2018 ರಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೌಕರ್ಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ಮಸೂದೆಯ ಅಂಗೀಕಾರವು ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸ್ಥಳಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಇಂದು ಸಾಕಷ್ಟು ತೀವ್ರವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್‌ಗೆ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾದ ಕಾರಣ, ಸಾವಿರಾರು ರಷ್ಯಾದ ಮಹಿಳೆಯರು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ವಸ್ತು ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾನೂನು 2018

ಕಾನೂನಿನ ಅಂಗೀಕಾರವು ಹಿಂದೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮಸೂದೆಗೆ ಹಲವಾರು ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮೂಲಭೂತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕಾನೂನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ:

• ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುವುದು,
• ಕೆಲವು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕು,
• ಆಯ್ದ ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶದ ಕೊರತೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಗಳು.

ನೀವು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಂತೆ ಇದನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ:

ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ "ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ" ಶಾಲಾಪೂರ್ವ" ಮತ್ತು "ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ" ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ:

1. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಹೇಗಿರಬೇಕು? 2. ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾಲುದಾರರು: ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಯಾರು ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ

ಹೊಸ ಮಸೂದೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಜಟಿಲತೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಪೋಷಕರು ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಯಶಸ್ವಿ ನಿರ್ಣಯ. ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಮಕ್ಕಳ ನೋಂದಣಿಯ ಕ್ರಮ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿನ ಮೇಲೂ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿತು ಶಿಶುವಿಹಾರಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶಗಳು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶ್ರೇಣಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ತಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಮಸೂದೆಯು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸುಧಾರಣೆಈ ಪ್ರದೇಶದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾನೂನು

ಈ ಮಸೂದೆಯು ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳ ಕೆಲಸದ ಎಲ್ಲಾ ಜಟಿಲತೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ - ಗುಂಪುಗಳ ಆಯ್ಕೆಯಿಂದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳವರೆಗೆ. ಕಾನೂನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಚಿತ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರು ವಾಸಿಸುವ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ದೇಶದಲ್ಲಿ ನೋಂದಣಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ.

ಹಿಂದೆ, ಕೇವಲ 40 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು. ಇಂದು, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ದತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾನೂನುನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆ. ಇತ್ತೀಚಿನವರೆಗೂ, ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವುದು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನರ್ಸರಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಕ್ರಮೇಣ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಪಾವತಿಸಿದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊಸ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುವುದು.

2018 ರಿಂದ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಖಾಲಿಯಿಲ್ಲದ ಸ್ಥಳಗಳಿದ್ದರೆ, ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಮೂರರಿಂದ ಏಳು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಬೇಕು.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾನೂನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

2018 ರಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಮಸೂದೆಯನ್ನು ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

1. ಉದ್ಯಾನಗಳಲ್ಲಿನ ಶಾಶ್ವತ ಗುಂಪುಗಳ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯು 1.5 ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉಚಿತವಾಗಿ ಕಳುಹಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.
3. ಕೆಲಸ ಶುರು ಮಾಡೋಣ ವಿಶೇಷ ಕೇಂದ್ರಗಳುಸಮಾಲೋಚನೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ, ಬೆಂಬಲ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳು ಮಾನಸಿಕ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಲಹಾ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
4. ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆರೈಕೆ, ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು (ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬಾಧ್ಯತೆಯಲ್ಲ) ಪಡೆಯುತ್ತವೆ.
5. ಮೊದಲ ಮಗುವಿಗೆ 20 ಪ್ರತಿಶತ, ಎರಡನೆಯ ಮಗುವಿಗೆ 50, ಮೂರನೆಯದಕ್ಕೆ 70 ಮತ್ತು ನಂತರದ ಎಲ್ಲಾ ಶುಲ್ಕಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಾನೂನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಪಾವತಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿನ ಬೆಲೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
6. ಒಂದೂವರೆ, ಎರಡು, ಮೂರು ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತವೆ.
7. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪಾಲಕರು ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಉಚಿತ ಸ್ಥಳಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಕಾಯುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾನೂನುಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಮನೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ರಚಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಗುಂಪುಗಳುಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಖಾಸಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ.

ಹೊಸ ವೃತ್ತಿ ಅವಕಾಶಗಳು

ಇದನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ! ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ: ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟ ನಿರ್ವಹಣೆ. ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು - ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ವೃತ್ತಿಪರ ಮರುತರಬೇತಿ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳುಅಗತ್ಯ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತಜ್ಞರಿಂದ ವೀಡಿಯೊ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ದೃಶ್ಯ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರು ಆದ್ಯತೆಯ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಶಾಸನದಲ್ಲಿನ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು ಮುಂದಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರಲು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದೇ ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳದ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

1. ಅನಾಥರು, ದತ್ತು ಪಡೆದ ಮಕ್ಕಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಪಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವವರು ಅಥವಾ ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದವರು.
2. ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ದುರಂತದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಅನುಭವಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ.
3. 18-23 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ಅನಾಥರಾಗಿರುವ ಅಥವಾ ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳು.
4. ಪೋಷಕರು ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಕಚೇರಿಯ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಾಗಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ತನಿಖಾ ಸಮಿತಿಅಥವಾ ಪೊಲೀಸ್.
5. ಅಂಗವಿಕಲ ಪೋಷಕರು, ಒಂಟಿ ತಾಯಂದಿರು, ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬಗಳು, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಕೆಲಸಗಾರರ ಮಕ್ಕಳು, ಈ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿರುವ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ಕ್ಯೂ ಇಲ್ಲದೆ ನೋಂದಣಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.
6. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳು.

ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ನೋಂದಾಯಿಸಲು ಯಾವಾಗ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ?

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಉಚಿತವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮೂರರಿಂದ ಏಳು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಕ್ಕನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾಗುವ ಅವಕಾಶವು ಲಭ್ಯತೆಯ ಮೇಲೆ ನೇರವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಉಚಿತ ಆಸನಗಳುಆಯ್ದ ಸ್ಥಾಪನೆಯಲ್ಲಿ. ಕೆಲಸದ ಹೊರೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಆಂತರಿಕ ನಿಯಮಗಳುನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಘಟನೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶದ ಕೊರತೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಗಳು

ಕಾನೂನು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ 2018 ಮಗುವಿನ ಕುಟುಂಬವು ಮತ್ತೊಂದು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ನೋಂದಾಯಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದರೆ, ಅವರು ನಗರ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಗೆ ದೂರು ಬರೆಯಬಹುದು. ಈ ಹೇಳಿಕೆಪರಿಗಣಿಸಿ ಸೂಕ್ತ ನಿರ್ಧಾರ ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಈ ಇಲಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಲು ನಿರಾಕರಣೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಕಚೇರಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು ಅಥವಾ ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಪಡೆಯಲು ಅಧ್ಯಕ್ಷರಿಗೆ ಪತ್ರ ಬರೆಯಬಹುದು.

