Właśnie został oddany do użytku czterokondygnacyjny budynek, w którym będą się uczyć i mieszkać podchorążowie. Na tabliczce z herbem Rosji widnieje informacja: „Okres budowy 16.03.2015 - 30.08.2015”. Nowy budynek posiada ultranowoczesne „wypełnienie”: sale dydaktyczne i laboratoria wyposażone w ostatnie słowo sprzęt, siłownia, biblioteka, komfortowe pomieszczenia mieszkalne.
Uczniowie będą kształceni według programu dla klas 10-11 z dodatkowymi zajęciami kursy przygotowujące, opracowany z uwzględnieniem wojskowo-zawodowej orientacji szkolenia. Uczniowie będą musieli opanować mechanikę, aerodynamikę, nanoelektronikę i nie tylko. Kadeci zrozumieją projektowanie skomplikowanych mechanizmów za pomocą ekranów 3D, a dziesięć bezzałogowych statków powietrznych pomoże im poznać podstawy systemów pokładowych. samolot.
Sam testowałem sprzęt treningowy Naczelny Dowódca Sił Powietrznych Federacji Rosyjskiej Wiktor Bondariew który otworzył szkołę. Według niego w przyszłości podobne instytucje edukacyjne powstaną na Syberii i w Daleki Wschód. W takim przypadku uwzględnione zostanie doświadczenie zdobyte w Woroneżu. Szef VUNTS Siły Powietrzne „VVA” Giennadij Zibrow ze swojej strony podkreślał: „Szkoła została stworzona, aby uczyć się tutaj zdolnych dzieci, które w przyszłości zostaną kadetami akademii, otrzymają dyplomy inżyniera i będą iść do przodu nauka wojskowa, tworzyć nowe modele sprzętu wojskowego.”
Zwyczaj wywodzi się z powojennego Stalingradu
1 września odbyła się uroczysta formacja na placu apelowym Wyższej Szkoły Oficerskiej Sił Powietrznych, poświęcony Dniu wiedza. Zgodnie ze szczególnym zwyczajem uczelni rozpoczęcie nowego roku akademickiego rozpoczynano uderzeniem w dzwon, będący reliktem placówki oświatowej. Znaleziono go w 1949 roku w rozdartym wojną Stalingradzie. Następnie utworzono tu Wojskową Szkołę Techniczną Lotnictwa Sił Powietrznych, uważaną za „protoplastę” obecnej akademii. W 1950 r., kiedy otwarto szkołę, zamiast symbolicznego pierwszego dzwonka zabrzmiał alarm tym samym dzwonkiem. Od tego czasu jest to coroczna tradycja związana z 1 września.
Oddziały na razie pozostaną w akademii
W sierpniu 2015 r. Krasnodarski oddział Sił Powietrznych VUNTS VVA stał się niezależną uczelnią. Decyzję o reorganizacji podjął rząd rosyjski. Jednocześnie okazało się, że możliwe jest oddzielenie dwóch innych oddziałów - Syzran i Czelabińsk, i to w najbliższej przyszłości. Jednak zdaniem szefa akademii w bieżącym roku nie należy spodziewać się żadnych zmian strukturalnych w akademii. „Obecnie Ministerstwo Obrony Federacji Rosyjskiej podtrzymuje to stanowisko – dopóki oddziały nie osiągną wysokiego poziomu potencjał naukowy, wysoce wykwalifikowany kadra nauczycielska, ich baza edukacyjna i materialna nie zostanie doprowadzona do perfekcji, nie uzyskają niepodległości” – wyjaśnił Giennadij Zibrow. Jednocześnie wyjaśnił tę kwestię Oddział w Czelabińsku jest już zbliżony do wymaganego standardu instytucja edukacyjna niezależny status. Jeśli chodzi o Syzran, jest praca w tym kierunku dopiero zacząłem. Giennadij Wasiljewicz podkreślił również: „Nawet jeśli filie zostaną usunięte z akademii, nadal będziemy ściśle współpracować na rzecz poprawy jakości edukacji”.
Prawie trzydziestu uczniów szkół średnich w Woroneżu zasiadło w tym roku do swoich biurek Mundur wojskowy. Po przejściu poważnej konkurencji i trudnej selekcji zostali pierwszymi uczniami nowej podchorążej szkoły inżynierskiej dla dzieci uzdolnionych. Podchorążowie mieli do dyspozycji przestronne sale dydaktyczne i laboratoria wyposażone w najnowocześniejszy sprzęt oraz możliwość kontynuowania kariery w Akademii Sił Powietrznych.
Regularna lekcja fizyki w szkole inżynierskiej kadetów. Wszyscy uczniowie noszą okulary 3D. Na ekranach widać model silnika samolotu. „Można na to popatrzeć ze wszystkich stron, pod każdym kątem i zobaczyć, jak silnik pracuje dynamiką” – wyjaśnia nauczyciel.
Poruszając myszką komputerową można bardzo szczegółowo zbadać każdy szczegół, nawet ruch tłoków i działanie zaworów. Podchorążowie twierdzą, że takich zajęć nie można porównywać z lekcjami w szkołach średnich.
