Arsti professionaalsed sõnad 10 näidet. Näiteid professionaalsusest kirjanduses ja kõnekeeles

Professionaalsuste, aga ka sõna "professionaalsus" kasutamine igapäevases kõnes

Irina Tšernõšova, Daša Novikova ja Zosia Kostrova uurimustöö

Töö eesmärk: välja selgitada, kas inimesed kasutavad igapäevaelus professionaalsust.

Töö teostamise viisid:

1). Küsitlus küsimustiku abil

2). Tähelepanekud

3). Saadud tulemuste analüüs

4). Saadud andmete võrdlemine ja ühtseks tervikuks koondamine

Tööplaan:
1). Sissejuhatus – teoreetiline osa

2). Tulemused diagrammi kujul

3).Tulemuste analüüs

4. Järeldus

Mis on professionaalsused? Professionaalsus on teatud kutserühma kõnele iseloomulikud sõnad või väljendid. Professionaalsused toimivad tavaliselt tähenduselt vastavate terminite kõnekeelsete vastetena: kirjaviga lehemeeste kõnes on prohmakas; rooliratas juhtide kõnes on rool; sünkrofasotron füüsikute kõnes on kastrul jne. Terminid on mis tahes erimõistete legaliseeritud nimetused. Professionaalsust kasutatakse nende mitteametlike asendajatena ainult erialaga seotud isikute kõnes, mis on piiratud konkreetse teemaga. Sageli on professionaalsustel kohalik, kohalik iseloom. Siiski on seisukoht, mille kohaselt professionaalsus on mõiste "termin" sünonüüm. Mõne uurija arvates on professionaalsus “poolametlik” nimetus mõistele, mille kasutusala on piiratud – jahimeeste, kalurite jne sõnavara.

Päritolu järgi tuleneb professionaalsus reeglina sõnade tähenduste metafoorsest ülekandmisest igapäevasest sõnavarast terminoloogilistele mõistetele: sarnasuse tõttu näiteks osa kuju ja igapäevase tegelikkuse, tootmisprotsessi olemuse vahel. ja tuntud tegevus või lõpuks emotsionaalse assotsiatsiooni kaudu.

Professionaalsus on alati väljendusrikas ja vastandub terminite täpsusele ja stiililisele neutraalsusele. Professionaalsused sarnanevad žargoonide ja kõnekeele sõnavara sõnadega oma taandatud, jämeda väljenduse poolest ning ka selle poolest, et need, nagu žargoonid ja kõnekeeled, ei ole iseseisev keeleline allsüsteem, millel on oma grammatilised tunnused, vaid omamoodi väike leksikaalne kompleks. Professionaalsustele omase väljendusrikkuse tõttu lähevad need suhteliselt kergesti üle nii maakeelde kui ka kirjakeele kõnekeelde. Näiteks: kate on "viga" (näitleja kõnest), klaasipuhasti on "auto klaasipuhasti" (autojuhtide kõnest).

Nagu terminid, kasutatakse ilukirjanduskeeles esitusvahendina professionaalsust.

Ja nii, me saime sellest teada professionaalsused on sõnad, mis on iseloomulikud konkreetsele elukutsele, mõnikord lähedased kõnepruugile.

Teises tööetapis viisime läbi küsitluse erinevate elukutsete inimeste seas. Eelkõige õpetajad.

Diagrammi juurde: 40% vastajatest ütles, et nad ei tea, mis on professionaalsus, 27% oskab arvata, üle 30% vastajatest vastas, et teab. Mõned vastajad väitsid, et sõna "professionaalsus" pole olemas, vaid ainult erialane sõnavara (tähenduselt lähedane mõiste). Veidi enam kui pooled ütlesid, et kasutavad professionaalsust igapäevaelus sageli, enamus nõustus, et professionaalsused aitavad neil oma eriala inimestega suhelda, kuid mitmed, sealhulgas paar õpetajat, ütlesid, et saavad ilma nendeta kõnes hästi läbi.
Samuti palusime kõigil vastajatel tuua paar näidet oma erialaga seotud professionaalsusest.

Siin on näited, mille saime:

Õpetajad - pedagoogilised oskused, projekt, mittelineaarne õppeprotsess, klassiajakiri, võrrand, muusikaõpetaja - duurmeeleolu, olete vale (valetamise mõttes), raamatusorteerija - (raamatute) kodifitseerimine, treener - lõikamine, majandusteadlane - vara, krediit, deebet, insener - lamamistool, püstik, roolimees - fordak, loovutamine (möödasõit), kompass (kompassi asemel).

Ülalkirjeldatud näidetest selgub, et paljud (umbes 92%) ei taju sõna “professionaalsus” hästi. Mõned vene keele õpetajad väitsid, et sõna "professionaalsus" selles tähenduses pole üldse olemas. Millest võime järeldada, et termin “professionaalsus” ise viitab erialasele sõnavarale.

