تاريخ الميلاد: 12 ديسمبر 1766
تاريخ الوفاة: 3 يونيو 1826
مكان الميلاد: ملكية زنامينسكوي في مقاطعة كازان
نيكولاي كارامزين- مؤرخ وكاتب عظيم في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر. نيكولاي ميخائيلوفيتش كارامزينولد في العقارات العائليةزنامينسكوي في مقاطعة كازان في 12 ديسمبر 1766.
جاءت عائلته من تتار القرم، كان والده مالكًا متوسطًا للأرض، وضباطًا متقاعدين، وتوفيت والدته عندما كان نيكولاي ميخائيلوفيتش لا يزال مجرد طفل. شارك والده في تربيته، كما قام بتعيين معلمين ومربيات. أمضى كرمزين طفولته بأكملها في الحوزة، وتلقى تعليمًا ممتازًا في المنزل، وقرأ تقريبًا جميع الكتب الموجودة في مكتبة والدته الواسعة.
كان لحبه للأدب التقدمي الأجنبي تأثير كبير على عمله. أحب الكاتب المستقبلي والدعاية والناقد الشهير والعضو الفخري في أكاديمية العلوم والمؤرخ ومصلح الأدب الروسي قراءة ف. أمين ورولين وغيرهم من أساتذة الكلمات الأوروبيين.
بعد الاستلام التعليم المنزليدخل كرمزين مدرسة داخلية نبيلة في سيمبيرسك، وفي عام 1778 عينه والده في فوج الجيش، مما أعطى كرمزين الفرصة للدراسة في مدرسة موسكو الداخلية المرموقة في جامعة موسكو. كان مسؤولاً عن المعاش I.I. شادن، تحت توجيهاته الصارمة، درس كارامزين العلوم الإنسانية، كما حضر محاضرات في الجامعة.
الخدمة العسكرية:
كان والده واثقا من أن نيكولاي يجب أن يستمر في خدمة وطنه في الجيش، ثم وجد كارامزين نفسه في الخدمة الفعلية في فوج Preobrazhensky. مهنة عسكريةلم يجذب الكاتب المستقبلي وأخذ على الفور تقريبًا إجازة لمدة عام، وفي عام 1784 حصل على مرسوم بشأن استقالته برتبة ملازم.
الفترة العلمانية:
كان كرمزين مشهورا جدا في المجتمع العلماني الذي التقى به أكثر من غيره أشخاص مختلفين، ينقلب على الجماهير اتصالات مفيدة، يدخل المجتمع الماسوني، ويبدأ أيضًا العمل في المجال الأدبي. ويشارك بنشاط في تطوير أول مجلة للأطفال في روسيا" قراءة الاطفالللقلب والعقل."
في عام 1789 قرر الذهاب إلى رحلة عظيمةفي جميع أنحاء أوروبا، التقى خلالها مع E. Kant، وزار ذروة ثورة باريس وشهد سقوط الباستيل. سمح له عدد كبير من الأحداث الأوروبية بالتجمع عدد كبيرمادة لإنشاء "رسائل من مسافر روسي" ، والتي اكتسبت على الفور شعبية هائلة في المجتمع واستقبلها النقاد بضجة كبيرة.
الخلق:
بعد أن أنهى رحلته الأوروبية، تناول الأدب. أسس "مجلة موسكو" الخاصة به، ونشرت ألمع "نجم" إبداعه العاطفي - " ليزا المسكينة"تعترف به العاطفة الروسية دون قيد أو شرط كزعيم بعد إطلاق هذا الإبداع. في عام 1803، لاحظه الإمبراطور نفسه وأصبح مؤرخًا. في هذه اللحظة، بدأ العمل على العمل الهائل الذي قام به طوال حياته، "تاريخ الدولة الروسية." ومن الجدير بالذكر أنه عند تجميع هذا العمل الضخم، دعا إلى الحفاظ على جميع الأوامر، وأظهر نزعته المحافظة والشكوك بشأن أي منها. الإصلاحات الحكومية.
في عام 1810 حصل على وسام القديس فلاديمير الدرجة الثالثة، بعد ست سنوات تلقى رتبة عاليةمستشار الدولة وأصبح فارس وسام القديسة آنا من الدرجة الأولى. بعد ذلك بعامين، تم إصدار أول 8 مجلدات من "تاريخ الدولة الروسية"؛ وتم بيع العمل على الفور، وأعيد نشره عدة مرات، كما تم ترجمته إلى عدة مرات اللغات الأوروبية. لقد كان قريبًا العائلة الإمبراطورية، ولذلك تحدث لصالح الحفاظ الملكية المطلقة. ولم ينهِ عمله الضخم أبدًا، المجلد الثاني عشرتم نشره بعد وفاته.
الحياة الشخصية:
تزوج كرمزين من إليزافيتا إيفانوفنا بروتاسوفا في عام 1801. ولم يدم الزواج طويلاً؛ إذ ماتت الزوجة بعد أن أنجبت ابنتها صوفيا. الزوجة الثانية لنيكولاي كارامزين كانت إيكاترينا أندريفنا كوليفانوفا.
توفي كرمزين بسبب نزلة البرد الشديدة التي أصيب بها بعد انتفاضة الديسمبريين ساحة مجلس الشيوخ. يقع في مقبرة تيخفين. كان كرمزين أحد أصولي العاطفية الروسية، وقام بإصلاح اللغة الروسية، وأضاف العديد من الكلمات الجديدة إلى المفردات. لقد كان من أوائل المبدعين لعمل عام شامل عن تاريخ روسيا.