"Na przykład w szkole co najwyżej pokażą jakąś figurę i nic więcej. Ale tutaj możesz zobaczyć hologram i powie ci to bardziej szczegółowo. Lepiej niż w jakimkolwiek kinie" - mówi kadet Fiodor Sankow.
Aby dostać się do tych biurek, wszystkie przeszły rygorystyczną selekcję. Spośród ponad 100 kandydatów tylko 29 pomyślnie zdało egzamin wstępny.
„Również wiele osób odpadło z testu umiejętności. Ostatecznie tylko najlepsi z najlepszych dotarli do testów z przedmiotów akademickich” – mówi kadet Aleksander Gusiew.
Teraz mieszkają i studiują w nowym korpusie kadetów. Pierwszą połowę dnia spędzają w salach lekcyjnych. Rozwiązują problemy i piszą dyktanda. W drugim - zajęcia praktyczne i fakultatywne.
Sama szkoła kadetów powstała w Akademii Sił Powietrznych w Woroneżu. To właśnie na jej wydziałach odbywa się część zajęć. Na przykład na widowni mogą nie tylko powiedzieć, ale także pokazać samolot. To po prostu nie startuje. Silniki są wyłączone. W przeciwnym razie wszystkie systemy działają poprawnie.
"Poruszysz drążkiem sterowym samolotu, możesz poruszyć pedałami i wszystko zareaguje - w lewo i w prawo, w przód i w tył. Poczuj się jak operator kompleksu lotniczego - czyli pilot" - mówi nauczyciel jeden z kadetów.
"Nie spodziewałem się tak wielofunkcyjnego samolotu. Znów jest to wiele nowych wrażeń" - mówi kadet Dmitrij Borunow.
Niektórzy lubią zawód pilota samolotu, inni wybierają helikoptery. Są też tacy, którzy postrzegają siebie jako inżyniera-projektanta. Wielu odwiedza i kurs do wyboru bezzałogowe statki powietrzne. W tym celu dyrekcja szkoły specjalnie zakupiła kilka quadkopterów.
„Aby dowiedzieć się, jak zmienić kurs, stanie się to po dwóch tygodniach nieprzerwanych lotów każdego dnia” – obiecuje nauczyciel.
Są tu dopiero od dwóch tygodni, ale już stanowczo postanowili związać swoje przyszły los z armią. Każdy marzy o tym, aby po ukończeniu szkoły zostać kadetem w Akademii Sił Powietrznych.
„Oni sami marzą, a my tego chcielibyśmy, aby ich talent nie pozostał niezauważony, aby był popyt w naszym kraju i aby oczywiście był przydatny dla naszego państwa” – ma nadzieję szef Air Akademia Sił. N.E. Żukowski i Yu.A. Gagarin Giennadij Zibrow.
Tymczasem przed nami dwa trudne lata akademickie. Zdaniem dyrekcji szkoły, przez cały ten czas uczniowie będą musieli udowadniać, że zasługują na tytuł kadeta. Nie będzie żadnych ulg dla nikogo. Jeśli się uczysz, to tylko z „doskonałymi” ocenami.
11 listopada gubernator Aleksiej Gordeew odwiedził korpus kadetów ( Szkoła inżynierska) wojskowy ośrodek szkoleniowo-naukowy Sił Powietrznych „Akademia Sił Powietrznych im. Profesor N.E. Żukowski i Yu.A. Gagarina.”
Korpus Kadetów, zwanej także szkołą inżynierską, otwarto przy Akademii Sił Powietrznych. Profesor N.E. Żukowski i Yu.A. Gagarina 1 września 2015 r. Do szkoły przyjęto 29 chłopców, którzy ukończyli 9 klas szkół powszechnych i wykazywali zamiłowanie do matematyki, fizyki i informatyki. Przed wejściem do korpusu kadetów chłopaki mieszkali głównie w Woroneżu i Region Woroneża, ale są studenci z innych regionów - Rostów, Biełgorod, Obwód lipiecki i Republikę Krymu. Czterech uczniów szkoły inżynierskiej pochodzi z rodzin wojskowych.
Szef Sił Powietrznych VUNTS „Akademia Sił Powietrznych im. Profesora N.E. Żukowski i Yu.A. Gagarina” Giennadij Zibrow i dyrektor szkoły inżynierskiej Władimir Szewczuk pokazali kierownikowi regionu główne pomieszczenia nowego budynku: sale lekcyjne, w tym wyposażonych w specjalistyczny sprzęt, blok medyczny, jadalnię, bibliotekę i piętro mieszkalne. Szkoła inżynierska przeznaczona jest dla 80 uczniów – po 40 osób w klasach 10 i 11, jeśli popatrzymy na analogię z kształceniem ogólnym. Ale w W tym roku Przyjęto jedną klasę 10, gdyż korpus kadetów dopiero rozpoczynał swoją działalność. NA Następny rok, gdy dzisiejsi studenci przejdą na kolejny kurs, zostanie zatrudniona kolejna klasa. W tym roku chętnych do udziału w konkursie było bardzo dużo, ale selekcję konkursową przeszło jedynie 29 osób, które wykazały się wystarczającym poziomem wiedzy. Zasadniczo kadeci mieszkają w szkole, w dwuosobowych pokojach, a w weekendy albo dostają przepustkę do domu, albo spędzają czas z kolegami z klasy i nauczycielami, uczestnicząc w różnych wycieczkach po regionie.
