ملامح مظهر الأنانية لدى الأشخاص ذوي مستويات مختلفة من مركز التحكم الذاتي.

منذ سنة 1

المفهوم النظريظهر "مركز السيطرة" في علم النفس في القرن العشرين. في عام 1954، تم تقديم هذا المفهوم من قبل الأمريكيين عالم نفس إجتماعيجوليان روتر. يساعد هذا المفهوم على توصيف السمات الشخصية التي تركز على إظهار نجاحاتها أو إخفاقاتها إما في العوامل الداخلية فقط أو في العوامل الخارجية فقط.

إذا أرجع الناس نتائج أنشطتهم حصريا إلى عوامل خارجية، فإن العامل الخارجي (الموضع) يظهر نفسه. ويميل الشخص إلى إسناد نتائج النشاط إلى العوامل الداخلية فقط - وهذا مظهر من مظاهر الموضع الداخلي. الخارجي هو النوع الذي يعزو نتيجة النشاط إلى عوامل خارجية.

وهذا يتجلى على مستوى منخفض السيطرة الذاتية(USK)]. بالنسبة للنوع الداخلي المعاكس، ترتبط النتائج بـ العوامل الداخلية، أي أنه مرتبط زيادة المستوىالتحكم الذاتي (USC)].

العامل الخارجي (الخارجي).يساعد على تحديد درجة نشاط الفرد واستقلاليته واستقلاليته، كما يعد من أهم سمات الشخصية. وهذا النوع موجود بين الذين يضعون قدر المسؤولية الكاملة عن كل ما يحدث حولهم ليس على أنفسهم، بل على من حولهم أو على الظروف السائدة.

يبالغ الأشخاص الخارجيون في رد فعلهم تجاه جميع الظروف غير المتوقعة، وينظرون إلى الظروف بحذر أو حتى خوف. عند التخطيط اهتمام كبيرإنهم يهتمون بالماضي، ويضعون ذكريات الماضي في خططهم. التخطيط نفسه لمثل هؤلاء الأفراد مشروط، لأن الحياة يمكن أن تجري تعديلاتها الخاصة.

النوع الداخلي للمكان

يتجلى هذا العامل في القدرة على تحمل المسؤولية بشكل مستقل عن حياة الفرد ونتائج ردود أفعال الحياة، وعدم إلقاء اللوم على الظروف الخارجية لذلك.

يعتقد أفراد هذه الفئة أن الحياة لا تعتمد إلا على أنفسهم، ويعتبرون الظروف الصعبة عابرة ويتفاعلون معها بسهولة، وأحياناً بسخرية. غالبًا ما يفكر الأشخاص الداخليون في المستقبل.

ويكشف موضعهم الداخلي للتحكم في الشخصية عن عالم غني من السمات الإيجابية:

الاهتمام بالمعلومات،
المقاومة النفسية للضغوط الخارجية،
الرغبة في تحسين الذات،
احترام الذات الكافي ، وما إلى ذلك.

معوقات التنمية الشخصية هي:

تحديد أهداف غير واقعية لنفسك
تحاول تغيير ما لا يمكن تغييره

ويكون مركز السيطرة الداخلي أكثر تطوراً في البلدان ذات الاقتصادات المتقدمة.

كيفية تحديد نوع موضعك بشكل مستقل

تساعد عدة مؤشرات لمقياس التحكم في تحديد الموقع:

1. "الداخلية" عامة (IO). وكلما ارتفعت النسبة المئوية للمقياس، زاد اقتناع الشخص بأن الأحداث المهمة في الحياة هي إسقاط على نتيجة أفعاله. يمكنك إدارة الأحداث بشكل مستقل والشعور بالمسؤولية تجاه الأحداث الفردية أو الحياة بشكل عام. إذا كان المؤشر منخفضا، فهذا يشير إلى وجود صلة صعبة بين الإجراءات وأحداث الحياة الهامة. مثل هذا الشخص لديه ثقة منخفضة في قدرته على التحكم في تطور الأحداث؛ فهو يعتقد ذلك ظاهرة عشوائيةأو تأثير خارجيأشخاص أخرون.

2. "داخلية" الإنجازات (ID). أولئك الذين يتمتعون بمستوى عالٍ من الإنجاز يعتقدون أن كل ما يتم تحقيقه في الحياة يرجع إلى أنفسهم فقط. يعتقد الأشخاص ذوو المستوى المنخفض أن هذا هو نتيجة الحظ في الحياة، وهو حادث سعيد.

3. "الداخلية" للفشل (IN). يشير المعدل المرتفع إلى الميل إلى لوم الذات على الفشل والمتاعب والمعاناة. يرتبط المستوى المنخفض بتفضيل إسناد الجدارة إلى الأحداث أو الأشخاص أو نتيجة سوء الحظ.

4. "الداخلية" العلاقات الأسرية(يكون). يعتبر المؤشر المرتفع نموذجيًا للشخص الذي يعتبر نفسه مسؤولاً عن نفسه الأحداث العائلية. منخفض - يشير إلى الانفصال عن المشاكل وينطوي على إزالة المسؤولية عن الأقارب أو الأسرة.

5. "الداخلية" العلاقات الصناعية(الملكية الفكرية). مع مؤشر مرتفع، يعتبر الشخص أن إنجازاته الخاصة هي العامل الأكثر أهمية في التكوين النشاط الجماعيأو العلاقات في الفريق، في التقدم المهني، وما إلى ذلك. عندما تكون منخفضة، فإنها تتحدث عن الشك والاعتماد على الظروف الخارجية - تأثير الإدارة والزملاء والحظ والفشل.

6. العلاقة الداخلية بين الأشخاص (IM). يتجلى المؤشر المرتفع في القدرة على إثارة الاحترام المتبادل والتعاطف، وما إلى ذلك. منخفض - في فئة الأشخاص غير القادرين على الانخراط بنشاط في الدوائر الاجتماعية.

7. "الداخلية" في مجال الصحة ومستوى المرض (IZ). تشير النتيجة العالية إلى حد كبيرالاهتمام بصحته: فإذا مرض يلوم نفسه ويعتقد أن شفاءه يعتمد على قراراته وأفعاله. عندما يكون منخفضًا، فإنه يعتبر أن الصحة أو المرض نتيجة لحدث مؤمن عليه ويأمل أن يعتمد التعافي كليًا على فعالية تصرفات الأشخاص الآخرين، وفي المقام الأول الأطباء.

ما هو الموضع "الأفضل" والأكثر فائدة ولماذا

يعد مركز التحكم الداخلي (IC) أكثر فائدة بكل المقاييس من المركز الخارجي، لأنه يمثل أداة فعالة للتنمية الشخصية. يُظهر الأشخاص الذين يعانون من LC الداخلي في شخصيتهم المثابرة والاتساق في أهدافهم، لأن لديهم ثقة بالنفس. في المقابل، تظهر العوامل الخارجية في معظمها حالة من عدم اليقين وعدم التوازن والشك المفرط. هذا يساهم حالة الاكتئابأو الاعتلال النفسي أو حتى الهوس الاكتئابي.

بالنسبة للجزء الأكبر، دائمًا ما تكون العناصر الداخلية ناجحة. أولاً، هم أكثر انفتاحاً وصراحة وثقة بالآخرين، ولهذا السبب فإنهم يحبون أنفسهم. ثانيا، إنهم دائما هادفون ومتسقون في أهدافهم ومستعدون للحماية المصالح الخاصةوالمبادئ. وتجدر الإشارة إلى أن الجميع لديه أمل عوامل خارجية، وحصة من الثقة بالنفس.

كيفية تطوير مركز التحكم الداخلي

سيكون الخيار المثالي لكل فرد هو التطوير الموحد للمواقع الداخلية والخارجية. ومن هنا تأتي الرغبة في التغيير، لتصبح أفضل. لا يمكن أن يحدث تغيير موضع التحكم إلا تحت إشراف المعالج النفسي الذي سيقوم بتطوير برامج مصممة خصيصًا لزيادة احترام الذات.

من أجل الإنجاز التوازن الداخليبدون مساعدة المعالجين النفسيين من الضروري:

السيطرة وعدم نقل مسؤوليتك إلى الآخرين
كن مسؤولاً عن أفعالك وافهم درجة المسؤولية
اعترف بإخفاقاتك وذنبك وعاقب نفسك بشكل مستقل

إذا سيطر الموضع الداخلي، فيجب تغيير النوايا:

ليس هناك حاجة لأخذ كل شيء دفعة واحدة، يجب أن تعطي في المقابل. على سبيل المثال، الصفقات ذات المنفعة المتبادلة.
كن ملتزما. في تصرفات الآخرين وردود أفعالهم، يمكنك العثور على حلول مكافئة للأفعال. يجب أن تكون هناك علاقة بين فعل الشخص ورد فعله عليه.
كن صحيحا في سلوكك وتواصلك.

إذا تم قيادتك (ربما من قبل فريق العمل أو الأصدقاء)، فقم بتغيير نفسك:

كن واثقًا من نفسك، في أفعالك وكلماتك وأفعالك.
عدم الاستجابة لآراء المجموعة
أظهر رأيك
استمع بعناية لآراء الآخرين
إبقاء نفسك في الاختيار
- أقل قدر ممكن من السلبية تجاه الآخرين.
وجهة نظرك الخاصة حول المعلومات الواردة.

تذكر ذلك:

يجب أن يكون الوجود المتناغم قابلاً للتحقيق وقريبًا تمامًا من الوضع الحالي.
يجب على الشخص الرهان أهداف حقيقيةفي عملية التحرك نحو الهدف الرئيسي.
العمل اليومي سيساعد على تحقيق الانسجام.
التعليم والتعليم الذاتي هما عملية متبادلة، وغالبا ما لا نهاية لها.

كيف تؤثر التربية على مركز السيطرة في مرحلة البلوغ؟

إن أنواع الأشخاص ومراكز السيطرة مترابطة، ولا تعتمد العوامل على تصنيف الفرد أو البلد ككل فحسب، بل أيضًا، على سبيل المثال، على الأسرة. تم وضع الأساس في مرحلة الطفولة.

يجب على الآباء تعليم أطفالهم مراقبة المسؤولية والتحكم فيها في أفعالهم والسماح لهم بقبولها قرارات مستقلة. سيسمح لنا هذا النهج بتطوير شخصية ذات مسؤولية داخلية لدى الطفل. إذا أخبرت طفلاً عن الإيمان بالقدر، كلما نشأ غير متناسق.

تأثير المكان على احترام الذات

إن هيكل مركز التحكم الخارجي والداخلي للفرد قابل للتبادل. بالنسبة لفئة معينة من الناس، يتم تشكيل العامل الداخلي أو الخارجي بشكل واضح للغاية والتعبير عنه. ولكن هناك أفراد يمكن أن تكون هذه الخاصية بالنسبة لهم قابلة للتغيير وتخضع للظروف. في المنزل، يمكن أن يظهر موضع داخلي، ولكن في المجتمع يمكن أن يكون خارجيًا واضحًا.

لدى الناس، الخط السائد لضبط النفس الداخلي هو السلوك التالي:

وهم مستعدون ويتقبلون ما يقولون ويفعلون؛
لديهم رأيهم الخاص.
لديهم احترام الذات مستقر ومستدام؛
إنهم يتمتعون بصحة جسدية، وعادة ما يكونون سعداء وناجحين.

الأفراد الذين لديهم مركز تحكم خارجي واضح لديهم خصائص مميزة:

الظروف الخارجية تسبب الفشل.
الاعتقاد القدرات الخاصةمملة، يظهر تدني احترام الذات؛
الخامس حالة فيزيائيةتظهر التغييرات (العجز واليأس)؛
بحاجة الى مساعدة (عاجز).

إن زيادة تقدير الشخص لذاته يعتمد على مستوى مركز التحكم الذاتي لديه، وهو جزء من أهم خصائص الوعي الذاتي. يعتمد مستوى تطور احترام الذات على نوع مركز التحكم لدى الفرد.

1.6. طريقة "مركز التحكم" بقلم د. روتر، تم تعديلها بواسطة على سبيل المثال. زينوفونتو.

مصدر:كسينوفونتوفا إي.جي. دراسة توطين التحكم في الشخصية – نسخة جديدةأساليب "مستوى التحكم الذاتي" // المجلة النفسية، 1999، المجلد 20، العدد 2، ص. 103-114

استبيان مركز التحكم (LC) هو أسلوب لتحديد مركز التحكم لدى الشخص، وهو مصمم للأشخاص البالغين وتم اختباره على الفئة العمريةمن 17 إلى 87 سنة.

يحتوي الاستبيان على 40 عبارة، معروضة سمعيًا أو بصريًا (في نسخ فارغة أو حاسوبية). ويطلب من المجيب الموافقة على كل عبارة من العبارات أو رفضها، والإجابة إما بـ "نعم" أو "لا". هذه التقنية عبارة عن تعديل لاستبيان جامعة جنوب كاليفورنيا، وهو موحد على نطاق أوسع ومجموعة اجتماعية من المواضيع.

يتيح لك استبيان LC (في إصدارات البالغين - LC (v) والشباب - LC (y)) تحديد توطين التحكم في الشخصية، أي. معتقدات الشخص حول مكان تواجد أو تمركز القوى التي تؤثر وتدير وتتحكم في ما يحدث في مصيره.

يُطلق على الأفراد الذين يعتقدون أن القوى الرئيسية التي تحدد حياتهم تكمن في أنفسهم (أي جهودهم وجهودهم وقدراتهم) اسم الداخليين، أو الأشخاص الذين لديهم مركز داخلي للتحكم. يُطلق على الأفراد الذين يعتقدون أن ما يحدث لشخص ما يعتمد على عوامل خارجية (سواء كانوا أشخاصًا آخرين، أو القدر، أو الصدفة) اسم "الخارجيين"، أو الأشخاص الذين لديهم مركز خارجي للتحكم.

كلما ارتفعت المؤشرات الداخلية للشخص قيد الدراسة، كلما زاد احتمال شعوره بأنه "سيد مصيره"، يتميز بالثقة بالنفس ولديه مستوى أعلى من تطوير التنظيم الذاتي للحياة. كلما انخفضت المؤشرات الداخلية، أي. كلما اقترب من قطب موضع السيطرة الخارجي أو المؤثرات الخارجية، كلما قل ثقته بنفسه وكلما زاد احتياجه إلى المساعدة النفسية وأي مساعدة أخرى، كونه غير مستقل بما فيه الكفاية في اتخاذ القرارات أنواع مختلفةمهام الحياة.

تم تصميم الاستبيان للتعرف على توطين السيطرة في مجالات متنوعةنشاط الحياة. يحتوي على المؤشرات التالية: IO - الداخلية العامة، F - الداخلية في الأحكام عن الحياة، أنا - عند الوصف خبرة شخصية، معرف - في مجال الإنجازات، في - في مجال الفشل، بوب - الاستعداد لإلقاء اللوم على الذات، IP - في المجال المهني، IM - في العلاقات الشخصية، IS - في العلاقات الأسرية، IZ - فيما يتعلق بصحة الفرد، الزراعة العضوية - الحرمان من النشاط، بالإضافة إلى عدد من المؤشرات الإضافية.

تعليمات:يُعرض عليك تصريحات من الناس عن الحياة. قد تكون أو لا تتفق معهم. إذا كنت تعتقد أن: "نعم، أفكر في نفس الشيء"، فضع الإجابة "نعم" أو "+" على ورقة الإجابة بجانب رقم العبارة. إذا كنت تعتقد أن: "لا، أفكر في الأمر بشكل مختلف"، ثم ضع الإجابة "لا" أو ناقص مع الرقم.

لا يعتمد التقدم الوظيفي على قدرات الشخص وجهوده بقدر ما يعتمد على مجموعة ناجحة من الظروف.
تحدث معظم حالات الطلاق لأن كلا الزوجين لم يحاولا جاهدين التكيف مع بعضهما البعض.
من الخطأ الاعتقاد بأن المرض هو مسألة صدفة، وإذا كان مقدرًا لك أن تمرض، فلا يمكنك فعل أي شيء.
إن هؤلاء الأشخاص الذين لا يظهرون هم أنفسهم الاهتمام والود تجاه الآخرين هم الذين يصبحون وحيدين.
في كثير من الأحيان، يعتمد تحقيق رغباتي على الحظ أو الحظ السيئ.
من غير المجدي محاولة كسب تعاطف الناس إذا كانت لديهم أفكار مسبقة عنك.
تؤثر الظروف الخارجية، مثل الوالدين والثروة، على سعادة الأسرة بما لا يقل عن تأثيرها على العلاقة بين الزوجين.
أشعر في كثير من الأحيان أنه ليس لدي تأثير يذكر على الأحداث التي تحدث لي.
كانت درجاتي في المدرسة تعتمد على الصدفة، على سبيل المثال، على مزاج المعلم، أكثر من اعتمادها على نفسي.
أضع خططًا للمستقبل وأعلم أنه يمكنني تنفيذها.
ما يبدو من الخارج وكأنه حظ أو حظ هو في أغلب الأحيان نتيجة نشاط طويل وهادف.
إذا لم يتطابق الأشخاص مع بعضهم البعض، فبغض النظر عن مدى صعوبة محاولتهم، فلن يتمكنوا من إقامة اتصال.
الأشياء الجيدة التي أقوم بها عادة ما تحظى بتقدير الآخرين.
أعتقد أن الصدفة أو القدر لا يلعبان دورًا مهمًا جدًا في حياتي.
أحاول ألا أخطط للمستقبل كثيرًا، لأن كل شيء لا يعتمد عليّ، بل على كيفية تطور الظروف.
في حالة الصراع، غالبا ما أشعر بالذنب تجاه نفسي أكثر من الطرف الآخر.
تعتمد حياة معظم الناس بشكل أساسي على مجموعة من الظروف.
بالنسبة لي، من الأفضل أن تكون لدي قيادة يجب أن أقرر فيها بنفسي كيفية القيام بهذه المهمة أو تلك.
أعتقد أن نمط الحياة في حد ذاته ليس سبب المرض.
كقاعدة عامة، هذا مزيج مؤسف من الظروف التي تمنع الناس من تحقيق النجاح في أعمالهم.
في النهاية، جميع الأشخاص الذين يعملون فيها مسؤولون عن سوء إدارة المنظمة، وليس المدير فقط.
أشعر كثيرًا أنني لا أستطيع تغيير أي شيء في علاقاتي الحالية مع أحبائي.
إذا أردت ذلك حقًا، يمكنني الفوز على أي شخص.
هناك الكثير من التأثيرات على جيل الشباب عوامل مختلفةأن جهود الآباء في تربية أبنائهم غالبًا ما تكون عديمة الفائدة.
كل ما يحدث لي تقريبًا هو من عمل يدي.

قد يكون من الصعب أن نفهم لماذا يتصرف القادة بهذه الطريقة وليس بطريقة أخرى.
يجب على الشخص الذي يفشل في تحقيق النجاح في عمله أن يوافق على أنه نظم أنشطته بشكل سيء.
أستطيع أن أحصل على ما أريد من الناس من حولي.
كان سبب مشاكلي وإخفاقاتي في كثير من الأحيان أشخاصًا آخرين.
يمكن حماية الطفل من نزلات البرد إذا كان يرتدي ملابس صحيحة ويربى بشكل صحيح.
في الظروف الصعبة، أعتقد أنه من المنطقي الانتظار حتى تحل المشاكل نفسها.
عادة ما يكون النجاح نتيجة العمل الجاد ولا يعتمد إلا قليلاً على الصدفة أو الحظ.
سعادة عائلتي تعتمد عليّ أكثر من أي شخص آخر.
غالبًا ما يصعب علي أن أفهم سبب إعجاب بعض الأشخاص بي دون الآخرين.
أتخذ القرارات وأتصرف بشكل مستقل، دون انتظار مساعدة الآخرين ودون الاعتماد على القدر.
لسوء الحظ، غالبًا ما تظل مزايا الشخص غير معترف بها، على الرغم من كل جهوده.
عند التواصل مع الناس، غالبا ما تكون هناك مواقف لا يمكن حلها حتى مع أقوى الرغبة.
أشخاص قادرونأولئك الذين لم يدركوا إمكاناتهم لا يلومون إلا أنفسهم.
معظم نجاحاتي كانت مستحيلة على الإطلاق دون مساعدة كبيرة من أشخاص آخرين.
تقريبًا كل الإخفاقات في حياتي تأتي من جهلي أو عدم قدرتي أو كسلي.

التكنولوجيا التالية ملائمة للمعالجة اليدوية:

1) التحقق من تطابق إجابات كل عبارة مع مفتاح Io؛ ضع دائرة حول أرقام جميع الأسئلة التي تطابق المفتاح (بغض النظر عن "+" أو "-").

2) حساب النقاط على المقاييس و(أو أنا), معرف، في، ص، ملاحظة، عضو الكنيست، مو، هو، عز، دتو س،وضع الحروف المقابلة بجانب أرقام الأسئلة المحاطة بدائرة (أي مطابقة المفتاح وعن).

3) تحديد المؤشر أنا، خصم المبلغ ومن مجموع النقاط وعن.

4) تحديد المؤشر بسوب، الطرح من النتيجة فينقطة العيد.

5) إضافة النقاط صو ملاحظة.، بعد أن تلقى المؤشر في، و عضو الكنيستو شهر، بعد أن تلقى المؤشر هم.

6) إضافة النقاط د.تو س(المقابلة للمفاتيح وعن) وتحديد مؤشر "رفض النشاط" ( وا)، عن طريق طرح مجموع النقاط سو د.تمن 16 (أقصى درجة ممكنة وا).

ملحوظة:خلال الاختبارات الجماعية (في حالة المعالجة اليدوية للنتائج)، يكفي استخدام المقياس المتكامل فقط وعن، والذي يسمح لك بالحصول على معلومات أساسية حول توطين التحكم في المجيبين.

مفتاح

آيو – الداخلية العامة:

2,3,4, 10, 11, 13, 14, 16, 18, 21, 23, 25, 27, 28, 30, 32, 33, 35, 38, 40.

1, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 15, 17, 19, 20, 22, 24, 26, 29, 31, 34, 36, 37, 39.

و – الداخلية في الأحكام على الحياة بشكل عام :

1, 2, 3, 4, 6, 7, 11. 12. 17. 19, 20, 21, 24, 26, 27, 30, 32, 36, 37, 38.

أنا داخلي عند وصف التجربة الشخصية:

5, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 16, 18, 22, 23, 25, 28, 29, 31, 33, 34, 35, 39, 40.

المعرف - الداخلية في مجال الإنجازات:

1,5,11,13,23,28,32,33.

الداخلية في مجال الفشل:

4,16,20,27,29,36,38,40.

الاستعداد لإلقاء اللوم على الذات:

Psob = في – معرف

الداخلية في النشاط المهني:

إب: ملاحظة + ص

ملاحظة - الجانب المهني والاجتماعي للداخلية:

1,9,13,18,21,26,28,36.

PP – الجانب الإجرائي المهني للداخلية:

15,27,31,32,35,37,38,40.

الداخلية في التواصل بين الأشخاص:

الاسم: عضو الكنيست + مو

عضو الكنيست - الكفاءة في هذا المجال علاقات شخصية:

6,22,23,24,26,29,34,37.

مو – المسؤولية في مجال العلاقات الشخصية:

2,4,7,12,13,16,21,33.

IS – الداخلية في مجال العلاقات الأسرية:

2,4,7,12,16,22.33.37.

من – الداخلية في مجال الصحة:

3,8, 14,17,19,2,.30,31.

Oa - نفي النشاط (مفاتيح Oa معاكسة لـ Io):

وا:+1,6,15,17,22,24,26,37;

10,11,14,25,32.35,38,40.

Dt – الاستعداد للأنشطة المتعلقة بالتغلب على الصعوبات:

1,6,1,17,22,24,26,37.

DS - الاستعداد للتخطيط المستقل وتنفيذ الأنشطة والمسؤولية عنها:

10,11,14,25,32,35,38,40.

تفسير النتائج:

مقياس الداخلية العام (IO)يغطي جميع نقاط الاستبيان. الدرجات العالية على المقياس تميز الداخلية، أي. شخص ذو مركز داخلي للتحكم، يتجلى في مجموعة متنوعة من مواقف الحياة. ويتميز هؤلاء الأشخاص بثقة في أن القوى المؤثرة على مصير الإنسان تكمن بداخله؛ إن ما يحدث للإنسان هو إلى حد كبير نتيجة لنشاطه، وبالتالي فإن المسؤولية عن حياته تقع على عاتق الشخص نفسه، وليس على عاتق أي قوى أخرى خارجية عنه. كلما انخفضت مؤشرات Io، كلما كانت أكثر وضوحًا موضع خارجيالسيطرة - المؤثرات الخارجية. لا يعتقد الخارجيون أن الشخص قادر على التأثير حقا على ما يحدث في حياته؛ إنهم مقتنعون بأن القوى التي تتحكم في مصير الإنسان موجودة في مكان ما بالخارج - قد يكون هذا صدفة، أو "فاتوم"، أو بعض "الأشخاص المؤثرين"، ولكن على أي حال، من الخارج، لا يعتمد عليه سوى القليل من نشاطه، لذلك فهو يشعر وكأنه شخص يعاني، ولكن لا يؤثر على مصيره.

التوزيع غير المتكافئ للدرجات عبر المقاييس الفرعية أناو ويتحدث عن العلاقة بين التأثير على داخلية الموضوع لتجربته الشخصية (I) والأحكام على الحياة بشكل عام (ز).

مقياس الداخلية في مجال الإنجازات(العيد) يغطي المواقف المتعلقة بالإنجازات المنجزة في أنشطة أي شخص والشخص الذي تتم مقابلته نفسه. وكذلك الكشف عن الإيمان بإمكانية تحقيق النجاح في مواقف معينة. تميز الدرجات العالية على المقياس الشخص الذي يعتبر نفسه سببًا لإنجازاته وهو على استعداد لبذل الجهود لتحقيق نتائج إيجابية في المستقبل. تميز المؤشرات المنخفضة الموضوع الذي لا يرى نفسه سببًا لإنجازاته ولا يعتقد أن الشخص يمكن أن يؤثر بشكل كبير على النجاح الحياة الخاصةوالأنشطة.

مقياس الداخلية في مجال الفشل(في) يكشف عن الموقف تجاه حالات الفشل المحققة أو المحتملة. الدرجات العالية على المقياس لا تعني أن الشخص يعاني من العديد من الإخفاقات، بل تعني فقط أنه يشعر بمسؤولية أكبر عن الإخفاقات التي حدثت بالفعل أو قد تحدث في حياته. تتميز المؤشرات المنخفضة بالشخص الذي لا يميل إلى رؤية سببيته سواء في الإخفاقات المحققة أو المحتملة في حياته: فهو يلقي المسؤولية عن إخفاقاته على قوى خارجية، سواء كان ذلك بعض الناس، مجرد سوء الحظ أو "ليس القدر".

مؤشر الاقتراح إلى اللوم الذاتي (بسوب) يتم تحديدها عن طريق الطرح من البيانات فيبيانات العيد. يمكن أن يكون إما رقمًا موجبًا أو سالبًا.

كلما زاد مؤشر Psob عن الصفر جانب إيجابيوأكثر وضوحا هو استعداد الشخص لإلقاء اللوم على نفسه في كل شيء سيء يحدث له أو يمكن أن يحدث، أي. فهو يعتقد أن سبب إخفاقاته هو نفسه، وسبب إنجازاته هو شخص آخر: "لقد كان حادثا"، "لقد ساعدوني"، إلخ. ويشير هذا المؤشر إلى نقص الثقة بالنفس الذي ربما لا يزال مخفيا في وعيه بذاته.

كلما ابتعد مؤشر Psob عن الصفر في الاتجاه السلبي، قل احتمال قيام شخص ما بإظهار سلوك لوم الذات، لأنه في حالة النجاح فإنه غالبًا ما يرى أسبابه في نفسه، وفي حالة الفشل يميل إلى نعتقد أن "شخص آخر هو المسؤول، ولكن ليس أنا". قد تشير درجات Psob السلبية الكبيرة إلى أن المستفتى غير نقدي، ولكن فقط فيما يتعلق بنفسه. الدرجة المثالية لهذا المقياس هي صفر.

المقياس الداخلي في النشاط المهني (الملكية الفكرية) يغطي المواقف التعليمية والمهنية وأي نشاط آخر يسعى لتحقيق إنجازات الشخص غرض محدد. الدرجات العالية على المقياس تميز الشخص الذي يفهم أن النتائج التي يحصل عليها شخص ما تعتمد على جودة نتائجه الإجراءات الخاصة. في الأنشطة المهنية، يظهر هؤلاء الموظفون في كثير من الأحيان ميلا إلى تحمل المسؤولية. تشير المؤشرات المنخفضة إلى الأشخاص الذين غالبًا ما يجدون صعوبة في شرح أسباب وطرق تحقيق نتيجة معينة؛ هم أقل عرضة لتحمل أي مسؤولية.

نتائج فرعية ملاحظةالحديث عن الميل (أو عدمه) إلى المبادرة وتحمل المسؤولية في الميدان علاقات اجتماعيةفي الإنتاج، فيما يتعلق بالعلاقات "عموديًا" - مع المدير، و"أفقيًا" - مع الزملاء ذوي المكانة المتساوية.

نتائج فرعية صالتحدث عن وجود أو عدم وجود مهارات متطورة لدعم عملية النشاط المهني. نعم، درجات منخفضة صتشير إلى أنه في عملية حل مشاكل الإنتاج المحددة، حتى مع وجود الدافع المناسب، قد يواجه هذا الشخص صعوبات كبيرة بسبب المهارات الضعيفة للتنفيذ عالي الجودة للأنشطة المستقلة.

مقياس الداخلية في التواصل بين الأشخاص (هم) يميز النشاط الذي لا يسعى إلى تحقيق هدف معين النتيجة النهائيةبقدر ما يهدف إلى الحفاظ على العلاقات الشخصية بالقدر الذي يناسب الشخص. تشير الدرجات العالية على المقياس إلى أن المستجيب يرى دوره في العلاقات التي تربطه بأشخاص مقربين وغير مألوفين. ترسم الدرجات المنخفضة على المقياس صورة لشخص يعتمد على الآخرين وغير قادر على تغيير طبيعة تعاملاته معهم.

النطاق الفرعي للكفاءة في التواصل بين الأشخاص ( عضو الكنيست) يُظهر أن الشخص يعتبر نفسه (وربما يكون كذلك بالفعل) مؤهلاً تمامًا في العلاقات الشخصية (مع درجات منخفضةوبالتالي غير كفؤ).

النطاق الفرعي للمسؤولية في التواصل بين الأشخاص ( شهر) يوضح ما إذا كان الشخص يميل إلى تحمل المسؤولية عن كل من الإصدارات الإيجابية والسلبية للعلاقات الشخصية القائمة (كلما ارتفعت الدرجات، زادت المسؤولية).

النتائج التي تم الحصول عليها عن طريق المقاييس الفرعية يكونو من،يتم تفسيرها بشكل مشابه لمقياسي Io وIm، ولكن فيما يتعلق إما بالعلاقات الأسرية أو فيما يتعلق بالموقف المحتمل تجاه صحة الفرد.

ملامح مظهر الأنانية لدى الأشخاص ذوي مستويات مختلفة من مركز التحكم الذاتي

1.3 تقنية "موضع التحكم الذاتي" لروتر

تم تقديم مفهوم "مركز السيطرة" في علم النفس العملي J. Rotter كمتغير شخصي، يعكس إدراك الفرد لأفعاله والتأثير المحيط به على الشخص وموقعه في هذا النظام. وبالتالي، يتم التمييز بين موضع التحكم الخارجي (الخارجي) والداخلي (الداخلي). يشير مركز التحكم الداخلي إلى توقعات الفرد فيما يتعلق بأفعاله في موقف معين والنتائج التي تم الحصول عليها نتيجة لهذه الإجراءات. يعتبر الأشخاص الذين لديهم مركز تحكم خارجي أن السبب الرئيسي للأحداث في حياتهم هو أسباب خارجية لا تعتمد على أفعالهم.

وفقا لروتر نفسه، ليس من المنطقي اعتبار التعزيزات هي الوحيدة الممكنة والأكثر احتمالا لنوع معين من السلوك، لأن الغرض من التقنية نفسها هو، أولا وقبل كل شيء، تحديد العلاقات السببية الوراثية بين ظهور التعزيز وأفعال الفرد نفسه.

تكمن رغبة الناس في تحقيق أهدافهم في توقعاتهم الإيجابية بالنتيجة الإيجابية للتدابير المتخذة، مما يعني بالتالي استعدادهم وقدرتهم على التحكم في المواقف من خلال أفعالهم. في خلاف ذلك، حتى لو كان الشخص يستطيع التأثير فعليًا بشكل مباشر على نتيجة قضية ما، لكنه لا يتخذ أي إجراء لأنه واثق من نتيجة سلبية، معتمدًا على الخبرة المكتسبة مسبقًا أو الإيمان بالسيطرة على أحداث حياته من قبل قوى عليا مستقلة من نفسه.

بدأت بداية الدراسة الشاملة للسيطرة في الخمسينيات والستينيات من القرن الماضي على يد ويليام جيمس وإي جيري فارس تحت قيادة جيه روتر نفسه. كانت الفرضيات الرئيسية التي حاول العلماء اختبارها في عملهم عبارة عن تقييمات ذاتية للتحكم في الشخصية. لقد لاحظوا منذ فترة طويلة ميل الناس إلى رفض الأفعال التي حصلت على النتائج المتوقعة من الأفعال، وكذلك المحاولات المستمرة من قبل أفراد آخرين لتحقيق ما يريدون، حتى لو واجهت عدة عقبات في طريق تحقيق الهدف. وبالتالي فإن سبب مثل هذه التصرفات هو ثقة الشخص في التبرير والمكافأة النهائية للجهود المبذولة أو التوقع المسبق لنتيجة سيئة.

ومن ناحية أخرى، يمكن لنفس الشخص أن يتصرف حالات مختلفةدون الامتثال الاتجاه العاموفقا لمركز السيطرة المحدد. إذا قرر في إحدى الحالات اتخاذ إجراءات واتخذ بعض الإجراءات لتنفيذها، ففي حالة أخرى مماثلة قرر التخلي عن أي جهود. هذا السلوك هو في الغالب سمة من سمات الأشخاص الذين يعتمدون في الغالب على النجاح و الأحداث العشوائية، مما يسمح بتحقيقه نتيجة مرغوبة. وهكذا فإن إحساس الإنسان بالسيطرة يتأثر بثقته في تحقيق النجاح وبخصائص الموقف نفسه.

يمكن أخذ حجم الرقابة الخارجية والداخلية التي أنشأها J. Rotter بعين الاعتبار أعظم نجاحمسيرته. ويهدف هذا التطور إلى تحديد قوة العلاقة بين أفعال الإنسان و تأثيرات خارجيةوالحوادث وكذلك عواقب التدابير المتخذة. يتكون المقياس من 29 عبارة، يتم التعبير عنها بصيغ مختلفة: من وجهة نظر ثقة الشخص في قدرته على التحكم في موقف معين، ومن وجهة نظر عدم وجود أي قدرات لديه على نفس الموقف.

ومن بين هذه العبارات الـ 29، هناك 6 عبارات ثانوية ولا يتم أخذها في الاعتبار في النتيجة الإجمالية. تم التخطيط لوجودها في الاستبيان من قبل المطور نفسه لزيادة دقته وموثوقيته، حيث أن العبارات غير المهمة تصرف انتباه بعض المشاركين. من ناحية أخرى، يمكن اعتبار تقنية موضع التحكم عند روتر في شكل أزواج من البيانات المصممة لعرض:

أ) اتساق السلوك وعواقبه؛

ب) الكفاءة في القيام بهذه الأعمال.

النقطة الأولى تؤكد ذاتية تقييم توقع النتائج الإيجابية، والثانية تؤكد أن الشخص يمتلك القدرات والمهارات اللازمة للقيام بأعمال معينة والتوقع الطبيعي لنجاحها.

كما أن ذاتية نتائج الاختبار قد تنعكس على تقييم قدرات الفرد التي لا تتوافق مع الواقع والثقة في نتيجة ايجابية. على سبيل المثال، يمتلك الشخص كل المعرفة لإجراء معين وفي الوقت نفسه، بالاعتماد على عوامل معينة خارجة عن إرادته، لا يمكنه اتخاذ إجراءات لتحقيق نتيجة. من ناحية أخرى، فإن الشخص الذي ليس لديه مثل هذه المهارات مستعد لتحمل مسؤولية القيام بعمل معين وفي نفس الوقت يأمل في تحقيق نتيجة ناجحة.

هكذا، هذه التقنيةمناسبة لتقييم مدى استعداد الشخص ل إجراءات معينةعلى أساس الثقة في قدراتهم. وفي الوقت نفسه، لا ينبغي استخدام هذه التقنية للتنبؤ والتنبؤ بالسلوك البشري، حيث (كما هو موضح أعلاه)، فإن هذا الاختبار لا يقدم تعريفًا واضحًا للنمط في مظهر نشاط الفرد، حتى في المواقف المماثلة.

في الجدول يوضح الشكل 2 بيانات منهجية روتر "موضع التحكم الذاتي". لربط الإجابة بنوع التحكم الذاتي الداخلي أو الخارجي، من الضروري استخدام مفتاح يحدد ما إذا كان كل من العبارات المذكورة أعلاه ينتمي إلى تأثير خارجي أو داخلي على الإجراءات المتخذة.

الجدول 2. تقنية روتر "موضع التحكم الذاتي".

	البيان أ)	البيان ب)

	يقع الأطفال في المشاكل لأن آبائهم يعاقبونهم كثيرًا.	في الوقت الحاضر، تحدث المشاكل للأطفال في أغلب الأحيان بسبب تعامل الوالدين معهم بلطف شديد.
	أحد الأسباب الرئيسية لارتكاب الأفعال غير الأخلاقية هو أن الآخرين يتسامحون معها.	ستحدث الأفعال غير الأخلاقية دائمًا، بغض النظر عن مدى صعوبة محاولة من حولك منعها.

	وفي النهاية، يحصل الناس على التقدير الذي يستحقونه.	لسوء الحظ، غالبًا ما تظل مزايا الشخص غير معترف بها.

	فكرة أن المعلمين غير عادلين للطلاب هي فكرة خاطئة.	لا يدرك العديد من الطلاب أن درجاتهم يمكن أن تعتمد على ظروف عشوائية.

	يعتمد نجاح القائد إلى حد كبير على مجموعة ناجحة من الظروف.	الأشخاص القادرون الذين لم يصبحوا قادة لم يستخدموا قدراتهم بأنفسهم.

	مهما حاولت، بعض الناس لن يحبوك.	أي شخص فشل في كسب تعاطف الآخرين، ببساطة، لا يعرف كيف ينسجم مع الآخرين.

	تلعب الوراثة دوراً رئيسياً في تشكيل شخصية الإنسان وسلوكه.	فقط تجربة الحياةيحدد الشخصية والسلوك.

	لقد لاحظت في كثير من الأحيان صحة القول: "ما يحدث، لا يمكن تجنبه".	في رأيي أن اتخاذ القرار والتصرف أفضل من الاعتماد على القدر.

	ل متخصص جيدحتى الاختبار مع التحيز ليس بالأمر الصعب.	فحتى المتخصص المدرب تدريبًا جيدًا لا يمكنه عادةً تحمل الاختبار المتحيز.

	النجاح هو نتيجة العمل الجاد وليس له علاقة بالحظ.	لتحقيق النجاح، عليك أن تغتنم الفرصة.

	يمكن لكل مواطن التأثير على القرارات الحكومية المهمة.	يدير المجتمع أشخاص يتم ترقيتهم إلى مناصب عامة، ولا يستطيع الشخص العادي أن يفعل سوى القليل.

	عندما أضع خططًا، أكون مقتنعًا بشكل عام بأنني أستطيع تنفيذها.	ليس من الحكمة دائمًا التخطيط للمستقبل البعيد، لأن الكثير يعتمد على كيفية تطور الظروف.

	هناك أشخاص يمكننا أن نقول عنهم بأمان؛ أنهم سيئون.	هناك شيء جيد في كل شخص.

	تحقيق أحلامي لا علاقة له بالحظ.	وعندما لا يعرفون ماذا يفعلون، يقومون برمي قطعة نقدية. في رأيي، يمكنك في كثير من الأحيان اللجوء إلى هذا في الحياة.

	غالبًا ما يصبح الناس قادة من خلال مصادفة سعيدة للظروف.	لكي تصبح قائدًا، يجب أن تكون قادرًا على إدارة الأشخاص. الحظ أن لا علاقة لها به.

	لا يستطيع معظمنا التأثير بشكل جدي على الأحداث العالمية.	القيام بدور فعال في الحياة العامةيمكن للناس التحكم في الأحداث في العالم.

	معظم الناس لا يفهمون مدى اعتماد حياتهم على الظروف العشوائية.	في الواقع لا يوجد شيء اسمه الحظ.

	يجب أن تكون قادرًا دائمًا على الاعتراف بأخطائك.	كقاعدة عامة، من الأفضل عدم تسليط الضوء على أخطائك.

	من الصعب معرفة ما إذا كان الشخص معجبًا بك حقًا أم لا.	يعتمد عدد أصدقائك على مدى إعجابك بالآخرين.

	في النهاية، المشاكل التي تحدث لنا تتوازن مع الأحداث الممتعة.	معظم حالات الفشل هي نتيجة الافتقار إلى القدرة، أو الجهل، أو الكسل، أو الثلاثة مجتمعة.

	إذا بذلت ما يكفي من الجهد، يمكن القضاء على الشكلية والقسوة.	هناك أشياء يصعب محاربتها، لذلك لا يمكن القضاء على الشكلية والقسوة.

	في بعض الأحيان يكون من الصعب فهم ما الذي يبني عليه المديرون قراراتهم عندما يقومون بترشيح شخص ما للترقية.	تعتمد المكافآت على مدى صعوبة عمل الشخص.

	يتوقع القائد الجيد من مرؤوسيه أن يقرروا بأنفسهم ما يجب عليهم فعله.	يوضح المدير الجيد ما هي وظيفة كل مرؤوس.


	أشعر في كثير من الأحيان أنه ليس لدي تأثير يذكر على ما يحدث لي.	لا أعتقد أن الصدفة أو القدر يمكن أن يلعبا دورًا مهمًا في حياتي.

	يشعر الناس بالوحدة لأنهم ليسوا ودودين مع الآخرين.	من غير المجدي أن تحاول جاهداً كسب الناس: إذا كانوا يحبونك، فإنهم يحبونك.

	تعتمد شخصية الشخص بشكل أساسي على قوة إرادته.	تتشكل شخصية الشخص بشكل رئيسي في الفريق.

	ما يحدث لي هو عمل يدي.	أشعر أحيانًا أن حياتي تتحرك في اتجاه يتجاوز قوة إرادتي.

	لا أستطيع في كثير من الأحيان أن أفهم لماذا يتصرف القادة بالطريقة التي يتصرفون بها.	في النهاية ل إدارة سيئةالأشخاص الذين يعملون فيها مسؤولون عن المنظمة.

مطلوب قراءة منهجية الاختبار لتحديد خيارين لبيان واحد. حتى لو بدا أن كلا العبارتين يمكن قبولهما على أنهما صحيحان، فمن الضروري اتخاذ خيار تجاه العبارة الأكثر قبولًا واحتمالًا لموقف معين.

تتم معالجة النتائج باستخدام المفتاح التالي (الجدول 3).

الجدول 3. مفتاح طريقة "موضع التحكم الذاتي" وفقًا لروتر

يتم تحويل المبلغ الناتج من النقاط "الخام" باستخدام الصيغة التالية:

حيث: - قيمة النتيجة المبلغ الإجماليموضع السيطرة الخارجي والداخلي؛

إجمالي عدد الاستجابات الإيجابية والسلبية المطابقة على المستوى الخارجي والداخلي لمقياس التحكم.

يتميز الأشخاص الذين يمكن تصنيفهم على أنهم خارجيون وفقًا لطريقة روتر بالتوجه الخارجي لسلوكهم الوقائي. يريد الخارجي أن يشارك في أي موقف خارجي وفي نفس الوقت ليس لديه ثقة بنسبة 100٪ في نتائجه الإيجابية. ومع ذلك، إذا حدث هذا، فلن يفوت الفرصة لإظهار إنجازاته للآخرين. أي فشل وعدم القدرة على إكمال مهمة للأشخاص الذين لديهم مركز التحكم هذا هو نتيجة لمجموعة غير مواتية من الظروف والتدخلات عوامل عشوائية. نادرًا ما يتحملون مسؤولية عدم القدرة على تحقيق الهدف. في الوقت نفسه، فإنهم بحاجة ماسة إلى "التغذية" المستمرة من الآخرين بالأسف الصادق والتعاطف مع الإخفاقات. إذا نجح الشخص الخارجي في النجاح، فلن يتمكن دائمًا من تذكر هؤلاء الأشخاص الذين دعموه من قبل. بهذه اللحظة. بالإضافة إلى ذلك، بدون هذا الدعم الخارجي، فإن جودة العمل والرغبة في تنفيذه سوف تتدهور باستمرار.

يشير سلوك الأشخاص الذين لديهم مركز تحكم داخلي إلى أنهم يركزون على الداخل - فكل الإجراءات التي يتخذونها لها عواقب مختلفة تعتمد فقط على أنفسهم. علاوة على ذلك، إذا لم يخطئ الداخلي حتى، ولكن تدخلت بعض العوامل الخارجية في مجرى الأحداث التي أثرت على نجاح النتيجة النهائية للعمل، فإنه سيبحث عن ميزات إضافيةالتنبؤ ومنع حدوث عوامل مماثلة في المستقبل.

يمكننا القول أن الموظفين الداخليين يميلون إلى التفكير في أفعالهم لفترة طويلة وحساب عواقبها مع احتمالية النجاح. في الوقت نفسه، فإن الإجراءات المشابهة للعوامل الخارجية (رمي العملة المعدنية، ورمي النرد، واسأل الطفل، وما إلى ذلك) غير مقبولة على الإطلاق ولا معنى لها. دراسة مفصلة للمشكلة، وجمع المعلومات بعناية، والتحضير المطول لاتخاذ القرار - هذا هو سمات غير قابلة للتغييرالعمل الداخلي. الخارجي، كقاعدة عامة، بعد أن اتخذ بعض القرار وحصل على نتيجة، يستمر في العمل بنفس الوضع. بالنسبة للفشل الداخلي بعد الإعداد العميق، يمكن أن يكون قاتلا ويسبب عواقب وخيمة - الاكتئاب والإحباط وزيادة التعرض للإجهاد.

وفقًا لـ J. Rotter وR. Cattell وJ. Digman، فإن الموظفين الداخليين في الحياه الحقيقيهالمناصب المسؤولة ذات المسؤوليات الجادة أكثر ملاءمة. كما تظهر الممارسة، فإنهم هم الذين يشغلونهم في الغالب. عدم الالتزام بالأهداف يحدث بسبب عدم الالتزام أو عدم المسؤولية أو الإهمال أو اللامبالاة. كما أن الرغبة في تحقيق المطلوب يحركها النظام والدقة والمسؤولية والاجتهاد والتخطيط والمثابرة.

شاركنا الخير ;)

دراسة إسناد أحداث الحياة لدى الشباب مرحلة المراهقة

تم اقتراح مفهوم "مركز التحكم" كمتغير شخصي يؤثر على السلوك من قبل J. Rotter،، عالم نفسي أمريكيينتمون إلى التوجه السلوكي الجديد..

ملامح مظهر الأنانية لدى الأشخاص ذوي مستويات مختلفة من مركز التحكم الذاتي

إعداد التجربة. على غرار طريقة "مقياس الأنانية المزاجية" وفقًا لـ K. Muzdybaev، تم تنظيم اختبار مجموعة من المستجيبين بنفس الطريقة...

بناء منهجية لدراسة شدة المؤثرات الخارجية - الداخلية في كتابة

وفي عام 1956، قدم عالم النفس الأمريكي المنتمي للتوجه السلوكي الجديد، ج. روتر، مفهوم “مركز السيطرة”. حسب مفهومه تعليم اجتماعي...

الصورة النفسيةشخصيات

19 تفسير النتائج: 1) مقياس الداخلية العامة (5 جدران): وقعت النتيجة فيه فاصل الثقة، لا يخضع للتفسير. 2) مقياس الداخلية في مجال الإنجازات (5 جدران): وقعت النتيجة ضمن فاصل الثقة...

درجة المطابقة لدى الأشخاص ذوي مستويات مختلفة من السيطرة الذاتية

لذلك، في نسخة أصليةنظريات توطين شخصيالتحكم J. Rotter حدد نوعين فقط من مراكز التحكم: داخلي وخارجي. ثم طور K. Wallston موضعًا ثلاثي الأبعاد لمقياس التحكم...

المقاربات النظرية لمشكلة دراسة المزاج في علم النفس

طرق معالجة البيانات الرياضية والإحصائية: ل التحليل الرياضيتم استخدام برنامج STATISTICA 6.0 لبرنامج Wind. ل تحليل الارتباطونتائج الدراسة تم استخدام معيار بيرسون ...

أنواع الشخصية في علم النفس الاجتماعي

في السنوات الاخيرة تطور كبيروقد نالت تصنيفات الشخصية المرتبطة بمقياس "مركز السيطرة" التقدير، ومن أهم خصائص الشخصية درجة الاستقلالية...

هذه التقنية عبارة عن نسخة معدلة من استبيان عالم النفس الأمريكي ج. روتر. بمساعدتها، يمكنك تقييم مستوى السيطرة الذاتية على المواقف المختلفة، بمعنى آخر، تحديد درجة مسؤولية الشخص عن أفعاله وحياته. يختلف الناس في كيفية تفسير أسباب الأحداث التي تهمهم وأين يتم تحديد السيطرة عليها. هناك احتمالان النوع القطبيهذا التوطين: خارجي (موضع خارجي) وداخلي (موضع داخلي). النوع الأول يتجلى عندما يعتقد الإنسان أن ما يحدث له لا يعتمد عليه بل هو نتيجة فعل أسباب خارجية(على سبيل المثال، الحوادث أو التدخل من أشخاص آخرين). في الحالة الثانية، يفسر الشخص الأحداث الهامة نتيجة لجهوده الخاصة. عند النظر في نوعين قطبيين من التوطين، يجب أن نتذكر أن كل شخص لديه مستوى خاص به من السيطرة الذاتية على المواقف المهمة. إن مركز السيطرة على فرد معين هو أكثر أو أقل عالمية فيما يتعلق به أنواع مختلفةالأحداث التي يتعين عليها مواجهتها، سواء في حالة النجاح أو في حالة الفشل.

بشكل عام، الأشخاص الذين لديهم مركز تحكم خارجي هم أكثر عرضة لإظهار السلوك الممتثل والمذعن؛ فهم يفضلون العمل في مجموعة؛ وهم في كثير من الأحيان سلبيون، ومعتمدون، وقلقون، ويفتقرون إلى الثقة بالنفس. الأشخاص الذين لديهم موضع داخلي أكثر نشاطًا واستقلالية واستقلالية في العمل، وغالبًا ما يتمتعون باحترام إيجابي لذاتهم، وهو ما يرتبط بالثقة بالنفس والتسامح تجاه الآخرين. وبالتالي فإن درجة الداخلية لكل شخص ترتبط بموقفه من تطوره ونموه الشخصي.

يتكون استبيان جامعة جنوب كاليفورنيا من 44 جملة وبيان تتعلق بالعوامل الخارجية والداخلية في العلاقات الشخصية (العمل والأسرة)، وكذلك فيما يتعلق بصحة الفرد.

تعليمات: بعد قراءة كل عبارة قرر بنفسك هل توافق عليها أم لا. إذا وافقت، ضعه بجانب رقم سريالجمل التي تحتوي على علامة "+" (يمكنك القيام بذلك على ورقة منفصلة). إذا كنت لا توافق على هذا البيان، ضع علامة "-" بجوار الرقم التسلسلي. كن حذرًا عند القيام بهذا العمل وفي نفس الوقت حاول ألا تتأخر أو تفكر كثيرًا في عبارة معينة.

استبيان USK

1. يعتمد التقدم الوظيفي على مجموعة ناجحة من الظروف أكثر من اعتماده على قدرات الشخص وجهوده.

2. تحدث معظم حالات الطلاق بسبب عدم رغبة الناس في التكيف مع بعضهم البعض.

3. المرض مسألة صدفة: إذا كان مقدرًا لك أن تمرض، فلا يمكنك فعل أي شيء.

4. يجد الناس أنفسهم وحيدين لأنهم هم أنفسهم لا يظهرون الاهتمام والود تجاه الآخرين.

5. تحقيق أحلامي يعتمد في كثير من الأحيان على الحظ.

6. لا فائدة من بذل الجهود لكسب تعاطف الآخرين.

7. الظروف الخارجية - الوالدين والثروة - تؤثر على السعادة العائلية بما لا يقل عن تأثير العلاقة بين الزوجين.

8. أشعر في كثير من الأحيان أن تأثيري ضئيل على ما يحدث لي.

9. كقاعدة عامة، تكون الإدارة أكثر فعالية عندما تسيطر بشكل كامل على تصرفات المرؤوسين، بدلا من الاعتماد على استقلالهم.

10. كانت درجاتي في المدرسة تعتمد على الظروف العشوائية (على سبيل المثال، مزاج المعلم) أكثر من اعتمادها على مجهوداتي الخاصة.

11. عندما أضع الخطط، أعتقد عمومًا أنني أستطيع تنفيذها.

12. ما يعتقده الكثير من الناس أنه حظ أو حظ هو في الواقع نتيجة لجهود طويلة ومركزة.

13. أعتقد ذلك الصورة الصحيحةالحياة يمكن أن تساعد الصحة أكثر من الأطباء والأدوية.

14. إذا لم يكن الناس مناسبين لبعضهم البعض، فبغض النظر عن مدى صعوبة محاولتهم تحسين حياتهم الأسرية، فلن يتمكنوا من القيام بذلك.

15. الخير الذي أقوم به عادة ما يحظى بتقدير الآخرين.

16. يكبر الأطفال بالطريقة التي يربيهم بها آباؤهم.

17. أعتقد أن الصدفة أو القدر لا يلعبان دورًا. دور مهمفي حياتي.

18. أحاول ألا أخطط للمستقبل كثيرًا، لأن الكثير يعتمد على ما ستؤول إليه الظروف.

19. درجاتي في المدرسة تعتمد أكثر على جهودي ودرجة استعدادي.

20. في النزاعات العائلية، أشعر بالذنب تجاه نفسي أكثر من شعوري بالذنب تجاه الطرف الآخر.

21. تعتمد حياة معظم الناس على مجموعة من الظروف.

22. أفضل القيادة التي أستطيع من خلالها أن أحدد بشكل مستقل ماذا أفعل وكيف أفعله.

23. أعتقد أن أسلوب حياتي ليس بأي حال من الأحوال سبب مرضي.

24. كقاعدة عامة، هناك مجموعة مؤسفة من الظروف التي تمنع الناس من تحقيق النجاح في أعمالهم.

25. في النهاية، الأشخاص الذين يعملون فيها هم أنفسهم مسؤولون عن سوء إدارة المنظمة.

26. أشعر في كثير من الأحيان أنني لا أستطيع تغيير أي شيء في العلاقات العائلية الحالية.

27. إذا أردت ذلك حقًا، يمكنني أن أكسب تأييد أي شخص تقريبًا.

28. يتأثر جيل الشباب بظروف مختلفة كثيرة لدرجة أن الجهود التي يبذلها الآباء في تربيتهم غالبًا ما تكون عديمة الفائدة.

29. ما يحدث لي هو عمل يدي.

30. من المرجح أن الشخص الذي لم ينجح في عمله لم يبذل جهداً كافياً.

31. قد يكون من الصعب أن نفهم لماذا يتصرف القادة بهذه الطريقة وليس بطريقة أخرى.

32. في أغلب الأحيان، أستطيع الحصول على ما أريد من أفراد عائلتي.

33. في المشاكل والإخفاقات التي حدثت في حياتي، غالبًا ما يقع اللوم على الآخرين أكثر مني.

34. يمكن دائمًا حماية الطفل من نزلات البرد إذا اعتنيت به وألبسته بشكل صحيح.

35. في الظروف الصعبة أفضل الانتظار حتى تحل المشاكل نفسها.

36. النجاح هو نتيجة العمل الجاد ولا يعتمد إلا قليلاً على الصدفة أو الحظ.

37. أشعر أن سعادة عائلتي تعتمد عليّ أكثر من أي شخص آخر.

38. يصعب علي دائمًا أن أفهم سبب إعجاب بعض الأشخاص بي دون الآخرين.

39. أفضّل دائمًا اتخاذ القرار والتصرف بمفردي، بدلًا من الاعتماد على مساعدة الآخرين أو القدر.

40. لسوء الحظ، غالبًا ما تظل مزايا الشخص غير معترف بها، على الرغم من كل جهوده.

41. ب حياة عائليةهناك أوقات يكون من المستحيل فيها حل المشكلات حتى مع أقوى الرغبة.

42. الأشخاص القادرون الذين فشلوا في تحقيق إمكاناتهم لا يلومون إلا أنفسهم.

43. لم تكن العديد من نجاحاتي ممكنة إلا بفضل مساعدة الآخرين.

44. معظم حالات الفشل في حياتي كانت نتيجة العجز أو الجهل أو الكسل ولم تعتمد إلا قليلاً على الحظ أو سوء الحظ.

يجب أن تتم معالجة الإجابات المكتملة باستخدام المفاتيح أدناه، مع تلخيص الإجابات المطابقة للمفتاح. يرافق استبيان USC سبعة مفاتيح تتوافق مع سبعة مقاييس:

· مقياس الداخلية العامة (Io).
درجة عالية على هذا المقياس يتوافق مع مستوى عالالسيطرة الذاتية على أي مواقف مهمة. مثل هؤلاء الناس يعتقدون أن الأغلبية أحداث مهمةفي حياتهم كان نتيجة لأفعالهم، بحيث يمكنهم السيطرة عليها وبالتالي تحمل المسؤولية عن حياتهم ككل. الدرجة المنخفضة على مقياس Io تتوافق مع مستوى منخفضالسيطرة الذاتية. مثل هؤلاء الأشخاص لا يرون العلاقة بين أفعالهم و أحداث مهمةالتي يعتبرونها نتيجة للصدفة أو تصرفات الآخرين. لتحديد USC على هذا المقياس، من الضروري أن نتذكر أن القيمة القصوى للمؤشر عليه هي 44، والحد الأدنى هو 0.

· مقياس الداخلية في مجال الإنجازات (ID).
تتوافق الدرجة العالية على هذا المقياس مع مستوى عالٍ من التحكم الذاتي في الأحداث الإيجابية عاطفياً. يعتقد هؤلاء الأشخاص أنهم حققوا أفضل الأشياء في حياتهم بأنفسهم وأنهم قادرون على تحقيق أهدافهم بنجاح في المستقبل. تشير الدرجة المنخفضة على مقياس الهوية إلى أن الشخص يربط نجاحاته وإنجازاته وأفراحه بالظروف الخارجية - الحظ أو الحظ السعيد أو مساعدة الآخرين. القيمة القصوىالمؤشر على هذا المقياس هو 12، والحد الأدنى هو 0.

· مقياس الداخلية في مجال الإخفاقات (In).
وتشير درجة عالية على هذا المقياس إحساس متطورالسيطرة الذاتية على الأحداث والمواقف السلبية، والتي تتجلى في الميل إلى إلقاء اللوم على مختلف المشاكل والإخفاقات. تشير الدرجة المنخفضة إلى أن الشخص يميل إلى إسناد المسؤولية عن مثل هذه الأحداث إلى أشخاص آخرين أو اعتبارها نتيجة لسوء الحظ. الحد الأقصى لقيمة In هو 12، والحد الأدنى هو 0.

· مقياس الباطنية في العلاقات الأسرية (هل).
تعني الدرجة العالية أن الشخص يعتبر نفسه مسؤولاً عن الأحداث التي تحدث في حياته العائلية. يشير Low Is إلى أن الموضوع يعتبر شركائه هم السبب مواقف هامةالناشئة في عائلته. الحد الأقصى لقيمة Is هو 10، والحد الأدنى هو 0.

· مقياس الداخلية في مجال العلاقات الصناعية (IP).
يشير IP العالي إلى أن الشخص يعتبر نفسه وأفعاله عامل مهمتنظيم أنشطتهم الإنتاجية، ولا سيما في تقدمهم الوظيفي. يشير IP المنخفض إلى الميل إلى تقديم المزيد مهمالظروف الخارجية - الإدارة، زملاء العمل، الحظ - الحظ السيئ. الحد الأقصى لـ IP - 8، والحد الأدنى - 0.

· مقياس الباطنية في مجال العلاقات الشخصية (Im).
تشير الدرجة العالية في IM إلى أن الشخص يشعر بأنه قادر على كسب احترام وتعاطف الآخرين. يشير Low Im إلى أن الشخص لا يميل إلى تحمل مسؤولية علاقاته مع الآخرين. الحد الأقصى لقيمة Im هو 4، والحد الأدنى هو 0.

· مقياس الداخلية فيما يتعلق بالصحة والمرض (Iz).
تشير درجة Iz العالية إلى أن الشخص يعتبر نفسه مسؤولاً إلى حد كبير عن صحته ويعتقد أن التعافي يعتمد بشكل أساسي على أفعاله. يعتبر الشخص المصاب بالمرض أن الصحة والمرض نتيجة الصدفة ويأمل أن يأتي التعافي نتيجة تصرفات الأشخاص الآخرين، وخاصة الأطباء. الحد الأقصى لقيمة من هو 4، والحد الأدنى هو 0.

مقدمة .. 3

الفصل 1. مركز السيطرة كما العامل النفسيتوصيف نوع الشخصية ... 6

1.1 تاريخ ظهور المنهجية من نظرية التعلم الاجتماعي بقلم ج. روتر .. 6

1.2 خصائص أنواع الشخصية مع اختلاف مراكز التحكم .. 10

1.3 أتباع ج. روتر وأساليبهم .. 14

1.4 المطابقة في بحث سليمان آش .. 17

خاتمة للفصل 1. . 21

الفصل 2. التحديد التجريبي للعلاقة بين مركز السيطرة والمطابقة .... 22

2.1 طرق التشخيص وتقدم الدراسة .. 22

2.2 وصف المقاييس .. 22

2.3 إجراءات إجراء المسح ومعالجة النتائج .. 25

2.4 تحديد مستوى المطابقة .. 26

2.5 المعالجة و تحليل مقارننتائج البحث .. 30

خاتمة للفصل 2. . 36

خاتمة .. 37

فهرس .. 38

مقدمة

وحده التحكم [ خطوط العرض. المكان - المكان، الموقع، فرنسي. contrôle - check] - صفة تميز ميل الشخص إلى إسناد المسؤولية عن نتائج أنشطته قوى خارجيةأو قدراتك وجهودك الخاصة. اقترح هذا المفهوم عالم النفس الأمريكي ج. روتر. بدءا من أعماله، العديد من الباحثين، على سبيل المثال S.R. بانتيليف، ف. ستولين، إ.ف. بازين، إ.أ. أبدى جولينكينا وإتكيند وغيرهما اهتمامًا بنموذج الشخصية المرتبط بتقييم ما إذا كان الفرد لديه مركز تحكم داخلي أو خارجي.

يستخدم قياس مستوى التحكم الذاتي على نطاق واسع في بلدنا في علم نفس التحفيز (منهجية التوجه المعرفي)، في البحث شخصية الإنسانوارتباطها بالسلوك أثناء الانتقاء النفسي في وكالات تنفيذ القانونفي علم النفس الإداري ومجالات أخرى.

بالنسبة لطريقة التوجيه المعرفي، من المهم أن يكون الدافع الخارجي أضعف من الدافع الداخلي، وبالتالي الميل إلى الامتثال والتبعية. هناك علاقة إيجابية بين الداخلية وتحديد معنى الحياة: كلما اعتقد الفرد أن كل شيء في حياته يعتمد على جهوده وقدراته الشخصية، كلما وجد معنى لحياته الخاصة ورأى أفضل لها. الأهداف.

ومن المثير للاهتمام بالنسبة لمؤيدي النظرية السلوكية والباحثين في السلوك أن تحليل بنية مركز التحكم يجعل من الممكن اكتشاف اتجاه تصرفات الفرد، والتنبؤ بالظروف التي تعزز ذلك أو تتداخل معه، واعتماد السلوك عليه. تعزيزات.

عند العمل مع المجموعات المعادية للمجتمع، يمكن استخدام هذه التقنية لتحديد المراهقين القلقين وغير المتوافقين مع موضع تحكم خارجي. سيساعد ذلك في تقديم المساعدة لهم في الوقت المناسب قبل أن تؤدي حالة التوتر الطويلة إلى ارتكاب أعمال غير قانونية أو محاولات انتحار. هناك دليل على ميل أكبر للخارجيين إلى الخداع وارتكاب أعمال غير أخلاقية. كما يتم النظر في العلاقة بين مستوى السيطرة الذاتية وسلوك المراهقين والشباب في المواقف الإجرامية وما بعد الإجرام.

في علم النفس الإداري، يمكن استخدام الاختلافات بين الشخصيات الداخلية والخارجية؛ ويمكن أن تكون ذات أهمية من وجهة نظر أنشطتهم المهنية. على سبيل المثال، يتميز الأشخاص الخارجيون بقدر أكبر من التعرض للتلاعب؛ فهم أكثر امتثالًا وحساسية لآراء وتقييمات الآخرين. بشكل عام، تتحول الشخصيات الخارجية إلى أن تكون فناني الأداء الجيدالعمل بفعالية تحت إشراف الآخرين. إن الموظفين الداخليين، على عكس الأشخاص الخارجيين، يعملون بشكل أكثر إنتاجية ليس ضمن فريق، بل بمفردهم. هم أكثر نشاطا في البحث عن المعلومات. بالإضافة إلى ذلك، تتعامل الشخصيات الداخلية بشكل أفضل مع العمل الذي يتطلب المبادرة. إنهم أكثر حسماً وثقة بالنفس ومبادئ في العلاقات الشخصية ولا يخشون المخاطرة.

تختلف الشخصيات الداخلية والخارجية أيضًا في سمات أخرى، على سبيل المثال، احترام الذات. يعتقد الأشخاص الذين يتمتعون بمركز تحكم داخلي أنهم طيبون، اجتماعيون، ودودون، مصممون، هادئون، صادقون، ومكتفون ذاتيًا. والأشخاص الذين لديهم مركز تحكم خارجي يعتبرون أنفسهم تابعين، وسريعي الانفعال، ومعتمدين، وأنانيين، وغير حاسمين، وغير واثقين من أنفسهم، ومعاديين للبيئة.

الغرض من هذه الدراسةيتمثل في تحديد العلاقة بين مركز السيطرة ودرجة المطابقة.

ولتحقيق هذا الهدف، سنحاول حل المشاكل التالية.

1. استكشاف مفهوم وخصائص مركز السيطرة للفرد.

2. التعرف على توطين الرقابة الذاتية في المواد ومستوى مطابقتها.

3. تحديد ما إذا كانت هناك علاقة بين توطين سيطرة الشخص ومستوى توافقه في العلاقات الشخصية.

وكان الهدف من الدراسة طلاب ولاية فياتكا الجامعة الإنسانيةالذين تتراوح أعمارهم بين 18 إلى 26 سنة، بمبلغ 20 شخصا.

موضوع الدراسة هو درجة المطابقة بين الطلاب ذوي مستويات مختلفة من السيطرة الذاتية.

دعونا نطرح فرضية البحث. في موضع خارجيالسيطرة على الفرد، هناك توافق عالي مع مركز التحكم الداخلي، ومؤشره منخفض.

لتنفيذ الدراسة سنقبل الطرق التالية:

1. التحليل النظريالأدب.

2. التقنيات التالية:

أ. استبيان اختبار تم تطويره بواسطة E.F. Bazhin وآخرون، استنادًا إلى موضع مقياس التحكم الخاص بـ J. Rotter (LCS)؛

ب. استبيان بقلم T. Leary "تشخيص العلاقات بين الأشخاص" (DMR)، تعديل بواسطة L.L. سوبشيك.

الاختبار الأول ضروري لتحديد توطين السيطرة في المواضيع، والثاني - لتحديد غلبة الميول المطابقة أو غير المطابقة في العلاقات الشخصية.

الفصل الأول. مركز السيطرة كعامل نفسي يميز نوع الشخصية