أبسط ما يسمى بالدفاعات أعلى ترتيبهو القمع أو القمع. لقد كانت واحدة من أوائل من لفتوا انتباه فرويد، ولديها اليوم تاريخ طويل من الأبحاث السريرية والتجريبية في مجال التحليل النفسي.
جوهر القمع هو النسيان الدافعأو تجاهل. تشير الاستعارة الضمنية هنا إلى نموذج القيادة المبكر، الذي يحتوي على فكرة أن الدوافع والتأثيرات تسعى جاهدة إلى إطلاقها ويجب التحكم فيها بواسطة قوة ديناميكية. كتب فرويد أن "جوهر الكبت هو إزالة شيء ما من الوعي وإبقائه بعيدًا عنه". إذا كان الوضع الداخلي أو الظروف الخارجية مزعجة بدرجة كافية أو قادرة على دفع المريض إلى الارتباك، فقد يتم إرسالها عمدًا إلى فقدان الوعي. يمكن تطبيق هذه العملية على التجربة بأكملها، على التأثير المرتبط بالتجربة، أو على التخيلات والرغبات المرتبطة بالتجربة.
ليست كل الصعوبات في الانتباه أو الذاكرة تمثل قمعًا. فقط في تلك الحالات التي يكون فيها من الواضح أن الفكر أو الشعور أو الإدراك لشيء ما يصبح غير مقبول للوعي بسبب قدرته على التسبب في اضطراب، هل يصبح الأساس للعملية المقصودة لهذا الدفاع. قد تكون أوجه القصور الأخرى في الانتباه والذاكرة ناجمة عن أسباب سامة أو عضوية، أو ببساطة عن طريق الاختيار العقلي الطبيعي للأشياء المهمة من الأشياء التافهة.
مثال على عمل القمع في شكل عالمي واسع النطاق هو تجربة العنف أو الفظائع، وبعد ذلك لا يمكن للضحية أن تتذكر أي شيء. الحالات التي كانت تسمى سابقًا "عصاب الحرب" والمعروفة الآن بردود فعل ما بعد الصدمة، تم تفسيرها من خلال التحليل النفسي تحت مفهوم القمع. في مثل هذه الحالات، يكون الشخص غير قادر على تذكر أحداث حياتية صادمة ومؤلمة محددة، ولكنه يقع تحت ضغط ومضات الذكريات المتطفلة عنها. وهي الظاهرة التي أطلق عليها فرويد اسم "عودة المكبوت". تم وصف العديد من الحالات المماثلة في دراسات التحليل النفسي المبكر.
في وقت لاحق النظرية التحليليةتم تطبيق مصطلح "القمع" على الأفكار المنتجة داخليًا أكثر من الصدمات الخارجية. كان يُنظر إلى الكبت على أنه وسيلة يستطيع الطفل من خلالها التكيف مع رغباته الطبيعية التنموية، ولكنها غير قابلة للتحقيق ومخيفة. وقد يتبين أن هذا، على سبيل المثال، . يتعلم تدريجياً إرسال هذه الرغبات إلى اللاوعي.
أحد الأمثلة غير السريرية للقمع هو ما أسماه فرويد جزءًا من "علم النفس المرضي". الحياة اليومية" - نسيان مؤقت التحدث بالاسمالشخص الذي يمثله، في سياق يحتوي على ما يبدو على بعض اللاوعي تصرف سلبيالتحدث إلى الشخص الذي يمثله.
في جميع هذه الأشكال الثلاثة من القمع - في الحالات الشديدة والعميقة من نسيان الصدمات التي لا تطاق، في العمليات الطبيعية من وجهة نظر النمو والتي تسمح للطفل بالتخلي عن التطلعات الطفولية والبحث عن أشياء تحبها خارج الأسرة، وكذلك في أمثلة تافهة ومضحكة في كثير من الأحيان لعمل القمع، فمن الممكن أن نرى القاعدية الطبيعة التكيفيةهذه العملية. إذا كان المرء على وعي دائم بترسانة نفسه الكاملة من الدوافع والمشاعر والذكريات والأوهام والصراعات، فسوف يكون مغمورًا بها باستمرار.
مثل الدفاعات اللاواعية الأخرى، يبدأ الكبت في خلق المشاكل فقط عندما:
(1) لا يتعامل مع وظيفته (على سبيل المثال، إبعاد الأفكار المزعجة بشكل موثوق عن العقل الواعي حتى يتمكن الشخص من مواصلة عمله مع التكيف مع الواقع)؛
(2) يقف في طريق بعض الجوانب الإيجابية في الحياة؛
(3) يعمل على استبعاد الطرق الأخرى الأكثر نجاحًا للتغلب على الصعوبات.
الميل إلى الاعتماد بشكل مفرط على القمع وغيره عمليات الحماية، الذي غالبًا ما يتعايش معه، يعتبر بشكل عام سمة مميزةشخصية هستيرية.
