Funksjonell semantiske typer taler

Slike viktige komponenter i tale som beskrivelse, fortelling og resonnement har lenge vært skilt. I lingvistikk kalles de vanligvis funksjonelle-semantiske typer tale. Identifikasjonen deres går tilbake til retorikerne på 1800-tallet, som betraktet disse komponentene i delen av privat retorikk som separate typer prosa eller elementer i en prosakomposisjon. Listen over funksjonelle semantiske taletyper kan utvides ved å legge til beskrivelse, fortelling, resonnementdefinisjon(forklaring) kjennetegn som en slags beskrivelse og beskjed som et narrativt alternativ.

Beskrivelse - liste opp egenskapene til et objekt eller fenomen. Fremheve statisk beskrivelse, som avbryter utviklingen av handlingen, og en dynamisk beskrivelse - vanligvis liten i volum, som er inkludert i arrangementet: landskapet er gitt gjennom persepsjonen av karakteren mens han beveger seg ("Steppen" av A.P. Chekhov). Beskrivelse som taletype avhenger av synspunktet til forfatteren eller fortelleren, av sjangeren, stilen og forfatterens tilhørighet til en bestemt litterær bevegelse.

Beskrivelse som taletype er nært knyttet til personen, stedet og forholdene handlingen foregår under. Beskrivelser kan være portrett, landskap, hendelse osv.

I journalistikk er beskrivelsens funksjon en dokumentarisk, nøyaktig gjengivelse av situasjonen. En overflod av spesifikke detaljer tjener dette formålet. En type beskrivelse i sakprosa er en karakteristikk, et spesialtilfelle av dette er en teknisk beskrivelse.

Fortelling - skildring av hendelser eller fenomener som ikke skjer samtidig, men neste venn etter hverandre eller betinger hverandre: Cæsars historie: «Jeg kom, jeg så, jeg vant» (Veni, vidi, vici).

Dette er hoveddelen av forfatterens monolog. Det er nært knyttet til rom og tid. Betegnelser på steder, handlinger, navn på personer og handlinger i seg selv er språk betyr, ved hjelp av hvilken historien fortelles. Fortellingen kan være mer eller mindre objektivisert, nøytral eller omvendt subjektiv. Den siste typen fortelling er typisk for journalistikk.

Type historiefortelling beskjed, som, som en type fortelling, finnes i avistalen. Det er preget av lakonisk presentasjon, informativ rikdom og streng komposisjon.

Argumentasjon - Dette er en kjede av konsistente konklusjoner om et eller annet tema. Resonnement er også en rekke dommer om ethvert spørsmål som følger etter hverandre på en slik måte at andre nødvendigvis følger av tidligere dommer.

Hovedområdet for bruk av resonnement er vitenskapelig, populærvitenskapelig tale. Resonnement er også mye funnet i skjønnlitteratur, spesielt i intellektuell, psykologisk prosa.

Typer resonnement – ​​definisjon og forklaring. Definisjon som en funksjonell-semantisk taletype er den utbredt hovedsakelig i vitenskapelig litteratur. Begrepet som defineres er korrelert med den nærmeste slekten det tilhører, og egenskaper som er spesielle for det er gitt. dette konseptet (artsforskjell). Definisjonen avsløres i forklaring. De kan også vises separat: definisjonen finnes oftere i vitenskapelige tekster, forklaringen - i populærvitenskap, på massekommunikasjonsspråket.

Funksjonell-semantiske typer tale finnes sjelden i ren form. Mye mer vanlig er kombinasjonen av fortelling og beskrivelse, fortelling og resonnement.

"Bestem den funksjonelle-semantiske typen tale i denne passasjen," - en slik oppgave er ofte til stede i Unified State Examination på russisk språk. Denne artikkelen vil være nyttig for å forberede deg til denne eksamenen. Også i flere kapitler vi vil snakke om forskjellen mellom denne klassifiseringen av tekster og noen andre.

Grunnleggende funksjonelle og semantiske typer tale

Som navnet antyder, er denne klassifiseringen av tekster basert på deres formål for bestemte formål.

Hovedfunksjonell-semantisk resonnement og fortelling. Hver av dem har sin egen særegne trekk og avhengig av stilen til teksten, kan den ha visse uttrykksmåter.

Det er verdt å huske!

