อันซอร์ มูซาเยฟ โรโซเบอร์นาดซอร์ อันซอร์ มูซาเยฟ

VPR ไม่ใช่การสอบ Unified State! แทนที่จะเป็น CIM - ตัวเลือกงานทดสอบ แทนที่จะเป็นเวอร์ชันสาธิต - งานทดสอบตัวอย่าง ไม่มีงานแบบปรนัย ภาษารัสเซีย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - ตามคำสั่ง การประเมินผลลัพธ์ของวิชาตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง การประเมิน UUD การประเมินงานตาม เกณฑ์มาตรฐาน การบูรณาการโครงการเข้ากับระบบการฝึกอบรมขั้นสูงในการประเมินคำถาม การใช้ธนาคารงานที่สร้างขึ้นโดยคำนึงถึงประสบการณ์ของขั้นตอนการประเมินของรัสเซียและระหว่างประเทศ จัดให้มีโรงเรียนที่มีทางเลือกที่เหมือนกันและเกณฑ์การประเมิน ความพร้อมใช้งานสำหรับทุกโรงเรียน ความเป็นไปได้ในการดำเนินการในระดับภูมิภาค ระดับ. โอกาสในการได้รับผลลัพธ์รวมในระดับรัฐบาลกลาง การปรับปรุงกลไกสำหรับการพัฒนาระบบรัสเซียทั้งหมดสำหรับการประเมินคุณภาพการศึกษาโดยการสร้างระบบการวิจัยและขั้นตอนการวินิจฉัยที่เชื่อมโยงถึงกันในระดับต่าง ๆ ของระบบการศึกษา

แบบจำลองที่ดำเนินการรวบรวมฐานข้อมูลแบบจำลองระยะ VPR การส่งคำสั่งผ่านบัญชีส่วนตัวของคุณ การสร้าง KIMAO การจำลอง KIMOO การสแกน- กรอกแบบฟอร์มอิเล็กทรอนิกส์ การตรวจสอบส่วนของ SOO การประมวลผลส่วน A และ BA อัตโนมัติ การสร้างแบบฟอร์มทางสถิติ อัตโนมัติ

แผนผังแบบจำลองการดำเนินงานด้านการศึกษาในองค์กรการศึกษา แบบจำลองการดำเนินงานด้านการศึกษาในองค์กรการศึกษาขององค์กรการศึกษา 3. การดำเนินการฝึกอบรมภาคปฏิบัติในองค์กรการศึกษา 4. การตรวจสอบส่วน C 5. การกรอกแบบฟอร์มอิเล็กทรอนิกส์ (นักเรียน ' คำตอบของ A และ B เกรดสำหรับ C) 1. วันที่ ปริมาณ วิชา 2. CMM แบบฟอร์มอิเล็กทรอนิกส์ 6. แบบฟอร์มอิเล็กทรอนิกส์ที่กรอกเสร็จแล้ว 7. ผลลัพธ์ สถิติ บัญชีส่วนตัว OO บริการคลาวด์ OIV การประสานงานและการตรวจสอบ

การใช้ผลลัพธ์ของ VPR ในระดับรัฐบาลกลาง: -ติดตามผลการแนะนำมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง -การสร้างฐานข้อมูลผลการเรียนของนักเรียนในอนาคต - รับรองความเป็นไปได้ในการพิจารณาผลการเรียนเป็นแฟ้มสะสมผลงาน ในระดับภูมิภาค: -ปรับบางประเด็นในระบบการศึกษาทั่วไปอย่างทันท่วงที; - พื้นฐานสำหรับการวางแผนกิจกรรมการควบคุมและการกำกับดูแล ในระดับองค์กรการศึกษา: - การปรับกระบวนการศึกษา; -คำนึงถึงผลลัพธ์ของ VPR เมื่อออกเกรดประจำปีในสาขาวิชา

