Który odruch jest warunkowy? Odruchy warunkowe i bezwarunkowe – klasyfikacja i rodzaje

Główną formą działania układu nerwowego jest odruch. Wszystkie odruchy są zwykle podzielone na bezwarunkowe i warunkowe.

Bez odruchy warunkowe	Odruchy warunkowe
1. Wrodzony, genetycznie zaprogramowane reakcje organizmu, charakterystyczne dla wszystkich zwierząt i ludzi. 2. W procesie tym powstają łuki odruchowe tych odruchów prenatalny rozwój, czasem w pourodzeniowy okres. Przykład: wrodzone odruchy płciowe ostatecznie kształtują się u człowieka dopiero w okresie dojrzewania. Niewiele się zmienia łuki odruchowe, przechodząc przez podkorowe odcinki ośrodkowego układu nerwowego. Udział kory w przebiegu wielu odruchów bezwarunkowych jest opcjonalny. 3. Są specyficzne dla gatunku, tj. powstały w procesie ewolucji i są charakterystyczne dla wszystkich przedstawicieli tego gatunku. 4. Dotyczy stały i utrzymują się przez całe życie organizmu. 5. Występuje konkretny(odpowiedni) bodziec dla każdego odruchu. 6. Ośrodki odruchowe są na poziomie rdzeń kręgowy i w pień mózgu	1. Zakupione reakcje zwierząt wyższych i ludzi powstają w wyniku uczenia się (doświadczenia). 2. Podczas tego procesu powstają łuki odruchowe pourodzeniowy rozwój. Charakteryzują się dużą mobilnością i zdolnością do zmian pod wpływem czynników środowiskowych. Łuki odruchowe odruchów warunkowych przechodzą przez najwyższą część mózgu - korę mózgową. 3. Są indywidualny, tj. powstają na bazie doświadczeń życiowych. 4. Zmienny i w zależności od określonych warunków mogą się rozwijać, konsolidować lub zanikać. 5. Można formować dalej każdy bodziec odbierany przez organizm 6. Ośrodki odruchowe znajdują się w Kora mózgowa
Przykład: jedzenie, seksualność, defensywa, orientacyjność.	Przykład: ślinienie się na zapach jedzenia, precyzyjne ruchy podczas pisania, gra na instrumentach muzycznych.
Oznaczający: pomóc przetrwać, to „wcielić w życie doświadczenie przodków”	Oznaczający: pomóc dostosować się do zmieniających się warunków otoczenie zewnętrzne.

Klasyfikacja odruchów bezwarunkowych.

Kwestia klasyfikacji odruchów bezwarunkowych pozostaje nadal otwarta, chociaż główne typy tych reakcji są dobrze znane.

1. Odruchy pokarmowe. Na przykład ślinienie się, gdy pokarm dostaje się do jamy ustnej lub odruch ssania u noworodka.

2. Odruchy obronne. Chroń organizm przed różnymi niekorzystnymi skutkami. Na przykład odruch cofania ręki, gdy palec jest boleśnie podrażniony.

3. Przybliżone refleksy lub odruchy „Co to jest?”, jak je nazwał I. P. Pawłow. Uwagę przyciąga nowy i nieoczekiwany bodziec, na przykład zwrócenie głowy w stronę nieoczekiwanego dźwięku. Podobną reakcję na nowość, która ma istotne znaczenie adaptacyjne, obserwuje się u różnych zwierząt. Wyraża się w czujności i słuchaniu, wąchaniu i badaniu nowych obiektów.

4.Odruchy gamingowe. Na przykład dziecięce zabawy rodzinne, szpitalne itp., podczas których dzieci tworzą modele możliwych sytuacje życiowe i przeprowadzić swego rodzaju „przygotowanie” na różne niespodzianki życiowe. Bezwarunkowo refleksyjny aktywność zabawowa Dziecko szybko nabywa bogate „widmo” odruchów warunkowych, dlatego zabawa jest najważniejszym mechanizmem kształtowania psychiki dziecka.

5.Odruchy seksualne.

6. Rodzicielski odruchy są związane z narodzinami i karmieniem potomstwa.

7. Odruchy zapewniające ruch i równowagę ciała w przestrzeni.

8. Odruchy wspierające stałość środowiska wewnętrznego organizmu.

Złożone odruchy bezwarunkowe I.P. Dzwonił Pawłow instynkty, charakter biologiczny co nadal pozostaje niejasne w szczegółach. W uproszczonej formie instynkty można przedstawić jako złożoną, wzajemnie powiązaną serię prostych wrodzone odruchy.

Fizjologiczne mechanizmy powstawania odruchów warunkowych

Dla zrozumienia mechanizmy nerwowe odruchy warunkowe, rozważmy tak prostą reakcję odruchu warunkowego, jak zwiększone wydzielanie śliny u osoby, gdy widzi cytrynę. Ten naturalny odruch warunkowy. U osoby, która nigdy nie próbowała cytryny, obiekt ten nie wywołuje żadnych reakcji poza ciekawością (odruch wskazujący). Jakie fizjologiczne powiązanie istnieje pomiędzy tak odległymi funkcjonalnie narządami jak oczy i gruczoły ślinowe? Problem ten został rozwiązany przez I.P. Pawłow.

Powstaje połączenie między ośrodkami nerwowymi, które regulują procesy wydzielania śliny i analizują bodźce wzrokowe w następujący sposób:

Pobudzenie występujące w receptorach wzrokowych podczas oglądania cytryny przemieszcza się wzdłuż włókien dośrodkowych do kory wzrokowej półkule mózgowe(okolica potyliczna) i powoduje podniecenie neurony korowe- powstaje źródło podniecenia.

2. Jeśli po tym ktoś będzie miał okazję spróbować cytryny, pojawia się źródło podniecenia w podkorowym ośrodku nerwowymślinienie i jego korowa reprezentacja, zlokalizowane w płatach czołowych półkul mózgowych (korowy ośrodek pokarmowy).

3. Ze względu na to, że bodziec bezwarunkowy (smak cytryny) jest silniejszy od bodźca warunkowego (zewnętrzne oznaki cytryny), pokarmowe źródło pobudzenia ma dominujące (główne) znaczenie i „przyciąga” pobudzenie z centrum wzrokowego .

4. Pomiędzy dwoma wcześniej niepołączonymi ośrodkami nerwowymi, a czasowe połączenie nerwowe, tj. coś w rodzaju tymczasowego” most pontonowy", łączący dwa "brzegi".

5. Teraz pobudzenie powstające w ośrodku wizualnym szybko „podróżuje” wzdłuż „mostu” tymczasowego połączenia z centrum żywnościowym, a stamtąd wzdłuż kanału odprowadzającego włókna nerwowe do gruczołów ślinowych, powodując wydzielanie śliny.

Zatem do powstania odruchu warunkowego potrzebne są: warunki:

1. Obecność bodźca warunkowego i wzmocnienia bezwarunkowego.

2. Bodziec warunkowy musi zawsze w pewnym stopniu poprzedzać wzmocnienie bezwarunkowe.

3. Bodziec warunkowy pod względem siły oddziaływania musi być słabszy od bodźca bezwarunkowego (wzmocnienie).

4. Powtórzenie.

5. Niezbędny jest normalny (aktywny) stan funkcjonalny układu nerwowego, przede wszystkim jego wiodącej części - mózgu, tj. kora mózgowa powinna znajdować się w stanie normalnej pobudliwości i wydajności.

Nazywa się odruchy warunkowe powstałe w wyniku połączenia sygnału warunkowego ze wzmocnieniem bezwarunkowym odruchy pierwszego rzędu. Jeśli odruch zostanie rozwinięty, może również stać się podstawą nowego odruchu warunkowego. Nazywa się to odruch drugiego rzędu. Rozwinęły się na nich odruchy - odruchy trzeciego rzędu itp. U ludzi powstają na podstawie sygnałów werbalnych, popartych wynikami. wspólne działania ludzi.

Bodźcem warunkowym może być dowolna zmiana w środowisku i środowisko wewnętrzne ciało; dzwonić, światło elektryczne, dotykowe podrażnienia skóry itp. Wzmocnienie pokarmowe i stymulacja bólu stosowane są jako bodźce bezwarunkowe (wzmacniacze).

Rozwój odruchów warunkowych przy takim bezwarunkowym wzmocnieniu następuje najszybciej. Innymi słowy, potężnymi czynnikami przyczyniającymi się do powstawania odruchów warunkowych są nagroda i kara.

Klasyfikacje odruchów warunkowych

Ze względu na ich dużą liczbę jest to trudne.

Według lokalizacji receptora:

1. eksteroceptywny- odruchy warunkowe powstające podczas stymulacji eksteroreceptorów;

2. interoceptywny - odruchy powstałe w wyniku podrażnienia receptorów znajdujących się w narządach wewnętrznych;

3. proprioceptywny, powstające na skutek podrażnienia receptorów mięśniowych.

Ze względu na charakter receptora:

1. naturalny- odruchy warunkowe powstałe w wyniku działania naturalnych bodźców bezwarunkowych na receptory;

2. sztuczny- pod wpływem obojętnych bodźców. Przykładowo wydzielanie śliny u dziecka na widok jego ulubionych słodyczy jest odruchem naturalnym warunkowym (uwalnianie śliny w przypadku podrażnienia jamy ustnej jakimś pokarmem jest odruchem bezwarunkowym), natomiast wydzielanie śliny występujące w głodne dziecko na widok zastawy to sztuczny odruch.

Według znaku akcji:

1. Jeśli przejaw odruchu warunkowego jest związany z reakcjami motorycznymi lub wydzielniczymi, wówczas takie odruchy nazywane są pozytywny.

2. Nazywa się odruchy warunkowe bez zewnętrznych efektów motorycznych i wydzielniczych negatywny Lub hamowanie.

Ze względu na charakter odpowiedzi:

1. silnik;

2. wegetatywny powstają z narządy wewnętrzne– serce, płuca itp. Impulsy z nich, przenikające do kory mózgowej, są natychmiast hamowane, nie docierając do naszej świadomości, przez co nie odczuwamy ich umiejscowienia w stanie zdrowia. A w przypadku choroby wiemy dokładnie, gdzie znajduje się chory narząd.

Odruchy zajmują szczególne miejsce przez chwilę, którego powstawanie wiąże się z regularnie powtarzającymi się bodźcami w tym samym czasie, na przykład przyjmowaniem pokarmu. Dlatego do czasu jedzenia wzrasta aktywność funkcjonalna narządów trawiennych, co ma znaczenie biologiczne. Odruchy przejściowe należą do grupy tzw namierzać odruchy warunkowe. Odruchy te rozwijają się, jeśli bezwarunkowe wzmocnienie zostanie podane 10–20 sekund po ostatnim działaniu bodźca warunkowego. W niektórych przypadkach możliwe jest rozwinięcie odruchów śladowych nawet po 1-2 minutach przerwy.

Odruchy są ważne imitacja, co zdaniem L.A. Orbels są również rodzajem odruchu warunkowego. Aby je opracować, wystarczy być „widzem” eksperymentu. Na przykład, jeśli rozwiniesz jakiś odruch warunkowy u jednej osoby na oczach drugiej, wówczas „widz” również tworzy odpowiednie tymczasowe połączenia. U dzieci bawią się odruchami naśladowczymi ważna rola w kształtowaniu umiejętności motorycznych, mowy i zachowań społecznych, u dorosłych w nabywaniu umiejętności pracy.

Istnieje również ekstrapolacja odruchy - zdolność ludzi i zwierząt do przewidywania sytuacji korzystnych lub niekorzystnych dla życia.

Różnice między odruchami warunkowymi i bezwarunkowymi. Odruchy bezwarunkowe są wrodzonymi reakcjami organizmu, powstały i utrwaliły się w procesie ewolucji i są dziedziczone. Odruchy warunkowe powstają, utrwalają się i zanikają przez całe życie i są indywidualne. Odruchy bezwarunkowe są specyficzne, tj. występują u wszystkich osobników danego gatunku. Odruchy warunkowe mogą być rozwinięte u niektórych osobników danego gatunku, ale nieobecne u innych; są one indywidualne. Odruchy bezwarunkowe nie wymagają specjalnych warunków do ich wystąpienia, koniecznie powstają, jeśli na określone receptory działają odpowiednie bodźce. Odruchy warunkowe wymagają specjalnych warunków do swojego powstania, mogą powstawać w odpowiedzi na dowolne bodźce (o optymalnej sile i czasie trwania) z dowolnego źródła. pole odbiorcze. Odruchy bezwarunkowe są stosunkowo stałe, trwałe, niezmienne i utrzymują się przez całe życie. Odruchy warunkowe są zmienne i bardziej mobilne.

Odruchy bezwarunkowe mogą wystąpić na poziomie rdzenia kręgowego i pnia mózgu. Odruchy warunkowe mogą powstawać w odpowiedzi na wszelkie sygnały odbierane przez organizm i są przede wszystkim funkcją kory mózgowej, realizowaną przy udziale struktur podkorowych.

Odruchy bezwarunkowe mogą zapewnić organizmowi istnienie dopiero na bardzo wczesnym etapie życia. Dostosowanie organizmu do stale zmieniających się warunków środowiskowych zapewniają odruchy warunkowe rozwijane przez całe życie. Odruchy warunkowe są zmienne. W procesie życia niektóre odruchy warunkowe, tracąc znaczenie, zanikają, podczas gdy inne się rozwijają.

Biologiczne znaczenie odruchów warunkowych. Ciało rodzi się z pewnym zasobem odruchów bezwarunkowych. Zapewniają mu utrzymanie funkcji życiowych we w miarę stałych warunkach egzystencji. Należą do nich odruchy bezwarunkowe: pokarmowe (żucie, ssanie, połykanie, wydzielanie śliny, soku żołądkowego itp.), obronne (odsuwanie ręki od gorącego przedmiotu, kaszel, kichanie, mruganie, gdy strumień powietrza dostanie się do oka itp.) .), odruchy seksualne (odruchy związane ze stosunkiem płciowym, karmieniem i opieką nad potomstwem), odruchy termoregulacyjne, oddechowe, sercowe, naczyniowe, które utrzymują stałość środowiska wewnętrznego organizmu (homeostaza) itp.

Odruchy warunkowe zapewniają doskonalszą adaptację organizmu do zmieniających się warunków życia. Pomagają w znalezieniu pożywienia na podstawie zapachu, szybkiej ucieczce przed niebezpieczeństwem oraz orientacji w czasie i przestrzeni. Tworzy warunkowe odruchowe oddzielanie śliny, soków żołądkowych, trzustkowych pod względem wyglądu, zapachu i czasu posiłku Lepsze warunki trawić pokarm, zanim trafi on do organizmu. Usprawnienie wymiany gazowej i zwiększenie wentylacji płuc przed rozpoczęciem pracy, dopiero na podstawie obserwacji otoczenia, w którym wykonywana jest praca, przyczynia się do większej wytrzymałości i lepszej wydajności organizmu podczas wysiłku mięśniowego.

Po zastosowaniu warunkowego sygnału kora mózgowa zapewnia organizmowi wstępne przygotowanie do reakcji na bodźce środowiskowe, które później będą miały wpływ. Dlatego aktywność kory mózgowej jest sygnalizowana.

Warunki powstawania odruchu warunkowego. Odruchy warunkowe rozwijają się na bazie odruchów bezwarunkowych. Odruch warunkowy został tak nazwany przez I.P. Pawłowa, ponieważ do jego powstania potrzebne są pewne warunki. Przede wszystkim potrzebny jest bodziec warunkowy lub sygnał. Bodźcem warunkowym może być dowolny bodziec ze środowiska zewnętrznego lub pewna zmiana stanu wewnętrznego organizmu. W laboratorium I.P. Pawłowa jako bodźce warunkowe stosowano błyskanie żarówki elektrycznej, dzwonek, bulgotanie wody, podrażnienie skóry, smak, bodźce węchowe, brzęk naczyń, widok płonącej świecy itp. Odruchy warunkowe są tymczasowo rozwijane u osoby poprzez przestrzeganie reżimu pracy, jedzenie w tym samym czasie, zgodnie z porą snu.

Odruch warunkowy można rozwinąć, łącząc obojętny bodziec z wcześniej rozwiniętym odruchem warunkowym. W ten sposób powstają odruchy warunkowe drugiego rzędu, następnie bodziec obojętny należy wzmocnić bodźcem warunkowym pierwszego rzędu. W eksperymencie udało się wykształcić odruchy warunkowe trzeciego i czwartego rzędu. Odruchy te są zwykle niestabilne. Dzieciom udało się rozwinąć odruchy szóstego rzędu.

Możliwość rozwoju odruchów warunkowych jest utrudniona lub całkowicie wyeliminowana przez silne bodźce zewnętrzne, chorobę itp.

Aby rozwinąć odruch warunkowy, bodziec warunkowy musi zostać wzmocniony bodźcem bezwarunkowym, czyli takim, który wywołuje odruch bezwarunkowy. Brzęk noży w jadalni spowoduje ślinienie się tylko wtedy, gdy brzęk ten zostanie wzmocniony jedzeniem jeden lub więcej razy. Dzwonienie noży i widelców w naszym przypadku jest bodźcem warunkowym, a bodźcem bezwarunkowym, który powoduje odruch bezwarunkowy ślinowy, jest jedzenie. Widok płonącej świecy może być dla dziecka sygnałem do wycofania ręki tylko wtedy, gdy choć raz widok świecy zbiegnie się z bólem wywołanym oparzeniem. Kiedy powstaje odruch warunkowy, bodziec warunkowy musi poprzedzać działanie bodźca bezwarunkowego (zwykle o 1-5 s).

Mechanizm powstawania odruchu warunkowego. Zgodnie z pomysłami I.P. Pawłowa powstawanie odruchu warunkowego wiąże się z ustanowieniem tymczasowego połączenia między dwiema grupami komórek korowych: między tymi, którzy postrzegają uwarunkowane, a tymi, którzy postrzegają bezwarunkową stymulację. To połączenie staje się tym silniejsze, im częściej oba obszary kory są jednocześnie pobudzone. Po kilku kombinacjach połączenie okazuje się na tyle silne, że pod wpływem tylko jednego bodźca warunkowego pobudzenie następuje także w drugim ognisku (ryc. 15).

Początkowo obojętny bodziec, jeśli jest nowy i nieoczekiwany, powoduje ogólną uogólnioną reakcję organizmu - odruch orientacyjny, który I. P. Pavlov nazwał odruchem eksploracyjnym lub „co to jest?”. Każdy bodziec zastosowany po raz pierwszy powoduje reakcję motoryczną (ogólny dreszcz, zwrócenie oczu i uszu w stronę bodźca), wzmożenie oddechu, bicie serca, uogólnione zmiany w aktywności elektrycznej mózgu – rytm alfa zostaje zastąpiony szybkim oscylacje (rytm beta). Reakcje te odzwierciedlają uogólnione, uogólnione pobudzenie. Kiedy bodziec się powtarza, jeśli nie staje się sygnałem do określonego działania, odruch orientacyjny zanika. Na przykład, jeśli pies usłyszy dzwonek po raz pierwszy, zareaguje na niego w przybliżeniu, ale nie będzie wydzielał śliny. Powtórzmy to teraz dzwoniący dzwonekżywność. W tym przypadku w korze mózgowej pojawią się dwa ogniska pobudzenia - jedno w strefie słuchowej, a drugie w ośrodku pokarmowym (są to obszary kory, które ulegają pobudzeniu pod wpływem zapachu i smaku jedzenia). Po kilku wzmocnieniach dzwonu pokarmem powstanie tymczasowe połączenie (zamknięcie) w korze mózgowej pomiędzy dwoma ogniskami pobudzenia.

W toku dalszych badań uzyskano fakty wskazujące, że zamknięcie połączenia tymczasowego następuje nie tylko wzdłuż włókien poziomych (kora – kora). U psów istotę szarą oddzielono nacięciami różne obszary kora, nie przeszkodziło to jednak w utworzeniu tymczasowych połączeń między komórkami tych obszarów. Dało to podstawy do przypuszczenia, że szlaki kora-podkora-kora również odgrywają ważną rolę w ustanawianiu tymczasowych połączeń. W tym przypadku impulsy dośrodkowe z bodźca warunkowego przez wzgórze i układ niespecyficzny (hipokamp, formacja siatkowa) wchodzą do odpowiedniej strefy kory. Tutaj są przetwarzane i wzdłuż zstępujących ścieżek docierają do formacji podkorowych, skąd impulsy docierają ponownie do kory, ale już w strefie reprezentacji odruchu bezwarunkowego.

Co dzieje się w neuronach biorących udział w tworzeniu tymczasowego połączenia? Istnieją różne punkty widzenia w tej kwestii. Jedna z nich przypisuje główną rolę zmianom morfologicznym zakończeń procesów nerwowych.