Noen ganger i svaralternativene lignende spørsmål I Unified State Exam er det, sammen med virkelig eksisterende funksjonelle og semantiske typer tale, tekststiler. Derfor er det nødvendig å trekke en linje mellom disse to konseptene.

Taletyper karakteriserer teksten ut fra dens funksjonelle formål, og stiler er systemer med et bestemt kunstnerisk språk uttrykksfulle midler. Sistnevnte inkluderer slike typer tale som vitenskapelig, journalistisk, kunstnerisk, muntlig og noen andre. For større klarhet vil hver av disse talestilene kort bli diskutert nedenfor.

Vitenskapens språk og dokumenter

Som regel er slike tekster et ekstremt stramt, lakonisk uttrykk for forfatterens tanker. For eksempel i vitenskapelige arbeider Eventuelle subjektive vurderinger er uakseptable, men tvert imot, deres forfattere må strebe etter absolutt objektivitet, noe som kommer til uttrykk i beviset for hver kontroversiell uttalelse. Slike verk mangler vanligvis emosjonalitet. Derfor er det ikke helt vanlig å lese dem for en person som ikke tilhører visse kretser.

I tillegg antar den vitenskapelige litteraturstilen tilstedeværelsen av en rekke termer, oftest av utenlandsk opprinnelse (de fleste av disse ordene kom fra gresk språk eller latin), som hver krever separat vurdering og dekoding. Dette forklares med det faktum at den første vitenskapelige forskningen i Europa som regel ble utført av katolske munker, og tilbedelsesspråket, som ble ansett som det mest akseptable for all offisiell litteratur, var latin.

Av denne grunn ble utdanning ved de første universitetene, som ble grunnlagt i middelalderen, utført på dette grunnlaget. eldgammelt språk. I tillegg kommer grunnlaget treningskurs om ethvert emne var verkene til gamle greske og romerske forskere, som ble lest av studenter i originalen.

I tillegg til denne talestilen er det også en formell, som er beregnet på å komponere ulike offisielle dokumenter. Det er en enda mer ordnet variant vitenskapelig stil. Slike tekster er som regel preget av forskjellige klisjeer, hvis overholdelse er nødvendig tilstand utarbeide forretningspapirer.

Slike dokumenter mangler også noen følelsesmessighet eller skjønn fra forfatterne. Og skaperne av disse tekstene selv er som regel ikke angitt. Denne stilen er den mest upersonlige av alle eksisterende.

Avisene skriver...

Journalistisk stil kan kalles mellomliggende mellom kunstnerisk og vitenskapelig. Her, som i sistnevnte, er det en viss klarhet og logikk i presentasjonen av tanker; vokabular som er karakteristisk for akademiske arbeider. Men i magasin- og avisartikler, så vel som i reklamebrosjyrer, er det mye større frihet for forfatteren. Han kan uttrykke sin personlige mening om visse fenomener, bruk leksikalske midler, karakteristisk for samtaletale, samt retoriske spørsmål.

Alt dette gir pressematerialet den nødvendige emosjonaliteten, noe som bidrar til å tiltrekke seg en leserskare.

Litterært og ikke-litterært språk

Romaner, noveller, historier og andre litteratursjangre er preget av en kunstnerisk talemåte. Det er det rikeste når det gjelder leksikalsk mangfold, så vel som tilstedeværelsen av ulike uttrykksmidler, som ofte brukes av forfattere for å gjøre verkene deres mer levende.

Litterære verk kan også inneholde elementer fra alle andre talestiler. For å gi utsagnene til en karakter mer vitalitet og autentisitet, brukes for eksempel ord som er karakteristiske for det daglige vokabularet.

Denne typen tale er minst strukturert og logisk konstruert. Her kan elementer fra andre stiler blandes i én setning.

Også i slike tekster er uttrykket ofte konstruert i henhold til et mønster som ikke er typisk og til og med anses som feilaktig i vitenskapelig skjønnlitteratur.

Hensikten med tekster

Etter å ha undersøkt de forskjellige stilene som er karakteristiske for språket til visse verk, må vi gå direkte tilbake til emnet for denne artikkelen og karakterisere hver av de funksjonelle og semantiske typene tale. Siden nå skal lesere av artikkelen ikke ha problemer med å skille mellom disse klassifiseringene.

