Konuşma planı.
Ekleniyor... düzenleniyor...
Bundan sonra birisi Kur'an okuyabiliyorsa, yazarın suçu yoktur.
Başka hedefleri vardı ama - İyi şanslar!
sen farklı insanlar - farklı düşünme Bu nedenle örneğin mühendislere ve filologlara yabancı dillerin farklı öğretilmesi gerekiyor. Ancak tüm yabancı dil ders kitaplarında aynı "kirli" Almanca yaklaşımını hissedebilirsiniz: Gereksiz titizlik, başlangıçta gereksiz, aptalca, yapılandırılmamış bilgi bolluğu, 5 sayfadan sonra ruh halinizi ve motivasyonunuzu öldüren ve ondan sonra sizi uykuya sokan sıkıcılık. .
Yani, "çuvallayan" genellikle öğrencinin hatası değil, daha çok öğretim sisteminin hatasıdır.
Sanki birileri bu dilin “değersiz”lerine filtre koymuş gibi.
İşte “kesme” böyle yapılıyor...
Peki neden böyle bir amaç için kitap yazdılar, neden buna “ders kitabı” denildi?
ve neden sana öğrenmeye pek faydası olmayan saçmalıklar sattılar?
Ve belki o zaman bu tür kitaplara ders kitabı değil, "turnike" adını vermeliyiz
Mesela, eğer geçersen gidersin, geçemezsen otur, sigara iç ve bambu gibi...
Mevcut ders kitapları normal bir Rus insanının düşünmesi için yeterince tasarlanmamıştır.
"modası geçmiş" değil, modern versiyon. Açıkça yeniden yazılan apaçık basmakalıp sözler size söylendiğinde 100 son yıllar, içindeymişim gibi hissediyorum...
Öğretmeninizden daha akıllı olduğunuz ve öğretmenin "harekete geçtiği" fikri öğrenmeyi engeller.
Belki de filologlar farklı geçmişe sahip insanlar için ders kitapları yazmışlardır.
Belki de ortalama bir öğrencinin "geçmişi" 100 yıldan fazla bir süredir gelişmiştir
veya yöntemler eskidir.
Belki de diller dışında yararlı hiçbir şey bilmeyen insanlar, her şeyin daha basit, parmaklarla, daha hızlı ve daha ilginç bir şekilde açıklanabileceği gösteriş ve anlamlı sümükler yaparak bilgilerinin değerini artırırlar.
Bir öğretmen sıkıcı olabilir mi?
Sonuçta dil bir iletişim aracıdır.
Zaten bir ders kitabı satın alan ve alan bir öğrenciden "kredisi" var.
Ve eğer yazar bunu başaramazsa, bunun nedeni onun kötü bir öğretmen olması olabilir mi?
Arapçayı ele alalım.
Arapça öğrenmeyle ilgili korkuların çoğu onun yazımından kaynaklanmaktadır.
Ders kitabı öyle öğretiyor ki... Engizisyonu anlamaya başlıyorsunuz...
Ders kitapları çoğunlukla İslam ve Kuran gibi dilin katmanlarına odaklanır.
Komünizmin inşası deneyimi üzerine. Ne için??
Veya yabancı (Rus için) kişi davranış arketiplerinin oldukça agresif bir şekilde dayatılması.
Ortodoks Hıristiyanların ve ateistlerin “namaz” ve “Ekber” anlamına gelen kelimeleri hemen vermelerine gerek yoktur.
Yani, bu kelimeler mevcut olmalıdır, ancak o zaman onların varlığı, yalnızca öğretmenin öğrenciyi derhal inancına "dönüştürme" arzusuyla değil, öğretim mantığıyla haklı gösterilecektir. Öğrenci başka bir şey için geldi. Piyasa da tüketicinize saygı duymanız gerektiğini söylüyor.
Arapça- özellikle Rus ve Ortodoks Hıristiyanİncil metinlerine farklı bir koordinat sisteminde dokunmayı mümkün kılar. Ve Rusça çevirilerde (ne yazık ki) iz bırakmadan kaybolan gizli anlamları anlayın - Yunanca çeviriler.
Örneğin. Kral Herod'un "Dünyanın kralı" olduğu ortaya çıktı. Ard ve Herod (kara) aynı şekilde yazılır.
Beytüllahim - (beit lahm) - bir koyun evi, bir ahır olduğu ortaya çıkıyor.
İngiliz Kraliçesi" Kanlı Mary"(Kanlı Mary) -"Devletin Annesi" olduğu ortaya çıktı.
Ferisilerin sıradan Persler veya atlılar olduğu ortaya çıktı. Sadukiler Ferisilerin dostlarıdır.
Firavunların bu atlıların liderleri olduğu ortaya çıktı.
17. yüzyıldaki Büyük Bölünme sırasında İsa adının "yeni yazılışının" olası anlamı (ikinci "i" harfinin ortaya çıkışı) netleşiyor - tam da Arapça metinlerin "Kiril" e çevrilmesinin bir sonucu olarak. "ve" ünsüzünün altındaki vuruş, yazılan ancak okunması zorunlu olmayan ikinci "ve"dir. Ve bölünmenin ana tartışması farklı bir mantık ve uyum kazanıyor.
2) Motivasyon.
Böyle bir “Eski Belarus dili” var. Bu, Eski Rusça'daki sıradan metinlerin Arap harfleriyle yazıldığı bir dildir. Katılıyorum, bir tanesini inceleme sürecindeyken güzel modern dil- kendinizi bir başkasının taşıyıcısı olarak "yükün içinde" buluyorsunuz ve bu da eski bir şey.
“Freebies” (Arapça tatlılar) yasaları yürürlükten kaldırılmadı.
Ve öğrenciyi "bedavadan bedavaya" yönlendirirseniz öğrenme süreci etkili olur.))
Bu nedenle, bilgi aktarmak için Arap harflerini sağdan sola yazmanız gerekir.
Ünsüzler ve uzun (vurgulu) ünlüler yazılır.
- Arap alfabesinde “p” harfi yoktur, Araplar “b” harfini kullanırlar
- "g" harfi Rus harfine benzer.
- iki kez "i" harfi. Bir kez kelimenin sonunda, diğeri ortasında. Altındaki iki noktadan görülebilmektedir. Yazılışı farklı ama bu iki nokta "onu ele veriyor".
İki kez "v" harfi. Herhangi bir yere yazılması (başlangıçta ortada, sonda - aynı)
Seslendirme kuralı
Arap alfabesinde sadece 28 harf bulunmaktadır.
Aslına bakılırsa hepsi ünsüz. Ünlü sesler ve bunlardan üç tane var, harfin üstüne veya altına yerleştirilen ve "ünlü harfler" adı verilen özel simgelerle iletilir.
“a”, “i”, “u” sesli harflerine “Fatha, kesra, damma” denir.
A - ünsüzün üzerindeki vuruş
"ve" aşağıdan gelen bir vuruştur,
"y" - üstte virgül,
“sesli harf olmadan” - daire içine alın, “sukkun”,
"bir" - iki vuruş
shadda "w" - bir ünsüzün ikiye katlanması.
Bir önceki “hadi konuşalım” cümlesi bu şekilde -
sesli harflerle “Eski Belarusça” gibi görünecek. 
Çoğu durumda sesli harfli metinleri Arapça kitaplarda ve medyada bulamazsınız. Neden? Çünkü Araplar bu metinleri sesli harfler olmadan da mükemmel bir şekilde okuyup anlıyorlar. Bu, Rusça'da noktasız "Ё" harfiyle karşılaştığımız ancak bunun "Ё" olduğunu anladığımız duruma benzer. Bu deneyim ve beceridir.
Seslendirmeler ortaçağ filologları tarafından geliştirildi. Bunların kökenine dair teorilerden biri şudur: O günlerde çok sayıda insan, dilini bilmeden İslam'ı kabul etti. Ve "yeni" Müslümanların Kuran'ı hatasız okuyabilmeleri için sesli harfler sistemi benimsendi. Günümüzde sesli harfler çoğunlukla ders kitaplarında bulunmaktadır. Kutsal metinler(Kuran, İncil), referans kitaplarında ve sözlüklerde. Ancak bu ortamda hareket eden herkes, sesli harfleri olmayan metinleri okumaya ve anlamaya başlar.
Arapça yazı Türk, İran ve Kafkas dillerini konuşanları daha iyi anlamamızı sağlar. Ve Moskova'nın zaten en büyük Tacik, Tatar ve Azerbaycan şehri. Ve dünyada ikincisi - Özbek, Yahudi ve Çeçen sayısı açısından - her ihtimale karşı buna sahip olmanız tavsiye edilir... Çünkü bu yazı, dilin gramerini daha iyi anlamanızı sağlar. Sonuçta, sesli harfleri ikiye katlamak, aktarmak - tarihsel olarak "Elm" ile haklıydı, ancak Latince veya Kiril dilinde yazarken - mantığın biraz daha karmaşık olduğu ortaya çıkıyor.
(Vuruşları ve bunların kaligrafideki ayna görüntüsünü gösterin.
Kısaltma örnekleri - Arap alfabesine göre.)
Önemli olan korkmamak ve Rus kültür alanında Arap dilinin reddedilmesinin her zaman böyle olmayabileceğini anlamaktır. Birisinin aslında Rus kültüründeki “Semitizmi” (Araplığı) kasıtlı olarak yok ettiği keşfedilebilir. Rus el yazısı/stenografisinin pek çok ilkesinin, Arap kaligrafisinin yasalarını (elbette ayna görüntüsünde) eğlenceli bir şekilde tekrarladığını görebilirsiniz.
Rusça sonlar (örneğin sıfatlar için) Arapça'da bilgi taşımayan 2-3 harfle (-ogo, -ego, -ie, -aya) değil, tek kısa vuruşla yazılır. Sonuçta Slav ataları, kendi dillerinde bazen kelimenin kendisinden daha uzun olduğu ortaya çıkan son ekleri bıraktıklarında mazoşist değillerdi. Kısacası Arap dili deneyimi, atalarınızın sahip olduklarını yeniden kazanma fırsatından başka bir şey değildir.
Bu arada herkes böyle bir “Arap” deneyimi yaşayabilir Avrupa dilleri. Afrikaans dilinin (kusura bakmayın, 17. ve 18. yüzyıllarda Afrika'daki Hollandalı yerleşimcilerin dili) en eski belgelerinin Arap alfabesiyle yazıldığı biliniyor. 20. yüzyılda Kiril ve Latince'ye yazı çevirilerinin yapıldığı, ardından Rusya ve Türkiye'de bitişik harflerle yazılmış TÜM belgelerin imha edildiği bilinmektedir.
Yani belki de bilinçaltını "uyandırmaya" çalışmak kadar "öğretmek" de gerekli değildir.
Arap alfabesi- hiç de karmaşık değil, ancak bir insanda "ortaya çıkmaya" inanılmaz derecede yardımcı oluyor farklı yollar düşünme: analog, yaratıcı, bileşik...
Resimde sağda Rusça “ch” harfini görüyorsunuz.
Arapçada böyle bir harf yoktur.
O içeride Fars dili ve "ch", altta üç nokta olduğu anlamına gelir.
Arapça'da üstünde nokta bulunan bir harf vardır.
altında bir nokta var,
ve hiç nokta yok.
Bu harf bir kelimenin sonuna yazıldığında “ch” gibi görünür, ancak kelimenin ortasında ise alt “kuyruk” yoktur.
Yani, üstünde nokta olan bu harf sert bir “x” anlamına geliyor,
altında bir nokta ile - “j” (Mısır'da bazı nedenlerden dolayı bu harf Ukraynaca “g” gibi “gh” olarak telaffuz edilir),
noktasız - hafif bir "x".
altta üç nokta - “ch” ve Arapça değil, Farsça.
Bu mektubun en önemli özelliği üstteki kuyruktur. mektup farklı el yazısıyla, farklı şekillerde yazılabilir, ancak “Kuyruk” bunu ele veriyor.
Bununla birlikte, bir bankadaki yöneticilere ekonominin temellerini öğrettikten sonra, üst yönetimin diyagramı hiç anlamadığını, yalnızca sıralı metni okuyabildiğini keşfettim. Yani evrim, insanları yok ederek gerçekleşti. soyut düşünme. Şey... bu arada, banka hâlâ yüzüyor, gerçi... Orada bir kuruş bile tutmuyorum... Bütün erdemleri "bok olmak" olan "Yöneticiler"e güvenmiyorum ”...
Dolayısıyla, bu kategorideki insanlarla çalışacaksanız, genel olarak dili ve özel olarak bu yöntemden vazgeçin, aksi takdirde "çevreye" ve özellikle de uyum sağlamak için beyninizin üçte birini aptalca gizlemek zorunda kalacaksınız. yetkililerle.
Sonunda, bir Kafkas gençliği kalabalığı sizi karanlık bir sokakta durdurduğunda, bu, kural olarak, birlikte içmek için bir neden olması dışında kötü bir şey ifade etmez. Ve bu nedeni nasıl göreceğinizi bilmeniz gerekir. Ve nasıl doğru şekilde geliştirileceği.
Aşağıdaki resimde üç harften oluşan iki Arapça kelime bulunmaktadır.
Elbette Eski Belarusça öğrendiğimiz için üç harfli bir Eski Belarusça kelime yazmakta fayda var belki ama ihtiyacı olan dersin sonunda kendisi yazacaktır...
üç harf üç çukurdur. Harfin üzerindeki noktalar ilk kelimenin “BIT”, ikincisinin ise BNT olduğunu gösteriyor.” 
Daha önce de belirtildiği gibi, sesli harfler olmasa bile Arap tahmin edecek
bunların Beyt - ev (hamsa ve iki sukkun - sesli harflerle) kelimeleri olduğu,
ve Bint - bir kız (kesra ve iki sukkun).
Ünlü harflerle - iki kelime buna benzer.
Adobe'de fare ile çizim yapıyorum, beğenmezseniz kendiniz çizin.
Kalem, kağıt, kalemtıraş - devam edin.
Birçokları için güzel el yazısı yeterli estetik tatmindir,
Arapça pratik yapmak. Ama burada genel olarak dilin uyumundan bahsediyoruz,
ve onun el yazısı pek değil.
4) Günümüzün anadili Arapça olan kişilerin önünde Arapça bilgi eksikliğiniz konusunda karmaşık hissetmenize gerek yok Arap kültürü.
Öncelikle ilgilendiğiniz tüm Araplar (şu veya bu nedenle) Rusça veya İngilizce konuşuyor. VE ingilizce dili onlar için - terimleri açıklamak nesnel olarak daha rahat olacaktır Avrupa kültürü. Arapça dili, sadece Arap kültürüne değil, genel olarak Arap kültürüne dokunma fırsatıdır. belirli bir kişiyeözellikle.
İkinci olarak, Orta Doğu'daki Arap kültürünün sonuçta oldukça genç bir kültür olduğunu anlamalıyız. Ortadoğu'daki rönesansı ancak 19. ve 20. yüzyılların başında başladı. Ve Alman ve Rus Arap uzmanlarının eserlerini (Krachkovsky'nin dört ciltlik eseri) tanıdığınızda, 19. yüzyılın sonlarında Arap dili ve Kur'an inceleme merkezlerinin Berlin, Kazan, St. Petersburg... Kahire ve Şam değil. Saymaya ne dersin? tarihi merkez Arap kültürü - Kudüs ve Riyad - ancak 20. yüzyılın ikinci yarısında başladı... ve ondan önce, sıradan bir Arap, sabahları çölde deve idrarıyla yıkandı, bir deveye atladı ve komşu vahaya doğru yola çıktı. . Ve daha fazlası için yüksek belirtiler kültür - sert çöl yaşamı o zaman hiçbir yer ve kaynak bırakmadı. Bu ne iyi ne de kötü. İçindeki müzeleri keşfedin Arap ülkeleri Yarım yüzyıl önce göçebelerin yetersiz ve kasvetli yaşamını anlamak için.
KGB memuru olan öğretmenim bir keresinde bu durumda çok uygun olan bir tavsiye vermişti: hayatınızı Arapçaya çevirmeye çalışmamanız. Üniversite, sinema ve kulüpler başka bir kültürün görüntüleridir. daha uygun olurdu başka bir dil.
Bir Arap “imajı” bulup bunu ondan anlatmak daha faydalıdır. Göçebe köylülerin dilidir ve deve için 70, "düşünmek" için 5 fiilden oluşur. karmaşıklaştırmaya gerek yok...
5 erkek ve 6 kız kardeşim olsun
babanın üç karısı ve üç evi var.
Gerçek bir haritadan öğrenmek, Arap kültüründe olmayanların isimlerini nasıl hassas bir şekilde koyacağımız konusunda yaygara çıkarmaktan daha kolaydır." çıkarma birlikleri", "patates", "özelleştirme" ve "yatırım bankacılığı".
Yani harfleri ezberlemenin ilk prensibi “Şemakha”dır.
Puşkin'in masalının kahramanının dediği gibi: "Yan yatarak hüküm sür"...
Pek çok Arapça sembol var; başınızı sağa veya sola eğerek bunları ezberleyebilirsiniz.
Örneğin 2, 3, 4, 6, 7 “Avrupalı” sayıları açıkçası Arap kökenlidir. Sadece birisi kaynaktan "çok solda" otururken "berbat etti" ve bunları kaydetti.
Bazı harfler de tanınır - örneğin "sod", "to", "fa" harfi.
İkinci prensip ise "a" ve "o" sesli harfli heceler arasındaki farktır.
Araplar "a" ve "o"yu tek sesli harf olarak kabul ederler.
“Sa” ve “so” hecelerinin başladığı farklı ünsüzler vardır.
Bu yüzden onların iki ünsüz harfi var; bizde ise bir tane var.
Ve iki farklı harf var - “t”, “s”, “d”, “th”, “z”. Bunlardan biri "ön" - ondan sonra "a" sesini duyarsınız,
diğeri ise arkadakidir, ondan sonra “o” sesi duyulur.
Aralarındaki fark çok büyük.
Kalb ve Kalb, Rus kulağı için neredeyse algılanamaz, ancak Araplar için "kalp" veya "köpek" anlamına geliyorlar. İltifat veya hakaret. Ünlü bir İsrailli politikacıya her zaman “Kalb-va-ibn-al-kyalb” (Köpek ve Köpeğin Oğlu) derler.
Ve eğer bunu berbat edersen... hiç de hoş olmayacak...
Sadece anlamı olan bir mektup kısa ses“o” - bunu gırtlaktan “yarı hırıltı” anlamına gelen ve yazılı olarak “B-b-lgaria” kelimesinde olduğu gibi “Rus olmayan” “Ъ” harfine benzeyen özel bir “ain” harfi aracılığıyla aktarırlar. ”
"mime" harfiyle - bir sorumluluk reddi beyanı: daire, mektubun görünüşünün mantığı açık olacak şekilde çizilir.
Ancak Araplar harflerle daima saat yönünde "daireler" çizerler.
Üçüncü prensip şematizmdir.
Birçok Rus harfi, Arap harflerinin temel unsurlarının kare şekline yazılmasıyla elde edilir.
"ba", "ta", "tha", "p", "z",
dal, thal, lastikler,
"v", "f".
"mim", "rahibe", "lam", kaf"
Kiril harflerinin bağdan nasıl türetildiğini tahtada gösterin.
Alfabenin %90'ından fazlasının Kiril alfabesiyle belirgin paralellikleri vardır.
Bağlantıların çok belirgin olmadığı birkaç harf daha var ve bağlantıların tekrarlandığı harfler de var.
Şunu açıkça belirtmekte fayda var:
Cyril ve Methodius fikirleri çaldılar - Yunanlılardan değil (ya da sadece Yunanlılardan değil).
Fakat bazı nedenlerden dolayı Semitik kökenler Rus İmparatorluğu görmek yasaktı.
Yani 3 bin yıl önceki bir dilin kökleri görülebiliyordu.
Ancak nispeten “genç” Arapların “Arap” kökleri yoktur.
Beşinci kural: Arapça olmayan ama bu kültürün parçası olan Farsça ve Urduca vuruşları vardır.
Bu dillerde nasıl bulunur - "ch", "p", "zh", "ng" harflerinin analogu.
