100 RUR bonus for første ordre
Vælg jobtype Kandidatarbejde Kursusarbejde Abstrakt Kandidatafhandling Rapport om praksis Artikel Rapportgennemgang Prøve Monografi Problemløsning Forretningsplan Svar på spørgsmål Kreativt arbejde Essay Tegning Sammensætninger Oversættelse Præsentationer Indtastning Andet Forøgelse af tekstens unikke karakter Ph.d.-afhandling Laboratoriearbejde Online hjælp
Find ud af prisen
Advokatbranchen forpligter medarbejderne til at handle konstante observationer bag folks adfærd, deres udseende, gang, ansigtsudtryk, fagter mv.
En juridisk praktiserende læge bør stræbe efter at lægge mærke til alt i det observerede objekt (offer, mistænkt, anklaget osv.), fænomenet væsentlige egenskaber, altså at kende dens essens. Kognition er baseret på sansninger som en proces til at afspejle virkeligheden. Fornemmelser kan være visuelle, auditive, olfaktoriske, smagsmæssige osv. I udviklingen af observation er de mest vigtig rolle visuelle og auditive fornemmelser spiller.
Dannelsen af observationsevner afhænger også af opdyrkningen af opmærksomhed. Uden opmærksomhed er bevidst opfattelse, memorering og reproduktion af information umulig.
Observation som personlighedskvalitet udvikler sig i forhold praktiske aktiviteter. For at blive observant skal du først tilegne dig evnen til at observere, men dette er kun et af stadierne i udviklingen af denne ejendom. For at omdanne en færdighed til en varig kvalitet er der behov for målrettet, systematisk og systematisk træning. Det udføres i Hverdagen juridisk medarbejder, samt ved hjælp af særlige øvelser.
Advokaten skal stræbe efter at trænge ind i essensen af det observerede fænomen, for at bemærke alle de væsentlige tegn relateret til sagens materialer. Det er vigtigt at organisere observation ved at sætte et specifikt, specifikt mål. Kun et rationelt fastsat mål for observation koncentrerer vores psykologiske evner og danner de nødvendige kvaliteter.
Parallelt med målrettet observation er det nødvendigt at udvikle universel observation. En sådan iagttagelsesevne giver en dybere og mere alsidig undersøgelse af observationsobjektet, som dannes i processen. praktisk arbejde over en genstand med forskellige punkter vision, det vil sige ved at sætte forskellige mål.
Professionel psykologisk observation er en kompleks evne til at bestemme egenskaberne af deres psykologi ud fra forskellige, ofte subtile manifestationer af en persons psykologi (se Mennesket som et objekt for professionelt orienteret observation og undersøgelse) eller en gruppe, som manifesteres i teknikker, der øger observation og dens effektivitet. En teknik til at identificere tegn på individuelle psykologiske karakteristika under observation (se Mennesket som et objekt for professionelt orienteret observation og undersøgelse). En teknik til at identificere en persons kriminelle oplevelse gennem observation (se Visuel diagnose af en samtalepartners kriminelle oplevelse). En teknik til at identificere tegn på en person, der er involveret i ulovlige aktiviteter under overvågning. Folk, der tilhører kriminalitet, skjuler nu ofte på sofistikeret vis deres ulovlige aktiviteter. Det er især vanskeligt at identificere dem, der karakteriseres positivt på deres arbejdsplads og bopæl og ikke tiltrækker øjeblikkelig opmærksomhed. Imidlertid dobbelt liv- vokal og uudtalt - forårsager en splittelse i psykologien, og dette afsløres eksternt. Tegn på psykologisk inkonsekvens af en personlighed omfatter (G.I. Ivanin): a) uoverensstemmelse mellem niveauet for udvikling af individuelle psykologiske karakteristika ved personligheden og det niveau, som en person forsøger at give sit billede og præsentere sig selv for andre mennesker; b) demonstrativitet af upåklagelig anstændighed og retten til lydighed, øget bekymring for ens upåklagelighed; c) øget beredskab til selvforsvar, c) utilstrækkelige reaktioner, manifesteret i øget nervøsitet, styrke verbal afvisning, indignation osv. over andres harmløse bemærkninger henvendt til dig. En teknik til at identificere personer, der er ved at eller for nylig har begået en forbrydelse. At tiltrække opmærksomhed fra medarbejdere, der tjener på gaderne, checkpoints og store butikker, bør være personer, der udviser: a) årvågenhed, øget spænding, nervøsitet, unaturlig munterhed eller svimmelhed, især når de møder og kommunikerer med en EUD-medarbejder; b) en hurtig eller overdrevent spændt gang, der indikerer et ønske om ikke at tiltrække sig selv opmærksomhed; c) ængstelig, impulsiv, hyppigt at se tilbage og til siderne; d) brug af teknikker til at bryde væk fra observation (se Metoder brugt af observationsobjektet - en fodgænger til at bryde væk fra observation), e) at bære store genstande (tasker, bundter, kufferter, kasser) om natten, på øde steder , f) aldersforskel, tøj og hvad en person har på sig, g) opdager en persons vane med ikke at tillade nogen at følge ham bagfra. Sporing af lommetyve udføres i henhold til specifikke eksterne data (lange ærmer, store kanter af tøj osv.) og adfærd (æltning og opvarmning af hænder, bevægelse i en menneskemængde med sænket hoved osv.). En teknik til at opdage eftersøgte personer og ting ved tegn. Receptionsteknik mental tilstand samtalepartner. En metode til psykologisk sondering (identifikation af reaktionerne hos den person, der undersøges under psykologisk sondering under en samtale, undersøgelse, eftersøgning, efterforskningseksperiment), hvor en person kan give sig selv væk ved sin reaktion (tilsyneladende forvirring, forsinkelse i besvarelsen, undgåelse et direkte svar, overførsel af samtalen til et andet emne, ændring i ansigtsfarvning, udtryk for begejstring osv.).
ER. Stolyarenko
Mere om emnet PROFESSIONELLE PSYKOLOGISKE OBSERVATIONSTEKNIKKER:
- Lad os nu tage en simpel teknik fra arsenalet af observationstræning.
- GENERELLE PSYKOLOGISKE TEKNIKKER TIL AT FULDFØRE ET PSYKOLOGISK PORTRÆT.
- Informationsblad "Psykologisk observation. Barrierer for folks opfattelse af hinanden som hindringer for kommunikation"
Overvågning spiller en vigtig rolle i interne anliggenders faglige aktiviteter. 33
Det giver dig mulighed for at identificere de kriminelle aktiviteter af personer af operationel interesse for organerne for interne anliggender, deres forbindelser, personlige egenskaber, steder for opbevaring og salg af stjålne varer, identificere fakta relateret til de begivenheder, der undersøges osv. Dygtig tilrettelæggelse af overvågningsprocessen, naturligvis i forbindelse med andre måder at organisere faglige aktiviteter på, bidrager i høj grad til rettidig advarsel, hurtig opdagelse, fuld efterforskning af forbrydelser og eftersøgning af skjulte kriminelle.
Under opsyn i psykologisk videnskab refererer til bevidst, systematisk, målrettet opfattelse foretaget med det formål at studere et objekt eller et fænomen. Målrettethed og organisering under observation gør det ikke kun muligt at opfatte det observerede objekt som noget helt, men gør det også muligt at genkende individet og det almene i det, skelne objektets detaljer og etablere visse typer af dets forbindelser med andre objekter. . Det er med andre ord ikke observation simpel sum separate elementer isoleret fra hinanden, men en kombination af sensorisk og rationel viden.
Professionel observation er en målrettet og særligt organiseret opfattelse af en medarbejder i interne anliggender af fænomener og processer, der har betydning for løsning af operationelle og officielle opgaver. Sidstnævnte omfatter først og fremmest personlighedsmanifestationer (forbrydere, personer under forebyggende registrering, straffedømte, ofre, vidner osv.), dens tilstande, handlinger, forskellige objekter, hvis undersøgelse er vigtig for afsløring og efterforskning af forbrydelser, medarbejderens selv aktiviteter mv.
Den psykologiske karakter af professionel observation er meget mangefacetteret. Observation er den mest avancerede form for intentionel perception. Samtidig opfatter medarbejderen ikke alt, der falder ham i øjnene, men beregner, hvad der er vigtigst, nødvendigt og interessant. Dette skyldes de mål, mål, plan, som normalt danner grundlag for observation. Observation er altid baseret på aktivt arbejde sanseorganer. For en indenrigsmedarbejder er dette først og fremmest vision og hørelse. Opmærksomhed spiller en særlig vigtig rolle i observation, idet den fungerer som dens regulator.
Gennem opmærksomhed, som retning og koncentration af bevidsthed på bestemte objekter, realiseres målene og planen for observation. Observation er altid forbundet med behandling af information og er umulig uden det aktive arbejde med at tænke. Endelig er observation også bestemt af medarbejderens personlighedskarakteristika.
Observation af aktiviteterne hos ansatte i interne anliggender organer er kendetegnet ved følelsesmæssig og intellektuel intensitet. Dens vilkår er fastlagt psykologiske egenskaber medarbejdernes aktiviteter. I denne henseende skal observation, som en aktivitetsmetode for interne anliggenders officerer, opfylde følgende psykologiske krav.
For det første har medarbejderen brug for et foreløbigt kendskab til personlighedsegenskaberne hos de personer, som han udfører overvågning over for (f.eks. arten og retningen af deres kriminel aktivitet kriminel erfaring, deres tilbøjeligheder, interesser osv.).
For det andet skal han optage fuldstændigt og nøjagtigt ved at huske eller på anden måde (om nødvendigt og ved hjælp af tekniske midler) konkrete handlinger og observationsobjektets adfærd.
For det tredje skal han sammenligne de registrerede fakta med tidligere opnåede data om de observerede og omgående analysere resultaterne af denne sammenligning for at forudse handlingerne af observationsobjektet.
Succesen med observation bestemmes i sidste ende af intellektet, som organiserer denne proces efter en bestemt plan, etablerer den nødvendige rækkefølge af observationsstadier og bruger dens resultater. Ifølge prof. Ratinova A.R., for at organisere en effektiv overvågning skal en interne anliggender huske en række generelle regler:
Før observation, få det meste fuld visning om den person, genstand eller fænomen, der undersøges;
Definer et mål, formuler en opgave, lav (i hvert fald mentalt) en plan eller observationsskema;
Søg i de observerede ikke kun efter, hvad der skulle findes, men også det modsatte af det; 35
Opdel observationsobjektet og observer i hvert øjeblik en af delene, og glem ikke at observere helheden;
Hold styr på hver detalje, prøv at lægge mærke til det største antal af dem, etablere maksimalt beløb egenskaber ved et objekt eller træk ved det observerede;
Stol ikke på en enkelt observation; undersøg et objekt eller et fænomen med forskellige punkter udsigt, i forskellige øjeblikke og i forskellige situationer, skiftende observationsforhold;
Sæt spørgsmålstegn ved observerbare tegn, der kan være falske demonstrationer, simuleringer eller iscenesættelse;
Stil spørgsmål "hvorfor" og "hvad betyder det" vedrørende hvert element af observation, gennemtænk, gætte, kritisere og teste dine tanker og konklusioner med yderligere observation;
Sammenlign observationsobjekter, kontrast dem, se efter ligheder, forskelle og sammenhænge;
Sammenlign resultaterne af observation med, hvad der tidligere var kendt om dette emne, med data fra videnskab og praksis;
Formuler resultaterne af observationer klart og optag dem i den passende form - dette hjælper deres forståelse og memorisering;
Inddrag forskellige specialister i observation, sammenlign og diskuter resultaterne af observation med dine kolleger;
Husk at observatøren også kan være genstand for observation1.
Ser hvordan mental proces og en vis form for professionel aktivitet hos en indenrigsofficer udvikler i ham et så vigtigt personlighedstræk som professionel observation- en kompleks personlighedsegenskab, udtrykt i evnen til at bemærke fagligt betydningsfulde, karakteristiske, men subtile og ved første øjekast ubetydelige træk ved driftssituationen, personer, genstande, fænomener og deres ændringer (som efterfølgende kan have betydning for sagen). Grundlaget for en medarbejders faglige observation er en stabil interesse for mennesker, deres indre verden, psykologi, at se dem fra faglige opgavers vinkel, en slags psykologisk "orientering" mod dem.
Hvad er nødvendigt for at sikre et højt niveau af medarbejderobservation?
For det første holdningen til opfattelsen af information, der er vigtig for beslutningen faglige opgaver medarbejder. Denne holdning hjælper med at overvinde træthed, apati, afsky (for eksempel når man undersøger et nedbrydende lig).
For det andet en specifik koncentration af opmærksomheden netop på de genstande og deres egenskaber, der kan give den nødvendige information, der er vigtig for at løse de problemer, medarbejderen står over for.
For det tredje langsigtet bevarelse af stabil opmærksomhed, der sikrer medarbejderens parathed til at opfatte den nødvendige indledende information på det rigtige tidspunkt (især under længerevarende ransagninger, inspektioner af gerningssteder og afhøringer).
Den vigtigste retning i udviklingen af professionel observation er medarbejderens beherskelse af teknikken til professionel observation, som omfatter teknikker og metoder til implementering af den baseret på relevante psykologiske love.
Det er nyttigt at opdele træning for at udvikle opmærksomhed i tre former.
Generel opmærksomhed. Uden at give dig selv nogen foreløbig opgave, finder du ud af, hvad der forblev bemærkelsesværdigt fra de indtryk, du mødte.
Direkte mindfulness. Opgaven er givet at omhyggeligt undersøge det navngivne objekt. Hvorefter spørgsmålet stilles om noget relateret til dette objekt, noget der kunne fanges under undersøgelsen, selvom emnet for spørgsmålet ikke var kendt på forhånd.
Målrettet observation. Opgaven er givet at observere visse detaljer ved et bestemt fænomen, og først derefter vises dette fænomen.
En af de almindelige teknikker til at udvikle professionel observation er følgende: at se nøje
på nogen omkring dig, bør du kigge væk fra ham og så forestille dig ham i din hukommelse, forsøge mentalt at beskrive hans tegn, og så tjekke dig selv ved at se på denne person igen. Eller følgende øvelse: kig et stykke tid på et hus i nærheden, og vend dig væk, prøv mentalt at beskrive, hvor mange vinduer, altaner, hvor vinduerne er åbne, hvor vasketøjet hænger, hvor folk er i lejlighederne osv. Det er nødvendigt at tage højde for, at det at vide, hvor mange vinduer eller balkoner der er i et hus, ikke betyder at være opmærksomme: deres antal er konstant. Men at lægge mærke til, hvornår de enkelte vinduer er åbne, eller hvor lyset er tændt, er allerede resultatet af observation, tæt opmærksomhed, evnen til at opfatte sammenhænge og bemærke afhængigheder. En anden øvelse er at observere en begivenhed. I I dette tilfælde betyder ikke nogen gadehændelse, der tiltrækker alles opmærksomhed. Det kan også være det sædvanlige sæt af handlinger fra en eller flere personer, der forfølger et specifikt mål. "Hvorfor er denne person her?", "Hvad forventer han?", "Hvad vil han gøre nu?" - svar på disse spørgsmål giver dig mulighed for at udvikle evnen til psykologisk at observere mennesker, evnen til at forudsige menneskelig adfærd, hvilket er meget vigtigt i aktiviteterne for en interne anliggender officer.
Opmærksomhed og observation under øvelserne udvikler sig meget vellykket. Højeste grad Udviklingen af observation bør overvejes på et sådant niveau, når det ikke kun bliver et personlighedstræk hos en medarbejder, men også et træk ved hans karakter, når det manifesterer sig i alle typer af hans aktiviteter. En opmærksom medarbejder er netop kendetegnet ved, at han ikke vil gå glip af noget, vil bemærke alt rettidigt og drage passende konklusioner.
Observation somfagligt vigtigtmenneskelig kvalitet
3.1. Begrebet observation
En af de mest komplette værker dedikeret til observation, "Education of Observation in Schoolchildren", som lagde grundlaget for praktisk arbejde med dets udvikling, blev skrevet af B. G. Ananyev tilbage i 1940. Men desværre udviklingen af måder at udvikle denne egenskab ved menneskers sanseorganisering stadig halter bagefter sådanne områder af praktisk psykologi, såsom træning i kommunikation, sensitivitet, hukommelse osv. Samtidig er der grund til at hævde, at denne egenskab er fagligt vigtig for en stor gruppe af professioner.
Observation er mental egenskab baseret på sansning og perception. Takket være observation skelner en person tegn og genstande, der har mindre forskelle, bemærker forskelle i lignende ting, ser dem, når hurtig bevægelse, med et ændret perspektiv, har evnen til at reducere til et minimum tidspunktet for opfattelsen af et tegn, objekt, proces.
Som en egenskab ved sanseorganisering er observation forbundet med forskellige mentale fænomener. Først og fremmest medieres det af fornemmelser og betingelserne for deres forekomst. Observation forudsætter en veludviklet visuel analysator, høj absolut og relativ følsomhed.
Her er det passende at minde om ordene fra den bemærkelsesværdige observatør K. Paustovsky, som anså udviklingen af følsomheden af den visuelle analysator for at være den vigtigste betingelse for observation. Han skrev:
”Et godt øje er en erhvervet smag. Vær ikke doven, arbejd på dit syn. Hold det på sporet, som man siger. Prøv at se på alt i en måned eller to med tanken om, at du absolut skal male det. I sporvognen, i bussen, overalt, se på folk på denne måde. Og om to eller tre dage vil du være overbevist om, at før dette så du ikke engang en hundrededel af det, du lagde mærke til nu på deres ansigter. Og om to måneder vil du lære at se, og du skal ikke længere tvinge dig selv til at gøre dette.” (Paustovsky K. Golden Rose: Historier. - Chisinau, 1987. - S. 596).
Takket være høj følsomhed bliver det muligt fint at differentiere og se det umærkelige.
Allerede i udviklingen af følsomhed begynder indflydelsen af personlige præferencer og holdninger at påvirke. Observation bliver selektiv. Derfor kan du møde mennesker, der har en høj grad af følsomhed over for opfattelsen af naturen og de processer, der foregår i den, men som dårligt skelner mellem de tilstande og processer, der opstår i deres interaktioner eller i driften af teknologi.
Personlighedskarakteristika viser sig i endnu højere grad med bevidsthed og forståelse for, hvad en person ser, og hvad han observerer. Meningsfuldheden af det observerede afhænger primært af mængden af ideer og begreber en person har om de relevante fænomener og processer. Det er muligt at forstå, hvad man ser på grund af dets inklusion i allerede etablerede kognitive strukturer, som udgør en persons kognitive oplevelse. Denne proces er medieret og mental aktivitet, hvor der ikke kun sker systematisering og klassificering af det opfattede, men også dets oversættelse til det verbale niveau, og derfor generalisering.
N.V. Timofeev-Resovsky, en biolog, der værdsatte observation lige så højt som eksperimenter i sin forskning, understregede, at når man observerer, kan man kun se noget, hvis man ved, hvad man skal kigge efter, hvad man skal se. Nogle gange flere personer med forskellige faglige niveauer eller interesser i forskellige områder, så på det samme, og ved indtryksudveksling viste det sig, at de, der ikke havde den nødvendige viden eller ikke vidste, hvad der præcist skulle ses, ikke så noget.
Det betyder, at faglig viden, såvel som de mentale processer, der sikrer dens drift, gør det muligt at realisere og forstå de observerede fænomener. Resultaterne af forståelse og bevidsthed om, hvad der opfattes, vil blive medieret af hukommelsens karakteristika, da det er takket være det, at fuldstændigheden af ideer og begreber, der udgør strukturen af en persons viden og hans professionelle erfaring, sikres.
Vi kan sige, at forståelsen af det observerede er en bestemt type mental opgave, hvor spørgsmålet er løst: hvad er det?
betyder det eller hvad refererer det til? Det er som bekendt problemer med systematisering eller klassificering. Et interessant forsøg i denne henseende blev gjort af J. Hintika og M. Hintika*, som analyserede observationerne af Sherlock Holmes som en problemløsningsproces. I dette tilfælde fremstår observationsprocessen som en søgning og udtrækning af information, der er nødvendig for at løse et psykisk problem. I dette tilfælde er der en vis absolutisering af tænkningen under observation, men ikke desto mindre bliver forholdet mellem perception og tænkning for forståelse og bevidsthed om de observerede fakta endnu mere indlysende.
Så observation, som ethvert mentalt fænomen, er et element i et komplekst system, og det er derfor, det har forskellige multi-niveau forbindelser med af forskellige parter en persons mentale liv. På den ene side bestemmes det af strukturen og følsomheden af den visuelle analysator, på den anden side af hukommelsens og tænkningens karakteristika og indgår samtidig i den menneskelige psykes holistiske struktur gennem dens tidligere erfaringer, orientering, følelsesmæssige præferencer.
I vores arbejde vi taler om om manifestationen af observation i forhold til mennesker, derudover er der en type professioner "person-til-person", hvor observation betragtes som en fagligt vigtig kvalitet (E. A. Klimov). Lad os prøve at fremhæve de specifikke træk ved manifestationen af observation i erhverv af denne type.
I psykologien er der opstået en hel retning for at studere muligheden for at afsløre den psykologiske essens af en person gennem hans observation og opfattelse. I værker af for eksempel B. G. Ananyev, M. Ya. Basov, B. F. Lomov, S. L. Rubinstein blev dialektikken af ydre og indre i psykens manifestationer vist. Mens man bibeholdt nogle stabile ydre udtryksformer for mentale tilstande, blev deres forskellige, dynamiske karakteristika og manifestationsformer fundet. Desuden blev mangfoldigheden af individuelle manifestationer af mentale tilstande også taget i betragtning. Da objektet for observation kun kan være ydre manifestationer menneske, for udviklingen af observation er det blevet vigtigt at vide, hvilke mentale fænomener der indikeres af visse observerbare tegn.
Så det første specifikke træk ved observation i professioner af typen "person-til-person" er, at det er nødvendigt at se i den ydre adfærd eller i selve udseendet af en person hans indre, mentale tilstande eller egenskaber.
* Khintika J., Khintika M. Sherlock Holmes mod moderne logik: Mod en teori om informationssøgning ved hjælp af spørgsmål // Sprog og modellering af social interaktion. - M.: Fremskridt, 1987. - S. 265-281.
Det andet træk ved observation på dette område er behovet for at differentiere de tegn, hvorigennem en person udtrykker sig eksternt. Det er nødvendigt at udvikle både absolut og relativ følsomhed over for disse tegn, da de på den ene side afslører en persons dynamiske karakteristika, dannet i processen med hans ontogenese og manifesteret i hans / det virkelige liv - på den anden side. Dynamikken i ontogenetisk forandring kan udtrykkes gennem en fysiognomisk maske, kropsholdning og gang; mentale fænomener, der opstår i nutiden, udtrykkes gennem ansigtsudtryk, fagter og stillinger.
Forfattere og digtere er fremragende iagttagere. Deres observationsevner holder aldrig op med at forbløffe og glæde. Mange levende billeder af menneskelige billeder blev givet af dem på grundlag af observation og vision af subtile ændringer i folks adfærd. Lad os huske skitsen af S. Zweig:
"Ufrivilligt løftede jeg øjnene og så lige foran mig - jeg følte mig endda bange - to hænder, som jeg aldrig havde set før: de greb hinanden som rasende dyr, og i en hektisk kamp begyndte de at klemme og klemme hinanden, så deres fingre lavede en tør, knækkende lyd, som om de knækkede en nød... Jeg var bange for deres begejstring, deres sindssygt lidenskabelige udtryk, denne krampagtige kobling og kamp. Jeg følte med det samme, at en mand fyldt med lidenskab havde drevet denne lidenskab ind i fingerspidserne for ikke selv at blive blæst i luften af den.” (Zweig S. Fireogtyve timer fra en kvindes liv: Noveller. - Minsk, 1987.-S. 190).
Det tredje træk ved observation, manifesteret i "person-til-person"-sfæren, er forbundet med interesse specifikt for en person som et objekt for perception og observation. På baggrund af denne interesse dannes selektivitet af perception, og oplevelsen af at observere en person og se hans mentale tilstande skabes hurtigt. Orientering er som regel forbundet med faglig interesse, som bestemmer strukturen af faglig viden. Disse iagttagelser indgår i den og kan samtidig ud fra karakteristika for faglig viden forstås og fortolkes.
Enhver observation indgår i sammenhæng med indholdet af en bestemt faglig aktivitet. For lærerens observationer bliver det vigtigt at kende de aldersrelaterede karakteristika ved manifestationen og oplevelsen af følelser, aldersrelaterede karakteristika af forholdet mellem følelser og kognitiv aktivitet, manifestationen af børns følelser i forhold til jævnaldrende, forældre mv. For en læge eller sygeplejerske viden om de ydre tegn hos en person, der har den eller den anden sygdom, om karakteristika ved menneskers adfærd, når
forskellige sygdomme, om aldersrelaterede karakteristika, som patienten manifesterer i forhold til ham selv og den sygdom, der er ramt ham, osv. Konteksten for observationer foretaget af en efterforsker eller inspektør for ungdomssager er en helt anden. Hans observationer omfatter viden om forholdet mellem typen af personlighed og typen af lovovertrædelse, typen af krænkelser og typen af familie og relationer i den, ændringer i det sociale miljø i nabolaget mv.
Faglig viden udgør grundlaget, der ikke kun påvirker perceptionens målrettethed og bidrager til udviklingen af differentiering af opfattede tegn, men direkte påvirker forståelsen af observerede objekter og processer.
Alle de anførte træk ved observation kan klassificeres som perceptuelle og konceptuelle.
Det fjerde træk ved observation, der er specifik for erhverv af typen "person-til-person", er bestemt af det faktum, at indholdet af aktivitet i disse erhverv involverer interaktion mellem mennesker. Dette betyder, at det er nødvendigt at observere, som regel, ikke en isoleret person, men mennesker i kommunikation, i forhold til hinanden. Vi kan sige, at observation i dette tilfælde forudsætter ikke kun observatørens perceptuelle og begrebsmæssige kvaliteter, men også empati.
Empati er kendetegnet ved evnen til at afspejle en anden persons indre verden. En sådan refleksion fremmer forståelsen af den andens tanker og følelser og skaber også "følelsesmæssig involvering." Empatiens fremkomst forudsætter udviklede iagttagelsesevner og dens forbindelse med tænkning og følelse. Evnen til at tage en anden persons synspunkt, efterligne hans tilstande, forstå, hvad der ikke udtrykkes højt, identificere sig med hans følelsesmæssige tilstand, forudse udviklingen af adfærd og mentale tilstande - dette er det specifikke indhold af empati, der viser sig i processerne af interaktion mellem mennesker. Observation her lettes af en bestemt personlighedsstruktur, hvor sådanne følelsesmæssige egenskaber som påvirkelighed og følelsesmæssig lydhørhed udvikles.
Udviklingen af forholdet mellem de perceptuelle, konceptuelle og empatiske komponenter af observation bidrager til dets forbedring, fremkomsten af evnen til ikke kun at se og føle en anden, men også at forudse hans adfærd.
Dette observationsniveau blev perfekt beskrevet af O. de Balzac.
"Mine iagttagelsesevner tog på instinktets side: uden at forsømme det fysiske udseende, optrevlede det sjælen - eller rettere, det
hun fangede nøjagtigt en persons udseende, som straks trængte ind i hans indre verden; det gav mig mulighed for at leve livet som ham, som det var henvendt til, for det gav mig evnen til at identificere mig med ham." (Mo-rua A. Prometheus eller Balzacs liv. - M., 1968. - S. 72).
Således er observation, manifesteret i professioner af typen "person-til-person", forbundet med karakteristikaene ved subjektet og observationsobjektet.
Observation som en personlighedskvalitet er evnen til at lægge mærke til væsentlige, karakteristiske, men subtile, undvigende detaljer, detaljer og egenskaber ved fænomener, fakta, objekter.
Kongen sendte to ambassadører på venskabelig besøg til nabolandet. "Se om vores naboer planlægger krig mod os," beordrede kongen ambassadørerne. Ambassadørerne blev taget godt imod, de blev indkvarteret i de bedste lokaler, de blev bespist luksuriøse middage, blev inviteret til bal. Ambassadørerne vendte tilbage og begyndte at fortælle kongen om deres rejse. - Vær ikke bange, konge. Vores naboer er venlige og gæstfrie,” sagde den første ambassadør med et smil. - Vi blev modtaget som de mest kære gæster. Jeg har aldrig prøvet sådanne retter som der i mit liv: stegt havmonster, paradisæbler, nattergales tunger i vinsovs. Vi fik serveret hundrede retter og hundrede vine, ligesom kongelige. Ambassadøren brugte lang tid på at opremse, hvad han spiste og drak i naboriget. Så tog den anden ambassadør ordet: "Vores naboer planlægger krig." Vi har et presserende behov for at samle en hær og styrke grænserne. For det første blev vi ikke fodret efter rang hver dag. Vi fik serveret hundrede retter og hundrede vine hver, så vi spiste mere og kiggede os mindre omkring. For det andet var vi ledsaget overalt af en skare af kongelige venner, men de var militærmænd, at dømme efter deres holdning. For det tredje fik vi vist en ny våbenfabrik. Jeg hørte i en samtale, at dette var den femte plante, og jeg indså, at der var fire mere. Anlægget var stort, større end nogen af vores anlæg. Ambassadøren talte længe om alt, hvad han så og hørte. Kongen belønnede den anden ambassadør og beordrede ham til at forberede sig til krig, og kongen sagde til den første ambassadør: - Tåbelig mand taler om, hvad han drak og spiste, smart - hvad han så og hørte.
Nogle gange hjælper det at indse, at det ikke er det, du ser, der betyder noget, men det, du ikke lægger mærke til. Nogle gange er "hunden begravet" i det, du ikke lægger mærke til. Observation giver dig mulighed for at analysere - denne familie lever med sådanne resultater, den har sådanne venner, dens medlemmer har sådan og sådan sundhed, sådan og sådan lykke eller ulykke. Ud fra analysen bliver et valg muligt. Observant mand følger efter den rigtige måde, rydder din bevidsthed og udviser sund følsomhed. Helt oprigtigt kan han erklære: ”Jeg er en genial detektiv! Jeg har ikke brug for hjælp! Jeg kan endda finde en bums på en elefants krop. Jeg kæmper som en løve. Jeg arbejder som en bi. Og duften er som en hunds, og øjet er som en ørns."
Observation behøver ingen ros. Dens største fordel er en skarp vision af verden "her og nu", og ikke i en fjern fortid og illusorisk fremtid. Det er tilstrækkeligt at sige, at en sand videnskabsmand først og fremmest er opmærksom. I "dyngen af anliggender, fænomenernes uro" er man nødt til at kassere alt det overfladiske, uvæsentlige, abstrakte og derefter, på grundlag af en vision renset for forfængeligheder, vende tilbage til en ny forståelse af fakta. I kontemplation af den omgivende verden og i selvbevidsthed intern observation fungerer som en idégenerator, et grundlag for inspiration, brændstof til følelser, et grundlag for selvudvikling og en vej til en bedre forståelse af livets realiteter.
Observation er gennemsyret af den livgivende energi ved frivillig tilegnelse. Iagttagelsens favorit - det troede den russiske forfatter Konstantin Paustovsky denne kvalitet personlighed viser sig i uløselig forbindelse med publikums følsomhed: " Godt øje- det er en rentabel forretning. Vær ikke doven, arbejd på dit syn. Prøv at se på alt i en måned eller to med tanken om, at du absolut skal male det. I sporvognen, i bussen, overalt, se på folk på denne måde. Og om to eller tre dage vil du være overbevist om, at før dette så du ikke engang en hundrededel af det, du lagde mærke til nu på deres ansigter. Og om to måneder vil du lære at se, og du behøver ikke længere at tvinge dig selv til det.”
Observation, som en uafhængig intellektuel operation, er iboende i de fleste dyr, men i overvågning livssituationer observation er ikke udtømt. Det manifesterer sig i tæt sammenhæng med nysgerrighed, nysgerrighed og konstant parathed til at besvare spørgsmål i "her og nu"-mode. verden udenfor. Hvis vi ser på observation i sammenhæng med kønsforskelle, så skal mænd beskedent træde til side. En kvinde vil scanne forholdet mellem hundrede ukendte par i løbet af få sekunder, mens en mand vil sige, at der var omkring hundrede mennesker der.
Fantastisk forfatter- Det er først og fremmest observation. Hun bliver hans første assistent i obduktionen menneskelige karakterer. Stefan Zweig skriver i sin novelle "Fireogtyve timer i en kvindes liv": "Jeg løftede ufrivilligt mine øjne og så lige foran mig - jeg følte mig endda bange - to hænder, som jeg aldrig havde set før: de greb hver andre som vrede dyr, og i en hektisk kamp begyndte de at klemme og klemme hinanden, så deres fingre lavede et tørt knæk, som om de knækkede en nød... Jeg blev skræmt af deres begejstring, deres sindssygt lidenskabelige udtryk, denne krampagtige kobling og enkeltkamp. Jeg følte med det samme, at en mand fyldt med lidenskab havde drevet denne passion ind i fingerspidserne for ikke selv at blive blæst i luften af den.”