3) mencapai tahap kenaikan pangkat ke tangga kerjaya
4) sifat perasaan (suka atau antipati) yang dialami terhadap seseorang oleh rakan, rakan sekerja dan saudara mara
43. PERANAN SOSIAL ADALAH...
1) pemahaman individu tentang tempatnya di kalangan orang sekelilingnya
2) sikap yang kita tunjukkan terhadap orang sekeliling
Sifat tingkah laku yang diharapkan daripada pemilik status sosial tertentu
4) kedudukan yang diduduki oleh seseorang dalam kumpulan sosialnya dan diiktiraf oleh orang lain sebagai sesuatu yang diberikan
44. DEFINISI STATUS SOSIAL TERMASUK...
1) pendapatan material seseorang
2) kewarganegaraan seseorang
3) profesion seseorang
Status sosial seseorang
45. SET STATUS ADALAH...
1) keseluruhan semua peranan yang dimiliki oleh satu status
Keseluruhan semua status yang dimiliki oleh satu individu
3) keseluruhan semua status yang wujud dalam masyarakat
4) keseluruhan semua peranan sepanjang hayat individu
46. PERANAN SOSIAL ADALAH...
1) tingkah laku seseorang yang mempunyai hak dan tanggungjawab yang sepadan
2) kedudukan seseorang dalam masyarakat, ditentukan oleh tahap kewibawaannya
3) tingkah laku manusia ditentukan oleh kedudukan moralnya
Tingkah laku yang dijangkakan seseorang dalam masyarakat daripada orang lain
47. STATUS PERIBADI SESEORANG DITENTUKAN…
1) pendapat majoriti orang dari mana-mana kumpulan sosial
2) penilaian majoriti orang dalam kumpulan sosial yang kecil
3) penilaian kumpulan sosial yang kecil
48. STATUS SOSIAL ADALAH:
1) peranan sosial yang paling kerap diulang seseorang
2) tahap intelek individu
3) tingkah laku manusia yang diharapkan oleh masyarakat, berbanding dengan kemampuannya
Kedudukan seseorang dalam masyarakat
5) penilaian diri seseorang terhadap kedudukannya
49. HIERARKI STATUS ADALAH:
1) susunan klasifikasi ketidaksamaan prestij sosial bergantung kepada kedudukan individu yang berbeza dalam sistem sosial
Sistem unsur-unsur yang disusun dari yang lebih rendah ke yang lebih tinggi, dan mencirikan sifat pelbagai peringkat keseluruhan sosial
3) satu set norma yang menentukan tingkah laku orang yang bertindak dalam sistem sosial bergantung kepada status atau kedudukan mereka
4) kedudukan relatif individu atau kumpulan sosial dalam sistem sosial
50. DIMENSI STATUS ADALAH...
Idea subordinasi kedudukan individu dalam sistem hubungan dalam kumpulan kecil.
2) kedudukan individu dalam masyarakat
3) pengagihan faedah bergantung kepada status sosial
4) mobiliti mendatar
51. SET TINDAKAN YANG WAJIB DILAKUKAN OLEH SESEORANG YANG MENDUDUKI MANA-MANA JAWATAN DALAM ORGANISASI DIPANGGIL...
Peranan sosial
2) tingkah laku sosial
3) status sosial
4) orientasi sosial
52. PILIH YANG BENAR DARIPADA PENGHAKIMAN BERIKUT::
A) STATUS ASKRIPTIF DIPEROLEHI HASIL USAHA PERIBADI;
B) STATUS DESKRIPTIF DIBERIKAN SEJAK LAHIR...
1) B sahaja yang betul
Kedua-dua kenyataan adalah salah
3) hanya A yang betul
4) kedua-dua penghakiman adalah betul
53. KEDUDUKAN HIERARKI TERTENTU YANG DIJANGI OLEH INDIVIDU DALAM MASYARAKAT DIPANGGIL...
1) fungsi sosial
Status sosial
3) peranan sosial
4) kecenderungan sosial
54. KEDUDUKAN INDIVIDU DALAM KUMPULAN KECIL DIGELAR STATUS ___________NYA.
1) main peranan
2) mengiringi
Peribadi
55. STATUS YANG DITETAPKAN SESEORANG DITENTUKAN...
1) pendidikan
2) kelayakan
3) kedudukan
kewarganegaraan
56. CONTOH STATUS SOSIAL BERCAMPUR, IAITU SESUATU YANG MENGGABUNGKAN CIRI-CIRI PENCAPAIAN DAN DITETAPKAN, ADALAH STATUS...
1) lelaki
menganggur
4) wanita
57. PROSES PENAMPILAN DALAM MASYARAKAT PELBAGAI PROFESI, STATUS DAN KUMPULAN AKIBAT PENINGKATAN KERUMPIT BAHAGIAN KERJA SOSIAL DIPANGGIL...
1) integrasi sosial
2) mobiliti sosial
Pembezaan sosial
4) penyeragaman sosial
58. KEDUDUKAN SOSIAL SESEORANG DALAM KUMPULAN ATAU DALAM MASYARAKAT DIPANGGIL...
Status
59. PERBANDINGAN STATUS SOSIAL IBU BAPA DAN ANAK-ANAK MEREKA PADA TITIK TERTENTU DALAM KERJAYA SATU DAN ORANG LAIN ADALAH...
Mobiliti sosial antara generasi
2) mobiliti sosial menegak
3) mobiliti sosial kumpulan
4) mobiliti sosial mendatar
60. PENINGKATAN STATUS SOSIAL DAN PERANAN SOSIAL YANG TERPANTAS DALAM SISTEM SOSIAL DIPANGGIL...
1) penyebaran
Pembezaan
3) susun lapis
4) integrasi
61. DARI PENGHAKIMAN BERIKUT:
A – DOKTOR KANAK-KANAK ADALAH CONTOH STATUS ASKRIPTIF;
B – DOKTOR KANAK-KANAK – CONTOH STATUS DESKRIPTIF – PILIH YANG BETUL:
Hanya B yang betul
2) kedua-dua penghakiman adalah tidak betul
3) kedua-dua penghakiman adalah betul
4) hanya A yang betul
62. STATUS PERIBADI (PERIBADI) ADALAH JAWATAN YANG DIJANGI OLEH INDIVIDU...
1) dalam pengangkutan awam
2) dalam pasukan pengeluaran
Dalam kumpulan kecil primer
4) dalam komuniti sosial yang besar
63. STATUS SOSIAL ADALAH JAWATAN YANG DIJANGI OLEH SESEORANG INDIVIDU...
1) dalam keluarga
2) dalam kelas sekolah
3) dalam kumpulan kecil primer
Penyelesaian terperinci Perenggan § 13 dalam kajian sosial untuk pelajar gred 11, pengarang L.N. Bogolyubov, N.I. Gorodetskaya, L.F. Ivanova 2014
Soalan 1. Adakah tangga sosial tertinggi boleh diakses oleh setiap orang? Apakah yang menentukan kedudukan seseorang dalam masyarakat?