Inny punkt widzenia na temat mechanizmu odruchu warunkowego opiera się na zasadzie dominacji A. A. Ukhtomsky'ego. W układzie nerwowym w każdym momencie występują dominujące ogniska pobudzenia - ogniska dominujące. Dominujące skupienie ma tę właściwość, że przyciąga do siebie pobudzenie docierające do innych ośrodków nerwowych i w ten sposób intensyfikuje się. Na przykład podczas głodu w odpowiednich częściach centralnego układu nerwowego pojawia się trwałe skupienie o zwiększonej pobudliwości - dominacja pokarmu. Jeśli pozwolisz głodnemu szczeniakowi chlapać mlekiem i jednocześnie zaczniesz drażnić łapę prądem elektrycznym, to szczeniak nie cofnie łapy, ale zacznie chłeptać z jeszcze większą intensywnością. U dobrze odżywionego szczeniaka podrażnienie łapy prądem elektrycznym powoduje reakcję jej cofnięcia.

Uważa się, że podczas powstawania odruchu warunkowego ognisko trwałego wzbudzenia, które powstało w centrum odruchu bezwarunkowego, „przyciąga” do siebie pobudzenie, które powstało w centrum bodźca warunkowego. Kiedy te dwa wzbudzenia łączą się, tworzy się tymczasowe połączenie.

Wielu badaczy uważa, że wiodącą rolę w naprawie tymczasowego połączenia odgrywają zmiany w syntezie białek; Opisano specyficzne substancje białkowe związane z wdrukowaniem tymczasowego połączenia. Tworzenie tymczasowego połączenia wiąże się z mechanizmami przechowywania śladów wzbudzenia. Mechanizmów pamięciowych nie można jednak sprowadzić do mechanizmów „połączenia pasa”.

Istnieją dowody na możliwość przechowywania śladów na poziomie pojedynczych neuronów. Przypadki wdrukowania pod wpływem pojedynczego działania bodźca zewnętrznego są dobrze znane. Daje to podstawy sądzić, że zamknięcie tymczasowego połączenia jest jednym z mechanizmów pamięci.

Hamowanie odruchów warunkowych. Odruchy warunkowe są plastyczne. Mogą utrzymywać się przez długi czas lub można je zahamować. Opisano dwa rodzaje hamowania odruchów warunkowych – wewnętrzne i zewnętrzne.

Bezwarunkowe lub zewnętrzne hamowanie. Ten rodzaj hamowania występuje w przypadkach, gdy w korze mózgowej podczas realizacji odruchu warunkowego pojawia się nowe, wystarczająco silne ognisko pobudzenia, niezwiązane z tym odruchem warunkowym. Jeśli u psa rozwinął się warunkowy odruch ślinienia na dźwięk dzwonka, to włączenie jasnego światła na dźwięk dzwonka u tego psa hamuje rozwinięty wcześniej odruch ślinienia. Hamowanie to opiera się na zjawisku indukcji ujemnej: nowe silne skupienie pobudzenia w korze od stymulacji z zewnątrz powoduje zmniejszenie pobudliwości w obszarach kory mózgowej związanych z realizacją odruchu warunkowego, a w konsekwencji zjawisko to następuje zahamowanie odruchu warunkowego. Czasami to hamowanie odruchów warunkowych nazywa się hamowaniem indukcyjnym.

Hamowanie indukcyjne nie wymaga rozwoju (dlatego zalicza się je do hamowania bezwarunkowego) i rozwija się natychmiast po zadziałaniu bodźca zewnętrznego, obcego danemu odruchowi warunkowemu.

Hamowanie zewnętrzne obejmuje także hamowanie transcendentalne. Objawia się to nadmiernym wzrostem siły lub czasu działania bodźca warunkowego. W takim przypadku odruch warunkowy słabnie lub całkowicie zanika. Hamowanie to ma wartość ochronną, gdyż chroni komórki nerwowe przed bodźcami o zbyt dużej sile lub czasie trwania, które mogłyby zakłócić ich aktywność.

Uwarunkowane lub wewnętrzne hamowanie. Hamowanie wewnętrzne, w przeciwieństwie do hamowania zewnętrznego, rozwija się w obrębie łuku odruchu warunkowego, czyli w tych strukturach nerwowych, które biorą udział w realizacji tego odruchu.

Jeśli hamowanie zewnętrzne następuje natychmiast po zadziałaniu środka hamującego, wówczas musi rozwinąć się hamowanie wewnętrzne, które zachodzi w pewnych warunkach i czasami zajmuje dużo czasu.

Jednym z rodzajów wewnętrznego hamowania jest wygaszanie. Rozwija się, jeśli odruch warunkowy nie jest wielokrotnie wzmacniany przez bodziec bezwarunkowy.

Jakiś czas po wygaśnięciu odruch warunkowy można przywrócić. Stanie się tak, jeśli ponownie wzmocnimy działanie bodźca warunkowego bodźcem bezwarunkowym.

Z trudem przywracane są kruche odruchy warunkowe. Wymieranie może wyjaśnić tymczasową utratę umiejętności pracy i umiejętności gry na instrumentach muzycznych.

U dzieci spadek następuje znacznie wolniej niż u dorosłych. Dlatego tak trudno odzwyczaić dzieci od złych nawyków. Wymieranie jest podstawą zapomnienia.

Wygaszenie odruchów warunkowych ma istotne znaczenie biologiczne. Dzięki niemu organizm przestaje reagować na sygnały, które utraciły swoje znaczenie. Ile niepotrzebnych, zbędnych ruchów wykonałby człowiek podczas pisania, operacji porodowych i ćwiczeń sportowych bez wygasającego zahamowania!

Opóźnienie odruchów warunkowych odnosi się również do hamowania wewnętrznego. Rozwija się, jeśli wzmocnienie bodźca warunkowego bodźcem bezwarunkowym jest opóźnione. Zwykle podczas rozwijania odruchu warunkowego włącza się sygnał bodźca warunkowego (na przykład dzwonek) i po 1-5 sekundach podawane jest jedzenie (wzmocnienie bezwarunkowe). Gdy rozwinie się odruch, natychmiast po włączeniu dzwonka, bez podawania jedzenia, zaczyna płynąć ślina. Teraz zróbmy tak: włącz dzwonek i stopniowo opóźniaj dodanie jedzenia do 2-3 minut po włączeniu dzwonka. Po kilku (czasami bardzo wielokrotnych) kombinacjach dźwięczącego dzwonka z opóźnionym wzmocnieniem z jedzeniem rozwija się opóźnienie: dzwonek włącza się, a ślina nie będzie już płynąć natychmiast, ale 2-3 minuty po włączeniu dzwonka. Wskutek braku wzmocnienia bodźca warunkowego (dzwonka) przez 2-3 minuty przez bodziec bezwarunkowy (pożywienie), w okresie braku wzmocnienia bodziec warunkowy nabiera wartości hamującej.

Opóźnienie stwarza warunki do lepszej orientacji zwierzęcia w otaczającym go świecie. Wilk nie rzuca się od razu na zająca, gdy zobaczy go ze znacznej odległości. Czeka, aż zając się zbliży. Od chwili, gdy wilk zobaczył zająca, aż do chwili, gdy zając zbliżył się do wilka, w korze mózgowej wilka miał miejsce proces wewnętrznego hamowania: zahamowane zostały odruchy motoryczne i warunkowane pokarmem. Gdyby tak się nie stało, wilk często pozostawałby bez ofiary i rzucał się w pościg, gdy tylko zobaczył zająca. Powstałe opóźnienie zapewnia wilkowi zdobycz.

Opóźnienie u dzieci rozwija się z wielkim trudem pod wpływem wychowania i szkolenia. Przypomnijcie sobie, jak pierwszoklasista niecierpliwie wyciąga rękę, macha nią, wstaje od biurka, żeby nauczyciel go zauważył. I dopiero w wieku licealnym (a nawet wtedy nie zawsze) zauważamy wytrzymałość, umiejętność powstrzymywania naszych pragnień i siłę woli.

Podobne bodźce dźwiękowe, węchowe i inne mogą sygnalizować zupełnie inne zdarzenia. Tylko dokładna analiza tych podobnych bodźców zapewnia biologicznie właściwe reakcje zwierzęcia. Analiza bodźców polega na rozróżnianiu, oddzielaniu różnych sygnałów, różnicowaniu podobnych oddziaływań na ciele. Na przykład w laboratorium I.P. Pawłowa udało się opracować następujące rozróżnienie: 100 uderzeń metronomu na minutę zostało wzmocnionych jedzeniem, a 96 uderzeń nie zostało wzmocnionych. Po kilku powtórzeniach pies odróżnił 100 uderzeń metronomu od 96: przy 100 uderzeniach zaczęła się ślinić, przy 96 uderzeniach ślina się nie rozdzieliła.Rozróżnianie lub różnicowanie podobnych bodźców warunkowych rozwija się poprzez wzmacnianie niektórych i niewzmacnianie innych bodźców. Rozwijające się hamowanie tłumi reakcję odruchową na niewzmocnione bodźce. Różnicowanie jest jednym z rodzajów warunkowego (wewnętrznego) hamowania.

Dzięki hamowaniu różnicowemu można rozpoznać istotne sygnałowo oznaki bodźca z wielu otaczających nas dźwięków, przedmiotów, twarzy itp. Różnicowanie rozwija się u dzieci od pierwszych miesięcy życia.

Dynamiczny stereotyp. Świat zewnętrzny oddziałuje na organizm nie pojedynczymi bodźcami, ale zazwyczaj systemem bodźców równoczesnych i sekwencyjnych. Jeśli system ten jest często powtarzany w tej kolejności, prowadzi to do powstania dynamicznego stereotypu.

Stereotyp dynamiczny to sekwencyjny łańcuch odruchów warunkowych, realizowanych w ściśle określonym, ustalonym w czasie porządku i wynikający ze złożonej, ogólnoustrojowej reakcji organizmu na zespół bodźców warunkowych. Dzięki powstaniu łańcuchowych odruchów warunkowych każda poprzednia czynność organizmu staje się bodźcem warunkowym – sygnałem do następnej. Tym samym poprzez poprzednią czynność organizm przygotowuje się do kolejnej. Przejawem dynamicznego stereotypu jest warunkowy odruch czasu, który przyczynia się do optymalnego funkcjonowania organizmu przy prawidłowym codziennym funkcjonowaniu. Na przykład jedzenie o określonych porach zapewnia dobry apetyt i normalne trawienie; Konsekwentne przestrzeganie pory snu pomaga dzieciom i nastolatkom szybciej zasnąć, a co za tym idzie, spać dłużej; Wykonywanie pracy edukacyjnej i zajęć zawodowych zawsze o tych samych godzinach prowadzi do szybszego przetwarzania organizmu i lepsze wchłanianie wiedza, umiejętności, zdolności.

Stereotyp jest trudny do rozwinięcia, ale jeśli zostanie rozwinięty, utrzymanie go nie wymaga znacznego obciążenia aktywności korowej, a wiele działań staje się automatycznych. ;d Dynamiczny stereotyp jest podstawą kształtowania nawyków u człowieka, kształtowania określonej sekwencji operacji porodowych i nabywania umiejętności.

Chodzenie, bieganie, skakanie, jazda na nartach, gra na pianinie, posługiwanie się łyżką, widelcem, nożem podczas jedzenia, pisanie – to umiejętności, które opierają się na tworzeniu dynamicznych stereotypów w korze mózgowej.

Tworzenie się dynamicznego stereotypu leży u podstaw codziennej rutyny każdego człowieka. Stereotypy utrzymują się przez wiele lat i stanowią podstawę ludzkich zachowań. Stereotypy, które powstają we wczesnym dzieciństwie, są bardzo trudne do zmiany. Pamiętajmy, jak trudno jest „przekwalifikować” dziecko, jeśli nauczyło się nieprawidłowo trzymać długopis podczas pisania, nieprawidłowo siadać przy stole itp. Trudność w przełamywaniu stereotypów wymusza Specjalna uwaga o prawidłowych metodach wychowania i nauczania dzieci od pierwszych lat życia.

Stereotyp dynamiczny jest jednym z przejawów systemowej organizacji wyższych funkcji korowych, mającej na celu zapewnienie stabilnych reakcji organizmu.

BEZWARUNKOWY REFLEKS (specyficzny, wrodzony odruch) - stała i wrodzona reakcja organizmu na pewne wpływy świata zewnętrznego, przeprowadzana za pomocą układu nerwowego i nie wymaga specjalnych warunków do jej wystąpienia. Termin został wprowadzony przez I.P. Pawłowa podczas studiów nad fizjologią wyższej aktywności nerwowej. Odruch bezwarunkowy pojawia się bezwarunkowo, jeśli na określoną powierzchnię receptora zostanie zastosowana odpowiednia stymulacja. W przeciwieństwie do tego bezwarunkowo występującego odruchu, I.P. Pavlov odkrył kategorię odruchów, dla których powstania należy spełnić szereg warunków - odruch warunkowy (patrz).

Fizjologiczną cechą odruchu bezwarunkowego jest jego względna stałość. Odruch bezwarunkowy występuje zawsze przy odpowiedniej stymulacji zewnętrznej lub wewnętrznej, objawiając się na podstawie wrodzonych połączeń nerwowych. Ponieważ wynikiem jest stałość odpowiedniego odruchu bezwarunkowego rozwój filogenetyczny danego gatunku zwierzęcia, wówczas odruch ten otrzymał dodatkową nazwę „odruch gatunkowy”.

Biologiczna i fizjologiczna rola odruchu bezwarunkowego polega na tym, że dzięki tej wrodzonej reakcji zwierzęta danego gatunku przystosowują się (w postaci celowych aktów zachowania) do stałych czynników egzystencji.

Podział odruchów na dwie kategorie - bezwarunkowy i warunkowy - odpowiada dwóm formom aktywności nerwowej u zwierząt i ludzi, które wyraźnie wyróżnił I. P. Pavlov. Całość odruchów bezwarunkowych stanowi niższą aktywność nerwową, podczas gdy całość odruchów nabytych, czyli uwarunkowanych, stanowi wyższą aktywność nerwową (patrz).

Z tej definicji wynika, że odruch bezwarunkowy w sensie fizjologicznym, wraz z realizacją stałych reakcji adaptacyjnych zwierzęcia w związku z działaniem czynników środowisko determinuje również te interakcje procesy nerwowe, co w sumie bezpośrednio życie wewnętrzne ciało. Na tę ostatnią właściwość odruchu bezwarunkowego szczególnie podkreślił I. P. Pavlov. bardzo ważne. Dzięki wrodzonym połączeniom nerwowym, zapewniającym współdziałanie narządów i procesów zachodzących w organizmie, zwierzęta i ludzie uzyskują prawidłowy i stabilny przebieg podstawowych funkcji życiowych. Zasadą, na podstawie której organizowane są te interakcje i integracja działań w obrębie organizmu, jest samoregulacja funkcje fizjologiczne(cm.).

Na tej podstawie można zbudować klasyfikację odruchów bezwarunkowych specyficzne właściwości rzeczywisty bodziec i biologiczne znaczenie reakcji. Na tej zasadzie klasyfikacja została zbudowana w laboratorium I. P. Pavlova. Zgodnie z tym istnieje kilka rodzajów odruchu bezwarunkowego:

1. Pożywienie, którego przyczyną jest działanie składników odżywczych na receptory języka i na podstawie którego badania formułowane są wszystkie podstawowe prawa wyższej aktywności nerwowej. W wyniku rozprzestrzeniania się pobudzenia z receptorów języka w kierunku ośrodkowego układu nerwowego następuje pobudzenie rozgałęzionych wrodzonych struktur nerwowych, które na ogół stanowią ośrodek pokarmowy; W wyniku tak stałego powiązania między ośrodkowym układem nerwowym a pracującymi aparatami obwodowymi powstają reakcje całego organizmu w postaci bezwarunkowego odruchu pokarmowego.

2. Odruch obronny lub, jak to się czasem nazywa, odruch ochronny. Ten bezwarunkowy odruch ma wiele form w zależności od tego, który organ lub część ciała jest zagrożona. Przykładowo zastosowanie bolesnej stymulacji kończyny powoduje jej wycofanie, co chroni ją przed dalszymi destrukcyjnymi skutkami.

W warunkach laboratoryjnych prąd elektryczny z odpowiednich urządzeń jest zwykle stosowany jako bodziec wywołujący odruch obronny bezwarunkowy ( cewka indukcyjna Dubois-Reymond, prąd miejski z odpowiednim spadkiem napięcia itp.). Jeśli jako bodziec wykorzystany zostanie ruch powietrza skierowany na rogówkę oka, wówczas odruch obronny objawia się zamknięciem powiek – tzw. odruch mrugania. Jeśli czynniki drażniące są silne substancje gazowe które przechodzą przez górne drogi oddechowe, wówczas odruchem ochronnym będzie opóźnienie oddechów klatki piersiowej. Najczęstszym rodzajem odruchu ochronnego w laboratorium I.P. Pawłowa jest odruch ochronny przed kwasem. Wyraża się to silną reakcją odrzucenia (wymiotami) w odpowiedzi na wlew roztworu kwasu solnego do jamy ustnej zwierzęcia.

3. Seksualny, który z pewnością występuje w postaci zachowań seksualnych w odpowiedzi na odpowiedni bodziec seksualny w postaci osoby płci przeciwnej.

4. Orientacyjno-eksploracyjny, który objawia się szybkim ruchem głowy w kierunku tego, który działał ten moment bodziec zewnętrzny. Biologiczne znaczenie tego odruchu polega na szczegółowym zbadaniu działającego bodźca i, ogólnie rzecz biorąc, środowiska zewnętrznego, w którym ten bodziec powstał. Dzięki obecności wrodzonych ścieżek tego odruchu w ośrodkowym układzie nerwowym zwierzę jest w stanie sprawnie reagować na nagłe zmiany w świecie zewnętrznym (patrz Reakcja orientująco-poszukiwawcza).

5. Odruchy z narządów wewnętrznych, odruchy podczas podrażnienia mięśni i ścięgien (patrz Odruchy trzewne, Odruchy ścięgniste).

Wspólną właściwością wszystkich odruchów bezwarunkowych jest to, że mogą one służyć jako podstawa do powstawania odruchów nabytych lub warunkowych. Niektóre odruchy bezwarunkowe, na przykład obronne, prowadzą do formacji reakcje warunkowe bardzo szybko, często już po jednorazowym połączeniu dowolnego bodźca zewnętrznego z bolesnym wzmocnieniem. Zdolność innych odruchów bezwarunkowych, na przykład odruchów mrugania lub odruchów kolanowych, do tworzenia tymczasowych połączeń z obojętnymi bodziec zewnętrzny mniej wyraźne.

Należy również wziąć pod uwagę, że szybkość rozwoju odruchów warunkowych zależy bezpośrednio od siły bodźca bezwarunkowego.

Specyfika odruchów bezwarunkowych polega na dokładnej zgodności reakcji organizmu z naturą bodźca działającego na aparat receptorowy. Na przykład, gdy jest podrażniony kubki smakowe języka z niektórymi pokarmami, reakcja gruczołów ślinowych pod względem jakości wydzieliny jest ściśle zgodna z właściwościami fizycznymi i właściwości chemiczne zabrane jedzenie. Jeśli jedzenie jest suche, wydziela się wodnista ślina, ale jeśli jedzenie jest wystarczająco nawilżone, ale składa się z kawałków (na przykład chleba), bezwarunkowy odruch ślinowy przejawi się zgodnie z tą jakością pożywienia: ślina będzie zawierać duża liczba glukoproteina śluzowa – mucyna, która zapobiega uszkodzeniom przewodu pokarmowego.

Ocena receptorów drobnych wiąże się z brakiem określonej substancji we krwi, na przykład z tzw. głodem wapnia u dzieci w okresie tworzenia kości. Ponieważ wapń selektywnie przechodzi przez naczynia włosowate rozwijających się kości, ostatecznie jego ilość spada poniżej stałego poziomu. Czynnik ten selektywnie drażni niektóre specyficzne komórki podwzgórza, co z kolei utrzymuje receptory języka w stanie zwiększonej pobudliwości. W ten sposób w dzieciach rozwija się chęć wykonywania tynków, wybielania i innych minerały zawierający wapń.

Taka odpowiednia zgodność odruchu bezwarunkowego z jakością i siłą działającego bodźca zależy od niezwykle zróżnicowanego działania składników odżywczych i ich kombinacji na receptory języka. Otrzymując te kombinacje wzbudzeń doprowadzających z obwodu, biuro centralne bezwarunkowy odruch wysyła urządzenia peryferyjne(gruczoły, mięśnie) wzbudzenia odprowadzające prowadzące do powstania określonego składu śliny lub wystąpienia ruchów. Tak naprawdę skład śliny można łatwo zmienić poprzez względną zmianę w produkcji jej głównych składników: wody, białek, soli. Wynika z tego, że centralny aparat ślinowy może zmieniać ilość i jakość wzbudzonych elementów w zależności od jakości wzbudzenia pochodzącego z obwodu. Zgodność bezwarunkowej reakcji ze specyfiką zastosowanej stymulacji może sięgać bardzo daleko. I. P. Pavlov opracował ideę tzw. magazynu trawiennego niektórych reakcje bezwarunkowe. Przykładowo, jeśli przez długi czas podajesz zwierzęciu określony rodzaj pokarmu, to soki trawienne jego gruczołów (żołądek, trzustka itp.) w końcu uzyskują określony skład pod względem ilości wody, sole nieorganiczne a zwłaszcza na aktywność enzymów. Takiego „magazynu trawiennego” można nie uznać za celową adaptację wrodzonych odruchów do ustalonej stałości wzmocnienia pokarmowego.

Jednocześnie przykłady te wskazują, że stabilność lub niezmienność odruchu bezwarunkowego jest jedynie względna. Istnieją podstawy, aby sądzić, że już w pierwszych dniach po urodzeniu specyficzny „nastrój” receptorów języka jest przygotowywany przez rozwój embrionalny zwierząt, co zapewnia pomyślny dobór składników odżywczych i zaplanowany przebieg reakcji bezwarunkowych. Tak więc, jeśli zwiększy się zawartość chlorku sodu w mleku matki, którym karmione jest noworodek, wówczas ruchy ssania dziecka zostaną natychmiast zahamowane, a w niektórych przypadkach dziecko aktywnie wyrzuci już przyjętą mieszankę. Przykład ten przekonuje nas, że wrodzone właściwości receptorów pokarmowych, a także właściwości relacji wewnątrznerwowych dokładnie odzwierciedlają potrzeby noworodka.

Metodologia wykorzystania odruchów bezwarunkowych

Ponieważ w praktyce pracy nad wyższą aktywnością nerwową odruch bezwarunkowy jest czynnikiem wzmacniającym i podstawą rozwoju odruchów nabytych lub warunkowych, kwestia techniki metodologiczne szczególnie ważne staje się użycie odruchu bezwarunkowego. W doświadczeniach z odruchami warunkowymi zastosowanie odruchu bezwarunkowego polega na karmieniu zwierzęcia określonymi składnikami odżywczymi z karmnika karmionego automatycznie. Dzięki tej metodzie stosowania bezwarunkowego bodźca bezpośredni wpływ pożywienia na receptory języka zwierzęcia jest nieuchronnie poprzedzony szeregiem bocznych podrażnień receptorów związanych z różnymi analizatorami (patrz).

Bez względu na to, jak doskonałe technicznie jest karmienie karmnika, z pewnością powoduje to jakiś hałas lub pukanie, dlatego ten bodziec dźwiękowy jest nieuniknionym prekursorem najprawdziwszego bodźca bezwarunkowego, czyli bodźca kubków smakowych języka . Aby wyeliminować te wady, opracowano technikę bezpośredniego wprowadzania składników odżywczych do jamy ustnej, natomiast irygacja kubków smakowych języka na przykład roztworem cukru jest bezpośrednim bodźcem bezwarunkowym, niekomplikowanym przez żaden czynnik uboczny .

Należy jednak zaznaczyć, że w warunkach naturalnych zwierzęta i ludzie nigdy nie przyjmują pokarmu do jamy ustnej bez wstępnych wrażeń (wzrok, zapach pożywienia itp.). Dlatego metoda bezpośredniego wprowadzania pokarmu do pyska wiąże się z pewnymi nieprawidłowymi warunkami i reakcją zwierzęcia na nietypowy charakter takiego zabiegu.

Oprócz zastosowania bodźca bezwarunkowego istnieje szereg technik, w których samo zwierzę otrzymuje pokarm za pomocą specjalnych ruchów. Należą do nich różnorodne urządzenia, za pomocą których zwierzę (szczur, pies, małpa) otrzymuje pokarm poprzez naciśnięcie odpowiedniej dźwigni lub przycisku – tzw. odruchy instrumentalne.

Cechy metodologiczne wzmocnienia bodźcem bezwarunkowym mają niewątpliwy wpływ na uzyskane wyniki eksperymentalne, dlatego też ocena wyników powinna być dokonywana z uwzględnieniem rodzaju odruchu bezwarunkowego. Dotyczy to zwłaszcza porównawczej oceny odruchu bezwarunkowego pokarmowego i obronnego.

O ile wzmocnienie bodźcem bezwarunkowym pokarmowym jest czynnikiem o pozytywnym znaczeniu biologicznym dla zwierzęcia (I.P. Pavlov), o tyle wzmocnienie bodźcem bolesnym stanowi bodziec do reakcji biologicznie negatywnej, bezwarunkowej. Wynika z tego, że „brak wzmocnienia” ugruntowanego odruchu warunkowego bodźcem bezwarunkowym w obu przypadkach będzie miał przeciwny znak biologiczny. O ile brak wzmocnienia warunkowanego bodźca pokarmem prowadzi do negatywnej i często agresywnej reakcji u zwierzęcia doświadczalnego, o tyle brak wzmocnienia warunkowanego sygnału prądem elektrycznym prowadzi do całkowicie wyraźnej biologicznej reakcji pozytywnej. Te cechy stosunku zwierzęcia do braku wzmocnienia odruchu warunkowego przez ten lub inny bezwarunkowy bodziec można wyraźnie zidentyfikować za pomocą takiego elementu wegetatywnego, jak oddychanie.

Budowa i lokalizacja odruchów bezwarunkowych

Rozwój technologii eksperymentalnej umożliwił badanie składu fizjologicznego i lokalizacji bezwarunkowego odruchu pokarmowego w ośrodkowym układzie nerwowym. W tym celu zbadano sam wpływ bezwarunkowego bodźca pokarmowego na receptory języka. Bodziec bezwarunkowy, niezależnie od swoich właściwości odżywczych i konsystencji, przede wszystkim drażni receptory dotykowe języka. To jest najbardziej szybki podgląd pobudzenie będące częścią bezwarunkowej stymulacji. Receptory dotykowe wytwarzają najszybszy rodzaj impulsów nerwowych o największej amplitudzie, które najpierw rozprzestrzeniają się wzdłuż nerwu językowego do rdzenia przedłużonego, a dopiero po kilku ułamkach sekundy (0,3 sekundy) impulsy nerwowe pod wpływem temperatury i chemicznej stymulacji receptorów języka dotrzeć tam. Ta cecha bodźca bezwarunkowego, objawiająca się sekwencyjnym pobudzeniem różnych receptorów języka, ma ogromne znaczenie znaczenie fizjologiczne: w ośrodkowym układzie nerwowym powstają warunki do sygnalizowania każdym poprzednim strumieniem impulsów o kolejnych podrażnieniach. Dzięki takim zależnościom i cechom pobudzenia dotykowego, zależnym od właściwości mechanicznych danego pokarmu, w reakcji tylko na te wzbudzenia, ślinienie może nastąpić wcześniej niż działanie pokarmu. właściwości chemiczneżywność.

Specjalne eksperymenty przeprowadzone na psach oraz badania zachowania noworodków wykazały, że takie zależności pomiędzy poszczególnymi parametrami bodźca bezwarunkowego wykorzystywane są w zachowaniach adaptacyjnych noworodka.

Przykładowo w pierwszych dniach po urodzeniu decydującym bodźcem do przyjmowania pokarmu przez dziecko są jego właściwości chemiczne. Jednak po kilku tygodniach wiodąca rola przechodzi na właściwości mechaniczneżywność.

W życiu dorosłych informacja o dotykowych parametrach żywności jest szybsza niż informacja o parametry chemiczne. Dzięki temu wzorowi uczucie „owsianki”, „cukru” itp. rodzi się, zanim sygnał chemiczny dotrze do mózgu. Zgodnie z naukami I.P. Pawłowa na temat korowej reprezentacji odruchu bezwarunkowego, każde bezwarunkowe podrażnienie wraz z włączeniem aparatów podkorowych ma swoją własną reprezentację w korze mózgowej. Na podstawie powyższych danych oraz analizy oscylograficznej i elektroencefalograficznej rozprzestrzeniania się wzbudzenia bezwarunkowego ustalono, że nie ma ono jednego punktu ani ogniska w korze mózgowej. Każdy z fragmentów bezwarunkowego pobudzenia (dotykowego, temperaturowego, chemicznego) adresowany jest do różnych punktów kory mózgowej i dopiero niemal jednoczesna stymulacja tych punktów kory mózgowej ustanawia między nimi systemowe połączenie. Te nowe dane odpowiadają pomysłom I. P. Pavlova na temat struktury ośrodka nerwowego, ale wymagają zmiany istniejących pomysłów na temat „punktu korowego” bodźca bezwarunkowego.

Badania procesów korowych za pomocą urządzeń elektrycznych wykazały, że bezwarunkowy bodziec dociera do kory mózgowej w postaci bardzo uogólnionego strumienia wstępujących wzbudzeń i, oczywiście, do każdej komórki kory mózgowej. Oznacza to, że ani jedno pobudzenie narządów zmysłów, które poprzedzało bodziec bezwarunkowy, nie może „uniknąć” jego zbieżności z pobudzeniem bezwarunkowym. Te właściwości bodźca bezwarunkowego wzmacniają ideę „zbieżnego zamknięcia” odruchu warunkowego.

Korowe reprezentacje reakcji bezwarunkowych to kompleksy komórkowe, które biorą czynny udział w tworzeniu odruchu warunkowego, to znaczy w funkcjach zamykających kory mózgowej. Ze swej natury korowa reprezentacja odruchu bezwarunkowego musi mieć charakter doprowadzający. Jak wiadomo, I.P. Pavlov uważał korę mózgową za „izolowaną część doprowadzającą centralnego układu nerwowego”.

Złożony odruchy bezwarunkowe. I. P. Pavlov zidentyfikował specjalną kategorię odruchu bezwarunkowego, do której zaliczył czynności wrodzone, które mają charakter cykliczny i charakter behawioralny- emocje, instynkty i inne przejawy złożonych aktów wrodzonej aktywności zwierząt i ludzi.

Według wstępnej opinii I.P. Pavlova złożone odruchy bezwarunkowe są funkcją „bliższej podkory”. To ogólne wyrażenie odnosi się do wzgórza, podwzgórza i innych części śródmózgowia i śródmózgowia. Jednak później, wraz z rozwojem pomysłów na temat korowych reprezentacji odruchu bezwarunkowego, ten punkt widzenia został przeniesiony na koncepcję złożonych odruchów bezwarunkowych. Zatem złożony odruch bezwarunkowy, na przykład wyładowanie emocjonalne, ma specyficzną część podkorową, ale jednocześnie sam przebieg tego złożonego odruchu bezwarunkowego na każdym etapie jest reprezentowany w korze mózgowej. Ten punkt widzenia I.P. Pawłowa potwierdziły przeprowadzone w ostatnich latach badania metodą neurograficzną. Wykazano, że wiele obszarów korowych, na przykład kora oczodołowa, obszar limbiczny, jest bezpośrednio związanych z przejawami emocjonalnymi zwierząt i ludzi.

Według I.P. Pavlova złożone odruchy bezwarunkowe (emocje) stanowią „ślepą siłę” lub „główne źródło siły” dla komórek korowych. Postanowienia I. P. Pawłowa dotyczące złożonych odruchów bezwarunkowych i ich roli w powstawaniu odruchów warunkowych znajdowały się wówczas dopiero na etapie ogólny rozwój i tylko w związku z otwarciem cechy fizjologiczne podwzgórze, formacja siatkowa pnia mózgu, możliwe stało się głębsze zbadanie tego problemu.

Z punktu widzenia I.P. Pavlova czynność instynktowna zwierząt, który obejmuje kilka różnych etapów zachowania zwierząt, jest również złożonym odruchem bezwarunkowym. Osobliwością tego typu odruchu bezwarunkowego jest to, że poszczególne etapy wykonywania dowolnego instynktownego działania są ze sobą powiązane zgodnie z zasadą odruchu łańcuchowego; później jednak wykazano, że każdy taki etap zachowania musi koniecznie mieć odwrotną aferentację) z wyników samego działania, czyli przeprowadzić proces porównywania faktycznie uzyskanego wyniku z wcześniej przewidywanym. Dopiero potem może ukształtować się kolejny etap zachowania.

W badaniu bezwarunkowego odruchu bólowego wykazano, że pobudzenie bólowe ulega istotnym przemianom na poziomie pnia mózgu i podwzgórza. W przypadku tych struktur bezwarunkowe pobudzenie zwykle obejmuje jednocześnie wszystkie obszary kory mózgowej. Tak więc, wraz z mobilizacją w korze mózgowej połączeń systemowych, które są charakterystyczne dla danego bezwarunkowego pobudzenia i stanowią podstawę korowej reprezentacji odruchu bezwarunkowego, bezwarunkowa stymulacja powoduje również uogólniony wpływ na całą korę mózgową. W elektroencefalograficznej analizie aktywności kory mózgowej ten uogólniony wpływ bezwarunkowego bodźca na korę mózgową objawia się w postaci desynchronizacji aktywności elektrycznej fal korowych. Przewodzenie bezwarunkowego bolesnego pobudzenia do kory mózgowej można zablokować na poziomie pnia mózgu za pomocą specjalnej substancji – aminazyny. Po wprowadzeniu tej substancji do krwi nawet silne szkodliwe (nocyceptywne) bezwarunkowe pobudzenie (oparzenie gorącą wodą) nie dociera do kory mózgowej i nie zmienia jej aktywności elektrycznej.

Rozwój odruchów bezwarunkowych w okresie embrionalnym

Wrodzona natura odruchu bezwarunkowego jest szczególnie wyraźnie ujawniona w badaniach rozwój zarodkowy zwierzęta i ludzie. NA różne daty embriogeneza, każdy etap strukturalny i formacja funkcjonalna bezwarunkowy odruch. W momencie narodzin najważniejsze układy funkcjonalne noworodka są całkowicie skonsolidowane. Poszczególne ogniwa czasami złożonego odruchu bezwarunkowego, takiego jak odruch ssania, dotyczą różnych części ciała, często znajdujących się w znacznej odległości od siebie. Niemniej jednak są one selektywnie łączone różnymi połączeniami i stopniowo tworzą funkcjonalną całość. Badanie dojrzewania odruchu bezwarunkowego w embriogenezie pozwala zrozumieć stały i stosunkowo niezmienny efekt adaptacyjny odruchu bezwarunkowego po zastosowaniu odpowiedniego bodźca. Ta właściwość odruchu bezwarunkowego jest związana z tworzeniem relacji międzyneuronalnych w oparciu o wzorce morfogenetyczne i genetyczne.

Dojrzewanie odruchu bezwarunkowego w okresie embrionalnym nie jest takie samo u wszystkich zwierząt. Ponieważ dojrzewanie układów funkcjonalnych zarodka ma najważniejsze znaczenie biologiczne w zachowaniu życia noworodka danego gatunku zwierzęcia, to w zależności od cech warunków bytowania każdego gatunku zwierzęcia, charakter dojrzewanie strukturalne i ostateczne ukształtowanie odruchu bezwarunkowego będzie dokładnie odpowiadać cechom danego gatunku.

Na przykład konstrukcja strukturalna odruchów koordynacji kręgosłupa okazuje się inna u ptaków, które po wykluciu się z jaja natychmiast stają się całkowicie niezależne (kurczak) i u ptaków, które po wykluciu się z jaja są bezradne przez długi czas i są pod opieką rodziców (wieża). O ile pisklę zaraz po wykluciu staje na nogi i co drugi dzień korzysta z nich całkowicie swobodnie, o tyle w gawronku odwrotnie, najpierw do akcji włączają się kończyny przednie, czyli skrzydła.

Ten selektywny wzrost struktur nerwowych odruchu bezwarunkowego występuje jeszcze wyraźniej w rozwoju płodu ludzkiego. Pierwszy i wyraźnie widoczny reakcja motoryczna ludzki płód jest odruchem chwytania; wykrywa się go już w 4. miesiącu życia wewnątrzmacicznego i jest spowodowany przyłożeniem dowolnego twardego przedmiotu do dłoni płodu. Analiza morfologiczna wszystkich ogniw tego odruchu przekonuje nas, że zanim zostanie to ujawnione, wiele struktur nerwowych różnicuje się w dojrzałe neurony i łączy się ze sobą. Mielinizacja pni nerwowych związanych ze zginaczami palców rozpoczyna się i kończy wcześniej, niż proces ten rozwija się w pniach nerwowych innych mięśni.

Rozwój filogenetyczny odruchów bezwarunkowych

Według znanego stanowiska I.P. Pawłowa odruchy bezwarunkowe są konsekwencją konsolidacji naturalna selekcja oraz dziedziczność tych reakcji nabytych przez tysiące lat, które odpowiadają powtarzającym się czynnikom środowiskowym i są przydatne dla danego gatunku.

Istnieją podstawy do twierdzenia, że najszybsze i najskuteczniejsze adaptacje organizmu mogą zależeć od korzystnych mutacji, które są następnie wybierane w drodze doboru naturalnego i są już dziedziczone.

Bibliografia: Anokhin P.K. Biologia i neurofizjologia odruchu warunkowego, M., 1968, bibliogr.; Aferentne połączenie odruchów interoceptywnych, wyd. I. A. Bulygina, M., 1964; Vedyaev F. P. Podkorowe mechanizmy złożonych odruchów motorycznych, JI., 1965, bibliogr.; Vinogradova O. S. Odruch orientacyjny i jego mechanizmy neurofizjologiczne, M., 1961, bibliogr.; Groysman S. D. i Dekush P. G. Próba badania ilościowe odruchy jelitowe, Pat. fizjol. i Eksperyment, ter., w. 3, s. 51, 1974, bibliogr.; Orbeli JI. A. Zagadnienia wyższej aktywności nerwowej, s. 10-10. 146, M.-JI., 1949; Pawłow I. P. Kompletna kolekcja prace, t. 1-6, M., 1951 - 1952; Petukhov B. N. Zamknięcie po utracie podstawowych odruchów bezwarunkowych, Centrum Postępowań, Instytut Ulepszeń. lekarze, t. 81, s. 25 54, M., 1965, bibliogr.; S a l h enko I. N. Ukryte okresy odruchów miotatycznych, które zapewniają interakcje motoryczne ludzi, Physiol. człowiek, t. 1, Jvft 2, s. 25 317, 197 5, bibliogr.; Sechenov I. M. Odruchy mózgu, M., 1961; Słonim A.D. Podstawy ogólnej fizjologii ekonomicznej ssaków, s. 13-13. 72, M,-JI., 1961, bibliogr.; Fizjologia człowieka, wyd. E. B. Babsky, s. 13 592, M., 1972; Frankstein S.I. Odruchy oddechowe i mechanizmy duszności, M., 1974, bibliogr.; Shu s t in N. A. Analiza odruchów bezwarunkowych w świetle doktryny dominującej, Physiol, czasopismo. ZSRR, t. 61, JSft 6, s. 25. 855, 1975, bibliogr.; Odruchy człowieka, patofizjologia układów motorycznych, wyd. przez JE Desment, Basel a. z o.o., 1973; Mechanizmy reakcji orientujących u człowieka, wyd. przez I. Ruttkay-Nedecky a. o., Bratysława, 1967.

1. Wprowadzenie3
2. Odruchy warunkowe3
3. Proces powstawania odruchów warunkowych6
4. Biologiczne znaczenie odruchów warunkowych7
5. Wniosek7

Referencje8

Wstęp

Odruch (od łac. reflexus – odbity) to stereotypowa reakcja organizmu na pewien wpływ, przechodząc przez układ nerwowy. Odruchy występują u wielokomórkowych organizmów żywych system nerwowy. Półkule mózgowe – ich kora i najbliższe jej formacje podkorowe – stanowią najwyższy wydział centralnego układu nerwowego (OUN) kręgowców i ludzi. Funkcje tego działu polegają na realizacji złożonych reakcji odruchowych, które stanowią podstawę wyższej aktywności nerwowej (zachowania) organizmu. Założenie o odruchowym charakterze aktywności wyższych części mózgu zostało po raz pierwszy opracowane przez naukowca-fizjologa I.M. Sechenova. Przed nim fizjolodzy i neurolodzy nie odważyli się postawić pytania o możliwość fizjologicznej analizy procesów psychicznych, które do rozwiązania pozostawiono psychologii. Co więcej, idee I. M. Sechenova zostały rozwinięte w pracach I. P. Pavlova, który otworzył drogi obiektywnego badania eksperymentalne funkcji kory mózgowej, opracował metodę rozwijania odruchów warunkowych i stworzył doktrynę wyższej aktywności nerwowej. Pawłow w swoich pracach wprowadził podział odruchów na bezwarunkowe, które realizowane są przez wrodzone, dziedzicznie utrwalone ścieżki nerwowe, oraz warunkowe, które według poglądów Pawłowa realizowane są poprzez połączenia nerwowe powstające w procesie indywidualnego życia człowieka lub zwierzę. Charles S. Sherrington wniósł ogromny wkład w ukształtowanie doktryny odruchów. Odkrył koordynację, wzajemne hamowanie i ułatwianie odruchów.

Odruchy warunkowe

Odruchy warunkowe powstają w trakcie rozwój indywidualny i gromadzenie nowych umiejętności. Rozwój nowych tymczasowych połączeń między neuronami zależy od warunków środowiskowych. Odruchy warunkowe powstają na bazie odruchów bezwarunkowych przy udziale wyższych części mózgu.

Rozwój doktryny odruchów warunkowych wiąże się przede wszystkim z nazwiskiem I. P. Pavlova. Pokazał to nowa zachęta może zainicjować reakcję odruchową, jeśli jest prezentowana przez pewien czas razem z bodźcem bezwarunkowym. Na przykład, jeśli pozwolono psu wąchać mięso, będzie ono wydzielało sok żołądkowy(jest to odruch bezwarunkowy). Jeśli zadzwonisz dzwonkiem w tym samym momencie, co mięso, układ nerwowy psa skojarzy ten dźwięk z jedzeniem, a w odpowiedzi na dzwonek zacznie wydzielać się sok żołądkowy, nawet jeśli mięso nie zostanie podane. Odruchy warunkowe leżą u podstaw nabytych zachowań. To jest najbardziej proste programy. Świat ciągle się zmienia, więc tylko ci, którzy szybko i sprawnie na te zmiany zareagują, mogą z powodzeniem w nim żyć. W miarę zdobywania doświadczenia życiowego w korze mózgowej rozwija się system odruchów warunkowych. Taki system nazywa się dynamicznym stereotypem.

Leży u podstaw wielu nawyków i umiejętności. Na przykład, gdy nauczyliśmy się jeździć na rolkach lub rowerze, nie zastanawiamy się już, jak się poruszać, aby nie upaść.

Doktryna odruchów wniosła wiele do zrozumienia istoty aktywności nerwowej. Jednak on sam zasada odruchu nie potrafił wyjaśnić wielu form zachowań zorientowanych na cel. Obecnie koncepcję mechanizmów odruchowych uzupełniono ideą roli potrzeb w organizacji zachowania, powszechnie przyjęto, że zachowanie organizmów zwierzęcych, w tym ludzi, ma charakter aktywny i nie jest zdeterminowane w dużej mierze przez pojawiające się irytacje, ale przez plany i intencje, które powstają pod wpływem pewnych potrzeb. Te nowe idee zostały wyrażone w koncepcjach fizjologicznych ” układ funkcjonalny„P.K. Anokhin, czyli «aktywność fizjologiczna» N.A. Bernsteina. Istota tych koncepcji sprowadza się do tego, że mózg potrafi nie tylko adekwatnie reagować na bodźce zewnętrzne, ale także przewidywać przyszłość, aktywnie planować swoje zachowanie i wdrażać je w działanie. Idea „akceptora działania”, czy „modelu wymaganej przyszłości”, pozwala mówić o „wyprzedzaniu rzeczywistości”.

Odruch warunkowy jest nabytą cechą odruchową jednostki (jednostki). Powstają w trakcie życia jednostki i nie są utrwalone genetycznie (nie są dziedziczone). Pojawiają się pod pewnymi warunkami i znikają w przypadku ich braku. Powstają na podstawie odruchów bezwarunkowych z udziałem wyższych partii mózgu. Reakcje odruchu warunkowego zależą od przeszłych doświadczeń, od konkretnych warunków, w których powstaje odruch warunkowy.

Badanie odruchów warunkowych kojarzy się przede wszystkim z nazwiskiem I. P. Pavlova. Pokazał, że nowy bodziec warunkowy może wywołać reakcję odruchową, jeśli jest prezentowany przez pewien czas razem z bodźcem bezwarunkowym. Na przykład, jeśli pozwolisz psu powąchać mięso, wydziela on sok żołądkowy (jest to odruch bezwarunkowy). Jeśli jednocześnie z pojawieniem się mięsa zabrzmi dzwonek, wówczas układ nerwowy psa kojarzy ten dźwięk z jedzeniem, a w odpowiedzi na dzwonek wydziela się sok żołądkowy, nawet jeśli mięso nie jest podawane. Odruchy warunkowe leżą u podstaw nabytych zachowań. To są najprostsze programy. Otaczający nas świat nieustannie się zmienia, więc tylko ci, którzy szybko i sprawnie reagują na te zmiany, mogą z powodzeniem w nim żyć. W miarę zdobywania doświadczenia życiowego w korze mózgowej rozwija się system odruchów warunkowych. Taki system nazywa się dynamicznym stereotypem. Leży u podstaw wielu nawyków i umiejętności. Na przykład, gdy nauczyliśmy się jeździć na rolkach lub rowerze, nie zastanawiamy się już, jak się poruszać, aby nie upaść.

Fizjologiczną podstawą pojawienia się odruchów warunkowych jest tworzenie funkcjonalnych tymczasowych połączeń w wyższych partiach ośrodkowego układu nerwowego. Połączenie czasowe to zespół zmian neurofizjologicznych, biochemicznych i ultrastrukturalnych w mózgu, które powstają w trakcie tego procesu współdziałanie bodźce warunkowe i bezwarunkowe. I.P. Pavlov zasugerował, że podczas rozwoju odruchu warunkowego powstaje tymczasowe połączenie nerwowe między dwiema grupami komórek korowych - korowymi reprezentacjami odruchów warunkowych i bezwarunkowych. Wzbudzenie ze środka odruchu warunkowego może być przekazywane do środka odruchu bezwarunkowego z neuronu na neuron. W związku z tym pierwszym sposobem utworzenia tymczasowego połączenia między korowymi reprezentacjami odruchów warunkowych i bezwarunkowych jest wewnątrzkorowe. Jednakże, gdy korowa reprezentacja odruchu warunkowego zostanie zniszczona, rozwinięty odruch warunkowy zostaje zachowany. Najwyraźniej powstaje tymczasowe połączenie między podkorowym centrum odruchu warunkowego a korowym centrum odruchu bezwarunkowego. Kiedy korowa reprezentacja odruchu bezwarunkowego zostaje zniszczona, odruch warunkowy również zostaje zachowany. W rezultacie może nastąpić rozwój tymczasowego połączenia między korowym centrum odruchu warunkowego a podkorowym centrum odruchu bezwarunkowego. Oddzielenie ośrodków korowych odruchów warunkowych i bezwarunkowych poprzez przejście przez korę mózgową nie zapobiega powstawaniu odruchu warunkowego.

Wskazuje to, że może zostać utworzone tymczasowe połączenie pomiędzy korowym centrum odruchu warunkowego, podkorowym centrum odruchu bezwarunkowego i korowym centrum odruchu bezwarunkowego. Istnieją różne opinie na temat mechanizmów tworzenia połączenia tymczasowego. Być może utworzenie tymczasowego połączenia następuje zgodnie z dominującą zasadą. Źródło pobudzenia z bodźca bezwarunkowego jest zawsze silniejsze niż z bodźca warunkowego, ponieważ bodziec bezwarunkowy jest zawsze biologicznie bardziej znaczący dla zwierzęcia. To skupienie pobudzenia jest dominujące, dlatego przyciąga wzbudzenie z ogniska warunkowej stymulacji. Jeśli wzbudzenie przeszło przez jakieś obwody nerwowe, to następnym razem będzie podróżować wzdłuż nich ścieżki będą przechodzić znacznie łatwiej (zjawisko „wybijania ścieżki”).

Polega to na: sumowaniu wzbudzeń, długotrwałym wzroście pobudliwości formacji synaptycznych, zwiększeniu ilości mediatora w synapsach oraz wzroście tworzenia nowych synaps. Wszystko to stwarza strukturalne warunki wstępne ułatwiające ruch wzbudzenia wzdłuż pewnych obwody nerwowe. Inną koncepcją dotyczącą mechanizmu powstawania połączenia tymczasowego jest teoria zbieżności. Opiera się na zdolności neuronów do reagowania na stymulację różnymi sposobami. Według P.K. Anokhina bodźce warunkowe i bezwarunkowe powodują rozległą aktywację neuronów korowych w wyniku włączenia formacji siatkowej. W rezultacie sygnały wznoszące (bodźce warunkowe i bezwarunkowe) nakładają się, tj. te wzbudzenia spotykają się na tych samych neuronach korowych. W wyniku zbieżności wzbudzeń powstają tymczasowe połączenia i stabilizują się pomiędzy korowymi reprezentacjami bodźców warunkowych i bezwarunkowych.

Proces powstawania odruchów warunkowych

Do powstania odruchu warunkowego niezbędne są następujące czynniki:

Obecność 2 bodźców: bodźca bezwarunkowego i bodźca obojętnego (neutralnego), który następnie staje się sygnałem warunkowym;
Pewna siła bodźców. Bodziec bezwarunkowy musi być tak silny, aby wywołać dominujące pobudzenie w ośrodkowym układzie nerwowym. Obojętny bodziec musi być znajomy, aby nie powodować wyraźnego odruchu orientacyjnego.
Powtarzająca się kombinacja bodźców w czasie, przy czym najpierw działa bodziec obojętny, a następnie bodziec bezwarunkowy. Następnie działanie obu bodźców trwa i kończy się jednocześnie. Odruch warunkowy wystąpi, jeśli bodziec obojętny stanie się bodźcem warunkowym, to znaczy sygnalizuje działanie bodźca bezwarunkowego.
Stałość środowiska - rozwój odruchu warunkowego wymaga stałości właściwości sygnału warunkowego.

Kiedy działa obojętny bodziec, w odpowiednich receptorach następuje pobudzenie, a impulsy z nich dostają się do części mózgu analizatora. Pod wpływem bodźca bezwarunkowego następuje specyficzne pobudzenie odpowiednich receptorów, a impulsy przez ośrodki podkorowe trafiają do kory mózgowej (korowa reprezentacja centrum odruchu bezwarunkowego, który jest ogniskiem dominującym).

Zatem w korze mózgowej powstają jednocześnie dwa ogniska pobudzenia: w korze mózgowej powstaje tymczasowe połączenie odruchowe między dwoma ogniskami pobudzenia zgodnie z dominującą zasadą.

Kiedy następuje tymczasowe połączenie, izolowane działanie bodźca warunkowego powoduje reakcję bezwarunkową.

Zgodnie z teorią Pawłowa tworzenie tymczasowego połączenia odruchowego następuje na poziomie kory mózgowej i opiera się na zasadzie dominacji.

Biologiczne znaczenie odruchów warunkowych

Biologiczne znaczenie odruchów warunkowych w życiu ludzi i zwierząt jest ogromne, gdyż zapewniają one ich zachowania adaptacyjne - pozwalają im precyzyjnie poruszać się w przestrzeni i czasie, znajdować pożywienie (wzrokiem, węchem), unikać niebezpieczeństw i eliminować szkodliwe wpływy do ciała. Wraz z wiekiem wzrasta liczba odruchów warunkowych, nabywa się doświadczenia behawioralne, dzięki którym organizm dorosłego okazuje się lepiej przystosowany do środowiska niż organizm dziecka. Rozwój odruchów warunkowych jest podstawą szkolenia zwierząt, gdy jeden lub drugi odruch warunkowy powstaje w wyniku połączenia z odruchem bezwarunkowym (dawanie smakołyków itp.).

To właśnie właściwości samego bodźca bezwarunkowego (na przykład widok i zapach jedzenia) są pierwszymi sygnałami działającymi na organizm po urodzeniu.

Biologiczne znaczenie odruchów warunkowych wyższego rzędu polega na tym, że zapewniają one sygnalizację nadchodzące działania gdy jest wzmacniany nie tylko przez bodźce bezwarunkowe, ale także przez bodźce warunkowe. Pod tym względem reakcje adaptacyjne organizmu rozwijają się szybciej i pełniej.

Wygaszanie odruchów warunkowych, jeśli nie są wzmocnione odpowiednimi bodźcami bezwarunkowymi lub warunkowymi (w przypadku odruchów wyższego rzędu) ma ogromne znaczenie biologiczne, ponieważ eliminuje właśnie te bodźce warunkowe, które utraciły swoją wartość sygnalizacyjną w zakresie adaptacji do środowiska.

Biologiczne znaczenie warunkowanych odruchów obronnych polega na usunięciu organizmu pod wpływem jednego warunkowego sygnału z destrukcyjnego podrażnienia jeszcze zanim zostanie on zastosowany w organizmie i może objawiać się jego czasami destrukcyjnym i bolesnym działaniem.

Wniosek

Odruchy warunkowe to indywidualnie nabyte złożone reakcje adaptacyjne organizmu zwierzęcia i człowieka, które powstają w określonych warunkach (stąd nazwa) w oparciu o utworzenie tymczasowego połączenia między bodźcem warunkowym (sygnałowym) a aktem odruchu bezwarunkowego, który wzmacnia ten bodziec. Prowadzone przez wyższe części ośrodkowego układu nerwowego - korę mózgową i formacje podkorowe; powstają w procesie ontogenezy na bazie odruchów bezwarunkowych.

Neurony i ścieżki impulsów nerwowych podczas aktu odruchu tworzą tzw. Łuk odruchowy: bodziec - receptor-afekt - neuron OUN - efektor - reakcja.

Bibliografia

1. Bizyuk. AP Podstawy neuropsychologii. Podręcznik dla uniwersytetów. Wydawnictwo Rech. - 2005
2. Goroshko E.I. Asymetria funkcjonalna mózgu, języka, płci. Recenzja analityczna. - M.: Wydawnictwo „INZHSEK”, 2005. - 280 s.
3. Psychofizjologia /red. Alexandrova Yu.I. Petersburg, wydawnictwo „Piotr” 2006
4. Tonkonogiy I.M., Pointe A. Neuropsychologia kliniczna. Wydanie I, Wydawnictwo: PETER, WYDAWNICTWO, 2006
5. Szczerbatych Yu.V. Turovsky Ya.A. Anatomia centralnego układu nerwowego dla psychologów: Instruktaż. Petersburg: Piotr, 2006. - 128 s.

Odruch- Jest to reakcja organizmu na podrażnienie receptorów, realizowana przez układ nerwowy. Ścieżka, wzdłuż której impuls nerwowy przechodzi podczas realizacji odruchu, tzw.

Pojęcie „odruchu” wprowadził: Sieczenow uważał, że „odruchy stanowią podstawę aktywności nerwowej ludzi i zwierząt”. Pawłow dzieli odruchy na warunkowe i bezwarunkowe.

Porównanie odruchów warunkowych i bezwarunkowych

bezwarunkowy	warunkowy
obecny od urodzenia	nabyte w ciągu życia
nie zmieniają się ani nie znikają w ciągu życia	mogą się zmienić lub zniknąć w ciągu życia
identyczne u wszystkich organizmów tego samego gatunku	Każdy organizm ma swój własny, indywidualny
przystosować organizm do stałych warunków	dostosować organizm do zmieniających się warunków
przechodzi łuk odruchowy rdzeń kręgowy lub pień mózgu	w korze mózgowej tworzy się tymczasowe połączenie
Przykłady
ślinienie się, gdy cytryna dostanie się do ust	ślinienie się na widok cytryny
noworodkowy odruch ssania	Reakcja 6-miesięcznego dziecka na butelkę mleka
kichanie, kaszel, odrywanie ręki od gorącego czajnika	reakcja kota/psa na imię

Rozwój odruchu warunkowego

Warunkowy (obojętny) bodziec musi poprzedzać bezwarunkowy(powodując odruch bezwarunkowy). Na przykład: zapala się lampa, po 10 sekundach pies otrzymuje mięso.

Hamowanie odruchów warunkowych

Warunkowe (bez wzmocnienia): lampka się zapala, ale pies nie otrzymuje mięsa. Stopniowo ślinienie się po włączeniu lampy zatrzymuje się (odruch warunkowy zanika).

Bezwarunkowy: Podczas działania bodźca warunkowego powstaje potężny bodziec bezwarunkowy. Na przykład, gdy lampa jest włączona, dzwonek dzwoni głośno. Nie wytwarza się ślina.

Wybierz ten, który najbardziej Ci odpowiada poprawna opcja. Ośrodki odruchów warunkowych, w przeciwieństwie do bezwarunkowych, znajdują się u ludzi
1) kora mózgowa
2) rdzeń przedłużony
3) móżdżek
4) śródmózgowie

Odpowiedź

Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Ślinienie się u osoby na widok cytryny jest odruchem
1) warunkowe
2) bezwarunkowy
3) ochronny
4) przybliżone

Odpowiedź

Wybierz trzy opcje. Osobliwością odruchów bezwarunkowych jest to, że

5) są wrodzone
6) nie podlegają dziedziczeniu

Odpowiedź

Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane. Odruchy bezwarunkowe zapewniające aktywność życiową Ludzkie ciało,
1) kształtują się w procesie rozwoju indywidualnego
2) ukształtowane w procesie rozwoju historycznego
3) występują u wszystkich osobników gatunku
4) ściśle indywidualne
5) powstające w stosunkowo stałych warunkach środowiskowych
6) nie są wrodzone

Odpowiedź

Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane. Osobliwością odruchów bezwarunkowych jest to, że
1) powstają w wyniku wielokrotnego powtarzania
2) są charakterystyczną cechą pojedynczego osobnika gatunku
3) są zaprogramowane genetycznie
4) są charakterystyczne dla wszystkich osobników gatunku
5) są wrodzone
6) budować umiejętności

Odpowiedź

Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Jakie są cechy odruchów rdzeniowych u ludzi i ssaków?
1) nabyte w trakcie życia
2) podlegają dziedziczeniu
3) są różne u różnych osób
4) pozwalają organizmowi przetrwać w zmieniających się warunkach środowiskowych

Odpowiedź

Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Wygaśnięcie odruchu warunkowego, gdy nie jest wzmocniony bodźcem bezwarunkowym, następuje
1) bezwarunkowe hamowanie
2) hamowanie warunkowe
3) racjonalne działanie
4) świadome działanie

Odpowiedź

Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Zapewniają odruchy warunkowe ludzi i zwierząt
1) przystosowanie organizmu do stałych warunków środowiskowych
2) przystosowanie organizmu do zmieniającego się świata zewnętrznego
3) rozwój nowych zdolności motorycznych organizmów
4) dyskryminowanie przez zwierzęta poleceń trenera

Odpowiedź

Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Reakcja dziecka na butelkę mleka jest odruchem
1) odziedziczone
2) powstaje bez udziału kory mózgowej
3) nabyte w trakcie życia
4) utrzymuje się przez całe życie

Odpowiedź

Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Kiedy rozwija się odruch warunkowy, bodziec warunkowy musi
1) działać 2 godziny po bezwarunkowym
2) występują bezpośrednio po bezwarunkowym
3) poprzedzać bezwarunkowe
4) stopniowo słabnąć

Odpowiedź

1. Ustal zgodność między znaczeniem odruchu a jego rodzajem: 1) bezwarunkowy, 2) warunkowy. Wpisz cyfry 1 i 2 we właściwej kolejności.
A) zapewnia instynktowne zachowanie
B) zapewnia przystosowanie organizmu do warunków środowiskowych, w jakich żyło wiele pokoleń tego gatunku
C) pozwala zdobyć nowe doświadczenie
D) określa zachowanie organizmu w zmienionych warunkach

Odpowiedź

2. Ustal zgodność między rodzajami odruchów i ich cechami: 1) warunkowy, 2) bezwarunkowy. Wpisz cyfry 1 i 2 w kolejności odpowiadającej literom.
A) są wrodzone
B) adaptacja do nowych pojawiających się czynników
C) łuki odruchowe powstają w procesie życia
D) są takie same u wszystkich przedstawicieli tego samego gatunku
D) są podstawą uczenia się
E) są stałe, praktycznie nie zanikają w trakcie życia

Odpowiedź

Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Hamowanie warunkowe (wewnętrzne).
1) zależy od rodzaju wyższej aktywności nerwowej
2) pojawia się, gdy wystąpi silniejszy bodziec
3) powoduje powstawanie odruchów bezwarunkowych
4) występuje, gdy odruch warunkowy zanika

Odpowiedź

Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Podstawą aktywności nerwowej u ludzi i zwierząt jest
1) myślenie
2) instynkt
3) podekscytowanie
4) refleks

Odpowiedź

1. Ustal zgodność między przykładami i rodzajami odruchów: 1) bezwarunkowy, 2) warunkowy. Wpisz cyfry 1 i 2 we właściwej kolejności.
A) wycofywanie ręki z płomienia płonącej zapałki
B) dziecko płaczące na widok mężczyzny w białym fartuchu
C) pięcioletnie dziecko sięgające po słodycze, które zobaczyło
D) połykanie kawałków ciasta po ich przeżuciu
D) ślinienie się na widok pięknie nakrytego stołu
E) narciarstwo zjazdowe

Odpowiedź

2. Ustal zgodność przykładów z rodzajami odruchów, które ilustrują: 1) bezwarunkowy, 2) warunkowy. Wpisz cyfry 1 i 2 w kolejności odpowiadającej literom.
A) ruchy ssące dziecka w reakcji na dotknięcie jego ust
B) zwężenie źrenicy oświetlone jasnym słońcem
C) wykonywanie zabiegów higienicznych przed snem
D) kichanie, gdy kurz dostanie się do jamy nosowej
D) wydzielanie śliny do brzęku naczyń podczas nakrywania do stołu
E) jazda na rolkach

Odpowiedź