Walipiga kengele za shule, wakiwaalika wanafunzi walioburudishwa na wenye nguvu baada ya likizo kwenye madarasa. Walakini, siku ya kwanza kabisa shule ya nyumbani Kwa wanafunzi wengi niliuliza swali, jinsi si kwenda shule. Na kwa kuwa vizazi vizima vimeshangazwa na suala hili, uzoefu fulani umekusanya, kutumika na kujazwa kila mwaka na vizazi.
Kuna njia ya kuepuka kwenda shule
Ni bora kuepuka shule kwa kuwapotosha wazazi wako. Lakini ikiwa kunung'unika, kama, kichwa chako huumiza, tumbo lako huumiza, nk haifanyi kazi tena, basi unaweza kujaribu na joto.
Njia ya 1: unahitaji kuchukua mchemraba wa sukari, tone matone moja au mbili ya iodini ya matibabu juu yake na kula. Inatoa dhamana ya juu kwamba halijoto itaongezeka.
Njia ya 2: kutafuna kipande cha risasi (urefu wa 3-4 cm) kutoka kwa penseli ya kawaida. Ikiwa huna hofu ya kuziba mwili wako, basi unaweza kujaribu - inafanya kazi.
Njia ya 3, mitambo: funga ncha ya thermometer na kitambaa (unaweza kutumia kona kutoka kwa pillowcase) na uizungushe kwa nguvu karibu na mhimili wake. Hapa unahitaji kuwa mwangalifu sana, hali ya joto inaweza kuongezeka sana hivi kwamba wazazi wako wataita ambulensi. Kwa hiyo, tunahitaji kudhibiti hali hiyo.
Njia ya 4: kushikilia pumzi yako, katika dakika 5 joto huongezeka hadi digrii 37. Kwa wale ambao wana bidii sana: haupaswi kupumua kwa dakika 10, vinginevyo utapungua. Ili kufanya athari iwe na nguvu, unaweza kurudia utaratibu mara kwa mara na joto litaongezeka zaidi.
Inaweza kusaidia katika hali hii na athari ya kisaikolojia kwa mama mwenye huruma, lakini talanta ya kuigiza inahitajika.
Unahitaji kutengeneza macho, kama paka kutoka Shrek angeweza kufanya, na kutoa kelele ya kusikitisha, kama "Mama, naweza kukaa nyumbani leo, sitaki kwenda popote?" Inafanya kazi kwa asilimia mia moja, lakini kwa siku moja tu, basi jaribio linaweza kuwa na athari kinyume.
Kwa hali ya juu: unahitaji kuchambua cheti cha matibabu, kisha, ukitumia moja ya programu, kama ADOBE PHOTOSHOP, unahitaji kuihariri, uje na utambuzi na ndivyo hivyo, unapumzika kwa siku chache.
Kwa jasiri: unahitaji kwenda kwa uteuzi wa daktari na kujifanya shinikizo la damu. Tunahitaji kuanza na malalamiko maumivu ya kichwa na kichefuchefu. Kwa hakika wataanza kupima joto na shinikizo, vizuri, ili kupata sababu. Kwa hivyo, ikiwa unapunguza na kufuta ngumi zako kwa nguvu na haraka (kwa nguvu sana na haraka sana) kwa dakika 1-2, shinikizo litaruka (kwa wengine, kama vile 140/90). Na kwenda nyumbani, piga punda wako!
Kwa wenye kiburi: jioni unahitaji kuweka funguo zako za ghorofa kwenye mfuko wa mama yako. Asubuhi, anapoenda kazini, mpigie simu na, kwa hofu katika sauti yake, mwambie kwamba alichukua funguo na hakuna funguo za ziada popote. Mama hawezi uwezekano wa kurudi, hivyo unaweza kulala kwa amani.
Kwa ujumla, njia jinsi si kwenda shule kuna kutosha, unaona, moja itafanya kazi. Lakini kumbuka: “Kujifunza ni nuru, si kujifunza ni giza.”
Njia ya uaminifu zaidi ni kumwambia mama yako: "Sitaki kwenda shule, siwezi kwenda?" Kwa kushangaza, njia hii wakati mwingine inafanya kazi. Mama anapenda mtoto wake na hataki ateseke. Kama mtu mzima, anaelewa kuwa wakati mwingine mtu anahitaji kupewa "bonus", kwa hivyo inawezekana kwamba atakutana nawe nusu. Wacha tuhifadhi: njia hii inafanya kazi mara chache sana, kwa hivyo unahitaji kujaribu si zaidi ya mara moja kwa mwezi.
