የተለያዩ አይነት ጽሑፎች ባህሪያት: ትረካ, መግለጫ, ምክንያት

ፕሮጀክት የፌዴራል ማዕከልመረጃ - የትምህርት መርጃዎች(FCIOR) ለሁሉም የትምህርት ደረጃዎች እና ደረጃዎች የኤሌክትሮኒክስ ትምህርታዊ ግብዓቶችን እና አገልግሎቶችን ለማሰራጨት ያለመ ነው።

የ FCIOR ድህረ ገጽ ነጠላ በመጠቀም የተለያዩ የኤሌክትሮኒክስ ትምህርታዊ ግብዓቶችን ካታሎግ ያቀርባል የመረጃ ሞዴልበLOM መስፈርት ላይ የተመሰረተ ሜታዳታ። ኤሌክትሮኒክ የስልጠና ሞጁሎችበቲማቲክ አካላት ላይ ተመስርተው የተፈጠሩ ናቸው የትምህርት ርዕሰ ጉዳዮችእና የትምህርት ዓይነቶች እና የተሟላ የትምህርት ችግርን ለመፍታት ያለመ በይነተገናኝ የመልቲሚዲያ ምርቶች ናቸው።

የ FCIOR መድረክ በትምህርት ተቋማት እንዲጠቀሙ የሚመከሩ አገልግሎቶችን ለማስተናገድም ይጠቅማል።

በደንብ ማንበብ የሚቻለው እንዴት ነው-በሩሲያኛ የተዋሃደ የስቴት ፈተና ላይ የጽሑፍ ትንታኔ

የመጨረሻ እገዳ የፈተና ቁሳቁሶችበዩናይትድ ላይ የመንግስት ፈተናበሩሲያ ቋንቋ - የጽሑፍ የትርጉም ትንተና.

ሁሉንም ጥያቄዎች በትክክል ለመመለስ, ጽሑፉን ማንበብ, በበርካታ የትርጉም ብሎኮች መከፋፈል እና ዋናውን ሀሳብ ለራስዎ ማዘጋጀት ያስፈልግዎታል. ይህ በዋናነት ሃያኛውን ተግባር ለማጠናቀቅ ጠቃሚ ይሆናል, ከታቀዱት ሀረጎች ውስጥ ከታሪኩ ይዘት ጋር የሚስማማውን ብቻ መምረጥ ያስፈልግዎታል.

ውስጥ ቀጣዩ ተግባርዓረፍተ ነገሩ የየትኛው ተግባራዊ-ፍቺ ዓይነት ንግግር እንደሆነ መተንተን ያስፈልጋል። በሩሲያ ቋንቋ ሦስት ዓይነት የንግግር ዓይነቶች እንዳሉ እናስታውስ: ትረካ, መግለጫ እና ምክንያት.

“ትረካ ስለ ክስተቶች ወይም ድርጊቶች ይናገራል የሚቀጥለው ጓደኛእርስ በእርስ በኋላ (ይህ የጽሑፉ “የታሪክ ሰሌዳ” ወደ ብዙ የትርጓሜ “ስላይድ” ዓይነት ነው) ከሞስኮ መምህር አና ጌራሲሞቫ ያስታውሳል። - በማብራሪያው ውስጥ ፣ በተቃራኒው ፣ ምስሉ የማይንቀሳቀስ ነው-ማንኛውም የእውነታ ክስተት ከባህሪያቱ ዝርዝር ጋር ይገለጻል - ቋሚ ወይም በ ውስጥ ይገኛል የተወሰነ ጉዳይ(አንድ "ክፈፍ").

ማመዛዘን መንስኤ-እና-ውጤት ግንኙነቶችን፣ ግምገማዎችን እና ስሜቶችን የሚያመለክት የማንኛውም ሀሳብ ማረጋገጫ ወይም ማብራሪያ ነው። እንዲህ ዓይነቱ መግለጫ በአንድ ወይም በብዙ ምስላዊ “ክፈፎች” ውስጥ “ቋሚ” ሊሆን አይችልም።

ተግባር 22 ትንታኔዎች የቃላት ፍቺቃላት, ተመሳሳይ ቃላት, ተመሳሳይ ቃላት, ተመሳሳይ ቃላት, እንዲሁም የሐረጎች አሃዶች. ስለዚህ፣ በአንደኛው የፍተሻ ተለዋዋጮች ውስጥ በትክክል ትልቅ በሆነ የጽሑፍ ክፍል ውስጥ ተመሳሳይ ጥንድ ማግኘት ያስፈልግዎታል። “ተመሳሳይ ትርጉም ያላቸውን ቃላት መፈለግ ብዙውን ጊዜ መንስኤ አይደለም። ከባድ ችግሮችበሴንት ፒተርስበርግ ከሚገኙት ትምህርት ቤቶች በአንዱ አስተማሪ የሆነችው ቬራ ቭላዲሚሮቫ ትናገራለች። - ተግባርዎን ቀላል ለማድረግ, እንዲመርጡ እመክርዎታለሁ: በመጀመሪያ በስሞች, ከዚያም በቅጽሎች እና በግሶች ይስሩ. ተመሳሳይ ጥንዶች በአንድ የንግግር ክፍል መገለጣቸውን አይርሱ!"