• ಶಾಸನಕ್ಕೆ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ.
• ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಅದನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲಿನ ಹೊರೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
• ಕೆಲವು ವರ್ಗದ ನಾಗರಿಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.
• ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾನೂನುಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶದ ವಯಸ್ಸನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ನರ್ಸರಿಗಳಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.

ಶಾಸನದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ವಾಣಿಜ್ಯ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಪಾಲಕರು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಕಾಯಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಾಸನದಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಅನುಸರಣೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಬಿಲ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಬದ್ಧವಾಗಿರಬೇಕು.

ನಾಡೆಜ್ಡಾ ಕೊರ್ನಿಲೋವಾ
"ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ" ಹೊಸ ಕಾನೂನಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ

ಪ್ರಿಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೇ!

ನಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಹೊಸ ಕಾನೂನಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ"ಸುಮಾರು ಶಿಕ್ಷಣ» ಕೆಲವು, ಆದರೆ ಅವು ಬಹಳ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿವೆ. ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 4 C. 10 D. 2 ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕಾನೂನು"ಸುಮಾರು ಶಿಕ್ಷಣ» ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳು ಶಿಕ್ಷಣ:

1) ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ;

2) ಆರಂಭಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ;

3) ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ;

4) ಒಟ್ಟಾರೆ ಸರಾಸರಿ ಶಿಕ್ಷಣ.

ಎಂದು ಅರ್ಥ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣಈಗ ಅದು ಆಗುತ್ತದೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಮಟ್ಟ ಶಿಕ್ಷಣ. ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ಕಾನೂನಿನ ಮೂಲಕ"ಸುಮಾರು ಶಿಕ್ಷಣ» ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟ. ಜೂನ್‌ನಲ್ಲಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಡ್ರಾಫ್ಟ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತ ದೋಶ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸೇರಿದಂತೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಂದ ವ್ಯಾಪಕ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿದೆ. ಸಂಸ್ಥೆ ಖ್ವಾಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ. ಇದು OS ನ ಪರಿಚಯವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. GEF ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು: 1) ಮುಖ್ಯ ರಚನೆಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು; 2) ಮುಖ್ಯ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಷರತ್ತುಗಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳುಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಹಣಕಾಸು, ವ್ಯವಸ್ಥಾಪನ ಮತ್ತು ಇತರ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ; 3) ಮೂಲಭೂತ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು. ಇತರ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಿ. ಅಲ್ಲ ಆಧಾರದಅನುಸರಣೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸ್ಥಾಪಿತ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತರಬೇತಿ.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳುಜೊತೆಗಿಲ್ಲ ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಗಳುಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. ಮಾನದಂಡವು ರೂಢಿಗತವಾಗಿ ಒದಗಿಸಬೇಕು ರಾಜ್ಯ ಖಾತರಿಗಳುಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶದ ಸಮಾನತೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ.

IN ಹೊಸ ಕಾನೂನು"ಸುಮಾರು ಶಿಕ್ಷಣ» "ಬಾಧ್ಯತೆ"ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ರಾಜ್ಯ ಖಾತರಿಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ". ಷರತ್ತು 3. ಲೇಖನ 5 ಅಧ್ಯಾಯ 1 ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ: "IN ರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟಫೆಡರಲ್ ಸರ್ಕಾರದ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಉಚಿತವಾಗಿ ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಾನದಂಡಗಳು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ..."ಇತ್ಯಾದಿ

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಇದು ಅಗತ್ಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ರಾಜ್ಯದಿಂದ ಇದು ಕಟ್ಟುಪಾಡುಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಇದನ್ನು ದಾಖಲಿಸುತ್ತದೆ ಕಾನೂನು- ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಒದಗಿಸಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ". ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಬೇಕೆಂದು ಪೋಷಕರು ಸ್ವತಃ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ - ಡೇಕೇರ್ ಸೆಂಟರ್, ಕುಟುಂಬದ ಗುಂಪಿಗೆ, ಸರ್ಕಾರೇತರ ಸಂಸ್ಥೆಅಥವಾ ಆಗಿರುತ್ತದೆ

ನೀವೇ ಶಿಕ್ಷಣ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣನಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಕೈಗೊಳ್ಳಬಹುದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆ, ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ. ಅಧ್ಯಾಯ 1 ರ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 64 ರ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 3 ರ ಪ್ರಕಾರ, “ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ಚಿಕ್ಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಣ , ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ, ಮಾನಸಿಕ-ಶಿಕ್ಷಣ, ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಸಲಹಾ ನೆರವುಸೇರಿದಂತೆ ಉಚಿತವಾಗಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳುಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು , ಸೂಕ್ತ ಸಲಹಾ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ರಚಿಸಿದ್ದರೆ. ಅಂತಹ ರೀತಿಯ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದನ್ನು ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ರಾಜ್ಯ ಶಕ್ತಿರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿಷಯಗಳು".

ಈ ಪ್ರಕಾರ ಹೊಸ ಕಾನೂನು"ಸುಮಾರು ಶಿಕ್ಷಣ» ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಕೈಗೊಳ್ಳಬಹುದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಆದರೆ ಇತರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ನಡೆಸುತ್ತಿವೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆಯು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಊಟ ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ ಉಚಿತ, ಮತ್ತು ಶಿಶುಪಾಲನಾ ಪಾವತಿ ಆಗುತ್ತದೆ. ಮೊತ್ತವು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ವಿಧಿಸದಿರಲು ಅಥವಾ ಕೆಲವು ವರ್ಗದ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅವರ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳು, ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆಗಾಗಿ, ಹಾಗೆಯೇ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಕ್ಷಯರೋಗದ ಅಮಲು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಯಾವುದೇ ಪೋಷಕರ ಶುಲ್ಕವಿಲ್ಲ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರ ಭಾಗದ ಪರಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ರೂಢಿಗಳು ಮಂಡಳಿಗಳು: ಮೊದಲ ಮಗುವಿಗೆ ಪೋಷಕರ ಶುಲ್ಕದ ಸರಾಸರಿ ಮೊತ್ತದ 20% ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲ, ಎರಡನೇ ಮಗುವಿಗೆ 50% ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲ, ಮೂರನೇ ಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಂತಹ ಶುಲ್ಕದ ಮೊತ್ತದ 70% ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲ.