แผนสำหรับปี 13 ตุลาคม ประกาศในการประชุมที่โนโวซีบีสค์ พฤศจิกายน 2558 ดำเนินการโต๊ะกลมภายในกรอบการประชุม NIKO เรื่องการเตรียมการอนุมัติขั้นสุดท้าย 8 ธันวาคม 15 ธันวาคม 2558 การอนุมัติ VPR: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (ภาษารัสเซีย, คณิตศาสตร์) เมษายน 12, 14, 19, 21, 2559 การใช้งานปกติ VPR: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (ภาษารัสเซีย, คณิตศาสตร์, โลกภายนอก) การดำเนินการโดยสมัครใจของ VPR: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (ภาษารัสเซีย, คณิตศาสตร์, ชีววิทยา) 29 พฤษภาคม 2559 เสร็จสิ้นการประมวลผลและการตรวจสอบ ผลการออกสถิติให้กับผู้เข้าร่วมที่สนใจทุกท่าน

กำหนดการแนะนำ VPR 2015/ / / / /2020 การอนุมัติ VPR ในโรงเรียนประถมศึกษา (ธันวาคม เมษายน 2016) การแนะนำ VPR ในโรงเรียนประถมศึกษา การทำ VPR ในโรงเรียนประถมศึกษา การทำ VPR ในโรงเรียนประถมศึกษา การทำ VPR ในโรงเรียนประถมศึกษา การอนุมัติ VPR ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5- 7 การแนะนำ VPR ในเกรด 5-7 การทำ CDF ในเกรด 5-7 การทำ CDF ในเกรด 5-7 การอนุมัติ CDF ใน 8 เกรด การแนะนำ CDF ใน 8 เกรด การดำเนินการ CDF ใน 8 เกรด การอนุมัติ CDF ใน 10 เกรด การแนะนำ CDF ใน 10 เกรด