Rusça "ch" harfinin Farsça harften nasıl türetildiğini gösterin.
Altıncı kural.
Bir dili öğrenmek için pratik yapmanız gerekir.
güzel el yazısı başlı başına gurur duyulacak bir nedendir.
10 bilinçli yazıdan sonra kişi otomatik olarak her şeyi hatırlar.
Kağıt, kurşun kalem, kalemtıraş - ve çocuklukta olduğu gibi - defterler aracılığıyla.
Yedinci kural:
Arapça araştırmalarında bizi korkutan şey aynı harfin yazılışlarının çokluğudur. başlangıç, son, orta, ayrı. Ancak bunlar sadece bir harf eklemenin ilkeleridir.
Gürcü şakasında olduğu gibi:
Vilka - şişe - yumuşak bir işaret olmadan yazılmış,
tuzlu fasulye - yumuşak
Anlamak imkansız; buna inanmalısın...
Burada uzun zamandır Arap ülkelerinde yaşayan tüm Rusların bildiği bir anekdotu anlatmakta fayda var.
“Başka bir Arap” Rusça öğrenmeye karar verdiğinde, birkaç gününü Rus alfabesini öğrenerek geçiriyor ve bu öğrenme sürecinde çevresindeki herkesi rahatsız ediyor. Onun anlamsız sıkıcılığına pek tahammül edemeyen biri. Rus dilinin farklı şekilde öğretilmesi gerektiğini biliyoruz. Ve çalışma şeklini değiştirenler bunda başarıya ulaşırlar. Ancak Arapça'nın gerçekten harflerden başlayarak ve kelimelerin köklerinden başlayarak daha fazlasına doğru öğrenilmesi gerekiyor. karmaşık anlamlar.
Ve sözlü dil- Yazarak ilerlemeniz tavsiye edilir.
Bazen çocuklara İngilizce ve Fransızca öğretmek için yöntemler geliştirenlerin “Sami dilleri işkencesinden” geçtiğini düşünürsünüz. Çünkü Avrupa dillerine pek uygun olmayan diğer yöntemlerin “kulaklarını” görebilirsiniz.
Sekizinci kural:
Üç harfli kökler ve dilde tek tip kelime oluşumu kuralları. KTB örneğini kullanarak (?)
Makaleler (Latince ve İspanyolcada olduğu gibi)
kataba - yazdı.
yaktub - yazıyor
maktub - ofis,
kaAtib - yazar.
Hangi kurallara göre Murom, Murmansk, Ordu, Perm, Kostroma kelimelerinde "Roma kökleri" nasıl bulunur?
Bu kurallar hayatta nasıl kullanılabilir?
Bize Fas'ı ve Mağrip lehçesini anlatın...
Bunun için tebrikler önemli karar! Arapça öğrenmeye kararlısınız ama nasıl bir yöntem seçmelisiniz? Hangi kitabı incelemeyi seçmelisiniz ve mümkün olduğunca çabuk “konuşmaya” nasıl başlayabilirsiniz? Sizin için bir rehber hazırladık modern kurslar Arapça öğrenme yöntemleri ve yöntemleri.
Öncelikle Arapça öğrenmeniz gereken hedefe karar verin. Çeviri beklemeden şeriat ilimleriyle ilgili eserleri incelemek ister misiniz? Kur'an'ı orijinalinden anladınız mı? Ya da belki Arapça konuşulan bir ülkeyi ziyaret etmeyi planlıyorsunuz? İşletmenize yeni ortaklar çekmeyi mi planlıyorsunuz?
Basit bir dil öğrenmeniz gerekiyorsa bu bir şeydir günlük durumlar havaalanında, bir mağazada veya otelde iletişim kurmak için ve eğer ilk bilim adamlarının orijinal kitaplarını okumayı planlıyorsanız başka bir tane.
Tanım nihai hedef- Çok önemli aşamaöğrenmenizi en etkili hale getirmek için. Dil öğrenmek uzun ve zorlu bir yolculuktur ve açık anlayış Dil öğrenme motivasyonu, yolculuğun ortasında pes etmemenize yardımcı olacaktır.
Arap alfabesi
Kendiniz için belirlediğiniz hedef ne olursa olsun, alfabeyi öğrenerek başlayın. Birçok kişi Arapça kelimelerin harf çevirisine güvenerek bu adımı atlamaya çalışıyor. Ancak er ya da geç yine de bu adıma geri dönmeniz gerekecek ve ayrıca ezberlediğiniz kelimeleri yeniden öğrenmeniz gerekecek. Temel bilgilerle hemen başlamak daha iyidir. İlk başta alfabeyi öğrenirken zorluklarla karşılaşabilirsiniz ancak daha sonra göreceksiniz ki çok fazla zaman almayacaktır. Ayrıca yazma becerilerinizi geliştirmeyi, kitap satın almayı veya basmayı ve bunları düzenli olarak çalışmaya ve mümkün olduğunca çok Arapça kelime yazmaya çalışmayı unutmayın. Harfleri öğrenmenize yardımcı olacak heceleri okumak ve yazmaktır. farklı pozisyonlar. Elbette ilk başta kötü olacak ve yazma yöntemine alışmanız zaman alacak ama biraz çaba harcayarak Arapça metin yazmayı öğreneceksiniz.
Harfleri fısıltıyla bile olsa daha fazla telaffuz etmeye çalışın. Bizim artikülatör aparat Yeni pozisyonlara alışmanız gerekiyor ve ne kadar çok tekrar ederseniz o kadar hızlı öğrenirsiniz.
İslami İlimleri Öğrenmeyi Seçmek
Arap dili edebiyatını ve özellikle Şeriat kitaplarını anlamaya ve okumaya hazırlanmak için kelime dağarcığının yanı sıra dilin gramerine de hakim olmak gerekir. İyi bir seçim Dr. AbdurRahim'in Medine kursu olacaktır. Kelime bilgisi az olmasına rağmen dilbilgisi açısından oldukça global ve sistematik bir derstir ve öğrenciye aşamalı öğrenme sağlar. Medine kursunun temel avantajı, kuru ve resmi kural ifadeleri olmaksızın, materyalin açık bir şekilde sunulmasıdır. "Ajurrumia" pratik olarak içinde çözülmüştür ve istikrarlı bir eğitimle ikinci cildin sonunda temel dilbilgisinin yarısını kafanızda oluşturacaksınız.
Ancak Medine kursu kelime bilgisi kazanmak için ekstra çaba gerektirir. Çok şey var ek malzemeler– taabir veya kıraa (küçük okuma yardımcıları) ve kelime dağarcığını veya dinleme becerilerini güçlendirmeye yönelik herhangi bir yardımcı gibi. Maksimum için etkili öğrenme Medine kursu kapsamlı olarak alınmalı veya ek olarak Al-Arabiya Bayna Yadeyk gibi okuma ve konuşmayı geliştirmeye yönelik bir kurs alınmalıdır.
Konuşma dili seçimi
İletişim becerilerini geliştirmek iyi seçim Al-Arabiya Beyna Yadeik veya Ummul-Qura'nın (el-Kitab ul-Asasiy) rotası olacak. Al-Arabiya Bayna Yadeyk çalışması daha yaygındır, derste vurgu konuşma pratiği. En büyük avantaj, ilk derslerden itibaren gerekli bilgileri öğrenebilmenizdir. basit iletişim ifadeler, harflerin telaffuzu alıştırması yapın. Özel ilgi dinlemeye verilir. Bu kurs, çalışmak üzere gelen yabancılar için yazılmıştır. Suudi Arabistan ve öğrencinin "acısız" yazabileceği şekilde tasarlanmıştır kelime bilgisi ve Arapça konuş. İlk cildi tamamladıktan sonra basit gündelik konularda doğru konuşabilecek, Arapça konuşmayı kulaktan ayırt edebilecek ve yazabileceksiniz.
Gelecekte bu derslere çalışırken ayrıca dilbilgisi de almalısınız. Örneğin ikinci cildi bitirdikten sonra ek olarak Ajurumia kursuna da katılabilirsiniz.
Kelime dağarcığınızı nasıl yenileyebilirsiniz?
Öğrencilerin karşılaştığı sorunlardan biri yabancı dil– kelime dağarcığının yetersiz olması. Yeni kelimeler öğrenmenin birçok yolu vardır ve bunlar Arapça için de etkilidir. Tabii ki en en iyi yol kelimeleri öğrenin - bunları bağlamda hatırlayın. Okumak daha fazla kitap Arapça ve başlangıç aşaması kısa hikayeler ve yeni kelimelerin altını çizen ve vurgulayan diyaloglar. Bunları yazıp evin her yerine yapıştırabilirsiniz. özel uygulamalar, kelimeleri herhangi bir yerde (Memrise gibi) yalnızca sözlüğe yazarak öğrenmenize olanak tanır. Her durumda, kelimeleri tekrarlamak için en az 30 dakika ayırın.
Bir kelimeyi telaffuz ederken, onu en renkli şekilde hayal edin veya resimli kartlar kullanın; bu şekilde beyninizin birçok bölümünü aynı anda kullanacaksınız. Kelimeyi kendiniz tanımlayın, paralellikler çizin ve mantıksal zincirler oluşturun - nasıl daha fazla bağlantı Beyninizi oluşturursanız kelime o kadar hızlı hatırlanır.
Öğrendiğiniz kelimeleri sohbette kullanın. Bu en çok etkili yöntem ve en doğalı. Yeni kelimelerle cümleler kurun, mümkün olduğunca sık telaffuz edin ve elbette yeni öğrenilen kelimeleri tekrarlamayı da unutmayın.
İşitsel becerilerin geliştirilmesi
Arapça konuşmayı kulaktan anlama yeteneğinin geliştirilmesine özellikle dikkat edilmelidir. Dinlemeyi ihmal etmeyin, uygulama gösteriyor ki birçok kişi okuyup anlayabiliyor ancak muhatabın söylediklerini herkes anlayamıyor. Bunu yapmak için kulağa ne kadar önemsiz gelse de daha fazla ses materyali dinlemeniz gerekir. İnternette yeterince bulabilirsiniz küçük hikayeler Arapça hikayeler ve diyaloglar, birçoğu metin veya altyazılarla destekleniyor. Pek çok kaynak, okuduklarınızı ne kadar anladığınızı kontrol etmek için size sonunda kısa bir test sunar.
Gerektiği kadar, tekrar tekrar dinleyin; her seferinde daha fazlasını anlayacağınızı fark edeceksiniz. Bilinmeyen kelimelerin anlamlarını bağlamdan anlamaya çalışın ve ardından kelimelerin anlamlarını sözlükten kontrol edin. Gelecekte öğrenmek için yeni kelimeleri yazmayı unutmayın. Ne kadar çok kelime bilginiz varsa, konuşmayı anlamanız o kadar kolay olacaktır.
Neredeyse hiçbir şey net değilse ne yapmalı? Belki de çok zor bir malzeme aldınız. En basitiyle başlayın, daha çok dilde akıcı olanlara yönelik karmaşık sesleri hemen almaya gerek yok. Basit edebi dille açık ve net konuşan konuşmacıları seçin.
Dinleme becerilerinin geliştirilmesinde tutarlılık önemlidir. Neredeyse hiçbir şey anlamamış gibi görünseniz bile, daha fazla çalışmanız ve umutsuzluğa kapılmamanız gerekir. Kelime yenileme ve sürekli pratik Kelimeleri gittikçe daha fazla ayırt etmeye başlayacak ve ardından Arapça konuşmayı orijinalinden anlayacaksınız.
Haydi konuşmaya başlayalım
Mümkün olduğu kadar erken konuşmaya başlamalısınız. Yeterince geniş bir kelime dağarcığına sahip olana kadar beklememelisiniz, en çok basit diyaloglarİlk derslerden sonra inşaata başlayabilirsiniz. Sıradan olmalarına izin verin, ancak konuşma becerilerinin ve diksiyonun gelişimini de ihmal etmeyin. Akrabalarınız ve sınıf arkadaşlarınızla iletişim kurun farklı konular. Partnerinizi bulamadınız mı? Aynanın önünde kendinizle konuşabilirsiniz, asıl mesele yeni öğrenilen kelimeleri konuşmanıza dahil etmek, bunları "pasif" kelime dağarcığından "aktif" kelimeye aktarmaktır. Ezberle ifadeleri ayarla ve bunları mümkün olduğunca sık kullanmaya çalışın.
Ek olarak, tekerlemeler alın ve bunları telaffuz etmek, diksiyonu geliştirmenin mükemmel ve basit bir yöntemidir. Bu ne için? Organlarımız konuşma aparatı Kendi ana seslerini telaffuz etmeye alışkındırlar ve Arap dilinin pek çok özelliği vardır. Bu yüzden iyi kararölçülen okumayla birlikte olacak, konuşma pratiği, zaman zaman Arapça tekerlemeleri telaffuz etme alıştırması yapın. Güzel bir bonus olarak bu, aksanınızdan daha hızlı kurtulmanıza yardımcı olacaktır.
Mektup
Arapça öğrenmede ne kadar ileri giderseniz, o kadar çok yazmak zorunda kalacaksınız. Mesela Medine kursunun ikinci cildinde zaten bir derste 10-15 sayfa uzunluğunda 20'ye kadar ödev var. Zamanında pratik yaparak gelecekte öğrenme sürecinizi büyük ölçüde kolaylaştıracaksınız. Her gün öğrendiklerinizi, yeni kelimeleri ve cümleleri yazın. Okuma veya sözlü performans için belirlenmiş egzersizleri bile reçete edin. Eğer kelime bilgisi ve temel bilgi gramerler gün içinde başınıza gelenleri açıklamanıza, yeni diyaloglar icat etmenize ve yazmanıza olanak tanır.
Bu becerileri geliştirerek Arapça öğrenmeye her açıdan yaklaşırsınız ve bu en etkili yöntemdir. Sizin açınızdan sürekli öğrenmeyi ve gayreti unutmayın. Hatta en çok ilerici yöntemler kendi başlarına çalışmayın. Bir dili öğrenmek için sadece çalışmanız gerekir. Tabii ki daha fazlası ve daha azı var etkili yöntemler– örneğin, özellikle bir Arap ülkesinde, anadili İngilizce olan biriyle dil öğrenerek, daha hızlı konuşmaya başlayacaksınız çünkü bu tür dersler tamamen içine dalarak gerçekleşir. dil ortamı. Ancak evde çalışarak, yıllar içinde geliştirilen en etkili yöntemleri seçerek iyi sonuçlar elde edebilirsiniz.
10. sınıfı bitirdikten sonra yaz tatili Dağıstan'a gittim. Genellikle orada sürekli akrabalarınızla çevrili olursunuz. Ama bir gün Mahaçkale'de kendi başıma bırakıldım. Ve şehirde yürüyüşe çıktı. Bu muhtemelen yabancı bir şehirde ilk bağımsız yürüyüşümdü. Gamidov Caddesi boyunca dağlara doğru yürüdüm. Ve birdenbire “İslami mağaza” tabelasını gördüm. Ne kadar garip görünse de Dağıstan'da ilk edindiğim şey Arap alfabesiydi.
Amcamın evine geldiğimde kapıyı açtım. Her türlü yazı harfi vardı ve bunların telaffuzu Dağıstan alfabesine göre açıklanmıştı: “ع harfi yaklaşık olarak Arapça gI'ye karşılık gelir”, “ح harfi Avar xI'e benzer”. ظ ile birlikte bunlar benim için en zor harflerdi çünkü... onları nasıl telaffuz edeceğimi hayal etmek zordu ve diğerleri çoğunlukla benim dilimdeydi. Böylece kendi başıma Arapça okumayı öğrenmeye başladım. Dinden uzak, sıradan bir Rus genci. Daha sonra dedemin dağ köyüne gittim. Olaylı bir zamandı ergenlik ilk kez çok şey denediğinizde. Bütün bunların yanı sıra Arapça öğrenmeye de çalıştım. Bu tarifi aldığımda beni etkileyen şey benim için hala mistik.
Geçenlerde ilk Arapça yazma girişimlerimi buldum; buna daha o yaz köyde dedemle başladım. (Ekran görüntülerine tıklarsanız büyüyecektir. Bu gösteri korkaklara göre değil, sizi uyarıyorum).
Daha sonra üniversite 4. sınıftayken namaz kılmaya, camiye gitmeye, Müslümanlarla tanışmaya başladım. Bir cuma günü camide arkadaşlarımdan birine merhaba dedim:
Selamun aleyküm! Nasılsın? Ne yapıyorsun?
- Wa alaikumu işemek! Elhamdulillah. Burada Arapça öğreniyorum.
- Nasıl çalışıyorsun? Herhangi bir kurs var mı?
- Hayır, kendi başınıza “Kuran'ı Arapça okumayı öğrenin” ders kitabını kullanarak.
Daha sonra bu kardeş okumak için Kazan'a gitti ve orada yeni ders kitapları aldı ve ilk tatil için Kazan'dan döndüğünde Lebedev'in "Kuran'ı Arapça Okumayı Öğrenin" kitaplarını bana 500 rubleye sattı.
Bir mağazada gece güvenlik görevlisi olarak çalıştım ve bu kitabı görev sırasında yanımda götürdüm. Boş anlarımda, yerel sarhoşların kavgaları arasında ve uykuya dalıncaya kadar okumaya başladım. Kitapla tanışmaya başlar başlamaz şunu düşündüm: “Sübhanallah, bu Arap dilini öğrenmek çok kolay.”
Sevincim sınır tanımıyordu. İlk kitabı bir ayda bitirdim. Oradaki kelimeleri bile ezberlemedim - sadece yeni kuralları dikkatlice inceledim ve onlara yönelik alıştırmaları okudum.
Sonra elime başka bir ders kitabı aldım (“Beyinde yazan bir kalem” yazısında bunun hakkında zaten yazmıştım). Günde sadece bir ders çalışmaya başladım (çok küçükler sadece yeni kelimeler öğrendim). sabah - ve sonra bunları bütün gün tekrarladım (otobüste, yürürken vb.) Birkaç ay sonra, neredeyse 60 dersi zaten ezberlemiştim - içlerinde bulunan tüm kelimeleri ve konuşma şekillerini.
2 aylık derslerden sonra bir Arap'ı ziyaret ediyordum ve tek kelime Rusça konuşmadan Arapça iletişim kurabildiğimi keşfettiğimde şaşırdım!!! Şaka olarak başladı. Arapça merhaba dedim ve arkadaşım cevap verdi. Sonra başka bir şey sordum, yine Arapça cevap verdi. Ve diyalog başladığında sanki geri dönüş yokmuş gibiydi. Sanki Rusça bilmiyorduk. Mutluluktan dizlerim titriyordu.
Daha önce Kur'an'ı "fotoğrafik olarak" öğrenmem gerekiyordu - kelimelerdeki tüm harflerin sırasını aptalca hatırlıyordum. Mesela Nas Suresini ezberlemem birkaç günümü aldı. Dilbilgisinin temellerini öğrendikten sonra, Krachkovsky'nin tercümesini ve ayetin Arapça metnini bir kez okuyabilirim (her birini karşılaştırarak). Arapça kelimeçeviri), birkaç kez tekrarlayın - ve ayet hatırlanır. Bunun gibi küçük bir sureyi okursanız (En-Naba "Mesaj" gibi). Yarım saatlik bir çalışmadan sonra Krachkovsky'nin tercümesine bakabiliyorum ve sureyi Arapça olarak (esasen ezberden) okuyabiliyorum. En zor şey genellikle ayetlerin sırasını hatırlamaktır.
Benim trajedim şu ki, okumayı öğrendikten sonra (kendi başıma ve gelişigüzel bir şekilde yaklaşık iki ay sürdü), dilbilgisinin temellerini öğrenmek için aynı süreyi harcamanın mümkün olduğunu hayal edemiyordum ve eğer çaba gösterirseniz ve Aktif bir kelime dağarcığı geliştirirseniz, çok yakında Arapça konuşabilirsiniz.
En çok büyük sorun birçok insan için dilin bir şey olduğunu düşünmeleri zaptedilemez kale Saldırısı ve kuşatması uzun yıllar sürecek. Ve ancak bundan sonra bu konuda ustalaşacaksınız. Aslında dil öğrenmeyi parça parça inşa ettiğiniz küçük bir kulübe olarak düşünmek daha doğru. Temel dil bilgisini (fiillerin kişilere ve zamanlara göre değiştirilmesi, hallerin değiştirilmesi vb. - bu 40 sayfa uzunluğunda bir broşürdür) öğrendikten sonra temeli attığınızı düşünün. Sonra bir fırsat doğdu; yaşayabileceğimiz bir oda inşa ettik ve oraya taşındık. Sonra - mutfak. Daha sonra bir oturma odası, bir çocuk odası ve diğer tüm odaları inşa ettiler. Dağıstan'da evlerin bu şekilde nasıl yapıldığını gördüm. Bir daire kiralamak yerine ucuz bir arsa satın alıyorlar, temelini döküyorlar ve taşındıkları yere en az bir oda inşa ediyorlar. Ve sonra mümkün olduğunca evi önceden dökülmüş temel üzerine inşa etmeye devam ediyorlar.
Aniden birisi benim yolumu takip etmek isterse, ki bunu çoğunlukla kendi başına yapanlar için en uygun olduğunu düşünüyorum, örneğin ana çalışmalarından veya işlerinden boş zamanlarında, bir dizi materyal hazırladım (şimdi daha fazla hale geldiler) erişilebilir ve daha iyi).
→ (her kelimenin seslendirmesini ve birçok ipucunu içeren okuma ve yazma konusunda kendi kendine eğitim kitabı)
2. Dilbilgisinin temelleri. Dilbilgisi öğrenmek için kendinizi birçok kitapla donatmak ve size en uygun olanı seçmek daha iyidir. Aynı kural verilebilir farklı kelimelerle V farklı kitaplar- yani bu mümkün belirsiz anlar ile düşünmek farklı taraflar. Bir kitapla başlayın ve gerektiğinde diğerlerini indirin.
→ Lebedev. Kur'an'ı Arapça okumayı öğrenin - Kur'an ayetleri örneğini kullanarak dilbilgisinin temellerinin göze çarpmayan bir açıklaması (Şahsen ilk cildi inceledim. Hayatım boyunca yabancı dil çalışmaktan nefret ettim, ancak bu kitabı şu şekilde okudum: kurgu ve Arapçanın benim dilim olduğunu fark ettim).
→ - 40 sayfalık özet tüm temel bilgileri kapsar ( kısa özet herhangi bir ders kitabı).
→ . Çok sayıda örnek içeren dilbilgisinin temellerinin yanı sıra morfolojinin temellerini içeren yeni, kapsamlı bir ders kitabı. Çok erişilebilir dil ve yumuşak hacim.
→ (Kendim denemedim ama arkadaşlarımdan yorumlar duydum).
→ (Türün klasikleri. Genellikle dil bilgisi ile ilgili her türlü soruyu bulabileceğiniz bir referans kitabı olarak kullanılır).
Bu kitapların yeterli olması gerektiğini düşünüyorum. Memnun değilseniz Kuzmina, Ibragimov, Frolova ve diğerlerini Google'da arayın.
3. Aktif bir kelime dağarcığı geliştirin.
→ . - Bu kitabın önsözünü dikkatlice okuyun, her şeyi anlayacaksınız. Aslında 100 ders öğrenene kadar birkaç ay boyunca bu kitapla yaşadım (bunun hakkında “Beyne yazan bir kalem” başlıklı makalemde yazdım). "Benim başarımı" tekrarlarsan, yakınlığını hissedeceksin Arap dünyası- şaka bir yana.
4. Dil pratiği.
→ Arapları tanıyın, onlarla iletişim kurmaya çalışın. Örneğin, Rusya'ya yeni gelen ve Rusça'yı kötü konuşan öğrencileri camide arayabilirsiniz. Eğer misafirperverseniz ve müdahaleci değilseniz çok sıcak ve dostane ilişkiler geliştirebilirsiniz. Dili doğrudan anadili İngilizce olan birinden öğrenebilirsiniz.
→ Arapça () yazmayı öğrenin. Bu şekilde ilginizi çeken materyalleri, YouTube'daki favori nasheed'lerinizi vb. Google'da bulabilirsiniz. Arap internetine girebilecek, forumlarına, tartışmalara katılabilecek, Facebook'ta arkadaş edinebileceksiniz.
Makalenin ikinci bölümünü favorilerinize ekleyebilirsiniz, işte bağlantı
Arapça şu anda Semitik diller grubunun en yaygın olanıdır ve güney koluna aittir. Arap dili, o zamanın pek çok kelime uzmanının önünde eğildiği güzellik ve büyüklük karşısında, son İlahi Kitap olan Kur'an-ı Kerim'in vahyiyle mükemmelliğinin zirvesine ulaştı. Yüce Rabbimiz şöyle duyuruyor:
“Biz onu, hiçbir kusur bulunmayan Arapça Kur’an ile indirdik. Belki insanların kalplerinde Tanrı'nın önünde dindarlık uyanır” (bkz. :).
Klasik Arapçanın kademeli gelişiminin sonucu olan modern edebi Arapça, dünyanın birçok ülkesinde yaygındır. toplam sayı nüfusu 100 milyonu aşan bir ülke.
Tek ve ortak bir dil olan edebi Arapça ile birlikte devlet dili Bütün Arap ülkelerinde yerel Arapça lehçeleri de bulunmaktadır. Tersine edebi dil Sadece tüm Arapları değil, aynı zamanda dünyadaki eğitimli Müslümanları da birleştiren lehçeler ve lehçeler, dar bir yerel, bölgesel öneme sahiptir.
Fonetik olarak edebi Arapça, özellikle gırtlaksı, vurgulu ve diş arası olmak üzere geniş bir sessiz ses birimleri sistemi ile karakterize edilir. Altı sesli harf fonemi vardır: üçü kısa ve üçü uzun.
İÇİNDE gramer açısından Arapça, diğer Sami dilleri gibi, önemli bir çekim gelişimi ile karakterize edilir ve çekimli diller grubuna aittir. Her birinin kalbinde gramer formuüç ünsüz (daha az sıklıkla dört ünsüz) bir kök bulunur. Kelimelerin oluşumu esas olarak kelimenin iç yapısal değişiminden kaynaklanmaktadır.
Arapça harf
Arap alfabesi 28 harften oluşur ve yazılı olarak yalnızca ünsüz sesleri gösterir. Arap yazısında sesli harflerin yazımı için özel harfler yoktur. Ancak Arap dilinin kısa ve uzun ünlü ayrımı yapması nedeniyle ünsüzleri yazmak için kullanılan bazı harfler, yazıda uzun ünlüleri iletmek için kullanılır. Kısa sesli harfler, sesli harfler kullanılarak yazılı olarak aktarılır.
