En historie om en skoleuniform. Skolens opprinnelse og skoleuniformens historie

Skoleuniform er en obligatorisk fritidsuniform for elever mens de er på skolen og til tjeneste skolearrangementer ut på skolen.

Nå i Russland er det mye debatt om hvorvidt elever trenger en skoleuniform og hva den gir: den øker disiplin og akademiske prestasjoner, eller tvert imot, den fratar dem individualitet og forstyrrer dannelsen deres. full personlighet. Foreldre og lærere, journalister og psykologer krangler om dette. I mellomtiden går barna på skolen i det de vil – treningsdresser og miniskjørt, gensere og gensere. Hva de liker og hva foreldrene har råd til.

Skoleuniformer fantes ganske godt i landet vårt i lang tid og du bør ikke glemme historien din.

Tilbake på det berømte Smolny Institute adelige jomfruer Hver alder ble tildelt sin egen kjolefarge: for elever 6–9 år – brun, 9–12 år – blå, 12–15 år – grå og 15–18 år – hvit. Det er en legende om at kostymene til studentene ble oppfunnet av keiserinne Catherine II selv.

1834. Det ble vedtatt en lov som godkjente det generelle systemet for alle sivile uniformer i imperiet. Dette systemet inkluderte gymsal og studentuniformer. Stil skoleuniform for gutter endret det seg sammen med stilen på kjolen i 1855, 1868, 1896 og 1913.

1896. Forskrift om gymnastikkdrakter for jenter ble vedtatt.

1. 1. Skoleuniform i USSR

Uniform (ifølge Ozhegov) - essensen uniform. Form har samme betydning. UNIFORM KLÆR er klær som er ensartet i snitt og uniform i farge, etablert for en bestemt kategori personer. Uniformer fungerer først og fremst som et tegn på utmerkelse. Tilstedeværelsen av andre individuelle insignier understreker bare funksjonaliteten. Uniformer har aldri holdt tritt med moten. Skoleuniform sovjetisk periode- var en ekte uniform eller uniform.

I 1918, etter revolusjonen, ble gymuniformen i Russland avskaffet.

Den gamle uniformen ble ansett som et symbol på å tilhøre overklassen, og på den annen side symboliserte uniformen studentens absolutte mangel på frihet, hans ydmykede og underdanige posisjon. Men denne formavvisningen hadde også en annen side – folkets fattigdom. Elevene gikk på skolen i det foreldrene kunne gi dem.

Men over tid bestemte de seg for å gå tilbake til sitt tidligere image - brune formelle kjoler med svart forkle, forklær, studentjakker og nedtrekkbare krager. Dette skjedde i 1949. Nå har "løst tøy" blitt assosiert med slapphet.

I sovjetisk tid Skoleuniformen var obligatorisk for hver elev, men den endret seg flere ganger.

Det var flere modeller. Jenter har en klassisk brun kjole med et svart (hverdags) eller hvitt (for spesielle anledninger) forkle, bundet bak med en sløyfe. Skolekjoler var beskjedent dekorert med nedtrekkbare blonder og mansjetter. Det var obligatorisk å ha på seg krage og mansjetter.

I tillegg til dette kunne jenter bruke svarte eller brune (hverdags) eller hvite (seremonielle) sløyfer. Buer av andre farger var ikke tillatt i henhold til reglene. Generelt kopierte uniformen for jenter nesten fullstendig uniformen til den russiske førrevolusjonære jentegymnaset, med unntak av at gymelevene hadde stråhatt.

De mest mindre eksperimentene med lengden eller andre parametere til skoleuniformen ble hardt straffet av administrasjonen til utdanningsinstitusjonen.

Selv frisyren måtte oppfylle moralske krav - "modellhårklipp" var strengt forbudt frem til slutten av 1950-tallet, for ikke å nevne hårfarging. Jenter brukte alltid fletter med sløyfer. Skoleuniformer fra I.V. Stalins tid kan sees i filmene "First-Grader", "Alyosha Ptitsyn Developer Character" og "Vasyok Trubachev and His Comrades."

1962. Guttene var kledd i grå ulldresser med fire knapper. Uniformen for jenter forblir den samme.

1973. Fra midten av 1970-tallet ble guttes grå ullbukser og -jakker erstattet av bukser og jakker av ullblandingsstoff av blå farge. Snittet på jakkene minnet om klassiske dongerijakker med skulderstropper og brystlommer med klaffer i bukseform. Jakken ble festet med aluminiumsknapper. På siden av ermet var det sydd et emblem i myk plast med en tegnet åpen lærebok og stigende sol- et symbol på opplysning.

På begynnelsen av 1980-tallet (1976) ble en uniform for elever på videregående introdusert: et skjørt og en jakke laget av blått ullblandingsstoff. De begynte å bruke denne uniformen i åttende klasse. Jenter fra første til syvende klasse hadde på seg en brun kjole, som i forrige periode. Bare det var ikke mye høyere enn knærne.

På 80-tallet var det ikke lenger noen spesiell strenghet i skolebarns klær. Ungdomsskolegutter, for ikke å snakke om elever på videregående, kunne bruke vanlige dresser på skolen, inkludert de med vest. For jenter laget klesfabrikker kjoler og forklær i forskjellige stiler og snitt, men bare én farge, mørkebrun med forskjellige nyanser. For å være ærlig, på avstand var ikke forskjellen i stiler veldig merkbar. Jenter, spesielt på videregående, prøvde alltid å på en eller annen måte "pynte" uniformene sine, brukt forskjellige former mansjetter forkortet lengden på kjolen. Demokratiseringsprosess skoleklær startet innenfra, tenåringer trengte forandring.

For videregående gutter ble bukser og jakke byttet ut med en buksedress. Fargen på stoffet var fortsatt blå. Emblemet på ermet var også blått. Svært ofte ble emblemet kuttet av fordi det ikke så veldig estetisk tiltalende ut, spesielt etter en stund - malingen på plasten begynte å slites av. Skoleuniformer fra 1980-tallet kan for eksempel sees i filmene «Guest from the Future» og «The Adventures of Electronics»

For jenter ble en blå tredelt dress introdusert i 1984, bestående av et A-linjet skjørt med folder foran, en jakke med lappede lommer (uten ermeemblem) og en vest. Skjørtet kunne brukes med enten en jakke eller en vest, eller hele dressen på en gang. Det var denne uniformen for jenter som bidro til at de begynte å innse attraktiviteten sin tidlig. Et plissert skjørt, en vest og, viktigst av alt, bluser som du kunne eksperimentere med, gjorde nesten enhver skolejente til en "ung dame". Det var lov å ha løst hår.

Et obligatorisk tillegg til skoleuniformen, avhengig av elevens alder, var oktoberuniformen (i grunnskole), pioner- (på ungdomsskolen) eller Komsomol (på videregående)-merker. Pionerer ble også pålagt å bære et pionerslips.

I tillegg til det vanlige pionermerket kom det spesialalternativ for pionerer som er aktivt involvert sosialt arbeid. Den var litt større enn vanlig og hadde inskripsjonen "For aktivt arbeid" på seg.

I 1988 for Leningrad, regioner i Sibir og Langt nord Det var lov å ha blå bukser i vintertid. Samme år fikk noen skoler som et eksperiment lov til å frafalle obligatorisk bruk av skoleuniformer.

I september 1991 ble bruken av pionerslips og oktobermerker kansellert på grunn av avskaffelsen av Pionerorganisasjon USSR.

Obligatorisk bruk av skoleuniformer i Russland ble avskaffet våren 1992.

1. 2. Moderne Russland

Perestroika endret holdninger til skoleuniformer. Det begynte å bli betraktet som et av midlene for å undertrykke individualitet, noe som forhindrer harmonisk utvikling personlighet. Skoleuniformen ble forlatt, og en stund hun Russiske skoler var helt fraværende. Imidlertid begynte skoleuniformer å komme tilbake igjen - først nå på nivå med individuelle skoler, som en slags bedriftsklær som fungerer som et tegn på forskjell mellom elevene på en gitt skole og alle andre.

Forbudet er opphevet, du kan ha på deg hva du vil, så lenge klærne er rene. Tenåringer mest bruker tiden sin innenfor skolens vegger, og de bryr seg ikke om hva de har på seg foran klassekameratene. Barns krav om å kjøpe et nytt antrekk har økt, i samsvar med motetrender. Det er uanstendig å ha det samme antrekket på skolen hele uken, akkurat som det er uanstendig å gå på jobb. Psykologer, som reflekterer over temaet sosial ulikhet, mener at fraværet av en uniform skoleuniform bare understreker denne ulikheten.

Nå er det veldig ulike meninger om behovet for skoleuniformer. Et år siden

Det russiske utdanningsdepartementet gjennomførte en undersøkelse blant skoleelever, foreldre og lærere. Blant tenåringer var det bare 38 % som viste interesse for skjemaet, resten var sterkt imot det. De fleste voksne tror at en uniform er nødvendig, den lærer barn disiplin og utvikler en bedriftsånd. En skoleuniform er ikke så mye et antrekk som det er hverdagsklær som et barn bruker fem dager i uken. Perfekt alternativ- dette er en vakker, komfortabel og rimelig form, som består av flere tilbehør for forskjellige årstider.

Mange skoler inngår kontrakter med klesfabrikker. Samtidig bestemmer lærere og foreldre (barn deltar) stilen, velger stilen og fargen på uniformen.

Barnepsykologer anbefaler:

Velg rolige, dempede farger og ikke bruk direkte regnbuens farger, de øker tretthet hos barn og kan provosere skjult irritasjon;

Det er bedre å unngå en kombinasjon av farger som svart og hvitt en så skarp kontrast sliter sterkt synet og kan til og med forårsake hodepine;

De mest passende fargene er beige eller fortynnet grønn;

For gutter, en klassisk tredelt dress. Det er bedre å velge stoff uten syntetiske tilsetningsstoffer - de akkumulerer statisk elektrisitet;

Slik løser ledelsen problemet med skoleuniformer utdanningsinstitusjoner og foreldre som ønsker å se barna sine ryddige, veloppdragne, utdannede og passe. Førsteklassingene tar gjerne på seg skoleuniformen. De anser seg selv som voksne. Fra omtrent 6. klasse er tenåringer veldig motvillige til å ta på seg uniform, og elever på videregående skole ignorerer det ofte og vil ikke gå rundt som "kuvøse".

1. 3. Kleskode

I løpet av de siste 100 årene har konseptet med kleskode migrert fra London til alle store byer fred. Dette konseptet brukes aktivt.

Kleskode oversatt fra engelsk betyr "kleskode", det vil si profesjonelle klær eller uniform. Hvis det er vanlig å bruke uniform på skolen, gymnastikksal eller høyskole, er disse klærne kleskode. Forretningsstil - klær til jobb og viktige møter. Hovedtrekk ved stil: solid, selvsikker, attraktiv, pålitelig, elegant. Dette er klær som ikke vekker oppmerksomhet. De fleste forretningsfargene for dresser og kjoler anses som mørke: mørk blå, mørk grå, brun, svart, blågrønn; lys: beige, lys grå.

II. Hoveddel.

Vi gjennomførte en spørreundersøkelse blant elever på 2., 3. og 4. trinn, samt foreldre.

Undersøkelsesspørsmål:

1. Står du overfor et problem: hva skal du ha på deg på skolen?

2. Trenger barneskoleelever uniformer?

3. Står du overfor et problem: hva skal du sende barnet ditt til skolen med? (Voksne)

4. Er det nødvendig grunnskole form? (Voksne)

Diagrammene viser at mange barn står overfor problemet med å velge klær til skolen – dette er 43 % av respondentene. 51 % av respondentene ønsker å bruke uniform, 48 % vil ikke, 1 % er nøytrale.

Flertallet av voksne – 77 % – står overfor problemet med hva de skal sende barnet til skolen i. 85 % sa definitivt at barna deres trenger uniform på skolen, og bare 15 % av de spurte mener at et barn kan gå til skole i hva han vil.

