منهجية إجراء اختبار موضوعي. النشاط اللامنهجي على العالم من حولنا

14 ديسمبر 2012 أهداف المسابقة: تطوير التفكير المنطقيطلاب؛ تعزيز المعرفة المكتسبة في دروس الرياضيات؛ تطوير القدرة على التنقل بسرعة في المهمة؛ يطور الكلام الشفهيشباب. شارك في الاختبار 9 أشخاص من الصفوف 6-7.

الشريحة 2من العرض ""مسابقة الرياضيات للصف السابع"". حجم الأرشيف مع العرض التقديمي هو 1756 كيلو بايت.

الرياضيات الصف السابع

ملخصالعروض الأخرى

"درس الرياضيات في KVN" - ارسم مثلًا. مسابقة المعجبين. مهمة حنانيا. اثنين من النمل. "الكومة" وجزءها السابع. اللغة الروسية. مسابقة الفنانين . المشجعين. ثلاث عوانس. تسخين. ميتاجرامز. منافسة. موضوع الرياضيات. إخلاص. صندوق اسود. بالعافية. لب البطيخ.

"اختبار الرياضيات للصف السابع" - ركضت ثلاثة خيول مسافة 30 كم. مستطيل جميع أضلاعه متساوية. ما اسم جهاز قياس الزوايا؟ مسابقة الرياضيات. ماذا تسمى نتيجة الضرب؟ الشهر الثالث عطلات الصيف. إجراء اختبار. وحدة قياس الزوايا. أهداف المسابقة. الشهر الأول من الشتاء. على الأقل عدد طبيعي. كم عدد الساعات الموجودة في اليوم الواحد؟ كم عدد الجوانب التي يمتلكها المربع؟ ما الخطوط التي تتقاطع بزوايا قائمة؟

""اللعبة الخاصة" في الرياضيات للصف السابع" - واحدة من ورقتين. لوباتشيفسكي. كم عدد الشموع المتبقية؟ الرياضيات هي ملكة العلوم كلها، والحساب هو ملكة الرياضيات. ويجب بعد ذلك تدريس الرياضيات، لأنها تضع العقل في نظام. يمكن أن يكون 5 القشور؟ الديك يضع بيضة على حافة السطح. يقطع البطيخ إلى 4 أجزاء ويؤكل. لعبة مسابقة. والد الابن هو الزوج. أستاذ - زوجة. التبعية. تخيل سفينة مع سلم حبل تنطلق في الماء.

"مقهى الرياضيات" - تلخيص. كعكة مثلثة. مقهى "الرياضيات" لطلاب الصف السابع. سلطة "لا تنسوني". نصف القطر. لفة الرياضيات. معرفة. إحداثيات النقطة. هراء رياضي. قائمة طعام. شعاع يقسم الزاوية إلى نصفين. طاجن "مفتاح". القطعة المستقيمة. المشروبات. لبن. غرس الاهتمام.

"الرياضيات والفضاء" - الخطوات الأولى في الفضاء. الرياضيات والفضاء. خوارزميات جديدة. دخول الإنسانية إلى الفضاء. صاروخ. مربع سطح الشمس. الغيوم منخفضة. الرجل الأول في الفضاء. ساعدت الرياضيات في تحقيق العديد من الاكتشافات. مساحة سطح الشمس. وزن الجسم على الأرض. المسافة من كوكب المشتري إلى الشمس. حقائق مثيرة للاهتمام.

"لعبة الرياضيات في الصف السابع" - لعبتك الخاصة. مدينة علماء الرياضيات العظماء. اسم. واحد ليس من المتوقع. الأمثال. ابتعد، لا تلمس رسوماتي. أنت ابني، ولكن أنا لست والدك. كان قطيع من الأوز يطير. عالم الرياضيات الفرنسي. تخرج فيتيا من الصف السابع. الجناس الناقص. العلم. الاخير. مهمة. الشيء الصواب لفعله. 3 تفاحات. كشك صعب. هناك 4 زوايا في الغرفة. اسم عالم الرياضيات. لاتتكميما. كان هناك 25 شخصا على متن الحافلة. فرق.

يتم استخدام الاختبار الأدبي بشكل متكرر من قبل المعلمين في المدارس الثانوية. هذا شكل غريبالسيطرة على المعرفة المكتسبة في المواضيع المشمولة. يحدد الإعداد الدقيق للمعلم مدى إثارة النتيجة وجودتها العالية.

أهداف و غايات

الغرض من الاختبارات الأدبية هو تنمية الاهتمام بالقراءة. يجب أن تصبح الكتب أصدقاء حقيقيين للطلاب. يمكن إجراء اختبار أدبي في شكل لعبة.

وهذا يمكن أن يزيد من اهتمام الأطفال، ويساعدهم على التعبير عن أنفسهم بنشاط وإظهار معرفتهم الممتازة.

التعليمية- تعميق وترسيخ المعرفة المكتسبة في الدروس. توسيع آفاقك.
التنموية. يتكون في تطوير منطقي و التفكير الخياليوهو أمر ضروري في سن مبكرة. تشكيل إِبداع‎تنشيط الخيال.
التعليمية. وسوف يساعد على إيقاظ الاهتمام بأعمال الروسية و

مسابقة "حول الأقران"

هذا تقليدي مسابقة أدبيةلأطفال المدارس.

أسئلة وأجوبة (بين قوسين):

مسابقة كتاب الحيوان

هذا اختبار أدبي يحتوي على إجابات تركز على حيوانات مختلفة من القصص والحكايات الخيالية. هذا الموضوع قريب من الأطفال ومثير للاهتمام للغاية، لأن الجميع يحب إخواننا الأصغر سنا.

