ቀላል እና ምሳሌዎችን እንስጥ ውስብስብ ጉዳዮችየቃላት ፎነቲክ ትንታኔ. ለእያንዳንዱ ምሳሌ የመተንተን ማብራሪያ ተሰጥቷል.
ለአዮቲት አናባቢዎች የፎነቲክ ትንታኔ ምሳሌዎችን እናሳያለን። የአዮት አናባቢዎች ፍቺ በድምፅ ገጽ ላይ ተሰጥቷል። ብዙ ቃላት በሩሲያኛ ድርብ ተነባቢዎች አሉ፡ አሪፍ፣ ፊኛ፣ ድምር፣ መታጠቢያ ቤት እና ሌሎችም። ውስጥ የድምፅ-ፊደል ትንተናየሚለው ጉዳይ ትኩረት ሊሰጠው ይገባል። ልዩ ትኩረትረጅም ድምፅ ሊፈጠር ስለሚችል ወደ ድርብ ተነባቢ ቦታ። ሁለት ጉዳዮችን በምሳሌዎች እናሳይ።
ምሳሌ 1
የተከተተ አናባቢ + ь
ቃል: ስፕሩስ
ግልባጭ፡ [y'el']
[e] - አናባቢ, ውጥረት
l → [l’] - ተነባቢ፣ ያልተጣመረ (ሶኖራንት)፣ ለስላሳ የተጣመረ
ь - ድምጽን አያመለክትም
በዚህ ምሳሌ፣ አናባቢው በቃሉ መጀመሪያ ላይ ነው፣ስለዚህ ዮቴት የተደረገ እና ሁለት ድምፆችን ይፈጥራል [й’] + [е]. ለስላሳ ምልክቱ ድምጽ ማለት አይደለም ነገር ግን ተነባቢውን ይለሰልሳል l. በውጤቱም, 3 ፊደሎች እና 3 ድምፆች.
ምሳሌ 2
የተለበጠ አናባቢ + ተነባቢ ተለዋጭ
ቃል: የእሱ
ግልባጭ፡ [y'ivo]
e → [й’] - ተነባቢ፣ ያልተጣመረ (ሶኖራንት)፣ ለስላሳ ያልተጣመረ
[እና] - አናባቢ, ያልተጨነቀ
g → [v] - ተነባቢ፣ የድምጽ ጥንድ፣ ጠንካራ ጥንድ
o → [o] - አናባቢ፣ የተጨነቀ
አናባቢ e ዮቲዝድ ሲሆን ሁለት ድምፆችን ያመለክታል። ነገር ግን ከመጀመሪያው ምሳሌ በተቃራኒ ፊደሉ አልተጨነቀም, ስለዚህ ድምጾች [й’] + [и] ማለት ነው. በቃሉ ውስጥ ያለው ፊደል g እንደ “v” ተብሎ መጠራቱን እባክዎ ልብ ይበሉ። በቃሉ ውስጥ "የሚጠፉ" ድምፆች ስለሌለ, ስለዚህ 3 ፊደሎች እና 4 ድምፆች አሉ.
ምሳሌ 3
ድርብ ተነባቢ - ረጅም ድምጽ
ቃል: ቴኒስ
ግልባጭ፡ [t'en is] or [t'en:is]
t → [t'] - ተነባቢ፣ ድምጽ አልባ ጥንድ፣ ለስላሳ ጥንድ
e → [e] - አናባቢ, ውጥረት
n → [n:] - ተነባቢ፣ ድምጽ አልባ ጥንድ፣ ጠንካራ ጥንድ
n - ድምጽ አይፈጥርም
እና → [እና] - አናባቢ፣ ያልተጨነቀ
s → [s] - ተነባቢ፣ ድምጽ አልባ ጥንድ፣ ጠንካራ ጥንድ
በቃሉ ውስጥ ያለው ጭንቀት ከዚህ ተነባቢ በፊት ስለሚመጣ ድርብ ተነባቢው n ረጅም ድምፅ [n:] ይፈጥራል። ሁለቱም ስያሜዎች ተቀባይነት አላቸው ረጅም ድምጽ- 1) ከድምጽ በላይ የሆነ መስመር ፣ 2) በቀኝ በኩል ያለው ኮሎን። ረዥም ድምፅ ደግሞ ረጅምና የተቀዳ ድምፅ ይባላል።
ምሳሌ 4
ድርብ ተነባቢ የተለመደ ድምፅ ነው።
ቃል: ሆኪ
ግልባጭ፡ [ሀኪ]
x → [x] - ተነባቢ፣ ድምጽ የሌለው ያልተጣመረ፣ ጠንካራ የተጣመረ
o → [a] - አናባቢ፣ ያልተጨነቀ
k → [k] - ተነባቢ፣ ድምጽ አልባ ጥንድ፣ ጠንካራ ጥንድ
k - ድምጽ አይፈጥርም
e → [e] - አናባቢ, ውጥረት
й → [й’] - ተነባቢ፣ ያልተጣመረ (ሶኖራንት)፣ ለስላሳ ያልተጣመረ
ቴኒስ ከሚለው ምሳሌ በተለየ፣ እዚህ ላይ ድርብ ተነባቢ k ረጅም ድምፅ አይፈጥርም ፣ ምክንያቱም በቃሉ ውስጥ ያለው ጭንቀት ከተናባቢው በኋላ ወዲያውኑ ይመጣል። ሁለቱንም ቃላቶች ጮክ ብለው ይናገሩ እና በሆኪ ቃል ውስጥ k ፊደል በፍጥነት ሊጠራ ይችላል ፣ እና በቴኒስ ቃል ውስጥ ፊደል n በትንሽ መዘግየት ሊጠራ ይችላል።
በጣቢያው ላይ ማንኛውንም የሩስያ ቃል በመስመር ላይ የፎነቲክ ትንተና ማድረግ ይችላሉ - በፍለጋ ቅጹ ውስጥ ቃሉን ያስገቡ እና አዝራሩን ጠቅ ያድርጉ.
በአንድ ወቅት, በትምህርት ቤት ውስጥ በሩሲያ ቋንቋ ትምህርቶች ወቅት, ወደ ውስጥ ይመለሱ ጁኒየር ክፍሎችሁላችንም በጥንቃቄ በመምህሩ መሪነት እንገልፃለን፡- ከንፈራችንን ጠርነን ወይም አጠርን ፣ ምላሳችንን ወደ አፋችን ጣሪያ ላይ አስቀመጥን ወይም ጥርሳችንን ገፋን… ተምረናል የተለያዩ ድምፆች. ከዚያም ሌሎች ደንቦችን ከፎነቲክስ ክፍል አብራርተውልናል። አድገናል እና ደንቦቹን ረሳን. አሁን የተነባቢዎች ድምጽ ምሳሌዎችን እና በአጠቃላይ እንዴት እንደሚከሰት ማን ያስታውሳል?
ፎነቲክስ ምንድን ነው?
"ፎነቲክስ" የሚለው ቃል የመጣው ከግሪክ "ድምጽ" ነው. ይህ ድምጾችን, አወቃቀራቸውን, እንዲሁም ኢንቶኔሽን, ውጥረት እና ክፍለ ቃላትን ከሚያጠኑ የቋንቋ ክፍሎች ውስጥ የአንዱ ስም ነው. ድምጾችን ከደብዳቤዎች መለየት አስፈላጊ ነው - ከመቶ በላይ የቀድሞዎቹ አሉ, እና እንደሚታወቀው, በሩሲያ ፊደላት ውስጥ ሠላሳ ሶስት ናቸው. የፎነቲክስ ጥናት ሁለት ጎኖችን ያጠቃልላል-የድምጽ (የድምጽ አፈጣጠር ዘዴዎች) እና አኮስቲክ ( አካላዊ ባህርያትእያንዳንዱ ድምጽ).