Ufafanuzi mzuri wa chaguo la awali: kukubaliana mapema na mama yako kuhusu siku ya "bonus" ya mapumziko. Jiulize siku moja ya ziada kwa mwezi; hakuna uwezekano kwamba mama atamnyima mtoto wake kitu kama hicho. Ubaya wa njia hii: wazazi wanaelewa vizuri kabisa kuwa wataweza kukutumia hii katika siku zijazo, wakidai utii. Pamoja: utajua mapema kuwa siku kama hiyo na kama vile hautaweza kwenda shuleni bila "visingizio".
Sio njia za uaminifu kabisa
Nzuri, njia ya ufanisi bila madhara kwa afya: chumba na funguo. Unachukua funguo zako na kuziweka kwenye begi la mama yako. Asubuhi, mama anaenda kazini, na dakika 10 baadaye unampigia simu na kuanza kupiga kelele: "Funguo zangu ziko wapi? Kwa nini ulichukua funguo zangu? Mama anavinjari kwenye mkoba wake na kupata funguo, baada ya hapo anakuita.
Matukio zaidi yanaweza kuendeleza kwa njia mbili. Ikiwa mama ni mtu mwenye shughuli nyingi, atakuambia utafute funguo za vipuri. Wewe, bila shaka, hautawapata na utalala kwa amani. Ikiwa ratiba ya kazi ya mama inamruhusu kurudi, atarudi na kukuletea funguo. Kwa njia hii unaweza kuchukua matembezi moja au mbili, ambayo pia ni nzuri.
Njia zisizo za uaminifu kabisa
Njia isiyo ya uaminifu kabisa ni simulation ya kawaida ya ugonjwa. Njia zote ni nzuri hapa: kutoka kwa "maumivu ya kichwa" ya banal hadi simulation kamili ya pneumonia na homa na nyekundu. Ni bora kujiwekea kikomo kwa "simulation ndogo", kwani zaidi mbinu tata kupendekeza kumeza vitu mbalimbali na madawa ya kulevya. Bila shaka, ikiwa unataka kwenda hospitali badala ya shule na uzoefu wa dakika zisizokumbukwa wakati wa kuosha tumbo (kutoka pande zote), basi unaweza kumeza kila aina ya mambo mabaya. Lakini hatupendekezi kufanya hivi.
Joto linaweza kuinuliwa kwa kutumia njia zisizo na madhara kabisa. Kwa mfano, funga kipimajoto kwenye kona ya kifuniko au karatasi na uanze kupuliza kwa nguvu ndani yake. Joto ndani ya kitambaa litaongezeka na thermometer itaonyesha alama inayotaka. Baada ya hayo, unaweza kuegemea kitandani, weka thermometer chini ya mkono wako na umwite mama yako. Tahadhari moja: ikiwa mama anatambua kwamba anadanganywa, uaminifu utapotea milele, na itakuwa vigumu sana kuanzisha mawasiliano naye katika siku zijazo.
Septemba 1 ni likizo kwa wanafunzi wa darasa la kwanza na maombolezo kwa wanafunzi wa madarasa mengine ya shule. Kwa nini iko hivi? Kwa nini hutaki kwenda shule baada ya likizo na, kwa ujumla, huleta faida yoyote? Pamoja na mapungufu yote shughuli za shule, sifa chanya wanayo pia.
"Kwa nini niende shule?", "Sitaki kusoma!"- zaidi ya mzazi mmoja labda amesikia kutoka kwa mtoto wao. Kwa wakati huu ni wakati wa kuelezea mtoto jinsi muhimu masomo ya shule. Watu wengine wangeshangaa, lakini kuna sababu za kwenda shule, na hata zaidi ya moja. Tulihesabu saba. Katika orodha hii hautapata vitu "Kwa sababu ni muhimu", "Kwa sababu mama na baba wanataka hivyo." Kila kitu ni huru kabisa na busara.