ممن كنت خائفا؟ الشخصية الرئيسيةفي العلية في قصة V. Bianchi "Arishka الجبان"؟ (العنكبوت).
من الذي علم الأرنب الصغير السباحة والغوص في الحكاية الخيالية "Leaf Faller" التي كتبها آي سوكولوف ميكيتوف؟ (سمور).
أعط لقب الضخم و كلب غاضبمن قصة "الجبان" للكاتب ن. أرتيوخوف. (لوخماش).
من تنبأ بظهور طفل للملكة في الحكاية الخيالية "الأميرة النائمة" للكاتب V. A. Zhukovsky؟ (العنكبوت).
من الذي أخاف الطفل حقًا في الغابة في قصة "الضمير" للكاتب أ. جيدار؟ (كلب).
ما اسم الفيل الرائع من قصة "الفيل" للكاتب أ.آي كوبرين. (تومي).
في "حكاية الأرنب الشجاع" بقلم د. مامين سيبيرياك الشخصية الرئيسيةخائفة... (الذئب).
من كان تحت القبعة الغامضة في قصة "القبعة الحية" للكاتب ن. نوسوف؟ (كيتي).
أين يعيش الكلب والأسد من قصة إل.ن.تولستوي؟ (في حديقة الحيوان).
ما اسم كلب العمة ناتاشا من قصة "الصديق" للكاتب ن. نوسوف (ديانكا).
ما هو اسم الثعلب، وهو صديق من حكاية أ. تولستوي "المفتاح الذهبي..."؟ (أليس).
من أخاف بيتيا والشورى في الظلام في قصة (القنفذ).
قم بتسمية الصديق الحزين الذي فقد ذيله في الحكاية الخيالية "ويني ذا بوه" للكاتب أ. ميلن. (إيور).
لمن بيبي تخزين طويلمن الحكاية الخيالية أ. ليندغرين هل تستطيع أن ترفع نفسها وتستمر؟ (حصان).

الاختبار الأدبي (الصف الرابع) "من خلال صفحات كتب الأطفال"

أيّ الكلمة المفضلةإميلي من الحكاية الخيالية "في أمر الرمح". (الإحجام).
قم بتسمية القارة من قصة L. N. Tolstoy "القرش". الأحداث الرئيسية تجري على شواطئها. (أفريقيا).
ما الذي كان يخاف منه تين وودمان من الحكاية الخيالية "الساحر" مدينة الزمرد» أ. فولكوفا؟ (ماء).
من يرسم الأنماط على النوافذ؟ (سانتا كلوز).
أين عضت البعوضة من حكاية أ.س. بوشكين الطباخ؟ (في العين).
بفضل أي دواء قام أيبوليت بشفاء رقبة شيشي على الفور؟ (المراهم).
ما هو الطبق الذي أرادوا تحضيره في الأصل من سمك الكراكي، الذي كان الشخصية الرئيسية في الحكاية الخيالية "At the Order of the Pike"؟ (ووهو).
أين وضعوا بينوكيو في منزل مالفينا عقاباً له؟ (في الخزانة).
من الذي حوّل دونو ورقة الشجر إليه بفضل (إلى حمار).
ماذا ورث الابن الأكبر في الحكاية الخيالية "Puss in Boots" لتشارلز بيرولت؟ (مطحنة).

مسابقة مسابقة

يمكن إجراء الأدب على شكل لعبة تزيد من اهتمام الطلاب. يمكنك الجمع بين جميع المهام في موضوع واحد، على سبيل المثال القصص الخيالية. ومن بين الأهداف الرئيسية ما يلي: التنشيط قراءة الأطفال; توحيد المعرفة حول المواضيع المطروحة، وتنظيم أوقات فراغ الطلاب، وتكرار أسماء المؤلفين وأبطال حكايات الأطفال الخيالية.

يمكن تسمية لعبة الاختبار الأدبي "عبر صفحات حكاياتك الخيالية المفضلة". يمكنك بدء مسابقة الاختبار باستخدام ملاحظات افتتاحيةمقدم يحيي المعلم الأطفال ويسألهم عن حكاياتهم الخيالية المفضلة. يطلب منهم الانقسام بشكل مستقل إلى فريقين ويساعدهم في ذلك. كل فريق يأتي بما يناسبه اسم فريد. يمكن تقسيم الاختبار إلى عدة أقسام. تحصل الفرق على نقاط للإجابات الصحيحة. بعد إجراء جميع المسابقات، يقوم المعلم (أو أعضاء لجنة التحكيم) بتلخيص النتائج.

تسخين

يمكن أن يكون هذا اختبارًا أدبيًا منفصلاً. يمكن للصف الثالث التعامل معها بشكل جيد. سيتمكن الأطفال في الصفين الثاني والأول من الإجابة على هذه الأسئلة.

يمكن لفريقين المشاركة في المسابقة الأولى في نفس الوقت. يجيب الطلاب على الأسئلة في انسجام تام.

كان هناك قشدة حامضة المعنية. تم تبريده عند النافذة. لديه جانب رودي. هذا يا أطفال هو... (كولوبوك).
قامت الأم بخياطة قبعة جميلة لابنتها. ذهبت الفتاة لزيارة جدتها. وأخذت الفطائر معي. ما اسم هذه الفتاة اللطيفة؟ (القليل ركوب هود الأحمر).
معًا، معًا، في سلسلة، أمسكنا بها بقوة. الجد، الجدة، علة، حفيدة لا يمكن سحبها. كيف تمسك بقوة. من هذا؟ (اللفت).
الشرير الملتحي يعذب أطفاله. أرتمونا وبييرو وبينوكيو ومالفينا. كل واحد منكم يعرف. هذا مخيف (كاراباس).
عاش هناك صبي في كتاب أطفال مشهور يرتدي قبعة زرقاء. إنه غبي ومتغطرس. ما اسمه؟ (لا أدري).
الصبي الخشبي يعرف سرًا واحدًا. أرتيمون ومالفينا وبييرو أصدقاء معه. وأنفه طويل. من هذا؟ (بينوكيو).
قمت بفرز الحبوب وغسلها لزوجة أبي. قمت بتنظيف المنزل وذهبت إلى الكرة. جميلة كالشمس. من هذا؟ (سندريلا).

