คำพูดแบ่งออกเป็นวาจาและการเขียน คำพูดด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษร

ลักษณะทั่วไปรูปแบบของคำพูด

การสื่อสารด้วยคำพูดเกิดขึ้นในสองรูปแบบ - ปากเปล่าและลายลักษณ์อักษร พวกเขาอยู่ในความสามัคคีที่ซับซ้อนและครองตำแหน่งที่สำคัญและเท่าเทียมกันในความสำคัญในการปฏิบัติทางสังคมและการพูด ทั้งในด้านการผลิตและในด้านการจัดการ การศึกษา กฎหมาย ศิลปะ และในด้านสื่อทั้งทางวาจาและ แบบฟอร์มการเขียนคำพูด. ในเงื่อนไขของการสื่อสารจริง จะมีการสังเกตปฏิสัมพันธ์และการแทรกซึมอย่างต่อเนื่อง ข้อความที่เขียนใด ๆ สามารถเปล่งเสียงได้นั่นคืออ่านออกเสียงและสามารถบันทึกข้อความปากเปล่าโดยใช้วิธีการทางเทคนิค มีประเภทดังกล่าว การเขียน, ยังไง. ตัวอย่างเช่น ละคร งานปราศรัยที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อการให้คะแนนในภายหลังโดยเฉพาะ และในทางกลับกันในงานวรรณกรรมมีการใช้เทคนิคการทำให้มีสไตล์ในรูปแบบ "วาจา" อย่างกว้างขวาง: คำพูดเชิงโต้ตอบซึ่งผู้เขียนพยายามรักษาคุณลักษณะที่มีอยู่ในช่องปาก คำพูดที่เกิดขึ้นเองบทพูดของตัวละครในบุรุษที่หนึ่ง ฯลฯ การฝึกปฏิบัติทางวิทยุและโทรทัศน์นำไปสู่การสร้างรูปแบบคำพูดที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะ ซึ่งคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรด้วยวาจาและเปล่งเสียงอยู่ร่วมกันและโต้ตอบกันอย่างต่อเนื่อง (เช่น การสัมภาษณ์ทางโทรทัศน์)

พื้นฐานของทั้งการเขียนและการพูดคือคำพูดในวรรณกรรมซึ่งทำหน้าที่เป็นรูปแบบชั้นนำของการดำรงอยู่ของภาษารัสเซีย สุนทรพจน์วรรณกรรมเป็นคำพูดที่ออกแบบมาเพื่อแนวทางที่มีสติต่อระบบวิธีการสื่อสารซึ่งมีการปฐมนิเทศในรูปแบบมาตรฐานบางอย่าง มันเป็นวิธีการสื่อสารซึ่งมีบรรทัดฐานที่ได้รับการแก้ไขเป็นรูปแบบของคำพูดที่เป็นแบบอย่างนั่นคือบันทึกไว้ในไวยากรณ์พจนานุกรมและตำราเรียน การเผยแพร่บรรทัดฐานเหล่านี้ได้รับการอำนวยความสะดวกโดยโรงเรียน สถาบันวัฒนธรรม และ การสื่อสารมวลชน- สุนทรพจน์ทางวรรณกรรมมีความโดดเด่นด้วยความเป็นสากลในการทำงาน บทความทางวิทยาศาสตร์ งานนักข่าว การเขียนเชิงธุรกิจ ฯลฯ ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของมัน

อย่างไรก็ตาม รูปแบบการพูดด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษรมีความเป็นอิสระและมีลักษณะและลักษณะเฉพาะของตัวเอง

คำพูดด้วยวาจา

คำพูดด้วยวาจาก็คือ คำพูดปฏิบัติการอยู่ในสนาม การสื่อสารโดยตรงและในความหมายที่กว้างกว่า - นี่คือคำพูดที่ฟังดูดี ในอดีต รูปแบบการพูดเป็นภาษาหลักนั้นเกิดขึ้นเร็วกว่าการเขียนมาก รูปแบบเนื้อหาของคำพูดคือคลื่นเสียง เช่น เสียงที่ออกเสียงซึ่งเป็นผลมาจากกิจกรรมที่ซับซ้อนของอวัยวะการออกเสียงของมนุษย์ ความสามารถในการพูดด้วยวาจาที่หลากหลายนั้นสัมพันธ์กับปรากฏการณ์นี้ น้ำเสียงถูกสร้างขึ้นโดยทำนองของคำพูด ความเข้ม (ความดัง) ของคำพูด ระยะเวลา การเพิ่มหรือลดจังหวะของคำพูด และเสียงของการออกเสียง ในการพูดด้วยวาจา สถานที่ที่มีความเครียดเชิงตรรกะ ระดับความชัดเจนของการออกเสียง และการมีอยู่หรือไม่มีการหยุดชั่วคราวมีบทบาทสำคัญ คำพูดด้วยวาจามีน้ำเสียงที่หลากหลายจนสามารถถ่ายทอดความรู้สึก ประสบการณ์ อารมณ์ ฯลฯ ของมนุษย์ได้อย่างเต็มที่

การรับรู้คำพูดด้วยวาจาระหว่างการสื่อสารโดยตรงเกิดขึ้นพร้อมกันผ่านทั้งช่องทางการได้ยินและภาพ ดังนั้นคำพูดด้วยวาจาจึงมาพร้อมกับการเพิ่มการแสดงออกโดยวิธีการเพิ่มเติมเช่นธรรมชาติของการจ้องมอง (ระวังหรือเปิดกว้าง ฯลฯ ) การจัดวางเชิงพื้นที่ของผู้พูดและผู้ฟังการแสดงออกทางสีหน้าและท่าทาง ดังนั้น ท่าทางจึงสามารถเปรียบได้กับคำดัชนี (ชี้ไปที่วัตถุบางอย่าง) สามารถแสดงออกได้ สภาวะทางอารมณ์การตกลงหรือไม่เห็นด้วย ความประหลาดใจ เป็นต้น ใช้เป็นช่องทางในการติดต่อ เช่น การยกมือเป็นสัญญาณทักทาย (ในกรณีนี้ ท่าทางมีลักษณะเฉพาะของชาติและวัฒนธรรมจึงต้องใช้อย่างระมัดระวังโดยเฉพาะใน ธุรกิจช่องปากและคำพูดทางวิทยาศาสตร์) ภาษาศาสตร์และภาษานอกภาษาทั้งหมดเหล่านี้ช่วยเพิ่มความหมายทางความหมายและ ความรุนแรงทางอารมณ์คำพูดด้วยวาจา

การย้อนกลับไม่ได้ ลักษณะก้าวหน้าและเป็นเส้นตรงการปรับใช้ให้ทันเวลาเป็นหนึ่งในคุณสมบัติหลักของการพูดด้วยวาจา เป็นไปไม่ได้ที่จะกลับไปสู่จุดใดจุดหนึ่งในคำพูดด้วยวาจาอีกครั้ง และด้วยเหตุนี้ ผู้พูดจึงถูกบังคับให้คิดและพูดไปพร้อมๆ กัน กล่าวคือ เขาคิดราวกับ "กำลังเดินทาง" ดังนั้น คำพูดด้วยวาจาจึงมีลักษณะเฉพาะคือ ความเกียจคร้าน, การกระจายตัว, การแบ่งประโยคเดียวออกเป็นหลายหน่วยอิสระในการสื่อสารเป็นต้น “ผู้กำกับโทรมา ล่าช้า. จะถึงที่นั่นอีกครึ่งชั่วโมง เริ่มต้นโดยไม่มีเขา"(ข้อความจากเลขานุการผู้กำกับสำหรับผู้เข้าร่วมการประชุมการผลิต) ในทางกลับกันผู้บรรยายมีหน้าที่ต้องคำนึงถึงปฏิกิริยาของผู้ฟังและพยายามดึงดูดความสนใจและกระตุ้นความสนใจในข้อความ ดังนั้นในการพูดด้วยวาจาจึงปรากฏการเน้นน้ำเสียงในประเด็นสำคัญ การขีดเส้นใต้ การชี้แจงบางส่วน การแสดงความคิดเห็นอัตโนมัติ การกล่าวซ้ำ “แผนก/ ทำงานหนัก/ ตลอดปี/ ใช่/ ต้องบอกว่า/ ยิ่งใหญ่และสำคัญ// การศึกษา วิทยาศาสตร์ และระเบียบวิธี// ก็ทุกคนรู้/ การศึกษา// จำเป็นไหม เพื่อลงรายละเอียด/ การศึกษา// ไม่ใช่// ใช่ / ฉันคิดว่า / ไม่จำเป็น //"

คำพูดสามารถเตรียมได้ (รายงาน การบรรยาย ฯลฯ) และไม่ได้เตรียมตัวไว้ (การสนทนา การสนทนา) คำพูดที่เตรียมไว้มีความโดดเด่นด้วยความรอบคอบซึ่งเป็นองค์กรที่มีโครงสร้างที่ชัดเจนกว่า แต่ในขณะเดียวกันผู้พูดก็พยายามทำให้คำพูดของเขาผ่อนคลายไม่ใช่ "จดจำ" และมีลักษณะคล้ายกับการสื่อสารโดยตรง

คำพูดด้วยวาจาที่ไม่ได้เตรียมตัวไว้โดดเด่นด้วยความเป็นธรรมชาติ คำพูดด้วยวาจาที่ไม่ได้เตรียมตัวไว้ (หน่วยพื้นฐานของคำพูดด้วยวาจา คล้ายกับประโยคในคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร) จะค่อยๆ ก่อตัวขึ้นทีละส่วน เมื่อตระหนักว่าสิ่งที่พูดไปแล้ว สิ่งที่ควรพูดต่อไป สิ่งที่ต้องทำซ้ำ ชี้แจง ดังนั้นในการพูดโดยไม่ได้เตรียมตัวด้วยวาจาจึงมีการหยุดหลายครั้ง และการใช้ตัวเติมการหยุดชั่วคราว (คำเช่น เอ่อ อืม)ช่วยให้ผู้พูดคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป ผู้พูดจะควบคุมระดับเชิงตรรกะ-องค์ประกอบ วากยสัมพันธ์ และคำศัพท์-วลีบางส่วนของภาษา เช่น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคำพูดของเขามีเหตุผลและสอดคล้องกัน เลือกคำพูดที่เหมาะสมเพื่อแสดงความคิดอย่างเพียงพอ ระดับสัทศาสตร์และสัณฐานวิทยาของภาษา เช่น การออกเสียงและ รูปแบบไวยากรณ์ไม่ถูกควบคุม สร้างซ้ำโดยอัตโนมัติ ดังนั้นการพูดด้วยวาจาจึงมีความแม่นยำในการใช้คำศัพท์น้อยกว่าแม้ว่าจะมีอยู่ด้วยก็ตาม ข้อผิดพลาดในการพูด, ประโยคที่มีความยาวสั้น, ความซับซ้อนของวลีและประโยคที่จำกัด, การไม่มีวลีแบบมีส่วนร่วมและแบบมีส่วนร่วม, การแบ่งประโยคเดียวออกเป็นหลายประโยคที่เป็นอิสระในการสื่อสาร วลีที่มีส่วนร่วมและคำวิเศษณ์มักจะถูกแทนที่ ประโยคที่ซับซ้อนแทนที่จะใช้คำนามทางวาจาจะใช้คำกริยาแทนการผกผันได้

ต่อไปนี้เป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร: “เพื่อเบี่ยงเบนความสนใจจากปัญหาภายในประเทศเล็กน้อย ฉันอยากจะทราบว่า ตามที่ประสบการณ์สมัยใหม่ของภูมิภาคสแกนดิเนเวียและประเทศอื่นๆ อีกหลายประเทศได้แสดงให้เห็นแล้ว ปัญหาไม่ได้เกี่ยวกับสถาบันกษัตริย์เลย ไม่เกี่ยวกับรูปแบบ องค์กรทางการเมืองแต่ในการแบ่งแยกอำนาจทางการเมืองระหว่างรัฐและสังคม”(“สตาร์” พ.ศ. 2540 หมายเลข 6) เมื่อถอดชิ้นส่วนนี้ออกปากเปล่า เช่น ในการบรรยาย แน่นอนว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงและอาจมีรูปแบบประมาณนี้ “หากเราสรุปจากประเด็นในประเทศเราจะเห็นว่าประเด็นไม่ได้เกี่ยวกับสถาบันกษัตริย์เลย มันไม่เกี่ยวกับรูปแบบการจัดองค์กรทางการเมือง ประเด็นทั้งหมดคือจะแบ่งอำนาจระหว่างรัฐและสังคมอย่างไร และนี่คือการยืนยันจากประสบการณ์ในวันนี้ ประเทศสแกนดิเนเวีย»

คำพูดด้วยวาจานั้นเหมือนกับคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร ถือเป็นมาตรฐานและการควบคุม แต่บรรทัดฐานของคำพูดนั้นแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง “ ข้อบกพร่องหลายประการที่เรียกว่าของคำพูดด้วยวาจา - การทำงานของข้อความที่ยังไม่เสร็จ, โครงสร้างที่ไม่ดี, การหยุดชะงัก, ผู้แสดงความคิดเห็นอัตโนมัติ, คอนแทคเตอร์, การตอบโต้, องค์ประกอบของความลังเล ฯลฯ - เป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับความสำเร็จและประสิทธิผล ของวิธีการสื่อสารด้วยวาจา" * ผู้ฟังไม่สามารถจดจำการเชื่อมโยงทางไวยากรณ์และความหมายของข้อความทั้งหมดได้และผู้พูดจะต้องคำนึงถึงสิ่งนี้ด้วยจากนั้นคำพูดของเขาจะเข้าใจและมีความหมาย ซึ่งแตกต่างจากคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรซึ่งสร้างขึ้นตามการเคลื่อนไหวเชิงตรรกะของความคิด คำพูดด้วยวาจาจะแผ่ขยายออกไปผ่านการเพิ่มเติมที่เชื่อมโยง

* บุบโนวา จี.ไอ. การ์บอฟสกี้ เอ็น.เค.การสื่อสารด้วยลายลักษณ์อักษรและด้วยวาจา: ไวยากรณ์และฉันทลักษณ์ M, 1991 หน้า 8

รูปแบบการพูดด้วยวาจาถูกกำหนดให้กับรูปแบบการใช้งานทั้งหมดของภาษารัสเซีย แต่มีข้อได้เปรียบอย่างไม่ต้องสงสัยในรูปแบบการพูดในชีวิตประจำวันและในชีวิตประจำวัน คำพูดด้วยวาจาที่ใช้งานได้ดังต่อไปนี้มีความโดดเด่น: คำพูดทางวิทยาศาสตร์, คำพูดของนักข่าวด้วยวาจา, ประเภทของคำพูดในสาขาการสื่อสารทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ, สุนทรพจน์เชิงศิลปะและภาษาพูด ควรกล่าวว่าคำพูดมีอิทธิพลต่อคำพูดทุกประเภท สิ่งนี้แสดงออกมาในรูปแบบของ "ฉัน" ของผู้เขียนซึ่งเป็นหลักการส่วนบุคคลในการพูดเพื่อเพิ่มผลกระทบต่อผู้ฟัง ดังนั้นในการพูดด้วยวาจาคำศัพท์ที่มีสีตามอารมณ์และการแสดงออกเป็นรูปเป็นร่าง การออกแบบเปรียบเทียบหน่วยวลี สุภาษิต คำพูด แม้แต่องค์ประกอบทางภาษา

ตัวอย่างเช่น นี่เป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากบทสัมภาษณ์ของประธานศาลรัฐธรรมนูญแห่งรัสเซีย: “แน่นอนว่ามีข้อยกเว้น... นายกเทศมนตรีเมือง Izhevsk เข้ามาหาเราโดยอ้างว่าประกาศว่ากฎหมายที่หน่วยงานรีพับลิกันนำมาใช้นั้นขัดต่อรัฐธรรมนูญ . และศาลก็ยอมรับบทความบางบทความเช่นนั้นจริงๆ น่าเสียดายที่ในตอนแรกสิ่งนี้ทำให้เกิดการระคายเคืองในหมู่ เจ้าหน้าที่ท้องถิ่นถึงขนาดเขาว่าอย่างที่เป็นอยู่จะเป็นอย่างนั้นก็ไม่มีใครบอกเราได้ จากนั้นอย่างที่พวกเขาพูดกันว่ามีการเปิดตัว "ปืนใหญ่": State Duma เข้ามามีส่วนร่วม ประธานาธิบดีรัสเซียออกกฤษฎีกา... มีเสียงรบกวนมากมายในสื่อท้องถิ่นและสื่อกลาง" ( นักธุรกิจ. 1997. № 78).