Vareegenskaper

Funksjonell-semantiske typer tale, som allerede nevnt, inkluderer fortelling, beskrivelse og resonnement. Dette kapittelet vil ta for seg den første av dem. Beskrivelse som en funksjonell-semantisk type tale er deres mest statiske variasjon. I tekster hvor det kreves å karakterisere et bestemt objekt eller fenomen, er det beskrivelse som brukes.

Dessuten kan stilen til slik litteratur være alt: fra vitenskapelig til dagligdags, fordi det på alle områder av menneskelivet kan oppstå en situasjon når en person må formidle informasjon om noe til kjente eller ukjente mennesker.

Denne funksjonell-semantiske typen tale er preget av følgende struktur. Presentasjonen av materialet må nødvendigvis inneholde en omtale av ethvert objekt eller fenomen med dets påfølgende avsløring karakteristiske egenskaper. Hvis vi vender oss til den formelle talestilen, kan beskrivelsen være til stede, for eksempel i bruksanvisningen for husholdningsapparater og annet utstyr.

Som regel inneholder slike tekster ikke informasjon om forfatteren og er ekstremt upersonlige. Strukturen deres er ganske klar. I slik litteratur, så vel som i vitenskapelig litteratur, inkluderer beskrivelsen utelukkende bekreftet informasjon som er logisk bevist. Egenskapene til objekter og fenomener som nevnes er kun vesentlige trekk.

I en samtalestil kan beskrivelsen ikke inneholde referanser til samtaleemnet. For eksempel, når to personer kommuniserer i nærheten av en bygning, og den ene forteller den andre om hvilke organisasjoner som befinner seg inne i bygningen, trenger han ikke nødvendigvis å navngi dette objektet, men kan bruke det som et subjektpronomen, eller bare peke på hus med en gest, om hvilken i dette øyeblikket det er en tale.

Oftest klassifiserer filologer beskrivelse som en statisk funksjonell-semantisk type tale, men den kan også produseres i utviklingsprosessen. For eksempel når forfatteren beskriver hvordan naturen endrer seg når tiden på døgnet endres.

I alle fall, oftest når de snakker om en handling, bruker de vanligvis ufullkomne verb. For eksempel ikke "gjorde", men "gjorde", og så videre. Som oftest, bestemt objekt sett på som noe som eksisterer i for tiden. Derfor er det ingen indikasjon på endringen over tid, noe som betyr at bruken av ulike tillegg holdes på et minimum. Setninger er vanligvis knyttet til hverandre parallellkobling, det vil si at en av dem ikke er en konsekvens av den andre. Alle emner er beskrevet i henhold til "snøball"-prinsippet, det vil si at fra begynnelsen av historien til den er ferdig, mottar leseren gradvis mer og mer ny informasjon om emnet som interesserer ham. Som et resultat bør han få et ganske fullstendig bilde.

I skjønnlitteratur finner man vanligvis denne funksjonell-semantiske typen tale når man beskriver utseende og indre verden verkets helter. I verk konstruert etter det klassiske prinsippet er slike fragmenter plassert i utstillingen.

Språket i memoarer og forklarende notater

Den funksjonell-semantiske typen talefortelling, i motsetning til typen beskrevet i forrige kapittel, er en integrert egenskap tekster der det er nødvendig å vise enhver prosess. For eksempel gjenspeiles en persons liv - hans oppvekst, skiftende verdensbilde - ofte i memoarer. Som regel er denne skjønnlitterære sjangeren full av verb. De er nødvendige for å beskrive de mange handlingene som en bestemt karakter har utført. Verb her brukes ofte i perfekt form for å vise rekkefølgen på det som skjer. Det er imidlertid mulig å bruke dem i en ufullkommen form for å gi leseren en følelse av nærvær. Det oppnås på grunn av det faktum at et slikt verb gir historien effekten av handlingens varighet.

I tillegg til fiksjon, akkurat som beskrivelse, den funksjonell-semantiske typen tale, kan narrativ brukes i alle andre stiler.

For eksempel, i et slikt dokument, ubehagelig for alle ansatte, som forklarende brev, oppgir en person årsaken til sin upassende handling. Han lister opp hendelsene som hindret ham i å oppfylle sine plikter.

