جداول نيكو، الخ. نظام تقييم العمل الاختباري

في م عقدت المؤسسة التعليمية "المدرسة الثانوية رقم 2 الدرججي" في الفترة من 16 إلى 19 أكتوبر 2018 اجتماعات أولياء أمور الصف تم من خلالها تعريف أولياء أمور طلاب المدرسة بجدول التدريب التربوي للعام الدراسي 2018-2019.

لماذا هناك حاجة إلى VPRs في المدارس؟

يعد اختبار عموم روسيا نوعًا جديدًا من مراقبة مستوى التحصيل التعليمي للطلاب، وقد تم تقديمه لأول مرة في عام 2015. وفقًا للإحصاءات ، في عام 2018 ، شاركت 97٪ من المؤسسات التعليمية في الاتحاد الروسي في VPR ، وبالفعل في العام الدراسي 2018-2019 القادم ، وعدت وزارة التعليم والعلوم بأن أقسام المراقبة ستعقد في جميع المدارس على الإطلاق في البلاد.

يعبر العديد من تلاميذ المدارس وأولياء الأمور عن عدم رضاهم عن العدد المتزايد باستمرار من أنواع التحكم المختلفة، لأن كل اختبار أو اختبار أو امتحان يشكل ضغطا خطيرا على الأطفال والمعلمين وأولياء الأمور. ولكن على الرغم من الموقف الغامض تجاه الشيكات الإضافية، سواء من جانب الطلاب أو من جانب المعلمين، سيكون هناك VPR في عام 2019. علاوة على ذلك، من الممكن أن يزداد عدد العناصر المقدمة للرقابة. بحجة الحاجة إلى مثل هذه الأحداث، تؤكد روزوبرنادزور على حقيقة أن إجراء التدريب التربوي يسعى إلى تحقيق عدة أهداف في وقت واحد: تحليل مستوى تدريب الطلاب في مناطق مختلفة من البلاد. توحيد المتطلبات وتطوير معايير موحدة للطلاب في المؤسسات التعليمية المختلفة بالدولة. مراقبة جودة التدريس العناصر الفردية. مراقبة فعالية المدارس والصالات الرياضية والثانوية. العثور على أماكن "ضعيفة" في المنهج وإجراء تغييرات من شأنها أن تساعد في تحسين معرفة الطلاب في موضوعات معينة.

يعبر العديد من تلاميذ المدارس وأولياء الأمور عن عدم رضاهم عن العدد المتزايد باستمرار من أنواع التحكم المختلفة، لأن كل اختبار أو اختبار أو امتحان يشكل ضغطا خطيرا على الأطفال والمعلمين وأولياء الأمور. ولكن على الرغم من الموقف الغامض تجاه الشيكات الإضافية، سواء من جانب الطلاب أو من جانب المعلمين، سيكون هناك VPR في عام 2019. علاوة على ذلك، فمن الممكن أن يزداد عدد العناصر المقدمة للرقابة. بحجة الحاجة إلى مثل هذه الأحداث، يؤكد Rosobrnadzor على حقيقة أن تنفيذ VPR يسعى إلى تحقيق عدة أهداف في وقت واحد:

- تحليل مستوى تدريب الطلاب في مناطق مختلفة من البلاد.

- توحيد المتطلبات وتطوير معايير موحدة للطلاب في المؤسسات التعليمية المختلفة بالدولة.

- مراقبة جودة تدريس المواد الفردية.

- مراقبة فعالية المدارس والصالات الرياضية والمدارس الثانوية.

- البحث عن أماكن "الضعف" في المنهج وإجراء التغييرات التي من شأنها أن تساعد في تحسين معرفة الطلاب في موضوعات معينة...

على الرغم من عدم استبعاد الابتكارات الأخرى، لأن المنظمين لم يكونوا سعداء للغاية بنتائج عام 2018، بعد أن حددوا العديد من حالات تضخيم الدرجات من قبل المعلمين وإدارة المؤسسات التعليمية.

ما هي العناصر التي تقع تحت السيطرة في عام 2019؟

منذ عام 2015، قائمة المواضيع التي يتم فيها اختبار مستوى معرفة الطلاب خلال عموم روسيا عمل التحقق، ينمو باستمرار. وبالتالي، بتحليل جدول تخفيضات VPR الذي تم وضعه لعامي 2017 و 2018، يمكننا أن نفترض أنه في عام 2019 هناك احتمال كبير لإدخال أعمال جديدة للمتوسطين و مدرسة ثانوية. لذا، تابع الأخبار واهتم بالعناصر التي سيتم تضمينها مخطط VLOOKUPللعام الدراسي المقبل 2018-2019، سيكلف المعلمون وأولياء أمور الأطفال الذين يدرسون في الصفوف 4 و5 و6 و7 و8 و10 و11. الصف الرابع

د لطلاب الصف الرابع .الذين هم على وشك الانتقال إلى المدرسة الثانوية، سيكون اختبار عموم روسيا في عام 2019 بمثابة مقطع عرضي إلزامي للمعرفة! السيطرة على مواضيع مثل: اللغة الروسية متوقعة؛ الرياضيات. العالم المحيط. سيتم إجراء اختبار اللغة الروسية، كما في عام 2018، على مرحلتين - الإملاء والاختبار.