Basert på litteraturen vi har lest og en undersøkelse fant vi ut at skoleuniformer har sine fordeler og ulemper.

Fordeler med skoleuniform:

Form hjelper til med å unngå synlige tegn sosiale forskjeller blant barn og unge er forskjellen i inntekten til familiene deres ikke så merkbar.

Skoleuniformens disipliner. Utformingen av enhver form er streng og forretningsmessig, tillater ingen friheter og distraherer ikke elevene fra hovedleksjonen - å studere skolens læreplan.

Det, som alle bedriftsklær, fremmer teamenhet.

Ulemper med skoleuniformer:

Skjul helt sosial forskjell ingen form kan. Det er også sko, kosmetikk og parfymer, Smykker, Mobil Og så videre. Barn fra rikere familier vil alltid finne en måte å understreke sin sosiale status på. I tillegg tilbringer barn og unge mesteparten av livet utenfor skolen, og her går de i alle fall med sine vanlige klær, og ikke uniform.

Form er undertrykkelse av individualitet. For barn og ungdom kan manglende evne til å uttrykke seg i klær være et ganske følsomt stress som forstyrrer den fulle og harmoniske utviklingen av deres personlighet.

En annen ulempe gjelder foreldre. Merutgifter til klær som barnet ikke skal bruke andre steder enn skolen.

Den neste ulempen er uniformsstilen til skoleuniformen. Uansett hvor bra et motedesign er, vil det aldri appellere til alle like mye. Og for et barn, og spesielt for en tenåring, er det veldig alvorlig stress å ha på seg klær som han ikke liker.

III. Konklusjon.

Ideen om å returnere skoleuniformer, som bedriftsklær, til utdanningsinstitusjoner blir stadig mer relevant. I dag, på mange skoler, gymsaler og lyceumer, blir skoleuniformer obligatorisk.

Basert på studien kan følgende konklusjoner trekkes:

1. Skoleuniformer for jenter og gutter har følgende fordeler:

Utjevning av sosial ulikhet, som kan påvirke barnets psyke negativt;

Innpode et barn intern disiplin og god smak for en elegant forretningsstil;

Å skape en følelse av fellesskap og samhørighet med klassen og skolen.

2. En skoleuniform, som alle barneklær, skal være komfortabel, praktisk, høy kvalitet, moteriktig, og viktigst av alt, skolebarna selv bør like den.

3. I utdanningsinstitusjoner som ikke har skoleuniform kan det være regler for klær.

31. august 2013

Historien til skoleuniformer i Russland går tilbake til 1834, det var da en lov ble vedtatt som godkjente det generelle systemet for alle sivile uniformer i imperiet. Dette systemet inkluderte gymsal og studentuniformer.

I 1896 skrev inn " Forskrift om gymuniform for jenter”.
Jenter som studerte ved gymsalen ble pålagt å bruke mørke, formelle kjoler med plisserte knelange skjørt. Videregående elevens kostyme skilte tenåringen fra de barna som ikke studerte, eller ikke hadde råd til å studere.

Uniformen til gymnastikkstudenter var et tegn på klasse, fordi bare barna til adelsmenn, intelligentsia og store industrimenn studerte i gymsaler. Uniformen ble brukt ikke bare i gymsalen, men også på gaten, hjemme, under feiringer og høytider. Hun var en kilde til stolthet.

Alt endret seg med fremkomsten av bolsjevikmakten: en enhetlig skole dukket opp, lyceum og virkelige skoler forsvant, og med dem elevenes uniformer.

I 1918 Dekret" Om den enhetlige skolen…” avskaffet studentuniformen, og anerkjente den som en arv fra det tsaristiske politiregimet.
Men denne formavvisningen hadde også en annen, mer forståelig, underliggende grunn: fattigdom. Elevene gikk på skolen i det foreldrene kunne gi dem, og staten kjempet i det øyeblikket aktivt mot ødeleggelser, klassefiender og rester fra fortiden.

Men over tid, da eksperimentenes æra ga plass til andre realiteter, ble det besluttet å gå tilbake til det tidligere bildet - til brune formelle kjoler, forklær, studentjakker og nedtrekkbare krager.

I 1949 En uniform skoleuniform ble introdusert i USSR. Nå er det allerede" løse klær«ble assosiert med borgerlig uhemmethet.

I 1962 I år var guttene kledd i grå ulldresser med fire knapper, mens jenteuniformen forble den samme.

I 1973 skjedde ny reform skoleuniform. Dukket opp ny form for gutter: det var en blå dress laget av ullblandingsstoff, dekorert med et emblem og fem aluminiumsknapper, mansjetter og de samme to lommene med klaff på brystet.

"Oppvarmingen" av regimet påvirket ikke umiddelbart demokratiseringen av skoleuniformer, men det skjedde fortsatt.

Skjæringen av uniformen ble mer lik motetrendene som fant sted på 1960-tallet. Riktignok var det bare guttene som var heldige. Siden midten av 1970-tallet har deres grå ullbukser og -jakker blitt erstattet av uniformer laget av blått ullblandingsstoff. Kuttet på jakkene minnet om klassiske dongerijakker ( den såkalte"denim mote")
På siden av ermet var det et emblem i myk plast med en tegning av en åpen lærebok og en stigende sol.

1980-tallet: Perestroika i aksjon
På begynnelsen av 1980-tallet ble uniformer for elever på videregående skole introdusert. ( Denne uniformen begynte å bli brukt i åttende klasse.). Jenter fra første til syvende klasse hadde på seg en brun kjole, som i forrige periode. Bare det var ikke mye høyere enn knærne.

For gutter ble bukse og jakke byttet ut med buksedress. Fargen på stoffet var fortsatt blå. Emblemet på ermet var også blått:

Svært ofte ble emblemet kuttet av fordi det ikke så veldig estetisk tiltalende ut, spesielt etter en stund - malingen på plasten begynte å slites av.

For jenter i 1984 I 2009 ble det introdusert en blå tredelt dress, bestående av et A-linjet skjørt med folder foran, en jakke med lappede lommer og en vest. Skjørtet kunne brukes med enten en jakke eller en vest, eller hele dressen på en gang.