Konsep tangga sosial adalah relatif. Untuk pegawai - satu perkara, untuk ahli perniagaan - satu lagi, untuk artis - satu pertiga, dll. Tidak ada tangga sosial tunggal.
Kedudukan seseorang dalam masyarakat bergantung kepada pendidikan, harta, kuasa, pendapatan, dll.
Seseorang boleh mengubah kedudukan sosialnya dengan bantuan lif sosial - tentera, gereja, sekolah.
Lif sosial tambahan ialah media, pesta dan aktiviti sosial, pengumpulan kekayaan, perkahwinan dengan wakil kelas atasan.
Kedudukan dalam masyarakat dan status sosial sentiasa menduduki tempat penting dalam kehidupan setiap orang. Jadi, apakah kedudukan dalam masyarakat bergantung pada:
1. Persaudaraan - status mungkin bergantung kepada garis keluarga, anak-anak ibu bapa yang kaya dan berpengaruh sudah pasti mempunyai status yang lebih tinggi daripada anak yang dilahirkan oleh ibu bapa yang kurang berpengaruh.
2. Kualiti peribadi adalah salah satu perkara terpenting yang bergantung kepada status seseorang dalam masyarakat. Seseorang yang mempunyai perwatakan yang kuat, yang mempunyai sifat-sifat pemimpin, sudah tentu akan mencapai lebih banyak dalam kehidupan dan mencapai kedudukan yang lebih tinggi dalam masyarakat daripada orang yang mempunyai watak yang bertentangan.
3. Sambungan - lebih ramai kawan, lebih ramai kenalan yang benar-benar boleh membantu anda ke suatu tempat, lebih besar peluang untuk mencapai matlamat anda, dan oleh itu mendapat status sosial yang lebih tinggi.
Soalan dan tugasan untuk dokumen
Soalan 1. Apakah jenis stratifikasi sosial yang penulis perkatakan?
Ekonomi, politik, pembezaan profesional masyarakat.
Jika taraf ekonomi anggota masyarakat tertentu tidak sama, jika di antara mereka ada yang mempunyai dan tidak, maka masyarakat seperti itu dicirikan dengan adanya susun lapis ekonomi, tidak kira sama ada ia dianjurkan di atas komunis atau. prinsip kapitalis, sama ada ia ditakrifkan secara perlembagaan sebagai "masyarakat setara" atau tidak . Tiada label, tanda, atau kenyataan lisan boleh mengubah atau mengaburkan realiti ketidaksamaan ekonomi, yang dinyatakan dalam perbezaan dalam pendapatan, taraf hidup, dan dalam kewujudan segmen kaya dan miskin dalam populasi. Jika dalam sesebuah kumpulan terdapat pangkat yang berbeza secara hierarki dari segi kewibawaan dan prestij, gelaran dan penghormatan, jika ada pengurus dan ditadbir, maka tanpa mengira istilah (raja, birokrat, tuan, bos) ini bermakna kumpulan tersebut dibezakan dari segi politik. , bahawa apa sahaja yang diisytiharkan dalam perlembagaan atau perisytiharannya. Jika ahli masyarakat dibahagikan kepada kumpulan yang berbeza mengikut jenis aktiviti, pekerjaan, dan beberapa profesion mereka dianggap lebih berprestij daripada yang lain, dan jika ahli kumpulan profesional tertentu dibahagikan kepada pengurus pelbagai pangkat dan bawahan, maka kumpulan dibezakan secara profesional tidak kira sama ada bos dipilih atau dilantik, sama ada jawatan kepimpinan mereka diwarisi atau disebabkan kualiti peribadi mereka.
Soalan 3. Berdasarkan sumber, bolehkah dikatakan bahawa ketidaksamaan sosial menjelma dalam pelbagai jenis masyarakat?
Ya awak boleh. Oleh kerana frasa "tidak kira sama ada bos dipilih atau dilantik, sama ada mereka mendapat jawatan kepimpinan mereka melalui warisan atau terima kasih kepada kualiti peribadi mereka" menunjukkan bahawa, di bawah struktur beraja, situasi seperti itu juga boleh timbul.
SOALAN UJIAN KENDIRI
Soalan 1. Apakah yang menyebabkan wujudnya kumpulan sosial dalam masyarakat?
Ahli sosiologi menjelaskan kemunculan dan kewujudan kumpulan sosial terutamanya oleh pembahagian sosial buruh dan pengkhususan aktiviti manusia. Ahli sosiologi percaya bahawa walaupun hari ini pembahagian aktiviti manusia kepada jenis utama menentukan kepelbagaian dan saiz kumpulan sosial dan kedudukan mereka dalam masyarakat. Oleh itu, kewujudan lapisan penduduk yang berbeza dalam tahap pendapatan dikaitkan dengan aktiviti ekonomi, dan dengan aktiviti politik - kewujudan dalam masyarakat pemimpin dan massa, pengurus dan ditadbir.
Kewujudan pelbagai kumpulan sosial juga disebabkan oleh kepelbagaian sejarah keadaan hidup, budaya, norma dan nilai sosial. Ini, khususnya, menjelaskan kehadiran kumpulan etnik dan agama dalam masyarakat moden.
Soalan 2. Apakah kumpulan sosial yang wujud dalam masyarakat Rusia moden? Apakah asas objektif untuk kemunculan dan kewujudan mereka?
Struktur masyarakat Rusia
Kelas A. Kaya. Mereka terutamanya terlibat dalam penjualan bahan mentah, mengumpul modal peribadi dan mengeksportnya ke luar negara. 5-10% daripada populasi.
Kelas B1+B2. Kelas pertengahan. 10-15% daripada populasi. Terlibat dalam perkhidmatan kelas A dalam semua bidang aktiviti ekonomi (kewangan, undang-undang, teknologi maklumat, pengeluaran sampingan, yang diperlukan untuk mengepam keluar bahan mentah).
Subkelas B1. Kebanyakan dalam Kelas mereka. Pekerja makan gaji, pejabat, gaji lumayan.
Subkelas B2. Minoriti dalam Kelasnya. Pemilik perniagaan bersaiz sederhana mereka sendiri dan modal swasta kecil.
Kelas C. Pemilik kecil. Oleh itu, ia hampir tidak ada di Rusia.
Kelas D. Selebihnya orang, pekerja, petani, pekerja negeri, tentera, pelajar, pesara, pengundi, "lelaki", "Rusia", lembu, orang ramai. 75-80% daripada populasi.
Subkelas Kebangsaan D1. Orang Rusia dan pada asasnya orang Rusia.
Subkelas Kebangsaan D2. Warganegara yang bertolak ansur.
Kelas E. Sumber manusia negara CIS + China.
Mereka timbul berkaitan dengan pembentukan kapitalisme, dengan kemunculan harta persendirian di Rusia dan dengan stratifikasi masyarakat.
Soalan 3. Bagaimanakah kepelbagaian bentuk pemilikan dan hubungan pasaran mempengaruhi struktur sosial masyarakat?