Pärast küsitluse läbiviimist jõudsime üksmeelsele seisukohale, et me ei vaja igapäevaelus mõistet “professionaalsus”. Mõistame üksteist suurepäraselt ka ilma temata. Näiteks kui me selgitasime, mis on need professionaalsused, siis oli meremehe näide – kompass – palju abi. Inimesed kasutavad sageli professionaalsust ja peavad seda mugavaks. Professionaalsus aitab ka samal erialal inimestel üksteist paremini mõista. Professionaalsus võib igapäevaelus muutuda tavaliste sõnade sünonüümiks (näiteks suur tuju tähendab "hea tuju")

Bibliograafiline kirjeldus:

Nesterova I.A. Professionaalne sõnavara [Elektrooniline ressurss] // Haridusliku entsüklopeedia veebisait

Professionaalses sõnavaras on funktsioone, mis võimaldavad sama eriala inimestel vabalt suhelda. Professionaalsus ei pruugi aga olla termin. Terminite ja erialase sõnavara vahel on teatud erinevusi. Seda mainitakse meie artiklis.

Erialase sõnavara mõiste ja tunnused

Professionaalse sõnavaraga seotud sõnu nimetatakse professionaalsuseks. Halperin tõlgendas professionaalsust kui "... sõnu, mis on seotud inimeste tootmistegevusega, keda ühendab üks elukutse või amet." Tema arvates on professionaalsused terminitega korrelatsioonis. Tundub, et viimased määratlevad teaduslike avastuste ja tehnoloogilise progressi tulemusel tekkivaid uusi mõisteid. Professionaalsus tähistab uuel viisil juba tuntud mõisteid, tavaliselt töö (tegevuse) objekte ja protsesse. Professionaalsused erinevad terminitest selle poolest, et terminid on kirjandus- ja raamatusõnavara spetsialiseerunud osa ning professionaalsused on mittekirjandusliku kõnekeele eriosa. Professionaalsuse semantilist struktuuri varjab kujundlik esitus, milles eristavad tunnused võivad olla väga juhuslikud ja meelevaldsed. Professionaalsuse tekkimise aluseks on semantiline spetsialiseerumine - sõna tähenduse ahenemine.

Seda 6. klassi metoodilist arendust saab kasutada nii uue teema õppimisel kui ka mõne tunni elemendi kinnistamisel, muutmisel. Arendus sisaldab kõigi jaotises "Leksikoloogia" uuritud terminite süstemaatilist kordamist

Lae alla:

Eelvaade:

Täpne vene keele tunniplaan

6. klassis teemal:

"Professionaalsus"

(vastavalt T. A. Ladyzhenskaja õpikule)

vene keele ja kirjanduse õpetaja

MKOU Verkhnetereshanskaya keskkool

Starokulatkinsky piirkond

Uljanovski piirkond

Aksjanova Guzel Saitovna

Sihtseade:

Hariduslikud eesmärgid.

Teadmised: anda teadmisi piiratud kasutusega sõnavara, eelkõige professionaalsuse kohta.

Oskused: arendada praktilist oskust igapäevases kõnes õigesti kasutada professionaalsust, "mitte risustada" vene kirjakeelt liigse professionaalsusega; parandada keeleanalüüsi korrektse sooritamise oskust: morfeemilised, foneetilised, ortograafilised elemendid.

Oskused: parandage oma kirjutamisoskust:õigekirjad (rõhuta vokaalide õigekiri sõna juurtes, hääldamatute kaashäälikute õigekiri sõna juurtes),punktogrammid (lause lõpumärk).

Kõne areng: erinevat tüüpi kõnetegevuse täiustamine: õppetekstide lugemine, väljendusrikas lugemine, õpetaja ja üksteise kuulamine, suulise monoloogi ja dialoogilise kõne arendamine, kirjutamine(tunnis kirja pandud sõnade arv 115), suhtlemis- ja kõneoskuste arendamine (fraaside, lausete koostamine, teksti pealkirjastamise oskus, selle teema määramine).

Didaktilise materjali kõrge kõnearengu iseloom.
Stiililine aspekt: tunnis kasutati kunstilist stiili ning teadusliku stiili harivat ja teaduslikku alastiili.

Arengu eesmärgid:

mõtlemise, mälu, tähelepanu, kujutlusvõime arendamine;
klassiruumis psühholoogiliselt mugava keskkonna loomine.

III. Hariduslikud eesmärgid:

kasvatada tähelepanu ümbritsevale maailmale;
arendada huvi vene keele, suulise ja kirjaliku kõne vastu;
kasvatada tõsist suhtumist õppe- ja õpilastöösse, ainesse.
tutvustada vanasõnade ja kõnekäändude kaudu vene rahva kultuuripärandit.

Tunni varustus:kaunistatud tahvel, õpik

(T. A. Ladyzhenskaya), kaardid tekstiga, sõnastikud (õigekiri, selgitav).

Meetodid: õpetaja sõna vestluselementidega, treeningharjutused, töö illustratsioonidega, keeleanalüüsi elemendid, keelenähtuse vaatlus.

Tundide ajal.

Aja organiseerimine

Tervitused
Korrapidaja aruanne tunniks valmisoleku kohta.
Positiivse psühholoogilise hoiaku kujundamine õpilaste seas

II. Küsitlus

Kodutööde kontrollimine

Frontaalküsitlus teemal “Leksikoloogia”

Mida leksikoloogia uurib?

Milliseid sõnavara valdkondi me eelmisel aastal õppisime?

Milliseid sõnu nimetatakse üldkasutatavaks?

Milliste ebatavalise sõnavara osadega oleme juba tuttavad?

III.Uue materjali õppimine

Mängu “Arva ära elukutse” läbiviimine. Täna räägime ametitest.

A) Ta näitas mulle oma akvarelle ja natüürmorte. Natüürmortide mulje on särav, kirju värvivaip, mis sädeleb ja sädeleb kõigis paleti värvides.