في وقت مبكر من ممارسته، حاول فرويد تشجيع المرضى الهستيريين على إدراك الأحداث المؤلمة في تاريخهم والاحتياجات والمشاعر التي أثارتها، وأن يناقشوا مع المحلل النفسي المعلومات المثيرة للاهتمام “غير المقبولة” التي حصلوا عليها. من خلال العمل مع هؤلاء المرضى، توصل في البداية إلى استنتاج مفاده أن القمع هو سبب القلق. وفقًا لنموذجه الآلي الأصلي، فإن القلق الذي يصاحب الهستيريا في كثير من الأحيان يرجع إلى قمع الرغبات والعواطف المكبوتة. لا يتم تفريغ هذه المشاعر وبالتالي الحفاظ عليها حالة دائمةالجهد االكهربى.
وفي وقت لاحق، عندما قام فرويد بمراجعة نظريته في ضوء الملاحظات السريرية المتراكمة، قام بتغييرها النسخة الخاصةفهم السبب والنتيجة، معتقدين أن القمع وآليات الدفاع الأخرى هي النتيجة وليس السبب. وبعبارة أخرى، فإن الخوف غير العقلاني الموجود مسبقًا يخلق الحاجة إلى النسيان.
هذه صياغة لاحقة لفهم القمع الحماية الاساسيةأصبحت الأنا، وهي وسيلة للقمع التلقائي للمخاوف التي لا تعد ولا تحصى والتي لا مفر منها في حياتنا، فرضية تحليل نفسي مقبولة بشكل عام. ومع ذلك، فإن فرضية فرويد الأصلية حول الكبت كسبب للقلق لا تخلو من بعض الحقيقة البديهية: من المؤكد أن الكبت المفرط يمكن أن يسبب العديد من المشاكل بقدر ما يحلها.
هذه العملية، التي أشار إليها مورر باسم "المفارقة العصبية"، حيث تؤدي محاولات قمع قلق واحد فقط إلى إثارة قلق جديد، هي جوهر ما كان يسمى ذات يوم العصاب (وهو المصطلح الذي كان يستخدم على نطاق أوسع مما هو مقبول اليوم). . وفقا لهذه الأحكام، عارض ثيودور رايش عاطفيا الشخص السليممن يمكنه الوقوف أمام نافذة العرض، والإعجاب بمجوهرات تيفاني والتخيل بهدوء حول سرقتها، و شخص عصبيالذي نظر إلى علبة العرض وهرب منها. عندما بدأت أفكار التحليل النفسي في السيطرة على عقول الجزء المتعلم من المجتمع، ساهمت هذه الأمثلة الشعبية للعمل المرضي للقمع كدفاع في المبالغة على نطاق واسع بأهمية القضاء على القمع والتخلص من القيود. لقد شكلوا أيضًا فكرة أن هذا هو جوهر العلاج التحليلي النفسي.
يوجد عنصر من عناصر القمع في عمل معظم الدفاعات العليا (على الرغم من أن فكرة الإنكار وليس القمع متضمنة في الحالات التي يظل فيها من غير الواضح ما إذا كان الشخص لم يعرف شيئًا ما في المقام الأول أو أنه فقد ما كان يعرفه) يحتاج إلى إثبات). على سبيل المثال، مع التكوين التفاعلي، تغيير وجهة نظر معينة إلى العكس (الكراهية - الحب أو المثالية - الازدراء)، العاطفة الحقيقيةقد يبدو مكبوتًا (أو منكرًا، اعتمادًا على ما إذا كان قد تم الشعور به بشكل واعي). في العزلة، يتم قمع (أو رفض) التأثير المرتبط بالفكرة. أثناء الارتداد، يتم تغيير السيناريو الأصلي، والذي يتكشف الآن غير إتجاه. وما إلى ذلك وهلم جرا. في ضوء هذه الظروف، يمكن الترحيب بافتراض فرويد الأصلي بأن القمع هو سلف جميع أنواع العمليات الدفاعية الأخرى.
يرجى نسخ الكود أدناه ولصقه في صفحتك - بتنسيق HTML.
الات دفاعيةوفقا لفرويد، فهي تمثل رد فعل معين من الدماغ ل محفز خارجيالتي تنشأ دون وعي. ومن خلال تشويه الواقع وتزييف تصوره، فإنهم يساعدون في تقليل خطر التوتر.
تعريف المفهوم
آليات الدفاع هي واحدة من أهم المفاهيمالتحليل النفسي، الذي يمثل أساليب الدفاع عن النفس (أي حماية "أنا")، وتنظيم النبضات السلبية التي تنبعث من وعي الشخص. يحدث هذا تحت تأثير القواعد الاجتماعيةوالأعراف التي، بطريقة أو بأخرى، تضغط على الفرد. تم تصميم آلية الدفاع لحماية الشخص من التجارب والقلق المحتمل الناجم عن التناقض بين وجهات النظر الاجتماعية والآراء الشخصية للشخص. هذا المصطلحتم التعبير عنه لأول مرة في عام 1894 عالم نفسي مشهورسيغموند فرويد.