የፎነቲክስ ክፍሎች
ትምህርቱ አምስት ክፍሎችን ያቀፈ ነው-
- ፎነቲክስ - ጥናቶች, ቀደም ሲል እንደተናገሩት, ድምጾቹ እራሳቸው እና ምልክቶቻቸው.
- ፎኖሎጂ - የፎኖዎችን ያጠናል. ፎነሜ አንድን ቃል ከሌላው ለመለየት የሚያስችል ዝቅተኛው የድምፅ አሃድ ነው (ለምሳሌ “ሜዳው” እና “ሽንኩርት” በሚሉት ቃላቶች “g” እና “k” ፎነሞች በመካከላቸው ያለውን ልዩነት ለመረዳት ይረዳሉ)።
- Orthoepy - ትክክለኛ የስነ-ጽሑፍ አነባበብ ደንቦችን ጨምሮ አነጋገርን ያጠናል.
- ግራፊክስ - በፊደሎች እና ድምፆች መካከል ያለውን ግንኙነት ይመረምራል.
- ሆሄ - ፊደል ያጠናል.
የሩሲያ ቋንቋ የፎነቲክስ መሰረታዊ ፅንሰ-ሀሳቦች
በዚህ ትምህርት ውስጥ በጣም አስፈላጊው ነገር ድምፆች ናቸው. ምንም ትርጉም የላቸውም (ከሙሉ ቃላት በተለየ) ግን እርስ በርሳቸው እንዲለያዩ ይረዳሉ የተለያዩ ቃላትእና የቃሉ ቅጾች: ዘፈኑ - ጠጡ, ቤት - ቤት - ቤት እና የመሳሰሉት. በወረቀት ላይ, ይህንን ለማመልከት ድምፆች ጥቅም ላይ ይውላሉ ግልባጭ ይባላል.
አሥር ድምፆች ብቻ ናቸው ከተነባቢዎች ይልቅ ለመጥራት ቀላል ናቸው: አየር በቀላሉ ወደ አፍ ውስጥ ይገባል. አናባቢዎች ተዘርግተው፣ መጮህ፣ መዘመር ይችላሉ። አርቲስቶች ሲዘምሩ በትክክል እነዚህን ድምፆች ይሳሉ. በአንድ ቃል ውስጥ ምን ያህል ቃላቶች እንዳሉ የሚወስነው ቁጥራቸው ነው። እና አናባቢዎችን ብቻ ያካተቱ ቃላቶች አሉ (ለምሳሌ ፣ ማያያዣዎች ወይም ቅድመ-አቀማመጦች)።
21 ተነባቢዎች አሉ ፣ እነሱን በሚጠራበት ጊዜ አየሩ እንቅፋት ያጋጥመዋል-በክፍተት ወይም በመዝጊያ መልክ። እነዚህ ተነባቢዎች የመፍጠር ሁለት መንገዶች ናቸው። ክፍተቱ የተፈጠረው አንደበቱ ወደ ጥርሶች ሲቃረብ ነው. “s”፣ “z”፣ “zh”፣ “sh” የሚሉት ድምፆች የሚነገሩት በዚህ መንገድ ነው። ይህ ጫጫታ ድምፆች, የሚያፏጫ ወይም የሚያፏጭ ድምጽ ያሰማሉ. ሁለተኛው መንገድ ከንፈር ሲዘጋ ነው. እንደዚህ አይነት ድምፆችን መዘርጋት አይችሉም, እነሱ ሹል እና አጭር ናቸው. እነዚህም “p”፣ “b”፣ “g”፣ “k” እና ሌሎች ናቸው። ግን በጣም የሚታዩ ናቸው.
ልክ እንደ ጥንካሬ እና ለስላሳነት, ተነባቢዎች በድምፅ እና መስማት አለመቻል ሊጣመሩ ይችላሉ. እነሱን መለየት ቀላል ነው: በድምፅ የተነገሩት ጮክ ብለው ይነገራሉ, ያልተሰሙ ደግሞ በድምፅ ይባላሉ. እነዚህ እንደ “b” - በድምፅ የተደገፉ እና “p” - ያልተሰሙ ጥንዶች ናቸው ። “መ” ተሰምቷል፣ እና “t” አልተሰማም። በአጠቃላይ ስድስት እንደዚህ ያሉ ጥምሮች አሉ. በተጨማሪም, ጥንድ የሌላቸው አምስት ተነባቢዎች አሉ. ሁልጊዜ ጮክ ብለው ይቀራሉ. እነዚህም “l”፣ “m”፣ “n”፣ “r” እና “y” ናቸው።
ውስጥ ማጠፍ የተለያዩ ቃላትሐረጎችን በሚጽፉበት ጊዜ ድምጾች ብዙ ንብረቶችን ያገኛሉ። ለምሳሌ እንደ ተነባቢዎች ድምጽ ማሰማት እና ማደንዘዝ። እንዴት ነው የሚሆነው?
የድምፅ ተነባቢዎች፡ ምሳሌዎች
ከላይ ያሉት አምስቱ ፊደላት (th, l, m, n, p) ይህ ንብረት የላቸውም. ይህንን ማስታወስ በጣም አስፈላጊ ነው! የተነባቢ ድምጽ ሊከሰት የሚችለው ድምጹ ከተጣመረ ብቻ ነው።
ድምጽ የሌለው ተነባቢ በአንዳንድ ሁኔታዎች በማጣመር ድምጽ ሊሰጥ ይችላል። ዋናው ሁኔታ ከዚህ በፊት በቀጥታ መቀመጥ አለበት የሚደወል ድምጽ(በትክክል በፊት እንጂ በኋላ አይደለም!)
ስለዚህ፣ ድምፅ የሌለው ተነባቢ ድምፅ በሞርፊምስ መገናኛ ላይ ይከሰታል። ሞርፊም የቃሉ አካል ነው (ሥር፣ ቅድመ ቅጥያ፣ ቅጥያ፣ መጨረሻ አለ፣ እንዲሁም ድህረ ቅጥያዎች እና ቅድመ ቅጥያዎች አሉ፣ ግን ያን ያህል አስፈላጊ አይደሉም)። ስለዚህ, ቅድመ ቅጥያ እና ሥር ወይም ሥር እና ቅጥያ በሚገናኙበት ጊዜ, የድምፅ አሰጣጥ ሂደት ይቻላል. መጨረሻው ብዙውን ጊዜ አናባቢ ድምፆችን ስለሚይዝ ይህ በቅጥያ እና በማለቂያ መካከል አይከሰትም። በዚህ ጉዳይ ላይ የተናባቢዎችን ድምጽ የመስጠት ምሳሌዎች የሚከተሉት ናቸው፡ ግብይት ("s" ቅድመ ቅጥያ፣ ደብዛዛ ድምፅ፣ የ"ዴሎ" ሥር በድምፅ "መ" ይጀምራል፣ ስለዚህ መዋሃድ ይፈጸማል፣ ማለትም፣ መዋሃድ። እንጠራዋለን። ይህ ቃል ጮክ ብሎ “ስምምነት”) ፣ ማጨድ (ሥሩ “kos” በደበዘዘ ድምፅ “s” ያበቃል - ለስላሳ ምልክትከግምት ውስጥ አይገቡም ፣ ከዚያ በኋላ “ለ” የሚል ቅጥያ ይከተላል - ውህደቱ እንደገና ይከሰታል ፣ እና ቃሉ “ፍየል” ተብሎ ይጠራል) እና የመሳሰሉት።
የተነባቢዎች ድምጽ ያላቸው ቃላትም መገናኛው ላይ ይገኛሉ ገለልተኛ ቃልእና ቅንጣቶች (ቅንጣቶች - የተግባር ቃላት: ተመሳሳይ ፣ አይሆንም ፣ አይሆንም ፣ ወይም ፣ አለመሆኑን እና ወዘተ)። ቢያንስ (ከፍ ባለ ድምፅ “መራመድ” ይባላል) ፣ እንደ (“ካግቢ” ይባላሉ) እና ሌሎች ውህዶች - እነዚህ ሁሉ የድምፅ ጉዳዮች ናቸው።
በመጨረሻም፣ የተናባቢ ድምጽ ምሳሌዎች የሚከሰቱ ሁኔታዎችን ያካትታሉ አስፈላጊ ድምፆችበገለልተኛ ቃል እና በቅድመ-አቀማመም መገናኛ ላይ ናቸው (ቅድመ-ዝግጅት - የአገልግሎት ክፍልንግግር ቃላትን ወደ ዓረፍተ ነገሮች ለማገናኘት ይረዳል: ውስጥ, ወደ, ጋር, በታች, ላይ እና ሌሎች): ወደ መታጠቢያ ቤት ("ጋኔ" እንላለን), ከቤት ("ኦዶማ" እንላለን) ወዘተ.