Anzor Muzaev ไม่มีปาฏิหาริย์กับการสัมภาษณ์การสอบ Unified State กับรองหัวหน้าฝ่ายบริการกลางเพื่อการกำกับดูแลด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์ Anzor Muzaev Anzor Akhmedovich โปรดบอกเราเกี่ยวกับตัวคุณ: คุณเรียนที่ไหน, คุณอยากเป็นอะไรและคุณจินตนาการได้ไหมว่ากิจกรรมของคุณจะเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับสาขาวิชาการศึกษา? ตอนที่ฉันอยู่ที่โรงเรียน ฉันคิดว่าฉันจะเดินตามรอยพ่อและทำงานเป็นพนักงานสอบสวน แน่นอนว่าเราพูดคุยเรื่องอนาคตของฉันกับพ่อแม่อย่างจริงจัง แต่ก็ยังไม่มีความแน่นอนจนกว่าจะถึงชั้นมัธยมปลาย แต่โอกาสตัดสินใจทุกอย่าง: เรารู้ว่าที่สถาบันการสอน Checheno-Ingush State (ตามที่มหาวิทยาลัยแห่งนี้เคยเรียกมาก่อน) มีหลักสูตรสำหรับครูรุ่นเยาว์สำหรับชั้นเรียนระดับบัณฑิตศึกษา เป็นเวลาสองปีที่ฉันไปเรียนหลักสูตรเหล่านี้ เรียนภาษารัสเซีย คณิตศาสตร์ และฟิสิกส์ อาจารย์มหาวิทยาลัยมาบรรยายให้เราฟัง และมันก็น่าสนใจมาก ฉันผ่านการสอบปลายภาคด้วยสีสดใส และพวกเขาบอกฉันว่าหลังจากได้รับประกาศนียบัตรแล้ว พวกเขาจะลงทะเบียนฉันในสถาบันนี้โดยอัตโนมัติ คุณตัดสินใจทันทีหรือไม่? เกือบจะในทันที แม้ว่าฉันจะไม่ปิดบัง แต่ก่อนหน้านี้ฉันได้พิจารณาทางเลือกอื่นแล้ว แต่สถาบันแห่งนี้เป็นมหาวิทยาลัยที่อายุน้อยที่สุดใน Grozny โดยมีอาคารใหม่พร้อมอาจารย์ที่น่าสนใจ - ฉันเคยเห็นสิ่งนี้แล้วในขณะที่เรียนหลักสูตร นี่เป็นจุดเริ่มต้นของอาชีพนี้จริงๆ องค์ประกอบที่สำคัญอย่างหนึ่งของชีวิตครูในอนาคตคือการฝึกฝนที่โรงเรียน... เราฝึกฝนในโรงเรียนสองแห่งและแต่ละแห่งก็มีลักษณะเฉพาะของตัวเอง ที่ Lyceum ของสถาบันน้ำมัน Grozny เรามีงานที่ไม่เกี่ยวกับการสอน แต่เป็นงานด้านการศึกษา ที่โรงเรียนอื่น ฉันและเพื่อนร่วมชั้นกำลังสอนบทเรียนต่างๆ อยู่แล้ว ทั้งเรื่องแรงงานและสาขาวิชาเทคนิคทั่วไป ผู้คนไม่ยอมแพ้และไม่มีมหาวิทยาลัยใดปิด - ให้เกียรติและยกย่องนักเรียนของเราและผู้ปกครองต่อคณะทั้งหมด คุณวางแผนที่จะอยู่ในโรงเรียนหรือไม่? ไม่สิ ตั้งแต่แรกเริ่มฉันรู้ว่าจะต้องเรียนต่อ และถ้ามาสอนก็จะเรียนแค่ในมหาวิทยาลัยเท่านั้น และมันก็เกิดขึ้น ในช่วงกลางทศวรรษที่ 1990 สถานการณ์ในเชชเนียเป็นเรื่องยาก: ฉันสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยในปี 2539 หลังจากการรณรงค์ทางทหารครั้งแรก ในกรอซนี ไม่สามารถเรียนต่อในระดับสูงกว่าปริญญาตรีได้อีกต่อไป ฉันไปเรียนที่ Makhachkala ที่ Polytechnic University และเลือกสาขาวิชาพิเศษ “เทคโนโลยีวิศวกรรมเครื่องกล” มีงานมากมาย ฉันรวบรวมสื่อสำหรับวิทยานิพนธ์ ทำการทดลอง ไปปรึกษากับหัวหน้างานของฉันใน Astrakhan เข้าร่วมการประชุมและเตรียมพร้อมสำหรับการป้องกันตัว ในปี 2003 ฉันปกป้องตัวเองที่มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก และตลอดเวลานี้เขาสอนที่สถาบันการสอนแห่งรัฐเชเชนและมหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐกรอซนี คุณจำอะไรเกี่ยวกับการสอนในมหาวิทยาลัยได้บ้าง? มันใกล้เคียงกับช่วงเวลาที่ยากลำบากมากในประวัติศาสตร์ของสาธารณรัฐของเราและทั้งประเทศ: วิกฤตกำลังโหมกระหน่ำเงินกำลังอ่อนค่าลง กรอซนีถูกทำลายหลังจากการรณรงค์ทางทหารครั้งแรก แต่ผู้คนไม่ยอมแพ้ และไม่มีมหาวิทยาลัยแห่งใดปิดตัวลง - ให้เกียรติและยกย่องนักเรียนของเราและผู้ปกครองต่ออาจารย์ทุกคน แม้ว่าจะไม่มีค่าจ้าง ไม่มีปลอกกระสุน และจุดตรวจ พวกเขาก็ไปโรงเรียนและทำงาน เรานั่งข้างเตาไฟ ในห้องที่มีหน้าต่างติดเทป มีผู้เข้าร่วมเต็มร้อย! ผู้คนเชื่อว่าทุกสิ่งจะเปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้น และช่วงเปลี่ยนผ่านนั้นเป็นเพียงชั่วคราว นั่นคือสิ่งที่เกิดขึ้นทั้งหมด และพวกเขาชนะ วิทยาศาสตร์และความปรารถนาที่จะอนุรักษ์โรงเรียนอุดมศึกษาของเราได้รับชัยชนะ ตอนนี้ฉันยังเจอคนเหล่านี้อีกเยอะ พวกเขาเป็นวิศวกร ครู และทำงานด้านธุรการและหน่วยงานของรัฐ และฉันภูมิใจที่ฉันได้มีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูพวกเขาในการทำให้พวกเขาเป็นพลเมืองที่ปฏิบัติตามกฎหมายของรัสเซีย ผู้รักชาติในบ้านเกิดของพวกเขา - ทั้งสาธารณรัฐและประเทศ