Giennadij Zibrow zauważył, że czteropiętrowy budynek korpusu kadetów powstał w zaledwie pięć miesięcy, a jakość wykonania i wykończenia nie wzbudziła żadnych komentarzy. Poziom techniczny sal dydaktycznych jest również na wysokim poziomie. Wojewoda odwiedził klasę specjalistyczną z optyki i radioelektroniki oraz klasę z mechaniki i bezzałogowych statków powietrznych, gdzie podchorążowie wykazali się wiedzą, którą opanowali od początku rok szkolny.
Do końca 2015 roku zostaną wyposażone kolejne cztery sale specjalistyczne, w których będą mogli kształcić się studenci z dziedzin specjalistycznych – samolotów i konstrukcji silników lotniczych oraz technologii radioelektronicznych.
Jest to wyjątkowa placówka kształcenia ogólnego. Trzy z nich powstały w kraju przy wsparciu Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej. Można powiedzieć, że jest to docelowa grupa chłopaków chcących zostać wojskowymi. Przyjmowani są tu utalentowani, aktywni, przygotowani ludzie i ważne jest dla nas, aby dziś 70% uczniów to chłopcy z Woroneża. Dzieci i ich rodzice mogą zwrócić uwagę na tę instytucję i przygotować się już w niej Szkoła Podstawowa aby się zapisać i tu dotrzeć Dobra edukacja nie tylko pod względem wiedzy, ale także dobrej kondycji fizycznej, Edukacja moralna stać się pełnoprawnym obywatelem” – zauważył Aleksiej Gordejew.
Szczególnie zwrócił uwagę na energię, optymizm uczniów, satysfakcję z nauki w szkole inżynierskiej oraz odpowiedzialne podejście do wyboru przyszłego zawodu.
Cieszymy się, że pojawiła się taka instytucja. Nasza Akademia Sił Powietrznych jest największą uczelnią wojskową, rozwiązującą wiele problemów militarnych. Takie zintegrowane, wielodyscyplinarne podejście jest nie tylko prestiżowe i ważne dla rozwoju zdolności obronnych sił zbrojnych kraju, ale także wyznacza wysoki poziom ogólnie edukacja w regionie Woroneża. Można jedynie podziękować Ministerstwu Obrony Federacji Rosyjskiej i szefowi akademii i patrzeć z podziwem na to, co się tutaj dzieje” – powiedział gubernator.
Po co Akademii Sił Powietrznych szkoła dla dzieci uzdolnionych?
Pierwsza szkoła kadetów inżynierów lotniczych w Rosji została otwarta w Akademii Sił Powietrznych im. Profesora N.E. Żukowski i Yu.A. Gagarina w Woroneżu w 2015 r. Tylko w Petersburgu istnieją dwa podobne korpusy kadetów – w Wojskowej Akademii Łączności i Wojskowym Instytucie Wychowania Fizycznego. Korespondent RIA Woroneż odwiedził wyjątkową szkołę i zobaczył, jak żyją i uczą się podchorążowie, którzy przeszli rygorystyczną selekcję.
Dlaczego korpus kadetów jest potrzebny?
Za to samo co klasy maturalne dowolnej szkole – ukończenie pełnego kształcenia ogólnego i przygotowanie do podjęcia studiów wyższych. Główna różnica między szkołą kadetów polega na tym, że przyjmowani są do niej wyłącznie chłopcy, którzy ukończyli 9. klasę Szkoła średnia, mają tendencję do nauki inżynieryjne i posiadają doskonałą wiedzę z zakresu matematyki, fizyki i informatyki. Absolwenci korpusu nie będą mieli żadnej przewagi nad innymi kandydatami (w tym do samej Akademii Sił Powietrznych), z wyjątkiem wzmocnionego szkolenia inżynierskiego - może się to również przydać przy wejściu uniwersytety cywilne i instytucje.
Zdjęcie - centrum prasowe rządu obwodu woroneskiego Co to za przygotowania?
Uczniowie szkoły podchorążych kształcą się według programów kształcenia na poziomie szkoły średniej ogólnokształcącej dla klas 10 i 11, ale z programami zintegrowanymi mającymi na celu rozwój kreatywność i formacja zainteresowania naukowe uzdolnione dzieci. Aby ich w to zaangażować działalność badawcza Biorąc pod uwagę wojskową orientację zawodową, raz w tygodniu chłopaki uczęszczają na zajęcia na wydziałach, które istnieją w Akademii Sił Powietrznych.
Jak dostać się do korpusu kadetów?
Przy przyjęciu dzieci musiały zdać egzaminy z przedmiotów ogólnokształcących, przejść badania sprawności fizycznej, badania lekarskie i selekcję zawodową.
Podczas pierwszego naboru przyszłych podchorążych rywalizacja o przyjęcie do szkoły inżynierskiej wynosiła 2 osoby na miejsce. Przy planie rekrutacji obejmującym 40 osób, tylko 29 mogło się zapisać – selekcja kandydatów była bardzo rygorystyczna.
