คำปราศรัย: บทเรียนวาทศาสตร์ งานด้านการศึกษากับสมาชิกในแวดวง

คำปราศรัย (คารมคมคาย, ศิลปะแห่งคารมคมคาย) - ศิลปะ พูดในที่สาธารณะเพื่อจุดประสงค์ในการโน้มน้าวใจ คำปราศรัยคือการผสมผสานระหว่างวาทศาสตร์และเทคนิคที่กลมกลืนกัน การแสดง(ฟีด) และ เทคนิคทางจิตวิทยา- วาทศิลป์และคุณสมบัติของวาทศิลป์ได้รับการศึกษาโดยศาสตร์แห่งวาทศาสตร์

มีวาจาเป็นธรรมชาติ

การแสดงความสามารถทางวาจาตามธรรมชาติมักพบใน ชีวิตประจำวัน- ลองจินตนาการถึงสถานการณ์หนึ่ง: หนึ่ง ผู้ชายกำลังเดินบนถนนไม่เห็นอันตรายที่คุกคามเขาและอีกคนก็ขึ้นเสียงเตือนเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้ ตัวอย่างอื่น. คนหนึ่งตกลงไปในน้ำ และอีกคนร้องให้คนรอบข้างเข้ามาช่วยเหลือ ตัวอย่างของการพูดจาไพเราะตามธรรมชาติสามารถพบได้ในหมู่บ้านที่ผู้คนสื่อสารกันด้วยเสียงดังและอารมณ์ แทบจะตะโกนใส่กัน (“ฝั่งตรงข้ามถนน”) หรือในตลาดที่ทุกคนสื่อสารบางอย่างเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ของตน ไม่จำเป็นต้องแสดงวาจาไพเราะเช่นนั้น การฝึกอบรมพิเศษ- เสียงในกรณีดังกล่าวดังขึ้นอย่างเป็นธรรมชาติภายใต้อิทธิพลของความรู้สึกและสถานการณ์ที่เหมาะสม

วาทศิลป์

มีสถานการณ์ที่บุคคลจำเป็นต้องพูดบางสิ่งที่สวยงามและน่าเชื่อถือ แต่มีอารมณ์ที่จำเป็นอยู่ในนั้น ช่วงเวลานี้เลขที่ สิ่งนี้ต้องใช้ทักษะการจัดการตนเองพิเศษที่สามารถได้รับในกระบวนการนี้ การประยุกต์ใช้จริงช่าง วาทศิลป์- วาจาวาจาไพเราะ ชนิดพิเศษศิลปะที่มีต้นกำเนิดในสมัยกรีกโบราณ ไม่มีอย่างอื่น วัฒนธรรมโบราณ- ทั้งชาวอียิปต์ ชาวอัคคาเดียน ชาวจีน หรือชาวอินเดีย ต่างไม่ได้ให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดกับวาทศิลป์เหมือนภาษากรีก และไม่ได้ยกตัวอย่างที่ดีของความสมบูรณ์แบบที่สำคัญและโวหารของวิภาษวิธีและศิลปะ คำพูด- ปราศรัยสอนวิธีการทำ คำพูดธรรมดาวาทศิลป์. ประเพณีการปราศรัยสมัยใหม่มีต้นกำเนิดมาจากวาทศาสตร์โบราณของกรีกโบราณและโรม อย่างไรก็ตาม, เทคโนโลยีที่ทันสมัยคำปราศรัยมาจากเงื่อนไข การพัฒนาทางเทคนิคมนุษยชาติ. ด้วย​เหตุ​นี้ ผู้​พูด​ใน​ทุก​วัน​นี้​จึง​ได้​รับ​การ​ช่วยเหลือ​จาก​วิธี​ทาง​ภาพ​และ​เสียง ซึ่ง​ทำ​ให้​การ​พูด​ของ​เขา​มี​ประสิทธิภาพ​มาก​กว่า​เมื่อ​ร้อย​ปี​ที่​แล้ว.

คุณสมบัติของสุนทรพจน์ปราศรัย

สุนทรพจน์ปราศรัยเป็นประเภทของสุนทรพจน์คนเดียวที่ใช้ในสถานการณ์ที่ผู้พูดกล่าวถึงผู้ฟังจำนวนมากโดยมีเป้าหมายในการโน้มน้าวใจ คำพูดของผู้พูดมีลักษณะเฉพาะขององค์ประกอบและลีลาของตัวเอง เช่นเดียวกับความสัมพันธ์พิเศษระหว่างวิธีการสื่อสารทางภาษาและไม่ใช่ภาษา มีคุณสมบัติหลักหลายประการที่ทำให้คำปราศรัยแตกต่างจากสุนทรพจน์ประเภทอื่น[แก้ไข | แก้ไขข้อความวิกิ]

ผู้พูดพูดกับผู้คนด้วยวาจาเชิงปราศรัย - ไม่เพียงเพื่อถ่ายทอดข้อมูลไปยังผู้ฟังเท่านั้น แต่ยังได้รับการตอบกลับในรูปแบบของความสนใจ (เพื่อโน้มน้าวใจ) หรือการกระทำบางอย่าง (เพื่อกระตุ้น) คำพูดดังกล่าวมีลักษณะโฆษณาชวนเชื่ออยู่เสมอ เพื่อจะทำเช่นนี้ ผู้บรรยายจะต้องได้รับแรงบันดาลใจจากหัวข้อสุนทรพจน์ของเขา และใส่สิ่งที่เขาเห็นว่าจำเป็นและเป็นประโยชน์สำหรับผู้ฟังเข้าไปไว้ในนั้น

เพื่อให้สุนทรพจน์สัมผัสและสนใจผู้ฟัง อำนาจของผู้พูด หรือความพิเศษของเขา ทัศนคติทางจิตวิทยา- เพื่อชักจูงผู้ฟังให้ดำเนินการบางอย่าง ก่อนอื่นผู้พูดจะต้องพยายามด้วยตนเอง ซึ่งต้องใช้ความพยายามเป็นพิเศษ ความพยายามนี้สัมผัสได้ในคำพูดของผู้พูดและถ่ายทอดไปยังผู้ฟัง กระตุ้นให้พวกเขาลงมือปฏิบัติ

อิทธิพลของจิตใจต่อคุณภาพของคำพูดปราศรัย

หลักการบางประการของการพูด

“จงพูดให้แตกต่างไปจากที่ท่านจะพูดได้สะดวก

และในลักษณะที่สะดวกให้ผู้ฟังรับรู้”

ธุรกิจใด ๆ ก็มีกฎของตัวเอง และในการปราศรัยด้วย กฎของการปราศรัยขึ้นอยู่กับการจัดการองค์ประกอบของคำพูดตลอดจนการใช้คำพูดต่างๆ เทคนิคการพูดและหลักการเพื่อให้คำพูดเป็นที่เข้าใจ น่าสนใจ และมีอิทธิพลมากขึ้น เรามาพูดคุยสั้น ๆ เกี่ยวกับหลักการบางประการของการปราศรัย

ลืมเรื่องของตัวเองไปยุ่งซะ

นี่คือหลักการของความมั่นใจ ผู้พูดที่ไม่ปลอดภัยจะหมกมุ่นอยู่กับตัวเอง เขากังวลเกี่ยวกับความคิด: ถ้าพวกเขาคิดไม่ดีกับฉันล่ะ? ความตื่นเต้นของเขาโลภมากและกัดกินความสนใจของเขาไปบางส่วน ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมผู้พูดที่มีข้อจำกัดจึงพูดตะกุกตะกักและสับสน ไม่มีอะไรนอกจากทัศนคติของเราเองที่จะขัดขวางเราจากการได้รับอิสรภาพต่อหน้าผู้ชมเหมือนกับที่เราอยู่ที่บ้าน ตื่นเต้นกับการแสดงแล้วคุณจะไม่ต้องกังวลอีกต่อไป

ผู้พูดคือเจ้าแห่งสถานการณ์

ผู้พูดบางคนประพฤติตนราวกับว่าพวกเขาได้ทำสิ่งผิดหรือไม่ได้เรียนรู้บทเรียน - พวกเขาสะดุ้งกับทุกคำพูดจากผู้ฟัง พยายามตอบคำถามที่ไม่เหมาะสมอย่างละเอียดและรอคำแนะนำเพิ่มเติมจากผู้ฟัง สายตาที่น่าเสียดาย

เราต้องจำไว้ว่าในระหว่างการพูด ผู้พูดจะเป็นผู้นำของผู้ฟัง ดังนั้นเขาจึงต้องนำผู้ฟัง และไม่ตามผู้นำของผู้ฟัง นี่ไม่ได้หมายความว่าจำเป็นต้องรวบรวมสไตล์เผด็จการ - ให้หยาบคายและเข้มงวด คุณควรจะอ่อนโยนกับผู้ฟัง แต่ดำเนินธุรกิจของคุณอย่างเด็ดเดี่ยว ผู้พูดจะต้องควบคุมผู้ฟังและดำเนินการตามแผนอย่างกล้าหาญ - ผู้ฟังจะต้องเห็นว่าผู้พูดรู้ว่าเขาต้องการอะไร

หากคุณไม่ทำให้ผู้ชมตื่นเต้น ผู้ชมก็จะมีส่วนร่วมกับคุณ

มีผู้พูดประเภทนี้ - "นักเปลือยกาย" คนเหล่านี้คือคนที่ไม่แสดง แต่น่าเบื่อ - พึมพำเรื่องไร้สาระใต้ลมหายใจเป็นเวลานาน ดูเหมือนว่าพวกเขามีเพียงสองเป้าหมาย - ทำให้ผู้ฟังเบื่อหน่ายและทดสอบความอดทนของผู้ฟัง โดยปกติแล้ว ผู้ฟังที่ใจดีจะขัดจังหวะคำพูดของ "นักเปลือยกาย" ด้วยคำถาม: "ฉันจ่ายเงินให้คุณเพื่อปล่อยให้เราอยู่คนเดียวได้ไหม" พวกที่โกรธจัดโดน (ดังนั้น "นักเปลือยกาย" จะต้องคล่องตัว - สามารถหลบมะเขือเทศที่บินได้และวิ่งเร็วได้) ผู้ฟังที่อดทนให้รางวัลแก่คำพูดที่น่าเบื่อด้วยเสียงปรบมือดังกึกก้องสำหรับความจริงที่ว่าในที่สุดมันก็จบลงแล้ว ผู้ชมจะต้องหลงใหล

