Sự phát triển của khoa học kỹ thuật Nga và trường kỹ thuật Nga vào đầu thế kỷ 19-20. Đặc điểm của Trường Kỹ thuật Nga

Đã hơn một lần báo chí của chúng tôi mô tả ngân sách quân sự của Hoa Kỳ được chia nhỏ theo từng mục. Người dân của chúng tôi kinh hoàng trước cách ngân sách bị cắt giảm và những khoản lại quả tồn tại ở đó. Theo nghĩa đen của từ này, nhà vệ sinh gần như bằng vàng. Tất cả các giải pháp tổ chức đều dư thừa về mặt kỹ thuật và do đó quá tốn kém. Do đó, đồng đô la đầu tư vào quốc phòng của Mỹ hoàn toàn không thể so sánh với đồng rúp đầu tư vào quốc phòng của Nga.

Mọi người đều đã hơn một lần đọc truyền thuyết hoặc sự thật - điều đó không còn có thể hiểu được - về cách chúng ta và họ giải quyết vấn đề ghi lại trong không gian trong điều kiện không trọng lượng: người Mỹ đã phát minh ra một thiết bị đắt tiền với số tiền thiên văn, còn của chúng ta sử dụng một loại hóa chất bút chì. Không quan trọng đó là sự thật hay trò đùa - bản chất được phản ánh một trăm phần trăm. Nhưng họ vẫn không thể bắt kịp bộ đồ phi hành gia và ghế phóng của phi công.

TRONG Chiến tranh yêu nước Tất cả các nước đều đã bảo vệ bình xăng của máy bay tấn công của mình. Cao su được sử dụng ở khắp mọi nơi, đắt tiền và hiệu quả vừa phải. Chỉ có người Nga trên máy bay tấn công Il-2 mới bảo vệ bình xăng bằng sợi - loại giấy rẻ tiền, khi phồng lên sẽ bịt kín các lỗ tốt hơn cao su. Các bình xăng được bảo vệ bằng sợi của máy bay tấn công đã chịu được hơn 70 cú va chạm, các lỗ thủng chứa đầy sợi phồng lên và không có hiện tượng rò rỉ nhiên liệu hay cháy nổ. Hơn nữa, sợi phồng lên đến mức nó thắt chặt các lỗ xuyên qua các gờ kim loại của bình xăng, điều mà cao su không thể làm được.

Về xe tăng T-34 được các xưởng sửa chữa cơ động sửa chữa gần như hoàn toàn tại hiện trường công cụ đơn giản, bao gồm cả khả năng lắp ráp một chiếc xe tăng sẵn sàng chiến đấu từ các bộ phận của ba chiếc xe tăng bị phá hủy, điều đó thậm chí còn không có gì đáng nói, bởi vì điều này mọi người đều đã biết.

Nhưng các ví dụ nguyên bản hơn. Trên các tàu sân bay hiện đại, việc dọn sạch các mảnh vụn trên boong và đường băng là một nhiệm vụ rất quan trọng, vì ngay cả một nút bấm lọt vào động cơ máy bay cũng có thể gây ra tai nạn. Nếu bạn xem video về cách loại bỏ các mảnh vỡ trên boong tàu sân bay Mỹ, bạn sẽ thấy một chiếc xe bánh khổng lồ tốn rất nhiều tiền, với hàng tấn thiết bị được trang bị đủ loại để quét và làm sạch.

Người Nga đã giải quyết vấn đề này như thế nào? Một động cơ máy bay cũ không ngừng hoạt động của trực thăng Mi-15 được gắn vào một máy kéo hoặc xe tải nhỏ cũ. Khi nó được bật lên, giống như một chiếc quạt gió, nó thổi bay mọi thứ nằm đó ra khỏi boong tàu. Hiệu quả tốt hơn so với máy thu hoạch; không tốn một xu nào - tất cả thiết bị đều bị loại bỏ. Vì vậy, hãy so sánh ngân sách sau đó.

Gần Odessa vào đầu cuộc chiến, nước ta đã đụng độ với quân La Mã. Không có xe tăng. Nhân dân ta vì tuyệt vọng đã lấy 20 chiếc máy kéo nông trại tập thể, bọc sắt như áo giáp, nhét ống thay súng rồi lao về phía quân La Mã cùng với bộ binh. Người La Mã nhầm tưởng những mẫu xe này với xe tăng hạng nặng mới chưa được biết đến của Nga nên đã bỏ chạy khỏi chiến trường.

Toàn bộ trung đoàn xe tăng cao su, máy bay và tên lửa đang gây hiểu lầm vệ tinh không gian Hoa Kỳ, phá giá thông tin tình báo về vị trí của lực lượng tấn công của chúng tôi. Và câu chuyện về việc lò vi sóng của chúng tôi ở Nam Tư đã đóng cửa toàn bộ dự án máy bay tàng hình từ lâu đã trở thành huyền thoại.

Trong lịch sử đối đầu giữa Nga và phương Tây, chúng ta sử dụng hai loại vũ khí: trường phái kỹ thuật Nga và chiến lược chạy đua giành người dẫn đầu. Người lãnh đạo là người đi trước. Nó có rất nhiều nguồn lực và đang đầu tư vào sản xuất thử nghiệm. Nhưng từ các thí nghiệm, cuộc sống loại bỏ từ một nửa đến 2/3 những đổi mới. Định luật Pareto phát huy tác dụng ở đây: 20% đổi mới bù đắp tổn thất của 80% nghiên cứu không thành công và mang lại lợi nhuận ở giai đoạn lãnh đạo. Chiến lược loại bỏ bọt.

Cuộc đua giành người dẫn đầu cho phép bạn tiết kiệm tài nguyên. Khi cuộc sống cho thấy điều gì hiệu quả và điều gì không, những người đang bắt kịp sẽ tạo ra sự phát triển của riêng mình, bằng cách sao chép người dẫn đầu hoặc bằng cách đưa ra những điều tương tự và giới thiệu những cải tiến của riêng họ. Kết quả là tình hình nhanh chóng ổn định và người bắt tiết kiệm được rất nhiều tiền. Rốt cuộc, anh ta tính đến sai lầm của người khác mà không phải trả tiền cho trải nghiệm của mình. Kết quả là, sự lãnh đạo của người lãnh đạo luôn rất ngắn hạn và trong phạm vi hẹp. Giá của chiến lược này rất cao và không thực tế đối với những quốc gia không in tiền mà kiếm được tiền.

tiếng Nga trường kỹ thuật luôn nổi bật bởi thực tế là luôn không có tiền cho khoa học và cần phải sử dụng sự tháo vát và khéo léo - những đặc tính hoàn toàn không có ở các trường kỹ thuật phương Tây, vốn không biết đến vấn đề tài chính. Nhưng người Nga tin rằng ngay cả kẻ ngốc cũng có thể làm được điều đó bằng tiền, nhưng hãy thử mà không cần tiền!