አስደናቂ ተነባቢዎች፡ ምሳሌዎች
ልክ እንደ ድምፅ, መስማት የተሳነው የሚከሰተው በተጣመሩ ድምፆች ውስጥ ብቻ ነው. በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታ ውስጥ, በድምፅ የተነገረው ተነባቢ ድምጽ ከሌለው በፊት መምጣት አለበት.
ይህ ብዙውን ጊዜ የሚከሰተው በአንድ ቃል መጨረሻ ላይ በተነባቢ ከሆነ ነው-ዳቦ (“ዳቦ”) ፣ ማር (“ሜት”) ፣ ብዙ ወንበሮችን (“ስቱሊፍ”) ፣ ወዘተ. መስማት የተሳነው ደግሞ በአንድ ቃል መካከል ከሆነ (እንደ ደንቡ, ይህ ሥር እና ቅጥያ ጥምረት ነው) ጥምረት "የድምፅ እና ያልተሰማ" ጥምረት ይከሰታል. ለምሳሌ፡- ወጥ (“ዳቦ” ሥር ነው፣ በድምፅ “ለ” ያበቃል፣ “k” ድምፅ አልባ ቅጥያ ነው፣ መጨረሻ ላይ “ቾውደር” የሚለውን ቃል እንጠራዋለን)፣ ተረት ተረት (ሥሩ “ካዝ” ያበቃል) በድምፅ “z” ፣ “k” - ድምጽ አልባ ቅጥያ ፣ የምናገኘው ድምር “ስካስክ” ነው)።
ሦስተኛው አማራጭ ፣ የተናባቢ ድምጽን ማደንዘዝ ፣ በቃላት እና በቅድመ-ሁኔታ መጋጠሚያ ላይ እንዲሁ ነው-በጣሪያው (በፖታሊንግ) ፣ ከእርስዎ በላይ (nattoboy) እና ሌሎች። ይህ የሩስያ ቋንቋ ንብረት በተለይ "እንሰማለን እንዲሁም እንጽፋለን" የሚለውን ዘዴ ለሚጠቀሙ ለት / ቤት ተማሪዎች አስቸጋሪ ነው.
ስለ ሌሎችስ?
በዓለም ላይ በጣም የተስፋፋው ቋንቋ - እንግሊዘኛ - እንደ ማንኛውም ቋንቋ የራሱ ፎነቲክስ አለው። የሚከተለው የብሪቲሽ ፎነቲክስን ከሩሲያኛ ፎነቲክስ ይለያል።
- በሩሲያ አናባቢዎች ወደ ረጅም እና አጭር አይከፋፈሉም, ነገር ግን በእንግሊዝ ውስጥ ናቸው.
- ተነባቢዎች በ የእንግሊዘኛ ቋንቋሁልጊዜም በጥብቅ ይባላሉ, በሩሲያኛ ግን ሊለሰልሱ ይችላሉ.
- የእንግሊዘኛ ተነባቢዎች የሙሉውን ቃል ትርጉም ሊለውጥ ስለሚችል በጭራሽ አይጠፉም።
የትምህርት ቤት ልጅም ሆነ ጎልማሳ ምንም አይደለም ፣ ግን በሩሲያ ውስጥ የሚኖሩ ከሆነ ሀሳቦችዎን በትክክል መግለጽ እና ልዩነቱን ማወቅ መቻል አለብዎት። አፍ መፍቻ ቋንቋ. ለነገሩ ቋንቋችን ሀብታችን ነው!
በሂደት ላይ ትምህርት ቤትተማሪዎች ከሩሲያ ቋንቋ ጋር ይተዋወቃሉ የተለያዩ ዓይነቶችትንተና. ይህ እና የቃላት ትንተናቃላቶች, እና ትንተና በአጻጻፍ እና ዘዴዎች. ልጆች አንድን ዓረፍተ ነገር ወደ አባላት መተንተን ይማራሉ፣ አገባቡን ይለዩ እና ሥርዓተ-ነጥብ ባህሪያት. እና እንዲሁም ሌሎች በርካታ የቋንቋ ስራዎችን ያከናውኑ።
ለርዕሱ ምክንያት
በ ውስጥ የተካተቱትን ነገሮች ከገመገሙ በኋላ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት፣ የ5ኛ ክፍል ተማሪዎች የቋንቋ ሳይንስ የመጀመሪያ ክፍል - ፎነቲክስ ይጀምራሉ። የጥናቱ ማጠናቀቂያ የቃሉን በድምጽ ትንተና ነው. ከፎነቲክስ ጋር ጥብቅ እና ጥልቅ የሆነ መተዋወቅ በፎነቲክስ ለምን ይጀምራል? በአፍ መፍቻ ንግግር? መልሱ ቀላል ነው። ጽሑፉ አረፍተ ነገሮችን, ዓረፍተ ነገሮችን - የቃላትን እና ቃላትን - ድምጾችን ያካትታል, እነሱም የግንባታ እቃዎች ናቸው የግንባታ ቁሳቁስ, የቋንቋው መሠረታዊ መሠረት, እና ሩሲያኛ ብቻ ሳይሆን ማንኛውም. ለዚህም ነው አንድን ቃል በድምፅ መተንተን በቋንቋ ሥራ ውስጥ የትምህርት ቤት ልጆች ተግባራዊ ችሎታዎች እና ችሎታዎች ምስረታ መጀመሪያ የሆነው።
የፎነቲክ ትንተና ጽንሰ-ሐሳብ
በትክክል ምን ያካትታል, እና የትምህርት ቤት ልጆች የፎነቲክ ስራዎችን በተሳካ ሁኔታ ለመቋቋም ምን ማወቅ አለባቸው? በመጀመሪያ ፣ ከሲላቢክ ክፍፍል ጋር መተዋወቅ ጥሩ ነው። በሁለተኛ ደረጃ አንድን ቃል በድምፅ መተንተን በድምፅ ፣ በተጣመሩ እና ባልተጣመሩ ፣ በደካማ እና በድምፅ መካከል ግልፅ ልዩነት ከሌለ ሊከናወን አይችልም ። ጠንካራ ቦታዎች. በሶስተኛ ደረጃ ፣ እሱ (ቃሉ) አዮታይዝድ ፣ ለስላሳ ወይም ጠንካራ አካላትን የሚያካትት ከሆነ ፣ ድርብ ፊደላት, ተማሪው በጽሁፍ ውስጥ የተወሰነ ድምጽ ለማመልከት የትኛው ፊደል ጥቅም ላይ እንደሚውል ማወቅ መቻል አለበት. እና እንደዚያም ቢሆን በጣም ውስብስብ ሂደቶችእንደ ማረፊያ ወይም መመሳሰል (ተመሳሳይነት) እና መለያየት (ተመሳሳይነት) በእነርሱም በደንብ ሊጠኑ ይገባል (ምንም እንኳን እነዚህ ቃላት በመማሪያ መጽሐፍት ውስጥ ባይጠቀሱም, ነገር ግን ልጆች እነዚህን ጽንሰ-ሐሳቦች በደንብ ያውቃሉ). በተፈጥሮ አንድን ቃል በድምፅ መተንተን ህፃኑ እንዴት እንደሚገለበጥ ካላወቀ እና የመገለባበጫ መሰረታዊ ህጎችን ካላወቀ ሊከናወን አይችልም። ስለዚህ, መምህሩ "ፎኒክስ" የሚለውን ክፍል ለማስተማር በቁም ነገር እና በኃላፊነት መቅረብ አለበት.