لعبة جماعية

يمكن إجراء مسابقة أدبية كمنافسة. للقيام بذلك، يقسم المعلم الأطفال إلى فريقين. المجموعة الأولى تجيب أولا. والثاني لا ينبغي أن يعطي أي تلميحات. يجب أن تعطى الإجابات على الفور. الإجابة الصحيحة - 1 نقطة. غير صحيح - نقطة ناقص. ثم يجيب الفريق الآخر على الأسئلة. أسئلة المجموعة الأولى للأطفال:

أسئلة للفريق الثاني:

ما هو اسم الصبي من الحكاية الخيالية؟ ملكة الثلج"؟ (كاي).
ما الفاكهة التي أكلتها تشيبوراشكا؟ (برتقال).
من كتب الحكاية الخيالية "ذات الرداء الأحمر"؟ (تشارلز بيرولت).
ما هو اسم الفتاة التي لديها "الزهرة السبعة"؟ (زينيا).
ما هو نوع الكوخ الذي يمتلكه الأرنب في الحكاية الخيالية "كوخ الأرنب"؟ (لوبيانايا).
إلى ماذا تحول أبناء الملك الأحد عشر؟ (في البجع).
ما هو اسم القطة من الحكاية الخيالية "بينوكيو"؟ (باسيليو).
صديق الخنزير الصغير (ويني ذا بوه).
من هو مؤلف الحكاية الخيالية "الحصان الأحدب الصغير"؟ (ب. إرشوف).
في أي وقت كان على سندريلا العودة إلى المنزل من الكرة؟ (الساعة الثانية عشر).

خاتمة

وبالتالي، فإن الاختبار الأدبي ليس فقط أحد أشكال مراقبة المعرفة المكتسبة في الفصل. سيساعد على تنشيط أطفال المدارس وتنظيم أوقات فراغهم وزيادة الاهتمام بالقراءة والكتب. يمكن أن تكون أسئلة وموضوعات الاختبارات متنوعة جدًا. سيكون الأمر ممتعًا للغاية إذا قام المعلم بتنظيمه على عدة مراحل. سيؤدي الاختبار المنظم بشكل مثير للاهتمام إلى زيادة اهتمام الطلاب بهذا النوع من العمل. سوف يتطلعون إليها ويستعدون بعناية للاختبارات اللاحقة.

لتعزيز تعميق معرفة الطلاب في مجال التاريخ، وتنمية اهتماماتهم وقدراتهم المتنوعة.
زيادة الاهتمام بالتاريخ.
تكوين حوافز للعمل البحثي الإبداعي لدى الطلاب.
اختبار معارف الطلاب والتعرف على مدى اهتمامهم بالموضوع.

الغرض من الاختبار:تجديد معرفة الطلاب بالتاريخ، وتكثيف تعلم الطلاب المفاهيم التاريخيةوالظواهر، لتنمية الموضوعية في احترام الذات، وروح المنافسة، والرغبة في تأكيد الذات الشخصية.

قواعد اللعبة:

هناك 3 أشخاص في فريق من كل فئة. كابتن الفريق . اسم الفريق. الشاراتت. هيئة المحلفين. النجوم. تتناوب الفرق في الإجابة على الأسئلة المطروحة. إذا لم يتمكن الفريق من الإجابة على سؤال أو أعطى إجابة غير صحيحة، فسيقوم الفريق التالي بالإجابة ويحصل على نجمة. الفريق الذي يسجل يفوز كمية كبيرةالعلامات النجمية.

خطة الحدث:

الكلمة الافتتاحية للمقدم. التعرف على قواعد اللعبة.
إجراء اختبار.

إلهة الحب والجمال عند اليونانيين القدماء
أول رئيس للولايات المتحدة الأمريكية.
عاصمة النمسا.
محكمة الكنيسة في العصور الوسطى.
المدينة المقدسة للمسيحيين.
سبيكة من النحاس والقصدير.
جمع لصالح الدولة.
حكيم صيني قديم، مؤسس حركة فلسفية.
الغفران في الكنيسة الكاثوليكية.
الإله الرئيسي لليونانيين القدماء.
مدينة المسلمين المقدسة .
الفائز من الصليبيين في معركة الجليد.
القيصر الروسي الأول.
إله الرعد والبرق بين السلاف الشرقيين.
لوحة مرسومة بالألوان المائية على الجص الرطب.
لقب القيصر بوريس.
مسقط رأس الخزف.
مادة للكتابة في نوفغورود القديمة.
كتاب المسلمين المقدس.
فلاح روسي قتل مفرزة بولندية في بداية القرن السابع عشر.
مسابقة فرسان العصور الوسطى.
إلهة الحظ.
موطن الآلهة اليونانية.
منظف اسطبلات أوجيان.
فنان، مؤلف "لا جيوكوندا".
أول متحف في روسيا.
مبدعي الأبجدية السلافية.
العرب البدو.
المؤسس الأسطوري للأمراء الروس.
من صاحب عبارة "أنا قادم إليك"؟
ما هو دين السلاف؟
من أي سجل نتعلم عن السلاف القدماء؟

"ينتهي في الماء"؟
"كعب أخيل"؟
"عمل سيزيف"؟
"تفاحة الخلاف"؟

أسئلة للكابتن:

قالوا عنه إنه يعرف كيف يفعل عدة أشياء في وقت واحد. وكان من بين قتلته شخص مقرب منه. من هو؟
بحيث المكتبة القديمةهل كانت هناك كتب مقاومة للحريق؟
أنا هناك دون أعذار

في المدرسة طوال اليوم معك.

ولكنك ستعطيني الأعذار

أنا بطلك المفضل.

4. من الذي يتم التحدث عنه وقبل أي حدث حدث هذا؟

لقد حان الوقت للإرسال إلى ياروسلافيتش. اضرب بجبهتك، واتصل بفيليكي نوفغورود.

لفة المكعب:

خذ مكعبًا به أرقام على كل جانب. يقوم الفريق بدحرجة المكعب 3 مرات. مجموع الأرقام المرسومة هو عدد الأسئلة التي تحتاج إلى إجابة. ليس هناك وقت للتفكير.