Gần đây, người ta đã nói nhiều về thực tế là trường kỹ thuật Nga, được thành lập dưới thời Sa hoàng và tiếp tục hoạt động dưới thời Sa hoàng. quyền lực của Liên Xô, chết trong thời kỳ cải cách với sự tàn phá của công nghiệp và sản xuất thử nghiệm. Vâng, đúng vậy, rất nhiều người đã chết. Nhưng không có lý do gì để coi điều này là nguy hiểm. Tiến bộ công nghệđóng cửa các công nghệ cũ và khiến các kỹ năng cũ trở nên không cần thiết, đồng thời các điều kiện mới đòi hỏi phải phát triển các kỹ thuật, kỹ thuật mới. Vì vậy, trường kỹ thuật của chúng tôi xuất hiện bất ngờ khi nhiệm vụ được đặt ra là giải quyết một số vấn đề. Xe tăng, máy bay của chúng tôi và Cầu Krym một sự xác nhận rõ ràng về điều này. Các kỹ sư, một trường học, thiết bị và công nghệ đã được tìm thấy.

Vâng, vấn đề là tất cả những điều này vẫn đang sử dụng thiết bị nhập khẩu. Nhưng các biện pháp trừng phạt mang lại sự sống đang thực hiện công việc của chúng bằng cách này hay cách khác. Không chỉ cà chua của họ xuất hiện mà còn có máy móc của riêng họ, mặc dù việc này tốn nhiều thời gian hơn. Và không cần phải buồn cho ngôi trường đã mất - nó chỉ còn lại những công nghệ cũ. Sẽ có những công nghệ mới - sẽ có trường học mới. Khi máy bay được chế tạo trước chiến tranh, chúng được làm bằng gỗ và cần có những người thợ đóng tủ lành nghề. Đây là tầng lớp ưu tú của giai cấp công nhân, những người mà ngay cả các bác sĩ khoa học cũng tham khảo ý kiến.

Nhưng không bao giờ có thể có quá nhiều tinh hoa, và do đó không có đủ máy bay bằng gỗ chất lượng cao, và nỗ lực mở rộng sản xuất đã dẫn đến chất lượng giảm sút. Khi các bộ phận bằng gỗ sử dụng nhiều lao động được thay thế bằng các tấm nhôm, đơn giản là không cần đến những công nhân lành nghề. Họ đã bị đóng cửa bởi các công nghệ mới.

Nhiều chức năng của các kỹ sư và công nhân lành nghề hiện đang được tự động hóa. Trường kỹ thuật đang thay đổi trước mắt chúng ta. Điều cản trở chúng tôi không phải là thiếu tiền mà là thiếu khách hàng cho các sản phẩm công nghệ cao. Ngành công nghiệp này quá tan vỡ để có thể thành lập một trường kỹ thuật với quy mô sản xuất nhỏ. Trường học chỉ phát triển nhờ sản xuất hàng loạt. Sự liên tục của các thế hệ là rất quan trọng vì kỹ năng được truyền từ tay này sang tay khác. Đối với một trường kỹ thuật, điều cần thiết không phải là Skolkovo mà là một cơ sở phát triển.

Các kỹ sư R&D (thiết kế thử nghiệm) là một đẳng cấp đặc biệt, giống như các phi công thử nghiệm. Nếu một kỹ sư R&D không làm việc trong ba tháng, anh ta sẽ bị tụt lại phía sau và cần một tháng để bắt kịp tốc độ. Nếu anh ấy không làm việc trong sáu tháng, anh ấy sẽ phải bắt kịp trong một năm rưỡi. Nếu anh ta không làm việc hai hoặc ba năm, anh ta sẽ bị tụt hậu mãi mãi và gần như phải học lại từ đầu. OCD giống như bác sĩ phẫu thuật hoặc phi công. Họ cần một kỹ năng hàng ngày, nếu không nó sẽ bị mất đi. Những gì được thực hiện trong lĩnh vực R&D sau đó sẽ được chuyển sang sản xuất hàng loạt và ở đó nó được điều chỉnh thành hàng loạt lớn.

Cho đến nay ở Nga, rất ít người nắm quyền hiểu được nó là gì và chiến thắng đó không phải do công nhân dầu mỏ hay chủ ngân hàng, không phải do doanh nhân và doanh nhân, và thậm chí không phải do công nhân mang lại. Các kỹ sư mang lại chiến thắng. Họ là những người giành chiến thắng trong cuộc chiến cạnh tranh giữa các tập đoàn và các quốc gia. Họ tính toán chi phí và quyết định công việc của nhân viên bán hàng. Và cho đến khi chính quyền giải quyết được các vấn đề không phải của doanh nhân mà của các kỹ sư, tương lai của đất nước sẽ vẫn còn nhiều vấn đề. Một kỹ sư cần gì? Anh ta cần ba thứ: hệ thống giáo dục, hệ thống tài chính và hệ thống đặt hàng. Rốt cuộc, mệnh lệnh buộc bạn phải hiểu biết và làm những điều không thể (mọi người đều có tính sáng tạo, và người Nga hiểu biết, đây là một kiểu tư duy đặc biệt). Đây là chiến lược cấp độ ý tưởng quốc gia. Đây chính là đòn bẩy của Archimedes có thể xoay chuyển tình thế nền kinh tế của chúng ta. Chính trị gia đặt vấn đề này lên hàng đầu sẽ đưa Nga trở thành nước dẫn đầu thế giới.

Đăng ký Yandex.Zen!
Nhấp vào " " để đọc "Ngày mai" trong nguồn cấp dữ liệu Yandex

TRONG đầu XVIII V. Hiện đã có khoảng 180 nhà máy ở Nga. Việc đào tạo nhân viên kỹ thuật và kỹ thuật trong nước đã bắt đầu tại các trường Pushkar, Pháo binh, Điều hướng và Học viện Hàng hải. Năm 1719 ở St.Petersburg Tất nhiên, Kunstkamera đã được mở cửa cho công chúng xem. bảo tàng khoa học với giáo dục và khoa học chức năng nghiên cứu. Năm 1725, Viện Hàn lâm Khoa học được thành lập, trở thành trung tâm khoa học và giáo dục.

Năm 1722, cuốn sách tiếng Nga đầu tiên về máy móc, “Khoa học tĩnh học hoặc Cơ học” của G. Skornykov Pisarev Ykov Kozelsky, được xuất bản. “Các mệnh đề cơ học” và “Các mệnh đề triết học”

PHÁT TRIỂN KHOA HỌC KỸ THUẬT NGA VÀO ĐẦU THẾ KỶ 19 Khoa học kỹ thuật Nga có mối liên hệ chặt chẽ với trường kỹ thuật Pháp, một trường tương tự của Paris Poly trường kỹ thuật Có Viện Kỹ sư Đường sắt St. Petersburg, được thành lập vào năm 1810. Sự hình thành của trường kỹ thuật Nga cũng được tạo điều kiện thuận lợi bởi khá nhiều tổ chức khoa học trong nước. tạp chí kỹ thuật, bắt đầu xuất bản ở Nga vào năm 1825. Năm 1866, Hiệp hội Kỹ thuật Nga được thành lập

ĐẾN cuối thế kỷ 19 Thế kỷ ở Nga có 19 trường kỹ thuật cao hơn. Theo số liệu thống kê từ năm 1901 đến năm 1917, trong thời kỳ này, số kỹ sư được đào tạo gấp rưỡi so với 35 năm trước. Trong nửa sau thế kỷ 19, nước Nga đang trải qua thời kỳ khủng hoảng. bùng nổ xây dựng cầu

TRIỂN LÃM CÔNG NGHIỆP NGA THẾ KỶ 19. Những lời cường điệu của kỹ sư Shukhov First All -Triển lãm các sản phẩm công nghiệp của Nga diễn ra tại St. Petersburg vào ngày 9 tháng 5 năm 1829. Bà đã đặt nền móng cho một số triển lãm công nghiệp tổ chức tại Moscow (1831, 1835, 1843, 1853, 1865, 1882) , St. Petersburg (1833, 1839, 1849 , 1861, 1870), Warsaw (1841, 1857) và các thành phố khác của Nga

YÊU CẦU ĐỐI VỚI NGÀNH VÀ SẢN PHẨM CỦA NGÀNH THEO “Điều lệ ngành” Tiêu chí đánh giá nhà sản xuất: “lợi ích mà cơ sở mang lại cho nơi nó tồn tại và khu vực xung quanh”; “Cải tiến kỹ thuật, kỹ thuật cải tiến và đơn giản hóa, do nước ngoài hoặc do chính nhà sản xuất hoặc một trong những bậc thầy của nhà sản xuất phát minh ra”; “tầm quan trọng và công dụng của sản phẩm”; “khả năng sản xuất sản phẩm chất lượng tốt nhất, nếu có nhu cầu về họ.”