Kehadiran harta persendirian membahagikan masyarakat kepada pemilik alat pengeluaran dan pekerja. Sehubungan itu, sesiapa yang memiliki alat pengeluaran menerima keuntungan daripada penggunaannya, dan pekerja menerima upah biasa mereka. Oleh itu struktur sosial pekerja kaya dan biasa.
Hubungan pasaran membahagikan masyarakat kepada pengeluar dan pengguna. Terdapat juga banyak persaingan antara pengeluar. Yang juga memecahbelahkan masyarakat. Terdapat barangan yang hanya boleh dibeli oleh kumpulan masyarakat tertentu;
Soalan 4. Siapa, pada pendapat anda, membentuk kelas pertengahan Rusia?
Menurut Bank Dunia, kelas pertengahan Rusia ditakrifkan sebagai isi rumah yang tahap penggunaannya adalah satu setengah kali ganda lebih tinggi daripada tahap skala kemiskinan negara (pendapatan di bawah tahap sara hidup), tetapi di bawah tahap penggunaan minimum yang dipanggil "kelas menengah bertaraf dunia", dan berjumlah 55.6% pada tahun 2008. Walau bagaimanapun, mengikut pengiraan oleh Bank Dunia yang sama, purata pendapatan bulanan seorang wakil kelas menengah kelas dunia bermula pada $3,500 dan hanya tidak lebih daripada 8% daripada keseluruhan penduduk dunia boleh dikaitkan dengan kelas ini.
Pada tahun 2009, Bank Dunia menganggarkan bahawa kelas menengah Rusia bertaraf dunia telah menyusut sebanyak satu perempat daripada kemuncak sebelum krisis sebanyak 12.6% kepada 9.5%.
Sebahagian besar kelas menengah Rusia (kira-kira 40%) adalah kelas "pertengahan lama", iaitu pemilik-usahawan. Bagi golongan intelek, mereka sebahagian besarnya diturunkan ke lapisan yang lebih rendah.
Soalan 5. Apakah pandangan yang wujud tentang kemungkinan mencapai kesaksamaan dan keadilan dalam masyarakat yang wujudnya perbezaan sosial?
Dalam masyarakat moden, kesaksamaan sosial semakin difahami sebagai kesaksamaan di hadapan undang-undang, serta persamaan hak dan peluang. Jalan untuk mencapai kesaksamaan tersebut adalah melalui penghormatan terhadap hak dan maruah manusia bagi wakil semua kumpulan sosial. Dalam masyarakat yang mengisytiharkan kesaksamaan sosial, peluang yang sama diwujudkan untuk semua orang, tanpa mengira jantina, bangsa, kewarganegaraan, kelas, asal usul, tempat tinggal dalam menerima pendidikan, perkhidmatan perubatan, terlibat dalam aktiviti ekonomi dan politik, dsb. Oleh itu, wakil rakyat daripada semua kumpulan sosial mempunyai peluang yang sama apabila mendaftar di institusi pengajian tinggi, mencari pekerjaan, kenaikan pangkat, pencalonan sebagai calon untuk pilihan raya kepada pihak berkuasa pusat atau tempatan. Pada masa yang sama, memastikan peluang yang sama tidak semestinya membayangkan memperoleh keputusan yang sama (contohnya, gaji yang sama).
Dokumen PBB moden menetapkan tugas untuk memastikan peluang yang sama untuk kesejahteraan bagi orang yang tergolong dalam generasi semasa dan akan datang. Ini bermakna memenuhi keperluan generasi kini tidak seharusnya menjejaskan keupayaan yang ditinggalkan sebagai warisan untuk generasi akan datang memenuhi keperluan mereka.
Soalan 6. Apakah yang dimaksudkan dengan konsep “mobiliti sosial”? Apakah jenisnya?
Masyarakat moden telah menjadi terbuka. Tiada larangan untuk melibatkan diri dalam profesion tertentu, atau perkahwinan antara wakil kumpulan sosial, etnik atau agama yang berbeza. Akibatnya, pergerakan sosial orang telah meningkat (antara bandar dan luar bandar, antara sektor ekonomi yang berbeza, antara profesion, antara wilayah yang berbeza di negara ini) dan, akibatnya, kemungkinan untuk memilih profesion individu, tempat kediaman, gaya hidup. , pasangan telah berkembang dengan ketara.
Peralihan orang dari satu kumpulan sosial ke kumpulan sosial yang lain dipanggil mobiliti sosial.
Ahli sosiologi membezakan antara mobiliti mendatar dan menegak. Mobiliti mendatar merujuk kepada proses bergerak dari kumpulan ke kumpulan tanpa mengubah status sosial. Sebagai contoh, berpindah dari satu perusahaan milik negara ke yang lain, dari satu keluarga ke keluarga yang lain, dari satu kewarganegaraan kepada yang lain.
Proses mobiliti menegak dikaitkan dengan pergerakan naik atau turun tangga tangga sosial. Terdapat mobiliti sosial ke atas (ke atas) dan ke bawah (ke bawah). Mobiliti menegak menaik termasuk kenaikan pangkat seseorang ke jawatan, peralihan kepada kerja pengurusan, menguasai profesion yang lebih berprestij, dll. Mobiliti menegak ke bawah termasuk, sebagai contoh, proses merosakkan usahawan biasa dan mengubahnya menjadi pekerja yang diupah.
Laluan di mana orang bergerak dari satu kumpulan sosial ke kumpulan sosial yang lain dipanggil saluran mobiliti sosial atau lif sosial. Ini termasuk perkhidmatan ketenteraan, memperoleh pendidikan, menguasai profesion, berkahwin, memperoleh harta, dll.
Mobiliti sosial sering difasilitasi oleh titik perubahan dalam pembangunan masyarakat: revolusi, peperangan, pergolakan politik, perubahan struktur dalam ekonomi.
Soalan 7. Berikan contoh mobiliti sosial daripada pelbagai tempoh sejarah dunia dan domestik.
Menshikov - daripada penjual pai kepada "pemerintah separa berdaulat" Rusia di bawah Peter I.
M. M. Speransky - dari seorang petani dia bertukar menjadi tangan kanan maharaja, kemudian menjadi gabenor.
Soalan 8. Namakan saluran mobiliti sosial yang anda ketahui. Mana yang anda fikir memainkan peranan yang sangat penting dalam masyarakat moden?
Kaedah tersebut dianggap sebagai saluran mobiliti sosial - ia secara konvensional dipanggil "langkah tangga", "lif" - menggunakan mana orang boleh bergerak ke atas dan ke bawah dalam hierarki sosial. Untuk sebahagian besar, saluran sedemikian pada masa yang berbeza ialah: pihak berkuasa politik dan organisasi sosio-politik, struktur ekonomi dan organisasi buruh profesional (kolektif buruh, firma dengan sistem harta pengeluaran terbina dalam, institusi korporat, dll.), serta sebagai tentera, gereja, sekolah, keluarga dan pertalian klan.
Ini adalah saluran untuk peralihan individu dari satu kedudukan sosial ke kedudukan sosial yang lain dalam lapisan sosial. (perkahwinan, kerjaya, pendidikan, keluarga, dll.)