Nie goniliśmy za liczbą 40 osób, ale rekrutowaliśmy dokładnie te dzieci, z którymi faktycznie mogliśmy pracować. Robimy tutaj bardzo duże postępy, nie możemy zwlekać i czekać, aż nadrobią zaległości ci, którzy pozostają w tyle, Władimir Szewczuk
szef korpusu kadetów
Zdolny uczeń z dowolnego regionu może zostać kadetem w szkole inżynierskiej. Pierwszym przyjęciem do korpusu kadetów byli chłopcy z Woroneża i obwodu woroneskiego, obwodów rostowskiego, białogrodzkiego i lipieckiego oraz Republiki Krymu.
Czym jeszcze różni się budynek od szkoły?
Nauczyciele dyscypliny kształcenia ogólnego również przeszedł najsurowszą selekcję. Wszyscy - najlepsi nauczyciele Szkoły w Woroneżu, które w zależności od dyscypliny na jedno miejsce rywalizowało od 8 do 20 osób. Zajęcia ze specjalności wojskowych prowadzone są przez starszych oficerów uczelni.
Zdjęcie - centrum prasowe rządu obwodu woroneskiego
Oprócz obowiązkowych zajęć z przedmiotów podstawowych komponent federalny W korpusie kadetów utworzono dodatkowo cztery klasy specjalistyczne: klasę mechaniki i bezzałogowych statków powietrznych, klasę elektroniki, radioelektroniki i nanoelektroniki, laboratorium badań i technologii optycznej oraz laboratorium termodynamiki i wymiany ciepła.
– Jeśli spojrzeć na harmonogram, mają maksymalnie jedną godzinę wolnego czasu w ciągu dnia. „Wszystko inne to nauka: dodatkowe zajęcia w 16 dyscyplinach oprócz głównych, a także kilka zajęć specjalistycznych i wzmocniony trening fizyczny” – powiedział Władimir Szewczuk.
Gdzie mieszkają kadeci szkoły inżynierskiej?
Specjalnie dla korpusu kadetów na terenie akademii zbudowano oddzielny 4-piętrowy budynek, w którym znajdują się sale lekcyjne, laboratoria, jadalnia, salony i sypialnie.
Zdjęcie - Evgeny Sribny
Część mieszkalna zajmuje 3. i 4. piętro i jest podzielona na mniejsze części. W każdej sekcji znajdują się dwa pokoje dla dwóch kadetów, prysznic, toaleta i garderoba. Na tym samym obszarze znajduje się kilka pomieszczeń wypoczynkowych.
Wszyscy chłopaki korzystają ze wsparcia państwa. Oprócz tego otrzymują niewielkie zasiłki.
Co kadeci robią w ciągu dnia?
Poranek kadeta zaczyna się o 6:20, a dopiero w niedzielę można spać dłużej – do 7:20. Jak na każdej uczelni wojskowej, poranek jest zaplanowany minuta po minucie: ścielenie łóżka, mycie, ćwiczenia, śniadanie. Od 8:30 do 14:10 szkolenia na zajęciach. Jak w szkole, wszyscy lekcja szkoleniowa trwa 45 minut. Po lekcjach przerwa na lunch, a potem kolejne 2 godziny zajęcia dodatkowe w dyscyplinach specjalnych. Potem kolejne 2 godziny samodzielnej nauki. Ponadto harmonogram dnia musi uwzględniać zajęcia w sekcjach sportowych, klubach i klubach. Gasną światła o 22:00.
Zdjęcie - Evgeniy Sribny Kiedy należy odpocząć?
Jedynym dniem wolnym jest niedziela. Dwa razy w miesiącu – od soboty do niedzieli – podchorążowie z Woroneża mają prawo do urlopu i powrotu do domu. Pozostałych w korpusie kadetów (przeważnie jest to 3-4 osoby) na wycieczki po mieście zabiera dyżurny oficer, nauczyciel lub dyrektor szkoły. W niedziele, kiedy nie ma dni wolnych, wszystko personel Korpus kadetów wyrusza na wycieczki po Woroneżu lub regionie Woroneża. Szkoła inżynierska ma wakacje, które pokrywają się w czasie z wakacjami zwykłe szkoły. Ponadto w soboty i niedziele do korpusu mogą przyjeżdżać krewni i przyjaciele podchorążych.
Najnowsze wiadomości z regionu Woroneża na ten temat:
Szkoła Podchorążych Inżynierów Lotnictwa w Woroneżu: kto się zapisuje i czego się uczy?
A. Gordeev: „Korpus Kadetów Akademii Sił Powietrznych to wyjątkowa instytucja edukacyjna”- Woroneż
11 listopada gubernator Aleksiej Gordeew odwiedził korpus kadetów (szkołę inżynieryjną) wojskowego centrum edukacyjno-naukowego Sił Powietrznych „Akademia Sił Powietrznych im.
13:24 12.11.2015
Wiadomości przemysłowe
Woroneż
Źródło: riavrn.ru W Akademii Sił Powietrznych im. Profesora N.E. otwarto pierwszą w Rosji szkołę podchorążych inżynierów lotnictwa.