1. Kupanua upeo wako. Tangu utotoni, tuliona kwanza utoto na chumba, kisha bustani karibu na nyumba, shule ya chekechea... Kila hatua katika mwelekeo usiojulikana ni upanuzi dunia mwenyewe. Na kujifunza kitu kipya karibu ni kusonga mbele.
2. Marafiki na mawasiliano. Shule na chuo ndio nyakati angavu zaidi katika maisha ya mtu - shukrani zote kwa mshikamano wa timu, urafiki na upendo, ambazo huwa na faida kila wakati. Hapa mtu anajifunza ambaye ni "rafiki" na ambaye "si" anajifunza kuelewa watu, hisia zao, kufikia maelewano na kufanya kazi katika timu. Na marafiki wakikaa pamoja baada ya shule, kwa kawaida wao ndio waaminifu zaidi na wanaotegemeka.
3. "Je! trigonometry itakuwa na manufaa kwangu maishani?" Kwa muda, kiboreshaji cha sauti kilikuwa maarufu kwenye mtandao: picha iliyo na equation ngumu na mizizi na sehemu na maelezo mafupi "Hii itakuwa na msaada gani kwangu maishani?" Hiyo ni sawa. Uwezo wa kuhesabu milinganyo changamano haitakuwa na manufaa. Rahisi pia. Lakini faida za masomo ya jiometri-algebra ni kubwa sana. Kwa sababu katika kichwa cha kila mmoja wetu kuna utaratibu muhimu sana ambao, kama misuli nyingine yoyote, inahitaji kufunzwa. Ubongo unahitaji "kutetemeka" kila siku, maendeleo ya kubadilika, na mafumbo ya hisabati ni kamili kwa hili. Na zaidi - labda hakuna haja ya kueleza jinsi akili na akili inaweza kuwa muhimu katika maisha ya watu wazima.
4. Malezi ya utu. Hatua kwa hatua kujifunza Dunia, mtoto huamua mahali gani atachukua ndani yake. Kuelewa ni nani anataka kuwa maishani hukutana na habari. Ikiwa anapenda shida za hesabu, anaonyesha kumbukumbu wazi na uwezo wa kufanya kazi na nambari, hii sio sababu ya kujaribu fani zinazolingana? Usikubali kufuata desturi" taaluma ya familia", lakini ni bora kumruhusu mtoto ajisikie mwenyewe na kuchagua kazi ambayo yeye mwenyewe atapenda.
5 . Sio lazima kusoma kwa "10". Alama nzuri- hii sio dhamana ya kuwa mtoto ana uwezo. Katika hali nyingi, hii ina maana kwamba hatapingana na walimu na, uwezekano mkubwa, anakaa kwenye dawati la kwanza. Lakini huwezi kuketi kila mtu kwenye madawati ya mbele, na madawati ya nyuma ni karibu kila mara kelele, na sauti ya monotonous ya mwalimu mara nyingi hupotea huko. Uwezo wa kutenganisha mambo muhimu na yasiyo muhimu- ujuzi ni muhimu zaidi.
6. Mafunzo ya uvumilivu. Mara ya kwanza tulikwenda kwa chekechea kwa nusu ya siku, kisha kwa masomo mawili katika daraja la kwanza, na kwa namna fulani, bila kuonekana, kulikuwa na masomo tano au sita katika ratiba kila siku. Kwa kujiweka wazi kwa mafadhaiko na kazi, tunakua, kukuza na kujifunza kuwa na nguvu. Na kwa kiasi fulani cha kuendelea, hii inafanya kazi.
7. Kujitegemea. Kufanya kazi za nyumbani pekee husaidia kukuza hisia ya uwajibikaji na uwezo wa kukubali maamuzi huru na mpango. Hii ni njia ngumu na yenye miiba ya mvutano na mafadhaiko. Lakini, baada ya kupita kila mtihani kama huo, mtoto hupata kujiamini zaidi na zaidi.
Memo kwa wazazi. Kwenda shule ni nzuri, lakini pia hupaswi kumsumbua mtoto wako. Sio kiashiria cha upendo wake mkubwa kwa shule na darasa. Watoto huleta alama za juu kwa sehemu kubwa kwa wazazi au kwa sababu tu mtu ana baba mkali. Ni muhimu zaidi kuunda mazingira ya "smart" katika familia, ambayo yanafaa kwa ukweli kwamba mtoto anajitahidi kuishi kulingana nayo na kuwa mbaya zaidi kuliko wazazi wake.
