Basınımız birçok kez ABD askeri bütçesini kalem bazında tanımladı. Halkımız bütçenin nasıl kesildiğini ve orada ne tür komisyonların bulunduğunu görünce dehşete düştü. Kelimenin tam anlamıyla neredeyse altın tuvaletler. Buradaki tüm organizasyonel çözümler teknik olarak gereksizdir ve bu nedenle çok pahalıdır. Bu nedenle ABD savunmasına yatırılan dolar, Rus savunmasına yatırılan ruble ile hiç karşılaştırılamaz.
Herkes, bizim ve onların ağırlıksızlık koşullarında uzayda kayıt yapma sorunlarını nasıl çözdüklerine dair efsaneyi veya gerçeği birden fazla kez okudu - bu artık anlaşılamıyor - Amerikalılar astronomik bir meblağ karşılığında pahalı bir cihaz icat etti ve bizimki kullandı. kimyasal kalem. Bunun doğru mu yoksa şaka mı olduğu önemli değil - öz yüzde yüz yansıtılıyor. Ama hâlâ uzay giysimize ve pilot fırlatma koltuğumuza yetişemiyorlar.
İÇİNDE Vatanseverlik Savaşı Bütün ülkeler saldırı uçaklarının gaz tanklarını korumuştur. Kauçuk her yerde kullanılıyordu, pahalıydı ve orta derecede etkiliydi. Yalnızca Il-2 saldırı uçağındaki Ruslar, gaz tanklarını fiberle korudu - ucuz kağıt, şiştiğinde delikleri kauçuktan daha iyi kapatıyordu. Saldırı uçağının fiber korumalı gaz tankları 70'den fazla darbeye dayandı, delikler şişen fiberle doldu ve yakıt sızıntısı veya yangın olmadı. Üstelik fiber o kadar şişti ki, gaz tankının metalinin çapaklarındaki delikleri sıkıştırdı ki kauçuğun yapamayacağı bir şeydi.
Mobil tamir atölyeleri tarafından sahada neredeyse tamamı onarılan T-34 tankı hakkında basit araçlar Yok edilen üç tankın parçalarından savaşa hazır bir tank oluşturma olasılığı da dahil, bundan bahsetmeye bile gerek yok çünkü bunu zaten herkes biliyor.
Ancak örnekler daha özgün. Modern uçak gemilerinde, güverte ve pistteki kalıntıların temizlenmesi çok önemli bir görevdir, çünkü uçak motoruna girebilecek bir düğme bile kazaya neden olabilir. Amerikan uçak gemilerinde güverte döküntülerinin nasıl kaldırıldığını gösteren videoya bakarsanız, süpürme ve temizleme için yapılandırılmış her türden tonlarca ekipmana sahip, çok paraya mal olan devasa tekerlekli bir araç göreceksiniz.
Ruslar sorunu nasıl çözdü? Mi-15 helikopterinin hizmet dışı bırakılmış eski bir uçak motoru, eski bir küçük traktöre veya kamyona takıldı. Açıldığında, bir rüzgar üfleyici gibi, orada bulunan her şeyi güverteden kötü bir şekilde uçurur. Etki, bir hasat makinesinden daha iyidir; hiç para harcanmamıştır - tüm ekipman silinmiştir. Daha sonra bütçeleri karşılaştırın.
Savaşın başında Odessa yakınlarında bizimki Rumenlerle çatıştı. Tanklar yoktu. Halkımız çaresizlik içinde 20 adet kollektif tarım traktörünü alıp üzerlerine demir gibi zırhlar örttü, silah yerine boru taktı ve piyadelerle birlikte Rumenlerin üzerine sürdü. Bu modelleri yeni bilinmeyen Rus ağır tanklarıyla karıştıran Romenler, savaş alanından kaçtı.
Lastik tanklardan, uçaklardan ve füzelerden oluşan tüm alaylar yanıltıcıdır uzay uyduları ABD, saldırı güçlerimizin konumu hakkındaki istihbarat bilgilerini değersizleştiriyor. Ve Yugoslavya'daki mikrodalga fırınımızın tüm bir Stealth uçak projesini nasıl kapattığının hikayesi uzun zamandır bir efsane haline geldi.
Rusya ile Batı arasındaki çatışmanın tarihinde iki tür silah kullanıyoruz: Rus mühendislik okulu ve lider için yarışma stratejisi. Lider ilk giden kişidir. Çok fazla kaynağı var ve deneysel üretime yatırım yapıyor. Ancak deneyler sayesinde hayat, yeniliklerin yarısından üçte ikisine kadarını ortadan kaldırır. Pareto yasası burada işliyor: Yeniliklerin %20'si, başarısız araştırmaların %80'inin kayıplarını karşılıyor ve liderlik aşamasında kâr getiriyor. Köpüğü giderme stratejisi.
Liderlik yarışı, kaynakları korumanıza olanak tanır. Hayat neyin işe yarayıp neyin yaramadığını gösterdiğinde, yetişenler ya lideri kopyalayarak ya da benzetmeler yapıp kendi iyileştirmelerini sunarak kendi gelişimlerini sağlarlar. Sonuç olarak durum hızla düzelir ve yakalayıcı büyük miktarda para tasarrufu sağlar. Sonuçta, deneyim için kendi parasını ödemeden başkalarının hatalarını hesaba katıyor. Sonuç olarak liderin liderliği her zaman çok kısa vadeli ve dar bir alanda olur. Stratejinin bedeli çok yüksek ve paranın basılmadığı, kazanıldığı ülkeler için pratik değil.
Rusça mühendislik okulu bilim için her zaman paranın olmadığı ve beceriklilik ve ustalığın kullanılmasının gerekli olduğu gerçeğiyle her zaman ayırt edildi - finansman sorununu bilmeyen Batı mühendislik okulunda tamamen bulunmayan özellikler. Ancak Ruslar bunu bir aptalın bile parayla yapabileceğine inanıyor ama parasız deneyin!