11:41 12.11.2015
Slovosti.Ru
Szkoła Podchorążych Inżynierów Lotnictwa w Woroneżu: kto się zapisuje i czego się uczy?- Woroneż
Po co Akademii Sił Powietrznych szkoła dla dzieci uzdolnionych? Pierwsza szkoła kadetów inżynierów lotniczych w Rosji została otwarta w Akademii Sił Powietrznych im. Profesora N.E.
11:41 12.11.2015
RIA „Woroneż
Aleksiej Gordejew: 70% uczniów korpusu kadetów WWW to chłopcy z Woroneża- Woroneż
Zgodnie z decyzją Ministra Obrony Narodowej Federacja Rosyjska w Wojskowym ośrodek edukacyjno-naukowy Siły Powietrzne„Akademia Sił Powietrznych nazwana na cześć profesora N.E. Żukowski i Yu.A. Gagarina” (Woroneż) (zwanego dalej Siłami Powietrznymi VUNTS „VVA”) utworzono korpus kadetów (szkoła inżynierska) (zwany dalej Korpusem Kadetów), który prowadzi działalność edukacyjną.
Szkolenie w Korpusie Kadetów odbywa się według programów kształcenia na poziomie średnim ogólnokształcącym, z uwzględnieniem wojskowo-zawodowej orientacji szkolenia. Zintegrowany dodatkowe programy mają na celu rozwijanie zdolności twórczych i kształtowanie zainteresowań naukowych uzdolnionych dzieci, włączając je w działalność naukową. Podczas szkoleń wdrażany jest system organizacji Działania edukacyjne, który obejmuje rok akademicki składający się z dwóch semestrów. Czas trwania nauki wynosi 2 lata (klasy 10-11). Rok akademicki rozpoczyna się 1 września.
Nabór uczniów odbywa się w klasie 10, w liczbie 40 osób (2 klasy po 20 osób każda) obywateli płci męskiej, którzy pomyślnie opanowali podstawową ogólne wykształcenie i przeszedł przez stan certyfikacja końcowa po ukończeniu 9. klasy w roku przyjęcia. Po ukończeniu studiów w Korpusie Kadetów studenci przechodzą państwową certyfikację końcową i otrzymują dokument potwierdzający wykształcenie średnie ogólnokształcące.
Korpus kadetów utworzono w formie wydziału szkolenie przeduniwersyteckie Siły Powietrzne VUNTS „VVA”. W Korpusie Kadetów utworzono 4 klasy specjalistyczne: mechanikę i klasę bezzałogowych statków powietrznych; klasa elektronika, elektronika radiowa i nanoelektronika; laboratorium badań i technologii optycznych; laboratorium termodynamiki i wymiany ciepła.
I. POSTANOWIENIA OGÓLNE
1.1. Przyjęcie do Korpusu Kadetów odbywa się na podstawie zasad rekrutacji, które zatwierdza kierownik uczelni. Niniejsze zasady przyjmowania są opracowywane zgodnie z wymaganiami:
- Prawo federalne z dnia 29 grudnia 2012 r. nr 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”;
- Federalny programu docelowego rozwój edukacji na lata 2016 - 2020, zatwierdzony dekretem Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 23 maja 2015 r. nr 497;
- Zarządzenie Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej z dnia 30 grudnia 2003 r. Nr 621 „W sprawie kompleksowa ocena stan zdrowia dzieci”;
- Zarządzenie Ministra Obrony Federacji Rosyjskiej z dnia 30 października 2004 r. Nr 352 „W sprawie zatwierdzenia Podręcznika trening fizyczny i sport dla wojska Suworowa, marynarki wojennej Nachimowa, wojskowych szkół muzycznych i kadetów, kadetów marynarki wojennej, korpusu kadetów muzycznych Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej”;
- Zarządzenie Ministra Obrony Federacji Rosyjskiej z dnia 9 października 2012 r. nr 3100 „W sprawie zatwierdzenia Przepis modelowy w sprawie pomocy medycznej dla uczniów kadetów prezydenckich, wojska Suworowa, marynarki wojennej Nachimowa, moskiewskich wojskowych szkół muzycznych, korpusu kadetów (kadetów marynarki wojennej) Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej”;
- Zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 22 stycznia 2014 r. Nr 32 „W sprawie zatwierdzenia procedury przyjmowania obywateli na studia w programy edukacyjne wykształcenie podstawowe ogólnokształcące, podstawowe ogólnokształcące i średnie ogólnokształcące”;
- Zarządzenie Ministra Obrony Federacji Rosyjskiej z dnia 21 lipca 2014 r. Nr 515 „W sprawie zatwierdzenia Procedury organizacji i realizacji działań edukacyjnych w państwie federalnym ogólnie organizacje edukacyjne ze specjalnymi nazwami „prezydenckimi”. szkoła kadetów„, „Suworow Szkoła wojskowa„, „Szkoła Marynarki Wojennej w Nachimowie”, „korpus wojskowy kadetów (kadetów marynarki wojennej)” oraz w zawodowych organizacjach edukacyjnych o specjalnej nazwie „wojskowa szkoła muzyczna”, administrowanych przez Ministerstwo Obrony Federacji Rosyjskiej, oraz wstęp do tych organizacji edukacyjnych” ;
- Zarządzenie Ministra Zdrowia Federacji Rosyjskiej z dnia 10 sierpnia 2017 r. nr 514n „W sprawie trybu przeprowadzania profilaktycznych badań lekarskich nieletnich”;
- Zalecenia metodologiczne dotyczące określania poziomu sprawność fizyczna kandydatów do przyjęcia na studia przeduniwersyteckie instytucje edukacyjne Ministerstwo Obrony Federacji Rosyjskiej, zatwierdzone przez Szefa Dyrekcji Szkolenia Fizycznego Sił Zbrojnych Federacji Rosyjskiej w dniu 24 lutego 2015 r.;
- Metody organizacji i postępowania Egzaminy wstępne kandydaci spośród małoletnich obywateli wstępujących do kadetów prezydenckich, wojska Suworowa, szkoły morskiej Nachimowa, korpusu wojskowego podchorążych i korpusu kadetów kozackich Aksai Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej, zatwierdzonych przez Szefa Głównego Zarządu Kadrowego Ministerstwa Obrony Narodowej Federacji Rosyjskiej w dniu 02 czerwca 2018 r.