ส่วนนี้ยังประกอบด้วยอนุภาคภาษาพูด พวกเขาพูดว่าและการแสดงออกของธรรมชาติทางภาษาและวลี ตอนแรกไม่มีใครสั่งเราอย่างที่เขาว่าเสียงดังมากการแสดงออก ปืนใหญ่หนักวี ความหมายเป็นรูปเป็นร่างและการผกผัน ได้ออกพระราชกฤษฎีกาจำนวนองค์ประกอบการสนทนาถูกกำหนดโดยลักษณะของสถานการณ์การสื่อสารเฉพาะ ตัวอย่างเช่นคำพูดของวิทยากรที่เป็นผู้นำการประชุมใน State Duma และคำพูดของผู้จัดการที่เป็นผู้นำในการประชุมการผลิตจะแตกต่างกันอย่างแน่นอน ในกรณีแรก เมื่อการประชุมออกอากาศไปยังผู้ชมจำนวนมากทางวิทยุและโทรทัศน์ คุณจะต้องระมัดระวังเป็นพิเศษในการเลือกหน่วยภาษาพูด

คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร

การเขียนเป็นระบบสัญญาณเสริมที่สร้างขึ้นโดยคนที่ใช้ในการบันทึก ภาษาเสียง(และตามนั้น คำพูดเสียง- ในทางกลับกัน การเขียนเป็นระบบการสื่อสารที่เป็นอิสระ ซึ่งเมื่อทำหน้าที่บันทึกคำพูดด้วยวาจา จะได้รับจำนวนหนึ่ง ฟังก์ชั่นอิสระ- คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรทำให้สามารถดูดซึมความรู้ที่บุคคลสะสมมาขยายขอบเขตได้ การสื่อสารของมนุษย์ทำลายขอบเขตของทันที

สิ่งแวดล้อม. โดยการอ่านหนังสือ เอกสารทางประวัติศาสตร์จากช่วงเวลาต่างๆ ของชนชาติ เราสามารถสัมผัสประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของมวลมนุษยชาติได้ ต้องขอบคุณการเขียนที่เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับอารยธรรมอันยิ่งใหญ่ อียิปต์โบราณ,สุเมเรียน,อินคา,มายัน ฯลฯ

นักประวัติศาสตร์ด้านการเขียนโต้แย้งว่าการเขียนได้ผ่านเส้นทางการพัฒนาทางประวัติศาสตร์มายาวนาน ตั้งแต่รอยบากแรกๆ บนต้นไม้ ภาพวาดหิน ไปจนถึงประเภทตัวอักษรเสียงที่คนส่วนใหญ่ใช้ในปัจจุบัน กล่าวคือ สุนทรพจน์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรรองจากการพูดด้วยวาจา ตัวอักษรที่ใช้ในการเขียนเป็นสัญญาณที่ใช้แทนเสียงคำพูด เปลือกเสียงของคำและส่วนของคำนั้นแสดงด้วยตัวอักษรผสมกัน และความรู้เกี่ยวกับตัวอักษรทำให้สามารถทำซ้ำได้ในรูปแบบเสียงนั่นคือเพื่ออ่านข้อความใด ๆ เครื่องหมายวรรคตอนที่ใช้ในการเขียนใช้เพื่อแบ่งคำพูด: จุด, ลูกน้ำ, ขีดกลางสอดคล้องกับการหยุดน้ำเสียงชั่วคราวในคำพูดด้วยวาจา ซึ่งหมายความว่าตัวอักษรเป็นรูปแบบเนื้อหาของภาษาเขียน

หน้าที่หลักของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรคือการบันทึกคำพูดด้วยวาจาโดยมีเป้าหมายเพื่อรักษาไว้ในอวกาศและเวลา การเขียนทำหน้าที่เป็นวิธีการสื่อสารระหว่างผู้คนในกรณีที่ เมื่อไรการสื่อสารโดยตรงเป็นไปไม่ได้เมื่อถูกแยกออกจากกันด้วยช่องว่าง เช่น ต่างกัน จุดทางภูมิศาสตร์และเวลา ตั้งแต่สมัยโบราณ ผู้คนไม่สามารถสื่อสารโดยตรงได้แลกเปลี่ยนจดหมายกัน ซึ่งจดหมายจำนวนมากยังคงอยู่มาจนถึงทุกวันนี้ โดยทำลายกำแพงแห่งกาลเวลา การพัฒนาวิธีการสื่อสารทางเทคนิคเช่นโทรศัพท์ต้องลดบทบาทของการเขียนลงบ้าง แต่การถือกำเนิดของแฟกซ์และขณะนี้การแพร่กระจายของระบบอินเทอร์เน็ตซึ่งช่วยในการเอาชนะพื้นที่ได้เปิดใช้งานรูปแบบคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรอีกครั้ง คุณสมบัติหลักของการพูดเป็นลายลักษณ์อักษรคือความสามารถในการจัดเก็บข้อมูลมาเป็นเวลานาน

คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรไม่ได้แผ่ออกไปชั่วคราว แต่อยู่ในพื้นที่คงที่ซึ่งให้ โอกาสสำหรับนักเขียนคิดผ่านคำพูด กลับไปสู่สิ่งที่เขียนไปแล้ว จัดเรียงประโยคใหม่ และบางส่วนของข้อความ แทนที่คำ ชี้แจง ค้นหารูปแบบการแสดงออกของความคิดเป็นเวลานาน อ้างถึงพจนานุกรมและหนังสืออ้างอิง ในเรื่องนี้รูปแบบคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรมีลักษณะเป็นของตัวเอง คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรใช้ภาษาแบบหนอนหนังสือ ซึ่งเป็นการใช้ที่มีมาตรฐานและควบคุมค่อนข้างเข้มงวด ลำดับของคำในประโยคได้รับการแก้ไข การผกผัน (การเปลี่ยนลำดับของคำ) ไม่ใช่เรื่องปกติสำหรับคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร และในบางกรณี เช่น ในข้อความที่มีรูปแบบการพูดทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ ประโยคซึ่งเป็นหน่วยพื้นฐานของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรเป็นการแสดงออกถึงการเชื่อมต่อเชิงตรรกะและความหมายที่ซับซ้อนผ่านไวยากรณ์ดังนั้นตามกฎแล้วคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรจึงมีลักษณะเฉพาะด้วยการสร้างวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อนวลีแบบมีส่วนร่วมและแบบมีส่วนร่วมคำจำกัดความทั่วไปโครงสร้างที่แทรก ฯลฯ เมื่อ การรวมประโยคเป็นย่อหน้า แต่ละประโยคจะเกี่ยวข้องกับบริบทก่อนหน้าและบริบทถัดไปอย่างเคร่งครัด

ให้เราวิเคราะห์จากมุมมองนี้เป็นข้อความที่ตัดตอนมาจาก คู่มืออ้างอิง V. A. Krasilnikova “ สถาปัตยกรรมอุตสาหกรรมและนิเวศวิทยา”:

« อิทธิพลเชิงลบบน สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติแสดงออกถึงการขยายตัวที่เพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ ทรัพยากรอาณาเขตรวมถึงช่องว่างด้านสุขอนามัย ในการปล่อยของเสียที่เป็นก๊าซ ของแข็ง และของเหลว ในการปล่อยความร้อน เสียง การสั่นสะเทือน การแผ่รังสี พลังงานแม่เหล็กไฟฟ้า การเปลี่ยนแปลงของภูมิประเทศและสภาพอากาศขนาดเล็ก ซึ่งมักเกิดจากการเสื่อมโทรมของสุนทรียศาสตร์”

ประโยคง่ายๆ ประโยคนี้มีเนื้อหามากมาย สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน: ในการขยายตัวที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ในการปล่อยก๊าซเรือนกระจก ในการขับถ่าย ในการเปลี่ยนแปลง ความร้อน เสียง การสั่นสะเทือนฯลฯ วลีแบบมีส่วนร่วม รวมทั้ง...,ศีลมหาสนิท เพิ่มขึ้น,เหล่านั้น. โดดเด่นด้วยคุณสมบัติที่กล่าวมาข้างต้น

สุนทรพจน์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรมุ่งเน้นไปที่การรับรู้ของอวัยวะที่มองเห็น ดังนั้นจึงมีโครงสร้างและโครงสร้างที่ชัดเจน: มีระบบการกำหนดหมายเลขหน้า การแบ่งออกเป็นส่วน ย่อหน้า ระบบลิงก์ การเลือกแบบอักษร ฯลฯ

“รูปแบบการจำกัดที่ไม่ใช่ภาษีที่พบบ่อยที่สุด การค้าต่างประเทศเป็นโควต้าหรือภาระผูกพัน โควต้าเป็นข้อจำกัดในแง่ปริมาณหรือทางการเงินเกี่ยวกับปริมาณผลิตภัณฑ์ที่อนุญาตให้นำเข้ามาในประเทศ (โควต้าการนำเข้า) หรือส่งออกจากประเทศ (โควต้าการส่งออก) ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง”

ข้อความนี้ใช้การเน้นแบบอักษรและคำอธิบายที่ให้ไว้ในวงเล็บ บ่อยครั้งที่แต่ละหัวข้อย่อยของข้อความมีคำบรรยายของตัวเอง ตัวอย่างเช่น คำพูดข้างต้นจะเปิดส่วนนั้น โควต้าหนึ่งในหัวข้อย่อยของข้อความ "นโยบายการค้าต่างประเทศ: วิธีการควบคุมที่มิใช่ภาษี การค้าระหว่างประเทศ"(ฉันและม. 2540 ลำดับที่ 12) ถึง ข้อความที่ซับซ้อนคุณสามารถกลับมามากกว่าหนึ่งครั้ง ลองคิดดู เข้าใจสิ่งที่เขียน มีโอกาสอ่านข้อความนี้หรือข้อความนั้นด้วยตาของคุณ

สุนทรพจน์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรมีความแตกต่างกันตรงที่รูปแบบการพูดนั้นสะท้อนเงื่อนไขและวัตถุประสงค์ของการสื่อสารอย่างแน่นอน เช่น งานศิลปะ หรือคำอธิบาย การทดลองทางวิทยาศาสตร์การขอลาหรือการแจ้งข้อมูลในหนังสือพิมพ์ ดังนั้น สุนทรพจน์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรจึงมีฟังก์ชันการกำหนดสไตล์ ซึ่งสะท้อนให้เห็นในตัวเลือก หมายถึงภาษาซึ่งใช้เพื่อสร้างข้อความเฉพาะที่สะท้อนถึงคุณลักษณะทั่วไปของข้อความบางอย่าง สไตล์การใช้งาน- รูปแบบการเขียนเป็นรูปแบบหลักของการดำรงอยู่ของคำพูดในทางวิทยาศาสตร์วารสารศาสตร์ รูปแบบธุรกิจและศิลปะอย่างเป็นทางการ

จึงกล่าวเช่นนั้น การสื่อสารด้วยวาจาเกิดขึ้นในสองรูปแบบ - ปากเปล่าและลายลักษณ์อักษร” เราต้องคำนึงถึงความเหมือนและความแตกต่างระหว่างสิ่งเหล่านั้น ความคล้ายคลึงกันคือรูปแบบคำพูดเหล่านี้มีพื้นฐานร่วมกัน - ภาษาวรรณกรรม และในทางปฏิบัติรูปแบบเหล่านี้ใช้พื้นที่เท่ากันโดยประมาณ ความแตกต่างส่วนใหญ่มักเกิดขึ้นที่วิธีการแสดงออก คำพูดด้วยวาจานั้นสัมพันธ์กับน้ำเสียงและทำนอง การไม่ใช้คำพูด มันใช้วิธีการทางภาษา "ของตัวเอง" ในระดับหนึ่ง มันเชื่อมโยงกับมากกว่า สไตล์การสนทนา- การเขียนใช้สัญลักษณ์ตัวอักษรและกราฟิก ซึ่งมักจะเป็นภาษาแบบหนังสือพร้อมทั้งรูปแบบและคุณสมบัติทั้งหมด การทำให้เป็นมาตรฐานและการจัดระเบียบที่เป็นทางการ

บทสนทนาและบทพูดคนเดียว

บทสนทนา

บทสนทนา -คือการสนทนาระหว่างบุคคลตั้งแต่สองคนขึ้นไปซึ่งเป็นรูปแบบคำพูดที่ประกอบด้วยการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น หน่วยหลักของการสนทนาคือความสามัคคีเชิงโต้ตอบ - การรวมความหมาย (ใจความ) ของคำพูดหลายประการซึ่งเป็นการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและข้อความซึ่งแต่ละคำต่อมาจะขึ้นอยู่กับคำพูดก่อนหน้า

ให้ความสนใจกับการเชื่อมโยงที่สอดคล้องกันของคำพูดที่ก่อให้เกิดความสามัคคีเชิงโต้ตอบในตัวอย่างต่อไปนี้ โดยที่รูปแบบคำถาม-คำตอบถือว่ามีความก้าวหน้าเชิงตรรกะจากหัวข้อหนึ่งที่ยกขึ้นในบทสนทนาไปยังอีกหัวข้อหนึ่ง (บทสนทนาระหว่างผู้สื่อข่าวของหนังสือพิมพ์ “Delovoy Petersburg” และนายกเทศมนตรีเมืองสตอกโฮล์ม):

- วันแห่งสตอกโฮล์มในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - นี่เป็นส่วนหนึ่งของยุทธศาสตร์โดยรวมของรัฐบาลเมืองหรือไม่?

- เราใช้เงินเป็นจำนวนมากกับการตลาดระหว่างประเทศ เราพยายามนำเสนอภูมิภาคนี้ให้กับนักลงทุนต่างชาติให้กว้างขวางที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

- ความพยายามเหล่านี้มุ่งเป้าไปที่ใครเป็นหลัก?

- สู่บริษัทยุโรปที่เข้าสู่ตลาดต่างประเทศ สตอกโฮล์มมีสำนักงานตัวแทนในกรุงบรัสเซลส์และเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก เมืองนี้ยังเป็นตัวแทนในโตเกียวและริกา หน้าที่ของสำนักงานตัวแทนประกอบด้วยการสร้างความสัมพันธ์กับบริษัทในท้องถิ่น

- เจ้าหน้าที่เมืองสนับสนุนบริษัทเหล่านี้?

- คำแนะนำ แต่ไม่ใช่เงิน

- บริษัทจากรัสเซียมีความสำคัญต่อหน่วยงานและผู้ประกอบการในสตอกโฮล์มเพียงใด

- ความสนใจของชาวสวีเดน ตลาดรัสเซียเติบโตอย่างต่อเนื่อง มากขึ้นเรื่อยๆ พลเมืองรัสเซียค้นพบสแกนดิเนเวีย ผู้ประกอบการต่างชื่นชมว่าสภาพธุรกิจในสตอกโฮล์มดีเพียงใด มีบริษัท 6,000 แห่งที่จดทะเบียนในเมืองนี้ซึ่งมีเจ้าของหรือผู้ถือหุ้นชาวรัสเซีย (ธุรกิจปีเตอร์สเบิร์ก 1998 ลำดับที่ 39)

ในตัวอย่างนี้ เราสามารถระบุหน่วยการโต้ตอบหลายหน่วยรวมกันได้ หัวข้อต่อไปนี้และเป็นตัวแทนของการพัฒนาหัวข้อการสนทนา: วันของสตอกโฮล์มในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, การขยายการตลาดระหว่างประเทศ, การสนับสนุนของ บริษัท ต่างประเทศโดยหน่วยงานของเมือง, ความสนใจของชาวสวีเดนในตลาดรัสเซีย

ดังนั้นความสามัคคีในการโต้ตอบจึงมั่นใจได้ด้วยการสื่อสาร หลากหลายชนิดแบบจำลอง (สูตรมารยาทในการพูด คำถาม - คำตอบ การเพิ่มเติม การบรรยาย การแจกแจง ข้อตกลง - ความไม่เห็นด้วย) ตัวอย่างเช่นในบทสนทนาที่นำเสนอข้างต้นโดยใช้คำพูดคำถาม - คำตอบ:

- ความสนใจของชาวสวีเดนในตลาดรัสเซียมีการเติบโตอย่างต่อเนื่อง

ในบางกรณี ความสามัคคีเชิงโต้ตอบยังสามารถเกิดขึ้นได้เนื่องจากคำพูดที่เปิดเผยปฏิกิริยาที่ไม่ได้อยู่ในคำพูดก่อนหน้าของคู่สนทนา แต่ต่อสถานการณ์ทั่วไปของคำพูดเมื่อผู้เข้าร่วมในบทสนทนาถามคำถามตอบโต้ของเขา:

- ได้นำรายงานประจำไตรมาสแรกมาหรือยัง?

- เมื่อไหร่เราจะได้คอมพิวเตอร์เครื่องใหม่?