الصف الخامسفي نهاية العام الدراسي، سيتعين على طلاب الصف الخامس إظهار المعرفة في المواد الأربعة التالية: اللغة الروسية؛ الرياضيات. قصة؛ علم الأحياء..

الصف السادسإذا تخرج طفل من الصف السادس في العام الدراسي 2018-2019، فيجب عليك الانتباه إلى جدول البرنامج التعليمي الذي سيتم إعداده لمؤسستك التعليمية، لأنه سيتعين على الأطفال إجراء 6 اختبارات في تخصصات مثل: اللغة الروسية الرياضيات. قصة؛ العلوم الاجتماعية؛ علم الأحياء؛ الجغرافيا.

الصف السابعنظرًا لأن طلاب الصف السابع سيشاركون في VPR لأول مرة هذا العام، فسيتم إجراء الاختبار لهم في وضع الاختبار. وستكون عملية التحضير أكثر صعوبة أيضًا، لأنه لا توجد اختبارات وتوصيات تم تطويرها مسبقًا لطلاب الصف السابع. ومع ذلك، سيتم اختبار المواد الثمانية التالية في الصف السابع الموازي: اللغة الروسية؛ الرياضيات. لغة أجنبية قصة؛ العلوم الاجتماعية؛ الفيزياء. علم الأحياء؛ الجغرافيا..

الصف الثامنتمامًا مثل طلاب الصف السابع، سيتم اختبار طلاب الصف الثامن في وضع الموافقة في عام 2019، ولكن إذا أمكن، تخطط روزوبرنادزور لتغطية الحد الأقصى للكميةالمؤسسات التعليمية. جدول VPR لطلاب الصف الثامن للعام الدراسي 2018-2019 العام الدراسيسوف تشمل نفس المواضيع الثمانية: اللغة الروسية؛ الرياضيات. لغة أجنبية قصة؛ العلوم الاجتماعية؛ الفيزياء. علم الأحياء؛ الجغرافيا.

الصف العاشرطلاب الصف العاشر هم الأكثر حظًا على الإطلاق - حيث سيختبرون مادة واحدة فقط - الجغرافيا....

الصف الحادي عشراستعدادًا لامتحان الدولة الموحدة، يُطلب من الخريجين كتابة اختبار VPR في 6 مواد رئيسية من المنهج الدراسي: اللغة الروسية؛ الرياضيات. لغة أجنبية قصة؛ الفيزياء. علم الأحياء.

جدول VPR لعام 2019سيتم اعتماد الجدول الزمني الدقيق للبرنامج التعليمي للعام الدراسي القادم 2018-2019 مع اقتراب بداية العام التقويمي الجديد. بالنسبة لطلاب الصف الرابع سيتم تحديد أسبوع تستطيع المدارس خلاله اختيار اليوم الأمثل لهم لإجراء الاختبار....

عشية العام الدراسي الجديد 2018-2019، يشعر تلاميذ المدارس وأولياء الأمور بالقلق إزاء مسألة التغييرات التي ستؤثر على البرنامج التعليمي، حيث سيكتب الأطفال أوراق الاختبار، وما إذا كان سيتم إدراج مواضيع جديدة في الجدول الزمني ومتى سيتم وضع جدول الامتحانات للمواد الرئيسية.

لماذا هناك حاجة إلى VPRs في المدارس؟

أعمال الاختبار لعموم روسيا - نظرة جديدةالتحكم في المستوى الإنجازات التعليميةالطلاب، تم تقديمه لأول مرة في عام 2015. وفقًا للإحصاءات ، في عام 2018 ، شاركت 97٪ من المؤسسات التعليمية في الاتحاد الروسي في VPR ، وبالفعل في العام الدراسي 2018-2019 القادم ، وعدت وزارة التعليم والعلوم بأن أقسام المراقبة ستعقد في جميع المدارس على الإطلاق في البلاد.

يعبر العديد من تلاميذ المدارس وأولياء الأمور عن عدم رضاهم عن العدد المتزايد باستمرار من أنواع التحكم المختلفة، لأن كل اختبار أو اختبار أو امتحان يشكل ضغطا خطيرا على الأطفال والمعلمين وأولياء الأمور. ولكن على الرغم من الموقف الغامض تجاه الشيكات الإضافية، سواء من جانب الطلاب أو من جانب المعلمين، سيكون هناك VPR في عام 2019. علاوة على ذلك، فمن الممكن أن يزداد عدد العناصر المقدمة للرقابة.

بحجة الحاجة إلى مثل هذه الأحداث، يؤكد Rosobrnadzor على حقيقة أن تنفيذ VPR يسعى إلى تحقيق عدة أهداف في وقت واحد:

1. تحليل مستوى تدريب الطلاب في مناطق مختلفة من البلاد.
2. توحيد المتطلبات وتطوير معايير موحدة للطلاب في المؤسسات التعليمية المختلفة بالدولة.
3. مراقبة جودة تدريس المواد الفردية.
4. مراقبة فعالية المدارس والصالات الرياضية والثانوية.
5. العثور على مناطق "ضعيفة" في المنهج وإجراء تغييرات من شأنها أن تساعد في تحسين معرفة الطلاب بموضوعات محددة.

هكذا، نتائج VPRفي العام الدراسي 2018-2019 مهمة ليس للطلاب أنفسهم بقدر ما هي مهمة للمعلمين وإدارة المدرسة، لأنه من الممكن أن يكون هذا العام المؤسسات التعليميةسيبدأون في مقارنة التقييمات وتجميعها بشكل نشط، كما يحدث بعد امتحان الدولة الموحدة.

الابتكارات لعام 2019

الأخبار الرئيسيةوفي العام المقبل، سيكون هناك توسيع للفصول الدراسية التي سيُطلب من طلابها المشاركة في كتابة أوراق الاختبار. نعم، في عام 2019 سنة VPRسوف يكتب طلاب الصف السابع والثامن أيضًا، حيث سيتم وضع جدولهم الزمني الخاص، مع مراعاة الموضوعات المقدمة للتحكم.

الخبر الثاني– هذا جدول اختبار عائم في 4 درجات. ابتداءً من العام الدراسي 2018-2019، سيكون لكل مدرسة الحق في إعداد برنامجها الخاص الجدول الزمني الخاصالبحث عن المدرسة الاعدادية. سيتم تشكيل حزمة المهام، كما كان من قبل، من بنك مفتوحولكن سيتم إرسالها إلى المؤسسات التعليمية مع مراعاة المواعيد المتفق عليها والمعتمدة للفحص.

الخبر الثالثهو أنه سيتم إرجاع النتائج إلى المدارس على شكل بيانات تم إدخالها بطاقة فرديةأي أن المعلم سيحصل على تقرير كامل يساعده على فهم ما يجب الانتباه إليه اهتمام خاص، وأين يوجد إغفالات.

على الرغم من عدم استبعاد الابتكارات الأخرى، لأن المنظمين لم يكونوا سعداء للغاية بنتائج عام 2018، بعد أن حددوا العديد من حالات تضخيم الدرجات من قبل المعلمين وإدارة المؤسسات التعليمية.

ما هي العناصر التي تقع تحت السيطرة في عام 2019؟

منذ عام 2015، تتزايد باستمرار قائمة الموضوعات التي يتم فيها اختبار مستوى معرفة الطلاب أثناء أعمال الاختبار لعموم روسيا. وبالتالي، من خلال تحليل الجدول الزمني لأقسام VPR الموضوعة لعامي 2017 و 2018، يمكننا أن نفترض أنه في عام 2019 هناك احتمال كبير لإدخال أعمال جديدة للمدارس المتوسطة والثانوية.

لذا، يجب على المعلمين وأولياء أمور الأطفال الذين يدرسون في الصفوف 4 و5 و6 و7 و8 و10 و11 متابعة الأخبار والاهتمام بالمواضيع التي سيتم إدراجها في المناهج الدراسية للعام الدراسي القادم 2018-2019.

الصف الرابع

لطلاب الصف الرابع الذين هم على وشك الانتقال إلى مدرسة ثانوية، سيكون اختبار عموم روسيا في عام 2019 بمثابة مقطع عرضي إلزامي للمعرفة!

ومن المتوقع السيطرة على عناصر مثل:

1. اللغة الروسية
2. الرياضيات.
3. العالم من حولنا.

سيتم إجراء اختبار اللغة الروسية، كما في عام 2018، على مرحلتين - الإملاء والاختبار.

الصف الخامس

في نهاية العام الدراسي، سيتعين على طلاب الصف الخامس إظهار المعرفة في المواد الأربعة التالية:

1. اللغة الروسية
2. الرياضيات.
3. قصة؛
4. علم الأحياء.

الصف السادس

إذا تخرج طفل من الصف السادس في العام الدراسي 2018-2019، فيجب عليك الانتباه إلى نوع جدول البرنامج التعليمي الذي سيتم وضعه لمؤسستك التعليمية، لأنه سيتعين على الأطفال إجراء 6 اختبارات في تخصصات مثل:

1. اللغة الروسية
2. الرياضيات.
3. قصة؛
4. العلوم الاجتماعية؛
5. علم الأحياء.
6. الجغرافيا.

الصف السابع

نظرًا لأن طلاب الصف السابع سيشاركون في VPR لأول مرة هذا العام، فسيتم إجراء الاختبار لهم في وضع الاختبار. وستكون عملية التحضير أكثر صعوبة أيضًا، لأنه لا توجد اختبارات وتوصيات تم تطويرها مسبقًا لطلاب الصف السابع. ومع ذلك، سيتم اختبار المواد الثمانية التالية في الصف السابع الموازي:

1. اللغة الروسية
2. الرياضيات.
3. لغة أجنبية
4. قصة؛
5. العلوم الاجتماعية؛
6. الفيزياء.
7. علم الأحياء.
8. الجغرافيا.

الصف الثامن

تمامًا مثل طلاب الصف السابع، سيتم اختبار طلاب الصف الثامن في وضع الموافقة في عام 2019، ولكن إذا أمكن، تخطط روزوبرنادزور لتغطية أكبر عدد ممكن من المؤسسات التعليمية.

سيتضمن جدول VPR لطلاب الصف الثامن في العام الدراسي 2018-2019 نفس المواد الثمانية:

1. اللغة الروسية
2. الرياضيات.
3. لغة أجنبية
4. قصة؛
5. العلوم الاجتماعية؛
6. الفيزياء.
7. علم الأحياء.
8. الجغرافيا.

الصف العاشر

طلاب الصف العاشر هم الأكثر حظًا، حيث سيتم اختبارهم في مادة واحدة فقط وهي الجغرافيا.

الصف الحادي عشر

استعدادًا لامتحان الدولة الموحدة، يُطلب من الخريجين كتابة قرص مضغوط في 6 مواضيع رئيسية. المنهج المدرسي:

1. اللغة الروسية
2. الرياضيات.
3. لغة أجنبية
4. قصة؛
5. الفيزياء.
6. علم الأحياء.

جدول VPR لعام 2019

سيتم اعتماد الجدول الزمني الدقيق للبرنامج التعليمي للعام الدراسي القادم 2018-2019 مع اقتراب بداية العام الدراسي الجديد السنة التقويمية. بالنسبة لطلاب الصف الرابع، سيتم تحديد أسبوع تستطيع المدارس خلاله اختيار اليوم الأمثل لهم لإجراء الاختبار.

بمجرد الإعلان عن مواعيد القطع، سنقوم بالتأكيد بإخطار قرائنا، ولكن في هذه الأثناء نقدم جدولًا ملخصًا لمواضيع CDF للعام الدراسي الجديد.

	اللغة الروسية
	الرياضيات
	لغة اجنبية
	العلوم الاجتماعية
	علم الأحياء
	الجغرافيا
	العالم من حولنا

7 مليون تلاميذ المدارس الروسيةسوف أكتب في عام 2019 اختبار العمل لعموم روسيا (VPR) - اختبار العمل مواضيع مختلفة. في 4 و 5 و 6 فئات VPRسيكون هذا العام الدراسي إلزاميًا، أما الباقي فسيتم تنفيذه بقرار من المدرسة.

VPR هو إجراء التقييم الأكثر انتشارًا في نظام التعليم: منذ طرحه في عام 2015، كتب تلاميذ المدارس الروسية أكثر من 33 مليون ورقة اختبار. في عام 2018، قامت 40.5 ألف مدرسة من جميع مناطق روسيا بإجراء VPR.وأخبر المخرج وكالة ريا نوفوستي بالاستنتاجات التي تم استخلاصها بناءً على هذه المواد واسعة النطاق المعهد الفيدراليتقييم جودة التعليم سيرجي ستانشينكو.

"أبقِ إصبعك على النبض": بعد الصف الرابع، يزداد الأمر سوءًا

- سيرجي فلاديميروفيتش، ما هو VPR؟ من يحتاجهم ولماذا؟

- للفهم، أود أن أشير إلى القديم الممارسة السوفيتية العمل الإداري- الوزارية والإقليمية والنهائية وغيرها. لقد كان هناك دائمًا الكثير من الاختبارات في السنوات الأخيرة، مشكلة تنوع البرامج والكتب المدرسية الوسائل التعليميةأدى إلى حقيقة ذلك المدارس الروسيةتدريس المواد بشكل مختلف تمامًا وتفسير متطلبات الدولة المعايير التعليمية، مكتوبة بشكل معمم للغاية. بالإضافة إلى ذلك، سجلت نتائج الدراسات الوطنية لجودة التعليم (NIQE) انخفاضًا في مستوى إعداد أطفال المدارس بعد الصف الرابع. يمر بين الصفين الخامس والتاسع فترة طويلةوقت. يبدأ الأطفال في النمو، بعضهم لأسباب عديدة يفقدون الدافع، "أعينهم تنظر إلى الخارج"، ويحدث النضج النفسي.

يفهم الجميع أن المدرسة الابتدائية هي فترة صعبة للغاية بالنسبة للأطفال، عندما يكون من الضروري "مواكبة" ليس فقط المدرسة نفسها، ولكن الدولة. وينبغي أن توفر مقاييس موحدة لجودة التعليم. جميع أعمال التحقق لديها نظام موحدخيارات البناء و النهج المشتركةفي صياغة المهام. وفي الوقت نفسه، فهي حديثة جدًا، وتركز على تطوير المعيار التعليمي للدولة الفيدرالية، وتتبع الاتجاهات التعليمية العالمية.

الآن تحتوي هذه الأعمال على العديد من المهام الموجهة نحو الممارسة. نحن نحاول تحويل التقييم نحو الفهم نتائج حقيقيةتعليم الأطفال، بهم التنشئة الاجتماعية الناجحةكمواطنين في البلاد، لأن أهم الأشياء الأساسية في التاريخ والدراسات الاجتماعية يتم تدريسها من الصفوف 5 إلى 9 في الصفوف العليا ويتم إثراؤها فقط بالتفاصيل الأكاديمية؛

- ما هي أهم الاستنتاجات التي تستخلصها من تحليل نتائج VPR؟ فكيف تتعامل المدارس مع هذه النتائج؟ وهل يعملون؟

- على عكس الآخرين إجراءات التقييم(امتحان الدولة الموحدة، امتحان الدولة، وما إلى ذلك)، تقوم المدرسة نفسها بفحص VPR: كتب الأطفال، وتجمع المعلمون، وجلسوا وناقشوا جميع الأخطاء والنجاحات والفجوات داخل فريقهم. هذا جزء مهم عمل منهجيالمعلمون، والعمل الموحد بالنسبة لهم مادة هائلة ثم النتائج في شكل نقاط "ترتفع" إلى جميع المستويات - البلدية والإقليمية والفدرالية. نحن نحللهم. اسمحوا لي أن أبدي تحفظًا على الفور بعدم وجود استنتاجات تنظيمية من الفئة " مدرسة سيئة" أو " مدرسة جيدة"لا أحد يفعل ولن يفعل أحد.

نحن نسجل فقط الاتجاهات العالمية. وهي لا تتعلق بتدريس المادة، بل بـ إلى حد أكبرمع الميزات المشتركةلعناصر مختلفة.

على سبيل المثال، نرى الآن نفس الاتجاه كما هو الحال في نيكو: بعد الصف الرابع، تنخفض نتائج تلاميذ المدارس بشكل حاد.

وبطبيعة الحال، وهذا يتأثر بالميزات مراهقةطلاب الصف الخامس وطلاب الصف السادس وطلاب الصف السابع. لكن مهمة علم أصول التدريس هي على وجه التحديد إيقاف المشاكل ومساعدة المدرسة بشكل مركزي على التعامل معها.

منطقة المشكلة: "اللغة الأجنبية" من الصف الخامس إلى الثامن"

- ما هي الاتجاهات الأخرى التي تلتقطها؟ عناصر محددة؟ هل من الممكن تصديق هذه الاستنتاجات، بالنظر إلى حقيقة أنه ليس كل المدارس تقوم بصدق بتعيين درجات لـ CDF؟

- نعم، العديد من المدارس تخفي نتائجها، ولا أفهم لماذا يضيعون وقتهم. في عينة كبيرة، تكون مشاكل موضوعات "الغرق" مرئية دائمًا. جميع المواد مفتوحة، كل شيء مرئي من الصورة الروسية بالكامل، الآن تحت سيطرة خاصة الوضع مع لغة أجنبية، والتي ستصبح في عام 2022 إلزامية للخريجين الذين يجتازون امتحان الدولة الموحدة. للتحضير لهذا الابتكار، " خريطة الطريق"، والتي تم في إطارها في ربيع هذا العام، ولأول مرة، إجراء VPR لغة اجنبيةفي الصف الحادي عشر، في العام المقبل سيحدث في الربيع VPR وفي الصف السابع. قبل عامين عقدنا المسح الوطنيحول هذا الموضوع. الصورة متشابهة في كل مكان - فالتحضير للغة أجنبية ينخفض ​​​​بشكل كارثي من الصف الخامس إلى الصف الثامن. ربما يرجع ذلك إلى خصوصيات تنظيم تدريس هذا الموضوع بالذات، وتقسيم تلاميذ المدارس إلى مجموعات فرعية لغوية.

– في أبريل 2019 سوف تمر سنواتنيكو في التربية البدنية. ماذا تنوي أن تعرف؟

‒ الثقافة البدنيةتعتبر الصحة والمواقف تجاه نمط الحياة الصحي في المجتمع التعليمي الدولي أحد المتطلبات الأساسية لخريجي المستقبل. ما هي ممارسة التدريس؟ دروس في الشارع أم في القاعة، تمارين خارجية أم تمارين نظرية؟ كيف يفهم الأطفال المبادئ؟ صورة صحيةحياة؟

نحن بحاجة إلى إجراء فحص أكثر دقة للمواد التي لا تجتاز الاختبار. نموذج امتحان الدولة الموحد. الصورة هناك غير مفهومة تماما. على سبيل المثال، أجرينا دراسة حول سلامة الحياة ووجدنا أن البرنامج ليس منظمًا بشكل جيد: فهو يبدأ في الصفوف 7-8، بينما أقصى فائدةمن أخذ هذه الدورة سأكون في الصفوف 5-6.

"ضع علامة عليها!"

‒ مؤخرايؤيد العديد من الخبراء التعليم الخالي من الصفوف الدراسية لأنهم يعتقدون أن أي درجة تكون مرهقة للطفل. في رأيك، عقد الاختباراتألا يضعف نفسية تلاميذ المدارس الروسية؟

- أنا لا أتفق تماما مع هؤلاء الخبراء. العلامة هي الدافع. في السنة الأولى، عندما قدمنا ​​VPR، أوصى Rosobrnadzor بعدم تحديد نتائج العمل. لا يمكنك أن تتخيل عدد الرسائل الساخطة التي تلقيناها من المدارس! لقد كتب الأطفال العمل، ويريدون معرفة ما حصلوا عليه مقابل ذلك. رجل يستعد للمستقبل حياة الكبار، يجب عليك على الأقل في بعض الأحيان مغادرة منطقة الراحة الخاصة بك وإغراق نفسك في حالة من التوتر. عليك أن تدرس وتبدع وتقوم بالأعمال الروتينية وتجتاز الاختبارات - كل هذا جزء لا يتجزأتمرين.

- من المعروف أن بعض المعلمين يقومون بتدريس VPR. كيفية التعامل مع هذا؟

- لن أطرح مصطلح "المدربين". يمكن أن تكون هذه عملية صحية تمامًا ومفيدة جدًا تسمى "التكرار النهائي". لا يمكنك الذهاب إلى أي مكان دون هذا. الشيء الرئيسي هو أن هذا لا يتحول إلى دراسة متكررة لمهام متطابقة من الإصدار التجريبي. يحتاج المعلمون إلى فهم واضح للفرق بين التدريب والتدريب تكرار السيطرةالمواد المغطاة.

- بماذا يمكنك أن تنصح أولياء أمور سبعة ملايين من تلاميذ المدارس الروسية الذين سيتعين عليهم كتابة أوراق اختبار عموم روسيا؟

- أنصح الوالدين أولاً ألا يقلقوا، ثانياً ألا يقلقوا، ثالثاً ألا يقلقوا. أعلى نصيحةوبعد هذه الثلاثة اهتموا بدراسة أبنائكم، ولا تتأخروا بعد المدرسة الابتدائية.

وتظهر الدراسات الدولية ذلك في المدرسة الابتدائيةلدينا أولياء الأمور الأكثر مشاركة في تعليم أبنائهم؛ فهم يساعدون أطفالهم في أداء واجباتهم المدرسية أكثر من غيرهم.

ومن ثم، وللأسف، نسجل تراجعاً حاداً في اهتمام كل من الأطفال والآباء. يفقد العديد من الأطفال من الصف الخامس إلى السابع قاعدتهم وفرصة التقدم أكثر المعرفة المعقدة. ستساعد نتائج VPR أيضًا في تتبع ذلك. وفي ضوء ذلك، من المفيد أن يهتم الأهل بالنتائج وبشكل عام الحياة المدرسيةطفلك حتى التخرج

فيما يتعلق ببداية جديدة الفترة التعليميةيتساءل الكثير من تلاميذ المدارس وأولياء أمورهم عن ذلك التغييرات المحتملةفي تنفيذ أعمال التحقق لعموم روسيا (VPR). لا يمكن أن تكون أهمية الأسئلة حول أعمال الاختبار والعناصر الجديدة في الجداول موضع شك. من الأفضل أن تكون مستعدًا لجميع تفاصيل الجدول الزمني مسبقًا.

العديد من السكان الشباب الاتحاد الروسيالسؤال الذي يُطرح غالبًا يتعلق بالحاجة إلى إجراء أعمال التفتيش في عموم روسيا المؤسسات التعليمية. لن يكون من الخطأ أن نتذكر حقيقة أنه بمساعدة VPR يتم التحكم المستوى التعليميتلاميذ المدارس على أراضي ولايتنا.

حتى الآن، تشير البيانات الرسمية إلى أن أكثر من 98 بالمائة من المدارس الروسية شاركت هذا العام في VPR. ومع ذلك، وفقا للبيانات الرسمية الصادرة عن وزارة التعليم والعلوم، في العام الدراسي الجديد، سيتم إجراء اختبار عموم روسيا في جميع المؤسسات التعليمية على أراضي الاتحاد الروسي.

فيما يتعلق بهذه الحقيقة، يظهر العديد من الطلاب استياءهم المرتبط بزيادة السيطرة على الطلاب. وذلك لأن كل اختبار جديد يصبح سبباً للضغط النفسي للطالب ووالديه. على الرغم من الموقف الغامض للطلاب وأولياء الأمور تجاه هذه الطريقة لاختبار معرفة الطلاب، فإن إجراء الاختبار لا يخضع للمناقشة، وعلى أي حال، سيتم إجراء مثل هذه الاختبارات. ومن الجدير أيضًا الانتباه إلى حقيقة أنه قد يتم زيادة عدد العناصر التي يرغب المتخصصون في تقديمها للتحكم.

الجدال لصالح عقد هذه الطريقةاختبار المعرفة، يقول ممثلو السلطات التنظيمية أنه بمساعدة هذا الإجراء، من الممكن تحليل المستوى التحضيري لكل طالب في الإقليم على الفور مناطق مختلفةروسيا. بالإضافة إلى ذلك، وبمساعدة VPR، تمكنت الولاية من توحيد معظم المتطلبات لجميع المؤسسات التعليمية المؤسسات الروسية. ومن الجدير بالذكر أيضًا أنه بمساعدة أعمال التحقق لعموم روسيا، من الممكن اكتشاف ذلك نقاط الضعففي البرنامج التعليمي مع إدخال التعديلات والتعديلات اللازمة عليه مقررللعام المقبل.

بناء على الحقائق التي تم الحصول عليها، يمكننا أن نتحدث بأمان عن أهمية أعمال الاختبار لعموم روسيا ليس فقط للطلاب، ولكن أيضا الموظفين الإداريينالمدارس ، حيث قد تقدم حكومة الاتحاد الروسي في المستقبل القريب نظام التصنيفالمؤسسات التعليمية، والتي سوف تعتمد على النتائج التي تم الحصول عليها بعد VPR.

الابتكار الرئيسي هذا العام هو توسيع الفصول المشاركة في أعمال الاختبار لعموم روسيا. بناءً على المعلومات المقدمة رسميًا، سيشارك طلاب الصف السابع والثامن أيضًا في عملية كتابة VPR. بالإضافة إلى ذلك، وبحسب البيانات المقدمة رسميًا، يمكننا القول أن جدول اختبارات طلاب الصف الرابع هذا العام سيكون مرنًا. أي أنه يمكن لكل مؤسسة تعليمية إنشاء جدولها الزمني الخاص لإجراء اختبار عموم روسيا لطلاب الصف الرابع.

أحدث الابتكارات هي أن النتائج التي تم الحصول عليها بعد إجراء VPR سيتم إرسالها إلى المؤسسات التعليمية وسيتم إدخالها هناك في البطاقة الفردية لكل طالب. باستخدام هذه الطريقة، سيتمكن المعلمون من تحديد الجوانب التي يجب العمل عليها بشكل فردي لكل طالب في المؤسسة التعليمية.

في عام 2019، سيكتب 7 ملايين تلميذ روسي اختبار عموم روسيا (VPR) - اختبارات في مواضيع مختلفة. في الصفوف الرابع والخامس والسادس، سيكون التدريب التعليمي إلزاميًا في هذا العام الدراسي، وفي بقية الصفوف، يتم تنفيذه بقرار من المدرسة.

VPR هو إجراء التقييم الأكثر انتشارًا في نظام التعليم: منذ طرحه في عام 2015، كتب تلاميذ المدارس الروسية أكثر من 33 مليون ورقة اختبار. في عام 2018، قامت 40.5 ألف مدرسة من جميع مناطق روسيا بإجراء VPR.صرح مدير المعهد الفيدرالي لتقييم جودة التعليم، سيرجي ستانشينكو، لمراسل وكالة ريا نوفوستي عن الاستنتاجات التي تم التوصل إليها على أساس مثل هذه المواد واسعة النطاق.

"أبقِ إصبعك على النبض": بعد الصف الرابع، يصبح الأمر أسوأ

- سيرجي فلاديميروفيتش، ما هو VPR؟ من يحتاجهم ولماذا؟

- من أجل الفهم أود أن أشير إلى الممارسة السوفيتية القديمة للعمل الإداري - الوزاري والحي والنهائي وغيرها. كان هناك دائما الكثير من الاختبارات.

في السنوات الأخيرة، أدت مشكلة التنوع في البرامج والكتب المدرسية والوسائل التعليمية إلى حقيقة أنه في المدارس الروسية يقومون بتدريس المواد بشكل مختلف تمامًا ويفسرون متطلبات المعايير التعليمية الحكومية المكتوبة بشكل معمم للغاية. بالإضافة إلى ذلك، سجلت نتائج الدراسات الوطنية لجودة التعليم (NIQE) انخفاضًا في مستوى إعداد أطفال المدارس بعد الصف الرابع. هناك فترة زمنية طويلة بين الصفين الخامس والتاسع. يبدأ الأطفال في النمو، بعضهم لأسباب عديدة يفقدون الدافع، "أعينهم تنظر إلى الخارج"، ويحدث النضج النفسي.

يفهم الجميع أن المدرسة الأساسية هي فترة صعبة للغاية بالنسبة للأطفال، عندما يكون من الضروري "مواكبة" ليس فقط المدرسة نفسها، ولكن الدولة. وينبغي أن توفر مقاييس موحدة لجودة التعليم. تحتوي جميع أوراق الاختبار على نظام موحد لبناء الخيارات والأساليب المشتركة لصياغة المهام. وفي الوقت نفسه، فهي حديثة جدًا، وتركز على تطوير المعيار التعليمي للدولة الفيدرالية، وتتبع الاتجاهات التعليمية العالمية.

الآن تحتوي هذه الأعمال على العديد من المهام الموجهة نحو الممارسة. نحاول توسيع التقييم نحو فهم النتائج الحقيقية لتعليم الأطفال، وتنشئتهم الاجتماعية الناجحة كمواطنين في البلد، لأن أهم الأشياء الأساسية في التاريخ والدراسات الاجتماعية يتم تدريسها من الصفوف 5 إلى 9 من خلال الصفوف العليا؛ إثرائها فقط بالتفاصيل الأكاديمية.

- ما هي أهم الاستنتاجات التي تستخلصها من تحليل نتائج VPR؟ فكيف تتعامل المدارس مع هذه النتائج؟ وهل يعملون؟

- على عكس إجراءات التقييم الأخرى (امتحان الدولة الموحد، والامتحان الحكومي، وما إلى ذلك)، تقوم المدرسة نفسها بإجراء التحقق من VPR: كتب الأطفال، واجتمع المعلمون، وجلسوا وناقشوا جميع الأخطاء والنجاحات والثغرات داخل مدرستهم فريق. هذا جزء مهم من العمل المنهجي للمعلمين، والعمل الموحد بالنسبة لهم هو مادة هائلة.

ثم "ترتفع" النتائج على شكل نقاط إلى جميع المستويات - البلدية والإقليمية والفدرالية. نحن نحللهم. اسمحوا لي أن أبدي تحفظًا على الفور بأنه لا أحد يقدم أو ينوي استخلاص أي استنتاجات تنظيمية من فئة "المدرسة السيئة" أو "المدرسة الجيدة".

نحن نسجل فقط الاتجاهات العالمية. وهي لا ترتبط بتدريس المادة، بل بالسمات المشتركة لمواضيع مختلفة.

على سبيل المثال، نرى الآن نفس الاتجاه كما هو الحال في نيكو: بعد الصف الرابع، تنخفض نتائج تلاميذ المدارس بشكل حاد.

وبطبيعة الحال، يتأثر ذلك بخصائص العمر الانتقالي لطلاب الصف الخامس والسادس والسابع. لكن مهمة علم أصول التدريس هي على وجه التحديد إيقاف المشاكل ومساعدة المدرسة بشكل مركزي على التعامل معها.

منطقة المشكلة: "صفوف اللغة الأجنبية من 5 إلى 8"

- ما هي الاتجاهات الأخرى التي "تلاحظها" في موضوعات محددة؟ هل من الممكن تصديق هذه الاستنتاجات، بالنظر إلى حقيقة أنه ليس كل المدارس تقوم بصدق بتعيين درجات لـ CDF؟

- نعم، العديد من المدارس تخفي نتائجها، ولا أفهم لماذا يضيعون وقتهم. في عينة كبيرة، تكون مشاكل موضوعات "الغرق" مرئية دائمًا. جميع المواد مفتوحة، كل شيء مرئي من الصورة الروسية بالكامل.

الآن أصبح الوضع مع لغة أجنبية، والذي سيصبح إلزاميًا في عام 2022 للخريجين الذين يجتازون امتحان الدولة الموحدة، تحت سيطرة خاصة. للتحضير لهذا الابتكار، تم تطوير "خريطة الطريق"، والتي في إطارها في ربيع هذا العام، ولأول مرة، تم إجراء VPR بلغة أجنبية في الصف الحادي عشر في العام المقبل؛ ، سيتم عقد VPR في الصف السابع. قبل عامين أجرينا دراسة وطنية حول هذا الموضوع. الصورة متشابهة في كل مكان - فالتحضير للغة أجنبية ينخفض ​​​​بشكل كارثي من الصف الخامس إلى الصف الثامن. ربما يرجع ذلك إلى خصوصيات تنظيم تدريس هذا الموضوع بالذات، وتقسيم تلاميذ المدارس إلى مجموعات فرعية لغوية.

- في أبريل 2019، سيتم عقد نيكو في التربية البدنية. ماذا تنوي أن تعرف؟

- تعتبر التربية البدنية والصحة والمواقف تجاه نمط الحياة الصحي في المجتمع التعليمي الدولي أحد المتطلبات الأساسية لخريجي المستقبل. ما هي ممارسة التدريس؟ دروس في الشارع أم في القاعة، تمارين خارجية أم تمارين نظرية؟ كيف يفهم الأطفال مبادئ نمط الحياة الصحي؟

نحتاج إلى فحص الموضوعات التي لم يتم تناولها في نموذج امتحان الدولة الموحد بعناية أكبر. الصورة هناك غير مفهومة تماما. على سبيل المثال، أجرينا دراسة حول سلامة الحياة ووجدنا أن البرنامج ليس منظمًا بشكل جيد: فهو يبدأ في الصفوف 7-8، في حين أن الحد الأقصى للاستفادة من أخذ هذه الدورة سيكون في الصفوف 5-6.

"ضع علامة عليها!"

- في الآونة الأخيرة، دعا العديد من الخبراء إلى التعليم الخالي من الصفوف، لأنهم يعتقدون أن أي صف دراسي مرهق للطفل. في رأيك، ألا يؤدي إجراء الاختبارات إلى إضعاف نفسية أطفال المدارس الروسية؟

- أنا لا أتفق تماما مع هؤلاء الخبراء. العلامة هي الدافع. في السنة الأولى، عندما قدمنا ​​VPR، أوصى Rosobrnadzor بعدم تحديد نتائج العمل. لا يمكنك أن تتخيل عدد الرسائل الساخطة التي تلقيناها من المدارس! لقد كتب الأطفال العمل، ويريدون أن يعرفوا ما الذي حصلوا عليه مقابل ذلك.

يجب أن يكون هناك تقييم. يجب على الشخص الذي يستعد لحياة البالغين المستقبلية أن يغادر في بعض الأحيان منطقة راحته ويغرق نفسه في حالة من التوتر. عليك أن تتعلم وتبدع وتقوم بالأعمال الروتينية وتجتاز الاختبارات - كل هذا جزء لا يتجزأ من التعلم.

- من المعروف أن بعض المعلمين يقومون بتدريس VPR. كيفية التعامل مع هذا؟

- لن أطرح مصطلح "المدربين". يمكن أن تكون هذه عملية صحية تمامًا ومفيدة جدًا تسمى "التكرار الملخص". لا يمكنك الذهاب إلى أي مكان دون هذا. الشيء الرئيسي هو أن هذا لا يتحول إلى دراسة متكررة لمهام متطابقة من الإصدار التجريبي. يحتاج المعلمون إلى فهم الفرق بوضوح بين التدريب والتحكم في تكرار المواد المغطاة.

- بماذا يمكنك أن تنصح أولياء أمور سبعة ملايين من تلاميذ المدارس الروسية الذين سيتعين عليهم كتابة أوراق اختبار عموم روسيا؟

- أنصح الوالدين أولاً ألا يقلقوا، ثانياً ألا يقلقوا، ثالثاً ألا يقلقوا. والنصيحة الأساسية بعد هؤلاء الثلاثة هي الاهتمام بدراسة أطفالك، وعدم التباطؤ بعد المدرسة الابتدائية.

تظهر الدراسات الدولية أنه في المدرسة الابتدائية لدينا أولياء الأمور الأكثر مشاركة في تعليم أطفالهم؛ فهم يساعدون أطفالهم في واجباتهم المدرسية أكثر من غيرهم.

ومن ثم، وللأسف، نسجل تراجعاً حاداً في اهتمام كل من الأطفال والآباء. يفقد العديد من الأطفال من الصف الخامس إلى السابع أساسهم والقدرة على البناء على هذا الأساس بمعرفة أكثر تعقيدًا. ستساعد نتائج VPR أيضًا في تتبع ذلك. وفي ضوء ذلك، من المفيد أن يهتم أولياء الأمور بالنتائج وبشكل عام بالحياة المدرسية لطفلهم حتى التخرج.