"በሳይንስ ውስጥ ሰፊ ነገር የለም ዋና መንገድድካምን ሳይፈራ ድንጋያማ መንገዶቹን የሚወጣ አንጸባራቂ ቁንጮዎቹ ላይ መድረስ የሚችለው እሱ ብቻ ነው። ኬ. ማርክስ
Velle parum est. ኩፒያስ
Ut re patiaris oportet...
(መፈለግ ብቻውን በቂ አይደለም፡ ግባችሁ ላይ ለመድረስ በጋለ ስሜት መፈለግ አለባችሁ...)። ሆራስ
በአንድ ወቅት የሕክምና ማህበረሰብ ብዙውን ጊዜ መድሃኒት ምንድን ነው የሚለውን ጥያቄ ይከራከሩ ነበር-ጥበብ ወይስ ሳይንስ? በእኛ ዘመናዊ ግንዛቤ, ይህ ጥያቄ ከጥርጣሬ በላይ ነው. እርግጥ ነው, ህክምና, በተግባራዊ አተገባበር ውስጥ, የከፍተኛ ስነ-ጥበብ ባህሪያትን የሚይዝ ሳይንስ ነው. በዚህ ግንዛቤ መሠረት የማንኛውም ፕሮፋይል የዶክተር ሥራ የሳይንሳዊ እና የተግባር እንቅስቃሴ ባህሪያትን ይሸከማል, በእያንዳንዱ ልዩ ጉዳይ ላይ አንድ ወይም ሌላ አካል ይበልጣል.
በሕክምና ተቋም ውስጥ የሕክምና መሠረታዊ ነገሮችን ማጥናት ስንጀምር ማናችንም ብንሆን የእሱ የግል ምኞቶች ወደፊት እንዴት እንደሚዳብሩ መገመት አንችልም-የእኛ ሙያ ተግባራዊ ጎን በግልፅ ጠቃሚነቱ ይማርከናል ወይም የእኛን የመሰጠት ፍላጎት ለሳይንሳዊ ምርምር ጉልበት ፣ “የነገሮች የመጨረሻ መንስኤዎችን” መለየት ያሸንፋል ። ነገር ግን በሁለቱም ሁኔታዎች እራሱን በተሞክሮ ማበልጸግ, በአስተያየቶቹ ላይ በማከማቸት እና በጥልቀት በማሰላሰል, ከነሱ ምክንያታዊ መደምደሚያዎችን በመሳል, እያንዳንዱ ዶክተር የተወሰነ ሳይንሳዊ ስራን ያከናውናል.
እና የእንደዚህ አይነት ስራዎች የመጀመሪያ ችሎታዎች ቀድሞውኑ በተቋሙ ውስጥ መካተት አለባቸው. እዚህ ሰፊ የሕክምና እውቀትን በትጋት የሚቆጣጠርበት ቦታ ብቻ ሳይሆን ወደ ታላቅ ሳይንስ የሚወስደው መንገድም ጭምር ነው።
አንዳንድ ጊዜ በሳይንሳዊ ሥራ ውስጥ በተሳካ ሁኔታ መሳተፍ የሚቻለው በአንድ ተቋም ክፍል, ክሊኒክ, ወዘተ አካባቢ ብቻ ነው የሚለውን አስተያየት ይሰማሉ.ይህ ሀሳብ በጣም የተሳሳተ ነው. ሳይንስን በእውነት የሚወዱ፣ የአዕምሮ ስራ አስፈላጊ፣ የደስታ አይነት የሆነላቸው፣ በማንኛውም፣ በጣም አስቸጋሪ በሆኑ ሁኔታዎች ውስጥም በሳይንሳዊ መንገድ ይሰራሉ። ይህ በሶቪየት የሕክምና ወጣቶቻችን ምርጥ ተወካዮች በተግባር የተረጋገጠ ነው. ይህ በቀድሞው ትውልድ በርካታ የቤት ውስጥ ዶክተሮች ልምድ ነው. ለማስታወስ በቂ ነው ፣ ለምሳሌ ፣ ከመጀመሪያዎቹ አስደናቂ የኡራል የቀዶ ጥገና ሐኪሞች D.P. Kuznetsky (ከኒዝሂ ታጊል) ፣ የታዋቂው የኦቡኮቭ የቀዶ ጥገና ሐኪሞች ትምህርት ቤት ኃላፊ ኤ.ኤ. zemstvo ሐኪም A.G. Arkhangelskaya እና ብዙ ሌሎች ጀመረ, እና በአንዳንድ ሁኔታዎች ውስጥ, ተራ zemstvo እና ከተማ ሆስፒታሎች ሁኔታ ውስጥ ፍሬያማ ሳይንሳዊ እንቅስቃሴዎች ለብዙ ዓመታት ቀጥሏል.
የታዋቂው የክልል የቀዶ ጥገና ሐኪም ኮንስታንቲን ቫሲሊቪች ቮልኮቭ (1871-1938) ሕይወት ለእያንዳንዱ ወጣት ሐኪም የማይታወቅ ምሳሌ ሆኖ ሊያገለግል ይችላል። በቀድሞ የካዛን ግዛት (በአሁኑ የቹቫሽ ራስ ገዝ የሶቪየት ሶሻሊስት ሪፐብሊክ) ርቃ በምትገኘው ያድሪና ከተማ ለ27 ዓመታት ያለማቋረጥ የሠራው እኚህ ከፍተኛ ባህል ያለው፣ ክሪስታል የጠራ ሰው። በአንፃራዊነት አነስተኛ በሆነ ሆስፒታል ውስጥ በአካባቢው ፕሮፋይል ውስጥ ሰፊ የቀዶ ጥገና ስራዎችን ከማዳበር ባለፈ በሳይንሳዊ ፣ በከፊል ማህበረ-ፍልስፍናዊ ፣ የታተሙ ስራዎች ፣ በኮንግሬስ ንግግሮች ፣ ወዘተ ከህክምናው ማህበረሰብ ዘንድ ሰፊ ተወዳጅነትን እና ከፍተኛ ክብርን አግኝቷል ። ስራዎች በ K.V. Volkov 141 ርዕሶችን እና ሪፖርቶችን ያካትታል.
ምንም እንኳን እ.ኤ.አ. በ 1935 K.V. Volkov የተመረቀ ጽሑፍ ሳይከላከል ተሸልሟል የአካዳሚክ ዲግሪየሕክምና ሳይንሶች ዶክተር ፣ ለዋና መምሪያዎች በርካታ አቅርቦቶችን ያለማቋረጥ ውድቅ አደረገ ዋና ዋና ከተሞች(ከፐርም የቀረበን ጨምሮ) እና ልኩን ለያዘው ያድሪንስክ ሆስፒታል ታማኝ ሆኖ ቆይቷል። እዚያም በታካሚ ታይፈስ ተይዞ ሞተ። *
* (የፕሮፌሰር መጽሃፍ ለ K.V. Volkov ህይወት እና ስራ የተሰጠ ነው. ኤ.ኤም. አሚኔቫ "የአካባቢው የቀዶ ጥገና ሐኪም ኮንስታንቲን ቫሲሊቪች ቮልኮቭ" (Cheboksary, 1957), እሱም ቀድሞውኑ በሁለት እትሞች ውስጥ አልፏል.)
እያንዳንዱ አስተሳሰብ ሐኪም ሊገነዘበው ስለሚገባው የሳይንስ ሥራ መሠረታዊ ችሎታዎች ከመናገርዎ በፊት ፣ ስለ አንድ የሕክምና ተማሪ የመጀመሪያ ደረጃ ልዩ ጉዳይ ላይ መቆየቱ ጠቃሚ እንደሆነ እናስባለን።
በበርካታ አጋጣሚዎች, ወጣቶች, ወደ ህክምና ትምህርት ቤት ሲገቡ, የወደፊት ልዩነታቸውን አስቀድመው ይወስኑ: እኔ የቀዶ ጥገና ሐኪም, ፊዚዮሎጂስት, ወዘተ እሆናለሁ. እንዲህ ዓይነቱን የመምረጥ ፍላጎት እንኳን እንኳን ደህና መጣችሁ ሊሆን ይችላል, "ግን" ካልሆነ. እንደነዚህ ያሉት ቀደምት “ስፔሻሊስቶች” ብዙውን ጊዜ ከመጀመሪያው ዓመት ጀምሮ ፣ ባልበሰሉ አስተያየቶች ውስጥ ፣ ለመረጡት ልዩ ባለሙያ ሊያስፈልጉ ለሚችሉ ጉዳዮች ምርጫ መስጠት ሲጀምሩ እና አያስፈልጉም ብለው የሚያስቧቸውን ችላ ማለታቸው ነው። ወደፊት. ይህ በጣም ጎጂ አሳቢነት ነው.
ምንም እንኳን የሕክምና ትምህርት ቤት ሥርዓተ-ትምህርት እጅግ በጣም ሰፊ ቢመስልም, በእርግጥ የሕክምና ሳይንስን መሰረታዊ ነገሮች ብቻ ይሸፍናሉ, እያንዳንዱ ሐኪም የሚያስፈልገው ዝቅተኛ እውቀት. ይህ ዝቅተኛው በጥብቅ የተካነ ብቻ ሳይሆን በተቻለ መጠን ልዩ መጽሔቶችን በማንበብ መሙላት አለበት ሞኖግራፍ, ወዘተ.የማንኛውም ፕሮፋይል ሐኪም ከመደበኛ እና ከተወሰደ የሰውነት አካል እና ፊዚዮሎጂ, ሂስቶሎጂ, ክሊኒካዊ እና የንፅህና አጠባበቅ ጋር በደንብ የማያውቅ የማንኛውም መገለጫ ሐኪም. የንጽህና ትምህርቶች ምንም ፋይዳ አይኖራቸውም. ሁሉም ነገር አስፈላጊ ነው, ሁሉም ነገር እርስ በርስ የተያያዘ ነው, ሁሉም ነገር መታወቅ አለበት. እና ማሳየት ከቻሉ ልዩ ፍላጎትለማንኛውም ተግሣጽ, ከዚያም በምንም ሁኔታ የሌሎችን ጉዳት አይጎዳውም. በተቋሙ ውስጥ በመጀመሪያ ደረጃ ከፍተኛውን የተለያየ እውቀት ለመሰብሰብ መጣር ያስፈልግዎታል። እና ስለ ስፔሻላይዜሽን እንነጋገራለንበኮርሱ መጨረሻ ላይ ብቻ.
ከላይ ያሉት ሁሉም, በእርግጥ, ያለጊዜው ልዩ ለሆኑ ወጣት ዶክተሮችም ይሠራል. በዚህ ጉዳይ ላይ ስለ አንድ በጣም ስልጣን ያለው የቀዶ ጥገና ሀኪሞቻችን - ሰርጌይ ፔትሮቪች ፌዶሮቭ (1869-1936) ያለውን አስተያየት እዚህ መጥቀስ በጣም ተገቢ ነው: - “.. በትምህርቱ አንድ የቀዶ ጥገና ሐኪም ከአጠቃላይ ወደ ልዩ መሄድ አለበት ፣ ማለትም ፣ በፍጥነት ዋና ስፔሻሊስት ለመሆን ከአጠቃላይ ቀዶ ጥገና ወደ ክፍሎቹ ማለትም እንደ ማህፀን ሕክምና, urology, ወዘተ. የመመለሻ መንገዱ በእሾህ የተሸፈነ ነው, እና የቀዶ ጥገና ሐኪሙ, ከልዩ ባለሙያነት ብቅ ማለት, ደካማ መካከለኛነት, ወይም ... በተወሰነ "ኦሪጅናልነት" ይቆያል, አንዳንድ ጊዜ የላቀ ቦታ ያገኛል, ነገር ግን ለተጨማሪ ጊዜ ብዙ ጊዜ ያጣል. የቀዶ ጥገና ራስን ማስተማር እና በመንገድ ላይ ከአንድ ጊዜ በላይ "አሜሪካን" ማግኘት. *
* (ኤስ.ፒ. Fedorov. የሐሞት ጠጠር እና የቢሊየም ትራክት ቀዶ ጥገና። (መቅድመ)። ኤም., ሜድጊዝ, 1934.)
አንድ ወጣት ዶክተር በመጀመሪያ የሚያስፈልገው ምን ዓይነት የሳይንስ ሥራ መሠረታዊ ችሎታዎች ናቸው?
በመጀመሪያ ደረጃ ማድረግ አለብዎት ማንበብ ይማሩ ሳይንሳዊ ሥነ ጽሑፍ ከምንጮች ጋር በተናጥል የመሥራት ችሎታን ያግኙ። ምናልባት ይህ የጥያቄው አጻጻፍ ለአንዳንዶች እንግዳ ሊመስል ይችላል፡ ለነገሩ ሁላችንም ማንበብና መፃፍ አለብን! ሆኖም ግን, ይህ በቂ እንዳልሆነ እውነታዎች ያሳያሉ. ማንበብና መጻፍ ብቻ በቂ አይደለም - ከባድ ስራዎችን በትክክል ማንበብ መቻል ያስፈልግዎታል።
አንድ ቀን አሳለፍን። መጠይቅባልደረቦች ዶክተሮች የሚያነቡትን ለማወቅ የክልል ሳይንሳዊ ኮንፈረንስ ተሳታፊዎች። ከሌሎች መካከል (የሚከተሉት ጥያቄዎች ቀርበዋል።
1) በቅርብ ወራት ውስጥ በሕክምና ወቅታዊ ጽሑፎች ውስጥ የትኞቹን ጽሑፎች ወደዋቸዋል?
2) በልዩ ሙያዎ ውስጥ የትኞቹን መጽሃፎች እና የመማሪያ መጽሃፎች ይወዳሉ እና በስራዎ ውስጥ እንደ ማጣቀሻ መመሪያዎች አድርገው ይቆጥሩታል?
የኮንፈረንስ ተሳታፊዎች (በዋነኛነት የዳርቻው ሰራተኞች የሕክምና ተቋማት) 103 መጠይቆች ተሟልተዋል። ጥናታቸው ምን አሳይቷል? እንደ እውነቱ ከሆነ, የመጀመሪያውን ጥያቄ ማንም አልመለሰም-አብዛኞቹ ጓዶቻቸው ሰረዝን አደረጉ, ጥቂቶች እራሳቸውን በጠቅላላ ሀረጎች ብቻ ተገድበዋል "መልስ ለመስጠት ይከብደኛል", "የሚስቡኝን ሁሉ", ወዘተ. ከሶስት አራተኛ በላይ የሚሆኑት. የዳሰሳ ጥናት ደግሞ ሁለተኛውን ጥያቄ አልመለሰም, የተቀሩት ተራ የመማሪያ እና አስተዳደር አመልክተዋል; እና በሁለት መጠይቆች ውስጥ ብቻ ከትምህርት ቤት ደረጃ ምንም ልዩነት አልነበረውም። በጣም የሚያሳዝን ምስል መናገር አያስፈልግም! ከዚህም በላይ መጠይቁን ከሞሉ መካከል አብዛኞቹ ለሳይንሳዊና ሕክምና መጽሔቶች እንደሚመዘገቡ፣ አዘውትረው እንደሚያነቧቸው፣ አዳዲስ መጻሕፍት እንደሚገዙ፣ ወዘተ መኖራቸውን በመጥቀስ መጠይቁን ከሞሉ መካከል አብዛኞቹ በተለይ የሚያሳዝኑ ናቸው። አንብብ ትኩረትን ይስባል ፣ አልታወሱም ፣ በእውነቱ አልወደዱትም? በጥሞና ማንበብ ስላልለመዳን ብቻ አቀላጥፈን፣ ላይ ላዩን እና ሳይተች እናነባለን።
አይ ፒ ፓቭሎቭ እጅግ በጣም ብዙ እውቀት እና አስደናቂ ትውስታ እንደነበረው ይታወቃል. ነገር ግን እስከ መጨረሻው ዘመን ድረስ ብዙ ማንበብ እና በስርዓት ማጥናቱን አላቋረጠም። ከፓቭሎቭ የቅርብ ተባባሪዎች አንዱ የሆነው ኤል.ኤ. አንድሬቭ በማስታወሻቸው ላይ እንደጻፈው ታላቁ ሳይንቲስት "በጥብቅ የስራ ቀን ልምዱ መጽሔቶችን እና መጽሃፎችን ለማንበብ የራሱ ጊዜ ነበረው። ቀስ ብሎ አነበበ፤ ያንኑ ጽሑፍ ወይም መጽሐፍ 2-3 ጊዜ በድጋሚ አነበበ። በማንበብ ጊዜ, ብዙውን ጊዜ መሠረተ ቢስ መግለጫ ወይም ያልተረጋገጡ እውነታዎች ሲያጋጥመው ይጨነቅ ነበር; ተከራክሯል እና ትችት ስራውን በሚመለከትበት ጊዜ እራሱን አጥብቆ ይከላከል ነበር፣ እና በመጨረሻም የእሱ እውነታ በሌሎች ተመራማሪዎች ከተረጋገጠ ተደሰተ እና አሸንፏል።
እንዲህ ያለው ንቁ ንባብ ብቻ ፍሬያማ ነው፤ አንድ ሰው ከልጅነቱ ጀምሮ ራሱን መለማመድ ያለበት እንዲህ ያለ ንባብ ብቻ ነው።
በአሁኑ ጊዜ, በማንኛውም ርዕሰ ጉዳይ ላይ የታተሙ ቁሳቁሶች እጅግ በጣም ብዙ መጠን ላይ ደርሰዋል. ሁሉንም ለመቆጣጠር የማይቻል ነው. ነገር ግን የዚህን የመፅሃፍ ባህር, የመጽሔት መጣጥፎች እና መልዕክቶች ትርጉም መስጠት በጣም ከባድ ነው. በደርዘን የሚቆጠሩ እና በመቶዎች ከሚቆጠሩ ተራ ሳይንሳዊ ስራዎች መካከል በጥልቅ ሀሳቦች እና በተረጋገጡ እውነታዎች የተሞሉ በተለይም ጠቃሚ የሆኑትን መለየት የበለጠ ከባድ ነው። ስለሆነም፣ ለቁም ነገር ጥናት ሥነ-ጽሑፋዊ ቁሳቁሶችን በተናጥል እና በአግባቡ የመምረጥ ችሎታ እስኪገኝ ድረስ፣ ቀደም ሲል ከፍተኛ ሳይንሳዊ ጠቀሜታ ላላቸው መጻሕፍት ቅድሚያ መስጠት አለበት። እና በሶቪየት እና የውጭ ሳይንቲስቶች ስራዎች መካከል እንደዚህ ያሉ ብዙ መጽሃፎች አሉ. በቅርብ ዓመታት ውስጥ በተለያዩ የሕክምና ክፍሎች የታተሙትን ባለ ብዙ ጥራዝ ማኑዋሎች እና በሕያዋን ደራሲዎች የተገለጹትን ነጠላ ታሪኮችን ሳይጠቅሱ ቢያንስ "የጨጓራ ቀዶ ጥገና ጥናቶች" በኤስ ኤስ ዩዲን "የሐሞት ጠጠር እና የቢሊያሪ ቀዶ ጥገና" በኤስ.ፒ. Fedorov , በ G.F. Lang, A. L. Myasnikov, "ክሊኒካል ሄማቶሎጂ" በ I. A. Kassirsky እና G.A. Alekseev, ወዘተ የውስጥ በሽታዎች ላይ ድንቅ ማኑዋሎች የሩሲያ የሳይንስ ሊቃውንት ስራዎች ለየትኛውም ዶክተር መድሃኒት ትልቅ ትምህርታዊ እና ትምህርታዊ ፍላጎት አላቸው: ክሊኒካዊ ትምህርቶች. በአስደናቂው የሕፃናት ሐኪም ኤን ኤፍ ፊላቶቭ የልጅነት ሕመሞች መመሪያ በኤስ ፒ ቦትኪን, ጂ ኤ ዛካሪን, "የማህፀን ደም መፍሰስ" በሩሲያ የማህፀን ሕክምና መስራቾች V.F. Snegirev "ወደ አካላዊ ምርምርየጨጓራና ትራክት እና የልብ" V. P. Obraztsova et al.