I 1988år for Leningrad, regioner i Sibir og det fjerne nord, var det tillatt å bruke blå bukser om vinteren. I noen fagforeningsrepublikker Stilen på skoleuniformen var litt annerledes, det samme var fargen. Så i Ukraina var det skoleuniformer brun, selv om blått ikke var forbudt. Det var denne uniformen for jenter som bidro til at de begynte å innse attraktiviteten sin tidlig.

Et plissert skjørt, en vest og, viktigst av alt, bluser som du kunne eksperimentere med, gjorde nesten enhver skolejente til en "ung dame".

I 1985-1987 videregående jenter kunne bytte kjole og forkle til et blått skjørt, skjorte, vest og jakke. Men allerede i 1988 fikk noen skoler, som et eksperiment, lov til å forlate den obligatoriske bruken av skoleuniformer.

I 1992 skoleuniformer er avskaffet i skolene Den russiske føderasjonen som et tegn på at landet har vunnet fullstendig demokrati. Forbudet er opphevet, du kan ha på deg hva du vil, så lenge klærne er rene og ryddige.

Det viste seg imidlertid at denne tilnærmingen også har sine ulemper. Tenåringer tilbringer mesteparten av tiden innenfor skolens vegger, og de bryr seg ikke om hva de har på seg foran klassekameratene. Foreldre har en ny hodepine, barnas krav om å kjøpe et nytt antrekk har økt, og ikke bare noen, men i samsvar med motetrender.

Igjen har det blitt frekt å ha på seg det samme antrekket på skolen hele uken. Så Finansielle utgifter per skole økt snarere enn redusert. Når de kler seg ut til skolen, blir ikke barn alltid styrt av en følelse av proporsjoner, de kler seg etter beste evne, som noen ganger mildt sagt ikke ser særlig estetisk tiltalende ut.

EN siden 1999 en omvendt trend har tatt tak: skoleuniformer gjeninnføres, bare i dag betyr dette konseptet forretningsstil klær for studenter - elegant, behagelig, praktisk. I dag løses spørsmålet om å bruke skoleuniform på nivå med utdanningsinstitusjoner, administratorer og foreldre.

1. Skoleuniformens sosiale betydning
Sosial verdi er en av viktige verdier i å ha på seg skoleuniform, siden det er hun som løser et av de mest presserende problemene til skolebarn i dag - sosial ulikhet og splid blant barn, som ungdom viser ved å vise frem sine dyre klær.

Form, i i dette tilfellet, utjevner forskjellen i den økonomiske situasjonen til studentenes familier, og utvisker dermed grensen mellom lag i samfunnet og som et resultat hjelper det med å lære undervisningsmateriell, siden studentene ikke har lyst og mulighet til å fremkalle en følelse av mindreverdighet og kompleks blant sine medstudenter ved å paradere nymotens ting og smykker.

2. Skoleuniformens disiplinære verdi
Tilhengere av en tilbakevending til skoleuniformer appellerer til det faktum at uniformer, som ingenting bedre, hjelper elevene med å tune inn på arbeidsprosessen, det tvinger elevene til å skille mellom arbeid og hvile. Formen formidler ideen om status, og når dens betydning er forstått, forvandler den en flyktig student til en disiplinert elev.

Skoleuniform er et symbol på pålitelighet og fremmer disiplin gjennom spesiell type, trening av kropp og sinn: det, på best mulig måte, bidrar til dannelsen av sinn og kropp - dette er trening, en skole for å administrere din individuelle styrke. Skoleuniform utfyller den intellektuelle og kroppsøving disiplinære bestemmelser, som lederskap, status og visse bindinger, bidrar til utviklingen forsiktig holdning til klær, og er også et viktig verktøy for sosial identifikasjon av elever det lar en ikke bare skille en elev fra en ikke-elev, men skaper også den nødvendige avstanden mellom elever og lærere.

3. Estetisk verdi av skoleuniform
Estetikken til klesdesign som ingenting annet verden person - indikerer hva som tilsvarer ham: hans disiplin, oppmerksomhet til mennesker rundt ham, evnen til å se og skape skjønnhet, hans hovedtype aktivitet, hans kultur og verdi retningslinjer- det reflekterer bevisstheten vår, som et speil av menneskelig innhold.

Skoleuniformens estetiske verdi er utseende en elev som blir positivt oppfattet av eleven selv og menneskene rundt ham. En formell drakt på en student oppmuntrer ham ikke bare til å overholde estetiske normer og regler, men utvikler også, som et resultat, en følelse av proporsjoner og gir ham smak. En tenåring i skoleuniform vil ofte alltid se vakker og pen ut.

4. Bildeverdi av en skoleuniform
Som du vet, blir personlighet vurdert av forskjellige parametere, inkludert klesstilen. Skoleuniformen i dette tilfellet fungerer ikke bare som en refleksjon av en persons virkelighet, men også som generelle egenskaper og emblemet til utdanningsinstitusjonen, som har sin egen respektfulle holdning, høy level utdanning, tradisjoner og status.

Student i uniform som dette utdanningsinstitusjon ikke bare understreker skolens individualitet (fordelene og styrker), som absolutt vil bidra til dens velstand og utvikling, men også vitner om at han tilhører den, og derved gir en positiv følelsesmessig påvirkning på menneskene rundt ham, som i veggene utdanningsinstitusjon, og bak dem, siden tilstedeværelsen av en form på det nåværende tidspunkt er en indikator på en høy bedriftskultur.

Utdrag fra føderal lov datert 29. desember 2012 N 273-FZ "On Education in the Russian Federation", som trer i kraft 1. september 2013

Artikkel 28. Kompetanse, rettigheter, plikter og ansvar for en utdanningsorganisasjon:

punkt 18:fastsettelse av krav til studenters klær, med mindre annet er fastsatt i denne føderale loven eller lovgivningen til de konstituerende enhetene i den russiske føderasjonen

I dag bestemmer hver region selv hvilken skoleuniform barn skal ha på seg. For eksempel, i Orenburg valgte de dette alternativet:

Og i Bryansk ble det organisert et moteshow for varamedlemmer:

| Glemt passordet?