การตอบกลับในลักษณะทั่วไปอาจขึ้นอยู่กับปัจจัยต่าง ๆ ประการแรกคือบุคลิกภาพของคู่สนทนาที่มีกลยุทธ์และกลวิธีในการพูดเพื่อการสื่อสารโดยเฉพาะ ทั่วไป วัฒนธรรมการพูดคู่สนทนา ระดับความเป็นทางการของสถานการณ์ ปัจจัยของ “ผู้ฟังที่มีศักยภาพ” กล่าวคือ ผู้ฟังหรือผู้ชมที่อยู่ด้วยแต่ไม่ได้มีส่วนร่วมในบทสนทนา (ธรรมดาทุกวันและออกอากาศ เช่น บทสนทนาทางวิทยุหรือ โทรทัศน์).

ต่อไปนี้เป็นบทสนทนาสองตัวอย่าง

ตัวอย่างแรกคือบทสนทนากับผู้อำนวยการทั่วไปของ JSC "World Fair" Russian Farmer " - กัปตันอันดับ 3 ที่เกษียณอายุและทำเกษตรกรรม (หนังสือพิมพ์ Boy and Girl" พ.ศ. 2539 หมายเลข I):

- คุณรู้ไหมว่าคุณกำลังจะไปไหน?

- ไม่ เขาแค่ไม่ไปไหนเลย เพียงเพื่อที่จะหนีไป ฉันพยายามเปลี่ยนชีวิต

- มันไม่น่ากลัวเหรอ?

-ฉันรู้ว่าฉันจะไม่หลงทาง มันยังแย่กว่าในที่ทำงาน และในฐานะผู้บัญชาการ ฉันใช้เวลาช่วงเย็น 2-3 ครั้งต่อสัปดาห์ในรถ "แคร็ก" ฉันให้เหตุผลเช่นนี้: ไม่มีอะไรเลวร้ายไปกว่านั้นอีกแล้ว ฉันจะได้รับมากกว่าสองร้อยอย่างใด มีการตัดสินใจแล้ว: เราต้องเปลี่ยนชีวิตของเรา!

- ลงจากเรือแล้ว - พวกเขาเข้าไปในหมู่บ้านเหรอ?

- ไม่เชิง. ตอนแรกฉันทำงานในสหกรณ์ที่เชี่ยวชาญด้านก เทนนิส “โตแล้ว” รองผู้อำนวยการ แต่แล้วเพื่อนของฉันก็แบ่งปันความคิดที่น่าสนใจกับฉันนั่นคือแนวคิดในการฟื้นฟูงานแสดงสินค้ารัสเซีย ฉันถูกพาไปอ่านหนังสือหลายเล่ม ห้าปีผ่านไป และฉันก็หลงใหลในแนวคิดนี้ ธุรกิจนี้ มากขึ้นกว่าเดิม

ตัวอย่างที่สองคือการสัมภาษณ์สมาชิกที่เกี่ยวข้อง สถาบันนานาชาติข้อมูลศาสตราจารย์ (Moscow News. 1997. หมายเลข 23):

– ศาสตราจารย์ ฉันเห็นว่าพนักงานของบริษัทน้ำมันและการเงินและธนาคารของรัสเซีย มาที่มหาวิทยาลัยของคุณเพื่อทดสอบน้ำแล้ว เหตุใดพวกเขาจึงต้องการความรู้เชิงทฤษฎีแบบอเมริกันในความเป็นจริงที่คาดเดาไม่ได้ของธุรกิจรัสเซีย?

- ในอีกด้านหนึ่งปริมาณการลงทุนจากต่างประเทศในการผลิตทั้งหมดของรัสเซียเพิ่มขึ้นในอีกด้านหนึ่งองค์กรของเรากำลังเข้าสู่ตลาดการเงินระหว่างประเทศมากขึ้นส่งผลให้ในรัสเซียมีความต้องการผู้เชี่ยวชาญในสาขาการลงทุนเพิ่มมากขึ้น การจัดการกระบวนการ และผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวอีกด้วย ระดับนานาชาติสำหรับตอนนี้คุณสามารถเข้าเรียนได้เฉพาะในโรงเรียนธุรกิจตะวันตกอันทรงเกียรติเท่านั้น

-หรือบางทีเจ้าของธนาคารรัสเซียอาจได้รับคำแนะนำจากการพิจารณาถึงศักดิ์ศรี: ปล่อยให้พนักงานของพวกเขามีประกาศนียบัตรที่มั่นคง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อสำหรับธนาคารของคุณค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมต่ำ

- ศักดิ์ศรีของประกาศนียบัตร - สิ่งที่ดีคือช่วยในการสร้างการติดต่อกับพันธมิตรชาวตะวันตกและสามารถกลายเป็นบัตรโทรศัพท์ขององค์กรรัสเซียได้

จากตัวอย่างของบทสนทนาทั้งสองนี้ เราจะเห็นได้ว่าผู้เข้าร่วม (โดยหลักคือผู้ให้สัมภาษณ์) มีกลยุทธ์ในการสื่อสารและการพูดที่แตกต่างกัน: คำพูดของอาจารย์มหาวิทยาลัยมีความโดดเด่นด้วยตรรกะที่มากกว่าและการนำเสนอที่กลมกลืนกัน คำศัพท์- แบบจำลอง ผู้อำนวยการทั่วไปงานแสดงสินค้าสะท้อนให้เห็นถึงคุณลักษณะของคำพูดที่มีโครงสร้างที่ไม่สมบูรณ์

ลักษณะของคำพูดยังได้รับอิทธิพลจากสิ่งที่เรียกว่ารหัสความสัมพันธ์ระหว่างผู้สื่อสาร เช่น ประเภทของปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เข้าร่วมในบทสนทนา - ผู้สื่อสาร

ปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เข้าร่วมเสวนามีสามประเภทหลัก: การพึ่งพาอาศัยกัน ความร่วมมือ และความเท่าเทียมกัน มาแสดงสิ่งนี้ด้วยตัวอย่าง

ตัวอย่างแรกคือบทสนทนาระหว่างนักเขียนและพนักงานบรรณาธิการ ซึ่งอธิบายโดย S. Dovlatov ใน "สมุดบันทึก" ของเขา ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็น ความสัมพันธ์แบบพึ่งพาระหว่างผู้เข้าร่วมการสนทนา (ผู้ร้องใน ในกรณีนี้ผู้เขียนขอโอกาสเขียนรีวิวนะครับ):

ฉันไปกองบรรณาธิการในวันรุ่งขึ้น หญิงวัยกลางคนแสนสวยถามอย่างเศร้าหมอง:

- คุณต้องการอะไรจริงๆ?

- ใช่ เขียนบทวิจารณ์

- คุณเป็นอะไรนักวิจารณ์?

- เลขที่.

ตัวอย่างที่สอง– การสนทนาทางโทรศัพท์ลูกค้ากับพนักงานของบริษัทซ่อมคอมพิวเตอร์ - ตัวอย่างบทสนทนาตามประเภท ความร่วมมือ(ทั้งลูกค้าและพนักงานบริษัทต่างพยายามแก้ไขปัญหาเฉพาะผ่านความพยายามร่วมกัน):

- คอมพิวเตอร์เขียนว่าไม่มีแป้นพิมพ์และขอให้คุณกด F1 จะกดอะไร?

- คุณได้ถอดคีย์บอร์ดออกจากขั้วต่อขณะเปิดเครื่องหรือไม่?

- ไม่ พวกเขาเพิ่งย้ายตัวเชื่อมต่อ แล้วตอนนี้ล่ะ?

- ฟิวส์คีย์บอร์ดบนเมนบอร์ดขาด นำมา(ผู้ประกอบการแห่งปีเตอร์สเบิร์ก พ.ศ. 2541 หมายเลข 9)

ตัวอย่างบทสนทนาที่สาม - การสัมภาษณ์ผู้สื่อข่าวของหนังสือพิมพ์ "Delo" (1998 หมายเลข 9) กับพนักงานของสำนักทะเบียนสิทธิในอสังหาริมทรัพย์แห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - เป็นตัวแทน ความเท่าเทียมกันของบทสนทนาเมื่อผู้เข้าร่วมการสนทนาทั้งสองดำเนินการสนทนาโดยไม่ได้มุ่งเป้าไปที่การบรรลุผลลัพธ์ที่เฉพาะเจาะจงใดๆ (เช่น ในบทสนทนาครั้งก่อน):

- หนึ่งในคำถามที่ถูกถามบ่อยที่สุดคือว่า การลงทะเบียนของรัฐสัญญาเช่าสำหรับสถานที่ที่ไม่ใช่ที่อยู่อาศัยสรุประยะเวลาสูงสุดหนึ่งปี?

- สัญญาเช่าอสังหาริมทรัพย์ใด ๆ จะต้องได้รับการจดทะเบียนโดยไม่คำนึงถึงวัตถุและระยะเวลาที่สรุปได้

- ข้อตกลงกิจกรรมร่วมซึ่งเป็นส่วนสำคัญของธุรกรรมอสังหาริมทรัพย์ต้องได้รับการจดทะเบียนจากรัฐหรือไม่?

- ข้อตกลงดังกล่าวสามารถจดทะเบียนเป็นภาระผูกพันสิทธิของเจ้าของได้

ในการสนทนาสองครั้งสุดท้าย ปัจจัยที่กล่าวไปแล้วข้างต้น ระดับความเป็นทางการของสถานการณ์ แสดงให้เห็นอย่างชัดเจน ระดับการควบคุมคำพูดของตนเองและการปฏิบัติตาม บรรทัดฐานทางภาษา- ในการสนทนาระหว่างลูกค้าและพนักงานบริษัท ระดับความเป็นทางการของสถานการณ์อยู่ในระดับต่ำ และผู้บรรยายเผยให้เห็นความเบี่ยงเบนจาก บรรทัดฐานทางวรรณกรรม- บทสนทนาประกอบด้วยองค์ประกอบของคำพูด เช่น การใช้อนุภาคบ่อยๆ (กดอะไรบางอย่างดังนั้นคุณ แต่ไม่ใช่)

บทสนทนาใด ๆ ก็มีของตัวเอง โครงสร้าง,ซึ่งในบทสนทนาส่วนใหญ่ตามหลักการในข้อความใด ๆ ยังคงมีเสถียรภาพ: จุดเริ่มต้น - ส่วนหลัก - ตอนจบ สาเหตุอาจเป็นสูตรของมารยาทในการพูด (สวัสดีตอนเย็นนิโคไลอิวาโนวิช!)หรือคำตอบแรกคือคำถาม (ตอนนี้กี่โมงแล้ว?)หรือการพิพากษาจำลอง (วันนี้อากาศดี).ควรสังเกตว่าขนาดของบทสนทนานั้นไม่จำกัดในทางทฤษฎี ขีดจำกัดล่างสามารถเปิดได้: ความต่อเนื่องของบทสนทนาเกือบทั้งหมดเป็นไปได้โดยการเพิ่มเอกภาพของบทสนทนาที่ประกอบกันเป็นมัน ในทางปฏิบัติ บทสนทนาใดๆ ก็มีตอนจบของตัวเอง (แบบจำลองของมารยาทในการพูด) (ลาก่อน!),การตอบสนองความยินยอม (ใช่แน่นอน!)หรือการตอบสนอง-จำลอง)

บทสนทนาถูกมองว่าเป็นรูปแบบหลักที่เป็นธรรมชาติ การสื่อสารด้วยคำพูดดังนั้น ในรูปแบบหนึ่งของคำพูด จึงแพร่หลายมากที่สุดในขอบเขตของคำพูดพูด แต่บทสนทนายังแสดงอยู่ในคำพูดทางวิทยาศาสตร์ วารสารศาสตร์ และธุรกิจอย่างเป็นทางการอีกด้วย

เนื่องจากเป็นรูปแบบหลักของการสื่อสาร บทสนทนาจึงเป็นคำพูดที่ไม่ได้เตรียมตัวไว้และเกิดขึ้นเอง ข้อความนี้เกี่ยวข้องกับขอบเขตของคำพูดเป็นหลักซึ่งหัวข้อของบทสนทนาสามารถเปลี่ยนแปลงได้โดยพลการในระหว่างการเปิดโปง แต่แม้กระทั่งในสุนทรพจน์ทางวิทยาศาสตร์ นักข่าว และเชิงธุรกิจอย่างเป็นทางการ ด้วยการเตรียมคำพูด (ที่เกี่ยวข้องกับคำถามเป็นหลัก) ที่เป็นไปได้ การพัฒนาของบทสนทนาก็จะเกิดขึ้นเอง เนื่องจากในกรณีส่วนใหญ่ คำพูดตอบสนองของคู่สนทนาไม่เป็นที่รู้จักหรือคาดเดาไม่ได้

ในคำพูดโต้ตอบที่เรียกว่า หลักการสากลของการประหยัดหมายถึงการแสดงออกทางวาจาซึ่งหมายความว่าผู้เข้าร่วมการสนทนาในสถานการณ์เฉพาะใช้วิธีการทางวาจาหรือทางวาจาน้อยที่สุดเพื่อเติมเต็มข้อมูลที่ไม่ได้แสดงด้วยวาจาโดยเสียค่าใช้จ่ายในรูปแบบที่ไม่ใช่คำพูด หมายถึงวาจาการสื่อสาร - น้ำเสียง การแสดงออกทางสีหน้า การเคลื่อนไหวร่างกาย ท่าทาง เช่น เวลาไปนัดหมายกับผู้จัดการและอยู่บริเวณแผนกต้อนรับ พนักงานบริษัทจะไม่หันไปถามเลขานุการ เช่น “นิโคไล วลาดิมีโรวิช เปโตรวา ผู้อำนวยการบริษัทของเรา ตอนนี้เขาอยู่ที่ออฟฟิศหรือเปล่า”หรืออาจจำกัดอยู่เพียงการพยักหน้าไปทางประตูห้องทำงานและข้อความว่า “ ที่บ้านของคุณ?เมื่อทำซ้ำบทสนทนาเป็นลายลักษณ์อักษร สถานการณ์ดังกล่าวจำเป็นต้องได้รับการพัฒนาและแสดงโดยผู้เขียนการเขียนในรูปแบบของข้อสังเกตหรือความคิดเห็น

สำหรับการมีอยู่ของการสนทนา ในด้านหนึ่ง ฐานข้อมูลเริ่มต้นทั่วไปของผู้เข้าร่วมเป็นสิ่งจำเป็น และในทางกลับกัน ช่องว่างขั้นต่ำเริ่มต้นในความรู้ของผู้เข้าร่วมในการสนทนาเป็นสิ่งจำเป็น ใน มิฉะนั้นผู้เข้าร่วมการสนทนาจะไม่ให้ข้อมูลใหม่แก่กันและกันในเรื่องของคำพูดและดังนั้นจึงจะไม่เกิดประสิทธิผล ดังนั้นการขาดข้อมูลจึงส่งผลเสียต่อประสิทธิภาพของคำพูดแบบโต้ตอบ ปัจจัยนี้สามารถเกิดขึ้นได้ไม่เพียงแต่ในระดับต่ำเท่านั้น ความสามารถในการสื่อสารผู้เข้าร่วมในการสนทนา แต่ยังในกรณีที่ไม่มีความปรารถนาของคู่สนทนาที่จะเข้าร่วมการสนทนาหรือดำเนินการต่อ บทสนทนาที่ประกอบด้วยมารยาทในการพูดรูปแบบเดียวเท่านั้นที่เรียกว่า แบบฟอร์มฉลากมีความหมายเป็นทางการ ไม่ให้ข้อมูล ไม่ต้องหาข้อมูล แต่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปในสถานการณ์บางประเภท (ระหว่างการประชุมใน สถานที่สาธารณะ):

- สวัสดี!

-สวัสดี!

- คุณเป็นอย่างไร?

- ขอบคุณ ไม่เป็นไร.

เงื่อนไขที่จำเป็นการมีอยู่ของการสนทนาที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อรับข้อมูลใหม่เป็นปัจจัยเช่นความจำเป็นในการสื่อสารที่เกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากช่องว่างทางความรู้ที่อาจเกิดขึ้น

ตามเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการสนทนา สถานการณ์การสื่อสาร และบทบาทของคู่สนทนา บทสนทนาประเภทหลักต่อไปนี้สามารถแยกแยะได้: ทุกวัน การสนทนาทางธุรกิจ, สัมภาษณ์. ให้เราแสดงความคิดเห็นในเรื่องแรก (สองเรื่องสุดท้ายจะมีการหารือในรายละเอียดเพิ่มเติมในภายหลัง)

บทสนทนาในชีวิตประจำวันมีลักษณะที่ไม่ได้วางแผนไว้ อาจเบี่ยงเบนไปจากหัวข้อ หัวข้อที่พูดคุยหลากหลาย ขาดการตั้งเป้าหมาย และความจำเป็นในการตัดสินใจ ใช้อย่างแพร่หลายวิธีการสื่อสารที่ไม่ใช่คำพูด (ไม่ใช่คำพูด) การแสดงออกส่วนบุคคลรูปแบบการสนทนา

เป็นตัวอย่างบทสนทนาในชีวิตประจำวันเรายกมาจากเรื่องราวของ Vladimir Makanin” ความจริงง่ายๆ»:

ผู้หญิงผมหงอกผู้สงบนิ่งเข้ามาในห้องของ Terekhov เกือบจะในวินาทีเดียวกัน

-...คุณไม่ได้นอน - ดูเหมือนฉันจะได้ยินเสียงของคุณ

- เธอกระแอมในลำคอเธอถามว่า:

- ขอไม้ขีดหน่อยสิที่รัก

- โปรด.

