Seçkin yabancı psikologlar. büyük psikologların en iyi kitapları

En son güncelleme: 22/03/2015

Psikoloji Alanında Öne Çıkan Düşünürlerin Bir İncelemesi

Psikolojinin genişliği ve çeşitliliği, en ünlü düşünürlerin bazılarına bakılarak görülebilir. Her teorisyen büyük bir düşünce ekolünün parçası olsa da, her biri psikolojinin bir bilim olarak gelişimine benzersiz katkılar ve yeni bakış açıları getirdi.

Temmuz 2002'de ortaya çıkan bir çalışma « » En etkili 99 psikoloğun sıralamasını oluşturdu. Sıralama temel olarak üç faktöre dayanıyordu: dergilerdeki alıntıların sıklığı, giriş alıntıları ders kitapları ve anket sonuçları 1725 üye Amerikan Derneği psikologlar.

Psikolojide 10 Etkili Düşünür

İÇİNDE sonraki liste Bu ankete katılan 10 psikolog inceleniyor. Bu insanlar yalnızca psikoloji alanındaki en ünlü düşünürlerden bazıları değil, aynı zamanda önemli rol psikoloji tarihine katkıda bulunmuş önemli katkı anlayışımıza göre insan davranışı. Bu liste kimin en etkili olduğunu veya hangi düşünce ekollerinin en iyi olduğunu belirlemeye yönelik bir girişim değildir. Bunun yerine, bu liste yalnızca psikolojiyi değil aynı zamanda içinde yaşadığımız kültürel çevreyi de etkileyen bazı teorik bakış açılarına ışık tutmaktadır.

2002 yılında 20. yüzyılın en önemli 99 psikoloğunu sıralayan bir araştırmada listenin başında yer aldı. Skinner davranışçılığın gelişmesine ve desteklenmesine büyük katkılarda bulundu. Davranış değiştirme teknikleri de dahil olmak üzere, onun teorilerine dayanan terapi yöntemleri günümüzde hala yaygın olarak kullanılmaktadır.

İnsanlar psikolojiyi düşündüğünde çoğu kişinin aklına Freud gelir. Çalışması tüm akıl hastalıklarının ortadan kalkmadığı görüşünü desteklemektedir. fizyolojik nedenler ve ayrıca şunun kanıtını da sundu: kültürel farklılıklar Psikolojiyi ve davranışı etkiler. Onun eserleri ve yazıları kişiliği anlamamıza katkıda bulunmuştur. klinik psikoloji, insani gelişme ve patopsikoloji.

Çalışma, 1960'ların sonlarında başlayan psikolojideki bilişsel devrimin bir parçası olarak kabul ediliyor. Sosyal öğrenme teorisi gözlemsel öğrenmenin, taklit ve modellemenin önemini vurguladı. "İnsanlar yalnızca kendi çalışmalarının sonuçlarına güvenmek zorunda kalırsa, eğitim son derece zor, hatta tehlikeli olacaktır. kendi eylemleri ne yapmaları gerektiğini anlamak için. "Bandura kitabında açıkladı" Sosyal teori eğitim."

Jean Piaget'nin çalışmaları psikoloji üzerinde, özellikle de çocukluğa dair anlayışımızda derin bir etki yarattı. entelektüel gelişim. Araştırmaları gelişim psikolojisi ve bilişsel psikolojinin gelişmesine katkıda bulunmuştur. genetik epistemoloji ve eğitim reformları. Albert Einstein bir keresinde Piaget'nin çocukların entelektüel gelişimine ilişkin gözlemlerini anlatmıştı ve düşünce süreçleri bir keşif olarak, "O kadar basit ki bunu ancak bir dahi düşünebilirdi."

Carl Rogers, psikoloji ve eğitim üzerinde derin etkisi olan insan potansiyelini vurguladı. En önemli hümanist düşünürlerden biri oldu. Kızı Natalie Rogers'ın yazdığı gibi, "Hayatta insanlara şefkat ve anlayışla davrandı ve bir öğretmen, yazar ve terapist olarak çalışmalarında demokratik ideallerini gerçekleştirdi."

Psikolog ve filozof William James'e genellikle Amerikan psikolojisinin babası denir. 1.200 sayfalık Psikolojinin İlkeleri adlı metni konuyla ilgili bir klasik haline geldi ve öğretileri ve yazıları psikolojinin bir bilim olarak kurulmasına yardımcı oldu. Ayrıca James, 35 yıllık öğretmenlik kariyeri boyunca işlevselciliğe, pragmatizme katkıda bulunmuş ve birçok psikoloji öğrencisini etkilemiştir.

Erik Erikson'un psikososyolojik gelişim aşaması teorisi, yaşam boyu insan gelişimi alanında ilginin ve araştırmaların artmasına yardımcı oldu. Psikolog, çocukluk olayları da dahil olmak üzere yaşam boyu gelişimi inceleyerek teoriyi genişletti. yetişkin hayatı ve yaşlılık.

Araştırmaları psikolojide davranışçılık gibi bir yönün gelişimini etkileyen bir Rus fizyologdu. Deneysel yöntemler Pavlova, psikolojinin öz analiz ve öznel değerlendirmelerden davranışın nesnel ölçümüne doğru ilerlemesine yardımcı oldu.

Herhangi bir gazete veya dergiyi açtığınızda Sigmund Freud tarafından icat edilen terimleri bulacaksınız. Yüceltme, yansıtma, aktarım, savunmalar, kompleksler, nevrozlar, histeri, stres, psikolojik travma ve krizler vb. - tüm bu kelimeler hayatımızda sağlam bir şekilde yerleşmiştir. Freud'un ve diğer seçkin psikologların kitapları da buna sıkı bir şekilde dahil edildi. Size gerçekliğimizi değiştiren en iyilerin bir listesini sunuyoruz

Büyük psikologların en iyi 17 kitabı

Size gerçekliğimizi değiştiren en iyilerin bir listesini sunuyoruz.

Eric Bern. İnsanların oynadığı oyunlar.

Bern, her insanın hayatının beş yaşından önce programlandığına ve sonrasında hepimizin üç rolü kullanarak birbirimizle oyunlar oynadığına inanıyor: Yetişkin, Ebeveyn ve Çocuk.

Edward de Bono. Altı düşünme şapkası

İngiliz psikolog Edward de Bono, etkili düşünmeyi öğreten bir yöntem geliştirdi. Altı şapka altı farklı düşünme biçimidir. De Bono nasıl düşüneceğini öğrenmek için her şapkayı denemeyi öneriyor farklı şekillerde duruma bağlı olarak.