หลักการปฏิบัติงาน

ผู้คนชื่นชอบแว่นตาและความรู้สึกที่สดใส พวกเขายินดีจ่ายค่าคอนเสิร์ต การแสดงละคร และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ดังนั้นผู้ชมในส่วนลึกจึงกำลังรอการแสดงที่น่าสนใจปรากฏต่อหน้าพวกเขา ความคาดหวังของผู้ฟังจะต้องเป็นไปตามนี้ การแสดงที่แข็งแกร่งสร้างความบันเทิงให้กับผู้ชมและตรงตามความคาดหวังของพวกเขา คำพูดที่เฉื่อยชาทำให้พวกเขารู้สึกเหมือนกำลังเสียเวลาชีวิตไปเปล่าๆ เปลี่ยนการแสดงของคุณให้เป็นการแสดงที่น่าสนใจ

ถ้าอยากน่าสนใจก็สนใจ

หลักการนี้สะท้อนถึงหลักการก่อนหน้า หากคุณแสดงความคิดอย่างไม่แยแสและด้วยน้ำเสียงที่ไม่แยแสคำพูดดังกล่าวก็แทบจะเรียกได้ว่าเป็นประวัติศาสตร์ไม่ได้ สุนทรพจน์ดังกล่าวจะถูกลืมทันทีหลังจากกล่าวไปแล้ว ดังนั้นเพื่อให้คำพูดน่าสนใจและสร้างความประทับใจแก่ผู้ฟังจึงควรพยายามพูด เพิ่มความกระตือรือร้นในการพูดของคุณ

หลักการของความหลากหลาย

เมื่อเราได้ยินเสียงฟ้าร้อง ก็หมายความว่าเราได้ยินความเงียบที่ถูกขัดจังหวะด้วย เราไม่ได้รับรู้ถึงเสียง สี และปรากฏการณ์ของโลกโดยรอบด้วยตนเอง แต่รับรู้ถึงความแตกต่างระหว่างสิ่งเหล่านั้น ยิ่งมีความแตกต่าง (ความหลากหลาย) ในคำพูดมากเท่าไรก็ยิ่งดึงดูดความสนใจได้มากขึ้นเท่านั้น วาไรตี้ควรมีในทุกองค์ประกอบของคำพูด (ยกเว้นพจน์ - พจน์ควรมีความชัดเจนเสมอ): คุณต้องพูดอย่างสดใสในบางสถานที่และปานกลางในบางสถานที่ มีเฉดสีทางอารมณ์ที่แตกต่างกัน บางครั้งก็ดังกว่า, บางครั้งก็เงียบกว่า; บางครั้งก็ทำท่าทางและเคลื่อนไหวอย่างแข็งขัน และบางครั้งก็ยืนนิ่ง เปลี่ยนจังหวะการพูด - เร็วขึ้นและช้าลง น้ำเสียง - สูงและต่ำ ใช้การหยุดชั่วคราวที่มีความยาวต่างกันเป็นต้น คำพูดที่หลากหลายมีลักษณะคล้ายภูมิทัศน์ที่งดงามซึ่งมีพระอาทิตย์ตกสีม่วงและ ท้องฟ้า, ป่าไม้และภูเขา, ทะเลสาบ, เนินเขา, ป่าละเมาะ ฯลฯ คำพูดดังกล่าวมีเสน่ห์และคุณต้องการที่จะฟังและฟังมันตรงกันข้ามกับคำพูดที่ซ้ำซากจำเจซึ่งชวนให้นึกถึงทะเลทรายไปจนถึงขอบฟ้า พูดได้หลากหลายวิธี

ความรับผิดชอบต่อความเข้าใจผิดนั้นตกอยู่กับผู้พูดโดยสิ้นเชิง

ไม่ว่าด้วยเหตุผลใดก็ตาม ผู้ฟังไม่เข้าใจความหมายของคำพูดของผู้พูด แม้ว่าผู้ฟังจะมีสมองที่เชื่องช้าและเสียสมาธิก็ตาม ความรับผิดชอบในการเข้าใจผิดนั้นตกเป็นหน้าที่ของผู้พูดโดยสิ้นเชิง นี่คือสัจพจน์ หากผู้พูดกล่าวกับผู้ฟังว่า “มันไม่ชัดเจนจริงหรือ?” หรือ "คุณโง่แค่ไหน!" ถ้าอย่างนั้นเขาก็พูดอย่างอ่อนโยน ผิด เพราะเขาพยายามเปลี่ยนความรับผิดชอบให้กับผู้ฟังด้วยวิธีนี้ พูดในลักษณะที่คุณไม่สามารถเข้าใจผิดได้

การร้องเรียนต่อผู้ฟังนั้นไม่เหมาะสม

ตามกฎแล้ว ผู้ฟังส่วนใหญ่มีสติและมีระเบียบวินัย แต่บางครั้งในหมู่พวกเขามีผู้ก้าวร้าว พูดเก่ง และเมามายที่กวนใจและรบกวนการแสดง แน่นอนว่าบางครั้งนักเรียนที่ประมาทอาจถูกไล่ออกเพื่อไม่ให้เข้าไปยุ่ง แต่ส่วนใหญ่แล้วแนวทางนี้ไม่เหมาะสม ไม่ว่าผู้ฟังจะมีพฤติกรรมหยาบคายเพียงใด - อยู่ไม่สุข, ส่งเสียง, ถามคำถามที่ไม่จำเป็น - คุณไม่ควรบ่นกับพวกเขา: พวกเขาบอกว่าหยุดทำให้ฉันเสียสมาธิหรือสื่อสารกับคุณยากแค่ไหน! ไม่ว่าผู้ชมจะกระทำมากกว่าปกหรือไม่แยแสเพียงใดก็ตาม จะต้องได้รับการจัดการอย่างมีไหวพริบ เช่นเดียวกับที่มันไม่ใช่ความผิดของอิฐที่เป็นอิฐ มันก็ไม่ใช่ความผิดของผู้ฟังที่พวกเขาเป็นใคร จงวางตัวต่อผู้ฟัง เหมือนสุภาพบุรุษผู้กล้าหาญต่อสุภาพสตรี

หมดหัวข้อ ไม่ใช่ความอดทนของผู้ฟัง

พวกเขาบอกว่าเวลาคือเงิน ในความเป็นจริง เวลาเป็นมากกว่าเงิน เพราะเวลาบรรจุทุกสิ่งที่เรามี - ทั้งชีวิตของเราเป็นไปตามเวลา Paradox: เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าการขโมยเงินเป็นสิ่งไม่ดี แต่การสละเวลาโดยทำให้เขาเสียสมาธิหรือทำให้เขารอไม่ใช่เรื่องน่าละอาย การสร้างความเบื่อหน่ายให้กับผู้ชมด้วยการแสดงที่น่าเบื่อหมายถึงการขโมยส่วนหนึ่งของชีวิตของพวกเขา พูดให้จบก่อนที่ผู้ฟังต้องการให้คุณพูด

หลักการคือเวกเตอร์ที่กำหนด ทิศทางทั่วไป- สิ่งสำคัญคือต้องใช้หลักการของศิลปะปราศรัยอย่างเหมาะสมและนำไปใช้อย่างถูกต้อง ขึ้นอยู่กับว่าคุณกำลังพูดในการบรรยาย ในการชุมนุม หรือในที่ประชุม

ความสามารถในการพูดอย่างน่าเชื่อถือและทำงานร่วมกับผู้ฟังเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทุกคนในปัจจุบัน แม้แต่คนที่ไม่ต้องพูดในที่ประชุมทุกวันก็ยังต้องนำเสนอตัวเองให้ถูกต้อง การได้งานขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ ค่าจ้าง, โปรโมชั่นโดย บันไดอาชีพ- ไม่ว่าคุณจะเป็นผู้เชี่ยวชาญที่เป็นที่ต้องการเพียงใดก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องรับฟังความคิดเห็นจากคุณและแนวคิดของคุณ

สองวิธีในการพัฒนาทักษะการพูดของคุณ:

• เรียนหลักสูตรวาทศาสตร์หรือ ทักษะการปราศรัย;
• มีส่วนร่วมในการศึกษาด้วยตนเอง

ข้อได้เปรียบหลักของหลักสูตรคือ ความเป็นไปได้ที่แท้จริงพูดต่อหน้าผู้ฟัง อย่างไรก็ตาม หลักสูตรก็มีข้อเสียเช่นกัน เนื่องจากในกลุ่มมีคนจำนวนมาก ครูจึงไม่ได้ทุ่มเทเวลาให้ทุกคนเพียงพอ ดังนั้นจึงไม่มีแนวทางเฉพาะบุคคลซึ่งมีความสำคัญมากในการทำงานด้านจิตวิทยาและ ปัญหาการพูดคนที่ขัดขวางไม่ให้พูดอย่างถูกต้องและอิสระ

ในกรณีของการเรียนรู้ด้วยตนเอง มีข้อดีที่ชัดเจน คุณสามารถลองได้ เทคนิคต่างๆใช้เวลาเท่าที่จำเป็นในการทำแบบฝึกหัดและรวบรวมทักษะบางอย่างคุณสามารถเรียนตามตารางที่สะดวก ฯลฯ บทเรียนการพูดในที่สาธารณะไม่จำเป็นต้องได้รับการดูแลจากครู: วันนี้คุณจะพบบทเรียนวิดีโอที่หลากหลาย บนอินเทอร์เน็ต คู่มือการใช้งานด้วยตนเองสำหรับผู้เริ่มต้น และเคล็ดลับมากมาย

ข้อผิดพลาดของผู้พูดมือใหม่

การฝึกอบรมสามารถเกิดขึ้นได้หลายวิธี ด้วยการถือกำเนิดของอินเทอร์เน็ตในทุกบ้าน บทเรียนแบบวิดีโอจึงได้รับความนิยมอย่างมาก จริงๆ แล้ว สิ่งเหล่านี้ไม่ต่างจากการฟังบรรยายในการสัมมนาหรือการฝึกอบรมเพื่อปรับปรุงวาทศาสตร์ของคุณ ยกเว้นแต่ว่าคุณไม่สามารถถามคำถามกับครูได้

วิดีโอสามารถเป็นแบบฟรีหรือจ่ายเงินได้ รายการฟรีสามารถพบได้ ดู และดาวน์โหลดออนไลน์ได้อย่างอิสระ พวกเขาให้ข้อมูลเกี่ยวกับวาทศาสตร์และหารือเกี่ยวกับแบบฝึกหัดที่โด่งดังที่สุดเพื่อการปรับปรุง สามารถดูบทเรียนแบบชำระเงินได้ที่เว็บไซต์ของครูวาทศิลป์หรือติดต่อเป็นการส่วนตัว