አንድን ቃል በድምፅ ለመተንተን እቅድ ምንድን ነው? ምን ደረጃዎችን ያካትታል? ይህንን በዝርዝር እንመልከተው። ለመጀመር ፣ ሌክስሜው ከጽሑፉ ላይ ተጽፎአል ፣ “ሰረዝ” የሚል ምልክት ተቀምጧል ፣ ከዚያ በኋላ እንደገና ይፃፋል ፣ በዚህ ጊዜ ብቻ ወደ ቃላቶች ይከፈላል ። ትኩረት ተሰጥቷል. ከዚያ ይክፈቱ ካሬ ቅንፎች, እና ተማሪው ቃሉን መገልበጥ አለበት - በሚሰማበት ጊዜ ይፃፉ, ማለትም, የድምፅ ዛጎሉን ይለዩ, የስልኮችን ለስላሳነት ያመልክቱ, ካለ, ወዘተ. በመቀጠል, በግልባጭ ምርጫ ስር, መስመርን መዝለል, መሳል ያስፈልግዎታል. ቀጥ ያለ መስመር ወደ ታች. ከእሱ በፊት, ሁሉም የቃሉ ፊደሎች በአንድ አምድ ውስጥ ተጽፈዋል, በኋላ - በድምጾች ውስጥ እና ተሰጥተዋል ሙሉ ባህሪያት. በመተንተን መጨረሻ ላይ, ትንሽ አግድም መስመርእና እንደ ማጠቃለያ, በቃሉ ውስጥ ያሉት ፊደሎች እና ድምፆች ብዛት ይጠቀሳሉ.
ምሳሌ አንድ
ይህ ሁሉ በተግባር እንዴት ይታያል, ማለትም በትምህርት ቤት ማስታወሻ ደብተር ውስጥ? በመጀመሪያ ቃሉን በድምፅ የሙከራ ትንተና እናድርግ። የትንታኔ ምሳሌዎች ብዙ ጥቃቅን ነገሮችን ለመረዳት ያስችላል። እኛ እንጽፋለን: የመኝታ ቦታ. ወደ ቃላቶች እንከፋፈላለን፡- po-kry-va′-lo። እኛ፡ [መሸፈኛ] ገልበናል። ንመርምር፡
- p - [p] ተነባቢ ድምፅ ነው፣ መስማት የተሳነው፣ የተጣመረ፣ ፓራ - [b]፣ ከባድ;
- o - [a] አናባቢ ድምፅ ነው፣ ያልተጨነቀ;
- k - [k] - ተነባቢ ድምጽ, አሰልቺ ነው, parn., [para - g], ከባድ;
- p - [p] - ድምፁ ስለዚህ በ sonority ውስጥ ያልተጣመረ ነው, ጠንካራ;
- ы - [ы] አናባቢ ነው, በዚህ ቦታ ላይ ውጥረት የሌለበት;
- በ - [v] - ይህ ድምጽ በድምጽ, በድምፅ ተቀርጿል, የእሱ ጥንድ [f], ጠንካራ;
- a - [a′] - አናባቢ ድምጽ, በጭንቀት ውስጥ;
- l - [l] - ይህ ተነባቢ ድምጽ ነው ፣ እሱ የ sonorant ሰዎች ነው ፣ ስለሆነም ያልተጣመረ ፣ ጠንካራ;
- o - [a] - ተነባቢ፣ ያልተጨነቀ።
ጠቅላላ: በአንድ ቃል ውስጥ 9 ፊደላት እና 9 ድምፆች; ቁጥራቸው ሙሉ በሙሉ ተመሳሳይ ነው.
ምሳሌ ሁለት
"ጓደኞች" የሚለውን ቃል በድምፅ እንዴት እንደሚተነተን እንይ። ቀደም ሲል በተገለፀው እቅድ መሰረት እንሰራለን. በቃላት እንከፋፈላለን፣ አጽንዖቱን እናስቀምጠው፡ ጓደኞች። አሁን በተገለበጠ መልኩ ጻፍነው፡ [druz "y"a']። እና እኛ እንመረምራለን-
- d - [d] - ተነባቢ, በድምፅ እና ተጣምሯል, para - [t], ጠንካራ;
- p - [p] - ተነባቢ፣ ድምጽ ያለው፣ ድምፅ ያለው፣ ያልተጣመረ፣ ጠንካራ;
- y - [y] - አናባቢ, ያልተጨነቀ;
- z - [z"] - በድምጽ የተነገረው ፣ ድምጽ የሌለው ጥንድ አለው - [s] ፣ ለስላሳ እና እንዲሁም የተጣመረ: [z];
- ь - ድምጽን አያመለክትም;
- i - [th"] - ከፊል አናባቢ, ሁል ጊዜ በድምፅ የተነገረ, ስለዚህ ያልተጣመረ, ሁልጊዜ ለስላሳ;
- [a′] - አናባቢ, ውጥረት.
ውስጥ ይህ ቃል 6 ፊደላት እና 6 ድምፆች. ቁጥራቸው ተመሳሳይ ነው, ምክንያቱም b ድምጽን አያመለክትም, እና ከስላሳ ምልክት በኋላ I ፊደል ሁለት ድምፆችን ያመለክታል.
ምሳሌ ሶስት
"ቋንቋ" የሚለውን ቃል በድምጾች እንዴት እንደሚተነተን እናሳያለን. አልጎሪዝም ለእርስዎ የታወቀ ነው። ጻፉት እና ወደ ቃላቶች ይከፋፍሉት- I-language. ግልባጭ፡ [th "izik" በድምፅ ተንትን፡
- i - [th"] - ከፊል አናባቢ, ድምጽ, ሁልጊዜ ያልተጣመረ, ለስላሳ ብቻ;
- [ሀ] - ይህ እና ያልተጨነቀ;
- z - [z] - acc.፣ በድምፅ የተደገፈ፣ የተጣመረ፣ para - [s]፣ hard;
- ы - [ы′] - አናባቢ, ውጥረት;
- k - [k] - ተነባቢ፣ መስማት የተሳናቸው፣ የተጣመሩ፣ [g]፣ ጠንካራ።
ቃሉ 4 ፊደሎችን እና 5 ድምፆችን ያካትታል. ቁጥራቸው አይመሳሰልም ምክንያቱም እኔ ፊደል በፍፁም መጀመሪያ ላይ እና 2 ድምፆችን ያመለክታል.