1.2. Za kandydatów do przyjęcia do Korpusu Kadetów uważa się małoletnich obywateli Federacji Rosyjskiej, którzy posiadają podstawowe wykształcenie ogólne(9 klas), którzy osiągnęli odpowiedni wiek ( od 15 do 17 lat, wiek ustala się na dzień 1 września roku przyjęcia), sprawni ze względu na stan zdrowia, którzy złożyli wniosek o przyjęcie na studia i złożyli akta osobowe utworzone zgodnie z niniejszym Regulaminem.
1.3. Przyjęcie kandydatów do Korpusu Kadetów odbywa się w trybie konkursowym na podstawie wyników egzaminów wstępnych z przedmiotów kształcenia ogólnego (matematyka, fizyka, informatyka i język rosyjski), badań lekarskich, testów sprawności fizycznej oraz gotowość psychologiczna studiować w Korpusie Kadetów.
II. PROCEDURA PRZYJĘCIA DO KORPUSU KADETÓW
2.1. Aby wstąpić do Korpusu Kadetów, kandydat składa akta osobowe komisji rekrutacyjnej Korpusu Kadetów (lista dokumentów znajduje się w załączniku nr 1 do niniejszego Regulaminu) za pośrednictwem rodziców (przedstawicieli prawnych) lub operatorów pocztowych powszechne zastosowanie w okresie od 15 kwietnia do 1 czerwca roku przyjęcia (394052, Woroneż, ulica Krasnoznamenaya, budynek 153, do przewodniczącego komisji rekrutacyjnej Korpusu Kadetów).
2.2. Nadesłane akta osobowe kandydatów są rozpatrywane przez komisję rekrutacyjną Korpusu Kadetów.
2.3. W trakcie pracy Komisja selekcyjna:
- od 15 kwietnia do 1 czerwca gromadzi akta osobowe kandydatów pragnących wziąć udział w konkursie rekrutacyjnym;
- od 10 do 20 czerwca V forma odległa przeprowadza egzaminy selekcyjne z przedmiotów kształcenia ogólnego: „matematyka”, „fizyka”, „informatyka” i „język rosyjski”;
- do 25 czerwca przesyła do rodziców (przedstawicieli prawnych) kandydatów dopuszczonych do egzaminów wstępnych (przy wykorzystaniu komunikacji pocztowej i Internetu GIS) zawiadomienie podpisane przez przewodniczącego komisji rekrutacyjnej Korpusu Kadetów, wskazujące termin i miejsce przeprowadzenia selekcji konkursowej;
- od 1 lipca do 15 lipca przeprowadza selekcję konkursową.
2.4. Wybór konkurencyjny obejmuje:
- badanie lekarskie;
- sprawdzenie poziomu sprawności fizycznej;
- określenie poziomu gotowości psychologicznej kandydata do szkolenia;
- egzaminy wstępne oceniające poziom ogólnego przygotowania edukacyjnego.
2.5. Na podstawie wyników rozpatrywania akt osobowych komisja kwalifikacyjna tworzy listy imienne kandydatów dopuszczonych do selekcji konkursowej.
2.6. W selekcji konkursowej nie mogą brać udziału kandydaci:
- niezdolny ze względów zdrowotnych;
- bez podstawowego wykształcenia ogólnego;
- którego wiek nie spełnia wymagań określonych w pkt 1.2. te zasady;
- którego akta osobowe nie spełniają wymogów określonych w załączniku nr 1 do niniejszego Regulaminu.
2.7. Rodzicom (przedstawicielom prawnym) kandydatów, którym odmówiono dopuszczenia do selekcji konkursowej, przesyła się zawiadomienie podpisane przez przewodniczącego komisji rekrutacyjnej Korpusu Kadetów, ze wskazaniem przyczyn. Jeżeli nie zgadzasz się z decyzją komisji rekrutacyjnej Korpusu Kadetów, rodzicom (przedstawicielom prawnym) kandydatów, którym odmówiono dopuszczenia do selekcji konkursowej, przysługuje prawo odwołania się do komisji rekrutacyjnej Korpusu Kadetów.