اسم ثلاثة روسالأبطال الذين تم تصويرهم في لوحة "Bogatyrs" التي رسمها V. M. Vasnetsov.
ما هي المدينة التي تعتبر مسقط رأس الأسطول الروسي؟ متى حدث هذا الحدث وما علاقته؟
في أي بلد قام الناس بشرب الشاي في أكواب الخزف لأول مرة والكتابة على الورق؟
متى لم يقاتل أحد في اليونان؟
ما هي المسافة بين القسطنطينية والقسطنطينية؟
ما هو الدرج الذي لم ينزل منه أحد من قبل؟
من هو القيصر الروسي الذي كان يحب النجارة؟
ما هو "المضرب" الذي ركض بسرعة 6-8 كم/ساعة؟
ما أسماء الحروب التي تشير إلى مدتها؟
من هو الأمير الروسي الذي أطلق عليه لقب "حقيبة النقود"؟
عندما تكون في التاريخ العسكريهل كان الخنزير خطيرًا؟
لمن وأين أقامت "روسيا الممتنة" نصبًا تذكاريًا؟
ما هو اسم بطرس الأكبر؟
ومن قيل فيمن "أوقف الشمس" و"حرك الأرض"؟
من هم الأشخاص الذين لديهم "رؤوس مستديرة"؟
من ومن القائل: ""كان يمشي عن شمالي وهو يدي اليمنى""؟
متى كانت المكنسة تحظى بتقدير خاص في التاريخ؟
متى ساعد البركان الناس؟
ما هي اللغة التي قرأها جنكيز خان وكتب بها؟
ما هي جلود الحيوانات التي استخدمها السلاف القدماء كنقود؟ ماذا كان اسم هذا المال؟
اشرح أصل كلمة "قرية"؟
ما هي وسائل النقل المبتكرة التي لا تزال موجودة حتى اليوم؟

نيفسكي
دونسكوي
غروزني
"كاليتا".

أسئلة الهيبة:

"يمكن أن يكون في شبكة صيد، ويحتاجه جامعو الفطر وجامعو التوت، ويستخدمه السياح والصيادون، وتستخدمه ربات البيوت الريفيات، وقد أخبرنا الكثير عن حياة نوفغورود القديمة."

ما هو مخفي تحت كلمة "هذا"؟

2. من بين الفلاحين الروس، كان من الممكن في كثير من الأحيان سماع التعبير التالي: "إذا كنت تحب أندريفنا، فسوف تحصل على الخبز". ما هو نوع أندريفنا الذي كان عليك أن تحبه حتى تحصل على الخبز؟

أي فريق سيذكر أكبر قدر من الحقائق عن حياة وعمل بطرس الأكبر؟

تلخيص الاختبار.

أفروديت.
واشنطن.
الوريد.
محاكم التفتيش.
بيت المقدس.
برونزية.
ضريبة.
كونفوشيوس.
تساهل.
زيوس.
مكة المكرمة.
أ. نيفسكي.
أنا جروزني.
بيرون.
فريسكو.
جودونوف.
الصين.
لحاء البتولا.
القرآن.
أنا سوزانين.
المسابقة.
حظ.
أوليمبوس.
هرقل.
ليوناردو دافنشي.
كونستكاميرا.
سيريل وميثوديوس.
البدو.
روريك.
سفياتوسلاف.
الوثنية.
"حكاية السنوات الماضية."

تحت قيادة جروزني. خلال أوبريتشنينا، تم إلقاء الأشخاص الذين تم إعدامهم في النهر. وقاموا بإخفاء آثار الجريمة.
بقعة ضعيفة. كان جسد أخيل بأكمله، باستثناء كعبه، غير معرض للخطر.
العمل غير الضروري. دحرج سيزيف حجرًا كبيرًا إلى أعلى الجبل، وكان قصيرًا جدًا، فسقط الحجر، وكان محكومًا على سيزيف القيام بهذا العمل.
الشيء الذي يتقاتل الجميع من أجله. قبل البداية حرب طروادةفي عيد الآلهة ألقت إلهة الفتنة والمشاجرات تفاحة ذهبيةمع نقش "إلى الأجمل". (الخلاف بين هيرا وأثينا وأفروديت. حكمت عليهم باريس...)

يو.قيصر.
في بابل (كتب طينية).
سبارتاك (من المكتب).
أ.يا نيفسكي. قبل معركة نيفا.

إيليا موروميتس، دوبرينيا نيكيتيش، أليشا بوبوفيتش.
فورونيج. في عام 1696، أمر بطرس الأكبر ببناء حوض بناء السفن هنا، حيث تم بناء أسطول آزوف.
في الصين.
خلال الألعاب الأولمبية.
هذا أسماء مختلفةمدينة واحدة.
حسب الإقطاعية.
بطرس الأول.
أول قاطرة بخارية اخترعها ستيفنسون وأطلق عليها اسم "الصاروخ".
سبع سنوات، ثلاثون سنة. المئوية.
إيفان دانيلوفيتش كاليتا.
في معركة على الجليدالقوات الفرسان الألمانتم بناؤها على شكل إسفين هائل - "خنزير".
نصب تذكاري لمينين وبوزارسكي في الساحة الحمراء في موسكو.
رومانوف.
أحدثت تعاليم ن. كوبرنيكوس ثورة في الأفكار حول العالم. قبل ذلك، كان يعتقد أن جميع الكواكب، بما في ذلك الشمس، تدور حول الأرض.
أنصار البرلمان في إنجلترا عام 1642 كانوا يرتدون ملابس بسيطة، ولم يرتدوا شعرا مستعارا، ولهذا أطلق عليهم لقب "الرؤوس المستديرة".
إيه في سوفوروف عن كوتوزوف بعد الاستيلاء على إسماعيل.
في روسيا في القرن السادس عشر، في عهد إيفان الرهيب، خلال فترة أوبريتشنينا، تم ربط رأس كلب ومكنسة بالحصان.
خلال انتفاضة سبارتاكوس، اختبأ المصارعون على قمة جبل فيزوف.
وكان أميا.
جلود الدلق - الراكونات والسناجب - فيريفيريتسا. كما أطلق السلافيون على المال اسم كونامي بشكل عام؛ وكانت فيرفيريتسا هي أصغر وحدة نقدية.
القرية - من "العشب" الذي تمت إزالته أثناء زراعة القطع والحرق.
قارب، زلاجات، عربة.