"ชีวประวัติ"

แต่งงานแล้วมีลูกห้าคน

การศึกษา

การศึกษาระดับอุดมศึกษา (สถาบันการสอนแห่งรัฐ Chechen, 1996)

กิจกรรม

"ข่าว"

การประชุมเยือนของคณะกรรมการดูมาด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์จะจัดขึ้นที่เมือง Buryatia

ประเด็นการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานทางการศึกษาจะมีการหารือในวันที่ 12-13 กุมภาพันธ์ที่เมือง Buryatia ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการประชุมเยือนของคณะกรรมการ State Duma ของสหพันธรัฐรัสเซียด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์ สมาชิกของคณะกรรมการดูมา เจ้าหน้าที่ฝ่ายนิติบัญญัติแห่งอำนาจรัฐของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย ตัวแทนของหน่วยงานบริหารของอำนาจรัฐของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย ตลอดจนหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางและองค์กรอุตสาหกรรมจะเดินทางมาถึง สาธารณรัฐ หนึ่งในนั้นคือประธานคณะกรรมการดูมาด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์ Vyacheslav Nikonov รองประธานคณะกรรมการ Gennady Onishchenko รองหัวหน้า Rosobrnadzor Anzor Muzaev

Rosobrnadzor จะตรวจสอบความสามารถของครู 5,000 คนในปี 2561

ครูจะถูกทดสอบในเก้าวิชาของโรงเรียน

มอสโก 13 ธันวาคม 2017, 14:52 น. - REGNUM ในปี 2018 Rosobrnadzor จะดำเนินการทดสอบแบบจำลองเพื่อประเมินความสามารถของครูต่อไป รองหัวหน้า Rosobrnadzor Anzor Muzaev ประกาศในวันนี้ (13 ธันวาคม) แผนกรายงาน

ตามที่เขาพูดในปีหน้ามีแผนที่จะทดสอบโมเดลนี้ในหลายวิชา กรมฯ วางแผนที่จะตรวจสอบความสามารถของครูอย่างน้อย 5,000 คน

เหรียญโรงเรียนจะตรวจจากด้านหลัง

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์และ Rosobrnadzor พอใจกับผลสรุปผลการสอบ Unified State Exam ในปี 2560 แต่มีเรื่องร้องเรียนเกี่ยวกับความเป็นกลางของการสอบในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 กระบวนการจัดโอลิมปิกระดับภูมิภาคและการออก ของเหรียญรางวัลของโรงเรียน Rosobrnadzor ตั้งข้อสังเกตว่า "ในบางโรงเรียนมีการแจกเหรียญรางวัลแบบเบื้องต้น" และเรียกร้องให้เจ้าหน้าที่การศึกษาระดับภูมิภาคฟื้นฟูความสงบเรียบร้อยในพื้นที่นี้

ในปีนี้ “ไม่พบการละเมิดร้ายแรงที่อาจส่งผลเสียต่อผลลัพธ์ของเด็กหรือสถานการณ์โดยรวม” รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ Tatyana Sinyugina กล่าวโดยสรุปผลการผ่านการสอบแบบครบวงจรของรัฐในสหพันธรัฐรัสเซีย

Anzor Akhmedovich โปรดบอกเราเกี่ยวกับตัวคุณ: คุณเรียนที่ไหน, คุณอยากเป็นอะไรและคุณจินตนาการได้ไหมว่ากิจกรรมของคุณจะเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับสาขาวิชาการศึกษา?

ตอนที่ฉันอยู่ที่โรงเรียน ฉันคิดว่าฉันจะเดินตามรอยพ่อและทำงานเป็นพนักงานสอบสวน แน่นอนว่าเราพูดคุยเรื่องอนาคตของฉันกับพ่อแม่อย่างจริงจัง แต่ก็ยังไม่มีความแน่นอนจนกว่าจะถึงชั้นมัธยมปลาย แต่โอกาสตัดสินใจทุกอย่าง: เรารู้ว่าที่สถาบันการสอน Checheno-Ingush State (ตามที่มหาวิทยาลัยแห่งนี้เคยเรียกมาก่อน) มีหลักสูตรสำหรับครูรุ่นเยาว์สำหรับชั้นเรียนระดับบัณฑิตศึกษา

เป็นเวลาสองปีที่ฉันไปเรียนหลักสูตรเหล่านี้ เรียนภาษารัสเซีย คณิตศาสตร์ และฟิสิกส์ อาจารย์มหาวิทยาลัยมาบรรยายให้เราฟัง และมันก็น่าสนใจมาก ฉันผ่านการสอบปลายภาคด้วยสีสดใส และพวกเขาบอกฉันว่าหลังจากได้รับประกาศนียบัตรแล้ว พวกเขาจะลงทะเบียนฉันในสถาบันนี้โดยอัตโนมัติ

คุณตัดสินใจทันทีหรือไม่?

เกือบจะในทันที แม้ว่าฉันจะไม่ปิดบัง แต่ก่อนหน้านี้ฉันได้พิจารณาทางเลือกอื่นแล้ว แต่สถาบันแห่งนี้เป็นมหาวิทยาลัยที่อายุน้อยที่สุดใน Grozny โดยมีอาคารใหม่พร้อมอาจารย์ที่น่าสนใจ - ฉันเคยเห็นสิ่งนี้แล้วในขณะที่เรียนหลักสูตร นี่เป็นจุดเริ่มต้นของอาชีพนี้จริงๆ

องค์ประกอบสำคัญอย่างหนึ่งของชีวิตครูในอนาคตคือการฝึกฝนที่โรงเรียน...

เราฝึกงานในโรงเรียนสองแห่ง และแต่ละแห่งก็มีลักษณะเฉพาะของตัวเอง ที่ Lyceum ของสถาบันน้ำมัน Grozny เรามีงานที่ไม่เกี่ยวกับการสอน แต่เป็นงานด้านการศึกษา ที่โรงเรียนอื่น ฉันและเพื่อนร่วมชั้นกำลังสอนบทเรียนต่างๆ อยู่แล้ว ทั้งเรื่องแรงงานและสาขาวิชาเทคนิคทั่วไป

ผู้คนไม่ยอมแพ้ และไม่มีมหาวิทยาลัยแห่งเดียวปิด - ให้เกียรติและยกย่องนักเรียนของเราและผู้ปกครองต่ออาจารย์ทุกคน

คุณวางแผนที่จะอยู่ในโรงเรียนหรือไม่?

ไม่สิ ตั้งแต่แรกเริ่มฉันรู้ว่าจะต้องเรียนต่อ และถ้ามาสอนก็จะเรียนแค่ในมหาวิทยาลัยเท่านั้น

และมันก็เกิดขึ้น ในช่วงกลางทศวรรษที่ 1990 สถานการณ์ในเชชเนียเป็นเรื่องยาก: ฉันสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยในปี 2539 หลังจากการรณรงค์ทางทหารครั้งแรก ในกรอซนี ไม่สามารถเรียนต่อในระดับสูงกว่าปริญญาตรีได้อีกต่อไป