2.8. Kandydaci dopuszczeni przez komisję konkursową do selekcji konkursowej przybywają na miejsce selekcji w terminie określonym w zaproszeniu i przedstawiają oryginały dokumentów (załącznik nr 2 do Regulaminu).
2.9. Badania lekarskie kandydatów na studia przeprowadzane są zgodnie z wymogami określonymi w zarządzeniu Ministra Obrony Federacji Rosyjskiej z dnia 9 października 2012 r. nr 3100 „W sprawie zatwierdzenia Regulaminu standardowego dotyczącego pomocy medycznej dla studentów Prezydenta Kadet, Wojsko Suworowa, Marynarka Wojenna Nachimowa, Moskiewskie Wojskowe Szkoły Muzyczne, korpus kadetów (kadetów marynarki wojennej) Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej”, zarządzeniem Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej z dnia 30 grudnia 2003 r. nr 621 „ W sprawie kompleksowej oceny stanu zdrowia dzieci”, z dnia 10 sierpnia 2017 r. Nr 514n „W sprawie trybu przeprowadzania profilaktycznych badań lekarskich nieletnich”.
2.10. Sprawność fizyczną ocenia się zgodnie z rozporządzeniem Ministra Obrony Federacji Rosyjskiej z dnia 30 października 2004 r. Nr 352 „W sprawie zatwierdzenia Podręcznika treningu fizycznego i sportu dla wojska Suworowa, marynarki wojennej Nachimowa, wojskowych szkół muzycznych i kadetów , kadet marynarki wojennej, korpus kadetów muzycznych Ministerstwo Obrony Federacji Rosyjskiej” (załącznik nr 3 do Regulaminu).
2.11. Określenie poziomu gotowości psychologicznej kandydata do szkolenia odbywa się w formie testów. Podczas testu sprawdzany jest poziom rozwój intelektualny kandydata, jego stabilność neuropsychologiczną, umiejętności organizacyjne, cechy komunikacji i zachowania w zespole.
2.12. Na podstawie wyników badania społeczno-psychologicznego, badania psychologicznego i indywidualnej rozmowy wyciąga się jeden z wniosków – zaleca się lub nie zaleca się do rekrutacji. Kandydaci niezarekomendowani do przyjęcia są wykluczani z list konkursowych.
2.13. Konkurencyjne egzaminy wstępne z przedmiotów kształcenia ogólnego przeprowadzane są w formie rozmowy kwalifikacyjnej. Zadania do konkursowych egzaminów wstępnych są opracowywane przez Akademię samodzielnie.
2.14. W celu przeprowadzenia konkursowych egzaminów wstępnych z przedmiotów kształcenia ogólnego (zwanych dalej rozmowami kwalifikacyjnymi) przewodniczący komisji rekrutacyjnej powołuje podkomisje przedmiotowe spośród nauczycieli i nauczycieli matematyki, fizyki, informatyki i języka rosyjskiego.
2.15. W trakcie rozmowy kwalifikacyjnej kandydat na szkolenie jest oceniany przez członków podkomisji rekrutacyjnej na każdy przedmiot wg skala dziesięciopunktowa. Przy przyznawaniu punktów członkowie komisji przedmiotowej kierują się następującymi kryteriami:
0-4 punkty- brak wiedzy lub fragmentaryczna wiedza na temat pytania zawartego w rozmowie kwalifikacyjnej;
5-6 punktów- wystarczająca ilość wiedzy na temat pytania z rozmowy kwalifikacyjnej, umiejętność poruszania się podstawowe koncepcje;
7 punktów- dostatecznie kompletna i usystematyzowana wiedza na temat tematyki wywiadu, umiejętność poruszania się w podstawowych pojęciach;
8 punktów- głębokie i kompletna wiedza we wszystkich aspektach pytania na rozmowie kwalifikacyjnej, umiejętność poruszania się po podstawowych pojęciach, wyciągania logicznie poprawnych wniosków;
9 punktów- usystematyzowana, głęboka i pełna wiedza na temat wszystkich aspektów pytania w rozmowie kwalifikacyjnej, umiejętność poruszania się w podstawowych pojęciach i wyciągania świadomych wniosków;
10 punktów- usystematyzowana, głęboka i pełna wiedza na temat wszystkich aspektów pytania na rozmowie kwalifikacyjnej, umiejętność poruszania się w podstawowych pojęciach, umiejętność uzasadniania decyzji w niestandardowych sytuacjach.
2.16. Punkty za każde pytanie otrzymane przez kandydata z matematyki, fizyki, informatyki i języka rosyjskiego są sumowane i wyświetlana jest średnia ocen z tematu rozmowy kwalifikacyjnej.
2.17. Kandydaci, którzy z jednego z przedmiotów kształcenia ogólnego uzyskali mniej niż 5 punktów lub ocenę niedostateczną na podstawie wyników sprawdzianu sprawności fizycznej, uznaje się za nieudanych selekcji konkursowej i skreśla się ich z list konkursowych.
2.18. Wynik końcowy na podstawie wyników selekcji konkurencyjnej równa sumie punktów z każdego przedmiotu kształcenia ogólnego oraz końcową ocenę poziomu sprawności fizycznej kandydata.