- หญิงชราต้องการชา และไม้ขีดก็หายไปที่ไหนสักแห่ง - เส้นโลหิตตีบ

- เธอนั่งลงสักครู่:

- คุณสุภาพ ฉันรักคุณ.

- ขอบคุณ.

- และซิทนิคอฟซึ่งเป็นตัวโกงก็ตัดสินใจเปิดเครื่องบันทึกเทปตอนกลางคืน คุณได้ยินว่าฉันทุบตีเขา - บางอย่าง แต่ฉันรู้วิธีสอนอย่างชาญฉลาด

และเมื่อเธอแสดงตัวต่อความอ่อนแอของเธอเอง เธอจึงหัวเราะ

- วัยชรามันก็ต้องเป็นเช่นนั้น

ข้อความนี้มีลักษณะทั่วไปทั้งหมดของบทสนทนาในชีวิตประจำวัน: การไม่ได้วางแผน (เพื่อนบ้านมาที่ Terekhov โดยไม่ได้ตั้งใจแม้ว่าเธอต้องการการจับคู่ก็ตาม) การเปลี่ยนจากหัวข้อหนึ่งไปอีกหัวข้อหนึ่ง (การแข่งขันที่เพื่อนบ้านผู้สูงอายุแพ้ ทัศนคติเชิงบวกของเธอที่มีต่อ Terekhov ทัศนคติเชิงลบสำหรับเพื่อนบ้านอีกคนหนึ่งความปรารถนาที่จะสอนคนหนุ่มสาว) วิธีการสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูด (เสียงหัวเราะของหญิงชราพอใจกับตัวเองซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของนิสัยที่มีต่อ Terekhov) รูปแบบการสนทนา (โครงสร้างวากยสัมพันธ์: การแข่งขันไปที่ไหนสักแห่ง - เส้นโลหิตตีบ,การใช้คำศัพท์ภาษาพูด: เริ่มเครื่องบันทึกเทป จบใครก็ได้ ชอบจะ).

บทพูดคนเดียว

บทพูดคนเดียวสามารถกำหนดเป็นคำสั่งโดยละเอียดโดยบุคคลหนึ่งคน

บทพูดคนเดียวมีลักษณะเป็นความยาวสัมพัทธ์ (สามารถประกอบด้วยส่วนของข้อความที่มีปริมาตรต่างกัน ประกอบด้วยข้อความที่มีโครงสร้างและมีความหมายที่เกี่ยวข้อง) และความหลากหลาย คำศัพท์- หัวข้อของบทพูดคนเดียวมีความหลากหลายและสามารถเปลี่ยนแปลงได้อย่างอิสระเมื่อเปิดเผย

การพูดคนเดียวมีสองประเภทหลัก ประการแรก การพูดคนเดียวเป็นกระบวนการของการสื่อสารที่มีจุดมุ่งหมาย การดึงดูดผู้ฟังอย่างมีสติ และเป็นลักษณะเฉพาะของรูปแบบวาจาเป็นหลัก สุนทรพจน์ในหนังสือ: คำพูดทางวิทยาศาสตร์ด้วยวาจา (เช่น การบรรยายทางการศึกษาหรือรายงาน) คำพูดของตุลาการและเพิ่งได้รับ แพร่หลายคำพูดสาธารณะด้วยวาจา บทพูดคนเดียวได้รับการพัฒนาด้านสุนทรพจน์เชิงศิลปะอย่างสมบูรณ์ที่สุด

ประการที่สอง การพูดคนเดียว คือ การพูดคนเดียวกับตัวเอง กล่าวคือ การพูดคนเดียวไม่อาจมุ่งตรงไปยังผู้ฟังโดยตรงได้ (สิ่งนี้เรียกว่า “ การพูดคนเดียวภายใน") และด้วยเหตุนี้จึงไม่ได้รับการออกแบบมาเพื่อตอบสนองของคู่สนทนา

บทพูดคนเดียวอาจเป็นได้ทั้งที่ไม่ได้เตรียมตัวไว้ เกิดขึ้นเอง ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับขอบเขตของภาษาพูดเป็นหลัก หรือเตรียมการโดยคิดล่วงหน้า

ตามวัตถุประสงค์ของคำกล่าว คำพูดคนเดียวแบ่งออกเป็นสามประเภทหลัก: ข้อมูล การโน้มน้าวใจ และการกระตุ้น

คำพูดข้อมูลทำหน้าที่ถ่ายทอดความรู้ ในกรณีนี้ผู้พูดจะต้องคำนึงถึงวิธีการเป็นอันดับแรก ความสามารถทางปัญญาการรับรู้ข้อมูลของผู้ฟังและความสามารถทางปัญญา

สุนทรพจน์ที่ให้ข้อมูลหลากหลาย ได้แก่ สุนทรพจน์ การบรรยาย รายงาน ข้อความ รายงานประเภทต่างๆ

ให้เรายกตัวอย่างคำพูดที่ให้ข้อมูล (ข้อความจากผู้อำนวยการของ บริษัท Dosug เกี่ยวกับผลลัพธ์ นิทรรศการระดับนานาชาติ“ธุรกิจขนาดเล็ก-98 เทคโนโลยีแห่งความสำเร็จ"):

“นิทรรศการครั้งล่าสุดเป็นการโฆษณาในวงกว้างสำหรับธุรกิจขนาดเล็กโดยทั่วไป ในทางกลับกันเป็นการแสดงให้เห็นถึงความสำเร็จขององค์กรที่เข้าร่วมนิทรรศการครั้งนี้ จากที่สาม - นิทรรศการเปิดโอกาสให้สื่อสารกับเพื่อนร่วมงานทางธุรกิจ แต่ส่วนใหญ่ งานหลักฉันคิดว่างานดังกล่าวเป็นการศึกษา"(ผู้ประกอบการแห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก พ.ศ. 2541 ลำดับที่ 9)

คำพูดโน้มน้าวใจเน้นไปที่อารมณ์ของผู้ฟังเป็นหลัก ในกรณีนี้ผู้พูดจะต้องคำนึงถึงความอ่อนไหวของเขาด้วย ประเภทของคำพูดโน้มน้าวใจ ได้แก่ การแสดงความยินดี เคร่งขรึม การจากลา

ตัวอย่างเช่น ให้เราอ้างอิงคำพูดของผู้ว่าการเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในพิธีเปิดอนุสาวรีย์ของ N.V. Gogol:

“ เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์อย่างแท้จริงเกิดขึ้น เรากำลังเปิดเผยอนุสาวรีย์ของนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ชาวรัสเซีย Nikolai Vasilyevich Gogol ในที่สุดเราก็ได้บรรลุหน้าที่ของเราต่ออัจฉริยภาพแห่งวรรณกรรมโลกแล้ว ผู้เขียนอนุสาวรีย์สร้างภาพลักษณ์ของบุคคลที่เป็นผู้ใหญ่ ฉลาด และเอาแต่ใจตัวเอง “ ฉันมักจะคลุมตัวเองด้วยเสื้อคลุมเมื่อเดินไปตาม Nevsky Prospekt” - เขาเขียน นี่คือวิธีที่เราเห็นโกกอลในวันนี้”(สัปดาห์ที่ 1997 ลำดับที่ 47).

คำพูดสร้างแรงบันดาลใจมีจุดมุ่งหมายเพื่อชักจูงผู้ฟังให้เกิดการกระทำต่างๆ มีทั้งคำพูดทางการเมือง คำพูดกระตุ้นการตัดสินใจ คำพูดประท้วง

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของสุนทรพจน์ทางการเมือง ต่อไปนี้เป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากสุนทรพจน์ของรองผู้ว่าการเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก สมาชิกสภาการเมืองของขบวนการยาโบลโค:

“งานที่สำคัญที่สุดสำหรับปีครึ่งหน้าคือการรักษาเสถียรภาพหนี้ของเมือง รวมถึงด้วยความช่วยเหลือจากนานาชาติ ทางการเงินสินเชื่อที่มีกำไรมากขึ้น หากปัญหานี้ได้รับการแก้ไข สถานการณ์ทางการเงินที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงจะเกิดขึ้นในเมือง โดยประเด็นการจ่ายค่าจ้างและเงินบำนาญและการดำเนินโครงการทางสังคมที่สำคัญที่สุดจะได้รับการแก้ไขได้ดีขึ้น

ฉันเชื่อว่าเราจะประสบความสำเร็จ”(ผู้สังเกตการณ์เนฟสกี้ พ.ศ. 2540 ลำดับที่ 3)

บทพูดคนเดียวมีรูปแบบการเรียบเรียงบางอย่าง ซึ่งขึ้นอยู่กับความเกี่ยวข้องของแนวเพลง โวหาร หรือความหมายเชิงหน้าที่ ประเภทโวหารของการพูดคนเดียว ได้แก่ สุนทรพจน์เชิงปราศรัย (ซึ่งจะกล่าวถึงแยกกันในภายหลัง) การพูดคนเดียวเชิงศิลปะ การพูดคนเดียวทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ และประเภทอื่น ๆ ความหมายเชิงฟังก์ชัน ได้แก่ คำอธิบาย การบรรยาย การใช้เหตุผล (จะพิจารณาแยกกันด้วย)

การพูดคนเดียวนั้นแตกต่างกันไปตามระดับของการเตรียมการและพิธีการ สุนทรพจน์ปราศรัยแสดงถึงบทพูดคนเดียวที่เตรียมไว้ล่วงหน้าเสมอและออกเสียงในบรรยากาศที่เป็นทางการ อย่างไรก็ตาม ในระดับหนึ่ง การพูดคนเดียวก็คือ รูปแบบเทียมคำพูดที่มุ่งมั่นในการสนทนาอยู่เสมอซึ่งเกี่ยวข้องกับสิ่งนี้บทพูดคนเดียวใด ๆ ก็สามารถมีวิธีการสนทนาได้เช่นการอุทธรณ์คำถามเชิงวาทศิลป์รูปแบบการพูดคำถาม - คำตอบเช่นทุกสิ่งที่อาจบ่งบอกถึงความปรารถนาของผู้พูดในการเพิ่มกิจกรรมการสื่อสาร ของคู่สนทนา-ผู้รับ กระตุ้นการตอบสนองของเขา (รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการโต้ตอบคำพูดคนเดียวจะกล่าวถึงในบทที่ 3)

พิจารณาคุณสมบัติของการสร้างคำพูดคนเดียวและลักษณะของมันโดยใช้ตัวอย่างเฉพาะ

“ฉันก็เลยมีเวลาไม่มาก 30 นาที เพียงพอ? ยอดเยี่ยม. แล้วคุณสนใจอะไรล่ะ? การศึกษาของฉันอยู่ในสาขาเศรษฐศาสตร์ แต่ฉันเริ่มทำงานในสำนักงานกฎหมาย และค่อนข้างเร็วฉันก็ย้ายจากผู้ช่วยเลขานุการมาเป็นรองผู้อำนวยการ เวลาเริ่มเอื้ออำนวยสำหรับผู้ที่รู้พื้นฐาน ความรู้ทางเศรษฐกิจ- และฉันเป็นเจ้าของมัน แต่ไม่นานฉันก็ตระหนักและเริ่มทำอะไรบางอย่าง มันเกิดขึ้นว่ามีนักปรัชญาที่มีความรู้ด้านภาษาอยู่รอบ ๆ และฉันได้จัดหลักสูตรแล้วก็เป็นศูนย์การแปล

แน่นอนว่าเราไม่ได้เริ่มเจริญรุ่งเรืองในทันที แต่เมื่อถึงจุดหนึ่งเราก็เกือบจะล้มละลาย

ทุกอย่างไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ฉันรับมือกับสถานการณ์ได้ ใช่ ฉันไม่ได้ไปเที่ยวพักผ่อนมาห้าปีแล้ว ฉันไม่เดินทางไปต่างประเทศ บ้านของฉันคือสำนักงานนี้ทุกวัน ไม่ มันไม่จริงที่ฉันไม่ต้องการอะไรอีกแล้ว แน่นอนว่ามันจำเป็น แต่ความสัมพันธ์กับผู้ชายเป็นเรื่องยาก

ลูกชายยังคงอยู่ สุดท้ายแล้ว ทุกสิ่งที่ฉันทำก็เพื่อเขา...” (ชูลจินา อี. -บทพูดเกี่ยวกับหนังสือพิมพ์สำคัญ // Boy and Girl พ.ศ. 2540 ฉบับที่ 1)

ข้อความนี้ให้ตัวอย่างของการพูดคนเดียวที่ไม่ได้เตรียมตัวอย่างไม่เป็นทางการ - ข้อความเพิ่มเติมโดยบุคคลหนึ่งคน บทพูดคนเดียวนี้เป็นข้อความที่จงใจส่งถึงผู้ฟังที่เฉพาะเจาะจง โดยหลักการแล้วมีความโดดเด่นด้วยความซ้ำซากจำเจ: เป็นข้อความของผู้หญิงเกี่ยวกับชีวิตของเธอ - การศึกษาการทำงานปัญหาครอบครัว ตามวัตถุประสงค์ของคำกล่าว ก็สามารถระบุได้ว่าเป็นข้อมูล บทพูดคนเดียวที่เป็นปัญหามีโครงสร้างบางอย่าง: บทนำ (เอาล่ะฉันมีเวลาไม่มาก 30 นาทีก็พอ? ยอดเยี่ยม; แล้วสนใจอะไรล่ะ?)ซึ่งผู้พูดกำหนดหัวข้อสุนทรพจน์ของเขา ( สนใจอะไร.?) ส่วนหลักคือเรื่องราวจริงเกี่ยวกับชีวิตและบทสรุปก็คือ ส่วนสุดท้ายบทพูดคนเดียวซึ่งผู้พูดสรุปสิ่งที่พูดไปแล้วอ้างว่าท้ายที่สุดแล้วเขาก็ทำทุกอย่างเพื่อลูกชายของเขา

ดังนั้นการพูดคนเดียวและบทสนทนาจึงถือเป็นคำพูดสองประเภทหลักซึ่งมีจำนวนผู้เข้าร่วมในการสื่อสารที่แตกต่างกัน บทสนทนาเป็นวิธีการแลกเปลี่ยนความคิดระหว่างผู้สื่อสารในรูปแบบของการจำลองเป็นรูปแบบการพูดหลักที่เป็นธรรมชาติ ตรงกันข้ามกับบทพูดคนเดียวซึ่งเป็นข้อความที่มีรายละเอียดโดยบุคคลหนึ่งคน บทสนทนาและการพูดคนเดียวสามารถมีได้ทั้งในรูปแบบลายลักษณ์อักษรและการพูดจา แต่คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรมักมีพื้นฐานมาจากการพูดคนเดียว และคำพูดด้วยวาจาจะขึ้นอยู่กับบทสนทนาเสมอ

ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง.

ภาษาวรรณกรรม - ฟอร์มสูงสุดภาษาประจำชาติและพื้นฐานของวัฒนธรรมการพูด เขาทำหน้าที่ พื้นที่ต่างๆ กิจกรรมของมนุษย์: การเมือง กฎหมาย วัฒนธรรม ศิลปะวาจา, งานสำนักงาน, การสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์, การสื่อสารในชีวิตประจำวัน

คุณลักษณะที่โดดเด่นของภาษาวรรณกรรมคือการมีคำพูดสองรูปแบบ:
- คำพูดด้วยวาจา
- คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร

ชื่อของพวกเขาบ่งบอกว่าคำพูดด้วยวาจาเป็นเสียง และคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรได้รับการแก้ไขในรูปแบบกราฟิก นี่คือความแตกต่างหลักของพวกเขา

ความแตกต่างที่สองเกี่ยวข้องกับเวลาของการเกิดขึ้น: คำพูดด้วยวาจาปรากฏก่อนหน้านี้ สำหรับการเกิดขึ้นของรูปแบบการเขียนจำเป็นต้องสร้างสัญญาณกราฟิกที่จะสื่อถึงองค์ประกอบของคำพูด สำหรับภาษาที่ไม่มีภาษาเขียนจะมีรูปแบบปากเปล่าคือ แบบฟอร์มเดียวการดำรงอยู่ของพวกเขา

ความแตกต่างประการที่สามเกี่ยวข้องกับต้นกำเนิดของพัฒนาการ กล่าวคือ การพูดด้วยวาจาถือเป็นเรื่องหลัก และคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรเป็นเรื่องรอง เพราะตามที่ Christian Winkler กล่าวไว้ การเขียนถือเป็นเรื่องสำคัญ ความช่วยเหลือซึ่งเอาชนะความไม่แน่นอนของเสียงพูด

สุนัขจิ้งจอกรัฐสภาอังกฤษเคยถามเพื่อน ๆ ของเขาว่าพวกเขาได้อ่านสุนทรพจน์ที่ตีพิมพ์ของเขาหรือไม่: “คำพูดนั้นอ่านได้ดีหรือเปล่า? แล้วนี่พูดจาไม่ดี!