Fortelling brukes til disse formålene. Den kan enten være personlig farget eller upersonlig, avhengig av egenskapene til teksten den eksisterer i. For eksempel i historiske leksikon beskrivelser av visse hendelser inneholder som regel ikke deres moralske og politiske vurdering. De er vanligvis fortalt i tredje person. I skjønnlitteraturen tvert imot, opptrer forfatteren ofte som en forteller, og plasserer i verket en beskrivelse av personlige erfaringer og vurderinger.

Når skal man trekke konklusjoner

Den funksjonell-semantiske typen taleresonnement fortjener også detaljert vurdering. Tekster av denne typen er umulige uten tilstedeværelsen av en subjektiv komponent i dem. Slik bokstavelig talt virker, eller prøver muntlig tale, alltid inneholde forfatterens tanker om visse omstendigheter eller et emne.

Den funksjonell-semantiske typen taleresonnement er en av de mest regulerte og strukturerte typene. Hvis vi vurderer det inn klassisk utseende, da er opplegget for slike tekster vanligvis som følger: introduksjon, oppgaveerklæring, bevis, konklusjoner. Leseren kan legge merke til at dette prinsippet er typisk for vitenskapelige arbeider som inneholder elementer av forskning. Faktisk, i slike arbeider, som regel, blir relevansen av problemet som beskrives først skissert og historien til studien gitt. Alt dette gjelder introduksjonen. Deretter legges oppgaven frem. Hva er det?

Dette konseptet betyr å stille et spørsmål. Når et problem er identifisert, gis måter å løse det på, det vil si et svar. Alt dette er inkludert i konseptet "avhandling". Mest Volumet av tekst skrevet ved hjelp av denne funksjonell-semantiske typen tale er delen hvor riktigheten av det valgte svaret er bevist. Det er verdt å merke seg at i stedet for bekreftelse kan oppgaven tilbakevises.

Denne delen etterfølges vanligvis av konklusjoner.

Denne ordningen i sin klassiske form er bare til stede i vitenskapelige arbeider og noen ganger i skjønnlitteratur. I dagligtale utelates vanligvis deler som innledning og konklusjoner, og noen ganger også oppgavens uttalelse. Tross alt kan deltakerne i samtalen på forhånd være klar over essensen av problemet som vurderes.

I motsetning til de funksjonell-semantiske taletypene for beskrivelse og fortelling, er resonnement delt inn i flere undertyper. De viktigste inkluderer forklaring, bevis og slutning.

Den første er en bekreftelse av en stilling. Som regel er denne funksjonell-semantiske typen tale (fortelling er upassende her) nettopp det som brukes i vitenskapelig litteratur.

Forklaringer inkluderer fragmenter av tale der en person introduserer en annen person til situasjonen.

Dette kan skje i en samtalesituasjon, så alle deler unntatt den bevismessige kan utelates her.

En konklusjon inneholder som regel ikke én avhandling, men flere, brukt i en logisk rekkefølge.

Konklusjon

Denne artikkelen undersøkte funksjonelle og semantiske typer tale som resonnement, beskrivelse og fortelling. Det er få litteraturverk som bare inneholder én type. Men noen av passasjene deres kan karakteriseres entydig. Artikkelen kan være nyttig for studenter og skoleelever til å forberede seg til eksamen. Det er kjent at en av Unified State Exam spørsmål i det russiske språket går det ofte slik: «Funksjonell-semantiske taletyper inkluderer...». Du må velge de riktige fra de foreslåtte alternativene. Eller for eksempel følgende oppgave: "Hva er den funksjonelle og semantiske typen tale i denne passasjen?" Materialet ovenfor kan hjelpe deg med å fullføre denne testen.

Oratorisk tale er heterogen i sin sammensetning. I prosessen med å tenke er det vanlig at en person reflekterer ulike objektivt eksisterende forbindelser mellom virkelighetsfenomener, mellom objekter, hendelser, individuelle vurderinger. Dette kommer til uttrykk i ulike funksjonelle og semantiske typer tale: beskrivelse, fortelling, resonnement (refleksjon). Samtidig, i forskjellige typer oratorisk tale det vil være et annet forhold angitte typer, fordi de i virkeligheten alle blander og samhandler, og deres isolasjon er veldig vilkårlig.