B) Leshem Rimski – Korsakov tuli välja kahe teemaga. Ühe usaldas ta keelpillidele. Teist mängivad neli sarve ja taldrikud. Jõuluvana teema kõlab karmilt ja kurvalt.

Kuidas te selle kindlaks tegite?

2. Õpetaja sõna professionaalsusest. Kirjutage tunni teema vihikusse.

3.Sissejuhatus tunni eesmärkidesse.

4. Kataloogide täitmine:

Professionaalsus on sõnad, mis on seotud konkreetse eriala või kutseala inimeste töö omadustega.

5.Töötage paaris.

Iga ümbrik sisaldab eriala nimetust. Valige terminid, mida kasutavad teatud elukutse inimesed.
Muusikud sõjaväearstid matemaatikud ajaloolased autojuhid juristid;
ooperi suurtükiväe meditsiin väljak keiser patarei advokaat;
klarnetikesta bronhiidi võrrand talupojad karburaator prokurör;
romantika maandumine sissehingamine korrutada kuberner rehvi paigaldamise kohtunik;
viiul padrun pook võrdsus feodalism kaitseraua tunnistaja;
noot pataljon keema ring reform piduri apellatsioon.
Läbivaatus. Iga paar loeb 1 veergu. Ülejäänud kontrollivad, kas tööd tehakse õigesti. Kui keegi märkab viga, tõstku vaikselt käsi.

Õige vastus:

muusikud arstid mürsk
sõjaväe matemaatikud bronhiit
vaktsineerimise inhalatsioonijuhid
keeda kandiline ooper
juristid korrutavad võrrandit
võrdõigusmeditsiini feodalism
patarei ring klarnet
romantikaviiuli reform
keisri pataljoni karburaator
rehviteenistus talupoegade vojevood
ajaloolased kaitseraua pidur
advokaat patroonprokurör
kohtunik nooti maandumine
tunnistaja apellatsiooni suurtükivägi

Õpitud materjali tugevdamine

Töö õpikuga.

Harjutuste 67, 68 sooritamine.

Töö tekstiga

Tädi Polya on kirurg ja minu ema on tehase polikliiniku juhataja. Kohe pärast kohtumist algab nende vahel vestlus, milles tavalised sõnad asenduvad meditsiinilistega. Enne kui sisenesin, küsis tädi Polya minult:
- Noh, Alik, kuidas sul kaariesega läheb?
Kehitasin vaid õlgu:
- Mul ei ole kaariest.
- Kuidas on teie hambaga? Kas sul on juba täidis tehtud?
Alles siis sain aru, mis toimub: nädal tagasi valutas mul hammas ja nad ravisid seda kliinikus.
Kuid minu arvates on palju lihtsam küsida sõnade kaariese asemel ja panna täidis: "Kas olete hamba terveks ravinud?" Aga ma ei vaielnud! Te ei saa neid veenda.

Kas selle loo kangelasel on õigus, et erialasõnu pole üldse vaja kasutada?

V. Tunni kokkuvõte

Milliseid sõnu sa täna tunnis õppisid?

VI. Peegeldus.

Jätkake lauset kasutades professionaalsust:

Ma arvan, et see õppetund...

VII. Kodutöö

Lk 15, näit. 69

VIII. Hindamine

Orenburgi Riiklik Pedagoogikaülikool, Orenburg

Kokkuvõte: artikkel on pühendatud spetsiaalse sõnavara kirjeldamisele, mis on traditsiooniliselt jagatud terminiteks ja professionaalsusteks. Professionaalsuse kohta tuuakse suur hulk näiteid erinevatest erialavaldkondadest: lennundus, autovedajad, pangatöötajad, raamatukoguhoidjad, ärimehed, raamatupidajad, ajakirjanikud, insenerid, operaatorid, meteoroloogid, meditsiini-, politsei-, mere-, jahimehed, puusepad, printerid, pulbervärvijad , reklaam (PR-spetsialistid), rokkmuusikud, ehitajad, taksojuhid, teatritöötajad, televisioonitöötajad, vana Moskva kaupmehed, õpetajad, koolilapsed, elektroonika- ja arvutiinsenerid. Artikli materjalid võivad olla kasulikud filoloogidele ja ülikoolide õppejõududele.
Märksõnad: erisõnad, termin, professionaalsus

Professionaalsus erinevate ametite inimeste kõnes

Tverdokhleb Olga Gennadjevna
Orenburgi Riiklik Õpetajate Koolitusülikool, Orenburg

Abstraktne: Artiklis kirjeldatakse spetsiaalset sõnavara, mis on traditsiooniliselt jagatud terminiteks ja professionaalsusteks. Arvestades suurt hulka tipptaseme näiteid erinevatest erialavaldkondadest: lennundus, autotootjad, pangatöötajad, raamatukoguhoidjad, ärimehed, raamatupidajad, ajakirjanikud, insenerid, filmitegijad, meteoroloogid, meditsiini-, politsei-, merendus-, jahimehed, puusepad ja tislerid, trükkalid, nõelnaised, reklaamid (PR), rokkmuusikud, ehitustöölised, taksojuhid, teater, telemeeskonnad, vana Moskva müüjad, õpetajad, üliõpilased, insenerid ja arvutiteadlased. Artikkel võib olla kasulik ülikooli filoloogidele-õppejõududele.
Märksõnad: erisõnad, termin, professionaalsus

Keel, peegeldades ümbritsevat reaalsust, koondab oma leksikaalsesse koosseisu inimeste praktilised, sotsiaalsed ja tunnetuslikud kogemused, materiaalsed, vaimsed, kultuurilised ja teaduslikud saavutused. Keele kõige olulisem funktsioon on kommunikatiivne, mis tagab suhtluse kõigis inimtegevuse valdkondades.