معالم مهمةفي حياة نيكولاي كرمزين:
مواليد 1766
- انتدابه إلى أفواج الجيش عام 1774
- القبول في مدرسة شادن الداخلية عام 1778
- صالح خدمة الجيشفي عام 1781
- التقاعد برتبة ملازم عام 1784
- العمل في الأول مجلة الأطفالفي عام 1787
- بداية رحلة لمدة عامين عبر أوروبا عام 1789
- دار نشر "مجلة موسكو" الجديدة عام 1791
- نشر "المسكينة ليزا" عام 1792
- الزواج من إليزافيتا بروتاسوفا عام 1801
- بداية نشر "نشرة أوروبا" ووفاة زوجته عام 1802
- الحصول على منصب مؤرخ والبدء في العمل على العمل الضخم "تاريخ الدولة الروسية" عام 1803
- الزواج من إيكاترينا كوليفانوفا عام 1804
- حصل على وسام القديس فلاديمير الثالث من الدرجة عام 1810
- الحصول على رتبة مستشار دولة، وكذلك وسام القديسة آن من الدرجة الأولى
- الحصول على لقب عضو فخري الأكاديمية الإمبراطوريةالعلوم عضوية في نفس الأكاديمية منذ عام 1818
- الوفاة عام 1826
حقائق مثيرة للاهتمام من سيرة نيكولاي كارامزين:
يمتلك كرمزين عبارة شعارعن الواقع الروسي ردا على سؤال عما يحدث في روسيا: “إنهم يسرقون”
- يعتقد الباحثون والنقاد أن "Poor Liza" سُميت على اسم بروتاسوفا
- تم قبول ابنة كرمزين صوفيا من قبل المجتمع العلماني، وأصبحت خادمة الشرف المحكمة الإمبراطوريةكان صديقًا ليرمونتوف وبوشكين
- أنجب كرمزين 4 بنات و5 أبناء من زواجه الثاني
- كان بوشكين ضيفًا متكررًا على عائلة كارامزين، لكن حبه لإيكاترينا كوليفانوفا أصبح سببًا للخلاف بين الكتاب
سوكولوف ميكيتوف آي.
أنا
لقد مر الصيف الحار الخريف الذهبيتساقطت الثلوج - لقد جاء الشتاء. هبت رياح باردة. وقفت الأشجار عارية في الغابة، تنتظر الملابس الشتوية. أصبحت أشجار التنوب والصنوبر أكثر خضرة. في كثير من الأحيان بدأ تساقط الثلوج في رقائق كبيرة، وعندما استيقظوا، لم يتعرف الناس على الحقول، مثل هذا الضوء غير العادي أشرق من خلال النافذة. عند المسحوق الأول ذهب الصيادون للصيد. وطوال اليوم كان من الممكن سماع نباح الكلاب بصوت عالٍ في جميع أنحاء الغابة.
ثانيا
امتد مسار جري للأرنب عبر الطريق واختفى في غابة التنوب. ماكر، مخيط، مخلب بمخلب، متعرج على طول الطريق. ركض السنجاب عبر الطريق ورفع ذيله الرقيق ولوح للشجرة. توجد على قمم الأشجار مجموعات من المخاريط ذات اللون الأرجواني الداكن. الطيور الحية - طيور الكرنب - تقفز فوق المخاريط. وفي الأسفل، على رماد الجبل، انتشرت مصارعة الثيران مفلسة ذات الحلق الأحمر.
ثالثا
دب البطاطس الأريكة هو الأفضل في الغابة. في الخريف، أعد الدب المقتصد عرينًا. لقد كسر أغصان شجرة التنوب الناعمة ومزق اللحاء العطري الراتنجي. دافئة ومريحة في شقة غابة الدب. ميشكا مستلقية وتتحول من جانب إلى آخر. لم يسمع كيف اقترب صياد حذر من العرين.
ليلة الشتاء
سوكولوف ميكيتوف آي.
لقد حل الليل في الغابة. ينقر الصقيع على جذوع وأغصان الأشجار الكثيفة، ويتساقط الصقيع الفضي الخفيف على شكل رقائق. في الظلام عالية في السماءتتناثر نجوم الشتاء اللامعة بشكل مرئي وغير مرئي. بهدوء، بصمت غابة الشتاءوفي ألواح الغابات الثلجية.
ولكن حتى في الصقيع ليالي الشتاءيستمر الحياة الخفيةفي الغابة. انكسر فرع متجمد وانكسر - كان أرنبًا أبيض يركض تحت الأشجار ويقفز بهدوء. صاح شيء ما وضحك فجأة بشكل رهيب: في مكان ما صرخت بومة. عواء الذئاب وسكتت.
تجري حيوانات ابن عرس الخفيفة عبر مفرش المائدة الثلجي الماسي، تاركة أنماطًا من آثار الأقدام، وتصطاد القوارض الفئران، وتطير البوم بصمت فوق الانجرافات الثلجية.
مثل حارس حكاية خرافية، جلست بومة رمادية كبيرة الرأس على فرع عارية. في ظلام الليل، يسمع وحده ويرى كيف تستمر الحياة في الغابة الشتوية، مخفية عن الناس.
السنة الجديدة
فاغنر ن.ب.
سنة جديدة سعيدة! سنة جديدة سعيدة! والجميع مبتهجون وسعداء بولادته.
لقد ولد في منتصف الليل بالضبط! متى سنة قديمة- رجل عجوز متهالك ذو شعر رمادي - يذهب إلى الفراش في أرشيف التاريخ المظلم إذن السنة الجديدةإنه فقط يفتح عينيه الصغيرتين وينظر إلى العالم كله بابتسامة.
والجميع سعداء برؤيته، مبتهجا، سعيدا وراضيا. الجميع يهنئ بعضهم البعض، الجميع يقول:
سيولد في رعد الموسيقى، في ضوء المصابيح والشمعدانات الساطعة. الاختناقات المرورية ظهرت! يُسكب النبيذ في أكواب، ويستمتع الجميع، ويقرع الجميع أكوابهم ويقولون:
- سنة جديدة سعيدة! سنة جديدة سعيدة!
وفي الصباح، عندما تتألق شمس العام الجديد الفاترة الحمراء بملايين بريق الماس على الأرصفة والمنازل والخيول واللافتات والأشجار؛ عندما يتطاير الدخان الوردي الأنيق من جميع المداخن، والبخار الوردي من جميع الوجوه والأفواه، فإن المدينة بأكملها سوف تعج وتدور. سوف تصرخ العربات، وتتدحرج في كل الاتجاهات، وسوف تطير الزلاجات، وسوف يصرخ المتسابقون على الثلج المصقول. سوف يذهب الجميع ويركضون نحو بعضهم البعض لتهنئة بعضهم البعض بمناسبة حلول العام الجديد.
وهنا واحدة كبيرة شارع واسع! يركض الناس ذهابًا وإيابًا على طول الأرصفة. ببطء، والأهم من ذلك، تمر معاطف الفرو الدافئة مع أطواق القندس. المعاطف والمعاطف المرقعة تعمل. بخطوة محسوبة وسريعة - في خطوة: واحد، اثنان، واحد، اثنان - يركض الجنود الشجعان، ويسيرون...
كوتيا
فاغنر ن.ب.
هل تعرف كيف يقفز الأرنب الجانبي عبر الانجرافات الثلجية في الشتاء؟
نسيم في وقت الشتاءشرير حقير. سوف يخترقك، ويقرص أنفك وأذنيك وخديك، لدرجة أنك تبدأ في البكاء. تهب الرياح وتجتاح وتسبب تساقط الثلوج في كل مكان بحيث لا يمكنك المشي أو القيادة. سوف تفعل المعجزات وتهدأ، تهدأ، سعيدة وراضية، تنام وتستلقي. وسوف تشرق الشمس مثل الماس على الثلج. وهكذا، في هذا الوقت الهادئ والمشمس، سوف يقفز المنجل ويبدأ القفز والجري - سيكون سعيدًا بالشمس والطقس الهادئ. سوف يقفز على جرف ثلجي ويسقط ويقفز ويفرك وجهه وأذنيه وكفوفه ويهز شاربه وينفجر في البكاء مرة أخرى: سوف يركض رأسًا على عقب مثل العجلة. اقفز، اقفز! اقفز، اقفز! يا لها من مساحة!
تجميد. (من قصة "بينس")
بونين آي.
صباح. أنظر إلى قطعة النافذة غير المغطاة بالصقيع، ولا أتعرف على الغابة. يا لها من روعة وهدوء!
فوق الثلج العميق والطازج والرقيق الذي ملأ غابة أشجار التنوب، توجد سماء زرقاء ضخمة ولطيفة بشكل مدهش... الشمس لا تزال خلف الغابة، فسحة في الظل الأزرق. في أخاديد مسار الزلاجة، المقطوع في نصف دائرة جريئة وواضحة من الطريق إلى المنزل، يكون الظل أزرق بالكامل. وعلى قمم أشجار الصنوبر، على تيجانها الخضراء المورقة، يلعب ضوء الشمس الذهبي بالفعل... قال اثنان من الغربان شيئًا ما لبعضهما البعض بصوت عالٍ وبفرح. طار أحدهم إلى أعلى فرع من شجرة التنوب الخضراء السميكة والنحيلة، وتمايل، وفقد توازنه تقريبًا، وسقط غبار ثلج قوس قزح بكثافة وبدأ في التساقط ببطء. ضحك الغراب بسرور، لكنه صمت على الفور... تشرق الشمس، ويصبح المرج أكثر هدوءًا وهدوءًا...
إنها تثلج.
فورونكوفا إل.
هبت الرياح الباردة، وزمجر الشتاء في البوق: "أنا ذاهب-أوه... أنا أتجول-أوه...!"
وتصلّب التراب على الطريق وأصبح قاسيًا كالحجر. تم تجميد البرك إلى القاع. أصبحت القرية بأكملها مظلمة ومملة: الطريق، والأكواخ، وحديقة الخضروات. جلست تانيا في المنزل ولعبت بالدمى ولم تنظر إلى الخارج. لكن الجدة جاءت من البئر وقالت:
- هنا يأتي الثلج!
ركضت تانيا إلى النافذة:
أين بدأ تساقط الثلوج؟
خارج النافذة، كانت رقاقات الثلج تتساقط وتدور بشكل كثيف، لدرجة أنه حتى الفناء المجاور لم يكن من الممكن رؤيته من خلالها. أمسكت تانيا بالوشاح وركضت إلى الشرفة:
- إنها تثلج!
كانت السماء بأكملها وكل الهواء مليئًا برقائق الثلج. طارت رقاقات الثلج وسقطت ودحرجت وسقطت مرة أخرى. استلقوا على التراب القديم على الطريق. وعلى جميع أسطح القرية. وعلى الأشجار. وعلى خطوات الشرفة. وعلى وشاح تانيا الأخضر من الفانيلا... رفعت تانيا كفها - سقطوا على كفها. عندما تطير رقاقات الثلج، فهي مثل الزغب. وعندما تنظر عن كثب، سترى النجوم، وكلها مختلفة. أحدهما به أشعة خشنة والآخر به سهام حادة. لكنني لم أضطر إلى النظر إليهم لفترة طويلة - فقد ذابت رقاقات الثلج على راحة اليد الدافئة.
بعد الغداء، خرجت تانيا للنزهة ولم تتعرف على قريتها. أصبح كل شيء أبيض - والأسطح بيضاء، والطريق أبيض، والحديقة بيضاء، والمرج أبيض... ثم أشرقت الشمس، وتألق الثلج. وشعرت تانيا بسعادة غامرة، كما لو أن العطلة قد وصلت.
ركضت إلى أليونكا وطرقت النافذة:
- أليونكا، اخرجي بسرعة - لقد أتى الشتاء إلينا!
البلوط الشتوي (مقتطفات)
نجيبين يوري ماركوفيتش
بمجرد دخولهم الغابة، وجدوا أنفسهم على الفور في عالم من الهدوء والصمت الخاص.
كان المكان أبيضًا في كل مكان، وكانت الأشجار كلها مغطاة بالثلوج حتى أصغر غصين. فقط في المرتفعات بدت قمم أشجار البتولا التي ذرتها الرياح سوداء، وبدت أغصانها الرقيقة وكأنها مرسومة بالحبر على سطح السماء الأزرق.
كان المسار يمتد على طول الدفق. في بعض الأحيان تنفصل الأشجار، وتكشف عن مساحات مشمسة ومبهجة، تتقاطع مع مسارات الأرنب. وكانت هناك أيضًا آثار كبيرة لبعض الحيوانات الكبيرة. ذهبت المسارات إلى الغابة ذاتها، إلى الغابة البنية.
- لقد مرت سخاتي! - قال الصبي كما لو كان يتحدث عن صديق جيد، عندما رأى أن آنا فاسيليفنا كانت مهتمة بالمسارات، وأضاف، "لكن لا تخف"، وهو يرى كيف نظر المعلم إلى أعماق الغابة، "الأيائل هادئة". ".
-هل رأيته؟ - سأل المعلم.
- نفسه؟.. على قيد الحياة؟.. - تنهد سافوشكين - "لا، لم أره"، قال بشيء من الحزن الخفي.
ركض المسار إلى الدفق مرة أخرى. في بعض الأماكن، كان النهر مغطى بغطاء سميك من الثلج، وفي بعض الأماكن كان مغطى بالثلوج التي يمكن رؤية الجليد من خلالها، وأحيانًا يمكن رؤية المياه الحية المظلمة بين الثلج والجليد.
- لماذا لم يتجمد؟ - سألت آنا فاسيليفنا.
- فيه مفاتيح دافئةيهزم. هل ترى القطرة هناك؟
نظرت آنا فاسيليفنا، وهي تنحني فوق الشيح، إلى مجرى رفيع يرتفع من الأسفل، ودون الوصول إلى سطح التيار، انفجر في فقاعات صغيرة.
"هناك الكثير من هذه الينابيع"، قال سافوشكين بحماس، كما لو كان قد أحصىها جميعًا، "جدول حي تحت الثلج...
لقد أزال الثلج بحذاء من اللباد، وكان لونه أسود كالقطران، ولكن ظهرت مياه صافية جدًا.
ألقت آنا فاسيليفنا الثلج في الماء. لم يذوب الثلج، بل علق في الماء مثل كتلة هلامية. لقد أحببت ذلك كثيرًا لدرجة أنها بدأت في رمي الثلج في النهر بإصبع حذائها، مبتهجة كيف يتمتم النهر، كما لو كان حيًا، ويحمل كتلًا من الثلج بعيدًا. خلال هذا النشاط، لم تلاحظ كيف ذهب سافوشكين إلى الأمام، ويجلس على فرع معلق فوق الدفق، كان ينتظرها.
- انظر إلى مدى رقة الجليد، ويمكنك حتى رؤية التيار!
- لا، آنا فاسيليفنا! ليس التيار هو ما يظهر، بل الظل. لقد هزت الغصن، وهكذا يتحرك الظل. ولكن يبدو أن هذا هو التيار.
آنا فاسيليفنا عضت لسانها. ربما، هنا في الغابة، من الأفضل لها أن تبقى هادئة. واستمروا في المشي قليلا مسار مرئي. دار المسار حول شجيرة الزعرور، وانتشرت الغابة على الفور على الجانبين: في منتصف الفسحة، وقفت شجرة بلوط، ضخمة ومهيبة، بملابس بيضاء لامعة، مثل الكاتدرائية. بدا أن الأشجار تنفصل باحترام للسماح له بالتمدد بكامل قوته. تنتشر فروعها السفلية فوق المقاصة. كان الثلج قد تراكم في التجاعيد العميقة للحاء، وبدا الجذع السميك ذو الثلاثة أحزمة في الشمس وكأنه مُخيط بخيوط فضية. أوراق الشجر، بعد أن جفت في الخريف، بالكاد تطايرت. كانت شجرة البلوط مغطاة حتى الأعلى بأوراق بنية جافة مرشوشة بالثلج.
إذن ها هو البلوط الشتوي! - انفجرت آنا فاسيليفنا.
كل ذلك تألق مع عدد لا يحصى من النجوم الصغيرة، قزحية الألوان، المتلألئة في الأوراق، على الجذع، وأشرقت بضوء غير عادي. في حلمه الشتوي، بدا لها وكأنه قصة خيالية، يعيش حياته الخاصة الخيالية.
لم يكن سافوشكين يعرف على الإطلاق ما كان يدور في روح المعلم، وكان يتجول عند سفح شجرة البلوط، ويعامله بسهولة كما لو كان أحد معارفه القدامى.
آنا فاسيليفنا، انظري!..
وبجهد دحرج كتلة من الثلج كانت عالقة تحتها بالأرض وبقايا عشب العام الماضي. وهناك، في الحفرة، كانت توجد كرة ملفوفة بأوراق متعفنة رفيعة تشبه نسيج العنكبوت. إبر حادة عالقة من خلال الأوراق.
- إنه القنفذ! - صاحت آنا فاسيليفنا في مفاجأة.
- انظروا كم هو ملتف! - قال سافوشكين وغطى القنفذ بعناية بأوراق قديمة.
ثم حفر الثلج من جذر آخر. تم فتح مغارة صغيرة بها حافة من رقاقات الثلج على القوس. كان يجلس فيها ضفدع بني يبدو وكأنه مصنوع من الورق المقوى. بدا جلدها الممتد فوق العظام مصقولًا. لمس سافوشكين الضفدع ولم يتحرك.
ضحك قائلاً: "تتظاهر كما لو أنها ماتت". دع الشمس تدفئها وسوف تبدأ في القفز!
واصل سافوشكين قيادة آنا فاسيليفنا حول عالمه الصغير. كان سفح شجرة البلوط يؤوي العديد من الضيوف: الخنافس والسحالي وبعض أنواع المخاط. تم دفن البعض تحت الجذور، والبعض الآخر اختبأ في شقوق اللحاء؛ كانوا هزيلين، كما لو كانوا فارغين من الداخل، وتحملوا الشتاء في نوم عميق. شجرة قوية، تفيض بالحياة، تراكمت حول نفسها الكثير من الدفء الحي لدرجة أن الوحش الفقير والحشرات الصغيرة عديمة الوزن لم تتمكن من العثور على سكن أفضل لفصل الشتاء.
...بعد أن مشيت بعيدًا، آنا فاسيليفنا آخر مرةنظرت إلى شجرة البلوط، باللونين الأبيض والوردي في أشعة الشمس الغاربة، ورأيت عند قدمها شكلًا صغيرًا داكنًا: لم يغادر سافوشكين، بل كان يحرس معلمه من بعيد. ومع كل دفء قلبها، أدركت آنا فاسيليفنا أن الشيء الأكثر روعة في هذه الغابة لم يكن البلوط الشتوي، ولكن رجل صغيربأحذية لباد مهترئة، وملابس رديئة مُصلحة، ابن جندي مات من أجل وطنه و"مربية استحمام"، رائعة و رجل غامضمستقبل.
ولوحت له بيدها وتحركت بهدوء على طول الطريق المتعرج... ما هي الأفكار التي كانت مخبأة فيها وفي الصبي الذي بقي بالقرب من شجرة البلوط الشتوية، بماذا شعر كل منهما؟.. نعم، يمكنك اكتشاف الكثير ل نفسك في طريق بعيد..
الأهداف والغايات:
- تعميق العمل على تحديد أنماط الكلام؛
- تعلم أن تجد في عناصر النص، مما يشير إلى النمط؛
- استخلاص النتائج بشكل مستقل وتبرير إجاباتك؛
- تنمية القدرة على استخدام المفردات والوسائل الاجتماعية والسياسية النمط الصحفي، التأثير العاطفي على المستمع، القارئ؛
- تنشئة القيم الإنسانية العالمية(باستخدام تصور النصوص ذات الطبيعة الأخلاقية).
أنواع العمل:
- العمل مع النص (المحتوى وأنماط وأنواع الكلام).
- تحديد التقنيات الفنية وخصائص النص.
- العمل الفرديالطلاب (باستخدام البطاقات).
- عمل مستقل(تكرار وتعميم المواد المغطاة، والتحضير لامتحان الدولة الموحدة).
تقدم الدرس
1. اللحظة التنظيمية
2. الملاحظات الافتتاحية
هناك علوم قديمة، لا يتم تحديد عمرها حتى بالقرون، بل بآلاف السنين. على سبيل المثال، الطب وعلم الفلك والهندسة. لديهم ثروة من الخبرة والتقاليد التي تعود إلى العصور القديمة وتطورت وتعمل في عصرنا. وهكذا فإن عادة أداء قسم أبقراط من خريجي المعاهد الطبية ولدت منذ ثلاثة آلاف عام وتحمل اسم الطبيب اليوناني العظيم الذي عاش في 460-356. قبل الميلاد ه. في جزيرة كوس.
هناك علوم شابة جدًا ولدت في القرن الماضي فقط. على سبيل المثال، علم البيئة.
ولكن هناك أيضًا علوم يصعب تحديد عمرها. والأسلوبية هي أحد هذه العلوم. من ناحية، تم تشكيل العلم كموضوع في بداية قرننا. ولكن في الوقت نفسه، بدأ الناس منذ فترة طويلة في التفكير فيما نقوله وكيف نقوله. وهذا ما يفعله علم الأسلوب: علم الأساليب. بالإضافة إلى ذلك، يشير المصطلح نفسه إلى "العصور القديمة" - وهذا ما أطلق عليه القدماء العصا المدببة التي كتبوا بها على ألواح الشمع.
موضوع درسنا: أساليب الكلام. ( طلب)
انتبه إلى النقش:
قل لي وسوف أنسى؛
أرني وسوف أتذكر؛
اسمحوا لي أن أفعل ذلك وسوف أفهم.
المثل الصيني
توصيل أهداف الدرس.
3. مسح الواجبات المنزلية:
إذًا، ماذا تعرف عن أساليب التحدث الوظيفية؟
العمل مع المساعدات التعليمية(ص108-109). دعونا ننظر إلى الجدول " الأنماط الوظيفيةاللغة الروسية"
4. اختبار المعرفة. ممارسة المهارات والقدرات.
يتضمن عدد من مهام اختبار الدولة الموحدة على وجه التحديد اختبار المعرفة بعلم الكلام - والقدرة على تطبيقها على تحليل النص. وهذا يعني أنه يجب أن تتقن الأجهزة المفاهيمية والمصطلحية: أن تكون لديك معرفة جيدة بأساليب الكلام (وخصائصها الرئيسية)، وأنواع النصوص (وخصائصها)، ووسائل وأساليب ربط الجمل في النص، والوسائل اللغوية لربط الجمل في النص. تعبير.
الآن دعونا نضع كل المواد موضع التنفيذ.
تلقى كل واحد منكم ورقة عمل, حيث سنكمل العديد من المهام. فيما يلي نصوص العمل، وهي مرقمة.
دعنا ننتقل إلى النص رقم 1.
يمارس: تحديد أسلوب الكلام الذي ينتمي إليه هذا النص، ركز على الكلمة كتالوج.
لكي تتعرفي على مجموعة المنتجات التي تنتجينها، يرجى إرسال كتالوجات الأحذية النسائية إلينا مع توضيح حجم أسعار البيع.
المدير الرابع. إيفانوف
دعنا ننتقل إلى النص رقم 2.
يمارس: تحديد نمط النص، ووضع علامات الترقيم.
أدى الإصلاح الإملائي لعام 1918 إلى جعل الكتابة أقرب إلى الكلام الحي (أي أنها ألغيت سلسلة كاملةالتهجئة التقليدية بدلاً من التهجئة الصوتية). عادة ما يؤدي اقتراب التهجئة من الكلام الحي إلى حركة في الاتجاه الآخر: الرغبة في تقريب النطق من التهجئة...
إلا أن تأثير الكتابة كان خاضعاً لتطور الميول الصوتية الداخلية. فقط تلك الميزات الإملائية كان لها تأثير قوي على النطق الأدبي الذي ساعد في تطوير النظام الصوتي الروسي أو ساهم في القضاء على الوحدات اللغوية في هذا النظام...
يجب التأكيد أولاً على أن هذه الميزات كانت معروفة أيضًا في أواخر التاسع عشر V. وهذا، ثانيا، حتى الآن لا يمكن اعتبارهم منتصرين تماما في النطق الأدبي الروسي الحديث. وتتنافس معهم المعايير الأدبية القديمة.
(مقتبس من كتاب: صوتيات اللغة الروسية الحديثة لغة أدبية. – م، 1968. ص16-17).
نص بقلم اللغوي الروسي الشهير ميخائيل فيكتوروفيتش بانوف
ينفذ هذا النص وظيفة الرسالة. الأسلوب العلميله عدد من السمات المشتركة التي تتجلى بغض النظر عن طبيعة العلوم نفسها (الطبيعية، الدقيقة، الإنسانية)
النص التالي رقم 3
استمع للمقتطف التالي.
صباح. أنظر من خلال قطعة نافذة غير مغطاة بالصقيع، ولا أتعرف على الغابة. يا لها من روعة وهدوء!
فوق الثلوج العميقة الطازجة، التي تغطي غابة التنوب، هناك سماء زرقاء ضخمة ولطيفة بشكل مدهش. لدينا فقط مثل هذه الألوان المشرقة والمبهجة في الصباح أثناء صقيع أفاناسييفسكي. وهي جيدة بشكل خاص اليوم، فوق الثلوج الطازجة والغابات الخضراء. لا تزال الشمس خلف الغابة، فسحة في الظل الأزرق. في أخاديد مسار الزلاجة، المقطوع في نصف دائرة جريئة وواضحة من الطريق إلى المنزل، يكون الظل أزرق بالكامل. وعلى قمم أشجار الصنوبر، على تيجانها الخضراء المورقة، يلعب ضوء الشمس الذهبي بالفعل. وتجمدت أشجار الصنوبر كاللافتات تحت السماء العميقة. (آي بونين)
عمل المفردات: لافتة (لافتات)، zh.r. 1. قديماً: الراية العسكرية.
2. من ملحقات مواكب الكنيسة لافتة كبيرة عليها صور القديسين مثبتة على عمود طويل.
يمارس: تحديد نمط النص، والعثور على وسائل الكلام التعبيري وكتابتها.
أحسنت! لقد كررنا وعمقنا المعرفة بالمواد التي سبق دراستها.
الآن يرجى تسمية السمات المميزة للأسلوب الصحفي؟
ما الذي يجمع الأسلوب الصحفي مع الأسلوب الفني؟
ما هي أنواع الأسلوب الصحفي التي تعرفها؟
(تشمل أنواع الأسلوب الصحفي خطب المحامين، والخطباء، والخطب في الصحافة (مقال، مذكرة، تقرير، فويليتون)، وكذلك مقال السفر، رسم بورتريه، مقال).
كلمة المعلم.
الصحافة، التي تسمى تاريخ الحداثة، لأنها تعكس التاريخ الحالي بالكامل، موجهة إلى المشاكل الموضعية للمجتمع - السياسية والاجتماعية واليومية والفلسفية، وما إلى ذلك، قريبة من الخيال. تمامًا مثل الخيال، فإن الصحافة لا تنضب من حيث الموضوع، ونطاق أنواعها هائل.
عمل المفردات.
- الخيال هو الخيال السردي.
- الكاتب الخيالي هو مؤلف العمل الروائي.
العمل مع السبورة التفاعلية:
تسليط الضوء على الكلمات المتعلقة بالأسلوب الصحفي
تشكيلة، عطرة، وجهات نظر، انعدام الروحانية، ديمقراطي، شعبوي، شبق، غير مسبوق، مقابلة، حصري، أولوية، كواليس السلطة، الفجور، العيد، مقياس التيار الكهربائي، متطرف، سياسي، مصلح، روافع اقتصادية، غاسل دماغ، تقييم.
ضع خطا تحت أسماء أنواع الصحافة.
مرثية، أغنية، رواية، مقال، مأساة، السوناتة، قصة، فيويلتون، قصيدة، قصة قصيرة، قصة، قصيدة، مقابلة، قصيدة، حكاية، كوميديا، مقال، مقال، هجاء.
أشر في قائمة المواضيع فقط إلى تلك المشاكل التي هي موضوع المناقشة في الأدب الصحفي.
- بناء الجمل المعقدة.
- المشاكل المرتبطة بالكوارث التي من صنع الإنسان؛
- الانتخابات الرئاسية؛
- حل المعادلات الخطية;
- مُجَمَّع العناصر الكيميائية;
- عمل إدارة المنطقة؛
- تصنيف المؤدي الموسيقى الحديثة;
- استخدام معدات الغوص ل أعمال الإصلاحتحت الماء؛
- التحليل الأدبينص.
استمع لنص نموذجي بأسلوب صحفي.( الملحق 2)
– حاول أن تدع فكرة DS الرئيسية تمر عبرك. ليخاتشيفا
الذكاء لا يقتصر على المعرفة فحسب، بل يتعلق بالقدرة على فهم الآخرين. إنه يتجلى في ألف وألف من الأشياء الصغيرة: في القدرة على الجدال باحترام، والتصرف بشكل متواضع على الطاولة، والقدرة على مساعدة الآخرين بهدوء (بشكل غير محسوس)، وحماية الطبيعة. لا ترمي النفايات حولك - لا ترمي أعقاب السجائر أو الشتائم أو الأفكار السيئة (هذه أيضًا قمامة وما إلى ذلك!)
الذكاء هو القدرة على الفهم والإدراك، وهو موقف متسامح تجاه العالم والناس.
يجب تطوير الذكاء وتدريبه وتدريبه القوة العقليةوكيفية التدريب والبدني. والتدريب ممكن وضروري في أي ظروف. (د.س. ليخاتشيف)
العمل على النص (في شكل المهمة C - التحضير لامتحان الدولة الموحدة)
والآن وصلنا إلى نهاية درسنا.
- ماذا عملنا في الصف؟
اليوم في الفصل لم نقوم بتحليل النصوص فحسب، بل حاولنا أيضًا اتباع نصائح الكتّاب.
بادئ ذي بدء، في أي موقف، يجب أن نبقى أشخاصا أخلاقيين للغاية يمتلكون أنماط مختلفة، الوسائل اللغوية التي يمكنها التنقل بحرية في أي مجال من مجالات الاتصال. رأيت أنك تعلمت أن تشعر بالكلمة.
قريبا سوف تغادر جدران مدرستنا، لكنني أريدك حقا أن تصبح أولا وقبل كل شيء حقا ذكي.
تطوير ذكائك!
درس اليوم (الدرجات)
العمل في المنزل
- يكرر المادة النظريةحول موضوع "أساليب الكلام الوظيفية"
- إعداد رسالة حول أحد أقسام الموضوع ("الأسلوب العلمي") على شكل عرض تقديمي متعدد الوسائط. (هذه المهمة ليست مطلوبة لجميع الطلاب.) يمكن فقط للطلاب الذين لديهم اهتمام بالموضوع إكمالها.)
- من الدليل التعليمي (المؤلف - ن. أ. سينين) أكمل المهام أ 30-31؛ ب1-8 و ج (الخيار رقم 5).
لونمفرداتفي قصص آي أ بونين.
المقال مخصص للنظر في مسألة ميزات الألوان في قصص I. A. Bunin. تم تحليلها السمات المميزةاللوحة الملونة لبونين معبرة تقنية فنية. لقد ثبت أن عددًا من الألوان التي اختارها الكاتب تؤدي وظائف معينةفي الجمل، تساعد في إنشاء صورة كاملة وتسبب ارتباطًا معينًا.
من أقوى الأحاسيس البشرية هي رؤية العالم بالألوان. يستخدم جميع الفنانين والكتاب هذه الميزة بدرجة أو بأخرى. الإدراك البشريالمحيطة. قال آي أ بونين: "إذا لم يكن لدي ذراعان وساقان ولا أستطيع سوى الجلوس على مقعد والنظر إلى غروب الشمس، سأكون سعيدًا بذلك. ما عليك سوى شيء واحد - أن ترى وتتنفس. لا شيء يعطي متعة مثل الدهانات.
بونين هو أحد الكتاب الذين لديهم فن ملاحظة وإعادة إنشاء أصغر التفاصيل، وأرقى الفروق الدقيقة، والتفاهات التي تبدو غير مهمة للوهلة الأولى. هم الذين يتحولون إلى التفاصيل الفنية، إعطاء صورة خيالية للعالم، مليئة بالعديد من النغمات والنغمات النصفية.وفي رأيه أن الجمال الروحي للعالم الذي يفهم الحياة البشرية يتجلى في ألوان متعددة. يكتب عن هذا مثل هذا:
"لقد وقفت لساعات، أنظر إلى زرقة السماء الرائعة تلك، التي تتحول إلى اللون الأرجواني، والتي تظهر في يوم حار مقابل الشمس في قمم الأشجار، كما لو كانت تستحم بهذا اللون الأزرق، - وكانت مشبعة إلى الأبد مع الشعور بالمعنى الإلهي الحقيقي وأهمية الأشياء الأرضية والألوان السماوية. بتلخيص ما قدمته لي الحياة، أرى أن هذه إحدى أهم النتائج. حتى عندما أموت، سأتذكر هذا اللون الأزرق الأرجواني، الذي يظهر في الأغصان وأوراق الشجر..." ("حياة أرسينييف").
في عمل بونين، تبدو موسيقى الألوان بقوة لا تضاهى. المناظر الطبيعية في أعماله متعددة الألوان وملونة. الطبيعة تلعب وتلمع بكل الألوان، الصور خلابة وكأنها مرسومة بالألوان المائية.يبدو الوصف وكأنه ترنيمة للحياة الأبدية التي لا تموت صباح الشتاء. (قصة "بينس") يا لها من أعمال شغب من الألوان والأحاسيس تتجسد في هذا المشهد الصغير:
"صباح. أنظر من خلال قطعة نافذة غير مغلقة
فاترة، وأنا لا أعرف الغابة. يا لها من روعة وهدوء!
فوق الثلوج العميقة الطازجة التي غطت غابة أشجار التنوب توجد سماء زرقاء ضخمة ولطيفة بشكل مدهش. ليس لدينا سوى هذه الألوان الزاهية والمبهجةالصباح في الصقيع أفاناسييفسكي. وجيد بشكل خاصهم اليوم، فوق الثلوج الطازجة والغابات الخضراء. لا تزال الشمس خلف الغابة، فسحة في الظل الأزرق. في أخاديد مسار الزلاجة، المقطوع في نصف دائرة جريئة وواضحة من الطريق إلى المنزل، يكون الظل أزرق بالكامل. وعلى قمم الصنوبر، على تيجانها الخضراء المورقة، الذهبية ضوء الشمس».
نرى ظلًا أزرقًا في شبق الزلاجات، السماء الزرقاء، البياض المتلألئ للثلوج الطازجة، الظل الأزرق للمقاصة، المساحات الخضراء الداكنة لأشجار الصنوبر، الذهب ضوء الشمس. وها هو انتصار الحياة على الموت. تم إنشاء المناظر الطبيعية بشكل أساسي بمساعدة الصفات، كل منها يحمل تهمة عاطفية تؤكد الحياة.
الأكثر جاذبية لبونين هو التناقض بين اللون الأبيض والظلام العميق: "الزائر ... نام جيدًا في ... المقصورة التي قضى خلفها طوال الوقت ".ليل... مشىأسود-أخضر، في السكر الأبيض غابات التنوب..." ("الفطر")؛ "في الفناء لا يمكنك رؤية أي شيء فيهأبيض عاصفة ثلجيةالظلام..." ("أوكس")؛"في... زجاج النوافذ...تحول إلى اللون الأسود الليل وإغلاقتحولت إلى اللون الأبيض كفوف الفروع في الحديقة الأمامية مثقلة بطبقات من الثلج" ("أغنية")؛ "... تومض مضاءً بالقطارأبيض المنحدرات الثلجية وأسود غابة من غابات الصنوبر." يساعد تناقض اللون على رؤية التباين في أعماله، وقابلية تغير حالة الطبيعة، والنطاق المعقد لإدراك العالم المحيط، والذي يستطيع بونين تعميمه مجازيًا، و"تقديمه" بشكل صريح وفعال للقارئ من خلال مساعدة من المقارنات الأصلية المختلفة.
الصفة الحمراء، التي لها مرادفات متشعبة للغاية (قاموس المرادفات يسجل 12 عضوا سلسلة مرادفة)، في نصوص بونين، لا يمكنك تحديد أكثر من سبعة. الصفات مثل الأحمر، الدموي، الأحمر، القرمزي، الأحمر، القرمزي العميق، الناري الداكن يمكن أن تنقل ليس فقط سمة الكائن، ولكن أيضًا حالة البطل. اللون الأحمر، خاصة مع الأسود، غالبًا ما ينقل الشهوانية. شغف البطلة السابق " الأزقة المظلمة"لا تزال مشتعلة فيها: "ممتلئة، ذات ثديين كبيرين تحت بلوزة حمراء، مع بطن مثلث، مثل بطن الإوزة، تحت تنورة صوفية سوداء..." [اللون الأحمر في ملابس رجاليةغالبًا ما يشير بشكل مباشر أو غير مباشر إلى بعض عدوانية صاحبها. "سار نحوه رجل في العاشرة يرتدي قميصًا أحمر" (قصة "الحياة اليومية").
من الصعب حقًا سرد ظلال الألوان الأزرق والسماوي والأخضر والأصفر التي وجدها الفنان. يتبع بونين هنا تقاليد الرسم الروسي، ويبحث باستمرار عن اللمسات الخفيفة، والمقارنات الجريئة، والرسم منها نظرة جديدةإلى العالم:"الأزرق الأرجواني" ("حياة أرسينييف")، "الظلام المزرق" عند الفجر ("القرية")؛ "... كانت الكروم مغطاة ... بالخضرة الصفراء ..." ("حب ميتيا").
غالبًا ما يستخدم إيفان ألكسيفيتش الصفات باللون الأحمر (وكذلك الأحمر الداكن والأحمر والأحمر والأحمر المجعد) والصدئ (والأحمر الصدئ) والطوب.
لدى بونين شغف خاص بالتعريفات الملونة المركبة: "الهواء الذهبي الأزرق"؛ "عمق السماء باللون الفيروزي الذهبي" ؛ "صباح عربي بالزعفران الذهبي"؛ "لهب الذهب الوردي" ("القرية")؛ "السماء الوردية الذهبية" أثناء عاصفة رعدية ليلية ("سوخودول")؛ "الزهرة الوردية الفضية" ؛"السحابة السوداء الأرجوانية" ("سوخودول")؛ "الطين الأسود والبنفسجي" ("القرية")؛ "الرماد الرمادي البنفسجي" ("سوخودول")؛ سفوح - "رمادي-بني، ذهبي-أحمربقع على المنحدرات حيث احترق العشب من الشمس»؛ "رمال صفراء رمادية" ؛ "السحب الرمادية الحمراء" ("قرية")
يبدو لسيد الكلمات أن مزيج اللونين لا ينجح دائمًا في تحقيق الاكتمال في تصوير اللون، ثم يضيف بونين: "كانت الرابية المقابلة في الغابة السوداء الضحلة مزرقة، مع مسحة وردية".
وأحيانًا يتعين عليه "ابتكار" ألوان جديدة. لذلك، فإننا نلتقي بالألوان الخضراء الرطبة، والأبيض المجعد، بالإضافة إلى اللون الأبيض الرمادي والأحمر والأسود الذي يبدو غير متوافق.. بالنسبة للأكثر وصف دقيقينشر بونين تعريفات الألوان المكونة من ثلاثة أجزاء للأشياء: "قضبان ذهبية-خضراء-رمادية" ("Merry Yard")، والتي لا يمكن إلا أن تثير الإعجاب بالغريزة الطبيعية الدقيقة للملون.
بونين لديه مجموعة متنوعة من الأفعال الخفيفة و أشكال الفعل:
"... خرجت... إلى... غرفة الطعام، باللون الورديمضيئة صباح شمس الشتاء..." ("حياة أرسينييف")؛ ""نور الفجر..انسكبت حول الفناء"؛ "بالساعة كان يراقب كل ضوءتومض واختفت في الضباب اللبني الموحل في التجاويف البعيدة..."؛". "بزوغ الفجر نور الغرب..."; "كان الظلام قد حل في القرية - فقط نوافذ الأكواخ في المرعى ظلت ساكنةأشرق بريق النحاس"
"...رأيت...نجمًا أخضر وحيدًا،المشتعلة بلا عاطفة..."(" ساعة متأخرة"); "بارد ومشرقأشرق وفي الشمال فوق السحب الرصاصية الثقيلة يوجد سائل السماء الزرقاء..." ("تفاح أنتونوف").
تتوهج ألوان بونين وتحترق وتتحرك: "توهجت بقع الضوء على الثلج في شفق الحديقة الأمامية باللون الأخضر"؛ "... ساحة بيضاء واسعة، ويقطع خلالها طريق جديدمزلجة... وردي لامع"؛ "جميع النوافذ خضراء وتألقت النوافذ السفلية الجليدية بشكل حاد" ("Ignat").
إن المناظر الطبيعية المتعددة الألوان التي رسمها بونين لا تبهر عين القارئ، لأن كل لون في عمله ليس منقوشاً في الطبيعة، بل يتجسس عليها.وتلخيصا لأهم نتائج حياته، سيتذكر بونين “تلك السماء الزرقاء الرائعة، تتحول إلى أرجوانية، والتي تظهر في يوم حار في مواجهة الشمس في قمم الأشجار، وكأنها تستحم في هذه الزرقة.. " - وسيقول: "هذا اللون الأزرق الأرجواني، الذي يتألق من خلال الفروع وأوراق الشجر، حتى عندما أموت سأتذكر ..." ("حياة أرسينييف").
مراجع
نيكولينا ن. كلمة مجازيةأنا. بونينا // اللغة الروسية في المدرسة. - 1990. - رقم 4. - ص 31-34
زيمينا - ديردا تي يو. وظائف الصور الملونة في صور الشخصيات (على سبيل المثال نثر بونين) // أسئلة اللغويات والنقد الأدبي. - 2009. - رقم 3 (7). - ص 18-22
كولوبايفا إل. نثر بقلم آي بونين: لمساعدة المعلمين وطلاب المدارس الثانوية والمتقدمين. - م، 1998. - 157 ص.
V. I. Kuleshov - القمم: كتاب عن الأعمال البارزة في الأدب الروسي / م: Det.lit.، 1983.