Fortelling er en dynamisk type tale som uttrykker et budskap om handlinger eller tilstander som utvikler seg i en tidsmessig sekvens og har spesifikke språklige virkemidler. Fortelling formidler skiftende handlinger eller tilstander som utspiller seg over tid. I en fortelling kan foredragsholderen snakke som deltaker i hendelser; gjenfortelle hendelser fra ord fra en tredjepart; simulere en serie hendelser uten å angi informasjonskilden. Dynamikken i narrativet skapes gjennom bruken verb, som kan uttrykke den raske endringen av hendelser, sekvensen av deres utvikling.

Beskrivelse– dette er en uttalelse, som regel, som gir et statistisk bilde, en ide om naturen, sammensetningen, strukturen, egenskapene til et objekt ved å liste opp både dets essensielle og ikke-essensielle funksjoner i et gitt øyeblikk. Beskrivelsene er svært mangfoldige både i innhold og form. De kan også være figurative, noe som bringer tale nærmere beskrivelse i skjønnlitteratur. Beskrivelsen kan være utvidet, detaljert og fortettet, kortfattet; objektivisert, for eksempel en beskrivelse av erfaring i akademisk tale, og subjektivisert, der taleren uttrykker sin holdning til objektet, for eksempel en beskrivelse av en situasjon i en politisk tale. Fokus for beskrivelsen er substantiv Med materiell betydning, som gir opphav til et spesifikt bilde i hodet til lytterne, årsak hele linjen foreninger.

Å resonnere (eller tenke)- dette er en type tale der gjenstander eller fenomener utforskes, avsløres indre tegn, er visse bestemmelser bevist.

Resonnement er preget av spesielle logiske forhold mellom dens konstituerende vurderinger, som danner konklusjoner eller en kjede av konklusjoner om ethvert emne, presentert i en logisk konsistent form. Denne typen tale har en spesifikk språkstruktur, avhengig av logisk grunnlag resonnement eller fra meningen i utsagnet, og er preget av årsak-virkningsforhold. Resonnement lar deg involvere lyttere i taleprosessen, noe som fører til aktivering av oppmerksomheten deres, noe som forårsaker interesse for det som rapporteres.

Du kan velge faktisk resonnement- en kjede av konklusjoner om ethvert emne, presentert i en logisk konsistent form, målet er å utlede ny kunnskap; bevis, hvis formål er å underbygge sannheten eller usannheten til de angitte bestemmelsene; forklaring, hvis formål er å avsløre, spesifisere det oppgitte innholdet og fastslå påliteligheten av dommer angående uklare forhold.

Et spesielt tilfelle av resonnementet er vanlige steder– abstrakt resonnement inspirert av taleemnet, ikke tilordnet bestemt situasjon, som styrker argumentasjonen i hovedpresentasjonen, brukes til å emosjonelt styrke argumenter og posisjoner. Disse argumentene er på vanlige emner, for eksempel om adel og anstendighet, rettferdighet og medmenneskelighet, om holdning til mennesker osv. Godt valgt generell idé fungerer som et av hovedelementene i sammensetningen og støtte for et spesifikt materiale. Forbindelse vanlige steder med spesifikt materiale øker talens meningsfulle fokus.

Henvisning

Avhengig av innholdet i uttalelsen kan talen vår deles inn i følgende typer: beskrivelse, fortelling, resonnement. Hver type tale har karakteristiske trekk.

Beskrivelse er et bilde av et virkelighetsfenomen, et objekt, en person ved å liste opp og avsløre hovedtrekkene. For eksempel, når vi beskriver et portrett, vil vi påpeke funksjoner som høyde, holdning, gangart, hårfarge, øyenfarge, alder, smil osv.; beskrivelsen av rommet vil inneholde slike egenskaper som størrelse, veggdesign, møbelfunksjoner, antall vinduer, etc.; når man beskriver et landskap, vil disse trekkene være trær, elv, gress, himmel eller innsjø osv. Det som er felles for alle typer beskrivelser er samtidigheten av utseendet til funksjoner. Hensikten med beskrivelsen er at leseren skal se emnet for beskrivelsen og forestille seg det i tankene hans.