أنواع آليات الدفاع
بفضل الخصائص الفرديةيتفاعل الناس بشكل مختلف مع المحفزات والتوتر والدوافع الداخلية. وفي هذا الصدد، فمن الممكن تسليط الضوء الأنواع التاليةالات دفاعية:
- الازدحام
- تنبؤ؛
- الاستبدال؛
- ترشيد؛
- تشكيل رد الفعل
- تراجع؛
- تسامي؛
- النفي.
الخصائص الأساسية لآليات الدفاع
آليات الدفاع وفقا لفرويد لديها عدد من الميزات. مع أمثلة من الحياه الحقيقيهتستحق القراءة لفهم الطبيعة هذه الظاهرة. وبالتالي، فإن آليات الحماية لها الخصائص التالية:
- هي نوع من خداع الذات، لأنها تظهر على مستوى اللاوعي؛
- تشويه تصور الواقع، والذي يمكن أن يكون أكثر خطورة على الشخص من التهديد الحقيقي؛
- تمثل الجانب العاطفي من رد الفعل على الأحداث المحيطة؛
- قد تنشأ بناءً على الخوف من أن تصبح الدوافع السلبية واعية.
التزاحم
بالنظر إلى آليات الدفاع عن فرويد، أولا وقبل كل شيء، تجدر الإشارة إلى القمع. وهذا نوع من الأساس الذي يمكن من خلاله تشكيل آليات أكثر تعقيدًا. الكبت هو "نسيان" أو "إزالة" تلك المشاعر والأفكار التي تسبب الانزعاج النفسي من الوعي. وفي الوقت نفسه قد تختفي الأحداث التي سبقت الإصابة من الذاكرة.
ومن الجدير بالذكر أن القمع ليس مطلقًا. هناك دائما خطر أن ذكريات أحداث غير سارةسوف تندلع، وبالتالي سيتعين عليك إنفاق قدر كبير من الطاقة لقمعها. وهذا قد يكون له تأثير سلبي على تطوير الذاتشخص. علاوة على ذلك، حتى لو نجحت آلية الكبت، فقد يظهر المحفز مرة أخرى في الحلم أو ينزلق عبر زلات اللسان.
تنعكس آليات الدفاع حسب فرويد في الحياة الواقعية. لذلك، على سبيل المثال، الزوج الكريم، بحكمه المبادئ الأخلاقية، لا يسمح بإمكانية خيانة زوجته. إنه يبذل قصارى جهده لقمع مثل هذه الأفكار والأوهام. ومع ذلك، فمن الممكن أنه في حلم يشارك في الملذات مع شخص غريب.
تنبؤ
في المواقف العصيبة، تلعب آليات الدفاع دورًا دائمًا تقريبًا. وفقا لفرويد، يأتي الإسقاط في المرتبة الثانية. ومعناها أن الفرد يحاول نقل أفكاره ومشاعره و ظروف الحياةعلى أشخاص آخرين. وبذلك يعفي نفسه من كل اللوم والمسؤولية عن إخفاقاته ومتاعبه.
على سبيل المثال سيكون الطالب أو الطالب الذي لم يستعد للامتحان. لي تصنيف سيءإنه يحاول التبرير من جانب المعلم. إذا تحدثنا عن الرياضيين، فغالبًا ما يلقون اللوم على هزيمتهم جودة منخفضةالمعدات الرياضية أو الملعب أو التحكيم غير العادل.
الاستبدال
عند النظر في أمثلة الدفاعات النفسية، لا يمكن للمرء أن يتجاهل الاستبدال. وتتمثل آليته في إعادة توجيه الانتباه من الكائن المهدد إلى كائن آخر. وأبرز مثال على هذه الآلية هو الطفل الذي يعاقبه والديه بسبب مزحة. غير قادر على الرد عليهم، فينفجر غضبه الأخ الأصغرأو أخته، ركله أو كسر الألعاب.
إنه نموذجي ليس فقط للأطفال، ولكن أيضًا للعديد من البالغين. على سبيل المثال، غالبًا ما يتعرض الموظفون للهجوم والانتقاد من قبل الإدارة. الخوف من فقدان وظائفهم يمنعهم من الاستجابة لرؤسائهم. ومع ذلك، عندما يعودون إلى المنزل، يمكنهم التخلص من عدوانهم على أفراد أسرهم.
ومن الجدير بالذكر أن بعض الأفراد ينفذون آلية الاستبدال بطريقة فريدة جدًا. كونهم ضعفاء بطبيعتهم، فإنهم لا يستطيعون إخراج عدوانهم على شخص غريب، وبالتالي يبدأون في قمع أنفسهم. ونتيجة لذلك، يقوم الشخص بقمع نفسه عاطفيا، والانخراط في النقد الذاتي وجلد الذات.