Rabattkort

få et rabattkort
og rett til rabatt fra 5 % gratis
Nye ting

Mannejakke

Varemerke:
Antica

Skjorte for menn

Varemerke:
Brostem

Herrebukser

Varemerke:
Meytex

Mannlig undertøy

Varemerke:
Qztas

Herredress

Varemerke:
Nå

Skjorte for menn

Varemerke:
Berlot

Sløyfen

Varemerke:
Brostem

Herrebelte

Varemerke:
Serpentor

Tenåringsskjorte

Varemerke:
Brostem

Historien om skoleuniformer i Russland

Det snakkes mye om skoleuniformer i disse dager. Et sted innfører de et obligatorisk skjema. Noen er enige i dette, andre ikke. Noen mener at en standard uniform dreper fremvoksende individualitet; noen - at formen bidrar til å «jevne ut» manifestasjonen av klasseulikhet. Det er så mange mennesker, så mange meninger. Men for å endelig forstå dette problemet, anbefaler vi å lese historien til skoleuniformer.

Historien om skoleuniformer i Russland går tilbake til 1834, da en lov ble vedtatt som godkjente det generelle systemet for alle sivile uniformer i imperiet. Dette systemet inkluderte gymsal og studentuniformer.

I 1896 ble det innført en forskrift om gymnastikkdrakter for jenter.

Jenter som studerte ved gymsalen ble pålagt å bruke mørke, formelle kjoler med plisserte knelange skjørt.

Videregående elevens kostyme skilte tenåringen fra de barna som ikke studerte, eller ikke hadde råd til å studere. Uniformen til gymnastikkstudenter var et tegn på klasse, fordi bare barna til adelsmenn, intelligentsia og store industrimenn studerte i gymsaler. Uniformen ble brukt ikke bare i gymsalen, men også på gaten, hjemme, under feiringer og høytider. Hun var en kilde til stolthet.

Alt endret seg med fremkomsten av bolsjevikmakten: en enhetlig skole dukket opp, lyceum og virkelige skoler forsvant, og med dem elevenes uniformer. I 1918 avskaffet dekretet "Om en enhetlig skole..." studentuniformen, og anerkjente den som en arv fra det tsaristiske politiregimet.

Men denne formavvisningen hadde også en annen, mer forståelig, underliggende grunn: fattigdom. Elevene gikk på skolen i det foreldrene kunne gi dem, og staten kjempet i det øyeblikket aktivt mot ødeleggelser, klassefiender og rester fra fortiden.

Nå begynte «løse klær» å bli assosiert med borgerlig tøylesløshet, og det ble besluttet å erklære alle de vågale forsøksmennene på 1920-tallet for «skadedyr» og «folkefiender».

Guttene var kledd i grå tunikaer i paramilitær stil, og jentene var kledd i mørkebrune ullkjoler med svart forkle (hvitt på helligdager). Et element i skoleuniformen var også et belte med spenne og en lue med visir, som barna hadde på seg på gaten. Samtidig ble symboler en egenskap for studenter: pionerene hadde et rødt slips, Komsomol-medlemmene og oktoberistene hadde et merke på brystet.
I 1962 var guttene kledd i grå ulldresser med fire knapper, mens jenteuniformen forble den samme.
I 1973 fant en ny skoleuniformreform sted. En ny uniform for gutter dukket opp: det var en blå dress laget av ullblanding, dekorert med et emblem og fem aluminiumsknapper, mansjetter og de samme to lommene med klaffer på brystet.

"Oppvarmingen" av regimet påvirket ikke umiddelbart demokratiseringen av skoleuniformer, men det skjedde fortsatt.
Skjæringen av uniformen ble mer lik motetrendene som fant sted på 1960-tallet. Riktignok var det bare guttene som var heldige. Siden midten av 1970-tallet har deres grå ullbukser og -jakker blitt erstattet av uniformer laget av blått ullblandingsstoff. Kuttet på jakkene minnet om klassiske dongerijakker (den såkalte "denimmoten" tok fart i verden).
På siden av ermet var det et emblem i myk plast med en tegning av en åpen lærebok og en stigende sol.

1980-tallet: Perestroika i aksjon

På begynnelsen av 1980-tallet ble uniformer for elever på videregående skole introdusert. (Denne uniformen begynte å bli brukt i åttende klasse). Jenter fra første til syvende klasse hadde på seg en brun kjole, som i forrige periode. Bare det var ikke mye høyere enn knærne.
For gutter ble bukse og jakke byttet ut med buksedress. Fargen på stoffet var fortsatt blå. Emblemet på ermet var også blått:

Svært ofte ble emblemet kuttet av fordi det ikke så veldig estetisk tiltalende ut, spesielt etter en stund - malingen på plasten begynte å slites av.
For jenter ble det introdusert en blå tredelt dress i 1984, bestående av et A-linjet skjørt med folder foran, en jakke med lappede lommer og en vest. Skjørtet kunne brukes med enten en jakke eller en vest, eller hele dressen på en gang. I 1988 ble det tillatt å bruke blå bukser om vinteren for Leningrad, regionene i Sibir og det fjerne nord.

I noen fagforeningsrepublikker var stilen på skoleuniformen litt annerledes, det samme var fargen. I Ukraina var skoleuniformer således brune, selv om blå ikke var forbudt.
Det var denne uniformen for jenter som bidro til at de begynte å innse attraktiviteten sin tidlig. Et plissert skjørt, en vest og, viktigst av alt, bluser som du kunne eksperimentere med, gjorde nesten enhver skolejente til en "ung dame".

I 1985-1987 kunne videregående jenter bytte kjole og forkle til blått skjørt, skjorte, vest og jakke. Men allerede i 1988 fikk noen skoler, som et eksperiment, lov til å forlate den obligatoriske bruken av skoleuniformer. I 1992 ble skoleuniformer avskaffet på skoler i den russiske føderasjonen som et tegn på at demokratiet hadde vunnet fullstendig i landet. Forbudet er opphevet, du kan ha på deg hva du vil, så lenge klærne er rene og ryddige.