ಪರಿಚಯ ಹೊಸ ಕಾನೂನುಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮತ್ತೊಂದು ರೂಢಿಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು ದಾಖಲೆ: ಸಚಿವಾಲಯದ ಲೇಖನ 13 ರ ಭಾಗ 2 ರ ಪ್ರಕಾರ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ"ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ವಿಧಾನ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು" ಈ ನಿಯಂತ್ರಕ ಕಾಯಿದೆ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕಎರಡೂ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು , ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವ ಇತರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಿಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೇ, ನಾವು ಹೊಸ ಶಾಲಾ ವರ್ಷವನ್ನು ಹೊಸದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಕಾನೂನಿನ ಮೂಲಕ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಾರಂಭಕ್ಕೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸೃಜನಶೀಲ, ಫಲಪ್ರದ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಕಾನೂನುಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ!

ಅಧ್ಯಾಯ 7. ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ

ಅಧ್ಯಾಯ 8. ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ

ಅಧ್ಯಾಯ 11. ಕೆಲವು ವಿಧದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವರ್ಗಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅನುಷ್ಠಾನದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಅಧ್ಯಾಯ 14. ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಹಕಾರ

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹೊಸ ಮೂಲಭೂತ ಕಾನೂನು

ಡಿಸೆಂಬರ್ 29, 2012 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 273-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ"

ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಕಾನೂನನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಂತ್ರಕ ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಯಾಗಿದೆ.

ಕಾನೂನು ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ(ಪೂರ್ವ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ) ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟಗಳು (ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ, ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ - ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ; ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ - ವಿಶೇಷತೆ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ; ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ - ಸಿಬ್ಬಂದಿ ತರಬೇತಿ ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹತೆ) ಮತ್ತೊಂದು ಹಂತವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ- ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ರೆಸಿಡೆನ್ಸಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ತರಬೇತಿ.

ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ಮುಖ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೃತ್ತಿಪರ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ರೂಪುಗೊಂಡ ವಿವಿಧ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಪದವಿಗಳ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಸಹ ಇವೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ "ಶಿಕ್ಷಣೇತರ" ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಕಾನೂನು ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಘಟಕಗಳ ವಲಯವನ್ನು ಕಾನೂನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉದ್ಯಮಿಗಳ ಕಾನೂನು ಸ್ಥಿತಿಯ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಲೇಖನವನ್ನು ಕಾನೂನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಕಾನೂನು ಈಗ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾನೂನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕ್ರೆಡಿಟ್-ಮಾಡ್ಯುಲರ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಮತ್ತು ಕ್ರೆಡಿಟ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್ ಸಂವಹನ, ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಕ್ರೆಡಿಟ್ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ದೂರಶಿಕ್ಷಣ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಬಳಕೆ;

ಸಮಗ್ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಇತರರು.

ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ನವೀನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ.

ಈ ಕಾನೂನಿನ ಜಾರಿಗೆ ಬಂದ ದಿನಾಂಕದಿಂದ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕಾನೂನು "ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ" ಮತ್ತು ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ಉನ್ನತ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ" ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಜಾರಿಯಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ.

ರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟ

ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ

ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾ

ಫೆಡರೇಶನ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್

ಅಧ್ಯಾಯ 1. ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು

ಲೇಖನ 1. ಈ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನ ನಿಯಂತ್ರಣದ ವಿಷಯ

1. ಈ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನ ನಿಯಂತ್ರಣದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಕ್ಕಿನ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳ ರಾಜ್ಯ ಖಾತರಿಗಳನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಚನೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಕ್ಕಿನ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಗಳು ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ).

2. ಈ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾನೂನು, ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಅಡಿಪಾಯಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯ ಮೂಲ ತತ್ವಗಳು, ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳುಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ, ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕಾನೂನು ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

I. ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು

1. ಈ ಮಾದರಿ ನಿಯಂತ್ರಣವು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.

2. ರಾಜ್ಯೇತರ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ, ಈ ಮಾದರಿ ನಿಯಂತ್ರಣವು ಅನುಕರಣೀಯವಾಗಿದೆ.

3. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ - ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ರಾಜ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು (ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ವರ್ಗ, ಅದು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಗಮನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ಅದನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದಾಗ ರಾಜ್ಯ ಮಾನ್ಯತೆ, ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನುಗಳಿಂದ ಒದಗಿಸದ ಹೊರತು.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಶಿಕ್ಷಣ, ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ 2 ತಿಂಗಳಿಂದ 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ, ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

4. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಖಾತರಿಪಡಿಸಿದ ಹಕ್ಕನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

5. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು:

ಜೀವನದ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುವಿಕೆ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯಮಕ್ಕಳು;
ಅರಿವಿನ ಭಾಷಣ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಕಲಾತ್ಮಕ-ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು;
ಶಿಕ್ಷಣ, ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸಿನ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಪೌರತ್ವ, ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳ ಗೌರವ, ಪ್ರೀತಿ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಕೃತಿ, ಮಾತೃಭೂಮಿ, ಕುಟುಂಬ;
ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿನ ಕೊರತೆಗಳ ಅಗತ್ಯ ತಿದ್ದುಪಡಿಯ ಅನುಷ್ಠಾನ;
ಮಕ್ಕಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ;
ಸಲಹೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ನೆರವುಮಕ್ಕಳ ಪಾಲನೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು).

6. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸೂಕ್ತವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳ ಪುನರ್ವಸತಿಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬಹುದು.

7. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಕಾರದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ:

ಶಿಶುವಿಹಾರ (ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ);

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸು(2 ತಿಂಗಳಿಂದ 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಆರಂಭಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ);

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ (ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್) ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರ (ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, 5 ರಿಂದ 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸರಿದೂಗಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಸಮಾನ ಆರಂಭಿಕ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು);

ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸುಧಾರಣೆಗಾಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ (ನೈರ್ಮಲ್ಯ-ನೈರ್ಮಲ್ಯ, ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ-ಸುಧಾರಣಾ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆದ್ಯತೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ-ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ);

ಸರಿದೂಗಿಸುವ ಶಿಶುವಿಹಾರ (ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ವರ್ಗಗಳ ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿನ ನ್ಯೂನತೆಗಳ ಅರ್ಹ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಾಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆದ್ಯತೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ ಸರಿದೂಗಿಸುವ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ವಿಕಲಾಂಗತೆಗಳುಆರೋಗ್ಯ);

ಶಿಶುವಿಹಾರ ಸಂಯೋಜಿತ ಪ್ರಕಾರ(ವಿವಿಧ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸರಿದೂಗಿಸುವ, ಆರೋಗ್ಯ-ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ);

ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆದ್ಯತೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ (ಅರಿವಿನಂತಹ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆದ್ಯತೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ - ಭಾಷಣ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಕಲಾತ್ಮಕ-ಸೌಂದರ್ಯ ಅಥವಾ ದೈಹಿಕ);

ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರ - ಶಿಶುವಿಹಾರ (ಅರಿವಿನ-ಮಾತು, ಸಾಮಾಜಿಕ-ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಕಲಾತ್ಮಕ-ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆದ್ಯತೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಭೌತಿಕ).