ترشيد
كوسيلة للتعامل مع التوتر، يمكن أن يظهر في شكل تبرير. وهذا تشويه متعمد للواقع من أجل الحفاظ عليه مستوى عالاحترام الذات. يحدث نظام معقدالحجج التي تهدف إلى تبرير السلوك غير العقلاني. يمكن العثور على أحد الأمثلة الأكثر وضوحًا لهذه الآلية في خرافات إيسوب. يصف الثعلب الذي لا يستطيع الوصول إلى غصن العنب. ولتبرير فشلها تدعي أن الثمار لم تنضج بعد.
يمكن العثور على أمثلة مماثلة في الحياة اليومية. على سبيل المثال، لا ترد المرأة دائمًا اهتمام الرجل ومغازلته. عدم الرغبة في القبول هذه الحقيقةيمكن للرجل أن يقنع نفسه بعدم جاذبيتها أو ينشر شائعات ضارة. هناك حالة أخرى تتعلق الحياة الطلابية. لذلك، على سبيل المثال، إذا فشل المتقدم في الالتحاق بكلية معينة، فإنه يبدأ في إقناع نفسه والآخرين بذلك هذه احترافيةإنه غير مهتم على الإطلاق.
التعليم التفاعلي
يحدد علم نفس العمق عند فرويد أيضًا الآلية التي يتم من خلالها تحقيق ذلك على مستويين:
- يتم قمع الدافع السلبي أو غير المقبول؛
- على المستوى الباطن، يتم تشكيل نبضات المحتوى المعاكس.
في معظم الأحيان، تحدث مثل هذه الآليات الحياة العامة. وبالتالي، يعتبر التعبير المعبر عنه غير لائق للغاية في المجتمع. الرغبة الجنسية. وبالتالي، فإن المرأة التي لديها ميزة مماثلة تحاول بكل طريقة قمعها بنفسها. لكسب صورة إيجابية في المجتمع، يمكنها حتى أن تكون بمثابة مقاتل متحمس للأخلاق والأخلاق. الأمر نفسه ينطبق على الرجال الذين يعارضون بشدة العلاقات الجنسية المثلية، ولكن لديهم ميول مماثلة سرًا.
تراجع
الانحدار هو آلية دفاع أخرى. ويصفها علم النفس بأنها العودة إلى أنماط سلوك الطفولة من أجل حماية النفس من الصدمة والتوتر. هذا بسبب الحقيقة بأن عمر معينهو الأكثر راحة وأمانًا من وجهة نظر العالم. نعم معظم الشكل الابتدائييمكن اعتبار الانحدار البكاء.
تسامي
آليات الدفاع النفسي وفقا لفرويد تشمل أيضا التسامي. تتيح هذه الآلية للشخص تغيير دوافعه وآرائه بحيث يمكن التعبير عنها بالشكل المقبول في المجتمع. في علم النفس، يعتبر التسامي آلية الدفاع الأكثر صحة وصحة. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن الشخص لا يقيد نفسه في إظهار دوافعه، ولكنه يغير فقط شكل عرضها.
كان فرويد، بالنظر إلى تفاصيل نظريته، يميل إلى التحول انتباه خاصللتسامي الرغبة الجنسية. وبهذه الظاهرة يربط بين الصعود المذهل للثقافة والعلم الذي حدث في البلاد أوروبا الغربية. إذا قمنا بتصميم هذه الآلية ل الواقع الحديث، يمكننا أن نستشهد بمثال المراهقين الذين يمكنهم تحويل احتياجاتهم الجنسية غير المحققة إلى إنجازات رياضية.
على الرغم من حقيقة أن الكثير من الناس يخفون ذلك، إلا أنه في كثير من الأحيان يمكنك مقابلة أشخاص ذوي ميول سادية. وبالتالي، فإن الأفراد الذين يعانون من هذا الانحراف قد يصبحون جراحين ناجحين. كما يمكن تسامي مثل هذه الأوهام في كتابة الروايات البوليسية.
النفي
تتضمن آليات الدفاع الشخصي حسب فرويد عنصرًا مثل الإنكار. وهو يتألف من حقيقة أن الشخص يرفض بشكل قاطع الاعتراف بحدوث حدث سلبي. معظم مثال ساطعيمكن اعتباره رد فعل الطفل على وفاة أحد أفراد أسرته حيوان أليف. ويرفض الاعتراف بهذه الخسارة، معتقدًا أن الحيوان لا يزال في مكان قريب. ويمكن إعطاء مثال مماثل فيما يتعلق بالخسارة محبوب. يمكن أن يتطور رفض قبول ما هو واضح إلى اعتقاد ديني بأن القريب يعيش الآن في الجنة أو أن روحه لا تزال موجودة في المنزل.
في كثير من الأحيان يتم تفعيل آلية الإنكار عندما يتعلق الأمر بالصحة. وبالتالي، فإن الشعور بأعراض مرض معين، يمكن للشخص أن يتجاهلها ببساطة، ويخبر نفسه أن هذا لا يمكن أن يحدث له. يمكن ملاحظة رد فعل مماثل لتشخيص مؤكد بالفعل.
