అత్యుత్తమ శాస్త్రవేత్త లెవ్ సెమెనోవిచ్ వైగోట్స్కీ, అతని ప్రధాన రచనలు ప్రపంచ మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క గోల్డెన్ ఫండ్‌లో చేర్చబడ్డాయి, అతని కెరీర్‌లో చాలా సాధించారు చిన్న జీవితం. అతను బోధనాశాస్త్రం మరియు మనస్తత్వశాస్త్రంలో అనేక తదుపరి పోకడలకు పునాది వేశాడు; మనస్తత్వవేత్త లెవ్ వైగోట్స్కీ పాండిత్యం, అద్భుతమైన అలంకారిక సామర్థ్యాలు మరియు లోతైన శాస్త్రీయ జ్ఞానాన్ని మిళితం చేసిన అత్యుత్తమ రష్యన్ శాస్త్రవేత్తల గెలాక్సీకి చెందినవాడు.
కుటుంబం మరియు బాల్యం
లెవ్ వైగోట్స్కీ, అతని జీవిత చరిత్ర ఓర్షా నగరంలో ఒక సంపన్న యూదు కుటుంబంలో ప్రారంభమైంది, నవంబర్ 17, 1896 న జన్మించాడు. పుట్టినప్పుడు అతని ఇంటిపేరు వైగోడ్స్కీ, అతను 1923 లో అక్షరాన్ని మార్చాడు. నా తండ్రి పేరు సిమ్ఖ్, కానీ రష్యన్ పద్ధతిలో వారు అతన్ని సెమియోన్ అని పిలిచేవారు. లియో తల్లిదండ్రులు విద్యావంతులు మరియు ధనవంతులు. అమ్మ ఉపాధ్యాయురాలిగా పనిచేసింది, తండ్రి వ్యాపారి. కుటుంబంలో, ఎనిమిది మంది పిల్లలలో లెవ్ రెండవవాడు.
1897 లో, వైగోడ్స్కీలు గోమెల్‌కు వెళ్లారు, అక్కడ వారి తండ్రి డిప్యూటీ బ్యాంక్ మేనేజర్ అయ్యాడు. లెవ్ బాల్యం చాలా సంపన్నమైనది; అతని తల్లి తన సమయాన్ని పిల్లల కోసం కేటాయించింది. సోదరుడు వైగోడ్స్కీ సీనియర్ పిల్లలు కూడా ఇంట్లో పెరిగారు, ముఖ్యంగా సోదరుడు డేవిడ్, సహాయం చేశాడు. బలమైన ప్రభావంలియోకి. వైగోడ్స్కీ హౌస్ ఒక రకమైన సాంస్కృతిక కేంద్రం, ఇక్కడ స్థానిక మేధావులు సమావేశమై సాంస్కృతిక వార్తలు మరియు ప్రపంచ సంఘటనలను చర్చించారు. నగరంలో మొదటి స్థాపకుడు తండ్రి పబ్లిక్ లైబ్రరీ, పిల్లలకు చిన్నప్పటి నుంచి చదవడం అలవాటు మంచి పుస్తకాలు. తదనంతరం, అనేక మంది అత్యుత్తమ ఫిలాలజిస్టులు కుటుంబం నుండి వచ్చారు మరియు రష్యన్ ఫార్మలిజం యొక్క ప్రతినిధి అయిన అతని బంధువు నుండి భిన్నంగా ఉండటానికి, లెవ్ తన ఇంటిపేరుతో లేఖను మార్చాడు.
అధ్యయనాలు
పిల్లల కోసం, వైగోడ్స్కీ కుటుంబం తన అసాధారణమైన వ్యక్తిగా ప్రసిద్ధి చెందిన సోలమన్ మార్కోవిచ్ అష్పిజ్ అనే ప్రైవేట్ ఉపాధ్యాయుడిని ఆహ్వానించింది. బోధనా పద్ధతి, సోక్రటీస్ యొక్క "డైలాగ్స్" ఆధారంగా. అదనంగా, అతను ప్రగతిశీలతకు కట్టుబడి ఉన్నాడు రాజకీయ అభిప్రాయాలుమరియు సోషల్ డెమోక్రటిక్ పార్టీ సభ్యుడు.
లియో తన గురువు, అలాగే అతని సోదరుడు డేవిడ్ ప్రభావంతో ఏర్పడింది. చిన్నతనం నుంచీ సాహిత్యం, తత్వశాస్త్రం పట్ల ఆసక్తి ఉండేది. బెనెడిక్ట్ స్పినోజా అతని అభిమాన తత్వవేత్త అయ్యాడు మరియు శాస్త్రవేత్త తన జీవితమంతా ఈ అభిరుచిని కలిగి ఉన్నాడు. లెవ్ వైగోట్స్కీ ఇంట్లో చదువుకున్నాడు, కాని తరువాత వ్యాయామశాల యొక్క ఐదవ తరగతికి బాహ్య విద్యార్థిగా పరీక్షలో విజయవంతంగా ఉత్తీర్ణత సాధించాడు మరియు యూదుల 6 వ తరగతికి వెళ్ళాడు. పురుషుల వ్యాయామశాల, అతను తన మాధ్యమిక విద్యను ఎక్కడ పొందాడు. లియో బాగా చదువుకున్నాడు, కానీ లాటిన్, గ్రీక్, హిబ్రూ మరియు భాషలలో ప్రైవేట్ పాఠాలు పొందడం కొనసాగించాడు ఆంగ్ల భాషలుఇంటి వద్ద.
1913లో అతను విజయవంతంగా ఎదుర్కొన్నాడు ప్రవేశ పరీక్షలుకోసం మాస్కో విశ్వవిద్యాలయం మెడిసిన్ ఫ్యాకల్టీ. కానీ చాలా త్వరగా అతను చట్టబద్ధంగా బదిలీ చేయబడతాడు. 1916లో ఆయన చాలా పుస్తక సమీక్షలు రాశారు ఆధునిక రచయితలు, సంస్కృతి మరియు చరిత్ర గురించిన కథనాలు, "యూదుల" ప్రశ్నపై ప్రతిబింబాలు. 1917లో, అతను న్యాయశాస్త్రాన్ని విడిచిపెట్టాలని నిర్ణయించుకున్నాడు మరియు చరిత్రకు బదిలీ చేయబడ్డాడు. ఫిలోలజీ ఫ్యాకల్టీవిశ్వవిద్యాలయం పేరు పెట్టారు షాన్యావ్స్కీ, ఒక సంవత్సరంలో పట్టభద్రుడయ్యాడు.
బోధనా శాస్త్రం
విశ్వవిద్యాలయం నుండి పట్టా పొందిన తరువాత, లెవ్ వైగోట్స్కీ ఉద్యోగం కనుగొనే సమస్యను ఎదుర్కొన్నాడు. అతను తన తల్లితో ఉన్నాడు మరియు తమ్ముడుమొదట ఒక స్థలాన్ని వెతుక్కుంటూ సమారాకు వెళ్లి, తర్వాత కైవ్‌కు వెళ్తాడు, కానీ 1918లో గోమెల్‌కు తిరిగి వస్తాడు. ఇక్కడ అతను నిర్మాణంలో చేరాడు కొత్త పాఠశాల, అందులో అతను తన అన్న డేవిడ్‌తో కలిసి బోధించడం ప్రారంభించాడు. 1919 నుండి 1923 వరకు అతను అనేక రంగాలలో పనిచేశాడు విద్యా సంస్థలుగోమెల్, డిపార్ట్‌మెంట్‌కు కూడా అధిపతిగా ఉన్నారు ప్రభుత్వ విద్య. ఈ బోధన అనుభవంఅతని మొదటిదానికి ఆధారం అయింది శాస్త్రీయ పరిశోధనప్రభావితం చేసే పద్ధతుల రంగంలో
అతను సేంద్రీయంగా ఆ కాలానికి ప్రగతిశీలమైన పెడలాజికల్ దిశలోకి ప్రవేశించాడు, ఇది వైగోట్స్కీని ఏకం చేసింది మరియు గోమెల్ కాలేజీలో ఒక ప్రయోగాత్మక ప్రయోగశాలను సృష్టించింది, దీనిలో అతని విద్యా మనస్తత్వశాస్త్రం ఏర్పడింది. వైగోట్స్కీ లెవ్ సెమెనోవిచ్ సమావేశాలలో చురుకుగా మాట్లాడతాడు మరియు ప్రముఖ శాస్త్రవేత్త అవుతాడు కొత్త ఫీల్డ్. శాస్త్రవేత్త మరణం తరువాత, నైపుణ్యాలను పెంపొందించడం మరియు పిల్లలకు బోధించడం వంటి సమస్యలకు అంకితమైన రచనలు "" అనే పుస్తకంలో మిళితం చేయబడతాయి. బోధనా మనస్తత్వశాస్త్రం" ఇది శ్రద్ధ గురించి కథనాలను కలిగి ఉంటుంది, సౌందర్య విద్య, పిల్లల వ్యక్తిత్వం మరియు ఉపాధ్యాయుల మనస్తత్వ శాస్త్రాన్ని అధ్యయనం చేసే రూపాలు.
సైన్స్‌లో తొలి అడుగులు
విశ్వవిద్యాలయంలో చదువుతున్నప్పుడు, లెవ్ వైగోట్స్కీ సాహిత్య విమర్శలపై ఆసక్తి కలిగి ఉన్నాడు మరియు కవిత్వంపై అనేక రచనలను ప్రచురించాడు. డబ్ల్యు. షేక్స్‌పియర్‌చే "హామ్లెట్" విశ్లేషణపై అతని పని కొత్త పదం సాహిత్య విశ్లేషణ. ఏదేమైనా, వైగోట్స్కీ వేరే ప్రాంతంలో క్రమబద్ధమైన శాస్త్రీయ కార్యకలాపాలలో పాల్గొనడం ప్రారంభించాడు - బోధన మరియు మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క ఖండన వద్ద. అతని ప్రయోగాత్మక ప్రయోగశాల పెడాలజీలో కొత్త పదంగా మారిన పనిని నిర్వహించింది. అయినప్పటికీ, లెవ్ సెమెనోవిచ్ మానసిక ప్రక్రియలు మరియు ఉపాధ్యాయుని కార్యకలాపాల గురించి ప్రశ్నలపై ఆసక్తి కలిగి ఉన్నాడు. అనేక శాస్త్రీయ సమావేశాలలో ప్రదర్శించబడిన అతని రచనలు ప్రకాశవంతమైనవి మరియు అసలైనవి, ఇది వైగోట్స్కీని మనస్తత్వవేత్తగా మార్చడానికి అనుమతించింది.
మనస్తత్వశాస్త్రంలో మార్గం
వైగోట్స్కీ యొక్క మొదటి రచనలు అసాధారణమైన పిల్లలకు బోధించే సమస్యలకు సంబంధించినవి, ఈ అధ్యయనాలు లోపాల అభివృద్ధికి పునాది వేయడమే కాకుండా, ఉన్నత మానసిక విధులు మరియు మానసిక నమూనాల అధ్యయనానికి తీవ్రమైన సహకారం అందించాయి. 1923లో, సైకోన్యూరాలజీపై జరిగిన కాంగ్రెస్‌లో, అత్యుత్తమ మనస్తత్వవేత్త A.R. లూరియాతో ఒక అదృష్ట సమావేశం జరిగింది. అతను వైగోట్స్కీ యొక్క నివేదికతో అక్షరాలా ఆకర్షించబడ్డాడు మరియు మాస్కోకు లెవ్ సెమెనోవిచ్ యొక్క తరలింపును ప్రారంభించాడు. 1924 లో, వైగోట్స్కీకి మాస్కో ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ సైకాలజీలో పని చేయడానికి ఆహ్వానం వచ్చింది. ఆ విధంగా అతని జీవితంలో ప్రకాశవంతమైన, కానీ అతి తక్కువ కాలం ప్రారంభమైంది.