Beskrivelse kan brukes i enhver talestil, men i vitenskapelige egenskaper faget må være ytterst komplett, og i det kunstneriske legges det kun vekt på de mest iøynefallende detaljer.Derfor vil språklige virkemidler i vitenskapelig og kunstnerisk stil mer mangfoldig enn i vitenskapelig: det er ikke bare adjektiver og substantiv, men også verb, adverb, sammenligninger er veldig vanlige, ulike figurative bruksområder ord

En fortelling er en historie, et budskap om en hendelse i sin tidssekvens. Det særegne ved fortellingen er at den snakker om suksessive handlinger. Alle narrative tekster har til felles begynnelsen av hendelsen (begynnelsen), utviklingen av hendelsen og slutten av hendelsen (denouement). Fortellingen kan ledes fra en tredje person. Dette er forfatterens historie. Det kan også komme fra den første personen: fortelleren er navngitt eller utpekt av det personlige pronomenet I.

Slike tekster bruker ofte verb i preteritumsform. perfekt form. Men for å gi teksten uttrykksfullhet, brukes andre samtidig med dem: et verb i preteritum ufullkommen form gjør det mulig å markere en av handlingene, og angi varigheten; presens verb lar deg forestille deg handlinger som om de skjedde foran øynene til leseren eller lytteren; former for fremtidig tid med partikkelen hvordan (hvordan vil hoppe), så vel som former som klapp, hopp bidrar til å formidle hurtigheten og overraskelsen til en bestemt handling.

Fortelling som taletype er svært vanlig i sjangere som memoarer og brev.

Eksempel på fortelling:

Jeg begynte å stryke Yashkas labb og tenkte: akkurat som et barns. Og kilte håndflaten hans. Og når babyen trekker labben, treffer den meg på kinnet. Jeg hadde ikke engang tid til å blunke, og han slo meg i ansiktet og hoppet under bordet. Han satte seg ned og gliste.

(B. Zhitkov)

Tekst 1

1. Epletre - ranet lilla - frostbestandig variant. Fruktene er runde i form, 2,5-3 cm i diameter Fruktvekt er 17-23 g. Gjennomsnittlig saftighet, med en karakteristisk søt, lett snerpende smak.

2. Lindeeplene var store og gjennomsiktige gule. Hvis du ser gjennom eplet inn i solen, skinner det gjennom som et glass fersk lindehonning. Det var svarte korn i midten. Du pleide å riste et modent eple nær øret ditt, og du kunne høre frøene rasle.

(Ifølge V. Soloukhin)

Oppgaver til teksten:

1. Bestem stilen til hver tekst.

2. Skriv ned adjektivene, bestem kjønn. Nummer, sak.

3. Bestem kategorien av adjektiver.

4. Gjør parsing siste setning.

Kontrollspørsmål:

1. Nevn funksjonelle og semantiske taletyper.

2. Definer beskrivelse som en type tale.

3. Definer historiefortelling.

Ordliste:

1. Beskrivelse er et bilde av et virkelighetsfenomen, et objekt, en person ved å liste opp og avsløre dets hovedtrekk.

2. Fortelling er en historie, et budskap om en hendelse i sin tidssekvens.

Resonnement som en type monolog. Typer resonnement. Språkfunksjoner typer tale.

Henvisning

Resonnement er en verbal presentasjon, forklaring, bekreftelse av enhver tanke.

Sammensetningen av argumentet er som følger: den første delen er oppgaven, dvs. en idé som må være logisk bevist, begrunnet eller motbevist; den andre delen er begrunnelsen for de uttrykte tankene, bevis, argumenter støttet av eksempler; den tredje delen er konklusjonen, konklusjonen.

Avhandlingen må være klart beviselig, klart formulert, argumentene må være overbevisende og i tilstrekkelig mengde til å bekrefte oppgaven som legges frem. Det skal være en logisk og grammatisk sammenheng mellom oppgaven og argumenter (samt mellom enkeltargumenter). Til grammatisk sammenheng mellom oppgave og argumenter brukes ofte innledende ord: for det første, for det andre, til slutt, så derfor på denne måten. I argumenterende tekster er setninger med konjunksjoner mye brukt: men, til tross for at siden. Eksempelbegrunnelse:

Som regel bygges sammensetningen av argumentet etter modell: avhandling, bevis (en rekke argumenter som bruker fakta, slutninger, henvisninger til autoriteter, åpenbart sanne bestemmelser (aksiomer, lover), beskrivelser, eksempler, analogier osv.) og konklusjon.

