Tawaran dengan pelbagai jenis komunikasi. Jenis perkaitan antara ayat dalam teks

Halo, pembaca blog Word Rusia!

Hari ini kita akan meneruskan perbualan tentang ucapan yang koheren, bermula dalam , dan mari kita bercakap tentang cara menyambung ayat dalam teks, dan juga cara belajar menggunakan kaedah ini dalam ucapan.

Pertama sekali, saya ingin menjelaskan. Kami tidak menduplikasi atau mencipta tutorial di sini. Dan kami tidak membuka "Amerika"! Matlamat kami adalah untuk menarik perhatian kepada masalah tersebut keselarasan pertuturan dan mencadangkan penyelesaian.

Pembaca blog betul-betul mencatatkan dalam komen kepada entri sebelumnya mengenai topik kami ituucapan yang koherenmula terbentuk pada zaman kanak-kanak. Tetapi atas sebab tertentu, dari masa ke masa, diperoleh tadika dan sekolahkemahiran pertuturan yang koheren hilang.

Tidak dinafikan, setiap orang perlu dapat meluahkan fikiran mereka secara koheren. Lagipun, kami benar-benar mahu menjadidifahami dengan betul, betul tak?!

Ini bermakna anda perlu belajar untuk membina pernyataan anda, untuk membina teks. By the way, mari kita ingat apa .

Dan mari kita mulakan!

Di suatu tempat Tuhan menghantar sekeping keju kepada seekor burung gagak. gagak - nama biasa untuk beberapa spesies burung dari genus Raven. Dan burung gagak hodoh itu terbang dan meraih rantai itu! Gagak hidup sehingga 75 tahun, walaupun khabar angin mengatakan mereka sehingga 300 tahun. Burung gagak terbang ke dalam hutan dan mutiara yang lain hinggap di rumput!.. Burung gagak memanjat pokok cemara... Burung itu mampu bentuk kompleks tingkah laku dan dapat menyesuaikan diri dengan baik keadaan yang berbeza persekitaran. Burung gagak berkuak di bahagian atas paru-parunya.

Sudah tentu, ini bukan teks!

Tawaran baru ditarik keluar sumber yang berbeza(dari dongeng, Wikipedia, cerita) dan letakkannya dalam satu baris. Tiada guna! Tiada sambungan! Tanpa matlamat! Nampaknya petikan itu adalah tentang burung gagak. Tetapi perkataan "gagak" ini adalah satu-satunya perkara yang menyatukan ayat-ayat ini.

Ayat-ayat tersebut TIDAK BERHUBUNG antara satu sama lain, baik dari segi makna, mahupun dari segi tatabahasa, mahupun dari segi gaya!

Tiada permulaan atau pengakhiran di sini. mengarut sepenuhnya!

Ayat dalam teks sepatutnya mengembangkan topik, mereka mesti begitu bersambung sesama mereka, bersatu idea utama pengarang. Mana-mana teks mesti mempunyai struktur yang koheren!

wujud dua cara utama untuk menyambung ayat dalam teks.

Rangkaian (berurutan) sambungan ayat dalam teks

Rangkaian ayat mencerminkan perkembangan pemikiran yang konsisten. Ayat jiran kelihatan berpaut antara satu sama lain (seperti pautan dalam rantai).

Menawarkan bila pautan rantai bersambung- dipateri! - antara mereka seperti ini: ayat kedua - dengan yang pertama, yang ketiga - dengan yang kedua, yang keempat - dengan yang ketiga, dsb.

Contoh teks yang sangat mudah di mana ayat dirantai bersama:

Terdapat papan hitam yang tergantung di dinding di dalam kelas. Perkataan teks tertulis di atasnya. Teks ialah beberapa ayat yang berkaitan makna dan tatabahasa.

Untuk mempelajari cara menyambung ayat seperti ini, guna mengulang perkataan, kata ganti nama, serumpun, sinonim, antonim, kata hubung dan kata sekutu. Terdapat cara komunikasi lain, lebih lanjut mengenainya kemudian...

Sambungan ayat selari dalam teks

Dalam komunikasi selari, semua cadangan tidak disambung secara berurutan, tetapi seolah-olah berpusat: ayat kedua, ketiga, keempat disambungkan makna dengan ayat pertama.

Pada masa yang sama tawaran adalah sama merujuk kepada satu sama lain dan kepada ayat pertama.

Komunikasi selari mencerminkan penghitungan, kontras atau perbandingan. Setiap ayat baru tidak meneruskan yang sebelumnya, seperti dalam sambungan (rantaian) berurutan, tetapi mendedahkan dan memperincikan satu umum - yang pertama - ayat.

Cadangan tidak dikaitkan, tetapi dibandingkan. Sebagai peraturan, mereka mempunyai susunan perkataan yang sama, bahagian ayat adalah serupa, dsb.

Contoh teks yang ayat disambung secara selari:

Kedua, ketiga dan keempat ayat mendedahkan maksud yang pertama. Walaupun anda menukarnya, teks tidak akan dimusnahkan. Namun ia akan kekal koheren. Keempat-empat ayat disatukan oleh sinonim kontekstual: pejabat, bilik darjah, bilik, di sini.

Rangkaian dan sambungan ayat yang selari, kadangkala digunakan dalam satu teks. Contoh klasik ialah "Sail" Lermontov.

Teks. Tema dan idea utama teks

Dalam linguistik masih tiada definisi yang diterima umum tentang konsep "teks". Alasan untuk ini adalah bahawa ulama, sebagai peraturan, menonjolkan aspek-aspek teks yang, pada pendapat mereka, adalah asas, tanpa mendakwa sebagai definisi yang lengkap.

Persoalan hubungan antara teks dan ayat adalah penting. Kebanyakan sarjana percaya bahawa sesetengah teks boleh terdiri daripada satu ayat (mudah atau kompleks). Kes-kes ini agak jarang berlaku dan hanya wujud dalam ayat sedemikian di mana tanda-tanda teks boleh ditemui.

Jadi, teks ialah kumpulan ayat yang mempunyai perkaitan makna dan tatabahasa.

Subjek teks- inilah (atau siapa) yang dikatakan dalam teks: pelbagai peristiwa, fenomena, masalah, konsep, dll. Setiap teks dicipta pada topik tertentu. Semua cadangannya disatukan oleh tema yang sama. Kesatuan tema memastikan integriti teks, tanpa mengira bilangan bahagian yang mana ia dibahagikan. Topik menentukan kandungan teks. Tema umum dibahagikan kepada beberapa tema mikro yang berada di bawahnya dan mendedahkannya. Topik sesuatu teks boleh dinyatakan dalam tajuknya.

Idea utama idea teks- ini adalah perkara utama yang ingin dikatakan oleh pengarang teks. Topik dan idea utama adalah berkaitan. Selain itu, idea utama juga menentukan kandungan teks. Ia boleh dirumuskan dalam salah satu ayatnya. Tetapi lebih kerap daripada tidak, anda perlu merumuskan sendiri idea utama dengan membaca teks dengan teliti. Idea utama (seperti topik) boleh dinyatakan dalam tajuk.