Levinud sõnad, mis on arusaadavad kõigile antud keele kõnelejatele, sisalduvad kirjakeele sõnaraamatutes. Kuid lisaks tavaliselt kasutatavatele sõnadele on keeles tohutul hulgal erisõnu, mis teenindavad erinevaid teaduse, tehnoloogia ja kultuuri valdkondi. Eri-professionaalne suhtlus toimub teadus- ja tehnikakeele, loomuliku keele erivormi kaudu, mis koondab kollektiivset eriala-teaduslikku mälu. Erisõnavara on sõnad ja sõnade kombinatsioonid, mida kasutavad ja mõistavad eelkõige teatud teadmisteharu või elukutse esindajad. Teaduse ja tehnoloogia eriline roll kaasaegses ühiskonnas määrab aga pideva huvi erinevate erisõnavara probleemide vastu.

Spetsialiseerunud sõnavaras on tavaks ennekõike eristada termineid ja professionaalsust.

Terminid on osa terminoloogilisest süsteemist ja "nende jaoks on klassifitseeriv määratlus rakendatav lähima perekonna ja liigi eristuse kaudu". Loodud erimõistete täpseks väljendamiseks ja definitsioonist lähtuvalt, nad, täites klassifitseerivat ja süstematiseerivat rolli, korrastavad ja tõhustavad teaduslikke teadmisi erinevates valdkondades, eelkõige: sõjalised (N.D. Fomina 1968, G.A. Vinogradova 1980, P.V. Likholitov 1998); mereline (A. Croise van der Kop 1910, N.V. Denisova 2003); merevägi (N.A. Kalanov 2003, L.V. Gorban 2005); raudtee (S.D. Ledjajeva 1973), majanduslik (M.V. Kitaigorodskaja 1996); juriidiline (N.G. Blagova 2002) jne Leksikaalsete eriüksustena on terminid olnud paljude keelelise sisuga teoste, nii teoreetiliste kui praktiliste, analüüsi objektiks.

Professionaalsus on sõnad, mida kasutavad väikesed inimrühmad, keda ühendab konkreetne elukutse. Teadlased märgivad, et professionaalne žargoon (släng) on poolametlikku laadi sõnad ja fraasid, mis tähistavad mõnda erimõistet, mille jaoks pole antud teaduses, tehnikaharus vms veel ametlikult aktsepteeritud nimetust. Oleme juba märkinud, et kunstiteostes kasutatav professionaalne žargoon, eriti koolikeel, "peab olema lugejale arusaadav ja seetõttu selgitatud". Just ametlikult tunnustatud nimede puudumine on põhjuseks, et erinevate elukutsete inimeste kõnes pole ikka veel täielikku loetelu kõigist professionaalsustest. See määrab meie töö asjakohasuse.

See artikkel pakub materjali sellise loendi jaoks (tähestikulises järjekorras):