Resonnement er karakteristisk først og fremst for vitenskapelig og journalistiske tekster, hvis oppgave er å sammenligne, oppsummere, generalisere, rettferdiggjøre, bevise, tilbakevise denne eller den informasjonen, gi en definisjon eller forklaring av et faktum, fenomen, hendelse.

I vitenskapelig tale Det er slike undertyper av resonnement som resonnement-forklaring: Det er et skille mellom den såkalte biografiske forfatteren, dvs. historisk skikkelse, en privatperson (A.S. Pushkin, 1799 - 1837), og en forfatterskaper, hvis ideer om verden og mennesket gjenspeiles i arbeidet han skaper (A.S. Pushkin, forfatter av romanen "Eugene Onegin")(Ordbok litterære termer), og resonnement-slutning: Hvis forfatterskaperen fremstiller seg selv i et verk, kan vi snakke om bildet av forfatteren som en karakter kunstverk og vurdere det blant andre tegn(bildet av forfatteren i A.S. Pushkins roman "Eugene Onegin")(Ordbok over litterære termer).

I litterære tekster resonnement brukes i forfatterens digresjoner, forklarer karakterenes psykologi og oppførsel, når han uttrykker forfatterens moralske posisjon, hans vurdering av det avbildede, etc.: Det var en forutanelse om at Moskva ville bli tatt i det russiske Moskva-samfunnet i 1212.<…>De som dro med det de kunne beslaglegge, forlot husene sine og halve eiendommen sin, handlet på denne måten på grunn av den latente patriotismen, som ikke kommer til uttrykk ved fraser, ikke ved å drepe barn for å redde fedrelandet osv. ved unaturlige handlinger, men som uttrykkes diskret, enkelt, organisk og gir derfor alltid de kraftigste resultatene(L. Tolstoj).

Sjangere av resonnement inkluderer vitenskapelig, populærvitenskapelig og journalistiske artikler, essay ([fransk essai - forsøk, test, essay] - et verk vanligvis dedikert til litterær kritikk, journalistisk og filosofiske emner og formidle forfatterens individuelle inntrykk og tanker om et bestemt objekt eller fenomen. Essayet er preget av en fri komposisjon: presentasjonssekvensen i den er kun underlagt den interne logikken i forfatterens tanker, og motivasjonene og forbindelsene mellom deler av teksten er ofte assosiative: Bilde i leseren: en barbeint gammel mann. // Jeg snudde siden; // fantasien min forble // kald. Uansett - Pushkin: // kappe, stein, sjøskum...(V. Nabokov).

I resonnement er det ofte leksikalske signaler om årsak-virkning-forhold, unike markører for resonnement: innledende ord og setninger for det første, for det andre, derfor, så i tillegg, til slutt, videre, avslutningsvis og så videre.; betinget og konsesjonell komplekse setninger, som viser tilstedeværelsen av årsak-og-virkning-forhold: Det bør bemerkes om ungdomsskoleeleven: hvis han har blitt helt grønn, betyr det at han har modnet i realfag og kan motta et immatrikulasjonsbevis. Det er annerledes med andre frukter(A. Tsjekhov); spørrende konstruksjoner: Hva tjente det meg at jeg nesten i mors mage allerede var vaktsersjant? Hvor har dette fått meg?(A. Pushkin), etc.

Tekst 2

Rar ting- bok. Det er noe mystisk og mystisk over henne.

Ja, dette er en merkelig ting - en bok. Den står stille, rolig på hyllen, som mange andre gjenstander i rommet ditt. Men så tar du den opp, åpner den, leser den, lukker den, legger den på hyllen og... det er det? Har ikke noe endret seg i deg? La oss lytte til oss selv: etter å ha lest boken, hørtes det ikke en ny streng i sjelen din, har ikke en eller annen form satt seg i hodet ditt? nye Dumaen? Vil du ikke revurdere noe i karakteren din, i forholdet til mennesker, med naturen?

Bok... Det er et stykke åndelig opplevelse menneskeheten. Når vi leser, bearbeider vi frivillig eller ufrivillig denne opplevelsen, sammenlign vår livserverv og tap. Generelt sett forbedrer vi oss selv ved hjelp av en bok.