Struktur teks

Struktur luaran teks, sebagai peraturan, boleh dicirikan oleh tiga bahagian: pengenalan, bahagian utama, kesimpulan. Struktur dalamannya selalunya lebih kompleks, kerana ia mewakili terungkapnya komposisi. Di samping itu, semasa membuat teks, gabungan gayanya juga diambil kira. Sebagai contoh, jelas sekali teks rasmi penyataan dan teks sastera cerita tidak sama dari segi organisasi dalaman. Oleh itu, terdapat teks yang disusun mengikut skema yang telah ditetapkan, dan teks yang dicirikan oleh kebebasan relatif pembinaan, bergantung pada cara pembentangan individu pengarang.

Perenggan. Struktur teks dicirikan oleh fakta bahawa ia dibahagikan kepada unit yang lebih besar daripada ayat - perenggan.

Setiap perenggan mempunyai tema mikro sendiri, yang memainkan peranan elemen penghubung utama dalam segmen teks yang dinamakan. Tidak semua perenggan adalah topik yang sama. Kadang-kadang mereka berbilang tema.

Tanda utama yang menandakan sempadan antara perenggan ialah peralihan daripada satu topik mikro ke topik yang lain. Di samping itu, perenggan dicirikan oleh intonasi permulaan dan akhir: penyelesaiannya ditandai, sebagai peraturan, dengan penurunan nada yang ketara dan akhir. jeda panjang; permulaan perenggan seterusnya ditentukan oleh peningkatan nada.

Ayat yang tidak termasuk dalam perenggan. Tidak semua ayat dalam teks dimasukkan dalam perenggan. Selalunya, ia adalah ayat pertama dan terakhir karya ucapan (yang tidak berkaitan dengan mana-mana satu perenggan, tetapi dengan teks secara keseluruhan), serta penyimpangan pengarang. Cadangan sedemikian agak bebas dalam secara semantik.

Jenis dan cara komunikasi ayat dalam teks

Dalam istilah struktur dan semantik, adalah kebiasaan untuk membezakan dua jenis hubungan antara ayat:

a) rantai;

b) selari.

Pautan rantai ditentukan oleh fakta bahawa setiap ayat seterusnya mengembangkan kandungan yang sebelumnya, mengulangi makna ahli ayat tertentu.

Cara komunikasi rantaian boleh seperti berikut:

A) pengulangan leksikal;

b) sinonim, ungkapan sinonim, perifrasa;

c) perkataan "pengganti":

kata ganti nama demonstratif, peribadi dan posesif;
kata adverba pronominal;
perkataan bersekutu;
lulus lisan dan beberapa yang lain.

Contohnya: Di satu negara, di sebalik gunung kaca, di belakang padang rumput sutera, terdapat hutan tebal yang belum pernah dilalui sebelum ini. Di dalam hutan itu, dalam belukarnya, tinggal seekor beruang tua. Beruang ini mempunyai dua anak lelaki.

Apabila anak-anak itu membesar, mereka memutuskan untuk pergi ke seluruh dunia untuk mencari kekayaan mereka.

Tetapi saudara-saudara tidak menemui kebahagiaan di negeri asing, jauh dari ibu mereka, dan kembali ke tanah air mereka. Di sana mereka hidup bahagia hingga ke akhir zaman.

(Berdasarkan cerita dongeng Hungary"Dua Beruang Tamak")

Komunikasi selari ditentukan oleh fakta bahawa cadangan tidak "berpaut" antara satu sama lain, tetapi adalah sama antara satu sama lain; pada masa yang sama, sama ada penghitungan dijalankan di dalamnya, atau mereka dibandingkan atau dibezakan.

Cara utama untuk melaksanakan komunikasi selari ialah paralelisme sintaksis (iaitu struktur ayat yang sama atau serupa), paling kerap ditunjukkan dalam:

susunan perkataan yang sama;
kesatuan bentuk aspek dan tegang kata kerja predikat.

Contohnya: Hutan pada akhir musim luruh adalah indah. Salji pertama turun. Di sana sini masih ada daun kuning pada pokok birch. Pokok cemara dan pain kelihatan lebih hijau berbanding musim panas. Rumput musim luruh yang kering mengintip dari bawah salji seperti berus kuning. Kesunyian menyelubungi sekeliling, seolah-olah alam semula jadi, yang bosan dengan kerja sibuk musim panas, kini berehat.

(Menurut D.N. Mamin-Sibiryak)

Tetapi terdapat kes apabila sambungan ayat dijalankan kerana hubungan semantik yang stabil antara objek, fenomena, dan lain-lain (contohnya, sebab-akibat). Dalam kes sebegini yang kita bincangkan sambungan logik. Ayat seperti: “Hujan mula turun. Pejalan kaki mengangkat payung di atas kepala mereka,” - bersambung dengan cara ini.

Oleh itu, pertama sekali, jenis komunikasi dibezakan dalam pengertian struktur dan semantik (rantai dan selari), yang mempunyai cara tertentu pelaksanaan dalam teks. Bergantung pada cara ini, secara kedua, empat jenis komunikasi berikut dibezakan: sintaksis (penggunaan kata hubung, paralelisme sintaksis, dll.), Leksikal-semantik (penggunaan pengulangan leksikal, sinonim, perkataan "pengganti", dll.), intonasi dan logik.

Ciri teks

Teks seperti unit linguistik mempunyai tanda-tanda tertentu, yang utama ialah yang berikut:

1. Kandungan maklumat. Mana-mana teks mesti membawa maklumat tertentu, iaitu, mempunyai ciri bermaklumat. Selaras dengan ini, adalah jelas bahawa setiap ayat teks harus menambah maklumat baru kepada apa yang telah dikatakan (dan tidak mengulangi keseluruhan kandungan ayat sebelumnya).

2. Ketersambungan. Semua ayat dalam teks berada dalam dalam susunan tertentu dan berkait antara satu sama lain dalam makna dan tatabahasa. Ciri ini disediakan bukan oleh satu atau beberapa teknik, tetapi oleh kompleks yang agak serius dari pelbagai cara. Setiap kerja tertentu menggunakan bahagian tertentu daripadanya.

Anda boleh memilih jenis berikut ketersambungan:

1) tempatan (dikenal pasti, sebagai contoh, dalam perenggan);

2) global (ditakrifkan dalam keseluruhan teks);

3) kenalan (komponen berkaitan teks terletak bersebelahan antara satu sama lain, berdekatan);

4) jauh (komponen yang disambungkan adalah jauh antara satu sama lain, di antara mereka terdapat bahagian teks dalam jumlah tertentu).

3. Keutuhan semantik (integriti). Kami memanggil teks hanya produk pertuturan yang kami anggap secara keseluruhan. Keutuhan semantik teks dipastikan oleh kesatuan tema dan kesatuan idea utama.

Perlu diingatkan bahawa kesempurnaan (serta integriti) ditentukan pada keseluruhan teks, dan bukan pada bahagian individunya. Berhubung dengan yang terakhir, kita hanya boleh bercakap tentang kesempurnaan relatif mereka.

5. Artikulasi. Teks sentiasa dibahagikan kepada komponen yang lebih kecil daripada kelantangan, bahagian, bab, perenggan, klausa, ayat... Antara lain, ini ditentukan oleh kemudahan persepsi maklumat.