Kırmızı şapka duyguları, siyah eleştiriyi, sarı iyimserliği, yeşil yaratıcılığı, mavi düşünce yönetimini, beyaz ise gerçekleri ve rakamları temsil ediyor.

Alfred Adler. İnsan doğasını anlayın

Başka bir deyişle, bir kişinin neden bu şekilde davrandığını, başka türlü davranmadığını ancak amacı bilerek anlayabiliriz. Örneğin tiyatronun görüntüsünü ele alalım: Kahramanların ilk perdede yaptıkları eylemleri ancak son perdeye doğru anlıyoruz.

Norman Doidge. Beyin plastisitesi

Kitapta inanılmaz dönüşümler başarabilen bilim adamlarının, doktorların ve hastaların hikayeleri yer alıyor. Sahip olanlara ciddi sorunlar, tedavi edilemeyeceği düşünülen beyin hastalıklarını ameliyatsız veya hapsız tedavi etmeyi başardı. Herhangi bir özel problemi olmayanlar beyin fonksiyonlarını önemli ölçüde iyileştirmeyi başardılar.

Susan Weinschenk "Etki Yasaları"

Susan Weinschenk - ünlü Amerikalı psikolog, konusunda uzmanlaşmış davranış psikolojisi. Çalıştığı için ona "Bayan Beyin" deniyor son başarılar sinir bilimi alanında ve insan beyni Edindiği bilgileri iş hayatında uygular ve günlük yaşam.

Susan ruhun temel yasalarından bahsediyor. En çok satan kitabında, insan davranışının yaşamlarımızı etkileyen 7 ana motivasyonunu belirliyor.

Erik Erikson. Çocukluk ve toplum

Erik Erikson ünlü psikologları detaylandıran ve genişleten seçkin bir psikologdur. yaş dönemlendirmesi Sigmund Freud. Erikson'un önerdiği insan yaşamının dönemselleştirilmesi, her biri krizle sonuçlanan 8 aşamadan oluşur. Kişinin bu krizi doğru bir şekilde atlatması gerekir. Geçmezse bir sonraki dönemde yüke (kriz) eklenir.

Robert Cialdini. İkna Psikolojisi

Ünlü kitapünlü Amerikalı psikolog Robert Cialdini. Bir klasik haline geldi sosyal psikoloji. “İkna Psikolojisi” en iyiler tarafından öneriliyor dünya bilim adamları bir rehber olarak kişilerarası ilişkiler ve çatışma bilimi.

Hans Eysenck. Kişiliğin Boyutları

Hans Eysenck - İngiliz bilim adamı-psikolog, psikolojide biyolojik yönün liderlerinden biri, yaratıcı faktör teorisi kişilik. Popüler zeka testi IQ'nun yazarı olarak tanınır.

Daniel Goleman. Duygusal Liderlik

Psikolog Daniel Goleman, bir lider için "duygusal zekanın" (EQ) IQ'dan daha önemli olduğunu ilan ederek liderlik hakkındaki düşüncelerimizi tamamen değiştirdi.

Duygusal zeka (EQ), hem kendinizin hem de başkalarının duygularını tanımlama ve anlama yeteneği ve bu bilgiyi davranışlarınızı ve insanlarla ilişkilerinizi yönetmek için kullanma yeteneğidir. Olmayan bir lider duygusal zeka, birinci sınıf eğitime sahip olabilir, keskin bir zihne sahip olabilir ve durmadan yeni fikirler üretebilir, ancak yine de duyguları nasıl yöneteceğini bilen bir lidere karşı kaybedecektir.

Malcolm Gladwell. İçgörü: Anlık Kararların Gücü

Ünlü sosyolog Malcolm Gladwell sezgi üzerine bir dizi ilginç çalışma sundu. Her birimizin sezgiye sahip olduğundan emin ve onu dinlemeye değer. Bilinçdışımız, katılımımız olmadan büyük miktarda veriyi işler ve en fazlasını verir. doğru karar bunu kaçırmamamız ve kendimiz için akıllıca kullanmamız gerekiyor.

Bununla birlikte, sezgi, karar vermek için zaman eksikliği, stres durumu ve düşüncelerinizi ve eylemlerinizi kelimelerle tanımlama girişimi nedeniyle kolayca korkar.

Victor Frankl. Anlam iradesi

Viktor Frankl, dünyaca ünlü Avusturyalı psikolog ve psikiyatrist, Alfred Adler'in öğrencisi ve logoterapinin kurucusudur. Logoterapi (Yunanca "Logos" kelimesinden ve "terapia" - bakım, bakım, tedavi) Frankl'ın toplama kampı mahkumu olarak yaptığı sonuçlara dayanarak ortaya çıkan psikoterapideki bir yöndür.

Bu anlam arayışı terapisidir, kişinin hayatının her koşulunda, acı çekmek gibi aşırı durumlar da dahil olmak üzere anlam bulmasına yardımcı olan bir yöntemdir. Ve burada şunu anlamak çok önemlidir: Bu anlamı bulmak için Frankl, kişiliğin derinliklerini (Freud'un inandığı gibi) değil, yüksekliklerini keşfetmeyi önerir.

Bu çok ciddi bir aksan farkıdır. Frankl'dan önce psikologlar esas olarak insanlara bilinçaltının derinliklerini keşfederek yardım etmeye çalıştılar, ancak Frankl kişinin tüm potansiyelini ortaya çıkarmada, onun yüksek noktalarını keşfetmede ısrar ediyor. Böylece, mecazi anlamda, bodrum katına (derinliklere) değil, binanın kulesine (yükseklik) vurgu yapıyor.

Sigmund Freud. Rüya yorumu

Sigmund Freud'u tanıtmaya gerek yok. Ana sonuçları hakkında birkaç söz söyleyelim. Psikanalizin kurucusu, hiçbir şeyin boşuna olmadığına, her zaman sebebinin aranması gerektiğine inanıyordu. Ve nedeni psikolojik sorunlar bilinçdışında yatıyor.

O geldi yeni yöntem Bilinçdışına giren ve dolayısıyla onu inceleyen - bu, serbest çağrışımların yöntemidir. Freud herkesin Oedipus kompleksini (erkekler için) ya da Elektra kompleksini (kadınlar için) yaşadığından emindi. Kişilik oluşumu tam olarak bu dönemde gerçekleşir - 3 ila 5 yıl arası.