يستحق القراءة
عاجلا أم آجلا، يبدأ أي شخص في الاهتمام بآليات معينة لعمل الواعي واللاوعي. أفضل طريقةتعرف على أعمال عالم نفس مثل سيغموند فرويد. الكتب التي يتم فيها عرض علم النفس البشري بشكل أفضل هي:
- يعد "مقدمة في التحليل النفسي" من أشهر الكتب، علاوة على ذلك، يعتبر هذا العمل الأكثر أهمية في جميع أنشطة فرويد. فيما يلي الأحكام الرئيسية التي كان لها تأثير حاسم عليها مزيد من التطويرليس فقط علم النفس والطب، ولكن أيضا الخيال.
- يعد "تفسير الأحلام" عملاً ضخمًا أصبح من أكثر الأعمال لفتًا للانتباه في القرن العشرين. وهنا نتيجة دراسة فرويد للجزء اللاواعي من الوعي، الذي يتحكم في غرائز الإنسان، لكن دراسته صعبة. ويتم هنا مناقشة رمزية الأحلام مما يساعد على فهم مشاكل الفرد ورغباته ومخاوفه.
- هي الدراسة الضخمة الثانية لفرويد. الكتاب ذو صلة بيومنا هذا، وبالتالي فهو أساسي في دراسة علم النفس. يتم إيلاء الاهتمام الرئيسي للدوافع اللاواعية، والتي لا يمكن أن تكون بمثابة حوافز فحسب، بل غالبا ما تصبح سبب الاضطرابات النفسية.
- "أنا وهو" هو نوع من مجموعة أعمال طبيب نفساني، والتي يمكن اعتبارها تتويجا لعمله. كما نعرض هنا مصادرهم ومبرراتهم.
- "الطوطم والمحرمات" هو عمل يحاول فيه فرويد، بالاعتماد على أبحاثه ونظرياته، الكشف عن مشاكل التكوين. وهكذا يتناول المؤلف مشكلة الثقافة والدين والأخلاق والقانون وغيرها من جوانب الحياة الاجتماعية.
- "علم النفس الجماهيري وتحليل الذات البشرية" هو العمل الذي أجراه فرويد العمل الأساسيفي دراسة سلوك الحشود. كما تم شرح حاجة الجماهير إلى قائد.
- "مقالات عن سيكولوجية الحياة الجنسية" هي مجموعة يثير فيها عالم النفس المواضيع الأكثر حساسية. من هنا يمكنك التعرف على طبيعة وأسباب الانحرافات الحميمة والميل نحو الانحراف وكذلك السادية والمثلية الجنسية وما إلى ذلك.
تجدر الإشارة إلى أن هذه ليست كل الكتب في علم النفس التي تستحق القراءة. من المهم أيضًا دراسة عمل المتخصصين الآخرين الذين لديهم وجهة نظر مختلفة قليلاً عن فرويد.
الاستنتاجات
آليات الدفاع حسب فرويد هي نوع من رد الفعل اللاواعي الذي يتم تحفيزه بواسطة الوضع المجهدةأو في مواجهة التهديد. بغض النظر عن نوع الحاجز الذي يتم تشغيله، في أي حال، نحن نتحدث عنحول الإنفاق الكبير للطاقة، والذي له تأثير ساحق على الأنا. بالإضافة إلى ذلك، كلما كانت آلية معينة أكثر فعالية، كلما كانت أعظم تكاليف الطاقةيتطلب ذلك، وكلما زاد تشويهه للواقع الموضوعي.
مع مراعاة الطبيعة اللاواعية ردود الفعل الدفاعية، لا يستطيع كل شخص إدارتها. ومع ذلك، بعد ملاحظة فعالية حاجز معين، يمكن للفرد أن يلجأ إليه بوعي في المواقف العصيبة. لا ينبغي الاعتماد بشكل مفرط على مثل هذا الأسلوب، لأنه يمكن أن يصبح أرضاً خصبة جداً لظهور المشاكل النفسية.
"في عملية التطوير النظام الفنيهناك إزاحة تدريجية للإنسان عنها، أي أن التكنولوجيا تستولي تدريجياً على الوظائف التي كان يؤديها سابقاً، وبذلك تقترب من نظام كامل (يؤدي وظائفه دون مشاركة الإنسان).
إن إزاحة الإنسان من النظام التقني تعني في الواقع النقل المستمر للعمل الجسدي الرتيب إلى الآلات وانتقال الإنسان إلى أنواع متزايدة من النشاط الفكري، أي أنه يعكس الاتجاه العام. التطور التدريجيمجتمع.
هناك طريقتان محتملتان لطرد شخص ما من النظام الفني. الأول هو إزاحة الإنسان كفرد، واستبدال أنشطته بأجهزة تقوم بنفس العمليات. وفي الغالبية العظمى من الحالات، يكون هذا هو المسار الخاطئ المسدود. والثاني، والأكثر فعالية، هو رفض مبدأ العمل "الإنساني"، الذي صممت التكنولوجيا من أجله القدرات البشريةوالذكاء. يصبح هذا ممكنًا فقط بعد تحديد الوظائف التي يتم تنفيذها وتبسيطها و"إزالة الفكر منها".
