Kuidas iseseisvalt valmistuda bioloogia ühtseks riigieksamiks? Paljud inimesed küsivad endalt seda küsimust. Juhendajateenused on ju üsna kallid, eriti neile, kes pole Moskvas, vaid piirkondades. Aastatepikkuse kogemusega bioloogiaõpetajana võin öelda: jah, bioloogia ühtseks riigieksamiks saab valmistuda ka iseseisvalt.
Aga on võtmehetk: bioloogia ühtseks riigieksamiks iseseisvalt valmistumine on võimalik, kui gümnaasiumiõpilane oskab ennast organiseerida. Kui ta suudab ise plaani teha ja seda järgida.
On ju koolilapsi, kes ilma väline juhtimine- vanem, õpetamine, õpetaja - ei suuda end organiseerida. Neil on raske tegevusplaani välja mõelda. Sellised lapsed vajavad kindlasti õpetajat, nad vajavad kolmandat inimest, kes neid reguleeriks ja juhendaks.
Kust alustada bioloogia ühtseks riigieksamiks iseseisvalt valmistumist?
Nüüd nii FIPI kodulehel kui ka sisse raamatupoed leiate klassifikaatori ühtse riigieksami teemad bioloogias, mille asutas FIPI. See on plaan, milleks peate valmistuma. Pealegi võib teema olla väga mahukas. Sellel võib olla alajaotisi ja need kõik tuleb täita, uurida ja õppida.
Vahetult pärast teemaga tutvumist lahendame temaatilisi teste. Kollektsioone on palju treeningülesanded täpselt kell Ühtne riigieksamivorming. Nendega tuleb tegeleda nii palju kui võimalik. Peaasi on harjutamine.
Isegi kui valmistute bioloogia ühtseks riigieksamiks iseseisvalt, on hea, kui teil on kellegagi konsulteerida ja määrata, kui palju aega igale teemale pühendada. Kõik Ühtse riigieksami teemad bioloogias teistmoodi! On väga suuri, globaalseid. Näiteks zooloogia või botaanika, kus materjali maht on tohutu.
Kuidas arvutada bioloogia ühtseks riigieksamiks valmistumise aega?
Kui alustasid ettevalmistust 11. klassis, siis septembris, on sul ettevalmistuseks aega ligi 9 kuud. Kuid samal ajal peate neilt kuu või poolteist kuud ettenägematute asjaolude tõttu eemaldama: ma ei saanud õpikutega istuda või jäin haigeks või olid puhkused või mulle anti ka palju tööd koolis. Ja umbes 7 ja pool kuud on jäänud. Varuge kuu või poolteist kuud täpselt töötamiseks Ühtse riigieksami valikud bioloogias. Ja pühendage ülejäänud aeg teooria õppimisele, temaatiliste testide ja ülesannete õppimisele.
Kuidas saavad vanemad aidata bioloogia ühtseks riigieksamiks iseseisvalt valmistuda?
Esiteks, vanemad teavad ja mõistavad oma last. Nad saavad hinnata, kas on vaja juhendajat või kursusi või kas nende abiturient on nii organiseeritud, et suudab bioloogia ühtseks riigieksamiks iseseisvalt valmistuda.
Bioloogia ühtse riigieksami valivad need, kellel on vähemalt ligikaudne ettekujutus, kuhu kandideerida. Pealegi on need tõsised erialad - meditsiin, psühholoogia, veterinaarmeditsiin. Te ei tee bioloogia ühtset riigieksamit "lihtsalt niisama", et midagi läbida. Ja parem on oma vanematega arutada, kuhu kandideerida, millistes valdkondades ja kui realistlik see on. Sest võib olla suur pettumus, kui proovite bioloogia ühtseks riigieksamiks iseseisvalt valmistuda ja siis see ebaõnnestub.
Bioloogia ühtseks riigieksamiks valmistuma asudes tehke kindlaks, kas saate ise tööplaani koostada ja seda järgida. Kas suudate eraldada aega muljetavaldava mahu täitmiseks? teoreetiline materjal. Leidke viise oma teadmiste kontrollimiseks. Või - valige kvaliteet, enne kui on liiga hilja Ühtse riigieksami kursused bioloogias. See valik on kõigile kasulik.
Tere pärastlõunast, kallid kolleegid! Kõneks valmistudes mõtlesin, millist kogemust võiksin näidata neile, kes aastast aastasse kõiki eranditult ühtseks riigieksamiks ette valmistavad. Minu õppeainet valivad kõige sagedamini motiveeritud lapsed. |
|
Õppeaine "bioloogia" tundub väga lihtne. Linnud, lilled... Aga tegelikult on see umbes 500 kõige raskemad teemad, mis on ühel või teisel viisil üksteisega seotud. Teadmiste omandamiseks kulub aega! Nende realiseerimiseks näha, tunnetada, luua loogilisi suhteid juba teadaolevaga. |
|
Üks tegureid on aeg . Täis ettevalmistus bioloogia ühtseks riigieksamiks- see on tõsise mõjutöö aasta, parem kui 2 aastat. Mõned arvavad, et bioloogiat saab toppida, et selles pole probleeme. Kuid eksamitel aitab ainult sügav bioloogia mõistmine ja mõistmine. Ja ülesandeid on väga erinevaid! - leitud ühtsest riigieksamist ja nende sõnastus on sageli mitmetähenduslik. |
|
Regulaarne kooliks ettevalmistus muidugi ei piisa. Sisaldab ju bioloogia mitmeid omavahel seotud sektsioone – botaanika, zooloogia, inimese anatoomia ja füsioloogia, üldbioloogia. Igal lõigul on oma spetsiifika, omad raskused.Ja enamikus koolides palutakse õpilasel kogu see raske ja sisukas materjal omandada ühes tunnis nädalas. Paradoks on aga see, et isegi 3 tunniga nädalas pole aega tunnisüsteemis 6-8 klassi materjale korrata. Lisatunnid aitavad. |
|
|
|
|
|
LUGU OPRA MÄRKUSEST |
|
Tropismid (kreeka tropos - pööre, suund) - taimeorganite suunatud kasvuliikumised, mis väljenduvad keskkonnategurite ühepoolses mõjus jne. Õpilased, olles tõlget kuulnud, hakkavad meeles pidama, et taimed tõmbavad valguse poole ja juured kasvavad sügavale mulda |
|
|
|
|
|
Bioloogiliste mustrite illustreerimiseks ja selgitamiseks kasutan laialdaselt jooniseid, tabeleid, piktogramme ja diagramme – põhimõte on parem üks kord näha kui 100 korda kuulda, keegi pole seda veel tühistanud. Ja kogemus näitab, et konkreetsete jooniste, graafikute jms ülesanded. tekitada õpilastele raskusi Ühel slaidil kasutan inglise ja vene pilte, sest... Internetist on raske ilma pealkirjadeta jooniseid leida |
|
Kontrollitoimingute läbiviimisel kasutage ülesandeid, mis nõuavad diagrammide, jooniste, piktogrammide ja tabelite koostamist - paljud praegu kasutatavad piktogrammid on endiste lõpetajate leiutatud Lahendage rakendusega seotud probleemid bioloogilised teadmised erinevates praktilistes olukordades; Kasutage selget ja lühidalt kirjalikku vastust nõudvaid ülesandeid – ülesandeid C5 ja C6. |
|
19, 20 | IN õppeülesanded sisaldama õpiku lõikude kavade ja märkmete koostamist, küsimustele vastamise kavasid. Testimistehnikate omandamiseks on bioloogia õpetamise protsessis vaja laialdaselt kasutada erinevat tüüpi testimist testülesanded, sarnane Ühtse riigieksami ülesanded. Kus Erilist tähelepanu keskenduda rasketele testülesannetele. Üheks probleemiks õpilaste ettevalmistamisel bioloogia ühtseks riigieksamiks on programmimaterjali kordamine kursustel “Botaanika”, “Zooloogia” ja “Inimese anatoomia ja füsioloogia”, mille kordamiseks pole õppekavas aega eraldatud. 10-11 klass tundides ja kuna materjali õpetavad 6.-8.klassis läbitud õpilased, siis on võimalus, et see on täiesti ununenud. |
Seega kogub iga õpilane komplekti märkmeid valitud ja kohandatud materjaliga. Hiljem tehakse õpilastele iga teema kohta kontrolltööd. kõrgem tase, mille lahendamine nõuab hoolikat nootide uurimist.
Selline lähenemine ammuste teemade ülevaatamisele võimaldab mitte ainult õppida programmimaterjali, vaid arendada oskusi ainelise kirjandusega töötamiseks, omandada kõige olulisema materjali valimise ja märkmete koostamise tehnikat ning omandada testimistehnikaid. Selleks kasutatakse kooliõpikuid, mis ühtseks riigieksamiks valmistudes ununevad. See on väga halb, sest... paljud joonised ja diagrammid on võetud kooliõpikud. Jah, need on praegu olemas tohutu mitmekesisus, kuid tunnis püüan lastele näidata ühe teema materjali mitmes õpikus.
Ja lõpuks, et õpilased tutvuksid eksami ülesehitusega Ühtne riigieksami vorm, vahe- ja lõpueksam kell 10 ja11. klass toimub ka ühtse riigieksami vormis, 11. klassi teises pooles sooritavad õpilased mitu korda proovieksamit, mis viiakse läbi peaaegu kõiki protseduurilisi tunnuseid järgides, tulemuste põhjal on töö iga õpilast analüüsitakse ja nende esmane skoor, selguvad nõrgad kohad selle ettevalmistamisel. Mitmete sarnaste tööde analüüs näitab tema teadmiste kasvu dünaamikat ja testimistehnoloogiate valdamise efektiivsust
Armastuse tundmine kaasaegsed koolilapsed tahvelarvutite ja iPhone'ide jaoks koostasin komplektid õppevahendid nendes vidinates vaatamiseks.
Näete peal mitmeid jooniseid inglise keel, see pole viga. Käin nendega tunnis läbi need joonised ja diagrammid ning harjutamiseks lasen neil olla "pimedad"
Ja viimane, kuid mitte vähem oluline, saate õppida ja mõista õpikute materjali, õppida töötama tabelite, diagrammide ja graafikutega, kuid te ei saa rääkida bioloogiast ilma selle objektide visuaalse esituseta.
Olen pidevalt silmitsi probleemiga, et ei tea välimus erinevad bioloogilised objektid (taimed, loomad erinevatest süstemaatilistest rühmadest) jne. Seda ülesannet lahendades püüan koostada illustreeritud eluslooduse sõnaraamatu.
Eelvaade:
Esitluse eelvaadete kasutamiseks looge endale konto ( konto) Google'i ja logige sisse: https://accounts.google.com
Slaidi pealdised:
Bioloogia ühtseks riigieksamiks ettevalmistamise tunnused V. Talalihhin Tšerkalina nimelise GAPOU ROK bioloogiaõpetaja Irina Aleksejevna Moskva, 2014
Kuni ühtse riigieksamini... päeva
Analüüs olulisemate ja rasked küsimused ja küsimused, millele koolikursusel kulub vähe aega
Kasutades viitemärkmeid
Pilt-ideograafilise kirjutamise meetodi olemus; materjal on rühmitatud plokkideks; saate suurendada õpitava materjali mahtu õpilasi üle koormamata; kodeerimine hariv teave ja võrdlussignaalide lugemise oskus; võime esitada materjali jooniste-signaalide abil laiendatud kujul
F R G R F KL F KL
Sellised näevad märkmikud välja
Bioloogiliste terminite sõnaraamatute pidamine 1. Tropismid (kreeka tropos - pööre, suund) - taimeorganite suunatud kasvuliikumised, mis väljenduvad keskkonnategurite ühepoolses mõjus jne. 2. Tsentripetaalne neuron = sensoorne neuron= aferentne neuron
Idiomaatiline kohanemine
Aromorfoosid
Taime ehitus Vegetatiivsed organid: juur ja võrsed Generatsiooniorganid: õis, seeme, vili
Looge vastavus koelenteraatide ja seda tüüpi loomade rühma elustiili ja struktuuri iseärasuste vahel. KESKSETE RÜHM 1) meduusid 2) korallipolüübid ELUVIIS JA STRUKTUUR A) elavad merevee paksuses B) elavad surfis C) moodustavad kolooniaid D) ei moodusta kolooniaid E) neil on lubjarikas luustik E) neil ei ole lubjarikas skelett A B C D E E
MITME VASTUSE VALIK Mageveehüdras, meduusis ja korallipolüübis 1) keha koosneb kahest rakukihist 2) elundid koosnevad kudedest 3) suletud vereringesüsteem 4) kehal on radiaalne sümmeetria 5) kipitavad rakud paiknevad raku väliskihis. keha 6) iga rakk täidab kõiki elusorganismi funktsioone
Leidke antud tekstist vead. Märkige nende lausete numbrid, milles vigu tehti, ja parandage need. 1. Koelenteraadid on kolmekihilised mitmerakulised loomad. 2. Neil on mao- või sooleõõs. 3. Sooleõõnes on torkerakud. 4. Koelenteraatidel on retikulaarne (difuusne) närvisüsteem. 5. Kõik koelenteraadid on vabalt ujuvad organismid. hüdra korallriffi meduus
Zooloogiaalaste märkmete koostamise plaan. Taksonoomia üldised omadused Iseärasused väline struktuur Iseärasused sisemine struktuur Paljunemine mitmekesisus Tähendus
Bioloogia on meile kõigile tuttav kooliajast. Selle õpe on pikk ja piinarikas – kuskil viiendast-kuuendast klassist ja lõpmatuseni (kui ülikoolis on tudengil vaja seda ainet õppida). Kuid bioloogia kiire õppimise ülesanne tuleb siis, kui õpilane valmistub eksamiks.
Oleme teile valmistanud mitu kasulikke näpunäiteid selle kohta, kuidas kiiresti õppida tabelit, lõiku, ümberjutustamist või mis tahes bioloogia teemat.
6 viisi bioloogia kiireks õppimiseks
- Vaadake üle eksami/testi bioloogiaküsimused. Tõmmake maha need, mida hästi tunnete. Kasutage sama värvi markerit, et märkida need, mida teate osaliselt. Kasutage teist värvi markerit, et märkida need küsimused, mis on teile täiesti tundmatud.
Kas tead, et…
Kas hamstri hammustus on palju hullem kui tugevama ja suurema looma hammustus? Ja seda kõike selle õhukeste ja pikkade hammaste tõttu, mis lahknevad erinevad küljed. Selle tulemusena pole haav mitte ainult sügav, vaid ka rebenenud ja üsna valus.
- Võõra või arusaamatu teema uurimisel on peamine meeles pidada selle olemust. Seejärel korrake küsimus oma sõnadega ja proovige alles siis aru saada peenematest detailidest. Põhipunktide üleskirjutamine (vähemalt lühidalt) võimaldab teil materjali kiiresti omandada.
- Kirjutage keerulised terminid ja määratlused eraldi lehele. Õppige mitte ainult terminite tähendust, vaid ka seda, kuidas neid kasutada bioloogiliste probleemide lahendamisel. Proovige iga terminit oma sõnadega ümber jutustada.
- Mõisted jäävad üsna kiiresti meelde. Esiteks pidage meeles, et nad kõik pärinevad ladina keel, mis sisaldab põhilisi järelliiteid ja eesliiteid. Neid järelliiteid ja eesliiteid korratakse üsna sageli. Seetõttu, teades nende tähendust, mõistate kiiresti isegi uue pika ja arusaamatu sõna tähendust.
Kas tead, et…
Seal on ka sipelgad erinevad ametid? Näiteks on nende hulgas isegi kirurge, kes ravivad patsiente spetsiaalselt selleks ette nähtud ruumis. Kõigepealt vaatab kirurg kannatanu läbi, seejärel seob haava ja ravib seda spetsiaalse läbipaistva vedelikuga tema enda suust. Nõus, see on üsna mugav, sest te ei pea ravimi järele apteeki jooksma!
Muideks! Meie lugejatele on nüüd 10% allahindlus
- Eksamiküsimusi uurides kirjutage kindlasti petulehed. Pealegi peate selle ise ja käsitsi kirjutama - see kasutab mehaanilist ja visuaalset mälu.
- Sagedased pausid aitavad teil teavet palju kiiremini omastada, kui iga tunni või kahe tunni järel õppepausid. Ideaalis tuleks teha lühikesi pause iga 20 minuti järel. Ja proovige iga tund väljas käia Värske õhk vähemalt 5 minutit. Selle aja jooksul on ajul aega hapnikuga küllastuda ja puhata, et jätkata teabe produktiivset assimilatsiooni.
Siin on video neile, kes soovivad saada üldine idee bioloogia kohta:
Nõus - üsna lihtsad näpunäited, mis aitavad teil kiiresti bioloogiaeksamiks valmistuda või isegi seda teemat nullist õppida. Noh, kui see ei aita, siis ärge muretsege. Teie kõrval on alati inimesed, kes on valmis igal ajal abikäsi ulatama ja tuge pakkuma.
Probleem edukas lõpetamineÜhtne riigieksam hakkab koolilapsi muretsema aasta või isegi kaks enne 11. klassi lõpetamist. Ja see pole üllatav – ühtne riigieksam ei ole ainult koolitunnistuse andmise tingimus. lõpupidu, aga ka omamoodi võti, mis avab ukse edukale täiskasvanu elu. Pole saladus, et kõrgkooli sisseastumine haridusasutused riik nõuab kohustuslikku kohalolekut Ühtsed riigieksamitunnistused mitmel erialal. Ja bioloogia 2019. aasta ühtne riigieksam on eriti oluline tulevastele arstidele, psühholoogidele, loomaarstidele ja paljudele teistele.
Kes peab bioloogiat õppima?
Esiteks see üksus vajalik üliõpilastele, kes soovivad oma õpingutes edu saavutada erinevatest tööstusharudest meditsiin, veterinaarmeditsiin, agronoomia või keemiatööstus, kuid 2019. aastal arvestatakse teaduskondadesse sisseastumisel ka bioloogia ühtse riigieksami tunnistus kehaline kasvatus, psühholoogia, paleontoloogia, maastikukujundus jne.
Bioloogia on aine, mis meeldib paljudele koolilastele, sest paljud teemad on õpilastele lähedased ja arusaadavad ning laboritööd Enamik on seotud teadmistega meid ümbritsevast maailmast, mis äratab lastes tõelist huvi. Kuid bioloogia ühtset riigieksamit valides on oluline mõista, et eksamile esitatakse üsna palju materjali ning erinevatesse teaduskondadesse sisseastumiseks on sageli vaja ka keemia, loodusteaduste või füüsika tunnistust.
Tähtis! Täielik nimekiri vajalikud ühtse riigieksami tunnistused, mis võimaldavad taotleda eelarve- või lepinguline koolitus konkreetses Vene Föderatsiooni ülikoolis saate teada teid huvitava õppeasutuse veebisaidilt.
Kuupäevad
Nagu kõik teisedki esemed, on 2019.a aasta ühtse riigieksami bioloogias sooritatakse riigieksamite kalendriga kehtestatud päevadel. Selle dokumendi kavand peaks saama heakskiidu novembris. Niipea kui eksamite kuupäevad selguvad, anname esimesena teada, millal bioloogia ja teiste ainete katsed toimuvad.
Ligikaudse ettekujutuse eksamite ajakavast saate eelmise aasta kalendrit vaadates. Niisiis, 2018. aastal võeti bioloogiat järgmistel päevadel:
|
Peamine kuupäev |
Varupäev |
|
|
Vara |
||
|
Põhiline |
Testile tagasi võetud isikutele anti testimise kuupäevad ka aprillis ja juunis.
2019. aasta uuendused
Kuigi põhimõttelised muudatused bioloogia ühtset riigieksamit ei mõjuta, on 2019. aasta piletites siiski mõned muudatused.
Peamine uuendus 2018-2019 õppeaastal asendab 2. rea 2-punktilist ülesannet ( valikvastustega) 1-punktilise ülesande jaoks, mis hõlmab tabeliga töötamist. Seega maksimaalne summa esmased punktid aines saab nüüd 58 (1 punkt vähem kui 2018. aastal).
Vastasel juhul jääb CMM-i struktuur muutumatuks, mis peaks 11. klassidele meeldima, sest ettevalmistusprotsessis on võimalik toetuda arvukalt materjale 2018, saadaval võrgus.
KIM-ide struktuur bioloogias
Seega, teades juba, millised muudatused bioloogia ühtsel riigieksamil toimuvad, vaatame lähemalt ülesannete tüüpe ja nende jaotust piletil. CMM, nagu varemgi, sisaldab 28 ülesannet, mis on jagatud kaheks osaks:
Kavandatav CMM-vorming võimaldab teil hinnata lõpetaja teadmisi seitsmes põhiplokis:
Ülesannete jaotus raskusastme järgi on järgmine:
Bioloogia eksamitöö sooritamiseks 2019. aastal eraldatakse 3,5 tundi (210 minutit) arvestades asjaolu, et eksaminand peab kulutama keskmiselt mitte rohkem kui 5 minutit iga 1. bloki ülesande täitmisele ja igale hoonele. 2. plokist – 10 kuni 20 minutit.
Kaasa võtta Lisamaterjalid ja seadmeid, samuti kasutada neid Ühtne riigieksami aeg Bioloogia on keelatud!
Tulemuslikkuse hindamine
Taga õige täitmine Esimese ploki 21 ülesandest saab eksamineeritav saada maksimaalselt 38 põhipunkti ja teise 7 ülesande täitmise eest - veel 20, mis annab kokku 58 punkti, mis vastab 100-punktisele ühtse riigieksami tulemusele.
Kontrollitakse esimest tööplokki, mille käigus eksamineeritav täidab vastuste tabeli elektrooniliselt ja teist plokki hindavad kaks sõltumatut eksperti. Kui nende arvamus erineb rohkem kui 2 punkti võrra, kaasatakse tööde kontrollimisse 3. ekspert.
Kuigi Ühtse riigieksami tulemused pole ammu enam võrdsustatud teatud hinnetega 5-pallisel skaalal, paljud tahavad endiselt teada, kuidas nad ülesandega hakkama said. Teisenda 2019. aasta tulemus järgmiseks kooli hinne See on võimalik selle ligikaudse vastavustabeli abil:
Sertifikaadi saamiseks piisab 16 esmase (või 36 testi) punkti kogumisest, kuigi selline tulemus ei võimalda võitlusesse astuda. eelarve kohtülikoolis.
Samal ajal jääb ülikoolide läbimise skoor vahemikku 65–98 punkti (mitte esmane, vaid kontrolltöö). Loomulikult on Moskva ülikoolide läbimise lävi võimalikult lähedal ülempiir vahemik, mis sunnib 11. klassi õpilasi ettevalmistusse tõsisemalt suhtuma ja keskenduma 100 punkti hindele, mitte miinimumlävendile.
Ettevalmistuse saladused
Bioloogia on raske teadus, see nõuab tähelepanelikkust ja mõistmist, mitte ainult päheõppimist. Seetõttu on ettevalmistus metoodiliselt ja pidevalt vajalik.
Põhikoolitus sisaldab terminoloogiaõpet, ilma selle tundmiseta on bioloogias kui teaduses raske orienteeruda. Et seda oleks lihtsam meeles pidada, tugevdage teooriat illustreeriv materjal, otsige pilte, graafikuid, diagramme, mis saavad assotsiatiivse mälutöö aluseks. Bioloogiaeksami ülesehituse mõistmiseks peate tutvuma ka KIM-ide demoversiooniga.
Vaja on teatud tüüpi probleemide lahendamise praktikat. Lahendades süstemaatiliselt FIPI veebilehel esitatud võimalusi, kujundavad õpilased ülesannete täitmise strateegia ja saavad enesekindlust enda jõud, mis on edu saavutamisel asendamatu abiline.
kuupäeva ühtse riigieksami läbiviimine bioloogias 2019. aastal saab teada alles 2019. aasta jaanuaris.
Mida testitakse eksamil?
Eksamitöö sooritamiseks peab ühtse riigieksamil osaleja olema võimeline:
- töötada diagrammide, piltide, graafikute, tabelite ja histogrammidega,
- selgitage fakte
- üldistada ja teha järeldusi,
- lahendada bioloogilisi probleeme,
- töötada bioloogilise teabega, bioloogiliste objektide kujutistega.
Testitakse lõpetajate teadmisi ja oskusi, mis kujunevad bioloogiakursuse järgmiste osade õppimisel:
- "Taimed".
- "Bakterid. Seened. Samblikud."
- "Loomad".
- "Inimene ja tema tervis."
- "Üldbioloogia".
IN eksamitööülekaalus on ülesanded üldbioloogias, milles ilmnevad üldised bioloogilised mustrid erinevad tasemed metsloomade organisatsioonid. Need sisaldavad:
- raku-, kromosoomi- ja evolutsiooniteooriad;
- pärilikkuse ja muutlikkuse seadused;
- biosfääri arengu ökoloogilised mustrid.
Kutsume teid kohe vaatama seda kasulikku videot:
Paljud õpilased, kes on otsustanud oma elu siduda meditsiini- ja bioloogiavaldkondadega, esitavad küsimuse, kuidas sooritada bioloogia ühtne riigieksam 100 punktiga. Lõpetajate edukus sõltub eelkõige ajast, mil nad eksamiks valmistuvad. Seega, mida rohkem materjali selle aja jooksul kaetakse, seda suurem on võimalus bioloogiaeksamiks edukalt valmistuda. Kui laps on otsustanud kindlasti bioloogiat õppida, siis peaks valmistuma juba praegu.
Iga koolilõpetaja peaks teadma, et motiveeriv lüli on temas edukas õppimine peab olema soov ja huvi. Seatud eesmärk julgustab inimest püüdlema täiuslikkuse poole, õppima uusi teadusharusid, leidma ja parandama vigu. Oma eesmärgi saavutamiseks peate selgelt mõistma, mille abil saate lahendada selles etapis, ja mis mitte, kui palju tööd tuleb edu saavutamiseks teha.
Reeglina hakkavad lapsed eksamiteks valmistuma 10. klassis ja 11. klassis harjutavad nad ainult normi. eksamiülesanded. Tegelikult ei tähenda teooria läbimine teatud teemal, et õpilane saaks seda praktikas kasutada. Koolituse käigus ei tohiks õpilane materjali “toppida”, vaid mõista konkreetse vastuse ja lahenduse tähendust. Oskus teooriat praktikas rakendada ei tule kohe, mõnikord ei saa laps mõne olulise detaili vahele jättes oma veast aru.
Kui ülesanne tundub väga raske ja lahendamatu, siis tuleks märkmete jaoks pidada eraldi märkmikku. Selles peate koostama kokkuvõtte rasked teemad ja meeles pidada ülesannete lahendamise etappe.
Püsiv lahendus eksami valikud See on eksami eduka sooritamise võti. Mida rohkem ülesandeid on täidetud, seda pigem et see võib eksamil ilmuda.
Sa pead oskama aega õigesti juhtida. Last ei tohiks vaimsesse ülekoormusse viia. 2 tundi tööd on palju tõhusam kui 6 tundi tänitamist.
Eksami esimene osa koosneb ülesannetest algtase raskusi. Iga ülesande lahendamine selles osas ei tohiks kesta kauem kui 2 minutit. Õige vastuse valimisel ärge sattuge paanikasse ega kaotage mõtteid. Kui te pole vastuses päris kindel, siis tuleks see küsimus jätta hilisemaks. Kui esimese osa lihtsad ülesanded on täidetud, saate liikuda nende juurde, mis raskusi tekitasid.
1. osa teooria sisaldab: põhimõisteid organismide elutegevusest, geneetilistest mustritest, ristumisest erinevad tüübid, kuningriikide tüübid, nende omadused ja erinevused.
Uuendused: pakutavate teemade teabe analüüs ja süntees.
Teine osa koosneb kõrgema keerukusega ülesannetest. Nende lõpuleviimiseks peate meeles pidama kogu käsitletud teooriat. Õpilastele antakse ülesanded 6 pakutud variandi hulgast õigete valikutega, ülesanded vastavuste leidmiseks ja tuvastamiseks õige järjestus. Ühele küsimusele ei tohiks kulutada rohkem kui 5 minutit.
2. osa teooria sisaldab teemasid: inimkeha ja selle hügieen, makroevolutsioon, elukeskkonnad.
Uuendused: vigade leidmine joonistelt, graafikute ja tabelite analüüsimine statistiliste andmetega.
- Kolmas osa koosneb ülesannetest kõrge tase raskusi. Siin peab eksamineeritav näitama teooria rakendamise oskust praktikas. Iga ülesande jaoks on vaja pakkuda lahendus ja seda üksikasjalikult selgitada. Ühele küsimusele vastamiseks võib kuluda kuni 20 minutit.
- 3. osa teooria sisaldab: teadmiste rakendamist praktilistes olukordades, teksti ja graafilise teabe analüüsi, evolutsiooni ja keskkonnamustreid, arvutusprobleemid tsütoloogias ja geneetikas.
- Ülesannete jagamine 3 kategooriasse on asjakohane, kui enesetreening eksami jaoks. IN eksamivormidÜlesannete jaotus võib olla erinev.
Teave bioloogia ühtse riigieksami petulehtede kohta
Mõned inimesed kasutavad vihjeid, teised mitte, kuid peate suutma petulehti teha. Te ei tohiks kogu raamatut ümber kirjutada ega lehtedele ülesandevalikuid kopeerida, sest see ei too kaasa vihjet nähes lapsele mingit kasu. Peamised punktid, mida tuleks petulehes arvesse võtta:
- põhimõisted lühivormis;
- näiteid ülesannetest, mis iseseisval lahendamisel raskusi tekitasid;
- arvutamise valemid;
- teadlaste nimed ja nende avastused.
Vihjeid saab kirjutada väikestele paberitükkidele, pastakatele ja isegi riietele tikkida. Võite ka kasutada tasku juhend kui konkreetse ülesande täitmisel on raskusi. Lapse enda otsustada, kas ta kasutab petulehte või mitte. Igatahes sisendab kirjapandud vihje teatud kindlustunnet ja optimismi, kuid oma mõistuse abil on võimalik saada sada punkti.
Bioloogiaeksami läbiviimine 2017.a
Sel aastal oli bioloogiaeksam oluliselt keerulisem, kuid ülesannete arv vähenes 40-lt 28-le. Samuti suurendati töö tegemise aega 180 minutilt 210 minutile. Valikuküsimused on plaanis kaotada 2017. aastal õige variant vastus, nüüd peab õpilane ülesande iseseisvalt lahendama ja õige vastuse saama. Nüüd on bioloogia ühtse riigieksami 100 punktiga sooritamine veidi keerulisem kui eelmisel aastal, kuid nende kuttide jaoks, kes juba eksamiteks valmistuvad, ei tule sellised uuendused üllatusena.
Ülikoolidesse astumiseks tuleb eksamil koguda vähemalt 36 punkti.