ከአጠቃላይ የሕክምና ሥነ-ጽሑፍ ጋር መተዋወቅ በዶክተር ራስን ማስተማር ውስጥ ትልቅ ሚና ይጫወታል. እንደ "ብሩህ አመለካከት ጥናት" በ I. I. Mechnikov, "የአሮጌ ዶክተር ማስታወሻ ደብተር" በ N.I. Pirogov, "የቀዶ ሐኪም ነጸብራቅ" በኤስ ኤስ. ሴቼኖቭ ፣ “አንድ ተማሪ ፣ ዶክተር እና ፕሮፌሰር ያጋጠሟቸው እና ሀሳባቸውን የቀየሩት” በ A. Stahl (የፕሮፌሰር ኤ.ኤስ. ታወር ስም) ሙሉ ተከታታይ መጽሐፍት “የሩሲያ መድኃኒት አስደናቂ ምስሎች። እንደዚህ አይነት መጽሃፎችን ማንበብ ዶክተሩ የሳይንሳዊ ምርምርን ሙሉ ጠቀሜታ እና የታማኝ ሳይንሳዊ ስኬትን ታላቅነት እና ችግሮች እንዲገነዘብ ይረዳል። *
* (“ታማኝ” የሚለውን ቃል አጽንኦት እናደርጋለን። እንደ አለመታደል ሆኖ የመድኃኒት ታሪክ ሐቀኝነት የጎደለው ሕክምና ጉዳዮችን ያውቃል ሳይንሳዊ ሥራ፦ የቁጥር አመላካቾችን መጠቀሚያ ማድረግ፣ የሟችነት መጠንን ማቃለል፣ የተዛባ የሙከራ መረጃ ትርጓሜ፣ የስርቆት ታሪክ ወዘተ... ሁለተኛውን በተመለከተ አንድ ወጣት ሳይንቲስት በተለይ “ስድብ” የሚለው ቃል “የሥነ ጽሑፍ ስርቆት” ማለት እንደሆነ በማስታወስ ጥንቃቄ ማድረግ አለበት። ስለዚህ, ከሌሎች ሰዎች ስራዎች የተናጠል ጥቅሶችን ሲጠቅሱ, የሌሎችን ደራሲዎች ሃሳቦች ሲያቀርቡ, የሌሎች ሰዎችን ስዕሎች, ንድፎችን, ወዘተ በመጠቀም, ከየት እንደተወሰዱ ማመልከት አስፈላጊ ነው.)
በሕክምና ታሪክ ላይ የበለጠ ጥልቀት ያለው ጥናት የዶክተሩን ሳይንሳዊ ግንዛቤ በከፍተኛ ሁኔታ ያሰፋዋል. በአንዳንድ ሁኔታዎች፣ በዚህ አካባቢ በቂ ግንዛቤ አንድ ወጣት ተመራማሪ ለረጅም ጊዜ የተገኙ እውነቶችን እንዳያገኝ ሊጠብቀው እና እንዲረዳው ሊረዳው ይችላል። ጥልቅ ትርጉምአዲሱ ብዙ ጊዜ የተረሳው አሮጌ እንደሆነ እና “በብዙ ጊዜ የሕክምና ታሪክ የስህተት ታሪክ ነው” የሚሉ አሮጌ አባባሎች።
በአሁኑ ጊዜ በከፍተኛ የሳይንሳዊ እና ስነ-ጽሑፋዊ ምርት እድገት ምክንያት ሳይንቲስቶች በአንድ የተወሰነ ጉዳይ ላይ የግለሰብ ስራዎችን ምንነት በአጭሩ የሚገልጹ የተለያዩ የመጽሃፍ ቅዱስ ማጣቀሻ መጽሃፎችን ፣ ግምገማዎችን ፣ ረቂቅ ግምገማዎችን ለመጠቀም እየተገደዱ ነው። እርግጥ ነው, እነዚህ ሁሉ ረቂቅ ጽሑፎች, እንደ ማጣቀሻ, በዕለት ተዕለት ሳይንሳዊ ሥራ ውስጥ "መረጃዊ" ቁሳቁስ, አንዳንድ ጥቅሞችን ያስገኛል. ነገር ግን በዶክተር ራስን በማስተማር፣ የአስተሳሰብ አድማሱን በማስፋት መጫወት አይችሉም። ትልቅ ሚና. ይህ ሃሳብ ባለፈው ክፍለ ዘመን መገባደጃ ላይ በኤስ.ፒ.ቦትኪን በግልፅ እንደተዘጋጀ በ B.D. Petrov መጣጥፎች ውስጥ በአጋጣሚ ስናነብ በእውነት ተደስተናል። የእኛ ታዋቂ ሐኪም ሳይንቲስት ዶክተሮች እና ሳይንቲስቶች ብዙ እንዲያነቡ ጠይቋል. በእሱ ተስተካክሏል ወቅታዊ ጽሑፎችረቂቅ ነገሮችን አልታገሠም። "በአብስትራክት ውስጥ የዶክተር እድገትን ከሚዘገዩ ሁኔታዎች ውስጥ አንዱን እናያለን. ዶክተሩ ከተለያዩ ጥናቶች እና ስራዎች መደምደሚያዎችን በማንበብ እራሱን ያወግዛል. ሥራዎቹን በዋናው ላይ ማንበብ ያስፈልጋል። *
* (B.D. Petrov. ሳይንሳዊ ስኬት። - "የህክምና ሰራተኛ" 1957, ቁጥር 5.)
ከላይ ከተዘረዘሩት ሁሉ በመነሳት አንድ ወጣት ሐኪም ወደ ሳይንስ ጉዞውን የጀመረው በመጀመሪያ ጥሩ መጽሃፎችን እንዲያነብ በጥብቅ ሊመከርበት ይገባል. የይዘታቸውን ጥልቀት ለመረዳት፣ በተጨባጭ መረጃ ብቻ ሳይሆን ፍሬያማ ሃሳቦችን እና ሰፊ አመለካከቶችን በሚከፍቱ ሀሳቦች እራስዎን ለማበልጸግ ብቸኛው መንገድ ይህ ነው። ይህንንም ከስሜት በመነሳት መሞከር ማለት ተመሳሳይ ስም ያላቸውን ፊልሞች በመመልከት “ጦርነት እና ሰላም” ወይም “አና ካሬኒና”ን ሙሉ በሙሉ መረዳት እንደሚችሉ እንደሚያስቡ ወጣቶች መሆን ማለት ነው።
ጥሩ መጽሐፍት ሊወደዱ እና ሊወደዱ ይገባል. ዶክተሩ በተለመደው የሥራ ሰዓት ብቻ ሳይሆን በጥርጣሬ ጊዜ, አስቸጋሪ ትግል እና ለታካሚዎች ጭንቀት ያስፈልገዋል. እናም በእነዚህ ጊዜያት በራስ መተማመንን እና ተስፋን በሚያነሳሱ መጽሃፎች ገጾች ላይ መመሪያዎችን እና ምክሮችን ማግኘት ከቻለ እነዚህን መጽሃፎች እንደ ምርጥ አማካሪዎቹ ፣ ታማኝ ጓደኞቹ ይመለከታቸዋል።
ከሥነ-ጽሑፋዊ ምንጮች ጋር የመሥራት ችሎታዎችን በሚለማመዱበት ጊዜ, በሚያነቡት ላይ በጥንቃቄ ማስታወሻ ለመያዝ እራስዎን መልመድ አለብዎት. የጥሩ መጽሐፍ ዋጋ የሚወሰነው በይዘቱ ፈጣን ብልጽግና ብቻ ሳይሆን በአንባቢው ውስጥ አዳዲስ አስተሳሰቦችን እና ግላዊ ጉዳዮችን ያስገኛል በሚለው ላይ ነው። ስለዚ፡ ሓሳባትና ሓሳባትና ኽንጽዕር ኣሎና። ይህ ለምታነበው ነገር የመተቸት አመለካከትን ለማዳበር ይረዳል፣ እና ከልክ ያለፈ፣በአንዳንድ አጋጣሚዎች ፍትሃዊ ያልሆነ፣ለ “ባለስልጣናት” ያለውን አድናቆት ያስወግዳል። በሳይንስ ውስጥ, አንድ ሰው ስለ ሁሉም ነገር የራሱን, በጥልቅ የታሰበበት አስተያየት ለመመስረት በሁሉም መንገድ መጣር አለበት.
የስነ-ጽሑፋዊ ምንጮች ጥልቅ ሂሳዊ ጥናት አስደናቂ ምሳሌ የቪ.አይ. ሌኒን “የፍልስፍና ማስታወሻ ደብተሮች” - “ቁሳቁስ እና ኢምፔሪዮ-ሂስ” በተባለው ታዋቂ መጽሐፍ ላይ ሲሰራ ያደረጋቸው ረቂቅ ማስታወሻዎች ነው።
ከልዩ ሥነ ጽሑፍ ጋር ስለ መሥራት ችሎታዎች ሲናገሩ አንድ ሰው የውጭ ቋንቋዎችን ዕውቀት ከመጥቀስ አይሳነውም። ብዙ ሳይንቲስቶች እንኳን ልዩ ጽሑፎችን በውጭ ቋንቋ አቀላጥፈው ማንበብ አይችሉም። ተቋሙ የሚያቀርባቸውን እድሎች በስፋት መጠቀም አለቦት፣ እና በጥናትዎ ጊዜ ቢያንስ አንዱን የጋራ የአውሮፓ ቋንቋዎች ለመቆጣጠር ይሞክሩ። የውጭ ቋንቋዎችን አለማወቅ ለዋና የሶቪየት ዶክተር አይስማማም.
በወጣት ሳይንቲስት ከሚያስፈልጉት በጣም አስፈላጊ ክህሎቶች መካከል የዘመናዊ ሳይንሳዊ ምርምር ዘዴዎችን መቆጣጠር እጅግ በጣም አስፈላጊ ነው. በዚህ አጋጣሚ I.P. Pavlov እንዲህ ሲሉ ጽፈዋል:- “ሳይንስ በሥነ ዘዴው በተገኘው ስኬቶች ላይ በመመርኮዝ በፍጥነት ይንቀሳቀሳል፤ በእያንዳንዱ የሥልጠና ደረጃ አንድ ደረጃ ከፍ ያለ ይመስላል። የማይታዩ ነገሮች” *
* (አይ ፒ ፓቭሎቭ. በዋና ዋና የምግብ መፍጫ እጢዎች ሥራ ላይ ትምህርቶች. M., Giza, 1924, p. 15.)
በተቋሙ ውስጥ በሚማሩበት ጊዜ እያንዳንዱ የህክምና ተማሪ በንድፈ ሀሳብ እና በተግባር ለመተዋወቅ እድሉ አለው ። የቅርብ ጊዜ ዘዴዎችን በመጠቀምየፊዚዮሎጂ, የፓቶአናቶሚካል, የላቦራቶሪ እና ሌሎች ጥናቶች ላይ ብቻ አይደለም የንድፈ ክፍሎችሁለቱም በክሊኒኮች፣ ነገር ግን በሳይንሳዊ የተማሪ ክበቦች እና ማህበረሰቦች ውስጥ። በእነሱ ውስጥ ንቁ ተሳትፎ ውስብስብ የሆኑትን ዘመናዊ የምርምር ስራዎችን በደንብ እንዲያውቁ ያስችልዎታል - ወደ ትልቅ ሳይንስ በሚወስደው መንገድ ላይ የመጀመሪያውን እርምጃ ይውሰዱ.
በአንዳንድ ሁኔታዎች በሳይንሳዊ ክበቦች ውስጥ ያሉ ክፍሎች በእንስሳት ላይ ጨምሮ በሙከራ ሥራ ውስጥ ቀጥተኛ ተሳትፎ ጋር የተያያዙ ናቸው. ይህ እጅግ በጣም ጠቃሚ እና ዋጋ ያለው የሳይንሳዊ ምርምር ዘዴ በጣም በቁም ነገር እና በጥንቃቄ ጥቅም ላይ መዋል አለበት. የሙከራ እንስሳት ህይወት ያላቸው ፍጥረታት መሆናቸውን መዘንጋት የለብንም. ሕይወታቸውን ማጥፋት እና ከባድ ስቃይ ማድረጋቸው የሚፈቀደው በጥብቅ በተነሳሱ የሳይንስ ምርምር ወይም ዳይዳክቲክ ተፈጥሮ ምክንያቶች ብቻ ነው።
በአንዳንድ አገሮች በእንስሳት ላይ የሚደረጉ ሙከራዎች በሕግ የተደነገጉ መሆናቸውን ማስታወሱ አይከፋም። ለምሳሌ ፣ በእንግሊዝ ፣ በ 1876 ፣ በቪቪሴክሽን ላይ ደንብ ተዘጋጅቷል ፣ በዚህ መሠረት በጥብቅ ቁጥጥር ስር ብቻ ይፈቀዳሉ ፣ ተገቢው ግቢ እና መሳሪያ ፣ ብቃት ያለው የቀዶ ጥገና ጣልቃገብነት ፣ የእንስሳትን አስገዳጅ ሰመመን ፣ አቅርቦት ለእነሱ ተገቢ እንክብካቤ ወዘተ. መ. ቀደም ሲል የተረጋገጡ እውነታዎችን እና ድንጋጌዎችን ለማረጋገጥ በእንስሳት ላይ ሙከራዎች የተከለከሉ ናቸው. በአሁኑ ጊዜ የእንስሳት ሙከራዎችን የመቆጣጠር ጉዳይ በአንዳንድ የሶሻሊስት አገሮች የሕክምና ፕሬስ ለምሳሌ የፖላንድ ህዝቦች ሪፐብሊክ (ፕሮፌሰር ጄ. ዋሌቭስኪ በፖላንድ ሜዲካል ሳምንታዊ መጽሔት, 1959, ቁጥር 40) ላይ ተነስቷል.
በዚህ የ N.I. Pirogov እትም ላይ ሃሳቦች በጣም ትኩረት የሚስቡ ናቸው, በ "የድሮ ዶክተር ማስታወሻ ደብተር" ውስጥ "ለሙከራ ምንም ዝግጅት ሳይደረግ ወደ ዶርፓት እንደደረስኩ" ጽፏል. ሳይንሳዊ ጥናቶች, ለመሞከር በፍጥነት ሄድኩኝ እና በእርግጥ, ያለምንም ፍላጎት እና ያለ ጥቅም ጨካኝ ነበር; እና የማስታወስ ችሎታዬ አሁን የበለጠ ይመርዛል, በብዙ ህይወት ያላቸው ፍጥረታት ላይ ከባድ ስቃይ አድርጌያለሁ, ብዙ ጊዜ ምንም ያላገኘሁት ነገር የለም. አሉታዊ ውጤትማለትም የምፈልገውን አላገኘሁም...”
በእንስሳት ላይ በተለይም በውሻ ላይ ሙከራዎችን ሲያካሂዱ ፍሪቮሊቲ እና አማተርነት ተቀባይነት የላቸውም። ሁሉም ነገር በትክክል በተረጋገጠ እቅድ መሰረት መከናወን አለበት, በበቂ ሁኔታ ከፍተኛ የቴክኒክ ደረጃ (ብቃት ያለው የጣልቃ ገብነት ትግበራ, በ "አጣዳፊ" ሙከራዎች ወቅት የእንስሳትን አስገዳጅ ሰመመን, ለእነሱ ተገቢውን እንክብካቤ መስጠት, ወዘተ) ማለትም እንደ ልማዳዊው. በሁሉም መሪ የምርምር ተቋሞቻችን ውስጥ።
ከላይ ከተጠቀሱት ሁሉ ጋር የሰላ አለመስማማት በፕሮፌሰር K. A. Smirnova "ከሥነ-አእምሮ ሐኪም እይታ" ("ተፈጥሮ", 1975, ቁጥር 1) በሚለው መጣጥፏ ውስጥ የተጠቀሰው በእውነት አስደናቂ ጉዳይ ነው. “...የህክምና ዩኒቨርሲቲ ሁለት የ3ኛ አመት ተማሪዎችን የሚያሳይ ፎቶግራፍ ተላከልን። ተማሪዎች ከማደንዘዣ የወጣውን ውስጡ እየወደቀ የሚሞት ውሻ ይስቃሉ። ጽሑፉ የሚመለከተው ተቋም አስተዳደር እና ህዝብ ለተማሪዎቹ ባህሪ ምን ምላሽ እንደሰጡ አይገልጽም። ነገር ግን ከሶስት አስርት አመታት በፊት አንድ ተማሪ ከህክምና ተቋም እንደተባረረ እናያለን ከደደብ ተንኮል የተነሳ የአስከሬን ምርመራ ክፍል ውስጥ የተኛ አስከሬን አፍ ላይ ሲጋራ አስገብቶ ነበር። እና ትክክል ነው! በየትኛውም ህይወት ያለው ፍጡር ስቃይ ላይ በቀልድ መልክ ለሚሳለቁ ወይም ወደ ታላቅ አስቂኝነት ለሚቀይሩ ሰዎች በህክምና ሰራተኞች ደረጃ ቦታ ሊኖር አይገባም አሳዛኝ - ሞትሰው ።
በምርምር ሥራ ውስጥ ሰነዶች በጣም አስፈላጊ ናቸው. በተመልካች ምዝግብ ማስታወሻዎች ፣ በሙከራ ፕሮቶኮሎች ፣ በሕክምና ታሪክ ፣ በአስከሬን ምርመራ ሪፖርቶች ፣ በጥሩ ሁኔታ የተሰሩ ራዲዮግራፎች እና ሂስቶሎጂካል ዝግጅቶች ላይ በዝርዝር ፣ ጥንቃቄ የተሞላበት መዛግብት ላይ ብቻ አንድ ሰው በትክክል አስተማማኝ ድምዳሜ ላይ መድረስ ይችላል። ከተማሪዎ ቀናት ጀምሮ እራስዎን ወደ ትልቁ ትክክለኛነት ማላመድ ያስፈልግዎታል።
እንደዚህ አይነት ሰዓት አክባሪነት ግሩም ምሳሌዎች በ S.P. Fedorov እና S.I. Spasokukotsky ድንቅ ሳይንቲስቶች ተሰጥተውናል። ከመጀመሪያዎቹ ጥሩ ተማሪዎች አንዱ የሆነው አይኤም ታልማን እንደፃፈው ከ 1910 ጀምሮ ኤስ.ፒ. ፌዶሮቭ ለኩላሊት እና ለቢሊየም ትራክት በሽታዎች ሕክምናን ያጠናቀቁትን የሕክምና መዝገቦችን በሙሉ ለብዙ ቀናት ወደ ቤት ወሰደ ።
ከነዚህ የጉዳይ ታሪክ ማስታወሻዎች አጭር ግን መሰረታዊ መረጃዎችን በወፍራም የዘይት ጨርቅ ማስታወሻ ደብተር ውስጥ ጽፏል። ይህ "የክሊኒካዊ መረጃዎችን ብቻ ሳይሆን የክወናዎች መግለጫ, የሂስቶሎጂካል ወይም የሴክሽን ጥናት ውጤቶች, እንዲሁም የረጅም ጊዜ ውጤቶች በተደጋጋሚ ከመግባት ወይም ከሕመምተኞች ደብዳቤዎች ተወስነዋል. * ኤስ.ፒ. እ.ኤ.አ. በፕሮቶኮል ማስታወሻ ደብተሮች ውስጥ ያለው ቀዶ ጥገና የቀዶ ጥገና ሀኪም A.N. Bakulev, እንዲህ ሲል ጽፏል: "ኤስ.አይ. ስፓሶኩኮትስኪ የዚህን ህግ አፈፃፀም በግል እና በቋሚነት ይከታተላል; ከእሱ ጋር አለመጣጣም (ከቀረጻው መዘግየት, ቸልተኝነት ወይም ትክክለኛ አለመሆኑ) ወደ ማጣት ምክንያት ሆኗል. የመሥራት መብት ሰርጌይ ኢቫኖቪች ራሱ የትክክለኛነት እና የትጋት ምሳሌ ነበር - ማስታወሻዎቹ ሁልጊዜ በጊዜው የተሠሩ ነበሩ, ከትኩስ ማህደረ ትውስታ, የተሟሉ እና የጉዳዩን ገፅታዎች እና ሁሉንም የቀዶ ጥገናው ውጣ ውረዶች ተለይተው ይታወቃሉ. የ S.I Spasokukotsky የመቅዳት ስልት በጣም ልዩ ነው. እሱ በታላቅ ሥዕላዊ መግለጫዎች ፣ በቋንቋ ብልጽግና የሚታወቅ እና ተቀባይነት ካለው ሳይንሳዊ እና ሥነ ጽሑፍ ደረጃ በጣም የራቀ ነው። **
* (ተመልከት: A. Ya Pytel, S.D. Goligorsky. S.P. Fedorov እንደ urologist. - "ቀዶ ጥገና", 1969, ቁጥር 8.)
** (A.N. Bakulev. በቀዶ ጥገና ላይ ክሊኒካዊ ድርሰቶች, M„Medgiz, 1952, p. 7-8.)
የወጣት ዶክተሮች ሥራ ውጤቶች ወይም በተማሪ ሳይንሳዊ ክበቦች ውስጥ ተሳታፊዎች ብዙውን ጊዜ በሪፖርቶች ፣ በግምገማ ጽሑፎች እና በግል መጣጥፎች ይቀርባሉ ። በቡድንዎ ውስጥ ወይም በብዙ ተመልካቾች ፊት ማንበብ እና መወያየት እና እንዲሁም በህትመት ላይ ማተም በጣም ጠቃሚ ሆኖ ተገኝቷል። በአደባባይ መናገርን ለምደው ሃሳባቸውን በነጻነት እና አሳማኝ በሆነ መንገድ የመግለጽ ክህሎትን ያዳብራሉ። እናም በዚህ ረገድ ወጣቶቻችን የተወሰኑ ስኬቶችን እንዳገኙ መቀበል አለብን። ይህ በቀድሞው ባህላዊ የሚታየው ነው። ሳይንሳዊ ኮንፈረንስወጣት ሳይንቲስቶች, የሁሉም-ዩኒየን እና የሪፐብሊካን ግምገማዎች የተማሪ ሳይንሳዊ ማህበራት ስራ.
ለዶክተሮች ራስን ለማስተማር እንዲህ ያለው ሥራ አስፈላጊነት ሊቀንስ አይችልም. የበለጠ እንቅስቃሴ ፣ ሳይንሳዊ መጠይቅ እና ነፃነት በታየ ቁጥር የበለጠ አስደሳች እና ውጤታማ ይሆናል።
- በመቀላቀል ላይ የምርምር ሥራእጅግ በጣም መጠነኛ የሆነ ሳይንሳዊ ዘገባ፣ አብስትራክት ወይም መጣጥፍ ምንም አይነት ተጨባጭ እሴት ሊኖረው እና ትኩረት ሊሰጠው የሚችለው ከሆነ ብቻ መሆኑን በፍጹም መዘንጋት የለብንም
- የሥራው ርዕስ በፀሐፊው ላይ ካልተጫነ ፣ ግን ለእሱ ከፍተኛ ፍላጎት ካለው ፣ ከውስጣዊ ፍላጎቶቹ ጋር የሚዛመድ ፣ ንፁህ እና ግድየለሽ መሆን አለበት ፣ ማለትም ፣ ከማጥናት ፍላጎት ጋር ብቻ የተቆራኘ ፣ ይፈልጉ ፣ የሆነ ነገር ያብራሩ "የሥራው ደስታ በራሱ ሥራ ውስጥ ነው!";
- የአንድ ርዕሰ ጉዳይ እድገት በራሱ ላይ የተመሰረተ ሲሆን, ጥቂት ቢሆንም, ግን በደንብ የተመዘገቡ ምልከታዎች, ልምዶች እና ጥናቶች. ሬኔ ሌሪቼ ስለዚህ ጉዳይ አሳማኝ በሆነ መንገድ ጽፈዋል:- “በሌላ ሰው በቁሳዊ ነገሮች ላይ መሥራት ምንም ዋጋ አያስከፍልም። ስታቲስቲክስን እንዲያቀርቡ ይፈቅድልዎታል, እና ከዚያ በኋላ ዋጋቸው አንጻራዊ ነው. እንዲህ ዓይነቱ ሥራ በጣም አበረታች አይደለም;
- ይህ ሁሉ በግልጽ ፣ በግልጽ ፣ በማስተዋል ሲገለጽ ፣ ስለዚህ “ቃላቶች ጠባብ ናቸው ፣ ግን ሀሳቦች ሰፊ ናቸው” (Nekrasov)።
እንዲህ ዓይነቱ ሳይንሳዊ ሥራ ለእያንዳንዱ ሐኪም ጠቃሚ እና አስፈላጊ ነው. እንደ ልዩ ባለሙያተኛ ብቃቶቹን እና እራሱን ማረጋገጥን ለማሻሻል ይረዳል.
ሕይወታቸውን ለከባድ ምርምር (እንዲሁም ለማስተማር) ሥራ ለማዋል በወሰኑ ሰዎች ላይ ሕይወት የበለጠ ጥብቅ ፍላጎቶችን ታደርጋለች። እዚህ ፣ በመጀመሪያ ፣ ለሳይንስ ፣ ለልዩ ባለሙያዎ ጥሪ ፣ የማይነቃነቅ መስህብ እና ፍቅር ያስፈልግዎታል። ከዚያም ልባዊ ፍላጎት እና ችሎታ ከራስ ወዳድነት ነፃ የሆነ እና በትጋት የመሥራት ችሎታ, በጣም አስቸጋሪ የሆነውን "ዝቅተኛ" ስራን ችላ ሳይሉ. "በሳይንስ የተሳካለት በየቀኑ እና በአንድ አቅጣጫ የሚሰራ ነው" (V.N. Shevkunenko); እና በመጨረሻም፣ ውስጣዊ መረጋጋት፣ ድርጅት እና ጊዜዎን እና እድሎቻችሁን በአግባቡ ለመጠቀም ችሎታ። "... ሳይንቲስትስለ ሥራው ማሰብ፣ ማንበብ፣ ማጥናት እና ዘና ማለት አለበት” (ከአካዳሚክ ሊቅ ፒ.ኤል. ካፒትሳ አባባል)።
ታዋቂው እንግሊዛዊ ጸሃፊ ቻርለስ ዲከንስ በአንድ የግል ደብዳቤው ላይ እንዲህ ሲል አመልክቷል፡- “... እኔ የመፍጠር አቅሜን የያዝኩት ዋናውን ሁኔታ በጥብቅ በመጠበቅ ብቻ ነው፡ ሕይወቴን በሙሉ ለዚህ ፈጠራ ማስገዛት፣ ራሴን ሙሉ በሙሉ ለእሱ ማዋል፣ ሥራውን የሚያደናቅፉ ነገሮችን በሙሉ ለወራት ሙሉ በሙሉ ጠራርጎ በመያዝ በእኔ ላይ ትንሹን ፍላጎቱን ለማሟላት። እናም የመድኃኒት ታሪክ ብዙ ስሞችን ያከማቻል እጅግ በጣም ጥሩ ሐኪም-ሳይንቲስቶች ፣ መላ ሕይወታቸው ሙሉ በሙሉ ለሳይንስ ያደሩ ፣ ከራስ ወዳድነት ነፃ የሆነ ፣ ብዙውን ጊዜ ቃል በቃል ለሚሰቃዩ ሰዎች ጥቅም ሲል ከራስ ወዳድነት ነፃ የሆነ ሥራ ነው። ከእነዚህ ሳይንቲስቶች ውስጥ ብዙዎቹ ከሳይንስ ዓለም ውጭ እንዴት መኖር እንደሚቻል, የሆነ ነገር ለመፍጠር, ለማወቅ እና ለማጽደቅ እድሉን ማጣት እንዴት እንደሚቻል መገመት እንኳን አልቻሉም. ከሁሉም በላይ, የታዋቂው ጀርመናዊ የንጽህና ባለሙያ ማክስ ፔትተንኮፈር (1818-1901) ህይወት በአሳዛኝ ሁኔታ የተቋረጠው በዚህ ምክንያት ነበር. በ 83 አመቱ እራሱን አጠፋ, በእርጅና ጊዜ ለብዙ አመታት ሳይንሳዊ ምርምርን ለመቀጠል እድሉን አጥቷል. እንደ ኤ.ኤም. ጎርኪ ያሉ የህይወት ወዳዶች እንኳን ለዚህ ድርጊት ማረጋገጫ ማግኘታቸው ትኩረት የሚስብ ነው-“... አንድ ሰው በተፈጥሮ ከተወሰነው ጊዜ በፊት የመሞት መብት አለው… የመሥራት አቅሙን ካጣ እና ለእሱ ሥራ የሕይወትን ትርጉም እና ደስታን ሁሉ ይዟል። **
* (ከቻርለስ ዲከንስ ወደ ኤም ዊንተር 3/IV 1855 ጥራዝ ስብስብ ከተጻፈ ደብዳቤ. ሲቲ 30፣ ኤም. ልቦለድ"፣ 1963፣ ገጽ. 28.)
** (ኤም. ጎርኪ. የጋዜጠኝነት መጣጥፎች። L., Ogiz, 1933, p. 113.)
እንደዚህ አይነት ከራስ ወዳድነት ነፃ የሆነ "በሳይንስ ማቃጠል" አስደናቂ ምሳሌዎች በብዙ, ብዙ የአለም ተወካዮች እና የሀገር ውስጥ መድሃኒቶች ተሰጥተዋል. ቀደም ሲል ፕሮፌሰር V.A. Oppelን ጠቅሰናል, አስቸጋሪ ቀዶ ጥገናን በመጠባበቅ - የላይኛው መንገጭላ በአይን ንክኪነት መቆረጥ, በአንድ ዓይን ብቻ ሳይንሳዊ እና የህክምና ስራዎችን ለመስራት እና ለማካሄድ እራሱን ያሰለጠነ. በተመሳሳይ መልኩ በተሃድሶ ቀዶ ጥገና ስራዎቹ ታዋቂ የሆኑት ፕሮፌሰር ኤንኤ ቦጎራዝ (1874-1952) በ1920 በጎዳና ላይ በደረሰ ጉዳት ምክንያት ሁለቱንም የታችኛውን እግሮች በማጣታቸው የሰው ሰራሽ መሳሪያዎችን በመጠቀም ንቁ ሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ ስራዎችን በመስራት ለብዙ አመታት ቀጥለዋል። .
ደከመኝ ሰለቸኝ የማይለው ሰራተኛ ፕሮፌሰር ኤን ኤም ቮልኮቪች (1858-1928) ከባድ ህመምን በማሸነፍ (የፕሮስቴት ካንሰርን የአከርካሪ አጥንትን ማወዛወዝ) ቃል በቃል በሞቱ ዋዜማ የቀዶ ጥገና ማህበረሰብ በሚቀጥለው ስብሰባ ላይ አጀንዳውን በማዘጋጀት ተሳትፏል.
በዚህ ረገድ የታዋቂው የስዊስ የቀዶ ጥገና ሐኪም ቲ ኮቸር ሕይወት በጣም አስተማሪ ነው። ተማሪው ፕሮፌሰር ጋሬ ስለ እሱ እንደጻፈው፣ “ኮቸር በህይወቱ ውስጥ ከህክምና እና ከቀዶ ጥገናው በስተቀር ምንም ማወቅ አልፈለገም። ምንም ዓይነት የውጭ ፍላጎቶች፣ ስፖርቶች ወይም መዝናኛዎች አልወደዱትም። ህይወቱ ቀጣይነት ያለው ስራ ነበር። ማንኛውም የሚሰራ ወይም የንድፈ ሐሳብ ችግርከተፈጥሮ ሳይንስ የቅርብ ጊዜ ግኝቶች ጋር እንዲሁም ከውስጥ ሕክምና፣ ከሥነ-ህመም፣ ከባክቴሪዮሎጂ እና ከሌሎች ተዛማጅ የልዩ ባለሙያችን ቅርንጫፎች ጋር በጥልቀት፣ በምክንያታዊ፣ በተግባራዊ፣ በሙከራ ተዘጋጅቶ በጠንካራ መሠረት ላይ መቀመጥ ነበረበት። * ኮቸር ከራስ ወዳድነት ነፃ በሆነ መንገድ እስከ ህይወቱ ፍጻሜ ድረስ ሰርቷል፡ ከመሞቱ ከሶስት ቀናት በፊት የመጨረሻውን ቀዶ ጥገና አከናውኗል - ከባድ ላፓሮቶሚ።
* (ጋሬ. ዶይቸ ሜዲዚኒሼ ዎቸንሽሪፍት፣ 1917፣ N 35፣ ገጽ. 1111-1112.)
ታዋቂው ቴራፒስት ሰርጌይ ፔትሮቪች ቦትኪን የሳይንስ እና የማስተማር ስራውን የማቆም እድል እንዳለው በማሰብ በምን አይነት አስደንጋጭ ሁኔታ እንደሚታወቅ ይታወቃል። ለልቡ ሁኔታ ትኩረት እንዲሰጥ የዶክተሮችን ምክር በግትርነት ውድቅ አደረገው; የ angina pectoris ጥቃቶች በሚታዩበት ጊዜ ይህ ሌላ የሄፕታይተስ ኮሊክ ጥቃት ነው ሲል ተከራክሯል። ከመሞቱ ሁለት ዓመት ቀደም ብሎ ጓደኛው ዶክተር ቤሎጎሎቪ ለአንድ አመት ትምህርቱን እንዲያቆም ሲመክረው ቦትኪን “...እንዲያውም ገረጣ፣ እጆቹን በቆራጥነት እያወዛወዘ፣ እና በደስታ እየተናነቀ፣ “እንዴት መስጠት ትችላለህ። እኔ እንደዚህ ያለ ምክር? ክሊኒኩ ለእኔ ሁሉም ነገር እንደሆነ እና ያለሱ መኖር እንደማልችል አልገባህም? ከዚያ እኔ ሙሉ በሙሉ የጠፋሁ ሰው ነኝ! ” *
* (N. Nilov, E. Belov. ቦትኪን፣ ኤም.፣ “ወጣት ጠባቂ”፣ 1966)
አስደናቂው የኡራል ሳይንቲስት የፐርም የሕክምና ተቋም የዓይን ሕመም ክሊኒክ ኃላፊ ፕሮፌሰር ፓቬል ኢቫኖቪች ቺስታያኮቭ (1867-1959) ተመሳሳይ ጭንቀቶች አጋጥሟቸዋል. የህይወት ታሪክ ጸሐፊዎቹ ሲጽፉ፣ የሥራ ቃና የመዳከም የመጀመሪያ ምልክቶችን ካስተዋሉ፣ “... ጡረታ ለመውጣት አልፈራም። ህይወቴ በሙሉ ያደረበት ከአገሬ ንግዴ ውጭ በጠባብ የፍላጎት ክበብ ውስጥ ራሴን ማግለል ፈራሁ። ጡረታ ከወጡ እና ለወጣቶች ቦታ ከሰጡ፣ ምንም እንኳን ነጻ ቢሆንም፣ ያለክፍያ አማካሪ ሆነው መቀጠል አለብዎት። ምኞቱ እውን ሆነ፡ እስከ ዘመኑ ፍጻሜ ድረስ በሚወደው ሳይንስ ፍላጎት ኖረ፣ ንግግሮችን ሰጠ እና ሰርቷል። እናም ቀድሞውኑ በሟች ድሎት ውስጥ ከንፈሩ በማይሰማ ሁኔታ በሹክሹክታ “ሁሉንም ነገር ይሞክሩ - ፎቶሴሎች ፣ ሬዲዮ ፣ ኤሌክትሪክ ምህንድስና። ለዕውሮች ትልቅ ዕዳ አለብን... ሰው ማየት አለበት። በእኛ ጊዜ ዓይነ ስውር ሰዎች ሊኖሩ አይገባም...” *
* (ቪ.ኤስ. ባቡሽኪን. ፕሮፌሰር P.I. Chistyakov (ተከታታይ "የካማ ክልል ድንቅ ሰዎች"). ፔር, ልዑል. ማተሚያ ቤት, 1967.)
ሁሉንም ጥንካሬያቸውን ለሳይንስ ለማገልገል ያዋሉትን የግለሰቦችን የህክምና ባለሙያዎች አጭር ዝርዝር ስንጠቃልል ፣ በአስደናቂው የሶቪዬት ሳይንቲስት ፣ ፕሮፌሰር የሕይወት ጎዳና ላይ የበለጠ በዝርዝር መኖር አስፈላጊ እንደሆነ እናስባለን። ወታደራዊ ሕክምና አካዳሚእነርሱ። ኤስ ኤም ኪሮቭ ቪክቶር ኒኮላይቪች ሼቭኩነንኮ (1872-1952). ህይወቱ እና ስራው በፕሮፌሰር ኢ.ኤም. ማርጋሪን (በሚያሳዝን ሁኔታ ተቀባይነት በሌለው አነስተኛ እትም 1,300 ቅጂዎች የታተመ) በጣም አስደሳች እና አስተማሪ በሆነ መጽሐፍ ውስጥ በደንብ ተብራርቷል። ለሳይንሳዊ ስራ መሳሳብ የሚሰማው ዶክተር ሁሉ ብቻ ሳይሆን የህክምና ፈረቃችንን የሚያስተምር አስተማሪም ይህንን መጽሐፍ ማንበብ እና በጥልቀት መረዳት አለበት። *
* (Om.: E. A. Margorin, V. N. Shevkunenko. L., "መድሃኒት", 1963.)
V. N. Shevkunenko በሰው አካል እና ስርዓቶች ውስጥ በግለሰብ እና ከእድሜ ጋር ተዛማጅነት ያለው ተለዋዋጭነት የመጀመሪያ ቁሳዊ ትምህርት ፈጣሪ እንደመሆኑ በሶቪየት ህክምና ታሪክ ውስጥ የተከበረ ቦታን ይይዛል. የወታደራዊ ሕክምና አካዳሚ ኦፕሬቲቭ ቀዶ ጥገና እና ቶፖግራፊክ አናቶሚ ክፍል ቡድን ጥረቶች ለ 40 ዓመታት ያህል ይህንን ችግር በጥልቀት ለማዳበር የታለመ ነው ። *
* (ከ 1929 ጀምሮ, V. N. Shevkunenko ከአሥር ለሚበልጡ ዓመታት ተመሳሳይ ክፍል ይመራ ነበር እና እ.ኤ.አ. ማዕከላዊ ተቋምየተሰየሙ ዶክተሮች መሻሻል. በዚህ ርዕስ ላይ ምርምር የተካሄደበት V.I. Lenin.)
የርዕሱ አዲስነት እና አግባብነት፣ የመሪው ከፍተኛ ሥልጣን፣ በመምሪያው ውስጥ የነገሠው ዓላማ ያለው፣ ንቁ ከባቢ አየር የሙሉ ጊዜ ሠራተኞችን ብቻ ሳይሆን በርካታ “ፈቃደኞችን” እዚያ እንዲሠሩ ስቧል። በ V. N. Shevkunenko መሪነት የሰሩ የሙሉ ጊዜ እና የፍሪላንስ ሰራተኞች ብዛት ከ 250 በላይ አልፏል እናም የወሰኑት ሥራቸው ውጤት በእውነት አስደናቂ ነው ከ 400 በላይ ሳይንሳዊ ወረቀቶች ፣ ከ 70 በላይ የተሟገቱ ፅሁፎች ፣ ከ 30 በላይ የዶክትሬት ትምህርቶችን ጨምሮ ። በቀዶ ጥገና ሐኪሞች እና በአናቶሚስቶች ኮንግረስ ላይ አጠቃላይ ትኩረትን የሚስቡ ሪፖርቶችን ፣ እንዲሁም የሳይንሳዊ ማህበረሰቦችን ስብሰባዎች ፣ ስለ ኦፕሬሽን ቀዶ ጥገና እና ተግባራዊ የሰውነት አካል ላይ በርካታ እጅግ በጣም ጥሩ ማኑዋሎች ፣ ክላሲክ ባለ ሶስት-ጥራዝ “የአካል እና የመሬት አቀማመጥ መረጃን የያዘ የቀዶ ጥገና ኮርስ። ” በ V. N. Shevkunenko ትምህርት ቤት የሰለጠኑ አስደናቂ የቀዶ ጥገና ሐኪም-ሳይንቲስቶች አጠቃላይ ጋላክሲ - ይህ በእውነት ነው ተአምራዊ ሀውልትየዚህ ትምህርት ቤት ኃላፊ.
በፕሮፌሰር ኢም ማርጎሪን አባባል ስለ እነዚህ አስደናቂ ሳይንቲስቶች መንፈሳዊ ባሕርያት እንነጋገር፡-
"ሙሉ በሙሉ ለሳይንስ ራሳቸውን ከሰጡ ተመራማሪዎች አንዱ ነበር። ሀሳቦች [በሁሉም ቦታ ተከተሉት። በጋዜጣ ላይ የወጡ ማስታወሻዎች፣ በወጣችበት ወረቀት ላይ ሀሳቡ በስብሰባ ላይ፣ በመንገድ ላይ፣ በባቡር... ሃሳቡ እንዳገኘው ይመሰክራል። ወደ ራሱ... ከራሱ ጋር ብቻውን የመሆን ፍላጎት የተፈጥሮ ፍላጎቱ የመፈለጊያ ባህሪው ነበር፣ ለፍልስፍና አጠቃላይ መግለጫዎች የተጋለጠ። ዓመታት እያለፉ ሲሄዱ ይህ ከጊዜ ወደ ጊዜ ይበልጥ ግልጽ ሆነ። ጫጫታ ካለው ማህበረሰብ መራቅ ጀመረ ከሞላ ጎደል ወደ ቲያትር ቤት ሄዶ ከስብሰባ ይርቃል... አዛውንቱ ፕሮፌሰር ምቹ የከተማውን መኖሪያቸውን ለቀው በ1926 ሌኒንግራድ አቅራቢያ ወደምትገኘው ላክታ መንደር ሄዱ እና ሁለት ትናንሽ ክፍሎችን ተከራይተው ሄዱ። ጸጥ ያሉ ቦታዎች አጠገብ የፊንላንድ ባሕረ ሰላጤ(እና ከልጅነቱ ጀምሮ ባሕሩን ይወድ ነበር) ምንም ነገር አልተበታተነም ወይም ትኩረቱን አላጠፋውም.
የሁሉም ከመጠን ያለፈ ጠላት ራሱን ከመጠነኛ በላይ በሆነ በስፓርታን አኗኗር ብቻ ወስኗል። አንድ ቀላል አልጋ ፣ ጠረጴዛ ፣ ወንበሮች እና መደርደሪያ ከመፅሃፍቶች ጋር - ያ የክፍሉ ማስጌጥ ነው።
ከፊል-አስጨናቂ ሕይወትን ከአመት ወደ ዓመት በተመሳሳይ መንገድ ይመራ ነበር፡- ላክታ - ክፍል፣ ክፍል - ላኽታ... ከተለመደው ሥርዓት ያፈነገጠ በሪፖርቱ ቀናት እና ሙሉ በሙሉ የግዴታ ስብሰባዎች ላይ ብቻ ነበር።
ስለ ቪክቶር ኒኮላይቪች ያስባሉ እና እራስዎን ይጠይቁ: ለምን ወጣት አእምሮዎችን ወደ እሱ የሚስብ ፍሬያማ ትምህርት ቤት መፍጠር ቻለ? መልሱ ቀላል ነው፡ የሳይንሳዊ አስተሳሰብ መነሻ እና ለሰዎች መልካም አመለካከት... ከውጫዊው መገደብ እና መከፋት በስተጀርባ አዛኝ ነፍስ ተደብቆ ነበር። “የምንኖረው ለሌሎች ያህል ለራሳችን ብቻ አይደለም” ብሏል።
በተለይ ለተቸገሩ ሰዎች ምላሽ ይሰጣል። ግን ስሜቱ ከአዘኔታ ጋር አይመሳሰልም። አልተረጋጋም ፣ ግን የሰውን መንፈስ ጥንካሬ አበረታ ፣ አላጽናናም ፣ ግን ሀዘንን ማሸነፍ እንዳለበት አሳመነ…
ብዙ ሰዎች ቪክቶር ኒኮላይቪች የሕክምና ልምምዳቸውን እስከ ዘመናቸው መጨረሻ ድረስ እንዳልተወው እና ታካሚዎችን በግል እንደተቀበለ ብዙ ሰዎች አያውቁም. በአስር ሺዎች የሚቆጠሩ ታካሚዎችን ስም የያዘ ማስታወሻ ደብተር ትቶ ለመጨረሻ ጊዜ ግንቦት 17 ቀን 1952 ተቀብሏል... ሁሉንም ለመርዳት ጥረት አድርጓል፣ ወደ ክሊኒኩ ለማስገባት ብዙ ደክሟል፣ ብርቅዬ መድኃኒቶችንም አግኝቷል። የላክታ መንደር ነዋሪዎች የድሮውን ዶክተር ቤት በደንብ ያውቁ ነበር እና ከአንድ ጊዜ በላይ ምሽት ላይ በጠና የታመመ ታካሚ ሲሄድ አይተውታል; ፕሮፌሰሩ ሁል ጊዜ ይህንን በነፃ እንደሚያደርጉም ያውቃሉ።
ቪክቶር ኒኮላይቪች በሚያስቀና ጤና ተለይቷል ፣ ከእድሜው በጣም ትንሽ ይመስላል እና በጭራሽ አልታመመም። ይበልጥ ያልተጠበቀ እና ከባድ ድብደባው ለእሱ ነበር - ግላኮማ. በሴፕቴምበር 1940 አንድ ቀን በድንገት የታመመ ጥቃት ደረሰበት እና ከዚያን ጊዜ ጀምሮ ከአመት አመት የአይን እይታ ማጣት ጀመረ።
እ.ኤ.አ. በ 1949 መገባደጃ ላይ ሙሉ በሙሉ ዓይነ ስውርነት ተከሰተ። ለቪክቶር ኒኮላይቪች ከባድ ፈተና ነበር ፣ ግን እሱ ስለ ዕጣ ፈንታ ቅሬታ አላቀረበም እና በአስደናቂ ጽናት መከራን ተቋቁሟል። ለእሱ በጣም አስቸጋሪ በሆነ መጠን, ፈቃዱ የበለጠ ይቃወመዋል. መንበሩን ብቻውን ማሽከርከር ሲያቅተው ያለረዳት መራመድ እንዲችል በየደረጃው እና በቢሮው ውስጥ ገመዶች እንዲዘረጋላቸው ጠየቀ። ጸጥ ያለ ሀዘን ከተጎነበሰ ምስሉ ተነሳ፣ የማይታየውን አይኑን ማየት በማይቻል መልኩ ከባድ ነበር...
ቪክቶር ኒኮላይቪች ለሕይወት ታግሏል እና የሥራ ቀኑን ለመጠበቅ በሚቻለው መንገድ ሁሉ ሞከረ። ወደ ዲፓርትመንት በየቀኑ መምጣት ቀጠለ እና ፍላጎት ነበረው ሳይንሳዊ ምርምር፣ ለደብዳቤዎች የተሰጡ መልሶች ፣ በሽተኞችን ተቀብለዋል… ግን የቪክቶር ኒኮላይቪች ኃያል ፈቃድ ምንም ያህል ቢቃወመው ፣ ዓመታት እና ህመም ጉዳታቸውን ወስደዋል...” *
* (ኢ.ኤ. ማርጎሪን. አዋጅ። ሲት., ገጽ. 87-94.)
ስለ ግለሰብ ድንቅ የሕክምና ሳይንቲስቶች ሕይወት እና ሳይንሳዊ እንቅስቃሴዎች አንዳንድ መረጃዎችን ብቻ እዚህ አቅርበናል። የሳይንሳዊ ምርምራቸውን ስኬት የሚያብራራው ምንድን ነው? ብዙውን ጊዜ ምን ሊማሩ ይችላሉ ትልቁ ሥራየተከማቸ ልምድ?
የእነዚህ ጥያቄዎች መልሶች በእርግጥ የተለያዩ ሊሆኑ ይችላሉ - እንደ ዕድሜ ፣ መንፈሳዊ ሜካፕ ፣ የአመለካከት ስፋት እና የቃለ-መጠይቅ ጠያቂዎቹ አስተዳደግ ባህሪዎች ላይ በመመስረት። ነገር ግን የዚህ አይነት ሰዎች ምሳሌ ሕይወታቸውን ሙሉ በሙሉ ለሳይንሳዊ እንቅስቃሴ ለማዋል ለሚፈልጉ ወጣት ዶክተሮች አንድ ነገር ያስተምራል፡ በህክምና ትምህርት ቤት የቱንም ያህል በጥሩ ሁኔታ ቢማሩ፣ የቱንም ያህል በቤተ ሙከራና በክሊኒኮች ቢሰሩ፣ ምንም ያህል ስኬታማ ቢሆንም የመጀመሪያዎቹ ሳይንሳዊ ዘገባዎችህ ወይም ጽሁፎችህ፣ ልክህን ሁን፣ እነዚህን ስኬቶች እንደ መጀመሪያው አድርገው ይቆጥሯቸዋል። ሳይንሳዊ ልምድ. ያለጊዜው ራስህን እንደ ሳይንቲስቶች አድርገህ አታስብ፡ ይህ ወደ ጥፋት ሊመራህ ይችላል። ትክክለኛው መንገድ. ወደ ሰፊ ሳይንሳዊ መንገድ ለመግባት እድለኛ ስትሆን እራስህን በኋላ እንደ አንድ አድርገህ አታስብ። ያንን አትርሳ, በሳይንሳዊ ዲግሪም ቢሆን, ባዶ አበባ መሆን እና, ከፍተኛ ሳይንሳዊ ርዕስም ቢሆን, እውነተኛ ሳይንቲስት መሆን አትችልም.
ትልቅ ሳይንስ ቀጣይነት ያለው ስራ ነው፣ ከራስ ወዳድነት ነፃ የሆነ እውነት ፍለጋ፣ ያለመታከት ማቃጠል ነው። እና፣ ማርክስ እንዳለው፣ “ድካም ሳይፈራ፣ ድንጋያማ መንገዶቹን የሚወጣ አንጸባራቂ ቁንጮዎቹ ላይ መድረስ የሚችለው እሱ ብቻ ነው። ደካማ ፍላጎት ላላቸው ሰዎች፣ ሙያተኞች እና ሰነፍ ሰዎች እነዚህን መንገዶች ባይከተሉ ይሻላል!
ኤል.ቲ. ጥቅል
በሳይንስ ውስጥ ምንም ሰፊ፣ ምሰሶ የለም... (ከV.F. ሊ ጋር የተደረጉ ውይይቶች)
የታተመበት ቦታ: ሞስኮ - ኖቮሮሲስክ
አታሚ፡" የሳይንስ መጽሐፍ»
የታተመበት ዓመት፡- 2009 ዓ.ም
ስርጭት: 500 ቅጂዎች.
ማብራሪያ፡-
መጽሐፉ በሩሲያ የውጭ ጉዳይ ሚኒስቴር የዲፕሎማቲክ አካዳሚ ፕሮፌሰር ፣ የሩሲያ ፌዴሬሽን የተከበረ ሳይንቲስት ሳይንሳዊ እና የማስተማር ተግባራትን ያቀፈ ነው ። ኤፍ ሊ ከሳይቤሪያ ኋለኛ ምድር ወደ ሴንት ፒተርስበርግ ዩኒቨርሲቲ ያደረገው የሕይወት ጉዞ ዋና ዋና ክንውኖች ተገለጡ። የሩሲያ የሳይንስ አካዳሚ እና የሩሲያ የውጭ ጉዳይ ሚኒስቴር የዲፕሎማቲክ አካዳሚ የምስራቃዊ ጥናት ተቋም. የ Vl. ሳይንሳዊ ስራዎች በጣም ጉልህ የሆኑ ሳይንሳዊ ግምገማዎች እንደገና ተባዝተዋል. ኤፍ ሊ በኮሪያ እና ምስራቅ ጥናቶች.
ክፍል አንድ
ከሃምዮንግ ግዛት ርቆ...
(ልጅነት እና ወጣትነት ከባይካል ባሻገር፣ የተማሪ ዓመታት)
ክፍል ሁለት
በአካዳሚክ ትችት ውስጥ
(ግምገማዎች እና ግምገማዎች: L.M. Kuznetsov, V.S. Boyko, A.D. Voskresensky, V.P. Tkachenko, A.N. Fedorovsky, Elizabeth Vishnik, V.I. Denisov, T.A. Zakaurtseva, V. M. Krivokhizha, Yu. A. Krasin, V. P. N. . . . ፌዶሮቭስኪ, ኤልዛቤት ቪሽኒክ, V.I. Denisov, T.A. Zakaurtseva, V. M. Krivokhizha, Yu. A. Krasin, V. P. . . . . . ፌዶኖቭ, ፕ. ኤ.ኤስ. ድዛሶኮቭ፣ ኤም.ኤን ፓርክ፣ ጄ ሳን ሆንግ፣ ኤል.ቪ. ሹሉኖቭ)
ክፍል ሶስት
ስለ መካሪዎች እና የህይወት አጋሮች አንድ ቃል...
(ቢጂ ጋፉሮቭ ፣ የዩኤስኤስ አር ሳይንስ አካዳሚ አካዳሚክ ፣ ጂ ኤፍ ኪም ፣ የዩኤስኤስ አር ሳይንስ አካዳሚ ተጓዳኝ አባል ፣ ቲ.ኤ. ኮሌስኒቼንኮ ፣ የሩሲያ የጋዜጠኞች ህብረት ፣ ሆ ዲን (ሆ ኡን ፒ) ፣ የሩሲያ የተፈጥሮ ሳይንስ አካዳሚ ምሁር)
ከኤፒሎግ ይልቅ
ሊ ቪ.ኤል. ኤፍ ኤደልዌይስ
የፎቶ ዶክመንተሪ መተግበሪያ
ከደራሲው-አቀናባሪ
በሩሲያ ሰማይ ስር ስለሚኖሩት ድንቅ የሀገሬ ልጆች ተከታታይ ድርሰቶችን የመፃፍ ሀሳብ አንድ ቀን “የሩሲያ ኮሪያውያን” እና “የሩሲያ ኮሪያውያን ኢንሳይክሎፔዲያ” በተሰኘው ልዩ እትም ገፆች ላይ ስመለከት ወደ እኔ መጣ። የኮሪያ ዲያስፖራ እጣ ፈንታ እና የሲቪል መብቶችን በሚመለከት እጅግ በጣም ኢ-ፍትሃዊ የስታሊናዊ አዋጆች መሰረዙ በሩሲያ የኮሪያ ህዝብ መንፈሳዊ እድገት ላይ ከባድ እንቅፋቶችን አጠፋ። ቀደም ሲል ዝነኛ የእህል ገበሬዎች በመባል የሚታወቁት ኮሪያውያን ከዓለም አቀፍ ማህበረሰባችን ጋር ይጣጣማሉ እና በሁሉም ዘመናዊ አካባቢዎች ፈጣን እድገቶችን እያሳዩ ነው ሳይንሳዊ እውቀትሰብአዊነትን ጨምሮ። እናም ዛሬ በ20ኛው መቶ ክፍለ ዘመን የመጀመሪያ አጋማሽ ላይ የነበሩት ድንቅ የሩሲያ-የኮሪያ ኢንተለጀንቶች በጉላግ ካምፖች ውስጥ በአሳዛኝ ሁኔታ የተሰወሩት በታዋቂ የፊዚክስ ሊቃውንት እና ታዋቂ አርክቴክቶች፣ የጦር መሳሪያዎቻችን መኮንኖች እና ጄኔራሎች ጨምሮ በአዲስ ብቁ ትውልድ ተተክተዋል። ኃይሎች, ታዋቂ የንግድ ተወካዮች እና ሳይንቲስቶች ዓለም አቀፍ ጉዳዮች. ስለ ወገኖቼ ጋላክሲ የሕይወት ታሪክ ምንጮችን በማጥናት ወደ ፕሮፌሰርነት ዲፕሎማ ወይም የውጊያ አውሮፕላን መሪነት መንገዳቸው ምን ያህል እሾህ እንደሆነ ተገነዘብኩ። እንደ አለመታደል ሆኖ ብዙ ዘመዶቼ ስለዚህ ጉዳይ ምንም አያውቁም ፣ በተለይም አዲስ ፣ ወጣቱ ትውልድ, የማይቀለበስ ሂደቶች ውስጥ እየጨመረ የሚሄደው እርስ በርስ መግባባት ብቻ ሳይሆን የመዋሃድም ጭምር ነው.
የቀረበው መጽሐፍ የተዘጋጀው በሩሲያ የውጭ ጉዳይ ሚኒስቴር የዲፕሎማቲክ አካዳሚ ፕሮፌሰር ከሆኑት ከቭላድሚር ፌዶሮቪች ሊ ጋር ባደረግኩት ውይይት ነው። አንባቢው ብዙ አስደሳች እና አስተማሪ ነገሮችን እንደሚያገኝ አምናለሁ።
ቪጂ ኡስቲኖቭ፡
እና ስለዚህ፣ በአገራቸው ትምህርት ቤት ግድግዳዎች ውስጥ፣ የአንደኛው አመት ነጠላ ብዛት በፋኩልቲዎች ተከፋፍሏል፡ አሰሳ፣ መድፍ እና ፈንጂ-ቶርፔዶ። ባልተጻፈ ወግ መሠረት የትምህርት ቤቱ ካዲቶች እራሳቸውን "ሳካስ" ብለው ይጠሩ ነበር. ሌሎች ስሞችም ነበሩ፡ መርከበኞች “ኮምፓስ” ይባላሉ፣ መድፍ ተዋጊዎች “ቻይናውያን” ይባላሉ፣ እና ስለ ማዕድን ቆፋሪዎች በቶርፔዶ ቱቦ ውስጥ እንደሚተኮስ ሁሉ በጭንቅላታቸው ውስጥ ብዙ ውዝግቦች እንዳሉ ተናግረዋል ። ይህ ሁሉ ያለ ምንም ጥፋት ነው የተገነዘበው። እንዴት ውስጥ ትልቅ ቤተሰብእያንዳንዱ የቤተሰብ አባል ትንሽ ፣ አፍቃሪ ስም ወይም ቅጽል ስም ያለው ፣ ብዙውን ጊዜ ከእውነተኛው ስም ወይም ከማንኛውም ድክመቶች ጋር ምንም ግንኙነት ከሌለው ፣ ግን የእሱን ባህሪ ወይም አንዳንድ ባህሪያትን የሚያንፀባርቅ ከሆነ። ተወዳጅ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ. ያም ሆነ ይህ፣ የሁሉም ኮርሶች እና ፋኩልቲዎች ካዴቶች እራሳቸውን እንደ አንድ ነጠላ ፣ አንድ ወጥ የሆነ ስብስብ አድርገው ይመለከቱ ነበር። እና በአገራቸው ውስጥ አንድ ሰው በቤተሰቡ ውስጥ እድሎች ሲኖሩባቸው እና ለአውሮፕላን በረራ ገንዘብ ለመክፈል ገንዘብ የሚያስፈልጋቸው ጉዳዮች ከአንድ ጊዜ በላይ ነበሩ - ሁሉም ሰው ፣ እንደ አንድ ፣ አስፈላጊውን መጠን ለማግኘት ወደ ውስጥ ገባ። በከተማው ውስጥ፣ እያንዳንዱ ካዴት አብሮ ተማሪውን መርዳት እንደ ግዴታው ይቆጥረዋል። ደህና ፣ በእረፍት ፣ ከቭላዲቮስቶክ ውጭ ፣ ያገኛችሁት እያንዳንዱ መርከበኛ ፣ በተለይም የፓስፊክ መርከበኛ ፣ ጓደኛዎ ሆነዋል።
መስከረም 1954 መጀመሪያ። ካባው እና "ባስታዎች" ከተቀበሉት በተጨማሪ ሙሉ ስብስብየባህር ኃይል ዩኒፎርም. ቃለ መሃላ ከተፈጸመ በኋላ “የባህር ኃይል” የሚል ጽሑፍ ያለበት ጥብጣብ በእይታ ላይ አንጸባረቀ፤ በኋላም “በከፍተኛ የባህር ኃይል ኃይሎች” ተተካ። ትምህርት ቤት." የምረቃ ዓመት ካድሬዎች ወደ ከተማ ሲሄዱ ሰፊ ቃል የማግኘት መብት ነበራቸው። የተቀሩት የታጠቁት በየእለቱ ልብሶች ብቻ ነበር። በአጠቃላይ የካዴት ዩኒፎርም ከመርከበኛው የተለየ አልነበረም፣ ከትከሻው ማሰሪያ በነጭ ጠርዝ እና በፒኮቱ ላይ ትልቅ የትከሻ ማሰሪያ እንዲሁም መልህቅ እና የወርቅ እጅጌ ግርፋት በቅርጹ ላይ ካለው ካፖርት በስተቀር። obtuse አንግልበዚህ አንግል ባለ ሁለት ክፍል ላይ ባለው ኮከብ ምልክት “ቼክ ማርኮች” ተብሎ የሚጠራው ፣ ከጥናቱ ሂደት ጋር የሚዛመደው ቁጥር። እያንዳንዳቸው አንድ መጠነኛ መዥገር ሰፍተናል።
ምናልባት ማንም ሰው እነዚህን መስመሮች በልቡ አያስታውስም ፣ ግን ቢያንስ አንድ ጊዜ እያንዳንዳችን ሰምተን ወይም ካነበብናቸው በኋላ፡-
Midshipman - cadet, ምን ይችላል
በዚህ ዓለም ውስጥ ከፍተኛ ለመሆን?
ለእኛ የበለጠ ዋጋ ያለው ምን ሊሆን ይችላል?
በእነዚህ መዥገሮች ምን እንደሚለብሱ?
ካዴት! የተከበረ ልብ የለም።
በህይወቱ ወቅት ማን ያልነበረው?
ዛሬ ዲያቢሎስ በሲኦል ውስጥ ነው,
ነገም በሰማይ መልአክ እሆናለሁ።
ሚድሺፕማን! አለም ይስማ።
በሁሉም ደረጃዎች ላይ,
በቆመበት ቦታ, ማንኛውም አማልክት
አሁንም አንድ እርምጃ ከፍ ያለ ነው።
ከፓስፊክ ውቅያኖስ እስከ ባልቲክ ሞገዶች ፣
በሁሉም የኬክሮስ እና የባህር ዳርቻዎች,
በሁሉም የሩሲያ ምድር ማዕዘኖች
መልህቆቻችን ያበራሉ!
የትከሻ ማሰሪያችን ከነጭ ጠርዝ ጋር -
ውርስ የክብር ቀናትፔትራ
እና ሰፊ ቃላት ... እጣ ፈንታ ጥሩ ነው
ካዴት ለመሆን ለቻሉ።
ያስታዉሳሉ? አዎ፣ ይህ “ሚድሺፕማን” የተሰደደውና የታገደው ነው።
የTOVVMU ካዴቶች ከባልቲክ እና ጥቁር ባህር ካዴቶች በተለየ ለዩኒፎርም ልዩ አክብሮት ነበራቸው። በ1957 ከአውሮፓ የባህር ኃይል ትምህርት ቤቶች የተውጣጡ ካዴቶች የመጨረሻ ዓመት ካድሬዎች በባህር ኃይል ትምህርት ቤት መርሃ ግብሮች በ TOVVMU ቤዝ ለመማር ወደ ቭላዲቮስቶክ ሲደርሱ ይህ ባህሪ በግልፅ ተገለጠ። የ "Frunzaks" ዩኒፎርም በጣም ግድ የለሽ ነበር. እና በጣም ጠንቃቃ የሆኑት የቀድሞዎቹ የ TOVVMU ካዲቶች ነበሩ። ይህ በወቅቱ የት/ቤቱ የውጊያ ክፍሎች ምክትል ኃላፊ የነበረው ኮሎኔል ያኩኒን ትልቅ ጥቅም ነበር። የእራሱ ዩኒፎርም ንፁህ ነበር፣ በማንኛውም ጊዜ በጥሩ ሁኔታ ብረት የተለበሰ፣ አንድም ቅንጣት አቧራ የለውም። በትምህርት ቤት በዚህ ጉዳይ ላይ ቀልድ ነበር። ኮሎኔል ያኩኒን በዋናው የትምህርት ህንፃ መግቢያ ላይ ለቆመ የ4ኛ አመት ካዴት ስለ ዩኒፎርሙ አስተያየት ሰጥቷል። ካዴቱ ወዲያውኑ ምላሽ ሰጠ፡-
- ጓድ ኮሎኔል፣ ቦት ጫማዎ ላይ አቧራ አለ።
ያኩኒን በጥልቅ ደበዘዘ እና ምንም ሳይናገር ወዲያውኑ ከካዴቱ ወጣ። ማንም ሰው በያኩኒን ዩኒፎርም ላይ አቧራ ወይም ነጠብጣብ አይቶ አያውቅም።
ከመባረሩ በፊት የሁሉም ኮርሶች እና ፋኩልቲዎች ካድሬዎች ወደ ሰልፍ ሜዳ ተወስደዋል ፣ እዚያም በክበብ ውስጥ ሲንቀሳቀሱ ኮሎኔል ያኩኒን ሰላምታ መስጠት ነበረባቸው። የደንብ ልብስ ለብሶ ትንሽ እንከን ያለበት ወይም ወታደራዊ ክብር የመስጠትን ህግ የሚጥስ ማንኛውም ሰው ከስራ እንዲባረር ተደርጓል። በኮሎኔል ያኩኒን እና በፋኩልቲዎቻችን እና በኩባንያችን አዛዦች ያሸበረቁ የክብረ በዓሉ ሰራተኞች በበዓል ወቅት የከተማውን ነዋሪዎች አድናቆት ቀስቅሰዋል። መልክካድሬዎቹ ከትምህርት ቤቱ ገጽታ ጋር አንድ ነበሩ።
ሴፕቴምበር 1 ቀን 1954 የትምህርት ቤቱ አጠቃላይ ምስረታ ፣ የአስተዳዳሪው የአቀባበል ንግግር እና የመለያየት ቃላት እና እያንዳንዱ ቡድን በተመሳሳይ ጊዜ ነበር ። ክፍል፣ ከራሳቸው ካዴቶች መካከል በተሾሙ የክፍል ፎርማን ትእዛዝ ፣ በቀጠሮው መሠረት ወደ ክፍሉ አቀና ። ከቀን ወደ ቀን ፣ ትምህርቶች እና ተግባራዊ ትምህርቶች በዲፓርትመንቶች ውስጥ-የመርከቧ አወቃቀር እና የመትረፍ ፅንሰ-ሀሳብ ፣ የመርከብ እና የባህር አስትሮኖሚ ፣ እና ከዚያ የመርከብ አሰሳ ፣ ሃይድሮሜትቶሎጂ ፣ ከፍተኛ ሂሳብ ፣ ፊዚክስ ፣ የንድፈ ሜካኒክስአጠቃላይ ኬሚስትሪ ፣ የውጪ ቋንቋ, የአካል ማጎልመሻ ስልጠና, እና እንደ ልዩ ባለሙያተኛ, የእኔ, ቶርፔዶ እና መድፍ መሳሪያዎች, ፈንጂዎች እና ባሩድ, እንዲሁም የመርከብ ኤሌክትሪክ ምህንድስና.
ከምሳ በኋላ - መተኛት, ከዚያም እራስን ማጥናት በጥብቅ በተመደቡ ክፍሎች, ወይም በማርክሲዝም-ሌኒኒዝም መሰረታዊ ነገሮች ላይ ባለው ትልቅ ክፍል ውስጥ. በሁሉም ኮርሶች እና ፋኩልቲዎች ውስጥ በጣም አስፈላጊ ርዕሰ ጉዳይ ነበር። ከመማሪያ ክፍሎች እና ክፍሎች ውጭ ያለ ማንኛውም መገኘት፣ ከእረፍት በስተቀር፣ በቆራጥነት ታግዷል። አንዳንድ ድፍረቶች በአገናኝ መንገዱ ወደ ቀጣዩ ክፍል ወይም አዳራሽ ለመንሸራተት አልፎ ተርፎም ወደ ኮክፒት ወይም ሱቅ ውስጥ ሮጠው ዝንጅብል ወይም ከረሜላ ወደ አፍ መወርወር ሲችሉ ከጓደኛቸው ምንም ሳያስቀሩ በፖስታ ቁጥር 1 ላይ ቆመው ነበር። የትምህርት ቤት ባነር፣ ከትምህርት ቤቱ የግዴታ መኮንን ካቢኔ አጠገብ። ይህ ድፍረት ብቻ ሳይሆን ተግሣጽን መጣስ ነበር ፣ ይልቁንም ስድብ ፣ ለነገሩ ይህ ጾም ብቻ አይደለም ፣ ግን የማንኛውም ክፍል ቅድስተ ቅዱሳን ነው ፣ እና ለእኛ ወደ ታላቁ የመርከብ መርከቧችን ባንዲራ ነበር ። ውቅያኖስ! ግን ነበር...
አንድ ቀን፣ እንደዚህ አይነት ብልህ ሰው፣ በትምህርት ቤቱ ተረኛ ረዳት ጋር ከአፍንጫው እስከ አፍንጫው ሲገናኝ፣ አስደናቂ የአእምሮ ችሎታ እና ግትርነት አሳይቷል። ባለሥልጣኑ ምክንያታዊ ጥያቄ ጠየቀ፡-
- የት ነው የምትሮጠው ጓድ ካዴት?
“ትክክል ነው፣ እየሮጥኩ ነው፣ ጓዱ ካፒቴን-ሌተናንት” ሲል ካዴቱ በደስታ እና በግልፅ መለሰ፣ በአስደናቂ ሁኔታ ሰላምታ እየሰጠ።
የአዋቂው ካዴት መልስ ጥበብን ለመረዳት ጊዜ ሳያገኙ መኮንኑ በምላሹ ብቻ ሊናገር ይችላል፡-
አህ...
ይህ ለካዴቱ ሙሉ በሙሉ እንዲጠፋ በቂ ነበር.
ስለ ክፍሎቹ እራሳቸው ልዩ መጠቀስ አለ. እ.ኤ.አ. በ 1954 መገባደጃ ላይ የ CPSU ማዕከላዊ ኮሚቴ የመጀመሪያ ፀሐፊ ኤስ ክሩሽቼቭ ወደ ቻይና ጉብኝት ታቅዶ ወደ ቭላዲቮስቶክ ትይዩ ጉብኝት ተደረገ። ከዚህ በፊት የዩኤስኤስአር የሚኒስትሮች ምክር ቤት የመጀመሪያ ምክትል ሊቀመንበር አ.አይ. ሚኮያን ለጉብኝት ጉዞ ወደ ፕሪሞሪ መድረስ ነበረበት። የተከበሩ እንግዶችን ለመቀበል የክብር ዘበኛ ድርጅት ተቋቁሟል። ይህ ክብር ለትምህርት ቤቱ ካድሬዎች ወረደ። የመጀመሪያው ኮርስ በሚኖኖሶክ የባህር ወሽመጥ ውስጥ ባለው ሰልፍ መሬት ላይ ከመቆፈር ገና አልቀዘቀዘም። ይህም ብዙ መዘዝ አስከትሏል። አንዳንድ የመጀመሪያ አመት ካድሬዎች እና በጣም ጥሩ ስነምግባር ያላቸው (ሁልጊዜም ቢሆን በጣም በተበታተነው ክፍል ውስጥ አሉ) ፣ በተለይም ለከፍተኛ ካድሬዎች ሰላምታ ሰጥተዋል ፣ ይህም የኋለኛውን በሚያስደንቅ ሁኔታ አስገረመ እና ባለስልጣናትን አስደስቷል። የመጀመሪያው ኮርስ ሙሉ ማሟያ ወደ ጥሩ የውጊያ ሁኔታ መምጣት እንደጀመረ ሳይናገር ይሄዳል። እና ከዚያ ኖቬምበር 7 እና መጪው የበዓል ሰልፍ በቅርብ ርቀት ላይ ናቸው. ስለዚህ እንግዶችን ለመቀበል እና ለሰልፉ ዝግጅት በተሳካ ሁኔታ ተጣምሯል.
አውሎ ነፋሱም ጀመረ። ንግግሮች፣ ራስን ማዘጋጀት፣ በ11፡00 ሰዓት መብራት፣ እና በ01፡00 ሰዓት ማንቂያው ወደ ሰልፍ ሜዳ ወይም በሌኒንስካያ ጎዳና ወደ ከተማው ይገባል - እና ስልጠና፣ ስልጠና... በ 04.00 ወይም 05.00 a.m. መብራት። , በ 06.00 a.m. ቀድሞውኑ አልፏል እና አዲስ የትምህርት ቀን ይጀምራል. ከዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ እና ከክፍል መርሃ ግብር ምንም ልዩነቶች የሉም። ሁሉም ሌሎች ዝግጅቶች ለእናት አገሩ የተከበረ ተግባር ተደርገው ይቆጠሩ ነበር.
በዚህ ዳራ መሠረት እያንዳንዱ ትምህርት ወደ ማሰቃየት ተለወጠ። እንቅልፍ በሰውነት ላይ እንደ እርሳስ ክብደት ወደቀ ፣ ምንም እንኳን ወጣት ቢሆንም ፣ ግን አሁንም ደክሟል። በካዴት ጆሮ ውስጥ የአስተማሪው ድምጽ ተዳክሟል, ርዕሰ ጉዳዩ እና ችግሮቹ ተንሳፈፉ, እና እጁ ከደብዳቤዎች ይልቅ ሞኖግራሞችን መጻፍ ጀመረ. በድንገት፣ ስለታም መነቃቃት፣ ቀደም ሲል በተቀሰቀሰው የግዴታ ስሜት የታዘዘ፣ የደነዘዘ እና የዘገየ የእውነታ ግንዛቤ እና አካባቢው ሁኔታ፣ ጠላት እንዳያመልጥዎት ማረጋገጫ፣ ለማተኮር ቀርፋፋ ሙከራ እና እንደገና... ምን እንደተፈጠረ: ውድቀት - መነቃቃት, ውድቀት - መነቃቃት. መምህራን በተለይም ወታደራዊ ሃይሎች በተኙት ሰዎች አፍንጫ ፊት ለፊት ባለው ጠቋሚ ጠረጴዛውን በደንብ ሲመቱት ሌሎች ደግሞ በቀልድ ስሜት ያዘዙት: -
የተኙ ሁሉ ተነሱ!
ስማቸው ምንም ሳይገባቸው ብድግ ብለው የሌሎቹን ሳቅ እያዩ ቆሙ። ፈገግ እያለ መኮንኑ በጸጋ እንዲቀመጡ ፈቀደላቸው።
እንደ ደንቡ, እንቅልፍ የወሰዱት አንገታቸውን ወደ ፊት በከፍተኛ ሁኔታ ነቀነቁ. ሌሻ ሙክታሲፖቭበተቃራኒው እንቅልፍ ወስዶ ጭንቅላቱን ወደ ኋላ ያዘ. አንድ ቀን በክፍል ውስጥ, በመጨረሻው ረድፍ ላይ ተቀምጧል, እና ከኋላው በመስኮቱ ላይ የ 100 ሚሊ ሜትር የሆነ የነሐስ ካርቶጅ መያዣ ቆሟል, ለብርሃን ያበራል. እና በተከተለው ልቅሶ፣ ሌሻ፣ ጭንቅላቱን ወደ ኋላ እያወዛወዘ፣ የካርትሪጅ መያዣውን አንኳኳ እና በጩኸት ወደ መርከቡ ወደቀ።
ይሁን እንጂ ኤአይ ሚኮያን እና የባህር ኃይል ሚኒስትር ኤንጂ ኩዝኔትሶቭ በአውሮፕላን ማረፊያው ከተገናኙ በኋላ እና ለታላቁ የጥቅምት አብዮት ክብር ሰልፉ ከተጠናቀቀ በኋላ በክፍል ውስጥ መተኛት ለ 1 ኛ ዓመት ካድሬዎች የማይፈለግ ጓደኛ ነበር ። ከ 1 ኛ ሴሚስተር በኋላ ለፈተናዎች ሲዘጋጁ, ብዙዎች በማርክሲዝም-ሌኒኒዝም ክፍል ውስጥ ለመማር ሄዱ. ብዙ ቦታዎች፣ ፀጥታ፣ ሞቅ ያለ እና ምቹ ነበሩ። ይህ በተለይ ጠቃሚ ነበር, ነገር ግን በጉዳዩ ላይ ፍሬያማ ጥናት ለማድረግ ሳይሆን ለሰላም እና በፍጥነት ለመተኛት. አንዳንዶች ከፍለውበታል። ከካዲቶቹ አንዱ እራሱን ለማጥናት በተመደቡት ሰአታት ውስጥ በእርጋታ ተኝቷል እና አንድም ፈተና ማለፍ አልቻለም። ድሃው ሰው የተባረረው ለደካማ የትምህርት ውጤት ነው፡ ለደስታ መክፈል አለብህ።
የክፍል መርሃ ግብሩ ፣ ሁሉም ደረቅ እና ቅድመ-ውሳኔ ፣ አንዳንድ ጊዜ አስደሳች አስገራሚ ነገሮችን ያቀርብልናል-እድሎችን ይሰጠናል እና አስደሳች ፣ ልዩ ሰዎችን የመገናኘት ግዴታን ይሰጠናል ፣ የአጠቃላይ እና የባህር ኃይል ሳይንስ መሰረታዊ ነገሮችን ብቻ ሳይሆን እንድንማር ያስችለናል ። እንዲሁም የህይወት ልዩነት. ብዙ መምህራኖቻችንን እና አዛዦቻችንን በህይወት፣ በባህሪ እና በንግግር መምሰልን ከማንም የተሰወረ አይደለም። እያንዳንዱ የትምህርት ዲሲፕሊንበሚመራው አስተማሪ መሰረት የራሱ የሆነ ልዩ ጣዕም ነበረው.
እዚህ ላይ ኮሎኔል ሌኪን ዘ.ኤፍ.፣ ጥሩ ተፈጥሮ ያለው እና በመልክም ፍጹም ሰላማዊ፣ “ቡርኤትካ” የሚለውን ቃል በልዩ ኢንቶኔሽን የሚናገር ነው። እሱ በየዋህ ቀልድ እና ለካዲቶች በጎ አመለካከት ያለው ነው። በአንደኛው የመማሪያ ክፍል ውስጥ የሚከተለውን አስታውቋል-
- የትግል ካድሬዎች፣ የዛሬው የአዲስ አመት ጭብጥ “አልኮሆል” ነው። ንድፈ ሃሳቡን እሰጥዎታለሁ, እና እርስዎ እራስዎ ልምምድ ያደርጋሉ. ፈተናዎች በኩባንያው አዛዦች እና የመምሪያ ኃላፊዎች ይወሰዳሉ. ፈተናውን በኮማንድ ሹም ቢሮ ትወስዳለህ።
የፊዚክስ የመጀመሪያ ትምህርት. መምህሩ በፍጥነት ወደ ታዳሚው ይገባል፡ ትንሽ፣ ራሰ በራ፣ በትንሹ አንካሳ፣ እና በመልክቱ፣ በእንቅስቃሴው እና በምልክቱ፣ በሚገርም ሁኔታ ጎብልስን ያስታውሳል። ስሙ ሪቮልት አስኮልዶቪች ነው, እና ካድሬዎቹ ከጀርባው "ሲንጋፖር" ብለው ይጠሩታል. ለደቂቃም ሳይቆም፣ ምንም አይነት ወረቀት ሳያይ፣ ቀመሮችን ከኮርንኮፒያ አስመስሎ በማፍሰስ ሳያቋርጥ በቦርዱ ላይ ይጽፋል። ከዚያም ለቀጣዮቹ ቦታ በመስጠት ያጠፋቸዋል። አስተናጋጁ ለእሱ አዲስ እርጥብ ጨርቅ ለማዘጋጀት ጊዜ ብቻ ነው ያለው. ከንግግሮቹ ማስታወሻ መውሰድ አሰልቺ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ነው። እሱ ርዕሰ ጉዳዩን ያለምንም እንከን ያውቀዋል እና ከራስ ወዳድነት ነፃ በሆነ መንገድ ይወዳል። በፈተና ወቅት ለካዲቶች ደጋፊ እና ዝቅ ያለ ነው።
ከፍተኛ ሂሳብበጠንካራ ሴት ተምሯል፣ እንከን የለሽ ልብስ ለብሶ በጣም ጥሩ ምስል ያለው። ሳይቸኩል ንግግሮችን በዝርዝር ያቀርባል እና በግልፅ እና በግልፅ ያብራራል። እውቀት በካዴቶች ጭንቅላት ውስጥ በቅደም ተከተል ይቀመጣል። ፈተናዎችን በጥላቻ እና በመርህ ደረጃ ይወስዳል። በአንፃሩ በቭላዲቮስቶክ ከሚገኙት ዩኒቨርሲቲዎች በአንዱ ስታስተምር በትርፍ ጊዜ ተግባራዊ ትምህርቶችን የምታስተምረው ማዳም ጨዋ እና ጨዋ ነች። እንደ ደንቡ ፣ በክፍል ሀላፊው ሪፖርት እና በካዲቶች ሰላምታ ተበሳጨ።
- ጥሩ ጤና እንመኝልዎታለን ፣ ጓድ መምህር!
አንዳንድ ጊዜ "ትኩረት" የሚለውን ትዕዛዝ ይጠይቃል. ድጋሚ እና ሰላምታ አላት ። በእጁ በጌታዊ እንቅስቃሴ ለመቀመጥ ፈቃዱን ያረጋግጣል። ጠረጴዛው ላይ ተቀምጣ ጫማዋን ረገጣች፣ ከረሜላ በላች፣ እና ቁርጥራጭ ወረቀቶችን በመርከቧ ላይ ትጥላለች። የኋለኛው ሁኔታ በካዲቶች መካከል ልዩ ጥላቻን ፈጠረ።
ከእለታት አንድ ቀን ክፍል ውስጥ አንዱ ካድሬ በአእምሮ ብቃት ማነስ ምክንያት ከትምህርት ቤት ከተባረረች በኋላ ግን ትምህርቱን ያልለቀቀ በራሱ ተነሳሽነት ወደ ክፍሏ መጥቶ እንደተለመደው ከሌሎች ሁሉ ጋር ጠረጴዛው ላይ ተቀመጠ። . ሴትየዋ እንደገና ጫማዋን አውልቃ የከረሜላ ወረቀቶችን መወርወር ስትጀምር፣ ተነስቶ ወደ እሷ ቀረበ። በፍርሃት ብድግ አለችና ወደ ጥግ ማፈግፈግ ጀመረች። የቀድሞዋ ካዴት ወደ እሷ ቀርቦ በማስፈራራት እንዲህ አለቻት።
ወይ ጉድ!
ዞሮ ዞሮ ክፍሉን ለቀቀ። እና ሴትየዋ ከፍርሀቷ ተፈወሰች ፣ በፓቶስ ፣
ግትር የሆኑ ሰዎችን እወዳለሁ!
ከመምህራኑ መካከል የተዋጣለት ሰው ሌተናንት ኮሎኔል ዌክስለር፣ የባህር ኃይል ኤሌክትሪካል ምህንድስና ዲፓርትመንት መምህር ነበሩ። እሱ አጭር ፣ ክብ ፣ ግን ተስማሚ ነበር ፣ ንግግሩ ከመጀመሩ በፊት ፣ መድረክ ላይ ቆሞ እና ተረከዙን በትንሹ ጠቅ በማድረግ ፣ ሁል ጊዜም የንግግሩን ሀረግ ተናገረ ።
እሺ፣ ማን ነው የወረወረልኝ?
ርዕሰ ጉዳዩን ይወድ ነበር እና በጸጋ እንዴት እንደሚያቀርብ ያውቅ ነበር.
በሌሎች በሁሉም ክፍሎች ውስጥ መምህራን ቦታቸውን በትክክል ያዙ, ርእሰ ጉዳዮቻቸውን በትክክል ያውቁ ነበር, ነገር ግን ከላይ የተጠቀሱትን የሚለይ ልዩ ዘይቤን አላስተዋልንም.
ከጠቅላላው የአማካሪዎቻችን ቡድን፣ ከእግዚአብሔር ዘንድ እንደ ተናገሩት፣ ያለ ጥርጥር፣ ችሎታ ያለው ማንም ከመምህሩ ጋር ሊወዳደር አይችልም። እየተነጋገርን ያለነው ስለ ካፒቴን 2 ኛ ደረጃ ቶልካቼቭ ነው። ካድሬዎቹ እሱን ብቻ ሳይሆን ያከብሩት ነበር። በደግነትም መለሰላቸው። እንደ ደንቡ፣ ከባለቤቱ ጋር ክንድ ሆኖ በትምህርት ቤቱ ግቢ ዞረ። አንድ ዓይነት ልዩ ሙቀት እና ርህራሄ ሁል ጊዜ ከዓይኖቻቸው ይፈስሱ ነበር። የረቀቀ ቁመናቸው ሁሉም ካዴቶች ትንንሽ ልጆቻቸው መሆናቸውን ያሳያል።
በእጩ ኩባንያ ውስጥ ከካዴቶች ጋር ካደረግነው የመጀመሪያ ውይይት፣ የባህር ላይ አስትሮኖሚ ስለሚያስተምር እና አስደናቂ ቀልድ ስላለው ያልተለመደው ቶልካቼቭ ተምረናል። በመጨረሻም ፣ በባህር ላይ አስትሮኖሚ የመጀመሪያ ትምህርት። ክፍሉ ተቀምጧል "ትኩረት!" የሚለውን ትዕዛዝ እየጠበቀ ነው. በታሪኮች እና በጉጉት በመነሳሳት የአስተማሪው ገጽታ በጣም ግልፅ ነው-ወጣት ፣ ቆንጆ ፣ ቀጠን ያለ ፣ ባለ ቃና ምስል ፣ በፊቱ ላይ አስቂኝ ፈገግታ እና የሚያምር የፀጉር አሠራር። ደህና ፣ እንደዚህ አይነት ውድ ፣ የሴቶችን ልብ ድል ነሺ። በሆነ ምክንያት, በታሪኮቹ ውስጥ ስለ ቁመናው ማንም አልተናገረም. እሱ ሁልጊዜ ስለ እሱ ያልተጠበቀ ከልክ ያለፈ ድርጊቶቹ ብቻ ነበር ፣ የማያልቅ ቀልድ ፣ አንዳንድ ጊዜ የማያዳላ ፣ ግን ሁል ጊዜ ያለ ጥፋት ይገነዘባል።
በሩ ይከፈታል እና ... ሙሉ 100% ብስጭት: ደህና, ሰዎቹ ይዋሻሉ! ከመጠን በላይ ወፍራም የሆነች ሴት ቀስ በቀስ ወደ ክፍል ገባች. ያልተወሰነ ቅጽአኃዝ ፍፁም አልቢኖ፣ እና እንዲሁም ራሰ በራ፣ አጸያፊ አገላለጽ ያለው፣ ጉንጯን እንደ ሃምስተር የሚወዛወዝ ፊት። እንደዚህ አይነት ፊት ካለው ሰው ምን ሌላ ቀልዶች እና ያልተለመዱ ድርጊቶች ሊጠብቁ ይችላሉ?!
ነገር ግን የመጀመሪያውን ሀረግ እንደተናገረ እና ከቀልድ ጋር በምንም መልኩ ባልተዛመደ ርዕስ ላይ ክፍሉ ከቁጥጥር ውጭ በሆነ ሳቅ ፈነዳ። በጣም ያልተጠበቀ እና ከመልክ ጋር የማይጣጣም ስለነበር እንዲህ ያለውን ምላሽ ለመቋቋም ምንም ጥንካሬ አልነበረውም. እና ሙሉ ሰዓቱ: እያንዳንዱ ሐረግ በዒላማው ላይ ትክክል ነው, እና ሁሉም ከሚቀርበው ቁሳቁስ ጋር ተቀላቅሏል. በጣም አሰልቺ የሆነ ርዕሰ ጉዳይ ፣ ስለ ሊቃውንቶቹ ጠንካራ ጠረጴዛዎች ፣ ቁጥሮች እና ስሌቶች ፣ ከተገለጡበት ጊዜ ጀምሮ ፣ በዓለም ሁሉ በሚታወቁ ቦታዎች ወይም ምህዋሮች ውስጥ ይገኙ ነበር ፣ ምናልባትም ለተጣራ ጆሮ ፣ ባለጌ እና ጨዋማ ቀልዶች ፣ አፈ ታሪኮች እና ምሳሌዎች። የተመልካቾችን ስሜት፣ ፍላጎቶቹን፣ ፍላጎቶቹን እና፣ የዝግጅት እና የብስለት ደረጃን በዘዴ ተረዳ። እያንዳንዱ ትምህርት ወደ አስቂኝ አፈጻጸም ተለወጠ, ግን በተመሳሳይ ጊዜ ትምህርታዊ እና ትምህርታዊ ግቡን አሳክቷል. በጣም አስፈላጊው ነገር ከእንዲህ ዓይነቱ አቀራረብ በኋላ ትምህርቱን ማጥናት አያስፈልግም - ርዕሱ እና ጽሑፉ በማስታወስ ውስጥ በጥብቅ ተቀምጠዋል. እውነት ነው ፣ ልዩ ሁኔታዎች ነበሩ-አንዳንዶች ቀልዶችን እና ተግባራዊ ቀልዶችን ብቻ ያስታውሳሉ እና የባህር አስትሮኖሚ ከሱ ጋር ምን ግንኙነት እንዳለው ሊረዱ አልቻሉም።
አንዳንድ ንድፎች እነኚሁና። በአንደኛው ክፍል ውስጥ ሴክታንትስ ወስደው እንዲቆሙ ያዛል። ወዲያው ጎንበስ ብሎ ከመድረክ ጀርባ ይጠፋል። ከዚያም ከመድረኩ ጀርባ፣ የሚያብረቀርቅው የመምህሩ ራሰ በራ ቀስ ብሎ ብቅ ማለት ይጀምራል፣ እና በማይረባ ድምፅ ክፍሉን ከሁኔታው ጋር አስተዋውቋል።
- የሌሊት ኮከብ የሚነሳው በዚህ መንገድ ነው። እዚህ ከአድማስ ወደ ላይ ይወጣል. እባኮትን ሴክስታንት ጠቁሙ፣መብራቶቹን ያዙ እና በቁመቱ ላይ ለውጦችን ይከታተሉ።
ክፍሉ በህብረት ይስቃል፣ ነገር ግን በትጋት በሴክስታንት መስታዎት ውስጥ ያለውን ነጭ አንፀባራቂ ራሰ በራ ጭንቅላት ይይዛቸዋል እና መውጣትን በገነት ካዝና ውስጥ ያጅባሉ።
ካድሬዎቹ በቀለም ዌል ወይም በቀላሉ በእጅ እየሳሉ ሉል እና ቅስት እየሳሉ መሆኑን በማስታወስ ሲያጠናቅቁ የሚከተለውን መመሪያ ሰጥቷል።
- እያንዳንዳችሁ ምናልባት በከተማችሁ ውስጥ ዱንካ አሏችሁ። ለዱንካዎ "የፍየል እግር" እና የቆርቆሮ ፕሮትራክተር እንዲገዛዎት ይንገሩ.
ያልተጠበቁ እና ያልተለመዱ ድንገተኛ አፈፃፀሞቹ ማለቂያ የሌላቸው ምሳሌዎች ሊሰጡ ይችላሉ። አንድን ነገር ሲያብራራ ብዙ ጊዜ እንዲህ ይላል።
- ደህና, የማያጨስ ሰው እንኳን ይህን ይገነዘባል.
እና ምንም እንኳን አብዛኛው ክፍል አጫሾች ቢሆኑም ሁሉም ሰው ሁሉንም ነገር እንደተረዱ በአንድ ድምጽ ለማሳየት ሞክረዋል ።
ስፖርቶች በካዴቶች ሕይወት ውስጥ የተወሰነ ቦታ ያዙ። ቦክስ እና የቅርጫት ኳስ በተለይ በTOVVMU ታዋቂ ነበሩ። በእነዚህ ስፖርቶች ውስጥ የሚደረጉ ውድድሮች ሁል ጊዜ ብዙ ደጋፊዎችን ይስባሉ። ክፍሎቹን በፈቃደኝነት ተከታተሉ። ነገር ግን በትምህርት አመቱ መጀመሪያ ላይ በአንደኛው አመት, ፎርማኖች, ከመፈጠሩ በፊት በግላዊ ዳሰሳ እና በሦስቱ "P" ዘዴ ላይ በመመስረት, ለወደፊቱ የስፖርት ውድድሮች የቡድኖችን ስብጥር ሾሙ. በእርግጥ በመካከላችን በትክክል የሰለጠኑ አትሌቶች ነበሩ፣ ነገር ግን አብዛኞቻችን እንደ ቦክስ፣ ሬስሊንግ እና ክብደት ማንሳት ባሉ ስፖርቶች ውስጥ ከጀማሪዎች ያነሰ ነበርን። ከዚህ ጋር ተያይዞ በውድድሩ ወቅት የነበረው ሁኔታ ብዙውን ጊዜ አሳዛኝ ባህሪያትን አግኝቷል. ለመጀመሪያ ጊዜ ቀለበቱን ማስገባት እና ከፈታሹ ጋር መገናኘት ፣ Seryozha Kozlovከመድፍ ዲፓርትመንት፣ ጎንግ ከተመታ በኋላ፣ ከቦክስ ይልቅ፣ የተቃዋሚውን ድብደባ እያዘገመ ቀለበቱን መሮጥ ጀመረ። በመሆኑም ደጋፊዎቹን ብቻ ሳይሆን ዳኛውንም አዝናኗል።
ታሪክ ጋር ቶሊ ዛካሮቭየበለጠ አስተማሪ ነው እና ዝርዝር ማብራሪያ ያስፈልገዋል። ትልቅ ሰውነቱ, እብሪተኛ እና በራስ የመተማመን, እሱ በመድፍ ኩባንያ ውስጥ ታዋቂ አልነበረም. ከዚህም በላይ እርሱን እንደ ጠንካራ ተቃዋሚ በመቁጠር ብዙዎች እሱን ለመገናኘት ፈሩ. ተከታይ ክስተቶች እንደሚያሳዩት, ሙሉ በሙሉ በከንቱ ነበር. እሱ ራሱ ቀለበት ውስጥ እንዲሠራ ጠየቀ። በውድድሩም ከ1ኛ አመት መድፍ ታጣቂዎች መካከል ፍፁም አሸናፊ ሆኖ ቀርቦ ተቀናቃኞቹን ባልተገራ ጫና በማፈን ፣ይህም ተከትሎ አበላሽቶታል።
ውድድሩ በኢንተርፋካልቲ ደረጃ ላይ ደርሷል። የመጀመሪያ ተቃዋሚው ነበር። V. Nadtochiyየክፍል ጓደኛችን ከአሰሳ ክፍል። እና ረዥም እና ቆዳ ያለው ናድቶቺይ እና ግዙፍ ፣ በራስ የመተማመን ዛካሮቭ ቀለበት ውስጥ ሲታዩ ሁሉም አድናቂዎች አስበው ነበር-የቀድሞው ደስተኛ አይሆንም። ሆኖም ፣ ሁሉም ነገር በትክክል ተቃራኒ ሆነ። እንደ ሁሌም ፣ ወደ ጥቃቱ መጀመሪያ እየሮጠ ፣ ኤ.ዛካሮቭ በሙሉ ክብደቱ ወደ የቪ. እና በእያንዳንዱ ዙር የዛካሮቭ ሃይል በሙሉ ይህንን ቡጢ በመምታት ላይ ውሏል። በስተመጨረሻም እራሱን በጣም ከመጋጨቱ የተነሳ የቀለበቱ ወለል ላይ እንደወደቀ ወደቀ። የሚቀጥለው ተቃዋሚው ረጅም፣ ዘንበል እና ጡንቻ ሆኖ ተገኘ Igor Karpenkoከማዕድን እና ቶርፔዶ ዲፓርትመንት. እሱ በትክክል ዛካሮቭን ወደ ቁርጥራጮች ቆረጠ። በጦርነቱ ማብቂያ ላይ ቶሊያ ምንም ሳያስብ እና እጆቹን ዘርግቶ ቀለበቱ ላይ በጭፍን ተንከራተተ። ቶሊያን ለማንኳኳት ከኢጎር አንድ ቀላል ፖክ በቂ ነበር። በዛካሮቭ ላይ ምንም የመኖሪያ ቦታ አልነበረም. ማታ ላይ እሱ ያለማቋረጥ አለቀሰ ፣ መላው ኩባንያ በጸጥታ አሸንፏል። ከዚህ በኋላ እብሪቱ በከፍተኛ ሁኔታ ቀንሷል እና በቦክስ የመሳተፍ ፍላጎት ሙሉ በሙሉ ጠፋ።
በትምህርት ቤቱ ውስጥ ሌላው ተወዳጅ ስፖርት የጀልባ ውድድር ነበር። በሚኖኖሶክ ቤይ የሰለጠኑ የ1954 ቅበላ ካዴቶች ያለማቋረጥ በድል ወጡ።
ሎይኮ ኤ.ኤን.
ተስፋ የቆረጡ “የእጅ ለእጅ ጦርነቶች” ወይ ከሳፐር ሂል ባትሪዎች ወይም ከጎሉቢንካ የግንባታ ሻለቃዎች ጋር “ሁሉንም ለአንድ!” ስንነሳ። እና ለማን "የሻይ ማሰሮውን ያጸዳው" ምንም ለውጥ የለውም! TOVVMushniks ባይነካ ይሻላል!
ናድቶቺ ቪ.ዲ.
የማስታወስ ችሎታዬ ውስጥ በጣም ግልጽ የሆኑ ክስተቶች፡-
- ወጣት መርከበኛ ኮርስ, የጀልባ መተላለፊያዎች እና የስፖርት ውድድሮች, በተለይም ቦክስ.
- በዬኒሴይ ተክል ውስጥ የበጋ ልምምድ ፣ በእሳት ነበልባል የአየር ሁኔታ ለውጥ ፣ “ሸርጣኖች” በሞቃት የእሳት ማገዶዎች ውስጥ ሲወጡ እና በባህር ውሃ ሲሞሉ;
Dyachenko V.V.:
እንደ አለመታደል ሆኖ፣ በትምህርት ቤት በትምህርቴ ወቅት ምንም ብሩህ፣ ኦሪጅናል ወይም የላቀ ነገር አላስታውስም። ምንም እንኳን ነፃ ባይሆንም, አስደሳች ነበር.
ማስታወሻ:በቀኑ ሲገናኙ የባህር ኃይልሐምሌ 27 ቀን 2003 ዓ.ም አ. ዶቭቢሻበአገሪቱ ውስጥ V.Dyachenkoብዙ አስቂኝ እና አስደሳች ክስተቶችን አስታወስኩ። ብዙውን ጊዜ የሚከሰተው ይህ ነው-በወረቀት ላይ ማስቀመጥ ሁልጊዜ አይቻልም, ምክንያቱም እንዴት እንደሚያደርጉት ብዙ ያስባሉ. እና ከክፍል ጓደኞችዎ ጋር በአንድ ድግስ ላይ ፣ ብዙ ትውስታዎች አሉ-የአንድ ሰው ታሪክ የሌላውን ሰው ትውስታ ያነቃቃል።
ኩዝኔትሶቭ ቪ.ኤፍ.
በ KRL "L. Kaganovich" ላይ በመርከብ ሰሌዳ ላይ ልምምድ ላይ ሳለሁ, በእሱ ላይ የመጀመሪያው የትዳር ጓደኛ 2 ኛ ደረጃ N.I. Khovrin, የወደፊቱ የጥቁር ባህር መርከቦች አዛዥ ነበር. ከቭላዲቮስቶክ በሰሜናዊው የባህር መስመር በሴቬሮሞርስክ ከተሻገርን በኋላ 1 ኛ ክፍል ላይ የሰሜናዊ መርከቦች ምክትል አዛዥ አድሚራል ክሆቭሪን አገኘን ። በመርከቤ ክፍል ውስጥ 1955 እና የእኔ ካዴት ልምምድ አስታውሰናል.
የ 4 ኛ ዓመት ካዴት እንደመሆኔ ፣ በ 3 ኛው ዓመቴ የፕላቶን አዛዥ ነበርኩ ፣ ፊሊክስ ግሮሞቭ ፣ የወደፊቱ የሩሲያ የባህር ኃይል ዋና አዛዥ ፣ ካዴት ነበር (ይህን አላሰብኩም ነበር)። የወደፊቱ ምክትል አድሚራል ካዴት ቫሌራ ሰርጌቭ እዚያም ነበር። በነገራችን ላይ ቀደም ሲል በ TOVVMU እያስተማርኩ በነበረበት ጊዜ እና በ 1979 በ A. Suvorov KRL ላይ ለመለማመድ ካዴቶችን ወሰድኩ, አዛዡ ቪ. ሰርጌቭ ነበር, እና ከካዲቶቹ መካከል የጥቁር የወደፊት አዛዥ ልጅ ካዴት ክሮኖፑሎ ነበር. በ 1954-1955 በ 1 ኛ ዓመቱ የነበረው አድሚራል ኤም.ኤን ክሮኖፑሎ የባህር ፍሊት። የእኔ ቡድን መሪ ነበር ። ሕይወት እንደዚህ ነው የተዋሃደችው! ግን በአጠቃላይ በዚህ ጉዳይ ላይ አንድ ሙሉ መጽሐፍ ሊጻፍ ይችላል.
Vasin V.G.
በኦክሆትስክ ባህር ውስጥ በህይወቴ ውስጥ የመጀመሪያው አውሎ ነፋስ የእኛ ዬኒሴይ በነፋስ ላይ ሲቀዝፍ 2 ኖቶች ሰጠ። በዙሪያው ትውከት አለ ፣ የበሰበሰ ሄሪንግ አስጸያፊ ሽታ ፣ እኛ የተቀበልነው እና በኮርሳኮቭ በደስታ የበላነው። ከዚያ በኋላ ለአምስት ዓመታት መብላት ብቻ ሳይሆን ሄሪንግንም ማየት አልቻልኩም።
(ባርሱኮቭ I.I.: የዚህን ትውስታ ስሜታዊነት ሙሉ በሙሉ እጋራለሁ። ጽሑፉን በምዘጋጅበት ጊዜ ይህንን ሁኔታ በምሳሌያዊ እና በአጭሩ የገለፀውን የሩቅ ምስራቅ ገጣሚ ሚካሂል ፊንኖቭን ግጥሞች አነበብኩ-
ደህና, አውሎ ነፋስ ነበር!
ማዕበሎቹ ጨፈሩ
ጭንቅላቴ እስኪሽከረከር ድረስ።
እኛ ከምስቶቹ አናት ጋር ጻፍን።
በዝቅተኛው ሰማይ ውስጥ መጥፎ ቃላት አሉ።
በዚያን ጊዜ ሁኔታችንን በዚህ መንገድ መግለጽ አልቻልንም። የእኛ ልምድ እና የማሰብ ችሎታ ገና ሀብታም አልነበሩም፣ስለዚህ በዛን ጊዜ ከግጥም የራቁ፣ ግን ቀደም ሲል አሪፍ ሀረጎችን ሰርተናል።)
Voronov V.G.
4 ኛ ዓመት. ትምህርቱ እንደተለመደው ይቀጥላል። የት/ቤት ሻምፒዮናውን አሸንፈናል “ለምርጥ ዲዛይን እና ከፍተኛ የፖለቲካ ትምህርት በሌኒን ክፍል። ሁሉም የቻለውን ያህል በትጋት ሠርቷል። ደህና, አለቃ (Sineokov) እና የኩባንያው ሳጂን ሜጀር (ትሑት አገልጋይህ) - ከትምህርት ቤቱ ኃላፊ ሰዓት. የፖለቲካ ክፍሉ ቲምፓኒውን እየደበደበ ነው - ተጨማሪ ምን ያስፈልግዎታል? ኑር ፣ ተማር ፣ ተደሰት! ከፊት ያለው ሁሉ ብሩህ እና የሚያምር ነው። ኩባንያው ሁሉንም መዝገቦች በአካዳሚክ አፈፃፀም ፣ ቅደም ተከተል እና ስነ-ስርዓት ይሰብራል። በስፖርት ውስጥ ተስፋ አንቆርጥም: ኮከቦች - Seryozhka Molchanovእና Igor Karpenko.
ግን ሁሉም ነገር ሮዝ አይደለም. ዳመና በአስቸኳይ ማራገፍ በሚያስፈልገው የድንጋይ ከሰል ባቡር መልክ ፈነዳ! እና ለማን? 4 ኛ (!) ዓመት! አዎ፣ ይህ በትምህርት ቤት ታሪክ ውስጥ ሆኖ አያውቅም! እንግዲህ የህዝቡ ምላሽ!!! ወደ አሌክሲ ኢቫኖቪች (ፓርሆሜንኮ, የፋኩልቲ ምክትል ኃላፊ) መሄድ አለብን. መልስ፡- “ለድንጋይ ከሰል!” በእርግጠኝነት እና በተናጥል!
እና የክረምት ክፍለ ጊዜ ነበር. 1 ኛ ዓመት - አትችልም: እየነፉ ነው. ኢቫን (እ.ኤ.አ. ባርሱኮቭ- የኩባንያው ሳጅን ሜጀር) እራሱ ተጨነቀ። 2ኛ አመት - እንዲሁም ውጥረት - ቮቭካ ፓቭሎቭ(የኩባንያው ሳጅን) ጥርሱን ያፋጫል። 3 ኛ አመት አንድ ነገር ተጨናነቀ, ደህና, የማይቻል ነው. ቶሊያ (ካሳንቹክ- የኩባንያው ሳጅን ሜጀር) እንዲሁ ተጨንቋል።
የአለም ጤና ድርጅት? 4ኛ አመት ብቻ። በኩባንያው ውስጥ ስንት ናቸው? ደግሞም ሁሉም የመሳቢያ ሣጥኖች ፣ የጦር አዛዦች እና የኩባንያው ሳጂንቶች ይጠፋሉ ። ግን አስፈላጊ ነው! እዘዝ!
አንድ ነገር መደረግ አለበት. እና ምን? ህዝብን እንዴት ማረጋጋት እና ማሳመን ይቻላል? በአገር ፍቅር ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል? አይሰራም። ህዝቡ ተበሳጨ እና ወደ አለመግባባት ሊያመራ ይችላል። ደህና? አስብ። እና እርግማኖች በዋነኝነት በባርሱኮቭ ፣ በፓቭሎቭ እና በካሳንቹክ ጭንቅላት ላይ እንደ ኮርኒኮፒያ ይወድቃሉ። አዎ፣ እና በእኔም ላይ።
እና አሁን መውጫ መንገድ ተገኘ። አስፈሪውን እቅድ ማን እንዳቀረበ አላስታውስም። በመጠጥ ማባበል እና ማሳመን! ምን ፣ መላው ኩባንያ ፣ ምርጡ ኩባንያ? የማይረባ! ነገር ግን በጠባብ ክበብ ውስጥ ተሰብስበው ተማክረው ጥቅሙንና ጉዳቱን አመዛኙ። እኛ ወስነናል: ይቻላል! መፍትሄው የሚከተለው ነበር.
1) ያለምንም ቅድመ ሁኔታ ለማውረድ ይሂዱ።
2) በካንቴኑ ውስጥ ለእራት ምግብ ማዘዝ - ለ 22-23.00 ሰዓታት.
3) ለ 21-22.00 የመታጠቢያ ቤት ማዘዝ.
4) ከመታጠቢያው በኋላ በመመገቢያ ክፍል እና በቮዲካ እራት ያዘጋጁ.
ቮድካ ምን ያህል እና የት ማግኘት ይቻላል? ዋናው ነገር ገንዘቡን ከየት ማግኘት ይቻላል? ማንም ገንዘብ አልነበረውም, እንኳን ቫዲም ካዛክ. ለማዳን መጣ Yura Vereshchagin. እሱ በእርግጥ ቀድሞውኑ አግብቶ ነበር። ከአማቱ ገንዘብ እንደሚያገኝ ተናገረ, ነገር ግን ወደ ከተማው, ወደ ፑሽኪንካያ አካባቢ መሄድ ነበረበት.
ደህና, መባረር ችግር አይደለም. የግል ምልክት- አባክሽን! በአጭሩ, ሁሉም ነገር በእቅዱ መሰረት በትክክል ሠርቷል-ኩባንያው, እንደ ሁልጊዜም, ነጥብ ላይ ነበር. ስራው መጠናቀቁን እና ምስጋና ማግኘቱን ለትምህርት ቤቱ ተረኛ ኦፊሰር አመልክተናል። አገልጋዩም በተራው የመታጠቢያ ቤቱ ዝግጁ እንደሆነ እና ከአስተናጋጇ ጋር እራት ለመመገብ ወጪዎች እየጠበቁ መሆናቸውን ተናገረ.
እና ዩርካ ቬሬሽቻጊን ከቮዲካ ሻንጣ ጋር በመመገቢያ ክፍል ውስጥ እየጠበቀን ያለው እውነታ ትልቁ ሚስጥር ነው.
ሁሉም ተደስተው ነበር።
መብራት ከጠፋ በኋላ ወደ ኩባንያው ተመለስን, ሁሉም ኮርሶች ተኝተው ነበር. ነገር ግን ቮድካ ሥራውን አከናውኗል፡ ሁሉም ወደተለያዩ ክፍሎችና ክፍሎች ተበተኑ። ልሳናት ተፈታ - መነጋገር አለብን። ጥሩው ነገር ምንም ዓይነት ትርኢት አለመኖሩ ነው. ማንም! አብሮ መጠጣት ሁል ጊዜ እንዴት እንደሚያልቅ ያውቃሉ።
እና በጣም መጥፎው ነገር አሌክሲ ኢቫኖቪች በ 24.00 አካባቢ በሆነ ቦታ ፋኩልቲ ውስጥ መገኘቱ ነው !!! ወዲያውኑ ሁኔታውን ሲገመግም “ተቀመጥ፣ ወደ አልጋው!” ሲል አዘዘው። ወደ ሳጅን-ሜጀር ክፍል እየገባ፣ “ጠዋት እናወራለን” አለኝ። ግን ለዚህ ነው አሌክሲ ኢቫኖቪች የፋኩልቲው ተወዳጅ ነበር ምክንያቱም ዛሬ ጠዋት ፈጽሞ አልመጣም. ሁሉም ነገር ተሸፍኖ ቀረ። ይህ ትውስታ ድረስ.
እና አንድ ተጨማሪ ክፍል። ሰርግ ነው። ገብርኤል Chebotaev. በነገራችን ላይ ጋልካ የት ነው እና እንዴት ነች? መላው ኩባንያ አስቀድሞ እዚህ (ከአገልግሎት በስተቀር) እየተራመደ ነበር። ሁሉም በጠራ፣ በተደራጀ ሁኔታ እና በእኔ እምነት፣ ያለ ምንም ጩኸት ወርደዋል። ቢያንስ ግልጽ የሆኑ ተቃዋሚዎችን አላየሁም.
ጋሉክ ጂ.ጂ.
እ.ኤ.አ. በ 1955 ወደ ዬኒሴይ የተደረገ ጉዞ-በአውሎ ነፋሱ ወቅት የድንጋይ ከሰል እሳት አጠገብ ባለው የቦይለር ክፍል ውስጥ ያለ ሰዓት; የድንጋይ ከሰል መጫን; ፕሮቪደንስ ቤይ.
በሞርድቪኖቭ ቤይ (ሳክሃሊን ደሴት) ውስጥ የማፍረስ ሥራ.
በሶቭጋቫን ውስጥ በማዕድን ማውጫ ላይ እንደ ሚድልሺፕ ሰራተኛ (ወደ ኩሪል ደሴቶች የሚደረግ ጉዞ ፣ በማሎኩሪልስክ አውሎ ንፋስ ፣ በኩናሺር ደሴት አቅራቢያ የተኩስ ድጋፍ ይሰጣል) ።
በቦክስ ክፍል ውስጥ ያሉ ክፍሎች እና የትግል ክፍሎች ከኤስ ሞልቻኖቭ ጋር።
ሌስነንኮ ጂ.ኤም.
1955 የስልጠና ጉዞ. የላ ፔሩዝ ስትሬት። ሲከበር፣ የባህር ኃይል ቀን ነበር፣ እና እኔ በሞቀ ሳጥኑ አቅራቢያ ባለው የእሳት ማገዶ ውስጥ እየተመለከትኩ ነበር። የማይጠፋ ግንዛቤ። መቆንጠጥ፣ የሚሞቅ ዘይት ሽታ፣ እንፋሎት፣ እና ከዚያም ማሞቂያዎችን በማጽዳት እና በመግፋት ወደ ማስወጫ እና በላይ።
ፕሮቪደንስ ቤይ. ቹክቺ በመደብሩ ውስጥ፣የአልኮል ጠርሙስ ለመቀበል አርብ በመጠባበቅ ላይ።
አቫቻ ቤይ በከሰል ድንጋይ ላይ የድንጋይ ከሰል መጫን. ከዚያም ወደ ፔትሮፓቭሎቭስክ የባህል ጉዞ. ከፍቅር ኮረብታ ስር ያለ የህዝብ የአትክልት ስፍራ እና የፍራፍሬ ጭማቂ ያለው ኪዮስክ። አሌክሲ ኢቫኖቪች ፓርኮሜንኮ አግዳሚ ወንበር ላይ ተቀምጠዋል ፣ ካዴቶች በዙሪያው ናቸው ፣ እና ከኋላው ፣ አንድ ወይም ሁለት በአንድ ጊዜ ፣ በቧንቧ አልኮል በሚሸጡበት ኪዮስክ ውስጥ ዘልቀው ይገባሉ።
ሲኒችኪን ኤን.አይ.
የምረቃ እና የስቴት ፈተናዎችን ማለፍ ("ሌተና" የሚለው ቃል እያንዳንዱ ፊደል ቀጣዩን ፈተና ማለፍ ማለት ነው)።
ዩማኖቭ ዩ.ኬ.
እባክዎን አንዳንድ ጥያቄዎችን ሳልመልስ በመተው ይቅርታ ያድርጉልኝ-በማስታወስ ውስጥ ምንም ጠቃሚ ነገር የለም ።
በ38 አመቱ ካርል ማርክስ መኖሪያ ቤት በተደረገው ስብሰባ ላይ ብዙ ጥያቄዎች ተነስተዋል። የእጩዎች ሠራዊት እና የሳይንስ ዶክተሮች ምን ያደርጋሉ? የእኛ ከፍተኛ ቴክኖሎጂ የት አለ? የሳይንስ አካዳሚ አስፈላጊ ነው? ድርጅታዊ ቅርጽአሁን ያለው በየት ነው? የበጀት ምደባዎችን የበለጠ ውጤታማ በሆነ መንገድ እንዴት ማስተዳደር ይቻላል? እናም ይቀጥላል. ሆኖም ፣ በመጨረሻ ፣ ሁሉም ነገር የመጣው ግዛቱ ፍሬ አልባ ምርምርን ስፖንሰር የማድረግ እድል ስላላገኘ ነው። ሁለቱም መሰረታዊ እና ሌሎች ሳይንሶች ለህብረተሰቡ ጠቃሚ መልሶች መስጠት አለባቸው። እንዴት ሌላ?
ይህ ውይይት፣ እውነቱን ለመናገር፣ ለብዙ ዓመታት ሲካሄድ ቆይቷል። መጠነ ሰፊ ስራዎች ተካሂደዋል, የቤላሩስ ሳይንስ ከተጨማሪ ወደ ምርት አቅጣጫ ተቀይሯል. ይህ በቀላሉ በቁጥር ሊረጋገጥ ይችላል፡ ከጠቅላላው የምርምር ገንዘቦች 90 በመቶው ለተግባራዊ ልማት የተመደበ ነው። ይሁን እንጂ የዚህ እንቅስቃሴ ውጤታማነት አሁንም ብዙ የሚፈለጉትን ይተዋል.
በሚንስክ ውስጥ ዝግጅቶች መቼ ይካሄዳሉ? ሳይንሳዊ መድረኮችበሲአይኤስ ጥበቃ ስር - በተለይም ከቤላሩስ ሳይንስ ሥራ ፈጣሪ ከሆኑ በእነሱ ላይ መሳተፍ አስደሳች ነው። ለቤላሩስ የተነገሩ እጅግ በጣም ብዙ ጥሩ መግለጫዎች አሉ - ሁለቱም የኖቤል ተሸላሚው አልፌሮቭ እና ሌሎች ብርሃናት። ከሌሎች የኮመንዌልዝ አገሮች ጋር ሲነጻጸር እኛ በእርግጥ ጥሩ እንመስላለን, ነገር ግን በአለም አቀፍ ደረጃ, ቤላሩስ ከፍተኛ የቴክኖሎጂ ምርቶችን በማምረት መሪ መሆን አይችልም. እና ያለዚህ, የበለጸገ ኢኮኖሚ የማይቻል ነው. ከፍተኛ ዋጋ ያላቸው ምርቶች ብቻ, ማለትም. በትልቅ የአእምሮአዊ አካል, በንግድ ውስጥ ካለው አሉታዊ ሚዛን እና ከዚህ ጋር ተያያዥነት ያላቸው የፋይናንስ ችግሮች አጠቃላይ ክምር እንድትርቁ ይፈቅድልዎታል. ወዮ፣ ለአሁኑ፣ በትናንቱ ስብሰባ ላይ እንደተገለጸው፣ ከውጭ የምንገዛው ጥሬ ዕቃዎችን በብዛት ከምንሸጥላቸው ዕቃዎች ነው።
በእርግጥ ይህ በአብዛኛው ኢኮኖሚያዊ ችግር ነው, ነገር ግን ከባድ እርዳታ ከሳይንቲስቶች ይጠበቃል. በ Vitebsk ስቴት የቴክኖሎጂ ዩኒቨርሲቲ የምርምር ምክትል ሬክተር ፣ የኢኮኖሚ ሳይንስ ዶክተር ኤሌና ቫንኬቪች ኢንተርፕራይዞች እራሳቸው የድህረ ምረቃ ትምህርት ቤት ተመራቂዎችን እንደሚሳቡ ለማሳየት ሞክረዋል ። ወደ ምርት የሚገቡት 8 በመቶው ብቻ ናቸው። የትምህርት ሚኒስትር ሰርጌይ ማስኬቪች የሥራ ባልደረባውን አሟልተዋል, ዩኒቨርሲቲዎች ከኢንዱስትሪ የበለጠ ልዩ ሀሳቦችን እየጠበቁ ናቸው.
የመጀመሪያው ምክትል ጠቅላይ ሚኒስትር ቭላድሚር ሴማሽኮ "ና, ታዋቂ የሆኑ የሳይንስ ቦታዎችን እናገኝሃለን" ብለዋል. ለማከል የፈለገ ይመስላል፡- “ራስህ ካላየሃቸው”... “ከሀገር ውጪ” ብዙ ምሳሌዎችን ሰጥቷል። የኑክሌር ኃይል ማመንጫ ግንባታ ተጀመረ። የ10 ቢሊዮን ዶላር ፕሮጀክት ያልተታረሰ መስክ፣ ለተለያዩ ሳይንሳዊ እድገቶች መሞከሪያ ነው። ነገር ግን መንግስት ከ NAS በቂ ድጋፍ አይሰማውም።
ወይም ሌላ ምሳሌ እዚህ አለ። በሶሊጎርስክ በሚገኝ ማዕድን ማውጫ ላይ አደጋ ሲደርስ በራሳችን መቋቋም አልቻልንም፤ ከዩናይትድ ስቴትስ፣ ከጀርመን፣ ከቼክ ሪፐብሊክ እና ከፖላንድ የመጡ ሳይንቲስቶችን ማነጋገር ነበረብን እና እነሱም ሳይንሳዊ የሆነውን መፍታት ችለዋል። ችግር የእኛ ሳይንቲስቶች የት አሉ?
እርግጥ ነው፣ ሙሉውን የሳይንስ ሽፋን ወደ ተግባራዊ ፈጠራዎች መቀነስ የለብንም። ብላ መሰረታዊ ሳይንስ፣ ውጤት ለማምጣት ዓመታት ሊወስድ የሚችል ጥናት። በመጨረሻም, ሰብአዊነት አለ. ነገር ግን ከነሱም ቢሆን ስቴቱ እንደ ፕሬዚዳንቱ ገለጻ አስፈላጊውን ውጤት አያገኝም.
ፕሬዚዳንቱ መከፋታቸውን አልሸሸጉም።
የሆነ ቦታ ድንጋጤ ነበረን ፣ በቂ ገንዘብ አልነበረም ፣ አሉታዊ የንግድ ሚዛን። ነገር ግን እነዚህ እየተፈቱ ያሉ እና የሚፈቱ ትንንሽ ነገሮች ናቸው። ጥያቄው ጠለቅ ያለ ነው - በአለም ካርታ ላይ እንደ መንግስት እንቀጥላለን ወይንስ አንሆንም ... እዚህ የኢራሺያን ህብረት ነው. ምን እንደምናደርግ, እንዴት እንደምናደርገው - የአንድን ሳይንቲስት አስተያየት አልሰማሁም. ለምን ተቀምጬ፣ የሆነ ነገር ፈለሰፈ፣ እንዴት እርምጃ መውሰድ እንዳለብን እና ውሳኔዎችን ማድረግ እንዳለብን አንድን ሰው ምክር እጠይቃለሁ? ከተሳሳትኩስ? እነዚህ ዋና ጥያቄዎች ናቸው! ሳይንቲስቶች የት አሉ?.. ወይም ዛሬ ክርክር አለ, የአካባቢ ጠቀሜታ ውጊያዎች: እንዴት በኢኮኖሚ ውስጥ መኖርን እንቀጥላለን, ግማሽ በመቶውን ወደ GDP ወይም 5.5 በመቶ እንጨምራለን, ምክንያቱም ሞቃት ኢኮኖሚን ማቆም አይቻልም? ከሳይንስ ማህበረሰቡ አንድም ድምፅ አልሰማሁም። እና የነገ ህይወት በዚህ ውሳኔ ላይ የተመሰረተ ነው ...
በአጠቃላይ አሌክሳንደር ሉካሼንኮ ግዛቱ ሳይንቲስቶችን እንደሚደግፍ አረጋግጧል. ነገር ግን በቃሉ ሰፊ ትርጉም ውስጥ ጠቃሚ ምርት የሚያመርቱ እውነተኛ ሳይንቲስቶች ብቻ ናቸው። በሀገሪቱ ውስጥ ሳይንሳዊ እንቅስቃሴዎችን እንደገና ለማደራጀት እና በአዲሱ ዓመት የታለመ የገንዘብ ድጋፍን ለማስተዋወቅ የፓኬጅ እርምጃዎችን እንዲያዘጋጅ አዘዘ.