Son zamanlarda Çar'ın yönetimi altında kurulan ve onun yönetimi altında devam eden Rus mühendislik okulunun varlığı hakkında çok şey söylendi. Sovyet gücü Reformlar döneminde sanayinin yıkılması ve deneysel üretimle birlikte öldü. Evet doğru, çok kişi öldü. Ancak bunun ölümcül olduğunu düşünmek için hiçbir neden yok. Teknolojik ilerleme eski teknolojileri kapatarak eski becerileri gereksiz hale getirmekte, yeni koşullar ise yeni teknik ve tekniklerin geliştirilmesini gerektirmektedir. Dolayısıyla mühendislik okulumuz, bir sorunu çözmek için görev belirlendiğinde birdenbire ortaya çıkıyor. Tanklarımız, uçaklarımız ve Kırım Köprüsü bunun açık bir teyidi. Mühendisler, bir okul, ekipman ve teknoloji bulundu.
Evet, sorun şu ki, tüm bunlar hala ithal ekipman kullanıyor. Ama hayat veren yaptırımlar öyle ya da böyle işini yapıyor. Sadece kendi domatesleri değil, aynı zamanda kendi makineleri de ortaya çıkıyor, ancak bu daha fazla zaman alıyor. Ve kaybedilen okul için üzülmeye gerek yok - eski teknolojilerle kaldı. Yeni teknolojiler olacak - olacak yeni okul. Uçaklar savaştan önce yapıldığında ahşaptan yapılıyordu ve yetenekli marangozlara ihtiyaç duyuluyordu. Bunlar, bilim doktorlarının bile danıştığı, işçi sınıfının seçkinleriydi.
Ancak hiçbir zaman çok fazla elit olamaz ve bu nedenle yeterince yüksek kaliteli ahşap uçak yoktu ve üretimi genişletme girişimi kalitenin düşmesine neden oldu. Emek yoğun ahşap parçalar alüminyum baskılarla değiştirildiğinde vasıflı işçilere ihtiyaç duyulmadı. Yeni teknolojiler tarafından kapatıldılar.
Yetenekli mühendislerin ve işçilerin birçok işlevi artık otomatikleştiriliyor. Mühendislik okulu gözlerimizin önünde değişiyor. Bizi geride tutan şey para eksikliği değil, yüksek teknolojili ürünlere yönelik müşteri eksikliğidir. Sektör, küçük ölçekli üretimle mühendislik okulu yetiştiremeyecek kadar parçalanmış durumda. Okul ancak seri üretimle büyüyor. Beceri elden ele aktarıldığı için nesillerin devamlılığı çok önemlidir. Bir mühendislik okulu için gerekli olan Skolkovo değil, bir geliştirme tesisidir.
Ar-Ge (deneysel tasarım) mühendisleri, tıpkı test pilotları gibi özel bir kasttır. Bir Ar-Ge mühendisi üç ay boyunca çalışmadıysa geride kalmıştır ve hızlanmak için bir aya ihtiyacı vardır. Altı ay çalışmadıysa bir buçuk yılda arayı kapatmak zorunda kalacak. Eğer iki ya da üç yıl çalışmadıysa sonsuza kadar geride kalır ve neredeyse her şeyi yeniden öğrenmek zorunda kalır. OKB cerrahlara veya pilotlara benzer. Günlük bir beceriye ihtiyaçları var, aksi halde kaybolur. Ar-Ge'de yapılanlar daha sonra seri üretime aktarılıyor ve orada geniş bir seriye uyarlanıyor.
Şu ana kadar Rusya'da bunun ne olduğunu ve zaferin petrol işçileri, bankacılar, girişimciler, işadamları ve hatta işçiler tarafından getirilmediğini anlayan çok az iktidar var. Mühendisler zafer getirir. Şirketler ve ülkeler arasındaki rekabet savaşını kazananlar onlardır. Maliyeti onlar belirliyor, satış elemanlarının işlerini belirliyorlar. Ve yetkililer girişimcilerin değil mühendislerin sorunlarıyla ilgileninceye kadar ülkenin geleceği sorunlu olmaya devam edecek. Bir mühendisin neye ihtiyacı vardır? Üç şeye ihtiyacı var: Eğitim sistemi, finansman sistemi ve düzen sistemi. Sonuçta düzen seni olmaya zorluyor anlayışlı ve imkansızı yapın (herkes yaratıcıdır ve Ruslar anlayışlı, bu özel bir düşünme türüdür). İşte seviye stratejisi ulusal fikir. Bu, Arşimet'in ekonomimizi tersine çevirebilecek kaldıracıdır. Bunu ön plana çıkaran siyasetçi Rusya'yı dünya lideri yapacaktır.
Yandex.Zen'e abone olun!
Yandex akışında "Yarın"ı okumak için " " tıklayın
İÇİNDE XVIII'in başı V. Rusya'da zaten yaklaşık 180 fabrika vardı. Puşkar, Topçu, Navigasyon okullarında yerli mühendislik ve teknik personelin eğitimine başlandı. Denizcilik Akademisi. 1719'da St.Petersburg Halkın ziyaretine açılan Kunstkamera doğal olarak ilk oldu. bilim müzesi eğitimsel ve bilimsel araştırma fonksiyonları. 1725 yılında bilim ve eğitim merkezi haline gelen Bilimler Akademisi kuruldu.