lennundus: kits ‘lennuki tahtmatu hüpe maandumisel’; aladoosi ‘alalöögi’; peremaz ‘lendu’; ringi lennata ‘autoga harjuda’; mull / vorst ‘õhupall’; anda kits ‘raske taim lennuk; lennukite nimed: Annuška ; Palus ; part "kaheplaan U-2", Eesel , Eesel 'lennuk I-16”; Ettur ‘Pe-2 lennuk’; Kull ‘lennuk Jak-3,7,9’; Küürus ‘Il-2 lennuk’; Balalaika ‘lennuk MiG-21’; Baklažaan ‘lennuk IL-86’; Vanker ‘lennuk Su-25’;
autovedajad: hiir ‘halli värvi’; käepidemel ‘manuaalkäigukastiga’; nahka ‘nahksisu’;
panga töötajad: purjus Ja prillide silmadega ‘O võlts pangatähed, portreed peal neid’; auto laen ‘auto laenud’;
raamatukoguhoidjad: panipaik ‘tuba, Kus on salvestatud raamatuid’; kamm fond ‘korraldama hoolikalt raamatuid peal riiulid’;
ärimehed: valge tagasipööramine ‘ametnik komisjon vahendaja’; sularahata , Kõrval sularahata ‘maksma sularahata’; lülitage loendur sisse ‘tõsta laenu protsenti’; saada ‘anda altkäemaksu’; sularaha , sularaha , sularaha ‘maksma sularaha’; süstik , süstik (äri);
raamatupidajad: Kasachka , kassaaparaat ‘kassatsioon’; izlup ‘enammakstud maks’; kapiki ‘kapitaliinvesteeringud’; teljed ‘põhivara’;
ajakirjanikud: ülekate ‘viga'; lumikelluke ‘Inimene, töötavad korrespondent, Aga loetletud V olek Kõrval teine erialad’; teletapja ‘korrumpeerunud ajakirjanik’; part ‘pettus’;
insenerid (töölised): pott (tuumafüüsikas) " sünkrofasotron’; kits (metallurgias) " külmunud metalli jäänused vahukulbis’; tass a (optiliste instrumentide tootmisel) ‘nõgus lihvimismasin (üks abrasiivsetest seadmetest)’; kets ‘isesalvestusseade’;
filmitegijad: filmitegija ‘tööline kino’; riiul Film ‘O näitamata/ keelatud film’;
meteoroloogid: täht , nõel , siil , plaat (‘liiki lumehelbed’) ;
meditsiiniline: kaheksa (hambaarstide juures)" hammas tarkus’; kaas ‘surma kuulutama’; pulss venib lõimes ;neuralgiline ; sünnikoht ; talus ;
politseinik: riidepuu ‘lootusetu juhtum’; haudumine ‘uuriv katse’; tinsel ‘EKG film’; kadunud ‘puudu ilma juhtima’; torud põlevad ‘probleemid lisanditega’; puhtus ‘siiralt ülestunnistus’;
merendus: admirali oma ‘kajut ahtris’;tunnistus ‘kott kott, riiete vara’, tanki bülletään (tanki uudised ) ‘kuulujutud vahetasid meremeeste vahel oma garderoobis asuval tuuleiilil’;Barents ‘Barentsi meri’;bargevik (barzhak ) 1. ‘madrus praamil purjetamas’. 2. ‘ebaviisakas, teotav’;beska ‘meremeeste, ohvitseride ja mereväekadettide müts, peakate’;terve öö valve ‘vaadata sadamas või reidil viibides (sildavaht) kella 00.00-8.00, s.o. terve öö’;V bre ‘puhkus septembris-detsembris’; helikopter ‘lumelabidas’; haarata ninasõõrmest ‘kaasa vedada’;valetama ‘tõsta või vali, lohista enda poole, enda poole (meeskonnast "vira")’; Vladik ‘Vladivostok’;leotada ankruid ‘seista kaua ankrus’;galliutimees ‘ajaleht tualetis’; Holland ‘Kõrgem mereväekool Sevastopolis’;Debardaker ‘iga segadus’; vanaisa , hägustamine ; murdosa ! ‘meeskond: « piisav! lõpeta töötamine!"(mereväes)”; kaperang ‘kapten esimene auaste’; tilk ‘kapten-leitnant’; kompass ; minu oma ‘madalam või(lükkama, tõmbama)eemalduda endast("minu" meeskonnast)’; karusnahk ‘mehaanik’; ostja ‘ohvitser, kes saabus sõjaväe registreerimis- ja värbamisbüroosse ajateenijate meeskonda vastu võtma, "formeeringu esindaja, üksuse esindaja, kes saabus poolkoosseisuna noori värbajaid vastu võtma’; bleiser ‘ohvitseri ametis olev, kuid sõjaülikooli diplomita isik’; suhe ; bagel ‘tüürimees’, uus mees , starley ‘vanemleitnant’, starmos ‘vanemmadrus’; kinnipidamine ‘halb vein’; kõnnib ‘ujuvad’; hakkima , nuusutama ‘puri (laeva kohta)’; škerštšik „tööline, kes rookib kala (tavaliselt käsitsi) kalalaevadel”; laevade tüübid, laevade nimed: bandura , Varssavi naine ‘B-klassi allveelaev’; diislikütus ‘diisel allveelaev’, kasti , pisike, trummel, Rybinets,tuzik , haug ;
jahimehed: sabas rippuma ‘jälitama metsalist hagijakoertega’; ratas ‘tedre lahtine saba’; kaevatud ‘terav alumine metssiga’; kuyruk , takjas ‘hirve saba; labidas ‘kopra saba’; maitsestatud ‘domineeriv, peamine hunt’; peston, peston ‘vana karu’; pereyarok ‘aastane hunt’; logi ‘hundi saba’; kasumlik ‘hunt enne aasta’; emba metsalist ‘võtta koeralt ära kütitud loom’; karvane ‘orava saba’; toru ‘rebase saba’; kukkunud ‘peidetud jänes’; Lill , kamp , takjas ‘vormid saba jänes’;