مثال. إن وظيفة توجيه الأجزاء أثناء الختم، والتي يتم تنفيذها بسهولة بواسطة عامل غير مدرب، صعبة على الروبوت. من ناحية أخرى، يمكن للآلة استخدام مزايا "الآلة" - تطوير السرعة العالية ودقة الحركة جهد رائع- العمل في بيئات يتعذر على البشر الوصول إليها. لذلك، غالبا ما يرتبط إزاحة الشخص من النظام الفني بالانتقال إلى مبادئ التشغيل الجديدة والتقنيات الجديدة. على وجه الخصوص، واعدة في توفير المرونة عمليات الانتاجهو الانتقال إلى استخدام خطوط النقل الدوارة التي تم إنشاؤها في بلدنا، وطرق المعالجة الجديدة بدلاً من الروبوتات "الذكية" والإنتاج الآلي المرن (FAP)، والتي في معظم الحالات لم ترقى إلى مستوى التوقعات.
في التين. ويبين الشكل 4 هيكل النظام الكامل (أي لا يتطلب التدخل البشري). ويشمل ثلاثة مستويات وظيفية: التنفيذية (1)، الإدارة (2)، اتخاذ القرار (3). لأداء وظائفها، يوجد في كل مستوى هيئات عمل (أدوات) ومحولات ومصادر (للطاقة أو المعلومات).
الغالبية العظمى من الأنظمة الحالية غير مكتملة. يتم استبدال الأجزاء المفقودة بالبشر، ولكن مع تطور النظام، كل شيء كمية كبيرةيتم نقل الوظائف إلى الجهاز، ويزيد اكتمالها.
بدأ تطور التكنولوجيا من مستوى ما قبل النظام، حيث لم يكن لدى الإنسان أي أدوات سوى يديه وأسنانه وأظافره وما إلى ذلك، ثم انتقل بعد ذلك من خلال الإزاحة المتعاقبة للشخص، أولاً ضمن مستوى واحد، ثم ثم في الأعلى، ورافقته الأحداث التالية.
عندما نزحوا من المستوى التنفيذي: المظهر أدوات بسيطةنوع النادي، سكين الحجر (1.1)؛ آليات تحويل الطاقة البسيطة مثل الرافعة، والقوس، والكتلة (1.2)؛ استخدم بدلا من قوة العضلات مصادر متعددةالطاقة - محركات الرياح والمياه والبخار (1.3)؛ من مستوى التحكم: ظهور أجهزة التحكم في الآليات - دفة السفينة، والانتقال من الطائرات الشراعية المتوازنة، حيث يتم التحكم عن طريق تحريك جسم الإنسان، إلى استخدام دفات التوجيه الهوائية (2.1)؛ ظهور الآليات - محولات الأوامر في أنظمة التحكم - المحركات المؤازرة، الأجهزة المعززة (2.2)؛ ظهور مصادر الأوامر - آلات النسخ لآلات الخراطة والطحن، وأبسط الطيارين الآليين بدونها تعليقو الدوائر المنطقية(2.3)؛ على مستوى اتخاذ القرار: ظهور أجهزة الاستشعار التي تحل محل الحواس البشرية، مما يجعل من الممكن زيادة دقة المعلومات الواردة وكذلك الحصول على معلومات لا يمكن للحواس البشرية الوصول إليها (3.1)؛ ظهور محولات المعلومات – من أبسط المناظير إلى الأنظمة الإلكترونية(3.2)؛ ظهور أنظمة تقييم المعلومات واتخاذ القرارات – أنظمة التحكم الآلي (3.3).
يحدث إزاحة الشخص بسرعة وسهولة في المستوى الأول ويحدث بصعوبة كبيرة في المستوى الثالث، لأن الشخص أكثر فعالية بكثير " آلة المعلومات"" بدلا من "" الطاقة ""
إن فهم أنماط الإزاحة المستمرة للبشر من النظام التقني يسمح لنا بالعمل على تحسينه بشكل هادف، وتجنبه أخطاء نموذجية، المرتبطة بالتطلع إلى الأمام، أي محاولات إزاحة الشخص من مراحل أبعد، دون ضمان الإزاحة من المراحل السابقة، على سبيل المثال، أتمتة التحكم في النظام (3.3)، حيث لا يزال المصدر الرئيسي للطاقة هو الشخص ( 1.3)."
ألتشولر جي إس، زلوتين بي إل، زوسمان إيه في، البحث عن أفكار جديدة: من البصيرة إلى التكنولوجيا، تشيسيناو، "Cartea Mouldovenasca"، 1989، ص. 33-35.
