اختبارات باللغة الإنجليزية. اختبار اللغة الانجليزية

اختبار لطلاب السنة الأولى جامعية

( كتاب مدرسي "كوكب اللغة الإنجليزية")

أنا خيار

اقرأ النص مع الفجوات ثم اختر الإجابة الصحيحة.

يوم عمل ألكساندر 1______ الساعة 6:00. يقوم بتمارين ______ 2 كل صباح. وهو معتاد على تناول وجبة الإفطار ____ 3.

تبدأ الدروس في الساعة 8.30. 4______ المفضل لدى ألكسندر هو الرياضيات.في منتصف النهار يذهب الطلاب إلى المقصف.

في الساعة الثالثة بعد انتهاء الفصول الدراسية، يبقى ألكساندر في الكلية. يحب 5______ لعب كرة القدم معهمزملائه في المجموعة.وفي المساء يذهب في نزهة مع أصدقائه.

1. أ) يبدأ ب) يبدأ ج) يبدأ د) ينتهي

2. أ) الصباح ب) المساء ج) بعد الظهر د) الليل

3. أ) كبير ب) عظيم ج) كبير د) خفيف

4. أ) الكتاب ب) الموضوع ج) الفيلم د) الشيء

5. أ) على ب) في ج) إلى د) حتى

1. هو ..... طبيب. أ) صباحا ب) وقد حصلت ج) هو

2. عائلة كيت ..... منزل. أ) ب) وقد حصلت ج) هي

3. كيت ..... من لندن. أ) لم يحصل ب) ليس ج) قد حصل

4. عمه…..سيارة. أ) ب) قد حصلت ج) قد حصلت

5. …..أختك معلمة؟ أ) وقد حصلت ب) هو ج) هي

أدخل الأفعال بين قوسين في الجمل في النموذج حاضر بسيط

1. زوجة جيم…..فيديوهات في منتصف الليل. (يشاهد)

2. كيسي وفينس…. كرة القدم كل يوم (لعبة)

3. أنا…. إلى الكلية يوم الأحد (لا تذهب)

4. متى…..هو…..؟ (اذهب إلى الفراش)

5. هو….. في الساعة 8. (استيقظ)

اختر الاجابة الصحيحة

1. ….. بحيرتان على الخريطة. أ) هناك ب) هناك ج) هناك

2. …… غرفة معيشة في شقتي. أ) هناك ب) هناك ج) هناك

3. …… قرص في محرك الأقراص. أ) يوجد ب) يوجد ج) لا يوجد

4. …… ثلاث غرف نوم في المنزل؟ أ) هل هناك ب) هل هناك ج) هناك

5. …… قلعة في بلدتنا. أ) يوجد ب) يوجد ج) لا يوجد

الخامس .

1. خمسة وعشرون

2.ستة وتسعون

3.ثمانية وثلاثون

4. ثلاثة

5. ألفين وتسعة

السادس. معجون مٌفتَقد حروف الجر .

ولد جدي…… (23.06.191 0).

ولد صديقي…… إبريل (1999).

أستيقظ….. (6.15) كل يوم.

نذهب إلى المسبح…. الأحد…..(7.00)….(8.00)

أذهب إلى السرير ….. (10.55) مساءً.

سابعا

طاهي

فرشاة

نجم

لعبة

خروف

سن

طفل

رجل

بندورة

مدينة

ثامنا .

معدودة 2)غير معدود:

– عسل - معدن - طفل - زبادي - أرز - معكرونة - ماء - هواء - ملعقة - خردل - بيضة - كرسي - شامبو - معطف واق من المطر - زهرة - أرضية - خبز - صابون - لعبة - طعام

تاسعا. يضع كم عدد؟ أو كم ثمن؟

… العصير موجود في الثلاجة؟

… المال الذي أنفقوه؟

… الطماطم موجودة في الحقيبة؟

… كيلو من البطاطس اشتريتها؟

… هل تبقى شرائح الجبن على الطبق؟

X. اختر الضمير الصحيح

1. نحناِتَّشَح" ريملك ..... الأقراص المدمجة.

أ) بعض ب) أي ج) لا

2. ...... يمكن الإجابة على هذا السؤال. أنها بسيطة جدا.

3. هل يوجد ..... في زاوية الغرفة؟ - لا، لا أستطيع أن أرى شيئا هناك.

أ) شيئا ب) أي شيء ج) لا شيء

4. لا يوجد ..... من يريد التحدث معك.

5. هل ترغب ..... الشاي؟

أ) بعض ب) أي ج) لا

ثانيا خيار

أنا . اقرأ النص مع الفجوات ثم اختر الإجابة الصحيحة.

إذا رأيت 1 _____ بلدة أو مدينة في بريطانيا من الجو، فهي 2 _____ كبيرة جدًا.

عمومًا الناس في بريطانيا 3 _______ في وسط المدينة. معظم الناس يعيشون في الضواحي. ومعظم الناس لا يعيشون في شقق. 4 _____ يعيشون في منزل به حديقة.

معظم المباني في وسط المدينة عبارة عن متاجر ومكاتب. عادة ما توجد المتاجر الكبيرة في وسط المدينة – محلات الأثاث، محلات الملابس، محلات الأحذية. لكن معظم الضواحي 5 _____ بها عدد قليل من المتاجر الصغيرة أيضًا. يوجد عادة بائع جرائد وسوبر ماركت ومصفف شعر ومكتب بريد وصيدلية. غالبًا ما تكون هناك حانة أيضًا.

1. أ) أي ب) شعبية ج) كبيرة د) جميلة

2. أ) لرؤية ب) يبدو ج) يبحث د) رأى

3. أ) لا يعيش ب) لا يعيش ج) لا يعيش د) لا يعيش

4. أ) عادة ب) ج) مثل د) أبدا

5. أ) لديها ب) لديها ج) لم تكن د) لديها

ثانيا . اختر الاجابة الصحيحة

1. هي ….. يملكاثنينعيون. أ) لديه ب) لديه ج) لم يفعل

2. نحن…..لدينا العديد من الأصدقاء. أ) لديها ب) لم تكن ج) لديها

3. المعلم ….. حصل على كتاب أ) لديه ب) لديه ج) لم يفعل

4. شقيق آن ..... حصل على سيارة. أ) لديها ب) هي ج) لديها

5. أخت كامالا ….. حصلت على العديد من الدمى أ) لديها ب) لديها ج) هي

ثالثا . أدخل الأفعال بين قوسين في الجمل في النموذج حاضر بسيط

1. زوجة جيم ..... في هاتفيلد. (عمل)

2. فينس….كرة القدم كل يوم (لا تلعب)

3. سو .... إلى الكلية يوم الأحد (لا تذهب)

4. أين…..أنت…..؟ (يذاكر)

5. أنا….. الساعة 6 صباحًا.( يحصلأعلى)

رابعا . اختر الاجابة الصحيحة

1. ….. جسرين على الخريطة. أ) يوجد ب) يوجد ج) لا يوجد

2. …… غرفتي نوم في منزله. أ) لا يوجد ب) يوجد ج) يوجد

3. …… قرص DVD على الكمبيوتر. أ) لا يوجد ب) يوجد ج) يوجد

4. …… حمامين في المنزل؟ أ) هل هناك ب) هل هناك ج) هناك

5. …… كنيسة في المدينة. أ) يوجد ب) لا يوجد ج) يوجد

الخامس . تحويل الأعداد الأصلية إلى أرقام ترتيبية

اثنين

ثلاث وثمانون

سبعمائة وستة عشر

عشرين

أحد عشر

السادس . املأ حروف الجر المفقودة. اكتب التواريخ والأوقات بين قوسين بالكلمات

ولد ابني... (02.12.1988 ).

ولد كلبنا…. أكتوبر (2008).

حلصت عليها…. (5.30) كل يوم.

أنا أذهب إلى الفراش…. (9.45) مساءاً

ابني يذهب إلى المدرسة الموسيقية ….الاثنين….(5.00)….(7.00) مساء.

سابعا . تشكيل جمع الأسماء

رضيع

رف

صندوق

فيديو

كتاب

امراة

بيانو

نبتة

ليمون

صبي

ثامنا . صنف الأسماء التالية إلى مجموعتين:

1) معدودة 2) غير معدود:

ورقة - زجاجة - عصيدة - سعادة - قلم رصاص - قهوة - فتاة - عمل - وظيفة - طبق - كلب - لحم - أخبار - مشمش - معجون أسنان - وقت - غرفة نوم - مال - مجلة - معلومات

تاسعا. يضع كم عدد؟ أو كم ثمن؟

… الملح الذي تضعه عادة في الحساء؟

… أكواب الشاي هل يجب أن أحضر؟

… الأفلام هل رأيت؟

… هل حصل على أصدقاء؟

… هل لدينا وقت فراغ؟

X. يختار ضروري ضمير

1. هل لديك ..... أطفال؟

أ) بعض ب) أي

2. يعرف ..... عن أجهزة الكمبيوتر. وهو مبرمج كمبيوتر جيد.

أ) شيء ب) كل شيء ج) لا شيء

3. جاك ليس لديه ..... المال.

أ) بعض ب) أيمع) لا

4. لا أريد ..... مساعدتي.

أ) أحدا ب) لا أحد ج) أحدا

5. . ......يمكن الإجابة على هذا السؤال. أنها بسيطة جدا.

أ) أحد ب) أحد ج) لا أحد

معايير اجتياز الفصل الدراسي الأول للسنة الأولى

يتم إعطاء درجة "5" لـ 70-63 إجابة صحيحة

يتم إعطاء درجة "4" للإجابة الصحيحة من 62 إلى 49

يتم إعطاء درجة "3" مقابل 48-35 إجابة صحيحة.

يتم إعطاء درجة "2" لأقل من 34 إجابة صحيحة.

الإجابات:

أناخيار

1- ب، 2-أ، 3-د، 4-ب، 5-ج

1-ج، 2-ب، 3-ب، 4-ج، 5-ب

1-يراقب، 2-يلعب، 3-لا تذهب، 4-يفعل...يذهب، 5-يستيقظ

1-أ، 2-ب، 3-ب، 4-أ، 5-ب

1- الخامس والعشرون، 2- السادس والتسعون، 3- الثامن والثلاثون، 4- الثالث، 5- الألفان والتاسع

1- في الثالث والعشرين من شهر تسعة عشر، 2- في أبريل من عام تسعة وتسعين وتسعين، 3- في الساعة السادسة والربع، 4- يوم الأحد من السابعة إلى الثامنة، 5- في الساعة الخامسة إلى الحادية عشرة

رؤساء

فرش

النجوم

ألعاب الأطفال

غنم

أسنان

أطفال

رجال

طماطم

مدن

1. معدودة: طفل – ملعقة – بيضة – كرسي – معطف واق من المطر – زهرة – فلويالعبة ص

غير معدود:- عسل – معدن – زبادي – أرز – معكرونة – ماء – هواء – خردل – شامبو – خبز – صابون – طعام

1. كم 2. كم 3. كم 4. كم 5. كم

1. -ب 2.- ب 3.-ب 4.- أ 5.- ب

ثانياخيار

1. 1. 1-أ، 2-ب، 3-ج، 4-أ، 5-د

1. 1. 1-أ، 2-أ، 3-ب، 4-ج، 5-أ

1. 1. 1- يعمل 2- لا يلعب 3- لا يذهب 4- هل تدرس 5- يقوم

1. 1. 1-أ، 2-ج، 3-ج، 4-ب، 5-ج

1. 1. 1- الثانية 2- الثالثة والثمانون 3- السبعمائة والسادسة عشرة 4- العشرون 5- الحادي عشر

1. 1. 1- في الثاني من ديسمبر تسعة عشر 2- في أكتوبر ألفين وثمانية 3- في الخامسة والنصف 4- الساعة العاشرة والربع 5- يوم الاثنين من الخامسة إلى السابعة

أطفال

رفوف

مربعات

فيديوهات

كتب

نحيف

البيانو

النباتات

ليمون

أولاد

1. 1. معدودة: زجاجة - قلم رصاص - فتاة - طبق - كلب - مشمش - غرفة نوم - مجلة

غير معدود: الورق – العصيدة – السعادة – القهوة – العمل – الوظيفة – اللحم – الأخبار – معجون الأسنان – الوقت – المال – المعلومات

1. 1. 1-كم 2-كم 3-كم 4-كم 5-كم

1. 1. 1-ب، 2-ب، 3-ب، 4-أ، 5-ب

مرحبا صديقي العزيز! نحن نقترب بسرعة من نهاية الدورة الصوتية للمحادثة "هذا ما يقولونه في أمريكا". إذا كنت قد عملت بجد طوال هذا الوقت، واتبعت جميع التوصيات واتبعت تعليمات آنا فيليبوفا، فيجب أن يكون لديك بالفعل قاعدة جيدة ومفردات كافية للتواصل مع الأمريكيين الناطقين باللغة الإنجليزية. ستتاح لك اليوم فرصة رائعة لاختبار نفسك وإجراء اختبار قصير لمدى معرفتك باللغة الإنجليزية المنطوقة! اختبار اللغة الانجليزية مع الاجابات

لذلك، وفقًا للتقاليد، لنبدأ بحوار صغير قمت بدراسته بالفعل في أحد الفصول السابقة. لكن خصوصيتها هي أنه هذه المرة لن تكون هناك ترجمة، وسيتعين عليك ترجمة جميع الملاحظات الإنجليزية بشكل مستقل وتخمين محتوى المحادثة بين مارتن ليرنر وشخصيات أخرى في الدورة الصوتية:

مارتن: هل لي أن أطرح بعض الأسئلة، ملازم لوكاس؟
لوكاس:بالطبع.
مارتن:هل لي أن أطرح بعض الأسئلة حول السفينة؟
لوكاس: بالتأكيد. خذ وقتك.

هورست: أنا هورست أيزنبرجر. مرحبًا بكم في حديقة حيوان برونكس. هل زرت حديقة الحيوان يا سيد؟ المتعلم؟
مارتن:اتصل بي مارتن. لقد زرت حديقة الحيوان. جئت مع عائلتي قبل عامين أو ثلاثة أعوام.
هورست:هل تريد رؤية بعض الحيوانات؟
مارتن: نعم. يمكننا المشي والتحدث. متى أتيت إلى حديقة حيوان برونكس يا هورست؟

إذا كنت طالبًا مجتهدًا، فسيكون كلا الحوارين مألوفين لك جدًا، ويمكنك بسهولة ترجمة كل عبارة.

حسنًا، استمع الآن مرة أخرى إلى التسجيل الصوتي الذي درسته في الدرس السابق وعزز معلوماتك. تذكر أنك بحاجة إلى الاستماع بعناية إلى الدرس الصوتي عدة مرات لتتعلم كيفية إدراك اللغة الإنجليزية عن طريق الأذن: /wp-content/uploads/2014/11/russian_english_086.mp3

الجزء الثاني المهم من العمل مع ملف صوتي هو تكرار التعبيرات بعد السماعة. هذه هي الطريقة الوحيدة التي يمكنك من خلالها ممارسة النطق الأمريكي وتعلم التحدث باللغة الإنجليزية كما يفعلون في أمريكا.

اختبار اللغة الانجليزية

طاولتنا اليوم غير عادية أيضًا. ستتلقى عبارات باللغتين الإنجليزية والروسية من فئات مختلفة، لكن لن تتلقى ترجمتها، حيث سيتعين عليك الإشارة إلى معناها بنفسك.

عبارات
مساء الخير
	انها لي
إنها تمطر، إنها تمطر
الأسماء
	ورد
عطلة نهاية الاسبوع
طائر
	صيف
	خشب
جار
أثاث
	مشرف
	مصعد
	عطلة
سفينة
	com.powwow
نار
	عدل
سائح	سائح
قِرَان
	حرفة
الصفات
	متسخ
خطير
	مندهش
حديث
	موسيقي
الضمائر
	أبداً
قريب، قريب
	أبعد
في الوقت الحاضر
أفعال
	للطيران
познакомиться
	للراحة
	للتجارة
يصف
لممارسة الرياضة، لتدريب

املأ الجدول بالكلمات المفقودة. إذا تمكنت من إكمال حوالي 90٪ بشكل صحيح، فيمكنك تهنئتك بأمان على نجاحك!

وزارة التعليم والعلوم في جمهورية بورياتيا

فرع خرونخوي لمؤسسة الدولة التعليمية لميزانية التعليم الثانوي والتدريب "BRTSiPT"

أوراق الاختبار

إلى الانضباط الأكاديمي

اللغة الإنجليزية

خورونخوي 2014

متفق عليه: معتمد

في اجتماع اللجنة المركزية لمنظمة OOD رئيس المؤسسة التعليمية

بويانتويفا آي.

رئيس Ts K OOD

تلفزيون بوتوسينا. "__"__________2014

"__"__________2014

تم تجميعها وفقًا للمعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية

وبرنامج العمل

الانضباط الأكاديمي

كيمياء

التخصص: 260807 "تكنولوجيا منتجات المطاعم العامة"

جمعتها:

مدرس الكيمياء بوتوسينا تي في.

مراقبة وقياس المواد بناء على نتائج دراسة التخصص الأكاديمي اللغة الإنجليزيةتركز على التحقق من درجة تحقيق متطلبات الحد الأدنى من المحتوى ومستوى تدريب الطلاب وفقًا للمعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية وهي وثيقة أساسية لتنظيم مراقبة المؤهلات التعليمية للطلاب في العملية التعليمية. موجه لمعلمي المدارس الفنية .

الاختبار رقم 1 "الضمائر"

المهمة رقم 1. أدخل الضمير الانعكاسي الصحيح

البنت جرحت…

وقام بإطفاء النار...

إنها تنظر إلى... في المرآة.

إنهم يخدمون...

كان يطبخ الطعام…

لقد اشتروا هذا المنزل من أجل...

إنهم يستمتعون…

لم يتم تقديم…

المهمة رقم 2. معجونصحيحصيغة الملكيةضمير

أ: هل التقيت ... بجيران جدد بعد؟

ب: لا. لقد رأيت... أطفالًا في الحديقة.

أ: ما بها روزي؟ ب: أوه، لقد كانت تواجه مشاكل مع... مؤخرًا.

أ: أنا أحب... القميص. انها مثل ساندرا. ب: في الواقع، هو…. لقد استعرتها منها بالأمس.

المهمة رقم 3. كتابة الجمل الشرطية بشكل صحيح.

إذا كان... (لم يلاحظ/يلاحظ) العفن الموجود في إحدى نظارته، ألكسندر فليمنج... (لم/يكتشف) البنسلين.

إذا... (باع) بعضًا من لوحاته، فإن فان جوخ... (يحصل) على بعض التقدير.

إذا كانت باربرا سترايسند... (تغير) شكل أنفها، فإن حياتها المهنية... (لن تكون أبدًا) كما هي.

إذا كانت آن سوليفان... (لا/تعلمها)، فإن هيلين كيلر... (لا/تكون قادرة على) التواصل.

إذا لم تكن ناعومي كامبل جميلة جدًا، فإنها … (لم تصبح أبدًا) عارضة أزياء رائعة.

إذا كنت... (لم أشاهد) الفيلم المتأخر، فأنا... (لا / أشعر) بالتعب الشديد الآن.

إذا كان لدي مال، فأنا ... (أشتري) سيارة بنفسي.

إذا كنت (أعيش) في منزل كبير، فيمكنني (دعوة) الأصدقاء.

الاختبار رقم 2 "القواعد"

يغطي العمل المواضيع التالية: استخدام has/has، do/does، like/likes، تكوين جمع الأسماء، وكذلك حروف الجر في المكان.

المهمة رقم 1. أدخل الفعل المساعد الصحيح :يفعل, يفعل, اِتَّشَح` رأولا` ر?

1. ______ هل يحب السباحة؟ - نعم هو ______.

2. ______ هل تحب الغناء؟ - لا، نحن _______.

3. ______ والدتك تحب لعب كرة القدم؟ - لا انها ______.

4. ______ هل يحبون الرسم؟ - نعم هم _____.

5. ______ بوب وتوم يحبون القراءة؟ - لا هم _______.

6. _____ أخواتك تحب ركوب الخيل؟ - نعم هم _______.

7. _____ ماري تحب لعب ألعاب الكمبيوتر؟ - لا انها ______.

المهمة رقم 2. تصحيح الأخطاء في الجملة.

شطب الكلمة الخاطئة واكتب الكلمة الصحيحة على السطر الحر. مثال: أحب مشاهدة التلفزيون. يحب

1. أختي تحب السباحة. ________

2- لا أحب لعب كرة القدم. ________

3. والدي لا يحب لعب ألعاب الكمبيوتر. ________

4. تحب السباحة. ___________

5. نحن نحب لعب التنس. ___________

6. توم وبوب لا يحبان القراءة. _________

7. أختي تحب ركوب الخيل. _________

8. أصدقائي يحبون لعب ألعاب الكمبيوتر.

9. لا أحب السباحة. _______

المهمة رقم 3. تذكر قاعدة استخدام AND وOR في الجملة.أكمل الكلمات الناقصةو أوأو .

أحب لعب كرة القدم ____ كرة السلة. أختي لا تحب السباحة ____ ركوب الخيل. تحب القراءة ____ الرسم. أخي يحب الغناء ____ مشاهدة التلفزيون. والدي لا يحب مشاهدة التلفاز ____ لعب التنس. يحب السباحة ___ ركوب الخيل.