6. Situasi. Ini adalah korelasi dengan situasi sebenar atau rekaan berdasarkan asas teks tersebut. Pembaca memahami teks apabila dia menyedari situasi yang kita bercakap tentang. Oleh itu, beberapa bahagian diperlukan untuk persepsi yang mencukupi teks, tetapi tidak diterangkan di dalamnya, diekstrak dengan tepat daripada keadaan tertentu.

Jenis ucapan (teks)

Terdapat tiga jenis ucapan berfungsi dan semantik: penerangan, penceritaan dan penaakulan.

DALAM penerangan topik itu didedahkan dalam proses mencirikan objek, fenomena semula jadi, orang, dll, yang diformalkan, sebagai peraturan, dalam bentuk penyenaraian ciri-ciri mereka. Ciri-ciri tersendiri jenis ini adalah sifat statik dan serentak bagi fenomena yang disenaraikan. Dari segi makna, jenis huraian utama dianggap sebagai berikut: landskap, perihalan situasi, perihalan potret dan perwatakan.

Contohnya: Hari itu ringan dan berjerebu. Matahari kemerahan tergantung rendah di atas awan berlapis panjang yang kelihatan seperti padang salji. Di taman itu terdapat pokok merah jambu yang dilitupi dengan fros. Bayang-bayang samar-samar di atas salji telah tepu dengan perkara yang sama cahaya hangat. Luar biasa sunyi.

(A.N. Tolstoy)

Penceritaan dicirikan oleh fakta bahawa tema mikronya didedahkan dalam proses pembangunan tindakan, keadaan, peristiwa, dll. Jenis ini dibezakan oleh dinamisme dan konsistensi apa yang disampaikan. Naratif itu mengandungi banyak kata kerja, serta kata-kata yang menunjukkan urutan tindakan: sekali, pertama, kemudian, kemudian, selepas itu, sedikit kemudian, kemudian, selepas beberapa ketika, kemudian, di sini, tiba-tiba, tanpa diduga, di sini dan akhirnya, dsb. .

Contohnya: Dalam satu paya, anak itik liar menetas di atas buaian di bawah pohon willow.

Tidak lama kemudian, ibu mereka membawa mereka ke tasik di sepanjang laluan lembu. Saya perhatikan mereka dari jauh, bersembunyi di sebalik pokok, dan anak-anak itik datang tepat ke kaki saya.

Saya mengambil tiga daripada mereka ke dalam jagaan saya, baki enam belas pergi lebih jauh di sepanjang laluan lembu.

(Menurut M.M. Prishvin)

Jenis naratif bertentangan dengan deskriptif. Perbezaan utama diwakili dalam antonimi ciri utama mereka: dinamik (dalam kes pertama) - statik (dalam yang kedua). Kedua-dua jenis ini dicirikan, sebagai peraturan, dengan rantai bentuk aspek dan tegang kata kerja predikat yang wujud dalam setiap daripada mereka.

Penaakulan berdasarkan istilah logik pada inferens dan mewakili perkembangan topik, yang terdiri daripada tiga bahagian: a) tesis (apa yang perlu dibuktikan atau dijelaskan), b) bukti (penjelasan, penghujahan) dan c) kesimpulan (kesimpulan, generalisasi, dsb. .). Tetapi harus diperhatikan bahawa dalam jenis bernama kehadiran ketiga-tiga bahagian tidak selalu diperhatikan: dalam setiap kes tertentu Sesetengah daripada mereka mungkin tidak hadir (atau dinyatakan secara tersirat) (ini sepadan dalam logik dengan lengkap atau tidak lengkap, iaitu, disingkatkan, inferens). Tujuan penaakulan adalah untuk menerangkan atau membuktikan sesuatu. Dalam penaakulan, perkataan sering digunakan yang menunjukkan perkembangan pemikiran dan hubungan sebab-akibat: mengapa, kerana, kerana, selepas semua, pertama, kedua, ketiga, oleh itu, sebab itu.

Contohnya: Tanah air kami, tanah air kami adalah Ibu Rusia.

Kami memanggil Rusia Tanah Air kerana bapa dan datuk kami tinggal di dalamnya sejak dahulu lagi. Kami memanggilnya tanah air kami kerana kami dilahirkan di dalamnya, mereka bercakap bahasa ibunda kami di dalamnya, dan segala yang ada di dalamnya adalah asli kepada kami; dan sebagai ibu - kerana dia memberi kita makan dengan rotinya, memberi kita minum dengan airnya, mengajar kita bahasanya; seperti seorang ibu, dia melindungi dan melindungi kita daripada semua musuh.

Terdapat banyak di dunia dan selain Rusia terdapat pelbagai jenis negeri yang baik dan tanah, tetapi seseorang mempunyai satu ibu dan dia mempunyai satu tanah air.

(K.D. Ushinsky)

Tiga jenis pertuturan (teks) yang disenaraikan di atas berbeza antara satu sama lain dalam ciri intonasi setiap satunya. Yang paling ketara ialah intonasi penghitungan dalam huraian.

Tetapi perhatian harus dibayar kepada fakta bahawa dalam bentuk tulen penerangan, penceritaan dan penaakulan tidak selalu dijumpai. Sangat biasa ialah teks di mana gabungan jenis ini diperhatikan. Contohnya, dalam prosa artistik Selalunya terdapat teks yang mengandungi unsur deskriptif dan naratif. Selain itu, penaakulan boleh merangkumi kedua-dua unsur huraian dan unsur penceritaan. Ini memberikan ekspresif teks.

Dengan beberapa tahap konvensyen, anda boleh menumpukan pada skema teks berikut dari jenis yang dinamakan:

Skema penceritaan teks

Permulaan acara.
perkembangannya.
Tamat acara.

Nota. DALAM teks sastera Terdapat juga klimaks yang mendahului acara berakhir.

Skema teks penerangan

Tanggapan umum tentang subjek (fenomena).
Tanda-tanda sesuatu objek (fenomena).
Sikap terhadap subjek (fenomena).

Skim penaakulan teks

pengenalan.
Tesis.
Bukti (penjelasan).
Kesimpulan.

Nota. Dalam teks argumentatif, kadangkala pengenalan dan tesis mungkin bertepatan. Di samping itu, dalam jenis teks ini, dalam beberapa kes mungkin tiada kesimpulan.

Cara paling mudah untuk menentukan jenis teks (yang sudah digunakan dalam sekolah rendah) ialah penggunaan soalan dan teknik "menggambar":

Gaya pertuturan (teks).

Gaya berfungsi - ini adalah jenis ucapan tertentu yang sepadan dengan sfera fungsinya dan dibezakan oleh satu set alat khas ciri sfera ini.

Pertama sekali, dua kumpulan yang bertentangan antara satu sama lain dibezakan gaya berfungsi: buku dan bahasa sehari-hari. KEPADA gaya buku, seterusnya, termasuk yang berikut: saintifik, perniagaan rasmi, kewartawanan, artistik.

Setiap gaya yang dinamakan berbeza set tertentu ciri yang mencirikannya.

Gaya saintifik

Gaya ini membincangkan sfera aktiviti saintifik, komunikasi saintifik dan digunakan untuk menyampaikan hasil aktiviti penyelidikan.

Sasaran gaya saintifik– mesej, penjelasan tentang fenomena dan corak tertentu.

Bentuk pelaksanaan gaya ini ialah monolog bertulis (kurang kerap lisan).