การรับรู้คำพูดทั้งสองรูปแบบนี้แตกต่างกันและเป็นไปตามสถานการณ์และลักษณะส่วนบุคคล ตามคำกล่าวของไฮนซ์ คุห์น: “สุนทรพจน์ที่พูดจาไพเราะอย่างน่าอัศจรรย์บางคำ ถ้าเราอ่านในวันรุ่งขึ้นในหนังสือพิมพ์หรือในรายงานการประชุมของรัฐสภา คงจะต้องพินาศไปในผงคลีแห่งการลืมเลือน” ตัวอย่างเช่น คาร์ล มาร์กซ์ มีไหวพริบทางจิตที่ดี แต่ก็ไม่ใช่ผู้พูดที่ดี “เขียน” อาจเต็มไปด้วยความหมาย ทางเลือกสุดท้าย หากความคิดไม่ชัดเจน คุณสามารถอ่านซ้ำได้ “คำพูดไม่ใช่การเขียน” ผู้เชี่ยวชาญด้านสุนทรียภาพ F. T. Vischer กล่าวสั้นๆ และหนักแน่น

ศิลปะการพูดเป็นสาขาความรู้ที่เก่าแก่ที่สุด ใน สมัยโบราณศิลปะการพูดมีบทบาทสำคัญ: Demosthenes กล่าวสุนทรพจน์อย่างโกรธเคืองต่อ Philip of Macedon (ตั้งแต่ครั้งนั้นจนถึงปัจจุบัน แนวคิดเรื่อง “ฟิลิปปิก” ก็ได้ตกทอดมาจนถึงปัจจุบัน) เมื่อฟิลิปอ่านคำปราศรัยเหล่านี้ในเวลาต่อมา เขาก็อุทานด้วยความรู้สึกอันแรงกล้าว่า “ข้าพเจ้าคิดว่าถ้าข้าพเจ้าได้ยินคำปราศรัยนี้ร่วมกับทุกคน มิฉะนั้นฉันจะลงคะแนนต่อต้านตัวเอง”

คำพูดเก่าๆ กล่าวไว้ว่า “ถ้าผู้ชายพูดเหมือนหนังสือถือเป็นข้อบกพร่องที่น่ารังเกียจ ท้ายที่สุดแล้ว หนังสือใดๆ ก็ตามที่พูดเหมือนคนๆ หนึ่งก็คือการอ่านที่ดี”

คำพูดไม่เหมือนกับข้อความที่ผู้พูดออกเสียง เนื่องจากคำพูดส่งผลต่อผู้ฟังไม่เพียงแต่ในเนื้อหาและรูปแบบเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะคำพูดทั้งหมดด้วย คำพูดโต้ตอบระหว่างผู้พูดและผู้ฟัง สร้างขึ้นในช่วงเวลาเฉพาะและมุ่งเป้าไปที่ผู้ชมเฉพาะกลุ่ม

คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรและคำพูดมีความสัมพันธ์ที่ค่อนข้างซับซ้อนซึ่งกันและกัน ในด้านหนึ่งพวกเขามีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด แต่ความสามัคคีของพวกเขายังรวมถึงความแตกต่างที่สำคัญมากด้วย ภาษาเขียนสมัยใหม่มีลักษณะเป็นตัวอักษร สัญญาณของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร - ตัวอักษร - บ่งบอกถึงเสียงของคำพูดด้วยวาจา อย่างไรก็ตาม ภาษาเขียนไม่ใช่แค่การแปลภาษาพูดให้เป็นตัวอักษรเท่านั้น ความแตกต่างระหว่างพวกเขาไม่ได้ขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าการเขียนและคำพูดใช้วิธีการทางเทคนิคที่แตกต่างกัน พวกมันอยู่ลึกกว่า นักเขียนผู้ยิ่งใหญ่เป็นที่รู้จักกันดีว่าเป็นผู้พูดที่อ่อนแอและ วิทยากรที่โดดเด่นซึ่งสุนทรพจน์เมื่ออ่านแล้วสูญเสียเสน่ห์ไปมาก

คำพูดด้วยวาจาไม่เพียงแต่เชื่อมโยงกับ (องค์กรในการรับรู้) เท่านั้น แต่ยังรวมถึงองค์ประกอบต่างๆ ด้วย (การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง ท่าทาง ฯลฯ) นอกจากนี้ยังเชื่อมโยงกับฟิลด์ความหมาย (ท้ายที่สุดแล้วคำว่า "ขอบคุณ" สามารถพูดได้ด้วย น้ำเสียงที่แตกต่างกันและความหมาย) และคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรมีความหมายไม่คลุมเครือ

คำพูดเขียนและคำพูดมักจะทำหน้าที่ต่างกัน:
- คำพูดโดยส่วนใหญ่ทำหน้าที่เป็นภาษาพูดในสถานการณ์การสนทนา
- คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร - เป็นคำพูดทางธุรกิจทางวิทยาศาสตร์และไม่มีตัวตนมากกว่าซึ่งไม่ได้มีไว้สำหรับคู่สนทนาที่อยู่ตรงหน้า

ในกรณีนี้ สุนทรพจน์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรมีจุดมุ่งหมายเพื่อถ่ายทอดเนื้อหาที่เป็นนามธรรมเป็นหลัก ในขณะที่คำพูดด้วยวาจาและภาษาพูดส่วนใหญ่เกิดจากประสบการณ์โดยตรง จากที่นี่ ทั้งซีรีย์ความแตกต่างในการสร้างคำพูดและคำพูดและวิธีที่แต่ละคนใช้

ในคำพูดแบบปากเปล่ามีอยู่ สถานการณ์ทั่วไปการรวมคู่สนทนาเข้าด้วยกันสร้างความเหมือนกันของข้อกำหนดเบื้องต้นที่ชัดเจนหลายประการ เมื่อผู้พูดทำซ้ำคำพูด คำพูดของเขาดูยาวเกินไป น่าเบื่อ และอวดรู้ สถานการณ์จะชัดเจนมากในทันทีและสามารถละเว้นได้ในคำพูดด้วยวาจา ระหว่างคู่สนทนาสองคนที่รวมกันเป็นหนึ่งเดียวกันของสถานการณ์และในระดับหนึ่งประสบการณ์ความเข้าใจเป็นไปได้โดยไม่ต้องพูดอะไรสักคำ บางครั้งระหว่างคนใกล้ชิดคำใบ้เดียวก็เพียงพอที่จะเข้าใจ ในกรณีนี้สิ่งที่เราพูดนั้นไม่เพียงเข้าใจจากเนื้อหาของคำพูดเท่านั้นหรือบางครั้งก็ไม่มากนัก แต่ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ที่คู่สนทนาพบว่าตัวเอง ดังนั้นในการพูดเชิงสนทนา จึงมีมากที่ไม่ได้พูดออกไป คำพูดสนทนาเป็นคำพูดตามสถานการณ์ ยิ่งกว่านั้นในการสนทนาด้วยวาจาคู่สนทนานอกเหนือจากเนื้อหาเชิงความหมายของคำพูดแล้วยังมีวิธีการแสดงออกที่หลากหลายด้วยความช่วยเหลือที่พวกเขาถ่ายทอดสิ่งที่ไม่ได้พูดในเนื้อหาของ คำพูด

ในสุนทรพจน์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรที่ส่งถึงผู้อ่านที่ไม่รู้จักหรือไม่มีตัวตนโดยทั่วไป เราไม่สามารถนับได้ว่าเนื้อหาของสุนทรพจน์จะเสริมด้วยประสบการณ์ทั่วไปที่เกิดจากการสัมผัสโดยตรง ซึ่งเกิดจากสถานการณ์ที่ผู้เขียนอยู่ ดังนั้นในคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรจำเป็นต้องมีบางสิ่งที่แตกต่างไปจากคำพูดด้วยวาจา - โครงสร้างคำพูดที่มีรายละเอียดมากขึ้น การเปิดเผยเนื้อหาของความคิดที่แตกต่างกัน ในสุนทรพจน์ที่เป็นลายลักษณ์อักษร จะต้องเปิดเผยและสะท้อนความเชื่อมโยงทางความคิดที่สำคัญทั้งหมด คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรต้องมีการนำเสนอที่เป็นระบบและมีเหตุผลสอดคล้องกันมากขึ้น ในคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร ทุกสิ่งควรเข้าใจได้แต่เพียงผู้เดียวจากเนื้อหาเชิงความหมายและจากบริบทของมันเอง คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรเป็นคำพูดตามบริบท

การสร้างบริบทได้รับความสำคัญที่แท้จริงในการพูดเป็นลายลักษณ์อักษรด้วย วิธีการแสดงออก(การปรับเสียง น้ำเสียง การเน้นเสียงร้อง ฯลฯ) ซึ่งมีการพูดด้วยวาจามากมาย โดยเฉพาะสำหรับบางคน มีข้อจำกัดอย่างมากในการพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร

สุนทรพจน์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรต้องใช้ความรอบคอบ การวางแผน และจิตสำนึกเป็นพิเศษ ในการสื่อสารด้วยวาจา คู่สนทนาและแม้แต่ผู้ฟังเงียบ ๆ ก็ช่วยควบคุมคำพูดได้ในระดับหนึ่ง การติดต่อโดยตรงกับคู่สนทนาในการสนทนาเผยให้เห็นความเข้าใจผิดอย่างรวดเร็ว ปฏิกิริยาของผู้ฟังทำให้คำพูดของเขาไปในทิศทางที่ถูกต้องสำหรับผู้พูดโดยไม่สมัครใจ บังคับให้เขาต้องจมอยู่กับสิ่งหนึ่งโดยละเอียดมากขึ้น อธิบายอีกสิ่งหนึ่ง ฯลฯ ในคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร ขาดการควบคุมคำพูดของผู้พูดโดยตรงโดยคู่สนทนาหรือผู้ฟัง ผู้เขียนจะต้องกำหนดโครงสร้างคำพูดของเขาอย่างอิสระเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจได้

ทั้งภาษาพูดและภาษาเขียนมีหลายประเภท คำพูดด้วยวาจาสามารถ:
- คำพูด (การสนทนา)
- การพูดในที่สาธารณะ (รายงาน การบรรยาย)

ประเภทของคำพูดคือบทพูดคนเดียวและบทสนทนา

สไตล์ epistolary เป็นรูปแบบพิเศษที่ใกล้ชิดกับสไตล์และมากขึ้น ลักษณะทั่วไปคำพูดด้วยวาจา ในทางกลับกัน คำพูด การพูดในที่สาธารณะการบรรยาย รายงาน ในบางประเด็น มีความใกล้ชิดกับคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรมากขึ้น

ในคำพูดที่มีไว้สำหรับผู้ฟัง รูปแบบโครงสร้างและตรรกะของวลีมักจะเปลี่ยนแปลง ประโยคที่ไม่สมบูรณ์(ประหยัดพลังงานและเวลาของผู้พูดและผู้ฟัง) อนุญาตให้มีความคิดเพิ่มเติมและวลีประเมินโดยไม่ได้ตั้งใจ (ทำให้ข้อความสมบูรณ์ยิ่งขึ้นและแยกออกจากข้อความหลักผ่านทางน้ำเสียง)

ข้อเสียที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งของการพูดด้วยวาจาถือเป็นความไม่ต่อเนื่อง (ตรรกะ ไวยากรณ์ และน้ำเสียง) ซึ่งประกอบด้วยการหยุดพูดอย่างไม่ยุติธรรม การแยกวลี ความคิด และบางครั้งก็ซ้ำคำเดียวกันอย่างไม่ยุติธรรม เหตุผลนี้แตกต่างกัน: ความไม่รู้ว่าจะพูดอะไร, ไม่สามารถกำหนดความคิดที่ตามมา, ความปรารถนาที่จะแก้ไขสิ่งที่พูด, กระฉับกระเฉง (กระแสความคิด)

ข้อบกพร่องประการที่สองที่พบบ่อยที่สุดของการพูดด้วยวาจาคือการขาดความแตกต่าง (น้ำเสียงและไวยากรณ์): วลีติดตามกันโดยไม่หยุด ความเครียดเชิงตรรกะโดยไม่มีการออกแบบประโยคที่ชัดเจน ความไม่สอดคล้องกันของไวยากรณ์และน้ำเสียงส่งผลต่อตรรกะของคำพูดโดยธรรมชาติ: ความคิดผสานลำดับการเกิดไม่ชัดเจนเนื้อหาของข้อความคลุมเครือและไม่มีกำหนด

การใช้แบบฟอร์มการเขียนช่วยให้คุณคิดเกี่ยวกับคำพูดของคุณได้นานขึ้น ค่อย ๆ สร้างมันขึ้นมา แก้ไขและเสริม ซึ่งท้ายที่สุดมีส่วนช่วยในการพัฒนาและการใช้งานที่ซับซ้อนมากขึ้น โครงสร้างวากยสัมพันธ์กว่าปกติของการพูดด้วยวาจา คุณลักษณะของคำพูดด้วยวาจาเช่นการทำซ้ำและการก่อสร้างที่ยังไม่เสร็จอาจเป็นข้อผิดพลาดด้านโวหารในข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร

หากใช้น้ำเสียงในการพูดเป็นช่องทาง การเน้นความหมายส่วนของข้อความแล้วตัวอักษรจะใช้เครื่องหมายวรรคตอนตลอดจนวิธีการเน้นคำแบบกราฟิก การผสม และส่วนของข้อความด้วยการใช้แบบอักษรประเภทต่างๆ ตัวหนา ตัวเอียง การขีดเส้นใต้ การใส่กรอบ การใส่ข้อความบนหน้า . เครื่องมือเหล่านี้ให้การเลือกเชิงตรรกะ ส่วนสำคัญข้อความและการแสดงออกของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร

ดังนั้นหากคำพูดแตกต่างไปจากคำพูดการเขียนค่อนข้างมาก บทความทางวิทยาศาสตร์ดังนั้นระยะห่างระหว่างการบรรยาย-คำพูด รายงานจากคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร ในด้านหนึ่ง และรูปแบบการพูดจาจากรูปแบบการเขียนจดหมายในอีกด้านหนึ่งนั้นน้อยกว่ามาก ซึ่งหมายความว่า ประการแรก คำพูดด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษรนั้นไม่ได้ตรงกันข้าม แต่มีอิทธิพลซึ่งกันและกัน แบบฟอร์มที่พัฒนาขึ้นในหนึ่งในนั้นและเฉพาะสำหรับคำพูดหนึ่งจะถูกถ่ายโอนไปยังอีกรูปแบบหนึ่ง

ประการที่สองความแตกต่างพื้นฐานระหว่างประเภทหลักของคำพูดด้วยวาจาและคำพูดทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรนั้นเกี่ยวข้องไม่เพียงกับเทคนิคการเขียนและเสียงคำพูดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความแตกต่างในการทำงานที่พวกเขาแสดงด้วย (คำพูดในช่องปากทำหน้าที่ในการสื่อสาร กับคู่สนทนาในเงื่อนไขของการติดต่อโดยตรงและสำหรับ การสื่อสารการสื่อสารและคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรทำหน้าที่อื่น

ภาษาใดๆ รวมทั้งภาษารัสเซียก็มีอยู่ในสองรูปแบบ - ปากเปล่าและภาษาเขียน

ในการสร้างข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษรต้องปฏิบัติตามกฎสองประเภท:

1) กฎการอ้างอิง;

2) กฎของการทำนาย

ประการแรก กิจกรรมการพูดคือการพูดรวมถึงการพูดด้วย การศึกษากิจกรรมทางภาษาแบ่งออกเป็นสองส่วนส่วนแรกมีภาษาหลักเป็นภาษาหลักนั่นคือบางสิ่งในสังคมในสาระสำคัญและเป็นอิสระจากแต่ละบุคคล ส่วนอีกด้านรองจะมีกิจกรรมด้านคำพูดเป็นประเด็นหลัก นั่นคือ คำพูด รวมถึงการพูดด้วย ในกรณีนี้ มีแนวคิดที่แตกต่างกันสองประการ:

1) คำพูด;

2) โครงสร้างของภาษา

ภาษาถูกศึกษาเป็นปรากฏการณ์ทางสังคม แท้จริงแล้วภาษาพัฒนาอยู่เสมอในสังคมเท่านั้นและบุคคลหนึ่งก็เข้าใจตัวเองตราบเท่าที่คำพูดของเขาสามารถเข้าใจได้ของผู้อื่น

กิจกรรมพื้นฐานของการพูดคือการคิด เราสามารถถ่ายทอดความคิดของเราผ่านอวัยวะของการพูด – ลิ้น จากชีววิทยา เรารู้ว่านี่คืออวัยวะกล้ามเนื้อเคลื่อนที่ในช่องปากที่รับรู้ได้ ลิ้มรสความรู้สึกซึ่งในมนุษย์ก็เกี่ยวข้องกับการประกบด้วย

เลียด้วยลิ้น ลิ้มรสบนลิ้นของคุณ (เช่น ลิ้มรส)

ภาษายังเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นระบบเสียง คำศัพท์ และความหมายทางไวยากรณ์ที่พัฒนาขึ้นในอดีต ซึ่งขัดขวางการทำงานของการคิด และเป็นเครื่องมือในการสื่อสาร การแลกเปลี่ยนความคิด และความเข้าใจร่วมกันของผู้คนในสังคม

คำพูดด้วยวาจา– นี่คือคำพูด มันถูกสร้างขึ้นในกระบวนการสนทนา โดดเด่นด้วยการแสดงด้นสดทางวาจาและคุณลักษณะทางภาษาบางประการ:

1) อิสระในการเลือกคำศัพท์

2) การใช้ประโยคง่ายๆ

3) การใช้ประโยคจูงใจ ประโยคคำถาม อัศเจรีย์ประเภทต่างๆ

4) การทำซ้ำ;

5) ความไม่สมบูรณ์ของการแสดงออกของความคิด

รูปแบบช่องปากมีสองประเภท:

1) คำพูด;

2) คำพูดที่เข้ารหัส

คำพูดช่วยให้เกิดความสะดวกในการสื่อสาร ความไม่เป็นทางการของความสัมพันธ์ระหว่างวิทยากร คำพูดที่ไม่ได้เตรียมตัว การใช้วิธีสื่อสารแบบอวัจนภาษา (ท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้า) ความสามารถในการเปลี่ยนบทบาทของผู้พูดและผู้ฟัง คำพูดสนทนามีบรรทัดฐานของตัวเองซึ่งผู้พูดแต่ละคนต้องปฏิบัติตาม

คำพูดที่ประมวลแล้วใช้ในพื้นที่การสื่อสารที่เป็นทางการ (ในการประชุม การประชุม ฯลฯ)

คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร- นี่เป็นคำพูดที่ตายตัวแบบกราฟิก คิดไตร่ตรองและแก้ไขล่วงหน้า มีลักษณะเด่นเป็นเอกภาพ คำศัพท์หนังสือ, ความพร้อมใช้งาน คำบุพบทที่ซับซ้อนการปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางภาษาอย่างเข้มงวดไม่มีองค์ประกอบพิเศษทางภาษา

คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรมักจะเน้นไปที่การรับรู้ทางสายตา

การออกแบบการคาดเดาและการอ้างอิงสัมพันธ์กับการแบ่งประโยคตามจริง โดยเน้นที่ "หัวข้อ" หรือ "ใหม่" ในข้อความ

ความแตกต่างสองประการแรกระหว่างรูปแบบปากเปล่ารวมกับคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรที่พูดออกมาดัง ๆ ข้อแตกต่างประการที่สามเป็นลักษณะเฉพาะของคำพูดที่เกิดจากวาจา คำพูดด้วยวาจาแบ่งออกเป็นคำพูดและไม่พูด สุนทรพจน์แบบพูดแบ่งออกเป็นวิทยาศาสตร์ วารสารศาสตร์ ธุรกิจ และศิลปะ

คำพูดด้วยวาจามีลักษณะเฉพาะของตัวเอง มันเกิดขึ้นในสภาพของความใกล้ชิดอาณาเขตและชั่วคราวของคู่สนทนา ดังนั้นในการพูดด้วยวาจา บทบาทที่สำคัญไม่เพียงแต่ความหมายทางภาษาเท่านั้นที่มีบทบาท แต่ยังรวมถึงน้ำเสียง ท่าทาง และการแสดงออกทางสีหน้าด้วย

น้ำเสียงถูกสร้างขึ้นโดยท่วงทำนองของคำพูด, สถานที่ของความเครียดเชิงตรรกะ, ความแรงของมัน, ระดับความชัดเจนของการออกเสียง, การมีอยู่หรือไม่มีการหยุดชั่วคราว คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรไม่สามารถถ่ายทอดน้ำเสียงได้

การสื่อสารเป็นปรากฏการณ์ที่มีหลายแง่มุม องค์ประกอบอย่างหนึ่งคือคำพูด การจำแนกคำพูดจึงค่อนข้างซับซ้อนและมีมากมาย เหตุผลที่แตกต่างกัน- ลองพิจารณาประเด็นหลักกัน

มันเป็นอย่างไร?

การจำแนกประเภทของคำพูดสามารถมีอยู่ได้ตามรูปแบบที่มีการแลกเปลี่ยนข้อมูล นั่นคือคำพูดอาจเป็นคำพูด (ใช้เสียง) หรือเขียน (ใช้สัญลักษณ์พิเศษ)

หากเรามุ่งเน้นไปที่จำนวนผู้เข้าร่วมในการสื่อสาร ก็สามารถแบ่งออกเป็นแบบโมโนโลจิคัล ไดอะล็อก และโพลิโลจิคอล รูปแบบการพูดขึ้นอยู่กับขอบเขตของการสื่อสารที่มันทำงาน และอาจเป็นแบบวิทยาศาสตร์ นักข่าว ธุรกิจทางการ ศิลปะ หรือภาษาพูด

การจำแนกรูปแบบคำพูดตามลักษณะการเรียบเรียงและโครงสร้าง ตลอดจนตามเนื้อหาและอรรถศาสตร์ จะจำแนกประเภทใด ๆ ก็ตาม ไม่ว่าจะเป็นคำอธิบาย การบรรยาย หรือการให้เหตุผล เรามาดูแต่ละแผนกเหล่านี้กันดีกว่า

ภาษาและคำพูด คำพูดด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษร

โดยวาจา (รูปแบบที่ตรงกันข้ามกับวาจาที่เขียน) เราหมายถึงคำพูด นั่นคือ คำพูดที่ทำให้เกิดเสียง มันหมายถึงรูปแบบหลักของการดำรงอยู่ของภาษาใด ๆ

คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นคำพูดที่แสดงบนสื่อทางกายภาพ เช่น กระดาษ ผ้าใบ กระดาษ parchment ฯลฯ โดยใช้ป้ายเขียนกราฟิกที่ออกแบบมาเพื่อจุดประสงค์นี้โดยเฉพาะ ในอดีตปรากฏช้ากว่าช่องปาก

รูปแบบที่ภาษารัสเซียมีอยู่เป็นหลักเรียกว่า สุนทรพจน์วรรณกรรม. ป้ายหลักเป็นการใช้วิธีการสื่อสารอย่างมีสติโดยมุ่งเน้นการปฏิบัติตามบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์เฉพาะ มีระบุไว้ในหนังสืออ้างอิง พจนานุกรม และ หนังสือเรียน- บรรทัดฐานได้รับการสอนในโรงเรียน สถาบันวัฒนธรรม และสื่อ

ในสภาพการสื่อสารที่แท้จริง คำพูดและลายลักษณ์อักษรจะตัดกัน โต้ตอบ และเจาะลึกซึ่งกันและกันอย่างต่อเนื่อง บางประเภทที่เกี่ยวข้องกับคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรจะถูกเปล่งออกมาในเวลาต่อมา - สิ่งนี้ การแสดงปราศรัย(รวมถึงบทเรียนการพูด) หรือการแสดงละคร งานวรรณกรรมมักมีตัวอย่างที่คล้ายกันในรูปแบบของบทพูดและบทสนทนาของตัวละคร

การพูดจาด้วยวาจาดีอย่างไร?

ข้อได้เปรียบที่สำคัญที่สุดของการพูดด้วยวาจามากกว่าคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรคือความสามารถในการส่งข้อมูลได้ทันที ความแตกต่างระหว่างสองรูปแบบนี้ก็คือ บทสนทนาด้วยวาจาส่วนใหญ่มักจะอนุญาตให้ผู้เข้าร่วมมองเห็นกันและปรับเนื้อหาและรูปแบบของสิ่งที่พูดขึ้นอยู่กับปฏิกิริยาของคู่สนทนา

ออกแบบมาให้หูของมนุษย์รับรู้ได้ คำพูดด้วยวาจาไม่จำเป็นต้องทำซ้ำตามตัวอักษรเป๊ะๆ ในกรณีจำเป็นก็จำเป็นต้องใช้บางอย่าง วิธีการทางเทคนิค- ในกรณีนี้ทุกอย่างออกเสียงว่า "ถูกต้อง" โดยไม่มีการแก้ไขเบื้องต้น

เมื่อสื่อสารเป็นลายลักษณ์อักษรผู้เขียนคำพูดไม่มีโอกาสได้ดำเนินการ ข้อเสนอแนะกับผู้รับของคุณ ดังนั้นปฏิกิริยาของอย่างหลังจึงมีผลเพียงเล็กน้อย ต่อมาผู้อ่านมีโอกาสที่จะกลับไปใช้หลักสมมุติเฉพาะบุคคลกี่ครั้งก็ได้ และผู้เขียนมีเวลาและวิธีการแก้ไขและเสริมสิ่งที่เขียน

ข้อดีของการสื่อสารด้วยลายลักษณ์อักษรคือการนำเสนอข้อมูลที่แม่นยำและคงที่มากขึ้น ความสามารถในการถ่ายโอนไปยังยุคอนาคต คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และทางธุรกิจ

คุณสมบัติอื่น ๆ ของมัน...

รูปแบบสื่อที่ทำซ้ำเป็นลายลักษณ์อักษรโดยใช้ตัวอักษรของตัวอักษรในการพูดด้วยวาจาคือคลื่นเสียงที่ปล่อยออกมาจากอุปกรณ์พูดของมนุษย์ ด้วยเหตุนี้ มันจึงมีความเป็นไปได้ของน้ำเสียงที่หลากหลาย วิธีสร้างน้ำเสียง ได้แก่ ความเข้มข้น จังหวะของการสนทนา เสียงต่ำ ฯลฯ ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความชัดเจนของการออกเสียง การจัดวางความเครียดเชิงตรรกะ และระยะเวลาของการหยุดชั่วคราว

ลักษณะสำคัญของการพูดด้วยวาจาคือความเป็นธรรมชาติ ความหลากหลาย และไม่สามารถย้อนกลับได้ กำเนิดของความคิดและการแสดงออกเกิดขึ้นแทบจะพร้อมๆ กัน ขึ้นอยู่กับประสบการณ์การพูดของผู้พูดและสถานการณ์อื่น ๆ คำพูดด้วยวาจาอาจมีลักษณะที่ราบรื่นหรือไม่สม่ำเสมอและแตกเป็นชิ้น ๆ

...และมุมมอง

โดยเน้นปฏิกิริยาของผู้ฟังผู้พูดสามารถเน้นได้มากที่สุด จุดสำคัญ,ใช้ความเห็น ชี้แจง และกล่าวซ้ำ คุณสมบัติเหล่านี้เป็นลักษณะเฉพาะของคำพูดที่ไม่ได้เตรียมตัวไว้มากที่สุด การจำแนกประเภทของคำพูดบนพื้นฐานนี้แตกต่างกับสิ่งอื่น - ที่เตรียมไว้ซึ่งมีอยู่ในรูปแบบของการบรรยายหรือรายงาน

แบบฟอร์มนี้มีลักษณะโครงสร้างที่ชัดเจนและความรอบคอบ ในข้อความที่ออกเสียงตามธรรมชาติตามแบบฉบับของคำพูดที่ไม่ได้เตรียมตัวมีการหยุดหลายครั้งการทำซ้ำคำและเสียงแต่ละคำที่ไม่มีความหมายใด ๆ (เช่น "uh-uh", "ที่นี่", "หมายถึง") โครงสร้างที่ตั้งใจไว้ สำหรับการออกเสียงบางครั้งจะหยุดชะงัก ในคำพูดดังกล่าวมีข้อผิดพลาดในการพูดมากขึ้น สั้น ไม่สมบูรณ์และไม่เสมอไป ข้อเสนอที่ถูกต้องวลีแบบมีส่วนร่วมและแบบมีส่วนร่วมน้อยลง

โดย พันธุ์ที่ใช้งานได้ประเภทของคำพูดก็แตกต่างกันเช่นกัน อาจเป็นได้ทั้งทางวิทยาศาสตร์ วารสารศาสตร์ ศิลปะ ภาษาพูด และยังใช้ในแวดวงธุรกิจอย่างเป็นทางการอีกด้วย

เกี่ยวกับการเขียน

คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรไม่ได้มีไว้สำหรับคู่สนทนาคนใดคนหนึ่งโดยเฉพาะและขึ้นอยู่กับผู้เขียนทั้งหมด ตามที่ระบุไว้แล้ว มันเกิดขึ้นในระยะหลังของการพัฒนามนุษย์ในอดีตและมีอยู่ในรูปแบบของสิ่งที่สร้างขึ้นโดยมนุษย์ ระบบสัญญาณออกแบบมาเพื่อบันทึกเสียงพูด นั่นคือสัญญาณเพื่อกำหนดเสียงที่ปล่อยออกมาทำหน้าที่เป็นตัวพาวัสดุ

แตกต่างจากคำพูดด้วยวาจา คำพูดเขียนไม่เพียงแต่ทำหน้าที่ในการสื่อสารโดยตรงเท่านั้น แต่ยังช่วยให้คนเราซึมซับและรับรู้ความรู้ที่สะสมตลอดการพัฒนาของสังคมมนุษย์ทั้งหมด คำพูดดังกล่าวเป็นวิธีการสื่อสารในกรณีที่ไม่สามารถสนทนาโดยตรงได้เมื่อคู่สนทนาถูกแยกจากกันตามเวลาหรือพื้นที่

สัญญาณของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร

การแลกเปลี่ยนข้อความเป็นลายลักษณ์อักษรเริ่มขึ้นแล้วในสมัยโบราณ ปัจจุบันบทบาทของการเขียนลดลงตามการพัฒนา เทคโนโลยีที่ทันสมัย(เช่น โทรศัพท์) แต่ด้วยการประดิษฐ์อินเทอร์เน็ต เช่นเดียวกับข้อความแฟกซ์ รูปแบบของคำพูดดังกล่าวจึงกลายเป็นที่ต้องการอีกครั้ง

คุณสมบัติหลักถือได้ว่าเป็นความสามารถในการจัดเก็บข้อมูลที่ส่งในระยะยาว คุณสมบัติหลักของการใช้งานคือภาษาหนังสือที่มีการควบคุมอย่างเข้มงวด หน่วยหลักของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรคือประโยคซึ่งมีหน้าที่แสดงการเชื่อมโยงความหมายเชิงตรรกะในระดับที่ค่อนข้างซับซ้อน

นั่นคือเหตุผลว่าทำไมคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรจึงมีประโยคที่คิดมาเป็นอย่างดีและมีลำดับคำที่ตายตัว คำพูดดังกล่าวไม่ได้มีลักษณะเป็นการผกผันนั่นคือการใช้คำในลำดับย้อนกลับ ในบางกรณีนี่เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้โดยสิ้นเชิง คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรจะเน้นไปที่ การรับรู้ทางสายตาซึ่งเกี่ยวข้องกับโครงสร้างที่ชัดเจน - หน้ามีหมายเลขข้อความแบ่งออกเป็นย่อหน้าและบท ประเภทต่างๆแบบอักษร ฯลฯ

บทพูดคนเดียวและบทสนทนา ตัวอย่างและสาระสำคัญของแนวคิด

การจำแนกคำพูดตามจำนวนผู้เข้าร่วมดำเนินการในสมัยโบราณ การแบ่งบทสนทนาและบทพูดคนเดียวถูกนำมาใช้ในด้านต่างๆ เช่น ตรรกะ วาทศาสตร์ และปรัชญา คำว่า "polylogue" เกิดขึ้นในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 และหมายถึงการสนทนาที่เกี่ยวข้องกับคนมากกว่าสองคน

รูปแบบเช่นการสนทนามีลักษณะเฉพาะด้วยการสลับข้อความจากคู่สนทนาทั้งสองที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับสถานการณ์เฉพาะ ข้อความเหล่านี้เรียกว่าแบบจำลอง ในแง่ของภาระทางความหมาย บทสนทนาคือการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นที่ขึ้นอยู่กับกันและกัน

บทสนทนาทั้งหมดและส่วนใดส่วนหนึ่งของบทสนทนาสามารถถูกมองว่าเป็นข้อความที่แยกจากกัน โครงสร้างของบทสนทนาประกอบด้วยส่วนต่างๆ ที่เรียกว่า จุดเริ่มต้น ฐาน และจุดสิ้นสุด ประการแรกใช้รูปแบบมารยาทในการพูดที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป การทักทาย หรือการกล่าวแนะนำในรูปแบบของคำถามหรือการตัดสิน

บทสนทนาเป็นอย่างไร?