Katika makala hii tutashughulikia 100% njia za kuepuka kwenda darasani na tutakuambia jinsi unavyoweza kuugua na usiende shuleni nyumbani kwa dakika 5. Soma na uifanye kabla mama hajaingia chumbani!
Jambo kuu ni maandalizi! Panga utoro wako mapema, andika algorithm ya vitendo, fikiria juu ya hadithi, kwa maneno mengine, unahitaji mkakati mzuri ili wazazi wako "wasikugawanye". Hakuna kitu cha aibu katika kutokuwepo kwa idadi nzuri, kwa sababu sote tunajua jinsi nyenzo zisizovutia zinafundishwa katika taasisi nyingi za elimu za Kirusi.
Jinsi ya kuugua na usiende shule
1. Kurekebisha joto la thermometer. Jinsi ya kufanya hivyo? Kuna njia nyingi tofauti za kufanya hivi:
- Punguza kwa upole thermometer kwenye blanketi au kitambaa kingine
- Weka kipimajoto kwenye betri au uwashe aaaa ya joto kwa ajili ya mvuke (kuwa mwangalifu usiipasue)
- Uliza kuleta chai, tumbukiza mwisho wa thermometer ndani ya chai na upashe moto, lakini usiiongezee na joto, vinginevyo utawaka.
2. Kula ice cream au sorbet haraka sana, kumeza bila kuangalia na kuosha yote chini na maji ya barafu-baridi au soda.
3. Baada ya kuoga, nenda nje na kichwa cha mvua - kwa njia hii unaweza kupata baridi kwa urahisi katika masikio na koo lako.
4. Sema kwamba jino lako linaumiza sana (uongo wako labda utafunuliwa kwa uteuzi wa daktari wa meno)
7. Jifanye ulikwenda. Ili kufanya hivyo, inatosha kukimbia kwenye choo kila saa, ukikaa hapo kwa dakika 30, huku ukifuta maji kwa ukali na usile chochote. Ikiwa anauliza ulikula nini jana, sema kwamba ulinunua pizza au mkate mweupe kwenye soko au kwenye duka la Ashot. Unaweza kukaa kwa urahisi nyumbani kwa siku kadhaa, ukichukua Kaboni iliyoamilishwa au makaa ya mawe nyeupe.
8. Hadithi kuhusu jamaa aliyekufa au mgonjwa - kutolewa vile kutafanyika mara 1 tu, hakuna vyeti vitahitajika kutoka kwako. Kwa njia hii, unaweza kuruka kwa siku 1-3, yote inategemea mahali ambapo jamaa yako anaishi, ninapendekeza kuruka si zaidi ya siku mbili, vinginevyo kunaweza kuwa na maswali kwa wazazi wako na uongo wako utapatikana.
Ikiwa unachagua chaguo na homa, sumu au jino, jaribu kuzingatia, kula kidogo sana, jaribu kulala zaidi, na usiketi kwenye kompyuta, vinginevyo utaumwa.
Je, madarasa yanaghairiwa shuleni kwa halijoto gani?
Kila kitu kinategemea hasa joto na nguvu za upepo kuliko upepo mkali zaidi na joto la chini, uwezekano zaidi kwamba utakaa nyumbani na kucheza michezo ya video. Na pia yote inategemea mkoa katika mkoa wa Moscow, shule inaweza kufungwa hata kwa digrii -30 kwa wanafunzi Shule ya msingi na -35 kwa wanafunzi sekondari, hata hivyo, kila kitu ni cha mtu binafsi kwa hiari ya utawala wa shule.
Katika Yakutia inaweza kuwa digrii -50, huko Sochi, labda -20.
Kwa muda gani kwa mujibu wa sheria huwezi kwenda shule bila cheti 2018?
Ni siku ngapi mtoto hawezi kuhudhuria? taasisi ya elimu Bila cheti, inategemea sana shule na usimamizi wake. Katika 90% ya shule, barua kutoka kwa wazazi ikisema kwamba mtoto alikosa shule kwa sababu za familia.
Jinsi ya kuandika cheti kwa shule kwa sababu za familia
Hakuna maana katika kutuma sampuli, kwani cheti hiki imeandikwa kwa fomu ya bure kwa jina mwalimu wa darasa, tarehe na saini lazima ziambatishwe, inashauriwa kuacha nambari ya simu kwa mawasiliano.