Det viste seg imidlertid at denne tilnærmingen også har sine ulemper. Tenåringer tilbringer mesteparten av tiden innenfor skolens vegger, og de bryr seg ikke om hva de har på seg foran klassekameratene. Foreldre har en ny hodepine, barnas krav om å kjøpe et nytt antrekk har økt, og ikke hvem som helst, men i samsvar med motetrender. Igjen har det blitt frekt å ha på seg det samme antrekket på skolen hele uken. Så de økonomiske kostnadene ved skolen har økt snarere enn redusert. Når de kler seg ut til skolen, blir ikke barn alltid styrt av en følelse av proporsjoner, de kler seg etter beste evne, som noen ganger mildt sagt ikke ser særlig estetisk tiltalende ut.
Og siden 1999 har den motsatte trenden tatt tak: skoleuniformer gjeninnføres, bare i dag betyr dette konseptet klær i forretningsstil for studenter - elegante, komfortable, praktiske.

I dag løses spørsmålet om å bruke skoleuniform på nivå med utdanningsinstitusjoner, administratorer og foreldre. Ingen offisielle dokumenter, er det ingen pålegg eller forskrifter angående obligatorisk karakter av skoleuniformer.

Imidlertid mer og mer utdanningsinstitusjoner referer til tidligere erfaringer og introduser skoleuniformer som nødvendig attributt Skole livet.

Denne trenden er spesielt sterk blant skoler med høyere kvalitet eller dypere utdanning. læreplan, lyceum og gymsaler. Og dette er forståelig, fordi det er ingen hemmelighet at skoleuniformer disiplinerer barn, hjelper til med å slette forskjellen i foreldrenes økonomiske situasjon, og dermed unngår den skadelige innflytelsen fra forbrukertankegangen på tenåringer.

Klær til skolen! Spørsmålet er veldig akutt

Både for studenter og voksne!

Hva du kan ha og hva du ikke kan ha

Dette er et problem for alle i disse dager, venner!

Det meste viktige år en person tilbringer livet på skolen. Det er her han finner sanne venner, er bestemt i valg av hobbyer og møter for første gang livets vanskeligheter og gleder seg over sine første seire. Hvert år forberedelse til 1. september, den nye studieår, begynner lenge før den begynner. Foreldre må gjøre mye innkjøp: skolesekker, notatbøker, penner, pennaler, erstatnings- og sportssko, sportsklær osv. Men det vanskeligste er å kjøpe en skoleuniform til et barn. Det er dette problemet som nå blir problematisk for mange foreldre, så for 20 år siden, i henhold til loven til den russiske føderasjonen nr. 3266-1 "On Education", vedtatt i 1992, obligatorisk bruk av skoleuniformer på skoler i Den russiske føderasjonen ble avskaffet, og studentene skiftet brune kjoler og blå dresser for fritidsklær.

I økende grad i midler massemedia og på fora på Internett begynte spørsmålet om å introdusere skoleuniformer å bli diskutert. Elever, foreldre, skolerektorer, journalister og motedesignere uttrykker sine meninger. I følge statistikk er 70 % av foreldrene for å innføre skoleuniformer. Ifølge voksne skaper uniformer en smak for en forretningsdress, disiplinerer og setter stemningen for jobb.

I henhold til brevet fra Forsvarsdepartementet i Den russiske føderasjonen datert 14. november 2000 nr. 22-06-1203 "Om innføring av skoleuniformer for studenter," de styrende organer for utdanningsinstitusjonen (skoleråd, foreldreutvalg, klasserom, generell skole Foreldremøte, forstanderskapet), vurderer de igjen spørsmålet om å introdusere en enkelt studentuniform. Er dette bra eller dårlig?

Formens historie

Uniform (lat. uniform) - klær av samme snitt og farge (for militæret, for ansatte ved samme avdeling, for studenter). Skjemaet symboliserer funksjonen til bæreren og hans tilknytning til organisasjonen.

Skoleuniform er en obligatorisk daglig uniform for elever mens de er på skolen og ved offisielle skolearrangementer utenfor skolen.

Skoleuniformer i Russland før 1917

Formen fantes i Russland tilbake på 1800-tallet. I 1834 ble det vedtatt en lov som etablerte et generelt system for alle sivile uniformer. Disse inkluderte gymsal og studentuniformer. Skoleuniform designet for elever gymsaler for menn, sydd i henhold til prøver militære klær: overfrakk, tunika, caps, bukse uten kanter; om vinteren ble det utstedt en cap. Elever på videregående hadde på seg jakker med stående krage, som ligner på marinejakker. En uforanderlig egenskap Elevene på videregående hadde ryggsekk. Den mest prestisjefylte uniformen var for lyceumstudenter: en blå kaftan med haler kuttet med rød krage og mansjetter. Buksene og vesten skulle være mørke, og slipset var svart Det skal bemerkes at før revolusjonen klarte stilen å endre seg flere ganger (1855, 1868, 1896 og 1913) - i henhold til motetrender. Men hele denne tiden svingte guttenes uniform på grensen til en sivil-militær drakt. Det var en indikator sosial status morsmål - hvis jeg studerer, betyr det at foreldrene mine er rike.

I 1892 ble uniformen avskaffet. Den ble gjenopptatt i 1896, og samme år ble det vedtatt en forskrift om gymnastikkdrakter for jenter. De ble pålagt å bruke mørke, formelle kjoler med plisserte knelange skjørt. Hverdagskjolene til studentene ved Smolny Institute ble laget av et nå glemt ullmateriale - camelot. De yngste (fem til sju år) hadde på seg kaffekjoler; fra åtte til ti - blå og mørkeblå; fra elleve til tretten - grå; de eldste hadde hvitt. Kjolene var, som de sa da, "døve", ensfarget, av det enkleste snittet. De eneste dekorasjonene var et hvitt forkle og et farget belte.

Den 25. juli 1914, ved rundskriv nr. 22872, godkjente myndighetene i St. Petersburgs utdanningsdistrikt at gymnaselever hadde på seg skoleuniformer. Mørkebrune kjoler med svart forkle, sko uten hæler, hatter med svarte bånd, som fikk byttes ut med fargede på helligdager.