Tiêu chí đánh giá sản phẩm: “Mức độ quan trọng của việc chế tạo phụ thuộc vào việc chúng có nguồn gốc hay không”. vật liệu nước ngoài cô ấy xử lý, nhiều hơn hoặc ít hơn người lao động cung cấp sinh kế của họ, ít nhiều nhu cầu quan trọng làm hài lòng người dân và không thay thế hoàn toàn hoặc hầu hết" ; “sản xuất rộng rãi bất thường bất kỳ chế tạo nào”; “sự ra đời và hợp nhất của một ngành công nghiệp mới ở những nơi thiếu thu nhập hoặc nguyên liệu ban đầu không có giá trị phù hợp”; “sự ra đời của máy móc, công cụ và kỹ thuật mới giúp tạo điều kiện thuận lợi và tăng tốc công việc hoặc giảm giá thành sản phẩm”; “chăm sóc cải thiện hoàn cảnh của người lao động và loại bỏ những mối nguy hiểm đến tính mạng và sức khỏe của họ liên quan đến tính chất của một số công việc, cũng như cung cấp cho họ những phúc lợi để bảo vệ họ khỏi nghèo đói và bất lực trong trường hợp bệnh tật hoặc mất việc làm”. sức mạnh”, v.v.

Kể từ năm 1882, các cuộc triển lãm quốc gia toàn Nga bắt đầu bao gồm các phần nghệ thuật trong cuộc triển lãm cùng với các phần công nghiệp và được gọi là triển lãm nghệ thuật và công nghiệp lớn nhất được tổ chức vào năm 1896 tại 1896. Nizhny Novgorod. Triển lãm (đồng hồ, dụng cụ quang học, hình vẽ) gắn liền với tên tuổi của nhà phát minh tự học nổi tiếng người Nga Ivan Kulibin. Ngoài ra còn có các mô hình động cơ hơi nước của Ivan Polzunov. TRONG phần hiện đại Alexander Popov đã trình diễn máy thu sóng vô tuyến đầu tiên trên thế giới và các kỹ sư điện đã trình diễn các thí nghiệm với điện.

SHUKHOV VLADIMIR GRIGORIEVICH (1853 1939) Kỹ sư, kiến ​​trúc sư, nhà phát minh, nhà khoa học; thành viên danh dự của Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô (1929), Anh hùng Lao động. Ông là người phát minh ra cấu trúc hyperboloid đầu tiên trên thế giới và vỏ lưới kim loại dùng cho các công trình xây dựng. Cấu trúc hyperboloid trong xây dựng và kiến ​​trúc là cấu trúc ở dạng hyperboloid quay hoặc paraboloid hyperbol (hypar). Các cấu trúc như vậy, mặc dù có độ cong, nhưng được xây dựng từ các dầm thẳng.

Đối với Triển lãm Công nghiệp và Nghệ thuật Toàn Nga năm 1896 tại Nizhny Novgorod, V. G. Shukhov đã xây dựng tám gian hàng với trần vỏ lưới đầu tiên trên thế giới, trần màng thép đầu tiên trên thế giới (Shukhov Rotunda) và tháp hyperboloid đầu tiên trên thế giới cũng được Shukhov phát minh ra hình vòm. kết cấu mái bằng dây buộc cáp. Những mái vòm kính che phủ của V. G. Shukhov phía trên các cửa hàng lớn nhất ở Moscow vẫn tồn tại cho đến ngày nay: Upper khu mua sắm(GUM) và Firsanovsky (Petrovsky).

XÂY DỰNG KHU VỰC OVAL VỚI BÌA LƯỚI THÉP CHO TRIỂN LÃM TOÀN NGA NĂM 1896 TẠI NIZHNY NOVGOROD

BAN KÍNH KIM LOẠI SHUKHOVSKY CỦA TRẠM Kyiv TẠI MOSCOW

Lịch sử hình thành và phát triển.

Trong quân đội Nga thế kỷ 16, các kỹ sư được gọi là “rozmysli”. Lịch sử của Quân đoàn Công binh Nga thời tiền Petrine ẩn giấu trong bí ẩn sâu sắc, mặc dù ngay cả trong thời Ivan Bạo chúa, pháo binh và công sự của Nga đã ở trình độ cao, và vinh quang của vũ khí Nga không hề phai nhạt trong nhiều thế kỷ! Khái niệm “kỹ sư” đến Nga dưới dạng thuật ngữ “nghề”. Người đầu tiên sử dụng nó là nhà giáo dục triết học người Nga, một trong những cố vấn của “đội khoa học” của Peter I, Vasily Nikitich Tatishchev. Giáo dục “người dân Nga” về vấn đề này, ông “giải thích: “các kỹ sư là những người như vậy”… là những người… có óc nhạy bén… đặc biệt là về cơ khí và đủ loại phát minh xảo quyệt…”.

Thật không may, Peter I đã giới thiệu ở Nga truyền thống tai hại về sự ngưỡng mộ “công nghệ” đối với “phương Tây” (Tây Âu và Hoa Kỳ), việc nhập khẩu công nghệ không mấy hứa hẹn và việc mời các chuyên gia nước ngoài vào các vị trí chủ chốt trong khoa học và sản xuất công nghiệp, điều mà làm phức tạp thêm cuộc đời của các nhà phát minh thiên tài người Nga. Lomonosov, Kulibin, Cherepanov, Popov, Mozhaisky, Zhukovsky - tên của các kỹ sư Nga, những người có sự phát triển được ưu tiên tuyệt đối trên thế giới, nhưng không nhận được sự công nhận ở Đế quốc Nga, nơi người nước ngoài thống trị!

Cuộc tắm máu trong Chiến tranh thế giới thứ nhất (Đế quốc) đã làm suy giảm đáng kể Quân đoàn Công binh Nga - sau cái chết của quân đội “cán bộ”, chính phủ Nga hoàng buộc phải triệu tập các chuyên gia dân sự vào các vị trí chỉ huy. May mắn thay, Trường Kỹ thuật Nga đã được bảo tồn và sau khi Nội chiến kết thúc, Sự hồi sinh của Quân đoàn Kỹ thuật Nga bắt đầu. Quá trình công nghiệp hóa nền kinh tế quốc dân ở Liên Xô trong những năm 30 và 40 đã mở ra một lĩnh vực hoạt động rộng lớn cho các kỹ sư Nga. Chỉ trong 10 năm, dựa trên công nghệ mới nhấtĐược mua ở nước ngoài, các kỹ sư trẻ của Liên Xô đã có thể tạo ra một ngành công nghiệp nặng hùng mạnh, phát triển và đưa vào sản xuất quy mô lớn các thiết bị quân sự độc đáo ở cấp độ cao nhất - vũ khí chiến thắng chủ nghĩa phát xít thế giới của chúng ta, và cuối cùng đưa Liên Xô trở thành nhà lãnh đạo thế giới!