Ikiwa kila kitu ni kali shuleni kwako, lakini huwezi kumudu kusimama kwenye mistari kwenye kliniki ya watoto, jadiliana na daktari wa watoto kwa kununua sanduku la chokoleti, na watakupa cheti kinachosema kuwa mtoto wako ni mgonjwa, wewe. atakuja na kuichukua bila foleni. Katika kliniki zingine, "wateja wa kawaida", mara nyingi wagonjwa, huja tu kwa cheti cha kutokwa.
Wapi kupata cheti cha usajili wa mtoto mahali pa kuishi kwa shule
Ikiwa unaishi katika eneo lingine, unaweza kununua kibali cha makazi ndani eneo la kulia, kwenye wakati huu Kuna wamiliki wengi wa kibinafsi kwenye soko ambao wako tayari kukusajili katika nyumba zao kwa ada ndogo. Unaweza pia kuuliza jamaa au marafiki ikiwa mali yao iko katika eneo linalohitajika.
"). Leo tuna makala " Jinsi ya kuruka shule na kupata cheti", ambapo tutaelezea chaguo jingine la jinsi unavyoweza kukabiliana na shule, sio kupoteza muda na nguvu zako, lakini kufuata mtaala wa shule na kupata cheti cha elimu.
Hatuendi shule! - haya ni manukuu kutoka kwa nakala bora ya Ksenia Podorova. Tulichagua wakati mwingi na haswa kwenye mada iliyotajwa :)
Kwa hivyo, wacha tuendelee kwenye jinsi ya kuruka shule na kupata diploma. Kama unaweza kuona, swali linagawanywa katika sehemu 2, ambazo tutaelezea kwa zamu.
Jinsi ya kutokwenda shule
Kwa kuwa mzazi wa mwanafunzi wa darasa la kwanza, nilienda Mkutano wa wazazi. Na hapo nilikuwa na hisia kwamba nilikuwa kwenye ukumbi wa michezo wa upuuzi. Umati wa watu wazima (ambao walionekana wa kawaida kabisa) walikuwa wameketi kwenye meza ndogo, na wote walikuwa wakiandika kwa bidii, chini ya maagizo ya mwalimu, ni seli ngapi zinapaswa kuondolewa kutoka kwa makali ya kushoto ya daftari, nk, nk. "Kwa nini usiandike?!" waliniuliza kwa vitisho. Sikuzungumza juu ya hisia zangu, lakini nilisema tu kwamba sikuona maana ndani yake. Kwa sababu mtoto wangu bado atahesabu seli, sio mimi. (Ikiwa itakuwa;-))
Na nyumbani, mimi na mwanangu mara nyingi tuliambiana juu ya habari zetu (kulingana na kanuni "kile kilinivutia leo"). Na nilianza kugundua kuwa katika hadithi zake kuhusu shule mara nyingi hali za aina hii zilitajwa: "Niko hivi leo. kitabu cha kuvutia Nilianza kusoma katika hisabati." Au: "Leo nimeanza kuandika alama za simfoni yangu mpya kwenye historia." Au: "Na Petya, inageuka, ni mzuri kwenye chess; tuliweza kucheza michezo kadhaa kwenye jiografia." Nilijiuliza: kwa nini hata shule? Jifunze? Lakini darasani anafanya mambo tofauti kabisa. Kuwasiliana? Lakini hii inaweza pia kufanywa nje ya shule.
Na kisha MAPINDUZI ya kweli yalitokea akilini mwangu ;-)!!! Niliwaza: “Au labda hatakiwi kwenda shuleni kabisa?” Mwanangu alikaa nyumbani kwa hiari, tuliendelea kufikiria wazo hili kwa siku chache zaidi, kisha nikaenda kwa mkuu wa shule na kusema kwamba mwanangu hataenda tena shuleni.
Nitakuwa waaminifu: uamuzi ulikuwa tayari "uliopatikana kwa bidii", kwa hiyo karibu sikujali wangejibu nini. Nilitaka tu kufuata taratibu na kuokoa shule shida ya kuandika aina fulani ya taarifa ili watulie. (Kisha marafiki zangu wengi waliniambia: “Ndiyo, ulikuwa na bahati na mkurugenzi, lakini kama hakukubali,” si kosa la mkurugenzi! Kutokubaliana kwake kusingebadilisha chochote katika mipango yetu. vitendo katika kesi hii vingekuwa vingine kidogo.)
Lakini mkurugenzi (bado namkumbuka kwa huruma na heshima) alipendezwa kwa dhati na nia zetu, na nilimwambia waziwazi juu ya mtazamo wangu kuelekea shule. Yeye mwenyewe alinipendekeza njia zaidi ya kuchukua hatua: Nitaandika taarifa kwamba nitaomba kuhamisha mtoto wangu kwenda shule ya nyumbani, na atakubaliana na Taasisi ya Elimu ya Mkoa kwamba mtoto wangu (kutokana na uwezo wake unaodaiwa kuwa "bora") atasoma. kujitegemea kama "majaribio" na kuchukua mitihani kama mwanafunzi wa nje katika shule hiyo hiyo.
Wakati huo, hii ilionekana kama suluhisho kubwa kwetu, na tulisahau kuhusu shule 😉 karibu hadi mwisho. mwaka wa shule. Mwana alichukua kwa shauku vitu hivyo vyote ambavyo hakuwa na wakati wa kutosha kila wakati: siku nzima aliandika muziki na kutoa sauti iliyoandikwa kwenye vyombo vya "live", na usiku alikaa kwenye kompyuta akiweka BBS yake (ikiwa ipo. ni "fidoshniks" kati ya wasomaji, wanajua ufupisho huu; naweza hata kusema kwamba alikuwa na "node ya 114" huko St. Na pia aliweza kusoma kila kitu, kusoma Kichina(ilikuwa tu kwa sababu alipendezwa nayo wakati huo), nisaidie katika kazi yangu (wakati sikuwa na wakati wa kuweka agizo mwenyewe), na wakati huo huo kutimiza maagizo madogo ya kuchapisha maandishi tena. lugha mbalimbali na kwa ajili ya ufungaji Barua pepe(wakati huo bado ilizingatiwa sana kazi yenye changamoto😉 ilimbidi kualika "fundi") ili kuwaburudisha watoto wadogo Kwa ujumla, alifurahi sana kuhusu uhuru wake mpya wa kutoka shuleni. Na sikuhisi kunyimwa ;-).
Mnamo Aprili, tulikumbuka: "Loo, ni wakati wa kusoma kwa mitihani!" Mwanangu alichukua vitabu vya kiada vyenye vumbi na kuvisoma kwa bidii kwa wiki 2-3. Kisha tukaenda pamoja kwa mkurugenzi wa shule na kusema kwamba alikuwa tayari kufanya mtihani. Huu ulikuwa mwisho wa ushiriki wangu katika mambo yake ya shule. Yeye mwenyewe “alishika” walimu mmoja baada ya mwingine na kukubaliana nao kuhusu saa na mahali pa mkutano. Masomo yote yalipitishwa kwa ziara moja au mbili. Walimu wenyewe waliamua kufanya "mtihani" wa aina gani au ikiwa ni "mahojiano" au kitu kama maandishi. kazi ya mtihani. Inafurahisha kwamba karibu hakuna mtu aliyeamua kutoa somo lao "5", ingawa mtoto wangu hakujua chini ya watoto wa shule wa kawaida. Ukadiriaji niliopenda zaidi ulikuwa "4". (Lakini hili halikutufadhaisha hata kidogo; hiyo ilikuwa bei ya uhuru ;-).)
Kama matokeo, tuligundua kuwa mtoto anaweza kuwa na "likizo" kwa miezi 10 kwa mwaka (yaani, kufanya kile kinachomvutia sana), na katika miezi 2 kupitia programu ya darasa linalofuata na kupita. mitihani inayohitajika. Baada ya hayo, anapokea cheti cha uhamisho kwa darasa linalofuata, kwa hiyo wakati wowote anaweza "kurudia kila kitu" na kwenda kusoma kwa njia ya kawaida. (Ikumbukwe kwamba wazo hili liliwahakikishia babu na babu; walikuwa na hakika kwamba hivi karibuni mtoto "angerudiwa na fahamu zake" ;-), asingesikiliza mama huyu "asiye wa kawaida" (mimi, ambayo ni), na angerudi. shuleni;-). Ole! Hakurudi.)