Sifat teks gaya saintifik: bermaklumat, logik, argumentasi, objektiviti, ringkas, ketepatan, tidak jelas, generalisasi, pemilihan awal cara linguistik.

Dalam gaya saintifik perkara berikut sering digunakan:

istilah (neutron, morfem, trombus);
perkataan dengan makna abstrak (proses, fenomena, harta);
kata nama lisan (nyatakan, huraian, keterangan);
sebilangan besar participles dan gerunds (dinyatakan, digunakan, mempertimbangkan, generalisasi);
kata sifat dan participles pendek (bersyarat, jelas, terbukti, digunakan);
kata kerja suara pasif(digunakan, dipertimbangkan);
preposisi dan kata hubung kompleks (sebagai kesimpulan, disebabkan oleh fakta bahawa, disebabkan oleh fakta bahawa);
kata pengantar yang menekankan logik pembentangan (pertama, kedua, jadi, oleh itu, dengan cara ini);
ayat kompleks dan kompleks;
tawaran tidak peribadi;
petikan, pautan, nota kaki.

Perkataan dalam teks gaya saintifik digunakan terutamanya dalam makna langsung. Perkataan yang penuh emosi digunakan agak jarang.

Contohnya: Medium aktif laser gas berada dalam fasa gas. Dalam kebanyakan kes, penciptaan populasi terbalik tahap dalam laser jenis yang sama berlaku akibat daripada aliran arus elektrik melalui persekitaran, iaitu dengan bantuan pelepasan gas. Laser gas terdiri daripada kuvet yang diisi dengan gas dan elektrod yang dimasukkan ke dalamnya - katod dan anod.

(N.G. Basov, Yu.V. Afanasyev)

Apakah hubungan antara konsep "bahasa" dan "pertuturan" dari sudut tempat mereka dalam komunikasi pertuturan?

Bahasa dalam masyarakat manusia merupakan alat komunikasi utama. Secara mudahnya, kita boleh mengatakan bahawa bahasa adalah bahasa yang berlaku secara semula jadi dan berkembang dalam masyarakat. sistem tanda, berkhidmat untuk penjanaan, penyimpanan dan pemprosesan maklumat. Sistem ini adalah struktur unit tersusun - fonem, morfem, perkataan dan frasa, ayat. Setiap unit milik tahap tertentu bahasa. Tahap-tahap ini saling berkait dan tersusun dengan ketat: fonemik – morfem – leksikal – sintaksis. Setiap bahasa mempunyai peraturan dan norma untuk penggunaan unit tertentu.

(A.A. Radugin)

Gaya perniagaan formal

Sasaran gaya perniagaan formal– maklumat.

Bentuk pelaksanaan gaya ini ialah monolog bertulis.

Sifat teks dalam gaya perniagaan rasmi: ketepatan, kata-kata yang tidak jelas, ringkas, kandungan maklumat, penyeragaman, sifat persembahan bukan peribadi, kekompakan struktur, pemilihan awal cara bahasa.

Dalam gaya perniagaan formal perkara berikut sering digunakan:

perkataan dan ungkapan standard (betul, di atas, mengambil kira, membawa tindakan, berkuat kuasa);
terma (kapasiti undang-undang, bidang kuasa);
kata majmuk dan singkatan (Mosenergo, PBB, NATO, OSCE);
preposisi dan kata hubung gabungan (disebabkan oleh fakta bahawa, disebabkan oleh fakta bahawa);
kata nama lisan (peraturan, penyangkalan);
kata adjektif pendek seperti mesti, mesti;
penggunaan bentuk tak tentu kata kerja sebaliknya mood imperatif(pastikan kehadiran);
frasa participial dan participial;
petunjuk tarikh penyediaan dokumen, serta butiran lain (nama penerima dan penerima, nama institusi, setem, tandatangan dengan transkrip, dll.);
susunan perkataan langsung dalam ayat;
cadangan terperinci.

Perkataan dalam teks gaya perniagaan rasmi digunakan dalam makna literalnya. Penggunaan perkataan yang penuh emosi secara amnya tidak dibenarkan.

Genre gaya perniagaan rasmi: piagam, undang-undang, kod, dekri, resolusi, perintah, resit, surat kuasa, pengumuman, protokol, akta, arahan, laporan, perjanjian, Perlembagaan, sepina, rayuan kasasi, perjanjian.

Contohnya: Perkara 30. Kuasa badan persekutuan cabang eksekutif, bertanggungjawab ke atas hal ehwal dalam negeri, dan badan wilayahnya.

Badan eksekutif persekutuan yang menjaga hal ehwal dalam negeri dan badan wilayahnya menjalankan kuasa berikut:

a) menentukan kehadiran kewarganegaraan Persekutuan Rusia untuk orang yang tinggal di wilayah Persekutuan Rusia;

b) menerima permohonan daripada orang yang tinggal di wilayah Persekutuan Rusia mengenai isu kewarganegaraan Persekutuan Rusia;

c) semak fakta dan dokumen yang disediakan untuk pengenalpastian permohonan mengenai isu kewarganegaraan Persekutuan Rusia dan, jika perlu, minta maklumat tambahan di agensi kerajaan yang berkaitan;

d) menghantar dokumen kepada Presiden Persekutuan Rusia dalam kes yang diperuntukkan dalam bahagian satu Perkara 29 ini Undang-undang Persekutuan, permohonan mengenai isu kewarganegaraan Persekutuan Rusia, dokumen dan bahan lain yang dikemukakan untuk mengesahkannya, serta kesimpulan mengenai permohonan, dokumen dan bahan ini...

Gaya kewartawanan

Gaya ini melayani sfera aktiviti propaganda massa dan digunakan untuk merangkumi acara dalam kehidupan ekonomi, politik, budaya, harian, jenayah dan sukan.

Sasaran gaya kewartawanan– kesan kepada pendengar atau pembaca.

Bentuk pelaksanaan gaya ini ialah monolog lisan atau bertulis.

Sifat teks gaya kewartawanan: penekanan pada masalah semasa hari ini, emosi, penilaian, subjek yang luas, tumpuan kepada pembaca massa (pendengar), kebolehcapaian, bermaklumat, kehadiran subjektif, pendapat pengarang, pemilihan awal cara linguistik.

Dalam gaya kewartawanan perkara berikut sering digunakan:

kata-kata khidmat (kuasa, kuil);
kata adjektif dalam superlatif(terhebat, paling terang);
unit frasaologi (bertahan hingga mati);
kata-kata yang penuh emosi (pembunuh, pembelot - "murtad", "pengkhianat");
frasa yang stabil seperti memainkan peranan, perkara, akal;
metafora (pertumbuhan pada badan negara);
perbandingan (wang mengalir seperti sungai);
julukan (kebetulan maut);
perkataan sehari-hari (nenek, hijau, sejuk, abang);
perkataan asing (penutur, pembunuh, imej, pemasaran);
perkataan baharu, iaitu neologisms (filem aksi - "pengganas", bioterorisme, penculikan - "penculikan untuk tebusan");
perkataan kewartawanan profesional (temu bual, laporan, wartawan);
perkataan perbendaharaan kata sosio-politik (bajet, parlimen, perundangan);
rayuan (pembaca yang dihormati, rakan senegara, Rusia);
pembinaan pengenalan (mengikut mesej, menurut, malangnya, malangnya, untuk kegembiraan yang paling besar):
kebanyakannya ayat mudah;
ayat nominatif (terutama dalam tajuk);
soalan retorik (bagaimana untuk hidup? di mana untuk mencari perlindungan?);
ayat tanya dan ayat seruan;
ayat tidak lengkap;
struktur penghubung.

Genre gaya kewartawanan: artikel kewartawanan, esei, ucapan, laporan, temu bual, nota, esei, risalah, feuilleton, pengisytiharan, manifesto.

Contohnya: Projek Konsep baru Perkhidmatan Migrasi Persekutuan menyediakan dasar migrasi negeri menggunakan kaedah pantas mengikut keputusan mesyuarat Mac Majlis Keselamatan Rusia. 17 November Projek itu akan dipertimbangkan di Rumah Putih. Tetapi projek itu tidak sampai kepada kerajaan. Dalam perjalanan, dia telah dipintas oleh Duma, atau lebih tepat lagi, oleh Jawatankuasa Duma mengenai Hal Ehwal dan Hubungan CIS dengan Rakan Senegara. Pada mesyuarat Jawatankuasa itu, ketidakupayaan dokumen yang direka untuk mengisytiharkan dasar migrasi baru yang menarik kepada pendatang telah didedahkan...

(Agensi Maklumat "Migrasi" (IAM), 2005)

Gaya perbualan

Sasaran gaya perbualan- komunikasi.

Bentuk pelaksanaan gaya ini ialah dialog.

Sifat teks gaya perbualan: tidak formal, mudah, bergantung pada situasi, spontan, penyertaan ekspresi muka dan gerak isyarat ( cara bukan lisan komunikasi), emosi, pertuturan individu, kekurangan pemilihan awal cara linguistik.

Dalam gaya perbualan, perkara berikut sering digunakan:

kata kerja (pergi, datang, melihat);
kata ganti nama diri (saya, dia, awak...);
zarah (sama, di sana, sahaja);
kata seru (Wow!), selalunya sebagai predikat (Mac home!);
perkataan dan unit frasaologi gaya perbualan (berbual, bukan ikan mahupun unggas);
perkataan sehari-hari (bodoh, kabur);
perkataan dengan konotasi emosi dan penilaian (sombong, kacak);
metafora (kepala saya kucar-kacir);
pengulangan perkataan;
rayuan;
kata pengantar (mungkin, nampaknya);
menggantikan frasa dengan satu perkataan (bas mini - bas mini);
bentuk vokatif khas (disingkatkan) (Ibu! Sayang!);
ayat tanya dan seruan (Apa khabar? Orang apa!);
ayat ringkas, majmuk, bukan kesatuan yang tidak rumit;
ayat tidak lengkap (Kami berada di pawagam).

Contohnya: Sekali Domna Platonovna bertanya kepada saya:

Adakah anda kenal Kolonel Egupov?

Berdasarkan sifat perkaitan antara ayat, semua teks boleh dibahagikan kepada tiga jenis:

teks dengan pautan berantai;
teks dengan sambungan selari;
teks dengan pautan penghubung.

Komunikasi rantai (siri, linear)., mungkin cara yang paling biasa untuk menyambung ayat (rujuk. komunikasi bersiri klausa bawahan dalam ayat kompleks). Digunakan secara meluas sambungan berantai dalam semua gaya pertuturan dijelaskan oleh fakta bahawa mereka adalah setakat yang paling besar sepadan dengan spesifik pemikiran, keanehan menggabungkan pertimbangan. Di mana pemikiran berkembang secara linear, berurutan, di mana setiap ayat berikutnya mengembangkan yang sebelumnya, seolah-olah mengikuti daripadanya, sambungan rantai tidak dapat dielakkan.

Di antara pelbagai jenis komunikasi rantai, mengikut kaedah ekspresi, yang paling meluas ialah:

sambungan pronominal (kata nama, kata adjektif, angka digantikan dalam ayat berikutnya dengan kata ganti nama dan kata keterangan pronominal);
pengulangan leksikal dan sintaksis;
pengganti yang sinonim.

Sebagai contoh, mari kita berikan petikan daripada kisah I.S. Turgenev "Doktor Daerah":

Pada satu musim luruh, dalam perjalanan pulang dari padang yang saya tinggalkan, saya diserang selsema dan jatuh sakit. Nasib baik, demam menyerang saya di bandar daerah, di sebuah hotel; Saya menghantar untuk doktor. Setengah jam kemudian doktor daerah muncul, seorang lelaki bertubuh kecil, kurus dan berambut hitam. Dia memberi saya ubat peluh yang biasa, memerintahkan saya untuk memakai plaster sawi, dengan sangat cekap menyelitkan nota lima ruble di bawah mansetnya, dan, bagaimanapun, batuk kering dan melihat ke tepi, dan baru sahaja hendak pulang, tetapi entah bagaimana. masuk ke dalam perbualan dan tinggal.

Apabila membina daripada teks ini setiap ayat seterusnya mengembangkan yang sebelumnya, dan kebanyakannya maklumat penting dalam ayat sebelumnya dengan pelbagai cara diulang dalam ayat berikutnya, menjadi asas untuk pengenalan maklumat baru. Dan maklumat baru ini diulang lagi dalam ayat seterusnya, menjadi asas untuk maklumat baharu seterusnya.

Jadi, ayat pertama: Pada suatu hari pada musim gugur, dalam perjalanan pulang dari padang yang saya tinggalkan, saya diserang selsema dan jatuh sakit.- boleh dibahagikan kepada dua bahagian mengikut jenis maklumat yang dihantar. Mula-mula penerangan diberikan keadaan umum (satu musim luruh, dalam perjalanan pulang dari padang berlepas), dan kemudian - bahagian yang paling penting dari segi makna, mencirikan apa yang sebenarnya berlaku ( Saya diserang selsema dan sakit). Dalam ayat kedua: Nasib baik, demam menyerang saya di bandar daerah, di sebuah hotel; Saya menghantar untuk doktor- maklumat ini diulang. Kata nama ( demam) berkorelasi dengan maklumat yang disampaikan lebih awal oleh kata kerja siri tematik yang sama ( diserang selsema dan jatuh sakit). Apa yang baru dalam ayat ini dan oleh itu yang paling penting ialah maklumat yang dihantar oleh perawi untuk doktor. Dalam ayat berikut: Setengah jam kemudian doktor daerah muncul, seorang lelaki pendek, kurus dan berambut hitam.- maklumat ini diulang lagi (untuk ini penggantian sinonim digunakan: doktor → doktor), dan yang baru ialah penerangan doktor. Ini diikuti sekali lagi dengan rujukan kepada teks sebelumnya (untuk tujuan ini kata ganti nama digunakan Dia), dan tindakan dan tingkah laku doktor dilaporkan sebagai maklumat baharu.

Sambungan rantai sangat tipikal untuk perniagaan, saintifik, ucapan kewartawanan, iaitu, mereka hadir di mana-mana sahaja terdapat perkembangan pemikiran yang linear, berurutan.

Dalam teks daripada komunikasi selari (berpusat). Kalimat-kalimat yang berkaitan makna biasanya mempunyai subjek yang sama (lih. ayat kompleks dengan sambungan selari bahagian bawahan). Menamakan tindakan, peristiwa, fenomena yang terletak berdekatan (bersebelahan), sambungan selari dengan sifatnya bertujuan untuk penerangan dan penceritaan.

Yang paling tipikal untuk teks dengan komunikasi selari ialah struktur berikut. Mula-mula datang permulaan, mengandungi idea-tesis keseluruhan teks. Kemudian mengikuti satu siri ayat yang mendedahkan idea ini, dan ciri sintaksis cadangan ini ialah:

keselarian struktur mereka;
kesatuan bentuk ungkapan predikat.

Hanya pada penghujungnya perubahan dalam rancangan masa dan ketiadaan selari biasanya dibenarkan.

Sebagai contoh, pertimbangkan petikan daripada kisah I.S. Turgenev "Khor dan Kalinich", di mana pengarang memberikan gambaran perbandingan pahlawannya:

Kedua-dua sahabat itu tidak sama sekali. Khor seorang yang positif, praktikal, ketua pentadbiran, rasionalis; Kalinich, sebaliknya, tergolong dalam bilangan idealis, romantis, orang yang bersemangat dan termenung. Khor memahami realiti, iaitu: dia menetap, menyimpan sejumlah wang, bergaul dengan tuan dan pihak berkuasa lain; Kalinich berjalan dengan kasut bast dan berjaya bertahan entah bagaimana. Polecat membiakkan keluarga yang besar, patuh dan sebulat suara; Kalinich pernah mempunyai seorang isteri, yang dia takuti, tetapi dia tidak mempunyai anak sama sekali. Khor melihat terus melalui Encik Polutykin; Kalinich kagum dengan tuannya. Khor mengasihi Kalinich dan memberinya perlindungan; Kalinich menyayangi dan menghormati Khor... Khor bercakap sedikit, tergelak kecil dan beralasan sendiri; Kalinich menjelaskan dirinya dengan penuh semangat, walaupun dia tidak menyanyi seperti burung bulbul, seperti orang kilang yang meriah...

Ayat pertama ialah tesis pembukaan: Kedua-dua sahabat itu tidak sama sekali. Setiap ayat berikut mengandungi kontras antara Khor dan Kalinich (terdapat dua subjek di sini, tetapi mereka disatukan menjadi satu keseluruhan pada mulanya - kedua-dua kawan) atas dasar apa pun, dan penentangan ini diberikan melalui sistem struktur selari. Keselarian struktur ditunjukkan, khususnya, dalam fakta bahawa ayat-ayat adalah pembinaan bukan kesatuan yang kompleks, bahagian pertama yang mencirikan Khor, yang kedua - Kalinich, dan nama mereka, mengulangi, membuka setiap bahagian. Ini biasanya diikuti oleh kumpulan predikat, dengan semua kata kerja biasanya dalam bentuk lampau bentuk yang tidak sempurna: adalah, milik, difahami, bergaul, berjalan, kagum dll. Oleh kerana tujuan penerangan adalah untuk membuktikan lengkap bertentangan watak watak, kemudian I.S. Turgenev menggunakan sistem antonim kontekstual selari: seorang yang praktikal, seorang ketua pentadbiran, seorang rasionalis - seorang yang idealis, seorang yang romantis, seorang yang bersemangat dan termenung; memahami realiti, tenang, menyimpan wang - berjalan-jalan dengan kasut bast, berjaya bertahan entah bagaimana; dia membesarkan keluarga yang besar - tidak ada anak sama sekali; melihat melalui En. Polutykin - kagum dengan En. dll. Oleh itu, konteks naratif mendedahkan fenomena yang berkait rapat.

Jenis perkaitan yang ketiga antara ayat bebas ialah penyertaan. Ini adalah prinsip membina pernyataan di mana bahagiannya dalam bentuk berasingan, maklumat tambahan dilampirkan pada mesej utama, sebagai contoh: Isteri Efraim terkenal sebagai seorang wanita yang bijak - dan bukan tanpa sebab(Turgenev); Tidak perlu saya berdalih dan ia tiada dalam peraturan saya (Chekhov).

Struktur sambungan biasanya mengandungi maklumat tambahan- melalui persatuan, dalam bentuk penjelasan, ulasan, dll. Mereka meniru ucapan secara langsung dengan kemudahannya, sifat semula jadi, dll. G.A. Solganik dalam buku teksnya "Stylistik Teks" memetik petikan daripada esei oleh K.I sebagai ilustrasi tipikal jenis sambungan ini. Chukovsky "Chekhov":

Dan setakat ini dia adalah satu pasukan, orang paduan suara yang dia impikan untuk menulis bukan sahaja, tetapi bersama-sama dengan orang lain dan bersedia untuk menjemput orang yang paling tidak sesuai untuk menjadi pengarang bersamanya.
“Dengar, Korolenko... Kami akan bekerjasama. Jom buat drama. Dalam empat perbuatan. Dalam dua minggu."
Walaupun Korolenko tidak pernah menulis sebarang drama dan tiada kaitan dengan teater.
Dan kepada Bilibin: “Mari kita tulis vaudeville dalam 2 aksi bersama-sama! Buat tindakan pertama, dan saya akan buat aksi kedua... Yuran akan dibahagikan kepada separuh.”
Dan kepada Suvorin: "Mari kita tulis tragedi ..."
Dan kepadanya beberapa tahun kemudian:
"Mari kita menulis dua atau tiga cerita... Anda adalah permulaan, dan saya adalah penamat."

Sila ambil perhatian aksesi itu, tidak seperti sambungan rantai dan selari, mempunyai aplikasi yang lebih sempit dalam pembentukan teks dan biasanya tidak mampu membentuk teks secara bebas.

Di samping itu, teks, terutamanya yang berbentuk panjang, biasanya tidak dibina menggunakan mana-mana satu jenis komunikasi. Sebagai peraturan, gabungan mereka diperhatikan dalam teks bergantung pada tugas pengarang tertentu.

Ayat-ayat dalam teks saling berkaitan baik dari segi makna dan tatabahasa. Sambungan tatabahasa bermakna bentuk perkataan bergantung kepada perkataan lain dalam ayat jiran, yang selaras antara satu sama lain.

Cara komunikasi leksikal:

Pengulangan leksikal- pengulangan perkataan yang sama.
Di sekeliling bandar terdapat bukit-bukit rendah hutan, perkasa, tidak tersentuh. Di dalam hutan Terdapat padang rumput yang besar dan tasik terpencil dengan pokok pain tua yang besar di sepanjang tebing.
Perkataan yang serupa.
Sudah tentu, tuan seperti itu tahu nilainya, merasakan perbezaan antara dirinya dan tidak berbakat, tetapi dia tahu betul-betul perbezaan lain - perbezaan antara dirinya dan orang yang lebih berbakat. Hormat kepada yang lebih berkebolehan dan berpengalaman adalah tanda pertama bakat. (V. Belov)
sinonim.
Kami melihat di dalam hutan moose. Elk Saya berjalan di sepanjang pinggir hutan dan tidak takut kepada sesiapa.
Antonim.
Alam mempunyai banyak kawan-kawan. musuh dia mempunyai lebih sedikit.
Frasa deskriptif.
dibina lebuh raya. Sungai kehidupan yang bising dan deras menghubungkan wilayah dengan ibu kota. (F. Abramov)

Kaedah komunikasi tatabahasa:

Kata ganti nama diri.
1) Dan sekarang saya sedang mendengar suara aliran kuno. Dia coos seperti burung merpati liar. 2) Seruan untuk perlindungan hutan harus ditujukan terutamanya kepada golongan muda. kepada dia tinggal dan bertani di tanah ini, kepada dia dan menghiasinya. (L. Leonov) 3) Dia tiba-tiba pulang ke kampung asalnya. miliknya kedatangan itu menggembirakan dan menakutkan ibu (A. Chekhov)
Kata ganti nama tunjuk(begitu, itu, ini)
1) Langit gelap dengan bintang terang seperti jarum terapung di atas kampung. begitu bintang hanya muncul pada musim luruh. (V. Astafiev) 2) Corncrakes menjerit dengan kedutan yang jauh dan manis. Ini corncrakes dan matahari terbenam tidak dapat dilupakan; mereka telah dipelihara selama-lamanya oleh penglihatan yang murni. (B. Zaitsev) – dalam teks kedua cara komunikasi adalah pengulangan leksikal dan kata ganti nama tunjuk"ini".
Kata adverba pronominal(di sana, jadi, kemudian, dll.)
Dia [Nikolai Rostov] tahu bahawa cerita ini menyumbang kepada kemuliaan senjata kami, dan oleh itu adalah perlu untuk berpura-pura bahawa anda tidak meraguinya. Jadi dia lakukan (L.N. Tolstoy "Perang dan Keamanan").
Kesatuan(kebanyakannya mengarang)
Ia adalah Mei 1945. Musim bunga bergemuruh. Rakyat dan negeri bergembira. Moscow memberi tabik hormat kepada pahlawan. DAN kegembiraan terbang ke langit seperti lampu. (A. Alekseev). Dengan celoteh dan gelak tawa yang sama, para pegawai tergesa-gesa mula bersiap; sekali lagi mereka meletakkan samovar pada air kotor. Tetapi Rostov, tanpa menunggu teh, pergi ke skuadron" (L.N. Tolstoy)
Zarah
Kata pengantar dan reka bentuk(dalam satu perkataan, jadi, pertama, dll.)
Orang-orang muda bercakap tentang segala-galanya Rusia dengan penghinaan atau sikap acuh tak acuh dan, secara berseloroh, meramalkan Rusia nasib Konfederasi Rhine. Dalam satu perkataan, masyarakat agak menjijikkan. (A. Pushkin).
Kesatuan bentuk kata kerja kala- penggunaan bentuk yang sama kala tatabahasa, yang menunjukkan serentak atau urutan situasi.
Tiruan nada Perancis pada zaman Louis XV adalah dalam fesyen. Cinta untuk Tanah Air nampaknya pedantry. Orang pintar ketika itu dipuji Napoleon dengan kehambaan fanatik dan bergurau atas kegagalan kita. (A. Pushkin) - semua kata kerja digunakan dalam bentuk lampau.
Ayat tak lengkap dan elipsis, merujuk kepada elemen teks sebelumnya:
Gorkin memotong roti dan mengedarkan kepingan. Dia meletakkan saya juga: besar, anda akan menutup seluruh muka anda (I. Shmelev)
Keselarian sintaksis – binaan serupa beberapa ayat bersebelahan.
Boleh bercakap adalah satu seni. Mendengar adalah satu budaya. (D. Likhachev)

Setiap daripada kita menghadapi konsep "teks" dengan kerap. Namun, tidak semua orang boleh memberi definisi yang jelas nampaknya konsep mudah.
Dalam pelajaran bahasa Rusia, kita telah mendengar lebih daripada sekali bahawa teks ialah beberapa ayat yang dihubungkan oleh sambungan semantik dan tatabahasa.

Dalam artikel ini kita akan menemui jawapan kepada soalan "Apakah jenis dan dalam teks?" Jom segarkan diri pengetahuan teori dan pertimbangkan beberapa contoh ilustrasi.

Apakah jenis ayat yang terdapat dalam teks?

Mari beralih kepada peraturan tatabahasa bahasa Rusia. DALAM sains moden Jenis sambungan ayat berikut terdapat dalam teks: rantai, selari.

Cara yang paling biasa untuk menyambung frasa ialah yang pertama. Sambungan rantai (nama lain: berurutan, linear) digunakan secara meluas dalam teks apa-apa jenis pertuturan. Ini dijelaskan oleh fakta bahawa jenis linear tidak bertentangan dengan cara biasa pemikiran manusia. Dengan bantuan komunikasi rantaian, penceramah mempunyai peluang untuk menyatakan dirinya secara berurutan, secara beransur-ansur mengembangkan idea itu.

Ciri-ciri sambungan jenis rantai

Jenis sambungan rantai dicirikan oleh:

menggantikan kata adjektif, kata nama, angka yang digunakan dalam ayat pertama dengan kata ganti nama di seterusnya;
penggunaan perkataan dan frasa yang sinonim;
pengulangan leksikal dan sintaksis;
kata adverba pronominal;
kata sendi dan kata sekutu.

Untuk menentukan jenis perkaitan antara ayat dalam teks dengan mudah, perlu melihat beberapa contoh:

Suatu hari saya sakit teruk. Demam menyiksa saya selama beberapa hari. Letih sepenuhnya oleh penyakit, saya menghubungi doktor. Dia tiba pada waktu petang, memeriksa saya dan menetapkan rawatan.
Di sebuah kerajaan yang jauh, jauh tinggal puteri cantik. Rambutnya emas seperti matahari. Dan mukanya putih seperti susu segar. Gadis itu adalah lebih cantik daripada yang pertama bunga musim bunga.

Kedua-dua teks - contoh yang bersinar sambungan linear. Setiap ayat disambungkan ke ayat seterusnya menggunakan sinonim, kata ganti nama, dan pengulangan leksikal.

Komunikasi selari

Seperti yang kita tahu, terdapat dua cara biasa untuk menyambung ayat dalam teks. Mari kita teruskan untuk mengenali yang kedua.

Dengan kaedah komunikasi yang selari (berpusat), ayat dalam teks tidak bergantung antara satu sama lain. Setiap frasa dianggap bebas dalam kandungannya. Tetapi ia juga boleh menjadi sebahagian daripada penghitungan, perbandingan atau kontras.

Komunikasi selari paling kerap digunakan dalam teks yang bersifat deskriptif dan naratif. Ini disebabkan oleh fakta bahawa jenis terpusat sesuai untuk cerita serentak tentang beberapa fenomena, objek, peristiwa.

Untuk tawaran menggunakan pandangan selari sambungan adalah tipikal:

struktur binaan yang sama (urutan perkataan yang sama);
menggunakan kata kerja yang sama bentuk dalam setiap frasa.

Mari kita lihat beberapa contoh ayat dengan jenis selari sambungan. Amalan jenis ini akan membantu anda menangani tugasan daripada kategori: "Kenal pasti jenis perkaitan antara ayat dalam teks."

Ia adalah hari musim panas yang indah. Matahari menerangi jalan yang berdebu dengan sinaran hangat. Pantulan terang berlari riang melintasi dedaunan hijau. Di suatu tempat di kejauhan, burung bernyanyi dengan halus.
Varvara menaiki bas lama untuk ke tempat kerja. Cuaca suram. Hujan turun tanpa henti selama beberapa jam sekarang. Dan gadis itu mula merasakan seolah-olah ia tidak akan berakhir. Tetapi tiba-tiba awan menjadi cerah dan sinar matahari yang sederhana muncul.

Contoh yang dikemukakan ialah dua dan naratif. Ayat dalam kedua-duanya adalah bebas. Mereka bukan kesinambungan langsung antara satu sama lain.

Frasa adalah serupa dalam model pembinaannya: subjek didahulukan, kemudian predikat. Sebagai tambahan kepada struktur selari ciri, setiap contoh menggunakan kata kerja dalam bentuk tunggal atau jamak masa lampau.

Adakah terdapat jenis perkaitan lain antara ayat dalam teks?

Sesetengah sumber Internet menyerlahkan jenis gabungan ketiga frasa bebas dalam teks - kesertaan. Dengan jenis komunikasi ini, sebahagian daripada ujaran menjadi bebas, menyatakan dan menambah maklumat asas.

Jenis ini boleh dikenali dengan penggunaan komposisi ciri dan kesatuan gabungan: walaupun, terutamanya, lebih-lebih lagi, pertama sekali, khususnya, sebagai contoh, pertama sekali.

Mari kita pertimbangkan beberapa cadangan:

Semua benda yang berada di dalam bilik itu terutama pakaian dan buku bertaburan berselerak.
Semua orang di dalam rumah sangat malu, terutamanya bapa saudara saya.

Menggunakan frasa ini sebagai contoh, jelas bahawa bahagian pernyataan yang bertanggungjawab untuk memperincikan idea utama menjadi berasingan dan bebas. Walau bagaimanapun, ia tidak bertukar menjadi cadangan bebas.

Dari karya ahli bahasa Rusia terkenal L.V. Shcherba, V.V Vinogradov, seseorang dapat mengetahui bahawa penambahan hanya berfungsi dalam frasa dan tidak berlaku untuk jenis sambungan antara ayat dalam teks.

Menggabungkan jenis komunikasi

Perlu diingat bahawa jenis sambungan selari dan rantai boleh berlaku bukan sahaja secara individu. Selalunya seseorang menjumpai teks yang banyak dengan pelbagai jenis komunikasi.

Bergantung pada apa yang ingin disampaikan oleh pengarang, dia menggunakan jenis sambungan ayat tertentu dalam teks. Sebagai contoh, untuk menggambarkan alam semula jadi yang akan dipilihnya kaedah selari. Dan untuk cerita tentang bagaimana hari itu berlalu, ia adalah satu rantaian.

Komunikasi. Apakah mereka?

Kami mempelajari jenis perkaitan yang wujud antara ayat dalam teks. Mendedahkan mereka ciri ciri dan belajar mengenali. Sekarang mari kita beralih ke bahagian kedua rancangan kita.

Cara komunikasi ayat dalam teks terbahagi kepada tiga kumpulan besar: leksikal, morfologi, sintaksis. Kami akan berkenalan dengan setiap daripada mereka dan melihat contoh untuk penyerapan yang lebih baik topik.

Cara komunikasi leksikal

Kumpulan ini dalam bahasa Rusia moden termasuk:

Pengulangan leksikal perkataan atau frasa. Teknik ini digunakan agak kerap, kerana ia memberikan teks ekspresif yang istimewa. Contoh: “Budak lelaki itu mengambil buku dari perpustakaan untuk bacaan rumah. Buku itu ternyata sangat menarik."
dalam ayat jiran. Sebagai contoh: "Hari musim bunga sangat indah! Bukan tanpa alasan bahawa musim bunga dipanggil masa paling indah dalam setahun."
sinonim. Selalunya ditemui dalam teks sastera dan kewartawanan. Mereka membuat pertuturan lebih ekspresif dan berwarna-warni. Contohnya: “Novel beliau mendapat sambutan yang menggalakkan daripada pengkritik. Karya itu juga dihargai oleh pembaca setia.”
Antonim (termasuk yang kontekstual). Mari kita berikan contoh: “Dia mempunyai ramai kawan. Terdapat susunan magnitud musuh yang lebih sedikit.”
Frasa deskriptif menggantikan salah satu perkataan ayat sebelumnya: “Dia memandang ke langit. Kubah biru itu memukau lelaki muda itu dengan kebesarannya.”

Alat komunikasi morfologi

Mari kita pertimbangkan apakah cara morfologi untuk menyambung ayat dalam teks yang mungkin kita hadapi:

Kata ganti nama diri dalam bentuk diri ketiga: “Saya telah menunggu kawan baik saya selama sejam. Dia lambat, seperti biasa.”
Kata ganti nama tunjuk. Contohnya: “Saya sangat suka gaun merah. Nampaknya dalam pakaian sebegitu mustahil untuk tidak disedari.”
Kata adverba pronominal. Mari kita berikan contoh: "Alexander hanya perlu berpura-pura bahawa dia mempunyai mood yang hebat. Begitulah perangainya.”
Zarah, kesatuan. Pertimbangkan contoh: "Semua orang sangat menyukai sup ibu saya. Hanya abang saya, seperti biasa, enggan makan hidangan pertama.”
Mengekalkan kesatuan aspek dan kala kata kerja. Contohnya: “Kami memutuskan untuk mengadakan makan malam romantis. Kami menyediakan pencuci mulut yang lazat. Meja telah di atur. Lilin telah dinyalakan."
Kata adjektif dan kata keterangan yang digunakan dalam bentuk perbandingan: “Hari itu sungguh indah. Nampaknya ia tidak boleh menjadi lebih baik."
Kata adverba dengan maksud masa, tempat. Contoh: "Dia kelihatan hebat hari ini. Tidak sama sekali seperti lima tahun lalu.”

Cara komunikasi sintaksis

Kepada kumpulan maksud sintaksis termasuk:

Kata pengantar dan binaan. Contohnya: “Pertama sekali, dia terlalu muda. Kedua, dia terlalu bodoh."
Ayat tak lengkap. Contohnya: “Hari ini cuaca menjijikkan. Kerana hujan lebat."
(menggunakan binaan yang sama untuk membina ayat bersebelahan). Contoh: “Kamu harus bijak. Awak kena bertanggungjawab."
Parcellation (membahagikan ayat kepada beberapa bahagian untuk lebih ekspresif). Mari kita lihat contoh: “Untuk berjaya, anda perlu menjadi bertanggungjawab dan bermatlamat. Kami perlu mengubah pendekatan kami terhadap perniagaan."
Gabungan langsung dan susunan terbalik kata-kata: “Saya akan menunggu awak kembali. Kamu akan kembali dan kami akan hidup bahagia.”
Menggunakan ayat sauh bermula dengan "mari kita beralih ke bahagian seterusnya," "ini telah dibincangkan di atas," "seperti yang dinyatakan sebelum ini."

Kami mempelajari apakah cara dan jenis perkaitan antara ayat teks. Dan kami menyatukan pengetahuan teori dengan menganalisis contoh.

Kini, setelah menemui tugas "Tentukan cara komunikasi yang ditemui," anda boleh mengatasinya dengan mudah.