1. الكسندر. بسبب النصر في معركة نيفا.

2. ديمتري. بسبب النصر في معركة كوليكوفو على نهر الدون.

3. إيفان. لأن كان الكثيرون يخافون منه، وكان قاسيا.

لحاء البتولا.
أطلق الفلاحون بمودة على المحراث أندريفنا.

على نحو إستبدادي.

تحميل:

معاينة:

منطقة كاراسون داخل المدينة

الموازنة العامة للبلدية مؤسسة تعليمية

متوسط مدرسة شاملة № 86

التطوير المنهجي للأنشطة اللامنهجية

مسابقة التاريخ

لطلاب الصف الثامن

جمعتها:

مدرس تاريخ، مدرسة MBOU الثانوية رقم 86

تساتوريان إل يو.

كراسنودار – 2012

أهداف المسابقة التاريخية:

لتعزيز تعميق معرفة الطلاب في مجال التاريخ، وتنمية اهتماماتهم وقدراتهم المتنوعة.
زيادة الاهتمام بالتاريخ.
تكوين حوافز للعمل البحثي الإبداعي لدى الطلاب.
اختبار معارف الطلاب والتعرف على مدى اهتمامهم بالموضوع.

الغرض من الاختبار: تجديد معرفة الطلاب بالتاريخ، وتكثيف دراسة الطلاب للمفاهيم والظواهر التاريخية، وتنمية الموضوعية في احترام الذات، وروح المنافسة، والرغبة في تأكيد الذات الشخصية.

قواعد اللعبة:

هناك 3 أشخاص في فريق من كل فئة. كابتن الفريق . اسم الفريق. الشاراتت. هيئة المحلفين. النجوم. تتناوب الفرق في الإجابة على الأسئلة المطروحة. إذا لم يتمكن الفريق من الإجابة على سؤال أو أعطى إجابة غير صحيحة، فسيقوم الفريق التالي بالإجابة ويحصل على نجمة. الفريق الذي لديه أكبر عدد من النجوم يفوز.

خطة الحدث:

الكلمة الافتتاحية للمقدم. التعرف على قواعد اللعبة.
إجراء اختبار.

أسئلة المسابقة الجماعية:

إلهة الحب والجمال عند اليونانيين القدماء
أول رئيس للولايات المتحدة الأمريكية.
عاصمة النمسا.
محكمة الكنيسة في العصور الوسطى.
المدينة المقدسة للمسيحيين.
سبيكة من النحاس والقصدير.
جمع لصالح الدولة.
حكيم صيني قديم، مؤسس حركة فلسفية.
الغفران في الكنيسة الكاثوليكية.
الإله الرئيسي لليونانيين القدماء.
مدينة المسلمين المقدسة .
الفائز من الصليبيين في معركة الجليد.
القيصر الروسي الأول.
إله الرعد والبرق بين السلاف الشرقيين.
لوحة مرسومة بالألوان المائية على الجص الرطب.
لقب القيصر بوريس.
مسقط رأس الخزف.
مادة للكتابة في نوفغورود القديمة.
كتاب المسلمين المقدس.
فلاح روسي قتل مفرزة بولندية في بداية القرن السابع عشر.
مسابقة فرسان العصور الوسطى.
إلهة الحظ.
موطن الآلهة اليونانية.
منظف اسطبلات أوجيان.
فنان، مؤلف "لا جيوكوندا".
أول متحف في روسيا.
المبدعين من الأبجدية السلافية.
العرب البدو.
المؤسس الأسطوري للأمراء الروس.
من صاحب عبارة "أنا قادم إليك"؟
ما هو دين السلاف؟
من أي سجل نتعلم عن السلاف القدماء؟

ماذا تعني العبارات ومن أين أتت؟

"ينتهي في الماء"؟
"كعب أخيل"؟
"عمل سيزيف"؟
"تفاحة الخلاف"؟

أسئلة للكابتن:

قالوا عنه إنه يعرف كيف يفعل عدة أشياء في وقت واحد. وكان من بين قتلته شخص مقرب منه. من هو؟
أي مكتبة قديمة كانت تحتوي على كتب مقاومة للحريق؟
أنا هناك دون أعذار

في المدرسة طوال اليوم معك.

ولكنك ستعطيني الأعذار

أنا بطلك المفضل.

4. من الذي يتم التحدث عنه وقبل أي حدث حدث هذا؟

لقد حان الوقت للإرسال إلى ياروسلافيتش. اضرب بجبهتك، واتصل بفيليكي نوفغورود».

لفة المكعب:

قم بتسمية الأبطال الروس الثلاثة الذين تم تصويرهم في لوحة "Bogatyrs" التي رسمها V. M. Vasnetsov.
ما هي المدينة التي تعتبر مسقط رأس الأسطول الروسي؟ متى حدث هذا الحدث وما علاقته؟
في أي بلد قام الناس بشرب الشاي في أكواب الخزف لأول مرة والكتابة على الورق؟
متى لم يقاتل أحد في اليونان؟
ما هي المسافة بين القسطنطينية والقسطنطينية؟
ما هو الدرج الذي لم ينزل منه أحد من قبل؟
من هو القيصر الروسي الذي كان يحب النجارة؟
ما هو "المضرب" الذي ركض بسرعة 6-8 كم/ساعة؟
ما أسماء الحروب التي تشير إلى مدتها؟
من هو الأمير الروسي الذي أطلق عليه لقب "حقيبة النقود"؟
متى كان الخنزير يشكل خطراً في التاريخ العسكري؟
لمن وأين أقامت "روسيا الممتنة" نصبًا تذكاريًا؟
ما هو اسم بطرس الأكبر؟
ومن قيل فيمن "أوقف الشمس" و"حرك الأرض"؟
من هم الأشخاص الذين لديهم "رؤوس مستديرة"؟
من ومن القائل: ""كان يمشي عن شمالي وهو يدي اليمنى""؟
متى كانت المكنسة تحظى بتقدير خاص في التاريخ؟
متى ساعد البركان الناس؟
ما هي اللغة التي قرأها جنكيز خان وكتب بها؟
ما هي جلود الحيوانات التي استخدمها السلاف القدماء كنقود؟ ماذا كان اسم هذا المال؟
اشرح أصل كلمة "قرية"؟
ما هي وسائل النقل المبتكرة التي لا تزال موجودة حتى اليوم؟

تسمية الشخص الذي حمل اللقب، لماذا حصل على هذا اللقب؟

نيفسكي
دونسكوي
غروزني
"كاليتا".