8. ಮುಖ್ಯ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು.

ಪರವಾನಗಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ಇತರ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಗುಂಪುಗಳ ರಚನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಈ ಮಾದರಿ ನಿಯಮಗಳಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಗುಂಪುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಪರಿಹಾರ, ಆರೋಗ್ಯ-ಸುಧಾರಣೆ ಅಥವಾ ಸಂಯೋಜಿತ ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದಾಜು ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಷರತ್ತುಗಳಿಗೆ ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು.

ಸರಿದೂಗಿಸುವ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿನ ನ್ಯೂನತೆಗಳ ಅರ್ಹ ತಿದ್ದುಪಡಿಯನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದಾಜು ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಷರತ್ತುಗಳಿಗೆ ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು, ಜೊತೆಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಸೈಕೋಫಿಸಿಕಲ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಕ್ಷಯರೋಗದ ಮಾದಕತೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಆರೋಗ್ಯ-ಸುಧಾರಣಾ ಕ್ರಮಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಇತರ ವರ್ಗದ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯ-ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮನರಂಜನಾ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಂದಾಜು ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ರಚನೆಗೆ ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಜೊತೆಗೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ, ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ-ಸುಧಾರಣಾ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣ.

ಸಂಯೋಜಿತ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ, ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಂದಾಜು ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಸೈಕೋಫಿಸಿಕಲ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು.

ಗುಂಪುಗಳು ಒಂದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ(ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪುಗಳು).

ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ಮೋಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಗುಂಪುಗಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಪೂರ್ಣ ದಿನ(12-ಗಂಟೆಗಳ ವಾಸ್ತವ್ಯ), ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ದಿನ (8 - 10-ಗಂಟೆಗಳ ವಾಸ್ತವ್ಯ), ವಿಸ್ತರಿಸಿದ ದಿನ(14-ಗಂಟೆಗಳ ವಾಸ್ತವ್ಯ), ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ತಂಗುವಿಕೆ (ದಿನಕ್ಕೆ 3 ರಿಂದ 5 ಗಂಟೆಗಳವರೆಗೆ) ಮತ್ತು 24-ಗಂಟೆಗಳ ತಂಗುವಿಕೆ. ಗುಂಪುಗಳು 5-ದಿನ ಮತ್ತು 6-ದಿನದ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಕೆಲಸದ ವಾರ. ಪೋಷಕರ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು), ವಾರಾಂತ್ಯ ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಗುಂಪು ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

9. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಅದರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನುಗಳು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ತೀರ್ಪುಗಳು ಮತ್ತು ಆದೇಶಗಳು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರದ ತೀರ್ಪುಗಳು ಮತ್ತು ಆದೇಶಗಳು, ಸಂಬಂಧಿತ ರಾಜ್ಯ ಅಥವಾ ಪುರಸಭೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ಧಾರಗಳು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ, ಈ ಮಾದರಿ ನಿಯಮಗಳು, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಚಾರ್ಟರ್ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ - ಚಾರ್ಟರ್), ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ನಡುವೆ ತೀರ್ಮಾನಿಸಲಾದ ಒಪ್ಪಂದ.

10. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಭಾಷೆ (ಭಾಷೆಗಳು) ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಚಾರ್ಟರ್ನಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ರಾಜ್ಯ ಭಾಷೆರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟ.

11. ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ವಿದೇಶಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಉದ್ಯಮಗಳು, ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೇರ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

12. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಜವಾಬ್ದಾರವಾಗಿದೆ ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟವು ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ:

ಚಾರ್ಟರ್ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು;
ರಲ್ಲಿ ಅನುಷ್ಠಾನ ಪೂರ್ಣಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ;
ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಂಡ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ;
ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸು, ಸೈಕೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಒಲವುಗಳು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಅನ್ವಯಿಕ ರೂಪಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ಅನುಸರಣೆ;
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ.

13. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ರಚನೆಗಳು ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಚಳುವಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು (ಸಂಘಗಳು). ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣವು ಜಾತ್ಯತೀತ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

II. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ

14. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸಂಸ್ಥಾಪಕರಿಂದ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನವು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ.

15. ರಾಜ್ಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು ಫೆಡರಲ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಶಕ್ತಿಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು.

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರ.

16. ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದ ಒಪ್ಪಂದದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

17. ಶಾಸನಬದ್ಧ ಹಣಕಾಸು ನಿರ್ವಹಣೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಕಾನೂನು ಘಟಕದ ಹಕ್ಕುಗಳು ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ನೋಂದಣಿಯ ಕ್ಷಣದಿಂದ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಹಣಕಾಸು ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಬ್ಯಾಲೆನ್ಸ್ ಶೀಟ್ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಖಾತೆಯನ್ನು (ಖಾತೆ) ನಿಗದಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಬಹುದು, ಮುದ್ರೆ ಸ್ಥಾಪಿತ ಮಾದರಿ, ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರಿನ ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು.

18. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನದಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಪರವಾನಗಿ (ಪರವಾನಗಿ) ನೀಡಿದ ಕ್ಷಣದಿಂದ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ.

19. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಮಾನ್ಯತೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟ "ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ".

20. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನವು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸಬಹುದು, ಮರುಸಂಘಟಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ದಿವಾಳಿ ಮಾಡಬಹುದು.

21. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಫೆಡರಲ್ ಪ್ರಕಾರ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಾಜ್ಯದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳುಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಫೆಡರಲ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನೀತಿಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸೈಕೋಫಿಸಿಕಲ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು.

22. ಚಾರ್ಟರ್‌ನಿಂದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಒದಗಿಸಬಹುದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳುಅದರ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಹೊರಗೆ, ಕುಟುಂಬದ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ನಡುವೆ ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದ ಒಪ್ಪಂದದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ.

ಪಾವತಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥಾಪಕರಿಂದ ಹಣಕಾಸು ಒದಗಿಸಿದ ಮುಖ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಒದಗಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

23. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ವಾಸ್ತವ್ಯದ ಉದ್ದವನ್ನು ಚಾರ್ಟರ್ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥಾಪಕರ ನಡುವೆ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

24. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಡುಗೆ ಮಾಡುವ ಸಂಘಟನೆಯು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ.

25. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸೇವೆಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆರೋಗ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಡಳಿತದ ಜೊತೆಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಮಕ್ಕಳು, ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದು, ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮಾನದಂಡಗಳ ಅನುಸರಣೆ, ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಆಹಾರದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸೂಕ್ತವಾದ ಕೆಲಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆವರಣವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕೆಲಸಗಾರರು, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಅವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ.

26. ಶಿಕ್ಷಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಆವರ್ತಕ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಸಂಸ್ಥಾಪಕರ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

III. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ

27. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚಾರ್ಟರ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಷ್ಠಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

28. 2 ತಿಂಗಳಿಂದ 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ವೈದ್ಯಕೀಯ ವರದಿ, ಅರ್ಜಿ ಮತ್ತು ಗುರುತಿನ ದಾಖಲೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

29. ಮಾನಸಿಕ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಆಯೋಗದ ತೀರ್ಮಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅವರ ಪೋಷಕರ (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ಒಪ್ಪಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ವಿಕಲಾಂಗ ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸರಿದೂಗಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿತ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

30. ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವಾಗ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಒದಗಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಅಗತ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳುಸರಿಪಡಿಸುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು.

31. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಗುಂಪುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಅವರ ಗರಿಷ್ಟ ಆಕ್ಯುಪೆನ್ಸಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.

32. ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಗರಿಷ್ಠ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು:

2 ತಿಂಗಳಿಂದ 1 ವರ್ಷದವರೆಗೆ - 10 ಮಕ್ಕಳು;
1 ವರ್ಷದಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ - 15 ಮಕ್ಕಳು;
3 ವರ್ಷದಿಂದ 7 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ - 20 ಮಕ್ಕಳು.

ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪುಗಳುಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದರೆ ಗರಿಷ್ಠ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ:

ಎರಡು ವಯಸ್ಸಿನವರು (2 ತಿಂಗಳಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ) - 8 ಮಕ್ಕಳು;
ಯಾವುದೇ ಮೂರು ವಯಸ್ಸಿನವರು (3 ರಿಂದ 7 ವರ್ಷಗಳು) - 10 ಮಕ್ಕಳು;
ಯಾವುದೇ ಎರಡು ವಯಸ್ಸಿನವರು (3 ರಿಂದ 7 ವರ್ಷಗಳು) - 15 ಮಕ್ಕಳು.

33. ಸರಿದೂಗಿಸುವ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ, ಗರಿಷ್ಠ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಮಕ್ಕಳ ವರ್ಗ ಮತ್ತು ಅವರ ವಯಸ್ಸನ್ನು (3 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು 3 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟವರು) ಅವಲಂಬಿಸಿ ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು:

ತೀವ್ರ ಭಾಷಣ ದುರ್ಬಲತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - 6 ಮತ್ತು 10 ಮಕ್ಕಳು;
ಫೋನೆಟಿಕ್-ಫೋನೆಮಿಕ್ ಸ್ಪೀಚ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ 3 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟವರು - 12 ಮಕ್ಕಳು;
ಕಿವುಡ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - ಎರಡೂ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ 6 ಮಕ್ಕಳು;
ಶ್ರವಣದೋಷವುಳ್ಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - 6 ಮತ್ತು 8 ಮಕ್ಕಳು;
ಅಂಧ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - ಎರಡೂ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ 6 ಮಕ್ಕಳು;
ದೃಷ್ಟಿಹೀನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಆಂಬ್ಲಿಯೋಪಿಯಾ, ಸ್ಟ್ರಾಬಿಸ್ಮಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - 6 ಮತ್ತು 10 ಮಕ್ಕಳು;
ಮಸ್ಕ್ಯುಲೋಸ್ಕೆಲಿಟಲ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - 6 ಮತ್ತು 8 ಮಕ್ಕಳು;
ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - 6 ಮತ್ತು 10 ಮಕ್ಕಳು;
ಜೊತೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಂದಬುದ್ಧಿಸೌಮ್ಯ ಪದವಿ - 6 ಮತ್ತು 10 ಮಕ್ಕಳು;
3 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಮಧ್ಯಮ, ತೀವ್ರ ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - 8 ಮಕ್ಕಳು;
3 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಸ್ವಲೀನತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - 5 ಮಕ್ಕಳು;
ಸಂಕೀರ್ಣ ದೋಷದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ (ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ 2 ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೊರತೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ) - ಎರಡೂ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ 5 ಮಕ್ಕಳು;
ಇತರ ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - 10 ಮತ್ತು 15 ಮಕ್ಕಳು.

34. ಮನರಂಜನಾ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ, ಗರಿಷ್ಠ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಮಕ್ಕಳ ವರ್ಗ ಮತ್ತು ಅವರ ವಯಸ್ಸನ್ನು (3 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು 3 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟವರು) ಅವಲಂಬಿಸಿ ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು:

ಕ್ಷಯರೋಗದ ಮಾದಕತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - 10 ಮತ್ತು 15 ಮಕ್ಕಳು;
ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - 10 ಮತ್ತು 15 ಮಕ್ಕಳು;
ವಿಶೇಷ ಆರೋಗ್ಯ ಕ್ರಮಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಇತರ ವರ್ಗದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - 12 ಮತ್ತು 15 ಮಕ್ಕಳು.

35. ಸಂಯೋಜಿತ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸು (3 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು 3 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟವರು) ಮತ್ತು ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳ ವರ್ಗವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಗರಿಷ್ಠ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು:

3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ - 10 ಮಕ್ಕಳು, ವಿಕಲಾಂಗ 3 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳು ಸೇರಿದಂತೆ;
3 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟವರು:
10 ಮಕ್ಕಳು, 3 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಿವುಡ ಮಕ್ಕಳು, ಅಥವಾ ಕುರುಡು ಮಕ್ಕಳು, ಅಥವಾ ಮಸ್ಕ್ಯುಲೋಸ್ಕೆಲಿಟಲ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು, ಅಥವಾ ಮಧ್ಯಮ, ತೀವ್ರ ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಅಥವಾ ಸಂಕೀರ್ಣ ದೋಷವಿರುವ ಮಕ್ಕಳು;

15 ಮಕ್ಕಳು, 4 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ದೃಷ್ಟಿಹೀನ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಆಂಬ್ಲಿಯೋಪಿಯಾ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರಾಬಿಸ್ಮಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು, ಅಥವಾ ಶ್ರವಣದೋಷವುಳ್ಳ ಮಕ್ಕಳು, ಅಥವಾ ತೀವ್ರ ಮಾತಿನ ದುರ್ಬಲತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಅಥವಾ ಸೌಮ್ಯ ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು;

ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯತೆ ಹೊಂದಿರುವ 5 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ 17 ಮಕ್ಕಳು.