แบบฝึกหัดยอดนิยมสำหรับการพัฒนาทักษะการพูดในที่สาธารณะ ได้แก่ :

• ออกกำลังกายหน้ากระจก
• ออกกำลังกายด้วยเครื่องบันทึกเสียง
• การฝึกอบรมตนเองการแสดงโดยใช้จุดอ้างอิงที่กำหนด

ในกรณีแรก คุณสามารถสังเกตตัวเองในระหว่างการพูดหรือการพูดคนเดียวได้ เมื่อมองดูตัวเราเองในกระจก ทุกคนจะสังเกตเห็นความตื่นเต้นและความยุ่งยากที่ตัวเราเองไม่ได้สังเกตเห็น แต่ผู้ที่ฟังสุนทรพจน์ในที่สาธารณะจะมองเห็นได้ นอกจากนี้ยังมีประสิทธิภาพในการบันทึกคำพูดในวิดีโอ - ผลของการออกกำลังกายจะคล้ายกับการออกกำลังกายด้วยกระจกและผู้พูดจะไม่ถูกรบกวนจากการสะท้อนในกระจกอย่างต่อเนื่อง

คุณสามารถค้นหา "จุดอ้างอิง" ได้ด้วยตัวเองบนอินเทอร์เน็ตหรือในหนังสือ หรือคุณสามารถรับได้จากวิดีโอที่ครูพูดถึงพวกเขา การรู้ "โครงร่าง" ของบทพูดคนเดียวทำให้การเขียนสุนทรพจน์เป็นเรื่องง่าย อย่างไรก็ตาม เมื่อเวลาผ่านไป งานจะต้องมีความซับซ้อนมากขึ้นและจำเป็นต้องมีการฝึกอบรมด้นสด

บทเรียนวิดีโอบนอินเทอร์เน็ตยังพูดถึงเทคนิคอื่นๆ ที่สามารถใช้เพื่อเป็นวิทยากรที่มีประสบการณ์ได้ เส้นทางสู่สิ่งนี้จะใช้เวลาสักระยะ แต่ผลลัพธ์ก็คุ้มค่า - คุณสามารถพูดในการประชุมและการประชุมก่อนได้ คนแปลกหน้าสื่อสารกับเพื่อนร่วมงาน คู่ค้า และคนที่คุณรักโดยไม่ลำบากใจ วิตกกังวล สร้างความคิดได้ทันทีและสามารถบรรลุปฏิกิริยาตอบสนองที่ต้องการได้

การสอนการพูดในที่สาธารณะเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทุกวัย สำหรับมืออาชีพที่อายุน้อยและมีประสบการณ์ และสำหรับกิจกรรมต่างๆ เวลาที่ใช้ในการฝึกอบรมจะจ่ายเงินปันผลในปีต่อ ๆ ไป นอกจากนี้แม้ว่าคุณจะรู้วิธีพูดในที่สาธารณะ แต่ก็คุ้มค่าที่จะขยายความรู้และความสามารถของคุณในด้านวาทศาสตร์เป็นระยะซึ่งจะช่วยในการทำธุรกิจและในการศึกษาและใน ความสัมพันธ์ส่วนตัว.

เนื้อหา:

ในโลกนี้มีคนอยู่กี่คน มีการเลี้ยงดูและการศึกษาหลายระดับ ลักษณะนิสัย ความคิดเห็น และโลกทัศน์ที่แตกต่างกัน ตลอดจนความสามารถในการประเมินเหตุการณ์ปัจจุบัน ผู้พูดควรเอาชนะความดื้อรั้นและความเฉยเมย ความเข้าใจผิดและความไม่รู้ การต่อต้าน: กระตือรือร้นและไม่โต้ตอบ หากคุณมีผู้ฟังจำนวนมาก คำพูดของคุณควรช้าลงและดังมากขึ้น มีความจำเป็นต้องลบทุกสิ่งที่ไม่จำเป็นและไม่สำคัญออก ทางเลือกที่ดีของสำนวนและ ประโยคสั้น ๆสามารถเพิ่มผลกระทบของสุนทรพจน์ของคุณต่อผู้ฟังได้ ผู้พูดคือบุคคลที่สามารถและควรได้รับความสนใจ ความไว้วางใจ และความเห็นอกเห็นใจของผู้ฟัง บทเรียนการพูดในที่สาธารณะเป็นกฎพื้นฐาน ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา คุณจะเพิ่มผลกระทบต่อผู้ชมของคุณ

เทคนิคการพูดและเสียง

1) การออกเสียงที่สมบูรณ์แบบ ชัดเจน และสวยงามเป็นพื้นฐานของการพูดที่ชัดเจนและอิสระ

2) ความงดงามของคำพูดขึ้นอยู่กับว่าคุณออกเสียงสระร่วมกับพยัญชนะที่ออกเสียงชัดเจนได้ชัดเจนเพียงใด และความสามารถในการเข้าใจนั้นเกิดขึ้นได้จากการออกเสียงเสียงทั้งหมดโดยผู้พูด

3) ความคล่องแคล่วในการพูดสามารถเพิ่มทั้งความชัดเจนและความสวยงามของคำพูด

4) เลือกระดับเสียงและจังหวะคำพูดตามเสียงของห้องที่คุณจะพูด หากมีผู้ฟังเกินเจ็ดสิบคนให้พูดช้าๆและดังๆ

5) ใช้ประโยคสั้นๆ ดูสำนวนที่คุณออกเสียง ละทิ้งทุกสิ่งที่ไม่จำเป็นและไม่สำคัญ สิ่งนี้จะเพิ่มผลกระทบของสุนทรพจน์ของคุณต่อผู้ฟัง

6) การปรับปรุงภาษาของคุณเป็นเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดในการเรียนรู้ศิลปะแห่งการพูดจาไพเราะ ดังนั้น "ทำความสะอาด" คำศัพท์ของคุณ: กำจัดสำนวนที่หยาบคายและธรรมดาทั้งหมด

8) หลีกเลี่ยงความประมาทใด ๆ และใช้ภาษาของคุณให้คล่อง

การโน้มน้าวใจเป็นสิ่งสำคัญมากในการพูดในที่สาธารณะ แต่ “อย่าไปไกลเกินไป”

ผู้บรรยายและผู้ฟัง: ความสำเร็จร่วมกับสาธารณชน

1) เลือกหัวข้อสุนทรพจน์ของคุณอย่างชาญฉลาดและเชี่ยวชาญอย่างสมบูรณ์แบบ

2) ผู้พูดจะสามารถดึงดูดความสนใจของผู้ฟังและมีอิทธิพลต่อจิตใจของพวกเขาได้ หากเขาเชื่อมโยงคำพูดของเขากับหัวข้อที่น่าสนใจหรือน่าตื่นเต้นสำหรับผู้ฟัง

3) กล่าวถึงผู้ฟังเสมอ จากนั้นการแสดงจะไม่ใช่บทพูดคนเดียว ผู้พูดทำให้รู้สึกว่าเขามีความสนใจในตัวผู้ฟังอย่างมาก

4) ผู้พูดที่มีเสน่ห์จะแต่งคำพูดของเขาในรูปแบบที่น่าดึงดูดและมีชีวิตชีวา ยิ่งกว่านั้นเขาไม่เคยพูดด้วยน้ำเสียงที่เย็นชาและไม่แยแส

5) สุนทรพจน์ของคุณจะมีคุณค่าสำหรับผู้ฟังหากใช้เพื่อสนับสนุนหรือนำแนวคิดเชิงปฏิบัติไปใช้

6) บุคลิกภาพที่แท้จริงประพฤติตนอย่างถูกต้องต่อทั้งศัตรูและมิตร แม้จะมีศาสนา สัญชาติ มุมมองทางการเมืองตำแหน่งทางการเงินและราชการในสังคม เพศ และอายุ

7) ความมั่นใจและความสงบของคุณมีความสำคัญไม่น้อยไปกว่าคำพูดที่คุณพูด

8) เมื่อเรียนบทเรียนการพูดในที่สาธารณะ จำไว้ว่า: ถ้าคุณเชื่อใจตัวเอง ผู้ฟังก็จะเชื่อใจคุณเช่นกัน

9) นักพูดที่มีคารมคมคายมีความสามารถในการกระตุ้นจินตนาการของผู้ฟัง

10) ผู้ชมประกอบด้วย ผู้คนที่หลากหลาย: ทุกคนมีระดับการศึกษา การเลี้ยงดู อุปนิสัย และทัศนคติต่อชีวิตเป็นของตัวเอง ดังนั้นคุณต้องเอาชนะความเข้าใจผิด ความไม่รู้ ความเฉยเมย ความดื้อรั้น การต่อต้านอย่างกระตือรือร้นและไม่โต้ตอบในส่วนของพวกเขา

11) นำเสนอตัวเองในฐานะบุคคลที่สามารถดึงดูดความสนใจ ความไว้วางใจ และความเห็นอกเห็นใจได้

13) คุณต้องมีความเข้าใจในจุดประสงค์ที่คุณกำลังพูดและสิ่งที่คุณกำลังเรียกผู้ฟัง

14) ขอแนะนำสำหรับผู้บรรยายที่จะจัดเตรียมเงื่อนไขทั้งหมดที่ส่งเสริมความสามัคคีและทัศนคติในแง่ดี

15) ผู้บรรยายจะประสบความสำเร็จได้ถ้าเขาสามารถนำตัวเองไปแทนที่บุคคลอื่นได้ และยังเป็นการมองสิ่งต่าง ๆ ผ่านสายตาของผู้อื่นด้วย

16) แม้ว่าคุณจะวิจารณ์ รุนแรง และประณาม แต่คุณยังคงต้องทำให้คนอื่นรู้สึกว่าคุณเป็นมิตร และปฏิบัติต่อพวกเขาด้วยความเห็นอกเห็นใจ

17) ถ้าผู้พูดเป็นบวก คนที่มีความคิดสร้างสรรค์แต่มีความเอาใจใส่และไม่หันเหความสนใจจากหัวข้อสนทนา ปฏิบัติต่อผู้ฟังด้วยความเห็นอกเห็นใจ และรักษาสติ รับรองความสำเร็จ

การคิดและการอภิปราย

1) แนวคิดหลักของคำพูดคือจิตวิญญาณของมัน พยายามเปิดเผยมันอย่างสม่ำเสมอในการพูดของคุณ และชี้นำการใช้เหตุผลทั้งหมดเพื่อเสริมและเสริมแนวคิดหลัก

2) คุณต้องจัดระเบียบความคิดและความรู้สึกของคุณ เฉพาะในกรณีนี้เท่านั้นที่จะเรียงตามลำดับตรรกะ

