnskabelig og uddannelsesmæssig litteratur om medicin, medicinsk industri, medicinske tidsskrifter... encyklopædisk ordbog

Begrebet "teori" er defineret som et system af synspunkter om ethvert spørgsmål. I modsætning til hypotesen videnskabelig antagelse eller begreber som et system af synspunkter, denne eller hin forståelse af et fænomen/problem, systemet af synspunkter i en teori er allerede blevet bekræftet af praksis og tidstestet, og, hvad der er vigtigt, accepteret af en bestemt del eller alle medlemmer videnskabeligt samfund, og i betragtning af dens vitalitet og betydning og samfundet generelt. På trods af en så omfattende definition er der normalt flere teorier inden for samme gren af ​​videnskaben. De fleste af dem er af underordnet karakter, hvilket afspejler visse aspekter af helheden. Den moderne dybe opdeling af helheden i dele inden for enhver gren af ​​viden, hvor specialisering kræver deres konstante akkumulering "vandret", ved første øjekast, fjerner generelt behovet for, at et individuelt medlem af det videnskabelige og praktiske (i medicin) samfund har begrebet generel teoretisk viden. Faktisk alle teoretisk del medicin præsenteret grundlæggende viden i fysiologi/patofysiologi, anatomi/ patologisk anatomi, kemi, biologi, farmakologi, histologi. Repræsentanter for disse discipliner har i interesse og mere end andre praktiske specialister viden om andre discipliner. Det samme kan ikke siges om deres praktiske kompetence, som de selv generelt ikke har brug for. Det samme gælder med modsat fortegn for læger. Anæstesilæger kender det grundlæggende i klinisk farmakologi og patofysiologi, kirurger kender anatomi og patologisk anatomi mv.

Det er en kendt sag, at eleverne er overlæssede med teoretiske fag. medicinske universiteter i de første tre studieår. Fagbaseret praktisk undervisning reducerer efterfølgende kraftigt kvaliteten og kvantiteten af ​​generaliserende ideer og overdriver dem til snævert specifikke anvendelser. Efter eksamen fra universitetet har læring, der allerede er uafhængig, karakter af at "sætte hånden" ved at adoptere stempler praktisk arbejde. Der er ikke længere plads til spørgsmål om medicinsk teori.

Af arten af ​​deres aktiviteter relateret til deres mentalitet, repræsentanter for de såkaldte teoretisk medicin. Først og fremmest - patologisk anatomi og patofysiologi. Således den cellulære patologi af R. Virchow, som reducerede al patologi til patologi af celler, ifølge definitionen af ​​Yu.P. Lisitsyna var:

Værker af C. Bernard, I.M. Sechenova, I.P. Pavlov lagde grundlaget for teorien om nervisme og cortico-visceral patologi, som fuldt ud bevarer deres videnskabelige og praktiske betydning til i dag.

Arbejder baseret på fakta blev en naturlig fortsættelse af de to vigtigste teoretiske platforme molekylær Biologi og medicin, tilpasning og trofiske processer. Teorien om celleskade ved frie radikaler, naturlige stofskifteprocesser med forekomsten af ​​åreforkalkning og carcinogenese dannede således grundlaget for den såkaldte teori om aldring eller teorien om "fire modeller af medicin" af V.M. Dilmana. Forfatteren identificerer ti "normale sygdomme" (fedme, overvægtig diabetes mellitus, hyperadaptose, overgangsalder, åreforkalkning, metabolisk immunsuppression, autoimmune sygdomme, hypertension, psykisk depression og cancer) som et resultat af udviklingen og interaktionen af ​​miljømæssige, genetiske, ontogenetiske (udvikling af organismen) og involutionelle (akkumulation) faktorer.

A.A. Alekseev formulerede bindevævsteorien om biologi og medicin. Forfatteren kalder bindevæv, som udgør 85% af den samlede masse af den menneskelige krop, motoren og mekanismen til implementering af evolution i komplekse levende systemer, og bindevævsinsufficiens er en integrerende sygdom. Det er væsentligt, at vi taler om om bindevævets energioplysende rolle.