Anna Freud. Benlik Psikolojisi ve Savunma Mekanizmaları

Anna Freud- en küçük kız Psikanalizin kurucusu Sigmund Freud. Psikolojide yeni bir yön kurdu - ego psikolojisi. Onun ana bilimsel değer teori gelişimini göz önünde bulundurun savunma mekanizmaları kişi.

Anna ayrıca saldırganlığın doğasını incelemede de önemli ilerleme kaydetti, ancak yine de psikolojiye en önemli katkısı çocuk psikolojisi ve çocuk psikanalizinin yaratılmasıydı.

Nancy McWilliams. Psikanalitik teşhis

Bu kitap İncil'dir modern psikanaliz. Amerikalı psikanalist Nancy McWilliams, hepimizin bir dereceye kadar mantıksız olduğumuzu yazıyor, bu da her kişi hakkında iki temel sorunun yanıtlanması gerektiği anlamına geliyor: "Ne kadar çılgın?" ve "Çılgınlık tam olarak nedir?"

İlk soru, Nancy McWilliams tarafından ayrıntılı olarak incelenen ve "Psikanalitik Teşhis" kitabında açıklanan üç zihinsel işleyiş düzeyiyle, ikincisi ise karakter türleriyle (narsisistik, şizoid, depresif, paranoid, histerik vb.) yanıtlanabilir.

Carl Jung. Arketip ve sembol

Jung, bir kişinin doğduğu kolektif bilinçdışı kavramını ortaya koyuyor, bu herkes için aynı. Bir kişi doğduğunda zaten eski imgeler ve arketiplerle doludur. Nesilden nesile geçerler. Arketipler bir insanın başına gelen her şeyi etkiler.

İbrahim Maslow. İnsan ruhunun en uzak noktaları

İbrahim Maslow- dünya çapında ünlü psikologİhtiyaç piramidini herkesin bildiği. Ancak Maslow sadece bununla ünlü değil. Ruhsal açıdan sağlıklı bir insanı ilk tanımlayan oydu. Psikiyatristler ve psikoterapistler genellikle zihinsel bozukluklar. Bu alan oldukça iyi incelenmiştir. Ancak akıl sağlığıçok azı araştırdı. olmak ne anlama geliyor sağlıklı insan? Patoloji ile normallik arasındaki çizgi nerede?

Martin Seligman. İyimserlik nasıl öğrenilir?

Martin Seligman - önde gelen Amerikalı psikolog, kurucu pozitif psikoloji. Öğrenilmiş çaresizlik olgusu, yani onarılamaz olduğu varsayılan sorunlar karşısında pasiflik üzerine yaptığı çalışmalar ona dünya çapında ün kazandırdı.

Seligman, çaresizliğin ve onun aşırı tezahürünün - depresyonun temelinde karamsarlığın yattığını kanıtladı. Psikolog bizi iki ana kavramıyla tanıştırıyor: öğrenilmiş çaresizlik teorisi ve açıklama tarzı fikri. Yakından ilişkilidirler. Birincisi neden kötümser olduğumuzu açıklıyor, ikincisi ise kötümserden iyimsere dönüşmek için düşünce tarzını nasıl değiştirmemiz gerektiğini açıklıyor. yayınlandı.

Sorularınız kaldı mı - onlara sorun

Not: Ve unutmayın, sadece bilincinizi değiştirerek dünyayı birlikte değiştiriyoruz! © econet

Eric Berne, ünlü senaryo programlama ve oyun teorisi kavramının yazarıdır. Onlar tabanlı işlem analizişu anda tüm dünyada inceleniyor. Bern, her insanın hayatının beş yaşından önce programlandığına ve sonrasında hepimizin üç rolü kullanarak birbirimizle oyunlar oynadığına inanıyor: Yetişkin, Ebeveyn ve Çocuk. Tüm dünyada popüler olan bu konsept hakkında daha fazlasını "Ana Fikir" Kütüphanesinde sunulan Bern'in en çok satan kitabı "" incelemesinde okuyabilirsiniz.

İngiliz psikolog Edward de Bono, etkili düşünmeyi öğreten bir yöntem geliştirdi. Altı şapka altı farklı düşünme biçimidir. De Bono, duruma göre farklı şekillerde düşünmeyi öğrenmek için her şapkayı "denemeyi" öneriyor. Kırmızı şapka duyguyu, siyah şapka eleştiriyi, sarı şapka iyimserliği, yeşil şapka yaratıcılığı, mavi şapka düşünce liderliğini, beyaz şapka ise gerçekleri ve rakamları temsil ediyor. Kütüphanede “Ana Fikir”i okuyabilirsiniz.

Alfred Adler. İnsan doğasını anlayın

Alfred Adler, Sigmund Freud'un en ünlü öğrencilerinden biridir. Kendi bireysel (veya bireysel) psikoloji kavramını yarattı. Adler, bir kişinin eylemlerinin yalnızca geçmişten (Freud'un öğrettiği gibi) değil, aynı zamanda gelecekten veya daha doğrusu kişinin gelecekte ulaşmak istediği hedeften de etkilendiğini yazdı. Ve bu hedeften yola çıkarak geçmişini ve bugününü dönüştürür. Başka bir deyişle, bir kişinin neden bu şekilde davrandığını, başka türlü davranmadığını ancak amacı bilerek anlayabiliriz. Örneğin tiyatronun görüntüsünü ele alalım: Kahramanların ilk perdede yaptıkları eylemleri ancak son perdeye doğru anlıyoruz. Adler'in önerdiği evrensel kişilik gelişimi yasasını “” makalesinde okuyabilirsiniz.

Tıp doktoru, psikiyatrist ve psikanalist Norman Doidge, araştırmasını beyin plastisitesi konusuna adadı. Ana eserinde devrim niteliğinde bir açıklama yapıyor: Beynimiz, kişinin düşünceleri ve eylemleri sayesinde kendi yapısını ve işleyişini değiştirebilme yeteneğine sahiptir. Doidge, insan beyninin plastik olduğunu, yani kendini değiştirebileceğini gösteren son keşiflerden bahsediyor. Kitapta inanılmaz dönüşümler başarabilen bilim adamlarının, doktorların ve hastaların hikayeleri yer alıyor. Ciddi sorunları olanlar, tedavi edilemeyeceği düşünülen beyin hastalıklarını ameliyata ya da haplara başvurmadan tedavi edebildiler. Herhangi bir özel sorunu olmayanların beyin fonksiyonları önemli ölçüde iyileşmeyi başardı. Daha fazlasını okuyun, "Ana Düşünce" Kütüphanesinde sunulmaktadır.