ተግባር 23 ያቀርባል ከፍተኛ ደረጃውስብስብነት, ምንም እንኳን በአንድ ነጥብ ላይ ብቻ ቢገመትም: እሱ እያወራን ያለነውበጽሁፉ ውስጥ ስለ አረፍተ ነገሮች የመገናኛ ዘዴዎች.

ኤክስፐርቶች የመገናኛ ዘዴዎች ሶስት ዓይነት መሆናቸውን ያስታውሳሉ፡- መዝገበ ቃላት፣ ሞራሎሎጂ እና አገባብ።

የቃላት መግባቢያ ዘዴዎች ተመሳሳይ መተካት, የተቃራኒ ቃላት አጠቃቀም, ተመሳሳይ ቃላት ናቸው ጭብጥ ቡድን, እና የቃላት ድግግሞሽ- የጽሑፉን ትክክለኛነት እና ወጥነት ለማግኘት የአንድ ነጠላ ቃል አጠቃቀም ወይም የቃሉን ድግግሞሽ።

ሞርፎሎጂያዊ፡ ፕሮኖሚናል መተካት፣ የጥምረቶች አጠቃቀም፣ ቅንጣቶች እና የመግቢያ ቃላትበጽሁፉ ውስጥ ያሉ ዓረፍተ ነገሮችን እንደ ማገናኘት ዘዴ ፣ ጊዜ እና ቦታ ትርጉም ያላቸው ግሶች ፣ እንዲሁም ተመሳሳይ እና ጊዜያዊ ግሶች አጠቃቀም። " የግሥ ቅርጾችየንግግሩ አይነት ተጨማሪ "ምልክት ማድረጊያ" ናቸው, አስተያየቶች አና ጌራሲሞቫ. - በመግለጫው ውስጥ ግሦች ብዙውን ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላሉ ያልተሟላ ቅርጽ፣ እና በትረካው - ፍጹም።

አገባብ የመገናኛ ዘዴዎች፡ እሽግ (ዋናውን ለይቶ ማውጣት ወይም ትንሽ አባልዓረፍተ ነገሮች እንደ ገለልተኛ ዓረፍተ ነገር ፣ ከተወሰነ ጊዜ በኋላ) ፣ ዓረፍተ ነገሮችን ከአንድ ትርጉም ጋር ወደ አገባብ አጠቃላይ ፣ “ማስተካከያ” ዓረፍተ ነገሮችን ከአገናኝ ክፍል ጋር ፣ የአገባብ ትይዩ- የበርካታ አረፍተ ነገሮች ተመሳሳይ መዋቅር, ወዘተ.

ቬራ ቭላዲሚሮቫ "የቃላት እውቀት 24 ን ለማጠናቀቅ ጠቃሚ ይሆናል" ትላለች. - መገልገያዎች የቋንቋ ገላጭነትበመላው ይጠናሉ። የትምህርት ቤት ኮርስ፣ ግን ልዩ ትኩረትበሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ይሰጣሉ. የጽሑፍ ቁሳቁሶችን እንደ ምሳሌ በመጠቀም የተወሰኑ ቃላትን መረዳት ተሠርቷል፡- ትዕይንት፣ ዘይቤ፣ የሐረጎች አሃድ፣ የንጽጽር ሽግግርወዘተ. እባክዎን ይህንን ተግባር ያስተውሉ ከፍተኛ ደረጃውስብስብነት፣ በአንድ ጊዜ አራት ነጥብ ለማግኘት ያስችላል።

ስለዚህ ለተዋሃደ የግዛት ፈተና በሩሲያኛ ለመዘጋጀት አጭር ምናባዊ ኮርስ ከፖርታል “ የሩሲያ ትምህርት» ተጠናቋል። ግን የፈተና ርዕስእዚያ አያበቃም - ለሌሎች ፈተናዎች እንዴት እንደሚዘጋጁ እንዲሁም በስነ-ልቦና ዝግጅት እና ለተመራቂዎች ትክክለኛው አገዛዝ "ከሩሲያ ትምህርት የተለየ" በሚለው በሚከተሉት ጉዳዮች ላይ የባለሙያዎችን ምክር ማንበብ ይችላሉ.

ለምሳሌ,

"በአዳር"

“ሰማዩ ጥርት ያለ፣ ንፁህ፣ ፈዛዛ ሰማያዊ ነበር። ፈካ ያለ ነጭ ደመናዎች፣ በአንድ በኩል በሮዝ አንጸባራቂ ብርሃን፣ በፀጥታ በሰነፍነት ተንሳፈፉ። ምስራቃዊው ቀይ እና ነበልባል ነበር ፣በአንዳንድ ቦታዎች በእንቁ እናት እና በብር ያብረቀርቁ ነበር። ከአድማስ ማዶ፣ እንደ ግዙፍ የተዘረጉ ጣቶች፣ ገና ያልተነሳው የፀሐይ ጨረሮች ሰማዩን የወርቅ ግርፋት ዘረጋው...።

(አ.አይ. ኩፕሪን)

በቅጂ ጸሐፊው ጽሑፍ ውስጥ ያለ ትረካ

አንድ ትረካ ስለ አንድ ክስተት መልእክት ይነግረናል፣ ድርጊቶችን ወይም ክስተቶችን በጊዜ ቅደም ተከተል ይዘረዝራል (እርስ በርስ በመከተል)።

የትረካ ባህሪያት መሰረታዊ ጥያቄዎች፡ የእርምጃዎች (ክስተቶች) ቅደም ተከተል ምንድን ነው? ከመጀመሪያው ምን ሆነ? ቀጥሎ ምን ተፈጠረ? ወዘተ.

የትረካ ጽሑፎች ቅንብር ብዙውን ጊዜ የሚከተሉትን ያጠቃልላል

1) መጀመሪያ (የክስተቶች መጀመሪያ);

2) የድርጊት እድገት;

3) ጫፍ;

4) ክስተቶች (የክስተቶች ውጤት)።

ለምሳሌ,

"የዘመናችን ጀግና"

“ስለዚህ አንድ ሰዓት ያህል አለፈ። ጨረቃ በመስኮት በኩል ታበራለች፣ እና ጨረሯ በጎጆው ላይ ባለው የአፈር ንጣፍ ላይ ተጫውቷል። በድንገት ወለሉን በሚያቋርጠው ደማቅ ፈትል ላይ አንድ ጥላ ፈነጠቀ። ( መጀመርያው) ተነሥቼ በመስኮት ተመለከትኩኝ፣ አንድ ሰው ለሁለተኛ ጊዜ ሮጦ ሮጦ ጠፋው እግዚአብሔር የት እንደሆነ ያውቃል። ይህ ፍጡር በገደል ዳርቻው እንደሚሸሽ ማመን አልቻልኩም; ቢሆንም ሌላ የሚሄድበት ቦታ አልነበረውም። ተነሳሁና መሽመቴን ለበስኩና ሰይፌን ታጥቄ በጸጥታ ከጎጆዋ ወጣሁ። ( የድርጊት ልማት) አንድ ዓይነ ስውር ልጅ አገኘኝ. በአጥሩ ውስጥ ተደበቅኩ፣ እና በታማኝ ግን ጥንቃቄ የተሞላበት እርምጃ አጠገቤ አለፈ። ( ቁንጮ) በእጆቹ ስር አንድ አይነት ጥቅል ተሸክሞ ወደ ምሰሶው ዞሮ በጠባብ እና በገደል መንገድ መውረድ ጀመረ። ( ውግዘት)

M. Yu. Lermontov

በቅጂ ጸሐፊው ጽሑፍ ውስጥ ማመዛዘን

ማመዛዘን አንድን አቋም ለማረጋገጥ ወይም ለማብራራት፣ ሀሳቡን ይበልጥ ግልጽ እና ግልጽ ለማድረግ፣ አቋምን የበለጠ አሳማኝ ለማድረግ ይረዳል። ይህ ዓይነቱ ንግግር ግምገማዎችን ያቀርባል, የማንኛውም ክስተቶች እና ክስተቶች መንስኤዎችን እና ውጤቶችን ግምት ውስጥ ያስገባል. የማመዛዘን ነገር "ፎቶግራፍ" ሊሆን አይችልም. እነዚህ ስለ ዓለም ሀሳቦች ናቸው, ነገር ግን ዓለም ራሱ አይደለም.

በአከራካሪ ጽሑፎች ውስጥ፣ የመግቢያ ማያያዣ ቃላት ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላሉ (በመጀመሪያ ፣ ሁለተኛ ፣ ስለሆነም ፣ ስለሆነም ፣ ወዘተ.)

ማመዛዘን አብዛኛውን ጊዜ ለጥያቄዎቹ መልስ ይሰጣል፡ ይህ ለምን ሆነ? ከዚህ ምን ይከተላል? ምን ማድረግ ነው የሚገባኝ? ምን ለማድረግ? ወዘተ.

የማመዛዘን ጽሑፎች ጥንቅር ብዙውን ጊዜ የሚከተሉትን ያጠቃልላል

1) ተሲስ (መረጋገጥ ወይም ውድቅ መሆን ያለበት ሀሳብ);

2) መጽደቅ (ክርክሮች, ማስረጃዎች ምሳሌዎች);

3) መደምደሚያ (ማጠቃለያ).

ለምሳሌ:

"የጸሐፊው ጥበብ"

“ስለ ጸሐፊ ችሎታ የሚደረገው ውይይት በቋንቋ መጀመር አለበት። ( ተሲስ)

ቋንቋ ሁል ጊዜ የሥራው ዋና ቁሳቁስ ሆኖ ይቆያል። ልቦለድ- ይህ የቃላት ጥበብ ነው. አቨን ሶ አስፈላጊ ጅምር የአጻጻፍ ቅርጽ, እንደ ቅንብር, በፊት ወደ ኋላ ይመለሳል ወሳኝየጸሐፊው ቋንቋ. ( መጽደቅ)

ፍጽምና የጎደለው አልፎ ተርፎም ደካማ ቅንብር ያለው ጥሩ የስነ-ጽሁፍ ስራዎችን እናውቃለን። ግን ጥሩ ስራጋር መጥፎ ቋንቋሊሆን አይችልም. ከንቱ እንጨት መገንባት አይቻልም ጥሩ ቤት...». ( መደምደሚያ)

(ኬ. ፊዲን)

በመግለጫ፣ በትረካ እና በምክንያት መካከል ያለው ድንበር በጣም የዘፈቀደ መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል። ሙሉ መግለጫ ጽሑፍ ወይም ምክንያታዊ ጽሑፍ ማግኘት ብርቅ ነው። ብዙውን ጊዜ ጽሑፉ ይጣመራል። የተለያዩ ዓይነቶችንግግሮች: መግለጫ እና ትረካ; መግለጫ እና ምክንያት; መግለጫ, ትረካ እና ምክንያት; ከምክንያታዊ አካላት ጋር መግለጫ; ከምክንያታዊ አካላት ጋር ትረካ ፣ ወዘተ.

ለምሳሌ,

"Eugene Onegin" (መግለጫ እና ትረካ)

“ብሩህ ፣ ከፊል አየር የተሞላ ፣

የአስማት ቀስቱን ታዝዣለሁ ፣

በናምፍስ ሕዝብ የተከበበ፣

ዎርዝ ኢስቶሚን; እሷ፣

አንድ እግር ወለሉን መንካት,

ሌላው ቀስ ብሎ ክበቦች,

እና በድንገት ዘሎ ፣ እና በድንገት በረረ ፣

ከ Aeolus ከንፈሮች እንደ ላባ ዝንቦች;

ወይ ካምፑ ይዘራል፣ ያኔ ይበቅላል

እና በፍጥነት እግር እግሩን ይመታል.

(አ. ፑሽኪን)

« ወርቃማ ሮዝ"(ትረካ፣ መግለጫ እና ምክንያት)

"የድሮው የእንፋሎት ማጓጓዣ በቮዝኔስዬ ውስጥ ያለውን ምሰሶ ትቶ ወደ ኦኔጋ ሀይቅ ወጣ።

ነጭ ምሽትዙሪያውን ተዘርግቷል. ለመጀመሪያ ጊዜ ይህንን ምሽት በኔቫ እና በሌኒንግራድ ቤተመንግስቶች ላይ ሳይሆን በደን የተሸፈኑ ቦታዎች እና ሀይቆች መካከል አየሁ.

ገረጣ ጨረቃ በምስራቅ ዝቅ ብሎ ተንጠልጥላለች። ብርሃን አልሰጠችም።

በእንፋሎት ውስጥ የነበረው ሞገዶች በፀጥታ ወደ ሩቅ ሮጡ, የጥድ ቅርፊቶችን እያንቀጠቀጡ. በባሕሩ ዳርቻ፣ ምናልባትም በአንዳንድ ጥንታዊ የቤተ ክርስቲያን አጥር ግቢ፣ ጠባቂው ሰዓቱን በደወል ማማ ላይ መታው - አሥራ ሁለት ጊዜ። ምንም እንኳን ከባህር ዳርቻው በጣም የራቀ ቢሆንም ፣ ይህ ደወል ወደ እኛ ደረሰ ፣ የእንፋሎት ማሽኑን አልፎ በውሃው ወለል ላይ ወደ ግልፅ ድንግዝግዝ ሄደ ፣ ጨረቃ ወደተሰቀለችበት።

የነጩን ምሽት ላንገዊድ ብርሃን መጥራት የተሻለው መንገድ ምን እንደሆነ አላውቅም። ሚስጥራዊ? ወይስ አስማታዊ?

እነዚህ ምሽቶች ሁልጊዜ ከልክ ያለፈ የተፈጥሮ ችሮታ ይመስሉኛል - በጣም ብዙ ቀላ ያለ አየር እና የፎይል እና የብር መናፍስታዊ ብርሃን አለ።

የሰው ልጅ የዚህ ውበት መጥፋት የማይቀር ነው ፣ እነዚህ አስማታዊ ምሽቶች ሊመጣ አይችልም። ስለዚህ ነጭ ምሽቶች ለአጭር ጊዜ ለመኖር ሲፈረድባቸው እንደ ቆንጆው ነገር ሁሉ ደካማነታቸው ትንሽ ሀዘን ያስከትላሉ.

(K. Paustovsky)

በዚህ ርዕስ ላይ የበለጠ ዝርዝር መረጃ በ A. Nazaikin መጽሐፍት ውስጥ ይገኛል

የታከለበት ቀን፡- ጥር 24 ቀን 2013 በ05፡48 ከሰአት
የሥራው ደራሲ: a ***@mail.ru
የሥራ ዓይነት; ፈተና

ማህደር አውርድ (17.28 ኪባ)

ፋይሎች: 1 ፋይል

ሰነድ አውርድ

የሩሲያ ቋንቋ-ፈተና.docx

- 19.77 ኪ.ባ

1. የጽሁፎች ባህሪያት የተለያዩ ዓይነቶች: ትረካ, መግለጫ, ምክንያት.

ትረካ ስለ ክስተቶች ፣ ክስተቶች ፣ ድርጊቶች ታሪክ ነው ። በዚህ የቃላት አገላለጽ ውስጥ ያለው የማደራጀት ሚና የግሦች ነው፣ በተለይም ያለፉ ፍጹም ቅርጾች። ተከታታይ ክስተቶችን ያመለክታሉ እና የትረካውን መገለጥ ያረጋግጣሉ. በትረካ ውስጥ ያሉ ዓረፍተ ነገሮች፣ እንደ አንድ ደንብ፣ በጣም ረጅም ወይም ውስብስብ በሆነ መልኩ የተገነቡ አይደሉም። የተረት ተረት ገላጭ እና ስዕላዊ ሃይል በዋነኛነት ነው። ምስላዊ ውክልናድርጊቶች, የሰዎች እንቅስቃሴ እና ክስተቶች በጊዜ እና በቦታ. ተመራማሪዎች ፑሽኪን ከትረካው የሁለተኛ ደረጃን ሁሉ "እንደሚያስወግድ" ደጋግመው ገልጸዋል, ርዕሰ ጉዳዩን ብቻ ለመተው እና በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ለመገመት ይጥራል, ስለዚህም ትረካው ሕያው እና ተለዋዋጭ ነው. ለምሳሌ፡- ዱንያ ከሁሳር ቀጥሎ ባለው ፉርጎ ውስጥ ተቀመጠ፣ አገልጋዩ እጀታው ላይ ዘሎ፣ አሰልጣኙ ያፏጫል፣ ፈረሶቹም ይንጎራደዳሉ (“ጣቢያ መምህር”)፤ ሰዓቱ ከሌሊቱ አንድ እና ሁለት ሰአት ደረሰ፣ እናም የሰረገላውን በሩቅ ሲንኳኳ ሰማ። ያለፈቃድ ሞገድ

ኔይ-ያዛው. ካርስታ እየነዳች ቆመች። የሩጫ ሰሌዳው ሲወርድ ሰማ። በቤቱ ውስጥ ግርግር ተፈጠረ። ሰዎች ሮጡ, ድምፆች ተሰምተዋል, እና ቤቱ በርቷል ("የስፔድስ ንግሥት").

መግለጫ የባህሪይ ባህሪያቱን በመዘርዘር የእውነታው ክስተት የቃል መግለጫ ነው፡ የአንድ ነገር መግለጫ (ምን አይነት ነገር)፣ ቦታ (ያለበት)፣ የአካባቢ ሁኔታ (እዚህ ምን እንደሚመስል)፣ ሁኔታው የአንድ ሰው (እዚህ ለእሱ ምን እንደሚመስል). በማብራሪያው ውስጥ የነገሮችን ባህሪያት እና ባህሪያት የሚያመለክቱ በትረካው ውስጥ ብዙ ቃላት አሉ. በማብራሪያው ውስጥ ያሉ ግሦች ብዙውን ጊዜ ፍጽምና የጎደላቸው ናቸው፣ ብዙ ጊዜ ያለፈ ጊዜ ውስጥ ናቸው። እነዚህ ገጽታዎች ከኤም ቡልጋኮቭ ልቦለድ “ነጩ ጠባቂ” የተቀነጨበ በግልጽ ይታያሉ፡- ልክ እንደ ባለ ብዙ ደረጃ የማር ወለላ፣ ውቢቷ ከተማ አጨስ እና ዝገት እና ከዲኒፔር በላይ ባሉት ተራሮች ላይ በውርጭ እና ጭጋግ ኖራለች። ለቀናት መጨረሻ፣ ጢስ ስፍር ቁጥር ከሌላቸው የጭስ ማውጫዎች ወደ ላይ እየፈሰሰ ወደ ሰማይ ወጣ። መንገዶቹ በጭጋግ እያጨሱ ነበር፣ እና የወረደው ግዙፉ በረዶ ጮኸ። ቤቶቹ በአምስት፣ በስድስት እና በሰባት ፎቆች ላይ ተከምረው ነበር። ቀን ላይ መስኮቶቻቸው ጥቁር ነበሩ, እና ማታ ማታ በጥቁር ሰማያዊ ከፍታዎች ውስጥ በመደዳ ያቃጥሉ ነበር. የኤሌትሪክ ኳሶች አይን ማየት እስከሚችለው በሰንሰለት ውስጥ ያበሩ ነበር ፣ ልክ እንደ ውድ ድንጋዮች ፣ ረዣዥም የግራጫ ምሰሶዎች ስኩዊግ ላይ ተንጠልጥለዋል። በቀን ውስጥ፣ በውጭ አገር እንደተሠሩት ዓይነት ወፍራም ቢጫ ገለባ ወንበሮች ያሏቸው ትራሞች በሚያስደስት አልፎ ተርፎም በትልቁ ይሮጡ ነበር።

ለማብራሪያው ልዩ ግልፅነት እና ምሳሌያዊነት ፣ አሁን ያሉ የግሶች ዓይነቶች እንዲሁ በእሱ ውስጥ ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ ፣ ለምሳሌ ፣ በኤ ፑሽኪን “Eugene Onegin” ምዕራፍ 4 ላይ በሰፊው በሚታወቀው የግጥም መግለጫ ውስጥ ።

ንጋት በብርድ ጨለማ ውስጥ ይነሳል; በሜዳው ውስጥ የስራ ጫጫታ ጸጥ አለ; ከተራበው ተኩላ ጋር። አንድ ተኩላ በመንገድ ላይ ይወጣል; ከተረዳው በኋላ የመንገዱ ፈረስ አኩርፏል - ተጓዡም ጠንቃቃ ነው።

በፍጥነት ወደ ተራራው ይወጣል; ጎህ ሲቀድ እረኛው ላሞችን ከጋጣው አያወጣቸውም, እና በቀትር ሰዓት ቀንዱ ክብ አይጠራቸውም; በጎጆው ውስጥ፣ እየዘፈነች፣ ልጃገረድ ትሽከረከራለች፣ እና፣ የክረምት ጓደኛምሽቶች ከፊት ለፊቷ አንድ ስንጥቅ ይንጠባጠባል።

በገለፃው ውስጥ የግሥ ጊዜ ቅርጾች በቅደም ተከተል የዝርዝሮች ለውጥ አያመለክቱም ፣ ክፍሎች ፣ ግን በተመሳሳይ አውሮፕላን ላይ ያሉበትን ቦታ ፣ እንደ አንድ ሥዕል ሸራ ላይ።

ማመዛዘን የቃል ማስረጃ ነው (ለምን በዚህ መንገድ እና በሌላ መንገድ አይደለም; ከዚህ ቀጥሎ ያለው), ማብራሪያ (ምን እንደሆነ), ማሰላሰል (እንዴት መሆን, ምን ማድረግ እንዳለበት). ከትረካ እና መግለጫው የሚለየው በዋነኛነት በረዥም እና ውስብስብ በሆነ መልኩ በተገነቡ አረፍተ ነገሮች (ከ ገለልተኛ አብዮቶች, የተለያዩ ዓይነቶች ማህበር ያልሆኑ እና የኅብረት ግንኙነቶች) እና ረቂቅ መዝገበ-ቃላት፣ ማለትም፣ ፅንሰ-ሀሳቦችን የሚያመለክቱ ጉልህ ቁጥር ያላቸው ቃላት (የተወሰኑ ነገሮችን የሚያመለክቱ ቃላቶች እና ክስተቶች በትረካው እና በገለፃው ውስጥ በብዛት ይገኛሉ)። የማመዛዘን ምሳሌ እንስጥ፡- በእውነት ጠንካራ ሰው ምንጊዜም ደግ ነው። (ተሲስ) አንድ ቀን አዲስ ሰው ወደ ክፍላችን መጣ። በትክክል አላስታውስም, ግን በሆነ ምክንያት አልወደውም. በእርግጥ አዲሱ መጤ ምንም ነገር እንዴት እንደሚሰራ አያውቅም ነበር, ነገር ግን እሱን ለማረጋገጥ ወሰንኩ. ሁለት ወይም ሶስት የሚያሰቃዩ ቴክኒኮችን ተጠቀምኩኝ እና እሱ እያለቀሰ መሆኑን አየሁ። አሰልጣኙ መጥቶ ወደ ጎን ወሰደኝ፡-

ጠንካራ ነህ. ለምን ደካሞችን ታጠቁ?...

ጆሮዬ እንኳን ቀይ ሆነ። እና በእውነቱ ፣ ለምን? (ምክንያታዊ)

ከዚያን ጊዜ ጀምሮ (እና ብዙ አመታት አለፉ) በደካሞች ላይ እጄን አንስቼ አላውቅም. ይገባኛል፡ ከእኩል ጋር መታገል ፍትሃዊ ነው። ደካሞችን መምታት የማይገባ ሥራ ነው። (ምክንያታዊ መደምደሚያ)

በማንኛውም ክርክር ውስጥ ለተገለፀው ሀሳብ ተሲስ እና ማረጋገጫ አለ ፣ ምክንያታዊ መደምደሚያከተነገረው ሁሉ.

በሳይንሳዊ እና በቢዝነስ ንግግር ውስጥ, ሙሉ አመክንዮዎች በአብዛኛው ጥቅም ላይ ይውላሉ, ክፍሎቹ በመገጣጠሚያዎች የተገናኙ ናቸው, ምክንያቱም ስለዚህ, ስለዚህ, ስለዚህ, ስለዚህ, ስለዚህ. በንግግር እና በሥነ ጥበባዊ ንግግሮች፣ ያለ ማያያዣዎች ምህጻረ ቃል የበላይ ነው።

ምንም እንኳን ሌሎችን በጣም እወዳለሁ!

የምሽት ልብስ. በጣም አስደናቂ የምሽት ልብስ, ጥቁር, በጥሩ ሁኔታ, 2 ጊዜ ብቻ ይለብሳል.

2. የጽሑፍ ትንተና.

እንዲሁም ውስጥ የጥንት ሩስየንግድ ደብዳቤዎች ነበሩ. ይህም በቁፋሮ ወቅት በተገኙ የበርች ቅርፊት ፊደላት ይመሰክራል፤ ከመካከላቸው አንጋፋ የሆነው በ9ኛው ክፍለ ዘመን ነው።

በጽሑፍ መስፋፋት (በ14-15 ኛው ክፍለ ዘመን) የንግድ ወረቀቶች ይዘት ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ መጣ. የንግድ ሰነዶች በመንግስት እንቅስቃሴዎች እና በግለሰቦች ህይወት ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላሉ. መንፈሳዊ እና የውል ፊደሎች እስከ ዛሬ ድረስ ተጠብቀዋል, ማለትም በመሳፍንት መካከል ያለውን ግንኙነት እና በሞስኮ እና በቴቨር እና ሪያዛን መካከል ያለውን ግንኙነት ያረጋገጡ የልዑል ኑዛዜዎች እና ድርጊቶች. በዚያን ጊዜ የሚከተለው ቅጽ አቤቱታዎች ህጋዊ ሆነው ነበር፡- “ዛር፣ ሉዓላዊ እና ግራንድ ዱክ ሚካሂል ፌዶሮቪች (ጥያቄው የቀረበለት ሰው የማዕረግ ስሞች በሙሉ ተጠቅሰዋል፣ ከዚያም የአመልካቹ ስም ሆን ብሎ ራሱን ያዋረደ) በግንባሩ የተደበደበው የኢዝሜይሎቭ ልጅ ኢቫሽካ ፌዶሮቭ ነው…” (ከዚህ በኋላ ጉዳዩ እና የጥያቄው ይዘት ከተገለጸ በኋላ)።

(እንደ ዲ. ሮዘንታል)

የጽሑፍ ትንተና

የጽሑፉ ጥንቅር እና ይዘት ትንተና

ርዕሰ ጉዳይ የዚህ ጽሑፍ- የንግድ ሥራ ጽሑፍ እድገት.

ቤት ስለ ጽሑፉ አሰብኩ, ጌታበጽሑፍ መስፋፋት, የንግድ ወረቀቶች ይዘቶች ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመሩ ይሄዳሉ

የቅጥ ጽሑፍ ትንተና

የዚህ ጽሑፍ ዘይቤ የጋዜጠኝነት ነው, ምክንያቱም ደራሲው ለብዙ የህብረተሰብ ክፍሎች የታሰበ መረጃን ያቀርባል.

የጋዜጠኝነት ዘይቤ በአንቀፅ ፣ በድርሰት ፣ በሪፖርት ፣ በፊውይልተን ፣ በቃለ-መጠይቅ ፣ በንግግር ዘውጎች ውስጥ ይገኛል እና በማህበራዊ-ፖለቲካዊ ቃላት ፣ ሎጂክ ፣ ስሜታዊነት ፣ ግምገማ ፣ ይግባኝ በመገኘቱ ይታወቃል።

ይህ ዘይቤ በፖለቲካ-ርዕዮተ ዓለም ፣ ማህበራዊ እና ባህላዊ ግንኙነቶች ዘርፎች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል። እና መረጃው ለብዙ የህብረተሰብ ክፍሎች የታሰበ ነው።

የጽሑፍ ትንተና

በእኔ አስተያየት የቀረበው ጽሑፍ ከትረካው ጋር ይዛመዳል።

ትረካ ታሪክ ነው፣ ስለ አንድ ክስተት በጊዜ ቅደም ተከተል የሚናገር መልእክት። የትረካው ልዩነት ስለ ተከታታይ ድርጊቶች ይናገራል. ሁሉም የትረካ ጽሑፎች የክስተቱ መጀመሪያ (ጅምር)፣ የዝግጅቱ እድገት እና የክስተቱ መጨረሻ (denouement) ተመሳሳይነት አላቸው። ትረካው ከሶስተኛ ሰው ሊከናወን ይችላል.

እንደነዚህ ያሉት ጽሑፎች ብዙውን ጊዜ ግሦችን ባለፈው ፍጹም መልክ ይጠቀማሉ። ከጽሑፉ ምሳሌዎች፡- የነበረ፣ የተመሰከረ፣ የተጠበቀ፣ የተጠቀሰ ነው።

መጽሃፍ ቅዱስ፡

Vinogradov V.V. የተመረጡ ስራዎች. የሩሲያ ሥነ-ጽሑፍ ቋንቋ ታሪክ። - ኤም., 1978.-320 ዎቹ.

2. Graudina L.K., Shiryaev E.N.. የሩስያ ንግግር ባህል. ለዩኒቨርሲቲዎች የመማሪያ መጽሐፍ. - ኤም., 1999. - 560 ዎቹ.

3. Kozhina M.N. የሩስያ ቋንቋ ስታቲስቲክስ. -ኤም., 1993. -373 እ.ኤ.አ.

4. ሎሴቫ ኤል.ኤም. ጽሑፉ እንዴት እንደተገነባ። -ኤም., 1980. -360 ዎቹ

5. ኔቻቫ ኦ.ኤ. ተግባራዊ እና የትርጓሜ የንግግር ዓይነቶች (መግለጫ, ትረካ, ምክንያታዊነት). - ኡላን-ኡዴ፣ 1974

6. ትሮሼቫ ቲ.ቢ. በ 18 ኛው - 20 ኛው ክፍለ ዘመን ፣ Perm ፣ 1999 የሩሲያ ሥነ-ጽሑፍ ቋንቋ ሳይንሳዊ ዘይቤ እድገት ሂደት ውስጥ የማመዛዘን ምስረታ።

7. Streker N.Yu.. የሩሲያ ቋንቋ እና የንግግር ባህል. -ኤም., -2003. -250 ዎቹ


የሥራው መግለጫ

1.የተለያዩ ዓይነቶች ጽሑፎች ገጽታዎች-ትረካ ፣ መግለጫ ፣ አመክንዮ።
2. የጽሑፍ ትንተና.