Grundlaget generel teori medicin akademiker A.D. Speransky ("Elementer til at konstruere teorien om medicin", 1934) dannet generelle mønstre tilpasningstrofiske processer i nervesystemet.

Fremkomsten af ​​viden om neuroendokrine interaktioner førte til fremkomsten af ​​G. Selyes lære om stress og det generelle tilpasningssyndrom – et af de mest slående fænomener i medicinteorien, som nøje bestemmer dens praktiske anvendelse.

Udviklingen af ​​vores ideer allerede på niveauet af mental livsaktivitet, hvor udviklingen af ​​sygdomme ikke kun tager hensyn til det ubevidstes reaktioner, men faktisk mentale processer, mental-emotionelle manifestationer, blev teorier forenet i den freudianske (psykoanalytiske) og psykosomatiske retning.

Alle ovenstående grundlæggende medicinske teorier/begreber dækkede først og fremmest interne processer, der opstår i kroppen under interaktion med eksterne faktorer.

Endnu mere snævre er retningerne for neo-hippokratismen/biotypologien, som på den ene side blev født som et svar på teknisering og specialisering i medicin med ødelæggelsen af ​​den holistiske opfattelse af en person, og på den anden side skabte og anvendte i praksis typens grænser menneskelig personlighed på ethvert niveau. Det skal siges, at denne tilgang ikke er ny. I Ayurveda, tibetansk medicin, Hippokrates, I.P. Pavlova, V. Kretschmera, M. Martini, N. Pende, finder vi en klassifikationstilgang til at bestemme personlighedstype med terapeutiske og forebyggende konklusioner. Går man endnu "dybere", skaber E. Williams i sit værk "Biochemical Individuality" (1960), baseret på analyse og syntese af anatomisk, biokemisk og klinisk materiale, en anden klassifikation, som ikke har fået bred anerkendelse.

Ikke mindre kvantitativt teoretisk arv er repræsenteret af teorier om, så at sige, ekstern sygdomsformidling, som omfatter teorien om social konditionering af sundhed og sociobiologiske begreber. Uden overhovedet at røre ved mekanismerne for sygdomspatogenese udforsker de deres utvivlsomme forhold til sociale faktorer. Den adfærdsmæssige side, som bestemmer individets livsstil og selv er en del af livsstilen, udgør sammen med eksterne miljøfaktorer, fra miljømæssige til politiske, sundhedsrisikofaktorer, livsstilens rolle og sundt billede liv.

En række sociologiske og biologiske teorier - teorien om etologi (K. Lorenz, N. Tinbergen, N. Frisch), human økologi (R. Park, E. Burgess), sociobiologi (E.O. Wilson) - overfører biologiske samfunds love til menneskeliv og endnu mere medieret i spørgsmålet om sygdommes årsager og natur.

Den mest generelle og samlende teori om sygdommenes oprindelse er teorien om civilisationens sygdomme og social tilpasning. Udtrykket "tilpasning" som en proces, hvor kroppen overvinder utilstrækkelige forhold, der ikke svarer til organismens egenskaber, er ikke mindre populær end "stress". Fejltilpasning som følge af utilstrækkelig tilpasning (tilpasning med svækkelse af livsfunktioner) betragtes som grundlaget for sygdommen. Teorien om social tilpasning fra fødslen var uden for rammerne af rent medicinske, og et af de første værker om dette emne ("Sygdomme i vores samfund" af E. Guan, A. Dusser) undersøgte en lang række problemer, der forårsagede biologiske, naturlig, social og psykisk disadaptation.

Området for at løse problemet ligger uden for medicinens grænser og falder ind under de kendte love for civilisationens udvikling. Sådanne fremtrædende teoretikere som R. Dubos og O. Toffler er ret pessimistiske i deres prognoser vedrørende tendenser i udviklingen af ​​fejltilpasninger. Tidligere var der i modsætning til dem, og i højere grad berettiget, indvendinger fra teoretikere fra landene i den socialistiske lejr, som sammen byggede kommunismen uden skader, sygdomme osv. Og hvad kan man indvende: hvorfor tjene penge i New York , London eller Moskva, udmatte dig selv og prøve at "være som alle andre", hvis det fattige Cuba har et af de mest udviklede sundhedssystemer i verden og en af ​​de højeste forventede levealder? Spørgsmålet er "hakket", men "bevægelsesretningen" er den samme - mod nye sejre for civilisationen!