ส่วนหลักอาจมีตั้งแต่สั้นมากไปจนถึงยาวมาก บทสนทนาใด ๆ มีแนวโน้มที่จะดำเนินต่อไป ในตอนท้ายจะใช้สัญญาณของข้อตกลง การตอบสนอง หรือมารยาทในการพูดมาตรฐาน ("ลาก่อน" หรือ "ขอให้ดีที่สุด")

ในขอบเขตของการพูดจา การสนทนาจะได้รับการพิจารณาทุกวันและดำเนินการโดยใช้คำศัพท์ภาษาพูด ที่นี่อนุญาตให้เลือกใช้คำ การซ้ำซ้อน และการเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานทางวรรณกรรมที่ไม่ดี บทสนทนาดังกล่าวมีลักษณะเป็นอารมณ์และการแสดงออก ความไม่สม่ำเสมอ หัวข้อที่หลากหลาย และการเบี่ยงเบนไปจากประเด็นหลักของการสนทนา

ใน แหล่งวรรณกรรมนอกจากนี้ยังมีบทสนทนา ตัวอย่าง ได้แก่ การสื่อสารระหว่างวีรบุรุษ นวนิยายด้วยตัวอักษร หรือการโต้ตอบที่แท้จริงของบุคคลในประวัติศาสตร์

อาจมีหรือไม่มีข้อมูลมากก็ได้ ในกรณีหลังจะประกอบด้วยรูปแบบคำพูดเป็นหลักและไม่มี ข้อมูลที่เป็นประโยชน์- บทสนทนาที่ให้ข้อมูลนั้นมีลักษณะเฉพาะคือความจำเป็นในการสื่อสารเพื่อให้ได้ข้อมูลใหม่

เรามาพูดถึงบทพูดคนเดียวกันดีกว่า

บทพูดคนเดียวคืออะไร? ตัวอย่างของมันไม่ธรรมดาเลย คำนี้หมายถึงคำกล่าวของบุคคลในรูปแบบขยายที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อตนเองหรือผู้อื่นและมีองค์กรที่แน่นอนในแง่ขององค์ประกอบและความครบถ้วน ใน งานศิลปะบทพูดคนเดียวอาจกลายเป็นองค์ประกอบสำคัญหรือหน่วยอิสระ - ตัวอย่างเช่น ในรูปแบบของการแสดงเดี่ยว

ในชีวิตสาธารณะ การกล่าวสุนทรพจน์ของวิทยากร วิทยากร และสุนทรพจน์ของผู้ประกาศวิทยุและโทรทัศน์จะถูกฝึกในรูปแบบของบทพูดคนเดียว บทพูดเป็นลักษณะเฉพาะส่วนใหญ่ของสุนทรพจน์ในหนังสือในรูปแบบปากเปล่า (สุนทรพจน์ในศาล การบรรยาย รายงาน) แต่อาจไม่มีผู้ฟังที่เฉพาะเจาะจงเป็นผู้รับ และอาจไม่หมายความถึงการตอบสนอง

ตามวัตถุประสงค์ของแถลงการณ์ แบบฟอร์มนี้คำพูดหมายถึงการให้ข้อมูล การโน้มน้าวใจ หรือการกระตุ้น ข้อมูลคือบทพูดเดียวที่ถ่ายทอดความรู้ ตัวอย่างคือการบรรยาย รายงาน รายงาน หรือสุนทรพจน์ที่เหมือนกัน คำพูดโน้มน้าวใจเน้นไปที่อารมณ์ของผู้ที่จะฟัง เหล่านี้คือการแสดงความยินดี คำพรากจากกัน ฯลฯ

คำพูดที่สร้างแรงบันดาลใจ ดังที่ชื่อแนะนำ ได้รับการออกแบบมาเพื่อกระตุ้นผู้ฟัง การกระทำบางอย่าง- ตัวอย่าง ได้แก่ การเรียกร้อง การประท้วง และสุนทรพจน์ของนักการเมือง

Polylogue - สัตว์ชนิดใด?

การจำแนกรูปแบบการพูดเมื่อเร็ว ๆ นี้ (ปลายศตวรรษที่ผ่านมา) ได้รับการเสริมด้วยแนวคิดเรื่องการพูดได้หลายภาษา แม้แต่ในหมู่นักภาษาศาสตร์ก็ยังไม่มีการใช้อย่างแพร่หลาย นี่คือการสนทนาระหว่างคนหลายคนพร้อมกัน ในสถานการณ์เช่นนี้ มันใกล้ชิดกับบทสนทนามากขึ้น เพราะมันรวมผู้ฟังและผู้พูดเข้าด้วยกัน มีการพูดได้หลายภาษาในรูปแบบของการสนทนา การสนทนา เกม การประชุม มีการแลกเปลี่ยนข้อมูลที่ทุกคนมีส่วนร่วม และทุกคนทราบถึงสิ่งที่กำลังพูดคุยกัน

กฎที่ใช้สร้าง polylogue มีดังนี้: ผู้เข้าร่วมจะได้รับคำสั่งให้พูดอย่างน่าเชื่อถือและสั้น ๆ ทุกคนที่แต่งจะต้องปฏิบัติตามเนื้อเรื่องของการสนทนาและให้ความสนใจ เป็นเรื่องปกติที่จะถามคำถามและชี้แจงประเด็นที่ไม่ชัดเจน พร้อมทั้งโต้แย้งที่จำเป็นด้วย การพูดหลายภาษาจะต้องดำเนินการในลักษณะที่ถูกต้องและเป็นมิตร

ข้อความประเภทต่างๆ

ตามหน้าที่ที่ทำก็มีเช่นกัน คำพูดที่แตกต่างกัน- การจำแนกคำพูดตามเกณฑ์นี้แบ่งออกเป็นข้อความที่สะท้อนถึงความเป็นจริงและข้อความที่มีความคิดและการให้เหตุผล สิ่งใดสิ่งหนึ่งสามารถจำแนกได้เป็นการบรรยายคำอธิบายหรือการให้เหตุผลทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความหมาย

คำอธิบายพรรณนาถึงปรากฏการณ์พร้อมรายการลักษณะเฉพาะที่มีอยู่ในนั้น อาจเป็นภาพบุคคล ภูมิทัศน์ ภายใน ในชีวิตประจำวัน ทางวิทยาศาสตร์ ฯลฯ โดยธรรมชาติแล้วมีความคงที่ และสร้างขึ้นจากจุดเริ่มต้นหลักที่มีอยู่ในวัตถุนั้นเองหรือส่วนที่แยกจากกันของวัตถุนั้น ความคิดพัฒนาขึ้นโดยการเพิ่มคุณสมบัติใหม่ๆ ให้กับสิ่งที่ได้กล่าวไว้

ประเภทที่เรียกว่าการเล่าเรื่องเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับเหตุการณ์และการกระทำที่เกิดขึ้นตามกาลเวลา องค์ประกอบประกอบด้วยการเริ่มต้นด้วยการพัฒนาที่ตามมา ความต่อเนื่อง จุดไคลแม็กซ์ และจบลงด้วยข้อไขเค้าความเรื่อง

การให้เหตุผลเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นการยืนยันและการอธิบายความคิดหรือข้อความบางอย่างที่แสดงออกมาเป็นคำพูด โดยทั่วไปองค์ประกอบจะประกอบด้วยวิทยานิพนธ์ หลักฐาน และข้อสรุปสุดท้าย

...และสไตล์

ภาษาศาสตร์สมัยใหม่ได้ปรับปรุงแนวคิดเรื่อง "คำพูด" ให้ดีขึ้น การจำแนกประเภทของคำพูดขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของการสื่อสารดังที่ได้กล่าวไว้แล้วในตอนต้นของบทความนั้นลดลงเหลือห้าแบบ รูปแบบการพูด(ในชีวิตประจำวันหรือภาษาพูด วิทยาศาสตร์ ธุรกิจอย่างเป็นทางการ วารสารศาสตร์ และศิลปะ) ดังนั้นรูปแบบการสนทนาจึงใช้ในชีวิตประจำวันและในการสื่อสารในชีวิตประจำวันเป็นหลัก มีลักษณะเป็นคำพูดด้วยวาจาโดยเน้นบทสนทนาเป็นหลัก

ในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคนิคโดยมีคำอธิบายของทฤษฎีและเทคโนโลยีต่างๆ สไตล์วิทยาศาสตร์- ตรวจสอบอย่างเข้มงวดและไม่อนุญาตให้เลี้ยวฟรี ธุรกิจอย่างเป็นทางการถูกนำมาใช้ในด้านกฎหมายและในรูปแบบใด ๆ การสื่อสารอย่างเป็นทางการ- โดดเด่นด้วยโครงสร้างที่ตายตัวจำนวนมาก ความเด่นที่สำคัญของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร และบทพูดคนเดียวจำนวนมาก (รายงาน การบรรยาย การกล่าวสุนทรพจน์ การกล่าวสุนทรพจน์ในศาล)

สำหรับแวดวงสังคมและการเมือง รูปแบบการสื่อสารมวลชนมีอยู่เสมอและกำลังถูกนำมาใช้ ซึ่งมักมีอยู่ในรูปแบบของบทพูดที่สดใสและเต็มไปด้วยอารมณ์ที่มีลักษณะกระตุ้น

ขอบเขตของศิลปะขึ้นอยู่กับสไตล์ศิลปะ ความหลากหลายของสำนวน ความมั่งคั่งของรูปแบบ และวิธีการทางภาษานั้นครอบงำอยู่ที่นี่ การสร้างอย่างเป็นทางการที่เข้มงวดแทบไม่เคยพบเห็นที่นี่เลย

การเลือกประเภทและสไตล์จะขึ้นอยู่กับเนื้อหาของคำพูดและประเภทของการวางแนวการสื่อสารหรืออีกนัยหนึ่งคือโดยวัตถุประสงค์ของการสื่อสาร เทคนิคที่จะใช้ในบทสนทนาหรือบทพูดคนเดียว รวมถึงโครงสร้างการเรียบเรียงคำพูดแต่ละคำนั้นขึ้นอยู่กับเทคนิคเหล่านั้น

§ 2. รูปแบบการพูดด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษร

ลักษณะทั่วไปของรูปแบบคำพูด

การสื่อสารด้วยคำพูดเกิดขึ้นในสองรูปแบบ - ปากเปล่าและลายลักษณ์อักษร พวกเขาอยู่ในความสามัคคีที่ซับซ้อนและครองตำแหน่งที่สำคัญและเท่าเทียมกันในความสำคัญในการปฏิบัติทางสังคมและการพูด ทั้งในขอบเขตของการผลิต และในด้านการจัดการ การศึกษา กฎหมาย ศิลปะ และในสื่อ มีทั้งรูปแบบวาจาและลายลักษณ์อักษรเกิดขึ้น ในเงื่อนไขของการสื่อสารจริง จะมีการสังเกตปฏิสัมพันธ์และการแทรกซึมอย่างต่อเนื่อง ข้อความที่เขียนใด ๆ สามารถเปล่งเสียงได้นั่นคืออ่านออกเสียงและสามารถบันทึกข้อความปากเปล่าโดยใช้วิธีการทางเทคนิค มีประเภทของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรเช่น: ตัวอย่างเช่น ละคร งานปราศรัยที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อการให้คะแนนในภายหลังโดยเฉพาะ ในทางกลับกันงานวรรณกรรมใช้เทคนิคการทำให้มีสไตล์เป็น "วาจา" อย่างกว้างขวาง: คำพูดเชิงโต้ตอบซึ่งผู้เขียนพยายามรักษาลักษณะที่มีอยู่ในคำพูดที่เกิดขึ้นเองด้วยวาจา การพูดคนเดียวของตัวละครในคนแรก ฯลฯ การฝึกฝนทางวิทยุและโทรทัศน์ได้นำไปสู่ ไปจนถึงการสร้างรูปแบบการพูดด้วยวาจาที่เป็นเอกลักษณ์ โดยการพูดและการเขียนคำพูดอยู่ร่วมกันและโต้ตอบอยู่ตลอดเวลา (เช่น การสัมภาษณ์ทางโทรทัศน์)

พื้นฐานของทั้งการเขียนและการพูดคือคำพูดในวรรณกรรมซึ่งทำหน้าที่เป็นรูปแบบชั้นนำของการดำรงอยู่ของภาษารัสเซีย สุนทรพจน์วรรณกรรมเป็นคำพูดที่ออกแบบมาเพื่อแนวทางที่มีสติต่อระบบวิธีการสื่อสารซึ่งมีการปฐมนิเทศในรูปแบบมาตรฐานบางอย่าง มันเป็นวิธีการสื่อสารซึ่งมีบรรทัดฐานที่ได้รับการแก้ไขเป็นรูปแบบของคำพูดที่เป็นแบบอย่างนั่นคือบันทึกไว้ในไวยากรณ์พจนานุกรมและตำราเรียน การเผยแพร่บรรทัดฐานเหล่านี้ได้รับการอำนวยความสะดวกโดยโรงเรียน สถาบันวัฒนธรรม และสื่อมวลชน สุนทรพจน์ทางวรรณกรรมมีความโดดเด่นด้วยความเป็นสากลในการทำงาน บทความทางวิทยาศาสตร์ งานนักข่าว การเขียนเชิงธุรกิจ ฯลฯ ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของมัน

คำพูดด้วยวาจา

คำพูดด้วยวาจาคือคำพูดที่ทำให้เกิดเสียงซึ่งทำหน้าที่ในขอบเขตของการสื่อสารโดยตรง และในความหมายที่กว้างกว่านั้นก็คือคำพูดที่ทำให้เกิดเสียง ในอดีต รูปแบบการพูดเป็นภาษาหลักนั้นเกิดขึ้นเร็วกว่าการเขียนมาก รูปแบบเนื้อหาของคำพูดคือคลื่นเสียงเช่น เสียงที่เด่นชัดซึ่งเป็นผลมาจากกิจกรรมที่ซับซ้อนของอวัยวะการออกเสียงของมนุษย์ ความสามารถด้านน้ำเสียงที่หลากหลายของคำพูดด้วยวาจานั้นสัมพันธ์กับปรากฏการณ์นี้ น้ำเสียงถูกสร้างขึ้นโดยทำนองของคำพูด ความเข้ม (ความดัง) ของคำพูด ระยะเวลา การเพิ่มหรือลดจังหวะของคำพูด และเสียงของการออกเสียง ในการพูดด้วยวาจา สถานที่ที่มีความเครียดเชิงตรรกะ ระดับความชัดเจนของการออกเสียง และการมีอยู่หรือไม่มีการหยุดชั่วคราวมีบทบาทสำคัญ คำพูดด้วยวาจามีน้ำเสียงที่หลากหลายจนสามารถถ่ายทอดความรู้สึก ประสบการณ์ อารมณ์ ฯลฯ ของมนุษย์ได้อย่างเต็มที่

การรับรู้คำพูดด้วยวาจาระหว่างการสื่อสารโดยตรงเกิดขึ้นพร้อมกันผ่านทั้งช่องทางการได้ยินและภาพ ดังนั้นคำพูดด้วยวาจาจึงมาพร้อมกับการเพิ่มการแสดงออกโดยวิธีการเพิ่มเติมเช่นธรรมชาติของการจ้องมอง (ระวังหรือเปิดกว้าง ฯลฯ ) การจัดวางเชิงพื้นที่ของผู้พูดและผู้ฟังการแสดงออกทางสีหน้าและท่าทาง ดังนั้น ท่าทางสามารถเปรียบได้กับคำดัชนี (ชี้ไปที่วัตถุบางอย่าง) สามารถแสดงสภาวะทางอารมณ์ ข้อตกลงหรือไม่เห็นด้วย ความประหลาดใจ ฯลฯ ทำหน้าที่เป็นช่องทางในการติดต่อ เช่น การยกมือเป็นสัญญาณ การทักทาย (ในกรณีนี้ ท่าทางมีลักษณะเฉพาะของวัฒนธรรมประจำชาติ ดังนั้น ต้องใช้อย่างระมัดระวัง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสนทนาทางธุรกิจและการพูดทางวิทยาศาสตร์) ภาษาศาสตร์และภาษานอกภาษาทั้งหมดเหล่านี้ช่วยเพิ่มความหมายทางความหมายและความสมบูรณ์ทางอารมณ์ของคำพูดด้วยวาจา