Böylece sistem Arap alfabesi yalnızca ünsüz seslerin yazılı temsiline dayanır ve sözcüğü oluşturan ünlüler, sözcüğün anlamına ve cümledeki rolüne bağlı olarak okuma sürecinde okuyucu tarafından doldurulur.
Arap alfabesinin harfleri, her birinin kelimedeki konumuna bağlı olarak çeşitli stillere sahip olmasıyla karakterize edilir: bağımsız, ilk, orta ve son. Bir mektubu yazmanın niteliği, her iki taraftan da parçalarla bağlantılı olup olmadığına bağlıdır. bu kelimenin veya yalnızca sağda.
Alfabenin 28 harfinden 22'si her iki tarafta bağlantılıdır ve dört yazı biçimine sahiptir, geri kalan 6'sı ise yalnızca sağdadır ve yalnızca iki yazı biçimine sahiptir.
Temel unsurların yazımının doğasına bağlı olarak, Arap alfabesinin çoğu harfi birkaç grupta birleştirilebilir. Aynı grubun harfleri aynı tanımlayıcı “iskelete” sahiptir ve birbirlerinden yalnızca aksan noktaları olarak adlandırılan noktaların varlığında ve konumunda farklılık gösterir. Harflerde ya hiç nokta yoktur ya da harfin üstünde veya altında görünebilecek bir, iki veya üç nokta bulunur. Harfler birbirine bağlantı çubukları kullanılarak bağlanır.
Arap alfabesindeki harflerin basılı ve yazılı stilleri temelde farklı değildir. Arap alfabesinde büyük harf yoktur.
Seslendirmeler
Arapça yazı sistemi yalnızca ünsüzlerin ve uzun ünlülerin aktarımını sağlar. Kısa ünlüler yazılı olarak gösterilmemiştir. Ancak kısa ünlülerin doğasını açıklığa kavuşturmak için belirli durumlarörneğin, içinde Kur'an-ı Kerim kehanet efsaneleri, ders kitapları sesli harfler adı verilen özel alt simge veya üst simge karakterler kullanılarak gösterilirler.
Ünlü harf, ünsüz sesi belirten harfin üstüne veya altına yerleştirilir. Arapçada üç sesli harf vardır:
− “Fatha”
“Fatha” sesli harfi harfin üzerine eğik çizgi şeklinde َ_ yerleştirilir ve kısa sesli harf [a]'yı aktarır. Örneğin: بَ [ba], شَ [sha].
- “Kyasra”
“Kasra” sesli harfi harfin altına eğik çizgi şeklinde yerleştirilmiştir. ـِ ve kısa sesli harfi [i] aktarır. Örneğin: بِ [bi], شِ [shi].
- "Damma"
“Damma” sesli harfi virgül şeklindeki ـُ harfinin üzerine yerleştirilir ve kısa sesli harfi [у] iletir. Örneğin: بُ [bu], شُ [shu].
- "Şükün"
Bir ünsüzden sonra sesli harfin gelmemesi “sukun” adı verilen bir sembolle belirtilir. “Sukun” ـْ şeklinde yazılır ve harfin üstüne konur. Örneğin: بَتْ [baht], بِتْ [bit], بُتْ [ama].
Arapçadaki ek semboller arasında ünsüz bir sesin iki katına çıktığını gösteren "şedde" işareti yer alır. "Şadda" Rusça olarak yazılır büyük harf"ş". Örneğin: بَبَّ [bubba], بَتِّ [batti]
Transkripsiyon
Zira Arapçada kelimelerin yazılı olarak tasvir edilmesi sistemi ile bunların anlamları arasında ses kompozisyonuönemli bir fark var pratik amaçlar sözde transkripsiyona başvurunuz. Transkripsiyon, bir dilin seslerinin, aynı veya başka bir dilin kabul edilmiş geleneksel işaretlerini veya harflerini kullanarak, gerekirse ek sembollerle donatılmış olarak iletilmesidir.
Bu ders kitabında Arapça seslerin transkripsiyon işaretleri olarak Rus dili kullanılmıştır. Rus dilinde bulunmayan sesleri tasvir etmek için, bazı Rus harfleri ek simgelerle donatılmıştır: harfin altında bir çizgi ve bir nokta. Çizgi dişler arası ünsüz sesi, nokta ise sert sesi belirtir.
Kendi başınıza Arapça öğrenin: evde mümkün mü?
Arapça öğrenmenin zorlukları
Öğrenmesi diğer Avrupa dillerine göre daha kolaydır ancak Rus halkının her zaman anlayamadığı kendi nüansları vardır. Bu konuyu incelemeye başlayanlar yavaş yavaş aşağıdaki zorluklarla karşı karşıya kalır:
1. Arap alfabesi (yazı). Yeni başlayanlar için böyle bir alfabe, birbirine bağlı karmaşık desenlerin iç içe geçmesi gibi görünüyor. İlk başta yazının sağdan sola doğru olması şaşırtıcı.
2. Seslerin telaffuzu. Pek çok insana aynı gelen birkaç grup var. Örneğin Arapça'da Rusça "S" harfine benzeyen üç harf vardır.
3. Kelimelerin anlamları. Daha fazla okursanız, film izlerseniz ve içindeki şarkıları dinlerseniz Arapça'nın sıfırdan nasıl öğrenileceği sorusu ortadan kalkacaktır. Ancak her kelimenin birden fazla anlamı olabileceğini unutmayın.
Sıfırdan Arapça nasıl öğrenilir: ipuçları.
Arapça'yı kendi başınıza nasıl öğrenebilirsiniz?
Bu dil 3 türe ayrılır: klasik, konuşma dili ve modern.
Eğer kişinin İslam'a ilgisi varsa, ilkini öğrenmesi onun için daha iyidir, çünkü içinde Kur'an yazılıdır. İkincisi bu insanlarla yaşamak isteyenler için uygundur. Üçüncüsü ise tüm Müslümanların konuştuğu standart olandır. Mükemmel bir şekilde ustalaşmak için belirli adımlar gerekli olacaktır.
1. Bu dilde bir öğretmen bulun ve ondan 2-3 ders alın. Deneyimli öğretmen konuşmanın nasıl doğru ses çıkarması gerektiğini gösterecektir.
2. Arap alfabesini ezberleyin. Bir defter satın alın ve her gün yazın farklı harfler. Bu, zamanla bunları hatırlamanıza yardımcı olacaktır.
3. Özel video eğitimlerini çevrimiçi izleyin. Bu şekilde artikülasyonu eğitirler ve telaffuzu izlerler.
4. Dinleme alıştırması yapın – başka birinin konuşmasını kulaktan algılayın. Kolay şarkı sözleri içeren CD'leri dinleyin ve ne dediklerini anlamaya çalışın.
Arapça öğrenmek ne kadar sürer? Olumlu sonuç hemen ortaya çıkmayacaktır, ancak yalnızca harf yazma ve kelimeleri telaffuz etme konusundaki günlük eğitimden sonra ortaya çıkacaktır.