ฉันไปเรียนที่ Makhachkala ที่ Polytechnic University และเลือกสาขาวิชาพิเศษ “เทคโนโลยีวิศวกรรมเครื่องกล” มีงานมากมาย ฉันรวบรวมสื่อสำหรับวิทยานิพนธ์ ทำการทดลอง ไปปรึกษากับหัวหน้างานของฉันใน Astrakhan เข้าร่วมการประชุมและเตรียมพร้อมสำหรับการป้องกันตัว

ในปี 2003 ฉันปกป้องตัวเองที่มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก และตลอดเวลานี้เขาสอนที่สถาบันการสอนแห่งรัฐเชเชนและมหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐกรอซนี

คุณจำอะไรเกี่ยวกับการสอนในมหาวิทยาลัยได้บ้าง?

มันใกล้เคียงกับช่วงเวลาที่ยากลำบากมากในประวัติศาสตร์ของสาธารณรัฐของเราและทั้งประเทศ: วิกฤตกำลังโหมกระหน่ำเงินกำลังอ่อนค่าลง กรอซนีถูกทำลายหลังจากการรณรงค์ทางทหารครั้งแรก

แต่ผู้คนไม่ยอมแพ้ และไม่มีมหาวิทยาลัยแห่งใดปิดตัวลง - ให้เกียรติและยกย่องนักเรียนของเราและผู้ปกครองต่ออาจารย์ทุกคน แม้ว่าจะไม่มีค่าจ้าง ไม่มีปลอกกระสุน และจุดตรวจ พวกเขาก็ไปโรงเรียนและทำงาน

เรานั่งข้างเตาไฟ ในห้องที่มีหน้าต่างติดเทป มีผู้เข้าร่วมเต็มร้อย! ผู้คนเชื่อว่าทุกสิ่งจะเปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้น และช่วงเปลี่ยนผ่านนั้นเป็นเพียงชั่วคราว นั่นคือสิ่งที่เกิดขึ้นทั้งหมด

และพวกเขาชนะ วิทยาศาสตร์และความปรารถนาที่จะอนุรักษ์โรงเรียนอุดมศึกษาของเราได้รับชัยชนะ

ตอนนี้ฉันยังเจอคนเหล่านี้อีกเยอะ พวกเขาเป็นวิศวกร ครู และทำงานด้านธุรการและหน่วยงานของรัฐ และฉันภูมิใจที่ฉันได้มีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูพวกเขาในการทำให้พวกเขาเป็นพลเมืองที่ปฏิบัติตามกฎหมายของรัสเซีย ผู้รักชาติในบ้านเกิดของพวกเขา - ทั้งสาธารณรัฐและประเทศ

ตามเนื้อผ้าตัวละครที่กำหนดเองยังคงอยู่ (ขึ้นอยู่กับ 30 ล้านรูเบิล) ผู้เขียนดั้งเดิม (Svetlana Subbotina "พื้นเมือง" แล้ว) น้ำเสียงเชิงบวกตามธรรมเนียมพร้อมสัมผัสของความกล้าหาญ

ทุกอย่างยกเว้นหนึ่ง

ต่างจากสิ่งพิมพ์ที่คล้ายกันก่อนหน้านี้ ใบหน้าของ Rosobrnadzor เปลี่ยนไป

แทนอดีตวิทยากร “การสอบหัวหน้าสหพันธรัฐ” เซอร์เกย์ คราฟต์ซอฟการสัมภาษณ์นี้จัดทำโดยรองหัวหน้าของ Rosobrnadzor ซึ่งได้รับการเสนอชื่อจากหนังสือพิมพ์ว่าเป็น "ผู้ดูแลหลักของการสอบ Unified State" แค่นั้นแหละ ไม่มาก ไม่น้อย - หลังจาก 9 เดือนแห่งความองอาจและคำสัญญาของ Sergei Kravtsovตัวหลักไม่ใช่ Kravtsov แต่เป็น Muzaev

หลักหรือสุดท้าย?