ምሳሌ አራት
“ቄሮ” የሚለውን ቃል መተንተን በድምጾች ምን እንደሚመስል እንመልከት። ከተለቀቀ በኋላ የቃላቱን ክፍፍል ያድርጉ: ስኩዊር. አሁን ገልብጥ፦ [b "elka]። እና አምርት፡
- b - [b"] - acc., በድምፅ የተደገፈ, የተጣመረ, [p], ለስላሳ;
- e - [e'] - አናባቢ, ውጥረት;
- l - [l] - ተነባቢ፣ sonorant፣ unpar.፣ v በዚህ ጉዳይ ላይጠንካራ;
- k - [k] - acc., መስማት የተሳናቸው., ጥንድ, [g], ጠንካራ;
- a - [a] - አናባቢ፣ ያልተጨነቀ።
ይህ ቃል አንድ አይነት የፊደላት እና የድምፅ ብዛት አለው - እያንዳንዳቸው 5 ናቸው ። እርስዎ እንደሚመለከቱት ፣ ይህንን ቃል በድምጽ መተንተን በጣም ቀላል ነው። ለድምፅ አጠራሩ ልዩ ትኩረት መስጠት ብቻ አስፈላጊ ነው።
ምሳሌ አምስት
አሁን "fir" የሚለውን ቃል በድምጾች እንመርምር. የአምስተኛ ክፍል ተማሪዎች ይህ አስደሳች ሆኖ ሊያገኙት ይገባል. መድገም እና ማጠናከር ይረዳዎታል የፎነቲክ ባህሪያትየተደበላለቁ አናባቢዎች. ቃሉ አንድ ክፍለ ቃላትን ያቀፈ ነው, እሱም ለተማሪዎች ያልተለመደ ነው. እንዲህ ተብሎ ተተርጉሟል፡ [е'л"] አሁን እስቲ እንመርምር፡-
- e - [th"] - ከፊል አናባቢ, ድምጽ, ያልተጣመረ, ለስላሳ;
- [e] - አናባቢ, ውጥረት;
- l - [l] - ተነባቢ, sonorant, ስለዚህ ያልተጣመረ, በዚህ ቃል ለስላሳ;
- ь - ድምጽን አያመለክትም.
ስለዚህ "fir" የሚለው ቃል 3 ፊደላት እና 3 ድምፆች አሉት. ፊደል ኢ 2 ድምፆችን ያመለክታል, ምክንያቱም በቃሉ መጀመሪያ ላይ ነው, እና ለስላሳ ምልክት ድምፆችን አያመለክትም.
መደምደሚያዎችን በመሳል ላይ
ያካተቱ ቃላትን የፎነቲክ ትንተና ምሳሌዎችን ሰጥተናል የተለያዩ መጠኖችቃላቶች እና ድምፆች. አንድ አስተማሪ, አንድን ርዕሰ ጉዳይ በማብራራት, ተማሪዎቹን በማስተማር, ለመሙላት መሞከር አለበት መዝገበ ቃላትተገቢ የቃላት አነጋገር. ስለ “N”፣ “R”፣ “L”፣ “M” ድምጾች ስንናገር፣ ድምፃቸውን ከፍ አድርገን ልንጠራቸው ይገባናል፣ በአንድ ጊዜ እነሱ ሁል ጊዜ በድምፅ የሚነገሩ መሆናቸውን እና ስለዚህ ለመስማት ጥንድ ጥንድ እንደሌላቸው በመጠቆም። [Y] ድምፃዊ አይደለም፣ ነገር ግን በድምፅ ብቻ የተነገረ ነው፣ እና በዚህ ግቤት ውስጥ ከቀዳሚው 4 ጋር የተያያዘ ነው። ከዚህም በላይ ይህ ድምጽ ቀደም ሲል ተነባቢዎች እንደሆነ ይታመን ነበር, ነገር ግን ከፊል አናባቢ መጥራት ተገቢ ነው, ምክንያቱም ከድምጽ [እና] ጋር በጣም ቅርብ ስለሆነ. እነሱን ለማስታወስ ምርጡ መንገድ ምንድነው? ከልጆች ጋር "ጓደኛችንን አላየንም" የሚለውን ዓረፍተ ነገር ጻፉ. ሁሉንም sonorants ያካትታል.
የመተንተን ልዩ ሁኔታዎች
የቃሉን ፎነቲክ አወቃቀር በትክክል ለመወሰን እሱን ለማዳመጥ መቻል አስፈላጊ ነው። ለምሳሌ “ፈረሶች” የሚለው ቃል በግልባጭ የሚከተለውን ይመስላል፡- (ላሽድ “ኤይ”)፣ “ዝናብ” - [ዶሽ። ጉዳዮችን በራሳቸው: ስለዚህ, መምህሩ በትምህርቱ ውስጥ በመተንተን መሞከር አለበት አስደሳች ምሳሌዎችእና የተማሪዎችን ትኩረት ወደ አንዳንድ የቋንቋ ስውር ዘዴዎች ይሳቡ። ይህ እንደ “በዓል”፣ “እርሾ”፣ ማለትም ድርብ ወይም የማይታወቁ ተነባቢዎችን የያዙ ቃላቶችንም ይመለከታል። በተግባር ይመስላል በሚከተለው መንገድ: በዓል, [pra'z"n"ik]; መንቀጥቀጥ, [መንቀጥቀጥ]. የድምፁን ቆይታ የሚያመለክት መስመር ከ "zh" በላይ መሳል አለበት. የ I ፊደል ሚናም መደበኛ ያልሆነ ነው እዚህ ላይ Y የሚለውን ድምፅ ያመለክታል።
ስለ ግልባጭነት ሚና
አንድ ቃል ለምን መገለበጥ አስፈለገ? የፎነቲክ ትንተና የሌክስሜውን ግራፊክ ገጽታ ለማየት ይረዳል. ያም ማለት ቃሉ በድምፅ ቅርፊቱ ውስጥ እንዴት እንደሚታይ በግልፅ ለማሳየት ነው. የዚህ ዓይነቱ ትንታኔ አጠቃላይ ዓላማ ምንድን ነው? እሱ ንፅፅርን ብቻ አይደለም (ፊደሎች እና ድምጾች ፣ ቁጥራቸው)። የፎነቲክ ትንታኔ ተመሳሳይ ፊደል ምን ማለት እንደሆነ ለማወቅ ያስችላል የተለያዩ ድምፆች. ስለዚህ, በሩሲያ ቋንቋ "ё" የሚለው አናባቢ ሁል ጊዜ በጠንካራ ውጥረት ውስጥ እንደሚገኝ በተለምዶ ይታመናል. ይሁን እንጂ በቃላት የውጭ ቋንቋ አመጣጥይህ ደንብ አይሰራም. ሁለት ወይም ከዚያ በላይ ሥሮችን ባካተቱ ውስብስብ ሌክሰሞች ላይም ተመሳሳይ ነው። ለምሳሌ, የ tricore ቅጽል. የተገለበጠው የሚከተለው ነው፡- [tr"iokh"a'd"irny"]። እንደምታየው፣ እዚህ ያለው አስደንጋጭ ድምፅ [ሀ] ነው።
ስለ ሥርዓተ-ትምህርት ጉዳይ
የቃላት ክፍፍል ለአምስተኛ ክፍል ተማሪዎች በጣም ከባድ ጥያቄ ነው። ብዙውን ጊዜ መምህሩ ልጆችን ወደሚከተለው መመሪያ ይመራቸዋል-በአንድ ቃል ውስጥ የአናባቢዎች ብዛት ፣ የቃላቶች ብዛት። Re-ka: 2 ሲላዎች; po-soul: 3 ሲላዎች. እነዚህ የሚባሉት ናቸው ቀላል ጉዳዮችአናባቢዎች በተነባቢዎች ሲከበቡ። ሁኔታው ለህፃናት በተወሰነ ደረጃ የተወሳሰበ ነው. ለምሳሌ, "ሰማያዊ" በሚለው ቃል ውስጥ የአናባቢዎች ውህደት አለ. የትምህርት ቤት ልጆች እንደዚህ ያሉትን አማራጮች ወደ ክፍለ ቃላት መከፋፈል ይቸገራሉ። እዚህ ደንቡ ተመሳሳይ እንደሆነ ማስረዳት አለብህ: si-nya-ya (3 ቃላቶች).