Binti yangu alipokua, nilipendekeza asianze kabisa kwenda shule. Lakini alikuwa mtoto "aliyejaliwa ujamaa": alisoma vitabu vingi vya watoto na waandishi wa Soviet, ambapo wazo lilionyeshwa kila wakati kwamba kwenda shule ilikuwa "fahari" sana ;-))). Na mimi, kwa kuwa mfuasi wa malezi ya "bure", sikuweza kumkataza kufanya hivyo. Na akaenda darasa la kwanza. Ilidumu karibu miaka miwili !!! Kuelekea mwisho wa darasa la pili (mwishowe!) alichoka na mchezo huu tupu, na akatangaza kwamba angesoma nje, kama kaka yake mkubwa. (Mbali na hilo, pia aliweza kutoa mchango wake kwa "piggy bank" ya hadithi za familia; hadithi mbalimbali za kawaida kwa shule hii pia zilimtokea.)
Iliinua tu jiwe kutoka kwa roho yangu ;-). Nikapeleka taarifa nyingine kwa mkuu wa shule. Na sasa tayari nilikuwa na watoto wawili umri wa shule ambao hawaendi shule.
Jinsi ya Kusoma Nyumbani Ili Kupata Cheti
Wazazi wengi wanafikiri kwamba ikiwa mtoto anasoma nyumbani, basi mama au baba huketi karibu naye kutoka asubuhi hadi jioni na hupitia mchakato mzima. mtaala wa shule pamoja naye. Zaidi ya mara moja nimesikia maoni yafuatayo: “Mtoto wetu anaenda shule na BADO tunakaa naye hadi usiku sana kila siku hadi kazi zote za nyumbani zifanyike. Na ikiwa hukutembea, hiyo inamaanisha lazima uketi kwa masaa kadhaa zaidi kwa siku !!! Ninaposema kwamba hakuna mtu "amekaa" na watoto wangu, akifanya "masomo" nao, hawaniamini. Wanafikiri ni ushujaa.
Lakini ikiwa huwezi kumruhusu mtoto wako kusoma bila ushiriki wako (ambayo ni, unakusudia "kufanya kazi ya nyumbani" naye kwa miaka 10 yote), basi, kwa kweli, shule ya nyumbani haifai kwako. Hapo awali inaonyesha uhuru fulani wa mtoto.
Ikiwa uko tayari kukubaliana na wazo kwamba mtoto ana uwezo wa kujifunza peke yake (bila kujali ni darasa gani atapewa, labda "3" ya kuelezea mawazo yake ni bora kuliko "5" kwa kuandika yake. ya baba au ya mama?) basi unaweza kufikiria na kuhusu shule ya nyumbani. Ikiwa ni pamoja na kwa sababu itamruhusu mtoto kutumia muda kidogo juu ya kile anachoweza kufanya mara moja, na muda zaidi juu ya kile ambacho haelewi mara moja.
Na kisha kila kitu kinategemea mtazamo wa ulimwengu wa wazazi. Inategemea unajiwekea malengo gani. Ikiwa lengo ni "cheti nzuri" (ya kuandikishwa kwa " chuo kikuu kizuri") Hii ni hali moja. Lakini ikiwa lengo ni uwezo wa mtoto kufanya maamuzi na kufanya uchaguzi, ni tofauti kabisa. Wakati mwingine 😉 unaweza kufikia matokeo yote mawili kwa kuweka moja tu ya malengo haya. Lakini ni tu" athari";-). Inatokea, lakini si kwa kila mtu.
Hebu tuanze na lengo la jadi zaidi la "sifa nzuri." Mara moja amua mwenyewe kiwango cha ushiriki wako katika kutatua tatizo hili. Ikiwa ni wewe ndiye atakayeamua, na sio mtoto wako, basi unahitaji kumtunza wakufunzi wazuri(ambaye atakuja nyumbani kwako) na kuunda (peke yake, au pamoja na mtoto, au pamoja na mtoto na walimu wake) ratiba ya somo. Na uchague shule ambayo mtoto wako atafanya mitihani na mitihani. Na ambayo itampa cheti ulichotaka, kwa mfano, shule maalum katika mwelekeo ambao unakusudia "kusonga" mtoto wako.
