Når man studerer fremmedsprog Det er meget vigtigt hele tiden at genopbygge dit ordforråd - at huske nye og nye ord på det engelske sprog. Det er dog ikke alle, der er i stand til at gøre dette med succes. Vi tilbyder dig syv tips til at hjælpe dig med at huske nye ord på engelsk mere effektivt.
Skab associative netværk
Vores hjerne tager det, vi læser, og transformerer det til billeder, ideer og følelser, og danner derefter forbindelser imellem nye oplysninger og hvad vi allerede ved. Sådan opstår udenadslæren - det nye forenes med det gamle.
Forestil dig et træ. Er det ikke nemmere at se et stort spredt træ med mange grene og blade end et lille træ med få grene? Det samme gælder for hjernen. Når du forbinder et nyt ord eller begreb med noget, du allerede kender, er det nemmere for din hjerne at finde og huske det i rigtige øjeblik.
Hvordan gør man det? Meget simpelt. Tegn et netværk af begreber. Tag det, du vil huske (et ord, en idé, en sætning), og skriv det i midten af papiret. Tegn derefter linjer fra det i alle retninger, som et edderkoppespind.
I slutningen af hver linje skal du skrive eventuelle engelske ord ned eller endda tegne billeder, der kommer til at tænke på, når du tænker på ordet skrevet i midten. Det er lige meget hvad associationerne er, bare skriv alt det ned du finder på.
Det tager kun et par minutter, og nu vil alle ord eller begreber være forbundet i din hjerne. Hvis du ser eller hører en af dem, vil det være lettere for dig at huske de andre.
For at få dette til at fungere endnu bedre, skal du udtale, hvordan dette eller hint ord på engelsk er forbundet med andre. Jo oftere du gør dette, jo flere forbindelser dannes der. Med hvad flere forbindelser, jo lettere er det for din hjerne at "se" det ord, du vil huske.
Husk sætninger (ordkombinationer)
Det er vigtigt at huske ordet, men engelsk sprog, som alle andre, er ikke bare et sæt af begreber, det er et værktøj, som folk bruger til at kommunikere og udtrykke deres tanker. Find eksempler på, hvordan dette eller hint ord bruges i teksten.
Skriv ikke kun selve ordet ned, men også de tilstødende. For eksempel, hvis du har brug for at huske det engelske ord "arrogant", kan du skrive "den høje, arrogante mand."
Dette vil hjælpe dig med at huske, at "arrogant" er et adjektiv, der bruges til at beskrive mennesker. Så prøv at lave tre komplette sætninger at øve sig i at bruge det.
Brug billeder
Tegn små billeder for at huske betydningen af et ord. Ved du ikke, hvordan man tegner? Det er ikke skræmmende, det er endnu bedre. Vores hjerne modtager så meget monoton information, at et mærkeligt billede er en slags overraskelse, og vi husker altid overraskelser.
Vores hjerne læser visuel information bedre. Tegn et sjovt billede for at illustrere betydningen af et ord, og du vil huske det meget hurtigere.
Lav historier
Engelske elever klager ofte over, at der er for mange nye ord, og det er svært at huske dem. Der er et trick, du kan bruge til at lære ord hurtigt. Komponer enhver historie, selv en latterlig en, der bruger alle ordene på engelsk. Forestil dig det i detaljer.
Vi husker nemt historier, især mærkelige, hvis vi kan genskabe dem i vores fantasi. Du er velkommen til at kombinere ord på sjove og akavede måder. Lad os sige, at du skal huske følgende 20 engelske ord:
sko, klaver, træ, blyant, fugl, bus, bøger, chauffør, hund, pizza, blomst, dør, tv-apparat, skeer, stol, hoppe, dans, kaste, computer, sten
(sko, klaver, træ, blyant, fugl, bus, bøger, chauffør, hund, pizza, blomst, dør, TV, skeer, stol, hoppe, dans, kaste, computer, sten)
Du kan komponere dem sådan her utrolig historie:
|
Der er et klaver iført sko og sidder i et træ. Træet er mærkeligt, fordi nogen har stukket en kæmpe blyant igennem det. På blyanten sidder en fugl og ser på en bus fuld af mennesker, der læser bøger. Selv føreren læser en bog, som er dårlig, fordi han ikke er opmærksom på at køre bil. Så han slår en hund, der spiser en pizza midt på vejen, og slår den ihjel. Chaufføren graver et hul og begraver hunden i det og sætter så en blomst på det. Han bemærker det der er en dør i hundens grav og åbner den. Indeni kan han se et tv-apparat med 2 skeer til antenner ovenpå. Ingen ser tv-apparatet, fordi de alle ser på stolen. Hvorfor? - Fordi stolen hopper og danser og kaster sten mod computeren. |
Et klaver sidder på et træ med sko på. Træet ser mærkeligt ud, fordi nogen gennemborede det med en stor blyant. En fugl sidder på en blyant og ser på bussen, fuldt af mennesker læser bøger. Selv føreren læser en bog, hvilket er dårligt, fordi han ikke er opmærksom på vejen. Så han slår og dræber en hund, der spiste pizza midt på vejen. Chaufføren graver et hul og begraver hunden og placerer derefter en blomst ovenpå. Han bemærker, at der er en dør i hundens grav og åbner den. Indenfor ser han et tv med to skeer på toppen, der fungerer som antenner. Ingen ser tv, fordi alle kigger på stolen. Hvorfor? For stolen hopper, danser og kaster sten mod computeren. |
Giv det en chance. Du vil overraske dig selv!
Husk modsætninger
Husk ordene i par modsatte betydninger(antonymer) og ord med lignende betydninger (synonymer). Lær for eksempel parrene sur/glad og sur/kryds udenad på samme tid. Vi husker lignende og modsatte ting hurtigere, fordi hjernen skaber forbindelser mellem dem.
Parse ordet i henhold til dets sammensætning
Brug rødder, præfikser og suffikser til at gætte, hvad et ord betyder.
For eksempel: selvom du ikke kender ordet "mikrobiologi", kan du gætte, hvad det betyder. Først skal du tage et kig på præfikset "mikro". Mikro betyder noget meget lille. Du ved måske, at "-logy"-delen betyder videnskab, studiet af noget.
Så det kan vi allerede sige vi taler om om at lære noget småt. Du kan også huske, at "bio" betyder liv, levende ting. Således kan vi komme til den konklusion, at "mikrobiologi" er videnskaben om mikroskopiske levende organismer.
Hvis du laver en liste over almindelige præfikser (un-, dis-, con-, mikro- osv.) og suffikser (-able, -ly, -ent, -tion, -ive osv.) og husker hvad de betyder , vil du være i stand til at gætte betydningen af nye ord på engelsk.
Det vigtigste er tid
Psykologer, der studerer hukommelsesprocesser, siger, at der er en god måde at huske ting hurtigt og i lang tid. Brug et nyt ord, så snart du lærer det. Brug den derefter efter 10 minutter. Så en time senere. Så dagen efter. Så en uge senere.
Herefter er det usandsynligt, at du skal gøre en indsats for at huske det - det nye ordforråd vil forblive hos dig for evigt.
66720
I kontakt med
Den menneskelige hjerne er designet på en sådan måde, at det er meget lettere for ham at huske noget kendt eller forbundet med noget, der allerede er kendt. I Ellers ethvert fremmedord vil blive opfattet som en slags "abracadabra", som selvfølgelig kan huskes, men det er meget sværere at gøre. For at lette processen med at huske fremmede ord bruger vi nogle teknikker til at gøre ordene på et fremmedsprog mere fortrolige og "blive venner" med dem.
Find ligheder
På hvert sprog er der en række ord, der ligner ordene modersprog. Jo tættere sprogene er, desto højere vil procentdelen af sådanne ord naturligvis være, hvilket vil gøre det lettere at lære fremmed ordforråd. Lignende ord kan opdeles i flere grupper.
Ord på originalsproget. Så for sprog, der er baseret på det såkaldte indoeuropæiske protosprog (og dette inkluderer engelsk, tysk, fransk og andre østlige og andre sprog Vesteuropa) er det ret nemt at finde ord, der lyder ens og har noget til fælles eller meget tæt værdi. Som regel er dette navnet på familiemedlemmer (jf. russisk "bror" og engelsk "bror" - ord med samme betydning; russisk "onkel" og engelsk "far" (far) - ord, der er forskellige i betydning, men angiver tætte mandlige slægtninge). Disse ord omfatter også betegnelserne naturfænomener(russisk "sne" - engelsk "sne"), menneskelige handlinger(russisk "beat" - engelsk "beat"), andre ord med gamle primordiale rødder.
Ord lånt fra russisk. Naturligvis findes sådanne ord oftest på tysk og fransk. Men når du husker disse ord, skal du være forsigtig, fordi... betydningen af et russisk og et fremmedord kan enten delvist falde sammen (engelsk "karakter" er oversat til russisk ikke kun som "karakter", men også som "karakter") eller slet ikke sammenfaldende (engelsk "original" - russisk " initial"). Selvom i sidstnævnte tilfælde logikken i at låne er tydeligt synlig lignende ord, er det nemt at finde associationer, der giver dig mulighed for at huske den korrekte betydning af et udenlandsk udtryk.
Faktisk internationale ord. Typisk er dette videnskabelige termer, samt betegnelser for apparater, erhverv m.m., som var lånt fra græsk af både russere og f.eks. europæiske sprog. Ordene "filosofi" og "fjernsyn" er forståelige uden oversættelse.
Kom med associationer
Hvis et fremmedord ikke ligner russisk på nogen måde, kan hukommelsen "bedrages" for at lære det hurtigere og bedre. For at gøre dette skal du finde dine egne, lyse og vittige associationer, der vil være uløseligt forbundet for dig med dette ord og vil hjælpe dig med hurtigt at huske det i din hukommelse, hvis det er nødvendigt.
Denne metode bruges for eksempel aktivt af A. Dragunkin, kendt for sin teknik hurtig læring fremmedsprog. Så for at huske det engelske "he" (he) og "she" (she) bruger Dragunkin følgende muntre association: "He is Frail, and she is GORGEOUS."
Bare husk
Og endelig er der ingen flugt fra simpel mekanisk indlæring af fremmedord. For at fremskynde denne proces skal ord gentages så ofte som muligt på det stadium af deres primære assimilering.
Følgende teknik hjælper mange: på et kort er der flere ord med transskription. En person bærer et kort med sig hele dagen, ser med jævne mellemrum på det og udtaler nye ord for sig selv. Som regel, efter 20-30 gentagelser, er ord solidt indtastet i det passive ordforråd. Men at gå ind aktiv ordbog nye leksikalske enheder, er det nødvendigt at bruge dem så ofte som muligt i tale.
Vi har lært engelsk hele vores liv, vi kender reglerne, men vi kan stadig ikke svare en udlænding rigtigt og se serien i original uden smerter. Hvorfor det?
Vi besluttede at forstå denne uretfærdighed og fandt en måde at studere bedre på fremmede ord. Eksisterer universel formel udenadslære, foreslået af den tyske psykolog Hermann Ebbinghaus. Og det virker.
Hvorfor glemmer vi
Hjernen beskytter os mod overbelastning og slipper hele tiden af med unødvendig information. Det er derfor, at alle de nye ord, vi lærer, først ender i korttidshukommelsen frem for langtidshukommelsen. Hvis de ikke gentages og bruges, er de glemt.
Ebbinghaus "Forgetting Curve" viser, at vi inden for 1 time efter læring glemmer mere end halvdelen af informationen. Og efter en uge husker vi kun 20%.
Hvordan man husker alt
For at holde nye ord i dit hoved, skal du prøve at "sætte" dem ind i langtidshukommelsen. Memorisering i dette tilfælde er ineffektiv, da hjernen ikke har tid til hurtigt at forstå informationen og opbygge stærke associative forbindelser. For at huske længere, er det bedre at strække huskeprocessen over flere dage eller endda uger. I dette tilfælde er det nok at gentage det én gang.
At øve mellemrum gentagelse du kan bruge hjemmelavede kort el særlige applikationer type: Anki (Android, iOS) og SuperMemo (Android, iOS)
12 flere hemmeligheder til at huske nye ord
- Undervis med omtanke. Meningsfuldt materiale huskes 9 gange hurtigere.
- Beslut dig for en liste over ord, du skal bruge for at holde samtalen i gang. Der er kun omkring 300-400 af dem. Husk dem først.
- Bemærk, at Ord i begyndelsen og slutningen af en liste huskes bedre("kanteffekt").
- Skift din opmærksomhed fra det valgte emne til et andet. Ved det lignende minder blandes(interferensprincip) og bliver til "grød".
- Lær det modsatte. Hvis du husker dagen, så overvej natten. Antonymer huskes hurtigere og nemmere.
- Byg dine "hukommelseshaller". Essensen af metoden er, at du skal forbinde de ord, du lærer, med et bestemt sted. For eksempel, mens du går rundt i rummet, tilknyt nye ord med individuelle detaljer i interiøret. Gentag flere gange og forlad rummet. Bagefter skal du huske rummet og samtidig de ord, du lærte med dets prompter.
- Brug "ord-nails"-teknikken. Essensen af metoden er at tilføje det ord, der læres, til et allerede kendt ord for udenadslære. På denne måde, når du tænker på "søm", kan du måske tænke på et andet ord. For eksempel i tællerimet: "En, to, tre, fire, lad os tælle hullerne i osten", er ordene "fire" og "i osten" forbundet med hinanden.
- Forbind nye ord med dem, du allerede kender. For eksempel kan ordet hæl (hæl) huskes ved at huske akilles og hans akilleshæl. EN ordet look(se) kan læres ved at huske, hvor svært det er at se ud, når man skærer et løg.
- Skrive historier. Hvis du har brug for at huske ord i en bestemt rækkefølge, så prøv at organisere dem i en improviseret historie. Det er vigtigt, at alle ord er relateret til hinanden i henhold til plottet.
- Brug en stemmeoptager. Sig ordene, mens du optager, og lyt derefter til dem flere gange. Denne metode er især velegnet til dem, der opfatter information bedre ved gehør.
- Bring det til live og visualiser det. Brug ansigtsudtryk, når du lærer om følelser. Bevæg dig, mens du lærer ord med sportstema. På denne måde bruger du også muskelhukommelsen.
- Lær ikke sproget fra en ordbog eller skolelærebøger. Hvis du elsker Game of Thrones, så prøv at lære ord fra denne serie. Det er meget mere interessant på denne måde.
foto tumblr.com
TRE VIDENSKABELIGE BASEREDE METODER, DER VIRKER
Du underviser og lærer disse ord, men det nytter ikke noget! Efter et par dage er alt glemt.
Brug videnskabelig tilgang at huske! Vi præsenterer dig tre videnskabeligt sunde metoder som giver dig mulighed for at huske fremmedord hurtigt og i lang tid.
HVOR MANGE ORD SKAL DU KENDE?
Lad os først finde ud af, hvor mange ord du skal lære for at begynde at forstå det meste udenlandsk tale, og udtryk dine tanker selv. Et femårigt barn, der bor i et engelsktalende land, bruger 4.000-5.000 ord, og en universitetsuddannet bruger omkring 20.000 ord. Men en person, der lærer engelsk som fremmedsprog, har et ordforråd på kun 5.000 ord, trods flere års studier.
Men der er også gode nyheder : ordforråd 2.000 ord er nok til at forstå 80 % af fremmed tale. TIL denne konklusion Forskerne kom til denne konklusion baseret på en analyse af Brown Corpus Et sprogligt korpus er en samling af tekster om forskellige emner.
Interessant nok, efter at du har lært 2.000 ord, giver øget dit ordforråd for hver efterfølgende 1.000 ord dig mulighed for at øge mængden af tekst, du forstår med kun 3-4%.
HVORDAN HUSK DU HURTIG ET ORD?
Det første spørgsmål, der interesserer alle, er, hvordan man hurtigt husker fremmedord?
Forskere har konkluderet, at information huskes hurtigere, når har en følelsesmæssig konnotation. Derfor er det en god idé at studere ord gennem spil, gåder og film. Hvis du kunne lide sangen, skal du ikke være doven til at se på oversættelsen uklare ord. Disse ord vil for altid være forbundet med den sang, du kunne lide, hvilket betyder, at de vil efterlade et følelsesmæssigt præg i din hukommelse.
En fantastisk teknik er mnemonics. Skab farverige associationer - dette vil give dig mulighed for at huske selv svære at udtale ord. Brugseksempel: Ordet vejr ligner russisk ord vind, bygger vi et vind-vejr-par i vores hoveder, for altid at huske, at vejr oversættes til vejr. Der er særlige opslagsbøger, hvor du kan finde forskellige mnemoniske teknikker til at huske engelske ord. Det er dog bedre at komme med sådanne associationer selv, da vores associationer og følelser er strengt individuelle.
HVORDAN GLEMMER MAN IKKE ET ORD SÅ HURTIGT?
Så du har lært et par hundrede ord, men efter en uge forbliver omkring ti af dem i din hukommelse. Hvad er problemet? Dette forklares ved eksistensen af kortsigtede og langtidshukommelse. Korttidshukommelsesmekanismer giver dig mulighed for at gemme information i 15-30 minutter, så lægger du mærke til det denne information ikke finder brug, slipper hjernen af med det som noget unødvendigt. Hvordan kan vi gøre det klart for hjernen, at vi virkelig har brug for disse ord? Svar - gentagelse. Det er ligesom med Pavlovs hund: lyset tændes, og spyt kommer ud. Det frigives dog først efter 5-10 gentagelser af mad + let kæde. Hvis du stopper med at fodre, når lyset er tændt, vil pærens association med mad blive ødelagt i hundens hjerne, og spyt vil stoppe med at udskille.
Så hvor mange gange skal et ord gentages, for at det kan bevæge sig konsekvent fra korttidshukommelsen til langtidshukommelsen?
Den tyske psykolog Hermann Ebbinghaus udviklede Forgetting Curve, som måler mængden af information, der går tabt over tid i mangel af gentagelse. Inden for de første 20 minutter efter at have lært ordene, vil vi allerede huske 60 %, og inden for 1 time vil vi miste mere end 50 % af informationen. Så vil mere og mere information med tiden blive slettet, og på dag 3 vil kun 20% af informationen forblive i hukommelsen. Så hvis du går glip af mindst én dag i gentagelsen - glemte ord du får det ikke tilbage.
Konklusionen er indlysende: ingen gentagelse. Brug ord i tale, kom med historier ved hjælp af nye ord, spil kort på din smartphone i mindst et par minutter om dagen – alt dette vil hjælpe dig med at bevare de ord, du har lært. Ellers vil den tid, der bruges på deres indledende undersøgelse, simpelthen være spildt.
Vi foreslår at bruge følgende gentagelsesplan:
- 10-15 minutter efter at have lært ordene;
- Efter 50-60 minutter;
- Den næste dag;
- Efter 1 dag;
- Om 2 dage.
Efter dette mest af information vil holde sig for livet.
HVORDAN UDTRYKKER MAN TANKER HURTIGERE?
Jeg vil virkelig gerne have, at fremmedord strømmer ud af min mund uden at kræve overdreven hjernebelastning og flere minutter til at formulere en sætning. Der er mulighed for at fremskynde dannelsen af fremmed tale - dette er udviklingen af muskelhukommelse. Med muskler mener vi her vores muskler artikulatoriske apparater. Disse muskler, ligesom musklerne i benene, når man cykler eller musklerne i fingrene på en pianist, har en hukommelse, der gør det muligt for dem at udføre automatiserede bevægelser næsten ubevidst.
For at muskelhukommelsen kan dannes, er det vigtigt at udtale dem højt, når man lærer ord, laver bevægelser med tungen og læberne. Det er også nyttigt samtidig at forestille sig et billede af det emne, der studeres. Med tiden vil du ikke længere tænke på, hvilket ord du skal sige – dine muskler vil gøre det automatisk.
Dermed, ordentlig organisation hjernens arbejde med at danne korttids-, langtids- og muskelhukommelse vil give dig mulighed for hurtigt og permanent at genopbygge dit ordforråd.
Held og lykke med dine studier!
Sjovt engelsk for børn og voksne!
Vi lærer mange, mange ord. Begyndere behandler Gunnemarks Minilex, mellemliggende - en række lister uregelmæssige verber, særligt ordforråd og så videre.
Vi står over for opgaven med at mestre en ret stor mængde ord på 7 dage og endnu mere vigtig opgave- finde det meste effektiv metode huske ord for hver deltager.
Trin 1.
Først skal du finde ud af præcis, hvordan du bedst opfatter information. Der er en lille, men meget vigtig tjekliste til dette. Hvis du er en auditiv elev, så vil metoden "læs en notesbog" virke meget værre for dig end metoden "lyt til en liste med ord for en tekst". Og du tænker måske ikke engang over det og ser på denne dumme notesbog i lang tid og vedholdende, indtil den bitre ende og følelsen af din egen værdiløshed, og ikke forstår, hvorfor intet huskes!
Alt du skal gøre er at finde ud af, hvad der fungerer for dig personligt. Tjeklisten kommer til din e-mail, hvis du sender din e-mail til katten (se katten på siden :))
Trin 2. Måder at huske ord på
Traditionelle metoder
1. Yartsev-metoden (visuelt)
Faktisk dukkede denne metode selvfølgelig op længe før Vitaly Viktorovich, men det var takket være V.V Yartsev, at den dukkede op i mit liv, og det er en meget cool metode til dovne mennesker Jeg er ligesom en visuel person, så i denne artikel starter jeg med det og kalder det sådan :)
Lad os tage en notesbog. Vi skriver ordet - oversættelse - ned i 2 (3) kolonner. Vi giver synonymer\antonymer\eksempler ved siden af hinanden.
Vi læser lister fra tid til anden, læser bare, propper ikke noget.
Jeg ved ikke, hvordan det virker, men jeg proppede ikke tysk fra denne lærer, jeg læste bare notesbogen fra tid til anden. Han afgav ikke diktater og tjekkede os aldrig mod lister. Og jeg husker stadig mange år senere en masse ord.
De der. Det viser sig, at man ikke anstrenger sig, man forsøger ikke at proppe 100 ord ind i sig selv på 30 minutter, man genopfrisker blot systematisk materialet fra tid til anden. Men du bør straks advare om, at disse ord skal optræde i lærebøger, artikler, dvs. du skal, udover at læse notesbogen, på en eller anden måde aktivere dem.
2. Kortmetode
Den anden populære metode. Vi tager og skærer et bundt kort op eller køber firkantede blokke med notepapir. På den ene side skriver vi ordet, på den anden side - oversættelsen. For avancerede brugere giver vi eksempler. Vi sender kortene rundt og lægger dem til side, som vi kender godt. Fra tid til anden gentager vi, hvad vi har dækket for at genopfriske os selv.
Ulempen er, at hvis der er mange ord og lidt tid, vil du bruge meget tid på selv at skabe kortene.
For sjov kan du arrangere dem i bunker af 10 stykker forskellige steder lejligheder, falder over dem fra tid til anden og gentager.
Auditive elever bør absolut tilføje højttalere til denne metode.
Kort er gode til børn; dette kan gøres til et interessant spil.
3. Receptmetode
En klassiker af genren:) Man tager et ord og skriver det ned mange, mange gange. Fungerer fint til kinesiske karaktere(Jeg vil fortælle dig om, hvordan du lærer hieroglyffer mere effektivt nedenfor). Minus - grøn melankoli. Men metoden har været afprøvet i århundreder.
4. Halvsides metode
Dette er en af mine yndlingsmåder. Du bøjer arket på midten, skriver et ord på den ene kant, modsatte side- oversættelse. Du kan hurtigt tjekke dig selv. For mig som visuel elev fungerer det godt, fordi... Jeg husker nemt, i hvilken del af arket et givet ord blev skrevet ned.
Minus - man vænner sig til det en bestemt rækkefølge ord (men det er til dels et plus :)
5. Metode "Interior Designer"
Hvis du lærer noget specifikt ordforråd, der omgiver dig, kan du lave unikke "etiketter" overalt - sæt klistermærker med navnene på objekter. Du kan også sætte de mest modbydelige ord på skærmen, der ikke ønsker at blive husket. Fordelen ved denne metode er, at den er sjov :) Ulempen er, at hjernen kan begynde at ignorere alle disse stykker papir, og så vil de hænge et sted i lang tid.
Optimeringsmetoder
6. Metode til gruppering efter grammatiske træk
hvis du har stor liste Med andre ord, det værste, du kan gøre med det, er at lære det tilfældigt.
Det kan og bør behandles og grupperes.
For eksempel, først udskriver du verber, og du skriver dem ikke ud i en række, men grupperer dem efter type slutning, eller du skriver navneord ud han-, derefter kvinde.
Altså fordi De fleste af vores ord er ikke undtagelser (du grupperer undtagelser separat), du begynder at se logikken i sproget og huske ord i forbindelse med lignende.
7. Metode til at gruppere efter betydning
Du skriver ned og husker ordet og dets synonym/antonym på én gang. Dette gælder både for begyndere og øvede.
Nu hvor du har lært ordet "god", så find ud af med det samme, hvad "dårligt" vil være. Og hvis du også husker "fremragende, halvdårlig, ulækkert", så vil du i høj grad berige dit ordforråd.
8. Metode til at lære ord med samme rod (for fans)
Vi tager ord og grupperer dem omkring en rod. De der. betinget "deed\do\done" og lære flere dele af tale med samme rod på én gang.
Sørg for at se professor Argüelles' foredrag om emnet ordfamilier, han fortæller dig, hvor meget og hvad du behøver at vide for fuldstændig lykke.
9. Etymologisk metode: min favorit (en anden doven metode)
Virker for dem, der har lært flere sprog :)
Når du studerer flere sprog inden for ét sproggren, begynder du at se lignende rødder. Dette kommer faktisk med erfaring, og behovet forsvinder. en gang til lære et stort antal ord. På et bestemt tidspunkt ved du bare nok allerede :) Og hvis jeg forstår, at dette ord ikke siger mig noget kategorisk, kommer jeg ind på etymologisk ordbog og jeg prøver at finde ud af hvor det kom fra. Mens jeg gør dette, husker jeg det. (Nå, det huskes simpelthen fra det faktum, at det ikke blev genkendt og tiltrak sig opmærksomhed)
Bonussen ved at lære forskellige sprog er, at hvert efterfølgende sprog lærer hurtigere, medmindre du selvfølgelig tager noget helt ukendt.
10. Ordkæder
Du tager en liste over ord, som du skal lære, og laver en historie (selv en skør) ud fra dem.
At. du lærer ikke 30 ord, men 5 sætninger af hver 6 ord. Hvis du nærmer dig denne sag kreativt, kan du have en nyttig og sjov tid :)
Metoder til dem, der ikke kan lide gammeldags metoder :)
11. Mellemrumsgentagelse (afstandsgentagelser): hukommelsesretentionsteknik, som går ud på at gentage det, der er blevet husket undervisningsmateriale med bestemte, stadigt stigende intervaller.
De der. faktisk installerer du en applikation på din telefon, og der vil programmet automatisk vise dig ord i den givne rækkefølge og med den nødvendige hyppighed. Du kan bruge som færdige lister ord, og skab dine egne.
Fordele: grundigt indgraveret i hukommelsen
Ulemper: det tager meget tid. Hvis du allerede har lært et ord udenad, vil det stadig dukke op fra tid til anden i nogle programmer.
Min personlige holdning: Jeg spillede, men kom ikke ind i det. Men det er en nyttig ting. Jeg anbefaler det bestemt til fans af at spille spil på deres telefoner, så du vil i det mindste bruge din tid nyttigt :)
Det mest populære program til denne metode er Anki
Jeg kunne personligt lide Memrise mere end Anki, simpelthen fordi det er sjovere og har en super rating! Du kan også vælge færdige ordlister eller lave dine egne. Hvis et ord absolut ikke er udenad, kan du bruge specielle sjove billeder, som brugerne laver ved hjælp af mnemoniske teknikker, eller uploade dine egne.
Sørg for at prøve begge programmer, vælg det, du bedst kan lide, og prøv Spaced Repetition. Faktisk er det en god ting og hjælper mange mennesker.
Og her kan du oprette dine egne lister og generere forskellige veje ordtest (test, vælg korrekte mulighed, stave det osv. osv.) God måde tjek dig selv ind spilform for elskere af forskellige tests.
"Magiske" metoder
Forskellige marketingfolk og sprogguruer elsker at bruge magiske metoder til at lokke folk. Normalt ligger essensen af metoderne i "hemmelige teknikker for de særlige tjenester", som, ja, objektivt, er beskrevet i en masse litteratur. Og de beder om latterlige beløb for dette.
Mnemonics er en af de mest populære metoder.
14. Mnemonics
Essensen af metoden er at komme med sjove og absurde associationer til et ord, som du ikke kan huske.
Du tager et ord og kommer med en form for associativt billede, som burde være meget levende. Men i dette billede skal der være en "nøgle" til det huskede ord.
Eksempel (stjålet fra internettet :)) "sorg":
"ve den sårede tiger, (gribbe) kredser over ham"
Subjektivt: du skal øve dig og vænne dig til det, før det begynder at fungere. Men de, der bruger det, opnår stor succes. Et godt eksempel— vores 16-årige Alenka, som skal tage HSK6 næste måned ( højeste niveau kinesisk sprog). Hun bruger det. Hun fortæller om, hvordan hun arbejder med sproget, og du kan se i hendes noter)
Alena anbefaler at læse bogen "Einstein Walks on the Moon" af Joshua Foer.
Memrise-appen giver dig mulighed for at oprette dine egne "Mems" og bruge andres associationer. Jeg anbefaler stærkt denne mulighed for dem, der ikke kan huske svære ord :)
15 - taktik" stresset stavelse"(du kan læse mere om det (på engelsk), essensen af metoden er, at du kommer med en association specifikt til den understregede stavelse i ordet)
For auditive elever
Regel #1 for dig er altid at sige højt, hvad du lærer. Hvis du bruger flashcards, skal du recitere dem. Hvis du læser en liste, så læs den højt. Lyt til ordene, for dig er dette det mest hurtig måde husk dem! Naturligvis skal du skrive dem ned, men tingene vil gå hurtigere, end hvis du bare læser dem og skriver dem stille.
16. At lytte til ord
Du kan afspille lydoptagelser af ordlister og gentage efter taleren. Normalt i gode lærebøger Der gives en vellæst ordliste til lektionen. Dette er dit #1 værktøj.
Du kan også lytte til podcasts af høj kvalitet, der giver detaljerede analyser af dialoger. Vores podcast anbefalinger vedr forskellige sprog kan du finde i afsnittet
Vigtige tricks (for alle!)
19. Lær ord i sammenhæng
Lær ikke bare listen. Der er Minilex, og det starter med ordet "uden." Lige efter "uden" kommer "sikker" og derefter "bekymring" og "billet". Hvis man ser på listen over de mest hyppige ord på kinesisk, vil partiklen 的, som er et syntaktisk ord, være på førstepladsen. officielt ord og har ingen egen mening!
Lær altid ord i sammenhæng, vælg eksempler og sætninger. Arbejd med en ordbog!
20. Lær dialoger udenad
At huske korte dialoger og tekster med brugbart ordforråd udenad - en af de sikreste måder at du vil huske på det rigtige tidspunkt og bruge ordet rigtigt i den sammenhæng, du har brug for.
Ja, det vil tage mere indsats og tid, men langsigtet Du vil have i dit hoved et sæt færdige strukturer, som du med glæde vil bruge.
21. Bed nogen om at tjekke dig
Tag din mand/mor/barn/ven og bed dem om at køre dig igennem listen. Du bliver selvfølgelig ikke bedømt, men et element af kontrol og disciplin vil dukke op.
22. Lær, hvad der virkelig er nødvendigt.
I en af mine lærebøger optrådte ordet "hoe" i ordforrådet, før ordene "kort og lang" dukkede op. Lær ikke hakker og alt det unødvendige lort, før du har lært noget virkelig relevant og presserende ordforråd.
Hvordan bestemmer man relevans? Der er mange manualer og lister fra serien "1000 mest almindelige ord". Først lærer vi frekvens, så hakker, ikke før. Hvis du endnu ikke har lært at tælle og ikke kan pronominer, er det for tidligt for dig at lære farver, uanset hvor meget du gerne vil. Først er det vigtigt, så er det interessant, så er det kompliceret og nødvendigt af en eller anden grund.
(Fremtidige oversættere, dette gælder ikke for dig, du har brug for alt. Jeg fandt på en eller anden måde kendskab til udtrykket "skrivebordsskuffe" på kinesisk nyttigt, selvom hvem ville have troet det:) Hvis du er oversætter, bør du vide en masse forskellige ordforråd.
23. Vær kreativ!
Hvis alt gør dig rasende, kommer der ikke ord ind i dit hoved, og du vil hurtigt lukke disse lister, eksperimentere. Nogle får hjælp af tegninger, nogle går rundt i lejligheden og reciterer højt, nogle taler med deres kat. Hvis du ser noget, der interesserer dig, skal du ikke være doven til at kigge i ordbogen. Vær interesseret i det, der interesserer dig. Bliv ikke hængt op i metoder, der ikke virker. Generelt skal du være så kreativ som muligt!
Og alt vil helt sikkert løse sig :)