አሻሚ ችግሮች. Ambidextrous: ይህ ማን ነው, እና እንደዚህ ያለ ሰው ምን ችሎታዎች አሉት?

ይህን ጽሑፍ የሚያነቡ አብዛኛዎቹ ሰዎች ቀኝ እጃቸው ናቸው፣ የተመልካቾች ትንሽ ክፍል ግራ እጆቻቸው ናቸው እና በፍጹም። ኢምንት ድርሻ- አሻሚ. አሻሚ ሰው ሁለቱንም እጆቹን በአንድ ጊዜ በእኩልነት መጠቀም የሚችል ሰው ነው.

እንደ አኃዛዊ መረጃ, በግምት 1% የሚሆኑ ልጆች የተወለዱት በጥርጣሬ ነው. ይሁን እንጂ ይህ ችሎታ በአዋቂነት ጊዜ ራሱን ችሎ ሊዳብር ይችላል.

ቀደም ሲል, አሻሚነት ምርመራ እንደሆነ ይታመን ነበር, እና አስተማሪዎች ጉድለቱን ለማስወገድ ፈልገዋል. አሁን ግን በተቃራኒው አንዳንዶች አውቀው ሁለቱንም እጆች የመጠቀም ችሎታ ያዳብራሉ. ከሁሉም በላይ, በእውነቱ, ይህ ክስተት እንደነዚህ ያሉትን ሰዎች ልዩ የሚያደርጋቸው ብዙ ጥቅሞች አሉት.

ስለ አሻሚ ሰዎች እውነታዎች

  • አሻሚ ሰዎች በፍጥነት ውሳኔዎችን ያደርጋሉ።
  • እንደነዚህ ያሉት ሰዎች ብዙ ተግባራትን በቀላሉ ማከናወን ይችላሉ።
  • አሻሚ ሰዎች የIQ ደረጃ ከግራ እጅ እና ቀኝ እጅ ከፍ ያለ ነው።
  • ከታዋቂዎቹ እና በጣም ታዋቂው አሻሚዎች መካከል ሊዮናርዶ ዳ ቪንሴ ፣ ጂሚ ሄንድሪክስ እና ማሪያ ሻራፖቫ ይገኙበታል።
  • Ambidexterity የትውልድ (1% ልጆች) ወይም የተገኘ, ራሱን ችሎ የዳበረ ሊሆን ይችላል.
  • Ambidextrous ሰዎች ሃይፐርአክቲቭ ናቸው.
  • አሻሚ ሰዎች አንድ አይነት ቃል መፃፍ ወይም በተመሳሳይ ጊዜ በሁለቱም እጆች አንድ አይነት ቅርጽ መሳል ይችላሉ.

Ambidextrous: ጥቅሞች እና ጉዳቶች

የሰው ቀኝ እጅ ይቆጣጠራል ግራ ንፍቀ ክበብአንጎል, እና ግራ - ቀኝ. የግራ ንፍቀ ክበብ ተጠያቂ ነው አመክንዮአዊ አስተሳሰብ, ትንተና እና ስሌቶች, እና ትክክለኛው - ለስሜቶች, ለስሜታዊነት እና ለስሜታዊነት. ስለዚህ, ቀኝ እጆች በሎጂክ የበለጠ ስኬታማ ናቸው, እና ግራ-እጆች በስሜቶች የበለጠ ስኬታማ ናቸው.

ግራ የሚያጋባ ሰው ማለት ሁለቱም የአንጎሉ ንፍቀ ክበብ እኩል የዳበሩ በመሆናቸው የግራ እና የቀኝ እጅ ሰዎች ችሎታ ያለው በአንድ ጊዜ ነው።

አሻሚ ሰዎች ምርጥ ሙዚቀኞች እና አትሌቶች ሊሆኑ ይችላሉ። አዎ ይዞታ የሙዚቃ መሳሪያበሁለቱም እጆች በአንድ ጊዜ እና በእኩልነት ቅልጥፍና በፍጥነት እንዲቆጣጠሩት ይፈቅድልዎታል ፣ እሱን ማከናወንን ጨምሮ ከፍተኛ ደረጃበጣም ብዙ ውስብስብ ቴክኒኮችጨዋታዎች. በሁለቱም እጆች እኩል ጥንካሬ ያለው የስፖርት አሰልጣኝ መያዝ ተቃዋሚዎቻችሁን እንዲያልፉ ይፈቅድልዎታል ለምሳሌ ግራዎን በመቀየር ቴኒስ በቀላሉ መጫወት ይችላሉ ። ቀኝ እጅ, እና ራኬቱን በእኩል መጠን ይምቱ.

ጎበዝ ጊታሪስት ጂሚ ሄንድሪክስ አሻሚ ነበር። አርቲስቱ፣ ኢንሳይክሎፔዲያ እና ፈጣሪው ሊዮናርዶ ዳ ቪንቺ አሻሚ ነበር።

ከሆነ ተራ ሰውመሪው እጅ ከተበላሸ (ለምሳሌ ፣ ስብራት) ፣ ከዚያ በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ አቅሙን ያጣል ፣ አቢዲክስተር አንድ እጅን በሌላ በቀላሉ ሊተካ ይችላል።

አሻሚ ሰው ማለት በተቻለ መጠን ክስተቶችን በትክክል መተንተን ስለሚችል ፈጣን እና ድንገተኛ ውሳኔ የማድረግ ዝንባሌ ያለው ሰው ነው። ይህ አስፈላጊ ጥራትበአስጊ ሁኔታ ውስጥ.

እንደነዚህ ያሉት ሰዎች ዓለምን ከሎጂካዊ እና ስሜታዊ ጎኖች በአንድ ጊዜ ማየት ይችላሉ. ስለዚህ፣ ከግራ ወይም ከቀኝ እጅ ሰዎች ይልቅ አካባቢያቸውን በደማቅ ቀለም ያያሉ።

አሻሚነት በሰው ሕይወት ውስጥ ያሉ ድክመቶችንም ያሳያል። ስለዚህ፣ ግራ የሚያጋቡ ልጆች ወደ ትምህርት ቤት የሚገቡት አስተማሪዎች ቀኝ እጆቻቸው እንዲሆኑ መልሰው ለማሰልጠን በሚጥሩበት ወቅት ጫና ሊደርስባቸው ይችላል። ለልጁ በስሜታዊነት አስቸጋሪ ይሆናል.

ይህ ባህሪ ያላቸው ልጆች ብዙውን ጊዜ በሃይለኛነት እና ትኩረትን ማጣት ይሠቃያሉ. ይህ በመማር ችሎታቸው ላይ አሉታዊ ተጽእኖ ያሳድራል. ስለዚህ, አንድ ሰው አሻሚ ሰው የአእምሮ ጉድለት ያለበት ልጅ እንደሆነ ይሰማው ይሆናል. ነገር ግን፣ ይህ እውነት አይደለም፣ የእንደዚህ አይነት ሰዎች የIQ ደረጃ ከግራ ወይም ከቀኝ እጅ ከፍ ያለ ነው፣ ምክንያቱም ቁሱን በፍጥነት ስለሚማሩ።

ሩሲያዊቷ የቴኒስ ተጫዋች ማሪያ ሻራፖቫ አሻሚ ነች። የቼኮዝሎቫኪያ እና አሜሪካዊው የቴኒስ ተጫዋች ማርቲና ናቫራቲሎቫ አሻሚ ነው።

አስቸጋሪ ገጠመኞች ሲያጋጥማቸው፣ አንድ የበላይ የሆነ ንፍቀ ክበብ ያላቸው ሰዎች ራሳቸውን ከአስደሳች አስተሳሰቦች መቀየር እና ማዘናጋት ይችላሉ፣ ምክንያታዊ ትኩረት የሚሻ ስራ ይሰራሉ። አሻሚ ሰዎች ይህንን ማድረግ አይችሉም እና በተመሳሳይ ጊዜ ስለ ልምዳቸው ስሜቶችን ይለማመዳሉ እና በምክንያታዊነት ይተነትኑታል። ልምዳቸውን እስኪረሱ ድረስ ወደ ሌላ እንቅስቃሴ መቀየር አይችሉም። ይህ የአንድን ሰው የስነ-ልቦና-ስሜታዊ ሁኔታ ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ ሊያሳድር ይችላል።

አንዳንድ ባለሙያዎች አሻሚ ሰዎች ለስኪዞፈሪንያ የተጋለጡ እና ብዙ ጊዜ ራስ ምታት እንደሆኑ ያምናሉ።

ታዋቂ አሻሚ ሰዎች

Ambidextrous ሰዎች ልዩ ሰዎች ናቸው, የተወሰነ አስተሳሰብ ጋር, እና ከእነሱ መካከል ብዙ ታዋቂ አሉ የላቀ ስብዕናዎችለመላው የሰው ልጅ እድገት ትልቅ አስተዋፅዖ ያደረገ።

ለምሳሌ ሞና ሊዛን የፈጠረው እና የነደፈው ታዋቂው ሳይንቲስት፣ ኢንሳይክሎፔዲያ፣ አርቲስት እና ፈጣሪ ሊዮናርዶ ዳ ቪንቺ አውሮፕላንከመገለጡ ከረጅም ጊዜ በፊት.

በግራ እና በቀኝ በሁለቱም ጊታር መጫወት የሚችል ታዋቂው ጊታሪስት ጂሚ ሄንድሪክስ።

የቴኒስ ሻምፒዮኖቹ ማሪያ ሻራፖቫ እና ማርቲና ናቫራቲሎቫ ያለ ድንዛዜ ድንቅ አትሌቶች ባልሆኑ ነበር።

በተጨማሪም, ታዋቂው ambiexstars ተዋናይ ቶም ክሩዝ, ዘፋኝ Mireille Mathieu, ጸሐፊ እና መዝገበ ቃላት ደራሲ ቭላድሚር ዳል ናቸው.

አሻሚነት ፈተና

አሻሚ ከሆኑ ታዲያ ስለዚህ ጉዳይ ለረጅም ጊዜ ያውቁ ይሆናል። ሆኖም ግን, ሁሉም ሰው እሱን ለማጣራት ፍላጎት ይኖረዋል. አንድ ቀላል ፈተና አለ.

ከታች ያለውን ምስል ይመልከቱ። የልጃገረዷ ምስል በሰዓት አቅጣጫ የሚዞር ከሆነ የግራ ንፍቀ ክበብዎ የበላይ ነው እና እርስዎ ቀኝ እጅ ነዎት። ምስሉ በተቃራኒ ሰዓት አቅጣጫ የሚሽከረከር ከሆነ፣ በዚህ መሠረት፣ የቀኝ ንፍቀ ክበብዎ ንቁ ነው እና እርስዎ ግራ እጅ ነዎት። በቀላሉ በአንድ አቅጣጫ ወይም በጭንቅላታችሁ ውስጥ አንድ አሃዝ መሽከርከር መቀየር ይችላሉ ከሆነ (አይደለም የእርስዎ ምናብ ውስጥ, ነገር ግን በእርግጥ በሁለቱም አቅጣጫ መሽከርከር ተመልከት), ከዚያም abmbedextre ናቸው.

ምስሉን ካላዩ፣ ከዚያም በአሳሽዎ ውስጥ አድብሎክን ያሰናክሉ።

የምትገምተው ልጃገረድ በየትኛው እግር እና ክንድ ላይ በመመስረት, ምስሉ በአንድ አቅጣጫ ወይም በሌላ አቅጣጫ ይሽከረከራል. ከዚህ በታች ባለው ስእል ውስጥ ይህንን በተሻለ ሁኔታ ማየት ይችላሉ.

አሻሚ መሆን እንዴት እንደሚቻል

መጀመሪያ ላይ ሁሉም ልጆች ሁለቱንም እጆች በአንድ ጊዜ በደንብ መቆጣጠር ይችላሉ. ነገር ግን በትምህርት ሂደት ውስጥ, ብዙውን ጊዜ ትክክለኛው መሪ ይሆናል. በዚህ መሠረት የግራ እጅን የመቆጣጠር ችሎታ በቀሪው ሰው ሕይወት ውስጥ ተረስቷል. ግን አለ, እና ሊታወስ ይችላል.

ብዙ አትሌቶች እና ሙዚቀኞች ሆን ብለው ይህንን ባህሪ በራሳቸው ያዳብራሉ። በሙያዊ. ከላይ እንደተጠቀሰው, አሻሚ ሰው አንዳንዶች እንደሚሉት ሰው ነው አካላዊ ችሎታዎችከሌሎች የላቀ ሊሆን ይችላል.

አሻሚ ለመሆን የቀኝ እጅዎን ተግባራት ቀስ በቀስ ወደ ግራ (ቀኝ እጅ ከሆኑ እና በተቃራኒው ግራ እጅ ከሆኑ) መቀየር አለብዎት። ለምሳሌ ምግብ በሚመገቡበት ጊዜ ማንኪያ በመያዝ, በእግር በሚጓዙበት ጊዜ ቦርሳዎን በሌላ ትከሻዎ ላይ በማንቀሳቀስ, በሚመገቡበት ጊዜ ማንኪያ ይያዙ.

አሻሚነትን ለማግኘት በተመሳሳይ ጊዜ በሁለቱም እጆች መጻፍ መለማመድ ያስፈልግዎታል። በሁለቱም እጆችዎ ወረቀት እና እስክሪብቶ ይውሰዱ እና በግራ እና በቀኝ እጆችዎ መጻፍ ይጀምሩ ተመሳሳይ ቃላት. የጽሑፉ አቅጣጫ እና ዝንባሌ ምንም አይደለም, ዋናው ነገር ፊደላትን ማግኘት ነው. ይህ ወዲያውኑ አይሆንም, ነገር ግን ሊዳብር ይችላል.

ከዚህ በታች አሻሚ ሰዎች በሁለት እጆች እንዴት እንደሚጽፉ ማየት ይችላሉ.

አሻሚነት ለማዳበር ብዙ ጊዜ ይወስዳል። በተመሳሳይ ጊዜ, አንድ ሰው በእጆቹ አጠቃቀም ላይ ብቻ ሳይሆን በስነ-ልቦና-ስሜታዊ ሁኔታው ​​ላይ ለውጦችን ይሰማዋል, እና አንጎሉም ይለወጣል.

አሻሚ- ይህ ተግባራትን ለማከናወን መሪ እጅን በመመደብ የማይታወቅ ሰው ነው ፣ የሁለቱም እጆች አሠራር በእኩል ደረጃ የዳበረ ነው ፣ ድርጊቶች በተመሳሳይ ጥንካሬ ፣ ፍጥነት እና ትክክለኛነት ይከናወናሉ ። በተወለዱ ambidexters እና ያገኙትን መካከል ልዩነቶች አሉ ይህ ጥራትሆን ተብሎ የክህሎት ስልጠና ሂደት ውስጥ. በአመራር እጅ እና በአዕምሮ እድገት ባህሪያት መካከል ያለውን ግንኙነት ሲመለከቱ በግራ እጆች ውስጥ በግራ በኩል ባለው የግራ ንፍቀ ክበብ (ሎጂካዊ) እድገት ውስጥ የበላይነት ታይቷል ፣ እና በግራ እጆች ውስጥ የቀኝ (የመረዳት ችሎታ) ንፍቀ ክበብ። የ ambidextrous ፅንሰ-ሀሳብ በስምምነት ለመረዳት ፣ ማን እንደሆነ ፣ አሻሚ ሰዎች በእኩል እና በስምምነት ሁለቱም hemispheres ያደጉ ሰዎች ናቸው የሚለውን መግለጫ እንጠቁማለን። እርስ በርሱ የሚስማማ ሥራሊታወቅ የሚችል እይታ እና አመክንዮአዊ ትንተና ለእንደዚህ ዓይነቶቹ ሰዎች ከብዙዎች የበለጠ አንዳንድ ጥቅሞችን ይሰጣቸዋል።

ሲወለድ, ማንኛውም ልጅ ሁለቱንም እጆች በእኩልነት መጠቀም ይችላል, እና ከዚያ በኋላ ብቻ የትምህርት ሥርዓትእና የወላጆች መመሪያ በተወሰነ እጅ ድርጊቶችን መፈጸምን ይማራሉ, አሻሚ ልጆች የሚያሳዩት የሁለቱም እጆች የባለቤትነት ደረጃ ከተራ ልጆች የበለጠ ከፍ ያለ ነው.

ነገር ግን ይህ ባህሪ እጅግ በጣም አዎንታዊ ቢመስልም, ተጓዳኝ ገጽታዎች ትኩረትን የሚከፋፍሉ, በመማር ሂደት ውስጥ ያሉ ችግሮች, ፈጣን ድካም, መጨመር, ከመጠን በላይ ስሜታዊነትን ሊያካትቱ ይችላሉ. አንድ ሰው በአንድ እጅ ብቻ እንዲሠራው እንደገና ማሰልጠን እና ማስገደድ ሁኔታውን አያስተካክለውም, ነገር ግን ጉዳዩን ያባብሰዋል; ከሁሉም በላይ, ይህ ሊዳብር የሚችል ልዩ ስጦታ ነው, አሉታዊ ተጓዳኝ ባህሪያትን ለማካካስ ይሞክራል.

አሻሚ ማን ነው?

ውስጥ ከቅርብ ጊዜ ወዲህበሰው አንጎል እንቅስቃሴ ውስጥ ለውጦች እየተከሰቱ ናቸው, እና የቁጥር ለውጦች መቶኛአንድ መሪ ​​ስርዓት እና እርምጃዎችን ካዳበሩ ሰዎች ጋር በተያያዘ አሻሚ ልጆች (መቶኛ መጠኑ ከጥቂት ወደ 10-15% ይጨምራል)። እና በአንፃራዊነት በቅርብ ጊዜ አንድ ሰው "አምቢዴክስ, ማን ነው?" የሚለውን ጥያቄ ቢሰማ, አሁን ይህ ጥራት የተለመደ, የተለመደ እና ተፈላጊ ሆኗል. ያልተቀበሉ ሰዎች ይህ ባህሪከተወለዱበት ጊዜ ጀምሮ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ በማድረግ የሁለቱም እጆች እኩል ቁጥጥርን ማዳበር ፣ የተለመዱ ድርጊቶችበሌላ በኩል እና ወዘተ. ባህሪው ለውጦቹ በቀላል ደረጃ ላይ አይቀሩም አካላዊ ተግባርነገር ግን የአንጎል እንቅስቃሴ ሂደቶችን እና ልዩነቱን ይነካል. ቀኝ እጃቸው የበላይ የነበረባቸው ሰዎች በስልጠናው ሂደት ውስጥ ተመሳሳይ የመጠቀም ችሎታን ብቻ ሳይሆን ግኝቱንም ያስተውላሉ. የፈጠራ ዝንባሌዎች, ይህም ቀደም ሲል በጥልቅ የልጅነት ጊዜ እንኳን አይታይም. ግራ-እጆች ጊዜያቸውን እና እቅዳቸውን እንዴት ማዋቀር እንደሚችሉ ያስተውላሉ ተጨማሪ እንቅስቃሴዎች, በተጨባጭ ትንተና ላይ የተመሰረተ እንጂ በስሜት የመነጨ አይደለም.

ግራ የሚያጋባ ሰው ስለ አለም ያለውን አመለካከት ከአጠቃላይ የተለየ ነገር አድርጎ መግለጽ አይችልም፤ ብዙ ጊዜ አንድ ሰው “አይጥ እንዴት እንደምይዝ ግድ የለኝም” ሲል ይሰማል። ነገር ግን አሻሚነት የሚያሳስበው እጅን ብቻ ሳይሆን ከማንኛውም የሰውነት ስርዓት ጋር በተዛመደ የመሪነት ስርዓት አለመኖሩን ይወስናል - የእይታ ዓይን ፣ የሚገፋ እግር ፣ በደንብ የሚያውቅ ጆሮ ፣ ይህ ሁሉ ገላጭ ሞጁል ያላቸው ሰዎች ባሕርይ ነው እና ነው ። የአሻሚነት ባህሪ አይደለም. ሁልጊዜ በቀኝ እጃቸው በማስታወሻ ደብተር ውስጥ መጻፍ ይችላሉ, ነገር ግን በግራ እጃቸው በቦርዱ ላይ, የእይታ ስርዓቱ በግራ በኩል እና የመስማት ስርዓቱ በቀኝ በኩል ይመራል. እንደ ሁኔታው ​​ወይም እንደ ጥያቄው, እጅን (እግር, አይን) ቀይረው በተመሳሳይ ጥራት ስራውን ለመቀጠል አስቸጋሪ አይሆንም.

በሁለቱም ንፍቀ ክበብ አቋራጭ ተግባር ምክንያት አንድ አምቢዴክስተር የዓለም አተያዩን ገፅታዎች እንደ ዕውቀት፣ መረጃ ሳይቀበል፣ በሚታወቅ ግምቶች ሊሰየም ይችላል። ስውር የዓለም ስሜት እና እጅግ በጣም ጥሩ የሎጂክ ችሎታዎች መረጃን በሰከንድ ውስጥ ለመተንተን እና ለማንበብ ይረዳሉ ።

Ambidexterity የዓለምን ልዩ ራዕይ ይመስላል፣ ምክንያቱም አንድ አካል ብቻ (ወይም ስሜትን ወይም አመክንዮአዊ አስተሳሰብን) መመልከት የተለመደ ከሆነ፣ አምቢዴክስተር አጠቃላይ ውስብስብ ፅንሰ ሀሳቦችን ያውቃል። ዓለማችን ስለተከፋፈለች እና በተመሳሳይ አውሮፕላን ላይ የስሜቶች እና የአስተሳሰብ ግንኙነቶችን የበለጠ ለማስወገድ የተቻለውን ሁሉ ለማድረግ እንቀጥላለን ፣ ምን የስነ-ልቦና-ስሜታዊ እና የነርቭ ከመጠን በላይ መጫንስዕሉን በይበልጥ የሚገነዘበው እና በተመሳሳይ ጊዜ በጣም ከባድ በሆነ ሰው ተሞክሮ። አሻሚነት ስጦታ ብቻ ሳይሆን እርግማንም ጭምር ነው።

አሻሚነት ጥቅሞች እና ጉዳቶች

ስለ አሻሚነት ያላቸው አመለካከቶች በጣም የተለያዩ ናቸው, በመጀመሪያ, ሁለት-እጅ እድገት ያላቸውን ልጆች ሲለዩ, ይህ ምድብ ዝቅተኛ እንደሆነ ተደርጎ ይቆጠር ነበር, እና የእድገት ችግሮች ተስተውለዋል. በርቷል በዚህ ቅጽበትይህ አመለካከት የተሳሳተ እንደሆነ ይታወቃል, እና አሻሚነት እንደ መደበኛ የእድገት ልዩነት ይቆጠራል.

እርግጥ ነው፣ በአሻሚነት ምክንያት የሚፈጠሩ እድሎች ጅምር ለአንድ ሰው ሰፊ የእድገት እድሎችን ሊከፍት ይችላል፣ ነገር ግን የሁለቱ ንፍቀ ክበብ ተመሳሳይ እድገት ይህ ወይም ያ እንደማይሰጠው ዋስትና አይሰጥም። ንፍቀ ክበብ እየመራ. አንድ ሰው በሁለቱም እጆች ጥሩ ሥራ መሥራት ይችላል ፣ ግን በተመሳሳይ ጊዜ መካከለኛ መሆን እና ምንም ተሰጥኦ አያሳዩም ፣ ምክንያቱም የሁለቱም ንፍቀ ክበብ እድገት የተወሰኑ ስኬቶችን የመጨመር እድልን አይጨምርም። ያም ሆነ ይህ, ሁኔታው ​​በሰውየው የግል ችሎታዎች እና በተደረጉ ጥረቶች ላይ የበለጠ ይወሰናል. ምንም እንኳን ሁሉም ሌሎች ተመሳሳይ የመነሻ መረጃዎች እና ተመሳሳይ ጥረቶች ከዕድገት አንጻር ሲታይ, አሻሚነት አለው ታላቅ እድሎችለችሎታዎች ልማት እና ትግበራ.

የእድገት ጥቅሞች ይህን ችሎታስፖርት በሚጫወቱበት ጊዜ እና በስፖርት ውድድሮች ላይ የዕለት ተዕለት ጉዳዮችን ለመፍታት በሰፊው ጠቃሚ ሊሆን ይችላል (የአንዳንድ አትሌቶች ልዩነት ሁለቱንም እጆች በአንድ ጊዜ የመጠቀም ችሎታ ላይ ነው)። የአእምሮ ችግርን መፍታት የራሱ ተጨማሪ ጉርሻዎች አሉት፣ ምክንያቱም አእምሮ በስራው ውስጥ በሄሚስፈርስ መካከል በቀላሉ የመቀያየር ችሎታ ደረጃውን የጠበቀ መፍትሄዎችን እንድታገኝ ስለሚያስችል እና ምሁራዊ-አእምሯዊ-አእምሯዊ ተግባራትን እስከ እርጅና ለመጠበቅ ይረዳል።

የአንጎል ሥራ, hemispheres መካከል alternating መቀያየርን ጋር, እና አንዳንድ ጊዜ በአንድ ጊዜ ሥራ ጋር, አንድ ሰው የረጅም ጊዜ የድምጽ መጠን ለመጨመር, ፍጥነት እና ግንዛቤ እና መረጃ ሂደት ጥራት ለመጨመር ያስችላቸዋል. ይህ የስነ-አእምሮ ባህሪ ብዙ ተግባራትን እንዲያዳብር ያደርገዋል; ምናልባትም ፣ አሻሚነት አዲስ ችሎታ አለው። ሳይንሳዊ ግኝቶችከሌሎቹ የበለጠ።

ነገር ግን የዚህ ባህሪ አሉታዊ ገጽታዎችም አሉ, እነሱም ሌላ ችሎታ ለመጻፍ ወይም ለማከናወን ከእጅ ምርጫ ጋር የተያያዙ ናቸው. መደበኛ ሲመታ የሕዝብ ትምህርት ቤትበቀኖናዊ የትምህርት ሥርዓቱ፣ አሻሚ ልጅ ባህሪያቱን ከማዳበር ይልቅ መተቸት እና ስሜታዊ ጫና ሊደረግበት ይችላል። መረጃን በማዋሃድ እና በመለወጥ ያልተለመደ መንገድ ምክንያት የአእምሮ እድገት ዝቅተኛነት ስሜት ወይም ልዩነቶች ሊኖሩ ይችላሉ። ብቃት ባለው አቀራረብ ፣ የትምህርት ስርዓቱን ትንሽ መለወጥ ጠቃሚ ነው እና ከዚህ ቀደም ወደኋላ እንደቀረ ይቆጠር የነበረው ልጅ ከአማካይ በላይ ውጤቶችን ያሳያል።

በልጅነት እና በልጅነት ውስጥ እራሳቸውን የሚያሳዩትን ስሜታዊ እና ሥነ ልቦናዊ ባህሪያትን በተናጠል መጥቀስ ተገቢ ነው ጉርምስና. በስሜታዊ ዳራ ውስጥ አለመመጣጠን እና ስሜቶችን መቆጣጠር አለመቻል ሊኖር ይችላል. እዚህ ያለው ነጥብ በባህሪው አይደለም, ነገር ግን በማዕከላዊው የነርቭ ሥርዓት አሠራር ልዩ ልዩ ሁኔታዎች ውስጥ, በሁለቱም የደም ክፍል እንቅስቃሴ ምክንያት, ከመጠን በላይ ጫና ያጋጥመዋል. እንዲሁም ስሜታዊ ሉልያለማቋረጥ ይቆያል፣ ማለትም. በእነዚያ ጊዜያት መሪ ንፍቀ ክበብ ያላቸው ሰዎች ከተሞክሮ ፣ ወደ ማመዛዘን ወይም ወደ ሥራ ሲገቡ ፣ ከዚያ አሻሚው ስሜቱን ማየቱን ይቀጥላል። ሙሉ ኃይል, ምክንያታዊ በሆነ መልኩ ሲተነተን. ከዚህ የነርቭ ብልሽቶችከሌሎች ጋር ያለው ውጥረት ፣ እንቅስቃሴን ጨምሯል. ከእድሜ ጋር, አንድ ሰው መፈለግን ይማራል የራሱን መንገዶችእንዲህ ያሉ ምላሾችን መቋቋም, በአካባቢው እርዳታ ይህ በፍጥነት ይከሰታል.

የሥልጠና መጀመሪያ እና የመጀመሪያ ደረጃዎች የትምህርት ቤት ሥርዓትለአንድ ሰው አስፈላጊ እና አስቸጋሪ የማስተካከያ እርምጃ. የአንድን አሻሚ ልጅ ባህሪ ባህሪያት ግምት ውስጥ በማስገባት በመሰናዶ ደረጃ ላይ ሊረዱት ይችላሉ.

ከአሻሚ ልጆች ጋር በሚሰሩበት ጊዜ, የአስተማሪዎች ዋነኛ ችግር የእነሱ ከፍተኛ እንቅስቃሴ ይሆናል. ልጅን መሳደብ ፣ማእዘን ውስጥ ማስገባት እና መቅጣት ምንም ፋይዳ የለውም ። እንደነዚህ ዓይነቶቹ ልጆች ሁል ጊዜ በእይታ ውስጥ መቀመጥ አለባቸው, እና ከፊት ያሉት መቀመጫዎች ለእነሱ መምረጥ አለባቸው. ከመገደብ ይልቅ ኃይልን ወደ እውቀት እና ፍጥረት ለመምራት ይሞክሩ.

አሻሚ ሰው እንዴት ማሳደግ ይቻላል? አሻሚ ልጆች ብዙ ጊዜ ይጫወታሉ እና ሲሰለቹ ንቁ ይሆናሉ፣ ምክንያቱም መረጃን ከሌሎች በበለጠ ፍጥነት ስለሚይዙ እና ወደፊት ብዙ እርምጃዎችን ስለሚያስቡ። እንደዚህ አይነት ልጅ የረዳትነት ሚና, ኃላፊነት የሚሰማው ተግባር ከተሰጠ ወይም አንድ ዓይነት ተግባር ቢፈጽም ጥሩ ነው. ተጨማሪ ተግባርወደ ዋናው ተግባር. ለምሳሌ, ሁሉም ሰው አፕሊኬሽኑን በሚቆርጥበት ጊዜ, ህፃኑ ምን ያህል ቀለሞች ጥቅም ላይ እንደዋሉ, የትኞቹ ቅርጾች በጣም ተወዳጅ እንደሆኑ በተመሳሳይ ጊዜ እንዲቆጥሩ መጠየቅ ይችላሉ, እና የትኛው የልጆች ስራ ተመሳሳይ እንደሆነ ያስተውሉ. የአስተሳሰብ ሂደታቸው ብዙ ተግባራትን ማከናወን እንዲህ ያለውን ተግባር እንዲያጠናቅቁ እና እንዳይሰለቹ ያደርጋቸዋል.

ልጁ ስለ አንድ ነገር ሲደሰት በአስተማሪው ስሜታዊ ድጋፍ እና ወጥ የሆነ ድምጽ እና ስሜትን መጠበቅ አስፈላጊ ነው። የእርስዎ ደረጃ-ራስነት ትንሽ ያረጋጋዋል እና ለወደፊቱ ስሜትዎን እንዴት መቋቋም እንደሚችሉ እንደ ምሳሌም ያገለግላል።

ለእንደዚህ አይነት ህጻናት መሪውን እጅ ለመምረጥ ግፊት እና ውጤቱን የማግኘቱ ዘዴ ይወገዳል. ማጀብ፣ በምክር መርዳት፣ ጥያቄዎችን መጠየቅ፣ ለመሞከር ማቅረብ ይችላሉ። የተለያዩ ተለዋጮች, ነገር ግን ድጋሚ አያስተምሩ, እና አንደኛው ዘዴ ትክክል እንደሆነ በስልጣን አይጫኑ. ዓለምን አንድ ላይ ያስሱ፣ እና ምናልባት፣ ለአሮጌ ነገሮች አዲስ እይታ ምስጋና ይግባውና ልጅዎ ለሚነግሮት ብዙ አዳዲስ መፍትሄዎችን እና የተለመዱ ነገሮችን ማግኘት ይችላሉ።

በአሁኑ ግዜ ክሊኒካዊ ልምምድአሻሚነት በጣም የተለመደ ሁኔታ መሆኑን ያሳያል, እና ይህ ትርጉምለብዙ ሰዎች ሊተገበር ይችላል. ይህ አሻሚ ማን ነው? ይህ አቅም ያለው ሰው ነው። በተመሳሳይ ደረጃበሁለቱም እጆች ጥሩ ትዕዛዝ ይኑርዎት. ያም ማለት ለእሱ ምንም ልዩነት የለም, እና ማንኛውም ክዋኔዎች ያለችግር ይከናወናሉ.

አሁን በሳይንሳዊ በክበቦች ውስጥ ይሄዳልእንደዚህ ያሉ ችሎታዎች ጥቅም ስለመሆኑ ወይም እንደ ጉዳት ሊቆጠሩ ስለሚገባቸው ክርክር አለ. በዚህ ርዕስ ላይ ማሰብ ከጀመርክ, በአንድ በኩል, ሁለቱም እጆች እኩል ከተፈጠሩ መጥፎ አይደለም. ስለዚህ, ባለ ሁለት ጎን አለ ብለን መደምደም እንችላለን እርስ በርሱ የሚስማማ ልማትሴሬብራል hemispheres.

ይሁን እንጂ ዶክተሮች የተለየ አመለካከት አላቸው ይህ ርዕስ, እና ይህን ምስል አሻሚ በሆነ መልኩ ይገመግማሉ. አሁን ገብቷል። ኪንደርጋርደንእና ውስጥ ጁኒየር ክፍሎችበትምህርት ቤት, አስተማሪዎች በሁለቱም እጆች እኩል ድርጊቶችን የሚያከናውኑ ብዙ ልጆች እንዳሉ ያስተውላሉ. በተመሳሳይ ጊዜ ዶክተሮች ወላጆችን ግራ የሚያጋቡ እና የሚያበሳጩ ምርመራ ሊያደርጉ ይችላሉ. እንደነዚህ ዓይነቶቹ ልጆች የሳይኮሞተር እድገትን ዘግይተዋል. ህጻኑ ሁሉንም ነገር በሚያስደንቅ ሁኔታ ሲያደርግ, እንደዚህ አይነት ፍቺ እንዴት እንደሚረዳ?

የአሻሚነት ባህሪያት

አንዳንድ የሳይንስ ሊቃውንት በዚህ ጉዳይ ላይ የራሳቸው ክርክር አላቸው. ለምሳሌ ያህል፣ ግራ የሚያጋቡ ሰዎች ሁልጊዜ ማለት ይቻላል በትምህርት ቤት ትምህርታቸው ወቅት በርካታ ችግሮች ያጋጥሟቸዋል ተብሎ ይታመናል። እንደነዚህ ያሉት ተማሪዎች ሁል ጊዜ በብልሽት ይጽፋሉ ፣ በተጨማሪም ፣ በፍጥነት ይደክማሉ ፣ ብዙውን ጊዜ የተሰጣቸውን ጠቃሚ ስራዎች ይረሳሉ ። እንደነዚህ ዓይነቶቹ ልጆች ያለምክንያት ብዙውን ጊዜ ግትር እና ግልፍተኛ ናቸው. ያም ማለት, በጣም ደስ የማይል ምስል ብቅ ይላል, የሚመስለው .

ከተወሰነ ጊዜ በኋላ, የአዕምሮ ድካም መኖሩ ይታወቃል, ይህም ተለይቶ ሊታወቅ አይገባም የአእምሮ ዝግመት. ህፃኑ በተደጋጋሚ የራስ ምታት ቅሬታ ያሰማል. በተመሳሳይ ጊዜ, ንጽህና, ምኞቶች መኖር ከጀመረ, አስጨናቂ ሁኔታዎች, ከዚያም በመጨረሻ ጉልህ የሆነ እረፍት ይሰጣሉ, እናም ሰውዬው ይረጋጋል. ውስጥ በዚህ ጉዳይ ላይ, ይህ ተጽእኖ የቀኝ ንፍቀ ክበብ ድርጊት ውጤት ነው. ባለሙያዎች እንዳረጋገጡልን፣ የግራ ንፍቀ ክበብ በቀጥታ ከአዕምሮው የቀኝ ንፍቀ ክበብ የሚመጣውን መረጃ መረዳት አይችልም። ስለዚህ, በኩል የተወሰነ ጊዜእንደ የመነካካት አይነት ጥራት ይታያል. ያውና እርግጠኛ ምልክትየሚለውን ነው። በቀኝ በኩልከመጠን በላይ ተጨንቋል.

በተጨማሪም ዶክተሮች በሰዎች ውስጥ አንድ-ጎን ከመጠን በላይ ቮልቴጅ ተብሎ ሊጠራ የሚችለውን አጽንዖት ይሰጣሉ የአስተሳሰብ ሂደቶች. እናም በዚህ ሁኔታ, ከስሜታዊነት ጋር ስሜታዊ መለቀቅ የማይቻል ይሆናል. ያም ማለት የግራ ንፍቀ ክበብ እዚህ ደክሟል። በእንደዚህ ዓይነት ጉዳዮች ምን ማድረግ አለበት? ለሁኔታው በጣም ጥሩው አቀራረብ ተጨማሪ ስሜቶችን በመጨመር የአዕምሮ ሸክሙን መቀነስ ይሆናል. ለምሳሌ ወደ ሙዚቃ መቀየር፣ መደነስ፣ የእግር ጉዞ ማድረግ እና ለፍቅር ጊዜ መስጠት አለቦት።

አምቢዴክስትረስ የተባለው ማነው?

እንደ ልምምድ እንደሚያሳየው በስኳር በሽታ የሚሠቃዩ ሰዎች ብዙውን ጊዜ አሻሚዎች ይሆናሉ. እንደነዚህ ያሉት ሰዎች በራስ የመተቸት ስሜት ይጨምራሉ ፣ ረቂቅ አስተሳሰብየሚለው አጽንዖት ተሰጥቶበታል። እነዚህ ሁሉ ምልክቶች በግራ ንፍቀ ክበብ ውስጥ ድካም እንዳለ ያመለክታሉ. ቢያንስ, የነርቭ ሐኪሞች እና ሳይኮቴራፒስቶች አሻሚነት ላላቸው ታካሚዎች ሁኔታቸውን እንዴት እንደሚያብራሩ ነው. ያም ማለት ሁለቱም ንፍቀ ክበብ እኩል መስራት አይችሉም. ከሄሚፈርስ አንዱ በእርግጠኝነት በጣም ይደክማል, እና እንዲህ ዓይነቱ ሂደት ጥሩ ውጤት አይሰጥም. ስለዚህ, ህጻኑ እንደ ጩኸት ተሸናፊዎች ከሚቆጠሩት ውስጥ ይሆናል.

ግን ሁሉም ነገር በጣም አሳዛኝ አይደለም, እና በዚህ ሁኔታ ውስጥም እንዲሁ አሉ ግልጽ ምሳሌዎች. በጣም ጥቂት ታዋቂ አሻሚ ሰዎች አሉ። ስኬታማ ሰዎች. ለምሳሌ ሊዮናርዶ ዳ ቪንቺ፣ ቭላድሚር ዳህል፣ ቶም ክሩዝ፣ ማሪያ ሻራፖቫ እና ሌሎች ብዙዎች ተሸናፊዎችን ለመጥራት ማንም የማያስበውን ስም ልንጠቅስ እንችላለን።

ልዩነቱ ልጆች የተወለዱት አሻሚ መሆናቸው ነው ። የመሪነት እጁ ከብዙ ዓመታት በኋላ ይገለጻል, እና እስከተወሰነ ጊዜ ድረስ ህጻኑ ሁለቱንም በእኩል ችሎታ ይጠቀማል. ማለትም የሚስማማ ነገር አለ። የዳበረ ስብዕና, እና በዚህ ሁኔታ ሁለቱም hemispheres እርስ በርስ ሳይጨቆኑ ይሠራሉ. ካለህ ትክክለኛው አቀራረብበሃያ ዓመት እና በሰማንያ ዓመት ዕድሜ ላይ ስምምነትን መጠበቅ ይቻላል. ስለዚህ አሻሚነት ጥሩ ጥራት ያለው መሆኑን እና አንድ ሰው የሚያስፈልገው መሆኑን እንዴት ማወቅ ይችላሉ?

አሻሚነትን እንዴት ማዳበር እንደሚቻል

እንደ ባለሙያዎች ገለጻ ከሆነ ከቤተሰብዎ ውስጥ አንድ ሰው አሻሚ ከሆነ ሰውየውን ለመለወጥ ወይም በእሱ ላይ ተጽዕኖ ለማድረግ አይሞክሩ. ሂደቱ ተፈጥሯዊ ከሆነ, በተፈጥሮ የሚወሰን ከሆነ ጥሩ ነው. በተጨማሪም, አሻሚነትም እንዲሁ ሊዳብር እንደሚችል ማወቅ አለብዎት, በክንድ ስልጠና ሊገኝ ይችላል. ይህ ማለት የሁለቱም እጆች ተግባራት አንድ አይነት ሊሆኑ ይችላሉ, እና ማንኛውንም እርምጃ በፍጥነት እና በብቃት ማከናወን ይችላሉ. ተመሳሳይ ውጤት ለማግኘት, ልዩ ዘዴን መጠቀም አለብዎት.

ለምሳሌ፣ የፊደሎችን ፊደሎች በቀስታ እና በዝርዝር ለመፃፍ የበላይ ያልሆነ እጅዎን ይጠቀሙ። በተመሳሳይ ጊዜ, የትኞቹ ዝርዝሮች እርስዎ የከፋ እንደሆኑ ያስተውሉ, እና ለማስተካከል ይሞክሩ. ከተወሰነ ጊዜ በኋላ, አንድ ልማድ ይታያል, እና ሁሉንም ፊደሎች ለመጻፍ በቀላሉ ይለማመዳሉ. በውጤቱ ሲረኩ ቃላትን እና ሀረጎችን መጻፍ ይጀምሩ። ይህ ደረጃ የበለጠ አስቸጋሪ ነው, ነገር ግን ሊታወቅም ይችላል. መጀመሪያ ላይ ሙሉውን ቃል ለመጻፍ አይሞክሩ, "ፊደሎችን" ይፃፉ. በተለዋዋጭነት ያድርጉት፣ ሳይቸኩል፣ ቆንጆ ለማድረግ ይሞክሩ።

በሁለቱም እጆች እኩል መጻፍ ከቻሉ አንድ በመቶ ነዎት። ከትንሽ "ባለብዙ-እጅ" ሰዎች መካከል እንኳን ጥቂቶች ብቻ በሁለቱም እጆች ውስጥ እኩል ችሎታ ያሳያሉ. 2. ባለሙያዎች እንደሚናገሩት, ቀኝ, ግራ እና

በተለይ ለድብልቅ ነገሮች - አሊና ካሊና

1. በሁለቱም እጆች እኩል መጻፍ ከቻሉ, እርስዎ አንድ መቶኛ ነዎት. ከትንሽ "ባለብዙ-እጅ" ሰዎች መካከል እንኳን ጥቂቶች ብቻ በሁለቱም እጆች ውስጥ እኩል ችሎታ ያሳያሉ.

2. ባለሙያዎች እንደሚናገሩት, ቀኝ-ግራ እና "ድብልቅ-እጅ" የሰዎችን የመጨረሻ ምርጫዎች በትክክል አይወስኑም. ብዙ ሰዎች በተወሰነ ደረጃ የበላይ ተሻጋሪነት ያጋጥማቸዋል - አንድ እጅን ለተወሰኑ ተግባራት የበላይ ባይሆንም እንኳ ይመርጣሉ - እና በሁለቱም እጆች በሚጠቀሙት መካከል የበለጠ ስውር ልዩነቶች አሉ። አምቢዴክስተሮች ቀኝ እጆቻቸው ቀኝ እጃቸውን በሚጠቀሙበት መንገድ ሁለቱንም እጆቻቸውን መጠቀም የሚችሉ ሲሆኑ አምቢሲኒስተሮች ደግሞ ቀኝ እጆቻቸው ግራቸውን እንደሚጠቀሙ (ማለትም ጠማማ በሆነ መንገድ) ሁለቱንም እጆች የሚጠቀሙ ናቸው።

3. በግራ ንፍቀ አንጎል ላይ ጠንካራ የበላይነትን ከሚያሳዩ የቀኝ እጆቻቸው በተቃራኒ የአምቢዴክስትረስ ሰዎች ንፍቀ ክበብ በተመጣጣኝ ሁኔታ የተገነቡ ናቸው ...

4. ...እንደ አንጎል የተለመደ ሰውከሲንሰሴሲያ ጋር፣ ወይም “የተደባለቁ ስሜቶች”፣ እርስ በርስ መቆራረጥ እያጋጠመው የስሜት ህዋሳት ግንዛቤዎች. በ synesthetes መካከል ያሉ አሻሚ (እና ግራ-እጅ) ሰዎች ቁጥር ከጠቅላላው ህዝብ በጣም ከፍ ያለ ነው።

5. Ambidextrous ጋር ከፍተኛ ዕድልከስኪዞፈሪንያ ጋር የተያያዘው የ LRRTM1 ዘረ-መል (ጅን) ይኑርዎት። ጥናቶች እንደሚያሳዩት ስኪዞፈሪንያ ያለባቸው ታካሚዎች ከፍተኛ ደረጃ ላይ ይገኛሉ የበለጠ አይቀርምስኪዞፈሪኒክስ ካልሆኑት አሻሚ ወይም ግራ-እጅ ናቸው።

6. ሌላው የቢቢሲ ሳይንስ ድረ-ገጽን በመጠቀም የተደረገ ጥናት እንደሚያሳየው በሁለቱም እጆች እኩል የመጻፍ እድል ካላቸው 255,000 ምላሽ ሰጪዎች መካከል አንድ በመቶው 9.2 በመቶው ወንዶች እና 15.6 በመቶዎቹ ሴቶች የሁለት ፆታ ግንኙነት እንዳላቸው ተናግረዋል።

7. እራሳቸውን እንደ "ሁለት-ታጠቁ" ብለው የሚገልጹ ሰዎች, መቼ አጠቃላይ ግምገማየማሰብ ችሎታ ውጤቶች በአጠቃላይ ከትንሽ ያነሱ ናቸው፣ እና አብዛኛውን ጊዜ እነዚህ ውጤቶች በሂሳብ፣ በአስተሳሰብ እና በማስታወስ ያነሱ ናቸው።

8. ካልሆነ በስተቀር። በ 8,000 ህጻናት ላይ በ 7 እና 8 ላይ የተደረገ ጥናት እንደሚያሳየው 87 "ድብልቅ-እጅ" ተማሪዎች በቋንቋ ችሎታ ላይ ከፍተኛ ችግር እንዳሳዩ እና በ 15 እና 16 አመት ተመሳሳይ ተማሪዎች ለ ADHD ምልክቶች ከፍተኛ ተጋላጭነት አሳይተዋል ከቀኝ እና ግራ-እጅ ተማሪዎች ይልቅ ስኬቶች።

9. Ambidextrous ሰዎች በቀላሉ ይናደዳሉ. እነዚህ ከሜሪማክ ኮሌጅ የተካሄደ ጥናት ውጤቶች ናቸው, ይህም የአንጎል hemispheres መካከል ያለውን ግንኙነት መጨመር ያሳያል, ይህም ambidextrous ሰዎች እና ግራ-እጆች ውስጥ ተገኝቷል. ቀጣይ ጥናት እንደሚያሳየው የሂሚፌሪክ ግንኙነት መጨመር ከአስቸጋሪነት፣ ከድብርት እና የስሜት መለዋወጥ ጋር የተቆራኘ ነው።

10. ምንም ይሁን ምን, ሁለት እጆችን መጠቀም በስፖርት, በኪነጥበብ እና በሙዚቃ ጠቃሚ ሊሆን ይችላል. ሁለቱንም እጆች በእኩል መጠቀም ከሚችሉት መካከል, እንደዚህ ያሉ ናቸው ታዋቂ ግለሰቦችእንደ ሊዮናርዶ ዳ ቪንቺ፣ ኒኮላ ቴስላ፣ ፖል ማካርትኒ፣ ቤንጃሚን ፍራንክሊን፣ ማርክ ኖፕፍለር እና ኪአኑ ሪቭስ።