2.19. Ocena końcowa uzyskana przez kandydata podczas rozmowy kwalifikacyjnej na podstawie wyników egzaminów wstępnych z przedmiotów kształcenia ogólnego może zostać podwyższona.
Rosnące wskaźniki uwzględniają:
A. Średni wynikświadectwo ukończenia podstawowego wykształcenia ogólnego.
B. Udział kandydata w olimpiadach (konkursach, pokazach) dla uczniów prowadzonych przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej na podstawie:
- 2 punkty - dla kandydatów, którzy zajęli I-III miejsce w olimpiadach, konkursach, pokazach organizowanych przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej;
- 1 punkt - dla kandydatów, którym przyznano świadectwo zasługi „Za wybitne osiągnięcia w nauce” lub świadectwo zasługi „Za szczególne osiągnięcia w nauce” indywidualne przedmioty„pod warunkiem, że pozycje te obejmują pozycje przekazane na rozmowę kwalifikacyjną.
Aby przyznać punkty, jeśli jest wiele powodów różne poziomy w jednym kierunku brane jest pod uwagę osiągnięcie z maksymalnym wynikiem w każdym kierunku (artystyczne, muzyczne, sportowe, choreograficzne, Działania edukacyjne), punkty w jednym kierunku nie są sumowane.
2.20. Według uznania kandydata, oprócz dokumentów akt osobowych, można dołączyć inne dokumenty (portfolio) wskazujące na jego osiągnięcia (kopie świadectw, dyplomów, świadectw zasług, zaświadczeń, zaświadczeń o uczestnictwie w różnorodnych przedsięwzięciach strefowych, miejskich, wojewódzkich). kreatywne konkursy, festiwale, zawody sportowe i inne dokumenty charakteryzujące społeczne, twórcze i osiągnięcia sportowe kandydat).
2.21. Do rozpatrzenia i nagrania przyjmowane są wyłącznie dokumenty podpisane przez upoważnione osoby z komitetu organizacyjnego Olimpiady (recenzja, konkurs). Wszystkie dokumenty muszą być poświadczone pieczęcią komitetu organizacyjnego, który organizował dane wydarzenie i są składane przez kandydata komisji rekrutacyjnej przed rozpoczęciem egzaminów wstępnych.
2.22. Wskazane dokumenty są brane pod uwagę w przypadku uzyskania przez kandydatów jednakowych wyników uzyskanych na egzaminach wstępnych.
2.23. Zjednoczony wynik na podstawie wyników selekcji konkursowej, wydawana jest każdemu kandydatowi przez komisję rekrutacyjną, wpisana na listę egzaminów wstępnych i stanowi ocenę kandydata.
2.24. Przyjęcie do Korpusu Kadetów odbywa się na podstawie posiadanej przez kandydata oceny (zdobytej liczby punktów).
2,25. Kandydat ma obowiązek poinformować przewodniczącego komisji kwalifikacyjnej, który powołuje, o niemożności wzięcia udziału w selekcji konkursowej ze względu na stan zdrowia lub z innych ważnych powodów dni rezerwowe przeprowadzając selekcję konkursową, ustala czas i miejsce jej przeprowadzenia.
2.26. Kandydaci, którzy nie przyszli na selekcję konkursową bez dobry powód, a także osoby, które odebrały dokumenty po jego rozpoczęciu, nie są dopuszczone do dalszych egzaminów i nie podlegają zapisowi do Korpusu Kadetów.
2.27. Po zakończeniu selekcji konkursowej kandydaci udają się do miejsca zamieszkania. Decyzję o rekrutacji podejmuje Centralna Komisja Rekrutacyjna. Jeśli zostanie zaakceptowany pozytywna decyzja Centralna Komisja Rekrutacyjna przesyła rodzicom (przedstawicielom prawnym) zawiadomienie o przyjęciu kandydatów do Korpusu Kadetów, podpisane przez przewodniczącego komisji rekrutacyjnej uczelni, ze wskazaniem daty przybycia zapisanego kandydata do Korpusu Kadetów.
2.28. Po przybyciu do Korpusu Kadetów należy złożyć oryginały dokumenty komisji kwalifikacyjnej (załącznik nr 4 do Regulaminu).
2.29. Ponowne przystąpienie do egzaminów wstępnych jest niedopuszczalne. Nie przewiduje się możliwości odwołania na podstawie wyników egzaminów wstępnych.
III. PROCEDURA WSTĘPU
3.1. Na podstawie wyników selekcji konkursowej dokonuje Komisja Selekcyjna Korpusu Kadetów lista konkursowa kandydatów zgodnie z uzyskaną liczbą punktów, na podstawie której następuje przyjęcie do Korpusu Kadetów.
3.2. Kandydaci, którzy mają pierwszeństwo w przyjęciu do Korpusu Kadetów, jeżeli uzyskali taką samą liczbę punktów jak pozostali kandydaci, wpisują się w pierwszej kolejności na listę konkursową. Prawo pierwszeństwa przyjęcia do Korpusu Kadetów mają osoby (pod warunkiem pomyślne egzaminy wstępne i inne równe warunki), zdefiniowany w art. 86 ust. 6 ustawy federalnej nr 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”.