Anastasia Sergeeva

Yakında okula dönüş: Çocuğunuzu yaz tatilinden sonra okula nasıl hazırlayabilirsiniz?

Gelecek Eylül ayının başlangıcı yaklaştıkça ebeveynler kendilerine daha fazla soru sormaya başlar. Daha fazla adaptasyonun başarılı olması için bir çocuğu Ağustos ayında okula nasıl hazırlayabilirim? Ona ders yükü vermeli miyim yoksa daha fazla dinlenmeye izin mi vermeliyim? Okul yılı başlamadan hemen önce denize gitmek mümkün mü? Okul malzemeleri alırken nelere dikkat edilmeli? Bu ve diğer soruların cevaplarını vermenin zamanı geldi.

Günlük rutin

Yaz, çocuklar için oldukça rahat bir zamandır: normalden daha geç yatarlar, bazen gece yarısından sonra ve bu nedenle çok daha geç kalkarlar. Ebeveynler, sanki onlara iyi bir dinlenme ve okulda kaybettikleri tüm uyku saatlerini uyuyarak geçirme fırsatı veriyormuşçasına, çocuklarına bu tür özgürlükler tanırlar. Ve tabii ki çocuk sistematik olarak sabah saat birde yatıp öğlen uyanmadıkça bunda yanlış bir şey yok. Ancak geç yatıp kalkmak 1 Eylül'e kadar isteseniz de istemeseniz de devam ederse ve erken kalkmak zorunda kalırsanız bu durum çocuk için stresli hale gelecektir. Bu nedenle çocuğunuzu okuldan en az iki hafta önce başlayarak yavaş yavaş daha sıkı bir günlük rutine hazırlamanız gerekir.

Bu, yatma saatini hemen akşam dokuz veya on olarak ayarlamanız ve altıda uyanmanız gerektiği anlamına gelmez - zamanı kademeli olarak değiştirin. Öncelikle çocuğunuzu 30 dakika önce yatağına yatırın (ve buna göre uyandırın), sonra bir saat ve sonra iki saat (tatil sırasında uyku-uyanıklık düzeninin ne kadar değiştiğine bağlı olarak).

Çocuğun yeni rejime hazırlanmasını kolaylaştırmak ve hiçbir şeyin zamanında uykuya dalmasını engellememek için, hiçbir şeyin dikkatini dağıtamayacağı bir zamanda sakin bir durumda uykuya dalması gerekir. Yatmadan en az 1-2 saat önce televizyon izlememesini, bilgisayar veya mobil oyun oynamamasını, yüksek sesle müzik dinlememesini, çizgi roman ve dergi okumamasını sağlamaya çalışın. Çocuğunuzla bir kurgu kitabı okuyabilir veya onunla konuşabilir, gününün nasıl geçtiğini sorabilir, bugün onu neyin ilgilendirdiğini öğrenebilirsiniz - bu şekilde çocuk bir dinleyici bulacak, duygularını ve izlenimlerini sizinle paylaşacak ve daha çok uykuya dalacaktır. daha sakin.

Çocuk beslenmesi

Bir çocuğu okula nasıl hazırlayacağınızı anlamak için yalnızca uyku düzeni konusunda değil aynı zamanda beslenme konusunda da endişelenmeniz gerekir. Yaz aylarında çocuklar her zaman yemeklerini zamanında yemezler, yürüyüş ve arkadaşlarıyla oynamak dışında boş zamanları olduğunda bir şeyler atıştırmak için eve koşarlar, şeker ve dondurma gibi çok fazla tatlı yerler, arkadaşlarından tatlılar çalarlar ve bir restoranda yemek yerler. parti, ağaçtan elma topla... Burada herhangi bir rejimden bahsedilmiyor, söz konusu değil.

Bu nedenle, 1 Eylül'den en az 2-3 hafta önce çocuklarınızı okul programına göre beslemeye başlayın: günde en az üç kez, aynı anda (derslerin ne kadar geç biteceğini hesaba katarak), sağlıksız ikramları en aza indirin ve doyurun Yeterli vitamin ve mikro element içeren sağlıklı ve lezzetli yemeklerle diyet yapın. Oyunlar ve yürüyüşler uyku ve yemek yemeye engel olmamalıdır!

İletişim becerilerinin geliştirilmesi

Yıllar boyunca çocukların okula gitmeyi istemesine neden olan az sayıdaki şeyden biri, yaz tatilinden sonra arkadaşlarla uzun zamandır beklenen bir toplantıydı: izlenim alışverişi, birinin yazı nasıl geçirdiğini, birinin değişip değişmediğini öğrenme fırsatı görünüşte bazı yeni kıyafetler vb. satın aldı. Çocuğunuz bu nedenle bile okula gitmek istemiyorsa, o zaman belki de sorun sadece sıkıcı ve zor çalışmalar beklentisinde değildir. Belki çocuğun özgüven sorunu vardır, köleleştirilmiştir ve sınıf arkadaşları arasında hiç arkadaşı yoktur. Okula gitme konusundaki isteksizlik, paralel olarak başka bir sınıfa veya başka bir okula geçen çocuklarda da kendini göstermektedir.

Sorun ciddiyse çocuğunuzu deneyimli bir çocuk psikoloğuna göstermek daha iyidir, ancak çocuğunuzun sınıfta daha iyi sosyalleşmesine yardımcı olmak için de zamanınız olabilir. Yazın geri kalanını parlak izlenimlerle doldurun! Yürüyüşe çıkın, sinemaya, dondurma kafeye gidin, nehre veya göle gidin, piknik yapın, bisiklete binin, çeşitli oyunlar oynayın, eğlence parkını, ilginç bir müzeyi, hayvanat bahçesini ziyaret edin. Bütün bunlar yazını nasıl geçirdiğinin (aktif, olaylı, eğlenceli) listesine eklenecek, böylece arkadaşlarına anlatmaktan utanmasın.

• Ancak Ağustos ayının sonunda diğer ülkelere ve diğer iklim bölgelerine gezi planlamamak daha iyidir: iklimlendirme ve yeni deneyimler, döndükten hemen sonra okul masasına oturduğunda çocuğun kafasını karıştıracak ve sakin, özenle çalışmaya ve dinlemeye zorlanacaktır. öğretmene.

İstenilen bir oyuncak, gadget veya başka bir şeyi satın almak, bir çocuk için sınıf arkadaşlarına gösterebileceği ve onların gözlerinde daha havalı hale gelebileceği hoş bir yeni şey haline gelebilir; bu, çocuklar ve hatta gençler için tipiktir. Ek olarak, sosyal ağların popülaritesinden ve gadget'ların herkes için mevcut olmasından dolayı (beşinci sınıf öğrencileri bile Instagram'ı kullanabilir), çocukların iyi bir dinlenmeye dair fotoğrafik kanıtlara ihtiyacı vardır.

Çocuğunuzun akranları evinizde veya sokakta yaşıyorsa, onları birlikte oynamaya teşvik edin, onları evinize davet edin ki çocuklar birlikte çizgi film izleyebilsin, bir şeyler pişirebilsin, oyun oynayabilir ve sohbet edebilir - bu aynı zamanda takımdaki sosyalleşmenin hızlanmasına da yardımcı olacaktır. ve okula hazırlanmayı kolaylaştırın.

Genellikle Ağustos ayının son 2-3 günü yapılan okul yoklamalarına çocuğunuzla birlikte katılmayı unutmayın. Bu sayede çocuk yeniden okul ortamına girebilecek, okul koridorlarında yürüyebilecek, sıraya oturabilecek, sınıf öğretmeni, öğretmenleri ve sınıf arkadaşlarıyla tanışabilecek ancak aynı zamanda hemen okula başlaması gerekmeyecek. ders çalışmak ve sınıfta oturmak. Bu, çocuğunuzu okula hazırlamanıza ve uyum sağlamasına yardımcı olacak küçük bir okula gidiş provası olacaktır.

Çocuğunuzu okula nasıl hazırlayabilirsiniz?

Ebeveynler genellikle çocuklarını ağustos ayında okula hazırlamaları mı yoksa fırsat varken tatilin tadını çıkarmalarına mı izin vermeleri gerektiğini merak ediyor. Bu durumda "altın ortalama" kuralı geçerlidir: Çocuğunuza tüm materyalleri tekrar etme zorunluluğu getirmemelisiniz, ancak evde hazırlığı tamamen atlamanıza da gerek yoktur.

İlk akademik çeyrekte birçok konu işlenen materyalin tekrarını sağlar, böylece matematiği, ana dilinizi ve diğer konuları şimdilik yalnız bırakabilirsiniz. Ancak çocuğunuzun elinde kalemi nasıl tutacağını tekrar hatırlaması için ona internette bulabileceğiniz kısa bir dikte verin ve aynı zamanda çocuğunuzun okuryazarlığını kontrol edin.

Yaz için verilen literatürü en azından kısmen okumak daha iyidir. Okumak, çocukta soyut düşünceyi ve hayal gücünü geliştirir ve onu yeni sosyal durumlarla tanıştırır; bu nedenle bu görevden kaçmayın. Eylül ayına birkaç hafta kalsa bile en az bir kitap ya da birkaç hikaye okuyun. Ayrıca, günde en az yirmi dakikayı, eğer çocuk ilkokuldaysa, yalnızca eğlenceli bir şekilde, örneğin çizgi filmler veya komik videolar kullanarak yabancı bir dili tekrarlamaya ayırabilirsiniz.

Eğitim malzemelerinin satın alınması

Ve son olarak, çocuklar için en ilginç ve önemli aşama, defterlerin, günlüklerin, kalemlerin, kalem kutularının, sırt çantalarının ve diğer okul eşyalarının ve sınıfta ona faydalı olacak küçük şeylerin satın alınmasıdır. Çocuğunuzu mutlaka alışverişe götürün ve onun bilgisi dışında hiçbir şey satın almayın, özellikle kıyafet, günlük, çanta.

Ona her zaman seçme hakkı verin, beğenmediği bir şeyi almaya zorlamayın. Sınırlı bir bütçeniz olsa bile, ona üç ucuz seçenek arasından bir kalem kutusu seçmesini teklif edin. Bu şekilde, çocuk nihai kararı kendisinin etkilediği hissine sahip olacak, önemini hissedecek ve okula gitmeyi ve yeni bir sırt çantasını yeni defterlerle ve yeni kalem kutusunu yeni kalemler ve kurşun kalemlerle doldurmayı sabırsızlıkla bekleyecektir. .

Bu planın, okulun açılmasına yalnızca birkaç hafta kalmış olsa bile, çocuğunuzu yaz tatilinden sonra okula nasıl hazırlayacağınızı anlamanıza yardımcı olacağını umuyoruz. Henüz okula aşina olmayan bir birinci sınıf öğrencisi okula nasıl hazırlanır? Bu videoda deneyimli bir doktorun görüşünü izleyin:

Kendiniz için alın ve arkadaşlarınıza söyleyin!

Web sitemizde de okuyun:

Yaz tatilinden sonra hem okul çocukları hem de ebeveynleri için uyum sürecinin sorunsuz geçmesi için neler yapılması gerektiği.

Yaz tatili hem çocukların hem de ebeveynlerin rahatlaması ve okul rejiminin ne olduğunu tamamen unutması için yeterince uzun bir süredir. Uzun bir dinlenmenin ardından işe dönmek zordur.

Çocuğunuzu ve ebeveyninizi tatilden, kamptan ve yaz aylarındaki sıradan aylaklıklardan sonra okul hayatına alıştırmak için basit ipuçlarını dikkate alın.

Günlük rutin

Artık yavaş yavaş günün “okul” rutinine dönmenin zamanı geldi. Dinlenme durumundan çalışma moduna keskin bir geçiş hem çocuklar hem de yetişkinler için streslidir. Artık sabahları yavaş yavaş uyanabilir ve akşam biraz daha erken yatabilirsiniz.

Bilgide yaz gerilemesi

Okula gitmeden üç hafta önce, rahat bir tempoda, baskı veya zorlama olmadan, önceki yılın referans kitaplarına göz atabilirsiniz. Veya internetten konuyla ilgili bir müfredat indirin ve en azından konu başlıklarına bakın.

Daireler ve bölümlerle başlayın

Okul yılı boyunca çocuğun kulüplere ve bölümlere gitmesi planlanıyorsa Ağustos ayında çalışmaya başlamak daha iyidir.

Strese karşı korunmak için vücudu güçlendirin

Okulun ilk ayları streslidir. Özellikle yeni bir okulda veya yeni bir sınıfta. Eğitim sistemi değişiyor ama birçok çocuk hâlâ okula gitmekten korkuyor. Ve gençlerin hayatı, fizyolojik olarak olduğu gibi, her zaman streslidir.

Kronik stres durumunda beynimiz çinko eksikliği yaşar. Çinko, büyük miktarda bilginin işlenmesine ve hatırlanmasına yardımcı olan hipokampusun işleyişini etkiler.

Şimdi vücudunuzu güçlendirmenin zamanı geldi. İnandığınız şeyi kullanın: çinko içeren ürünler, vitamin kompleksleri, besin takviyeleri.

Bir ön toplantı takıma dönmenize yardımcı olacaktır

Yaz aylarını da yalnız geçiren, içine kapanık, çekingen çocuklar için takıma dönmek bir yük ve olası bir gerilim kaynağıdır.

Kalan günlerden birinde tüm sınıfla buluşup sinemaya ya da pikniğe gitmeyi önerebilirsiniz. Bu, kaygının azaltılmasına yardımcı olacak ve çocukların okulda ifade etmekte zorlandıkları yönleri ifade etmelerine yardımcı olacaktır.

Eylül ayının ilk gününden önce okula gelmek, koridorlarda yürümek, ofise gitmek önemlidir.

Bir çocuk sınıfa kendine ait bir şey getirirse -kütüphaneden bir kitap, bir saksı, bir poster, bir fotoğraf- adeta “Ben buradayım” damgasını vuruyor demektir. Bu da derse uyum sağlamayı ve alışmayı kolaylaştırır.

Sınıfın tüm öğrencilerin fotoğraflarının yer aldığı ortak bir "gazete" yapması harika.

Bir “pozitiflik stoğu” oluşturun

Bir çocuk olumsuza odaklanma eğilimindeyse, "iyi hiçbir şeyi yoktur ve asla olmayacaktır", becerikli olayları ve sevinçleri fark etmeme eğilimindedir - olumluyu görmesine yardımcı olun.

Yazın en keyifli anlarının fotoğraflarından bir kolaj yapın. Bu fotoğraflar cep telefonuyla bile çekilsin. En önemli şeyleri bir “anılar günlüğüne”, şükranları, başarıları yazın. Bunu düzenli olarak uygulamaya koymak harika.

Yaz etkinliklerine son verin

Bazen bir çocuk kamptan döndüğünde “geri dönmemiş” hissine kapılıyoruz. Düşünceleri yaz etkinliklerinde kalıyor. Sahneyi tamamlamasına yardım etmeliyiz.

Kamptan, tatilden dönüşünüzü kutlayın, tatilinizin sonunu kutlayın. Yetişkin bir çocuğu bile kamptan veya herhangi bir yokluğun ardından bir sürprizle selamlayın - bir balon, bir hediye, el yapımı bir poster, bir pasta.

Biz yetişkinler de çeşitli süreçlere bilinçli olarak “son vermeyi” öğrenmeliyiz. Bu, diğer eylemlere geçişi ve psikolojik olarak “alışmayı” kolaylaştırır.

Çocuk kamptan döndü ve üstünü değiştirdi

Yaz boyunca değişen çocuğa alışma fırsatını kendimize vermemiz bizim için önemli. Bir çocuğun hayatı yeni ilişkiler, yeni roller, yeni bilgiler, kelimeler ve “sistemler” ile sürekli olarak zenginleşir. Dikkatinin odağı diğer yetişkinlere ve çocuklara kayacaktır.

Çocuğun yanındaki rolümüz bir yandan değişmiyor ama diğer yandan da farklı yönlerden değişiyor. Endişelenmemeye çalışmak, gücümüzü ve otoritemizi güç kullanarak yeniden kazanmamak bizim için önemlidir.

Çocuk aşık oldu

Aşık olan bir çocuk, ebeveynlerle her zaman yeni bir ilişki düzeyidir. Çocuğunuzun veya gencin duygularına saygılı olmanız önemlidir. Sırların bizimle paylaşılması durumunda saklanması önemlidir. Bizden korunuyorsa kişisel alanı istila etmemek önemlidir.

Çoğunlukla "hisseden" bir çocuk, aşık olduğunda "düşünen" bir çocuk olmaktan çıkar. Bu süre zarfında akademik performans düşer.

Ve yetişkinler "duygu yüküyle" nasıl başa çıkacaklarını her zaman bilmiyorlar ve bu çocuklar için daha da zor. Ancak ilk aşk deneyimlerini, çekicilikleri ve hayal kırıklıklarını yaşamak onlar için önemlidir.

Okul için önemli ve faydalı şeyler satın almak

Bir çocuğun hayatta çok az seçeneği vardır. Eğer maddi imkanınız varsa en azından kapak ve günlüklerin tasarımını, kalemlerin modelini kendisi seçsin.

Mağazadaki çok sayıda ürün çocuğu korkutuyor, hatta bazen çocuğa istediği her şeyi seçmesi teklif edildiğinde histerik bile ortaya çıkıyor.

Çocuk ikili bir durumdadır. Bir yandan yeni bir okul sınıfı statünün artmasıdır. Öte yandan bu yeni şeyden duyulan korku, büyüme korkusu da ortaya çıkabilir. Rasyonel ve zorunlu satın almalara ek olarak, çocuk isterse yetişkin bakış açısından "çocukça" bir şey satın almanız harika.

Yaz bitiyor, sonbahar yaklaşıyor... Eğitim-öğretim yılının başlangıcı yaklaşıyor. Birçok ebeveyn şu soruyla ilgileniyor: Çocuklarını kaygısız bir yaz tatilinden sonra ders çalışmaya nasıl hazırlayabilirler? Peki okul yılının başlamasının tüm aile için işkenceye dönüşmemesi ve okula uyum sürecinin acısız olması için ne gibi adımlar atılması gerekiyor?

Üç aylık yaz tatili boyunca genç öğrenciler katı okul rejiminden tamamen kurtulmak için zaman buluyor ve akademik günlük rutine hızlı bir şekilde dönmeleri çok zor. Çoğu şey çocuğunuzun karakterine, yaşına ve mizacına bağlıdır, ancak hemen hemen tüm çocuklar için okula dönüş aynı anda hem üzüntü hem de neşeye neden olur. Peki, küçük okul çocuğunuzun yeniden uyum sağlamasına ve stresten kaçınmasına nasıl yardımcı olabilirsiniz?

1. Günlük rutininizi geri yükleyin.

Uzun tatillerde çocuklarda uyku bozuklukları yaşanabilir. Çocuklar, okul öncesi çağında bile, dinlenme günlerinde daha geç yatar ve daha geç kalkarlar.
Günlük rutininizi geliştirmek için ne yapabilirsiniz?

• Tatilin bitimine birkaç gün kala gece uykunuzu değiştirmeye çalışmalısınız. Bunu yapmak için çocuğunuzu biraz daha erken yatırmaya başlamanız, uyanık olduğu süreyi her gün on dakika kısaltmanız gerekir. Sakin hareket etmeli, çocuğu zorlamamalı, onunla aynı fikirde olmalı, yarın için planları tartışmalısınız. Sabahları öğrenciyi erken uyandırmaya çalışın, uyanma saatini yavaş yavaş okul saatine yaklaştırın.
• Televizyon izleme ve bilgisayar oyunu oynama zamanınızı sınırladığınızdan emin olun. Çocukların yatmadan en geç iki saat önce açık havada oyun oynamayı bırakmalarını sağlamak özellikle önemlidir. Akşamları kitap okumak, ailece çay partisi yapmak veya sakinleştirici oyunlar oynamak daha iyidir. Bu, çocukların sakinleşmesine ve daha hızlı uykuya dalmasına yardımcı olacaktır.
• Ailenin, örneğin yatmadan önce hikayeler okumak veya kısa bir yürüyüş gibi akşam ritüelleri olması iyidir. Psikologlar yatmadan önce her gün aynı prosedürün uygulanmasını tavsiye ediyor, böylece çocuğun vücudu önceden dinlenmeye hazırlanacak.
• İlkokuldaki bir çocuğun sadece iyi bir gece uykusuna ihtiyacı olduğunu unutmayın. Minimum 9-10 saat uyku şart! Erken kalkmak için bir teşvik bulun! Örneğin, çocuğun kendi başına ve hatta çalar saat olmadan erken kalkacağı bazı özel aile yürüyüşleri.
• Yatmadan 4 saat önce onu kesintiye uğratabilecek her şeyi hariç tutun: gürültülü oyunlar, TV ve bilgisayar, ağır yiyecekler, yüksek sesli müzik.
• Daha iyi uykuya dalmanıza yardımcı olacak araçları kullanın: serin ve temiz hava ile havalandırılmış bir oda, temiz çarşaflar, yürüyüş ve yatmadan önce sıcak bir banyo ve ardından ballı ılık süt, bir uyku öncesi hikayesi (okul çocukları bile annelerinin masallarını sever) ve yakında.
• Çocuğunuzun televizyon, müzik veya ışıklar açıkken uyumasına izin vermeyin. Uyku tam ve dinlendirici olmalıdır - karanlıkta (maksimum küçük gece lambası), yabancı sesler olmadan.

Okula 4-5 gün kala, çocuğun günlük rutini zaten okuldaki rutine tamamen uygun olmalıdır - kalkmak, egzersiz yapmak, kitap okumak, yürümek.

2. Çocuğun motor aktivitesini geliştirin.

Çocuğun kesinlikle aktif rekreasyona ihtiyacı vardır - temiz havada yürüyüşler, kayak yapmak, paten yapmak, kızakla kaymak, yaz aylarında - bisikletle, tekerlekli patenle veya scooter'la, açık hava oyunlarıyla. Çoğu zaman tatillerde, özellikle de tatillerin eşlik ettiği durumlarda, çocuk zamanının çoğunu evde geçirir ve bu da onun duygusal ve fiziksel durumunu kötü etkiler. Fiziksel aktiviteyi sürdürmek yalnızca sağlığınıza fayda sağlamakla kalmaz, aynı zamanda işe daha hızlı dönmenize de yardımcı olur.

Bu nedenle tatillerin sonu ne kadar yakınsa fiziksel aktiviteye o kadar fazla zaman ayırmalısınız. Güne sabah egzersizleriyle başlamak çok güzel.

3. Çocuğa doğru beslenmeyi sağlayın

Bir çocuğun tatiller de dahil olmak üzere yılın herhangi bir zamanında iyi beslenmesi gerekir. Elbette tatillerde rejimden küçük sapmalara izin verebilirsiniz. Ancak tatillerde çocuklara, tercihen hafta içi günlerde olduğu gibi aynı saatte üç tam öğün yemek verilmesi gerekir.

• Diyeti uyku moduyla aynı anda ayarlıyoruz!
• Hemen okulda olacak bir diyet seçin!
• Ağustos ayı sonuna kadar çocuğa Eylül ayı için dayanıklılık katacak, hafızayı geliştirecek, sonbaharda tüm çocuklara "düşmeye" başlayan soğuk algınlığına karşı koruma sağlayacak vitamin kompleksleri ve özel takviyeleri tanıtın.
• Ağustos meyve zamanı! Bunlardan daha fazlasını satın alın ve mümkünse atıştırmalıkları bunlarla değiştirin: karpuzlar, şeftaliler ve kayısılar, elmalar - "bilgi kaynağınızı" vitaminlerle doldurun!

4. Okul ödevlerini tamamlayın

Uzun tatillerde, okul çocuklarına, edinilen bilgileri kaybetmemek için çocuğun tamamlaması gereken görevlerin bir listesi verilir. Kesinlikle yapılması gerekiyor, ancak hepsi birden değil, her dinlenme günü için parçalara dağıtılması gerekiyor. Böylece çocuk yorulmayacak, dinlenebilecek ama aynı zamanda günlük aktivite alışkanlığını da kaybetmemiş olacak. Çocuğunuzu ders çalışmaya zorlamamalısınız; önemli olan, görevi başarıyla tamamlama isteği yaratacak bir motivasyon sistemidir.

• Günde yaklaşık 30 dakikanızı derslere ayırın. Tatildeki bir çocuk için bir saat veya daha fazlası çok fazla.
• Yüksek sesle okuduğunuzdan emin olun. Bunu akşam yatmadan önce kitap okurken yapabilirsiniz. İdeal seçenek anne veya babayla birlikte kitap okumaktır; bu sizi çocuğunuza yaklaştıracak ve okul öncesi "edebi" korkuların üstesinden gelmenize yardımcı olacaktır.
• Bir çocuğun yeni sınıfta yeni konuları varsa, o zaman göreviniz çocuğu genel anlamda bunlara hazırlamaktır.
• Dersler için aynı zamanı seçin, çocuğunuzda ders çalışma alışkanlığını geliştirin - azim ve sabrı hatırlamanın zamanı geldi.
• Dikteler yapın - en azından küçük olanlar, her biri 2-3 satır, böylece eliniz klavyeyle değil kalemle yazmanın nasıl bir şey olduğunu hatırlar, el yazınızı istediğiniz eğime ve boyuta döndürmek, yazım ve noktalama işaretlerinde ortaya çıkan boşluklar.
• Çocuğunuzla yabancı dilde çalışırsanız harika olur. Bugün çocuğunuzun kesinlikle keyif alacağı oyun yoluyla öğrenme için birçok seçenek var.
• Çocuğunuzun öğrenmeyle ilgili gerçek sorunları varsa, okula gitmeden bir ay önce, çocuğun birlikte çalışmak isteyebileceği bir öğretmen bulmanız tavsiye edilir.
• Yükü eşit olarak dağıtın! Aksi takdirde çocuğunuzun öğrenmesini engellemiş olursunuz.

Çocuğunuzu zihinsel olarak okula nasıl hazırlayabilirsiniz - gelin yeni okul yılına birlikte hazırlanalım!