శాస్త్రవేత్త యొక్క అభిరుచులు చాలా వైవిధ్యమైనవి. అతను ఆ సమయంలో సంబంధితమైన రిఫ్లెక్సాలజీ సమస్యలతో వ్యవహరించాడు, ఉన్నత మానసిక విధుల అధ్యయనానికి గణనీయమైన సహకారం అందించాడు మరియు అతని మొదటి ఆప్యాయత గురించి - బోధన గురించి మరచిపోలేదు. శాస్త్రవేత్త మరణం తరువాత, అతని అనేక సంవత్సరాల పరిశోధనలను మిళితం చేసిన ఒక పుస్తకం కనిపిస్తుంది - "మానవ అభివృద్ధి యొక్క మనస్తత్వశాస్త్రం." వైగోట్స్కీ లెవ్ సెమెనోవిచ్ మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క పద్దతి శాస్త్రవేత్త, మరియు ఈ పుస్తకంలో మనస్తత్వశాస్త్రం మరియు రోగనిర్ధారణ పద్ధతులపై అతని ప్రాథమిక ఆలోచనలు ఉన్నాయి. మానసిక సంక్షోభానికి అంకితమైన భాగం ముఖ్యంగా ముఖ్యమైనది, శాస్త్రవేత్త యొక్క 6 ఉపన్యాసాలు తీవ్ర ఆసక్తిని కలిగి ఉన్నాయి, దీనిలో అతను సాధారణ మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క ప్రధాన సమస్యలపై నివసిస్తాడు. వైగోట్స్కీ తన ఆలోచనలను లోతుగా వెల్లడించడానికి సమయం లేదు, కానీ సైన్స్‌లో అనేక దిశల స్థాపకుడు అయ్యాడు.
సాంస్కృతిక-చారిత్రక సిద్ధాంతం
వైగోట్స్కీ యొక్క మానసిక భావనలో ఒక ప్రత్యేక స్థానం మానసిక అభివృద్ధి యొక్క సాంస్కృతిక-చారిత్రక సిద్ధాంతం ద్వారా ఆక్రమించబడింది. 1928 లో, అతను ఆ కాలానికి ధైర్యమైన ప్రకటన చేసాడు సామాజిక వాతావరణంవ్యక్తిత్వ వికాసానికి ప్రధాన మూలం. వైగోట్స్కీ లెవ్ సెమెనోవిచ్, పెడాలజీపై అతని రచనలు ప్రత్యేకించబడ్డాయి ప్రత్యేక విధానం, ఒక పిల్లవాడు జీవసంబంధ కార్యక్రమాల అమలు ఫలితంగా మాత్రమే కాకుండా, "మానసిక సాధనాలను" మాస్టరింగ్ చేసే ప్రక్రియలో మానసిక అభివృద్ధి దశల ద్వారా వెళుతుందని సరిగ్గా నమ్ముతారు: సంస్కృతి, భాష, లెక్కింపు వ్యవస్థ. సహకారం మరియు కమ్యూనికేషన్‌లో స్పృహ అభివృద్ధి చెందుతుంది, కాబట్టి వ్యక్తిత్వ నిర్మాణంలో సంస్కృతి పాత్రను అతిగా అంచనా వేయలేము. మనిషి, మనస్తత్వవేత్త ప్రకారం, పూర్తిగా సామాజిక జీవి, మరియు అనేక మానసిక విధులు సమాజం వెలుపల ఏర్పడవు.
"కళ యొక్క మనస్తత్వశాస్త్రం"
వైగోట్స్కీ లెవ్ ప్రసిద్ధి చెందిన మరొక ముఖ్యమైన, మైలురాయి పుస్తకం "ది సైకాలజీ ఆఫ్ ఆర్ట్." ఇది రచయిత మరణించిన చాలా సంవత్సరాల తర్వాత ప్రచురించబడింది, కానీ అది కూడా భారీ ముద్ర వేసింది శాస్త్రీయ ప్రపంచం. నుండి పరిశోధకులు వివిధ ప్రాంతాలు: సైకాలజీ, లింగ్విస్టిక్స్, ఎథ్నాలజీ, ఆర్ట్ హిస్టరీ, సోషియాలజీ. వైగోత్స్కీ యొక్క ప్రధాన ఆలోచన ఏమిటంటే, కళ అనేది అనేక మానసిక విధుల అభివృద్ధికి ఒక ముఖ్యమైన రంగం, మరియు దాని ఆవిర్భావం మానవ పరిణామం యొక్క సహజ మార్గం కారణంగా ఉంది. కళ అనేది అత్యంత ముఖ్యమైన అంశంమానవ జనాభా మనుగడ, ఇది చాలా పని చేస్తుంది ముఖ్యమైన విధులుసమాజంలో మరియు వ్యక్తుల జీవితాలలో.
"ఆలోచన మరియు ప్రసంగం"
వైగోట్స్కీ లెవ్ సెమెనోవిచ్, అతని పుస్తకాలు ఇప్పటికీ ప్రపంచవ్యాప్తంగా బాగా ప్రాచుర్యం పొందాయి, అతనిని ప్రచురించడానికి సమయం లేదు. ప్రధాన పని. "థింకింగ్ అండ్ స్పీచ్" పుస్తకం దాని కాలపు మనస్తత్వశాస్త్రంలో నిజమైన విప్లవం. దీనిలో, శాస్త్రవేత్త చాలా కాలం తరువాత అభిజ్ఞా శాస్త్రం, మానసిక భాషాశాస్త్రంలో రూపొందించబడిన మరియు అభివృద్ధి చేయబడిన అనేక ఆలోచనలను వ్యక్తపరచగలిగాడు. సామాజిక మనస్తత్వ శాస్త్రం. వైగోట్స్కీ ప్రయోగాత్మకంగా మానవ ఆలోచన ఏర్పడుతుందని మరియు ప్రత్యేకంగా అభివృద్ధి చెందుతుందని నిరూపించాడు ప్రసంగ కార్యాచరణ. అదే సమయంలో, భాష మరియు ప్రసంగం మానసిక కార్యకలాపాలను ఉత్తేజపరిచే సాధనాలు. అతను ఆలోచన యొక్క అభివృద్ధి యొక్క దశల స్వభావాన్ని కనుగొన్నాడు మరియు "సంక్షోభం" అనే భావనను ప్రవేశపెట్టాడు, ఇది నేడు ప్రతిచోటా ఉపయోగించబడుతుంది.
సైన్స్‌కు శాస్త్రవేత్తల సహకారం
వైగోత్స్కీ లెవ్ సెమెనోవిచ్, ఈ రోజు అతని పుస్తకాలు ప్రతి మనస్తత్వవేత్త కోసం చదవడం అవసరం, అతని చాలా చిన్నది శాస్త్రీయ జీవితంఅనేక శాస్త్రాల అభివృద్ధికి గణనీయమైన కృషి చేయగలిగారు. అతని పని ఇతర అధ్యయనాలతోపాటు, సైకోన్యూరాలజీ, సైకోలింగ్విస్టిక్స్ మరియు కాగ్నిటివ్ సైకాలజీ ఏర్పడటానికి ప్రేరణగా మారింది. అతని మనస్సు మనస్తత్వశాస్త్రంలో మొత్తం శాస్త్రీయ పాఠశాల ఆధారంగా ఉంది, ఇది 21వ శతాబ్దంలో అత్యంత చురుకుగా అభివృద్ధి చెందడం ప్రారంభమవుతుంది.
రష్యన్ డిఫెక్టాలజీ, డెవలప్‌మెంటల్ మరియు ఎడ్యుకేషనల్ సైకాలజీ అభివృద్ధికి వైగోట్స్కీ యొక్క సహకారాన్ని తక్కువగా అంచనా వేయడం అసాధ్యం. అతని అనేక రచనలు ఇప్పుడు రష్యన్ మనస్తత్వ శాస్త్ర చరిత్రలో వారి నిజమైన అంచనా మరియు అభివృద్ధిని పొందుతున్నాయి, లెవ్ వైగోట్స్కీ వంటి పేరు ఇప్పుడు గౌరవప్రదమైన స్థానాన్ని ఆక్రమించింది. శాస్త్రవేత్త యొక్క పుస్తకాలు ఈ రోజు నిరంతరం తిరిగి ప్రచురించబడుతున్నాయి, అతని చిత్తుప్రతులు మరియు స్కెచ్‌లు ప్రచురించబడ్డాయి, దీని విశ్లేషణ అతని ఆలోచనలు మరియు ప్రణాళికలు ఎంత శక్తివంతమైనవి మరియు అసలైనవో చూపిస్తుంది.
వైగోట్స్కీ విద్యార్థులు రష్యన్ మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క అహంకారం, అతని మరియు వారి స్వంత ఆలోచనలను ఫలవంతంగా అభివృద్ధి చేస్తారు. 2002 లో, శాస్త్రవేత్త పుస్తకం "సైకాలజీ" ప్రచురించబడింది, ఇది అతనిని కలిపింది ప్రాథమిక పరిశోధనసాధారణ, సామాజిక, వైద్య మరియు అభివృద్ధి మనస్తత్వశాస్త్రం వంటి సైన్స్ యొక్క ప్రాథమిక శాఖలలో. నేడు ఈ పాఠ్యపుస్తకం దేశంలోని అన్ని విశ్వవిద్యాలయాలకు ప్రాథమికమైనది.
వ్యక్తిగత జీవితం
ఏ శాస్త్రవేత్త వలె, లెవ్ సెమెనోవిచ్ వైగోట్స్కీ, అతని కోసం మనస్తత్వశాస్త్రం అతని జీవిత పనిగా మారింది, అత్యంతపనికి తన సమయాన్ని కేటాయించాడు. కానీ గోమెల్‌లో అతను ఒకే ఆలోచన గల స్త్రీని, కాబోయే భార్యను మరియు తరువాత భార్య రోజా నోవ్నా స్మెఖోవాను కనుగొన్నాడు. ఈ జంట కలిసి చిన్న జీవితాన్ని గడిపారు - కేవలం 10 సంవత్సరాలు, కానీ అది సంతోషకరమైన వివాహం. ఈ జంటకు ఇద్దరు కుమార్తెలు ఉన్నారు: గీత మరియు ఆస్య. ఇద్దరూ శాస్త్రవేత్తలు అయ్యారు, గీతా ల్వోవ్నా మనస్తత్వవేత్త మరియు లోపాల శాస్త్రవేత్త, అస్య ల్వోవ్నా జీవశాస్త్రవేత్త. శాస్త్రవేత్త మనవరాలు, ఎలెనా ఎవ్జెనీవ్నా క్రావ్ట్సోవా, ఇప్పుడు తన తాత పేరు మీద ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ సైకాలజీకి నాయకత్వం వహిస్తున్నారు, మానసిక రాజవంశాన్ని కొనసాగించారు.
రహదారి ముగింపు
తిరిగి 1920ల ప్రారంభంలో, లెవ్ వైగోట్స్కీ క్షయవ్యాధితో అనారోగ్యానికి గురయ్యాడు. ఇది 1934లో అతని మరణానికి కారణం. శాస్త్రవేత్త తన రోజులు ముగిసే వరకు పని చేస్తూనే ఉన్నాడు మరియు అతని జీవితంలో చివరి రోజున అతను ఇలా అన్నాడు: "నేను సిద్ధంగా ఉన్నాను." మనస్తత్వవేత్త జీవితంలోని చివరి సంవత్సరాలు అతని పని చుట్టూ మేఘాలను సేకరించడం ద్వారా సంక్లిష్టంగా ఉన్నాయి. అణచివేత మరియు వేధింపులు సమీపిస్తున్నాయి, కాబట్టి మరణం అతన్ని అరెస్టును నివారించడానికి అనుమతించింది మరియు అతని బంధువులను ప్రతీకార చర్యల నుండి రక్షించింది.
వైగోట్స్కీ లెవ్ సెమియోనోవిచ్
అత్యుత్తమ శాస్త్రవేత్త, మనస్తత్వవేత్త, ప్రొఫెసర్, కష్టతరమైన బాల్య విభాగం అధిపతి, మాస్కో స్టేట్ పెడగోగికల్ ఇన్స్టిట్యూట్ (MPGU)
నవంబర్ 17, 2016 1924 నుండి 1934 వరకు తన జీవితంలో చివరి పదేళ్లలో మా విశ్వవిద్యాలయంలో పనిచేసిన అత్యుత్తమ రష్యన్ మనస్తత్వవేత్త లెవ్ సెమెనోవిచ్ వైగోట్స్కీ పుట్టిన 120వ వార్షికోత్సవాన్ని సూచిస్తుంది. ఆ సమయంలో, మాస్కో స్టేట్ పెడగోగికల్ యూనివర్శిటీని రెండవ మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ అని పిలుస్తారు మరియు తరువాత మాస్కో స్టేట్ పెడగోగికల్ ఇన్స్టిట్యూట్ A.S. బుబ్నోవా.
వైగోత్స్కీ తన మొదటి శాస్త్రీయ రచన, "ది ట్రాజెడీ ఆఫ్ హామ్లెట్, ప్రిన్స్ ఆఫ్ డెన్మార్క్ W. షేక్స్పియర్" (1916), సాహిత్య విమర్శకుడు మరియు మనస్తత్వవేత్త యు ఐ. 50 సంవత్సరాలకు పైగా, ప్రసిద్ధ షేక్స్పియర్ పండితుడు అలెగ్జాండర్ అబ్రమోవిచ్ అనిక్స్ట్ ఇలా వ్రాశాడు: “నా జీవితంలో గత 60 సంవత్సరాలుగా నేను షేక్స్పియర్ గురించి చదువుతున్నాను…. హామ్లెట్‌పై వైగోట్స్కీ యొక్క పనిని నేను మొదటిసారి ఎంచుకున్నప్పుడు, దానిని వ్రాసిన 19 ఏళ్ల కుర్రాడు ఒక మేధావి అని నేను గ్రహించాను. 1920ల ప్రారంభం వరకు, మనస్తత్వశాస్త్రం అతని పరిశోధన యొక్క అంశంగా మారే వరకు, L. S. వైగోత్స్కీ యొక్క ప్రధాన ఆసక్తులలో థియేటర్ ఒకటిగా ఉంది. 1924లో, పెట్రోగ్రాడ్‌లోని సైకోన్యూరాలజీపై II ఆల్-రష్యన్ కాంగ్రెస్‌లో, అతను మూడు నివేదికలు చేశాడు.
1920ల ప్రారంభంలో. సోవియట్ మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క స్తంభాలలో ఒకదాని పాత్రను ప్రొఫెసర్ కాన్స్టాంటిన్ నికోలెవిచ్ కోర్నిలోవ్ పోషించారు, అతను 1923 లో అల్టైలో ఉపాధ్యాయుడిగా తన వృత్తిని ప్రారంభించాడు, మాస్కో స్టేట్ ఇన్స్టిట్యూట్ డైరెక్టర్‌గా జార్జి ఇవనోవిచ్ చెల్పనోవ్ స్థానంలో ఉన్నాడు. ప్రయోగాత్మక మనస్తత్వశాస్త్రం, మరియు ఎవరు "మార్క్సిస్ట్ మనస్తత్వశాస్త్రం" నిర్మించారు. 1924లో, A. R. లూరియా సూచన మేరకు, కోర్నిలోవ్ వైగోట్స్కీని ఇన్స్టిట్యూట్లో పనిచేయమని ఆహ్వానించాడు.
1921లో రెండవ మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీలో ఫ్యాకల్టీ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ (దేశంలో మొదటిది) సృష్టించబడింది మరియు K. N. కోర్నిలోవ్ దాని మొదటి డీన్ అయ్యాడు. 1924 లో, లెవ్ వైగోట్స్కీ రెండవ మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీలో అసిస్టెంట్ ప్రొఫెసర్‌గా నియమించబడ్డాడు. 1927లో అతను 1వ వర్గానికి చెందిన సీనియర్ రీసెర్చ్ ఫెలో అయ్యాడు పరిశోధన సంస్థరెండవ మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీలో పెడలజీ. తన శాస్త్రీయ అభిప్రాయాలుఈ కాలం కోర్నిలోవ్ అభిప్రాయాలకు భిన్నంగా ఉంది, అయినప్పటికీ అతను ఇలా వ్రాశాడు: “కార్నిలోవ్ రచనలు ఈ పద్దతికి పునాది వేస్తాయి మరియు మనస్తత్వశాస్త్రం మరియు మార్క్సిజం యొక్క ఆలోచనలను అభివృద్ధి చేయాలనుకునే ఎవరైనా అతనిని పునరావృతం చేసి అతని మార్గాన్ని కొనసాగించవలసి వస్తుంది. ఒక మార్గంగా, యూరోపియన్ పద్దతిలో ఈ ఆలోచనకు సమాన బలం లేదు. 1928లో, వైగోట్స్కీ బ్యూరోకు సలహాదారుగా మారారు దూరవిద్యరెండవ మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ. 1931 నుండి 1934 వరకు, ప్రొఫెసర్‌గా, అతను A.S పేరు మీద మాస్కో స్టేట్ పెడగోగికల్ ఇన్స్టిట్యూట్లో కష్టమైన బాల్య విభాగానికి నాయకత్వం వహించాడు. బుబ్నోవా.
లెవ్ వైగోట్స్కీ కేవలం 37 సంవత్సరాలు మాత్రమే జీవించాడు (మరియు అతని జీవితంలో చివరి దశాబ్దంలో క్షయవ్యాధితో బాధపడ్డాడు), కానీ పని కోసం అతని భారీ సామర్థ్యానికి ధన్యవాదాలు, అతను చాలా సాధించగలిగాడు. 30 సంవత్సరాల వయస్సులో, అతని సహచరులు A. N. లియోన్టీవ్ మరియు A. R. లూరియాతో కలిసి, అతను 1936 లో సోవియట్ యూనియన్‌లో వైగోట్స్కీ రచనలు నిషేధించబడినప్పటికీ, తరువాతి దశాబ్దాలుగా రష్యన్ మనస్తత్వశాస్త్రం అభివృద్ధికి పునాది వేశాడు.
L. S. వైగోట్స్కీ మనస్తత్వవేత్తగా చరిత్రలో ఖచ్చితంగా పడిపోయాడు. అతని శాస్త్రీయ పరిశోధన యొక్క దృష్టి త్రయం "స్పృహ - సంస్కృతి - ప్రవర్తన". అతని రచనలలో, మనస్తత్వశాస్త్రంలో ఒక ప్రాథమిక సాంస్కృతిక-చారిత్రక సిద్ధాంతం రూపొందించబడింది మరియు మానవ ఆలోచన మరియు ప్రసంగం మధ్య సంబంధం గురించి ప్రశ్న తలెత్తింది. " ప్రపంచ శాస్త్రంఇప్పటికీ మేధావిని కొనసాగించలేకపోతున్నాను" అని వ్యాచెస్లావ్ వెసెవోలోడోవిచ్ ఇవనోవ్ రాశాడు, సెమియోటిక్స్‌పై అతని పని వైగోట్స్కీ యొక్క మానసిక భాషాశాస్త్రంపై ఆధారపడింది.
IN ఇటీవలలెవ్ వైగోట్స్కీ యొక్క మేధావిపై ప్రపంచ మానసిక మరియు బోధనా సంఘం యొక్క ఆసక్తి నిరంతరం పెరుగుతోంది, అతని పేరు అనేక దేశాల శాస్త్రవేత్తలను ఏకం చేస్తుంది. కాగ్నిటివ్ సైన్స్ స్పెక్ట్రమ్ అంతటా, విద్యా పరిశోధన నుండి వైద్యం వరకు, ఈ రోజు అతని పనిలో ఆసక్తి పెరగడం అపూర్వమైనది. ప్రత్యేక అర్థంఅతని శాస్త్రీయ వారసత్వం చైనాలో పొందబడింది - ఆల్-చైనా సొసైటీ ఆఫ్ L.S. వైగోట్స్కీ మరియు సైన్స్ సెంటర్ఎల్.ఎస్. జెజియాంగ్ విశ్వవిద్యాలయంలో వైగోట్స్కీ. "మేము రష్యన్ పాఠశాలకు రుణపడి ఉన్నాము మరియు ముఖ్యంగా వైగోట్స్కీ సంప్రదాయం ఆధారంగా రచనలకు రుణపడి ఉన్నాము" అని ప్రొఫెసర్ చెప్పారు. లండన్ విశ్వవిద్యాలయంబాసిల్ బెర్న్‌స్టెయిన్.
ఆధునిక ప్రపంచ బోధన మరియు మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క దాదాపు శతాబ్ద కాలం పాటు లెవ్ వైగోట్స్కీ మరియు అతని శాస్త్రీయ పాఠశాల ఆలోచనలపై ఆధారపడింది, దీని ప్రతినిధులు మాస్కో పెడగోగికల్ స్టేట్ యూనివర్శిటీలో కూడా పని చేస్తారు.
మా ఆధునికీకరణ పనిలో ఉపాధ్యాయ విద్య, మేము ఈ రోజు రష్యాలోని ఇతర విశ్వవిద్యాలయాలతో కలిసి నిర్వహిస్తున్నాము, మేము L. S. వైగోట్స్కీ యొక్క నిర్మాణాల ద్వారా ఆచరణలో మార్గనిర్దేశం చేయగలుగుతున్నాము, మేము మొదటి తరగతి విద్యార్థులతో మొదటి తరగతులలో అతని ఆలోచనల గురించి మాట్లాడుతాము మరియు వారు వారి చదువులో వారికి సహాయం చేస్తారు విశ్వవిద్యాలయం, పాఠశాలలో వారి తదుపరి పనిలో ఆచరణలో ఉంది. ప్రస్తుతం విశ్వవిద్యాలయంలో జరుగుతున్న అభిజ్ఞా పరిశోధన కూడా చాలా వరకు కొనసాగుతుంది మరియు వైగోట్స్కీ యొక్క ప్రపంచ పాఠశాల సంప్రదాయాన్ని అభివృద్ధి చేస్తుంది.
2016 లో, మా ప్రొఫెసర్ వార్షికోత్సవం కోసం, మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ మ్యూజియం మరియు మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ ఆర్కైవ్స్ ఉన్నాయి ప్రత్యేక పత్రం- రచయిత యొక్క చేతివ్రాత సంస్కరణలో లెవ్ సెమెనోవిచ్ వైగోట్స్కీ యొక్క పని జాబితా, దీనికి ధన్యవాదాలు, మొదటిసారిగా 1919 నుండి 1932 వరకు అతని శాస్త్రీయ మరియు బోధనా కార్యకలాపాలను క్షుణ్ణంగా విశ్లేషించడం సాధ్యమైంది. పత్రాలకు లింక్‌ల ద్వారా మొత్తం డేటాకు మద్దతు ఉంది. ఇక్కడ ఉన్న కొంత సమాచారం శాస్త్రవేత్త యొక్క సాధారణంగా తెలిసిన జీవిత చరిత్రలలో సూచించబడలేదు మరియు మొదటిసారి ప్రచురించబడింది.
రెండవ మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీలో ప్రొఫెసర్ యొక్క లేబర్ జాబితా (వర్క్ బుక్) - మాస్కో స్టేట్ పెడగోగికల్ ఇన్స్టిట్యూట్ పేరు పెట్టబడింది. ఎ.ఎస్. బుబ్నోవ్ (MPGU) లెవ్ సెమెనోవిచ్ వైగోట్స్కీ. 1931
సమాచారం అందించిన వ్యక్తి సంతకం “ఎల్. వైగోట్స్కీ"
కార్మిక జాబితా యొక్క డీకోడింగ్ (పని పుస్తకం) L.S. వైగోట్స్కీ
L.S యొక్క జీవితం మరియు శాస్త్రీయ పని వివరాలు వైగోట్స్కీ తన వ్యాసంలో వివరించాడు “మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క మేధావి. లెవ్ సెమ్యోనోవిచ్ వైగోట్స్కీ" ఐజాక్ యుడోవిన్.
L.S యొక్క శాస్త్రీయ వారసత్వం మరియు శాస్త్రీయ పాఠశాల వైగోట్స్కీ వ్యాసంలో పరిగణించబడ్డాడు “L.S. వైగోట్స్కీ మరియు శాస్త్రీయ పాఠశాలలుమాస్కో విశ్వవిద్యాలయం: భిన్నత్వంలో ఏకత్వం”, సంబంధిత సభ్యుడు. RAO, మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీలో ప్రొఫెసర్. ఎం.వి. లోమోనోసోవా A.N. Zhdan.
మాస్కో స్టేట్ పెడగోగికల్ యూనివర్శిటీ యొక్క బోధనా శాస్త్రం మరియు మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క ఫ్యాకల్టీ L.S. వైగోట్స్కీ, అతని ఆలోచనలు, ఇది వ్యక్తిత్వ వికాసం యొక్క స్వభావాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి ప్రాథమిక సహకారం అందించింది.
2012 లో, మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ మ్యూజియం 140 సంవత్సరాలుగా మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ యొక్క అత్యుత్తమ శాస్త్రవేత్తల బయోగ్రాఫికల్ ఎన్సైక్లోపీడియాను డిజిటల్ రూపంలో ప్రచురించింది: 1872-2012, ఇది L.S యొక్క వివరణాత్మక జీవిత చరిత్రను అందిస్తుంది. వైగోట్స్కీ.
వైగోట్స్కీ లెవ్ సెమెనోవిచ్(1896-1934 ఓర్షా, రష్యన్ సామ్రాజ్యం) - గుడ్లగూబల ప్రపంచ మనస్తత్వశాస్త్రంలో ప్రసిద్ధి చెందింది. మనస్తత్వవేత్త.
అతను సృష్టించిన ఉన్నత మానసిక విధుల అభివృద్ధి యొక్క సాంస్కృతిక మరియు చారిత్రక భావన ద్వారా V.కి గొప్ప కీర్తిని తెచ్చిపెట్టింది, దీని యొక్క సైద్ధాంతిక మరియు అనుభావిక సంభావ్యత ఇంకా అయిపోలేదు (ఇది V యొక్క దాదాపు అన్ని ఇతర అంశాల గురించి చెప్పవచ్చు.' యొక్క సృజనాత్మకత).
అతని సృజనాత్మకత యొక్క ప్రారంభ కాలంలో (1925 కి ముందు), వైగోట్స్కీ కళ యొక్క మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క సమస్యలను అభివృద్ధి చేశాడు, కళాకృతి యొక్క లక్ష్యం నిర్మాణం ఈ అంశంలో కనీసం 2 వ్యతిరేక ప్రతిచర్యలను రేకెత్తిస్తుంది అని నమ్మాడు. ప్రభావితం, దీని మధ్య వైరుధ్యం కాథర్సిస్‌లో పరిష్కరించబడుతుంది, ఇది సౌందర్య ప్రతిచర్యలకు ఆధారం. కొద్దిసేపటి తరువాత, V. మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క పద్దతి మరియు సిద్ధాంతం ("మానసిక సంక్షోభం యొక్క చారిత్రక అర్థం") యొక్క సమస్యలను అభివృద్ధి చేస్తుంది, మార్క్సిజం యొక్క తత్వశాస్త్రం ఆధారంగా మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క నిర్దిష్ట శాస్త్రీయ పద్దతిని నిర్మించడానికి ఒక ప్రోగ్రామ్‌ను వివరిస్తుంది (కారణ-డైనమిక్ విశ్లేషణ చూడండి).
10 సంవత్సరాలు, వైగోట్స్కీ L.S. డిఫెక్టాలజీలో నిమగ్నమై, మాస్కోలో అసాధారణ బాల్యం (1925-1926) యొక్క మనస్తత్వశాస్త్రం కోసం ఒక ప్రయోగశాలను సృష్టించారు, ఇది తరువాత మారింది. అంతర్గత భాగంప్రయోగాత్మక డిఫెక్టలాజికల్ ఇన్స్టిట్యూట్ (EDI), మరియు గుణాత్మకంగా అభివృద్ధి చేయబడింది కొత్త సిద్ధాంతంఅసాధారణ పిల్లల అభివృద్ధి. అతని సృజనాత్మకత యొక్క చివరి దశలో, అతను ఆలోచన మరియు ప్రసంగం మధ్య సంబంధం, ఒంటొజెనిసిస్‌లో అర్థాల అభివృద్ధి, అహంకార ప్రసంగం యొక్క సమస్యలు మొదలైన సమస్యలను తీసుకున్నాడు. ఆలోచన మరియు ప్రసంగం", 1934). అదనంగా, అతను స్పృహ మరియు స్వీయ-అవగాహన యొక్క దైహిక మరియు అర్థ నిర్మాణం, ప్రభావం మరియు తెలివి యొక్క ఐక్యత, పిల్లల మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క వివిధ సమస్యలను అభివృద్ధి చేశాడు (చూడండి. సమీప అభివృద్ధి జోన్ , విద్య మరియు అభివృద్ధి), ఫైలో- మరియు సోషియోజెనిసిస్లో మానసిక అభివృద్ధి సమస్యలు, అధిక మానసిక విధులు మరియు అనేక ఇతర సెరిబ్రల్ స్థానికీకరణ సమస్య.
అతను దేశీయ మరియు ప్రపంచ మనస్తత్వ శాస్త్రం మరియు మనస్తత్వ శాస్త్రానికి సంబంధించిన ఇతర శాస్త్రాలపై గణనీయమైన ప్రభావాన్ని కలిగి ఉన్నాడు (పెడాలజీ, బోధనాశాస్త్రం, డిఫెక్టాలజీ, భాషాశాస్త్రం, కళా చరిత్ర, తత్వశాస్త్రం, సంకేతశాస్త్రం, నాడీశాస్త్రం, జ్ఞానపరమైన శాస్త్రం, సాంస్కృతిక మానవ శాస్త్రం, వ్యవస్థల విధానం మొదలైనవి). V. యొక్క మొదటి మరియు సన్నిహిత విద్యార్థులు A.R. లూరియా మరియు A.N. లియోన్టీవ్ ("ట్రోకా"), తరువాత వారు L.I. బోజోవిచ్, A.V. జాపోరోజెట్స్, R.E. లెవినా, N.G. మొరోజోవా, L.S. స్లావినా ("ఐదు"), ఎవరు వారి అసలు సృష్టించారు మానసిక భావనలు. V. యొక్క ఆలోచనలు ప్రపంచంలోని అనేక దేశాలలో అతని అనుచరులచే అభివృద్ధి చేయబడ్డాయి. (E.E. సోకోలోవా)
సైకలాజికల్ డిక్షనరీ. ఎ.వి. పెట్రోవ్స్కీ M.G. యారోషెవ్స్కీ
వైగోట్స్కీ లెవ్ సెమెనోవిచ్(1896-1934) - రష్యన్ మనస్తత్వవేత్త. అతను మార్క్సిజం యొక్క పద్దతిపై దృష్టి సారించి, కమ్యూనికేషన్ ద్వారా మధ్యవర్తిత్వం వహించే వ్యక్తి యొక్క సాంస్కృతిక విలువలను సమీకరించే ప్రక్రియలో మానసిక విధులను అభివృద్ధి చేసే సిద్ధాంతాన్ని అభివృద్ధి చేశాడు.
సాంస్కృతిక సంకేతాలు (ప్రధానంగా భాష యొక్క చిహ్నాలు) ఒక రకమైన సాధనంగా పనిచేస్తాయి, వీటిని ఉపయోగించి విషయం, మరొకరిని ప్రభావితం చేస్తూ, తన స్వంత అంతర్గత ప్రపంచాన్ని ఏర్పరుస్తుంది, వీటిలో ప్రధాన యూనిట్లు అర్థాలు (సాధారణీకరణలు, స్పృహ యొక్క అభిజ్ఞా భాగాలు) మరియు అర్థాలు (ప్రభావవంతమైన-ప్రేరణాత్మకమైనవి. భాగాలు).
ప్రకృతి ఇచ్చిన మానసిక విధులు ("సహజమైనవి") విధులుగా రూపాంతరం చెందుతాయి ఉన్నత స్థాయిఅభివృద్ధి ("సాంస్కృతిక"). అందువలన, మెకానికల్ మెమరీ తార్కికంగా, అనుబంధంగా మారుతుంది (చూడండి. అసోసియేషన్) ఆలోచనల ప్రవాహం - ఉద్దేశపూర్వక ఆలోచన లేదా సృజనాత్మక కల్పన, హఠాత్తు చర్య - స్వచ్ఛందం మొదలైనవి. ఇవన్నీ అంతర్గత ప్రక్రియలు- అంతర్గతీకరణ యొక్క ఉత్పత్తి. "పిల్లల సాంస్కృతిక వికాసంలో ప్రతి పని రెండుసార్లు సన్నివేశంలో కనిపిస్తుంది, రెండు స్థాయిలలో - మొదటి సామాజిక, తరువాత మానసిక. మొదట వ్యక్తుల మధ్య అంతర్ మానసిక వర్గంగా, ఆ తర్వాత పిల్లలలో ఇంట్రాసైకిక్ వర్గంగా." సరళ రేఖలలో ఉద్భవించింది సామాజిక పరిచయాలుపెద్దలతో ఉన్న పిల్లవాడు అధిక విధులుఅప్పుడు అవి అతని స్పృహలోకి "పెరుగుతాయి". "హయ్యర్ మెంటల్ ఫంక్షన్ల అభివృద్ధి చరిత్ర", 1931).
ఈ ఆలోచన ఆధారంగా, పిల్లల మనస్తత్వశాస్త్రంలో V. ఒక కొత్త దిశను సృష్టించింది, ఇందులో "ప్రాక్సిమల్ డెవలప్‌మెంట్ జోన్" అనే భావనతో సహా, ఇది పిల్లల ప్రవర్తన యొక్క అభివృద్ధి యొక్క ఆధునిక దేశీయ మరియు విదేశీ ప్రయోగాత్మక అధ్యయనాలపై గొప్ప ప్రభావాన్ని చూపింది. అభివృద్ధి సూత్రం స్థిరత్వం యొక్క సూత్రంతో V. భావనలో మిళితం చేయబడింది. అతను "అనే భావనను అభివృద్ధి చేశాడు. మానసిక వ్యవస్థలు", ఇవి వివిధ రకాల ఇంటర్‌ఫంక్షనల్ కనెక్షన్‌ల రూపంలో సమగ్ర నిర్మాణాలుగా అర్థం చేసుకోబడ్డాయి (ఉదాహరణకు, ఆలోచన మరియు జ్ఞాపకశక్తి, ఆలోచన మరియు ప్రసంగం మధ్య కనెక్షన్‌లు). ఈ వ్యవస్థల నిర్మాణంలో, ప్రధాన పాత్ర మొదట సంకేతానికి ఇవ్వబడింది, ఆపై జంతువుల మనస్సుకు భిన్నంగా మానవ మనస్సు యొక్క కణజాలం పెరిగే “కణం” అని అర్థం.
వైగోట్స్కీ(అసలు పేరు వైగోడ్స్కీ) లెవ్ సెమెనోవిచ్ (సిమ్ఖోవిచ్) (11/5/1896, ఓర్షా, మొగిలేవ్ ప్రావిన్స్ - 6/11/1934, మాస్కో) - అత్యుత్తమ మనస్తత్వవేత్త, మనస్తత్వశాస్త్రంలో సాంస్కృతిక-చారిత్రక పాఠశాల స్థాపకుడు; ప్రొఫెసర్; రష్యన్ సైకోఅనలిటిక్ సొసైటీ సభ్యుడు (1925-30).
ఒకే ఒక శాశ్వత స్థానంవైగోట్స్కీ గత 10 సంవత్సరాలుగా (1924-1934) మాస్కో స్టేట్ పెడగోగికల్ యూనివర్శిటీ (అప్పుడు రెండవ మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ మరియు మాస్కో స్టేట్ పెడగోగికల్ ఇన్స్టిట్యూట్ A.S. బుబ్నోవ్ పేరు పెట్టారు), దీనిలో శాస్త్రవేత్త నిరంతరం వివిధ స్థానాల్లో పనిచేశారు మరియు విభాగానికి నాయకత్వం వహించారు. మాస్కో స్టేట్ పెడగోగికల్ ఇన్స్టిట్యూట్లో కష్టతరమైన బాల్యం.
1917లో పట్టభద్రుడయ్యాడు ఫ్యాకల్టీ ఆఫ్ లామాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ మరియు అదే సమయంలో మాస్కో సిటీ యొక్క హిస్టరీ అండ్ ఫిలాసఫీ ఫ్యాకల్టీ పీపుల్స్ యూనివర్సిటీవాటిని. అల్. షాన్యవ్స్కీ. గోమెల్‌లో 1917 విప్లవం తరువాత, అతను పాఠశాలలో సాహిత్యం బోధించాడు. మాస్కో స్టేట్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ ఎక్స్‌పెరిమెంటల్ సైకాలజీలో పనిచేశారు (1924–28); లెనిన్గ్రాడ్ స్టేట్ పెడగోగికల్ ఇన్స్టిట్యూట్లో పేరు పెట్టారు. ఎ.ఐ. హెర్జెన్; లెనిన్గ్రాడ్ స్టేట్ పెడగోగికల్ ఇన్‌స్టిట్యూట్‌లోని స్టేట్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ సైంటిఫిక్ పెడాగోజీలో పేరు పెట్టారు. ఎ.ఐ. హెర్జెన్ (1927–34); 2వ మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీలో (1924-30); పేరుతో కమ్యూనిస్ట్ ఎడ్యుకేషన్ అకాడమీలో. ఎన్.కె. క్రుప్స్కాయ (1929–31); మాస్కో స్టేట్ పెడగోగికల్ ఇన్స్టిట్యూట్లో. ఎ.ఎస్. బుబ్నోవా (1930–34); వైగోత్స్కీ స్వయంగా (1929–34) స్థాపించిన పీపుల్స్ కమిషరియట్ ఫర్ ఎడ్యుకేషన్ (EDI) యొక్క ప్రయోగాత్మక డిఫెక్టాలజీ ఇన్స్టిట్యూట్లో. అతను తాష్కెంట్ మరియు ఖార్కోవ్ విశ్వవిద్యాలయాలలో లెక్చర్ కోర్సులు కూడా ఇచ్చాడు. సాహిత్య విమర్శల పట్ల ఆకర్షితుడైన వైగోత్స్కీ ప్రతీకవాద రచయితల పుస్తకాలపై సమీక్షలు రాశాడు: A. బెలీ, V. ఇవనోవ్, D. మెరెజ్‌కోవ్‌స్కీ (1914-17), అలాగే "ది ట్రాజెడీ ఆఫ్ ది డానిష్ హామ్లెట్ బై W. షేక్స్పియర్" (1915) –16). 1917 లో అతను చదువు ప్రారంభించాడు పరిశోధన పనిమరియు గోమెల్‌లోని పెడగోగికల్ కళాశాలలో మానసిక కార్యాలయాన్ని ఏర్పాటు చేశారు. లెనిన్‌గ్రాడ్‌లోని సైకోన్యూరాలజీపై II ఆల్-రష్యన్ కాంగ్రెస్‌లో (1924) అతను ఒక వినూత్న నివేదికను రూపొందించాడు “మెథడాలజీ ఆఫ్ రిఫ్లెక్సాలాజికల్ అండ్ మానసిక పరిశోధన" డిఫెక్టాలజీ కాన్ఫరెన్స్ కోసం లండన్ పంపబడింది (1925), బెర్లిన్, ఆమ్‌స్టర్‌డామ్ మరియు పారిస్‌లను సందర్శించారు. 1925 లో, అతని డాక్టరేట్ రక్షణ కోసం అంగీకరించబడింది. డిస్. "సైకాలజీ ఆఫ్ ఆర్ట్". అతను మాధ్యమిక పాఠశాల ఉపాధ్యాయుల కోసం మనస్తత్వశాస్త్రంపై పాఠ్యపుస్తకాన్ని ప్రచురించాడు, "పెడాగోగికల్ సైకాలజీ" (1926). ఇంటర్నేషనల్ సైకలాజికల్ కాంగ్రెస్‌లో పాల్గొనేవారు యేల్ విశ్వవిద్యాలయం(1929) VI న అంతర్జాతీయ సదస్సుబార్సిలోనాలోని సైకోటెక్నిక్స్‌పై, ఉన్నత స్థాయి అధ్యయనంపై వైగోట్స్కీ యొక్క నివేదిక మానసిక విధులుసైకోటెక్నికల్ పరిశోధనలో (1930). ఖార్కోవ్‌లోని ఉక్రేనియన్ సైకోన్యూరోలాజికల్ అకాడమీలో మెడిసిన్ ఫ్యాకల్టీలో ప్రవేశించారు (1931). ఎ.ఆర్‌తో కలిసి. లూరియా నిర్వహించారు శాస్త్రీయ యాత్రద్వారా మధ్య ఆసియా(1931-32), ఈ సమయంలో మొదటి క్రాస్-కల్చరల్ అధ్యయనాలలో ఒకటి నిర్వహించబడింది అభిజ్ఞా ప్రక్రియలు. 1924 లో, వైగోట్స్కీ కార్యకలాపాల యొక్క మాస్కో దశ ప్రారంభమైంది. అతి ముఖ్యమైన దిశమొదటి సంవత్సరాల్లో (1924-27) పరిశోధన ప్రపంచ మనస్తత్వశాస్త్రంలో పరిస్థితిని విశ్లేషించడం ప్రారంభించింది. రష్యన్ అనువాదాలకు శాస్త్రవేత్తలు ముందుమాటలు రాశారు. మనోవిశ్లేషణ, ప్రవర్తనవాదం, గెస్టాల్టిజం నాయకుల రచనలు, దీనిలో కొత్త చిత్రాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి ప్రతి దిశ యొక్క ప్రాముఖ్యత నిర్ణయించబడుతుంది. మానసిక నియంత్రణ. 1928 వరకు, వైగోత్స్కీ యొక్క మనస్తత్వశాస్త్రం మానవీయ రియాక్టాలజీ, ఇది గుర్తించడానికి ప్రయత్నించిన ఒక రకమైన అభ్యాస సిద్ధాంతం. సామాజిక స్వభావంమానవ ఆలోచన మరియు కార్యాచరణ. ఆబ్జెక్టివ్ స్టడీ కోసం పద్ధతుల అన్వేషణలో సంక్లిష్ట ఆకారాలు మానసిక చర్యమరియు వైగోత్స్కీ సృష్టించిన వ్యక్తిత్వ ప్రవర్తన ప్రాథమిక పని « చారిత్రక అర్థంమానసిక సంక్షోభం" (1926–27). అతను మానవ మనస్తత్వ శాస్త్రానికి కారణం-మరియు-ప్రభావ సంబంధాల చట్టాల ఆధారంగా ఒక శాస్త్రం యొక్క స్థితిని ఇవ్వడానికి ప్రయత్నించాడు. సృజనాత్మకత యొక్క రెండవ కాలం (1927-31) వాయిద్య మనస్తత్వశాస్త్రం. వైగోట్స్కీ "ది హిస్టరీ ఆఫ్ ది డెవలప్‌మెంట్ ఆఫ్ హయ్యర్ మెంటల్ ఫంక్షన్స్" (1930-31, 1960లో ప్రచురించబడింది) అనే పుస్తకాన్ని వ్రాశాడు, దీనిలో అతను మానసిక అభివృద్ధి యొక్క సాంస్కృతిక-చారిత్రక సిద్ధాంతాన్ని వివరించాడు, ఇది పరిణామంలో విలీనమైన ప్రవర్తన యొక్క రెండు స్థాయిలను గుర్తించింది: "సహజమైనది. ” (ఉత్పత్తి జీవ అభివృద్ధిజంతు ప్రపంచం) మరియు "సాంస్కృతిక" (చారిత్రక అభివృద్ధి ఫలితం). ఒక వ్యక్తి తన ప్రాథమిక సహజమైన దానితో పనిచేసేటప్పుడు, ఒక పరికరంగా ఒక సంకేతం యొక్క భావనను రూపొందించాడు మానసిక