3) ผู้บรรยายควรจินตนาการอยู่เสมอว่าเขาต้องการบรรลุอะไร

4) หากหัวข้อของสุนทรพจน์ "จับใจ" คุณจริงๆ การแสดงความคิดและมุ่งความสนใจไปที่หัวข้อสนทนาจะง่ายกว่ามากสำหรับคุณ

5) ชั้นเรียนการพูดในที่สาธารณะ โดยส่วนใหญ่ ถือว่าการแสดงออกเป็นพลังขับเคลื่อนความคิด เธอคือผู้ที่มีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับเรา

6) ทุกความคิด ทุกภาพ จะต้องมุ่งไปสู่เป้าหมายเดียวที่ผู้พูดตั้งไว้สำหรับตนเอง และทุกอย่างเป็นเรื่องรองไม่เกี่ยวข้อง หัวข้อหลักสุนทรพจน์คุณต้องลบอย่างมีสติ

7) เรียนรู้การไตร่ตรองอย่างสงบ การเปลี่ยนผ่านระหว่างความคิดควรจะราบรื่น วิธีนี้จะทำให้คุณมีความสมดุลในการแสดงความคิด

8) ควบคุมทิศทางของความคิดด้วยจิตสำนึกของคุณ ความสามารถในการมีสมาธิขึ้นอยู่กับกำลังใจของบุคคล

9) การอภิปรายเป็นการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นทางธุรกิจ ในระหว่างกระบวนการดังกล่าว ผู้พูดแต่ละคนจะต้องให้เหตุผลอย่างเป็นกลาง

กล่าวถึงผู้ฟัง รับฟังความคิดเห็นของผู้ดู

10) คุณควรพูดเฉพาะหัวข้อคำพูดที่กำหนดเท่านั้น โดยหลีกเลี่ยงการเบี่ยงเบนไปด้านข้างอย่างไร้ประโยชน์

11) รักษาความสงบหากผู้ฟังแสดงความคิดเห็นที่ไม่ตรงกับของคุณ บทเรียนปราศรัยประกอบด้วยกฎแห่งความแตกต่าง ไม่มีคนสองคนสามารถมีความคิดเห็นแบบเดียวกันได้ ช่วยให้ผู้พูดมีความมั่นใจและยังทำให้สามารถประเมินแต่ละข้อความตามข้อดีของมันได้

12) คำพูดใด ๆ ของผู้พูดจะต้องมีวัตถุประสงค์ที่จะอธิบายมุมมองของผู้คนและผู้โต้แย้งจะได้รับการคืนดี

13) มีความจำเป็นต้องประพฤติตนให้เหมาะสม คุณได้รับโอกาสที่จะไม่แสดงความไม่พอใจต่อบุคคลนี้หรือบุคคลนั้นเลย โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่ไม่อยู่

14) ตั้งใจฟังผู้อื่น ใคร่ครวญสิ่งที่พูดไปแล้วและเริ่มพูดด้วยตัวเองหากคุณมั่นใจว่าทุกคำที่คุณพูดจะถูกพูดตรงประเด็น

15) ผู้พูดต้องพูดให้กระชับ ละเว้นการแนะนำที่ยาวและยืดเยื้อ เลยเริ่มพูดเข้าไป ข้อความที่ชัดเจนจะช่วยเพิ่มรสชาติให้กับการสนทนาของคุณ

16) ทำความคุ้นเคยกับการแสดงความเชื่อของคุณอย่างกระตือรือร้นและเป็นรูปเป็นร่าง อย่าทำให้คนที่แสดงความคิดเห็นตรงกันข้ามต้องอับอาย

การปราศรัยเป็นหนึ่งในทักษะที่มีค่าที่สุดที่จะช่วยให้คุณถ่ายทอดมุมมองของคุณต่อคู่สนทนาได้อย่างกระชับ สวยงาม และไม่มีปัญหาใดๆ มีคนที่พูดเป็นธรรมชาติ เพียงแค่ให้หัวข้อแก่พวกเขาแล้วคุณสามารถฟังได้หลายชั่วโมง แต่ผู้ที่ต้องการฝึกฝนทักษะเหล่านี้ควรทำอย่างไร แต่ธรรมชาติไม่ได้ให้ความสามารถโดยกำเนิดแก่พวกเขา?
การปราศรัยก็เหมือนกับทักษะอื่นๆ ที่สามารถพัฒนา ฝึกฝน และปรับปรุงได้ ในบทความนี้เราจะให้ 6 เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์ขอบคุณที่คุณสามารถพัฒนาความสามารถที่น่าทึ่งและในเวลาไม่ถึงหนึ่งเดือนสามารถพูดได้อย่างอิสระในที่สาธารณะโดยมุ่งความสนใจของผู้ฟังไปที่คำพูดของคุณ

1. อะไรทำให้เกิดความยากลำบากมากที่สุดสำหรับผู้พูดมือใหม่? ตามกฎแล้ว นี่เป็นคำศัพท์ที่ไม่เพียงพอและมีคำศัพท์ที่จำกัด วิธีแก้ไขก็ง่ายๆ คุณต้องพูดคุย พูด และพูดอีกครั้ง คุณสามารถทำได้ที่บ้าน นำสิ่งของที่คุณเห็นมา เช่น เครื่องเป่าผม แจกัน กระทะ โดยทั่วไปแล้วไม่สำคัญว่าจะเป็นอะไร แล้วให้ลองพูดคุยอธิบายฟีเจอร์ทั้งหมดสัก 5 นาที ของวิชานี้อธิบายว่ามันวิเศษและจำเป็นขนาดไหน มันจะยากในตอนแรก แต่เมื่อเวลาผ่านไปคุณจะสามารถรับมือกับงานนี้ได้อย่างง่ายดาย เมื่อคุณเห็นว่าห้านาทีไม่พอ ให้เพิ่มเวลาเป็น 10, 20, 30 นาที ฉันรู้จักคนที่พูดภาษาอังกฤษได้หลายชั่วโมงโดยไม่มีปัญหาใดๆ หัวข้อที่กำหนดและอย่าพูดซ้ำด้วยวลีและความคิด

3. อัตราการพูดเป็นอีกคุณสมบัติหนึ่งที่ควรค่าแก่การเรียนรู้ ดูวิธีการพูดของคุณ มากเกินไป คำพูดที่รวดเร็วผู้ฟังอาจไม่สามารถเข้าใจได้ และผู้ที่ฟังช้าจะเกิดความเบื่อหน่าย พยายามหยุดชั่วคราว เน้น สถานที่ที่เหมาะสมน้ำเสียงที่เพิ่มขึ้นและลดเสียงของคุณจึงดึงดูดความสนใจของผู้ฟัง

4. การพูดคุยเรื่องต่างๆ ที่บ้านเป็นสิ่งที่ดี แต่เพื่อที่จะฝึกฝนทักษะการปราศรัย คุณต้องสื่อสารกับคนจริงๆ ให้มากขึ้น วิธีที่ง่ายที่สุดในการฝึกฝนการพูดในที่สาธารณะคือสำหรับนักเรียน คุณสามารถเข้าถึงสุนทรพจน์ต่อหน้ากลุ่มของคุณได้ และในระหว่างการกล่าวสุนทรพจน์ คุณสามารถติดตามปฏิกิริยา พฤติกรรมของผู้ฟัง อารมณ์ และความปรารถนาที่จะฟังของพวกเขาได้

5. คำพูดของคุณไม่ควรแห้ง พยายามใช้คำพูดและคำพูดเป็นครั้งคราว คนดังเช่นเดียวกับอารมณ์ขัน อย่างไรก็ตามอารมณ์ขันเล่นได้ดีมาก บทบาทใหญ่- ความสามารถในการพูดตลกได้ทันท่วงทีและเหมาะสมคือคุณภาพของผู้พูดที่ดีที่สามารถดึงดูดผู้ฟังได้โดยไม่มีปัญหาใดๆ และ ช่วงเวลาที่เหมาะสมคลายความตึงเครียดที่สะสม

เมื่อเวลาผ่านไป เมื่อคุณขยายคำศัพท์และเริ่มประยุกต์ใช้ความรู้ที่ได้รับทั้งหมดในทางปฏิบัติ คุณจะสังเกตเห็นว่าคำพูดของคุณเปลี่ยนไปอย่างไร คู่สนทนาของคุณฟังทุกคำพูดอย่างระมัดระวังอย่างไร ผู้ฟังติดตามข้อความและวลีของคุณอย่างใกล้ชิดอย่างไร

คำปราศรัยเป็นสาขาความรู้ที่เก่าแก่ที่สุด ในสมัยโบราณ ศิลปะการพูดมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่ง บทบาทสำคัญ- เพื่อชื่นชมความสำคัญเป็นพิเศษของการปราศรัยในยุคนั้น ก่อนอื่นเราควรจำไว้ว่าวัฒนธรรมทั้งหมดของกรีซและโรม - โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเปรียบเทียบกับสมัยใหม่ - ในระดับที่มากขึ้นเป็นวัฒนธรรมปากเปล่าไม่ใช่ คำที่เขียน- หนังสือเหล่านี้เขียนด้วยลายมือ ดังนั้นจึงมีไม่กี่เล่มและหลายเล่มต้องเรียนรู้ด้วยใจ ผู้คนเก็บผลงานกวีและนักเขียนร้อยแก้วที่พวกเขาชื่นชอบไม่ได้อยู่บนชั้นวาง แต่อยู่ในความทรงจำ บทกวีของเวอร์จิลและยุคของซิเซโรได้รับการออกแบบมาไม่ให้อ่าน แต่เพื่อให้พูดออกเสียง สม่ำเสมอ ผลงานทางประวัติศาสตร์, บทความเชิงปรัชญา, การวิจัยทางวิทยาศาสตร์เขียนขึ้นเพื่อการอ่านออกเสียงเป็นหลัก และเพียงลำพัง ผู้คนก็อ่านออกเสียงและเพลิดเพลินกับเสียงพูด ดังนั้นจึงไม่ยากที่จะเข้าใจถึงความสำคัญในการพัฒนารูปแบบทางศิลปะ วรรณกรรมโบราณมีคารมคมคาย - ประเภทที่ คำเสียงทรงครองราชย์ด้วยอำนาจเบ็ดเสร็จ

สมัยโบราณจนกระทั่งดึกมาก ไม่รู้จักนิยายตามความหมายของคำนี้: ร้อยแก้ววรรณกรรมด้วยเนื้อเรื่องที่สนุกสนานสมมติ หากผู้อ่านกำลังมองหาความบันเทิง เขาจะพูดถึงเรื่องเทพนิยาย ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์เชิงพรรณนา ฯลฯ หากเขากำลังมองหางานศิลปะ เขาจะเลือกเป็นกวี และในบรรดานักเขียนร้อยแก้ว ส่วนใหญ่จะเป็นนักปราศรัย