• Paraziti ortadan kaldırıyoruz. Bütün çocuklar okula gitmeye istekli değildir. Bir çocuk için bu, okul yılında tekrar karşılaşacağı sorunları (kendinden şüphe etme, zayıf matematik, ilk karşılıksız aşk vb.) hatırlamanın bir nedeni olur. Çocuğun okul öncesi korku yaşamaması için tüm bu sorunların önceden çözülmesi gerekir.
• Geri sayımı olan komik bir takvimi kapatıyoruz - "1 Eylül - 14 güne kadar." Çocuğun yırtıp klasörüne koyduğu her kağıt parçasına o günkü başarılarını yazsın - "okul için bir hikaye okuyun", "bir saat erken kalkmaya başladı", "biraz egzersiz yaptı" vesaire. Böyle bir takvim, çocuğunuzu okul rutinine hazırlamanıza sessizce yardımcı olacaktır.
• Ruh halini yaratalım. Çocuğunuzun okulda en çok neyi sevdiğini hatırlayın ve ona odaklanın. Onu yeni başarılara, arkadaşlarıyla iletişime ve yeni ilginç bilgiler edinmeye hazırlayın.
• Bir program oluşturuyoruz. Yaz alışkanlıklarınızı değiştirmenin zamanı geldi. Çocuğunuzla birlikte, dinlenmeye ne zaman ayrılacağınızı, geçen yıl ele alınan materyalleri ne zaman gözden geçireceğinizi veya yenilerine hazırlanmayı, uyku için ne zaman, yürüyüşler ve oyunlar için ne zaman, egzersiz için ne zaman (ayrıca ihtiyacınız var) düşünün. fiziksel aktiviteye hazırlanmak için!). Elim muhtemelen güzel bir el yazısıyla yazmayı unuttu ve hafızamdaki çarpım tablosundan bazı sütunlar kayboldu. Tüm “zayıf noktaları” sıkılaştırmanın zamanı geldi.
• Boş zamanları (bilgisayardaki gereksiz oyunlar ve oyun alanında vakit geçirmek) faydalı aile yürüyüşleriyle değiştiriyoruz – geziler, yürüyüşler, hayvanat bahçelerine, tiyatrolara ziyaretler vb. Her yürüyüşten sonra çocuğunuzla birlikte geçirdiğiniz harika gün hakkında güzel bir sunum (kağıt üzerinde veya programda) yaptığınızdan emin olun. Çocuğunuza bir kamera verin ve ailenizin kültürel tatilinin en güzel anlarının fotoğraflarını çekmesine izin verin.
• Okul forması, ayakkabı ve kırtasiye malzemeleri alıyoruz. İstisnasız tüm çocuklar okula hazırlanmanın bu anlarına bayılıyor: sonunda yeni bir sırt çantası, yeni ve güzel bir kalem kutusu, komik kalemler ve kurşun kalemler, modaya uygun cetveller ortaya çıkıyor. Kızlar yeni pantolonlar ve bluzlar denemekten mutluluk duyar, erkekler ise sağlam ceketler ve botlar denemeye başlar. Çocukları bu zevkten mahrum bırakmayın; kendi evrak çantalarını ve kırtasiye malzemelerini seçmelerine izin verin. Çoğu Rus okulunun üniforma konusunda çok katı bir tutumu varsa, kendi isteğinize göre kalem ve defter seçebilirsiniz.
• Çocuğunuzu televizyondan ve bilgisayarlardan telefonla uzaklaştırın – Vücudun sağlığını iyileştirmeyi, açık hava oyunlarını ve faydalı aktiviteleri hatırlamanın zamanı geldi.
• Kitap okumaya başlamanın zamanı geldi! Çocuğunuz okul müfredatına göre verilen hikayeleri okumayı reddediyorsa, onu satın alın. mutlaka okuyacağı kitaplar. Günde en az 2-3 sayfa okumasına izin verin.
• Çocuğunuzla okuldan ne istediği, korkuları, beklentileri, arkadaşları vb. hakkında daha sık konuşun. . Bu, "pipetleri yerleştirmenizi" kolaylaştıracak ve çocuğunuzu zorlu bir akademik hayata önceden hazırlayacaktır.

Sıcak yaz, eğlenceli tatiller ve boş zamanlar bitti. Okul yılı yakında yeniden başlayacak ve buna hazırlanmamız gerekiyor. Ancak okul kıyafeti ve kırtasiye malzemeleri satın almanın yanı sıra çocukların okul hayatına zihinsel ve duygusal olarak hazırlanmaları daha önemlidir. Tatilden sonra okula dönmek, derslerinde ve sınıf arkadaşlarıyla ilişkilerinde herhangi bir sorun yaşamayan çocuklar için bile streslidir. Her çocuğun uzun bir dinlenmenin ardından uyum sağlaması için zamana ihtiyacı vardır. Bununla önceden ilgilenirseniz, okul yılının başlangıcı sorunsuz geçecek ve çocuk kendini çok daha güvende hissedecektir.

Psikolog Svetlana Roiz, duygusal aşırı yüklenmeden ve psikolojik zorluklardan kaçınacak şekilde bir çocuğu okula nasıl düzgün bir şekilde hazırlayacağından bahsetti. Ayrıca ebeveynler için en önemli şeyi hatırlatan bir not yazdı: Okul hayatın tamamı değildir ve notlar bir çocuğun gerçek bilgi ve yeteneklerini yansıtmaz. Çocukların öğrenmeye, bilgiye ve başarıya karşı tutumları da dahil olmak üzere bizi örnek aldıklarını unutmayın.

Yakında okula döneceğim. Çocuğunuzu yeni okul yılının başlangıcına nasıl hazırlayabilirsiniz?

Günlük rutin. Artık, 1 Eylül'den üç hafta önce, yavaş yavaş "okul" günlük rutinine dönme zamanı geldi. Dinlenme durumundan çalışma moduna keskin bir geçiş hem çocuklar hem de yetişkinler için streslidir. Artık sabahları yavaş yavaş uyanabilir ve akşam biraz daha erken yatabilirsiniz.

Bilgide yaz gerilemesi. Beynimizin eğitime ihtiyacı var. Yaz aylarında ortalama olarak bir önceki eğitim yılının ikinci çeyreğine kadar “bilgide bir sıfırlama” yaşanır. İşte bu nedenle okul yılının ilk birkaç ayında öğretmenler çocuklarla tekrar çalışmaları yapar. Çocuğun öğrenme "sürecinde" kalması için genellikle tatillerde ev ödevi verilir. Bir çocuğun yaz aylarında ücretsiz bir tatil sırasında sistematik olarak (örneğin yabancı diller) çalışması harika. Okula gitmeden üç hafta önce, baskı veya zorlama olmadan rahat bir tempoda not defterlerini ve muhtemelen önceki yılın referans kitaplarını karıştırabilirsiniz. (Ya da internetten konuya ilişkin müfredatı indirin ve en azından konu başlıklarına bakın)

Okul yılı boyunca çocuğun kulüplere ve bölümlere gitmesi planlanıyorsa Ağustos ayında çalışmaya başlamak daha iyidir.

İlk akademik aylar(özellikle yeni bir okulda, yeni bir sınıfta) streslidir. Eğitim sistemi değişiyor, ancak şimdilik birçok çocuk okula gitmekten korkuyor ve gençlerin hayatı (fizyolojik olarak olduğu gibi) her zaman streslidir. Bir kişi kronik stres durumundayken beyni çinko eksikliği yaşar. Çinko, bizim ve çocuklarımızın büyük miktarda bilgiyi işlemesine ve hatırlamasına yardımcı olan hipokampusun işleyişini etkiler. Şimdi inandıklarınızı kullanmanın zamanı geldi; çinko içeren yiyecekler yiyin, eğer vitaminlere veya besin takviyelerine inanıyorsanız bunları kullanın.

Yaz aylarını yalnız geçiren içe dönük, utangaç çocuklar için– takıma dönmek bir yüktür ve olası bir gerilim kaynağıdır. 1 Eylül'e kalan bir günde tüm sınıfın buluşup sinemaya veya pikniğe gitmesini önerebilirsiniz. Bu, kaygının azaltılmasına yardımcı olacak ve çocukların okulda ifade etmekte zorlandıkları yönleri ifade etmelerine yardımcı olacaktır.

Eylül ayının 1'inden önce okula gelmeniz önemlidir, koridorlarda yürüyün, yeni ofise bakın (veya eskisini hatırlayın). Bir çocuk sınıfa kendine ait bir şey getirirse -kütüphaneden bir kitap, bir saksı, bir poster, bir fotoğraf- adeta “Ben buradayım” damgasını vuruyor demektir. Bu da derse uyum sağlamayı ve alışmayı kolaylaştırır.
Sınıfta tüm öğrencilerin fotoğraflarının yer aldığı ortak bir "gazete" yapılması harika.

Negatife odaklanma eğiliminde olanlar için"İyi hiçbir şeyi olmayan ve asla olmayacak", becerikli olayları ve sevinçleri fark etmeme eğiliminde olanlar, yazın en keyifli anlarının (cep telefonu kamerasıyla çekilmiş olsa bile) fotoğraflarından bir kolaj yaparlar. En önemli şeyleri bir “anılar günlüğüne”, şükranları, başarıları yazın. (Bunu uygulamaya koymak harika)

Bazen bir çocuk kamptan döndüğünde “geri dönmemiş” hissine kapılıyoruz.
Bazen biz yetişkinler için çeşitli süreçlere bilinçli olarak “son vermek” önemlidir. Bu, diğer eylemlere “geçiş” yapmayı ve psikolojik olarak “iklimlendirmeyi” kolaylaştırır. Örneğin kamptan, tatilden dönüşünüzü kutlayabilir veya tatilinizin sonunu kutlayabilirsiniz. Yetişkin bir çocuğu bile kamptan veya herhangi bir yokluğun ardından bir sürprizle selamlayın - bir balon, bir hediye, el yapımı bir poster, bir pasta.

Çocuk kamptan döndü ve üstünü değiştirdi. Yaz boyunca değişen çocuğa alışma fırsatını kendimize vermemiz bizim için önemli. Bir çocuğun hayatı yeni ilişkiler, yeni roller, yeni bilgiler, kelimeler ve “sistemler” ile sürekli olarak zenginleşir. Dikkatinin odağı diğer yetişkinlere ve çocuklara kayacaktır. Çocuğun yanındaki rolümüz bir yandan değişmiyor ama diğer yandan da farklı yönlerden değişiyor. Endişelenmemeye ve gücümüzü ve otoritemizi yeniden kazanmaya “zorlamamaya” çalışmamız bizim için önemlidir.

Çocuk aşık oldu. Aşık olan bir çocuk, ebeveynlerle her zaman yeni bir ilişki düzeyidir. Çocuğunuzun veya gencin duygularına saygılı olmanız önemlidir. Sırların bizimle paylaşılması durumunda saklanması önemlidir. Bizden korunuyorsa kişisel alanı istila etmemek önemlidir.

• Aşık olmayı deneyimleyen "hisseden" bir çocuk çoğu zaman "düşünen" bir çocuk olmaktan çıkar.
• Yetişkinlerin hepsi “duygu yüküyle” nasıl başa çıkacaklarını bilmiyor.
• Çocuklarımızın ilk aşk, çekicilik ve hayal kırıklığı deneyimlerini yaşamaları önemlidir. (Ve evet, bu süre zarfında akademik performans düşer)

Okul için önemli ve faydalı şeyler satın almak. Bir çocuğun hayatta çok az seçeneği vardır. Maddi açıdan mümkünse en azından kapak ve günlük tasarımını ve kalem modelini seçebilmesi önemlidir. Bir mağazada birçok ürün seçiminin bir çocuk için korkutucu olduğunu unutmamak önemlidir. (bazen çocuklar istedikleri şeyi seçmeleri istendiğinde öfke nöbetleri geçirirler).

Çocuk ikili bir durumdadır. Bir yandan yeni bir okul sınıfı statünün artmasıdır. Öte yandan bu yeni şeyin korkusu, büyüme korkusu da ortaya çıkabilir. Rasyonel ve zorunlu satın alımlara ek olarak, çocuk isterse yetişkin bakış açısından "çocukça" bir şey satın almanız harika.

Okul forması– psikolojik bir unsur olarak – birçok çocuk için önemlidir. İç çubuk oluşmadığında dıştakine destek sağlar. (Dış “koltuk değneği” - kurallar - kod, günlük rutin, zil programı, üniforma) Bir okul üniforması bize ait olmanın gururunu uyandırmalıdır - bir sınıfa, bir spor salonuna, bir okula. Modern, güzel, rahat olmalı.

Ebeveynler için önemli:

1. Böylece ebeveynler okulun bir uzantısı değildir. Çocuğun güvenli bir alanı olmalıdır. desteğimize ihtiyacı var. Onun Kaderine olan güvenimiz ve potansiyeline olan inancımız.
2. Böylece ebeveynler çocuklarının başarısı ve tatmini uğruna kendilerini feda etmesinler. Bir çocuğa "fedakarlık enerjisi" yatırırsak, sonuca daha fazla beklenti koyarız, çocuğa bazen dayanılmaz sorumluluk veririz, gereksiz yere gergin oluruz. Fedakarlığın olduğu yerde daha az mutluluk vardır. Bazen ebeveynlere eğitim - eğitim kelimesine bakmalarını öneriyorum - çocuğu nasıl besleriz? Neyle beslenirsek onu doldururuz. Ve bazen "bunu sindiremiyor."
3. Beynimizde çalışan ayna sistemi sayesinde hepimiz öğreniyoruz. Çocuğumuz kendisinden talep ettiğimiz şeyleri “aynalayabilir” mi? – öğrenme, sorumluluk, öz bakım, saygı, şükran. Bir çocuğun bizi görmesi önemlidir; öğrencilerin egzersiz yaptığını, “ödevlerini” yaptıklarını, eleştirilere yapıcı tepkiler verdiklerini, nasıl yüzleşeceklerini bildiklerini...
4. Geçen okul yılına ait duygu ve deneyimlerinizi bir sonrakine aktarmamak önemlidir. Çocuk gelişir ve değişir. Bazı konular ve görevler onun için daha kolay, bazıları ise daha zor olacaktır. Okul hayatına dair bir "imaj" oluşturmamaya çalışmak önemlidir - bu imaj - beklentilerimiz - çocuk için "kendini gerçekleştiren bir kehanet" - bir program haline gelebilir.
5. Çoğu zaman bir çocuk bunu yapmak ister, ancak bazı becerilerde ustalaşmak için aşırı çaba gösterir veya bunu yapamaz. Bazen bu zorluklar işin özelliklerinden veya beynin farklı bölümlerinin çalışmalarındaki uyumsuzluktan kaynaklanır. Bazen bir çocuk için önemli olan değerlendirme ve “motivasyon” değil, yardımdır. Günümüzde nöropsikoloji ve kinesiyoloji, beyin fonksiyonlarını uyaran basit uygulamalar ve egzersizlerle giderek daha popüler hale geliyor.
6. Okul notlarının oldukça subjektif olduğunu ve çocuğun gerçek bilgisini yansıtmadığını hatırlıyoruz.
7. Eğitim sisteminin IQ'yu ölçmek ve "yükseltmek" için nasıl tasarlandığını birçok kez yazdım. – basitleştirilmiş – sözel-mantıksal zeka. Howard Gardner çoklu zeka teorisini ortaya attı. “ Sözel zeka- konuşmanın fonetik (konuşma sesleri), sözdizimsel (dilbilgisi), anlamsal (anlam) ve pragmatik bileşenlerinden (konuşmanın çeşitli durumlarda kullanımı) sorumlu mekanizmalar dahil olmak üzere konuşma üretme yeteneği.
   Müzikal zeka- Sesin perdesi, ritmi ve tınısının (niteliksel özellikleri) algılanmasından sorumlu mekanizmalar da dahil olmak üzere, seslerle ilişkili anlamları üretme, iletme ve anlama yeteneği.
   Mantıksal-matematiksel zeka- Gerçekte mevcut olmadıklarında eylemler veya nesneler arasındaki ilişkileri kullanma ve değerlendirme yeteneği, yani soyut düşünme.
   Uzaysal zeka- görsel ve mekansal bilgileri algılama, değiştirme ve orijinal uyaranlara başvurmadan görsel görüntüleri yeniden yaratma yeteneği. Üç boyutlu görüntüler oluşturma ve bu görüntüleri zihinsel olarak hareket ettirme ve döndürme yeteneğini içerir.
   Bedensel-kinestetik zeka- problemleri çözerken veya ürün yaratırken vücudun tüm kısımlarını kullanma yeteneği; Kaba ve ince motor hareketlerin kontrolünü ve dış nesneleri manipüle etme yeteneğini içerir.
   Kişisel zeka- kişinin kendi duygularını, niyetlerini ve güdülerini tanıma yeteneği.
   Kişilerarası zeka- diğer insanların duygularını, görüşlerini ve niyetlerini tanıma ve bunlar arasında ayrım yapma yeteneği.”
8. Okullarda “değişimin temsilcisi” olma gücümüz var. Belki siz kendiniz okula gelip orada çocuklar için seminerler verebilir, atölye çalışmaları düzenleyebilir ve onları sizinle çalışmaya davet edebilirsiniz.
9. Okul hayatın sadece bir parçasıdır. Önemli. Ancak bunun “arkasında” çocuğun tatmin edici ve neşeli bir yaşama sahip olması gerekir. Boş zaman, iletişim ve ilhamla.

Çocuklarımız tüm sistemlerden daha büyük ve daha akıllıdır. Eğitim sistemi yavaş yavaş değişiyor. Ve umarım yakında birçok keşif bizi bekleyecektir.

Yaz aylarında gelecekteki çalışmaları unutmamanın ne kadar önemli olduğunu hepimiz biliyoruz. Ve hepimiz, kural olarak, bu pedagojik fırsatı kaçırıyoruz. Peki, tüm su birikintileri ölçülmediğinde ve tüm kelebekler sayılmadığında ne tür yaz okuma listeleri veya örneğin matematik alıştırmaları? Yazın son günlerini hazırlık yaparak geçirmek özellikle hayal kırıklığı yaratıyor! Sonuç olarak Eylül ayının 1'i ebeveynlerin ve çocukların üzerine çığ gibi düşüyor. Tüm ders kitaplarını ve kırtasiye malzemelerini toplamayı başardık - zaten iyi. İşte burada, üç ay içinde bilginin çocukların kafasından tamamen kaybolduğu ve rejimin tamamen okul dışı hale geldiği ortaya çıktı.

Merak etme! Aşağıda çocuğunuzu hızlı ve acısız bir şekilde işe nasıl geri döndüreceğinizi öğreneceksiniz. Doğru, adaptasyon süresinin en az 2 hafta sürdüğünü ve bazı çocuklar için, özellikle küçük olanlar için, bu sürenin kolaylıkla bir ila bir buçuk aya ulaştığını anlamalısınız.

İyimserlik için nedenler arıyorum

Başlangıç ​​​​olarak, ebeveynlerin kendileri de tatilin veya tatilin sona ermesi nedeniyle huysuzlaşmamalı ve çocuklarına hayal kırıklığı bulaştırmamalıdır. Yaşasın okul! Yaşasın eski dostlar! Yaşasın, yeni öğeler! En azından küçük okul çocuklarını bu şekilde kurabilirsiniz.

Bu hile, ileri düzeydeki lise öğrencilerinde işe yaramayabilir. Kural olarak, "klasikler" kullanılır: Çocuğa, eğer az çalışırsa kapıcı, ya da denerse finansçı olacağı söylenir. Bu açıklama birçok kişiyi korkutuyor ama kimseyi motive etmiyor. Çocukların bir düzine veya iki yıl sonra başlarına ne geleceğini değerlendirmeleri ve hayal etmeleri çok zordur. Akıllı küçük çocuklara ortaokuldan sonra lisenin geldiğini hatırlatmak çok daha iyi. Harika maceralar ve inanılmaz özgürlüklerle dolu bir dönem, sevgili dostum, tamamen bağımsız olarak... örneğin harçlığınızı yönetme, toplu taşıma araçlarıyla kulüplere gitme veya telefonunuza uygulama indirme hakkına sahip olacağınız bir dönem. Genel olarak, lisede başarılı olmanın yol açacağı ilgi çekici, gerçekçi ve çok uzak olmayan bir bakış açısının ana hatlarını çizin.

Hedef belirleme

Bu ifadelerden “okula gitmek” ve “ders almak” umutsuzluk ve motivasyon eksikliği kokuyor. Çocuğunuzla tüm bunları neden yaptığını tartışmak için henüz çok geç değil. Çeyrek ve yılın sonunda onunla ilgili hedefleriniz neler? Peki bunlara ulaşmak için ne yapılması gerekiyor? Hedefinize karar verdikten sonra, ona ulaşmak için atacağınız adımları tartışın. Süreci küçük, anlaşılır parçalara bölün. İlerlemenizi işaretlemek için özel bir takvim bile oluşturabilirsiniz.

Gerçeklikle bağınızı kaybetmeyin. Örneğin sonbaharda soğuk algınlığı neredeyse kaçınılmazdır. Bu, çocuğun her hafta planındaki kutuları işaretleyemeyeceği anlamına gelir. Önemli değil.

Bir rejim inşa etmek

Hem yaşam tarzından hem de çalışma tarzından bahsediyoruz. Öncelikle yatma ve uyanma saatlerimizi düzene koymaya çalışırız. Eğer çocuk geç saatlere kadar ayakta kalmaya alışmışsa, yavaş yavaş yarım saatliğine erken yatma saatine döneriz.

İkinci olarak yeni programı anlıyoruz. Bilgi bolluğu büyük olasılıkla çocuğun başını döndürdü ve bazı önemli ayrıntılar bir kulağından, diğerine uçtuğu hızla uçabiliyordu. İlk başta çocuğunuzla birlikte oturup yeni bir program hazırlamaya değer. Tüm okul gereksinimlerini ayrıntılı olarak kontrol edin. Bu şekilde öncelikle stresi azaltacaksınız çünkü öngörülebilirlik çocuğa kontrol duygusu verir. İkincisi, "Hava durumu günlüğünü duydum" ve "Ah, yarın bir sunum yapmam gerekiyor" gibi durumların sayısını azaltacaksınız. Üçüncüsü, sonbaharda amaç ve hedeflerle, bölümler ve çevrelerle çok ileri gidip gitmediğinizi öğreneceksiniz. Doğal işkolikler dinlenmenin bir faaliyet değişikliği olduğunu ne söylerse söylesin, çocuğun programında her zaman en azından biraz zaman kalmalıdır... tembellik için! Ve dürüst olmak gerekirse, bu zamanı kendi takdirine göre geçirme hakkına sahiptir.

Dekorasyon gerçekliği

Tatillerin ve okul yılının birbirini izlemesi, çocuğa hapis ve özgürlüğün birbirini izlemesi gibi görünmemelidir. Çalışmanın iyi yönlerini arayın veya bunları kendiniz yaratın. Çocuğun belirli bir konuya ilgisi varsa, ona konuyla ilgili ek kitaplar veya ilginç filmler sunarak merakını artırın.

Evde ders verilecek mekanın organizasyonuna dikkat edin. Yaz boyunca çocuk kesinlikle büyüdü ve belki de yeni mobilyalara ihtiyacı olacak. Çocuğunuzun sırt sorunu yaşamaması için sandalye ve masanın yüksekliğini mutlaka kontrol edin.

Güzellik ayrıntılarda gizlidir. Okul öğle yemeğinizi alışılmadık bir şekilde paketlemeyi deneyin. Veya bir seçenek olarak, faydalı okul eşyalarınıza sevimli ve işe yaramaz şeyler ekleyin. Özellikle değerli olan, sınıf arkadaşlarınızı etkileyebileceğiniz şeylerdir. Her yıl çocuklar, bilezik örmek için kullanılan lastik bantlar gibi genellikle nispeten bütçeye uygun bir şey için yeni bir moda karşısında şaşkına dönüyorlar. Çocukların hobilerine dikkat edin. Kauçuk dokuma konusunda uzman statüsü, dersleri kaçırmamak için büyük bir motivasyon olabilir.

Hafızanızı tazeleyin

Yaz boyunca okul bilgeliğini unutmak ve ilk çeyrekte üçlük atmak yaygın bir şeydir. Bu günlerde “çocuğum ödevini kendisi yapar” gibi ebeveyn gururunu bir kenara bırakıp çocuğunuzla masaya oturmak daha doğru. Çocuğunuz daha önce deli gibi çözdüğü görevleri aniden anlamayı bırakırsa kızmayın.

Tüm sorunlu konular için ödevlere başlamadan önce eski notları ve ders kitaplarını açın. Çocuğunuzla birlikte bunlara bakın ve boşlukların nerede olduğunu bulun. Öğretmenin bunu yapacak kesinlikle zamanı olmayabilir, ancak anlattıklarınızı sakin bir şekilde adım adım tekrarlayabilirsiniz. Bundan sonra hazırlanan toprağa yeni bilgiler kolaylıkla düşecektir.

Ve yılın başlangıcı ne kadar zor olursa olsun, ne kadar mutsuz olursanız olun, nazik sözlerden mahrum kalmayın. En azından biraz ilerleme var - övgü! Evet ve elbette övülmesi gereken notlar değil, çalışkanlığın kendisidir. Sonuçta, bir çocuğa hayatta her zaman not verilmeyecektir, ancak her konuda denemeniz gerekir.

Müttefikler arıyoruz

Yeni öğretmenlere daha yakından bakın, çocukla nasıl bir ilişkileri olduğunu öğrenin. Öğretmenlerle görüşmeniz, en azından biraz konuşmanız ve nelere dikkat etmeniz gerektiğini, nelere endişelenmenize gerek olmadığını onlardan öğrenmeniz gerekiyor.

Çocuğunuza sınıf arkadaşları hakkında sorular sorun. Örneğin bir yaz partisinden sonra sınıfta yalnızlık hissedilebilir, özellikle de birinci sınıfsa. Biriyle arkadaş olma fırsatını bulmaya çalışın, potansiyel bir arkadaşınızı ailesiyle birlikte daha kolaysa ziyarete davet edin. Sadık bir arkadaş aynı zamanda okula acele etmek için de bir nedendir ve - sadece şşşt! - ev ödevlerine her zaman yardım edecek bir kişi.

Biz içtenlikle sempati duyuyoruz

Küçük çocukların okula gitmeden önce ebeveynlerinden ayrılması oldukça zor olabilir. Korkulara yenik düşebilirler: “Ya annem benim için gelmezse!?” Bu nedenle çocuğunuzun okula gitmesine geç kalmayın, beş dakika erken gelin, onun sizi özlediği kadar sizin de onu özlediğinizi görmesini sağlayın.

Ayrıca veda anını telaşlandırmamak ve bozmamak da önemlidir. Her zaman yeterli zamana sahip olmanız gereken kendi ritüelinizi geliştirin. Sarılmalar ve bazı nazik sözler içerebilir. Çocuğunuza sizi hatırlatacak bir şeyi yanınızda verebilirsiniz. Elbette okul standartlarına uygun bir şey olmalı. Örneğin, şanslı bir kalem.

Çocuğunuzla okul gününü merakla ve baskı olmadan tartışın. Çocukların "Peki, bugün okul nasıldı?" gibi sorulara yanıt vermenin bir yolu olduğunu unutmayın. anlamlı bir “Hiçbir şey”. Onları alt etmek kolaydır. “İkinci derste ne yedin?”, “Bugün ne yedin?” gibi daha spesifik sorular sorun. veya "Biyolojideki en ilginç şey neydi?" Bu tür sorular ilginizi gösterecek ve gerçekten değerli bilgiler öğrenmenize olanak sağlayacaktır. Diyelim ki biyolojideki en dikkat çekici olay bir sınıf arkadaşınızın sandalyesinde uyuyakalmasıysa, hangi konunun üzerinde durmaya değer olduğunu bilirsiniz.

Bu tekniklerin tümü yüzmeyi yumuşak öğrenme yöntemine benzer. Asıl incelik, çocuğu yılın geri kalanında “kollarınızda” tutmamaktır. Katılımınızı yavaş yavaş azaltın, ancak elbette onu kritik durumlarda ve sadece zor günlerde desteklemeyi reddetmeyin. Bir noktada çocuğun kendisi daha güvende hissetmeye başlayacak ve güvenli bir şekilde bağımsız yüzmeye başlayacaktır.