Susan Weinschenk, davranış psikolojisi alanında uzmanlaşmış ünlü bir Amerikalı psikologdur. Sinir bilimi ve insan beynindeki en son gelişmeleri incelediği ve öğrendiklerini iş ve günlük hayata uyguladığı için kendisine "Kadın Beyin" deniyor. Susan ruhun temel yasalarından bahsediyor. En çok satan kitabında, insan davranışının yaşamlarımızı etkileyen 7 ana motivasyonunu belirliyor. Bununla ilgili daha fazla bilgiyi “Ana Düşünce” Kütüphanesinde sunulan “,” kitabının incelemesinde okuyun.

Erik Erikson. Çocukluk ve toplum

Erik Erikson, Sigmund Freud'un ünlü yaş dönemlendirmesini detaylandıran ve genişleten seçkin bir psikologdur. Erikson'un önerdiği insan yaşamının dönemselleştirilmesi, her biri krizle sonuçlanan 8 aşamadan oluşur. Kişinin bu krizi doğru bir şekilde atlatması gerekir. Geçmezse bir sonraki dönemde yüke (kriz) eklenir. Önemli hakkında yaş dönemleri Yetişkinlerin hayatlarını “” makalesinde okuyabilirsiniz.

Ünlü Amerikalı psikolog Robert Cialdini'nin ünlü kitabı. Sosyal psikolojide bir klasik haline geldi. "" dünyanın en iyi bilim adamları tarafından kişilerarası ilişkiler ve çatışma yönetimi konusunda bir rehber olarak önerilmektedir. Bu kitabın bir incelemesi Ana Fikir Kitaplığı'nda sunulmaktadır.

Hans Eysenck. Kişiliğin Boyutları

Hans Eysenck, psikolojide biyolojik yönün liderlerinden biri olan ve kişilik faktör teorisinin yaratıcısı olan İngiliz bir bilim adamı-psikologdur. Popüler zeka testi IQ'nun yazarı olarak tanınır.

Psikolog Daniel Goleman, bir lider için "duygusal zekanın" (EQ) IQ'dan daha önemli olduğunu ilan ederek liderlik hakkındaki düşüncelerimizi tamamen değiştirdi. Duygusal zeka (EQ), hem kendinizin hem de başkalarının duygularını tanımlama ve anlama yeteneği ve bu bilgiyi davranışlarınızı ve insanlarla ilişkilerinizi yönetmek için kullanma yeteneğidir. Duygusal zekadan yoksun bir lider, birinci sınıf bir eğitime, keskin bir zihne sahip olabilir ve durmadan yeni fikirler üretebilir, ancak yine de duyguları nasıl yöneteceğini bilen bir lidere karşı kaybedecektir. Bunun neden böyle olduğunu Goleman'ın "Ana Düşünce" Kütüphanesinde sunulan "" kitabının incelemesinde okuyabilirsiniz.

Ünlü sosyolog Malcolm Gladwell sezgi üzerine bir dizi ilginç çalışma sundu. Her birimizin sezgiye sahip olduğundan emin ve onu dinlemeye değer. Bilinçdışımız, büyük miktarda veriyi bizim katılımımız olmadan işler ve gümüş bir tepside, kaçırmamamız ve kendimiz için akıllıca kullanmamız gereken en doğru çözümü sunar. Bununla birlikte, sezgi, karar vermek için zaman eksikliği, stres durumu ve düşüncelerinizi ve eylemlerinizi kelimelerle tanımlama girişimi nedeniyle kolayca korkar. Gladwell'in en çok satan kitabı ""nın incelemesi "Ana Fikir" Kitaplığı'nda.

Victor Frankl. Anlam iradesi

Viktor Frankl dünyaca ünlü Avusturyalı bir psikolog ve psikiyatrist, Alfred Adler'in öğrencisi ve logoterapinin kurucusudur. Logoterapi (Yunanca "Logos" kelimesinden ve "terapia" - bakım, bakım, tedavi) Frankl'ın toplama kampı mahkumu olarak yaptığı sonuçlara dayanarak ortaya çıkan psikoterapideki bir yöndür. Bu anlam arayışı terapisidir, kişinin hayatının her koşulunda, acı çekmek gibi aşırı durumlar da dahil olmak üzere anlam bulmasına yardımcı olan bir yöntemdir. Ve burada şunu anlamak çok önemlidir: Frankl, bu anlamı bulmak için keşfetmeyi önerir. kişiliğin derinliği değil(Freud'un inandığı gibi) ve yüksekliği. Bu çok ciddi bir aksan farkıdır. Frankl'dan önce psikologlar esas olarak insanlara bilinçaltının derinliklerini keşfederek yardım etmeye çalıştılar, ancak Frankl kişinin tüm potansiyelini ortaya çıkarmada, onun yüksek noktalarını keşfetmede ısrar ediyor. Böylece, mecazi anlamda, bodrum katına (derinliklere) değil, binanın kulesine (yükseklik) vurgu yapıyor.

Sigmund Freud. Rüya yorumu

Anna Freud. Benlik Psikolojisi ve Savunma Mekanizmaları

Anna Freud, psikanalizin kurucusu Sigmund Freud'un en küçük kızıdır. Psikolojide yeni bir yön kurdu - ego psikolojisi. Başlıca bilimsel başarısının, insan savunma mekanizmaları teorisinin gelişimi olduğu düşünülmektedir. Anna ayrıca saldırganlığın doğasını incelemede de önemli ilerleme kaydetti, ancak yine de psikolojiye en önemli katkısı çocuk psikolojisi ve çocuk psikanalizinin yaratılmasıydı.

Nancy McWilliams. Psikanalitik teşhis

Bu kitap modern psikanalizin İncil'idir. Amerikalı psikanalist Nancy McWilliams, hepimizin bir dereceye kadar mantıksız olduğumuzu yazıyor, bu da her kişi hakkında iki temel sorunun yanıtlanması gerektiği anlamına geliyor: "Ne kadar çılgın?" ve "Çılgınlık tam olarak nedir?" İlk soru, Nancy McWilliams tarafından ayrıntılı olarak incelenen üç zihinsel işleyiş düzeyi (makaledeki ayrıntılar: “”) ve ikincisi - karakter türlerine (narsisistik, şizoid, depresif, paranoid, histerik vb.) göre cevaplanabilir. ve "Psikanalitik teşhis" kitabında anlatılmıştır.

Carl Jung. Arketip ve sembol

Carl Jung, Sigmund Freud'un ikinci ünlü öğrencisidir (Alfred Adler'den daha önce bahsetmiştik). Jung, bilinçdışının yalnızca bir insandaki en düşük seviye değil, aynı zamanda en yüksek, örneğin yaratıcılık olduğuna inanıyordu. Bilinçdışı sembollerle düşünür. Jung, bir kişinin doğduğu kolektif bilinçdışı kavramını ortaya koyuyor, bu herkes için aynı. Bir kişi doğduğunda zaten eski imgeler ve arketiplerle doludur. Nesilden nesile geçerler. Arketipler bir insanın başına gelen her şeyi etkiler.

İbrahim Maslow. Uzak sınırlar insan ruhu

Martin Seligman, pozitif psikolojinin kurucusu seçkin bir Amerikalı psikologdur. Öğrenilmiş çaresizlik olgusu, yani onarılamaz olduğu varsayılan sorunlar karşısında pasiflik üzerine yaptığı çalışmalar ona dünya çapında ün kazandırdı. Seligman, çaresizliğin ve onun aşırı tezahürünün - depresyonun temelinde karamsarlığın yattığını kanıtladı. Psikolog bizi iki ana kavramıyla tanıştırıyor: öğrenilmiş çaresizlik teorisi ve açıklama tarzı fikri. Yakından ilişkilidirler. Birincisi neden kötümser olduğumuzu açıklıyor, ikincisi ise kötümserden iyimsere dönüşmek için düşünme tarzımızı nasıl değiştirmemiz gerektiğini açıklıyor. Seligman'ın "" kitabının incelemesi "Ana Düşünce" Kütüphanesinde sunulmaktadır.

Arkadaşlarınızla paylaşın:

Ananyev Boris Gerasimovich (1907-1972)

Boris Gerasimovich Ananyev 1 Ağustos 1907'de Vladikavkaz'da doğdu. Mezun olduktan sonra lise Gorsky'ye girdi pedagoji enstitüsü. O sırada enstitüde pedoloji doçenti R.I. çalışıyordu. 1925'te bir pedoloji ofisi düzenleyen Cheranovsky. Bu ofiste psikoloji ve pedagoji sorunlarıyla ilgilenen çok sayıda öğrencinin bilimsel çalışmalar yapmasına izin verildi. Bunların arasında, sonunda R.I.'nin asistanı olan Boris Ananyin de vardı. Cheranovsky. Bu ofiste çocukların zihinsel üstün yeteneklilikleri, psikolojik özellikler V farklı yaşlarda. Tez Cheranovsky'nin yönetimi altında yürütülen Ananyeva da benzer sorunlara değindi. Ergenlik döneminde dünya görüşünün ve tutumun evriminin incelenmesine adanmıştır.

Eylül 1927'de Boris Gerasimovich Ananyev Leningrad Beyin Enstitüsü'ne staj için gönderildi ve 1928'de Vladikavkaz'daki eğitimini tamamladıktan sonra nihayet Leningrad'a taşındı. O dönemde onu meşgul eden temel sorunlar, bilimlerin ve psikoloji yöntemlerinin sınıflandırılması sorunları, ruhun oluşumuyla ilgili sorunlardı. Aynı zamanda genç bilim adamı, tüm teorik sonuçların kabul edilmesini ve kullanılmasını savundu. bilimsel okullar, bilimde ilkeli ve dostça bir atmosferin oluşmasını savundu. Beyin Enstitüsü'nde yüksek lisans okuluna kaydolmaya çalışan Ananyev, konferanslardan birinde bir müzisyenin sosyal yararlılığı hakkındaki raporunu (psikofiziksel açıdan) okudu. Rapor müziğe, onun dinleyiciler üzerindeki gücüne ve icracının onlara karşı sorumluluğuna adandı. Ananyev de alıntı yaptı büyük sayı Teoriyi doğrulayan deneysel veriler müziğin etkilerini hipnozla karşılaştırdı. Mart 1929'da Beyin Enstitüsü'nün yüksek lisans okuluna kabul edildi. 30'ların başında. XX yüzyıl eğitim psikolojisi laboratuvarının başına geçti ve aynı zamanda Leningrad'daki okullardan birinde örgütlendi. psikolojik hizmet. Laboratuvarı, birçok Leningrad öğretmeninin dahil olduğu okul çocukları üzerinde karakter çalışmaları yürüttü. Bu çalışmalara ve elde edilen ampirik verilere dayanarak Boris Gerasimovich Ananyev ilk monografisini yazdı - psikoloji pedagojik değerlendirme 1935'te yayınlandı.

1936'da pedoloji alanında araştırmaların yasaklandığını söyleyen A.A. Beyin Enstitüsü'nün psikoloji bölümünün başkanı Talankin tutuklandı ve mahkum edildi ve bir yıl sonra Boris Gerasimovich Ananyev görevine seçildi. Aynı 1937'de pedagojik bilimler adayı oldu.

Pedoloji yasağı nedeniyle kendi başının çaresine bakmak zorunda kaldı yeni alan aktiviteler. Araştırma alanlarından biri duyusal yansımanın psikolojisiydi. Bu doğrultuda, ana fikri duyarlılığın doğuşuyla ilgili hipotez olan birkaç makale yazdı. Ona göre, başından beri bireysel gelişimİnsan duyarlılığı bir işlev olarak hareket eder bütün organizma, A duyusal süreçler oynamak önemli rol bu gelişmede. Ayrıca tarihe yöneldi ev psikolojisi bu konuya karşı kendi tavrımı ifade etmeye çalışıyorum. Bilim adamına göre ilerlemek için bilim tarihine güvenmek gerekiyor. Seleflerinin tecrübelerinin gerekli olduğunu düşünüyordu. daha fazla gelişme kendi görüşleri.

1939'da B.G. Ananiev, psikoloji tarihi üzerine doktora tezini savundu. Savaş sırasında Leningrad kendisini kuşatma altında bulduğunda, Beyin Enstitüsünün tamamı boşaltıldı. Ananyev kendini Kazan'da ve ardından o zamanın birçok psikoloğu gibi hastanenin psikopatoloji ofisinde çalıştığı Tiflis'te buldu. Şiddetli şok geçiren hastaları gözlemledi ve savaş yarası sonucu kaybedilen konuşma fonksiyonlarını geri kazanmaya çalıştı. 1943'te Boris Gerasimovich Ananyev Leningrad'a döndü ve burada Leningrad merkezli devlet üniversitesi Psikoloji Bölümü. Kendisi seçti çoğu öğretim kadrosu Bölüm, Felsefe Fakültesi Psikoloji Bölümü'nün çalışmalarını organize etti. Bu dönemde dokunma ve diğer hassasiyet türlerinin incelenmesi, konuşma psikolojisi ve çocuk psikolojisinin bazı sorunlarıyla ilgili çok sayıda eser yayınladı. Ananyev ayrıca psikoloji tarihini ve kişilik psikolojisini incelemeye devam etti. Ve 1947'de "18.-19. Yüzyıllarda Rus psikolojisinin tarihi üzerine denemeler" monografisini yayınladı. Bazı makalelerde, karakter oluşumu ile insanın insan bilgisi arasındaki bağlantı ve insanın öz farkındalığının oluşumunun bazı kalıpları hakkındaki fikri açıkça görülüyordu.