ప్రక్రియలు(జ్ఞాపకశక్తి, శ్రద్ధ, అనుబంధ ఆలోచన) మానవులకు మాత్రమే అంతర్లీనంగా ఉన్న రెండవ సామాజిక సాంస్కృతిక క్రమం యొక్క విధుల యొక్క ప్రత్యేక వ్యవస్థ పుడుతుంది. వైగోట్స్కీ వాటిని ఉన్నత మానసిక విధులు అని పిలిచాడు. కొత్తది పరిశోధన కార్యక్రమంలో ప్రధానమైనది గత సంవత్సరాలశాస్త్రవేత్త జీవితం (1931-34). స్పృహ నిర్మాణంలో ఆలోచన మరియు పదం మధ్య సంబంధాన్ని అధ్యయనం చేయడానికి అంకితమైన మోనోగ్రాఫ్ "థింకింగ్ అండ్ స్పీచ్" (1934), రష్యన్ సైకోలింగ్విస్టిక్స్ కోసం ప్రాథమికంగా మారింది. పిల్లల ఆలోచనను మార్చడంలో, భావనల ఏర్పాటులో మరియు సమస్యలను పరిష్కరించడంలో ప్రసంగం పాత్రను వైగోట్స్కీ వెల్లడించారు. వైగోట్స్కీ యొక్క అన్వేషణ యొక్క దృష్టి త్రయం "స్పృహ-సంస్కృతి-ప్రవర్తన". చైల్డ్ సైకాలజీ, డిఫెక్టాలజీ మరియు సైకియాట్రీ యొక్క మెటీరియల్‌ని ఉపయోగించి ఉన్నత మానసిక విధుల అభివృద్ధి మరియు క్షీణతను అధ్యయనం చేస్తూ, స్పృహ యొక్క నిర్మాణం అనేది ప్రభావవంతమైన, సంకల్ప మరియు మేధో ప్రక్రియలు. లో గొప్ప విలువ సృజనాత్మక వారసత్వంవైగోట్స్కీ అభ్యాసం మరియు మధ్య సంబంధం యొక్క ఆలోచనపై ఆసక్తి కలిగి ఉన్నాడు మానసిక అభివృద్ధిబిడ్డ. ఈ అభివృద్ధికి ప్రధాన మూలం మారుతున్న సామాజిక వాతావరణం, దీనిని వివరించడానికి వైగోట్స్కీ "" అనే పదాన్ని పరిచయం చేశాడు. సామాజిక పరిస్థితిఅభివృద్ధి". ఎడ్యుకేషనల్ సైకాలజీకి తీవ్రమైన సహకారం ఏమిటంటే అతను "ప్రాక్సిమల్ డెవలప్‌మెంట్ జోన్" గురించి సృష్టించిన భావన, దీని ప్రకారం ఆ అభ్యాసం మాత్రమే అభివృద్ధిలో "ముందుకు నడుస్తుంది". వైగోట్స్కీ యొక్క అనేక రచనలు మానసిక వికాసం మరియు వ్యక్తిత్వ నిర్మాణం యొక్క నమూనాల అధ్యయనానికి అంకితం చేయబడ్డాయి. బాల్యం, పాఠశాలలో పిల్లలకు బోధించే సమస్యలు. వైగోట్స్కీ డిఫెక్టాలజీ మరియు పెడాలజీ అభివృద్ధిలో అత్యుత్తమ పాత్ర పోషించాడు. అతను మాస్కోలో అసాధారణ బాల్యం యొక్క మనస్తత్వశాస్త్రం కోసం ఒక ప్రయోగశాలను సృష్టించాడు, ఇది తరువాత EDIలో అంతర్భాగంగా మారింది. వాటిలో మొదటి వాటిలో ఒకటి దేశీయ మనస్తత్వవేత్తలుసైద్ధాంతికంగా రుజువు చేయడమే కాకుండా, మానసిక మరియు రెండింటిలోనూ ఏదైనా లోపం ఉందని ఆచరణలో ధృవీకరించబడింది భౌతిక అభివృద్ధిదిద్దుబాటుకు అనుకూలం. వైగోట్స్కీ సూచించారు కొత్త కాలవ్యవధి జీవిత చక్రంమానవుడు, ఇది అభివృద్ధి మరియు సంక్షోభాల యొక్క స్థిరమైన కాలాల ప్రత్యామ్నాయంపై ఆధారపడి ఉంటుంది, ఇది కొన్ని నియోప్లాజమ్‌ల రూపాన్ని కలిగి ఉంటుంది. మానసిక సంక్షోభాన్ని మానవ మనస్తత్వం అభివృద్ధిలో అవసరమైన దశగా పరిగణలోకి తీసుకున్న మనస్తత్వశాస్త్రంలో అతను మొదటివాడు, దానిని బహిర్గతం చేశాడు. సానుకూల అర్థం. IN చివరి కాలంసృజనాత్మక పని, శాస్త్రవేత్త యొక్క అన్వేషణ యొక్క లీట్‌మోటిఫ్, అతని పనిలోని వివిధ శాఖలను (ప్రభావ సిద్ధాంతం యొక్క చరిత్ర, స్పృహ యొక్క వయస్సు-సంబంధిత డైనమిక్స్ యొక్క అధ్యయనం, ఒక పదం యొక్క సెమాంటిక్ సబ్‌టెక్స్ట్) ఒక సాధారణ ముడికి అనుసంధానించడం. ప్రేరణ మరియు అభిజ్ఞా ప్రక్రియల మధ్య సంబంధం యొక్క సమస్య. వైగోట్స్కీ ఆలోచనలు మెకానిజమ్స్ మరియు చట్టాలను వెల్లడించాయి సాంస్కృతిక అభివృద్ధివ్యక్తిత్వం, దాని మానసిక విధుల అభివృద్ధి (శ్రద్ధ, ప్రసంగం, ఆలోచన, ప్రభావితం), సూత్రప్రాయంగా వివరించబడింది కొత్త విధానంవ్యక్తిత్వ నిర్మాణం యొక్క ప్రాథమిక సమస్యలకు. దేశీయ మరియు ప్రపంచ మనస్తత్వశాస్త్రం, సైకోపాథాలజీ, పాథాప్సైకాలజీ, న్యూరోసైకాలజీ, సైకియాట్రీ, సోషియాలజీ, డిఫెక్టాలజీ, పెడాలజీ, బోధనాశాస్త్రం, భాషాశాస్త్రం, కళా చరిత్ర మరియు ఎథ్నోగ్రఫీ అభివృద్ధిపై వైగోట్స్కీ గొప్ప ప్రభావాన్ని చూపారు. సామాజిక నిర్మాణాత్మకత యొక్క ఆవిర్భావం వైగోట్స్కీ పేరుతో ముడిపడి ఉంది. శాస్త్రవేత్త ఆలోచనలు నిర్ణయించబడ్డాయి మొత్తం వేదికఅభివృద్ధిలో మానవతా జ్ఞానంరష్యాలో ఈ రోజు వరకు వారి హ్యూరిస్టిక్ సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉన్నారు. 1980 లలో, వైగోట్స్కీ యొక్క అన్ని ప్రధాన రచనలు అనువదించబడ్డాయి మరియు ఆధునిక రచనలకు ఆధారం. విద్యా మనస్తత్వశాస్త్రం USA.
శిష్యులు మరియు అనుచరులు: L.I. బోజోవిచ్, P.Ya. గల్పెరిన్, L.V. జాంకోవ్, A.V. జాపోరోజెట్స్, పి.ఐ. జిన్‌చెంకో, R.E. లెవినా, A.N. లియోన్టీవ్, A.R. లూరియా, ఎన్.జి. మొరోజోవా, L.S. స్లావినా, D.B. ఎల్కోనిన్. అనేక మంది విదేశీ పరిశోధకులు మరియు అభ్యాసకులు (J. బ్రూనర్, J. వల్సినర్, J. వెర్ట్ష్, M. కోల్, B. రోగోఫ్, R. హరే, J. షాటర్) వైగోత్స్కీని తమ గురువుగా భావిస్తారు.
ఆప్..: పెడగోగికల్ సైకాలజీ // విద్యా కార్యకర్త. M., 1926; టీనేజర్ యొక్క పెడాలజీ. M., 1930; ఆలోచన మరియు ప్రసంగం. M.; ఎల్., 1934; అభ్యాస ప్రక్రియలో పిల్లల మానసిక అభివృద్ధి: వ్యాసాల సేకరణ. M., 1935; అధిక మానసిక విధుల అభివృద్ధి. M., 1960; కళ యొక్క మనస్తత్వశాస్త్రం. M., 1965; నిర్మాణాత్మక మనస్తత్వశాస్త్రం. M., 1972; సేకరించిన రచనలు: 6 సంపుటాలు / అధ్యాయంలో. ed. ఎ.వి. జాపోరోజెట్స్. M., 1982–84; డిఫెక్టాలజీ యొక్క సమస్యలు. M., 1995.
"L. S. వైగోత్స్కీ యొక్క రచనలు: అతని పుట్టిన 120వ వార్షికోత్సవం సందర్భంగా."
సైకాలజీ డిపార్ట్‌మెంట్ గోడలపై నలుపు మరియు తెలుపు చిత్రాలలో, అతని ముఖం ఎల్లప్పుడూ చిన్నదిగా మరియు అందంగా ఉంటుంది. సోవియట్ మనస్తత్వవేత్త, సాంస్కృతిక-చారిత్రక సిద్ధాంత స్థాపకుడు లెవ్ వైగోట్స్కీ, మీరు ఆకాంక్షతో మాట్లాడటానికి సిగ్గుపడని వ్యక్తులలో ఒకరు. అతను మేధావి అయినందున మాత్రమే కాదు, దాని గురించి ఎటువంటి సందేహం లేదు. వైగోట్స్కీ ఏదో ఒకవిధంగా ఆశ్చర్యకరంగా దయగా ఉండగలిగాడు మరియు మంచి వ్యక్తికొంతమంది విజయం సాధించిన సమయంలో.
19వ శతాబ్దం చివరలో, మొగిలేవ్ ప్రావిన్స్‌లోని గోమెల్ నగరం జనజీవనంతో సందడిగా ఉంది. వర్క్‌షాప్‌లు, కర్మాగారాలు మరియు చెక్క పని కర్మాగారాలు తడిగా ఉన్న బ్యారక్‌లకు ఆనుకుని ఉన్నాయి, అందులో కార్మికులు గుమిగూడారు. పాఠశాలలు మరియు కళాశాలలు చురుకుగా నిర్మించబడ్డాయి. గోమెల్ పారిశ్రామికంగా మాత్రమే కాదు షాపింగ్ సెంటర్, కానీ కూడా దృష్టి యూదు జీవితం: యూదులు తయారు సగం కంటే ఎక్కువజనాభా నగరంలో 26 ప్రార్థనా మందిరాలు, 25 ప్రార్థనా మందిరాలు ఉన్నాయి మరియు ఒక ఫస్ట్-క్లాస్ యూదు పాఠశాల మరియు అబ్బాయిల కోసం ఒక ప్రైవేట్ యూదు వ్యాయామశాల ఉన్నాయి.
1897 లో, నగరం మధ్యలో, రుమ్యాంట్సేవ్స్కాయ మరియు ఆప్టెచెస్కాయ వీధుల కూడలిలో ఉన్న ఒక చిన్న ఇంటి రెండవ అంతస్తును ఆక్రమించారు. పెద్ద కుటుంబం: బ్యాంకు ఉద్యోగి సింహా, అతని భార్య సిల్య, శిక్షణలో ఉపాధ్యాయురాలు, మరియు వారి ఇద్దరు పిల్లలు - పెద్ద-కళ్ల ఛాయ-అన్నా, రెండేళ్లు, మరియు ఒక ఏళ్ల లెవ్. లెవ్ సెమెనోవిచ్ వైగోట్స్కీ అని ప్రపంచం త్వరలో తెలుసుకునే లెవ్ వైగోడ్స్కీ కోసం, గోమెల్ నడిబొడ్డున ఉన్న ఈ ఇల్లు అతని జీవితానికి ప్రధానమైనది, పోషక మాధ్యమంఅతని విజయాలు మరియు పనులు, ఆలోచనలు, ఆకాంక్షలు మరియు పోరాటాలు అన్నీ.
పొరుగువారు త్వరలో తెలుసుకున్నట్లుగా, వైగోడ్స్కీలు ఓర్షా అనే చిన్న పట్టణం నుండి తరలివెళ్లారు. కుటుంబానికి చెందిన తండ్రి అందుకున్నాడు మంచి స్థానం: వ్యాపారి సింఖా యునైటెడ్ బ్యాంక్ యొక్క గోమెల్ శాఖకు డిప్యూటీ మేనేజర్ అయ్యాడు. సింఖా వైగోడ్స్కీ కష్టమైన పాత్ర, నిజమైన పితృస్వామ్యం కలిగిన శక్తివంతమైన వ్యక్తి. అతను తీసుకున్నాడు అద్భుతమైన విద్య, అనేక భాషలు మాట్లాడేవారు మరియు త్వరలోనే పట్టణ ప్రజలలో ప్రశ్నించని అధికారాన్ని పొందారు. వైగోడ్స్కీ సీనియర్ 1903లో స్థాపించబడిన గోమెల్ స్వీయ-రక్షణ ఉద్యమ నాయకులలో ఒకడు అయ్యాడు మరియు యూదు విద్యా సర్కిల్ మరియు సిటీ పబ్లిక్ లైబ్రరీని ఏర్పాటు చేయడంలో పాల్గొన్నాడు.
పిల్లలు తమ తల్లి సిసిలియా మొయిసేవ్నాను "కుటుంబం యొక్క ఆత్మ" అని పిలిచారు - ఆమె తన భర్తకు విరుద్ధంగా, మృదువుగా మరియు సానుభూతితో ఉంది. సిలియా వైగోడ్స్కాయ వృత్తిపరంగా పని చేయలేదు, ఇల్లు మరియు పిల్లల సంరక్షణకు తనను తాను అంకితం చేసుకుంది. యువ కుటుంబం పెరిగింది, ఒకదాని తర్వాత ఒకటి లెవ్ మరియు అన్నా చెల్లెళ్లు మరియు సోదరుడు జన్మించారు. వారి ఏడుగురు పిల్లలతో పాటు, వైగోడ్స్కీలు వారి మేనల్లుడు డేవిడ్‌ను పెంచారు, అతను సించా యొక్క దివంగత సోదరుడు ఐజాక్ కుమారుడు. డేవిడ్ వైగోడ్స్కీ తరువాత అయ్యాడు ప్రసిద్ధ కవి, సాహిత్య విమర్శకుడు మరియు అనువాదకుడు.
ఇంత పెద్ద కుటుంబం నిరాడంబరంగా జీవించిందని ఊహించడం కష్టం కాదు: బాలికలు, వ్యాయామశాల యూనిఫాంతో పాటు, ఒక కాటన్ దుస్తులను కలిగి ఉన్నారు. తల్లితండ్రులు తమ పిల్లల చదువుల విషయంలో ఏమాత్రం వెనుకడుగు వేయలేదు. ఇష్టమైన విశ్రాంతి కార్యకలాపాలు థియేటర్‌కి వెళ్లడం మరియు చదివిన పుస్తకాల చర్చ.
మొదటి ఐదు సంవత్సరాలు, లెవ్ వైగోడ్స్కీ ఇంట్లో చదువుకున్నాడు. అతని ట్యూటర్ సోలమన్ అష్పిజ్, కాదు చివరి మనిషిగోమెల్ సోషల్ డెమోక్రటిక్ సంస్థలో తప్ప విప్లవాత్మక కార్యకలాపాలుసోక్రటిక్ సంభాషణను ఉపయోగించి తన విద్యార్థులకు బోధించడంలో ప్రసిద్ధి చెందాడు. అతని నాయకత్వంలో, లెవ్ ఇంగ్లీష్, ప్రాచీన గ్రీకు మరియు హీబ్రూ నేర్చుకున్నాడు మరియు ఉన్నత పాఠశాల విద్యార్థిగా, అతను ఫ్రెంచ్, జర్మన్ మరియు లాటిన్‌లను కూడా విజయవంతంగా నేర్చుకున్నాడు.
వైగోడ్స్కీ సీనియర్ పిల్లలు తమ ప్రతిభను పెంపొందించుకునేలా చూసుకున్నారు. సంస్కృతి మరియు తత్వశాస్త్రంలో లియో యొక్క ఆసక్తిని గమనించి, అతని తండ్రి, అతని వ్యాపార పర్యటనలలో ఒకదానిలో, బెనెడిక్ట్ స్పినోజాచే అతనికి "ఎథిక్స్" ఇచ్చారు. అలాంటి శ్రద్ధతో మెచ్చుకున్న లెవ్ పుస్తకాన్ని చాలాసార్లు మళ్లీ చదివాడు. చాలా సంవత్సరాలుఆమె అతనికి ఇష్టమైన వాటిలో ఒకటిగా మిగిలిపోయింది.
వైగోడ్స్కీ కుటుంబంలోని పిల్లలు ఒకరినొకరు చూసుకోవడం నేర్పించారు, పెద్దలు చిన్నవారిని చూసుకున్నారు. హత్తుకునే ఆచారం ఉంది: సాయంత్రం, తండ్రి పని నుండి తిరిగి వచ్చినప్పుడు, కుటుంబం మొత్తం టీ కోసం సమావేశమవుతారు, మరియు ఆ రోజు ఏమి జరిగిందో అందరూ సర్కిల్‌లో మాట్లాడతారు. అతని తల్లిదండ్రులు అతనికి అందించిన వెచ్చని కుటుంబ స్ఫూర్తి, కృషి మరియు ఆలోచనా స్వేచ్ఛ యొక్క ఈ కలయిక లెవ్ వైగోట్స్కీ యొక్క భవిష్యత్తు అద్భుతమైన ఆవిష్కరణలకు పునాది వేసింది.
జీవితం తన పాఠాలను కూడా అందించింది. వేలాది మంది ప్రాణాలను బలిగొన్న రక్తపాత హింసాకాండ పట్టణాలు మరియు నగరాల గుండా ముంచెత్తినప్పుడు లిటిల్ లెవ్ వయస్సు 7 సంవత్సరాలు. 1903లో జరిగిన మొదటి గోమెల్ హింసాకాండలో (రెండు సంవత్సరాల తరువాత మరొకటి జరుగుతుంది) పది మంది మరణించారు. వందలాది మందిని కొట్టారు, గాయపరిచారు మరియు దోచుకున్నారు. తరువాత ప్రసిద్ధ గోమెల్ విచారణ అన్యాయంగా మరియు అవమానకరంగా జరిగింది. పోగ్రోమిస్ట్‌లను మాత్రమే కాకుండా, యూదులు మరియు ఆత్మరక్షణలో పాల్గొనేవారిని కూడా ప్రయత్నించారు - వారి ఇళ్ళు మరియు కుటుంబాలను రక్షించడానికి ప్రయత్నించినందుకు.
ఎదిగిన వైగోట్స్కీ ఈ సంఘటనలను ఎప్పటికీ మరచిపోలేడు, కానీ అతను వాటి గురించి నేరుగా మాట్లాడడు. సెమిటిజం వ్యతిరేక అంశం అతనికి ఎప్పటికీ బాధాకరంగా ఉంటుంది. పత్రికలో అతని మొదటి ప్రచురణలు " కొత్త దారి", ఇప్పటికే మార్చబడిన ఇంటిపేరుతో, వైగోట్స్కీ రష్యన్ సాహిత్యంలో జూడోఫోబియాకు అంకితం చేశాడు. “...వాస్తవికతను దాని విపరీతమైన వ్యక్తీకరణకు తీసుకువచ్చి, మానవ ఆత్మ యొక్క రహస్యాల యొక్క అద్భుతమైన మానసిక గ్రహణశక్తి ద్వారా, వాస్తవాన్ని ప్రతీకాత్మకంగా మార్చే రేఖను దాటి, రష్యన్ సాహిత్యం యూదుల వర్ణనలో చాలా తక్కువ మానసిక అంతర్దృష్టిని అందించింది, ” అని చేదుగా నోట్స్ పెట్టుకున్నాడు.
మార్గం ద్వారా, అతని జీవిత చరిత్రకారులు మరియు బంధువులు అతని పేరును సున్నితమైన నిశ్శబ్దంతో మార్చే అంశాన్ని తప్పించుకుంటారు: అతను ఎప్పుడు మరియు ఎందుకు లెవ్ సిమ్ఖోవిచ్ వైగోట్స్కీ నుండి లెవ్ సెమెనోవిచ్ వైగోట్స్కీగా మారాడు అనేది ఎవరికీ తెలియదు. చాలా కన్విన్సింగ్ కాదు అధికారిక వెర్షన్భవిష్యత్తు అని చెప్పారు ప్రసిద్ధ మనస్తత్వవేత్తతో తికమక పడదలుచుకోలేదు బంధువు, రచయిత డేవిడ్ వైగోడ్స్కీ.
1913 లో, రాట్నర్ ప్రైవేట్ జిమ్నాసియం, వైగోడ్స్కీ నుండి గౌరవాలతో పట్టభద్రుడయ్యాడు, ఆపై అతని చివరి పేరులో “d” అక్షరంతో, మాస్కో విశ్వవిద్యాలయంలోని ఫిలోలాజికల్ ఫ్యాకల్టీకి దరఖాస్తు చేసుకున్నాడు మరియు తిరస్కరించబడింది. ఒక మంచి విద్యార్థి వ్యక్తుల కోసం "శాత ప్రమాణం" లోకి పడిపోయినప్పటికీ యూదు మూలం, అధ్యాపకుల ఎంపిక అతనికి పరిమితం చేయబడింది. అప్పుడు, అతని తల్లిదండ్రుల సలహా మేరకు, అతను వైద్య పాఠశాలలో ప్రవేశించాడు - సమర్థుడైన యూదు యువకుడు ఎక్కడికి వెళ్ళగలడు? కానీ ఆసక్తి మానవీయ శాస్త్రాలుఅధిక శక్తిని పొందాడు మరియు ఒక సంవత్సరం తరువాత 18 ఏళ్ల లెవ్ లా స్కూల్‌కు బదిలీ అయ్యాడు. ప్రభావిత మరియు " జాతీయ ప్రశ్న": ఒక న్యాయవాది యొక్క వృత్తి సెటిల్‌మెంట్ యొక్క పేల్‌ను అధిగమించడానికి ఒకరిని అనుమతించింది.
విద్యార్థి స్నేహితులు మరియు తరువాత సహచరులు వైగోత్స్కీని ఒక రకమైన, ఆశావాద వ్యక్తిగా అభివర్ణించారు, అద్భుతమైన హాస్యం మరియు అద్భుతమైన మర్యాద మరియు స్థిరంగా శక్తివంతం. ఈ ఉధృతమైన శక్తికి ధన్యవాదాలు, అతను లా చదువుతున్నప్పుడు షాన్యావ్స్కీ విశ్వవిద్యాలయంలోని హిస్టరీ అండ్ ఫిలాసఫీ ఫ్యాకల్టీలో ఉచిత ఉపన్యాసాలకు ఏకకాలంలో హాజరయ్యే శక్తిని కలిగి ఉన్నాడు. 1917 లో, అతను అక్కడ తన చదువును పూర్తి చేశాడు, చివరకు చట్టాన్ని విడిచిపెట్టాడు.
విద్యావిషయక విజయం, పత్రికలలో మొదటి ప్రచురణలు, మంచి మిత్రులుమరియు ఇష్టమైన విషయం... 23 ఏళ్ల యువకుడు "పల్మనరీ ట్యూబర్‌క్యులోసిస్" నిర్ధారణ విన్నప్పుడు ఎలా భావించాలి?
"విషాదం గరిష్టంగా అల్లర్లు మానవ బలం, కాబట్టి ఇది ప్రధానమైనది" అని వైగోట్స్కీ రాశాడు. పెన్సిలిన్ ఆవిష్కరణకు ఇంకా రెండు దశాబ్దాలు మిగిలి ఉన్నాయి. అతనికి సమయం లేదు. ఇంకా అతను చాలా చేయగలిగాడు - అతను అన్నింటికీ ఎలా సరిపోతాడో ఊహించడం చాలా కష్టం. మానవ జీవితం 37 సంవత్సరాల పాటు.
ద్వారా వివాహం గొప్ప ప్రేమమరియు ఇద్దరు కుమార్తెలకు తండ్రి అయ్యారు, వారిలో పెద్దది అయిన గీత, అతని పట్ల తనకున్న ప్రేమ మరియు అభిమానాన్ని తెలియజేస్తూ ఒక పుస్తకాన్ని ప్రచురించింది, అతను త్వరగా మరణించాడు. అనేక పాఠశాలలు మరియు సాంకేతిక పాఠశాలల్లో సాహిత్య ఉపాధ్యాయునిగా పని చేయండి. గోమెల్ పబ్లిక్ ఎడ్యుకేషన్ డిపార్ట్‌మెంట్ యొక్క థియేటర్ సబ్‌డిపార్ట్‌మెంట్‌కు అధిపతి, ఆపై గుబ్‌నరోబ్రాబ్‌లో ఆర్ట్ డిపార్ట్‌మెంట్. మాస్కో స్టేట్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ ఎక్స్‌పెరిమెంటల్ సైకాలజీ యొక్క పనిలో పాల్గొనండి, స్టేట్ ఇన్స్టిట్యూట్సైంటిఫిక్ పెడగోగి, మాస్కో పెడగోగికల్ రాష్ట్ర విశ్వవిద్యాలయం, ఇన్స్టిట్యూట్ ఫర్ ది స్టడీ ఆఫ్ హయ్యర్ నాడీ చర్య, ప్రయోగాత్మక డిఫెక్టాలజీ ఇన్స్టిట్యూట్ - మరియు ఇది చాలా దూరంగా ఉంది పూర్తి జాబితావైగోట్స్కీ పనిచేసిన ప్రదేశాలు.
మీ పరిశోధనను సమర్థించండి మరియు సీనియర్ హోదాను అందుకోండి పరిశోధకుడు, ప్రస్తుత Ph.Dకి సమానం. పిల్లల మనస్తత్వశాస్త్రం, బోధన, సాహిత్యం మరియు కళపై దాదాపు రెండు వందల రచనలు వ్రాయండి. ప్రపంచవ్యాప్తంగా మనస్తత్వవేత్తలు మరియు విద్యావేత్తలచే ఇప్పటికీ అధ్యయనం చేయబడిన అభివృద్ధి యొక్క సాంస్కృతిక-చారిత్రక భావన యొక్క స్థాపకుడు అవ్వండి.
అతని రచనలు వాటి సామరస్యం మరియు సరళమైన ప్రదర్శనలో అద్భుతమైనవి: సంక్షిప్త పదాలు లేవు, గజిబిజి నిర్మాణాలు లేవు. అతను అనుకున్నట్లుగానే స్పష్టంగా మరియు సులభంగా వ్రాసాడు. కానీ ఈ ఆలోచనలు వారి తాజాదనంతో ఆశ్చర్యపరిచాయి, అలాగే లెవ్ వైగోట్స్కీ తన ఆరోపణల యొక్క అంతర్గత ప్రపంచాన్ని వివరించిన అద్భుతమైన సున్నితత్వం మరియు కరుణ.
"ఏదైనా కారణాల వల్ల వినికిడి లోపంతో బాధపడుతున్న పిల్లవాడు మన ముందు ఉన్నాడని అనుకుందాం" అని వైగోత్స్కీ తన మోనోగ్రాఫ్ "డిఫికల్ట్ చైల్డ్ హుడ్"లో వాదించాడు. - ఈ పిల్లవాడికి సర్దుబాటు చేయడంలో అనేక ఇబ్బందులు ఎదురవుతాయని సులభంగా ఊహించవచ్చు పర్యావరణం. అతను ఆటల సమయంలో ఇతర పిల్లలచే నేపథ్యానికి నెట్టబడతాడు, అతను నడకలకు ఆలస్యం అవుతాడు, చురుకుగా పాల్గొనకుండా దూరంగా నెట్టబడతాడు. పిల్లల పార్టీ, సంభాషణ." మరియు అతను కొనసాగిస్తున్నాడు: ఇప్పుడు పిల్లలకి ముగ్గురు ఉన్నారు సాధ్యమయ్యే మార్గాలుఅభివృద్ధి. మొదటిది ప్రపంచం మొత్తం మీద విసుగు చెంది దూకుడుగా మారడం, రెండవది మీ లోపాన్ని స్వీకరించడం మరియు దాని నుండి "ద్వితీయ ప్రయోజనం" పొందడం లేదా మూడవది అభివృద్ధి ద్వారా మీ లోపాన్ని భర్తీ చేయడం. సానుకూల లక్షణాలు: శ్రద్ధ, సున్నితత్వం, చాతుర్యం.
విద్యార్థుల "అసౌకర్యకరమైన" ప్రవర్తనను అవగాహనతో వ్యవహరించాలని, దాని కారణాలను లోతుగా పరిశోధించాలని మరియు "మూలాన్ని కొట్టడానికి, దృగ్విషయాన్ని కొట్టడానికి" వైగోత్స్కీ ఉపాధ్యాయులకు పిలుపునిచ్చారు. శిక్షకు బదులుగా ఈ విధానాన్ని ఉపయోగిస్తే, అవిధేయత లేదా నేర్చుకోలేకపోవడానికి దారితీసిన అదే లోపాలను పిల్లల ప్రయోజనం కోసం ఉపయోగించడం సాధ్యమవుతుందని అతను ఒప్పించాడు - "వాటిని మంచి లక్షణ లక్షణాలుగా మార్చడానికి."
కానీ, అదృష్టవశాత్తూ, వైగోట్స్కీకి అతని మరణం తర్వాత ఎంత త్వరగా కొలిమిలో కాలిపోతుందో చూడటానికి సమయం లేదు. స్టాలిన్ అణచివేతలుఅలంకారికంగా మరియు వాస్తవానికి అక్షరాలా. మనస్తత్వవేత్త పుస్తకాలు లైబ్రరీల నుండి జప్తు చేయబడ్డాయి మరియు తరచుగా కాల్చబడ్డాయి. ఈ సమయం అతని కుమార్తెలు, గీత మరియు ఆస్య వైగోడ్స్కీచే కనుగొనబడింది. గీతా ల్వోవ్నా, మనస్తత్వవేత్త మరియు దోష నిపుణురాలు, ఆమె తండ్రి పనిని కొనసాగించింది మరియు అతని వారసత్వాన్ని పునరుద్ధరించడానికి తన జీవితాన్ని అంకితం చేసింది.
"నేను నా తండ్రి గురించి నిజాయితీగా, నిష్పాక్షికంగా వ్రాయాలనుకున్నాను" అని ఆమె "లెవ్ సెమెనోవిచ్ వైగోట్స్కీ" పుస్తకంలో అంగీకరించింది. జీవితం. కార్యాచరణ. పోర్ట్రెయిట్‌కు తాకుతుంది. ” - మరియు దీని గురించి మాత్రమే మాట్లాడటం అవసరం అని ఇది ఊహిస్తుంది సానుకూల అంశాలుఅతని వ్యక్తిత్వం, కానీ అతనిని వర్ణించే దాని గురించి కూడా ప్రతికూల వైపు. కానీ నేను ఎంత ప్రయత్నించినా, అతని గురించి ప్రతికూలంగా మాట్లాడే ఏదీ నా జ్ఞాపకశక్తిలో గుర్తుకు రాలేదు - అతని ఒక్క చర్య కూడా నా దృష్టిలో అతనిని తగ్గించలేదు. ఏమీ లేదు...ఇంతకీ అతను ఎలా ఉన్నాడు? నా విషయానికొస్తే, నేను ఈ ప్రశ్నకు అతని ఇష్టమైన పనిలోని పదాలతో సమాధానం ఇస్తాను: అతను "నేను ఎవరితో కలిసి మెలిసి ఉంటానో" (W. షేక్స్పియర్, "హామ్లెట్")."
"ZhZL" ట్యాగ్ ద్వారా ఈ జర్నల్ నుండి పోస్ట్‌లు
ప్రసిద్ధ డిడ్ పనాస్ - ఒక ప్రముఖ ఉక్రేనియన్ యూదుడు
ఎవరు అనుకున్నారు? డిడ్ పనాస్ నరకం అని మీకు ఇప్పటికే తెలియకపోతే తప్ప. తాత పనాస్ 60-80లలో పిల్లలుగా ఉన్నవారికి ఒక లెజెండ్ ...
సవేలి క్రమారోవ్ - రష్యన్ హాస్యనటుడు మరియు ఆర్థడాక్స్ యూదు
ప్రముఖ మాస్కో న్యాయవాది విక్టర్ సవేలీవిచ్ క్రమారోవ్ తన వృత్తి నైపుణ్యంతో నిరాశకు గురయ్యాడు. 1937లో, విధి నిర్వహణలో, అతను నిందితులను సమర్థించాడు...
Detaly.co.il: మన ప్రధాన మంత్రుల చిత్రాలు: 4. గోల్డా మీర్గోల్డా మీర్ 1898లో కైవ్‌లో జన్మించారు. అక్కడ చూసిన యూదుల పోగ్రోమ్స్ ఆమెను జియోనిస్ట్‌గా మార్చాయి. ఎనిమిదేళ్ల వయసులో, వడ్రంగి మా నాన్న అందరినీ...
థియోడర్ హెర్జ్ల్అతను బౌలేవార్డ్ నుండి ఒక వ్యక్తి, దండి. వాగ్నర్ యొక్క ఒపెరాలను వినడం, ఫ్యాషన్‌గా దుస్తులు ధరించడం, కేఫ్‌లలో కబుర్లు చెప్పుకోవడం మరియు చుట్టూ తిరగడం అతనికి చాలా ఇష్టమని వారు చెప్పారు.