Pilihan lif (saluran) untuk mobiliti sosial adalah sangat penting apabila memilih profesion dan semasa merekrut kakitangan:
Pertubuhan agama.
Sekolah dan organisasi saintifik.
Lif politik, iaitu kumpulan dan parti kerajaan.
Seni.
Akhbar, televisyen, radio.
Organisasi ekonomi.
Keluarga dan perkahwinan.
Soalan 9. Gunakan contoh khusus untuk mendedahkan kepentingan sosial pelbagai kumpulan dalam masyarakat. Bagaimanakah kumpulan ini bertindak untuk melindungi kepentingan mereka?
Setiap kumpulan sosial dicirikan oleh kepentingan bersama untuk semua ahlinya. Kepentingan rakyat adalah berdasarkan keperluan mereka. Walau bagaimanapun, minat tidak ditujukan kepada subjek keperluan, tetapi kepada keadaan sosial yang menjadikan subjek ini tersedia. Pertama sekali, ini melibatkan faedah material dan rohani yang memastikan kepuasan keperluan.
Kepentingan sosial terkandung dalam aktiviti - arah, watak, hasil. Jadi, dari kursus sejarah anda, anda tahu tentang minat petani dan petani terhadap hasil kerja mereka. Minat ini memaksa mereka untuk meningkatkan pengeluaran dan mengembangkan hasil yang lebih tinggi. Di negara multinasional, negara yang berbeza berminat untuk mengekalkan bahasa dan tradisi mereka. Minat ini menyumbang kepada pembukaan sekolah dan kelas kebangsaan, penerbitan buku oleh pengarang kebangsaan, dan kemunculan masyarakat budaya-negara yang menganjurkan pelbagai aktiviti untuk kanak-kanak dan orang dewasa. Dengan bersaing antara satu sama lain, pelbagai kumpulan usahawan mempertahankan kepentingan ekonomi mereka. Wakil-wakil profesion tertentu secara berkala mengisytiharkan keperluan profesional mereka.
Kumpulan sosial mampu merealisasikan kepentingannya dan secara sedar bertindak membela diri.
Mengejar kepentingan sosial boleh menyebabkan kumpulan mempengaruhi dasar. Dengan menggunakan pelbagai cara, kumpulan sosial boleh mempengaruhi penerimaan oleh struktur kuasa keputusan yang sesuai dengannya. Cara sedemikian mungkin melalui surat dan rayuan peribadi daripada wakil kumpulan kepada pihak berkuasa, penampilan di media, demonstrasi, perarakan, perhimpunan, piket dan protes sosial yang lain. Di setiap negara terdapat undang-undang yang membenarkan tindakan sasaran tertentu kumpulan sosial untuk mempertahankan kepentingan mereka.
Dalam usaha untuk memenuhi kepentingan mereka, pelbagai kuasa sosial sering berusaha untuk mendapatkan kuasa atau mendapat peluang untuk mengambil bahagian dalam pelaksanaannya. Bukti perjuangan dan tolak ansur pelbagai kepentingan sosial adalah aktiviti kumpulan parlimen apabila menerima pakai undang-undang negara dan keputusan lain.
Soalan 10. Apakah kepentingan praktikal pengetahuan tentang struktur sosial masyarakat?
Kepentingan praktikal pengetahuan tentang struktur sosial masyarakat memungkinkan untuk mengenal pasti kepelbagaian kumpulan dan menentukan urutan menegak kedudukan lapisan sosial, strata dalam masyarakat, dan hierarki mereka.
TUGASAN
Soalan 1. Institut Demokrasi Kebangsaan AS telah menerbitkan manual metodologi "Bagaimana untuk Menang Pilihan Raya?" Ia mengesyorkan agar anda mula merancang kempen pilihan raya anda dengan mengkaji struktur sosial kawasan pilihan raya anda. Pada pendapat anda, apakah sebab nasihat praktikal ini? Bagaimanakah data yang diperoleh tentang situasi pelbagai kumpulan sosial di daerah ini boleh menjejaskan kempen pilihan raya?
Mana-mana kempen yang dipilih untuk jawatan tertentu melalui pengundian mesti pertama sekali mewakili kepentingan rakyat. Apakah kepentingan yang harus diwakili? Apakah kebimbangan, atau sebaliknya, menggembirakan penduduk sekarang, dan apakah yang mereka mahukan pada masa hadapan? Mempelajari khalayak sasaran anda membantu menjawab soalan ini. Ia akan menjadi lebih mudah untuk memenangi pilihan raya kerana orang akan mendengar apa yang mereka mahu dengar, tetapi ia akan menjadi lebih adil jika mereka juga melihatnya dalam amalan.
Soalan 2. Seorang bekas pekerja memulakan perniagaan sendiri dan menjadi usahawan. Apakah fenomena sosial yang digambarkan oleh contoh ini?
Contoh ini menggambarkan fenomena mobiliti sosial, i.e. kemungkinan mengubah lapisan sosial, dalam kes ini - dari yang lebih rendah kepada yang lebih tinggi.
Hidup dalam masyarakat, seseorang tidak boleh bebas daripadanya. Sepanjang hayat, seseorang itu bersentuhan dengan sejumlah besar individu dan kumpulan lain di mana mereka berada. Lebih-lebih lagi, dalam setiap daripada mereka dia menduduki tempat tertentu. Untuk menganalisis kedudukan seseorang dalam setiap kumpulan dan masyarakat secara keseluruhan, mereka menggunakan konsep seperti status sosial dan Mari kita lihat dengan lebih dekat apa itu.
Maksud istilah dan ciri umum
Perkataan "status" itu sendiri berasal dari Rom Purba. Kemudian ia mempunyai lebih banyak konotasi undang-undang, bukannya satu sosiologi, dan menandakan status undang-undang sesebuah organisasi.
Pada masa kini, status sosial adalah kedudukan seseorang dalam kumpulan tertentu dan masyarakat keseluruhannya, memberikannya hak, keistimewaan, serta tanggungjawab tertentu berhubung dengan ahli lain.
Ia membantu orang ramai berinteraksi dengan lebih baik antara satu sama lain. Jika seseorang yang berstatus sosial tertentu tidak menunaikan kewajipannya, maka dia akan bertanggungjawab ke atasnya. Oleh itu, usahawan yang menjahit pakaian untuk ditempah akan membayar penalti jika tarikh akhir terlepas. Di samping itu, reputasinya akan rosak.
Contoh status sosial seseorang ialah budak sekolah, anak lelaki, cucu, abang, ahli kelab sukan, warganegara, dan sebagainya.
Ini ditentukan oleh kualiti profesionalnya, bahan dan umur, pendidikan dan kriteria lain.
Seseorang secara serentak boleh tergolong dalam beberapa kumpulan sekaligus dan, oleh itu, memainkan bukan satu, tetapi banyak peranan yang berbeza. Itulah sebabnya mereka bercakap tentang set status. Ia adalah unik dan individu untuk setiap orang.
Jenis status sosial, contoh
Julat mereka agak luas. Terdapat status yang diterima semasa lahir, dan yang lain diperoleh semasa hidup. Mereka yang masyarakat menganggap seseorang, atau yang dia capai melalui usahanya sendiri.
Status sosial asas dan lulus seseorang dibezakan. Contoh: yang utama dan universal, sebenarnya, adalah orang itu sendiri, kemudian datang yang kedua - ini adalah warganegara. Senarai status utama juga termasuk persaudaraan, ekonomi, politik dan agama. Senarai itu diteruskan.
Episodik - pejalan kaki, pesakit, peserta mogok, pembeli, pelawat pameran. Iaitu, status sedemikian untuk orang yang sama boleh berubah dengan cepat dan berulang secara berkala.
Status sosial yang ditetapkan: contoh
Inilah yang diterima oleh seseorang sejak lahir, ciri-ciri yang diberikan secara biologi dan geografi. Sehingga baru-baru ini, adalah mustahil untuk mempengaruhi mereka dalam apa jua cara dan mengubah keadaan. Contoh status sosial: jantina, kewarganegaraan, bangsa. Parameter yang ditetapkan ini kekal dengan seseorang seumur hidup. Walaupun dalam masyarakat kita yang progresif, mereka telah menyasarkan untuk menukar jantina. Jadi salah satu daripada status tersenarai sedikit sebanyak tidak lagi ditetapkan.
Kebanyakan perkara yang berkaitan dengan hubungan persaudaraan juga akan dianggap sebagai ayah, ibu, kakak, adik lelaki yang disyariatkan. Dan suami isteri sudah pun memperoleh status.
Status dicapai
Inilah yang dicapai oleh seseorang itu sendiri. Dengan berusaha, membuat pilihan, bekerja, belajar, setiap individu akhirnya mencapai keputusan tertentu. Kejayaan atau kegagalannya dicerminkan dalam cara masyarakat memberikan status yang sepatutnya kepadanya. Doktor, pengarah, presiden syarikat, profesor, pencuri, gelandangan, gelandangan.
Hampir setiap orang yang berjaya mempunyai lambang mereka sendiri.
- untuk tentera, pasukan keselamatan, tentera dalaman - seragam dan tali bahu;
- doktor memakai kot putih;
- orang yang melanggar undang-undang mempunyai tatu di badan mereka.
Peranan dalam masyarakat
Status sosial seseorang akan membantu untuk memahami bagaimana objek ini atau itu akan berkelakuan. Kami sentiasa mencari contoh dan pengesahan tentang perkara ini. Jangkaan dalam tingkah laku dan penampilan seseorang individu bergantung pada keahliannya dalam kelas tertentu dipanggil peranan sosial.
Oleh itu, status ibu bapa mewajibkan dia untuk bersikap tegas tetapi adil terhadap anaknya, memikul tanggungjawab terhadapnya, mengajar, memberi nasihat, menggesa, membantu dalam situasi yang sukar. Status anak lelaki atau perempuan adalah, sebaliknya, subordinasi tertentu kepada ibu bapa, pergantungan undang-undang dan material kepada mereka.
Tetapi, walaupun terdapat beberapa corak tingkah laku, setiap orang mempunyai pilihan untuk melakukan apa. Contoh status sosial dan penggunaannya oleh individu tidak sesuai seratus peratus ke dalam rangka kerja yang dicadangkan. Hanya ada skema, templat tertentu, yang setiap individu melaksanakan mengikut kebolehan dan ideanya.
Ia sering berlaku bahawa sukar bagi satu orang untuk menggabungkan beberapa peranan sosial. Sebagai contoh, peranan pertama wanita ialah seorang ibu, isteri, dan peranan keduanya ialah seorang ahli perniagaan yang berjaya. Kedua-dua peranan memerlukan pelaburan usaha, masa, dan dedikasi penuh. Satu konflik timbul.
Analisis status sosial seseorang individu dan contoh tindakannya dalam kehidupan membolehkan kita menyimpulkan bahawa ia bukan sahaja mencerminkan kedudukan dalaman seseorang, tetapi juga mempengaruhi penampilannya, cara berpakaian dan bercakap.
Mari kita lihat contoh status sosial dan piawaian yang berkaitan dengannya dalam penampilan. Oleh itu, pengarah bank atau pengasas syarikat terkemuka tidak boleh muncul di tempat kerja dengan seluar peluh atau but getah. Dan imam harus datang ke gereja dengan seluar jeans.
Status yang telah dicapai seseorang memaksanya untuk memberi perhatian bukan sahaja kepada penampilan dan tingkah laku, tetapi juga untuk memilih lingkungan sosial, tempat tinggal, dan pendidikannya.
prestij
Tidak sedikit pun peranan dalam takdir orang dimainkan oleh konsep seperti prestij (dan positif, dari sudut pandangan majoriti, status sosial). Kita boleh dengan mudah mencari contoh dalam soal selidik yang ditulis oleh semua pelajar sebelum memasuki institusi pengajian tinggi. Mereka sering membuat pilihan berdasarkan prestij profesion tertentu. Kini, sebilangan kecil budak lelaki bermimpi untuk menjadi seorang angkasawan atau juruterbang. Dan suatu masa dahulu ia adalah satu profesion yang sangat popular. Mereka memilih antara peguam dan pembiaya. Ini adalah bagaimana masa menentukan.
Kesimpulan: seseorang berkembang sebagai individu dalam proses menguasai status dan peranan sosial yang berbeza. Semakin cerah dinamik, semakin disesuaikan dengan kehidupan individu itu.
Manusia tidak wujud di luar masyarakat. Kita berinteraksi dengan orang lain dan menjalinkan pelbagai hubungan dengan mereka. Untuk menunjukkan kedudukan seseorang dalam kalangan jenisnya sendiri dan ciri-ciri tingkah laku individu dalam situasi tertentu, saintis memperkenalkan konsep "status sosial" dan "peranan sosial."
Mengenai status sosial
Status sosial seseorang individu bukan sahaja tempat seseorang dalam sistem perhubungan sosial, tetapi juga hak dan tanggungjawab yang ditentukan oleh kedudukannya. Oleh itu, status doktor memberi hak untuk mendiagnosis dan merawat pesakit, tetapi pada masa yang sama mewajibkan doktor untuk memerhatikan disiplin buruh dan melaksanakan kerjanya dengan teliti.
Konsep status sosial pertama kali dicadangkan oleh ahli antropologi Amerika R. Linton. Ahli sains memberi sumbangan yang besar dalam kajian masalah personaliti dan interaksinya dengan ahli masyarakat yang lain.
Status wujud dalam perusahaan, dalam keluarga, dalam parti politik, di tadika, di sekolah, di universiti, dalam satu perkataan, di mana sahaja sekumpulan orang yang teratur terlibat dalam aktiviti penting dari segi sosial dan ahli kumpulan itu mempunyai ciri tertentu. hubungan antara satu sama lain.
Seseorang berada dalam beberapa status pada masa yang sama. Sebagai contoh, seorang lelaki pertengahan umur bertindak sebagai anak, bapa, suami, jurutera di kilang, ahli kelab sukan, pemegang ijazah akademik, pengarang penerbitan saintifik, pesakit di klinik, dll. Bilangan status bergantung kepada perkaitan dan perhubungan di mana individu itu masuk.
Terdapat beberapa klasifikasi status:
- Peribadi dan sosial. Seseorang menduduki status peribadi dalam keluarga atau kumpulan kecil lain mengikut penilaian kualiti peribadinya. Status sosial (contoh: guru, pekerja, pengurus) ditentukan oleh tindakan yang dilakukan oleh individu untuk masyarakat.
- Utama dan episodik. Status primer dikaitkan dengan fungsi utama dalam kehidupan seseorang. Selalunya, status utama adalah lelaki keluarga dan pekerja. Episodik dikaitkan dengan detik dalam masa semasa warganegara melakukan tindakan tertentu: pejalan kaki, pembaca di perpustakaan, pelajar kursus, penonton teater, dsb.
- Ditetapkan, dicapai dan dicampur. Status yang ditetapkan tidak bergantung pada keinginan dan keupayaan individu, kerana ia diberikan semasa lahir (kewarganegaraan, tempat lahir, kelas). Apa yang dicapai diperoleh hasil daripada usaha yang dilakukan (tahap pendidikan, profesion, pencapaian dalam sains, seni, sukan). Campuran menggabungkan ciri-ciri status yang ditetapkan dan dicapai (seseorang yang telah menerima hilang upaya).
- Status sosio-ekonomi ditentukan oleh jumlah pendapatan yang diterima dan kedudukan yang diduduki seseorang individu sesuai dengan kesejahteraannya.
Set semua status yang tersedia dipanggil set status.
Hierarki
Masyarakat sentiasa menilai kepentingan status ini atau itu dan, atas dasar ini, membina hierarki jawatan.
Penilaian bergantung pada faedah perniagaan di mana seseorang itu terlibat, dan pada sistem nilai yang diterima dalam budaya. Status sosial yang berprestij (contoh: ahli perniagaan, pengarah) amat dihargai. Di bahagian atas hierarki adalah status umum, yang menentukan bukan sahaja kehidupan seseorang, tetapi juga kedudukan orang yang dekat dengannya (presiden, patriark, ahli akademik).
Jika sesetengah status adalah rendah secara tidak munasabah, manakala yang lain, sebaliknya, adalah terlalu tinggi, maka mereka bercakap tentang pelanggaran keseimbangan status. Trend ke arah kehilangannya mengancam fungsi normal masyarakat.
Hierarki status juga boleh menjadi subjektif. Seseorang itu sendiri menentukan apa yang lebih penting baginya, dalam status apa yang dia rasa lebih baik, apa faedah yang dia perolehi daripada berada dalam satu kedudukan atau yang lain.
Status sosial tidak boleh berubah, kerana kehidupan manusia tidak statik. Pergerakan seseorang dari satu kumpulan sosial ke kumpulan sosial yang lain dipanggil mobiliti sosial, yang dibahagikan kepada menegak dan mendatar.
Mobiliti menegak diperkatakan apabila status sosial seseorang individu meningkat atau menurun (seorang pekerja menjadi jurutera, ketua jabatan menjadi pekerja biasa, dsb.). Dengan mobiliti mendatar, seseorang mengekalkan kedudukannya, tetapi menukar profesionnya (kepada satu status yang sama), tempat kediaman (menjadi pendatang).
Mobiliti antara generasi dan intragenerasi juga dibezakan. Yang pertama menentukan berapa banyak kanak-kanak telah meningkatkan atau menurunkan status mereka berhubung dengan status ibu bapa mereka, dan yang kedua menentukan sejauh mana kejayaan kerjaya sosial wakil satu generasi (jenis status sosial diambil kira).
Saluran mobiliti sosial ialah sekolah, keluarga, gereja, tentera, organisasi awam dan parti politik. Pendidikan adalah lif sosial yang membantu seseorang mencapai status yang diinginkan.
Status sosial yang tinggi yang diperolehi oleh seseorang individu atau penurunannya menunjukkan mobiliti individu. Jika status komuniti tertentu orang berubah (contohnya, akibat revolusi), maka mobiliti kumpulan berlaku.
Peranan sosial
Semasa dalam satu status atau yang lain, seseorang melakukan tindakan, berkomunikasi dengan orang lain, iaitu memainkan peranan. Status sosial dan peranan sosial saling berkait rapat, tetapi berbeza antara satu sama lain. Status ialah kedudukan, dan peranan ialah tingkah laku yang diharapkan secara sosial ditentukan oleh status. Jika seorang doktor kasar dan bersumpah, dan seorang guru menyalahgunakan alkohol, maka ini tidak sesuai dengan status yang dipegangnya.
Istilah "peranan" dipinjam daripada teater untuk menekankan tingkah laku stereotaip orang dari kumpulan sosial yang serupa. Seseorang tidak boleh melakukan sesuka hati. Tingkah laku seseorang individu ditentukan oleh peraturan dan norma ciri-ciri kumpulan sosial tertentu dan masyarakat secara keseluruhan.
Tidak seperti status, peranan adalah dinamik dan berkait rapat dengan sifat watak dan sikap moral seseorang. Kadangkala tingkah laku peranan dipatuhi hanya di khalayak ramai, seolah-olah memakai topeng. Tetapi ia juga berlaku bahawa topeng itu bersatu dengan pemakainya, dan orang itu tidak lagi membezakan antara dirinya dan peranannya. Bergantung kepada keadaan, keadaan ini mempunyai kesan positif dan negatif.
Status sosial dan peranan sosial adalah dua sisi syiling yang sama.
Kepelbagaian peranan sosial
Oleh kerana terdapat ramai orang di dunia dan setiap orang adalah individu, tidak mungkin terdapat dua peranan yang sama. Sesetengah teladan memerlukan kawalan emosi dan kawalan diri (peguam, pakar bedah, pengarah pengebumian), manakala untuk peranan lain (pelakon, guru, ibu, nenek) emosi sangat diperlukan.
Sesetengah peranan mendorong seseorang ke dalam rangka kerja yang ketat (huraian kerja, peraturan, dll.), yang lain tidak mempunyai rangka kerja (ibu bapa bertanggungjawab sepenuhnya ke atas tingkah laku anak-anak mereka).
Prestasi peranan berkait rapat dengan motif, yang juga berbeza. Semuanya ditentukan oleh status sosial dalam masyarakat dan motif peribadi. Seorang pegawai mementingkan kenaikan pangkat, seorang pembiaya mementingkan keuntungan, dan seorang saintis mementingkan pencarian kebenaran.
Set peranan
Set peranan difahami sebagai satu set peranan yang bercirikan status tertentu. Oleh itu, doktor sains berperanan sebagai penyelidik, guru, mentor, penyelia, perunding, dan lain-lain. Setiap peranan membayangkan caranya sendiri untuk berkomunikasi dengan orang lain. Guru yang sama berkelakuan berbeza dengan rakan sekerja, pelajar, dan rektor universiti.
Konsep "set peranan" menerangkan keseluruhan pelbagai peranan sosial yang wujud dalam status tertentu. Tiada peranan yang diberikan secara ketat kepada pemegangnya. Sebagai contoh, salah seorang daripada pasangan tetap menganggur dan untuk beberapa waktu (dan mungkin selama-lamanya) kehilangan peranan rakan sekerja, bawahan, pengurus, dan menjadi suri rumah (rumah tangga).
Dalam kebanyakan keluarga, peranan sosial adalah simetri: kedua-dua suami dan isteri sama-sama bertindak sebagai pencari nafkah, tuan rumah dan pendidik anak-anak. Dalam keadaan sedemikian, adalah penting untuk mematuhi maksud emas: keghairahan yang berlebihan untuk satu peranan (pengarah syarikat, ahli perniagaan) membawa kepada kekurangan tenaga dan masa untuk orang lain (bapa, ibu).
Jangkaan Peranan
Perbezaan antara peranan sosial dan keadaan mental dan ciri keperibadian adalah bahawa peranan mewakili standard tingkah laku tertentu yang dibangunkan secara sejarah. Keperluan dikenakan kepada pemegang peranan tertentu. Oleh itu, seorang kanak-kanak mestilah taat, seorang budak sekolah atau pelajar mesti belajar dengan baik, seorang pekerja mesti mematuhi disiplin buruh, dan lain-lain. Status sosial dan peranan sosial mewajibkan seseorang untuk bertindak satu cara dan bukan yang lain. Sistem keperluan juga dipanggil jangkaan.
Jangkaan peranan bertindak sebagai penghubung perantaraan antara status dan peranan. Hanya tingkah laku yang sepadan dengan status dianggap sebagai main peranan. Jika seorang guru, daripada memberikan kuliah matematik yang lebih tinggi, mula menyanyi dengan gitar, maka pelajar akan terkejut, kerana mereka mengharapkan tindak balas tingkah laku lain daripada penolong profesor atau profesor.
Jangkaan peranan terdiri daripada tindakan dan kualiti. Menjaga kanak-kanak, bermain dengannya, meletakkan bayi ke katil, ibu melakukan tindakan, dan kebaikan, responsif, empati, dan keterukan sederhana menyumbang kepada kejayaan pelaksanaan tindakan.
Pematuhan terhadap peranan yang dilakukan adalah penting bukan sahaja kepada orang lain, tetapi juga kepada orang itu sendiri. Seorang bawahan berusaha untuk mendapatkan penghormatan dari atasannya dan menerima kepuasan moral daripada penilaian yang tinggi terhadap hasil kerjanya. Atlet berlatih keras untuk mencipta rekod. Penulis sedang mengusahakan buku terlaris. Status sosial seseorang mewajibkan dia berada pada tahap terbaiknya. Jika jangkaan seseorang individu tidak memenuhi jangkaan orang lain, maka konflik dalaman dan luaran timbul.
Konflik peranan
Percanggahan antara pemegang peranan timbul sama ada disebabkan oleh ketidakselarasan dengan jangkaan, atau disebabkan fakta bahawa satu peranan benar-benar mengecualikan yang lain. Lelaki muda itu lebih kurang berjaya memainkan peranan sebagai anak dan kawan. Tetapi rakan-rakan lelaki itu menjemputnya ke disko, dan ibu bapanya menuntut dia tinggal di rumah. Anak doktor kecemasan jatuh sakit, dan doktor dipanggil segera ke hospital kerana bencana alam telah berlaku. Suami ingin pergi ke dacha untuk membantu ibu bapanya, dan isteri menempah perjalanan ke laut untuk meningkatkan kesihatan anak-anak.
Menyelesaikan konflik peranan bukanlah satu tugas yang mudah. Peserta dalam konfrontasi perlu memutuskan peranan mana yang lebih penting, tetapi dalam kebanyakan kes kompromi adalah lebih sesuai. Remaja itu kembali awal dari parti, doktor meninggalkan anaknya dengan ibu, nenek atau pengasuhnya, dan pasangan berunding mengenai masa penyertaan dalam kerja dacha dan masa perjalanan untuk seluruh keluarga.
Kadang-kadang penyelesaian kepada konflik adalah meninggalkan peranan: menukar pekerjaan, pergi ke universiti, bercerai. Selalunya, seseorang memahami bahawa dia telah melampaui peranan ini atau itu atau ia telah menjadi beban kepadanya. Perubahan peranan tidak dapat dielakkan apabila kanak-kanak itu membesar dan berkembang: bayi, kanak-kanak kecil, kanak-kanak prasekolah, pelajar sekolah rendah, remaja, lelaki muda, dewasa. Peralihan ke peringkat umur baru dipastikan oleh percanggahan dalaman dan luaran.
Sosialisasi
Sejak lahir, seseorang mempelajari norma, corak tingkah laku dan nilai budaya yang menjadi ciri masyarakat tertentu. Ini adalah bagaimana sosialisasi berlaku dan status sosial individu diperoleh. Tanpa sosialisasi, seseorang tidak boleh menjadi individu yang sepenuhnya. Sosialisasi dipengaruhi oleh media, tradisi budaya rakyat, institusi sosial (keluarga, sekolah, kolektif kerja, persatuan awam, dll.).
Sosialisasi bertujuan berlaku hasil daripada latihan dan didikan, tetapi usaha ibu bapa dan guru disesuaikan dengan jalan, keadaan ekonomi dan politik dalam negara, televisyen, Internet dan faktor lain.
Perkembangan masyarakat selanjutnya bergantung kepada keberkesanan sosialisasi. Kanak-kanak membesar dan menduduki status ibu bapa mereka, mengambil peranan tertentu. Jika keluarga dan negara tidak memberikan perhatian yang cukup terhadap didikan generasi muda, maka kemerosotan dan kemerosotan berlaku dalam kehidupan masyarakat.
Ahli masyarakat menyelaraskan tingkah laku mereka dengan piawaian tertentu. Ini mungkin norma yang ditetapkan (undang-undang, peraturan, peraturan) atau jangkaan yang tidak dinyatakan. Sebarang ketidakpatuhan piawaian dianggap sebagai penyelewengan, atau penyelewengan. Contoh penyelewengan adalah ketagihan dadah, pelacuran, alkoholisme, pedofilia, dan lain-lain. Penyelewengan boleh menjadi individu, apabila seseorang menyimpang dari norma, dan kumpulan (kumpulan tidak formal).
Sosialisasi berlaku hasil daripada dua proses yang saling berkaitan: internalisasi dan penyesuaian sosial. Seseorang menyesuaikan diri dengan keadaan sosial, menguasai peraturan permainan, yang wajib untuk semua anggota masyarakat. Lama kelamaan, norma, nilai, sikap, idea tentang apa yang baik dan apa yang buruk menjadi sebahagian daripada dunia dalaman individu.
Orang ramai disosialisasikan sepanjang hayat mereka, dan pada setiap peringkat umur, status diperoleh dan hilang, peranan baru dipelajari, konflik timbul dan diselesaikan. Beginilah perkembangan personaliti berlaku.