1940-1950'lerin başında. Ananiev yeni bir yön araştırmaya yöneliyor, ampirik temel Beyin Enstitüsü'ndeki çalışmalarında atılanlar. Bilim adamı beynin iki taraflılığını ve işlevlerini araştırmaya başladı.

1957'de Boris Gerasimovich Ananyev'in yıldönümüne adanan tören toplantısında bilim adamı, ihtiyacı kanıtladığı bir konuşma yaptı. kapsamlı araştırma mevcut tüm antropolojik bilgileri sentezleyen insanlar. Aynı düşünceyi “İnsan olarak ortak sorun modern bilim" ve "Sistem hakkında gelişim psikolojisi", aynı yıl yayınlandı. Ancak bu fikir o dönemde psikologlar tarafından kabul görmedi.

Bilim adamının aktif çalışması hastalık nedeniyle askıya alındı: Kasım 1959'da Ananyev kalp krizi geçirdi. Boris Gerasimovich, hayatının sonraki on yılında, 1962-1966'da yalnızca bilimsel ve gazetecilik faaliyetleriyle uğraştı. bir dizi makale yazdı. Onlarda, daha önce sahip olduğu fikri gerçekleştirmeye çalıştı, seleflerinin ve kendisinin tüm araştırmalarını özetledi ve insan araştırmalarına entegre bir yaklaşımı haklı çıkardı. Başta V.M. olmak üzere seleflerinin deneyimlerinden büyük ölçüde etkilendi. Bekhterev.

Aynı zamanda Boris Gerasimovich Ananyev "Bilgi Nesnesi Olarak İnsan" kitabı üzerinde çalışmaya başladı. Bu amaçla laboratuvarı çalışmaya başladı. çeşitli çalışmalar.

1966 yılında Leningrad Üniversitesi'nde bölümleri içeren Psikoloji Fakültesi kuruldu. genel psikoloji, pedagoji ve eğitim psikolojisi ergonomi ve mühendislik psikolojisi. Bir yıl sonra Boris Gerasimovich bu fakültenin dekanı oldu.

1970'lerin başında. Ananyev hamile kaldı toplu kitap Ancak “eğitim konusu olarak insan” planlarını gerçekleştiremedi. 18 Mayıs 1972'de kalp krizinden öldü.

Ayrıca Boris Gerasimovich daha fazla gelişme için çok şey yaptı psikolojik bilimülkede psikologlar yetiştiriyor. Diğer büyük bilim adamları gibi o da çağdaşları tarafından tam olarak anlaşılmadı, ancak daha sonra bilimsel miras takdir edildi.

Bekhterev Vladimir Mihayloviç (1857-1927)

Vladimir Mihayloviç Bekhterev, ünlü Rus nörolog, nöropatolog, psikolog, psikiyatrist, morfolog ve fizyolog sinir sistemi 20 Ocak 1857'de Vyatka eyaletinin Elabuga ilçesine bağlı Sorali köyünde küçük bir memur ailesinde doğdu.

Ağustos 1867'de Vyatka spor salonunda derslere başladı ve Bekhterev, gençliğinde hayatını nöropatoloji ve psikiyatriye adamaya karar verdiğinden, 1873'te spor salonunun yedi dersinden mezun olduktan sonra Tıp-Cerrahi Akademisine girdi.

1878'de St. Petersburg Tıp-Cerrahi Akademisi'nden mezun oldu ve daha ileri çalışmalar için Psikiyatri Bölümü'nde I.P. Merezhsky.

1879'da Bekhterev kabul edildi. tam üyeler Petersburg Psikiyatristler Derneği. 4 Nisan 1881'de Bekhterev tıpta doktora tezini “Tecrübe” konulu başarıyla savundu. klinik deneme bazı akıl hastalıkları türlerinde vücut ısısı" ve alınan akademik unvanözel-doktora.

1884 yılında Bekhterev yurt dışına bir iş gezisine çıktı ve burada Dubois-Reymond, Wundt, Fleksig ve Charcot gibi ünlü Avrupalı psikologlarla çalıştı. Bir iş gezisinden döndükten sonra Bekhterev, Kazan Üniversitesi'ndeki beşinci sınıf öğrencilerine sinir hastalıklarının teşhisi konusunda ders vermeye başladı. 1884'ten beri Kazan Üniversitesi'nde akıl hastalıkları bölümünde profesör olan Bekhterev, Kazan bölge hastanesinde bir klinik bölümü ve üniversitede bir psikofizyolojik laboratuvar kurarak bu konunun öğretilmesini sağladı; Nöropatologlar ve Psikiyatristler Derneği'ni kurdu, “Nörolojik Bülten” dergisini kurdu ve çok sayıda eserinin yanı sıra nöropatoloji ve sinir sistemi anatomisinin çeşitli bölümlerindeki öğrencilerinin çalışmalarını yayınladı.

1883 yılında Bekhterev, "Merkezi sinir sisteminin belirli bölümlerinin tahrip edilmesi sırasında zorla ve şiddetli hareketler üzerine" başlıklı makalesi nedeniyle Rus Doktorlar Derneği'nden gümüş madalya ile ödüllendirildi. Bekhterev bu yazısında şuna dikkat çekti: sinir hastalıkları sıklıkla eşlik edebilir zihinsel bozukluklar ve akıl hastalığında da belirtiler olabilir organik hasar merkezi sinir sistemi.

Aynı yıl İtalyan Psikiyatristler Derneği'ne üye seçildi. En ünlü makalesi "Omurganın eğriliğiyle birlikte sertliği"dir. özel şekil Hastalıklar" başlıklı makale 1892'de başkentin "Doktor" dergisinde yayınlandı.

Bekhterev, 1893'ten beri St.Petersburg'un başkanından aldı. askeri tıp akademisi Ruhsal ve Sinir Hastalıkları Bölümü'nü işgal etmeye davet. Bekhterev, St. Petersburg'a geldi ve Rusya'daki ilk beyin cerrahisi ameliyathanesini kurmaya başladı. Bekhterev, kliniğin laboratuvarlarında çalışanları ve öğrencileriyle birlikte sinir sisteminin morfolojisi ve fizyolojisi üzerine çok sayıda çalışmaya devam etti. Bu onun nöromorfoloji ile ilgili materyalleri yenilemesine ve yedi ciltlik temel çalışma olan “Beyin Fonksiyonlarının Çalışmasının Temelleri” üzerinde çalışmaya başlamasına olanak sağladı.

1894 yılında Bekhterev, İçişleri Bakanlığı tıp konseyi üyeliğine atandı ve 1895'te Savaş Bakanı'na bağlı Askeri Tıp Akademik Konseyi üyesi ve aynı zamanda hemşirelik kurulu üyesi oldu. akıl hastaları için ev. Kasım 1900'de iki ciltlik “Omurilik ve Beynin İletken Yolları” kitabı yayınlandı. Rus Akademisi Akademisyen K.M.'nin adını taşıyan Bilimler Ödülü Bera.

YERLİ PSİKOLOJİKLER.

ANANEV BORIS GERASIMOVYCH

Boris Gerasimovich Ananyev 1 Ağustos 1907'de Vladikavkaz'da doğdu. Liseden mezun olduktan sonra Gorsky Pedagoji Enstitüsüne girdi. O sırada enstitüde pedoloji doçenti R.I. çalışıyordu. 1925'te bir pedoloji ofisi düzenleyen Cheranovsky. Bu ofiste psikoloji ve pedagoji sorunlarıyla ilgilenen çok sayıda öğrencinin bilimsel çalışmalar yapmasına izin verildi. Bunların arasında, sonunda R.I.'nin asistanı olan Boris Ananyev de vardı. Cheranovsky.

Bu ofiste çocukların zihinsel üstün yetenekleri ve farklı yaşlardaki psikolojik özellikleri üzerine çalışmalar yapıldı. Ananyev'in Cheranovsky başkanlığında yürüttüğü diploma çalışması da benzer sorunlara değiniyordu. Ergenlik döneminde dünya görüşünün ve tutumun evriminin incelenmesine adanmıştır.

Eylül 1927'de B.G. Ananyev staj için gönderildi Leningrad Enstitüsü beyin ve 1928'de Vladikavkaz'daki eğitimini tamamladıktan sonra nihayet Leningrad'a taşındı. O dönemde onu meşgul eden temel sorunlar

Zamanla bilimlerin ve psikoloji yöntemlerinin sınıflandırılmasında sorunlar, ruhun oluşumuyla ilgili sorunlar vardı. Genç bilim adamı aynı zamanda tüm bilim okullarının teorik sonuçlarının kabul edilmesini ve kullanılmasını savunarak, bilimde ilkeli ve dostane bir atmosferin oluşturulmasını savundu.

Beyin Enstitüsü'nde yüksek lisansa kaydolmaya çalışan Ananyev, konferanslardan birinde "Müzisyenin sosyal yararlılığı üzerine (psikofizyolojik açıdan)" raporunu okudu. Rapor müziğe, onun dinleyiciler üzerindeki gücüne ve icracının onlara karşı sorumluluğuna adandı. Ananyev ayrıca teoriyi doğrulayan çok sayıda deneysel veriye değindi ve müziğin etkilerini hipnozla karşılaştırdı. Mart 1929'da Beyin Enstitüsü'nün yüksek lisans okuluna kabul edildi.

30'ların başında. XX yüzyıl eğitim psikolojisi laboratuvarının başına geçti ve aynı zamanda Leningrad'daki okullardan birinde psikolojik bir hizmet düzenledi. Laboratuvarı, birçok Leningrad öğretmeninin dahil olduğu okul çocukları üzerinde karakter çalışmaları yürüttü. Bu çalışmalara ve elde edilen ampirik verilere dayanarak B.G. Ananyev, 1935'te yayınlanan "Pedagojik Değerlendirme Psikolojisi" adlı ilk monografisini yazdı.

1936'da pedoloji alanında araştırmaların yasaklandığını söyleyen A.A. Beyin Enstitüsü'nün psikoloji bölümünün başkanı Talankin tutuklandı ve mahkum edildi ve bir yıl sonra B.G. Ananyev görevine seçildi. Aynı 1937'de pedagojik bilimler adayı oldu.

Pedoloji yasağı nedeniyle yeni bir faaliyet alanı aramak zorunda kaldı. Araştırma alanlarından biri duyusal yansımanın psikolojisiydi. Bu doğrultuda, ana fikri duyarlılığın doğuşuyla ilgili hipotez olan birkaç makale yazdı. Ona göre kişinin bireysel gelişiminin en başından itibaren duyarlılık tüm organizmanın bir fonksiyonu olarak hareket eder ve bu gelişimde duyusal süreçler önemli rol oynar.

Ayrıca Rus psikoloji tarihine de yönelerek bu konuya ilişkin kendi tavrını ifade etmeye çalıştı. Bilim adamına göre ilerlemek için bilim tarihine güvenmek gerekiyor. Kendi görüşlerinin daha da gelişmesi için seleflerinin deneyimlerinin gerekli olduğunu düşünüyordu. 1939'da B.G. Ananiev, psikoloji tarihi üzerine doktora tezini savundu.

Savaş sırasında Leningrad kendisini kuşatma altında bulduğunda, Beyin Enstitüsünün tamamı boşaltıldı. Ananyev kendini Kazan'da ve ardından o zamanın birçok psikoloğu gibi hastanenin psikopatoloji ofisinde çalıştığı Tiflis'te buldu. Şiddetli şok geçiren hastaları gözlemledi ve savaş yarası sonucu kaybedilen konuşma fonksiyonlarını geri kazanmaya çalıştı.

1943'te B.G. Ananyev Leningrad'a döndü ve burada Leninfad Devlet Üniversitesi'nde oluşturulan psikoloji bölümüne başkanlık etti. Bölümün öğretim kadrosunun çoğunu kendisi seçti ve Felsefe Fakültesi Psikoloji Bölümü'nün çalışmalarını organize etti. Bu dönemde dokunma ve diğer hassasiyet türlerinin incelenmesi, konuşma psikolojisi ve çocuk psikolojisinin bazı sorunlarıyla ilgili çok sayıda eser yayınladı. Ayrıca B.G. Ananyev psikoloji tarihini ve kişilik psikolojisini incelemeye devam etti. 1947'de "18.-19. Yüzyıllarda Rus Psikoloji Tarihi Üzerine Denemeler" monografisini yayınladı. Bazı makalelerde, karakter oluşumu ile insanın insan bilgisi arasındaki bağlantı ve insanın öz farkındalığının oluşumunun bazı kalıpları hakkındaki fikri açıkça görülüyordu.

1940-1950'lerin başında. B.G. Ananyev, Beyin Enstitüsü'ndeki çalışmasında ampirik temelleri atılan yeni bir yön üzerinde çalışmaya yöneliyor. Bilim adamı beynin iki taraflılığını ve işlevlerini araştırmaya başladı.

1957'de B.G.'nin yıldönümüne adanan bir gala toplantısında. Bilim adamı Ananyev, mevcut tüm antropolojik bilgileri sentezleyerek kapsamlı insan araştırmalarına duyulan ihtiyacı kanıtladığı bir konuşma yaptı. Aynı yıl yayınlanan “Modern Bilimin Genel Bir Sorunu Olarak İnsan” ve “Gelişim Psikolojisi Sistemi Üzerine” makalelerinde de aynı düşünceyi dile getirdi. Ancak bu fikir o dönemde psikologlar tarafından kabul görmedi.

Aynı zamanda B.G. Ananyev “Bilgi Nesnesi Olarak İnsan” kitabı üzerinde çalışmaya başladı. Bu amaçla laboratuvarında çeşitli çalışmalar yapılmaya başlandı. Bu çalışmaların ilk grubu yetişkinlerde psikofizyolojik işlevlerin yaşa bağlı dinamiklerini incelemeye ayrılmıştı. Bunun temeli, çeşitli yaş gruplarındaki bir yetişkinin gelişim normlarını sürekli olarak belirlemeyi mümkün kılan karşılaştırmalı genetik yöntemdi.

İkinci grup çalışmalar ise tam tersine, beş yıl boyunca birkaç kişiyi araştırmaya odaklandı. Bu, bireyselliğin uzun bir süre boyunca bütünsel gelişimini incelemeyi mümkün kıldı. Böylece iki grup çalışma birbirini tamamladı ve bu da B.G. Ananyev'in çeşitli yaş durumları ve bireysel faktörlerin rolü hakkında daha derin bir anlayış kazanması genel gelişim kişilik. Öte yandan birinci grubun çalışmaları, ikinci grubun çalışmalarında daha objektif olmanın temelini oluşturdu.

1966 yılında Leningrad Üniversitesi'nde genel psikoloji, pedagoji ve eğitim psikolojisi, ergonomi ve mühendislik psikolojisi bölümlerini içeren Psikoloji Fakültesi kuruldu. Ananyev bu fakültenin dekanı oldu. Onun inisiyatifiyle Leningrad Devlet Üniversitesi'nde Entegre Bilimler Enstitüsü açıldı. sosyal araştırma yanı sıra diferansiyel antropoloji ve psikoloji laboratuvarı. Bilim adamı fakültenin eğitim ve bilimsel çalışmalarına aktif olarak katıldı. O kadar mükemmel bir organizasyon düzenledi ki yeni üniformaöğrencilere nasıl yapılacağını öğretmek yaratıcı toplantılarünlü, saygıdeğer bilim adamlarıyla Ananyev'in fakültedeki çalışması sırasında A.A. Leningrad Devlet Üniversitesi'ne geldi. Smirnov, A.N. Leontyev, A.R. Luria, P.Ya. Galperin, Kiev ve Tiflis'ten bilim adamları.

1970'lerin başında. B.G. Ananyev, "Eğitim Konusu Olarak İnsan" adlı kolektif bir kitap fikrini tasarladı, ancak planını gerçekleştiremedi. 18 Mayıs 1972'de kalp krizinden öldü.

B.G.'nin eserlerinin bilimsel önemi. Ananyev'i abartmak zor, bilim adamı pedoloji alanında araştırmayı bırakmak zorunda kalmasına rağmen aktif çalışmalarına devam etti. bilimsel çalışma V çeşitli alanlar psikoloji: itibaren tarihi temeller duyarlılığın incelenmesine yönelik bilim ve bazı psikolojik işlevler. Ayrıca B.G. Ananyev, ülkede psikoloji biliminin daha da gelişmesi ve psikologların eğitimi için çok şey yaptı. Diğer büyük bilim adamları gibi o da çağdaşları tarafından tam olarak anlaşılmadı, ancak daha sonra bilimsel mirası takdir edildi.

Kitaptan 100 büyük psikolog yazar Yarovitsky Vladislav Alekseevich

YABANCI PSİKOLOJİKLER. İBRAHİM KARL. Karl Abraham 3 Mayıs 1877'de doğdu. Ebeveynleri Yahudiliğin taraftarlarıydı ve evde tüm ritüellere ve kurallara her zaman sıkı bir şekilde uyuyordu. Üniversiteye girdikten sonra Abraham bu kurallara uymaktan biraz saptı.

Bir Kütüphaneci Hildegart'ın Günlüğü kitabından yazar Yazar bilinmiyor

31/03/2007 Arkadaşım ve psikologlar - Şöyle diyor: “Bugün bana hayalini anlat. Hiçbir şeyi, tek bir ayrıntıyı bile kaçırmamaya çalışın. Sonra sen ve ben birlikte oturup gerçekte ne gördüğünüzü anlamak için her şeyi analiz edeceğiz.” Ona şunu söylüyorum: "Lider Osceola'yı gördüm.

Etkili Churchill kitabından yazar Medvedev Dmitry Lvovich

2007/04/12 Arkadaşım, şeytanlar ve psikologlar - Hayır, yoga kesinlikle harika bir şey, benimle tartışmayın bile. Hiç ders çalışmadın, o yüzden otur ve tartışmayın. Bundan sonra bambaşka bir insansın, kesinlikle... Prag'da sabah altıda kalkıp derslere gittik. Sonrasında

Carlos Castaneda'nın kitabından. Ruhun büyücüsü ve savaşçısının yolu yazar Nepomnyashchiy Nikolai Nikolaevich

Yazarın kitabından

CARLOS CASTANEDA'NIN ÇEKİCİ NEDİR? PSİKOLOJİLER BUNU SÖYLÜYOR Don Juan'ın olup olmadığına dair dedikodular gerçek bir insan yoksa sadece kolektif imaj. Castaneda efsanesine sonuna kadar sadık kaldı ve Don'un