1722'de G. Skornyakov Pisarev Yakov Kozelsky'nin makinelerle ilgili ilk Rusça kitabı “Statik Bilim veya Mekanik” yayınlandı. "Mekanik önermeler" ve "Felsefi önermeler"
19. YÜZYILIN BAŞLARINDA RUS TEKNİK BİLİMİNİN GELİŞİMİ Rus teknik bilimi, Paris Poligonunun bir benzeri olan Fransız teknik okuluyla yakın bağlantı içindeydi. teknik okul 1810'da açılan St. Petersburg Demiryolu Mühendisleri Birliği Enstitüsü vardı. Rus mühendislik okulunun oluşumu aynı zamanda çok sayıda yerli bilimsel araştırma tarafından da kolaylaştırıldı. teknik dergiler 1825'te Rusya'da yayınlanmaya başladı. 1866'da Rus Teknik Topluluğu kuruldu
İLE 19. yüzyılın sonu yüzyılda Rusya'da 19 yüksek teknik okul vardı. 1901'den 1917'ye kadar olan istatistik verilerine göre, bu dönemde Rusya, 19. yüzyılın ikinci yarısından bir buçuk kat daha fazla mühendis yetiştirdi. Köprü inşaatında patlama
19. YÜZYILIN RUS ENDÜSTRİYEL SERGİLERİ. Mühendis Shukhov'un abartıları Her şeyden önce - 9 Mayıs 1829'da St. Petersburg'da Rusya imalat ürünleri sergisi düzenlendi. Moskova'da düzenlenen bir dizi endüstriyel serginin temelini attı (1831, 1835, 1843, 1853, 1865, 1882) , St. Petersburg (1833, 1839, 1849, 1861, 1870), Varşova (1841, 1857) ve Rusya'nın diğer şehirleri
“SANAYİ ŞARTI” KAPSAMINDA SEKTÖR VE ÜRÜNLERİNE İLİŞKİN GEREKLİLİKLER Üreticiyi değerlendirme kriterleri: “İşletmenin bulunduğu yere ve çevresine sağladığı fayda”; “İmalatçının kendisi veya ustalarından biri tarafından icat edilen veya yabancı olan teknik yenilikler, geliştirilmiş ve basitleştirilmiş teknikler”; “Ürünlerin önemi ve kullanımı”; "Ürün üretim imkanı en iyi kalite Eğer onlardan bir talep olsaydı.”
Ürünleri değerlendirme kriterleri: “yerli veya yerli olmalarına bağlı olarak fabrikasyonun önem derecesi yabancı malzemeler daha fazlasını veya daha az işçiler geçimlerini az ya da çok sağlıyorlar önemli ihtiyaç sakinleri memnun ediyor ve tamamen yabancı ürünlerin yerini mi alıyor? çoğunlukla"; “herhangi bir fabrikasyonun alışılmadık derecede kapsamlı üretimi”; “Kazanç sıkıntısının olduğu veya orijinal malzemenin yeterli değerde olmadığı yerlerde yeni bir sanayi dalının başlatılması ve konsolidasyonu”; “işi kolaylaştıran ve hızlandıran veya ürünün maliyetini düşüren yeni makinelerin, araçların ve tekniklerin tanıtılması”; “Çalışanların durumlarının iyileştirilmesi ve bazı işin niteliğinden kaynaklanan hayat ve sağlıklarına yönelik tehlikelerin ortadan kaldırılmasıyla ilgilenmek ve aynı zamanda onlara hastalık veya iş kaybı durumunda onları yoksulluk ve çaresizlikten koruyacak yardımlar sağlamak. gücü” vb.
1882'den beri ulusal Tüm Rusya sergileri, sergiye endüstriyel bölümlerin yanı sıra sanat bölümlerini de dahil etmeye başladı ve sanatsal ve endüstriyel olarak adlandırıldı. En büyük sanatsal ve endüstriyel sergi 1896'da düzenlendi. Nijniy Novgorod. Sergiler (saatler, optik aletler Kendi kendini yetiştirmiş ünlü Rus mucit Ivan Kulibin'in adıyla ilişkilendirilen çizimler) Ivan Polzunov'un buhar motorunun modelleri de vardı. İÇİNDE modern bölümler Alexander Popov dünyanın ilk radyo alıcısını gösterdi ve elektrik mühendisleri elektrikle ilgili deneyler gösterdi.
SHUKHOV VLADIMIR GRIGORIEVICH (1853 1939) Mühendis, mimar, mucit, bilim adamı; SSCB Bilimler Akademisi'nin onursal üyesi (1929), Emek Kahramanı. Dünyanın ilk hiperboloit yapılarının ve bina yapıları için metal örgü kabukların mucididir. İnşaat ve mimarideki hiperboloid yapılar, dönme hiperboloidi veya hiperbolik paraboloid (hipar) formundaki yapılardır. Bu tür yapılar eğriliklerine rağmen düz kirişlerden yapılmıştır.
Nizhny Novgorod'daki 1896 Tüm Rusya Endüstri ve Sanat Sergisi için V. G. Shukhov, dünyanın ilk ağ örgülü tavanına sahip sekiz pavyon inşa etti, dünyanın ilk çelik membran tavanı (Shukhov Rotunda) ve Shukhov da dünyanın ilk hiperboloid kulesini icat etti. kablo bağları olan çatı yapıları. V. G. Shukhov'un Moskova'nın en büyük mağazalarının üzerindeki kaplamalarının kemerli cam tonozları günümüze kadar gelmiştir: Üst alışveriş merkezleri(GUM) ve Firsanovsky (Petrovsky) pasajı.
1896 NIZHNY NOVGOROD'DAKİ TÜM RUSYA SERGİSİ İÇİN ÇELİK HAS ASMA KAPAKLI OVAL PAVYON İNŞAATI
MOSKOVA'DAKİ Kiev İSTASYONUNUN SHUKHOVSKY METAL CAM İNİŞ KURULU
Kökeni ve gelişimi tarihi.
16. yüzyıl Rus ordusunda mühendislere “rozmysli” deniyordu. Rus Mühendislik Kolordusu'nun Petrine öncesi dönemlerdeki tarihi derin bir gizemle gizlenmiştir, ancak Korkunç İvan döneminde bile Rus topçuları ve tahkimatları yüksek seviyedeydi ve Rus silahlarının görkemi yüzyıllarca solmuyor! "Mühendis" kavramı Rusya'ya "usta" terimi şeklinde geldi. Bunu ilk kullanan, Peter I'in "bilimsel ekibinin" danışmanlarından biri olan Rus filozof-eğitimci Vasily Nikitich Tatishchev'di. "Rus halkını" bu konuda eğiterek "açıkladı:" ustalar öyle insanlardır ki... onlar... özellikle mekanik ve her türlü kurnaz icat konusunda... keskin bir anlayışa sahiptirler...'.
Ne yazık ki Peter I, Rusya'da “Batı”ya (Batı Avrupalılar ve ABD) yönelik feci “teknolojik” hayranlık geleneğini, tavizsiz teknoloji ithalatını ve yabancı uzmanları bilim ve endüstriyel üretimde kilit pozisyonlara davet etmeyi tanıttı. Rus dahi mucitlerin hayatını büyük ölçüde karmaşıklaştırdı. Lomonosov, Kulibin, Cherepanov, Popov, Mozhaisky, Zhukovsky - gelişmeleri dünyada mutlak önceliğe sahip olan ancak yabancıların hakim olduğu Rus İmparatorluğu'nda tanınmayan Rus mühendislerin isimleri!