እነዚህ በፎነቲክ ትንተና ወቅት የተስተዋሉ ባህሪያት ናቸው.
ፎነቲክስ
ለምን ጀርመን በጣም ጨካኝ እንደሚመስለው ጠይቀህ ታውቃለህ? በጠንካራ ምላስ? ይህ የሩሲያ ተናጋሪዎች በሚያጠኑባቸው አንዳንድ ነጥቦች ላይ ይወሰናል ጀርመንኛ, ትኩረት መስጠት አለበት.
ይህ ጽሑፍ በጣም ያቀርባል አስፈላጊ ደንቦችጀምሮ በጀርመን ፎነቲክስ አጠቃላይ መረጃእና የበለጠ የተወሰነ በሆነ ነገር ያበቃል። እነሱን በተግባር ላይ በማዋል, የጀርመንኛ አጠራርዎን በከፍተኛ ሁኔታ ማሻሻል ይችላሉ.
1. ኢንቶኔሽን
ሀ) ከሩሲያ ቋንቋ በተቃራኒ በጀርመንኛ እያንዳንዱ ቃል ማለት ይቻላል በተናጥል ይገለጻል ፣ ይህም በሙዚቃ ውስጥ ያለውን የስታካቶ ሪትም ያስታውሳል።
ለ) በጀርመንኛ በውጥረት እና በማይጨናነቁ ቃላቶች መካከል ያለው ንፅፅር ከሩሲያኛ በጣም የላቀ ነው። የተጨናነቁ ዘይቤዎችበደንብ እና በጠንካራ ሁኔታ ተለይተው ይታወቃሉ፣ ያልተጨናነቁ ክፍለ-ቃላቶች ደብዛዛ እና ደካማ ይባላሉ።
ሐ) ጀርመኖች በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ዋና ዋና የንግግር ክፍሎችን ማጉላት ለምደዋል፡ ስሞች፣ ቅጽል ስሞች፣ ሙሉ ግሦች፣ ቁጥሮች፣ መጠይቆች እና ገላጭ ተውላጠ ስሞች. ተግባራዊ የንግግር ክፍሎች፣ እንደ መጣጥፎች፣ ቅድመ ሁኔታዎች፣ ማያያዣዎች፣ ረዳት ግሦች, ግላዊ እና ባለቤት የሆኑ ተውላጠ ስሞች, በተራው, አጽንዖት አይሰጥም.
መ) በሩሲያ ንግግር ውስጥ ይከሰታል ድንገተኛ ለውጥበድምፅ ከፍታ መካከል, ጀርመኖች በንግግራቸው ውስጥ ለረጅም ግዜበተመሳሳይ ደረጃ ላይ ይቆዩ ። የሩሲያ ኢንቶኔሽን በኦክታቭ ውስጥ ይንቀሳቀሳል, እና የጀርመን ኢንቶኔሽን በአምስተኛው ውስጥ ይንቀሳቀሳል.
2. የቃላት ውጥረት
ከሩሲያ ውጥረት በተቃራኒ በጀርመንኛ ተስተካክሏል ፣ ማለትም ፣ የቃሉ ቅርፅ ከተለወጠ ውጥረት ከአንድ ፊደል ወደ ሌላ አይተላለፍም።
እንደ ደንቡ ፣ እሱ በመጀመሪያው የስር ቃል ላይ ይወርዳል-
→ ስፕራቼ[ˈʃpχaːχə]
(ቋንቋ)
→ ኢሴን[ˈɛsən]
(መብላት ፣ መብላት)
→ ግሉክሊች[ˈɡlʏklɪç]
(ደስታ ፣ ደስተኛ)
→ አልሌስ[አልዬስ]
(ሁሉም)
ሆኖም፣ አጽንዖት የሚሰጡ የተወሰኑ ቅድመ ቅጥያዎች እና ቅጥያ ያላቸው ብዙ ቃላት አሉ።
3. ያልተጫኑ አናባቢዎች
ከሩሲያኛ ቋንቋ በተቃራኒ ያልተጨናነቁ አናባቢዎች ከተጨናነቁ አናባቢዎች በተለየ መልኩ ይገለፃሉ ፣ የጀርመን አናባቢዎች አይቀንሱም እና እንደ ውጥረት አናባቢዎች በተመሳሳይ መንገድ ይገለጻሉ ፣ ለትንሽ ጊዜ ብቻ።
→ ሼ ኦክ ኦሸክም[ʃokoˈlaːdə]
(ቸኮሌት)
→ር ሠ gulieren[ʁeɡuˈliːʁən]
(መቆጣጠር)
→ ቲሽ አይ kowski[ʧaɪˈkɔfski]
(ቻይኮቭስኪ)
→j ሀ panisch
(ጃፓንኛ)
4. ረጅም እና አጭር አናባቢዎች
በጀርመን ቋንቋ ረጅም እና አጭር አናባቢዎች አሉ ፣ በዚህ ላይ የብዙ ቃላት ትርጉም ሊመካ ይችላል ፣ ይህ ደግሞ በጣም የተለየ ነው።
→ሴንት አአቲ[ʃtaːt]
~ቅዱስ ሀዲ.ቲ[ʃታት]
(ግዛት ~ ከተማ)
→ ለ እ.ኤ.አቲ
~ ለ ሠ TT
(የአበባ አልጋ፣ አልጋ ~ አልጋ)
→ ኤም ማለትምቴ[ˈmiːtə]
~ኤም እኔቲ.ቲ[ˈmɪtə]
(ኪራይ ~ መካከለኛ)
→ኤች ö
hle[ˈhøːlə]
~ህ ö
lle[ˈhœlə]
(ዋሻ ~ ሲኦል)
5. ረጅም አናባቢዎች
አናባቢ ድምፅ ረጅም ነው...
... ድርብ አናባቢ ከሆነ፡-
→ መታወቂያ እ.ኤ.አ
(ሀሳብ)
→መ ኦረ
(በድፍረት
(ሰዎች)
)
→ኤች አአአር
(ፀጉር)
... ከዲዳው ፊት ለፊት
→ ኦሸአይደለም[ˈoːnə]
(ያለ)
→ ረ ሀሸሬን[ˈfaːʁən]
(መሄድ፣ መንዳት፣ መንዳት)
→ ሼ ዩሸ
[ʃuː]
(ቡት)
... ከተነባቢ በፊት<ẞ>:
→ Str ሀß
ሠ[ˈʃtχaːsə]
(ጎዳና)
→ግራ ü
ß
እ.ኤ.አ[ˈɡʁyːsən]
(ሰላምታ ፣ ሰላም በሉ)
→bl ኦß
((አንድ) ብቻ)
... ከደብዳቤዎች ጥምረት በፊት ,
,
→ ዘ ሠብርሀ[ˈtseːbʁa]
(ሜዳ አህያ)
→ ጄ ሀgd
(ማደን
(ማሳደድ)
)
→ ኬ ሠks
(ኩኪ)
...በመታ ክፍት ክፍለ ጊዜ:
→ ኤን ሀ
እኔ[ˈnaːmə]
(ስም)
→ ኤል ሠ
ሴን[ˈleːzən]
(አንብብ)
→ ወ ኦ
(የት)
...በመታ የተዘጋ ክፍለ ጊዜ, ሲነካ ይከፈታል:
→ቲ ሀሰ
(ቀን)~ ቲ ሀ
ጂ
→ር ኦቲ[ʁːt]
(ቀይ)~ አር ኦ
tes
→ቲ ዩ n
(መ ስ ራ ት)~ ቲ ዩ
6. አጫጭር አናባቢዎች
አናባቢው አጭር ነው...