IV. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು

36. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮಕ್ಕಳು, ಅವರ ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು), ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ.

37. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವಾಗ, ಚಾರ್ಟರ್, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಪರವಾನಗಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ರಾಜ್ಯ ಮಾನ್ಯತೆಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ ಮತ್ತು ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಇತರ ದಾಖಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರನ್ನು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ಪರಿಚಯಿಸಲು ಎರಡನೆಯವರು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ.

38. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ ಪೋಷಕರಿಗೆ (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ವಿಧಿಸುವ ಶುಲ್ಕದ ಸ್ಥಾಪನೆಯನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

39. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಒಪ್ಪಂದದಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ, ತರಬೇತಿ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ, ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಪಕ್ಷಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಹಕ್ಕುಗಳು, ಕಟ್ಟುಪಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ಸೇರಿವೆ. ಮಕ್ಕಳು, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ವಾಸ್ತವ್ಯದ ಅವಧಿ , ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ಶುಲ್ಕದ ಮೊತ್ತದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ.

40. ಮಗುವಿನ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸಹಕಾರದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಅವನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು.

41. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಚಾರ್ಟರ್ನಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

42. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಅಥವಾ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಬೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅರ್ಹತೆಗಳು ಸೂಕ್ತವಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಅರ್ಹತೆಗಳ ಮೇಲೆ ರಾಜ್ಯ-ನೀಡಲಾದ ದಾಖಲೆಗಳಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ.

ಕೆಳಗಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಬೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ:

ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕಿನಿಂದ ವಂಚಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಕಾನೂನು ಜಾರಿಗೆ ಬಂದ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ತೀರ್ಪಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ;
ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಸಮಾಧಿ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗಂಭೀರ ಅಪರಾಧಗಳಿಗೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸದ ಅಥವಾ ಮಹೋನ್ನತ ಕನ್ವಿಕ್ಷನ್ ಹೊಂದಿರುವುದು;
ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಅಸಮರ್ಥ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ;
ಆರೋಗ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಫೆಡರಲ್ ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಟಿವ್ ಬಾಡಿ ಅನುಮೋದಿಸಿದ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ರೋಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಕಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕ ರಕ್ಷಣೆ.

43. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳ, ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣ, ತರಬೇತಿ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ, ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳು, ಜೊತೆಗೆ ಅವರ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿನ ನ್ಯೂನತೆಗಳ ತಿದ್ದುಪಡಿ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರು, ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು, ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಇತರ ಕೆಲಸಗಾರರು (ಮಕ್ಕಳ ವರ್ಗವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ) ಈ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರ ನಿರ್ಧಾರದಿಂದ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಹಂಚಿಕೆಗಳ ಮಿತಿಯೊಳಗೆ.

44. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೌಕರರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಕ್ರಮಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನ, ಚಾರ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ ಒಪ್ಪಂದದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

45. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ:

ಚಾರ್ಟರ್ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು;
ತಮ್ಮ ರಕ್ಷಿಸಲು ವೃತ್ತಿಪರ ಗೌರವ, ಘನತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ಖ್ಯಾತಿ.

46. ​​ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ:

ಉದ್ಯೋಗಿಯ ಅರ್ಹತೆಗಳು, ಸಂಕೀರ್ಣತೆ, ತೀವ್ರತೆ, ಪ್ರಮಾಣ, ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕೆಲಸದ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ನೌಕರರ ವೇತನಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಪರಿಹಾರ ಪಾವತಿಗಳು (ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಾವತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಹಾರದ ಸ್ವರೂಪದ ಭತ್ಯೆಗಳು) ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕ ಪಾವತಿಗಳು (ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಾವತಿಗಳು ಮತ್ತು ಭತ್ಯೆಗಳು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕ ಸ್ವರೂಪ, ಬೋನಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕ ಪಾವತಿಗಳು) ವೇತನಕ್ಕಾಗಿ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಬಜೆಟ್ ಹಂಚಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ;
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ರಚನೆ;
ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳುಕಾರ್ಮಿಕರು.

V. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆ

47. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ "ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ" ಕಾನೂನಿಗೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಾಸಕಾಂಗ ಕಾಯಿದೆಗಳುರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟ, ಈ ಮಾದರಿ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಚಾರ್ಟರ್.

48. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯು ಕಮಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ಏಕತೆಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ರಾಜ್ಯ-ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ರೂಪಗಳು, ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು ರಾಜ್ಯ-ಸಾರ್ವಜನಿಕನಿರ್ವಹಣೆಯ ಸ್ವರೂಪ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳ ಮಂಡಳಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಭೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಮತ್ತು ಇತರ ರೂಪಗಳು. ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಚಾರ್ಟರ್ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

49. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನೇರ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಸೂಕ್ತ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ನೇಮಕವನ್ನು ಚಾರ್ಟರ್ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

50. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ:

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ;
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥಾಪಕರ ನಡುವಿನ ಒಪ್ಪಂದದ ಮೂಲಕ ನೀಡಲಾದ ಹಕ್ಕುಗಳ ಮಿತಿಯೊಳಗೆ ವಿಲೇವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ;
ವಕೀಲರ ಅಧಿಕಾರಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ;
ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಖಾತೆಯನ್ನು (ಖಾತೆ) ತೆರೆಯುತ್ತದೆ;
ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ನೇಮಕ ಮತ್ತು ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ, ದಂಡವನ್ನು ವಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದಿಂದ ವಜಾಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ;
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಸಂಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

VI. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಆಸ್ತಿ ಮತ್ತು ನಿಧಿಗಳು

51. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ, ಚಾರ್ಟರ್ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು ನಿಗದಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಲೀಕತ್ವದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು (ಕಟ್ಟಡಗಳು, ರಚನೆಗಳು, ಆಸ್ತಿ, ಉಪಕರಣಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಗ್ರಾಹಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಇತರ ಅಗತ್ಯ ಆಸ್ತಿಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಇತರ ಉದ್ದೇಶಗಳು).

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಹಕ್ಕಿನಿಂದ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಬಳಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಲೇವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆಅದರ ಉದ್ದೇಶ, ಚಾರ್ಟರ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಆಸ್ತಿ.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನವು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಭೂ ಪ್ಲಾಟ್ಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಮಾಲೀಕರಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಸಮರ್ಥ ಬಳಕೆಅವನಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಆಸ್ತಿ.

52. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹಣಕಾಸಿನ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನವು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಹಣಕಾಸಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಚಾರ್ಟರ್‌ನಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ಪಾವತಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಇತರ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಹಾಗೆಯೇ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ದೇಣಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಉದ್ದೇಶಿತ ಕೊಡುಗೆಗಳು ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಕಾನೂನು ಘಟಕಗಳು, ಸೇರಿದಂತೆ ವಿದೇಶಿ ನಾಗರಿಕರುಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ವಿದೇಶಿ ಕಾನೂನು ಘಟಕಗಳು.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಚಾರ್ಟರ್ ಒದಗಿಸಿದ ಆದಾಯ-ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

53. ರಾಜ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಉಸ್ತುವಾರಿ ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸಣ್ಣ-ಪ್ರಮಾಣದ ಗ್ರಾಮೀಣ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಒದಗಿಸುವಾಗ, ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರದ ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

54. ಇದರ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 52 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಣಕಾಸಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ಆಕರ್ಷಣೆ ಮಾದರಿ ನಿಬಂಧನೆ, ಸಂಸ್ಥಾಪಕರ ನಿಧಿಯ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಅದರ ಹಣಕಾಸಿನ ಮೊತ್ತದಲ್ಲಿ ಕಡಿತವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

55. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು, ಸಂಸ್ಥಾಪಕರಿಂದ ನಿಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಚಾರ್ಟರ್ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನದಿಂದ ಒದಗಿಸದ ಹೊರತು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಗೆ ಒಳಪಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ದಿವಾಳಿಯಾದಾಗ, ಹಣಕಾಸಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಆಸ್ತಿ, ಅದರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಲು ಮೈನಸ್ ಪಾವತಿಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಲೇಖನ 64. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ
ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿದ ಲೇಖನವು ದೇಶೀಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶಾಸನಕ್ಕೆ ಹೊಸದಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಂಬಂಧಿತ ಮಾನದಂಡಗಳು ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 3266-1 ರ 18. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿದ ಲೇಖನದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ, ಈ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ರೂಢಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ.
ಲೇಖನವು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬೇಸಿಕ್ಸ್ ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಕಲೆಯಲ್ಲಿದೆ. 43 ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಉಚಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಆ ಮೂಲಕ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ರಾಜ್ಯದ ಮೇಲೆ ಹೇರುತ್ತದೆ ಈ ಹಕ್ಕು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ಈ ಹಕ್ಕಿನ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರದೇಶದ ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣದ ವಿವರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು. ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿದ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಉಪ-ಕಾನೂನುಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾದ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಅಂಶಗಳನ್ನು 2020 ರವರೆಗಿನ ಅವಧಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ಇಡಲಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ನವೆಂಬರ್ ದಿನಾಂಕದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರದ ಆದೇಶದಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ. 17, 2008 N 1662-r * (83). ಆದ್ಯತೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸೇವೆಗಳ ನಿಬಂಧನೆಗಳ ನಮ್ಯತೆ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ರೂಪರೇಖೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಬಳಕೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕುಟುಂಬಗಳು. 05/07/2012 N 599 ರ ದಿನಾಂಕದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ತೀರ್ಪು “ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳ ಕುರಿತು” * (84) 2016 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ ನೂರು ಪ್ರತಿಶತ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಗಮನಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮೂರು ರಿಂದ ಏಳು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ.
ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿದ ಲೇಖನದ ಭಾಗ 1 ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕಾನೂನು "ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ" ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು, ಅವರ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸಲು ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳುಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಅಗತ್ಯ ತಿದ್ದುಪಡಿ. ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿದ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಸರಿಸುವುದು: ರಚನೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ; ದೈಹಿಕ, ಬೌದ್ಧಿಕ, ನೈತಿಕ, ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳು; ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತಗಳ ರಚನೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು; ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುವುದು.
ಹೀಗಾಗಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುರಿಯ ಮೇಲೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು ಮಗುವಿನ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವೇಗವರ್ಧಿತ ವಯಸ್ಸು, ಅವನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ರಚನೆಯು ಅವನ ಭವಿಷ್ಯದ ದೈಹಿಕ, ಬೌದ್ಧಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ನಂತರದ ರಚನೆಗೆ ಇದು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯದ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಚಾರವೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಬೃಹತ್ ನಿಯಂತ್ರಕ ಪದರವು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಶಾಸನವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ರಲ್ಲಿ ಕಲಿನಿನ್ಗ್ರಾಡ್ ಪ್ರದೇಶನವೆಂಬರ್ 10, 2009 ರಂದು ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 388 "ಕಲಿನಿನ್ಗ್ರಾಡ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ರಾಜ್ಯ ಬೆಂಬಲದ ಮೇಲೆ" ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಕಾನೂನು, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ರಾಜ್ಯ ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪುರಸಭೆ-ಖಾಸಗಿ ಸಹಭಾಗಿತ್ವವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಗಳ ಸ್ವರೂಪಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅದರ ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.
ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳಿಂದ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯವಿವಿಧ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಉದ್ದೇಶಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳುಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಜಾಲವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ * (85). ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಾಗ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವಾಗ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರವೇಶದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಘಟಕವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು, ಸಂಪುಟಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳೊಳಗಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ನಿಧಿಯ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ. ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು: ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕಟ್ಟಡಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ; ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಹಿಂದೆ ಮರುಬಳಕೆಯ ಕಟ್ಟಡಗಳ ವಾಪಸಾತಿ; ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸ್ಥಳಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪುಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಶಿಶುವಿಹಾರಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ * (86). ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕೆಲವು ಘಟಕ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ವಿಶೇಷ ಕ್ರಮಗಳಿಗಾಗಿ ಒದಗಿಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ * (87). IN ಸರಟೋವ್ ಪ್ರದೇಶಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಇರುವ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತಿದೆ * (88). ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಜಾಲವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಅವುಗಳ ಉತ್ತಮ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಒಳಪಟ್ಟು ಸೂಕ್ತವಾದ ಹಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿನ ಸ್ಥಳಗಳ ಕೊರತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ನಾಗರಿಕರ ಹಕ್ಕಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರ.
ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕೆಲವು ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಇವೆ ನೀತಿ ದಾಖಲೆಗಳು, ಅನುಗುಣವಾದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು. ಹೀಗಾಗಿ, ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ಸಖಾ (ಯಾಕುಟಿಯಾ) ನಲ್ಲಿ 2011-2016 ರ ಸಖಾ ಗಣರಾಜ್ಯದ (ಯಾಕುಟಿಯಾ) ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ * (89), ಇದು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ರಾಜ್ಯದಗಣರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಗುರಿಗಳುಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಘಟಕ ಮುಂದಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರದೇಶ. ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ಈ ಪ್ರದೇಶದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಗುರಿ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಪರ್ಕ(ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ನವೀನ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ರೂಪಗಳ ವಿಸ್ತರಣೆ; ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.)
ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿದ ಲೇಖನದ ಭಾಗ 2 ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯವನ್ನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಆರ್ಟ್ ಪ್ರಕಾರ. ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿದ ಕಾನೂನಿನ 12 ಅನ್ನು ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ, ಅನುಮೋದಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅನುಕರಣೀಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಮೂಲಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳು, ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಷ್ಠಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಾಮೆಂಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಾನೂನಿನ 11, ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ಒಂದು ಸೆಟ್ ಕಡ್ಡಾಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳುಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ, ಆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿವೆ: a) ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ರಚನೆಗೆ; ಬಿ) ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಷರತ್ತುಗಳಿಗೆ; ಸಿ) ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯವನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ - ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು. ರಾಜ್ಯವು ಅನುಕರಣೀಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶಿಫಾರಸು ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಯೋಜಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅಂದಾಜು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ.
ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿದ ಲೇಖನದ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ, ಅವರ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಯಶಸ್ವಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ. ಶಿಕ್ಷಣ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಂತಿಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ.
ಪ್ರಸ್ತುತ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅಂದಾಜು ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಸಮಸ್ಯೆ, ಅವರ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವರ ನೋಂದಣಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹಂತದಲ್ಲಿದೆ. ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯದ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮೊದಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವಾಗ ಅನುಕರಣೀಯ ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ರಿಜಿಸ್ಟರ್ ರಚನೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಷರತ್ತುಗಳಿಗಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಬೇಕು (ಆದೇಶದಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಜುಲೈ 20, 2011 N 2151 ರ ದಿನಾಂಕದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯ, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ರಚನೆಗೆ ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು (ರಷ್ಯನ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯದ ಆದೇಶದಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಫೆಡರೇಶನ್ ದಿನಾಂಕ ನವೆಂಬರ್ 23, 2009 N 655). ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ ಎಂದು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳುಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ (ಅಕ್ಟೋಬರ್ 21, 2010 N 03-248 ರ ಪತ್ರ), ಅಂದಾಜು ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ "ಯಶಸ್ಸು" (ಜುಲೈ 22, 2010 N 03-13 ದಿನಾಂಕದ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯದ ಪತ್ರ).
ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿದ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿಧಾನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು, ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಣ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯನ್ನು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿದ ಲೇಖನದ ಭಾಗ 3 ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಣದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪಡೆಯುವ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಶುಲ್ಕ ವಿಧಿಸದೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ, ಮಾನಸಿಕ, ಶಿಕ್ಷಣ, ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಸಲಹಾ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಅಂತಹ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ವಿಶೇಷ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಕೇಂದ್ರಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ರಾಜ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಈ ರೀತಿಯ ಸಹಾಯದ ನಿಬಂಧನೆಯನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ಇದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಹೊಸ ಅಧಿಕಾರವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿದವರು ಒದಗಿಸಿದ್ದಾರೆ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು. ಈ ಅಧಿಕಾರದ ಪರಿಚಯವು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಸಂಬಂಧಿತ ನಿಯಂತ್ರಕ ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಗಳಲ್ಲಿ ಅದರ ಬಲವರ್ಧನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಈ ಮಾನದಂಡಗಳ ಘೋಷಣಾ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿಷಯಗಳು ಒದಗಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲಈ ಶಕ್ತಿಯ ವ್ಯಾಯಾಮ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಗಮನಿಸುತ್ತೇವೆ ನಿಯಮಗಳುರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿಷಯಗಳು ಕಾನೂನು ಸ್ಥಿತಿಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಅಂತಹ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು.
ಪುರಸಭೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕೆಲವು ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ, ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಣದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಉಚಿತ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ, ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಸಲಹಾ ಸಹಾಯವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸವಿದೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಅಂತಹ ಸಹಾಯವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿಸಲು ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಗಳ ಅಧಿಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಹಿಂದಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಾಸನವು ಒದಗಿಸಿದ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ರಲ್ಲಿ ಅಸ್ಟ್ರಾಖಾನ್ ಪ್ರದೇಶಆಡಳಿತ ಪುರಸಭೆ"ಲಿಮಾನ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ", ಮಾರ್ಚ್ 22, 2011 ರಂದು ನಿರ್ಣಯ ಸಂಖ್ಯೆ 324 ರ ಮೂಲಕ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ, ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಸಲಹಾ ಸಹಾಯದ ಸಂಘಟನೆಯ ಮೇಲಿನ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಿದೆ. ಅಂತಹ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ತಜ್ಞರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಏಕೀಕರಣದ ಮೂಲಕ (ಶಿಕ್ಷಕ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಶಿಕ್ಷಕಮತ್ತು ಇತರ ತಜ್ಞರು) ಗುಂಪು ನಡೆಸುವವರು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅವಧಿಗಳುಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ (ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು, ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸೆಮಿನಾರ್ಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ).
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹಾ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸವು ಅನೇಕರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಯುರೋಪಿಯನ್ ದೇಶಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಫಿನ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಉಚಿತ ಹಾಜರಾತಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಿವೆ, ಪುರಸಭೆಯ ಇಲಾಖೆಯಲ್ಲಿದೆ. ಅಂತಹ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಡೆನ್ಮಾರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಬಲವರ್ಧನೆ ಕಾಯಿದೆ, 2007 ರ ಅನುಚ್ಛೇದ 11 ಸ್ಥಳೀಯ ಆಡಳಿತಗಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಉಚಿತ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಪಾಲನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಅರ್ಹವಾದ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಮತ್ತು ಅನಾಮಧೇಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆ.