የሩሲያ ግስ በጣም ሀብታም እና በጣም የተወሳሰበ የቅጾች ስርዓት አለው። ትልቁን ችግር የሚፈጥሩ የግሦችን አፈጣጠር አንዳንድ ገጽታዎችን ብቻ እናስተውል።

· በስነ-ጽሑፍ ቋንቋ, 1-ሊትር ቅጾች ጥቅም ላይ አይውሉም. የአሁን እና/ወይም የወደፊት ቀላል ጊዜ ከአንዳንድ ግሦች፡- ያሸንፉ፣ ያሳምኑ፣ እራስዎን ይፈልጉ፣ ይገርሙወዘተ... የጎደሉ ቅጾች ገላጭ በሆኑ ሐረጎች ይተካሉ፡- ማሸነፍ እችላለሁ / ማሳመን እችላለሁ, መታየት እችላለሁ, እንግዳ ነገር አደርጋለሁወዘተ.

· አንዳንድ ፍሬያማ ያልሆኑ ግሦች ውስጥ -አሉ, ለምሳሌ, ማገገም ፣ መታመም ፣ መታመም, በንግግር ንግግር ውስጥ በቅጹ ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላሉ እሻላለሁ ፣ ተናድጄ ፣ ተናድጃለሁ።ምንም እንኳን የበለጠ ትክክለኛ አማራጮች እድናለሁ፣ ታምሜአለሁ፣ ታምሜአለሁ።.

እንደ ግሶች ይንጠባጠባል ፣ ያንቀሳቅሱወዘተ. የአሁኑን ጊዜ የተለያዩ ግላዊ ቅርጾችን ፍጠር፣ በትርጉም የተለያየ፣ ለምሳሌ፡- የሚረጭ(የሚረጭ ፣ የሚረጭ) - የሚረጭ(ይበትናል፣ ይረግፋል፣ ይረጫል)።

· የቅርጽ አይነት ያፈሳል(ከሱ ይልቅ ይረጫል), ማዕበል(ከሱ ይልቅ ሞገዶች), ያርሳል(ከሱ ይልቅ ያርሳል) ንግግሮች ናቸው።

· ተለዋጮች በግዴታ ስሜት ውስጥ ግሦች ይፈጥራሉ። በጥንድ: ተኛ - ተኛ ፣ ጠጣ - ጠጣ(ከ የሚጠጣ ነገር ስጠው)ሩጡ - ሩጡ ፣ ውጡ - ውጡ ፣- የመጀመሪያዎቹ ሥነ-ጽሑፋዊ ናቸው ፣ ሁለተኛው ደግሞ ቃላታዊ ናቸው። ሌሎች አማራጮች ልክ ናቸው፣ ለምሳሌ፡- ማውጣት - ማውጣት, ማጽዳት - ንጹህ,(አይደለም) መበሳጨት– (አይደለም) መፃፍ።ግሡ መሆኑን አስተውል መንዳትቅጹን እንደ አስገዳጅ ቅርጽ ይጠቀማል ሂድ(ቅጾች ሂድ ፣ ሂድ ፣ ሂድአነጋገር ናቸው)።

· ቅጥያዎችን በመጠቀም የተፈጠሩ ፍጽምና የጎደላቸው ግሦች ክፍል -ኢቫ-(-ыva-), ሥሩ ላይ አናባቢ ይኑርዎት ሀ : ወጪ ሀመነቃቃት ፣ መነቃቃት ሀወደ ማሳከክ, ፈንጣጣ ሀነፍስ ይማርወዘተ, ሌላኛው ክፍል አናባቢ ነው ኦ : ማደንዘዣ ኦማፍሰስ ፣ መደገፍ ኦቺት ፣ ተፈጥሯዊ ኦአንብብ።

· በጥንድ ዓይነት እሄዳለሁ - እሄዳለሁ,ሥቃይ - ሥቃይየመጀመሪያው ቅፅ መፅሃፍ ነው ፣ ሁለተኛው ደግሞ የንግግር ነው።

የአገባብ ደንቦች- እነዚህ የተለያዩ ዓይነቶች ሀረጎችን ፣ ቀላል እና ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮችን የመገንባት ደንቦች ናቸው ።

የአገባብ ስህተቶች በንግግር እና በጽሁፍ ቋንቋ በጣም የተለመዱ የስህተት አይነት ናቸው። ይህ በአንድ ሐረግ ውስጥ የቁጥጥር ጥሰት ነው (ለምሳሌ፡ የተሳሳተ። ስለ እሱ አሳይከመብት ይልቅ. አሳይ); በርዕሰ ጉዳይ እና በተሳቢ መካከል ያለውን የስምምነት ደንቦች መጣስ (ለምሳሌ የተሳሳተ። የሮክ መንጋ ከቤቱ በላይ ከበበከመብት ይልቅ. የሮክ መንጋ ከቤቱ በላይ ከበበ)፣ ከተመሳሳይ አባላት ጋር ትክክል ያልሆነ የአረፍተ ነገር ግንባታ (ለምሳሌ፡ የተሳሳተ። ፍላጎት ነበረው እና ለስፖርት ብዙ ጊዜ አሳልፏልከመብት ይልቅ. እሱ በስፖርት ላይ ፍላጎት ነበረው እና ለእሱ ብዙ ጊዜ አሳልፏል). ውስብስብ በሆነ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ፣ ብዙውን ጊዜ ስህተቶች የሚሠሩት በማያያዣዎች ፣ በተባባሪ ቃላቶች ፣ ዋና እና የበታች ሐረጎችን በማገናኘት ገላጭ ቃላቶች (ለምሳሌ ፣ የተሳሳተ። የተሳሳትክ ይመስለኛልከመብት ይልቅ. ተሳስተዋል ብዬ አምናለሁ።).

ርዕስ ቁጥር 8 የግሶች አጠቃቀም የሞርፎሎጂ ደንቦች.

1. ግስ ምንድን ነው (የፅንሰ-ሃሳቡ ፍቺ)? ትርጉም እና ሰዋሰዋዊ ባህሪያት.

1. ግሥ- ይህ የአንድን ነገር ድርጊት ወይም ሁኔታ የሚያመለክት የንግግር ክፍል ነው, ለጥያቄዎቹ ምን ማድረግ እንዳለበት ይመልሳል? ምን ለማድረግ?: ሂድ ፣ ደረሰ ፣ ታመህ ፣ አይዞህ.
2. እያንዳንዱ ግስ የሚከተሉት ቅጾች አሉት።

· የሚጠራው የመነሻ ቅጽ ያልተወሰነ ቅጽ(ወይም ማለቂያ የሌለው). በዚህ ያበቃል -ኛ፣ -ty፣ -የማን(እነዚህ ቅጥያ ቅጥያ ናቸው) ቀለም አንተ, ኔ የማን, ኩፓ ቲ Xia. ያልተወሰነው ቅጽ አንድን ድርጊት ወይም ግዛት ብቻ ነው የሚሰየመው፣ ጊዜን፣ ቁጥርን ወይም ሰውን ሳያሳይ፣ ምክንያቱም ይህ ያልተዛባ የግሡ ቅርጽ ነው። የግስ ቋሚ ባህሪያት ብቻ ነው ያለው;

· የተጣመሩ ቅርጾች (የማይጨረሱ አይደሉም). እነሱ ቋሚ እና የማይለዋወጥ የግስ ባህሪያት አሏቸው;

· ተካፋይ;

· ተሳታፊ።

3. ግሶች ተከፋፍለዋል መሸጋገሪያእና የማይለወጥ(ይህ ቋሚ የግሶች ባህሪ ነው)። ተሻጋሪ ግሦች ወደ ሌላ ነገር የሚያልፍ ድርጊትን ያመለክታሉ፣ ስሙም ሊገለጽ ይችላል።

· ስም (ወይም ተውላጠ ስም) በክስ ጉዳይ ያለ ቅድመ ሁኔታ፡- ጋዜጣውን ያንብቡ, ይመልከቱት;

· በጄኔቲቭ ጉዳይ ውስጥ ያለ ቅድመ ሁኔታ ስም፣ የአንድን ነገር ክፍል የሚያመለክት፡- ሻይ ይጠጡ, ትንሽ ዳቦ ይቁረጡ;

ስም (ወይም ተውላጠ ስም) በጄኔቲቭ ጉዳይ ውስጥ ያለ ቅድመ ሁኔታ ከግስ ጋር እሷን ላለማየት መብት የለህም.

ሁሉም ሌሎች ግሦች ተለዋዋጭ ናቸው፡- በፓርኩ ውስጥ መራመድ, በመልካም ማመን.

4. ድህረ ቅጥያ -sya (-s) ያላቸው ግሦች ተጠርተዋል። መመለስ የሚችል: መላጨት Xia, ማሰቃየት Xia . ሌሎች ግሦች ተመላሽ የማይሆን: አስብ፣ እወቅ(ይህ ቋሚ የግሶች ባህሪ ነው)። ሁሉም አንጸባራቂ ግሦች ተሻጋሪ ናቸው።
5. ግሦች አሉ። ፍጹምወይም ፍጽምና የጎደለውገጽታ (ይህ ቋሚ የግስ ባህሪ ነው)። የግሡ ዓይነቶች ድርጊቱ እንዴት እንደሚከሰት ያሳያሉ።
ፍፁም ግሦች ለጥያቄው መልስ ይሰጣሉ ምን ለማድረግእና የእርምጃው መጠናቀቁን ፣ ውጤቱን ፣ የድርጊቱን መጨረሻ እና መጀመሪያ ያመልክቱ። ዘምሩ. ሁለት ጊዜዎች አሏቸው፡ ያለፈው (ምን አደረጉ? - መዝፈን ጀመረ) እና የወደፊቱ ቀላል ፣ አንድ ቃል ያቀፈ (ምን ያደርጋሉ? - መዝፈን ጀምር). ግሶች በአሁኑ ጊዜ ፍጹም የሆነ መልክ የላቸውም።
ፍጽምና የጎደላቸው ግሦች ለጥያቄው መልስ ይሰጣሉ ምን ለማድረግእና አንድን ድርጊት ሲገልጹ፣ መጠናቀቁን፣ ውጤቱን፣ መጨረሻውን ወይም መጀመሩን አያመለክቱም። ዘምሩ. ሶስት ጊዜዎች አሏቸው፡ ያለፈው (ምን አደረግክ? - አንብብ) ፣ አሁን (ምን እያደረጉ ነው? - ያብባል) እና የወደፊቱ ጊዜ ውስብስብ ነውሁለት ቃላትን ያቀፈ - “ይፈቅዳሉ” (“ትፈልጋለህ”) እና የተሰጠው ግስ ያልተወሰነ ቅጽ (ምን ያደርጋል? - ይሳሉ, ይዘምራሉ).

በሩሲያኛ ትንሽ ቁጥር አለ ሁለት ዓይነት ዝርያዎችግሦች፣ ማለትም፣ እንደ ዐውደ-ጽሑፉ የሚወሰኑ፣ የፍጹም መልክ ትርጉም ያላቸው (እና ለጥያቄው መልስ ይስጡ)። ምን ለማድረግ), ከዚያም ያልተሟላ ቅርጽ (እና ጥያቄውን ይመልሱ ምን ለማድረግ): ማስፈጸም፣ ማግባት፣ ማግባት፣ ማዘዝ፣ መመርመር፣ መመርመር፣ ማሰር፣ ማጥቃትወዘተ ለምሳሌ፡- ንጉሱ በግላቸው የሚሉ ወሬዎች በመላ አገሪቱ ተሰራጭተዋል። ያስፈጽማል (ምን ያደርጋል? - ፍጹም ያልሆነ እይታ) ጠላቶቻቸው; ንጉስ ያስፈጽማል (ምን ያደርጋል? - ፍጹም መልክ) በርካታ አመጸኞች.

6. ግሦች ሦስት ቅርጾች አሏቸው ዝንባሌዎች(ይህ የማይለዋወጥ የግሶች ባህሪ ነው)። የስሜት ቅርጾች ተናጋሪው ድርጊቱን እንዴት እንደሚገመግም ያሳያል, ማለትም, በአንዳንድ ሁኔታዎች ውስጥ እውነተኛ, የሚቻል ወይም ተፈላጊ እንደሆነ አድርጎ ይቆጥረዋል.

· አመላካችድርጊቱ እውነት መሆኑን፣ በትክክል እየተከሰተ እንዳለ፣ እንደተከሰተ ወይም እንደሚከሰት ያሳያል፡- ጠላቶች ነን እንገናኛለን።ብቻ፡- መምታት, ደበደብን።እና እናሸንፋለን .

· ተገዢ (ሁኔታዊ) ስሜትአንድ ድርጊት የሚቻለው በተወሰኑ ሁኔታዎች ብቻ መሆኑን ያሳያል፡- ያለ እርስዎ I እዛ ባልደርስ ነበር።ወደ ከተማው እና በረዶ እሆን ነበር።በመንገድ ላይ. የንዑስ ስሜት ስሜት የሚፈጠረው አንድን ክፍል በመጨመር ካለፈው ጊዜ ቅርጽ ነው። (ለ). ቅንጣት ነበርበተናጠል ተጽፏል.

· አስፈላጊ ስሜትየታዘዘ፣ የተጠየቀ፣ እንዲደረግ የሚመከር ድርጊትን ያመለክታል፡- በውሃ ይረጩ. አስፈላጊው ስሜት የሚፈጠረው ቅጥያውን በመጨመር ነው - እናአሁን ላለው (ለወደፊቱ ቀላል) ውጥረት ወይም ያለ ቅጥያ፡- ተሸክመው - ተሸክመው - ተሸክመው እና . ብዙ postfix ተጨምሯል። - እነዚያ: ተሸክመውታል። እነዚያ .

7. በአመላካች ስሜት፣ ግሦች በዚህ መሠረት ይለወጣሉ። በሰዓቱ

· የአሁኑንጊዜ፡- እያሰብኩ ነው እየተራመድኩ ነው።;

· ወደፊትጊዜ፡- አመጣዋለሁ(ወደፊት ቀላል) አመጣለሁ።(የወደፊቱ ውስብስብ);

· ያለፈውጊዜ፡- መራመድ ፣ አሰብኩ.

8. አሁን ባለው እና በወደፊቱ ጊዜ ውስጥ, ግሶች ምድብ አላቸው ፊቶች(ይህ የማያቋርጥ የግሶች ባህሪ ነው)

· 1 ኛ ሰው: አይ እያመጣሁ ነው እኛእንሂድ;

· 2 ኛ ሰው: አንተ ትሄዳለህ፣ አንተበል እንጂ;

· 3ኛ ሰው፡- እሱ (እሷ, ነው።) እየምጣ, እነሱእየመጡ ነው.

አንዳንድ ግሦች ግዛትን ይሰይማሉ፣ ያለ ተዋናዩ ተሳትፎ የሚፈጸም ድርጊት፣ በራሱ ይመስል። እንደዚህ ያሉ ግሦች ተጠርተዋል ግላዊ ያልሆነ: ብርሃን እያገኘ ነው። ብርድ ብርድ ማለት። ጥሩ ስሜት አይሰማኝም.

9. ቁጥር- የማይለዋወጥ የግስ ባህሪ፣ በሁሉም የተዛባ የግስ ዓይነቶች ውስጥ የሚገኝ፡

· ነጠላ፡ እሄዳለሁ ፣ እሄዳለሁ ፣ እሄዳለሁ;

· ብዙ፡ እንሂድ፣ እንሂድ፣ እንሂድ.

10. ሮድ- ያለፈው ጊዜ እና ሁኔታዊ በሆነ ሁኔታ ውስጥ በነጠላ ቅርጾች ውስጥ ያለ የግስ የማይለዋወጥ ባህሪ

· ወንድ፡ እፈልጋለሁ;

· የሴት ጾታ; ፍላጎት አለኝ;

· ገለልተኛ ጾታ; እፈልጋለሁ.

11. በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ግስ ብዙውን ጊዜ ነው። ተንብዮአልእና ከርዕሰ ጉዳዩ ጋር በመሆን የአረፍተ ነገሩን ሰዋሰዋዊ መሰረት ይመሰርታሉ፡- ጨረቃ ብሩህ ነች አበራመላውን ሸለቆ.

ግን ፍጻሜው የአረፍተ ነገሩ ማንኛውም አካል ሊሆን ይችላል፡-

· ቀጥታ - የትውልድ አገር ማገልገል(ቀጥታ- ርዕሰ ጉዳይ; ማገልገል- ተሳቢ );

· እፈልጋለሁ መመዝገብወደ ኮንሰርቫቶሪ (መግባት እፈልጋለሁ- የተዋሃደ ግስ ተሳቢ) ;

· የሚቃጠል ፍላጎት አለኝ ወደኋላ ተመልከት(ምኞት(የትኛው?) ወደኋላ ተመልከት -ትርጉም );

· ተቀመጠች። ዘና በል(አጎንብሶ(ለምን ዓላማ?) ዘና በል -የዓላማ ሁኔታ ).

2. በግሶች አጠቃቀም ላይ ስህተቶች፡- በቂ ያልሆነ፣ የበዛ፣ አንፀባራቂ። ተመሳሳይ የግስ ዓይነቶች አላግባብ መጠቀም።

አብዛኛዎቹ የሩስያ ግሦች ሲጣመሩ 6 ግላዊ ቅርጾች አሏቸው. ሆኖም፣ ከእነዚህ ቅጾች ውስጥ ከስድስት በላይ ወይም ከዚያ በታች የሆኑ በአንጻራዊ ሁኔታ አነስተኛ ቁጥር ያላቸው ግሦች አሉ። እነዚህ በቅደም ተከተል የተትረፈረፈ እና በቂ ያልሆኑ ግሦች የሚባሉት ናቸው።
አንዳንድ ግሦች የአንድን ሰው ትርጉም ለመግለጽ ድርብ ቅርጾች አሏቸው: ሞገዶች - ሞገዶች; የሚንጠባጠብ - የሚንጠባጠብ: ያንቀሳቅሳል - ይንቀሳቀሳል. እንደዚህ ያሉ ግሦች በበለጸጉ የተዋሃዱ ግሦች ይባላሉ። ተለዋጭ ቅርጾች ይነሳሉ በአምራች ክፍሎች ግሦች ተጽዕኖ። እንደ ደንቡ ፣ በሚነሱት አማራጮች መካከል ልዩነቶች አሉ-

• ስታይልስቲክ: ማወዛወዝ - ማወዛወዝ (ውይይት);
• ትርጉም: መንቀሳቀስ - "አንድ ነገር ለማንቀሳቀስ" እና ለመንቀሳቀስ - "ልማትን ማሳደግ" በሚለው ትርጉም; መወርወር (ጦር) - መወርወር (spawn).

አንዳንድ ጊዜ ተለዋጭ ቅጾች በሁሉም ረገድ እኩል ናቸው: ነጠብጣብ - ነጠብጣብ.

በጸሐፊው ንግግር ውስጥ "የተትረፈረፈ" ግሦች የቃላት ቅርጾችን መጠቀማቸው በስታቲስቲክስ ትክክል አይደለም. በሐይቁ ላይ ሴቶች እጥባቸውን ሲያጠቡ (መታጠብ አለባቸው) አስተውያለሁ። የተወሰኑ የተዋሃዱ የግሥ ቅርጾች መፈጠር ላይ ያሉ ስህተቶችም ለእርማት ተዳርገዋል፣ ለምሳሌ፡- ዛፉ ወፍራም ቅርንጫፎችን ሰቅሏል (ተሰቀለው፣ ከግስ እስከ ተንጠልጥሎ እንጂ ማንጠልጠል አይደለም)።

በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ በቂ ያልሆኑ ግሦችም አሉ. በቂ ያልሆኑ ግሦች በሁለት ቡድን ይከፈላሉ፡-

· 1ኛ ሰው ነጠላ ቅርጽ የሌላቸው ግሦች። ቁጥሮች;

· በ 1 ኛ እና 2 ኛ ሰው ነጠላ ውስጥ ጥቅም ላይ የማይውሉ ግሶች። እና ብዙ ተጨማሪ ቁጥሮች.

የመጀመሪያው የግሦች ቡድን በጣም ትንሽ ነው - ጥቂቶች ብቻ
በደርዘን የሚቆጠሩ: ለማሸነፍ ፣ ለማሳመን ፣ ለመታየት ፣ ለመንፋት ፣ ለመደናገጥ ፣ ድምጽ ለማሰማት ፣ ለመሸፈን ፣ ለመጮህ - ቅጾች አለመኖራቸው በባህላዊ የካኮፎኒ ሀሳብ ተብራርቷል ፣ ወይም ፣ በቃላት ቡዝ , ደፋር - በአጋጣሚ በሰዋሰዋዊ ቅርጾች በጣም ከተለመዱት ግሦች ጋር: ሠርግ. ንቃ ፣ ጠብቅ ።
ሁለተኛው የግሦች ቡድን በጣም ብዙ የቃላት ክፍል ነው - በቋንቋው ውስጥ ከአንድ ሺህ ተኩል በላይ አሉ። የ 1 ኛ እና 2 ኛ ሰው ቅጾች ለምስረታቸው ምንም ዓይነት የፎነቲክ እና ሰዋሰዋዊ ገደቦች የላቸውም ፣ ሆኖም ፣ በትርጓሜዎች ልዩነት ፣ እነዚህ ቅጾች በእውነቱ በቋንቋው ውስጥ ጥቅም ላይ አይውሉም (ከምሳሌያዊ አነጋገር በስተቀር)። በሦስተኛ ሰው መልክ ብቻ ጥቅም ላይ የዋሉትን የሚከተሉትን የግሦች የትርጓሜ ቡድኖችን መለየት እንችላለን።

· የእንስሳት ዓለም ባህሪ ሂደቶች ትርጉም ጋር ግሶች: ጥጃ, ወተት, መጣደፍ (ስለ ወፎች);

· በእጽዋት ዓለም ውስጥ የተከሰቱ ሂደቶች ትርጉም ያላቸው ግሶች-ማደግ ፣ ሹል ፣ ቁጥቋጦ ፣

ግሶች ግዑዝ ተፈጥሮ ውስጥ የሚከሰቱ ሂደቶች ትርጉም: ያንጠባጥባሉ, በኩል, ብልጭ ድርግም, absorb;

· ከተወሰኑ ነገሮች ጋር የተያያዙ ሂደቶችን ትርጉም ያላቸው ግሦች: መራራ, ደረቅ;

ረቂቅ ትርጉም ያላቸው ግሦች፡-

መደምደም, መታየት.

አንጸባራቂ ግሦችን መጠቀም ልዩ ትኩረት ያስፈልገዋል። ለእነሱ ይግባኝ መሠረተ ቢስ ሊሆን ይችላል: የግራፋይት ዘንግ ከዚያም ቀለም ተቀባ እና እንዲደርቅ ተልኳል ... አርታኢው ያልተሳካ የተገላቢጦሽ ግሦችን አጠቃቀም እና በዚህም ምክንያት የነቃ ሐረግ ተገብሮ ግንባታ መተካት: ወታደሮቹ የት እንዳሉ ገልጿል. እ.ኤ.አ. በ 1918 በህዝቡ በጋለ ስሜት ተቀብለዋል ፣ ቡድኖች አሁን ይንከራተታሉ… (ከጄኔራል ኤኤን ፔፔሌቭ ዘገባ ለሳይቤሪያ ጦር አዛዥ።) በ1918 ህዝቡ ወታደሮቹን በጉጉት ሰላምታ የተቀበለበት ቦታ ፣ አሁን መፃፍ ይሻላል። ወንበዴዎች ይንከራተታሉ... የእንደዚህ አይነት ግንባታዎች የቅጥ እርማት በ - Xia የሚለውን ተገብሮ ግስ በመተው እና በንቃት ግስ በመተካት ወይም በስም ተሳቢ ከተሳታፊ ጋር መጠቀምን ያካትታል።

አጸፋዊ ግሦችን ከመጠቀም ጋር የተያያዙ ስህተቶች በሦስት ቡድን ሊከፈሉ ይችላሉ፡-

1) መደበኛ ያልሆነ የድህረ-ቅጥያ መጨመር - xia ወደ የማይመለሱ ግሶች። ስለዚህም አንዳንድ በሥነ-ጽሑፋዊ ቋንቋ ውስጥ የማይለዋወጡ ግሦች አጸፋዊ ጥንዶች የላቸውም ለምሳሌ፡- መጫወት (ከእህት ጋር፣ በመንገድ ላይ፣ በአሻንጉሊት ወዘተ)፣ መበስበስ፣ እርጅና፣ ንፁህ (ክፍል) ወዘተ... አጠቃቀሙ። እንደዚህ ያሉ ግሦች ከ - sya - ከባድ የንግግር ስህተት: በመንገድ ላይ እንጫወት ነበር; ዛሬ አፓርታማውን በፍጥነት አጸዳሁ; በእሳቱ ውስጥ ያለው እንጨት አሁንም ይቃጠላል;

2) ድህረ ቅጥያ በግሥ አፈጣጠር እና የቃላት አፈጣጠር ሂደት ውስጥ ማጣት፡- ከማጥናት ይልቅ ማስተማር፣ ከመብላት ይልቅ መመገብ። አጥቢ እንስሳት የሚለው ቃል ጥቅም ላይ መዋል ያለበት ያለ - sya ነው ፣ ምክንያቱም ለመመገብ (በወተት መመገብ) ከሚለው ግሥ የተፈጠረ ስለሆነ እና ለመመገብ አይደለም ።

3) ፖስትፊክስ - sya እና - sya ተገቢ ያልሆነ አጠቃቀም: ለስራ እየተዘጋጀሁ ነበር, ጠዋት ላይ ፊቴን ታጥቤ ነበር. እንደነዚህ ያሉትን ሐረጎች የሚናገሩት እንደ ሩሲያ ሰዋሰው ደንብ - sya ከተነባቢዎች በኋላ ጥቅም ላይ ይውላል (እኔ እንደማስበው ፣ ተስማምቻለሁ) እና - s - አናባቢዎች (አሰብኩ ፣ ተስማማሁ) የሚለውን ይረሳሉ።

ሰዋሰው የቋንቋ ሰዋሰዋዊ መዋቅርን, ትክክለኛ የንግግር ክፍሎችን የመገንባት ንድፎችን የሚያጠና ሳይንስ ነው. እንደምታውቁት ቃሉ 2 ትርጉሞች ያሉት ሲሆን አንደኛው ሰዋሰው ነው። ሰዋሰዋዊ ትርጉሙ አጠቃላይ፣ መደበኛ፣ ረቂቅ ፍቺ ከቃሉ የቃላት ፍቺ ጋር በቀጥታ ያልተዛመደ አጠቃላይ የቃላቶች ክፍል በተፈጥሮ የሚገኝ ነው፣ ምንም እንኳን የግድ ከቃላት ፍቺ ጋር የሚሄድ ቢሆንም።

የቃሉ ሰዋሰዋዊ ፍቺ በቃሉ ውስጥ የተወሰነ ተዋረድ ስርዓት ይፈጥራል። በጣም አጠቃላይው እንደ ምድብ ፍቺው ይታወቃል ፣ ሰዋሰዋዊው ትርጓሜውም እጅግ በጣም ብዙ የቃላቶች የቃላት ፍቺ አጠቃላይ ውጤት ነው ፣ ስለሆነም አብዛኞቹ ሳይንቲስቶች ይህንን ትርጉም እንደ መዝገበ-ቃላት ሰዋሰው ይገልጻሉ። ሰዋሰዋዊ ትርጉምን የመግለፅ መንገዶች ሰዋሰዋዊ ቅርጾች ናቸው። ሰዋሰዋዊ ቅርጾች ሰዋሰዋዊ ትርጉሞች የሚገለጹባቸው የቋንቋ መንገዶች ናቸው። የ GR ዓይነቶች ቅጾች: ማዞር, ሱፕሊቲዝም (የግንድ ለውጥ), ውጥረት (እንቅልፍ መተኛት - እንቅልፍ መተኛት), ተለዋጭ (ጓደኛ - ጓደኞች), ቅድመ ቅጥያዎች, ቅጥያዎች. የሰዋሰው ትርጉም እና ሰዋሰዋዊ ቅርጽ አንድነት ሰዋሰዋዊ ምድብ ይመሰርታል, እሱም ባለ ሁለት ጎን (የመግለጫ እና የይዘት አውሮፕላን አለው).

የንግግር ክፍሎች በሚከተለው ተለይተው የሚታወቁ የቃላት ክፍሎች ናቸው-

1) የአንድ ክፍል ቃላቶች በሙሉ ከቃላት ዕውቀት የተራቀቁ የአጠቃላይ ትርጉም አንድነት;

2) የሰዋሰው ምድቦች ተመሳሳይነት እና የመተጣጠፍ እና የሞርፊሚክ መዋቅር ተፈጥሮ;

3) የአገባብ ተግባራት ማንነት.

የቃላት አፈጣጠር ዓይነቶች:

1) ሞርፎሎጂያዊ: ቅድመ ቅጥያ, ቅጥያ, ድብልቅ.

2) ሞርፎሎጂያዊ ያልሆነ፡ መሰረታዊ ነገሮች መደመር፣ ማስረጃ ማቅረብ።

1. የአንዳንድ ግሦች አስገዳጅ ቅርጾች መፈጠር፡-

መውጣት መውጣት ፣ መውጣት መውጣት ፣ መውጣት ጋደም ማለት ጋደም ማለት ጋደም ማለት መንካት መንካት መንካት

ማለቂያ የሌለው	ክፍል ሸ.	Mn. ሸ.
ፊትህን ታጠብ	ፊትህን ታጠብ	ፊትህን ታጠብ
መገናኘት	አግኘኝ	መገናኘት

የ 2 ኛ እና 3 ኛ ሰው ነጠላ ቅርጾች እና 1 ኛ እና 2 ኛ ሰው የብዙ ቅርጾች የአሁኑ እና ቀላል የወደፊት ጊዜ ከመጀመሪያው ግሶች ከ g ፣ k ጋር ፣ የእነዚህ ተነባቢዎች መፈራረቅ በ zh ፣ h: ፍሰት - ፍሰት - ፍሰት - ፍሰት ፣ ተኛ - ተኛ - ተኛ - ይተኛል ፣ ይንከባከባል - የባህር ዳርቻ - ይድናል - ይንከባከቡ። ልዩነቱ ግስ ሽመና (tku - weaves - weaves) ነው።

በተለይም ብዙ ጊዜ ስህተቶች የሚፈጸሙት ለማቃጠል ግስ እና ተዋጽኦዎቹ፡- ማቃጠል፣ ማቃጠል፣ ማቃጠል፣ ማቃጠል፣ ማቃጠል፣ ማቃጠል (ስህተት: ማቃጠል፣ ማቃጠል፣ ማቃጠል!) ግስ ሲጣመሩ ነው።

1) 1ኛ ሰው ነጠላ ፎርም ግርዶሽ ፣ እራስህን አግኝ ፣ አሸነፍ ፣ አሳምን ፣ አረጋግጥ ፣ ማቃሰት ፣ መወለድ ለሚሉት ግሶች ጥቅም ላይ አይውልም።

2) ግሦቹ 1ኛ እና 2ኛ ሰው ነጠላ እና ብዙ ቁጥር የላቸውም፡- ቀቅለው፣ ቀቅለው፣ ቀቅለው (ስለ ውሃ)፣ ወደ ታች ይንከባለሉ (ስለ ክብ ነገር፣ ስለ ሰማያዊ አካል)፣ ኑ (ጊዜው ገደማ)፣ ክበቡ፣ ኑ። እውነት፣ መውጣት፣ መሆን፣ መስጠት፣ መወለድ፣ መፍጠር፣ ቦታ መውሰድ፣ መፍሰስ፣ መሳካት፣ ወዘተ.

3) አሸነፍኩ፣እሮጣለሁ፣ወዘተ የመሳሰሉ ቅጾች በሥነ ጽሑፍ ቋንቋ ተቀባይነት የላቸውም።ይህን ትርጉም ለመግለጽ አስፈላጊ ከሆነ ገላጭ ግንባታዎች ጥቅም ላይ መዋል አለባቸው፡- ማሸነፍ እንደምችል እርግጠኛ ነኝ። ማሸነፍ እችላለሁ።

እንዲሁም የሚፈልጉትን መረጃ በሳይንሳዊ የፍለጋ ሞተር Otvety.Online ውስጥ ማግኘት ይችላሉ. የፍለጋ ቅጹን ይጠቀሙ፡-

ተጨማሪ በርዕስ 21. የሰዋስው ህጎች. የሩሲያ ግስ ቅጾችን ለመጠቀም መመዘኛዎች

1. 15. የዘመናዊው የሩሲያ ሥነ-ጽሑፍ ቋንቋ ሰዋሰዋዊ ደንቦች. ሞርፎሎጂ እንደ የቋንቋ ጥናት ዘርፍ። የክፍሉ ዋና ምድቦች. ለስሞች የጉዳይ ፍጻሜዎች ተለዋጮች። የቅጽሎችን ንጽጽር አንዳንድ ቅጾችን የመጠቀም ባህሪዎች። አጠቃቀም

ሀ) ጭንቀቱ በስሩ ላይ ካልወደቀ (አማራጭ) ግዴታ ነው ማሳጠር - ማሳጠር);

ለ) ጭንቀቱ በሥሩ ላይ ቢወድቅ ምንም ለውጥ የለም ( መፈለግ - መፈለግይሁን እንጂ በበርካታ ቃላቶች ውስጥ የመለዋወጥ አለመኖር ጥንታዊ, አርቲፊሻል ( ያግኙ ፣ ያዘጋጁ ፣ ዋና ፣ ፈታኝ ፣ መላመድ ፣ ማጠናቀቅ ፣ መረጋጋት ፣ እጥፍ ፣ ሶስት እጥፍ).

ሐ) ወደ 20 የሚጠጉ ግሦች በገጽታ ጥንዶች ምስረታ ላይ መዋዠቅ (አማራጮች) ይፈቅዳሉ (በንግግር ንግግር በመቀያየር፣ በመጻሕፍት እና በንግድ ሥራ ሳይለዋወጡ)፣ ለምሳሌ፡- መስማማት - መስማማትእና ለማክበር, ለማክበር - ለማክበርእና ክብር, ሁኔታ - ሁኔታእና ሁኔታ.

በሩሲያ ውስጥ የሚያልቁ ግሦች አሉ። - የማን.በነዚህ ግሶች ግላዊ መልክ፣ ከ1ኛ ሰው ነጠላ እና 3ኛ ሰው ብዙ ቁጥር በስተቀር፣ ተነባቢዎች መቀያየር ግዴታ ነው። m–h፣ k–h: እና ጂ y፣ w ጂ ut ግን፡ ወ እናብላ እሺ እናአዎ አዎ እናእበላለሁ, እበላለሁ እናእዚህ; ፀጉር ለ u, volo ለ ut, ግን: volo ሸመብላት ፣ ቮሎ ሸአዎ፣ ቮሎ ሸመብላት, ፀጉር ሸአዎን.

ግሶችን በሚጠቀሙበት ጊዜ ከገጽታ ጋር ያላቸውን ዝምድና ግምት ውስጥ ማስገባት ያስፈልጋል ፣ የገጽታ ጥንዶች በግሶች መፈጠር። መፃፍ - መፃፍ ፣ መጮህ - ጩኸት ፣ ማፍሰስ - ማፍሰስ ፣ መጫን - መጫን።በአንዳንድ ሁኔታዎች ጥንዶች የተለያየ ሥር ባላቸው ግሦች ይወከላሉ፡- ማስቀመጥ - ማስቀመጥ, መውሰድ - መውሰድ.አንድ ትልቅ የግሦች ቡድን በእይታ ግንኙነቶች አይሸፈንም; እነዚህ ነጠላ ገጽታ ፍጹም ግሦች ናቸው ( ቸኩሎ እራስህን ፈልግ) እና ያልተሟላ ቅርጽ ( መሮጥ ፣ ተመልከት).

በቂ ያልሆነ (ጉድለት) የሚባሉትን እና የተትረፈረፈ ግሦችን በሚጠቀሙበት ጊዜ የግሥ ቅርጾችን ለመፍጠር ብዙ ችግሮች ይነሳሉ ። በቂ ያልሆኑ ግሦች ብዙውን ጊዜ 1 ኛ ሰው ቅጽ የላቸውም። ማደግ፣ ማደግ፣ መውለድ፣ መራራ ማደግ፣ ዝገት፣ መፍታት፣ መናገር፣ መደምደም፣ ማሸነፍ፣ ራስን መፈለግ ወዘተ.የተትረፈረፈ ግሦች የአሁኑ ጊዜ ሁለት ዓይነቶች አሏቸው፡- ማጠብ - ማጠብ, ማጠብ.እነዚህ ቅርጾች በስታይስቲክስ ይለያያሉ፡ ተለዋጭ ያልሆኑ ቅጾች በንግግር እና በአፍ መፍቻ ቋንቋዎች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላሉ እና ተለዋጭ ቅጾች በሥነ-ጽሑፍ ቋንቋ ውስጥ ተፈጥሯዊ ናቸው።

የአገባብ ደንቦች

የአገባብ የንግግር ጉድለቶች መታየት 1) በአረፍተ ነገር ውስጥ የቃላት ቅደም ተከተል ፣ 2) ርዕሰ ጉዳይ እና ተሳቢ ቅንጅት ፣ 3) የትርጉም እና አተገባበር ቅንጅት ፣ 4) የቁጥጥር ህጎች ፣ 5) የአሳታፊ እና አሳታፊ አጠቃቀም ህጎች። ሀረጎች.

በሩሲያ ቋንቋ በአንጻራዊነት ነፃ የሆነ የቃላት አቀማመጥ አለ, ማለትም ለአንድ ወይም ለሌላ ዋና ወይም ሁለተኛ የአረፍተ ነገር አባል ጥብቅ የሆነ ቦታ የለም. ሆኖም ፣ የአረፍተ ነገሩ አባላት በአረፍተ ነገር ፣ በግዴታ እና በጥያቄ ዓረፍተ-ነገሮች የበለጠ ወይም ያነሰ ተቀባይነት ያለው ቅደም ተከተል አለ - ቀጥተኛ ቅደም ተከተል እና ከእሱ መዛባት - የተገላቢጦሽ ቅደም ተከተል (ተገላቢጦሽ - ላቲ. ኢንቨርሲዮ - እንደገና ማደራጀት)። ተገላቢጦሽ ንግግርን ልዩ ገላጭነት ለመስጠት በንግግር እና በልብ ወለድ ስራዎች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል። በቀጥታ የቃላት ቅደም ተከተል ባለው ገላጭ ዓረፍተ-ነገሮች ውስጥ ርዕሰ ጉዳዩ ተሳቢውን ይቀድማል ፣ እና ርዕሱ (የመጀመሪያ መረጃ) ከሪም (አዲስ መረጃ) ይቀድማል። ይህ ድንጋጌ ካልተከበረ፣ አሻሚ ፕሮፖዛል እንቀበላለን እና ይዘቱን ለመረዳት እንቸገራለን።

2. ቅንጅት (ላቲን ኮን - በአንድ ላይ ፣ በጋራ + አስተባባሪ - ቅደም ተከተል ፣ ዝግጅት) (“ማስተባበር” የሚለው ቃል በትምህርት ቤት ኮርስ ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል) የትምህርቱ እና ተሳቢው የቃላት ቅርጾች ሙሉ ወይም ከፊል ተመሳሳይነት ያለው አገባብ ግንኙነት ነው። ይከሰታል። በሚከተሉት ሁኔታዎች ግስ ነጠላ ወይም ብዙ ቁጥር ሊወስድ ይችላል፡ ርዕሰ ጉዳዩ በአንድ ቃል ወይም ሐረግ ከብዛቱ ትርጉም ጋር ከተገለጸ - “ሁለት መጡ (መጡ)”፣ “ከተማሪዎቹ መካከል የተወሰኑት አልመጡም (አሉ)። አይታይም)"; ርዕሰ ጉዳዩ ከተኳኋኝነት ትርጉም ጋር ተጣምሮ ከተገለጸ - "ወንድም እና እህት መጣ (መጡ)"; ርዕሰ ጉዳዩ “ማን”፣ “ማንም”፣ “ማንም”፣ “አንድ ሰው”፣ “አንድ ሰው” በሚለው ተውላጠ ስም ከተገለጸ ብዙዎችን የሚያመለክት ከሆነ - “የመጣው (መጣ) ሁሉ በቆመበት ተቀመጠ” . የተሳቢ ግሥ ነጠላ መልክ ብቻ መጠቀም በመደበኛው የተደነገገው፡- ሀ) “ቁጥራዊ ስም + በጄኔቲቭ ብዙ ስም” በሚለው ሐረግ የተገለጹ ርዕሰ ጉዳዮች፡ “የስዋኖች መንጋ ወደ ሞቃት አገሮች በረረ”፤ ለ) "ያልተወሰነ የቁጥር ቁጥር + ስም" በሚለው ሐረግ ከተገለጸው ርዕሰ ጉዳይ ጋር; በግቢው ውስጥ ብዙ የተኩላ ግልገሎችን አሳደገ።

የሥርዓተ-ፆታ መለዋወጥ ጉዳዩ በቁጥር-ስም ጥምረት ሲገለጽ ሊከሰት ይችላል - "በጣም ጥቂት ፊደሎች ተጠብቀው (የተጠበቁ)"; አንድን ሰው በሙያ የሚሰየም የወንድ ስም ነው ፣ ግን በዚህ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ሴትን የሚያመለክት - “ሐኪሙ መጣ (መጣ)።

3. በሥነ-ጽሑፋዊ ቋንቋ መመዘኛዎች መሠረት ለጋራ ስሞች ትርጓሜ ጾታ የሚወሰነው በተጠቀሰው ሰው ጾታ ላይ ነው። ስለዚህ፣ ስለ ሴት ልጅ፣ ሴት ልጅ፣ ሴት፣ “እሷ አስፈሪ ውጥንቅጥ (ስሎብ፣ ቆሻሻ ሰው፣ ጣፋጭ ጥርስ፣ ወዘተ) ነች” እና ስለ ወንድ ልጅ፣ ወጣት ወንድ፣ ወንድ ነው እንላለን። "እሱ የማይታረም ጉልበተኛ ነው (የሶፋ ድንች፣ አማካኝ፣ እንቅልፍ የሚወስድ፣ ወዘተ.)" በንግግር ንግግሮች ውስጥ፣ የሴትን የፆታ ፍቺ በመጠቀም የወንድን ሰው ጥራት ለመግለጽ ተቀባይነት አለው፡- “እሱ እንደዚህ ባለ ጠበኛ ነው። 1) ለወንድ እና ለኒውተር ስሞች, ትርጉሙ በጄኔቲቭ ብዙ ቁጥር ውስጥ ተቀምጧል, ለምሳሌ "አራት ጥልቅ ጉድጓዶች", "ሃያ ሁለት ትናንሽ መስኮቶች"; 2) በዚህ አቋም ውስጥ ከሴት ስሞች ጋር ፣ ብዙ ቁጥር ያለው ስም ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል ፣ ለምሳሌ ፣ “ሦስት ለምለም የሊላ ቅርንጫፎች” ፣ “ሃያ አራት ትጉ ተማሪዎች” ። የጄኔቲቭ ብዙ ቁጥርን በሴት ስም ("ሁለት ጨለማ ጀልባዎች", "ሦስት ትላልቅ ክፍሎች") መጠቀም ተቀባይነት አለው, ነገር ግን ይህ ቅጽ ብዙም የተለመደ አይደለም. ፍቺው “ቁጥር “ሁለት” (ሦስት ፣ አራት) + ስም” ከሚለው ሐረግ በፊት ወይም በኋላ ከታየ ብዙውን ጊዜ እሱ በአመልካች ጉዳይ መልክ ይቀመጣል ፣ ለምሳሌ ፣ “በሚቀጥሉት ሶስት ዓመታት” ፣ “ማንኛውም አራት ትርጓሜዎች”፣ “ሁለት በሮች፣ በጥብቅ የተቸነከሩ፣” “በግሮሰሪ የተሞሉ አራት ቦርሳዎች።

4. የአስተዳደር ደንቦች ርዕስ የጉዳይ ቅጾችን እና ቅድመ-ሁኔታዎችን በመጠቀም ሐረጎችን በትክክል እንዲገነቡ ይፈቅድልዎታል. ብዙውን ጊዜ ስህተቶች የሚከሰቱባቸውን መዋቅሮች እንይ.

“ክፍያ” የሚለው ግስ “ለሆነ ሰው ለአንድ ነገር መክፈል” የሚል ፍቺ አለው እና ቁጥጥርን በመጠቀም በክስ ጉዳይ ውስጥ ያለ ቅድመ ሁኔታ “ወጭ ለመክፈል (ሂሳብ ፣ ጉዞ ፣ ምግብ ፣ መጠለያ ፣ ሥራ) ያለ ስም ያለው ሀረግ ይመሰርታል ። ” ብዙ ጊዜ፣ ስሞቹ አንድን የተወሰነ ነገር አያመለክቱም። “መክፈል” የሚለው ግስ “ለሆነ ነገር ለማካካሻ ገንዘብ መስጠት” የሚል ትርጉም ያለው ሲሆን “ለ” ከሚለው ቅድመ-ዝግጅት ጋር በስም ባለው ሀረግ ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል ። ” በዚህ ጉዳይ ላይ የተወሰኑ ነገሮችን ከሚያመለክቱ ስሞች ጋር እየተገናኘን ነው። “ክፈል” እና “ክፈል” የሚሉት ግሦች “ግብር” ከሚለው ስም ጋር ቅድመ ሁኔታ ግንባታ ይመሰርታሉ፡ “ግብር ክፈሉ፣ ግብር ክፈሉ።

ቅድመ-አቀማመጦች ያላቸው ስሞች አጠቃቀም ላይ የተለመዱ ስህተቶች እንዳሉ ልብ ሊባል ይገባል ይመስገንእና በተቃራኒው. ሁለቱም ቅድመ-አቀማመጦች የዳቲቭ ጉዳይን ይጠይቃሉ፣ ስለዚህ አገላለጾቹ ከመደበኛው ውጪ ናቸው። ዛቻዎች ቢኖሩም, ከመመሪያው በተቃራኒ, ይመስገን ጥሩ ትምህርትእናም ይቀጥላል. ሰበብ ይመስገንግልጽ የሆነ አወንታዊ ትርጉም አለው, ስለዚህ ስለ አሉታዊ ክስተት እየተነጋገርን ከሆነ ጥቅም ላይ መዋል የለበትም - በህመም ምክንያት ወደ ፈተና አልመጣሁም።

በጽሑፍ ንግግር ውስጥ እንደ የጄኔቲክ ጉዳዮች "ክምር" የመሰለ የቅጥ ጉድለት አለ. ዲ.ኢ. ሮዘንታል እና አይ.ቪ. ጎሉብ በመመሪያው ውስጥ የአንድን መጽሐፍ ባለቤት የሚገልጽ ግንባታ ሰጥቷል፡- “መጽሐፍ የጎረቤቴ ልጅ የባል መምህር የእህት ልጆች..."ይህ የንግግር ጉድለት በተለይ የቤተሰብ ግንኙነቶችን ለመግለጽ በሚሞክርበት ጊዜ የተለመደ ነው. የመመሪያው ደራሲዎች K.I ምን እንዳገኘ ያስታውሰናል. ቹኮቭስኪ በሥነ ጽሑፍ ምሳሌ ላይ በትምህርት ቤት የመማሪያ መጽሐፍ ውስጥ “የፈጠራ ሂደት የግቢው ምስልመስመር ይራመዳል የእሱን ዕጣ ፈንታ አሳዛኝ ማሳያ በማጠናከር…»

5. የአሳታፊ ሀረጎችን ትክክለኛ አጠቃቀም የሚከተሉትን ደንቦች ማወቅ ይጠይቃል; ሀ) እየተተረጎመ ያለው ቃል ከተሳታፊ ሐረግ በፊት ወይም በኋላ መታየት አለበት። በአረፍተ ነገሩ ውስጥ "በሪፖርቱ ውስጥ የቀረቡት እውነታዎች የዘመናዊ ሮኬት ሳይንስን ታላቅ ስኬቶች ያመለክታሉ" ተሳታፊ ሐረግ በሪፖርቱ ውስጥ ተሰጥቷልየሚለውን ቃል ያመለክታል ውሂብበውስጡ የቆመው. ይህ ግንባታ የአሳታፊ ሐረጎችን የመጠቀም ደንቦችን ይጥሳል; ለ) አንድ የተለመደ ስህተት በአረፍተ ነገር ውስጥ የአሳታፊው ሐረግ እና የባህሪ አንቀጽ የተሳሳተ አቀማመጥ ነው፡- “በክፍሉ ውስጥ ለረጅም ጊዜ ምንም እሳት ያልተቀጣጠለበት እና ለነዋሪዎች መደርደሪያ ሆኖ የሚያገለግል የእሳት ማገዶ ነበረ። ” በማለት ተናግሯል። በዚህ ሁኔታ, ይዘትን ለማስተላለፍ የሚከተሉት አማራጮች ሊኖሩ ይችላሉ: - "በክፍሉ ውስጥ የእሳት ማገዶ ነበር, በውስጡም ለረጅም ጊዜ ምንም እሳት አልተነሳም. ነዋሪዎቹን እንደ መደርደሪያ አገልግሏል"; "በክፍሉ ውስጥ ለረጅም ጊዜ ምንም እሳት ያልተቀጣጠለበት የእሳት ማገዶ ነበር. ነዋሪዎቹን እንደ መደርደሪያ አገለገለ።

6. ተሳታፊ ሀረጎች በአብዛኛው በነፃነት ወደ ዓረፍተ ነገሮች ይንቀሳቀሳሉ, ማለትም. መጀመሪያ ላይ, መሃል እና መጨረሻ ላይ መቆም ይችላል. አንድን ዓረፍተ ነገር በአሳታፊ ሐረግ ሲገነባ በጣም የተለመደው ስህተት ደራሲዎቹ በግሡ የተገለፀው ዋና ተግባር እና በአሳታፊው የተገለፀው ተጨማሪ ተግባር በአንድ ሰው (ነገር) የሚፈጸም መሆኑን ሁልጊዜ አለመገንዘባቸው ነው። ይህንን ሁኔታ ግምት ውስጥ ካላስገባን, ለምሳሌ, የሚከተለውን መግለጫ እናገኛለን: - "ወደ ከተማዋ ሲቃረብ ኃይለኛ ነፋስ ጀመረ." በግስ የተገለጸው ዋና ተግባር ተጀምሯል።, ርዕሰ ጉዳዩን ያከናውናል ነፋስ. ተጨማሪ ወደ ላይ መንዳት, በ gerund የተገለጸው, መግለጫ ደራሲ ነው. ገርንድ ግላዊ ባልሆነ አረፍተ ነገር ውስጥ ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል - “ጠረጴዛው ላይ ስትቀመጥ እጅህን በሳሙና መታጠብ አለብህ።” በእንደዚህ ዓይነት ዓረፍተ-ነገሮች ውስጥ የንግግር ርዕሰ ጉዳይ የለም, እና ሁልጊዜም ግስ ላልተወሰነ ቅርጽ መያዛቸውን ማረጋገጥ ያስፈልግዎታል. ያለበለዚያ ፣ “መስኮቱን ስከፍት የጥድ ዛፎችን አሸተተኝ” የሚል ዓይነት ግላዊ ያልሆነ ዓረፍተ ነገር ይነሳል። አንዳንድ ግሦች ከቅጥያ ጋር ግርዶሽ አይፈጥሩም። - አ(አይ-) በአሁኑ ጊዜ; መፃፍ ፣ መሮጥ ፣ ማስቀመጥ ፣ መምታት(ልዩነቱ የተረጋጋ መግለጫ ነው። በደረት ውስጥ እራስዎን መምታት), ስሚር፣ ሹራብ፣ ይችላል፣ ማጨድ፣ መዘመር፣ መቧጨርወዘተ

ተግባራት፡

የስሞች አጠቃቀም ደንቦች

መልመጃ 1. እነዚህን ሀረጎች በነጠላ ተጠቀም። የሥርዓተ-ፆታ አማራጭ ካለ, እባክዎን ያመልክቱ.

ጥንታዊ የባንክ ኖቶች፣ አዳዲስ ዋጋዎች፣ የበሰሉ ፖም፣ የቆዳ ጫማዎች፣ ሰፊ የበረዶ ጉድጓዶች፣ የጫካ ጽዳት፣ የበሰሉ ቲማቲሞች፣ ወጣት ቀጭኔዎች፣ ጥቁር ቦት ጫማዎች፣ የተቀረጹ መዝጊያዎች፣ ነጭ ካፌዎች፣ የሚሰማቸው ተንሸራታቾች፣ ያረጁ ቦት ጫማዎች፣ የሚያምሩ ጫማዎች፣ ጥቁር ቁልፎች፣ የባቡር ሀዲዶች፣ ብሩህ አዳራሾች , ትንሽ ጩኸት, ትልቅ slobs.

ተግባር 2.ከዚህ በታች ባሉት ምሳሌዎች የግለሰቡን ደራሲ አዲስ የሴቶች ስሞች አጉልተው ያሳዩ። በስታይሊስት ገላጭነት በአንተ አስተያየት ስኬታማ ናቸው?

1. ሁሉም የፀሐይ መከላከያዎች መዳብ ናቸው,

በ asters እና dahlias በኩል

ዶክተሮች እየመጡ ነው

የጂኦግራፊ ባለሙያዎች,

የጂኦግራፊ ባለሙያዎች

ኢ ዬቭቱሼንኮ.

የአካባቢው ጠበቃ ከፓርቲ አካላት ጋር በተደረገ የቃላት ግጭት (ከ "ኖቮ ቭሬምያ" መጽሔት) የህዝብ ምክትል ሆነ።

ወይዘሮ ምክትሉ “አይ፣ ጠበቃ አልሆንም…” “በአብዛኛው የማስተማር እጀምራለሁ” ብላለች። ክቡር ዓላማ። እሷ (ከ "አዲስ ጊዜ" መጽሔት) ታስተምራለች.

ተግባር 3.የቡድን ስሞች

ቡድን A - ብዙ ቁጥር ያላቸው ስሞች.

ቡድን B - ነጠላ ቅርጽ ያላቸው ስሞች.

መታወክ፣ ወረቀት፣ ሱሪ፣ ውሃ፣ ወይን፣ ዱብብል፣ ስምምነት፣ ዕውቀት፣ ጀምበር ስትጠልቅ፣ መወዛወዝ፣ ተነሳሽነት፣ መድኃኒት፣ ዘይት፣ ውርጭ፣ መቀስ፣ ልምድ፣ መነጽር፣ ደስታ፣ ክሬም፣ ጨው፣ በረዶ፣ ሶኔት፣ ብረት፣ ሙቀት፣ ደረጃ ሸራ, ቀለሞች, የፖም ዛፎች.

ተግባር 4.የእነዚህን ስሞች የጄኔቲቭ ብዙ ቁጥር ይፍጠሩ። ተለዋጮች ያላቸውን ስሞች ያድምቁ እና በመካከላቸው ያለውን የቅጥ ልዩነት ያስተውሉ።

አ.አምፕስ፣ ግራም፣ ዋትስ፣ ማይክሮን፣ ኪሎሜትሮች፣ ጁል፣ ሮንትገን፣ ኩሎምብ፣ አምፔር-ሰዓት፣ ግራም-ሞለኪውል፣ ቮልት፣ በርሜል፣ ኸርዝ፣ ፓሴክ፣ ሜጋፓስካል።

ለ. ቦት ጫማዎች፣ ቦት ጫማዎች፣ የተሰማቸው ቦት ጫማዎች፣ ካልሲዎች፣ ጫማዎች፣ ስቶኪንጎች።

ኤግፕላንት, መንደሪን, ብርቱካን, ቲማቲም, ቲማቲም, ፖም.

V. ባሽኪርስ፣ ቡሪያት፣ ጆርጂያውያን፣ ኦሴቲያውያን፣ ሮማኒያውያን፣ ኪርጊዝኛ፣ ኡዝቤክስ፣ ያኩትስ፣

ጂፕሲዎች፣ እንግሊዘኛ፣ ሰሜናዊ፣ ደቡብ ሰዎች።

ሰ

ፎጣ, ጥርጣሬ, ባቡር, ሐሜት, ጆሮ, የዕለት ተዕለት ኑሮ, ሽኩቻዎች, ጥቃቶች,

ድንግዝግዝታ፣ ግርግም

የቅጽሎችን አጠቃቀም ደንቦች

ተግባር 5.በተቻለ መጠን አጭር ቅጽሎችን ይፍጠሩ። በረጅም እና አጭር ቅርጾች (ትርጉም ፣ ዘይቤ ፣ አገባብ) መካከል ያሉትን ልዩነቶች ያመልክቱ።

የሚያሰቃይ ጥያቄ፣ የታመመ ልጅ፣ ጥብቅ ፍላጎት፣ መራራ ትምህርት፣ የሚሰባበር ቁሳቁስ፣ ፈጣን ሰው፣ የቡና ዝናባማ ኮት፣ ደማቅ ቀን፣ ቀጥተኛ መልስ፣ የቀኝ ማዕዘን፣ የውሸት ሰነድ፣ የውሸት ቃና፣ ዝናባማ ቀን ጥቁር ድመት፣ ምድረ በዳ ደሴት፣ የንግድ መሰል አቀራረብ፣ የሚለካ እንቅስቃሴ፣ ያልተለመደ ስኬት፣ እንከን የለሽ መልስ፣ መካከለኛ ተማሪ፣ የድሮ ጓደኛ፣ ብልግና ድርጊት፣ ግልጽ ውይይት፣ ኋላ ቀር እይታ፣ ታላቅ ወንድም፣ የተከበረ ሰው፣ ብሩህ ምሽት።

ተግባር 6.የሙሉ እና አጭር ቅጽል ትርጉሞችን ያወዳድሩ። አንድ ናቸው? ካልሆነ ግን ልዩነታቸው ምንድን ነው?

ተግባር 7.የሚከተሉት ሐረጎች የተለያየ ትርጉም አላቸው? እንዴት?

የእናት ፍቅር የእናት ፍቅር ነው;

የወንድም እርዳታ - ወንድማዊ እርዳታ;

የጓደኛ ምክር - ወዳጃዊ ምክር;

የድመት ቅልጥፍና - የድመት ቅልጥፍና;

የውሻ መሰጠት የውሻ መሰጠት ነው;

የዓሣ አጥማጆች ጀልባ - የዓሣ ማጥመጃ ጀልባ;

የአሮጊት ሴት ቀሚስ - የአሮጊት ሴት ልብስ.

የቁጥሮች አጠቃቀም ደንቦች

ተግባር 8.ቁጥሮቹን በቃላት ይፃፉ, በትክክለኛው ሁኔታ ውስጥ ያስቀምጧቸው. የካርዲናል እና ተራ ቁጥሮችን መቀነስ ላይ ልዩነቶች አሉ?

1574 ተመሳሳይ ጉዳዮች አጋጥመውናል።

በ 175 ታካሚዎች ውስጥ ጥሰቶች ተስተውለዋል.

በ 478 ከ 866 ጉዳዮች ውስጥ የምርመራው ውጤት ተረጋግጧል.

ከተጋበዙት 849 ጋዜጠኞች መካከል 54 ያህሉ የእውቅና ማረጋገጫ አግኝተዋል።

የዓሣ ነባሪ ልብ ክብደት 1200 ኪሎ ግራም ይደርሳል።

7. ወደ 679 ሰዎች ወደ ኤዲቶሪያል ቢሮ ደውለዋል።

ተውላጠ ስም አጠቃቀም ደንቦች

ተግባር 9.በአረፍተ ነገሮች ውስጥ የተደረጉትን ስህተቶች ያስተካክሉ. ለመደበኛ አጠቃቀም ደንብ ያዘጋጁ።

በሬዲዮዎቻችን እየጠበቅንህ ነው። (ከሬዲዮ አስተዋዋቂ መልእክት የተወሰደ)

ይህ ጀግና በጦር ፈረሴ ላይ ተቀምጦ አስባለሁ። (ከትምህርት ቤት መጣጥፍ)

ስራዬን ላንተ አልሰራም። (ከሬዲዮ ስርጭት)

የመናድ ቡድኑ ከአንድ ቀን በፊት ወንጀለኛው በአፓርታማው ውስጥ የተሰረቁ ጥንታዊ ውድ ዕቃዎችን አግኝቷል። (ከሬዲዮ አስተዋዋቂ መልእክት የተወሰደ)

ፍቅራቸውን እንዲረሳው ማድረግ አይችሉም። (ከትምህርት ቤት መጣጥፍ)

አርቲስቶች እና ሙዚቀኞች ልጆች ችሎታቸውን እንዲያሳድጉ ይረዷቸዋል. (ከጋዜጣ ጽሑፍ)

ፖሊስ ግብረ አበሮቹን ካሰረ በኋላ ያዘው። (ከሬዲዮ ስርጭት)

ወታደሮቹ የውጊያ ብቃታቸውን ይገነዘባሉ። (ከጋዜጣ ጽሑፍ)

የፖሊስ መኮንኖች የአንድ ሥራ አጥ ሰው አስከሬን በአፓርታማው ውስጥ አግኝተዋል. (ከጋዜጣ ጽሑፍ)

ጓደኞቹ ፀሐፊውን በአገራቸው ቀበሩት። (ከጋዜጣ ጽሑፍ)

እናትየው ልጇን ግዢውን ወደ ቦታዋ እንድትወስድ ጠየቀቻት. (ከትምህርት ቤት መጣጥፍ)

ተግባር 10.በተውላጠ ስም አጠቃቀም ላይ ስህተቶችን ያመልክቱ በእያንዳንዱ ዓረፍተ ነገር ውስጥ የደመቀውን ተውላጠ ስም የሚተካው የትኛው ስም ነው? እንደነዚህ ያሉትን ሐረጎች በግልጽ መረዳት ሁልጊዜ ይቻላል?

መዝገበ ቃላቱ ወንበር ላይ እና ቀጥሎ ነበር። እሱንእዚያም እርሳስ ተዘርግቶ ነበር.

የኦሊያ እናት በጣም ደነገጠች። እሷመታመም.

ማርኮቭ ለጎረቤቱ እንዲህ ሲል ነገረው የእሱቤት አልነበረም።

መጽሐፉን ከቦርሳዬ አውጥቼ አስቀመጥኩት እሷንጠረጴዛው ላይ.

በቤቱ አቅራቢያ አንድ መናፈሻ ነበር ፣ እሱበአጥር አጥር ተከበበ።

ፖሊስ ትናንት ምሽት የተገደለችው ወጣት ሴት ልጁ እንዳልሆነች ያውቃል ለሷሴት ልጅ እንዳለው አይታወቅም።

7. ግብ ጠባቂው ኳሱን አላስቀመጠም ነገር ግን ጨርሷል የእሱማንም አልነበረም።

ግሶችን የመጠቀም ደንቦች

ተግባር 11.ከተጠቆሙት ግሦች የሚከተሉትን ቅጾች ይመሰርታሉ፡-

ሀ) በአሁኑ ጊዜ;

ለ) የወደፊት ጊዜ;

ሐ) ያለፈ ጊዜ;

መ) አስገዳጅ ስሜት.

ማናቸውም አማራጮች ካሉዎት እባክዎን አስተያየቶችን ይስጡ።

ሀ. እሱ (ማጠብ፣ ማጥራት፣ መቆንጠጥ፣ ማወዛወዝ፣ መረጨት፣ ማዎ፣ ስፕላሽ)።

B. I (ለመዳን፣ ለማሸነፍ፣ ራሴን ለማግኘት፣ ለመሰማት)።

ለ. እሷ (መስማት ለመስማት፣ ለመጠንከር፣ ለመርጠብ፣ ለመጥለቅ፣ ላለመቀበል)።

ሰ. አንተ/አንተ (ውሃ ስጡ፣ ቆርጠህ ጣለው፣ አጽዳ፣ አሳውቅ፣ ውጣ፣ ውጣ)!

ተግባር 12.የደመቁት የግሥ ቅርጾች እንዴት እንደሚለያዩ (ትርጉም ወይም የስታይል ቀለም) ያብራሩ።

1. ወይኑ ይፈስሳል የሚረጭአረፋ (ፑሽኪን). - ነፋሱ ጸጥ ይላል የሚረጭበውሃ አቧራ (ኤም. ጎርኪ) ወደ ብርጭቆ. 2. ነገር ግን ቀስቶቹ በክበብ ውስጥ ይሳባሉ - ጊዜ ይንቀሳቀሳልወደፊት (ማርሻክ). - ሁል ጊዜ ይህ የማይሆን ​​በሚመስልበት ጊዜ። ይንቀሳቀሳል(ካታዬቭ) . 3. በችግር መንቀሳቀስየደከሙ ፈረሶች (ኮሮለንኮ). - እነርሱ ያሽከረክራልያልተለመደ አስፈሪ ኃይል (Dostoevsky). 4. መርዝ ካፕሌትበእሱ ቅርፊት (ፑሽኪን). - ከአያቶች ዓይኖች የሚንጠባጠብትንሽ የጭቃ እንባ (M. Gorky). 5. ፈረስ ሞገዶችጅራት (ሳልቲኮቭ-ሽቸድሪን). - ዝም አለችኝ ሞገዶች(ኦጋሬቭ) . 6. ዥረቱ ይሮጣል እና የሚረጭ(ትዩትቼቭ) . – እየተረጨበአሸዋ ላይ ክሪስታል ዥረት (ቡኒን).

ተግባር 13.ከተዘረዘሩት ጥንዶች ግሦች፣ የገጽታ ጥንድ ያልሆኑ አማራጮችን ያግኙ።

ለመቆሸሽ - ለመቆሸሽ.

ሰከሩ - ሰከሩ።

ይረጩ - ይበትኑ።

ይወስኑ - ይወስኑ.

መልስ - መልስ.

ውጣ - ውጣ.

ተግባር 14.እነዚህን ግሦች ወደ አምዶች ያሰራጩ: እኔ - ያልተሟላ ግሥ; II - ፍጹም ግሥ; III - አንድ ዓይነት ግሥ; IV ባለ ሁለት ገጽታ ግስ ነው።

መጠበቅ፣ ማስፈጸም፣ ማዘን፣ መለወጥ፣ መተው፣ ቃል መግባት፣ ማግባት፣ እንቅልፍ መተኛት፣ መፈለግ፣ ማደር፣ መቁሰል፣ መጮህ፣ መፍጨት፣ ማዘን፣ መንሳፈፍ፣ እራስን ማግኘት። ለመምታት, ለመቁረጥ, ለማስቀመጥ, ለማስቀመጥ, ተፅእኖ ለማድረግ, ለመሄድ, ለመቸኮል, ለመስማት, ለመዳሰስ, ለመዋኘት, ለማዘዝ, ለመዝፈን, ለመተኛት, ለመያዝ, ለመያዝ, ለማጣመር.

ተግባር 15.“ግስ + ስም”፣ “ቅፅል + ስም”፣ “ስም + ስም” ሀረጎችን ይፍጠሩ፣ ዋናው አካል የሚከተሉት ቃላት ይሆናሉ።

ያዝ ፣ አሳክ ፣ ንስሐ ግባ ፣ ተቋቋመ ፣ ተከታተል ፣ አተኩር ፣ ተደነቀ ፣ አድንቁ ፣ አጎንብሱ ፣ ተከበሩ።

ለመከፋት፣ ለመደሰት፣ ለመደሰት፣ ለመተማመን፣ ለመመሥረት፣ ለመመሥረት፣ ለማስረዳት፣ ለመዘገብ፣ ለማደናቀፍ፣ ለማዘግየት።

የተሟላ ፣ የተሞላ ፣ ተመሳሳይ ፣ ተመሳሳይ ፣ የበላይነት ፣ ጥቅም ፣ እምነት ፣ እምነት።

ተግባር 16.ከዚህ በታች ያሉትን ተውላጠ ሐረጎች በመጠቀም ዓረፍተ ነገሮችን ይፍጠሩ።

የፕሮጀክቱን ጠቀሜታ በማጉላት...

ለጥያቄዎ ምላሽ፣...

በንግድ ድርድሮች ላይ በመሳተፍ፣...

ያቀረቡትን ሀሳብ ከግምት ውስጥ በማስገባት…

ተግባር 17.በንግግር ውስጥ የተጋላጭ ሐረጎችን የተሳሳተ አጠቃቀም ምሳሌዎችን ያግኙ። የስህተቱን ምንነት ያብራሩ: 1) የአሳታፊውን ሀረግ መጠቀም የማይቻል; 2) የማይገኝ የአካላት ቅርጽ; 3) በጀርዱ እና በግሥ ሰዋሰዋዊ ጊዜያት መካከል ያለው ልዩነት; 4) የአሳታፊው ሐረግ እና ግሡ ምክንያታዊ ያልሆነ ተመሳሳይነት; 5) የግርዶሽ እና የግስ ምክንያታዊ ያልሆነ ተመሳሳይነት። ትክክለኛውን አማራጭ ይፃፉ.

1. ለሠላሳ አመታት እና ለሶስት አመታት በምድጃ ላይ መተኛት እና በፓይክ ትዕዛዝ, በሩስያ ተወላጅ ተረቶች ውስጥ ብቻ ስራው ይከናወናል. 2. ይህንን ጉዳይ ግምት ውስጥ በማስገባት አንጃችን ወደ መደምደሚያው ደርሷል፡ አትደግፉ! 3. ፕሬዝዳንታዊ ምኞታቸውን በወቅቱ አሳይተው የመንግስት መሪ ከስልጣን ተባረሩ። 4. እኔ እንደማስበው፣ ይህን ህግ ካጠፋን በኋላ፣ ለእሱ ማብራሪያ መጻፍ አለብን። 5. የማፅደቅ ችግርን ከተለየ አቅጣጫ ከተመለከትን፣ የተሳካ መፍትሄ ይዘን መጥተናል። 6. የሶሮስ ፋውንዴሽን ካፒታልን አደጋ ላይ ጥሏል እና ብዙ የሩሲያ ኢንተርፕራይዞችን አድኗል, አሁንም የእኛን ኢኮኖሚ ለማዳን ተስፋ አለ. 7. መዝገበ ቃላቱ በ19ኛው ክፍለ ዘመን በጥንታዊ ጸሃፊዎች ስራዎች ውስጥ የተገኙ ታሪካዊ ታሪኮችን እና አርኪዚሞችን ያካተተ ሲሆን ይህም ተማሪዎች ጽሑፉን እንዲረዱት አስቸጋሪ አድርጎታል። 8. ግሩሽኒትስኪን ስም ማጥፋት እንዲተው ይጋብዛል, እሱ ግን የህዝብ አስተያየትን በመፍራት, ቃላቱን አይክድም. 9. ከስፔን የተመለሰው የእግር ኳስ ክለብ ከመሄዱ በፊት ያሳየውን ድንቅ ጨዋታ ማሳየት እንደሚችል ብዙዎች ተጠራጠሩ።

የአገባብ ደንቦች

ተግባር 18.በአረፍተ ነገሩ የቃላት ቅደም ተከተል ውስጥ ስህተቶችን ይፈልጉ እና ያርሙ።

የባለቤትነት ማስተላለፍ ቀን ለጠቅላላው ጭነት ገንዘቦች ወደ አቅራቢው የባንክ ሒሳብ የሚገቡበት ቀን ነው።

ይህ የውል አንቀጽ ካልተሟላ ደንበኛው ከተጠናቀቀው ምርት ዋጋ 0.1% ውስጥ ምርቶችን ለማከማቸት ቅጣትን ለመክፈል ወስኗል ።

ፓርላማው ሁሉንም ሚኒስትሮች በየተራ ሰማ።

ለሽያጭ ከፍተኛ ጥራት ያላቸውን ሽቶዎች እና መዋቢያዎች እንቀበላለን።

ቡኒን 38 አጫጭር ልቦለዶችን ያካተተውን “ጨለማ አሌይ” ምርጥ መጽሃፉን ወስዷል።

ተግባር 19.አረፍተ ነገሮችን አስተካክል, ስህተቶቹን አስረዳ.

ለተፈናቀሉ ሰዎች ሦስት አዳዲስ ቤቶች ተገንብተዋል።

አብዛኞቹ ለመጪው ውድድር በሚገባ ተዘጋጅተዋል።

ሁለት የሚያማምሩ ፓነሎች ሎቢውን አስጌጡ።

በድህነት የሚኖሩ ጥሩ ከሚኖሩት ይልቅ ለአዲስ ነገር ስስት እና ለአዳዲስ ነገሮች የበለጠ ምላሽ ሰጪዎች ናቸው።

ከመምሪያችን 21 ተማሪዎች በውጭ አገር ልምምድ አጠናቀዋል።

ተግባር 20.በተሰጡት ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ ያሉትን ስህተቶች ያስተካክሉ. የስህተቱን አይነት ይወስኑ: 1) ከመጠን በላይ መጫን ከበታች አንቀጾች ጋር; 2) በዋናው ዓረፍተ ነገር ውስጥ በጽሑፍ ንግግር ውስጥ አስፈላጊ የሆነ ተውላጠ ስም አለመኖር; 3) ቀጥተኛ እና ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር መበከል; 4) ማኅበሩን ያለምክንያት መተካት። የተስተካከለውን ስሪት ይፃፉ.

1. እና እርግጥ ነው፣ በአጠቃላይ ብሔራዊ ቡድን ሳይሆን በግለሰብ ደረጃ የተጫዋቾችን ያቀፈ ቡድን የነበረው የሩሲያው ቡድን የቡድን ሥራ እንዳልነበረው ልብ ሊባል ይገባል። 2. በተሳታፊዎቹ ንግግሮች ውስጥ ዋናው ሀሳብ የባለሥልጣናት አመለካከት ለቀድሞው ትውልድ ችግሮች ያለው አመለካከት ተመሳሳይ ነው. 3. በመጀመሪያ ኮሎኔሉ ጥር 1 ቀን መኪናቸው በሚፈለጉት ዝርዝር ውስጥ አልገባም ብሏል። በሁለተኛ ደረጃ, የጠፋውን መኪና መገኘቱን ካዘገብኩ በኋላ, የትም አልነዳሁም. 4. በበርካታ የሩስያ መኮንኖች መካከል ይግባኝ አሰራጭቷል, ባሮን እና አጃቢዎቹን በመለስተኛነት እና በስርቆት ከሰዋል። 5. ታቲያና በሞስኮ ውስጥ ባል ለማግኘት የፈለገችው በአጋጣሚ አይደለም.

አባሪ 5

የሰዋሰው አውደ ጥናት

ግስ- የአንድን ነገር ድርጊት ወይም ሁኔታ የሚያመለክቱ ቃላትን የሚያካትት የንግግር ክፍል። ግስ ጥያቄዎችን ይመልሳል ምን ለማድረግ ምን ለማድረግ?,የውጥረት ዓይነቶች አሉት (የአሁኑ ፣ ያለፈው እና የወደፊቱ) ፣ ሰው (1ኛ ፣ 2 ኛ ፣ 3 ኛ ሰው በአሁን ወይም በወደፊቱ ጊዜ መልክ) ፣ ጾታ (በነጠላ ያለፈ ጊዜ) ፣ ስሜት (አመላካች ፣ ንዑስ ፣ አስገዳጅ) ፣ ምድቦች ድምጽ፣ መሸጋገሪያ/ተለዋዋጭነት፣ ገጽታ። በአረፍተ ነገር ውስጥ ተሳቢ ነው።

የተወሰኑ የግሥ ቅርጾችን በመፍጠር እና አጠቃቀም ላይ ልዩ ችግሮች ይነሳሉ. እንደ ደንቡ ፣ በቃል እና በጽሑፍ ንግግር ውስጥ የግሱ ገጽታ ወይም ውጥረት ቅጾች ፣ የተሳሳተ የግላዊ ቅርጾች እና አስፈላጊ ቅርጾች ፣ የግሥ አፀፋዊ ቅርጾች ትክክለኛ ያልሆነ አጠቃቀም ፣ እንዲሁም የሥርዓተ-ሕጎችን መጣስ ሊኖር ይችላል ። ክፍሎች እና gerunds ምስረታ.

እንደምታውቁት፣ በአሁንና በወደፊት ጊዜ ውስጥ ያሉ ግሦች እንደ ሰው እና ቁጥሮች ይለወጣሉ፣ ማለትም conjugate. ለምሳሌ:

ነገር ግን፣ አንዳንድ የመጨረሻ ቅርጾችን መፍጠር የማይችሉ ትንሽ የግሦች ቡድን አለ። ለምሳሌ ግሶች ያሸንፉ፣ ያሳምኑ፣ እራስዎን ይፈልጉ፣ ይገረሙ፣ ይሰማዎትወዘተ የአሁንም ሆነ የወደፊት ጊዜ 1ኛ ሰው ነጠላ ቅርጽ አይሰሩም፡ እነዚህን ግሦች በ1ኛ ሰው ፎርም መጠቀም ካስፈለገ ገላጭ ሐረጎች። ማሸነፍ እችላለሁ, ለማሳመን እፈልጋለሁ, ራሴን ማግኘት እችላለሁ, ለመሰማት እየሞከርኩ ነውእናም ይቀጥላል.

ከአንዳንድ የግል ግስ ቅርጾች መካከል በቅጥ ባህሪያቸው የሚለያዩ ልዩነቶች አሉ። ለምሳሌ: ይድናል(የጋራ) - ይመለሳል(የቋንቋ) , ያለቅልቁ(የጋራ) - ማጠብ (የንግግር) ሞገዶች(የጋራ) - ሞገዶች(የቋንቋ) ይረጫል(ማህበራዊ ይሆናል .) - ማፍሰስ (ቀላል .), መቆንጠጥ (የጋራ .) - መቆንጠጫዎች (ቀላል .) ወዘተ በንግግር እና በኦፊሴላዊ የግንኙነት ሁኔታዎች ውስጥ የንግግር እና የንግግር አማራጮች ተቀባይነት የሌላቸው መሆናቸውን ግምት ውስጥ ማስገባት ይገባል.

አስታውስ፡የግሡ ግላዊ ዓይነቶች መደበኛ እና አጠቃላይ ሥነ-ጽሑፋዊ ልዩነቶች የሚከተሉት ናቸው።

ይድናል

ጥሪዎች

ያወዛውዛል

መሰባበር

እያውለበለቡ

ፑርስ

Meows

ታመህበት

ተጸየፈ

እየተረጨ

ያለቅልቁ

ያጉረመርማል

መራመድ

ይረጫል

ማልቀስ

ያነባል።

ጅራፍ

በአንዳንድ ግሶች መካከል የትርጓሜ ልዩነቶች ሊኖሩ ይችላሉ።

አስታውስ፡

ምሳሌ. 102.ከታች ካሉት ግሦች 1 ኛ ሰው ነጠላ የአሁን ጊዜ ቅጽ ይፍጠሩ፤ 3 ሰዎች ነጠላ እና ብዙ የአሁን ጊዜ.

ምሳሌ: ፍቅር - ፍቅር - ፍቅር.

መሮጥ፣ መሮጥ፣ መላጨት፣ ማራገፍ (መርጨት)፣ ይርጩ (በጠብታ ውስጥ ይበተናል)፣ ይንቀሳቀሱ፣ ይጋልቡ፣ ይጋልቡ፣ ይንጠባጠቡ (በጠብታ ውስጥ መውደቅ)፣ ያንጠባጥቡ (ማፍሰስ)፣ መዋሸት፣ መውጣት፣ መውጣት፣ ማስቀመጥ፣ ማወዛወዝ፣ መወርወር። purr፣ ማሸነፍ፣ መጋገር፣ ማራገፍ፣ ማጠብ፣ ማጉረምረም፣ መራመድ፣ ማቃሰት፣ ማፍሰስ፣ መፍሰስ፣ መፈለግ፣ መቆንጠጥ።

ምሳሌ. 103.ግሦቹን በትክክለኛው የአሁን ጊዜ ቅጽ ውስጥ ያስገቡ። መዝገበ ቃላት በመጠቀም ራስዎን ይሞክሩ.

1. ሞቃታማ ከሰዓት በኋላ, አስፐን ብቻ ቅጠሎች (ወዘወዙ) ትንሽ. 2. በባህር ዳርቻ ላይ ያለው ሰርፍ (ስፕላሽ) ለስላሳ እና ነጠላ ነው. 3. የሻማው ነበልባል (ይለዋወጣል) ከነፋስ .. 4. ድመት (ፑር) በምድጃው ላይ. 5. ጉንጭዎን በትንሹ ይከርሙ (መቆንጠጥ)። 6. ከግድግዳው ጀርባ የሆነ ቦታ (ያለቅሳል) ልጅ 7. በወንዙ ላይ ሴቶች (ያጠቡ) የልብስ ማጠቢያ እና ዘፈን. 8. ዝናቡ በንዴት (ግርፋት) ወደ መኪናው የፊት መስታወት ውስጥ. 9. በጋጣ ውስጥ ዶሮዎችን (ክላኪንግ) መስማት ይችላሉ.

ግሦች አጸፋዊ ተብለው ይጠራሉ, በራሱ ተዋንያን ላይ ያነጣጠረ ድርጊትን በመጥቀስ, የእርምጃውን ተኳሃኝነት የሚያመለክት እና አንዳንድ ሌሎች. እና ቅጥያ ያለው -xia–(ማጥናት፣ ማቀፍ፣ መልበስ፣ ወዘተ..) አንጸባራቂ እና አንጸባራቂ ያልሆኑ የግሱ ቅርጾች በአንዳንድ ሁኔታዎች በትርጉም ይዘት ውስጥ ሊገጣጠሙ ይችላሉ፣ ነገር ግን በስታሊስቲክ ባህሪያት ይለያያሉ። ለምሳሌ: ክበብ (የጋራ .) - እሽክርክሪት (መበስበስ .), ግድ የለም (የጋራ .) - ምራቅ (የንግግር) መፍጨት (የጋራ .) - ብልጭታ (መበስበስ .), ተይዞ መውሰድ (የጋራ .) - ውጣ (መበስበስ .) ወዘተ.

በ -sya ውስጥ የሚያበቃው ግስ ትክክል ባልሆነ አረፍተ ነገር ውስጥ አሻሚነት ሊኖረው ይችላል፣ ይህም ዐውዱን በማጣራት ሊወገድ ይችላል።

የተሳሳተ አማራጭ፡- በመንገድ ላይ የጠፉ ልጆች እዚህ ይሰበሰባሉ(በራሳቸው ይመጣሉ ወይንስ የተሰበሰቡ ናቸው?)

የተስተካከለ ስሪት፡ በመንገድ ላይ የጠፉ ልጆች እዚህ ይመጣሉወይም በመንገድ ላይ የጠፉ ልጆች እዚህ ይሰበሰባሉ.

ምሳሌ. 104.የተገላቢጦሽ ግሦችን አጠቃቀም ይተንትኑ። ማንኛውንም አሻሚነት አስተካክል።

1. መኪና ከመኪና በኋላ መጥቶ እራሳቸውን አትክልት ጫኑ። 2. ክፍሉ ወደ ገላ መታጠቢያ ውስጥ ይጣላል. 3. በእንስሳት እርባታ ፅንሰ-ሀሳብ መስክ ከፍተኛ ምርምር ቀጥሏል. 4. 250 ሄክታር, በቆሎ የተያዙ, ጥልቀት ካረሰ በኋላ በዲስክ ሃሮቭስ ታክመዋል. 5. አውሎ ነፋሱ ጎርፍ ሊያመጣ ይችላል. 6. ለከፍተኛ ውሃ የፓምፕ መሳሪያዎች እየተዘጋጁ ናቸው. 7. ሰማዩ በብርሃን ተሸፍኗል, እና አስፈሪ ይሆናል.

በዘመናዊው ሩሲያኛ አንዳንድ ግሦች የእይታ ጥንዶች (ጥንድ ፍፁም ወይም ፍጹም ያልሆነ ገጽታ) ሲፈጠሩ የ O-A ተለዋጭ ሥሩ አላቸው። እንደዚህ ያሉ ለውጦች በእኩል የጋራ ጽሑፋዊ እና መደበኛ የቃላት ቅርጾች ሊሆኑ ይችላሉ- መላመድ - መላመድ. ነገር ግን፣ በአብዛኛዎቹ እንደዚህ ባሉ ጉዳዮች፣ የግሥ ቅርጾች ተለዋዋጮች በቅጥ ባህሪያቸው ይለያያሉ፡ አንደኛው ተለዋጭ አጠቃላይ ስነ-ጽሑፋዊ ነው፣ እና ሁለተኛው ተለዋጭ በቋንቋ ተፈጥሮ ነው። ሠርግ፡ መፍቀድ(የጋራ) - መፍቀድ(የቋንቋ) ትኩረት(የጋራ) - ትኩረት መስጠት(የቋንቋ)።

አስታውስ፡የሚከተሉት ፍጽምና የጎደላቸው የግሥ ቅርጾች መደበኛ ናቸው፡

ማደንዘዣ

ማስረዳት

ሁኔታ

ድጋፍ

የቀጥታ ስርጭት

ጊዜ

ጊዜው ያለፈበት መሆን

መበተን

ሕጋዊ ማድረግ

መፍቀድ

መገንባት

ተጽዕኖ

መምህር

ፈታኝ

ድርብ

ክብር

አስመሳይ

ተረጋጋ

ከአንዳንድ ግሦች -nu- ከሚለው ቅጥያ ጋር ያለፉ ጊዜ ቅርጾችን ሲፈጥሩ በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ ተለዋጮች መኖራቸውም ይስተዋላል። በዚህ ሁኔታ አንድ አማራጭ አጠቃላይ ሥነ-ጽሑፋዊ እና ዘመናዊ ሊሆን ይችላል ፣ እና ሁለተኛው - የንግግር ወይም ጊዜ ያለፈበት ተቋርጧል(የጋራ) - ተቋርጧል(የቋንቋ) ወጣ(ዘመናዊ) - ወጣ(ጊዜ ያለፈበት) በአሁኑ ጊዜ ቅጥያውን የማጣት ዝንባሌ አለ - ደህና - በብዙ ባለፉ ጊዜ የግሥ ቅርጾች። ከዚህ ጋር በተያያዘ ፣ በኦፊሴላዊ የግንኙነት ሁኔታዎች ውስጥ የሚከተሉት ቅጾች ተመራጭ ናቸው ። ደረቅ-ደረቅ ፣ ደረቅ - ግድየለሽነት። እምቢ - ውድቅ, ሪዞርት - ሪዞርት, እርጥብ - እርጥብ, መጥፋት - ጠፋ, ወዘተ.

አስታውስ፦ የመደበኛ ሥነ-ጽሑፋዊ ልዩነቶች የሚከተሉት ግሦች በአስፈላጊ ስሜት መልክ ናቸው።

ተመልከት

ውጣ

ማጋለጥ

ቀጥ አድርጉት።

አጣብቅ

ሽፍታ

ቡሽ

አትስረቅ

አትንጫጫጩ

ምሳሌ. 105.ከቅርጾቹ ውስጥ አንዱን በመምረጥ ቅንፎችን ይክፈቱ. የግሥ ቅፅ ምርጫን አነሳሳ።

1. የሳይንስ እድገት (ይወስናል - ይወስናል) ቴክኒካዊ እድገት. 2. ማንንም ያለምክንያት መውቀስ አይችሉም፣ የሌላ ሰውን ስም ማጥፋት (ስም ማጥፋት - ማዋረድ) አይችሉም። 3. በክፍሎች መጨረሻ ላይ መምህሩ ብዙውን ጊዜ (ማጠቃለያ - ያጠቃልላል) የተነገረውን ሁሉ. 4. ብዙውን ጊዜ በበጋው መጀመሪያ ላይ የእረፍት ጊዜያችንን (ለጊዜ - ወደ ጊዜ) እንሞክራለን. 5. ለክፍሎች ሲዘጋጁ, (ማተኮር - ማተኮር) ዋናው ነገር ላይ ትኩረት ማድረግ አስፈላጊ ነው. 6. ለአዳዲስ የስራ ዘዴዎች አጠቃቀም የኩባንያው ሰራተኞች ከአንድ ጊዜ በላይ (የተቀበሉ - የተቀበሉ) ከፍተኛ ሽልማቶች አሉት. 7. በአስቸኳይ ሁኔታ ውስጥ የተወሰዱት እርምጃዎች በመቀጠል (ህጋዊ - ህጋዊ). 8. ግለሰብ ረዳቶች ለምክትል (የተፈቀደ - ስልጣን ያለው) በእሱ ምትክ እንዲሰሩ. 9. በስብሰባው መጨረሻ, በሚቀጥለው ስብሰባ ቦታ እና ሰዓት ላይ (ተስማምተናል - ተስማምተናል).

ምሳሌ. 106.በግሥ ወይም ተካፋይ መልክ ሲፈጠር ስህተት የተፈፀመበትን ምሳሌ ይለዩ። ስህተቱን ያስተካክሉ እና ምሳሌውን በትክክል ይፃፉ.

1) ጠረጴዛው ላይ ማስቀመጥ; የተቀደደ ቦርሳ; ፀሐይ ያጌጣል; የልብስ ማጠቢያ ማድረግ; ቀን ኖሯል 2) ቁጥሩን ይከፋፍሉ; በመደርደሪያው ላይ ያስቀምጠዋል; ልክ ያልሆነ ስህተት; ቁጥጥር የሚደረግበት ሂደት; የገባው ሰው 3) የደረቀ አበባ; በስሜት ተገፋፋ; ነፋሱ ጆሮዎችን ሰበረ; የማይተካ ልዩ ባለሙያ; የተቋረጠ ውይይት 4) ወንዶቹን ረድቷል; አበባው ደርቋል; መጽሐፎቹን ማዘጋጀት; መጽሐፍ ገዛ; አደጋውን ችላ ማለት 5) ጭነት ማጓጓዝ; በመደርደሪያ ላይ ማስቀመጥ; መስክ ተወግዷል; በኪሱ ውስጥ ያስቀምጠዋል; መሬት ላይ እየተሳበ 6) ቦርሳ መያዝ; ተክሉን ደርቋል; መብቶቹን አግኝቷል; አልጋው ላይ ተኛ; ቁጥጥር የሚደረግበት ሂደት 7) በነፋስ የሚመራ; መሬት ስኳር; ሁሉን የሚሰብር እውነት; እውቀት ያለው ሰው; ነገሮችን አስቀምጡ.

ምሳሌ. 107.ከታች ካሉት ግሦች 1 ኛ ሰው ነጠላ የአሁን ጊዜ ቅጽ ይፍጠሩ፤ 3 ሰዎች ነጠላ እና ብዙ የአሁን ጊዜ; የግድ ስሜት.

ናሙናፍቅር - ፍቅር - ፍቅር - ፍቅር.

መሮጥ፣ መሮጥ፣ መላጨት፣ መንዳት፣ መንዳት፣ ማስቀመጥ፣ መውጣት፣ ማወዛወዝ፣ መወርወር፣ ማጥራት፣ ማሸነፍ፣ መጋገር፣ ማራገፍ፣ ማጉረምረም፣ ማቃሰት፣ መፍሰስ፣ መፍሰስ፣ መፈለግ፣ ማሳመን፣ መቆንጠጥ።

ምሳሌ. 108.ትክክለኛዎቹን ቅጾች ይፃፉ.

አስቀምጠው, አስቀምጠው, አስቀምጠው, አስቀምጠው, አስቀምጠው, አስቀምጠው, አስቀምጠው.

በሩሲያ ቋንቋ, ቅጾች ከግሱ ተፈጥረዋል, እነሱም በልዩ ባህሪያት ተለይተው ይታወቃሉ - አካል እና gerund. የአካላት እና የጅራዶች መፈጠር እና በንግግር ውስጥ መጠቀማቸው በተወሰኑ ባህሪያት ተለይቶ ይታወቃል.

ተካፋይ- ልዩ የግሥ ቅጽ፣ እሱም ከቃላዊ ገፅታዎች (ገጽታ፣ ጊዜ) ጋር፣ የቅጽል (ጾታ፣ ቁጥር፣ ጉዳይ) ገፅታዎች አሉት። አንድ አካል፣ ልክ እንደ ቅጽል፣ ለጥያቄው መልስ ይሰጣል የትኛው?እና በስም ተስማምቷል, ለምሳሌ. የተኛ ወንዝ, የታጠቡ መስኮቶች, በግንባታ ላይ ያለ ቤት.

በዘመናዊው ሩሲያ ውስጥ ያሉ አንዳንድ አካላት በቅጥ ባህሪያቸው የሚለያዩ የተለያዩ ቅርጾች አሏቸው። አንደኛው ተለዋጭ የአነጋገር ዘይቤ ወይም ጊዜ ያለፈበት የስታሊስቲክ ባህሪያት ሲኖረው ሌላኛው ደግሞ ከዘመናዊው የስነ-ጽሑፍ አጠቃቀም ደንቦች ጋር ይዛመዳል. ለምሳሌ : ተጣበቀ(የጋራ) - ተጎትቷል(ጊዜ ያለፈበት) ተቅበዘበዙ(የጋራ) - ጠፍቷል(ጊዜ ያለፈበት) የተጨማለቀ(የጋራ) - የተጨማለቀወይም የተጨማለቀ(የቋንቋ)። የንግግር እና ጊዜ ያለፈባቸው ልዩነቶች በመደበኛ የንግግር እና መደበኛ የግንኙነት ሁኔታዎች ውስጥ ተቀባይነት የሌላቸው መሆናቸውን ግምት ውስጥ ማስገባት ይገባል.

አስታውስመደበኛ አማራጮች የሚከተሉት የአካላት ዓይነቶች ናቸው።

ተባረረ

ተቅበዘበዙ

የምርት ስም

እንቆቅልሽ

የነጠረ

ደህንነቱ የተጠበቀ

የተወጋ

የተጨማለቀ

ቅድመ ቅጥያ የሌላቸው ግሦች ከቅጥያ ጋር -ኑ- በክፍል ውስጥ ያቆዩት (ለምሳሌ መስማት የተሳናቸው - የቆመ ፣ እርጥብ - እርጥብ), እና ቅድመ-ቅጥያዎች, እንደ አንድ ደንብ, ቅጥያውን ያጣሉ - ደህና - (መስማት የተሳናቸው - ይሂዱ - መስማት የተሳነው, እርጥብ - እርጥብ).ይህንን ደንብ መጣስ ከዘመናዊው የሩስያ ቋንቋ ሥነ-ሥርዓታዊ ደንቦች ጋር የማይዛመዱ እና በተማሩ ሰዎች ንግግር ውስጥ ተቀባይነት የሌላቸው ቃላቶች እንዲፈጠሩ ያደርጋል.

ምሳሌ. 109.ከዚህ በታች ያሉትን ክፍሎች ያንብቡ። ከታቀዱት ቅጾች ውስጥ የትኛው ነው, በእርስዎ አስተያየት, የንግግር (ጊዜ ያለፈበት) እና የትኛው ስነ-ጽሑፍ ነው? መዝገበ ቃላት በመጠቀም ራስዎን ይሞክሩ።

ተቅበዘበዙ - ተቅበዘበዙ - ተገኘ - ተጎተተ - ተጎተተ ፣ ተንኳኳ - ተንኳኳ ፣ ብራንድ - ብራንድ ፣ እንቆቅልሽ - እንቆቅልሽ ፣ ደህንነቱ የተጠበቀ - ደህና ፣ ኒብል - ተተከለ ፣ የተወጋ - የተወጋ ፣ የተወጋ - ታጥቧል።

ተካፋይ- የቃል ቅርጽ ከንግግር ባህሪያት (ገጽታ) ጋር, የተውላጠ ተውላጠ ባህሪያት አሉት (የተዋዋቂው ክፍል አይለወጥም እና በአረፍተ ነገሩ ውስጥ እንደ ሁኔታ ሆኖ ያገለግላል, ግሱን ያብራራል). ጥያቄዎቹን ይመልሳል እንዴት? መቼ ነው? ለምን? ወዘተ ለምሳሌ፡- ትሬዞር ወደ ፊት ሮጠ። እያውለበለቡጅራት; መንገዱን ነካን አርፈው በመመገብፈረሶች.

በ -v እና - lice የሚያበቁት ክፍሎች ተመሳሳይ ጥንዶች ይመሰርታሉ ፦ ወስዶ - ወስዶ፣ ተገናኝቶ - ተገናኘን።. በ -louse ውስጥ ያሉ ቅርጾች በተፈጥሯቸው ቃላታዊ ወይም ቃላታዊ ናቸው, አንዳንድ ጊዜ ጊዜ ያለፈበት ቀለም ይኖራቸዋል. ሠርግ፡ ቃልህን ከሰጠህ በኋላ በርታ(የመጨረሻ)። ጭንቅላትህን ስታወልቅ በፀጉርህ አታለቅስም።(የመጨረሻ)።

አስታውስ፡በንግግር ውስጥ ጥቅም ላይ በሚውልበት ጊዜ, የአሳታፊዎች እና የጅራዶች ገጽታ ከጠቅላላው ዓረፍተ ነገር ትርጉም ጋር መያያዝ አለባቸው.

የተሳሳተ አማራጭ፡- በትላንትናው እለት ትልቅ ተጽእኖ የነበራቸው ፖለቲከኞች ዛሬ ተረስተዋል ማለት ይቻላል።(አባሪ ያለውአሁን ባለው ጊዜ ውስጥ ጥቅም ላይ የዋለ, የአሳታፊው ሐረግ ትርጉም ባለፈው ጊዜ ከተፈጸመ ድርጊት ጋር ይዛመዳል).

የተስተካከለ ስሪት፡ በትላንትናው እለት ትልቅ ተጽእኖ የነበራቸው ፖለቲከኞች ዛሬ ተረስተዋል ማለት ይቻላል።(አባሪ ማን ነበረውበቀድሞ ጊዜ ውስጥ ጥቅም ላይ የዋለ)

የተሳሳተ አማራጭ፡- መሣሪያውን እየሞከርን ሳለ ያልተጠበቀ ውጤት አግኝተናል(የዘር አካል እያጋጠመው ነው።ፍጹም ያልሆነ ገጽታ አለው).

የተስተካከለ ስሪት፡ መሣሪያውን ከሞከርን በኋላ ያልተጠበቀ ውጤት አግኝተናል(የዘር አካል ልምድ ያለውፍጹም ገጽታ አለው)።

ምሳሌ. 110.የአካላት አፈጣጠር እና አጠቃቀም ስህተቶችን ያስተካክሉ።

1. የሙርማንስክ ድራማ ቲያትር አርቲስቶችን ያካተተ የፊት መስመር ኮንሰርት ብርጌድ አፈጻጸም አስታውሳለሁ። 2. ከዚህ ቀደም ዘግይቶ በነበረው በዚህ ስፖርት ውስጥ የተገኙ ስኬቶችን ባለሙያዎች በአንድ ድምፅ አውስተዋል። 3. እጄን በልቤ ላይ በማድረግ, ስለዚህ ጉዳይ እርግጠኛ እንዳልሆንኩ መቀበል አለብኝ. 4. ከማዕከሉ የተላከ ገንዘብ በከፍተኛ መዘግየት በከተማችን ባንኮች ይደርሳል። 5. ካለቀሱ በኋላ ለረጅም ጊዜ በባህር ዳርቻ ላይ ተኛን. 6. ይህን መጽሐፍ የገዙ ሰዎች አያሳዝኑም። 7. ምንም ሳንገዛ ተመለስን። 8. ጸጥታው አልፎ አልፎ ከጥድ ከፍታ ላይ በሚወርደው የበረዶ እብጠቶች ይሰበራል። 9. በቼዝ ውድድር አንድ ወጣት አትሌት ከሴት ጌታ ጋር በመገናኘት አስደናቂ ድል አሸነፈ። 10. ቀደም ባሉት ጊዜያት በጣም ታዋቂ የነበሩ አንዳንድ ኢንተርፕራይዞች አሁን አፈጻጸማቸው ተበላሽቷል።

ምሳሌ. 111. ትክክለኛ የሞርሞሎጂ ስህተቶች።

1. እናት አሁን በእረፍት ላይ ነች, ብዙ ጊዜ አላት. 2. ጥንድ ካልሲዎችን ገዛን. 3. ለስላሳ ሻምፑ. 4. ለፀሀይ ምስጋና ይግባውና ቀለሞች ይበልጥ የተለዩ እና ብሩህ ሆነው ይታያሉ. 5. በጣቢያው ላይ ያለው ሥራ ከባድ እና ቆሻሻ ነበር. 6. ኦልጋ ከእህቷ የበለጠ ተግባቢ ነች። 7. ሁሉም ሰው አመለካከታቸውን ተናገሩ. 8. ሳይንቲስቶች ሳይንስን ወደፊት ያራምዳሉ. 9. የልብስ ማጠቢያ ማሽኑን ከቀለም በኋላ በማድረቅ ላይ እያለ. 10. ዛሬ ሞቃታማ ነው, ፀሐይ እየጋገረች ነው. 11. በከተማው ጎዳናዎች ላይ የሚዋጉ ወታደሮች እስከ መጨረሻው ድረስ ቆዩ. 12. በአዳኝ የተደመሰሰ የሲጋል ጎጆ አየን. 13. የተገላቢጦሽ ቀዶ ጥገናውን ካደረገ በኋላ ውሻው ራሱ ሆነ. 14. የቤት ስራ የለውም። 15. በቆጣሪው መኝታ ክፍል ውስጥ, በደረት መሳቢያው የላይኛው መሳቢያ ውስጥ, የዘመዶቿ ዘጠኝ የቤተሰብ አልበሞች አሉ.