أسئلة الهيبة:

"يمكن أن يكون في شبكة صيد، ويحتاجه جامعو الفطر وجامعو التوت، ويستخدمه السياح والصيادون، وتستخدمه ربات البيوت الريفيات، وقد أخبرنا الكثير عن حياة نوفغورود القديمة."

ما هو مخفي تحت كلمة "هذا"؟

2. من بين الفلاحين الروس، كان من الممكن في كثير من الأحيان سماع التعبير التالي: "إذا كنت تحب أندريفنا، فسيكون لديك خبز". ما هو نوع أندريفنا الذي كان عليك أن تحبه حتى تحصل على الخبز؟

أي فريق سيذكر أكبر قدر من الحقائق عن حياة وعمل بطرس الأكبر؟

تلخيص الاختبار.

أجوبة الأسئلة والواجبات:

أفروديت.
واشنطن.
الوريد.
محاكم التفتيش.
بيت المقدس.
برونزية.
ضريبة.
كونفوشيوس.
تساهل.
زيوس.
مكة المكرمة.
أ. نيفسكي.
أنا جروزني.
بيرون.
فريسكو.
جودونوف.
الصين.
لحاء البتولا.
القرآن.
أنا سوزانين.
المسابقة.
حظ.
أوليمبوس.
هرقل.
ليوناردو دافنشي.
كونستكاميرا.
سيريل وميثوديوس.
البدو.
روريك.
سفياتوسلاف.
الوثنية.
"حكاية السنوات الماضية."

تحت قيادة جروزني. خلال أوبريتشنينا، تم إلقاء الأشخاص الذين تم إعدامهم في النهر. وقاموا بإخفاء آثار الجريمة.
بقعة ضعيفة. كان جسد أخيل بأكمله، باستثناء كعبه، غير معرض للخطر.
العمل غير الضروري. دحرج سيزيف حجرًا كبيرًا إلى أعلى الجبل، وكان قصيرًا جدًا، فسقط الحجر، وكان محكومًا على سيزيف القيام بهذا العمل.
الشيء الذي يتقاتل الجميع من أجله. قبل بدء حرب طروادة، ألقت إلهة الفتنة والمشاجرات تفاحة ذهبية عليها نقش "إلى الأجمل" في عيد الآلهة. (الخلاف بين هيرا وأثينا وأفروديت. حكمت عليهم باريس...)

يو.قيصر.
في بابل (كتب طينية).
سبارتاك (من المكتب).
أ.يا نيفسكي. قبل معركة نيفا.

إيليا موروميتس، دوبرينيا نيكيتيش، أليشا بوبوفيتش.
فورونيج. في عام 1696، أمر بطرس الأكبر ببناء حوض بناء السفن هنا، حيث تم بناء أسطول آزوف.
في الصين.
خلال الألعاب الأولمبية.
هذه أسماء مختلفة لنفس المدينة.
حسب الإقطاعية.
بطرس الأول.
أول قاطرة بخارية اخترعها ستيفنسون وأطلق عليها اسم "الصاروخ".
سبع سنوات، ثلاثون سنة. المئوية.
إيفان دانيلوفيتش كاليتا.
في المعركة على الجليد، تم بناء قوات الفرسان الألمان في إسفين هائل - "خنزير".
نصب تذكاري لمينين وبوزارسكي في الساحة الحمراء في موسكو.
رومانوف.
أحدثت تعاليم ن. كوبرنيكوس ثورة في الأفكار حول العالم. قبل ذلك، كان يعتقد أن جميع الكواكب، بما في ذلك الشمس، تدور حول الأرض.
أنصار البرلمان في إنجلترا عام 1642 كانوا يرتدون ملابس بسيطة، ولم يرتدوا شعرا مستعارا، ولهذا أطلق عليهم لقب "الرؤوس المستديرة".
إيه في سوفوروف عن كوتوزوف بعد الاستيلاء على إسماعيل.
في روسيا في القرن السادس عشر، في عهد إيفان الرهيب، خلال فترة أوبريتشنينا، تم ربط رأس كلب ومكنسة بالحصان.
خلال انتفاضة سبارتاكوس، اختبأ المصارعون على قمة جبل فيزوف.
وكان أميا.
جلود الدلق - الراكونات والسناجب - فيريفيريتسا. كما أطلق السلافيون على المال اسم "كونامي" بشكل عام؛ وكانت "فيريفيريتسا" هي أصغر وحدة نقدية.
القرية - من "العشب" الذي تمت إزالته أثناء زراعة القطع والحرق.
قارب، زلاجات، عربة.

1. الكسندر. بسبب النصر في معركة نيفا.

2. ديمتري. بسبب النصر في معركة كوليكوفو على نهر الدون.

3. إيفان. لأن كان الكثيرون يخافون منه، وكان قاسيا.

لحاء البتولا.
أطلق الفلاحون بمودة على المحراث أندريفنا.

على نحو إستبدادي.

1. أحكام عامة
1.1. تحدد هذه اللوائح الأهداف والغايات والإجراءات الخاصة بإجراء اختبار الإنترنت الإلكتروني لعموم روسيا بشأن الأساسيات محو الأمية المالية(المشار إليها فيما يلي باسم الاختبار)، شروط المشاركة فيه، متطلبات المشاركين، إجراءات تحديد الفائزين.
1.2. يتم إجراء الاختبار كجزء من المشروع الفرعي "تعلم الثقافة المالية من الأخطاء والنجاحات" أبطال الأدب"(المشار إليه فيما بعد بالمشروع الفرعي) لمشروع "تعزيز مستوى الثقافة المالية لدى السكان والتنمية التعليم الماليالاتحاد الروسي".
1.3. الاختبار هو منافسة مفتوحة، والذي يقام على الموقع الرسمي للمشروع الفرعي.
1.4. منظم الاختبار هو PAKK CJSC.
1.5. يتم إجراء الاختبار باللغة الروسية.
1.6. لا يُسمح بفرض رسوم على المشاركة في الاختبار.

2. الأهداف والغايات
2.1. تقام المسابقة لغرض:
2.1.1. المساعدة في رفع مستوى الثقافة المالية للمواطنين، وتطوير سلوكهم المسؤول في إدارة الشؤون المالية الشخصية؛
2.1.2. تنمية مهارات أطفال المدارس في تحليل السلوك المالي والاقتصادي الشخصي باستخدام أمثلة الإجراءات والقرارات وبشكل عام الإستراتيجية المالية الشخصية للشخصيات في الأعمال الأدبية.
2.2. أهداف المسابقة:
2.2.1. تنمية اهتمام أطفال المدارس بدراسة قضايا الثقافة المالية في المادة الأدبية;
2.2.2. تنمية القدرة على ملاحظة وتحليل السلوك المالي للأبطال خيالي;
2.2.3. تحفيز الطلاب على تحسين مستوى الثقافة المالية لديهم؛
2.2.4. إيقاظ اهتمام تلاميذ المدارس بقراءة الخيال.
2.3. يتضمن الاختبار مهام تعتمد على المعلومات النظرية المتاحة للجمهور حول أساسيات الثقافة المالية والنصوص الأعمال الفنيةالأدب الروسي، وكذلك المواد التي يتم نشرها في الملكية العامة على الموقع.

3. اللجنة المنظمة
3.1. تضم اللجنة المنظمة ممثلين عن PAKK CJSC وممثلين عن مجتمع التدريس وخبراء في الثقافة المالية.
3.2. اللجنة المنظمةيقوم بتفيذ الوظائف التالية:
3.2.1. التحكم في الاختبار وتنسيقه؛
3.2.2. تحديد ترشيحات الاختبار؛
3.2.3. الإعلان عن ومراقبة الالتزام بالمواعيد النهائية للاختبار؛
3.2.4. تشكيل لجنة خبراء وتحديد الفائزين في الاختبار.

4. المشاركون
4.1. يمكن لأطفال المدارس في الصفوف من 7 إلى 11 المشاركة في الاختبار على أساس تنافسي.
4.2. لا تقتصر المشاركة في الاختبار على المنطقة. يمكن للطلاب من أي منطقة في الاتحاد الروسي المشاركة فيها.
4.3. يمكن لأي شخص المشاركة في الاختبار خارج المنافسة (الطلاب دون الصف السابع والمعلمين وأولياء الأمور وغيرهم من الأطراف المعنية، بغض النظر عن العمر والجنس والمهنة ومنطقة الإقامة).

5. الإجراءات والتواريخ
5.1. يتم إجراء الاختبار بالترتيب التالي:
5.1.1. تسجيل المشاركين
5.1.2. إكمال مهام الاختبار؛
5.1.3. تقييم النتائج وتلخيصها؛
5.1.4. حفل مكافأة الفائزين.
5.2. تقام المسابقة في الفترة من 30 نوفمبر 2016 إلى 20 يناير 2017. بقرار من اللجنة المنظمة، يجوز تمديد مواعيد الاختبار؛ يتم نشر المعلومات حول التغييرات في المواعيد النهائية على موقع المشروع الفرعي (في قسم "الاختبار").

6. تسجيل المشاركين
6.1. للمشاركة في الاختبار، يجب عليك اتباع الإجراء التسجيل الإلكترونيمتصل . في نموذج التسجيل يجب أن تشير إلى اسمك الكامل، المنطقة، مؤسسة تعليمية، الطبقة، العمر، عنوان البريد الإلكتروني.

7. إكمال المهام
7.1. يتم إكمال مهام الاختبار من قبل المشارك بشكل متسلسل على ثلاث مراحل:
7.1.1. المرحلة الأولى. يجيب المشاركون على الأسئلة باختيار الإجابة الصحيحة الوحيدة. للمضي قدما في استكمال المهام المرحلة القادمةيجب عليك الإجابة على 65% على الأقل من الأسئلة بشكل صحيح. عدد المحاولات غير محدود. في حالة الإجابة الناجحة على أسئلة المرحلة الأولى يحصل المشارك على بريد إلكترونيرابط للانتقال إلى أسئلة المرحلة التالية.
7.1.2. المرحلة الثانية. يجيب المشارك على الأسئلة بإجابة واحدة صحيحة وخيارات إجابة متعددة والبحث عن المراسلة وغيرها. المشارك الذي حصل على 40% على الأقل الحد الأقصى للمبلغنقاط المرحلة الثانية، يتم قبوله في المرحلة الثالثة من الاختبار ويتلقى رابطًا عبر البريد الإلكتروني للذهاب إليه.
7.1.3. المرحلة الثالثة. يقوم المشارك مهمة إبداعية، والذي يتكون من إعداد رد مكتوب على سؤال واحد مفتوح.
7.2. توقيت إكمال المراحل ليس محدودًا: يمكن للمشارك إكمال جميع مهام الاختبار في يوم واحد أو إكمالها طوال مدة الاختبار بأكملها.
7.3. بعد الإجابة على الأسئلة في جميع الأقسام، يتلقى المشارك إشعاراً بأنه قد تم تسجيل إجاباته ونقلها إلى قسم المعالجة والتقييم.
7.4. سيتم قبول إجابات المشاركين خلال الإطار الزمني للاختبار.

