Mfano "Kuanzishwa kama mwalimu mchanga"
Katika mlango wa ukumbi wa kusanyiko - usambazaji wa hisia na alama. Kila mwalimu anajionyesha kama uso wa tabasamu.
Ksyusha:
Tunakaribisha leo
Marafiki zako vijana.
Wale waliojaa nguvu na maarifa,
Mawazo na mawazo mapya.
Ninyi nyote mlichagua bora zaidi
Kati ya barabara nyingi,
Kuwa na siku ya furaha leo
Alileta kizingiti.
Tanya:
Masomo yangu ya kwanza
Umekamilisha kwa ufanisi
Na walinifundisha kitu
Na waliweza kuwateka watoto.
Sasa unastahili heshima
Inaitwa "Mwalimu".
Hapa kuna ya kwanza inayoonekana
Juhudi zote hutimia.
Ksyusha: EcoCenter ya Watoto ilifungua milango yake kwa walimu wachanga. NA
Leo tunayo furaha kubwa kukukaribisha katika familia yetu kubwa yenye urafiki.
Tanya: Kazi ya mwalimu ni ya kipekee. Inahitaji uvumilivu mwingi, kujitolea, na subira, lakini yote haya yanafidiwa kwa urahisi na tabasamu za watoto wa mashirika yako.
Ksyusha: Ni wakati wa kufahamiana! Jina langu ni Ksyusha - mimi ni mratibu wa mwalimu!
Tanya: Na mimi ni Tanya, mkuu wa idara ya shirika na wingi!
Ksyusha: Kuna sisi wawili na tumevaa vests!
Tanya: Tutafanya kila kitu kufanya jioni hii kuwa ya kufurahisha na ya kukumbukwa.
Ksyusha: Wacha tufahamiane. Ninaomba kila mtu asimame kwenye duara moja kubwa.
Kujuana kwenye duara (mpira wa theluji - Tatiana - Wenye talanta, Ksenia - Ubunifu ...)
MCHEZO
Tanya: Na tunaendelea kufahamiana, kazi zetu tu ndio zinakuwa ngumu zaidi.
Mchezo wa Umoja - panga kulingana na urefu, urefu wa nywele, saizi ya kiatu, uzoefu wa kazi, herufi ya kwanza ya jina kamili, jina la kibinafsi, idadi ya masaa ya kusoma.
MCHEZO
Ksyusha: Umefanya vizuri. Unafanya kazi nzuri na majukumu yetu.
Tanya: Mwalimu anapaswa kupata mtoto mtukutu kila wakati, mtoto mtukutu ambaye anaharibu timu na kushawishi. nidhamu ya jumla. Sasa tutaangalia jinsi unavyoweza kukabiliana na hili.
Chura (kiongozi 1, chura 1, unahitaji kumtambua chura, chura, akitoa ulimi wake, anawatoa wachezaji nje ya mchezo)
MCHEZO
Ksyusha: Sisi sote tunafanya kazi katika taasisi elimu ya ziada. Na kila mmoja wenu amekabiliwa na tatizo la ushindani. Tunapigana na washindani tunapoajiri watoto katika vyama, wakitumbuiza kwenye mashindano na sherehe.
Tanya: Na tutaona ni nani kati yenu anayefanya vizuri zaidi.
Elfu (kama katika magharibi, mikono 2 bastola 2, kiongozi)
MCHEZO
Ksyusha: Na tunaendelea. Hufanya kazi katika taasisi rahisi, lakini katika kituo cha mazingira na kibiolojia cha watoto. Na tunataka kuangalia ikiwa unajua sifa zake. Ikiwa taarifa tuliyosoma ni ya kweli, basi unaingilia upande wa kulia, ikiwa ni makosa, basi kushoto.
Tanya: Taarifa ya kwanza. EcoCenter ya watoto ni shule ya UNESCO (+).
Ksyusha: Taasisi yetu ina idara 6 (-).
Tanya: Naibu Mkurugenzi wa kazi ya elimu- Martynova Lyudmila Viktorovna (+).
Ksyusha: Siku ya Methodical - Jumanne (-).
Tanya: Yulia Valerievna Shurova ndiye mwenyekiti wa baraza la walimu wachanga (-).
Ksyusha: Kuna Myna Takatifu kwenye zoo (+).
Tanya: Majina ya pony ni Nikita na Olya (-).
Ksyusha: Kuna kompyuta 5 katika idara ya mbinu (-).
Tanya: Katika ofisi ya mipango ya umma, safari iko kwenye karatasi (+).
Ksyusha: IEA ni chama cha kimataifa cha mazingira (-).
Tanya: BB - miaka 20 (+).
Ksyusha: Mkurugenzi wa taasisi yetu ni Galina Viktorovna Sitnikova.
"Ndio - hapana" ukweli na hadithi kuhusu EcoCenter
MCHEZO
Tanya: Na sasa ni wakati wa kukutana na wakuu wetu wa idara wa ajabu. Ninaomba kila mtu aje kwangu na kusimama kwenye mstari mmoja.
Mbele yao, barua BTI, TsKG, SHYUV zimetawanyika kwenye sakafu. Kazi yao ya kwanza ni kukusanya barua zote. Kazi inayofuata ni kuamua barua hizi ni nini. Mara tu wanapokisia kuwa hizi ni herufi za kwanza za wafanyikazi wote, wanahitaji kutambua wale ambao ni wa idara yao.
MCHEZO
Ksyusha: Asante kwa wasimamizi wetu. Ninawaomba wachukue nafasi zao kwenye ukumbi.
Tanya: Wakati umefika wa hatua iliyosubiriwa kwa muda mrefu, ya kuvutia zaidi na ya kusisimua.
Ksyusha: Kujitolea kwa walimu wachanga. Leo watalazimika kufaulu majaribio kutoka kwa idara zote 4.
Tanya: Walimu - tafadhali njoo kwetu. Tunaanza na kazi ya idara ya botania.
Pitisha apple kwenye duara bila kutumia mikono yako
MCHEZO
Ksyusha: Idara ya MEA imetuandalia kazi ifuatayo
kuleta nguo kwa kasi (saa, tai, miwani, kiatu, koti au koti, mkanda, skafu, simu ya mkononi, kioo).
MCHEZO
Tanya: Na tunakaribisha idara ya zoolojia
kutambua wanyama katika ngome zilizofungwa (konokono za Achatina, zoophobos, geckos ya chui, mende wa shaba).
MCHEZO
Ksyusha: Ulikabiliana na majaribio matatu magumu. Jambo la mwisho lililobaki ni kutoka kwa idara ya ikolojia.
Wamekaa kwenye viti wanajibu maswali.
Mahali:
. ndege,
. imara,
. mapokezi,
. Ukumbi wa Kusanyiko,
. choo,
. cafe,
. chemchemi,
. ziwa la chumvi,
. mbuga ya wanyama,
. idara ya mbinu,
. idara ya shirika na umati,
. Bustani ya Botanical.
Maswali:
. Je, unaenda huko mara ngapi?
. Unapenda kufanya nini hapo?
. Je, ni harufu gani inayohusishwa na mahali hapa?
. Je, unafurahia kwenda mahali hapa?
. Ungepeleka walimu gani hapo?
. Kwa nini uende huko?
. Utatumia likizo yako huko?
. Unakosa nini hapo?
Kitendo:
. Kushiriki katika hafla za ushirika,
. Risiti mshahara,
. Kuajiri watoto katika chama,
. Kuendesha somo,
. Kushiriki katika semina,
. Kushiriki katika siku za kusafisha,
. Kusafisha chemchemi
. Kushiriki katika baraza la ufundishaji,
. Kushiriki katika mashindano,
. Mkusanyiko wa ripoti,
. Kujaza kumbukumbu
. Safari ya kibiashara.
Maswali:
. Unafanya hivi peke yako au na mtu?
. Je, unapenda kufanya hivi?
. Je, unajisikiaje unapofanya hivi?
. Je, unaifanya mara ngapi?
. Je, utawafundisha watoto wako hili?
. Je, unaifanya mara ngapi?
. Je, unajiandaaje kwa hili?
. Je, wazazi wako wanajua unafanya hivi?
. Je, uko tayari kufanya hivi mara ngapi kwa wiki?
Tanya: Umefanya vizuri, umekamilisha kazi zote, ni wakati wa kuchukua kiapo cha mwalimu!
Ksyusha:
I
Jizatiti na mipango na madokezo, orodha na karatasi zingine ili kudhibitisha taaluma yako.
II
Kumbuka kile wamesema kwa muda mrefu katika Rus: "Talanta lazima iwe na njaa." Kwa hivyo, acha kila kitu na kula chakula cha kiroho pekee.
III
Jishangaza mwenyewe na wengine kwa uvumbuzi wako mwenyewe, fikira, talanta, shauku, na pia adabu na adabu.
Na sasa nakuuliza ufanye kiapo na baada ya kila nukta kurudia mara tatu: "Naapa!"
Kiapo kizito
. Tunaapa kushikilia kauli mbiu ya Olimpiki "Haraka, Juu, Nguvu Zaidi."
. Tunaapa kutopiga kelele zaidi kuliko watoto na kuwasamehe kwa mizaha yao.
Wataalamu wachanga. Tunaapa!
. Tunaapa kuwapenda watoto wote na kudumisha uaminifu kwa EcoCenter.
Wataalamu wachanga. Tunaapa!
Tanya: Wenzake wa waliofika wapya, hongereni vijana.
Ksyusha: Haki ya heshima ya kusema maneno ya kuagana kwa waalimu wachanga na kupongeza wafanyikazi Siku ya Mwalimu hupewa mkurugenzi wa EcoCenter ya watoto - Galina Vladimirovna Sitnikova
(pongezi, uwasilishaji wa michoro za watoto)
Tanya: Kupitisha "Mti wa Ubunifu wa Kielimu" kwenye duara na matakwa.
Picha ya jumla
Tukio lililowekwa kwa ajili ya kuheshimu wataalamu wa vijana.
Gorbunova Natalya Alekseevna, mwalimu - mratibu wa CDOD ya MBUDO huko Dimitrovgrad, mkoa wa Ulyanovsk.
Maelezo. Hati hiyo inalenga hadhira ya watu wazima na itakuwa muhimu na ya kuvutia kwa waandaaji wa matukio ya jiji.
Lengo: malezi ya mfumo wa kazi ili kuvutia na kuhifadhi wataalam wachanga katika taasisi.
Kazi:
Marekebisho ya wataalam wachanga kwa nafasi.
Maendeleo ya wataalam wa vijana katika shughuli za kitaaluma.
Tathmini ya uwezo wa wataalam wa vijana.
Vifaa: Ubunifu wa sauti, mabango, maua, ribbons, mkate.
Maendeleo ya programu ya tamasha.
Ushabiki. Toka kwa watangazaji.
Alexander:
Habari, marafiki wapenzi!
Olga:
Mchana mzuri, wageni wapenzi wa likizo yetu!
Alexander:
Tunakaribisha leo
Marafiki zako vijana
Wale waliojaa nguvu na maarifa,
Mawazo na mawazo mapya.
Olga:
Inaonekana kwamba hivi majuzi wavulana walifurahi kuhitimu kutoka chuo kikuu, wakikubali pongezi na kuonyesha diploma zao. Na hapa ni - wataalam wa vijana, ambao barabara ya kitaaluma na ukuaji wa kazi.
Alexander:
Ujana ni wakati ambapo kila kitu kinavutia. Ujana ni wakati ambapo kila kitu kinafanikiwa. Ujana ni wakati ambapo barabara na njia zote ziko wazi.
Olga:
Lakini jinsi ya kuchagua njia sahihi? Kuwa nani? Swali hili linakuja kwa kila mtu mapema au baadaye. Mmoja anakuwa mwanamuziki, mwingine programu, wa tatu mwanauchumi, na mtu anataka kuwa daktari au mwalimu.
Alexander:
Kazi ya mwalimu haiwezi kulinganishwa. Mfumaji huona matunda ya kazi yake ndani ya saa moja, mtengenezaji wa chuma hufurahia mtiririko wa moto wa chuma ndani ya saa chache, mkulima wa nafaka hufurahia masikio ya nafaka baada ya miezi michache.
Mwalimu anahitaji kufanya kazi kwa miaka na miaka ili kuona matokeo ya uumbaji wake. Na hakuna kitu cha kufurahisha na ngumu zaidi kuliko kuelimisha roho!
Olga:
Taaluma mfanyakazi wa matibabu- moja ya fani zinazoheshimiwa zaidi, zinazowajibika duniani. Wakati mwingine sio afya tu, bali pia maisha ya mgonjwa hutegemea daktari na muuguzi.
Alexander:
Na tunafurahi sana kwamba safu za wataalam katika fani hizi za kibinadamu zinajazwa tena huko Dimitrovgrad.
Olga:
Katika jiji letu kuna mila ambayo inarudi miongo kadhaa, na kuna wale ambao bado ni mdogo sana. Leo kutakuwa na uwasilishaji wa likizo nyingine - "Kuanzishwa kwa wataalam wachanga katika taaluma." Ningependa kutamani kwamba pia iwe mila nzuri katika jiji letu.
Alexander: Tunakaribisha wataalam wetu wenye nguvu, wabunifu, wa kipekee, jasiri, wachanga, Makarenkos wa baadaye na Pirogovs kwa makofi! Wacha tukutane na tumaini na msaada wetu!
Kwa muziki, wataalam wachanga huenda katikati ya ukumbi.
Olga:
Marafiki wapendwa, mmeingia kwenye njia hii hivi majuzi. Wewe ni mkondo mpya katika sababu yako takatifu, chipukizi mchanga mawazo ya kipaji na matamanio. Tunakutakia wewe tu siku angavu, na kila moja ya matendo yako na yaanguke kwenye udongo wenye rutuba na kukua na matunda ya ajabu.
Alexander:
Na kuanzishwa kwa sherehe katika taaluma ni ufunguo wa kazi yenye mafanikio na yenye matunda ya wahitimu wa jana. Hakuna kufundwa kukamilika bila kiapo. Wataalamu vijana, chukua kiapo chako kwa umakini.
Olga:
Kusoma kiapo, tunamwalika mkurugenzi wa Taasisi ya Jimbo la Manispaa "Kamati ya Masuala ya Vijana" ya jiji la Dimitrovgrad, Artem Anatolyevich Starostin.
Mkurugenzi anasoma, wataalamu wa vijana wanarudia
Mimi, nikijiunga na safu ya wataalam wachanga katika jiji la Dimitrovgrad, naahidi kwa dhati:
Kukumbuka kwa uthabiti na kutekeleza bila kuchoka kila kitu nilichofundishwa, ninachofundishwa na nitakachofundishwa.
Wote:
Naapa!
Sikiliza sauti ya sababu (hasa sauti ya usimamizi).
Wote:
Naapa!
Sikiliza kwa subira maoni na mapendekezo yote ya wenzake (lakini fanya kwa njia yako mwenyewe na, muhimu zaidi, kwa usahihi).
Wote:
Naapa!
Shiriki kikamilifu katika shughuli zote za burudani.
Wote:
Naapa!
Usiwape wenzako mguu, usiwape bega.
Wote:
Naapa!
Kutana kila siku kwa matumaini kuwa itakuwa bora kuliko jana.
Wote:
Naapa!
Jipende mwenyewe na wale walio karibu nawe.
Wote:
Naapa!
Usiogope kuweka dhana mpya, mawazo na miradi kwa manufaa ya jiji letu, watu wa Urusi na amani.
Wote:
Naapa!
Pata ushauri kutoka kwa wenzako wakuu.
Wote:
Naapa!
Usigeuke kutoka kwa mteule na, bila shaka, njia sahihi.
Wote:
Naapa!
Ninaapa kuimarisha na kuzidisha ukuu wako, Dimitrovgrad mpendwa
Wote:
Naapa!
Ninaapa kwa kazi iliyohamasishwa na nguvu ya ujana ya kuunda sasa na kubuni yajayo.
Wote:
Naapa! Naapa! Naapa!
Olga: Wapendwa, tupongezane kwa makofi.
Alexander:
Sakafu hutolewa kwa Naibu Mkuu wa Utawala wa Jiji la Dimitrovgrad, Irina Viktorovna Bakanova.
Hotuba ya I.V. Bakanova.
Olga:
Mtaalamu mchanga ... maneno ya kuvutia. Kwa upande mmoja, yeye ni mtaalamu, na kwa upande mwingine, yeye ni mdogo, ambayo ina maana yeye ni "kijani" na hajui jinsi ya kufanya chochote. Unaweza kusema: umejifunza, fanya kazi, pata uzoefu, pata michubuko na matuta, mwaka utapita, mwingine - utajifunza. Kila kitu ni kweli ikiwa unafanya kazi na teknolojia, lakini pamoja na mwalimu au daktari daima kuna watu halisi. Hawawezi kusubiri wewe kukua na kupata uzoefu. Wanakuhitaji mwenye akili, mkarimu, mchangamfu, mwenye busara hapa na sasa. Haijalishi kwao kwamba wewe mwenyewe una umri wa miaka 20-23 tu.
Olga: Na kwa wakati huu ni muhimu sana kwamba kazini unasalimiwa kama mwenzako, kama rafiki ambaye anaweza kushauriwa, kuhamasishwa, kusaidiwa, kuonywa, kuungwa mkono. Na ni muhimu pia kufanya sherehe ya kuanzishwa katika taaluma.
Olga:
Mkuu wa Idara ya Elimu ya Utawala wa Jiji la Dimitrovgrad, Evgeniy Yuryevich Gribakin, amealikwa kwa sherehe ya kujitolea.
Hotuba ya E.Yu. Gribakina
Alexander:
Na mkuu wa Hospitali ya Kliniki Nambari 172 ya Shirika la Shirikisho la Matibabu-Biolojia la Urusi
Utendaji. Mandharinyuma ya muziki. Kufunga ribbons.
Olga:
Hapa tunayo kujaza tena.
Biashara yetu si rahisi
Tunakutakia mafanikio mema,
Usio na mwisho, wakati huo.
Na tunakupa kama zawadi onyesho la studio ya choreographic "Suite" ya Kituo cha Elimu ya Ziada kwa Watoto.
Ngoma ya Kirusi "Ladushki"
Alexander:
Kila mtu ana hati yake, yake mwenyewe imani ya maisha, kichocheo chako mwenyewe cha furaha.
Olga:
Lakini kichocheo cha mkate wa kazi wa mwalimu, mwalimu, au daktari ni maalum.
Alexander:
Inavutia. Inajumuisha nini?
Olga:
Wacha tuchukue kilo 2 za haki, glasi ya ukweli, ongeza uvumilivu, kijiko cha kushika wakati, wachache wa kutotabirika, changanya kila kitu kwa busara, nguvu, na ubinadamu. Tutapamba haya yote kwa uzuri.
P Mkate wa mkate hutolewa kwa muziki.
Alexander:
Mkate wako wa kwanza, kazi!
Unaweza kuonja.
Mkate wa kwanza ni tastier zaidi
Kuliko ndizi na tikiti maji!
Olga: Wapendwa! Kitabu cha maisha yako ya kitaaluma bado kinaandikwa, na tunatumai kuwa kitageuka kuwa tome thabiti na maudhui tajiri. Lakini sasa tunaweza kukisia kuwa asante kwako, kitabu hiki kitakuwa cha fadhili na busara kama wewe, kitajazwa na mwanga wa maarifa na uchangamfu ambao unashiriki na watu kwa dhati.
Alexander: Na haitapuuza mambo madogo madogo na matukio yasiyo na maana. Kitabu hiki kitastahili jina lako!
Olga:
Na mwisho wa sehemu ya kwanza ya likizo yetu, tunakupa zawadi ya muziki.
Alexander anaimba wimbo "Siku Bora."
Olga:
Na sasa tunawaalika wataalamu wachanga kuja na kujiandaa kwa programu ya michezo ya mkutano wetu. Baada ya mapumziko mafupi Tunakaribisha timu za wataalam wa elimu ya vijana na dawa kwenye mashindano.
Sehemu ya michezo. (Wataalamu vijana hubadilisha nguo na kushiriki katika hafla ya michezo iliyoandaliwa na kamati ya michezo)
Ujenzi.
Maonyesho ya maonyesho ya wanariadha
Alexander:
Kufanya kazi kwa bidii na azimio huwa haonekani kamwe; huibua hisia za heshima na furaha. Urefu wako wote bado unakuja. Hakuna shaka kwamba utafikia utambuzi wa taaluma yako. Jambo kuu ni kamwe kuacha hapo.
Olga:
Ulichagua kwa kupenda kwako,
Chaguo lilifanywa vizuri!
Tunaona talanta kubwa
Tunakukaribisha kwa mioyo yetu yote.
Alexander:
Leo umekula kiapo,
Hongera zilikubaliwa.
Na mwisho wa mkutano wetu, ukubali zawadi nyingine ya muziki
Olga anaimba wimbo "Tunakutakia."
Alexander:
Furaha, afya, bahati nzuri katika kazi yako.
1. Tunaimba wimbo wa kuchekesha
Wacha tuanze karamu sasa.
Hebu tutabasamu kwa kila mmoja
Na tupige kelele kwa kila mtu: "Halo!"
Chorus: Fikiria
Fikiria:
Tutapiga kelele sana
Fikiria,
Fikiria:
Tutapiga kelele kwa kila mtu: "Halo!"
2. Sote tulikuja likizo,
Ambayo ina maana ni furaha zaidi
Tupeane mikono
Na tuketi kwa nguvu zaidi.
Chorus: Fikiria
Fikiria:
Tupeane mikono.
Fikiria,
Fikiria:
Na tucheze kwa karibu zaidi.
3. Haijalishi una shida ngapi,
Na sio pesa nyingi,
Tutakupenda hata hivyo
Mtoto yeyote.
Chorus: Fikiria
Fikiria:
Hata kama bila pesa.
Fikiria,
Fikiria:
Mtoto yeyote.
4. Hata kama ni vigumu,
Bado, usijali!
Nitakutumia sasa
Busu la hewa.
Chorus: Fikiria
Fikiria:
Ninakupa kutoka moyoni mwangu
Fikiria,
Fikiria:
Busu la hewa.
5. Sio siku za likizo wala siku za wiki
Hatutakuwa na kuchoka.
Tunajua jinsi ya kufanya kazi
Na tunapenda kupumzika.
Chorus: Fikiria
Fikiria:
Tunajua jinsi ya kufanya kazi.
Fikiria,
Fikiria:
Lakini ni bora kupumzika.
6. Hebu tutazamane
Na tuseme kutoka moyoni:
"Kweli, wasichana,
Je, sisi ni wazuri sana?
Chorus: Fikiria
Fikiria:
Sisi ni bora zaidi duniani!
Fikiria,
Fikiria:
Sisi ni wazuri sana!
7. Tuna likizo leo.
Ni wakati muafaka:
Tupongezane
Na sote tupige kelele: "Haraka!"
Chorus: Fikiria
Fikiria:
Tutapongezana.
Fikiria,
Fikiria:
Tunapiga kelele: "Haraka!"
Mnamo 2010, nakutakia miezi 12 bila ugonjwa, wiki 53 za kila la heri, siku 365 za furaha, masaa 8760 ya mafanikio, dakika 525600 za upendo na sekunde 31536000 za wakati mzuri!
Leo tunakuweka wakfu
Kwa daraja la mwalimu, cheo muhimu.
Kwanza tusaidiane kidogo,
Na kisha fanya kila kitu mwenyewe.
Vijana wanaandaa mshangao.
Tangu sasa ninyi ni makuhani wa wema.
Utakuwa kama paka
Tafuta viini vya akili ndani yao.Fundisha, endeleza na elimisha,
Na hakuna njia nyingine.
Na uhesabu mishipa na nguvu zako,
Ulikuja chekechea na wewe ni wetu.
Utukufu usio na mwisho unakungoja,
Badala ya mshahara - mirage!
MTIHANI
Kuna tikiti na karatasi za kudanganya kwenye meza. Wafanya mtihani huchukua swali, wanasoma kwa sauti, kisha kuchukua na kusoma kadi yoyote ya jibu.
Maswali.
- Je, utawaambia wazazi wako tabia mbaya watoto wao?
- Je, kutakuwa na vipendwa katika vikundi hivi karibuni?
- Je, utamwamsha mtoto ambaye amelala wakati wa somo lako?
- Je, mara nyingi utachelewa kazini?
Majibu.
- Labda. Nitafikiria juu ya hili zaidi.
- Ndiyo! Nimekuwa nikiota juu ya hii kwa muda mrefu.
- Labda. Itategemea mood yangu.
- Kwa nini isiwe hivyo? Watu wengine wanaweza, lakini siwezi!
Inaongoza. Kwa hivyo, katika Ufalme wa Mafundisho ya Akili, iliyofupishwa kama CIA, watu wapya watawala walitokea, na kutawazwa kwao na kusajiliwa kulifanyika.
Muziki hucheza na kinasa sauti hutoka.
Msajili. Leo, katika mkesha wa Siku ya Mwalimu, unajiunga na CIA.
Yeyote anayejiunga na CIA lazima:
Jizatiti na mipango na madokezo, orodha na karatasi zingine ili kudhibitisha taaluma yako.
Kumbuka kile wamesema kwa muda mrefu katika Rus: "Talanta lazima iwe na njaa." Kwa hivyo, acha kila kitu na kula chakula cha kiroho pekee.
Jishangaza mwenyewe na wengine kwa uvumbuzi wako mwenyewe, fikira, talanta, shauku, na pia adabu na adabu.
Na sasa nakuuliza ufanye kiapo na baada ya kila nukta kurudia mara tatu: "Naapa!"
Kiapo cha mwalimu
Mimi, __________ (jina kamili), najiunga na safu ya waelimishaji shule ya chekechea Nambari ya 1 "Jua", ninaapa kwa dhati:
1. Amka kazini saa ya kengele inapolia; ikiwa kuna mtu amekushika kitandani, fungua mikono hiyo yenye tamaa na inuka, inuka, inuka.
Naapa!
2. Acha hali yako mbaya kwenye mlango wa chumba cha udhibiti na uvae mask ya mwanamke mwenye furaha, mwenye biashara, tajiri, mwenye kupendeza na mwenye kuvutia kila asubuhi.
Naapa!
3. Jitayarishe kwa madarasa kwa wakati na kitaaluma ikiwa mtaalamu wa mbinu atafungua mlango kwa kikundi changu.
Naapa!
4. Ninaahidi kwa dhati kuandika mipango ya kila wiki ya jinsi ya kufanya Hadithi ya mapenzi, ambayo ilikuja kuwa muuzaji bora wa mwaka.
Naapa!
5. Wapende watoto wa watu wengine kuliko watoto wako.
Naapa!
6. Jifunze taaluma zifuatazo kwa muda:
mwalimu msaidizi mdogo;
Msafishaji wa barabara;
Seremala;
Mchoraji;
Mbunifu;
Mshonaji-motor operator
na utaalam mwingine muhimu ili kuboresha ubora wa elimu katika taasisi za elimu.
Naapa!
7. Waambie wazazi wa wanafunzi wako wote kila siku kwamba watoto wao ni wenye akili zaidi, wenye tabia nzuri zaidi, bora zaidi duniani, watiifu, licha ya ukweli kwamba baada ya kazi mimi hunywa valerian na sedatives nyingine.
Naapa!
8. Katika matembezi, ambapo masuala yote ya dunia yanajadiliwa na matatizo ya ngono kutoka kwa majirani hadi nyota za ulimwengu, mbele ya utawala, angalia kazi kwa wakati na uondoe hatua ya tano ya msaada wako kutoka kwa benchi ya tovuti ya jirani.
Naapa!
9. Kuwa mfanyakazi hai wa timu yetu, shiriki katika mashindano ya umuhimu wa jiji, mkoa, jamhuri na galaksi.
Naapa!
10. Kuwa kielelezo kwa mtoto wako.
Ambaye anajiangalia mwenyewe
Anaona uso wake,
Nani anaona uso wake -
Anajua thamani yake.
Nani anajua bei -
Unaweza kuwa mkali na wewe mwenyewe.
Ambaye ni mkali na yeye mwenyewe
Yeye ni mkuu kweli!
Naapa!
Msajili. Wenzake wa waliowasili wapya, hongereni waliooa hivi karibuni na kuwapa zawadi zisizokumbukwa. Tayarisha mkate mweusi mapema, ukate vipande vipande, uweke kwenye tray na leso nyeupe. Andaa taarifa ya ucheshi ya kupokea mkate wa kwanza uliopatikana, zawadi za vichekesho, kwa kuongeza - zawadi "halisi" (vitabu, maua, nk), zilizopambwa. vitabu vya kazi, ambayo inaweza kutolewa "kushikilia" siku hii.
Anayeongoza: Tunakaribisha leo
Marafiki zako vijana -
Wale waliojaa nguvu na maarifa,
Mawazo na mawazo mapya.
Ninyi nyote mlichagua bora zaidi
Kati ya barabara nyingi,
Ikiwa hivi karibuni uko kwenye hii
Alileta kizingiti.
Masomo yako ya kwanza
Umekamilisha kwa ufanisi -
Na walinifundisha kitu
Na waliweza kuwateka watoto.
Sasa unastahili heshima
Kuitwa "mwalimu".
Hapa kuna ya kwanza inayoonekana
Juhudi zote hutimia.
Pesa kwa mwezi
Mkate wako wa kwanza, kazi!
Pokea na utie saini!
Picha kwa ajili yetu wakati kama huo!
Malipo yako ya kwanza
Unaweza kuonja.
Mkate wa kwanza ni tastier zaidi
Kuliko ndizi na tikiti maji!
(jaribu)
Hapa tunayo kujaza tena.
Biashara yetu si rahisi
Tunakutakia uvumilivu
Usio na mwisho, wakati huo.
Kuwa rafiki bora wa watoto wako
Na uweze kufanya kila kitu:
Kufundisha, kuhamasisha, nguvu
Na wakati huo huo, huwezi kupata kuchoka.
Ndio, hata kama ulikuwa na mshahara,
Ili kuwe na chakula cha kutosha.
Na ziada huenda kwa kusafiri:
Baharini, kwa mitende, kwa kombamwiko...
Kwa hivyo bahati hiyo inatabasamu,
Ili angalau kwa muujiza, lakini bahati nzuri,
Ili kuta zetu zilindwe kutokana na shida, faraja na joto.
Na sasa zawadi kwako,
Lakini sio hivyo tu,
Pamoja na maana. Tutakuambia -
Nini, kwa nani, kwa nini na jinsi gani.
1. Kwa mwalimu kikundi cha vijana- vifungo.
Fidgets kwenye panties
Kushona kwenye kifungo
Na kando ya kitanzi - kwenye viti.
Unafunga mkanda wako wa kiti na kila kitu kiko sawa.
2. Muziki. meneja - 2 kamba.
Ili kwamba kutoka kwa hatua unavutia
Kila mtu anatabasamu kutoka sikio hadi sikio,
Hapa, chukua dawa hii
Na kushona kwenye mahusiano.
3. Kwa mwanasaikolojia - mfuko wa mbaazi.
Ikiwa mvulana anaonekana wazi,
Jinsi alivyokuwa kipofu na kiziwi.
Kisha kuiweka bila majuto
Weka kwenye kona, juu ya mbaazi.
Sasa itakuja kwako
Na wakati mgumu:
Pata muhimu zaidi
Hati yako ya ajira.
(Mkuu anawakabidhi walimu vijana vitabu vya kazi)
Meneja
Nilichagua kulingana na kupenda kwangu
Nilifanya chaguo kubwa!
Ninaona talanta kubwa ndani yao,
Ninakubali kila mtu kwa moyo wangu wote.
Leo umekula kiapo,
Hongera zilikubaliwa.
Iwe nuru katika ufalme wetu
Nyote mtakuwa na joto.
Anayeongoza: Lakini hii ni kwa kumbukumbu yako.
Kutakuwa na mwanga na kivuli maishani,
Lakini jaribu zaidi
Hii ni siku muhimu ya kukumbuka.
(Diploma zinawasilishwa)
Inaongoza: Hongera kwako, wenzangu,
Kutambuliwa na heshima kwako.
Kuwa nasi, kuwa na utoto wako
Si peke yake mwaka wa masomo!
Hongera kutoka kwa wenzake
Wimbo wa wimbo wa "Wanafundisha shuleni."
1. Kamilisha madarasa yote, nenda kwa safari,
Lisha na uandike rundo la karatasi.
Ushauri na udhibiti wa mwalimu
Na mshahara ni karibu sifuri.
Na familia wakati mwingine hufanya fujo.
2. Hakikisha umefika dukani kwa wakati,
Mpendeze mume wako,
Andaa chakula cha jioni cha moyo kwa ajili yake na watoto.
Soma magazeti yote, chora mpango wa somo,
Na wewe mwenyewe unahitaji kupumzika.
3. Unakanyaga kizingiti
Nchi ya ajabu hii.
Na leo tunashikilia kujitolea.
Baada ya yote, taaluma yako ni muhimu sana ulimwenguni kote,
Naam, silaha kuu ni uvumilivu!
1 - Leo tunakuweka wakfu
Kwa daraja la mwalimu, cheo muhimu.
Kwanza tusaidiane kidogo,
Na kisha fanya kila kitu mwenyewe.
Vijana wanaandaa mshangao.
Tangu sasa ninyi ni makuhani wa wema.
Utakuwa kama paka
Tafuta vijidudu vya akili ndani yao.
2 - Kufundisha, kukuza na kuelimisha,
Na hakuna njia nyingine.
Hesabu mishipa na nguvu zako,
Yeyote anayekuja shule ya chekechea hawezi kuondoka!
Hii ni busara, nzuri, ya milele,
Ulikuja chekechea na wewe ni wetu.
Utukufu usio na mwisho unakungoja,
Badala ya mshahara - mirage!
Wataalamu wachanga wanatunukiwa taji zilizo na maandishi "Kujifunza ni nyepesi" na beji"Mwalimu."
Inaongoza. Kwa hivyo walianza kuishi na kuishi katika ufalme wa shule ya mapema, katika hali ya "Jua", kwa muda mrefu na kwa furaha. Hivi karibuni hadithi ya hadithi inaambiwa, lakini si hivi karibuni tendo linafanywa. Na kwa hivyo, kwa watu wote wanaotawala kwenye likizo hii, wimbo wa mwisho wa matakwa unasikika.
Wimbo wa matamanio kulingana na wimbo "Kuwa na Afya."
Tunakutakia furaha na mafanikio
Na tunakupongeza kwa moyo wote siku hii.
Jifunze taaluma, fanya biashara,
Ili uangalie kesho kwa ujasiri.
Uwe na marafiki wengi wazuri,
Urafiki na nani ungefanya iwe mkali zaidi.
Kwa hivyo kuwa na afya, ishi kwa utajiri,
Acha mshahara wako uwe mara tatu.
Kauli
kupokea wa kwanza
kupata mkate kutokana na kazi
walimu wa Taasisi ya Elimu ya Serikali "Nursery-Garden No. 1 ya Yelsk"
kwa mwezi Septemba 2010
Jumla ya kiasi_______________30 gr.
Mkuu wa Taasisi ya Kielimu ya Jimbo "Nursery-Garden No. 1 of Yelsk"_________________
Wajibu wa kuunda taarifa: _______________
Diploma mtaalamu mdogo.
2014-2015 mwaka wa masomo
"KABICHI YA MWALIMU"
video" C Siku ya Mwalimu"
Mtangazaji 1: Hujambo, watazamaji wapendwa wa TV!
Mtangazaji 2: Habari za mchana!
Mtangazaji 3: Leo tunayo tukio muhimu- kituo kipya cha TV "Mwalimu" kilianza kazi yake. Na tukio hili ni muhimu zaidi kwa sababu uzinduzi wa kituo chetu cha TV uliambatana na tukio kubwa - Siku ya Kimataifa Walimu!
Mtangazaji 1: Na ndiyo sababu kipindi chetu cha leo cha "Teacher's Skit" kimejitolea kwa likizo hii.
Mtangazaji 2: Mpango mzima katika kuishi Watangazaji wanakufanyia kazi: Nadezhda, Timur na Anastasia.
Mtangazaji 3: Walimu wetu wapendwa!
Katika likizo hii - Siku ya Walimu -
Kusahau wasiwasi wako wote
Na angalia ulimwengu kwa furaha zaidi.
Baada ya yote, leo ni siku ya furaha kwako,
Na watu wote, kana kwamba kwa makubaliano,
Wanakuletea bouquet kubwa, nzuri.
Na kwao mwangaza wa macho yako -
Tuzo Bora kwa juhudi zako,
Bora kuliko sifa yoyote.
Mtangazaji 1: Na huwa na hamu moja kila wakati:
Kupendeza, kuleta furaha kwako.
Kwa tabasamu lako la dhati
Na mwanafunzi na kila mwanafunzi
Atarekebisha makosa yake yote mara moja.
Na haitawarudia katika siku zijazo.
Mwasilishaji 2: Unabeba mwenge wa maarifa kwa kila mtu,
Ile ambayo haitoki nje
Matamanio yako yote yatimie
Na ndoto yako ya kupendeza itatimia.
Mtangazaji 3: Baada ya yote, unashiriki uzoefu wako nasi.
Acha hali mbaya ya hewa isikuguse,
Na iwake juu yako milele
Nyota Mkali mafanikio, umaarufu, furaha.
Mtangazaji 1: Naam, sasa tunakuletea utabiri wa hali ya hewa. Leo katika Shule ya Kokhom Nambari 7 ni majira ya joto ya kusini, jua na tabasamu, upepo wa bahari na maua hupiga. Kufikia katikati ya siku, makofi ya furaha yanatarajiwa, machozi ya joto ya muda mfupi yanawezekana, na mbele inatarajiwa. Kuwa na hali nzuri. Kituo cha Hydrometeorological Center kinakupongeza kwa Siku ya Mwalimu na kukupa wimbo
Kuimba wimbo wa pongezi
Mtangazaji 2: Ningependa sana kumpongeza Elena Olegovna Barinova na Natalya Vladimirovna Krylova kwenye likizo, ambao mwaka huu walivuka kizingiti cha shule kwa mara ya kwanza kama walimu. Tunakualika kwenye jukwaa. Unadhani, bila shaka, jinsi kazi ya mwalimu ilivyo ngumu. Sasa utasikiliza hotuba juu ya ufundishaji wa vitendo. Sakafu hutolewa kwa mwalimu mzee zaidi wa shule yetu - Elena Vasilievna Semenova.
Semenova E.V.
Ikiwa hivi karibuni umepewa darasa ambalo hakuna agizo,
Usikate tamaa sana - wanalipa kwa hili pia!
Hata ikiwa ni ndogo, ni imara!
Ingia darasani kwa ujasiri na kupiga makofi,
Ili kuheshimiwa!
Na kisha piga meza kwa nguvu,
Ili kila kitu karibu kitetemeke mara moja!
Zungumza kuhusu jambo muhimu, kama vile tabia.
Kweli, ikiwa hii haifikii watoto,
Kisha fikiria juu yake mara moja: "bosi" ni nani hapa?
Mwambie: “Je, wewe na mimi hatupaswi kwenda nje?
Kwa mazungumzo ya dhati katika korido hii tulivu?”
Na uchukue na wewe kitabu nene au mtaro!
Mazungumzo na mtoto yanapaswa kuanza na ukumbusho,
Kwamba yeye, shujaa mdogo, anafanya vibaya sana.
Anafedhehesha darasa zima kwa tabia yake ya kijinga!
Kama vidokezo vya hila hazina matokeo
Ili kukuza mchakato wa elimu,
Alika baba shuleni akiwa na au bila mama.
Uliza juu ya afya, mafanikio kazini,
Sifa, omba kushawishi mtoto mbaya.
Unaweza kuifanya sasa hivi!
Na wakati mvulana mwenye furaha, akiwa amesahau kuhusu furaha yote,
Akisugua kitako na kichwa kwa mkono wake,
Utaondoka ofisini, wasilisha kwa wosia wako,
Atakuwa msichana mzuri na bunny, usijali, tulia:
Darasa mara moja litajazwa na amani, utulivu na neema!
Na sasa kuna jambo moja dogo tu lililosalia: kula kiapo cha dhati.
Baada ya kusikiliza vidokezo hivi, kumbuka na uelewe.
Na kamwe usiitumie katika kazi yako shuleni!
KIAPO CHA MWALIMU KIJANA
1. Kwa ujasiri na kwa uamuzi vumilia furaha na magumu yote ya kuwa mwalimu, NAAPA!
2.Fuata maagizo ya mkurugenzi maana mkurugenzi huwa yuko sahihi NAKUAPA!
3.Usifute alama kwenye jarida hadi ukurasa unaofuata NAKUAPA!
4. NAAPA kuwafundisha watoto wema na uwezo wa kujisimamia wenyewe!
5. Usitoe zaidi ya "F" mbili kwa kila somo, NAKUAPA!
6.C hisia mbaya NAAPA kutoingia darasani!
7. NAAPA kuwakopesha wenzangu pesa hadi siku ya malipo!
Mtangazaji 3: Kwa ajili yako, walimu wapendwa nambari ya muziki
Utendaji wa wimbo "Flame of Passion"
Mtangazaji 1:
Mkurugenzi ni mlezi mwaminifu wa utaratibu.
Mdhamini, kama wanasema siku hizi.
Ana mtazamo mkali kwa kila kitu
Na amejitolea kabisa kwa shule.
Mvua ya radi ya pranksters, tafuta,
Damocles upanga wa wasichana wasio na adabu,
Sioni macho machafu,
Anabeba msalaba wake kwa heshima
Karibu na wewe, Natalya Gennadievna!
Hotuba ya mkuu wa shule
Mwasilishaji 2: Ni wakati wa programu ya "Kulingana na Barua Zako". Bahari ya barua ilikuja kwenye ofisi yetu ya wahariri ikituomba kuwapongeza walimu wetu wapendwa. Hebu tusome moja yao kwako: "Programu mpendwa! Siku ya Mwalimu inakaribia. Tungependa sana kutembelea siku hii shule ya nyumbani, zungumza na walimu wetu tuwapendao. Ni shida ngapi tuliwaletea, lakini walitutendea kwa huruma ya mama na kushiriki joto la roho zao. Tunaomba radhi kwa mizaha yetu ndogo na tunataka kukuambia kwamba tunawapenda na kuwakumbuka walimu wetu wote. Tafadhali waundie siku ya kufurahisha programu ya burudani" Naam, wapendwa walimu, leo tunatimiza matakwa ya wahitimu na kutoa...
Wimbo wa wimbo wa KVN unasikika
Mtangazaji 3: ...Ulibashiri kwa usahihi -
Pamoja: KVN!
Mtangazaji 3: Leo katika shule yetu KVN timu ya walimu inacheza dhidi ya timu ya wanafunzi wa shule ya upili. Timu zinaombwa kuchukua viti vyao.
Sauti za muziki za KVN. Muundo wa timu unatangazwa kwa muziki.
Timu ya wanafunzi: nahodha wa timu - Konovalova Anastasia
(darasa la 11), Arina Dragunovskaya (darasa la 11), Viktor Kapustin (darasa la 11),
Andrey Aslanov (daraja la 10), Alexey Turlyakov (daraja la 10).
Mtangazaji 1: Timu ya walimu: mwalimu madarasa ya msingi Grabova Tatyana Dmitrievna, mwalimu mkuu wa shule ya Napalkova Irina Anatolyevna, mwalimu wa fizikia Zueva Svetlana Viktorovna, mwalimu wa hisabati Kiseleva Natalya Nikolaevna na nahodha wa timu - mwalimu wa shule ya msingi Klopova Aliya Vakilevna.
Mtangazaji 2: Na tathmini yetu programu ya ushindani itaheshimiwajury inayojumuisha :
Mkurugenzi wa shule Natalya Gennadievna Evgrafova
Mwalimu mkuu wa shule Nenasteva Olga Yurievna
Mwalimu wa lugha ya Kirusi na fasihi Semenova E.V.
Mwalimu wa shule ya msingi Nadezhda Leonidovna Ostrikova
Wanafunzi wa shule ya upili Anastasia Strunkina na Daria Astakhova
Tunaomba kila mtu akae viti vyao.
Mtangazaji 1: Tunatangaza 1 mashindano
-
« Kadi ya biashara»
Kulingana na mzee mila nzuri, shindano la kwanza ni salamu. Salamu za timu: jina, motto, matakwa kwa wapinzani. Dakika 3
Jury inatathmini ushindani (kutoka 1 hadi 5 pointi)
Mashindano ya 2 "Idara ya kufurahisha"
Mtoa mada 3
:
Na sasa - dictation burudani. Tunawaalika watu wanaojua kusoma na kuandika kwenye hafla ya kufurahisha!
Mwakilishi mmoja kutoka kwa kila timu anaalikwa kushiriki katika mashindano. Kazi ni kuandika maandishi yafuatayo kutoka kwa imla:
Jury inatathmini ushindani (kutoka 1 hadi 10 pointi)
Mtangazaji 2: Wakati jury inafanya kazi, tunawaalika mashabiki kucheza pia na kujibu maswali ya kuchekesha. Timu yoyote ya shabiki itashinda italeta alama ya ziada kwa timu yao.
Kwa nini mwanafunzi anafukuzwa darasani? (nje ya mlango)
Ni lini mjinga ana akili? (wakati kimya)
Ni tawi gani ambalo halikua kwenye mti? (reli)
Kwa nini ununue buti mpya? (hawapewi bure)
Ambayo kazi maarufu Kulikuwa na majaribio juu ya maisha ya shujaa mara tatu na pekee
mara ya nne anakufa? ("Kolobok")
Je, hutachoka kufanya nini katika maisha yako yote? (pumua)
Mtangazaji 1:
Huwezi kupata wapi jiwe kavu? (katika mto)
Kwa nini mwindaji hubeba bunduki? (juu ya bega)
Kunguru atafanya nini baada ya kuishi kwa miaka mitatu? (kuishi ya nne)
Ni mwezi gani wanawake husengenya kidogo zaidi? (mwezi Februari)
Mtangazaji 3: Umefanya vizuri! Pointi ya ziada mashabiki wa timu…(walimu….wanafunzi) walipata pesa kwa ajili ya timu yao. Kweli, tunaendelea KVN na shindano linalofuata "Ratiba Mpya".
Mashindano ya 3 "Ratiba mpya"
Mtangazaji 3:
Tunatangaza shindano la 3 linaloitwa "Ratiba Mpya". Hapo zamani za kale alipangiwa shule moja mkurugenzi mpya. Ilikuwa sana mtu asiye wa kawaida, na hivyo aliamua kufanya upya na kubadilisha kila kitu shuleni. Na akaanza kufanya upya kila kitu kutoka kwa majina masomo ya shule: Alikuwa amechoka sana na majina ya zamani. Kwa hivyo ndani ratiba ya shule Badala ya kusoma, muundo wa barua ulionekana, na badala ya kuchora, kupaka rangi kulionekana. Msaidie mkurugenzi mchangamfu na upate majina mapya ya masomo.
Mafunzo:
- hisabati;
- muziki;
- mafunzo ya kimwili;
- kazi;
- kemia;
- lugha ya kigeni.
Dakika 4 za kufikiria! Manahodha walisoma chaguzi za majibu.
Jury inatathmini ushindani (kutoka 1 hadi 5 pointi)
Mtangazaji 1: Wakati jury inatathmini shindano hilo, kwako, walimu wapendwa, nambari ya muziki iliyofanywa na wanafunzi wa darasa la 5.madarasa .
Utendaji wa wimbo "Kwa nini ni msimu huu wa joto"
Mashindano ya 4 "Fikiria" Mtangazaji 2: Tuliita shindano letu lililofuata "Fikiria."
Timu huchota kadi moja mara 3. Kila kadi ina jina la wanyama, ndege, samaki, wadudu. Kazi ni kuonyesha kiumbe hiki hai na timu nzima (chaguo: kangaroo, tumbili, parrot, mgogo, chura, nzige).
Jury inatathmini (kutoka 1 hadi 5 pointi)
Mtangazaji 3: Wakati jury inatathmini utendaji wa timu, tutacheza na mashabiki wa timu ya walimu (watu 4).
Sasa utafanya mtihani. Kuna tikiti mbele yako. Kila mtu huchukua tikiti mbili. Na kuna karatasi za kudanganya karibu. Hebu tuone jinsi unajua jinsi ya kutumia karatasi za kudanganya.
Walimu walisoma maswali kwenye tikiti na kusoma majibu kutoka kwa karatasi za kudanganya
(kila mara 2).
Maswali:
-Je, utaandika maelezo kwa wazazi kuhusu tabia mbaya ya watoto wao darasani?
-Je, hivi karibuni utakuwa na favorites katika darasa?
-Je, utamwamsha mwanafunzi ambaye amelala katika somo lako?
-Utawaita wazazi shuleni?
-Utasema utani darasani mara kwa mara?
-Je, mara nyingi utachelewa kwa masomo?
-Je, utawaruhusu wanafunzi kutumia karatasi za kudanganya katika masomo yako?
-Je, utatumia pointer kama silaha yenye makali?
Majibu:
-Hapana!
-Sijawahi hata kufikiria juu ya hii!
-Labda. Nitafikiria juu yake zaidi!
-Siwezi kusubiri!
- Angalia, unataka nini!
-Ndiyo! Nimekuwa nikiota juu ya hii kwa muda mrefu!
-Labda. Itategemea mood yangu!
-Kwa nini isiwe hivyo? Watu wengine wanaweza, lakini siwezi!
Mtangazaji 3: Umefanya vizuri! Tulifanya vizuri kwenye mtihani.
Neno la jury.
Jury inasoma matokeo ya mashindano ya awali.
Mashindano ya 5 "Jumble"
Mtangazaji 1:
Ni fujo gani hii?
Hapa walifanya fujo kwa maneno!
nakuagiza:
Weka kila kitu mahali pake!
Kazi ni kutafuta maneno.
Maneno:
- quinlyka (likizo);
- mkono (somo);
- akbtien (ofisi);
- mapema (mabadiliko);
- dawati (dawati);
- oskad (ubao).
Jury inatathmini ushindani (jibu 1 sahihi - nukta 1)
Mtangazaji 2: Wakati jury inajumlisha matokeo ya mchezo mzima, kwako, walimu wapendwa, nambari ya muziki kutoka kwa wavulana wa daraja la 9.
Utendaji wa daraja la 9 na wimbo "Bahari, Jua"
Mtangazaji 2: Neno la jury.
MUHTASARI. SHEREHE YA TUZO YA MSHINDI.
Mtangazaji 3:
Jinsi wakati unavyopita bila huruma
Na inaonekana nchi inaenda chini ...
Lakini ni mwalimu tu ndiye anayewasha mishumaa.
Wakati wengine wanalaani giza.
Na maneno yasiache,
Waache wawaka macho ya wanafunzi,
Kisha tunawasha mishumaa tu,
Wakati upendo haukomi.
Na mwalimu pekee ndiye mwaminifu, mkarimu, mkarimu,
Na mwalimu tu ndiye mwaminifu na jasiri,
Ndiyo maana anawasha mishumaa
Ili kuzuia giza kuingia. (I. Lvova)
Mtangazaji 1: Matangazo ya kwanza ya chaneli ya Uchitelsky TV yanaisha. Lakini tunakuomba ukae mbele ya skrini za TV. inakupongeza
Wote kwa pamoja: daraja la 11!
Ufaulu wa daraja la 11
Nambari ya muziki iliyofanywa na Yulia Pushikova
Mtangazaji 2:
Walimu wetu wapendwa!
Tutasoma, tutafanya kazi,
Tutakulipa wema wako zaidi ya mara moja!
Kwa upendo wako, kwa wasiwasi wako
Tafadhali ukubali shukrani kubwa kutoka kwetu!
Mtangazaji 3:
Asante kwa kuwa mdadisi katika kazi yako,
Kwamba wana uvumilivu nasi kila wakati, watu wasio na utulivu,
Kwa sababu haungeweza kuishi bila sisi.
Pamoja: Asante, wapendwa! Asante sana!
Muziki unasikika "Siku ya Furaha ya Mwalimu kwako"
Jedwali la muhtasari wa matokeo ya jury.
KVN kwa Siku ya Walimu (03.10.2014)
p/p
Shindano
Vigezo vya tathmini
Timu ya Walimu
Timu ya wanafunzi
"Kadi ya biashara"
Salamu za timu:
jina, kauli mbiu, unataka wapinzani.
Dakika 3
Kutoka 1 hadi 5 pointi
"Kauli ya kufurahisha"
Kazi ni kuandika maandishi yafuatayo kutoka kwa imla:
"Saa sita mchana, kwenye mtaro wa mbao, mke wa karani mwenye madoa Agrippina Savvichna alimtendea msajili wa chuo kikuu Thaddeus Apollonovich na vinaigrette, samakigamba na sahani zingine, kisha akampa chai na sukari ya donge, na kuongeza nusu ya limau."
Kutoka 1 hadi 10 pointi
"Ratiba mpya"
Msaidie mkurugenzi mchangamfu na upate majina mapya ya masomo.
Mafunzo:
- hisabati;
- muziki;
- mafunzo ya kimwili;
- kazi;
- kemia;
- lugha ya kigeni.
kutoka pointi 1 hadi 5
"Picha"
Kutoka 1 hadi 5 pointi
"Jumble"
Kazi ni kutafuta maneno.
Maneno:
- quinlyka (likizo);
- mkono (somo);
- akbtien (ofisi);
- mapema (mabadiliko);
- dawati (dawati);
- oskad (ubao).
Jibu 1 sahihi - pointi 1
Kujitolea kwa walimu wapya waliofika
Tunakaribisha leo
Walimu wapya waliofika
Wale waliojaa nguvu na maarifa,
Mawazo na mawazo mapya.
Na mwezi wangu wa kwanza shuleni
Umekamilisha kwa ufanisi -
Na walinifundisha kitu
Na waliweza kuwateka watoto.
1. Waalimu wetu wameanzisha utamaduni wa kuwaweka wakfu walimu wapya waliowasili. Hivi ndivyo ilivyo katika uhuru wa manispaa taasisi ya elimu"Wastani shule ya kina Nambari 4" na utafiti wa kina kwa Kingereza, iliyofupishwa kama Shule ya Sekondari ya MAOU Nambari 4 yenye UIAYA, watu wanne wapya na mtu mmoja shupavu walitokea. Na ni kwao tu leo kutawazwa na usajili utafanyika.
(ushabiki)
2. Leo, Siku ya Walimu, unajiunga na Shule ya Sekondari ya MAOU Nambari 4 kutoka UIAA.
Kila mtu anayeingia katika Shule ya Sekondari ya MAOU nambari 4 kwa kutumia UIAL analazimika:
Jipatie Viwango vya Elimu vya Jimbo la Shirikisho, mipango na madokezo, na kutoka darasa la 1 hadi 9 ramani za kiteknolojia, orodha na karatasi zingine ili kudhibitisha taaluma yako.
Kumbuka kile wamesema kwa muda mrefu katika Rus: "Talanta lazima iwe na njaa." Kwa hivyo, acha kila kitu na kula chakula cha kiroho pekee.
Jishangaza mwenyewe na wengine kwa uvumbuzi wako mwenyewe, fikira, talanta, shauku, na pia adabu na adabu.
Na sasa nakuuliza ufanye kiapo na baada ya kila nukta kurudia mara tatu: "Naapa!" (soma kwa zamu)
Kiapo kizito
Tunaapa kufundisha tu kwa kuzingatia programu ya serikali- hatua kwenda kulia, hatua ya kushoto inachukuliwa kuwa jaribio la kutoroka.
YOTE: Tunaapa! Tunaapa! Tunaapa!
Tunaapa kushikilia kauli mbiu ya Olimpiki "Haraka, Juu, Nguvu Zaidi". Hii inamaanisha: kasi kuliko upepo Usikimbie wakati wa mapumziko, usiruke juu kuliko utawala, usiwe na nguvu zaidi kuliko Atlanta, na usichukue mifuko yenye daftari ambazo zina uzito zaidi ya kilo 10.
YOTE: Tunaapa! Tunaapa! Tunaapa!
Tunaapa kutopiga kelele zaidi kuliko watoto na kuwasamehe kwa mizaha yao.
YOTE: Tunaapa! Tunaapa! Tunaapa!
Tunaapa kuwapenda watoto wote na kubaki waaminifu kwa shule.
YOTE: Tunaapa! Tunaapa! Tunaapa!
Wenzangu, wacha tuwapongeze waliofika wapya na tuwasilishe zawadi zisizokumbukwa.
(Walimu wanapewa taji zilizo na maandishi "Kujifunza ni nyepesi" na beji
"Mwalimu").
Hapa tunayo kujaza tena.
Biashara yetu si rahisi
Tunakutakia uvumilivu
Usio na mwisho, wakati huo.
Kuwa rafiki bora wa watoto wako
Na uweze kufanya kila kitu:
Kufundisha, kuhamasisha, nguvu,
Na wakati huo huo, huwezi kupata kuchoka.