Trong những năm 40 - 80, trong Chiến tranh Lạnh và bị Bức màn sắt cách ly hoàn toàn với công nghệ phương Tây, các kỹ sư Nga đã đạt được thành tựu thành công lớn nhất. Và chính trình độ cao nhất của trường kỹ thuật Nga - (Liên Xô) đã giúp tạo ra những thiết bị quân sự độc đáo, mà ngay cả bây giờ, 20 - 30 năm sau khi phát triển, vẫn khá cạnh tranh! Chúng ta đã đi theo con đường riêng của mình, không còn hướng về phương Tây, và chỉ nhờ vậy mà chúng ta vẫn có nền sản xuất công nghệ cao hiện đại.

Cách tiếp cận của Nga.

Đặc điểm của Trường Kỹ thuật Nga.

Trường kỹ thuật Nga - (Liên Xô) được hình thành dưới sự ảnh hưởng của các yếu tố đặc thù ở Nga. Có một số trong số họ.

  1. Sự đơn giản của thiết kế. Thông số này là do sự chênh lệch rõ rệt về trình độ phát triển của giới trí thức kỹ thuật Nga và phần lớn dân số nước này - những người sử dụng các thành tựu khoa học và công nghệ thế giới.
  2. Khả năng bảo trì. Truyền thống cho vùng hẻo lánh của Nga vấn đề với bảo trì kỹ thuật và sửa chữa thiết bị, đòi hỏi yếu tố này phải được đưa vào thiết kế ngay từ đầu.
  3. Độ tin cậy vận hành.- Vấn đề không phải là tài nguyên mà là khả năng hoạt động của thiết bị trong những điều kiện khắc nghiệt nhất: trong bùn, nắng nóng, trên cát, không cần bảo trì định kỳ, không cần nhiên liệu, chất bôi trơn và phụ tùng thay thế thích hợp - tạo nên các sản phẩm của Công ty Kỹ thuật Nga Trường học gần như “không thể bị phá hủy” trong những bàn tay thiếu chuẩn bị nhất và những tình huống khẩn cấp.
  4. khả năng sản xuất, gần đạt tới chủ nghĩa nguyên thủy. Giới hạn vĩnh viễn về nguồn lực đối với Nga, bao gồm cả nguyên liệu sẵn có và năng lực sản xuất, buộc các nhà phát triển Nga phải áp dụng các giải pháp kỹ thuật đáng kinh ngạc vì sự đơn giản, đồng thời, hiệu quả, điều mà các trường kỹ thuật khác không thể đạt được.

Đó là lý do tại sao công nghệ của chúng ta không bén rễ tốt ở những nước được gọi là văn minh, nhưng cũng không thể sánh bằng ở vùng cát ở Châu Phi hay rừng rậm Nam Mỹ. Và không phải vô cớ mà trong giới kỹ thuật ở Nga vẫn có câu nói về chủ đề này: “Nếu kẻ ngốc làm khó, hãy làm cho nó đơn giản”…

Ở phương Tây, các kỹ sư Nga đã chứng tỏ mình là những người giỏi nhất. mặt tốt nhất. Và chủ yếu là do tâm lý đặc biệt. Trong khi người châu Âu cố gắng đạt được độ chính xác và người Trung Quốc cố gắng chi tiết thì người Nga lại cố gắng đảm bảo rằng hệ thống hoạt động theo mọi cách. Nơi mà một người châu Âu có xu hướng thỏa hiệp và có ý nghĩa vàng, thì một người có nền văn hóa Nga lại nỗ lực tìm kiếm chiều rộng và lối thoát để giải quyết vấn đề này. Nếu một vấn đề cần được giải quyết, các nhà khoa học Nga không né tránh những quyết định thô bạo, tự tin rằng các chi tiết sẽ được hiểu rõ và hoàn thiện sau này, nếu cần thiết. Kết quả là, chiều rộng của tiếng Nga giúp kết nối mọi thứ và mọi người, tức là tìm ra các giải pháp và nguyên tắc mới không hề tầm thường ở mọi cấp độ và ở mọi nơi. Tất cả điều này hoàn toàn khác với cách tiếp cận của người Đức, người Mỹ hay người Nhật.

Của tôi kinh nghiệm riêng công việc ở phương Tây cho tôi lý do để đưa ra những quan sát sau đây. Nếu bạn nhìn vào các đặc điểm của quá trình nhận thức ở Nga và ở phương Tây, thì mặc dù có sự giống nhau về mặt hình thức của các quy trình kỹ thuật, nhưng vẫn có thể xác định được những khác biệt đáng kể. Các kỹ sư ở phương Tây khá đặc biệt. Họ đều rất tốt chuyên gia hẹp, nhưng họ không có một thế giới quan toàn diện. Vì vậy, phương pháp phát triển của họ rất tốn kém. Họ không có khả năng nhìn xa trông rộng. Họ phải tìm ra tất cả những viên gạch của thực tế và chỉ sau đó mới bước tiếp. Hơn nữa, họ có xu hướng tránh những đột phá mạnh mẽ như vậy trừ khi có được lợi nhuận ngay lập tức dưới dạng lợi nhuận.

Rơi xuống vực thẳm.

“Perestroika” và “dân chủ hóa” xã hội, một làn sóng làm mất uy tín của Liên Xô, bao trùm và tiêu diệt không chỉ Liên Xô mà còn cả Quân đoàn Công binh Liên Xô gắn bó chặt chẽ với nó, dẫn đến một cuộc di cư của các chuyên gia Nga ra nước ngoài chưa từng có trong lịch sử! Không có người thừa kế ở quê hương, KỸ SƯ “Nga” hoạt động rất thành công trên thế giới. Hơn nữa, hầu hết KỸ SƯ thứ mười trong Cục thiết kế các công ty nổi tiếng thế giới - “BOSCH”, “SIMENS”, “MERCEDES”, “AUDI”, “JOHN DEER”, v.v. là người gốc của S.S.S.R. trước đây! Và điều này chắc chắn khẳng định CẤP ĐỘ CAO NHẤT CỦA TRƯỜNG KỸ THUẬT LIÊN XÔ!

Và triển vọng cải thiện tình hình còn nhiều điều mơ hồ. Như đã nêu trong báo cáo của Ngân hàng Thế giới: "... bằng chứng giai thoại cho thấy sinh viên đang theo học tại các trường ưu tú các trường đại học kỹ thuật, tin rằng đây là cách tốt nhất để có được thị thực nhập cảnh vào Hoa Kỳ và có được công việc lãnh đạo công ty Mỹ trong lĩnh vực công nghệ cao…”

Thu hút người có trình độ lực lượng lao động rất có lợi cho phương Tây. Hoa Kỳ tiết kiệm trung bình 235 nghìn đô la bằng cách thu hút một nhà khoa học xã hội từ nước ngoài, một kỹ sư - 253 nghìn, một bác sĩ - 646 nghìn, một chuyên gia khoa học và kỹ thuật - 800 nghìn. Thời Clinton đến sự xuất hiện ồ ạt của các nhà khoa học và trí thức nói chung từ Liên Xô cũ. Những con số này cho thấy việc săn trộm “tâm trí” là có lợi nhưng không được cho đi. Nhiều người khi ra nước ngoài, thoạt đầu nghĩ rằng họ đã đi được 2-3 năm, sau đó họ thấy mình ở trong môi trường và cơ hội làm việc như vậy nên họ hiểu rằng khi trở về Nga, họ sẽ phải chiến đấu để sinh tồn mỗi ngày. ngày, và ở đó họ có mọi thứ bạn cần cho một cuộc sống bình thường.