ในที่สุด - และที่สำคัญที่สุด - ใน ชีวิตสาธารณะในรัฐโบราณ วาจาไพเราะมีบทบาทสำคัญมากกว่าในยุคปัจจุบันอย่างล้นหลาม สมัยโบราณไม่รู้จักระบบตัวแทนของรัฐบาล อำนาจในรัฐเป็นของสมาชิกชนชั้นปกครองที่ปรากฏตัวในวุฒิสภาเท่านั้น และเฉพาะกับพลเมืองเหล่านั้นที่อัดแน่นอยู่ในจัตุรัสของสภาประชาชนเท่านั้น และพูดกับพวกเขาเป็นการส่วนตัวว่าเป็นผู้พูดที่ดี คำพูดที่แสดงออกสามารถ อย่างเด็ดขาดมีอิทธิพลต่อนโยบายสาธารณะ

ในยุคของเรา บทบาทนี้เปลี่ยนจากการกล่าวสุนทรพจน์ด้วยวาจาไปสู่บทความที่ตีพิมพ์มากขึ้นเรื่อยๆ และบ่อยครั้งที่เราได้ยินจากสุนทรพจน์บนแท่นที่เขียนในรูปแบบของบทความและอ่านจากการบันทึก ในทางตรงกันข้ามในสมัยโบราณแม้ว่าคำพูดนั้นไม่ได้ตั้งใจจะพูดและตีพิมพ์เป็นลายลักษณ์อักษรเหมือนจุลสาร แต่สัญญาณของสไตล์และประเภทปากทั้งหมดได้รับการเก็บรักษาไว้อย่างระมัดระวัง ไม่เพียงแต่กล่าวสุนทรพจน์ในวุฒิสภาและในเท่านั้น การชุมนุมของประชาชน- "โดยเจตนา" ตามคำศัพท์โบราณ - แต่ยังกล่าวสุนทรพจน์ที่เคร่งขรึมและเป็นตุลาการด้วย การแสดงเคร่งขรึมในงานเทศกาลหรืองานเฉลิมฉลองมักส่งผลให้เกิดการบรรยาย โปรแกรมการเมือง, ก สุนทรพจน์ในการพิจารณาคดีมักใช้เพื่อยุติคะแนนทางการเมืองกับฝ่ายตรงข้ามโดยกล่าวหาว่าเขาใช้อำนาจในทางที่ผิดหรือหมิ่นประมาทเขาในฐานะพลเมืองส่วนตัว

ระบบประชาธิปไตยให้ขอบเขตมากที่สุดสำหรับการพัฒนาทักษะการปราศรัย ความเชื่อมั่นได้กลายเป็น วิธีเดียวเท่านั้นได้รับการสนับสนุนจาก คนทั่วไปซึ่งไม่ยอมรับอำนาจทางพันธุกรรมอีกต่อไป (เช่น ในระบอบกษัตริย์) หรือการบังคับทางทหาร (เช่น ในเผด็จการ) อีกต่อไป ภาษากรีกยังมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาทักษะการปราศรัยและการโน้มน้าวใจเนื่องจากความสามารถในการสะท้อนแนวคิดนามธรรมของ "ความยุติธรรม" "คุณธรรมของพลเมือง" ฯลฯ วาทศาสตร์กลายเป็นวินัยบังคับสำหรับพลเมืองทุกคน ไม่ใช่แค่สำหรับคนที่บรรลุเป้าหมายทางการเมืองเท่านั้น . ตัวอย่างเช่น ระบบยุติธรรมใหม่ของเอเธนส์กำหนดให้บุคคลต้องให้เหตุผลเกี่ยวกับจุดยืนของตนก่อนที่คณะลูกขุนจะตัดสินใจได้ สองช่วงเวลาแห่งการบานสะพรั่งที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของคารมคมคายโบราณนั้นใกล้เคียงกับสองช่วงเวลาของการผงาดขึ้นสูงสุดของระบอบประชาธิปไตยแบบทาส ในกรีซนี่คือศตวรรษที่ V-IV พ.ศ. (ในเอเธนส์ - เวลาจาก Pericles ถึง Demosthenes) ในโรมนี่คือศตวรรษที่ 1 ก่อนคริสต์ศักราช เวลาของซิเซโร ประชาธิปไตยในเอเธนส์ให้กำเนิดวิทยากรชื่อดังมากมาย Themistocles ถือเป็นนักพูดที่ยิ่งใหญ่ พวกเขาพูดถึง Pericles ว่าคำพูดของเขาเหมือนฟ้าร้องและฟ้าผ่า ผู้ประกาศของคนทั่วไป Cleon และนักอุดมการณ์ของชนชั้นสูง Theramenes ทิ้งชื่อไว้ในประวัติศาสตร์ของฝีปากห้องใต้หลังคา

ตลอดประวัติศาสตร์ของการปราศรัยโบราณ มีความเกลียดชังกันอย่างต่อเนื่องระหว่างวาทศาสตร์และปรัชญา ดังนั้นการวิพากษ์วิจารณ์วาทศาสตร์ที่มีอยู่ในเวลานั้นจึงถูกนำเสนอโดยเพลโตซึ่งส่วนใหญ่เป็นภาษา "จอร์เจีย" โดยอาศัยข้อเท็จจริงที่ว่าจุดประสงค์ของวาทศาสตร์คือการสอน เส้นทางที่แท้จริงเพลโตกล่าวว่าเมื่อโน้มน้าวผู้คนให้เชื่อความจริงหรือความยุติธรรมในเหตุการณ์หรือปรากฏการณ์ใด ๆ ผู้พูดเองจะต้องรู้ว่าอะไรจริงอะไรเท็จ และความรู้นี้มีให้เฉพาะนักปรัชญาเท่านั้น และตัวอย่างเช่น โสกราตีสเชื่อว่าวาทศาสตร์โดยทั่วไปไม่มีประโยชน์ เนื่องจากความคิดเห็นที่แท้จริงยังคงมีพลังอยู่แม้ว่าจะไม่มีความเชื่อมั่นทางวาทศิลป์ก็ตาม และความคิดเห็นที่ผิด ๆ แม้ด้วยความช่วยเหลือจากวาทศาสตร์ก็ไม่สามารถต้านทานความจริงได้

บางครั้งมีการสู้รบระหว่างปรัชญาและวาทศาสตร์ แนวโน้มนี้สามารถสังเกตได้เช่นในศตวรรษที่ 4 พ.ศ. ดังนั้น โสกราตีสจึงเห็นพ้องต้องกันว่าศิลปะแห่งการพูดอย่างถูกต้องและการคิดอย่างถูกต้องนั้นเป็นศิลปะเดียว แต่ในขณะเดียวกัน เขาก็เชื่อว่าศิลปะชิ้นแรก (คำปราศรัย) ควรนำไปสู่ศิลปะชิ้นที่สอง ไม่ใช่ศิลปะชิ้นที่สองต่อชิ้นแรก เขาเห็นพ้องกันว่าวาจาวาจาและคุณธรรมควรแยกจากกันไม่ได้ แต่เขาไม่ได้พึ่งพาความจริงที่ว่าคนมีคุณธรรมจะพยายามเสริมความสมบูรณ์แบบของเขาในวาจาวาจาดี แต่ในความจริงที่ว่าคนมีวาจาดีจะสนับสนุนอำนาจในการพูดของเขาด้วยอำนาจของ ความเชื่อมั่นของเขา

ต่อไป เวทีที่สดใสการพัฒนาวาทศาสตร์และการปราศรัยเป็นของยุคขนมผสมน้ำยา มีการจากไปอย่างเห็นได้ชัด ผลประโยชน์เชิงปรัชญา- ในโรงเรียนวาทศาสตร์ขนมผสมน้ำยานักพูดที่มีคารมคมคายประเภทนั้นช่างฝีมือของคำพูดที่สามารถพูดได้ทุกอย่างโดยไม่รู้อะไรเลยได้รับการยกย่องซึ่งต่อมาแพร่หลายมากและดึงดูดการเยาะเย้ย นักเขียนที่ดีที่สุดยุคจักรวรรดิโรมัน

เราเห็นว่าวาทศาสตร์ในยุคนี้แสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้ในการปราศรัยที่หลากหลาย ตั้งแต่คำพูดเพื่อประโยชน์ของผู้อื่น ไปจนถึงคำพูดเชิงศิลปะที่ถือตนเป็นศิลปะและมุ่งเป้าไปที่ตนเองของนักโซฟิสต์ โดยใช้การปรุงแต่งด้วยวาจาเพื่อทำให้เข้าใจผิด

ช่วงเวลาของวาทศาสตร์กรีกครอบคลุมช่วงชีวิตห้าชั่วอายุคน ซึ่งในตัวมันเองพูดถึงมัน มีความสำคัญอย่างยิ่งในสังคมโบราณ

โรงเรียนสมัยโบราณและยุคเรอเนซองส์สอนกฎเกณฑ์มากมายในการสร้างและกล่าวสุนทรพจน์ Marcus Fabius Quintilian เป็นครูวาทศาสตร์ที่มีชื่อเสียงที่สุดในโรม ระดับความต้องการของเขาที่มีต่อนักเรียนของเขานั้นสูงมาก ข้อกำหนดหลักคือมารยาทที่ดีและการศึกษาในวงกว้าง เทคนิคและเทคนิคการพูดที่เชี่ยวชาญบางส่วนที่สอนให้กับวิทยากรในอนาคตนั้นควรค่าแก่ความสนใจในปัจจุบัน ในยุคของเรา สุนทรพจน์ที่มีจุดสิ้นสุดทางสุนทรียภาพในตัวเอง (เช่น Protagoras) หรือสิ่งที่น่าสมเพชแบบทำลายล้าง (เช่น Hitler หรือ Goebbels) แทบจะไม่เกี่ยวข้องเลย วลีที่ขึ้นอยู่กับคุณค่าในตนเอง ตัวเลขวาทศิลป์สไตล์ที่ประณีต การเน้นถึงความสามารถอันยอดเยี่ยม - องค์ประกอบทั้งหมดนี้เราต้องประเมินอย่างมีวิจารณญาณในวันนี้

ยุคกลางนำไปสู่ความเจริญรุ่งเรืองของการปราศรัยและทักษะในการกล่าวสุนทรพจน์อีกครั้ง เส้นทางปูด้วยพระภิกษุ - ตั้งแต่ซาโวนาโรลาไปจนถึงลูเทอร์