Teorien om geografisk determinisme, konvergens af T. Malthus (1798) og efterfølgende neo-malthusianerne har måske det fjerneste forhold til selve medicinen. Det retfærdige postulat om sygdomme og degeneration af medlemmer af samfundet som et direkte resultat af en stigning i dets antal over et kritisk niveau er retfærdigt, men mere anvendeligt, for eksempel til økologi.

Akademiker Yu.P. Lisitsin og V.P. Petlenko formulerede en determinativ teori om medicin, som var baseret på principperne om bestemmelse og refleksion i et levende system. "Hovedmålet med at konstruere en bestemmelsesteori," ifølge forfatterne, er at bringe alt det vigtigste moderne viden akkumuleret inden for biomedicinsk forskning."

Den ydre mangfoldighed af alle oplyste begreber med originaliteten af ​​repræsentationer af, hvad der er virkelig nyt, indebærer på ingen måde deres eksistens i synssystemet. Teorier er i sagens natur assimilerende og flyder jævnt ind i bredere ideer, efterhånden som ny viden akkumuleres. Den ene af dems tidsmæssige, historiske determinisme erstattes af en anden, udvidelsen af ​​det begrebsmæssige felt giver anledning til en repræsentation, der assimilerer og interagerer med det allerede kendte.

Et paradoksalt træk ved alle grundlæggende medicinteorier er, at afklarende og forbindende teoretiske problemstillinger, siger de ikke et ord om selve behandlingen. Definitionen af ​​medicin som et system af videnskaber og praktiske aktiviteter, der tager sigte på at bevare og styrke menneskers sundhed, forlænge livet, forebygge og behandle sygdomme tager ikke hensyn til specifik vægt videnskaber om forebyggelse, sundhed og faktisk behandling. Alle fra boliger og kommunale tjenester og trafikpolitiet til statsdumaen er involveret i sundhedsforebyggelse og sundhedsfremme. Faktisk hygiejnestandarder, hvis vi tager hensyn til belysning, luftsammensætning, kvadratmeter bolig per person bliver trampet under fode overalt. Hygiejnernes job er i alles hænder. Det samme gælder spørgsmålet om forlængelse af livet. Bemærk venligst, at patogenesen af ​​sygdomme er generelt privat spørgsmål, som der ikke var plads til i definitionen.

Hvad er medicin egentlig og for det meste? Ja, sanitetsproblemer. Ja, hygiejneproblemer. Men frem for alt at indhente nye data om et levende menneskes struktur og funktion og udvikle diagnostiske og behandlingsværktøjer. Så ingen af ​​teorierne fra den cellulære til de fire medicinmodeller og fra nervisme til tilpasningsteorier analyserer terapeutiske tilgange.

Det ville være forkert ikke at sige, at freudianisme med psykoanalyse er en metode til både diagnose og behandling, men en generel tilpasningssyndrom identificerede tilgange til lægemiddelterapi, som syntes universelle for forfatteren. Farmakoterapi betragtes allerede som et aksiomatisk grundlag, og udviklingen af ​​et nyt lægemiddel er en praktisk implementering teoretiske konstruktioner. Hvorfor filosofere i nogen af ​​de kirurgiske specialer? Jeg skar en del af maven af ​​med et sår - patienten kom sig! Hvad er nemmere, hvis du ikke stiller spørgsmålet, hvorfor er det blevet bedre? Hvorfor kom du dig? Det samme med antibiotika eller anden medicin/operation/transplantation - stil ikke spørgsmål - der vil ikke være nogen problemer.

Oprindelsen af ​​denne tilgang ligger på et andet plan. Karakteristisk for al den dækkede teoretiske forskning er deres ensidige, ortodokse orientering. Andre, ikke vestlige medicinske systemer de går simpelthen ubemærket hen. At inddrage dem i generelle filosofiske overvejelser ville utvivlsomt kræve både en analyse af andre synspunkter om patogenese og behandling og en revision af ideer om hovedspørgsmålet - årsagssammenhæng i medicin.