ከድርብ ተነባቢ በፊት፡-
→ፒ ዩፒ.ፒሠ[ˈpʊpə]
(አሻንጉሊት)
→ schn ሠኤል
[ʃnɛl]
(በፍጥነት ፣ በፍጥነት)
→ሰ ኦኤፍእ.ኤ.አ[ˈhɔfən]
(ተስፋ)
... ከተነባቢ በፊት
→ኤች ሠxሠ[ˈhɛksə]
(ጠንቋይ)
→ለ ኦxእ.ኤ.አ[ˈbɔksən]
(ሣጥን)
→ ሀxቲ
(መጥረቢያ)
... ከደብዳቤዎች ጥምረት በፊት
→ ኬ ኦገጽ
(ራስ)
→n እኔምዕቲ
(አይደለም)
→ወ ሀschእ.ኤ.አ[ˈvaʃən]
(ማጠብ ፣ ማጠብ)
... በተዘጋ ቃል፡-
→ ዩኛ
[ʊnt]
(እና)
→ ረ እኔ nዋሻ[ˈfɪndən]
(አግኝ)
→ ክ ሀ lt
(ቀዝቃዛ ፣ ቀዝቃዛ)
7. ከፊል-ረጅም አናባቢዎች
አናባቢ ድምፁ ከፊል-ረዥም ነው...
...በማይጨናነቅ ክፍት ቃላት፡-
→ አክ ክ ዩ
[ˈaku]
(ባትሪ)
→ መ እኔ
ቀጥተኛ
(በቀጥታ ፣ ወዲያውኑ)
→ ፒኤች y
ሲክ
(ፊዚክስ)
→ ዲ ሠ
ባት
(ክርክር፣ ክርክር)
→ አው ቲ ኦ
ማቲሽ
(በራስ ሰር)
8. ድርብ ተነባቢዎች
በጀርመንኛ ድርብ ተነባቢዎች ሁል ጊዜ እንደ ነጠላ ተነባቢዎች ይባላሉ፣ ከሩሲያኛ በተለየ እነሱ ባሉበት የተወሰኑ ጉዳዮችሊራዘም ይችላል.
→ ኤ nnሀ[ˈana]
(አና)
→ ካ ኤስ.ኤስሠ[ˈkasə]
(የገንዘብ መመዝገቢያ)
→ ሱ ሚ.ሜሠ[ˈzʊmə]
(ድምር)
9. ድምጽ የሌላቸው ተነባቢዎች
ተነባቢዎች በሩሲያኛ<К>, <Т>እና<П>በቀላል እንደ [g]፣ [d] እና [b] ይባላሉ። ይሁን እንጂ የጀርመን አናሎግ በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች በጠንካራ ምኞት ይገለጻሉ. → ኬሀ ክአኦ
(ኮኮዋ) 10. በድምፅ የተነገሩ ተነባቢዎች አስደናቂ
እንደ ራሽያኛ ቋንቋ፣ ጀርመናዊ ተነባቢዎች በአንዳንድ ጉዳዮች ላይ የልጃቸውን ያጣሉ። በአንድ ቃል መጨረሻ ላይ፡- በአንድ ቃል ውስጥ ድምጽ ከሌለው ተነባቢ በፊት፡- 11. የተናባቢዎች ተመሳሳይነት
ተነባቢ ድምጾች በመጨረሻው እና በአንድ ቃል ወይም ክፍለ ቃል መጀመሪያ ላይ ሲከሰቱ፣ ከዚያም በተለመደው የንግግር ፍጥነት ተመሳሳይ ይሆናሉ። ሁለት ዓይነት ውህዶች አሉ - ሙሉ እና ከፊል። ከተሟላ ውህደት ጋር፣ ተመሳሳይ የንግግር ቦታ ያላቸው ተነባቢዎች ሙሉ በሙሉ ይዋሃዳሉ፡ ከፊል ውህደት ፣ በቃሉ መጨረሻ ላይ ያለው የተናባቢው መስማት አለመቻል ወደ ቀጣዩ ቃል የመጀመሪያ ተነባቢ ይተላለፋል ፣ ይህም ድምፁን ወዲያውኑ ያጣል ። 12. ተነባቢዎች ማለስለሻ የለም
በሩሲያ ቋንቋ ለምሳሌ ተነባቢዎችን የማለስለስ ክስተት አለ. "ጥላ" በሚለው ቃል (). በዚህ ረገድ, ለስላሳ እና ጠንካራ ተነባቢዎች ተለይተዋል. በጀርመንኛ ምንም አይነት ተነባቢዎች ማለስለስ አይከሰትም። → ቲ sch
(ጠረጴዛ) 13. ከባድ ጥቃት
የጀርመን አናባቢ ድምፆች በአጽንኦት ሊገለጹ ይችላሉ የድምፅ አውታሮችይህም ትንሽ ጠቅታ ድምፅ. ለጀርመን ንግግሮች ልዩ ጭካኔ የተሞላበት ይህ ከባድ ጥቃት እየተባለ የሚጠራው ነው። ይህ ድምጽ በአናባቢ ድምጽ በሚጀምር የቃላት/የስርዓተ ቃል መጀመሪያ ላይ ይነገራል። በቃሉ መጀመሪያ ላይ፡- በቃሉ ውስጥ፡- 14. ጠንካራ ማስገቢያ
በጀርመንኛ አጭር እና ረዥም አናባቢ ድምጾች ከነሱ በኋላ ለሚመጡት ተነባቢዎች በተለየ መንገድ ተጨምረዋል። ረዣዥም አናባቢዎች ተነባቢዎችን በቀላሉ ይቀላቀላሉ (እንደ ሩሲያኛ)፣ አጫጭር አናባቢዎች ደግሞ ተነባቢዎችን በድንገት ይቀላቀላሉ፣ ተነባቢው ድምጽ የአናባቢውን ድምጽ ያቆማል። ይህ ክስተት "ጠንካራ ውስጠ-ገብ" ተብሎ የሚጠራ ሲሆን አጫጭር አናባቢዎች በዋናነት በተዘጉ ፊደላት ውስጥ በመሆናቸው ተብራርቷል. → ሻል[ʃaːl]
~ ሼ ሀኤል[ʃal]
(ስካርፍ ~ ድምጽ) 15. ሽቫ
ብዙ ቋንቋዎች የተቀነሱ የ schwa ድምፆች አሏቸው። በጀርመን ቋንቋ ሁለት እንደዚህ ያሉ ድምፆች አሉ. የመጀመሪያው ሁልጊዜ በደብዳቤው ይወከላል<Е>እና ያልተጨናነቁ ቃላቶች ውስጥ ብቻ ይከሰታል። እንደ አንዳንድ ያልተጨነቀ ቅድመ ቅጥያ እና ቅጥያ፣ ይህ ፊደል፣ በተለመደው የንግግር ፍጥነት፣ ልክ እንደ መጀመሪያው “የተዋጠ” ይመስላል።<О>በሩሲያኛ "ወተት" ውስጥ, ማለትም በተግባር የማይሰማ ነው. የአነባበሯ ጥራት በንግግር መጠን ላይ ብቻ የተመካ ነው- በጀርመንኛ ሁለተኛው schwa ድምፅ [a]፣ [ɔ] እና [ə] መካከል ያሉት ድምፆች መሃል ነው። ይህ ድምጽ በፊደል መልክ ሊታይ ይችላል |
የአንድን ቃል የፎነቲክ ትንታኔ እንዴት በትክክል ማድረግ እንደሚቻል? - ይህ የቃላት አወቃቀሮች እና ከድምጾች የቃል ቅንብር ባህሪ ነው. ናሙናዎች የቃላት ፎነቲክ ትንታኔ: ካሮትን መብላት በጣም እወዳለሁ። የፎነቲክ ትንተናየፍቅር ቃላት: የካሮት ቃል ፎነቲክ ትንታኔ፡- እርስዎም ሊፈልጉ ይችላሉ
→ ቲአንድ ቲሠ[ˈt
ʰ
ጉንዳን
ʰ
ə]
(አክስቴ)
→ ፒሀ ገጽሀ[ˈp
ʰ
አፕ
ʰ
ሀ]
(አባት)
→ ጄል መ
[ɡɛlt]
(ገንዘብ)
→ tä ሰ
ሊች[ˈtɛːklɪç]
(በየቀኑ, በየቀኑ)
→ ሀ ለጋ ኤስ
[ˈapɡaːs]
(ጭስ ማውጫ)
→አበን መኤስ
(ምሽቶች)
→ ኦ ለኤስቲ
(ፍራፍሬዎች)
→ ጌዋ ሰቲ
[ɡəˈvaːkt]
(አደጋ፣አደጋ)
→ሚ ቲ ቲ
ኢና
(ከቲና ጋር)
→ሀ ኤም ኤም
ontag
(ሰኞ'ለት)
→ና ምዕ አር
ኢክቶች
(ቀኝ)
→ አው ረ ወ
iedersehen
(በህና ሁን)
→ቢ ኤስ መአን
(አንገናኛለን)
→ ሰኢ ቲ ሰምስራቃዊ
(ከትላንትና ጀምሮ)
→ሀ ለ ኤስአምስታግ
(ከቅዳሜ)
→ዳን ክ ለእ.ኤ.አ
(ለቤን አመሰግናለሁ)
→ ላቼን[ˈlaχən]
(ሳቅ)
→ ዱቤል[ˈdyːbəl]
(ዶወል)
→ ke hren[ˈkeːʁən]
(መጥረግ)
→ እኔ n ሀሳይን[
ʔ
ɪnˈ
ʔ
አዚየን]
(በእስያ)
→ ዩኤም ኢ ns[
ʔ
ʊmˈʔ
አንስ]
(በአንድ ሰአት)
→ አውßer ኦፓ[
ʔ
aʊsɐˈ
ʔ
ኦፓ]
(ከአያት በስተቀር)
→ ቪኤል ሠ nger
(በጣም ጠባብ/የጠበበ)
→ ኤር እኔነርንግ[
ʔ
ɛɐˈ
ʔ
ɪnɐʁʊŋ]/[
ʔ
ɐˈ
ʔ
ɪnɐʁʊŋ]
(ትውስታ፣ አስታዋሽ)
→ የ ሀተር
(ቲያትር)
→ ፖ ሠቲ
(ገጣሚ)
→ቨር ኢሴን/
(ቀዝቃዛ)
→ ፌቴ[ˈfeːtə]
~ኤፍ ሠቲ.ቲ[ˈfɛtə]
(ፓርቲ ፣ ክብረ በዓል ~ ስብ)
→ ኮማ[ˈkoːma]
~ክ ኦኤምኤም[ˈkɔma]
(ኮማ ~ ኮማ)
→ ሁቴ[ˈhyːtə]
~ህ ü
ቲ.ቲ[ˈhʏtə]
(ኮፍያ ~ ጎጆ ፣ ጎጆ)
→ለ ሠድገም
(ዝግጁ ፣ ዝግጁ)
→ ሌብ ሠ n[ˈleːbən]
(በቀጥታ)
→ በ ሠኤም[ˈaːtəm]
(ትንፋሽ)
→Ig ሠኤል[ˈiːɡəl]
(ጃርት)
→ ነሐሴ ሠ
[ˈaʊgə]
(አይን)
→ጂ ሠ müs ሠ
[ɡəˈmyːzə]
(አትክልቶች)
→ fü አር
(ለ፣ ለ)
→ ዊ አር
(እኛ)
→ ናቱ አር
(ተፈጥሮ)
→ ፍሪሶ አር
(ፀጉር አስተካካይ)
→ ሙቴ አር/ ሙት ኧረ
[ˈmʊtɛɐ]/[ˈmʊtɐ]
(እናት)
→ቬ አርጌሴን/ቁ ኧረጌሴን/
(መርሳት)
ማስታወሻዎች፡-
ለሁሉም ደንቦች የተሻለ ግንዛቤ, እርስዎ አስፈላጊየድምጽ ቅጂውን ያዳምጡ!
እነዚህ ደንቦች ናቸው አጠቃላይ እይታ
እና ከመጀመሪያው መተዋወቅ በኋላ ማስታወስ አያስፈልግም, ምክንያቱም መረዳት እና ብዙ ነጥቦችን የመተግበር ችሎታ የሚመጣው በማጥናት እና በማጥናት ሂደት ውስጥ ብቻ ነው. ልምምድ.
"ጠንካራ እና ለስላሳ ተነባቢዎች" ጽንሰ-ሐሳብ በሩሲያ እና በጀርመን ቋንቋዎች አሉት ፍጹም የተለየትርጉሞች. በጀርመንኛ በቀላሉ ማለታችን ነው። ድምጽ አልባ እና ድምጽተነባቢዎች፣ ስለዚህ አንድ ጀርመናዊ ያንን “ተነባቢ
በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ያሉት ሕጎች ከሚዛመዱበት ከዘመናዊው ጀርመን በተቃራኒ ፣ የጀርመንኛ የፊደል አጻጻፍ ማሻሻያ የመጀመሪያ ደረጃ ከመጀመሩ በፊት ፣ ተነባቢው ደብዳቤ<ẞ>ብዙውን ጊዜ ከአጭር አናባቢዎች በኋላ ይቀመጣል። በዚህ መሠረት የአሮጌው ትውልድ ሰዎች አሁንም ከአጭር አናባቢዎች ጋር በማጣመር ጀርመንኛ የሚማሩ የውጭ አገር ሰዎች ግራ እንዲጋቡ ያደርጋል። ማታለል. በዚህ ርዕስ ላይ ተጨማሪ መረጃ በክፍሉ ውስጥ ያገኛሉ.
|
ማስታወሻ
የፎነቲክ ትንተና እቅድ
ዩ - [u] - አናባቢ እና ያልተጨነቀ;
B - [b] - ተነባቢ፣ ጠንከር ያለ፣ በድምፅ የተደገፈ እና የተጣመረ
L - [l "] - ተነባቢ ፣ ለስላሳ ፣ ድምጽ ያለው እና ያልተጣመረ;
ዩ - [u] - አናባቢ እና የተጨነቀ
ኦ - [a] - አናባቢ እና ያልተጨነቀ።
R - [r] - ተነባቢ፣ ጠንከር ያለ፣ በድምፅ የተነገረ እና ያልተጣመረ።
K - [k] - ተነባቢ፣ ጠንካራ፣ ድምጽ የሌለው እና የተጣመረ።
ኦ - [o] - አናባቢ እና የተጨነቀ።
V - [f"] - ተነባቢ፣ ለስላሳ፣ ድምጽ የሌለው እና የተጣመረ።
ለ —————————–ስለ ፎነቲክ ግልባጭ ቪዲዮ