Na ikiwa huna nia ya kudhibiti kabisa mchakato wa kujifunza (ambayo inaonekana asili zaidi kwangu), basi itakuwa muhimu kwanza kujadili kwa undani na mtoto wako. tamaa mwenyewe, nia na uwezekano. Zungumza naye kuhusu ni maarifa gani ANATAKA kupata na ni nini yuko tayari kufanya kwa hili. Watoto wengi ambao wameenda shule hawawezi tena kupanga masomo yao wenyewe. Wanahitaji kushinikiza kwa namna ya kazi za nyumbani za kawaida. Vinginevyo hawatafanikiwa. Lakini hii ni rahisi kurekebisha. Mara ya kwanza, unaweza kumsaidia mtoto wako kupanga madarasa yake na hata, labda, kumwekea kazi fulani, na kisha, baada ya "kupita" masomo kadhaa katika hali hii, atajifunza hili mwenyewe.
Njia rahisi zaidi ya kuunda mpango wa kusoma ni kukokotoa muda gani una kujiandaa kwa mitihani na ni taarifa ngapi unahitaji "kumeza" wakati huu. Kwa mfano, mtoto wako aliamua kuchukua masomo 6 katika miezi sita. Hii ina maana, kwa wastani, mwezi kwa kila kitabu cha kiada. (Inatosha kabisa.)
Kisha unachukua vitabu hivi vyote vya kiada na kuona kwamba 2 kati yao ni nyembamba sana na inaweza kusomwa "kwa wakati mmoja" (kwa mfano, jiografia na botania). Unaamua kwamba kila moja yao inaweza kukamilika katika wiki 2. (Mwezi wa "ziada" umeonekana kwamba unaweza "kutoa" kwa somo ambalo linaonekana kuwa gumu zaidi kwa mtoto wako, kwa mfano, lugha ya Kirusi na sheria zake za kuchanganya ;-).) Kisha angalia ni kurasa ngapi. Wacha tuseme kitabu cha maandishi kina kurasa 150 za maandishi. Hii ina maana kwamba unaweza kusoma kurasa 15 kwa siku 10, kisha pitia kitabu cha kiada tena baada ya siku kadhaa kurudia sura ngumu zaidi, na kisha kwenda kufanya mtihani.
Makini: swali kwa wale wanaofikiria kuwa kusoma nyumbani ni "ngumu sana." Je, mtoto wako anaweza kusoma kurasa 15 kwa siku na kukumbuka alichosema? (Labda hata ujieleze kwa ufupi ukitumia yako mwenyewe alama na michoro.)
Nadhani watoto wengi watapata hii rahisi sana ;-). Na watapendelea kusoma sio 15, lakini kurasa 50 kwa siku ili kumaliza kitabu hiki sio kwa siku 10, lakini kwa 3! (Na watu wengine huona ni rahisi zaidi kuifanya KWA SIKU MOJA!)
Kwa kweli, sio vitabu vyote vya kiada ni rahisi kusoma, na hii haitoshi kila wakati. Pia kuna hisabati, ambapo unahitaji kutatua matatizo, na Kirusi, ambapo unahitaji kuandika, na kisha kuna fizikia na kemia Lakini njia mojawapo kusoma masomo magumu zaidi ni katika mchakato wa kusoma. Ni lazima tu uanze, na hata ikiwa kitu haifanyi kazi, unaweza kupata mwalimu peke yako somo gumu, mbili, tatu tu kabla ya hili, itakuwa vyema sana kumpa mtoto fursa ya kujifunza peke yake, basi ataanza kuelewa ni nini hasa hafanyi vizuri.
Kama unaweza kuona, mchakato sio rahisi sana. Shinikizo kuu linatokana na jamii. Kwa kuongezea, kufundisha watoto kwa ujumla ni sekondari, kwani kawaida wanataka kujifunza (ikiwa bado hawajagundua kuwa kujifunza ni mbaya).
Lakini, bila shaka, kutokwenda shule na kupata cheti kunahitaji mengi umakini zaidi, uvumilivu, uwezo kutoka kwa watoto na wazazi. Ambayo, kwa kweli, ni nzuri - baada ya yote, sifa hizi ni muhimu sana katika maisha halisi :)
Kwa hivyo, unaweza kuruka shule na kupata cheti - lakini lazima ufanye kazi.
Na zaidi ya shuleni. Lakini inafaa :)