مثال على الشفعة. يحدث هذا في الثلاثينيات في سان فرانسيسكو: "إحدى صديقاتي، التي تعمل في مصنع للملابس النسائية، كانت تصنع نفس الغرز على كمها الأيسر لمدة ثماني سنوات. ولم أرى فستانًا كاملاً من قبل. صديق آخر يعمل في مصنع تعليب ويقوم بنفس الحركة منذ خمس سنوات: يضغط على المفتاح ليفتح الصندوق بلوحة صفيح ضيقة. الاصبع على اليد اليمنىيبدو مثل الخشب. وأحد المعارف الثالث يعمل في مصنع سجق، حيث يخرج سجق جاهز من خنزير حي يدخل الآلة خلال ساعة أو نصف ساعة. وواجبه هو تنظيف أنف الخنزير بفرشاة خاصة».
فيرتنسكي أ.ن. ، عزيزي الطويل...، م.، برافدا، 1990، ص. 259.
في الولايات المتحدة، تجاوز عدد العمال ذوي الياقات البيضاء عدد العمال ذوي الياقات الزرقاء بالفعل في منتصف القرن العشرين.
وألاحظ أنه يمكن ملاحظة الاتجاهات الموصوفة ليس فقط في الأنظمة التقنية، ولكن أيضًا في الأنظمة الاجتماعية.
عندما يكون لدينا شعور برغبات (دوافع) قوية ولكن متعارضة بشكل مباشر، فإننا نواجه صراعًا داخليًا. الحماية النفسية- هذه هي الآليات التي تعمل على استقرار حالتنا وتحافظ على فكرتنا عن أنفسنا. وبالتالي، فهذه هي أفعال وعينا التي يرفض فيها أو يغير المعلومات غير المواتية عن أنفسنا أو الآخرين.
تم تحديد آليات الدفاع لأول مرة من قبل س. فرويد، ودرستها ووصفتها ابنته أ. فرويد*. بناءً على تعاليم والدها، خلق أ. فرويد، على عكس التحليل النفسي التقليدي، إيمانًا بقوة شخصية الإنسانالاتجاه النظري الجديد في علم النفس - "علم نفس الأنا". أ. يحدد فرويد آليات الدفاع التالية: الإنكار، الكبت، الإسقاط، التقديم، التراجع، تكوين رد الفعل، العزلة، التدمير، صراع الذات مع نفسها، التحويل والتسامي.
* انظر: فرويد أ. سيكولوجية الذات وآليات الدفاع: ترانس. من الانجليزية - م: التربية، 1993.
دعونا نلقي نظرة على بعض من أكثر "العمل" الآليات النفسيةحماية.
الازدحام -هذه هي الآلية التي يتم من خلالها "طرد" الأفكار أو الذكريات أو التجارب غير المقبولة لدى الشخص من الوعي ونقلها إلى مجال اللاوعي ، ولكنها في نفس الوقت تستمر في التأثير على سلوك الإنسان. الفرد، ويتجلى في شكل القلق والخوف، وما إلى ذلك.
الاستبداليرتبط بنقل الإجراء من كائن لا يمكن الوصول إليه إلى كائن يمكن الوصول إليه. يتم نقل تلك المشاعر والأفعال التي كان ينبغي توجيهها إلى الشيء الذي تسبب في القلق إلى كائن آخر. على سبيل المثال، يتم أحيانًا العدوان تجاه الرؤساء على أفراد عائلة الموظف. هناك نوع آخر من الاستبدال، عندما يتم استبدال بعض المشاعر بالعكس تمامًا (على سبيل المثال، يمكن أن يتحول الحب غير المتبادل إلى كراهية، ويمكن أن تؤدي الحاجة الجنسية إلى العدوان والعنف). في التقارير التلفزيونية عن مباريات كرة القدم، كثيرا ما نرى كيف يقوم المهاجم، الذي يخطئ الهدف، بإرسال الكرة المرتدة بضربة قوية، في أي اتجاه. بهذه الطريقة يتم تفريغ الطاقة المتراكمة.
تعريف -آلية وقائية يرى فيها الشخص الآخر في نفسه وينقل إليه الدوافع والصفات المتأصلة في الشخص الآخر. تحديد الهوية لديه نقطة إيجابيةلأنه بمساعدة هذه الآلية يتعلم الفرد التجربة الاجتماعية، يتقن خصائص وصفات جديدة. كل واحد منا، كقراء ومتفرجين، على دراية بالتعاطف مع البطل. ولكن يتم تحديد الهوية أيضًا فيما يتعلق بشريك حقيقي في التواصل وفي الشؤون المشتركة والخبرات. في ممارسة التربية، لوحظ أنه في الأسرة يتماهى الابن مع والده، والابنة مع والدتها. في علاقات العمل، يجد المتخصص الشاب مثالا يحتذى به، أي. شخص معين، الذي يمكنه التركيز عليه، والسعي لإتقان المهارات المهنية.
النفييتم تعريفها على أنها عملية إزالة وتجاهل التصورات المؤلمة الواقع الخارجي. في الحياة اليومية، تُعرف هذه الآلية لدينا باسم "وضعية النعامة"، التي تخفي رأسها في الرمال، وتستمر في البقاء في وضع خطير على نفسها. أول رد فعل للمريض الذي يتعلم من الطبيب عن حالته مرض خطير، القادم سيكون: "أنا لا أصدق ذلك، لا يمكن أن يكون!" هذه هي الصيغة الأساسية لآلية الرفض. خياراتها: "لا يوجد خطر، أنا لا أراه!"؛ "أنا لا أسمع أي شيء، لا أرى أي شيء ..."