Kedudukan seseorang dalam masyarakat, yang didudukinya mengikut umur, jantina, asal sosial, profesion dan penunjuk lain dan menyiratkan hak dan tanggungjawab tertentu, dipanggil status sosial.
APAKAH STATUS SOSIAL SESEORANG
Status dan peranan sosial
Ingat:
Apakah definisi "personaliti"? Bagaimanakah penentuan diri profesional berlaku? Apakah peranan keluarga dalam membesarkan anak-anak? Bagaimanakah komunikasi antara kumpulan mempengaruhi perkembangan personaliti?
Untuk masa yang lama, konsep "status peribadi" dikaitkan terutamanya dengan ciri-ciri status undang-undang seseorang. Dalam sosiologi, konsep "status" dan "peranan" mula digunakan secara aktif pada separuh pertama abad ke-19. Polemik dengan K. Marx, ahli sosiologi Jerman M. Weber berhujah bahawa bukan sahaja kedudukan ekonomi, tetapi juga (lebih luas) kedudukan sosial adalah ciri penting tempat dan peranan seseorang dalam masyarakat. Weber menamakan kedudukan ini sebagai status sosial. Dalam sosiologi moden, konsep "status sosial" dan "peranan sosial", teori
konflik peranan telah menjadi alat penting untuk penyelidik, membantu untuk lebih memahami proses sosial, meramalkan tingkah laku individu dan hubungan interpersonal.
Anda sedia maklum bahawa kedudukan kumpulan sosial dalam masyarakat ditentukan oleh banyak indikator. Perkara yang sama boleh dikatakan tentang kedudukan seseorang individu dalam struktur sosial masyarakat.
Pada hakikatnya, mana-mana orang menduduki banyak jawatan dalam masyarakat. Ambil, sebagai contoh, seorang kanak-kanak sekolah: sebagai tambahan kepada seorang pelajar, dia seorang lelaki muda, seorang anak lelaki, selalunya seorang cucu, seorang abang, mungkin ahli bahagian sukan. Itulah sebabnya ahli sosiologi bercakap tentang ditetapkan status. Dalam kes ini, kita boleh memilih kedudukan yang paling penting bagi seseorang dan menentukannya secara sosial. Inilah yang akan berlaku status utama seseorang.
Cuba tentukan status utama anda.
Jika anda melihat dengan teliti penunjuk yang menentukan status seseorang individu, anda boleh melihat bahawa sebahagian daripada mereka - jantina, bangsa, umur - tidak bergantung kepada individu. Status yang diberikan semasa lahir dipanggil ditetapkan. Pada masa yang sama, seseorang menjadi berpendidikan dan menguasai kepakaran tertentu. Oleh itu, dia memperoleh status baru, mereka dipanggil boleh dicapai. Status manusia yang berbeza mungkin bercanggah. Sebagai contoh, pekerjaan mereka yang telah menerima pendidikan yang baik (yang dikaitkan dengan status tinggi dalam masyarakat) mungkin dibayar dengan rendah, yang menunjukkan status rendah.
Dalam masyarakat terbuka dan membangun secara dinamik, status yang dicapai adalah jauh lebih penting daripada yang ditetapkan. Sudah tentu, walaupun hari ini adalah lebih mudah untuk mencapai kedudukan sosial yang tinggi dan membuat kerjaya untuk seseorang yang dilahirkan dalam keluarga yang makmur dan kaya daripada seseorang dari kelas sosial yang lebih rendah. Tetapi keazaman, kerja keras, dan sokongan daripada saudara mara menjadi sumber manusia yang penting dan membantu untuk mengatasi keadaan "permulaan" yang tidak menguntungkan. Sebagai contoh, pengasas dan pemilik syarikat Jepun yang terkenal di dunia menghasilkan jam tangan dan kalkulator, Tadeo Casio, dilahirkan dalam keluarga petani yang miskin.
Bapanya, untuk memberi pendidikan kepada anaknya, menyimpan segala-galanya secara literal. Apabila keluarganya berpindah ke bandar, dia malah berhenti menaiki trem dan berjalan kaki lima jam untuk pergi bekerja dan balik. Tadeo sendiri, setelah menjadi tukang di sebuah kilang selepas menamatkan pengajian dari sekolah, bekerja keras sehingga dia memandu sendiri sehingga keletihan. Dia bahkan diisytiharkan tidak layak untuk perkhidmatan tentera, yang merupakan aib terbesar pada masa itu.
Konsep lain yang dikaitkan dengan konsep status sosial ialah "prestij".
Prestij (daripada prestij Perancis - pengaruh, rasa hormat yang dinikmati oleh seseorang) ialah penilaian oleh masyarakat atau kumpulan sosial tentang kepentingan sosial kedudukan tertentu yang diduduki oleh orang. Pernah suatu ketika profesion juruterbang atau jurutera dianggap berprestij, tetapi kini persaingan untuk kemasukan ke universiti ekonomi semakin meningkat; sesetengah orang, termasuk mereka yang berpendidikan tinggi, pergi bekerja di kedai, restoran, dll. Jika anda menganalisis rancangan anda untuk kehidupan masa depan anda, anda mungkin akan bersetuju bahawa prestij memainkan peranan penting dalam mereka.
Konsep "pihak berkuasa" (dari bahasa Latin auctoritas - kuasa, pengaruh) juga menunjukkan tahap di mana sekumpulan orang atau masyarakat mengiktiraf kualiti peribadi dan perniagaan mana-mana ahli mereka. Autoriti biasanya mencerminkan tahap pengaruh seseorang individu dalam kumpulan sosial atau masyarakat. Berprestij boleh menjadi profesion, kedudukan, jenis aktiviti, berwibawa boleh menjadi orang yang sangat khusus dan khusus.
Kesedaran terbaik keperibadian adalah mungkin apabila seseorang mendapati keharmonian antara kecenderungan dan kebolehannya dan aktiviti yang dilakukannya. Tetapi selalunya orang berhenti mencari keharmonian sedemikian dan hanya mencapai kedudukan berprestij dalam masyarakat, iaitu, mereka tidak terlalu memikirkan tentang kesedaran kebolehan mereka, tetapi tentang prestij yang berkaitan dengan kepunyaan kumpulan sosial tertentu.
Daripada seseorang yang menduduki kedudukan sosial tertentu, orang lain mengharapkan tingkah laku yang sesuai. Sebagai contoh, status guru mengandaikan satu set tindakan tertentu (menjalankan pelajaran, menyemak buku nota, bertemu dengan ibu bapa pelajar), cara komunikasi tertentu dengan pelajar dan rakan sekerja (mengekang, kebijaksanaan), dan gaya pakaian yang agak ketat. . Tingkah laku yang sama sekali berbeza dijangka daripada, sebagai contoh, bintang pop. Oleh itu, apabila menilai tingkah laku peranan seseorang individu, kami mengaitkannya dengan idea tipikal (standard) tertentu tentang bagaimana seseorang dalam kedudukan sosial tertentu harus bertindak, berkelakuan, berpakaian, dsb.