المهمة رقم 4. انظر إلى الجدول واكتب الجمل بناءً على المثال.

آندي يحب السباحة لكنه لا يحب القراءة.

بولي يحب______________

توم يحب__________

سو يحب__________________________________

بيت يحب ________________________

أنا. لصق يحبأو الإعجابات:

1. أخي _____ السباحة. أختي ______ القراءة.

2. أنا _____ الرسم. أنا لا _____ الغناء.

3. لا ______ يلعب كرة القدم. هو ______ يلعب كرة السلة.

4. نحن _____ نركب. نحن لا ______ نلعب ألعاب الكمبيوتر.

5. إنهم ______ يسبحون. إنهم لا ______ القراءة.

6. رسم بوب ______. هو لا _______ الغناء.

الاختبار رقم 3 "العمل مع الجمل والحوار"

المهمة رقم 1. أكمل الجمل باختيار الكلمة المناسبة.

هذا هو أفضل فيلم رأيته مؤخرًا/مؤخرًا.

الملعب قريب/بالقرب من مدرستي.

لقد عمل بيتر بجد/بالكاد في الشهر الماضي.

ينظر! الطائر يطير عالياً/عالياً في السماء.

كانت متعبة جدًا وتستطيع التحدث بصعوبة/بصعوبة.

المهمة رقم 2. إقرأ الحوار. ضع علامة صح على العبارات (T) أو خطأ (F).

مساء الخير يا سيدة. كين. ادخل من فضلك. اجلس.

مساء الخير يا دكتور. سعيد برؤيتك.

لم أراك منذ فترة طويلة. هل هناك أي خطأ مرة أخرى؟

أشعر أنني بحالة جيدة، شكرا لك. لقد أتيت إليك لأن زوجي يبدو أنه مريض للغاية لكنه عنيد جدًا لدرجة أنه لن يزورك أبدًا!

كذلك أرى. إذن ماذا حدث له؟

لقد تعرض لحادث في ذلك اليوم وألحق أضرارًا بالغة بالسيارة. بالإضافة إلى أنني أخشى أن يكون قد تعرض لبعض الإصابات الخطيرة. لقد حدث شيء ما في رقبته وكتفه الأيمن وساقه اليمنى. وهو بالكاد يستطيع التحرك. ولا أعرف كيف يمكنني إحضاره إليك. لقد أعطاه شخص ما مرهمًا مشبوهًا وكان يفركه باستمرار في مناطقه المؤلمة.

عظيم! بدون تعليقات! لسوء الحظ، لا أستطيع علاج زوجك عن بعد. حاولي أن تشرحي له أنه يجب عليه الذهاب إلى المستشفى وإجراء تصوير بالأشعة السينية على كتفه ورقبته وساقه ثم يأتي إليّ. سأساعده بالتأكيد.

شكرا لك يا دكتور. سأقوم بمحاولة أخرى.

أراك لاحقًا. أنت وزوجك على حد سواء!

1. السيدة. تعرض كين لحادث

2. السيد. كين لا يريد الذهاب إلى الطبيب.

3. السيد. كان كين يعاني من مشاكل في رقبته وكتفيه وساقيه.

4. يريد الطبيب من السيد كين أن يزوره على الفور.

5. السيدة كينكان تحضر زوجها إلى الطبيب.

المهمة رقم 3. يترجمداخلإنجليزي

رائحة الزهرة جميلة جدا.

تحدث بغضب.

بدت سعيدة.

هذا يبدو عظيما.

هو يبدو حزين.

المهمة رقم 4 . ضع الاحوال بالشكل الصحيح .

من فضلك تحدث (بصوت عال)! لا أستطيع سماعك!

كيت تتحدث الألمانية (سيئة) من بول، لكنه يكتب (حسنا).

ركض الرياضي (بسرعة) أكثر من أي وقت مضى.