تنبؤ -إنها في أغلب الأحيان آلية غير واعية يتم من خلالها نسب الدوافع والمشاعر غير المقبولة للفرد إلى كائن خارجي وتدخل الوعي كتصورات متغيرة. العالم الخارجي. الرغبات الخاصة والمشاعر و سمات الشخصيةوالتي لا يريد الإنسان أن يعترف بها لنفسه بسبب قبحها، فينقلها (مشاريعها) إلى شخص آخر. ونحن نعلم أن البخيل عادة ما يرى في الآخرين الجشع والبخل والسخاء في المقام الأول. شخصية عدوانيةيعتبر كل من حوله قاسياً. واستنادا إلى عمل هذه الآلية، قام علماء النفس الممارسون بتطوير واستخدام الاختبارات الإسقاطية.
ترشيد - آلية وقائية وظيفتها التمويه والاختباء من وعي الموضوع نفسه الدوافع الحقيقيةأفعاله وأفكاره ومشاعره باسم الضمان الراحة الداخلية، والحفاظ على احترام الذات واحترام الذات. غالبًا ما يستخدم الشخص هذه الآلية لمنع الشعور بالذنب أو العار. عندما تعمل هذه الآلية، يتم حظر الوعي بتلك الدوافع التي تبدو غير مقبولة أو مرفوضة اجتماعيا. يحاول الإنسان، بعد بعض التصرفات، الأفعال التي تمليها دوافع غير واعية، فهمها وشرحها بعقلانية، ونسبها إلى دوافع أكثر قبولًا ونبلًا. قد يُنظر إلى مثل هذه المحاولات على أنها ذريعة للآخرين أو للنفس لعدم كفاءتهم. القلق الصدمة النفسيةيحمي الشخص نفسه من خلال المبالغة في تقدير أهمية عامل الصدمة أو التقليل من أهميته في تقليله. فلنتذكر جيدًا الخرافة الشهيرةإيسوب، مرتبة حسب أ. كريلوف "الثعلب والعنب". بسبب عدم قدرتها على الحصول على ثمار لذيذة، تؤكد الثعلب لنفسها أن العنب أصبح أخضر اللون.
تشكيلات متفاعلة هذه آلية مثيرة للاهتمام للغاية ومألوفة للكثيرين من الممارسة اليومية. يكمن جوهرها في تحويل الدافع المؤلم إلى نقيضه. في بعض الأحيان، يتم تحويل العداء غير المعقول وغير المبرر تجاه شخص ما في العلاقات مع هذا الشخص إلى اعتبار خاص، وأكد المداراة. وعلى العكس من ذلك، فإن التعاطف، وربما حتى الاهتمام بالحب، يظهر على أنه عداء وتجاهل متعمد وحتى عدم اللباقة. وهكذا، فإن المعلمين وأولياء الأمور الأكفاء نفسيًا، في ملاحقتهم العدوانية لصبي مراهق من زميله، "يقرأون" الشعور بالوقوع في الحب، ويعتبرونه (وهذا صحيح في معظم الحالات، يمكن للجميع أن يتذكروا شيئًا مشابهًا) باعتباره شعورًا بالوقوع في الحب. طقوس الخطوبة المميزة للمراهقين.
تراجع -آلية دفاع نفسية تتمثل في أن الشخص في سلوكه عند الاستجابة لمواقف مهمة للغاية يعود إلى أنواع سلوك الطفولة المبكرة التي كانت ناجحة في تلك المرحلة. الانحدار هو عودة الفرد من أشكال أعلىالسلوك تجاه من هم دون المستوى. وهكذا شخص بالغ ظروف صعبةيسعى لتجنب القلق الداخلي وفقدان الشعور باحترام الذات. غالبًا ما يتم تقييم الانحدار باعتباره آلية سلبية بالنسبة للفرد (على سبيل المثال، الطفولة). الطفولة (لات.الطفلية - طفولي، طفولي) في علم النفس يُفهم على أنه سمة من سمات التكوين العقلي للشخص، حيث تكون السمات المميزة أكثر عمر مبكر، مثل عدم الاستقرار العاطفي، وعدم نضج الحكم، والأهواء، والتبعية، وعدم الاستقلال.
هناك آليات أخرى للدفاع النفسي البشري. يتم استخدامها لتشكيل احترام الذات الكافيوالتحسين الذاتي الشخصي. ومع ذلك، لا أعتقد أن هناك حاجة إليها فقط من قبل المعالجين النفسيين، كما أنها تستخدم بنشاط من قبل المعلمين، ويتم استخدامها دون وعي من قبل كل شخص تقريبا. ستساعدنا معرفة آليات الحماية النفسية على العمل بوعينا وفهم مظاهرها في سلوك ووعي الآخرين.