Thật không may, sự phủ nhận ngu ngốc về mọi thứ liên quan đến Liên Xô, và trước hết là Liên Xô. phương pháp kinh tếthành tựu kỹ thuật, đã dẫn đến sự tụt hậu đáng kể trong quá trình phát triển công nghiệp của Nga so với phương Tây, nước đã đánh cắp và sử dụng rộng rãi các phương pháp và sự phát triển này một cách trắng trợn. Hơn nữa, theo quy luật, “hợp tác” với các công ty nước ngoài gắn liền với việc chuyển giao công nghệ chỉ theo một hướng. Ví dụ, tại văn phòng Westinghouse ở Pittsburgh, bộ hoàn chỉnh bản sao tài liệu kỹ thuật của các nhà máy điện hạt nhân Ukraina. MỘT bước tiếp theo sự "hợp tác" như vậy là một sự mở rộng sang truyền thống thị trường Nga... Những phát minh của chúng tôi được bán cho chúng tôi với giá gấp ba lần dưới các nhãn hiệu nước ngoài!

Kỹ thuật ngày nay.

Tình hình kinh tế ở nước Nga hiện đại thảm họa. Đất nước đã thành công trong việc phung phí không chỉ nguồn nguyên liệu thô, mà còn cả tính khoa học và tiềm năng kỹ thuật. Khi đi làm việc ở nước ngoài, tôi đã gặp hàng chục người đồng hương đang làm việc ở các công ty khác nhau. Tại một trong số đó, tôi tình cờ thấy một bộ phận có toàn bộ nhân viên là các chuyên gia của Bộ ngành hàng không! Nhớ tiềm năng khoa học 2/3 đất nước gần đây được đại diện bởi các chuyên gia từ các phòng thiết kế và viện nghiên cứu công nghiệp. Bây giờ họ ở đâu? Vâng, ở bất cứ đâu - trong thương mại, văn phòng, an ninh... Đây cũng là một vụ rò rỉ, phổ biến và thảm khốc nhất. Cả một tầng lớp xã hội đã biến mất vào quên lãng - tầng lớp trí thức kỹ thuật, với hoàn toàn thờ ơ xã hội đến số phận của những con người này. Không một chính trị gia nào, không một đại diện nào của Areopagus khoa học từng đề cập đến điều này. Nhưng không có những người này, không ai trong số những khám phá cơ bản sẽ không trở thành công nghệ của nhà máy và sẽ không tìm được người nhận.

“Nước Nga đang nhanh chóng rơi vào vực thẳm của sự sụp đổ hoàn toàn về khoa học và công nghệ, và tình trạng của toàn bộ lĩnh vực đổi mới không thể được coi là bất cứ điều gì khác hơn là thảm họa. Trừ khi có biện pháp khắc phục khẩn cấp và quyết liệt điều khoản này, đất nước, trong tương lai gần, có thể không còn tồn tại như một quốc gia độc lập."

Các nhà cầm quyền tối cao của Nga, với sự hỗ trợ tích cực của các thống đốc, từ cấp cao đã mời các chuyên gia hàng đầu đến Nga - những “đồng bào” đã đạt được thành công ở nước ngoài, nhưng lại không hề nghĩ đến việc sử dụng chúng ở đâu và như thế nào cho đúng khi họ thực sự đến! Chủ đề “ứng dụng” kiến ​​thức và kinh nghiệm của các chuyên gia này không được bất kỳ ai ở Nga quan tâm... . Ở đây bạn không cần ai ngoại trừ những người thân yêu của bạn. Kiến thức và kinh nghiệm của bạn chỉ là vấn đề của bạn. Quyền lực nhà nước V. một lần nữa từ bỏ nghĩa vụ của mình và những người đã tin tưởng cô ấy. Vấn đề chính Vấn đề là tất cả các vị trí “ấm áp” và được trả lương cao từ lâu đã được đảm nhiệm bởi những người “phù hợp”, và mặc dù họ không hiệu quả do quán tính, nhưng người “của họ” không cố gắng phá vỡ hệ thống hiện có và tước bỏ quyền của người quản lý. một sự thoải mái “nghỉ ngơi trên vòng nguyệt quế của họ.”

Cả trước cuộc cách mạng và những ngày đầu sau đó, một đóng góp to lớn cho khoa học trong nước, trong việc xác định các ưu tiên phát triển của nó, v.v. đóng góp của các nhà khoa học trở về Nga (Liên Xô) sau thời gian công tác ở nước ngoài. Hầu hết các vụ “rò rỉ” hiện nay không làm lộ thông tin cá nhân, khoa học và quan hệ văn hóa, và không phải lỗi của họ nếu quê hương không tạo điều kiện để họ tương tác gần gũi hơn. Nếu một chàng trai trẻ, dù được hứa hẹn bao nhiêu đi nữa, nhìn thấy tình trạng mà các kỹ sư Nga đang sống, anh ta sẽ không bao giờ đi theo con đường này. Đây là điểm đầu tiên. Chúng ta sẽ phải cải thiện cuộc sống của những người hiện đang ở Nga. Nó chỉ là không thể tránh khỏi. Gia đình là yếu tố rất mạnh mẽ sẽ giữ một người ở nước ngoài. Những đứa trẻ không biết tiếng Nga và có trình độ học vấn tương đối kém so với các bạn cùng lứa người Nga là một trở ngại rất nghiêm trọng cho việc trở về.

Điều nghịch lý nhất trong tình huống này là doanh nghiệp và bộ máy nhà nước “Nga” hoàn toàn không hiểu được “bản chất của kỹ thuật là gì” và không hiểu tại sao họ lại cần KỸ SƯ!

Với sự giúp đỡ tích cực của các phương tiện truyền thông “dân chủ”, ở Nga đang hình thành một dư luận mạnh mẽ rằng chỉ cần mua thiết bị đắt tiền ở nước ngoài là đủ và mọi thứ sẽ tự hoạt động... . Người quản lý doanh nghiệp hiện đại hoàn toàn bị bỏ qua cách tiếp cận có hệ thống cho việc tổ chức sản xuất và giao cho KỸ SƯ những trách nhiệm khác thường đối với họ. Ví dụ, trong sản xuất nông nghiệp, KỸ SƯ thường phải độc lập thực hiện công việc sửa ống nước và vận hành máy nông nghiệp, công việc trung bình là tiền lương KỸ SƯ TRƯỞNG đạt 10 nghìn rúp mỗi tháng! Nhưng ở các thành phố, tình hình cũng không khá hơn - mức lương trung bình của KỸ SƯ-THIẾT KẾ trong khu vực là 16 nghìn rúp mỗi tháng... (tình hình ở Moscow không được thảo luận cụ thể - vì đây không phải là Nga, mà là một bang khác! ).

Mức lương của kỹ sư ở vùng Kaluga.

theo thông tin từ "BỘ LAO ĐỘNG, VIỆC LÀM VÀ CHÍNH SÁCH NHÂN SỰ" của vùng Kaluga.

  1. LLC "FILI N-AGRO" BARYATINO, KỸ SƯ TỰ ĐỘNG VÀ CƠ HÓA QUY TRÌNH SẢN XUẤT, CHUYÊN NGÀNH: THIẾT BỊ NÔNG NGHIỆP, LƯƠNG: từ 10.000 RUB.
  2. SPK "ZHERELEVO" KUIBYSHEV, KỸ SƯ, CHUYÊN NGÀNH: CƠ KHÍ, LƯƠNG: 5000 - 8000 RUB.
  3. CJSC "VOLVO VOSTOK", KALUGA, KỸ SƯ, CHUYÊN NGÀNH: DỊCH VỤ SAU BÁN HÀNG. LƯU Ý: KINH NGHIỆM VOLVO, ENG, THỤY ĐIỂN, DỊCH VỤ SAU BÁN HÀNG LƯƠNG: từ 15.000 RUB.
  4. LLC "TASHIR-PERITUS" KALUGA, KỸ SƯ TRƯỞNG, LƯU Ý: KIỂM SOÁT LẮP ĐẶT. THIẾT BỊ DO PR-VU VẬT LIỆU XÂY DỰNG, KINH NGHIỆM, J. TIẾNG ANH. LƯƠNG: 15.000 RUB.
  5. CHI NHÁNH FSUE "NPO ĐƯỢC ĐẶT THEO S.A. LAVOCHKIN, KALUGA", KỸ SƯ XÂY DỰNG, CHUYÊN NGÀNH: KỸ THUẬT TURBINE, CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT CƠ KHÍ, LƯƠNG: từ 15.000 RUB.
  6. CÔNG TY CỔ PHẦN THIẾT BỊ RADIO SKTB CÁC SẢN PHẨM. LƯƠNG: từ 16.000 RUB.

Xin lưu ý, các quý ông, ở Đức họ phải trả ít nhất 4 nghìn euro mỗi tháng cho cùng một công việc, tức là mức lương trung bình của KỸ SƯ XÂY DỰNG ở Đức cao gấp 10 lần so với ở Nga! Gần đây, một chuyên gia về tác động kinh tế của khoa học đã hỏi chúng ta nên trả bao nhiêu để thu hút mọi người quay trở lại? Hầu hết mọi người đều đồng ý rằng nếu bạn trả một nửa mức lương phương Tây, tức là ít nhất 100 nghìn rúp một tháng, thì một nửa sẽ quay trở lại.

Điều gì đang chờ đợi chúng ta và chúng ta nên làm gì?

Những trận đại hồng thủy chính trị trong hai mươi năm qua ở Nga đã đẩy nền kinh tế quốc gia và giao thông vận tải vào quá khứ sâu sắc, dẫn đến sự suy thoái của nền kinh tế quốc gia và làm chậm lại sự phát triển của các thiết bị công nghệ cao mới. Trong điều kiện như vậy, việc mua hàng nhập khẩu đã qua sử dụng" Công nghệ cao", không cho phép đạt được kết quả mong muốn và dẫn đến sự phụ thuộc vào công nghệ, ngược lại, những công nghệ “đột phá” mới, hiệu quả cao giúp có thể trở thành người dẫn đầu trên thị trường thế giới, giành được độc lập và quyết định các điều kiện, quy luật của thị trường.

Chương trình phát triển đổi mớiđất nước, được công bố trong Diễn văn của Tổng thống, là điều mà chúng ta đã chờ đợi bấy lâu nay. Đối với chúng tôi, điều này trước hết chỉ có nghĩa một điều - chúng tôi sẽ lại được cần đến. Con đường phát triển đổi mới là bước ngoặt mang tính cách mạng trong sự nghiệp phát triển của cả nước. Và những thủ tục như vậy là không thể nếu không huy động và tập trung nguồn lực. Cũng như không thể nhận ra tiềm năng của các nguồn tài nguyên nếu không có một kế hoạch rõ ràng, hay nói đúng hơn là một kế hoạch nhà nước, việc thực hiện kế hoạch này được quy định trong luật. Nhưng tôi không thể thoát khỏi cảm giác khó chịu, lo lắng nhất định khi làm quen với quy định chương trình. Có điều gì đó chưa được nói ra - không có cơ chế thực hiện nó nào được đề xuất!

Nhưng có một thời, ở Liên Xô có một hệ thống hỗ trợ mạnh mẽ hoạt động đổi mới nói chung và cấp bằng sáng chế cho các kết quả hoạt động khoa học và kỹ thuậtđặc biệt. Một phần ba tổng số phát minh trên thế giới đã được đăng ký tại Liên Xô. Ở bất kỳ viện nghiên cứu và văn phòng thiết kế nào, ở bất kỳ trường đại học nào, ở bất kỳ cơ sở sản xuất nào, ngay sau khi thành lập bộ phận “đầu tiên”, một bộ phận bằng sáng chế đã được thành lập, qua đó tất cả các phát triển mới không có ngoại lệ đều được thông qua. Bất kỳ luận văn kỹ thuật nào nhất thiết phải có phần nghiên cứu bằng sáng chế về chủ đề của tác phẩm. Hàng trăm báo cáo, đánh giá và nghiên cứu về sự phát triển của nước ngoài đã được xuất bản mà bất kỳ ai tham gia vào hoạt động khoa học kỹ thuật dưới bất kỳ hình thức nào đều có nghĩa vụ phải nghiên cứu. Tất cả điều này đảm bảo tính mới và phù hợp trên toàn thế giới của tác phẩm. Song song đó, có một hệ thống mạnh mẽ hỗ trợ đổi mới trong mọi lĩnh vực và ở mọi cấp độ của nhà nước, bắt đầu bằng việc hỗ trợ miễn phí trong việc chuẩn bị tất cả các tài liệu cần thiết cho đơn đăng ký, thông qua hệ thống VOIR và kết thúc bằng hệ thống tiền thưởng được phát triển của các bộ phận. và thậm chí cả tiền thuê nhà cho các nhà phát minh và người đổi mới. Tất cả những điều này, kết hợp lại, cho phép nhà nước duy trì sự bình đẳng toàn cầu trong lĩnh vực khoa học và kỹ thuật, và kết quả là duy trì sự độc lập ảo trên trường thế giới.

Không còn thứ nào trong số này tồn tại nữa; mọi thứ đã bị phá hủy hoàn toàn. Như báo cáo của Ngân hàng Thế giới nêu rõ, "... hệ thống đổi mới Nước Nga nằm trong đống đổ nát...". 5.000 tổ chức "khoa học", với tổng số nhân viên 900.000 người, "cấp" không quá 40 bằng sáng chế mỗi năm cho thị trường đổi mới toàn cầu (chúng tôi sẽ khiêm tốn giữ im lặng về "chất lượng" của họ) Số lượng đơn xin cấp bằng sáng chế nội bộ của các tác giả Liên bang Nga - hàng năm giảm ít nhất 8% -10%, nhưng từ nước ngoài - lại tăng 26%. và “hỗ trợ nước ngoài” có nghĩa là xóa bỏ hoàn toàn tiếng Nga. Quân đoàn kỹ sư và cuối cùng là sự mất mát về kiến ​​thức, kinh nghiệm được tích lũy của nhiều thế hệ Kỹ sư Nga sẽ dẫn đến sự phụ thuộc về công nghệ vào “phương Tây” và Nga mất chủ quyền.

Năm 1876, Mỹ đăng cai Hội chợ Thế giới. Đất nước mới chỉ mới bãi bỏ chế độ nô lệ theo luật gần đây (muộn hơn Nga tám năm) đang trên đà bùng nổ công nghiệp khủng khiếp. Người Mỹ hiểu rất rõ rằng sự phát triển của ngành công nghiệp quốc gia là hoàn toàn không thể nếu không có số lượng lớn những kỹ sư, kỹ thuật viên có trình độ học vấn cao, yêu nước, cần được các trường kỹ thuật quốc gia đào tạo. Đó là lý do tại sao một trong những cuộc triển lãm do Trường Kỹ thuật Hoàng gia Moscow trình bày đã thu hút sự chú ý đặc biệt tại Triển lãm Philadelphia. Cuộc triển lãm này là một hệ thống đào tạo thực tế cho các kỹ sư.

Một trường hợp độc đáo: phương pháp giảng dạy không chỉ được giới thiệu trên thế giới triển lãm công nghiệp, nhưng cũng nhận được huy chương. Hơn nữa, sau khi cuộc triển lãm kết thúc, một cuộc trao đổi thư từ dài đã bắt đầu giữa giám đốc của Boston Viện công nghệ Giáo sư John Ronkle và Giám đốc IMTU Viktor Karlovich Della-Vos.

Giáo sư Ronkl không chỉ ngưỡng mộ phương pháp giảng dạy của Nga: ông còn nỗ lực hết sức để giới thiệu các phương pháp IMTU, đầu tiên là tại viện của mình và sau đó là trên toàn quốc. Và anh ấy thông báo về điều này không chỉ với đồng nghiệp của mình - giám đốc, mà còn với văn phòng của anh ấy Hoàng đế và đặc phái viên Mỹ ở St. Petersburg

Phương pháp đào tạo kỹ sư của Nga, nổi tiếng vào thế kỷ 19, liên tục được nhắc đến một cách đáng tự hào vào giữa thế kỷ 20 và vẫn còn được thời đại chúng ta ghi nhớ nhiều hơn là gì? Nó có ba thành phần chính:

  • Đào tạo thực hành chuyên sâu dựa trên công việc thực sự sinh viên có những điều kiện càng gần gũi càng tốt với những điều kiện mà sau này họ sẽ phải làm việc trong các nhà máy, xí nghiệp;
  • Nghiên cứu nghiêm túc môn lý thuyếtở trình độ không thua kém việc giảng dạy các môn học tương tự ở các trường đại học cổ điển;
  • Mối quan hệ cùng có lợi liên tục giữa các trường kỹ thuật cao hơn và ngành công nghiệp.
Hệ thống không thành hình ngay lập tức. Điểm độc đáo của IMTU là nó được phát triển trên cơ sở một Cơ sở giáo dục thủ công và đào tạo thực tế, mà các trường thành lập ngay lập tức vì các cơ sở giáo dục đại học chưa biết đến, phần lớn là di sản của đào tạo thủ công. Và điều quan trọng hơn nữa là vào những năm 40, một bước chuyển biến về chất đã được thực hiện từ dạy nghề sang dạy học. Một nhà máy cơ khí nhỏ nhưng được tổ chức hợp lý, được thành lập khi thành lập A.A. Rosenkampf, đã cho phép chúng tôi đào tạo các kỹ thuật viên ở một trình độ hoàn toàn khác. Vào thời điểm đó, họ hoàn toàn hiểu được sự cần thiết phải kết hợp đào tạo thực tế với việc chuẩn bị kỹ lưỡng về mặt lý thuyết và những gì vẫn luôn tồn tại tính năng đặc biệt sinh viên tốt nghiệp của Trường - phát triển ở các kỹ sư tương lai khả năng giải quyết các vấn đề mới, chưa biết trước đây. Không phải ngẫu nhiên trong nhiều năm Hầu như toàn bộ tầng lớp kỹ sư ưu tú của đất nước bao gồm các sinh viên tốt nghiệp IMTU-MVTU.

Đó cũng là điều đương nhiên quá trình chuyển đổi về chất từ việc học nghề đến giáo dục kỹ thuật diễn ra chính xác vào giữa thế kỷ 19. Chính vào thời điểm này phát triển nghiêm túc ngành công nghiệp đòi hỏi một số lượng lớn các chuyên gia có khả năng thiết kế và vận hành các máy móc phức tạp, cũng như phát triển và triển khai các công nghệ mới mà cho đến nay vẫn chưa được biết đến.

Chỉ trong hơn hai mươi năm, Viện đã đi từ việc dạy những đứa trẻ không có năng lực về nghề may và đóng giày sang đào tạo những thợ thủ công có học thức cho ngành công nghiệp, với kiến ​​thức khá đầy đủ đối với một kỹ sư. Tín dụng lớn để tăng cấp đào tạo lý thuyết học sinh thuộc về A.S. Ershov, người tốt nghiệp Đại học Moscow, đã quan tâm đến việc thu hút giáo viên bằng cấp độ cao kiến thức và chất lượng các môn học được giảng dạy.

Cuối cùng, dưới thời V.K. Della Vose, trường đào tạo kỹ sư của Nga với hình thức làm hài lòng du khách và ban giám khảo của Triển lãm Thế giới năm 1876, cuối cùng đã được thành lập. Và đây không phải là sự trùng hợp ngẫu nhiên. Trở lại năm 1862, gần sáu năm trước khi được bổ nhiệm làm giám đốc MRUZ, V.K. Della-Vos soạn thảo một bản ghi nhớ trong đó ông đưa ra quan điểm của mình về sự phát triển của ngành công nghiệp và giáo dục kỹ thuậtở Nga:

Trở thành giám đốc của IMTU, Viktor Karlovich đã biến những ý tưởng này thành hiện thực thành công. Đáng chú ý là, liên tục nói về sự cần thiết của việc đào tạo nhân lực kỹ thuật quốc gia, Người coi khoa học kỹ thuật là tài sản của toàn nhân loại:

Tuy nhiên, các trường kỹ thuật ở các nước công nghiệp hóa nhất các nước phát triển: Đức, Nga, Mỹ, Pháp vẫn có sự khác biệt, mang nét đặc trưng vốn có của mỗi nước đặc điểm dân tộc. Hệ thống gần nhất với hệ thống của Nga là hệ thống của Pháp, trong đó nó cũng sự chú ý lớn tập trung vào đào tạo thực tế. Người Mỹ tập trung vào chiều rộng của giáo dục, người Đức tập trung vào chiều sâu của nó. Tuy nhiên, câu nói của Giáo sư Ronkl: “...công lao của việc thiết lập việc giảng dạy nghệ thuật công nghiệp trên cơ sở phù hợp sẽ mãi mãi ở lại với các bạn,” mãi mãi đi vào lịch sử giáo dục kỹ thuật đại học.

Hệ thống đào tạo kỹ sư tại IMTU hình thành từ giữa thế kỷ 19 vẫn tồn tại cho đến ngày nay. Chúng ta cũng sẽ đọc những ý kiến ​​về tầm quan trọng của việc kết hợp đào tạo lý thuyết và thực hành của các giáo sư nổi tiếng đầu thế kỷ. Chúng ta sẽ xem họ sẽ lo ngại như thế nào về việc không thể thực hiện số lượng yêu cầu các lớp học thực hành của giáo viên trong quá trình sơ tán Trường đến Izhevsk (1941-43). Trong khi duy trì tính liên tục của truyền thống, trường phái Nga đã mang lại cho đất nước những khác biệt thời kỳ lịch sử nhiều kỹ sư và nhà khoa học nổi tiếng như V.G. Shukhov, A.N. Tupolev, S.P. Korolev. Ngay cả trong những năm “Bức màn sắt”, bằng tốt nghiệp của MVTU đã được công nhận trên toàn thế giới.

Những lời về sự công nhận đối với Nga thành công trọn vẹn trong việc giải quyết vấn đề giáo dục kỹ thuật được đặt ở bìa trong cuốn sách “MVTU mang tên N.E. Bauman. 150". Tiếng vang đào tạo thực tế hiện nay có các hội thảo đào tạo và tập quán sản xuất, vì nhiều lý do, thường nằm ngoài tầm kiểm soát của Viện, giờ đây không cung cấp trải nghiệm thực tế như họ đã làm cách đây một trăm năm.

Mối quan hệ với ngành công nghiệp cũng không mang lại lợi ích chung như chúng ta mong muốn, do tình trạng tồi tệ của ngành sau này. Tuy nhiên, trường kỹ thuật của chúng tôi vẫn là một trong những trường có uy tín nhất trên thế giới và tôi tin rằng trong tương lai tình hình sẽ trở nên thuận lợi hơn và mọi người sẽ tiếp tục nói về trường đào tạo kỹ sư của Nga với sự ngưỡng mộ như nhau. , như đã xảy ra trong gần một trăm năm rưỡi

Bản chất của dự án Trường Kỹ thuật Nga là xây dựng một hệ thống đa cấp quá trình liên tụcđào tạo nhân lực kỹ thuật thông qua giáo dục bách khoa đa ngành đồng thời bảo tồn và phát huy những truyền thống tốt đẹp nhất của trường kỹ thuật Nga. Giai đoạn đầu tiên - thành lập Trường Kỹ thuật Trẻ em "Samodelkin" - cấp độ đầu vàođào tạo các kỹ sư với sự đồng hành và hỗ trợ sau đó của những đứa trẻ tài năng. Trường Kỹ thuật Trẻ em hoạt động theo nguyên tắc giáo dục phát triển bổ sung. Đây là chương trình đào tạo bách khoa dành cho học sinh, không chỉ bao gồm kiến ​​thức cơ bản, kỹ thuật, khóa học giáo dục kỹ thuật tạo mô hình 3D dựa trên chương trình Creo mà còn phát triển công nghệ toàn bộ nhân cách(kỹ năng giao tiếp, kỹ năng thuyết trình và tự trình bày, đặc điểm tính cách xây dựng nhóm và lãnh đạo). Nhóm mục tiêuỞ giai đoạn đầu của dự án, sẽ có 120 trẻ em - học sinh từ 10-15 tuổi - trong năm học đầu tiên (8 nhóm). Dự án Trường Kỹ thuật Nga không chỉ giới hạn ở việc mở Trường Kỹ thuật Trẻ em. Trong tương lai (trong 1 năm), các hoạt động của dự án sẽ diễn ra trên lãnh thổ của Quận Liên bang Volga và trong tương lai (trong 3 năm) trên lãnh thổ của toàn bộ Quận Liên Bang Nga và sẽ bao gồm Trung tâm Kỹ thuật Thanh niên - một cơ sở giáo dục đại học và Trường Kỹ thuật Nga - một viện đào tạo lại và đào tạo nâng cao nhân lực kỹ thuật.

Bàn thắng

  1. Tạo ra một hệ thống phát triển và hỗ trợ sự sáng tạo khoa học và kỹ thuật của trẻ em và thanh niên, làm sống lại các giá trị lịch sử và cơ bản của trường đào tạo kỹ thuật Nga, có tính chuyên nghiệp cao và đào tạo hiện đại và đào tạo lại, đào tạo nâng cao đội ngũ kỹ thuật

Nhiệm vụ

  1. Thành lập các nhóm đào tạo tại Trường Kỹ thuật Trẻ em
  2. Tổ chức quá trình giáo dục sử dụng các phương pháp giảng dạy tích hợp đổi mới trong các ngành kỹ thuật và hệ thống đào tạo liên tục thống nhất cho trẻ em, thanh niên và kỹ sư dựa trên nguyên tắc học tập theo nhóm dự án
  3. Điều phối quá trình học tập

Sự biện minh về ý nghĩa xã hội

Trong 5 năm tới, từ những doanh nghiệp hàng đầu xác định chính sách kinh tế Nga, 70% kỹ sư trình độ cao sẽ nghỉ hưu Để duy trì tính cạnh tranh, nhiều giai đoạn quy trình công nghệ, trước đây được thực hiện thủ công, sẽ được chuyển sang máy tính. Những bản phác thảo và bản vẽ bằng giấy đã là quá khứ. Các tính toán toán học về chuyển động của cơ cấu và độ bền của các bộ phận được vi tính hóa. Để làm việc trên công nghệ hiện đại chúng ta cần những chuyên gia có trình độ của thế hệ mới. Họ cố gắng giải quyết vấn đề thiếu nhân sự cả cấp tiểu bang, đang phát triển chương trình đặc biệt nâng cao chất lượng giáo dục và thu hút học sinh tham gia vào thế giới hấp dẫn công nghệ thông tin, và từ phía doanh nghiệp, vốn đang thiếu nhân sự. Quá trình chuyển đổi từ nền kinh tế công nghệ sang nền kinh tế tri thức đòi hỏi phải đào tạo những chuyên gia có định hướng đổi mới phù hợp, trước hết dành cho khu vực thực tế của nền kinh tế. Điều này không chỉ áp dụng cho sinh viên tốt nghiệp đại học mà còn áp dụng cho các chuyên gia đang làm việc để đảm bảo nguyên tắc đào tạo liên tục trong quá trình đào tạo. hoạt động lao động. Rõ ràng các trường đại học phải đóng góp chủ yếu vào vấn đề nhân sự. Chỉ có thể đảm bảo đào tạo nhân lực chuyên nghiệp đáp ứng yêu cầu của sản xuất công nghiệp hiện đại bằng cách tạo ra các điều kiện được tổ chức đặc biệt, đây sẽ là mắt xích quan trọng nhất còn thiếu trong chuỗi đổi mới của Nga, được thiết kế để nâng cao năng lực trong nước. sản xuất công nghiệp tới trình độ tổ chức và kỹ thuật thích hợp. Dự án của chúng tôi liên quan đến việc phát triển tổ chức Trường Kỹ thuật Nga, với nhiệm vụ tạo ra một hệ thống phát triển và hỗ trợ sự sáng tạo khoa học và kỹ thuật của trẻ em và thanh thiếu niên, khôi phục các giá trị lịch sử và cơ bản của trường kỹ thuật Nga. giáo dục, đào tạo có tính chuyên môn cao, hiện đại, đào tạo lại và đào tạo nâng cao đội ngũ nhân lực kỹ thuật.