ขอย้ำอีกครั้ง - ในช่วงหกเดือนที่ผ่านมาในการสัมภาษณ์ทั้งหมด เรื่องราวทางโทรทัศน์ความเห็น แถลงการณ์ การประชุมในหน่วยงานระดับสูงของรัฐ Sergei Kravtsov เป็น "หัวหน้าในการสอบ Unified State"และตอนนี้เมื่อมันชัดเจนแล้ว "มีกลิ่นเหมือนอะไรทอด"(ถึงแม้จะไหม้เกรียมก็ตาม) - Kravtsov ไม่ได้อยู่ในความรับผิดชอบอีกต่อไป

เราขอเตือนคุณว่า Sergei Kravtsov ได้รับการแต่งตั้งแล้ว หัวหน้า Rosobrnadzor ตั้งแต่เดือนกันยายน 2556.

ก่อนหน้านี้ท่านเป็นหัวหน้าแผนกกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ซึ่ง ประสานงานค่าใช้จ่ายงบประมาณโครงการรวมถึงต้นทุนการพัฒนาองค์กรและ ดำเนินการสอบ Unified State. นี่คือข้อบังคับของแผนกซึ่งนำโดย Kravtsov จนถึงเดือนกันยายน 2013 สรุปสาระสำคัญของงานภาควิชาโดยย่อ: เขาตัดสินใจ เท่าไหร่ว่าจะใช้จ่ายอะไรและบริการใดของผู้ใต้บังคับบัญชา (Rosobrnadzor และ Rosomolodezh) จะใช้เงินเท่าไหร่กับอะไร

คุณต้องการเงินเท่าไหร่สำหรับการสอบ Unified State?

นี่คือหนึ่งในการสัมภาษณ์ครั้งแรกของ Kravtsov ในตำแหน่งใหม่ของเขากับหนังสือพิมพ์รัสเซีย - http://www.rg.ru/2013/10/22/kravtsov.html อย่างที่คุณเห็นแทบไม่มีอะไรเลยนอกจากการสอบ Unified State และ คำถามของโรงเรียน และพาดหัวข่าวเหนือรูปถ่ายของหัวหน้าคนใหม่ของ Rosobrnadzor ก็สะท้อนได้ดีมาก

“อีจิสต์” – เหมาะมาก หนังสือพิมพ์รัสเซียชื่อ Sergei Kravtsov

ดังนั้น Anzor Muzaev ระบุว่าไม่มีการรั่วไหลแม้แต่ครั้งเดียว และ Sergei Kravtsov ผู้นำของเขาได้ประกาศการรั่วไหลในวันเดียวกัน

เราจะกลืนสิ่งนี้ในภาษาฮาร์ดแวร์ "การตั้งค่า" แต่หน่วยงานด้านการสื่อสารและประชาสัมพันธ์ชั้นนำของรัสเซียทำงานให้กับ Rosobrnadzor เช่น พวกเขาไม่ทำผิดพลาด. ทั้งหมดนี้ฟังดูคล้ายกับความตื่นตระหนก ปฏิบัติการพิเศษเพื่อโอนความรับผิดชอบจากศีรษะที่ป่วยไปสู่สุขภาพที่ดี

หกเดือน Sergei Kravtsov สัญญาไว้สังคมประสบความสำเร็จในการสอบ Unified State และเมื่ออยู่บนขอบฟ้า มีการตรวจสอบการจัดซื้อจัดจ้างมูลค่าหลายพันล้านดอลลาร์ การเปิดเผยข้อมูล และคดีอาญาฐานยุยงให้ฆ่าตัวตาย, “ตัวหลักในการสอบ Unified State” อย่างรวดเร็ว เปลี่ยน, และนอกจากนี้ยังมี กระตุ้นให้เกิดความขัดแย้งกับนักวิจารณ์ชั้นนำของรัฐมนตรี Livanov

หนึ่งวันหลังจากการตีพิมพ์ใน Izvestia มีการตีพิมพ์ "การควบคุมในหัว" ครั้งที่สองหรือมากกว่านั้นในสองหัว ทางช่อง One ในช่วงไพรม์ไทม์ในรายการดัง “Man and the Law” เรื่องราวเกี่ยวกับการสอบ Unified State 2014.

เราไม่สามารถสงสัย Pimanov ของ "การสั่งซื้อ" และเธอไม่ได้อยู่ในโครงเรื่อง. โครงเรื่องมีภารกิจที่แตกต่างกัน - เพื่อแสดงให้รัสเซียทั้งหมดที่รับผิดชอบการสอบ Unified State 2014 หรือมากกว่านั้น ในอนาคต - สำหรับความล้มเหลวเพราะตอนนี้มันเป็นตอนที่ผ่านมาแล้ว ได้แก่ Anzor Muzaev และ Anna Krechetova

กระบองผ่านไปแล้ว!

มีการดำเนินการประชาสัมพันธ์แบบคลาสสิกต่อหน้าต่อตาเรา: เรารังแกรองจากสหรัสเซีย เราแต่งตั้ง "รับผิดชอบการตรวจสอบสหพันธรัฐ"รองผู้ไม่มีประสบการณ์ในการต่อสู้ด้านอุปกรณ์ในระดับรัฐบาลกลางและหญิงสาวจากธุรกิจการแสดงที่ได้รับการว่าจ้างให้วาดภาพการเคลื่อนไหว "เพื่อการสอบ Unified State ที่ซื่อสัตย์" เรากำลังรอให้พวกเขาถูก "กลืนกิน" โดยนักวิจารณ์และ หน่วยงานกำกับดูแล และ Sergei Kravtsov ราวกับว่ามันไม่เกี่ยวอะไรกับมันเลย. หลังจากนั้น " รัสเซียยามเช้า“ก็นานมาแล้ว แต่เรื่อง Man and the Law เพิ่งมาไม่นานนี้” ความทรงจำของผู้คนนั้นสั้น แต่ "หัวหน้าการสอบ Unified State" ตอนนี้คือ Anzor Muzaev

ชัยชนะมีพ่อแม่มากมาย ความพ่ายแพ้มักเป็นเด็กกำพร้าเสมอ

“ Egeist” Sergei Kravtsov ละทิ้งผลิตผลของเขา- มหากาพย์ในแง่ของงบประมาณการละเมิดและชะตากรรมที่พิการของการสอบ Unified State 2014 และเสนอให้ "รับเลี้ยง" ให้กับ Anzor Muzaev Anzor Akhmedovich ในฐานะพ่อของลูกหลายคนผู้ชายที่แท้จริงและเป็นมืออาชีพในด้านการศึกษาไม่สามารถปฏิเสธและแสดงความขี้ขลาดได้สิ่งสำคัญคือสิ่งสำคัญ การซ่อนตัวอยู่ข้างหลังคนอื่นไม่ใช่คนผิวขาว

และเราไม่สงสัยเลยว่าความคิดเห็นของประชาชน ชุมชนผู้เชี่ยวชาญ และการสอบสวนจะตัดสินได้อย่างถูกต้องว่าใครมีความผิดอย่างแท้จริงจากการฆ่าตัวตายของเด็กนักเรียน และการใช้งบประมาณการสอบ Unified State มูลค่าหลายพันล้านดอลลาร์อย่างน่าสงสัย ขบวนการสาธารณะ "Obrnadzor" ยังคงใช้การควบคุมสาธารณะต่อองค์กรและการดำเนินการของ Unified State Exam-2014 เร็วๆ นี้เราจะนำเสนอคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญแก่นักเคลื่อนไหว ผู้อ่าน และเจ้าหน้าที่ของเรา การประเมินผลการสอบของรัฐ. แน่นอนว่าเราจะส่งสำเนารายงานหนึ่งฉบับให้กับ Sergei Kravtsov

มีใครได้รับการแต่งตั้งให้ตำหนิความล้มเหลวของการสอบ Unified State 2014 หรือไม่?แก้ไขล่าสุดเมื่อ: 13 สิงหาคม 2014 โดย ขบวนการออบนาดซอร์