8. تقييم النتائج والملخص
8.1. يتم تقييم إجابات المشاركين من قبل لجنة خبراء معتمدة من قبل اللجنة المنظمة للاختبار.
8.2. تقوم لجنة الخبراء بتقييم إجابات المشاركين وفقًا لـ القواعد التالية:
8.2.1. المرحلة الأولى: يتم منح نقطتين لكل إجابة صحيحة.
8.2.2. المرحلة الثانية: يتم منح 3 نقاط لكل إجابة صحيحة.
8.2.3. المرحلة الثالثة: الحد الأقصى لعدد النقاط هو 30 نقطة. منها 25 نقطة يمكن تسجيلها للتوافق الهادف للإجابة على السؤال المطروح، والامتثال معايير اللغة، الاتساق والاتساق في العرض، عدم وجود أخطاء في عرض المفاهيم المالية والاقتصادية وأمثلة من الأدبيات.
لكل تهجئة أو علامات ترقيم أو نحوية أو خطأ في الكلاميتم خصم نقطتين للأخطاء الجسيمة في عرض الأسئلة في مجال الثقافة المالية أو الوصف أمثلة أدبيةخصم - ما يصل إلى 10 نقاط.
لنهج غير قياسي لحل مشكلة معينة، يمكن للمشارك الحصول على 5 نقاط إضافية.
8.3. يتم تحديد الفائزين بواسطة أقصى عددتم تسجيل النقاط بشكل منفصل في كل فئة عمرية.

9. تكريم الفائزين
9.1. يتم الإعلان عن نتائج الاختبار في الحدث النهائي للمشروع الفرعي - الأقاليمي المؤتمر العلمي العمليتلاميذ المدارس، ويتم نشرها أيضًا على الموقع الرسمي للمشروع الفرعي (في قسم "الاختبار").
9.2. ويتم منح الفائزين شهادات وهدايا قيمة.
9.3. يحصل جميع المشاركين في المسابقة على شهادات مشاركة إلكترونية.
9.4. تحتفظ اللجنة المنظمة بالحق في منح المشاركين الأفراد جائزة خاصة.

مسابقة مسابقة "ماذا تعرف عن القطب الشمالي؟" أجريت بين طلاب المدارس المتوسطة والثانوية، بهدف زيادة وعي الطلاب بالقطب الشمالي - طبيعته وتاريخ البحث والتطوير والمهام التطور الحديثوكذلك جذب انتباه الطلاب لدراسة هذه المنطقة من روسيا دراسة ذاتيةصفحات رائعة من التاريخ الاكتشاف الجغرافيوإتقان هذا التطرف الظروف الطبيعيةمنطقة الأرض. تنظم هذه اللائحة عملية إجراء اختبار في المدرسة.

تحميل:

معاينة:

الميزانية الإقليمية للدولة

مؤسسة تعليمية صحية من نوع المصحة للأطفال ،

أولئك الذين يحتاجون إلى علاج طويل الأمد.

"موافقة"

مخرج

___________

"____" _______________2017

موضع

حول إقامة مسابقة مسابقة المدرسة

"ماذا تعرف عن القطب الشمالي؟"

1. أهداف وغايات مسابقة الاختبار.

مسابقة مسابقة "ماذا تعرف عن القطب الشمالي؟" يتم تنفيذه على أساس GOBOOU ZSSHI

بهدف زيادة وعي الطلاب بالقطب الشمالي - طبيعته وتاريخ البحث والتطوير ومهام التطور الحديث، وكذلك جذب انتباه الطلاب إلى دراسة هذه المنطقة من روسيا، إلى دراسة مستقلة للصفحات الرائعة من تاريخ الاكتشاف الجغرافي وتطوير هذه المنطقة من الأرض، المتطرفة في الظروف الطبيعية.

2. المشاركون في المسابقة.

طلاب GOBOOU ZSSHI.

3. إدارة وتنظيم المنافسة.

يتم إنشاء لجنة تنظيمية لتنظيم وإجراء المسابقة. الذي يحدد إجراءات إجراء المسابقة، وقبول المواد من المشاركين، ووضع معايير لتقييم المواد المقدمة، وتنظيم منح الفائزين.

تمت الموافقة على تكوين اللجنة المنظمة بأمر من مدير المؤسسة التعليمية الحكومية للتربية والعلوم.

تتضمن المسابقة تقييم العمل المنجز في شكل إجابات لأسئلة الاختبار.

5. الجداول الزمنية وإجراءات المسابقة.

1. يتم إعطاء مهام مسابقة الاختبار للطلاب محادثة إعلامية"المستقبل في القطب الشمالي"

2. يتم تقديم الأعمال المنجزة إلى اللجنة المنظمة خلال المواعيد التالية:

13.02.17-14.02.17.

3. 18/02/17 - تلخيص نتائج المسابقة.

6. متطلبات العمل المقدم.

1. يتم ملء إجابات الاختبار باستخدام قلم حبر جاف.

2. المعلومات التالية مطلوبة: الاسم الكامل، الصف.

7. ملخص.

يتم تحديد الفائزين بالمتوازيات التالية: 6-7 درجات، 8-9 درجات. يتم منح المشاركين في المسابقة الوثائق التحفيزية التالية: دبلوم الدرجة الأولى، دبلوم الدرجة الثانية، دبلوم الدرجة الثالثة ودبلوم المشارك في مسابقة الاختبار.

سيتم نشر نتائج المسابقة على موقع المدرسة.

حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض والملاحظات

ضوابط إقامة معرض مدرسي - معرض "فسيفساء الخريف"

تطوير اللائحة مخصص لمعلمي التكنولوجيا (العمل الفني) و ( عمالة الخدمة) ، التدريس في الصفوف من 5 إلى 8 في مدرسة شاملة، وسيساعد هذا المنصب في تنظيم وإجراء...

اللائحة التنفيذية للعبة المدرسية "Zarnichka"

أقترح استخدام اللوائح الخاصة بالسلوك لعبة المدرسة"زارنيتشكا". أوصي بإشراك طلاب المدارس الثانوية وأولياء الأمور في الإعداد....

ضوابط إقامة التجمع السياحي المدرسي. مخصص لأطفال المدارس في الصفوف 7-11. تم إنشاء العمل من قبل ناتاليا ألكسيفنا بارباشوفا، معلمة مدرسة MKOU الثانوية رقم 251ZATO، فوكينو، إقليم بريمورسكي

وقد صاغت اللوائح الخاصة بعقد تجمع سياحي مدرسي الأهداف والغايات وإجراءات وشروط إقامة المسابقات والقائمة المهام الممكنةوالترتيب الذي يتم به ....