Frem til 1917 var skoleuniformen (uniformen til videregående elever) et klassetegn, fordi bare barna til adelsmenn, intelligentsia og store industrimenn studerte i gymsaler.

Skoleuniform fra den sovjetiske perioden

Alt endret seg etter revolusjonen. I 1918 ble dekretet "On a Unified School ..." utstedt, som avskaffet skoleuniformer som sådan og kalte dem "arven fra det tsaristiske politiregimet", eller en relikvie fra fortiden.

De offisielle forklaringene var som følger: uniformen demonstrerer studentens mangel på frihet og ydmyker ham. Men faktisk hadde landet på den tiden rett og slett ikke økonomisk kapasitet til å sette et stort antall barn i uniform.

Perioden med "formløshet" varte til slutten av 40-tallet. I 1949 ble det bestemt at jenter skulle komme til klasser i mørkebrune ullkjoler og svarte forklær (hvite på høytider), og gutter skulle bruke grå militærtunikaer med stativ. Krage, fem knapper, to sporlommer med klaff på brystet. Et element i skoleuniformen var også et belte med spenne, som ble rengjort slik at det brant i solen, og en caps med skinnvisir, som barna hadde på gaten. Samtidig ble symboler et attributt for studenter: pionerer hadde et rødt slips, Komsomol-medlemmer hadde et merke på brystet. Slik så besteforeldrene våre ut på skolen.

I 1962 var guttene kledd i grå ulldresser med fire knapper. Jenteuniformen forblir den samme.

I 1973 ble gutteklær igjen skiftet. Den besto av en blå ullblandingsdress (denimjakke og bukse). På ermet av jakken var det et plastemblem med en bok og en sol. For jenter kunne både kjoler og forklær se helt annerledes ut. Skjørtene var semi-utvidede, plisserte og plisserte. Halsbånd - stå opp eller nedover. Forklær ble laget av annet materiale- helt ned til blonder. De stiligste var de som ikke var festet med en knapp, men bundet bak med en sløyfe. Sying eller blonder ble ofte brukt som krager og mansjetter.

Siden 1976 ble det innført en mer voksen skoleuniform for elever i 8.-10. Gutter måtte ha på seg et blått ensemble, som minner om en buksedress for menn, og jenter hadde et utvalg av komponenter til en blå tredelt dress - et A-skjørt med folder foran, en jakke med lappede lommer og en vest. Bær inn videregående skole Gutter fikk en skjorte til uniformen, og jenter fikk alle slags bluser.

I 1988 fikk noen skoler lov til å avskaffe uniformer som et eksperiment. Og i 1992 ble det helt avlyst. Og hvis dette først gjorde alle glade, så er det hvert år flere og flere tilhengere av å komme tilbake til formen. Det er til og med en tradisjon (eller mote) å komme til siste samtale i en god gammel brun kjole og et hvitt forkle med hvite sløyfer knyttet...

I 1999-2002 vedtok enkeltskoler å innføre obligatoriske skoleuniformer. I det siste Slike klær kommer tilbake, bare i dag betyr dette konseptet forretningsstil for studenter - elegant, komfortabel, praktisk.

Realiteten i dag

I dag opplever vi nok en endring i verdier i offentlig oppførsel og forhold til hverandre. Dette kommer tydeligst til uttrykk i klær, kanskje fordi alt ikke-verbalt taler høyere enn noen ord om hvem som står foran deg – din egen eller andres. Men skolen er det offentlig organisasjon, og klærne hennes bør i det minste være litt formelle.

En moderne uniform er et sett med klær og tilbehør som fritt kan kombineres Slike klær lærer oss å en viss rekkefølge, disiplin, jevner ut sosial ulikhet, gjør det mulig å realisere ens tilhørighet til en bestemt gruppe. Det skal være stilig, vakkert, ikke ødelegge individualitet, og også disiplin, lære barn at de kan og bør skille seg ut ikke med dyre klær, men med mentale og kreative evner.

Den kjente motedesigneren Vyacheslav Zaitsev sa: «Barn bør bli kjent med det faktum at en dress er noe mer enn bare klær. Dette er et kommunikasjonsmiddel. Hvordan du ser ut avgjør hvordan andre vil kommunisere med deg.»

Skolejenter VII klasse Troitsk, 1895...

Skolejenter. Kursk, 1908-1912.

En kort historie om skoleuniformer i Russland
Institute of Noble Maidens

I 1764 grunnla Catherine II "Educational Society of Noble Maidens", som senere ble kjent som " Smolny Institute edle jomfruer." Formålet med denne utdanningsinstitusjonen, som det heter i dekretet, var «...å gi staten utdannede kvinner, gode mødre, nyttige medlemmer av familien og samfunnet."

Trening og utdanning fortsatte «etter alder». Jenter hver aldersgruppe hadde på seg kjoler en viss farge: de yngste (5-7 år) var kaffefargede, så de ble kalt «kaffejenter», 8-10 år var blå eller mørkeblå, 11-13 år var grå, eldre jenter hadde hvite kjoler. Kjolene var lukket ("døv"), ensfarget, av det enkleste snittet. De hadde på seg et hvitt forkle, en hvit kappe og noen ganger hvite ermer. Jenter fikk en avansert utdanning for Europa: lesing, språk, grunnleggende matematikk, fysikk, kjemi, dans, strikking, oppførsel, musikk.

Alexandra Levshina. (Tilsynelatende rollen som Zaira i Voltaires tragedie med samme navn).

Tsarskoye Selo Lyceum

Skoleuniformer i det russiske imperiet ble ansett som et spørsmål av nasjonal betydning. I 1834 ble det godkjent generelt system alle sivile uniformer i det russiske imperiet, og gutter, samt alle militære eller sivile ansatte, hadde på seg paramilitære uniformer. En uniform uniform, en uniform caps og en skjortefront er påkrevd. Yttertøy var en paramilitær overfrakk.

Den mest kjente er formen til Imperial Tsarskoye Selo Lyceum - en privilegert utdanningsinstitusjon for barn av adelsmenn, som Pushkin ble uteksaminert fra. Barn i alderen 10-12 år ble tatt opp på lyceum, og høytstående embetsmenn ble opplært fra studentene. Lyceumet hadde en humanitær og juridisk orientering. Utdanningsnivået var lik universitetsnivå, fikk nyutdannede sivile rekker fra 14. til 9. klasse.

Volkhovsky V.D.

Sommer boarding uniform

Pensjoner for jenter - statlige og kommersielle - spredte seg over hele Russland i andre halvdel av 1800-tallet. Hver utdanningsinstitusjon tok i bruk en uniform med sin egen farge, men like beskjeden i utseende. Eldre jenter ble allerede tatt ut i verden, til baller og mottakelser, slik at den unge damen kunne finne en "passende match" og ordne hennes fremtidige liv.

Siden mange jenter bodde på pensjonater permanent, fikk de i løpet av sommeren bytte hverdagsuniform til en lettere – sommer. Her er noen av sommerpensjonatets alternativer for turgåing. Men også utenfor utdanningsinstitusjonen måtte jenta se streng og rørende ut – i båtlue og lang kjole.

Gymsaler

Det eldste russiske gymnaset er det akademiske, grunnlagt i 1726. Men gymsalenes egentlige storhetstid går tilbake til begynnelsen av 1800-tallet, da departementet offentlig utdanning. Gymsaler begynte å dukke opp hele veien Det russiske imperiet. Uniformen til elever på videregående skole besto av en caps, overfrakk, tunika, bukser og en seremoniell uniform. Om vinteren, når det var kaldt, hadde de på seg hodetelefoner og hette. Hver utdanningsinstitusjon hadde forskjellige farger, rør, knapper og emblemer. Lærere og veiledere overvåket strengt overholdelse av alle regler for å ha på seg en dress, som ble spesifisert i detalj i charteret for utdanningsinstitusjoner.
Det var klassiske, ekte, kommersielle og militære gymsaler. Og kvinners.

Portrett av en videregående elev Kaidalov

Gymuniformen for jenter ble godkjent kun 63 år etter herrenes. I statlige gymsaler elevene hadde brune kjoler med høy krage og forklær. Obligatorisk turn-down krage og stråhatt. På begynnelsen av 1900-tallet var det mer enn 160 jentegymnasier. Etter fullførte fikk jenter et sertifikat for å bli hjemmelærer.

sovjetisk uniform

I 1918 ble gymuniformen anerkjent som en borgerlig relikvie og ble avskaffet. Men i 1948 vendte de faktisk tilbake til sin førrevolusjonære form. Den nye sovjetiske uniformen dukket opp først i 1962. Det var allerede mer som sivile klær - uten tunikaer, capser og belter. Uniformen for jenter gjentok gymsalens uniform, bare den var mye kortere. Et svart eller hvitt festforkle, blondekrage, mansjetter, hvite eller svarte sløyfer var nødvendig.

På 70-tallet fikk gutter en jakke skreddersydd for å se ut som dongeri, og eldre gutter fikk en buksedress. På slutten av 80-tallet var det mangel på skoleuniformer, de ble til og med solgt med kuponger. En av grunnene til kravet var henne god kvalitet og tradisjonelt lav pris. Voksne begynte å bruke den som fritids- og arbeidsklær.

Obligatoriske skoleuniformer i Russland ble offisielt avskaffet i 1992.

I tillegg:

Barna til Borovichi-skattemyndigheten Shileiko er en videregående elev og en elev ved en ekte skole. (Foto fra arkivene til Borovichi Museum of Local Lore).

Borovichi på begynnelsen av forrige århundre kunne ikke skryte stort beløp utdanningsinstitusjoner. I kvinnenes gymsal (nå Huset for utdanningsarbeidere), i den virkelige skolen ( videregående skole nr. 1) antallet studenter var lite: de var hovedsakelig fylt med barn av velstående foreldre som var i stand til å betale for utdanning. EN grunnskoleutdanning utføres hovedsakelig av folkeskoler. Riktignok var de da ved nesten hver eneste kirke i byen og distriktet.
Om morgenen begynte leksjonene med bønn. Når klokken ringte, samlet skolejentene seg i salen og etter å ha sunget en bønn i kor, gikk de til klassene sine. I tillegg var det for jenter obligatorisk besøk Trinity Cathedral (nå byens kulturhus). Hvert år var det nødvendig å levere en attest på at studentene hadde gjennomgått skriftemål og nattverd.
I jentegymnaset lå hovedvekten på latin. Hvorfor de fylte barnas hoder med et dødt språk, visste bare de høyeste embetsmenn... Men det ble også undervist i fransk, tysk og gammelkirkeslavisk.
Skolejentene hadde brune ullkjoler, skreddersydd for en streng uniform, og svarte forklær. Lærere hadde uniformer på den tiden: menn hadde på seg en jakke og en caps med kokarde, kvinner hadde på seg en blå ullkjole i fri form. Læreryrket var svært respektert, forbipasserende på gaten pekte og hvisket i beundring: «Se, her kommer læreren!»
Gymsalen for menn lå i Novgorod. Videregående elever kunne da studere ved universiteter eller institutter, mens videregående elever satt hjemme og ventet på ekteskap. Bare i i sjeldne tilfeller de gikk for å tjene i forskjellige stats- og kontrollkamre eller skattkammer, det var praktisk talt ingen andre måter.
Realskolen ga kunnskap i matematikk, fysikk og tegning, og nyutdannede ble som regel senere teknikere, mekanikere og ingeniører. Det var også en yrkesskole som utdannet dreiere, mekanikere og snekkere.
Var i Borovichi religiøs skole(i bygningen av strømmen profesjonelt lyceum nr. 8), hvor seminarister studerte Guds lov.
Og det er også verdt å huske at læreplanen til utdanningsinstitusjoner ikke har endret seg på flere tiår, det samme har lærebøker. Derfor solgte videregående elever som regel Kraevichs "fysikk" eller Evtushevskys "aritmetikk" som de ikke lenger trengte. juniorklasser. Dessuten, bokhandlere det var lite da.
Mikhail VASILIEV.