คำพูดด้วยวาจาที่ไม่ได้เตรียมตัวไว้โดดเด่นด้วยความเป็นธรรมชาติ คำพูดด้วยวาจาที่ไม่ได้เตรียมตัวไว้ (หน่วยพื้นฐานของคำพูดด้วยวาจา คล้ายกับประโยคในคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร) จะค่อยๆ ก่อตัวขึ้นทีละส่วน เมื่อตระหนักว่าสิ่งที่พูดไปแล้ว สิ่งที่ควรพูดต่อไป สิ่งที่ต้องทำซ้ำ ชี้แจง ดังนั้นในการพูดโดยไม่ได้เตรียมตัวด้วยวาจาจึงมีการหยุดหลายครั้ง และการใช้ตัวเติมการหยุดชั่วคราว (คำเช่น เอ่อ อืม)ช่วยให้ผู้พูดคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป ผู้พูดจะควบคุมระดับเชิงตรรกะ-องค์ประกอบ วากยสัมพันธ์ และคำศัพท์-วลีบางส่วนของภาษา เช่น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคำพูดของเขามีเหตุผลและสอดคล้องกัน เลือกคำพูดที่เหมาะสมเพื่อแสดงความคิดอย่างเพียงพอ ระดับการออกเสียงและสัณฐานวิทยาของภาษา เช่น การออกเสียงและรูปแบบไวยากรณ์ จะไม่ถูกควบคุมและทำซ้ำโดยอัตโนมัติ ดังนั้นการพูดด้วยวาจาจึงมีความแม่นยำของคำศัพท์น้อยกว่าแม้จะมีข้อผิดพลาดในการพูดความยาวประโยคสั้นความซับซ้อนของวลีและประโยคที่จำกัดการขาดวลีแบบมีส่วนร่วมและแบบมีส่วนร่วมและการแบ่งประโยคเดียวออกเป็นหลายประโยคที่เป็นอิสระในการสื่อสาร วลีที่มีส่วนร่วมและคำกริยาวิเศษณ์มักจะถูกแทนที่ด้วยประโยคที่ซับซ้อน คำกริยาถูกนำมาใช้แทนคำนามทางวาจา

ต่อไปนี้เป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร: “เพื่อเบี่ยงเบนความสนใจจากปัญหาภายในประเทศเล็กน้อย ฉันอยากจะทราบว่า ตามที่ประสบการณ์สมัยใหม่ของภูมิภาคสแกนดิเนเวียและประเทศอื่นๆ อีกหลายประเทศได้แสดงให้เห็นแล้ว ประเด็นไม่ได้เกี่ยวกับสถาบันกษัตริย์เลย ไม่เกี่ยวกับรูปแบบขององค์กรทางการเมือง แต่ เรื่องการแบ่งแยกอำนาจทางการเมืองระหว่างรัฐและสังคม”(“สตาร์” พ.ศ. 2540 หมายเลข 6) เมื่อถอดชิ้นส่วนนี้ออกปากเปล่า เช่น ในการบรรยาย แน่นอนว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงและอาจมีรูปแบบประมาณนี้ “หากเราสรุปจากประเด็นในประเทศเราจะเห็นว่าประเด็นไม่ได้เกี่ยวกับสถาบันกษัตริย์เลย มันไม่เกี่ยวกับรูปแบบการจัดองค์กรทางการเมือง ประเด็นทั้งหมดคือจะแบ่งอำนาจระหว่างรัฐและสังคมอย่างไร และสิ่งนี้ได้รับการยืนยันในวันนี้จากประสบการณ์ของประเทศสแกนดิเนเวีย”

รูปแบบการพูดด้วยวาจาถูกกำหนดให้กับรูปแบบการใช้งานทั้งหมดของภาษารัสเซีย แต่มีข้อได้เปรียบอย่างไม่ต้องสงสัยในรูปแบบการพูดในชีวิตประจำวันและในชีวิตประจำวัน ประเภทของคำพูดตามหน้าที่ดังต่อไปนี้มีความโดดเด่น: คำพูดทางวิทยาศาสตร์ในช่องปาก, คำพูดของนักข่าวด้วยวาจา, ประเภทของคำพูดในสาขาการสื่อสารทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ, คำพูดเชิงศิลปะและคำพูดภาษาพูด ควรกล่าวว่าคำพูดมีอิทธิพลต่อคำพูดทุกประเภท สิ่งนี้แสดงออกมาในรูปแบบของ "ฉัน" ของผู้เขียนซึ่งเป็นหลักการส่วนบุคคลในการพูดเพื่อเพิ่มผลกระทบต่อผู้ฟัง ดังนั้นในการพูดด้วยวาจาจึงใช้คำศัพท์ที่มีสีตามอารมณ์และการแสดงออก โครงสร้างเชิงเปรียบเทียบ หน่วยวลี สุภาษิต คำพูด และแม้แต่องค์ประกอบทางภาษาจึงถูกนำมาใช้

ตัวอย่างเช่น นี่เป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากบทสัมภาษณ์ของประธานศาลรัฐธรรมนูญแห่งรัสเซีย: “แน่นอนว่ามีข้อยกเว้น... นายกเทศมนตรีเมือง Izhevsk เข้ามาหาเราโดยอ้างว่าประกาศว่ากฎหมายที่หน่วยงานรีพับลิกันนำมาใช้นั้นขัดต่อรัฐธรรมนูญ . และศาลก็ยอมรับบทความบางบทความเช่นนั้นจริงๆ น่าเสียดายที่ในตอนแรกสิ่งนี้ทำให้เกิดความขุ่นเคืองในหมู่เจ้าหน้าที่ท้องถิ่น จนถึงจุดที่ไม่มีใครสามารถบอกเราได้ว่าจะเป็นเช่นไร จากนั้นอย่างที่พวกเขาพูดกันว่ามีการเปิดตัว "ปืนใหญ่": State Duma เข้ามามีส่วนร่วม ประธานาธิบดีรัสเซียออกกฤษฎีกา... มีเสียงรบกวนมากมายในสื่อท้องถิ่นและสื่อกลาง" (นักธุรกิจ พ.ศ. 2540 หมายเลข 78)

ส่วนนี้ยังประกอบด้วยอนุภาคภาษาพูด พวกเขาพูดว่าและการแสดงออกของธรรมชาติทางภาษาและวลี ตอนแรกไม่มีใครสั่งเราอย่างที่เขาว่าเสียงดังมากการแสดงออก ปืนใหญ่หนักในความหมายเป็นรูปเป็นร่างและการผกผัน ได้ออกพระราชกฤษฎีกาจำนวนองค์ประกอบการสนทนาถูกกำหนดโดยลักษณะของสถานการณ์การสื่อสารเฉพาะ ตัวอย่างเช่นคำพูดของวิทยากรที่เป็นผู้นำการประชุมใน State Duma และคำพูดของผู้จัดการที่เป็นผู้นำในการประชุมการผลิตจะแตกต่างกันอย่างแน่นอน ในกรณีแรก เมื่อการประชุมออกอากาศไปยังผู้ชมจำนวนมากทางวิทยุและโทรทัศน์ คุณจะต้องระมัดระวังเป็นพิเศษในการเลือกหน่วยภาษาพูด

คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร

การเขียนเป็นระบบสัญญาณเสริมที่สร้างขึ้นโดยผู้คนซึ่งใช้ในการบันทึกภาษาเสียง (และดังนั้นคำพูดเสียง) ในทางกลับกัน การเขียนเป็นระบบการสื่อสารที่เป็นอิสระ ซึ่งในขณะที่ทำหน้าที่บันทึกคำพูดด้วยวาจา จะได้รับหน้าที่อิสระหลายอย่าง คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรทำให้สามารถดูดซึมความรู้ที่สะสมโดยบุคคลขยายขอบเขตของการสื่อสารของมนุษย์ทำลายขอบเขตของทันที

สิ่งแวดล้อม. โดยการอ่านหนังสือ เอกสารทางประวัติศาสตร์จากช่วงเวลาต่างๆ ของชนชาติ เราสามารถสัมผัสประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของมวลมนุษยชาติได้ ต้องขอบคุณการเขียนที่ทำให้เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับอารยธรรมอันยิ่งใหญ่ของอียิปต์โบราณ สุเมเรียน อินคา มายัน ฯลฯ

หน้าที่หลักของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรคือการบันทึกคำพูดด้วยวาจาโดยมีเป้าหมายเพื่อรักษาไว้ในอวกาศและเวลา การเขียนทำหน้าที่เป็นวิธีการสื่อสารระหว่างผู้คนในกรณีที่ เมื่อไรการสื่อสารโดยตรงเป็นไปไม่ได้เมื่อถูกคั่นด้วยช่องว่าง เช่น ตั้งอยู่ในสถานที่ทางภูมิศาสตร์และเวลาที่แตกต่างกัน ตั้งแต่สมัยโบราณ ผู้คนไม่สามารถสื่อสารโดยตรงได้แลกเปลี่ยนจดหมายกัน ซึ่งจดหมายจำนวนมากยังคงอยู่มาจนถึงทุกวันนี้ โดยทำลายกำแพงแห่งกาลเวลา การพัฒนาวิธีการสื่อสารทางเทคนิคเช่นโทรศัพท์ต้องลดบทบาทของการเขียนลงบ้าง แต่การถือกำเนิดของแฟกซ์และขณะนี้การแพร่กระจายของระบบอินเทอร์เน็ตซึ่งช่วยในการเอาชนะพื้นที่ได้เปิดใช้งานรูปแบบคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรอีกครั้ง คุณสมบัติหลักของการพูดเป็นลายลักษณ์อักษรคือความสามารถในการจัดเก็บข้อมูลมาเป็นเวลานาน

สุนทรพจน์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรไม่ได้เกิดขึ้นชั่วคราว แต่ในพื้นที่คงที่ซึ่งทำให้ผู้เขียนมีโอกาสคิดผ่านสุนทรพจน์ กลับสู่สิ่งที่เขียนแล้ว และจัดเรียงประโยคใหม่ และบางส่วนของข้อความ แทนที่คำ ชี้แจง ค้นหารูปแบบการแสดงออกของความคิดเป็นเวลานาน อ้างถึงพจนานุกรมและหนังสืออ้างอิง ในเรื่องนี้รูปแบบคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรมีลักษณะเป็นของตัวเอง คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรใช้ภาษาแบบหนอนหนังสือ ซึ่งเป็นการใช้ที่มีมาตรฐานและควบคุมค่อนข้างเข้มงวด ลำดับของคำในประโยคได้รับการแก้ไข การผกผัน (การเปลี่ยนลำดับของคำ) ไม่ใช่เรื่องปกติสำหรับคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร และในบางกรณี เช่น ในข้อความที่มีรูปแบบการพูดทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ ประโยคซึ่งเป็นหน่วยพื้นฐานของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรเป็นการแสดงออกถึงการเชื่อมต่อเชิงตรรกะและความหมายที่ซับซ้อนผ่านไวยากรณ์ดังนั้นตามกฎแล้วคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรจึงมีลักษณะเฉพาะด้วยการสร้างวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อนวลีแบบมีส่วนร่วมและแบบมีส่วนร่วมคำจำกัดความทั่วไปโครงสร้างที่แทรก ฯลฯ เมื่อ การรวมประโยคเป็นย่อหน้า แต่ละประโยคจะเกี่ยวข้องกับบริบทก่อนหน้าและบริบทถัดไปอย่างเคร่งครัด

จากมุมมองนี้ ให้เราวิเคราะห์ข้อความที่ตัดตอนมาจากคู่มืออ้างอิงโดย V. A. Krasilnikov “ สถาปัตยกรรมอุตสาหกรรมและนิเวศวิทยา”:

“ผลกระทบด้านลบต่อสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติแสดงออกมาในการขยายทรัพยากรอาณาเขตที่เพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ รวมถึงช่องว่างด้านสุขอนามัย ในการปล่อยของเสียที่เป็นก๊าซ ของแข็ง และของเหลว ในการปล่อยความร้อน เสียง การสั่นสะเทือน การแผ่รังสี พลังงานแม่เหล็กไฟฟ้า ใน การเปลี่ยนแปลงของภูมิประเทศและปากน้ำ มักเกิดจากการเสื่อมโทรมของสุนทรียศาสตร์ "

ประโยคง่ายๆ ประโยคเดียวนี้มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันจำนวนมาก: ในการขยายตัวที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ในการปล่อยก๊าซเรือนกระจก ในการขับถ่าย ในการเปลี่ยนแปลง ความร้อน เสียง การสั่นสะเทือนฯลฯ วลีแบบมีส่วนร่วม รวมทั้ง...,ศีลมหาสนิท เพิ่มขึ้น,เหล่านั้น. โดดเด่นด้วยคุณสมบัติที่กล่าวมาข้างต้น

“รูปแบบการจำกัดการค้าต่างประเทศที่ไม่ใช่ภาษีที่พบบ่อยที่สุดคือโควต้าหรือโควต้า โควต้าเป็นข้อจำกัดในแง่ปริมาณหรือทางการเงินเกี่ยวกับปริมาณผลิตภัณฑ์ที่อนุญาตให้นำเข้ามาในประเทศ (โควต้าการนำเข้า) หรือส่งออกจากประเทศ (โควต้าการส่งออก) ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง”

ข้อความนี้ใช้การเน้นแบบอักษรและคำอธิบายที่ให้ไว้ในวงเล็บ บ่อยครั้งที่แต่ละหัวข้อย่อยของข้อความมีคำบรรยายของตัวเอง ตัวอย่างเช่น คำพูดข้างต้นจะเปิดส่วนนั้น โควต้าหนึ่งในหัวข้อย่อยของข้อความ “นโยบายการค้าต่างประเทศ: วิธีการควบคุมการค้าระหว่างประเทศที่ไม่ใช่ภาษี” (ME และ MO. 1997. ฉบับที่ 12) คุณสามารถกลับไปใช้ข้อความที่ซับซ้อนได้มากกว่าหนึ่งครั้ง ลองคิดดู เข้าใจสิ่งที่เขียน มีโอกาสที่จะมองผ่านข้อความนี้หรือข้อความนั้นด้วยตาของคุณ

สุนทรพจน์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรมีความแตกต่างกันตรงที่รูปแบบการพูดนั้นสะท้อนถึงเงื่อนไขและวัตถุประสงค์ของการสื่อสารอย่างแน่นอน เช่น งานศิลปะหรือคำอธิบายการทดลองทางวิทยาศาสตร์ แอปพลิเคชันวันหยุด หรือข้อความข้อมูลในหนังสือพิมพ์ ดังนั้นคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรจึงมีฟังก์ชั่นการกำหนดรูปแบบซึ่งสะท้อนให้เห็นในการเลือกวิธีการทางภาษาที่ใช้ในการสร้างข้อความเฉพาะที่สะท้อนถึงคุณสมบัติทั่วไปของรูปแบบการทำงานบางอย่าง รูปแบบการเขียนเป็นรูปแบบหลักของการดำรงอยู่ของคำพูดในทางวิทยาศาสตร์วารสารศาสตร์ รูปแบบธุรกิจและศิลปะอย่างเป็นทางการ

ดังนั้น เมื่อเราพูดว่าการสื่อสารด้วยวาจาเกิดขึ้นในสองรูปแบบ - วาจาและลายลักษณ์อักษร เราต้องคำนึงถึงความเหมือนและความแตกต่างระหว่างสิ่งเหล่านั้น ความคล้ายคลึงกันคือรูปแบบคำพูดเหล่านี้มีพื้นฐานร่วมกัน - ภาษาวรรณกรรม และในทางปฏิบัติรูปแบบเหล่านี้ใช้พื้นที่เท่ากันโดยประมาณ ความแตกต่างส่วนใหญ่มักเกิดขึ้นที่วิธีการแสดงออก คำพูดด้วยวาจามีความเกี่ยวข้องกับน้ำเสียงและทำนอง การไม่ใช้คำพูด โดยใช้วิธีการทางภาษา "ของตัวเอง" จำนวนหนึ่ง และเชื่อมโยงกับรูปแบบการสนทนามากกว่า การเขียนใช้สัญลักษณ์ตัวอักษรและกราฟิก ซึ่งมักจะเป็นภาษาแบบหนังสือพร้อมทั้งรูปแบบและคุณสมบัติทั้งหมด การทำให้เป็นมาตรฐานและการจัดระเบียบที่เป็นทางการ