(N. Morozova)

Oppgaver til teksten:

1. Fremhev de kompositoriske delene av teksten.

2. Bestem sjangeren til teksten.

3. Hvilken type resonnement tilhører teksten?

4. Skriv et essay om emnet «En bok i livet mitt».

5. Marker resonnementmarkørene.

6. Se på tabellen. Trekk konklusjoner for hver type tekst.

Navn på taletyper	Hvilket spørsmål besvares i uttalelsen?	Hva sier uttalelsen?	De mest karakteristiske tidsrelasjonene for taletyper	Hvordan er utsagnet for hver type tale konstruert (hovedelementene deres)?
Fortelling	Hva gjør en gjenstand eller person, eller hva skjer med den?	Om hendelser og handlinger	Etterfølge	Utviklingen av hendelser, handlinger i henhold til ordningen: utstilling, begynnelsen av utviklingen av handlingen, klimakset, oppløsningen.
Beskrivelse	Hva er objektet eller personen?	Om tegn på en gjenstand eller et fenomen	Samtidighet	Generelt inntrykk (fellestrekk og individuelle tegn
				mulig konklusjon)
Argumentasjon	Hvorfor er objektet eller ansiktet slik? Hvorfor tenker og handler en person på denne måten og ikke på annen måte?	Om årsakene til tegn, hendelser, handlinger	Ulike midlertidige forhold	Tese (trodde det er bevist) argumenter (bevis) konklusjon.

7. Bruk tabellen, gi full beskrivelse semantisk type tekst. Bestem hovedideen og stilen til teksten.

Mikhailovsky Park- en eremitt ly. Dette er en park hvor det er vanskelig å ha det gøy. Han er litt dyster med sine flere hundre år gamle grantrær, høye, tause og går umerkelig over i flere hundre år gamle og øde skoger like majestetiske som ham selv. Bare i utkanten av parken, gjennom mørket som alltid er tilstede under buene til gamle trær, vil det plutselig åpne seg en lysning, overgrodd med skinnende smørblomster, og en dam med stille vann. Dusinvis av små frosker helles inn i den.

(K. Paustovsky)

Ordliste:

Resonnement er en verbal presentasjon, forklaring, bekreftelse av enhver tanke.

Avhandling - Gammelgreskἡ θέσις (tese) - en posisjon, en uttalelse fremsatt og deretter bevist i noen resonnement.

Kontrollspørsmål:

1. Definer resonnement som en type tale.

2. Nevn typene resonnementer.

3. Hvilke typer resonnement brukes i en vitenskapelig stil. Hva med den kunstneriske stilen?

4. Nevn middel-markørene for resonnement.

5. Hvilke sjangre av resonnement skiller seg ut?

Uke 3

Emne: Funksjonelle talestiler. generelle egenskaper funksjonelle stiler tale. Forretningsstil og dens funksjoner. Hovedsjangre av dokumentasjon. Journalistisk stil og dens funksjoner. Vitenskapelig stil og dens funksjoner. Hovedsjangre av vitenskapelige og pedagogiske tekster er abstrakt, abstrakt, anmeldelse. Generelt konsept om den vitenskapelige talestilen, dens forskjell fra andre funksjonelle stiler. Sjangere av vitenskapelig stil. Massemedia.

Mål: forme ferdigheter og utvikle evner etter type taleaktivitet: snakke, lese, lytte, skrive.

Henvisning

Stiler- dette er varianter av språk på grunn av forskjeller i kommunikasjonsområder og språkets hovedfunksjoner. I lingvistikk omhandler studiet av stiler en så spesiell del som stilistikk.

Det er fem kommunikasjonsområder (de kalles også språksituasjoner): hverdagsliv, vitenskap, juss, politikk, kunst. Når det gjelder språkets hovedfunksjoner, er det tre av dem: kommunikasjon, melding, innflytelse. Avhengig av talesituasjoner og språkfunksjoner, skilles følgende typer stiler:
samtalestil(hjemlig sfære, kommunikasjonsfunksjon, sjeldnere - meldinger);
vitenskapelig (vitenskapsfelt, kommunikasjonsfunksjon);
offisiell virksomhet (rettssfære, meldingsfunksjon);
journalistisk (politikkens og kunstens sfære, kommunikasjonsfunksjoner og innflytelse);
kunstnerisk (kunstsfære, funksjon av følelsesmessig påvirkning).