Birinci Dünya Savaşı'nın (Emperyalist) kan banyosu, Rus Mühendislik Kolordusunu önemli ölçüde azalttı - “kadro” ordusunun ölümünden sonra, çarlık hükümeti sivil uzmanları komuta pozisyonlarına çağırmak zorunda kaldı. Neyse ki, Rus Mühendislik Okulu korundu ve İç Savaş'ın bitiminden sonra Rus Mühendislik Kolordusu'nun yeniden canlanması başladı. 30'lu ve 40'lı yıllarda SSCB'de ulusal ekonominin sanayileşmesi, Rus mühendislere geniş bir faaliyet alanı açtı. Sadece 10 yıl içinde, buna dayanarak son teknolojiler yurtdışından satın alınan genç Sovyet mühendisleri, güçlü bir ağır sanayi yaratmayı başardılar, en üst düzeyde benzersiz askeri teçhizatı geliştirip büyük ölçekli üretime sokmayı başardılar - dünya faşizmine karşı zaferimizin silahı ve sonunda SSCB'yi dünya liderleri haline getirmeyi başardılar!
40'lı ve 80'li yıllarda, Soğuk Savaş sırasında ve Demir Perde'nin Batı teknolojilerinden tamamen izole edilmesi sırasında Rus mühendisler başardı. en büyük başarılar. Ve geliştirilmesinden 20-30 yıl sonra bile oldukça rekabetçi olan benzersiz askeri teçhizatın yaratılmasını mümkün kılan, kesinlikle Rus - (Sovyet) mühendislik okulunun en yüksek seviyesiydi! Batı'ya bakmayı bırakarak kendi yolumuza gittik ve ancak bu sayede hala modern yüksek teknolojili üretime sahibiz.
Rus yaklaşımı.
Rus Mühendislik Okulunun Özellikleri.
Rus - (Sovyet) mühendislik okulu, Rusya'daki belirli faktörlerin etkisi altında kuruldu. Bunlardan birkaç tane var.
- Tasarımın basitliği. Bu parametre, Rusya'nın teknik entelijansiyasının ve ülke nüfusunun büyük kısmının - dünya bilimsel ve teknolojik başarılarının kullanıcıları - gelişim düzeyindeki keskin uçurumdan kaynaklanmaktadır.
- Sürdürülebilirlik. Geleneksel Rusya'nın taşra bölgesi ile ilgili sorunlar teknik bakım Ekipmanların onarımı ve onarımı, bu faktörün en başından itibaren tasarıma dahil edilmesini gerektirir.
- Operasyonel güvenilirlik.- Kaynak değil, ekipmanın en zorlu koşullarda çalışabilme yeteneği: çamurda, sıcakta, kumda, rutin bakım olmadan, uygun yakıtlar, yağlayıcılar ve yedek parçalar olmadan - Rus Mühendisliğinin ürünlerini yapar Okul, en hazırlıksız ellerde ve acil durumlarda neredeyse “yok edilemez”.
- Üretilebilirlik, neredeyse ilkelciliğe varıyor. Mevcut malzemeler ve üretim kapasitesi de dahil olmak üzere, Rusya için kaynakların ebedi olarak sınırlandırılması, Rus geliştiricileri, diğer mühendislik okulları için ulaşılması imkansız olan, sadeliği ve aynı zamanda verimliliği açısından şaşırtıcı teknik çözümleri benimsemeye zorluyor.
Bu nedenle teknolojimiz sözde medeni ülkelerde iyi kök salmıyor, ancak Afrika'nın kumlarında veya ormanlarda eşi benzeri yok. Güney Amerika. Ve Rusya'daki mühendislik çevrelerinde bu konuyla ilgili hala bir deyişin olması sebepsiz değil: "Bir aptal işleri zorlaştırıyorsa, basitleştirin"...
Batı'da Rus mühendisler kendilerini en iyi şekilde kanıtladılar. en iyi taraf. Ve esas olarak özel bir zihniyet nedeniyle. Bir Avrupalının kesinlik, bir Çinlinin ayrıntı için çabaladığı yerde, bir Rus sistemin her şekilde işlemesini sağlamak için çabalıyor. Bir Avrupalının uzlaşma ve altın bir ortalama eğiliminde olduğu yerde, Rus kültürüne sahip bir kişi, bu sorunu çözmek için genişlik ve sorundan bir çıkış yolu bulmaya çalışır. Bir sorunun çözülmesi gerekiyorsa, Rus bilim adamları, ayrıntıların daha sonra anlaşılıp gerekirse tamamlanacağından emin olarak kaba kararlardan çekinmiyorlar. Sonuç olarak, Rusya'nın genişliği her şeyi ve herkesi birbirine bağlamayı, yani her düzeyde ve her yerde önemsiz olmayan yeni çözümler ve ilkeler bulmayı mümkün kılıyor. Bütün bunlar bir Almanın, bir Amerikalının, bir Japonun yaklaşımından tamamen farklıdır.
Benim kendi deneyimi Batı'da çalışmak bana aşağıdaki gözlemleri yapmak için sebep veriyor. Rusya'da ve Batı'da biliş sürecinin özelliklerine bakarsanız, mühendislik süreçlerinin biçimsel benzerliğine rağmen önemli farklılıklar tespit edilebilir. Batı'daki mühendisler oldukça tuhaftır. Hepsi çok iyi dar uzmanlar ama bütünsel bir dünya görüşüne sahip değiller. Bu nedenle geliştirme yöntemleri pahalıdır. Büyük öngörü yeteneğine sahip değiller. Gerçekliğin tüm tuğlalarını çözmeli ve ancak o zaman yollarına devam etmelidirler. Üstelik, kâr şeklinde hemen bir getiri olmadığı sürece bu tür dramatik atılımlardan kaçınma eğilimindeler.
Uçuruma düşmek.
Toplumun "Perestroyka" ve "demokratikleşmesi", SSCB'yi itibarsızlaştırma dalgası, yalnızca SSCB'yi değil, aynı zamanda onunla ayrılmaz bir şekilde bağlantılı olan Sovyet Mühendislik Kolordusu'nu da kapsadı ve yok etti, bu da Rus uzmanların tarihte benzeri görülmemiş bir şekilde yurt dışına göçüne yol açtı! Anavatanlarında sahiplenilmeyen “Rus” MÜHENDİSLER dünyada çok başarılı bir şekilde faaliyet göstermektedir. Üstelik neredeyse her on MÜHENDİS'ten biri Tasarım Bürosu dünyaca ünlü şirketler - “BOSCH”, “SIMENS”, “MERCEDES”, “AUDI”, “JOHN DEER” vb. eski S.S.S.R.'nin yerlisi! Ve bu kesinlikle SOVYET MÜHENDİSLİK OKULUNUN EN YÜKSEK SEVİYESİNİ doğruluyor!
Ve durumu iyileştirme umutları belirsizliğin de ötesinde. Bir Dünya Bankası raporunda belirtildiği gibi: "... anekdotsal kanıtlar öğrencilerin elit sınıflara kaydolduğunu gösteriyor teknik üniversiteler Bunun ABD'ye giriş vizesi almanın ve liderlikte iş bulmanın en iyi yolu olduğuna inanıyorum. Amerikan şirketleri yüksek teknoloji alanında..."
Niteliklileri çekmek işgücü Batı için çok faydalı. ABD, yurt dışından bir sosyal bilimci, 253 bin mühendis, 646 bin doktor, 800 bin bilimsel ve teknik uzman çekerek ortalama 235 bin dolar tasarruf sağlıyor. Clinton döneminden genel olarak bilim adamlarının ve entelektüellerin kitlesel gelişine kadar eski SSCB. Bu rakamlar, “zihinleri” ele geçirmenin karlı olduğunu, ancak onları ele vermenin karlı olmadığını gösteriyor. Pek çok insan yurtdışına gittiğinde önce 2-3 yıllığına oradan ayrıldığını sanıyor, sonra kendini öyle bir ortamda ve öyle bir iş fırsatıyla buluyor ki, Rusya'ya döndüğünde bunun için mücadele etmek zorunda kalacağını anlıyor. her gün hayatta kalıyorlar, ama orada normal bir yaşam için ihtiyacınız olan her şey var.
Ne yazık ki, SSCB ve her şeyden önce Sovyet ile bağlantılı her şeyin beyinsizce reddedilmesi ekonomik yöntemler Ve mühendislik başarıları Bu yöntemleri ve gelişmeleri utanmadan çalan ve yaygın olarak kullanan Batı'dan Rusya'nın endüstriyel gelişiminde önemli bir gecikmeye yol açtı. Üstelik yabancı şirketlerle “işbirliği” kural olarak yalnızca tek yönde teknoloji transferi ile ilişkilidir. Örneğin Pittsburgh'daki Westinghouse ofisinde, komple set Ukrayna nükleer santrallerinin teknik belgelerinin kopyaları. A sonraki adım böyle bir "işbirliği" geleneksel olana doğru bir genişlemedir Rusya pazarları... Buluşlarımız bize yabancı markalarla üç katı fiyata satılıyor!
Bugün mühendislik.
Ekonomik durum modern Rusya felaket. Ülke sadece başarıyla israf etmedi hammadde kaynağı, ama aynı zamanda bilimsel ve mühendislik potansiyeli. Yurt dışında çalışırken farklı şirketlerde çalışan onlarca yurttaşımla tanıştım. Bunlardan birinde, tamamen Bakanlık uzmanlarından oluşan bir departman gördüm. havacılık endüstrisi! Hatırlamak bilimsel potansiyelÜlkenin 2/3'ü yakın zamanda tasarım bürolarından ve endüstri araştırma enstitülerinden uzmanlar tarafından temsil edildi. Şimdi neredeler? Evet, her yerde - ticarette, ofislerde, güvenlikte... Bu aynı zamanda bir sızıntıdır ve en yaygın ve felakettir. Toplumun bütün bir katmanı -mühendislik aydınları- unutulmaya yüz tuttu. tam kayıtsızlık Toplum bu insanların kaderine bağlı. Tek bir politikacı, bilimsel Areopagus'un tek bir temsilcisi bundan bahsetmedi. Ama bu insanlar olmadan hiçbiri temel keşifler fabrika teknolojisi olmayacak ve muhatabını bulamayacak.
"Rusya hızla tam bir bilimsel ve teknolojik çöküşün uçurumuna düşüyor ve tüm dünyanın durumu yenilik alanı felaketten başka bir şey olarak değerlendirilemez. Acil ve köklü düzeltici önlemler alınmadığı sürece bu hüküm, öngörülebilir gelecekte ülke bağımsız bir devlet olarak varlığını sona erdirebilir."
Rusya'nın yüce yöneticileri, valilerin aktif desteğiyle, yüksek mevkilerden önde gelen uzmanları Rusya'ya davet ediyor - yurtdışında başarıya ulaşmış, ancak gerçekte geldiklerinde bunları nerede ve nasıl doğru kullanacaklarını bile düşünmeyen "yurttaşlar"! Bu uzmanların bilgi ve deneyimlerinin "uygulanması" konusu Rusya'da kimseyi ilgilendirmiyor... . Burada sevdikleriniz dışında kimsenin size ihtiyacı yok. Bilginiz ve deneyiminiz yalnızca sizin sorununuzdur. Devlet gücü V bir kez daha yükümlülüklerinden ve ona güvenen insanlardan vazgeçer. Ana sorun Mesele şu ki, tüm "sıcak" ve yüksek ücretli pozisyonlar uzun süredir "doğru" insanlar tarafından işgal edilmiş durumda ve her ne kadar ataletleri nedeniyle etkisiz olsalar da "kendi" çalışanları mevcut sistemi kırmaya ve yöneticileri mahrum etmeye çalışmıyor. rahat bir "defne üzerinde dinlenme".
Hem devrimden önce hem de devrimin ilk günlerinde devrime büyük katkı sağlandı. yerli bilim, gelişiminin önceliklerini belirlerken vb. Yurtdışında çalıştıktan sonra Rusya'ya (SSCB) dönen bilim adamlarının katkılarıyla. Mevcut “sızıntıların” çoğu kişisel, bilimsel ve kültürel ilişkiler ve anavatanlarının daha yakın etkileşim için koşullar yaratmaması onların hatası değil. Genç bir adam, kendisine ne kadar söz verilirse verilsin, Rus mühendislerin içinde bulunduğu durumu görse, asla bu yola gitmeyecektir. Bu ilk nokta. Şu anda Rusya'da bulunanların hayatlarını iyileştirmemiz gerekecek. Bu kaçınılmazdır. Aile insanı yurt dışında tutacak çok güçlü bir faktördür. Rusça bilmeyen ve Rus akranlarına göre nispeten daha az eğitimli olan çocuklar geri dönüş konusunda çok ciddi bir engel oluşturuyor.
Bu durumda en paradoksal olan şey, "Rus" iş dünyasının ve devlet aygıtının "mühendisliğin özünün ne olduğunu" anlamakta ve neden MÜHENDİSLERE ihtiyaç duyduklarını anlamakta kesinlikle yetersiz olmasıdır!
"Demokratik" medyanın aktif yardımıyla Rusya'da yurtdışından pahalı ekipman satın almanın yeterli olduğu ve her şeyin kendi kendine çalışacağı yönünde güçlü bir görüş oluşuyor... . Yöneticiler modern işletmeler tamamen göz ardı edildi sistematik yaklaşımüretim organizasyonuna ve MÜHENDİSLERE kendileri için alışılmadık sorumluluklar atamak. Örneğin, tarımsal üretimde, MÜHENDİSLER genellikle bağımsız olarak sıhhi tesisat işlerini yapmak ve tarım makinelerini çalıştırmak zorunda kalırlar ve ortalama ücretler BAŞ MÜHENDİS ayda 10 bin rubleye ulaşıyor! Ancak şehirlerde durum daha iyi değil - bölgelerdeki bir MÜHENDİS-TASARIMCININ ortalama maaşı ayda 16 bin ruble... (Moskova'daki durum özel olarak tartışılmıyor - çünkü bu Rusya değil, başka bir devlet! ).
Kaluga bölgesindeki mühendisin maaşı.
Kaluga bölgesi "ÇALIŞMA, İSTİHDAM VE PERSONEL POLİTİKASI"ndan alınan bilgiye göre.
- LLC "FILI N-AGRO" BARYATINO, ÜRETİM SÜREÇLERİNİN OTOMASYONU VE MEKANİZASYONU MÜHENDİSİ, UZMANLIK: TARIM EKİPMANLARI, MAAŞ: 10.000 RUB'dan.
- SPK "ZHERELEVO" KUIBYSHEV, MÜHENDİS, UZMANLIK: MEKANİK, MAAŞ: 5000 - 8000 RUB.
- JSC "VOLVO VOSTOK", KALUGA, MÜHENDİS, UZMANLIK: SATIŞ SONRASI HİZMET. NOT: VOLVO EXPERIENCE, ENG, İSVEÇ, SATIŞ SONRASI HİZMET MAAŞ: 15.000 RUB'dan.
- LLC "TASHIR-PERITUS" KALUGA, BAŞ MÜHENDİS, NOT: KURULUMUN KONTROLÜ. TEÇHİZAT PR-VU YAPI MALZEMESİ, DENEYİM, J. İNGİLİZCE. MAAŞ: 15.000 RUB.
- FSUE ŞUBESİ "S.A. LAVOCHKIN, KALUGA" İSİMLİ NPO, İNŞAAT MÜHENDİSİ, UZMANLIK: TÜRBİN MÜHENDİSLİĞİ, MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ TEKNOLOJİSİ, MAAŞ: 15.000 RUB'dan.
- JSC "SKTB RADYO EKİPMANI" KALUGA, İNŞAAT MÜHENDİSİ, UZMANLIK: LİDER, MEKANİK, RADYO ELEKTRİK ÜRETİMİ. ÜRÜNLER. MAAŞ: 16.000 RUB'dan.
Lütfen unutmayın beyler, Almanya'da aynı iş için ayda en az 4 bin euro ödüyorlar, yani Almanya'da bir İNŞAAT MÜHENDİSİNİN ortalama maaşı Rusya'dakinden 10 kat daha fazla! Son zamanlarda bilimin ekonomik etkisi konusunda bir uzman, insanların geri dönmesini sağlamak için ne kadar ödememiz gerektiğini sordu. Çoğu insan, Batı maaşının yarısını, yani ayda en az 100 bin ruble öderseniz yarısının geri geleceği konusunda hemfikir.
Bizi neler bekliyor ve ne yapmalıyız?
Rusya'da son yirmi yılda yaşanan siyasi felaketler, ulusal ekonomiyi ve taşımacılığı derin bir geçmişe sürüklemiş, ulusal ekonominin gerilemesine yol açmış ve yeni yüksek teknolojili ekipmanların gelişimini yavaşlatmıştır. Bu gibi durumlarda ithal kullanılmış satın alma " Yüksek Teknolojiler", elde edilmesine izin vermiyor istenilen sonuç ve teknolojik bağımlılığa yol açar ve tam tersine, yeni, son derece etkili "çığır açan" teknolojiler, dünya pazarında lider olmayı, bağımsızlık kazanmayı ve pazarın koşullarını ve kurallarını dikte etmeyi mümkün kılar.
programı yenilikçi gelişme Cumhurbaşkanlığı Konuşmasında açıklanan ülke, uzun zamandır beklediğimiz şey. Bizim için bu her şeyden önce tek bir anlama geliyor; bize yeniden ihtiyaç duyulacak. Yenilikçi kalkınma yolu, tüm ülkenin kalkınmasında devrim niteliğinde bir dönüm noktasıdır. Ve bu tür prosedürler, kaynakların seferber edilmesi ve yoğunlaşması olmadan imkansızdır. Tıpkı net bir plan veya daha doğrusu uygulaması mevzuatta yer alan bir devlet planı olmadan kaynak potansiyelini hayata geçirmek imkansız olduğu gibi. Ama tanışırken belli bir rahatsızlık ve endişe duygusundan kurtulamıyorum program hükümleri. Söylenmemiş bir şey var; bunun uygulanması için herhangi bir mekanizma önerilmedi!
Ancak bir zamanlar SSCB'de güçlü bir destek sistemi vardı yenilik faaliyeti genel olarak ve sonuçların patentlenmesi bilimsel ve teknik faaliyetlerözellikle. Dünyadaki tüm icatların üçte biri SSCB'de tescil edildi. Herhangi bir araştırma enstitüsünde ve tasarım bürosunda, herhangi bir üniversitede, herhangi bir üretimde, "ilk" bölümün oluşturulmasından hemen sonra, tüm yeni gelişmelerin istisnasız geçtiği bir patent bölümü oluşturuldu. Herhangi bir teknik tez mutlaka çalışmanın konusuna ilişkin patent araştırması ile ilgili bir bölüm içermelidir. Herhangi bir şekilde bilimsel ve teknik faaliyetlerle ilgilenen herkesin incelemek zorunda olduğu, yabancı gelişmelere ilişkin yüzlerce rapor, inceleme ve çalışma yayınlandı. Bütün bunlar, çalışmanın dünya çapındaki yeniliğini ve uygunluğunu garanti ediyordu. Aynı zamanda, VOIR sistemi aracılığıyla başvuru için gerekli tüm belgelerin hazırlanmasında ücretsiz yardımla başlayan ve gelişmiş bir bilgi sistemi ile biten, devletin her alanında ve her düzeyinde yeniliği destekleyen güçlü bir sistem vardı. mucitler ve yenilikçiler için departman ikramiyeleri ve hatta kira avantajları. Bütün bunlar bir arada ele alındığında, devletin bilimsel ve teknik alanda küresel eşitliği korumasına ve bunun sonucunda dünya sahnesinde fiili bağımsızlığı korumasına olanak tanıdı.
Artık bunların hiçbiri yok; her şey yerle bir oldu. Dünya Bankası raporunun açıkça belirttiği gibi, "... yenilik sistemi Rusya harabeye dönmüş durumda...". Toplam 900.000 kişilik kadroya sahip 5.000 "bilimsel" kuruluş, küresel inovasyon pazarına yılda en fazla 40 patent "veriyor" ("kaliteleri" konusunda mütevazı bir şekilde sessiz kalacağız) Rusya Federasyonu'ndaki yazarların dahili patent başvurularının sayısı - yıllık olarak en az% 8 -% 10 azalıyor, ancak yabancılardan - "Batılı" teknolojilerin "kör" ithalatı% 26 artıyor. ve “dış yardım” Rusçanın tamamen ortadan kaldırılması anlamına gelir. Mühendisler Birliği ve birçok nesil Rus Mühendis tarafından biriktirilen bilgi ve deneyimin nihai kaybı, bu da “Batı”ya teknolojik bağımlılığa ve Rusya'nın egemenliğini kaybetmesine yol açacaktır.
1876'da Amerika Dünya Fuarı'na ev sahipliği yaptı. Köleliği yasayla daha yeni kaldıran (Rusya'dan sekiz yıl sonra) ülke, muazzam bir sanayi patlamasının eşiğindeydi. Amerikalılar ulusal sanayinin gelişmesinin tamamen imkansız olduğunu çok iyi anladılar. büyük sayı Ulusal mühendislik okullarında yetiştirilmesi gereken yüksek eğitimli ve vatansever mühendis ve teknisyenler. Bu nedenle Moskova İmparatorluk Teknik Okulu'nun sunduğu sergilerden birinin Philadelphia Sergisinde özel ilgi görmesinin nedeni budur. Bu sergi mühendisler için pratik bir eğitim sistemiydi.
Benzersiz bir durum: öğretim metodolojisi yalnızca dünyada sunulmadı endüstriyel sergi ama aynı zamanda madalya da aldı. Üstelik serginin bitiminden sonra Boston'un müdürü arasında uzun bir yazışma başladı. Teknoloji Enstitüsü Profesör John Ronkle ve IMTU Direktörü Viktor Karlovich Della-Vos.
Profesör Ronkl yalnızca Rus öğretim yöntemine hayran kalmıyor: IMTU yöntemlerini önce kendi enstitüsünde, sonra da ülke genelinde tanıtmak için her türlü çabayı gösteriyor. Ve bunu sadece meslektaşı olan yönetmene değil, aynı zamanda ofisine de bildiriyor. İmparatorluk Majesteleri ve St. Petersburg'daki Amerikan elçisi
On dokuzuncu yüzyılda ünlü olan, yirminci yüzyılın ortalarında sürekli gururla anılan ve zamanımızda daha çok bir anı olarak kalan bu Rus mühendis yetiştirme yöntemi neydi? Üç ana bileşeni vardı:
- dayalı derinlemesine pratik eğitim gerçek işöğrenciler daha sonra fabrikalarda ve fabrikalarda uğraşmak zorunda kalacakları koşullara mümkün olduğunca yakın koşullarda;
- Ciddi Çalışma teorik konular klasik üniversitelerdeki aynı konuların öğretilmesinden daha aşağı olmayan bir düzeyde;
- Yüksek teknik okullar ve endüstri arasında sürekli karşılıklı yarar sağlayan ilişki.
Bu da doğaldır niteliksel geçiş bir ticaret öğrenmekten mühendislik eğitimi tam olarak on dokuzuncu yüzyılın ortalarında gerçekleşti. İşte tam bu sıradaydı ciddi gelişme Karmaşık makineleri tasarlayabilen ve çalıştırabilen, aynı zamanda şimdiye kadar bilinmeyen yeni teknolojileri geliştirip uygulayabilen çok sayıda uzmana ihtiyaç duyan endüstri.
Yirmi yılı aşkın bir süre içinde Enstitü, beceriksiz çocuklara terzilik ve ayakkabıcılık sanatlarını öğretmekten, bir mühendis için oldukça yeterli bilgiye sahip, endüstri için eğitimli zanaatkarlar yetiştirmeye geçti. Seviye atlamak için büyük kredi teorik eğitimöğrenciler A.S.'ye aittir. Kendisi de Moskova Üniversitesi mezunu olan Ershov, öğretmenleri cezbetmeye özen gösterdi. yüksek seviye Bilgi ve öğretilen derslerin kalitesi.
Son olarak V.K. Ziyaretçileri ve 1876 Dünya Sergisi'nin jürisini memnun eden Rus mühendis yetiştirme okulu Della Vose nihayet oluşturuldu. Ve bu bir tesadüf değil. 1862'de, MRUZ'un direktörlüğüne atanmasından neredeyse altı yıl önce, V.K. Della-Vos, sanayinin gelişimi hakkındaki görüşlerini ortaya koyduğu bir memorandum hazırlıyor ve teknik eğitim Rusya'da:
IMTU'nun yöneticisi olan Viktor Karlovich, bu fikirleri başarıyla hayata geçiriyor. Sürekli olarak ulusal teknik personel oluşturulmasının gerekliliğinden bahsederken, teknik bilimin kendisini tüm insanlığın malı olarak görmesi dikkat çekicidir:
Ancak en sanayileşmiş ülkelerdeki mühendislik okulları gelişmiş ülkeler: Almanya, Rusya, ABD, Fransa, her ülkenin doğasında var olan özelliklerle hala farklı kalıyor ulusal özellikler. Rusya'daki sisteme en yakın sistem Fransız sistemiydi. büyük ilgi uygulamalı eğitime ağırlık verildi. Amerikalılar eğitimin genişliğine, Almanlar ise derinliğine odaklandılar. Ancak Profesör Ronkl'un şu sözleri: "...endüstriyel sanatların öğretimini uygun bir temele oturtmanın erdemi sonsuza kadar sizinle kalacak", yüksek teknik eğitim tarihine sonsuza kadar girdi.
On dokuzuncu yüzyılın ortalarında oluşturulan IMTU'da mühendis yetiştirme sistemi günümüze kadar gelmiştir. Yüzyılın başındaki ünlü profesörlerin teorik ve pratik eğitimin birleştirilmesinin önemine ilişkin görüşlerini de okuyacağız. Gerçekleştirememe konusunda nasıl endişe duyacaklarını göreceğiz. gerekli miktar Okulun İzhevsk'e tahliyesi sırasında öğretmenler tarafından uygulamalı dersler (1941-43). Rus ekolü geleneklerin devamlılığını korurken ülkeye farklı bir görünüm kazandırdı. tarihsel dönemler V.G. gibi birçok ünlü mühendis ve bilim adamı. Shukhov, A.N. Tupolev, S.P. Korolev. “Demir Perde” yıllarında bile MVTU diploması tüm dünyada tanınıyordu.
Rusya'nın tanınmasıyla ilgili sözler tam başarı teknik eğitim sorununun çözümünde “N.E.'nin adını taşıyan MVTU” kitabının iç kapağına yerleştirilmiştir. Bauman. 150". Yankılar pratik eğitimşimdi eğitim atölyeleri var ve üretim uygulamaları Pek çok nedenden ötürü, çoğu zaman Kurumun kontrolü dışında olan bu kurumlar artık yüz yıl önce olduğu gibi pratik deneyim sunmuyor.
Sanayi ile ilişkiler de, sanayinin içler acısı durumu nedeniyle, karşılıklı olarak istediğimiz kadar yararlı değil. Bununla birlikte, mühendislik okulumuz hala dünyanın en yetkili okullarından biridir ve gelecekte durumun daha elverişli hale geleceğine ve insanların Rus mühendis yetiştirme okulu hakkında aynı hayranlıkla konuşmaya devam edeceğine inanmak isterim. neredeyse bir buçuk yüz yıldır olduğu gibi
Rus Mühendislik Okulu projesinin özü, çok seviyeli bir yapı inşa etmektir. sürekli süreç Rus mühendislik okulunun en iyi geleneklerini korurken ve geliştirirken mühendislik personelinin politeknik multidisipliner eğitim yoluyla eğitimi. İlk aşama - Çocuk Teknik Okulu "Samodelkin" in kurulması - giriş seviyesi yetenekli çocukların daha sonra eşlik etmesi ve desteklenmesiyle mühendislerin eğitimi. Çocuk Teknik Okulu, ek gelişimsel eğitim ilkesiyle çalışır. Bu, okul çocukları için sadece temel, teknik bilgiyi değil, aynı zamanda mesleki bilgileri de içeren politeknik eğitimdir. eğitim kursu Creo programını temel alan 3D modelleme mühendisliği ve aynı zamanda teknoloji geliştirme bütün kişilik(iletişim becerileri, sunum ve kendini sunma becerileri, ekip oluşturma ve liderlik kişilik özellikleri). Hedef grup Projenin ilk aşamasında, eğitimin ilk yılında 10-15 yaş arası 120 çocuk (8 grup) yer alacak. Rus Mühendislik Okulu projesi Çocuk Teknik Okulunun açılmasıyla sınırlı değil. Gelecekte (1 yıl içinde), projenin faaliyetleri Volga Federal Bölgesi bölgesinde ve gelecekte (3 yıl içinde) tüm bölge genelinde ortaya çıkacak Rusya Federasyonu ve bir yüksek öğretim kurumu olan Gençlik Mühendislik Merkezi'ni ve mühendislik personelinin yeniden eğitimi ve ileri eğitimi için bir enstitü olan Rus Mühendislik Okulu'nu içerecektir.Hedefler
- Çocukların ve gençlerin bilimsel ve teknik yaratıcılığının geliştirilmesi ve desteklenmesi için, Rus mühendislik eğitim okulunun tarihi ve temel değerlerini canlandıran, son derece profesyonel ve modern eğitim ve mühendislik personelinin yeniden eğitimi ve ileri eğitimi
Görevler
- Çocuk Teknik Okulunda eğitim için gruplar oluşturun
- Organize et eğitim süreci teknik disiplinlerde yenilikçi entegre öğretim yöntemlerinin kullanılması ve proje ekibi öğrenmesi ilkesine dayalı olarak çocuklar, gençler ve mühendisler için birleşik ve birbirini takip eden bir eğitim sistemi kullanılması
- Öğrenme sürecini koordine edin