puusepad ja tislerid: hallitus , zenzubel , keel ja soon (‘liiki höövel");
printerid: lesk ‘mittetäielik rida, millega leht algab või lõpeb’;ummistunud (font) ‘font, mis asub pikka aega trükitud kambüüsides või ribades’; jõulupuud ‘tsitaat’; kits (kitsed ) ‘teksti väljajätmine trükistel’; käpad ‘tsitaat’; lärm ‘autsaider jäljend peal jäljend’; lõppu ‘kaunistus V lõpp raamatuid’; lärm ‘välismaa jäljend trükisel’; bänd ‘veerg'; kõõlus - ‘lõpeb paksenemisega keskel", saba ‘madalam välised valdkonnas lehekülgi', ja ' raamatu alumine serv, raamatu pea vastas’; võõras (font) ‘erineva stiili või suurusega fondi tähed, mis on ekslikult sisestatud trükitud teksti või päisesse’; kork ‘mitme väljaande ühine pealkiri’;
allakäigurohi (Orenburg): lumehelbed , kasslane käpad , kiired , väikesed puud , maod , vaarikad , suur vaarikad , väikesed aknad , hirss , köied (‘liiki mustrid’);
reklaam (PR-inimesed): elutähtis tsükkel ‘periood, V voolu keda märgatav positiivne reaktsioon peal reklaam’; seina ‘pealdis propaganda sisu peal seinad, aiad, autod; kasutatud V must PR’; äravool ‘traditsioon avalikustamine Minema, Mida pidas kinni V saladus’; elevant ‘autoriteetne nägu, organisatsioon, mis saab tuua kandidaadile lisaks hääletada valijad’; võileib -reklaam ‘varem salvestatud videoklipp televiisor või raadioreklaamid, sees keda reserveeritud tühi koht Sest lisad eriline reklaam sõnumeid’; taustal ‘mõjusid, mis kaasas olema reklaam teadaanne Kõrval raadio Ja televiisor või reklaam V vajutage’;
rokkmuusikud: töökorras sõita ; hukkamine elada , all vineer ; labukh ‘halb muusik’; trummar ‘trummar’; heliriba ‘heli rada’; kaas-versioon ‘üleandmine’;
ehitajad: kapitali "kapitaalremont";
taksojuhid: jaama töötaja ‘taksojuht, spetsialiseerumine peal teenus jaam avalik’; müts ‘nõudlik reisija Takso’;
teatri: peadirektor , anda sild ‘emotsionaalselt täielik etapp’; roheline mängida ‘viimane mängida hooajal’; viskama , lahkuda tekst ‘kiire korda dialoogi Koos partner’; läbima tekst peksab ‘füüsiliselt levitada tekst peal etapp’; puhas keerata ‘täis muuta maastik’;
TV inimesed: vibu ‘naljakas lugu programm uudised, juurde tuju tõsta pealtvaatajad’; juht ‘tootja’; kraanad , õngeritvad ‘mikrofonid peal pikk kepp, venitatud To kaugele seistes kangelane süžee’; heli ‘helitehnik, helitehnik’; imikud ‘pealtvaatajad V stuudiod’; mööbel ‘Inimesed, kutsutud V programm, kaasa arvatud suhtlemine koos pealtvaatajad: neid nad annavad öelda üks fraas või Ei, nende helistas "Sest mööbel"’; põõsas ‘suur kohev otsik peal mikrofon, kaitsev tema alates tuul’; seebine ‘ sentimentaalne film (sageli telesari), mis on pühendatud armastuse, peresuhete ja laste kasvatamise probleemidele’;blokk sünkroonne ‘kehtestama pilt peal intervjuu, asjakohane, Millal Inimene räägib liiga palju pikka aega’; lagi ‘lühike süžee, häälestatud Mitte korrespondent, A juhtiv’; silmapliiats , ustnyak ‘sõnad saatejuht enne näitamine süžee’; püstol ‘mikrofon’; maha lastud piloot ‘juhtiv, mis oli Väga populaarne, A Siis kadunud Koos ekraan’; Tass , Stakankino ‘televisiooni keskus "Ostankino"’; kõrva ‘kõrvaklapid, läbi mis juhtiv kuuleb meeskonnad alates riistvara’; vilistav hingamine ‘sõnum, edastatud korrespondent V eeter Kõrval telefon, halvaga kvaliteet heli’;
vana Moskva kauplejad: käsipidur ‘käsi müüja’; krae väravavaht’; raha eest tuul ‘puudu raha’; torkima ‘lõpetage tehing’; allaia koht ‘müügiks reserveeritud koht aia lähedal’;
õpetajad: null ‘ettevalmistav Klass’; aken , hea mees ;
koolilapsed: ratas , rattad ‘sõidukit’, kontroll ; kukk ‘viis'; kannused , võrevoodi ;
elektroonika- ja arvutiinsenerid: torni "tornarvuti korpus (minitorn, miditorn, suur torn)’; vir ‘arvutiviirus’;veoauto ‘ülikõrgete tugevusnäitajatega tegelane, mida kasutatakse kaupade ja ressursside transportimiseks’; külmutada ; salvestada ‘salvestada’; stsenaarium ‘ kirjutage skript, looge toimingute jada’;arvuti ;masinad Ja evaem inimesed ‘arvutikeskuse hoolduspersonal’; seebikarp ‘lihtne ja odav kaamera, pleier, raadio või mõni muu kaasaskantav seade’;liiga purju jääma ‘taaskäivitage"; kaenlaalune ‘hiirepadi’; tindiprinter ‘reaktiivprinter’;pidurdada programmi või arvuti äärmiselt aeglane töö’; X kiimas ‘arvutihiir' ja jne.