هل يمكن أن تقول ذلك (ببطء)، من فضلك؟

ما هو الفيلم الذي يعجبك (جيدًا) على الإطلاق؟

اختبار رقم 4 "الصفات والظروف"

المهمة رقم 1. اختر الاختيار الصحيح:

أ) الأكبر ب) الأكبر ج) الأكبر

أكثر جمالا

أ) لطيفة ب) أجمل ج) أكثر لطيفة

أبسط

أ) أبسط ب) أبسط ج) أبسط

مؤدب

أ) أكثر أدباً ب) أكثر أدباً ج) أكثر أدباً

محبوب

أ) أغلى ب) أغلى ج) أغلى

أ) أرخص ب) أرخص ج) أرخص

الأكثر راحة

أ) الأكثر راحة ب) الأكثر راحة ج) مريحة

أكثر سعادة

أ) أكثر سعادة ب) أكثر سعادة ج) أكثر سعادة

أ) الأقدم ب) الأقدم ج) الأقدم

الأكثر لطفًا

أ) ألطف ب) ألطف ج) ألطف

المهمة رقم 2. اختر الشكل المناسب بين القوسين لإكمال الجمل.

بدت كلماتي بشكل غير متوقع (بصوت عال/بصوت عالٍ) في صمت المنزل الفارغ.

أخشى أنني مصاب بنزلة برد، ولا أشعر (بخير/بخير). لن أذهب في نزهة على الأقدام.

رائحة هذا العطر أيضًا (حلوة/حلوة)، لا أعتقد أنني سأشتريه.

نظرت إليّ المرأة العجوز (بحزن/حزن). ولم أعرف ماذا أقول.

جدتي، هذه الكعكة رائحتها سيئة جدًا (سيئة/كريهة) فلنرميها بعيدًا.

تبدو أختي (جميلة/جميلة) جدًا في هذا الفستان الجديد.

لقد حصلت على علامة ممتازة اليوم لذا أشعر بأنني (جيد/جيد).

لقد عمل (بجد/بصعوبة) أخيرًا والآن يمكننا رؤية النتائج.

تبدو هذه الأغنية (مثالية/تمامًا). أنا أحب ذلك كثيرا.

تشعر (بسعادة/سعادة) لأنها اجتازت جميع الامتحانات.

يبدو الأطفال (متحمسين/متحمسين) للغاية اليوم. ما حدث لهم؟

بالكاد يمكننا التحدث في قاعة الحفلات الموسيقية حيث كانت الموسيقى تعزف (بصوت عالٍ/بصوت عالٍ).

1. بصوت عال. 2. حسنا؛ 3. حلو. 4. للأسف؛ 5.سيئ؛ 6. جميلة. 7. جيد؛ 8. صعب؛ 9. مثالي. 10.سعيد؛ 11. متحمس. 12. بصوت عال.

الاختبار رقم 5 "الأفعال الشرطية".

المهمة رقم 1 . يختارصحيحمشروطالفعل:

1. الطقس. . . التغيير غدا. أ) يجوز ب) يجب ج) ينبغي

2. هي ... ستنهي دراستها خلال عام. أ) يجوز ب) لديه ج) هو

3. الماء بارد أنت. . . السباحة. أ) يمكن ب) لا يمكن ج) يجب

4. أنا ... أقطع المسافة بأكملها سيرًا على الأقدام. أ) يمكن ب) أن يكون ج) يجب

5. ... هل يمكنك مساعدتي؟ أ) يمكن ب) ينبغي ج) يجب

6. أخشى أن يتغير الطقس إلى الأسوأ. أ) يجب ب) قد ج) ينبغي

7. شخص ما سوف... يقابلها. أ) ينبغي ب) بحاجة ج) يجب

8. هو ... يتحدث ثلاث لغات أجنبية. أ) يمكن ب) يجوز ج) يجب

9. أنت. . . اجتهد في تحسين لغتك الإنجليزية إذا كنت تريد أن تعرفها.

يمكن ب) يجوز ج) يجب

10. أنت. . . لا تخرج، الدرس لم ينته بعد. أ) يمكن ب) قد ج) يكون

11. هو... يكون في هذه الغرفة. أ) يجب ب) هو ج) لديه

12. أنت تشعر بالسوء. . . زور طبيب. أ) لا تحتاج ب) ينبغي ج) يمكن

13. أنا ... أمشي، هناك حافلة تذهب إلى هناك. أ) لا أحتاج ب) لا يجب ج) لا أستطيع

14. السماء مظلمة. انها ... المطر قريبا. أ) يجوز ب) ينبغي ج) يجب أن

15. الأضواء مضاءة. هم... يكونوا في المنزل. أ) يجوز ب) يجب ج) يجب أن

16. أنت ... أن تأتي إلى هنا مرة أخرى. أ) يجب ب) ينبغي ج) أن يكون

1)أ؛ 2)ج؛ 3) ب؛ 4) ب؛ 5)أ؛ 6) ب؛ 7) ب؛ 8)أ؛ 9)ج؛ 10) ب؛ 11)أ؛ 12) ب؛ 13)أ؛ 14)أ؛ 15) ب؛ 16)ج؛

المهمة رقم 2. ترجم للانجليزية.

1- أستطيع السباحة بشكل جيد جداً.
2. هل يمكنني الدخول؟
3. هل يستطيع التحدث باللغة الإنجليزية؟
4. يجب أن تتحدث الإنجليزية.
5. هل من الممكن التدخين هنا؟ - لا لا يمكنك.
6. لا ينبغي لنا أن نعود إلى المنزل في وقت متأخر.
7. نحن بحاجة لمساعدتكم.
8. هل يجب علي قراءة النص وترجمته أم إجراء اختبار؟
9. سيسمح له بالمجيء إلى هنا.
10. أستطيع أن أفعل هذا غدا.
11. كان ينبغي عليهم شراء هذا الكتاب بالأمس.
12. سيتعين علينا زيارته الأسبوع المقبل.

المهمة رقم 3. بدلاً من النقاط، استبدل النقاط بفعل الشرط الإنجليزي الذي تحتاجه:

1. دعونا نسأل الأم. هي. . . تعرف عنوانه.
2. أنت. . . اشرب الماء البارد إذا كنت لا تريد أن تمرض.
3. هل تساعدني؟ - لا أخشى ذلك.
4. أنت. . . يقاطعني عندما أتحدث.
5. التلاميذ... يتحدثون أثناء الدرس.
6. إنها... تمطر، خذ معطف المطر الخاص بك.
7. والدي ... كن في مكتبه الآن حيث أن الساعة الثامنة بالفعل.
8. ...أقوم بتشغيل الراديو؟ - نعم انت. . .
9. ...أنا أدخن هنا؟ - ليس انت. . .
10. أنت. . . خذ قلمي للحظة
11.أنا... أنهي هذا العمل اليوم. أنا متعب.
المفتاح: 1) يجب؛ 2) لم تفعل؛ 3) يمكن؛ 4) لا ينبغي؛ 5)؛ لا ينبغي؛ 6) يجوز؛ 7) يجب؛ 8) يجوز، يجوز؛ 9) يجوز، لا يجوز؛ 10)قد؛ 11) لا أستطيع؛

أخيريتحكموظيفة №6

المهمة رقم 1. مطابقة الكلمات مع التعاريف وترجمتها.

	لدعم شخص أو فكرة تعتقد أنها صحيحة
	مجموعة من القواعد حول ما يجب عليك ارتدائه
	لمنع نفسك من إظهار مشاعرك
	رمز يمثل منظمة أو شركة
	الاسم الذي تختاره الشركة لمنتجها
	لإزالة شيء ما
	تصميم بسيط بدون زخرفة
	من المألوف للغاية
	لمواصلة القيام بشيء ما
	لدعم شيء/شخص ما

المهمة رقم 2. اختر الاجابة الصحيحة.

كانت ماري فتاة موهوبة للغاية. لقد قرأت عندما كانت في الرابعة من عمرها فقط.

أين ستذهب في العطلة؟ – أتمنى أن…أزور أجدادي في بحيرة بايكال.

انتقلنا إلى مسكننا الجديد في الربيع الماضي.

موقع

مسكن

يتيح لنا خط الهاتف الجديد استخدام الإنترنت على مدار الساعة.

يسمح

اعط فرصة

كان المايا شعبًا قديمًا

المهمة 3. استخدم يجب، قد/ربما، يمكن/يمكن أو لا يمكن/لا يمكن بالإضافة إلى الشكل الصحيح للفعل في هذه الجمل.

أين كان بيتر بالأمس؟ هو... (يكون) في المدرسة. بدأ العام الدراسي منذ اسبوع .

أنا متأكد تماما! هم... (وصلوا) أمس. رأيت تذاكرهم.

الدورة... (تبدأ) في الخامس من سبتمبر لكنني لست متأكدًا من ذلك.

هل تمزح! نيك... (اذهب) إلى موسكو الأسبوع الماضي. من المفترض أن يكون في العمل الآن.

إنهم... (يأتون من) لندن، لكنني لست متأكدًا.

المهمة رقم 4. اكتب قصة قصيرة عن رحلتك الأخيرة. (100-150 كلمة)