ในยุคปัจจุบัน สุนทรพจน์ปราศรัยฟังในรัฐสภาอังกฤษของศตวรรษที่ 18 และในอนุสัญญาภายหลัง การปฏิวัติฝรั่งเศส- เป็นที่น่าสนใจที่จะทราบว่าวิทยากรบางคนในอนุสัญญาปารีสได้เตรียมบันทึกสำหรับการกล่าวสุนทรพจน์ทั้งฝ่ายขวาและซ้ายในทิศทางตรงกันข้าม

เป็นเวลาหลายศตวรรษที่วาทศาสตร์มีอิทธิพลสำคัญต่อศิลปะแห่งกวีนิพนธ์ ตัวอย่างเช่น ราซีน นักเขียนบทละครชาวฝรั่งเศสผู้โด่งดัง รวบรวมบันทึกจากหนังสือของควินติเลียนเรื่อง “The Formation of Eloquence”

แต่ตั้งแต่สมัยเรอเนซองส์ ไม่มีรัฐสภาใดที่มีสุนทรพจน์หรือมีความสำคัญมากไปกว่าภาษาอังกฤษ ภายใต้อิทธิพลของนักปราศรัย - Pitt, Foxe, Sheridan, Gladstone, Lloyd George, Churchill และ Bevin - ตั้งแต่นั้นมาจนถึงทุกวันนี้อังกฤษเป็นประเทศแห่งสุนทรพจน์และชมรมโต้วาทีมากกว่าเยอรมนีด้วยซ้ำ

แต่ประวัติศาสตร์รัฐสภาเยอรมันยังรวมถึงวิทยากรที่มีชื่อเสียงจำนวนมากด้วย ที่สุด ลำโพงที่ยอดเยี่ยมศตวรรษที่สิบเก้า คือ ยูเกน ริกเตอร์ บิสมาร์ก ใน Bundestag วิทยากรและผู้โต้เถียงที่มีชื่อเสียง เช่น ชูมัคเกอร์ อาร์นดท์ ไคเนอเมน เออร์เลอร์ และชมิดท์ - จากสังคม พรรคประชาธิปไตย, Adenauer, Gerstenmaier, von Guttenberg และ Strauss - จาก Christian Democratic Union และ Döhler - จากพรรคเสรีประชาธิปไตย ถ้าเราเปรียบเทียบสุนทรพจน์ของ Bismarck, Lloyd George, Briand, Churchill จะสังเกตได้ง่ายว่าแต่ละคนมีสไตล์เป็นของตัวเอง แต่พวกเขากลับใช้วิธีต่างๆ เช่น รูปภาพ ตรรกะ ความสนใจในการพูดที่เพิ่มขึ้น เป็นต้น

แม้จะมีการแข่งขันจาก การเขียนและวันนี้ คำพูดด้วยวาจายังคงเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการมีอิทธิพลต่อผู้คน

คำพูดคือการแสดงออกของความคิด ความรู้สึก และความปรารถนาของเรา ด้วยความช่วยเหลือของคำพูดบุคคลจะติดต่อกับผู้อื่นและหลุดพ้นจากความเหงาอย่างลึกซึ้ง ทุกคำพูดส่งผลต่อจิตใจ ความรู้สึก และความปรารถนาของผู้ฟัง คำพูดเป็นพลังอันทรงพลังในชีวิตมนุษย์ ตัวอย่างเช่น เชื่อกันว่าไม่เพียงแต่การปฏิวัติครั้งใหญ่เท่านั้น แต่ยังมีการเคลื่อนไหวทางศาสนาอีกมากมายที่เริ่มต้นด้วยคำพูด ในรัฐที่มีรูปแบบการปกครองแบบรัฐสภา โดยเฉพาะการกล่าวสุนทรพจน์และการอภิปราย ความสำคัญอย่างยิ่ง- รัฐสภา รัฐบาลแสดงถึงการปกครองประเภทนั้นซึ่งคำพูดเป็นกลไกและ แบบฟอร์มที่สำคัญที่สุดกิจกรรมการจัดการ ในรัฐสภา หากไม่มีการพูดคุยถึงปัญหาอย่างจริงจัง พรรคการเมืองต่างๆ ก็จะตกลงไปพร้อมๆ กับการพยักหน้าระหว่างฝ่ายต่างๆ ในกรณีนี้ รัฐสภาที่เป็นประชาธิปไตยมีความเสี่ยงที่จะกลายเป็นเครื่องจักรในการตัดสินใจซึ่งกำหนดโดยเจตจำนงของคนเพียงคนเดียวหรือคนกลุ่มเล็กๆ

คำปราศรัยสามารถรับใช้ความดีและความชั่ว ความจริงและความเท็จ เพียงพอที่จะจำสุนทรพจน์ วิทยากรที่มีชื่อเสียง- นักการเมืองแห่งศตวรรษที่ 20 เพื่อให้เข้าใจว่าผู้พูดที่ดีมีโอกาสใดบ้างที่จะทำความดีหรือความชั่ว พูดไม่ออก - อาวุธอันตรายซึ่งน่าเสียดายที่บางครั้งมีการใช้ในทางที่ผิด เมื่อกลับมาที่หัวข้อผลกระทบของคำว่า "ยาเสพติด" ต่อผู้คน เราจำคำกล่าวของ G. Reiber เกี่ยวกับทักษะการปราศรัยของ Goebbels ได้: "ในทางเทคนิคแล้ว Goebbels เป็นนักพูดที่สมบูรณ์แบบที่สุดที่ใช้ เยอรมัน- แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะจินตนาการได้มากกว่านี้ ผลกระทบที่แข็งแกร่ง- ตัวอย่างเช่นเขาจัดการในหมู่เพื่อน ๆ เพื่อปกป้องความคิดเห็นที่แตกต่างกันสี่เรื่องเกี่ยวกับเรื่องเดียวกันอย่างน่าเชื่อถือ ในการทำเช่นนั้น เขาดำเนินการด้วยส่วนผสมที่แปลกประหลาดของสติปัญญาที่เย็นชา ความจริงเพียงครึ่งเดียว จินตนาการ การปลอมแปลงที่ซับซ้อน และการดึงดูดทางอารมณ์ สไตล์การพูดของเขาที่มีความเฉียบคมและแสดงออกทุกคนสามารถเข้าใจได้ ในระหว่างการกล่าวสุนทรพจน์ เกิ๊บเบลส์ใช้การควบคุมผู้ฟังอย่างใจเย็นอย่างต่อเนื่อง โดยแสดงความรู้สึกที่ไม่ชัดเจนออกมาอย่างถูกต้อง ผลกระทบและไหวพริบของมันถูกวางแผนไว้อย่างมากและบันทึกไว้ล่วงหน้า โต๊ะในการปฏิบัติงานชวนให้นึกถึงขนาดของเจ้าหน้าที่ทั่วไป”

เป็นไปได้ที่จะระบุองค์ประกอบเหล่านั้นที่กำหนดคำพูดของผู้พูดว่าถูกสร้างขึ้นอย่างถูกต้องทางเทคนิค โดยมีรูปแบบที่สัมพันธ์กับเนื้อหาอย่างชัดเจน ตามกฎแล้วองค์ประกอบหลักสิบประการต่อไปนี้ที่แสดงถึงลักษณะคำพูดที่ดีนั้นมีความโดดเด่น: ความเที่ยงธรรม, พูดน้อย, ความชัดเจน, รูปภาพ, เด็ดเดี่ยว, การเพิ่มความสนใจไปที่จุดสิ้นสุด, การทำซ้ำเป็นวิธีการดูดซึม, ความประหลาดใจ, ความสมบูรณ์ทางความหมาย, เอฟเฟกต์การ์ตูน

ความเที่ยงธรรมหมายถึงประการแรกสูงสุด ระดับที่เป็นไปได้ความสัตย์จริงและความเป็นกลาง หมายถึงการผสมผสานเนื้อหาและถ้อยคำในการพูดที่ประสานกันอย่างลึกซึ้ง โดยมีเงื่อนไขโดยแก่นแท้ของเรื่อง ซึ่งไม่รวมถึงตอนจบที่สง่างาม นอกจากนี้ ความเที่ยงธรรมยังเป็นลักษณะของข้อมูลที่ผู้พูดสื่อถึงผู้ฟัง: อะไรคือคำแถลงข้อเท็จจริงและความสัมพันธ์กันแน่ และความคิดเห็นและการประเมินส่วนตัวคืออะไร

ซิเซโรถือว่าผู้พูดในอุดมคติคือคนที่ “พูดได้พอประมาณเกี่ยวกับเรื่องเล็กๆ น้อยๆ พูดพอประมาณเกี่ยวกับเรื่องกลางๆ และเรื่องสำคัญเกี่ยวกับเรื่องใหญ่”

ปัจจัยต่อไปที่กำหนดคำพูดที่ถูกสร้างขึ้นมาอย่างดีคือ พูดน้อย- วอลแตร์กล่าวว่า "เคล็ดลับของความน่าเบื่อคือการพูดทุกอย่าง" ดังนั้น เราไม่ควรทำให้หัวข้อทั้งหมดหมดลงในรายงานฉบับเดียว มิฉะนั้น ผู้บรรยายอาจเสี่ยงที่จะทำให้ความอดทนของผู้ฟังหมดลง ปัจจุบัน ในบางประเทศมีการฝึกฝนการระงับประสาท สุนทรพจน์ยาว ๆ- ดังนั้นในการประชุมพรรค Christian Democrats ในเดือนมกราคม พ.ศ. 2505 ที่เมืองเนเปิลส์ Mord เลขาธิการพรรคพูดเป็นเวลาหกชั่วโมงและรองผู้ว่าการชาวออสเตรีย Lehner ใน Reichstag ในดินแดนแห่งเวียนนาที่สวยงามพูด "โดยไม่มีจุดและเครื่องหมายจุลภาค" เป็นเวลาสิบสี่ชั่วโมง

สุนทรพจน์ที่ยาวไม่ได้เป็นผลมาจากการใช้คำฟุ่มเฟือยของผู้พูดเสมอไป แต่บ่อยครั้งที่เป็นผลจากการเตรียมการที่ไม่เพียงพอ สุนทรพจน์อาจยาวเกินไปเนื่องจากผู้พูดไม่มีเวลาเพียงพอที่จะทำให้สั้นลง

“หากความกะทัดรัดเป็นน้องสาวของพรสวรรค์ ความชัดเจนก็คือรูปแบบหนึ่งของความโน้มน้าวใจ” ผู้พูดที่ประสบความสำเร็จกล่าว สิ่งนี้ค่อนข้างชัดเจน เพราะจะไม่มีใคร "สัมผัส" กับข้อความที่ไม่สามารถเข้าใจได้ กฎเก่าระบุว่า: ผู้พูดต้องพูดในลักษณะที่ไม่เพียงแต่สามารถเข้าใจได้เท่านั้น แต่ยังเป็นไปไม่ได้ที่จะไม่เข้าใจอีกด้วย

นักปราศรัยผู้ยิ่งใหญ่ทุกคนยึดมั่นในหลักคำสอน: ความชัดเจนของความคิด - ความชัดเจนของคำพูด - ความชัดเจน ประโยชน์สาธารณะ คิดค้นโดยอริสโตเติล

ความชัดเจนควรเป็นกฎในการพัฒนากลยุทธ์เชิงวาทศิลป์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลง การเปลี่ยนแปลงอาจทำให้เกิดความสับสนได้แม้ในสถานการณ์ที่ดีที่สุด ดังนั้นผู้นำจึงต้องใส่ใจเป็นพิเศษกับความชัดเจนเมื่อเขียนข้อความเกี่ยวกับนวัตกรรม วิธีเดียวเท่านั้นการจะทำให้ความคิดของคุณชัดเจนเพียงพอคือการแสดงออกด้วยภาษาที่ง่ายที่สุด

โปรดิวเซอร์รายการวาไรตี้ต่างประเทศที่ดีที่สุดรายการหนึ่ง เอฟ. ซีกฟิลด์ เคยกล่าวไว้ว่า “ถ้า. ความคิดใหม่ไม่สามารถเขียนเข้าไปได้ ด้านหลัง นามบัตรถ้าอย่างนั้นมันก็ไม่มีโอกาสที่จะดำรงอยู่” นี่เป็นสิ่งที่เหมาะสมอย่างยิ่งในทุกวันนี้ เมื่อช่วงเวลาของความพร้อมของผู้คนในการรับรู้ข้อมูลลดลงตามความยาวของเสียง ดังที่พวกเขาล้อเล่นในบางครั้ง ดังนั้นนักการเมือง ผู้บริหารบริษัท ทนายความ นักการศึกษา ฯลฯ หากอยากจะโน้มน้าวผู้อื่น บ้างก็ต้องตัดคำพูดให้เหลือเพียงวลีติดหูไม่กี่ประโยคที่ “เป็นเหมือนเสียงเรียกระดมพลคนทุกระดับ” ในองค์กร”

ผู้คน โดยเฉพาะผู้ที่ปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลง มีความต้องการข้อมูลอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับภาพรวมของการเปลี่ยนแปลงในโลก ยิ่งพวกเขาได้รับข้อมูลดังกล่าวมากเท่าไร พวกเขาก็ยิ่งเริ่มดำเนินการตามเจตนารมณ์ของการริเริ่มการปฏิรูปมากขึ้นเท่านั้น ในทางตรงกันข้ามกว่า ข้อมูลน้อยลงจะอยู่ในข้อความของผู้จัดการดังนั้น ค่อนข้างเป็นคนจะพยายามจำกัดความพยายามของพวกเขาเพียงปฏิบัติตามคำแนะนำที่แน่นอนหรือทรมานตัวเองด้วยการเดาว่าเจ้านายคิดอะไรอยู่ในใจ เมื่อสถานการณ์คล้ายการก่อวินาศกรรมประเภทนี้เกิดขึ้น ผู้จัดการจะต้องต่อต้านความอยากที่จะไล่พนักงานออก และทำงานร่วมกับพวกเขาแทน ให้พวกเขา ข้อมูลเพิ่มเติมและพยายามอธิบายทุกอย่างอีกครั้งเพื่อให้พวกเขาเข้าใจ ผู้จัดการให้ข้อมูลประเภทใดและในรูปแบบใดขึ้นอยู่กับสถานการณ์

กุญแจสำคัญในการรับรู้คำพูดที่ดีและง่ายขึ้นก็คือ ภาพ- คำพูดที่ประกอบด้วยถ้อยคำแห้งๆ และการแสดงออกที่ไม่มีสี เป็นสิ่งที่น่าเบื่อและไม่จืดชืดเหมือนซุปจืด “จำเป็นต้องสร้างแนวคิดของคุณตามความรู้สึกทางประสาทสัมผัส กล่าวคือ ในการนำเสนอด้วยภาพ ให้เชื่อมโยงแนวคิดกับวัตถุ และนี่หมายถึงการทำให้เข้าใกล้มากขึ้น การแสดงเป็นรูปเป็นร่างสู่แนวคิด” (คานท์) ตามกฎแล้ว คำพูดได้รับการพัฒนาจากการนำเสนอด้วยภาพ (รูปภาพ การเปรียบเทียบ เรื่องราว ฯลฯ) ไปจนถึงลักษณะทั่วไป แนวคิดที่เป็นนามธรรมหากไม่มีรากฐาน รูปภาพก็มักจะไม่อยู่ในความทรงจำ โดยใช้ วิธีการแสดงออกวัสดุที่แห้งที่สุดจะดูมีชีวิตชีวาและมีความสำคัญ และนี่คือสูตรอาหารของวอลแตร์ที่อยู่ในใจซึ่งสามารถถอดความได้ ดังต่อไปนี้: วิทยากรที่ “เก่ง” “จะเตรียมอาหารจานอร่อยแม้จากพื้นรองเท้าที่แข็งที่สุด”

ผู้พูดที่ดีจะต้องคิดอยู่เสมอว่าจะไปถึงประเด็นหลักได้อย่างไร ทุกสุนทรพจน์ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งสุนทรพจน์แสดงความเห็น จะจบลงที่สำนวนจำนวนเล็กน้อยที่มีแนวคิดหลัก กล่าวอีกนัยหนึ่ง คำพูดของผู้พูดควรมีลักษณะเฉพาะด้วยรายละเอียดเช่น จุดสนใจ- การใช้ถ้อยคำของเป้าหมายและประโยคสำคัญควรจดจำได้ง่าย มิฉะนั้น ผู้พูดอาจเสี่ยงที่จะได้ยินบทสนทนาต่อไปนี้หลังจากรายงานของเขา:

วิทยากรพูดนานเท่าไร?

สองชั่วโมง.

แล้วเขากำลังพูดถึงอะไร?

เขาไม่ได้พูดแบบนั้น...

หนึ่งในพารามิเตอร์การจัดรูปแบบแรกของคำพูดคือ แรงดันไฟฟ้าเพิ่มขึ้น- ผู้พูดไม่เพียงแต่รายงานข้อเท็จจริงแล้วข้อเท็จจริงเท่านั้น วลีหนึ่งจะแทนที่อีกวลีหนึ่ง แต่กำหนดคำพูดเพื่อเพิ่มความตึงเครียด และวลีหลังไม่ควรเป็นอุปกรณ์ภายนอกที่ออกแบบมาเพื่อความสำเร็จ แต่เป็นการปรับสภาพภายในและเป็นธรรมชาติ

สัญญาณของทักษะใน ในทางจิตวิทยาสไตล์มีเหตุผลในความหมาย แต่เชื่อมโยงรายละเอียดที่ไม่คาดคิดและแหวกแนว เซอร์ไพรส์เป็นปัจจัยที่เพิ่มความสนใจและอย่างที่เราได้เห็นแล้วเป็นเทคนิคสำคัญในการรักษาความสนใจของผู้ฟังตลอดการพูด

กำลังติดตาม กฎที่สำคัญปราศรัยซึ่งทุกคนที่พูดต่อหน้าผู้ฟังจำเป็นต้องรู้กล่าวว่า: แนวคิดที่ซับซ้อนไม่สามารถสอนแบบมีสมาธิได้- เนื้อหาที่เข้าใจยาก “ถูกบีบอัด” ในระยะเวลาอันจำกัด ผู้ฟังจะไม่รับรู้ ความสมบูรณ์ของความหมายของคำพูดในส่วนต่าง ๆ ควรจะแตกต่างกัน

หนึ่งในองค์ประกอบสำคัญของหลายๆคน สุนทรพจน์ที่ดีเป็น องค์ประกอบการ์ตูน, "ตลก". ความตลกขบขันและเรื่องตลกมีความจำเป็นอย่างยิ่งเมื่อคำพูดที่ยากๆ อยู่ข้างหลังเราแล้ว ในสมัยโบราณเชื่อกันว่าเป็นที่ชื่นชอบของผู้พูดที่ทำให้เกิดเสียงหัวเราะ “ไม่ว่าจะเป็นเพราะเรื่องตลกขบขันนั้นเองที่เร้าใจผู้ที่พูดตลก หรือเพราะใครๆ ต่างก็ชื่นชมไหวพริบที่บางครั้งพูดออกมาเพียงคำเดียว ซึ่งปกติแล้วเมื่อถูกปฏิเสธ แต่อย่างอื่นเกิดขึ้นครั้งหนึ่งระหว่างการโจมตี อาจเป็นเพราะความเฉียบคมดังกล่าวทำลาย ปราบปราม ทำให้อับอาย และข่มขู่ศัตรู หรือแสดงให้ผู้พูดเห็นว่าตนเองสง่างาม มีการศึกษา และละเอียดอ่อน แต่ส่วนใหญ่เป็นเพราะมันช่วยขจัดความเศร้า ลดความรุนแรง และมักจะแก้ปัญหาที่น่ารำคาญด้วยเรื่องตลกและเสียงหัวเราะที่ไม่ง่ายที่จะคลี่คลายด้วยหลักฐาน” (ซิเซโร)

อันที่จริง บางครั้งความฉุนเฉียวทำให้ปัญหาลึกซึ้งกว่าความร้ายแรงอันน่าสลดใจ แต่เมื่อใช้เทคนิคการ์ตูน ผู้พูดไม่ควรลืมว่าทั้งสองมีจุดประสงค์เพื่อจุดประสงค์ที่แตกต่างกัน ประเภทต่างๆตลก. ดังนั้น “พยานพิสูจน์อะไรไม่ได้นอกจากความเฉียบคมของจิตใจ อารมณ์ขันเผยให้เห็นความจริงใจที่มากเกินไป” “พยานเยาะเย้ย อารมณ์ขันหัวเราะ” สติปัญญาฉลาด อารมณ์ขันเต็มไปด้วยความรัก ความเฉลียวฉลาดเปล่งประกายอารมณ์ขันแผ่ความอบอุ่น พยานเผยให้เห็นความไม่สมบูรณ์ของโลก อารมณ์ขันช่วยให้เราเอาชนะมันได้” (V. Pinder) แต่การเสียดสีที่กัดกร่อน การเยาะเย้ยอย่างไร้ความปรานี และการเสียดสีที่ชั่วร้ายนั้นไม่สามารถนำไปใช้ได้เสมอไป ใช่ วลีเช่น: “ท่านรัฐมนตรี ฉันเพิ่งฟังคำพูดของคุณ แต่ตอนนี้เลิกเล่นตลกแล้ว…” แน่นอนว่าทำให้เกิดเสียงหัวเราะจากเพื่อนและความโกรธเกรี้ยวจากฝ่ายตรงข้าม แต่บางครั้งพวกเขาก็นำไปสู่ข้อเสนอที่สร้างสรรค์ได้ง่าย

การปราศรัยที่สำคัญอีกประการหนึ่งก็คือ สไตล์การพูด. สไตล์ทั่วไปคำพูด - การเลือกคำ การสร้างประโยค - ควรมีความชัดเจน มองเห็นได้ ยืดหยุ่น และ "เพียงพอ" มากที่สุด สไตลิสต์ที่ดีไม่ได้มุ่งมั่นเพื่อความสูงทางวรรณกรรม แต่ก็ไม่ตกอยู่ในห้วงแห่งความหยาบคาย ควรเข้าใจคำว่า "เพียงพอ" ดังนี้ รูปแบบคำพูดต้องสอดคล้องกับเนื้อหาจริง

มีอีกอย่างหนึ่ง จุดสำคัญซึ่งควรคำนึงถึงโดยวิทยากรคนใดก็ตามที่ปรารถนาจะเป็น ผู้พูดที่ดี: ควร หลีกเลี่ยงความไม่แน่นอน- ผู้พูดที่ไม่ตัดสินใจและใช้คำว่า “เป็นไปได้” และ “น่าปรารถนา” ด้วยความระมัดระวังมากเกินไปอาจทำให้เกิดความไม่ไว้วางใจได้

อิทธิพลอีกประการหนึ่งที่ใช้กันทั่วไปคือ ห่วงโซ่ความคิด- ในนั้น ความหมายเต็มการเชื่อมโยงทางความคิดหนึ่งจะชัดเจนเฉพาะเมื่อเชื่อมโยงกับผู้อื่นเท่านั้น จนถึงการเชื่อมโยงสุดท้ายในห่วงโซ่แห่งความคิด

เพื่อปลุกเร้าความอยากรู้อยากเห็นของผู้ฟัง ผู้พูด ควรใช้คำว่า " เทคนิคการผัดวันประกันพรุ่ง“ คืออย่าวางไพ่ทรัมป์ทั้งหมดทันทีอย่าคลี่คลายปมทั้งหมดทันที แต่เลื่อนออกไปจนกว่าจะถึงเวลาต่อมานั่นคือสามารถสร้างอุบายทางวาจาได้

อุปกรณ์วาทศิลป์ที่มีประสิทธิภาพมากคือ เล่นคำซึ่งมีไหวพริบและตลกอยู่เสมอ แต่ในขณะเดียวกันก็ไม่ควรเป็นจุดจบในตัวเองเนื่องจากนี่เหมาะสำหรับผู้ให้ความบันเทิงเท่านั้น การเล่นคำที่มี "ข้อความย่อย" เป็นที่ยอมรับของผู้ฟัง

อุปกรณ์วาทศิลป์ที่สำคัญที่ทำให้คำพูดคมชัดขึ้นคือ คำใบ้- ผู้พูดทำให้ผู้ฟังเข้าใจอย่างชัดเจนว่าเขารู้บางสิ่งบางอย่างที่เขาจะไม่สื่อสาร จึงทำให้ผู้ฟังสนใจและดึงดูดพวกเขาให้อยู่เคียงข้างเขา หัวข้อความรู้นี้อาจไม่ได้รับการกล่าวถึงเลย หรือเปิดเผยมากหรือน้อยจนเป็นที่ยอมรับ ขึ้นอยู่กับเป้าหมายของผู้เขียน ในกรณีหลัง พวกเขาพูดถึงคำใบ้ที่โปร่งใส ตัวอย่างคำใบ้ที่คลุมเครือ: “คุณรู้ไหมว่าฉันจะทำอะไรกับเรื่องนี้” หรือ “ฉันไม่จำเป็นต้องอธิบายให้คุณฟังโดยละเอียดว่าผลที่ตามมาของเหตุการณ์นี้จะเป็นอย่างไร…”

หากต้องการแนบผู้ฟังเข้ากับข้อความใดข้อความหนึ่ง คุณสามารถใช้ “ แทรก” ซึ่งดูเหมือนเป็นคำพูดที่ผ่านไปว่า “แต่ลองคิดดูว่าผลที่ตามมาจะเป็นอย่างไร”

ทั้งหมดที่ระบุไว้ อุปกรณ์วาทศิลป์เชื่อมต่อถึงกัน และอันหนึ่งก็ถูกรวมเข้ากับอีกอันหนึ่ง แต่ไม่ควรใช้อย่างใกล้ชิดเกินไป: ผลที่ได้จะมัวหมอง

ไม่ใช่พวกเราทุกคนที่เคยได้ยินวิทยากรที่ไร้ที่ติซึ่งกระตุ้นความกระตือรือร้นของผู้ฟัง ทำให้เราประหลาดใจด้วยเสียง ถ้อยคำ ท่าทางที่ผ่อนคลาย และบางครั้ง เรื่องตลกที่มีไหวพริบ- เกี่ยวกับทนายความชาวรัสเซียที่ยอดเยี่ยม F.N. Plevako ผู้มีพรสวรรค์ในการพูดที่ยอดเยี่ยม และทนายความชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่อีกคนหนึ่ง A.F. Koni เขียนว่า: “ทริบูนพูดผ่านการบอกเลิกภายนอกของผู้พิทักษ์ซึ่งเรื่องนี้ถูกขัดขวางโดยรั้วเท่านั้น กรณีเฉพาะบังคับการกระพือปีกของเขาด้วยกำลังทั้งหมดที่มีอยู่” เสียงที่เร่าร้อนและตื่นเต้นของ F.N. Plevako ทำให้ผู้ฟังหลงใหลและหลงใหลและยังคงอยู่ในความทรงจำของพวกเขาเป็นเวลานาน

อย่างไรก็ตาม หลังจากการกล่าวสุนทรพจน์ดังกล่าว เนื้อหาเองก็สามารถถูกผลักเข้าสู่พื้นหลังได้เช่นเดียวกับเป้าหมาย โดยรู้สึกถึงเอฟเฟกต์ภายนอกที่ผู้พูดใช้ ปัจจุบันเทคนิคการพูดและด้านความบันเทิงมักได้รับการยกย่องมากที่สุด แต่นี่เป็นเพียงเครื่องสำอางบนสาร มีผู้พูดเพียงไม่กี่คนที่ดึงดูดใจผู้ฟังด้วยเนื้อหาคำพูดและบังคับให้พวกเขาให้ความสำคัญกับประเด็นของตนอย่างจริงจัง สิ่งนี้ใช้กับ ผู้นำทางการเมืองรวมถึงคนในประเทศด้วย

แต่นักการเมืองทุกคนเป็นผู้พูดมืออาชีพ เนื่องจากงานหลักของเขาคือการสร้างมุมมองของผู้มีสิทธิเลือกตั้ง (ซึ่งดังที่เราได้เห็นแล้วว่า พวกเขาไม่เหมาะสมอย่างยิ่ง) และโดยพฤตินัยแล้ว เขาไม่เคยศึกษาพื้นฐานของวาทศาสตร์ โวหาร หรือสาธารณะชนเลยด้วยข้อยกเว้นที่หายาก พฤติกรรมการพูด- สิ่งนี้กลับชี้ให้เห็นถึงความจำเป็นในการปรับโครงสร้างรัสเซียอย่างรวดเร็ว ระบบการศึกษาซึ่งเป็นหลักสูตรวาทศิลป์และการพูดในที่สาธารณะที่มีมาเมื่อกว่า 80 ปีที่แล้ว และนี่เป็นเรื่องง่ายที่จะเข้าใจ เพราะท้ายที่สุดแล้ว พวกเขาพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผล วิเคราะห์ และส่งเสริมความคิดของตนเอง ความสามารถนี้ถูกปราบปรามโดยระบอบเผด็จการใด ๆ ซึ่งรวมถึงการมีอยู่และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการโฆษณาชวนเชื่อของจุดยืนพหุนิยม ผู้ถือสติปัญญาที่แน่วแน่ที่สุด (และสติปัญญาเป็นอิสระโดยธรรมชาติของมัน - ไม่สามารถกำหนดสิ่งใดได้) จะถูกส่งไปยังฐานรากหรือถูกเนรเทศโดยระบอบการปกครองดังกล่าว ประวัติศาสตร์มาตุภูมิของเราในศตวรรษที่ 20 - การยืนยันที่น่าเศร้าเกี่ยวกับเรื่องนี้

วิเคราะห์สุนทรพจน์ส่วนหนึ่งของรัสเซียสมัยใหม่ ชนชั้นสูงทางการเมืองแสดงให้เห็นว่าไม่มีสภาพแวดล้อมที่เป็นมาตรฐานโวหารซึ่งเกิดขึ้นเฉพาะในหมู่คนที่มีการศึกษาเท่านั้น

แน่นอนว่าไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะแนะนำว่าเจ้าหน้าที่ระดับสูงควรเรียนบทเรียนในการสอนทักษะการพูดในที่สาธารณะ แต่เราควรพยายามบรรลุเป้าหมายนี้ด้วยวิธีการทางอ้อม ตัวอย่างเช่น คุณอาจเสนอแนะให้นักการเมืองเข้ารับการฝึกอบรมเพราะเขาอาจต้องปรากฏตัวทางโทรทัศน์ ซึ่งต้องใช้จิตใจและความมั่นใจ เราอาจพูดถึงความจริงที่ว่าทั่วทุกมุมโลก นักการเมืองสอนทักษะการพูดในที่สาธารณะ อีกวิธีหนึ่งคือการบันทึกการแสดงระหว่างการซ้อม หลังจากฟังการบันทึกแล้ว เจ้าหน้าที่สามารถมั่นใจได้ถึงประโยชน์ของการฝึกอบรมพิเศษเพื่อพัฒนาทักษะการพูดในที่สาธารณะ ความจำเป็นในการเรียนรู้ที่จะพูดต่อหน้าผู้ฟังไม่ต่างจากความจำเป็นในการเรียนรู้การเล่นเทนนิสหรือกอล์ฟ

อี.เอ็น. ซาเรตสกายา. การสนทนาทางธุรกิจ- ม., 2545.