Bibliograafia

1. Alekseeva L.M. Termin kui üldkeeleteaduse kategooria // Vene filoloogiabülletään. – M. – 1998. – N 1/2. – lk 33–44.
2. Arapova N.S. Professionaalsus // Keeleteadus: suur entsüklopeediline sõnaraamat / ptk. toim. V.N. Jartseva. M.: Suur Vene entsüklopeedia, 1998. Lk 403.
3. Akhmanova O.S. Keeleterminite sõnastik. – 2. väljaanne, kustutatud. – M.: URSS: Juhtkiri URSS, 2010. – 571 lk.
4. Barannikova L.I., Massina S.A. Erisõnavara liigid ja nende keelevälised tunnused // Keel ja ühiskond. Vol. 9. – Saratov: Saratovi Ülikooli Kirjastus, 1993. – Lk 3–15.
5. Bychkova N.G. Professionaalsus ja žargoon essees // Vene kõne. -1979. – nr 5. Lk 88–91.
6. Garbovski N.K. Professionaalse kõne võrdlev stilistika. – M.: Moskva Riikliku Ülikooli Kirjastus, 1988. – 141 lk.
7. Danilenko V.P. Vene terminoloogia lingvistilise uurimise aktuaalsed suunad // Vene terminoloogia kaasaegsed probleemid / Vastutav. toim. Danilenko V.P. – M.: Nauka, 1986. – Lk 5–23.
8. Željabova I.V. Professionaalne sõnavara dünaamilises aspektis // Stavropoli Riikliku Ülikooli bülletään. – 2002. – nr 30. – Lk 121–129.
9. Kazarina S.G. Tööstusterminoloogia tüpoloogilised omadused. – Krasnodar: Kirjastus KubSMA, 1998. – 272 lk.
10. Komarova Z.I. Erisõna semantiline struktuur ja selle leksikograafiline kirjeldus. – Sverdlovsk: Uurali kirjastus. Ülikool, 1991. –155 lk.
11. Kuzmin N.P. Normatiivne ja mittenormatiivne erisõnavara // Teadus- ja tehnikaterminoloogia keeleprobleemid. – M.: Nauka, 1970. – Lk 68–81.
12. Leichik V.M. Terminoloogia: teema, meetodid, struktuur. – M.: Kirjastus LKI, 2007. – 256 lk.
13. Lotte D.S. Teadus- ja tehnikaterminoloogia konstrueerimise alused. Teooria ja metodoloogia küsimused. – M.: NSVL Teaduste Akadeemia Kirjastus, 196I. – 158 lk.
14. Massina S.A. Terminite professionaalsus erinevat tüüpi allkeeltes: (keelte funktsionaalse kihistumise probleemile): lõputöö kokkuvõte. ... filoloogiateaduste kandidaat: 02.10.19 / Saratov. olek Nime saanud ülikool N.G. Tšernõševski. – Saratov, 1991. – 14 lk.
15. Reformatsky A.A. Termin leksikaalse süsteemi liikmena. – Raamatus: Struktuurlingvistika probleeme. – M.: Nauka, 1968. – Lk 103–123.
16. Rosenthal D.E., Telenkova M.A. Keeleterminite sõnastik-teatmik. Käsiraamat õpetajatele. Ed. 2., rev. ja täiendav – M.: Haridus, 1976. – 399 lk.
17. Serdobintseva E.N. Professionaalsus teaduslikus stiilis // Riikliku Pedagoogikaülikooli toimetised. V. G. Belinsky. – 2011. – nr 23. – Lk 241–244.
18. Skvortsov L.I. Professionaalsed keeled, žargoonid ja kõnekultuur // Vene kõne. – 1972. – Väljaanne. 1. – lk 48–59.
19. Tverdokhleb O. G. Kooli žargoon: kirjandusteksti sisestamise viisid // “Sa pead armastama Venemaad...”: piirkondadevahelise teaduskonverentsi materjalid, pühendatud. 200. sünniaastapäev N.V. Gogol. – Orenburg: OGPU kirjastus, 2009. – Lk 213–218.
20. Chaikina Yu.I. Spetsiaalne sõnavara D.N. Mamin-Sibiryak: lõputöö kokkuvõte. ... filoloogiateaduste kandidaat. – M., 1955. – 16 lk.
21. Shelov S.D. Terminoloogia, erialane sõnavara ja professionaalsused // Keeleteaduse küsimused. – 1984. – nr 5. – Lk 76–87.

Professionaalsed sõnad. Näiteid professionaalsusest vene keeles?

Professionaalsus on sõnad, mida kasutatakse kitsa eriala inimeste suulises kõnes. Sageli aetakse neid segi erialaste terminitega. Need on aga erinevad sõnad, isegi kui professionaalsus on sõnastikku kirjas, on vaja märge “professionaalsus”.

Näited professionaalsusest:

Varurehv on juhi ratas, käpp on tekstitoimetaja tsitaadid, pastakas on ajalehetoimetuse ettekirjutatud tekst, raiuja on keevitaja vasar.

Professionaalsed sõnad on need sõnad, mida kasutatakse teatud elukutse või eriala inimeste vahel.

Näiteks meditsiinis - anamnees, diagnoos, hüpotensioon; meremeestele - kokk, kambüüs, kiil, faarvaater, kelluke; kunstnikud kasutavad akvarelli, aerograafi, akvatinta, oforti, impasto.

Professionaalseid sõnu, nagu murdesõnu, kasutavad ainult teatud elukutsete inimesed. Need sõnad ei ole enamasti sõnaraamatusõnad, kuid paljud neist on juba levinud teiste elukutsete inimeste seas. Murdesõnad on sõnad, mida kasutatakse ainult teatud piirkondades. Näited:

Näiteks sõjaväelased ütlevad sageli määrused, formeering, kord.

Ja õpetajad kasutavad sageli selliseid termineid nagu joonlaud, koosolek, planeerija.

Professionaalsed sõnad ehk professionaalsused on sõnad, mis on iseloomulikud konkreetsele elukutsele, inimestele, kes on seotud ühe või teise kutsetegevusega. Arstidel on oma sõnade komplekt, nagu juristidel, keeleteadlastel, programmeerijatel jne. Reeglina on need sõnad vähetuntud ja paljudele inimestele vähe mõistetavad, eriti väga spetsiifilised sõnad, kuigi on ka neid, mida enamiku inimeste kõnes laialdaselt kasutatakse.

Väärib märkimist, et ametlikud terminid ja professionaalsused ei ole sama asi, näiteks professionaalsus kitse - jäänused külmutatud metallist metallurgias. termin on kinni jäänud.

Siin on näited professionaalsusest:

küünal (arstide jaoks näeb see välja nagu temperatuurikõver),

liivapaber (liivapaber).

Professionaalsetel sõnadel ja terminitel ei ole reeglina mitut tähendust ja sünonüüme, need on täiesti spetsiifilised. See eristab neid kõigist teistest. Näiteks: Molbert, graafika, pintsetid, majutus, assimilatsioon, diaerees, anakrus, klausel jne.

Erialasõnad on mõnikord ebaselge tähendusega, kuna nende tähendus tähistab konkreetset tegevust ja sõnad on sageli laenatud võõrkeeltest.

Näiteks kokk valmistab fondüüd - see on selline roog ja tantsija esitab fondüüd - see on selline liigutus.

Kirurg kasutab skalpelli ja tavaline inimene nuga.

Professionaalsed sõnad viitavad kitsa kasutusalaga sõnavarale. Enamasti ei kasutata selliseid sõnu üldsuse kõnes aktiivselt. Sageli on professionaalsused mõisted, mida leidub rohkelt igas teadmiste- või tootmisvaldkonnas, näiteks:

amalgaam, diferentseerimine, arbitreerimine, isotoobid.

Professionaalsustel on vahel ka kirjanduslik analoog – teise juurega sõna.

Näiteks meremeeste kõnes on koka professionaalsus ja üldtunnustatud tähenduses on selle elukutse nimetus kokk ja kambüüs laeval on köök üldtunnustatud tähenduses.

See piir tõelise professionaalsuse ja selle valdkonna terminoloogilise sõnavara vahel on väga habras ja õhuke. Tööstusteemalistes töödes kasutatakse ohtralt tehnilisi termineid, sõjateemalistes juttudes aga sõjalisi termineid.

Kirjanikud kasutavad miljöö loomiseks, tegelaste kõneomaduste loomiseks ja isegi humoorikatel eesmärkidel palju erilist sõnavara. Nii kirjutas A.N. Apukhtin P.I. Tšaikovski:

Vene keele erialasõnad on sõnade rühm, mida ühendab üks ühine teema ja mida kasutatakse kas kitsas, spetsiifilises kutsetegevuses, näiteks meditsiiniterminites, või on need sõnad, millel on teatud tähendus, kuid sellel konkreetsel erialal on need sõnadel on täiesti erinev tähendus semantiline koormus. Näited professionaalsetest sõnadest:

Matemaatik – juur, probleem, hüperbool.

Arst: stenokardia, entsefalopaatia, epikriis.

Ehitaja: klamber, vints, kopp.

Ja paljud teised.

Professionaalsust leidub igal tegevusalal, ainult mõned on laialt levinud, teised aga kitsamas ringis tuntud ja äratuntavad.

Professionaalsete sõnade näitena võime esile tõsta järgmise loendi:

Professionaalsus on sõnad, mida tavaliselt kasutatakse teatud tegevusalal või kutsealal. On isegi spetsiaalsed professionaalsuste sõnaraamatud, mis sisaldavad sõnu erinevatest tegevusvaldkondadest. Näiteks kolb meremeeste kõnes tähendab poolt tundi.

Professionaalsust kasutatakse seega kõige sagedamini ühe erialarühma piires.

PROFESSIONAALSUS- need on erilised sõnad, mida kasutatakse väga erinevatel kutsealadel. Märkimisväärne osa erialastest sõnadest on oma olemuselt terminoloogiline.

Teadus, kunst, põllumajandus, tööstuslik tootmine – neil kõigil on oma terminid.

Näiteks hariduselt ja erialalt matemaatikuna olen alati kasutanud matemaatilisi termineid: integraal, diferentsiaal, võrrand, trigonomeetriliste funktsioonide nimetused (siinus, koosinus, puutuja jne).

Muusikud kasutavad loomulikult muusikalisi termineid, näiteks: fuuga, avamäng, akord, skaala, becar, dominant, moll.

Professionaalsed sõnad on konkreetsele ametile iseloomulik sõnavara.

Siiski tuleb märkida, et erialast sõnavara ei kasutata ainult teatud inimeste keskkonnas, keda ühendab üks kutsetegevus.

Seda kasutatakse ka ajakirjanduses ja ilukirjanduses, et lugeja kujutaks ette keskkonda, kus teatud elukutse tegelane töötab. Kunstiteose kangelase kõne võib sisaldada ka tema tegevusega seotud termineid.

Näiteks paljud meie klassikalised kirjanikud (Turgenev, Aksakov, Nekrasov, Tolstoi ja paljud teised) kasutasid oma teostes nn jahiterminoloogiat: kukkunud(peidetud jänes) sabas rippuma(jahtige metsalist hagijas koertega), kaevatud(kuldi terav alumine kihvas), emba metsalist(võta koeralt kütitud loom ära), ratas(metsatiha lahtine saba) jne.

Seal on isegi jahiterminite sõnastik. Muidugi on ka mitmeid teisi sõnastikke, mis loetlevad konkreetse ametiga seotud erialatermineid.

Sõnu, mida teatud eriala või elukutse esindajad kasutavad, nimetatakse professionaalsuseks.

Tavakõnes leidub erialasõnu harva. Neid saab kuulda, kui palud töötajal oma tegemistest täpsemalt rääkida, millega ta konkreetselt tegeleb.

Näiteks meditsiinivaldkonnas võib professionaalsuse alla liigitada järgmisi sõnu: