Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı, matematik ve Rus dilinde zorunlu Birleşik Devlet Sınavından sonra en popüler seçmeli sınavdır. Önceki yıllara göre sosyal bilgiler mezunlarının yarısından fazlası tarafından seçiliyordu ve 2013'te bu oran %69,3'tü! Ve aynı zamanda en zor sınavlardan biridir. Bu yıl mezunların %5,3'ü sosyal bilgiler alanında Birleşik Devlet Sınavı'nda başarısız oldu, yani yaklaşık 25 bin kişi! Bu başarısızlığın nedeni nedir?
Mezunlar arasında yaygın bir yanılgı var. Sosyal bilgiler en kolay derslerden biridir. Birçoğu onun hakkında “bir şeyler konuşabileceklerinden” emin. Bu sosyal bilgilerin ilk tuzağıdır. Öğrenciler, gerçekten çok şey söyleyebileceğiniz sınıfta sözlü cevaplar verme deneyimlerine güvenirler ve öğretmenin kendisi de söylenenlerden doğru cevabı çıkaracaktır. C Bölümündeki ayrıntılı cevapların bile sadece birkaç cümleden oluştuğu Birleşik Devlet Sınavında “konuşmak” mümkün değil ama net cevaplar vermeniz gerekiyor.
Ve burada sosyal bilgilerin ikinci tuzağıyla karşı karşıyayız: Terminoloji bilgisi ve onunla çalışabilme becerisi. Eğer terminoloji öğrenilebiliyorsa, onunla çalışabilme yeteneği mantıksal düşünme becerilerini gerektirir: karşılaştırma ve analiz etme yeteneği. Bu, sosyal bilgilerdeki Birleşik Devlet Sınavının, diğer tüm sınavlardan daha fazla, yalnızca ezberlenmiş materyali yeniden üretmeyi değil, aynı zamanda onu "parçalamayı" da içerdiği anlamına gelir ki bu çok daha zordur.
Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı gerçek bir bütünleyici sınavdır: şunları içerir: farklı bilimlerle ilgili beş konu: ekonomi, hukuk, felsefe, sosyoloji ve siyaset bilimi. Her bilimin kendi kavramsal aygıtı vardır: terminoloji, değerlendirme ve analiz yaklaşımları. Bu üçüncü tuzaktır; öğrencinin beş bilimin her birinin terminolojisine ve mantığına hakim olması gerekir. Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının zorluğu, örneğin geometrik problemlerin sınavın yapısında açık bir yer tuttuğu matematikten farklı olarak, bir karşılaştırma sorusunun ekonomi veya sosyoloji konusunda olabilmesidir. Sonuç olarak, öğrencinin öncelikle hangi disiplinle uğraştığını belirlemesi, ardından gerekli kavramsal aygıtı "açması" gerekir.
Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavına hazırlanırken dördüncü tuzaktan kaçınmak zordur: çok sayıda ders kitabı ve kılavuz. Bazıları maalesef her zaman vicdanlı değil ve kötü işler yapabiliyor. Çoğu okulda kullanılan Kravchenko ve Bogolyubov olmak üzere iki temel ders kitabını temel almak en iyisidir. Ancak, okulların farklı yıllara ait ders kitaplarını kullanabileceği ve FIPI'nin Birleşik Devlet Sınavı geliştirmelerinde en son baskılara dayandığı akılda tutulmalıdır.
Birleşik Devlet Sınavının beşinci tuzağı - yetersiz saat Okulda bu konuya atanan. Bu, her şeyden önce Rus eğitiminin gelişimindeki paradokslardan kaynaklanmaktadır. Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı geliştikçe daha karmaşık hale geliyor ve şu anda okul bu konunun uzmanlık çalışmasından uzaklaşıyor. Ve bu, insani yardım üniversitelerinin% 30'undan fazlasında talep olmasına rağmen. Günümüzde okul müfredatında sosyal bilgiler sadece temel ders olarak yer almakta ve haftada sadece bir saat verilmektedir.
İlk tuzak: Bu konuyu seçerken bilginizi objektif olarak değerlendirin. Sosyal bilimleri kesin bir bilim gibi ele alın.
İkinci tuzak: terminolojiyi öğrenin ve mantıksal düşünmeyi öğrenin. Her türlü görev FIPI materyallerinde açıklanmıştır. Soruların yanıtlarını arayın, belirli bir yanıtta tam olarak neyin gerekli olduğunu ve her yanıtın nasıl puanlandığını öğrenin. Ayrıntılı ödevlerde her soruyu cevaplamak için ne kadar yazmanız gerektiğini belirtin.
Üçüncü tuzak: Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavına dahil olan beş disiplinin her birinin terminolojisini ayırt etmeyi öğrenin. Cevap verirken ilk yapmanız gereken, uğraşacağınız disiplini belirlemektir.
Dördüncü tuzak: Hazırlık kılavuzlarınızı dikkatli seçin: Bazıları kullanılmayan terminoloji ve kavramları kullanıyor. Birleşik Devlet Sınavı 2014'te 2013'e kıyasla yapılan değişiklikleri dikkate alın:
- Görev B5 daha zor hale getirildi. Görev koşullarında verilen toplam yargı sayısı 4'ten 5'e çıkar. Bunları önceki iki yargı grubu yerine üçe dağıtmak gerekir: gerçekler, değerlendirmeler, teorik ifadeler. Burada tahminlerde ve teorik ifadelerde kafa karıştırmak çok kolaydır. Teorinin öğrenilmiş bilgi, değerlendirmenin ise kişinin kendi görüşü olduğu unutulmamalıdır.
- Makale yazımı için önerilen konular önceki altı blok yerine beş blok halinde gruplandırılmıştır. Sosyoloji ve sosyal psikolojinin hükümleri dikkate alınarak ele alınan konular artık tek bir genel doğrultuda yer almaktadır. Bu, bu iki disiplinin terminolojisi arasındaki çizgi her zaman ayırt edilemediğinden, bu konuyla ilgili bir ödev yazmayı kolaylaştırır.
- Makalenizden en fazla 5 puan alabilirsiniz. Burada, ifadenin anlamı açıklanmazsa, işin kontrol edilmediğini hatırlamak önemlidir. Teorik bir gerekçenin sunulması için ekstra puanlar verilir ve en yüksek puanlar olgusal argümanlar için verilir. Beşinci tuzak: Yetersiz saat sayısı tek bir şeyle telafi edilebilir - doğru ve zamanında seçilen derslerde sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavına ek hazırlık.
9. sınıfı bitirdikten sonra. Birçok öğrenci kasıtlı olarak bu konuyu ek bir ders olarak seçiyor çünkü sosyal bilgiler, beşeri bilimlere ağırlık veren uzmanlaşmış 10. sınıflara kabul için gerekli ve aynı zamanda 2 yıl içinde yapılacak olan Birleşik Devlet Sınavına hazırlığın ilk aşaması da olabilir. .
Sınavla ilgili genel bilgileri öğrendikten sonra hemen hazırlanmaya başlayın. Bu yılki sınav önceki yıllardan farklı değil, dolayısıyla hem 2017 hem de 2018'deki materyalleri kullanarak hazırlanabilirsiniz.
OGE değerlendirmesi
OGE için minimum eşik, sınavların erken aşamasından sonra yerel bölgesel yetkililer tarafından belirlenir. Bu nedenle bu konuyla ilgili en doğru bilgi Federasyonunuzun eğitim alanındaki yürütme organının web sitesinde bulunmalıdır. Örneğin Moskova'da burası Eğitim Bakanlığı'dır.
Bununla birlikte, bölgelerin karşılaştırıldıkları bir standardı vardır ve kural olarak bundan sapmazlar - bunlar Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü'nün (FIPI) yıllık tavsiyeleridir. Bu önerilere göre sosyal bilgilerde OGE'yi geçebilmek için en azından üçe kadar, aramanız gerekiyor en az 15 birincil puan. Bu, ilk 15 görevi doğru bir şekilde tamamlamaya eşdeğerdir.
Bir A için aramam gerekiyor 34-39 birincil puan. Beş puanlık sistemi kullanarak birincil puanları notlara dönüştürme tablosunu burada bulabilirsiniz.
OGE'nin yapısı
Çalışma iki bölümden oluşmakta ve 31 görev içermektedir.
- Bölüm 1: Kısa cevaplı 25 görev (No. 1-25) (bir cevap seçeneği seçin, bir sıra oluşturun, kavramlar, tanımlar vb. arasındaki ilişkiyi kurun).
- Bölüm 2: Ayrıntılı bir cevabı olan 6 görev (No. 26-31) (sorular okunması ve analiz edilmesi gereken bir metinle ilgilidir).
OGE'ye hazırlık
- Web sitemizde kayıt olmadan veya SMS göndermeden OGE testlerine çevrimiçi olarak ücretsiz girebilirsiniz. Şu anda bölüm güncellenmektedir ve zamanla OGE döneminin tamamı boyunca yeni testler görünecektir. Sunulan testler karmaşıklık ve yapı açısından ilgili yıllarda yapılan gerçek sınavlarla aynıdır.
- Sınava daha iyi hazırlanmanızı ve sınavı daha kolay geçmenizi sağlayacak sosyal bilgilerde OGE'nin demo sürümlerini indirin. Önerilen tüm testler, Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü (FIPI) tarafından OGE'ye hazırlık amacıyla geliştirilmiş ve onaylanmıştır. OGE'nin tüm resmi sürümleri aynı FIPI'de geliştirilmiştir.
Büyük olasılıkla göreceğiniz görevler sınavda görünmeyecek, ancak demo görevlere benzer, aynı konu üzerinde veya sadece farklı sayılarla olacaktır.
OGE hakkında genel bilgi
Sınav süresi: 180 dakika (3 saat).
İzin verilen malzemeler: yok.
Minimum puan (C'ye karşılık gelir): 15.
Maksimum puan: 39.
Görev sayısı: 31.
Anastasia Grigorieva:
Sosyal Bilgiler sınavı – çok zor değil
Sosyal bilgiler sınavını geçmek benim için çok zor olmadı. Okul yılının başında hazırlık için OGE'ye on seçenek içeren bir kitap satın aldım. Ayrıca okulda her hafta bu konuyla ilgili ek derslerimiz vardı ancak zaman yetersizliğinden ve okuldan sonra geç saatlere kalma isteğimden dolayı onlara katılmadım.
"PU"ya abone oluntelgraf . Sadece en önemli şeyler.
Sınavdan yaklaşık altı ay önce hazırlanmaya başladım: Seçeneklere karar verdim ve istişarelerden yararlandım.
Sınavda benim için çok zor olmadı çünkü derste edindiğim bilgiler ve dokuzuncu sınıf sosyal bilgiler ders kitabındaki bilgiler yeterliydi.
Zorluk yaratan tek sorun hükümetle ilgili görevler ve metinle çalışmayı içeren son iki sorundu. Elbette heyecan vardı ama hiç müdahale etmedi. Sınavı iki saatte tamamladım.
Ksenia Bannikova:
Sınav sınıfta konuşulanları içerecektir.
Okuldaki konsültasyonlara gittim, “Solve OGE” sitesindeki testleri çözdüm ve sosyal bilgiler öğretmenlerinin bize verdiği eğitim materyallerinden faydalandım.
Çok iyi hazırlandık, dolayısıyla ilk bölümü hiç zorlanmadan yazdım ama ikinci bölümde sıkıntılar yaşandı. Bana metinde pek çok terim varmış gibi geldi ve ben bile anlamadım. Ancak metinde sorudakiyle aynı kelimeleri buldum, bu parçayı birkaç kez tekrar okudum ve içine girdim.
Hile sayfaları yazdım ama kullanmadım. Dokuzuncu sınıf dersinin tamamının tanımlarını oraya koydum çünkü bana faydalı olacağını düşündüm.
Benim tavsiyem mümkün olduğu kadar çok test çözmenizdir çünkü ilk kısım sürekli tekrarlanır, yeni sorulara yer verilmez. Derste ne yaparsan sınavda o çıkar.
Tatyana Mironova:
riske atmamaya karar verdim
Bir eğitmenle hazırlandım. OGE FIPI'ye hazırlanmak için özel bir kitap aldım - onu kullanarak hazırladım (yaklaşık 30 seçenek var). Ayrıca "OGE'yi çözeceğim" web sitesi de yardımcı oldu - birçok görev ve seçenek var.
Sınav oldukça sakindi; kamera yoktu. Tüm kuralları okudum ve yazmaya başladım.
Kopya kağıdı hazırlamadım ama tuvalete istediğin kadar gidebiliyorsun, yani yazma fırsatın oldu diyebilirim. Birçoğu tam da bunu yaptı. Ama riske atmamaya karar verdim.
Son sınıftaki okul çocuklarının yaklaşık %50'si, 2019'da sosyal bilgiler alanında isteğe bağlı bir konu olarak Birleşik Devlet Sınavına girmeyi seçiyor. Kısmen, çocuklar bunun kolay bir disiplin olduğuna inanıyor; diğer gençlerin belirli bir puan alıp üniversiteye girebilmeleri için bu konuya ihtiyaçları var. Doğal olarak burada da tuzaklar var; iyi hazırlanmanız, yeni alanlar incelemeniz ve sonuçta yeterli sayıda puan alabilmeniz için karmaşık konulara odaklanmanız gerekiyor.
9. sınıfta OGE sınavına girme kurallarında oldukça fazla değişiklik olacak. Bu, ülkemizin liderliğinin, genç neslin ülkelerinin tarihine ve gençlerin yaşayacağı ve çalışacağı toplum yapısına olan ilgisinin giderek zayıflaması karşısında şaşkına dönmesiyle açıklanmaktadır. Basitçe söylemek gerekirse, kendi okullarından ayrılan adaylar Rusya'nın tarihi hakkında yeterince bilgi sahibi değiller ve ülkemizdeki toplumun temel yapısını anlamıyorlar. Bu eğilim gözden kaçmadı ve Rusya'daki gençlerin, ülkemiz vatandaşlarının kamusal bilincini yeniden biçimlendirmek isteyen çeşitli uluslararası örgütler, suç yapıları ve dini mezhepler için kolay av haline gelmesi nedeniyle hükümet çevrelerinde endişeye neden oldu.
Bu tür girişimlerde, tarih ve sosyal bilgiler konusunda çok az bilgisi olan, kolayca telkin edilebilen, ideolojik ilham verenlerin sözlerine, bilinçlerinin manipüle edildiğinin ve doğrudan yönlendirildiğinin farkına bile varmadan inanan gençlerin vurgulanması şaşırtıcı değildir. Onlara yalan aşılanıyor. Okullarımızdaki öğrencilerin eğitiminde boşluk tehlikesinin farkına varan Rusya Eğitim Bakanlığı ve Rosobrnadzor, beşeri bilimler konularındaki bilgilerin test edilmesine yönelik yaklaşımı değiştirmek için bütün bir program hazırlıyor. Değişiklikler özellikle çocuklarımızın dünya görüşünün bütünlüğünü doğrudan şekillendiren sosyal bilgiler ve tarihi etkileyecektir.
Değişikliklerin özü, sınava girenlerin daha fazla konuşup daha az yazmak zorunda kalması olacak. Daha önce, sosyal bilgilerdeki OGE, öğrencinin doğru cevapları işaretlemesi, çeşitli seçenekler arasından doğru olanı seçmesi ve tamamlanan seçeneği sessizce sınav komisyonuna sunması gereken bir seçenek formu aldığı gerçeğine dayanıyordu. Artık her şey değişecek ve sınavın yazılı kısmının yanı sıra, öğrencinin sınav görevlisiyle konuşması ve ona öğrencinin neden bu şekilde cevap verdiğini, başka türlü cevap vermediğini açıklaması gerekecek. Sınav kağıdına işaretlenen cevabın sözlü argümanları ve gerekçeleri gerekli olacaktır.
Başka bir deyişle, 2019 yılında sosyal bilgilerde OGE, daha çok Sovyet eğitim sisteminde tanıtılan klasik bir okul sınavına benzeyecek. Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın bu kararı toplumda olumlu bir tepkiye neden oldu, çünkü herkes hala Sovyet eğitiminin gerçekten de dünyanın en iyilerinden biri olduğunu hatırlıyor.
tarihi
2017-2018 eğitim-öğretim yılında en son alınan sosyal bilgiler dersi bir yandan mezunlara iyi hazırlanma fırsatı verirken diğer yandan da sınav tarihini bekleme endişesi yaşattı. 2019 yılında “toplum” alanında OGE şu günlerde alınacaktır:
*2019 OGE programı henüz onaylanmadı
Sosyal bilgiler sınavının özellikleri
Bunun en kolay konu olduğu gerçeğinden yola çıkarak 2019 yılında sosyal bilgiler alanında OGE almaya karar verdik - felsefe, sosyoloji, ekonomi, kültür, politika ve hukuk gibi önemli alanlarda bilgilerinizi güncellemeye hazır olun.
Elbette 9. sınıfa yönelik KIM'lerde öğrenciler yalnızca ilgili disiplinlerin çalışmaları kapsamında derslerde aşina olmaları gereken kavramlarla karşılaşacaklardır. Ancak OGE'yi başarıyla geçmek için şunları yapmalısınız:
- Yeterince büyük miktarda bilgiye sahip olun.
- Sosyal nesneleri tanımlayabilme, değerlendirebilme ve karşılaştırabilme.
- Sosyal ilişkilere örnekler verin.
- Çalışılan materyal ve deneyime dayanarak verilen problemleri çözün.
- Seçiminizi örneklerle gerekçelendirerek düşüncelerinizi ifade edebilme.
İlk bakışta karmaşık bir şey yok, ancak birçok dokuzuncu sınıf öğrencisi yaşam deneyimi eksikliği ve yaşamın politik ve sosyal alanlarında meydana gelen süreçleri anlama eksikliği gibi sorunlarla karşı karşıya kalıyor ki bu da ana zorluktur. OGE'yi geçmek.
Biçim
Sosyal bilgiler sınav kartı, 5 ana bölümdeki soruların eşit olarak dağıtıldığı 31 testten oluşur:
- İnsan ve toplum. Manevi kültür.
- Siyaset ve sosyal yönetim alanı.
- Sosyal alan.
- Ekonomi.
- Sağ.
Sosyal bilgilerde OGE'yi oluşturmak için farklı seçenekler mevcut ancak geçen sezonda olduğu gibi 2019'da da KIM'ler 2 bölümden oluşacak ve şunları içerecek:
- 16 temel görev;
- Arttırılmış zorluk seviyesine sahip 13 görev;
- 2 üst düzey görev.
Dokuzuncu sınıf öğrencilerine çalışmayı tamamlamaları için 180 dakika (3 saat) süre verilir.
1. bölümün görevlerine verilen kısa cevaplar, belirlenen biçimlendirme kuralları dikkate alınarak özel bir forma aktarılmalıdır. Formu doldurma gerekliliklerine uymak çok önemlidir, çünkü işin bu kısmı daha sonra elektronik olarak kontrol edilecek ve sistem yanlış doldurulmuş bir formu kabul etmeyecektir.
Sosyal bilgilerde OGE'nin ikinci bölümünü tamamlamak için daha fazla zaman ayırmaya değer çünkü aşağıdakileri gerektirecektir:
- ana anlamsal parçaları vurgulayarak metinle çalışın;
- plan yaparak bilgileri organize edebilir;
- kendi fikrinizi ifade edin, gerekçelerini belirtin ve seçiminizi mantıksal olarak gerekçelendirin;
- Yazarın fikrini bilginize ve yaşam deneyiminize dayanarak açıklayın.
İş değerlendirmesi
Diğer konularda olduğu gibi, 2019 yılında sosyal bilgilerde OGE'yi test ederken 2 ana yöntem kullanılacaktır:
- elektronik;
- Manuel.
Makine kontrolüne itiraz etmek oldukça zordur ve eğer mezun cevap formunu yanlış doldurmuşsa, ek süre içinde tekrar sınava girerek şansını tekrar denemek zorunda kalacaktır.
Bölüm 2 uzman komisyon üyeleri tarafından kontrol edilir. Basitçe söylemek gerekirse, bloğun 6 görevinin her biri için geliştirilen tek tip değerlendirme kriterleri tablolarına dayanarak puan atayan öğretmenler tarafından. Her görevin kendi değerlendirme kriterleri olmasına rağmen, 2019'da sosyal bilgilerde OGE'ye ayrıntılı cevaplar için aşağıdaki temel gereklilikleri dikkate almaya değer:
- kısalık;
- içerik;
- teoriye güvenme;
- terimleri kullanma yeteneği;
- konuyu tartışırken gerçek örneklerin varlığı.
Toplamda, çalışmayı tamamlarken öğrenci 39 test puanı alabilir; bunlardan:
2017'den itibaren OGE sonucunun sertifika puanı üzerinde doğrudan etkisi vardır, bu nedenle iş kontrol edilirken verilen test puanları aşağıdaki uygunluk tablosuna göre geleneksel beş puanlık sisteme aktarılır:
Bu nedenle, doğa bilimleri alan kişiler için minimum eşiği aşmak için 15 temel puan almak yeterlidir; bu, sınıfta dikkatle dinleyen ve iyi bir hafızaya sahip bir çocuk için fazlasıyla gerçekçidir. Size özel bir sınıfa girme veya bir kolejde eğitim alma hakkı veren yüksek bir puan almak çok daha zordur.
Sosyal bilgiler için minimum profil seviyesi eşiği 30 puandır ve bunun için tüm test sorularını doğru yanıtlamak elbette yeterli olmayacaktır.
Hangi konulara daha fazla dikkat etmelisiniz?
Biletlerde sunulan testleri çözerken bloklara dağıtılmış sorular vardır, özellikle:
- Sosyal gruplardaki etkileşim, iletişim ve karmaşıklıklara ilişkin anlayışı göstermenin önemli olduğu bölüm. Ayrıca toplumun gelişimi için algoritmanın anlaşılmasını da dikkate alın, gencin çatışma yönlerini ne kadar iyi anladığını rasyonel olarak gösterin;
- Daha sonra toplumdaki bir kişi hakkında konuşacağız, bölümün soruları vatandaşların biyososyal gelişim tarihine dönüyor, sonunda onların modern dünyadaki yerini anlamak mümkün olacak. Öğrenci, toplumun ayrıntıları hakkında çok şey bildiğini, toplumun işleyişinin en önemli ilkelerini anladığını ve toplumdaki kişisel yerini belirlediğini göstermelidir;
- Elbette siyaset olmadan, ülkenin refah dinamikleri içindeki yapısı, mevcut durumu, çeşitli rejimler, idari kurumlar, devletin özü ve konunun bilinmesinin yeterli olmadığı diğer nüansları olmadan yapılamaz ama şunu da anlamak lazım;
- Yasal yönlere değinilecek, bu bölüme verilen yanıtlar belirli verileri, ülkenin mevzuatı kapsamındaki bilgileri sağlamakta, ayrıca yasal açıdan faaliyet gösterebilmek önemlidir;
- Son olarak ekonomi ile ilgili soruları cevaplamalısınız; burada sadece piyasa ekonomisi alanındaki teori bilgisi değil, aynı zamanda analiz etme, grafik okuma ve temel ekonomik göstergeleri önceden belirleme yeteneği de gösterilir.
Özetle, her biletin 29 soru için tasarlandığı, bloklara bölündüğü anlaşılıyor. 1 bloktaki 20 görev için basit cevaplar vermelisiniz; bunlar bazen kelimeler, sayılar veya ifadeler olabilir. Bazı sorular minimum düzeyde bilgi için tasarlanmıştır, ancak bazıları gençlerin mükemmel bir şekilde hazırlandığını varsayar. Sınavın ilk bölümünde 35 puan almak en gerçekçi olanıdır.
Bir sonraki blokta 9 soru yer alacak ve ayrıntılı cevaplar da burada sunulacak. Kesinlikle 21-22. Görevlere dikkat etmeniz gerekiyor, bunlar temel türdendir, o zaman artan karmaşıklığa sahip sorular, özellikle de makale vardır. Aralarından seçim yapabileceğiniz temalar, toplamda 5 seçenek. Sınavın belirlenen kısmı 29 puan değerindedir. 
Doğru şekilde nasıl hazırlanır?
İyi literatüre karar vermek kesinlikle önemlidir; resmi portaldaki FIPI temsilcileri bazı tavsiyelerde bulunur. Sınav sırasında sadece bilgi gösterilmeli, tartışma ve münazara ancak derste yapılabilir. Bazen sorular kişisel bir görüşü yansıtma ve ifade etme şansı sağlar. Bir denemede de benzer bir fırsat vardır; asıl önemli olan, onu nasıl ortaya çıkaracağınıza göre bir konu seçmektir, bu, en yüksek puana güvenmenizi sağlar.
Görevler. OGE'de sosyal bilgilerde 31 görev bulunmaktadır.
1–20 → sosyal bilgiler dersinin tüm ana konularını kapsayan kısa cevaplı görevler. Bunlarda yalnızca bir cevap seçeneğini seçmeniz gerekir: formdaki uygun alana seçenek numarasını girin veya uyumluluk için tabloyu doldurun.
21–25 → kursun farklı bölümlerindeki bilgileri kullanmanız gereken kısa cevaplı görevler. Bu görevlerde, önerilen seçeneklerden bir veya daha fazla cevabı seçmeniz ve bunları boşluk veya virgül olmadan bir sayı dizisi şeklinde düzenlemeniz gerekir. Örneğin 234.
26–31 → belirli bir konuyla ilgili önerilen metnin analiziyle ilgili ayrıntılı cevap içeren görevler. Bunlarda mantığa bağlı kalarak ve metinden veya sosyal bilgiler dersinden alınan argümanları kullanarak düşünce dizinizi sunmanız gerekir.
Ders bölümleri. OGE aşağıdaki bölümlere ilişkin bilgiyi test edecektir:
İnsan ve Toplum, görevler 1-4
Manevi kültür, 5-6
Ekonomi, 7–10
Sosyal alan, 11–13
Politika ve Sosyal Yönetim, 14–16
Sağ, 17–20
Tüm sınav gereksinimleri 2019 spesifikasyonunda listelenmiştir. Sınavda hangi konuların ele alınacağına dair net bir fikriniz olması için kendinizi buna alıştırın.
Zaman. Sınav 180 dakika sürer. Temel düzeyde karmaşıklığa sahip bir problemi ilk bölümden çözmek 1-4 dakika sürer ve artan karmaşıklık düzeyi 10 dakikaya kadar sürer.
İkinci bölümde ayrıntılı yanıtı olan sorunların çözülmesi en uzun zaman alır:
Görev 26 → 15–20 dakika
Görev 29 → 15–20 dakika
Görev 31 → 10–15 dakika
Çalışma nasıl değerlendirilir?
1 puan → görevler 1–21, 23–25
2 puan → görevler 22, 24, 26–28, 30–31. Görev 22, eğer hata yoksa 2 puan, tek hata yapılırsa 1 puan ile puanlanır. 26-31. Görevlerde, cevabın eksiksizliğine ve doğruluğuna bağlı olarak puanlar verilir. Cevap eksiksizse maksimum puanı alırsınız.
3 puan → görev 29. Cevap gerekli tüm bileşenleri içeriyorsa bunları alacaksınız. Bir şey eksikse, cevabın tamlığına bağlı olarak size 1 veya 2 puan verilecektir.
OGE'den sosyal bilgiler alanında alabileceğiniz maksimum puan 39 puandır. Beş puanlık bir ölçekte derecelendirmeye dönüştürülürler.
15–24 → “3”
25–33 → “4”
34–39 → “5”
Kısa Cevaplı Problemler Nasıl Çözülür?
1. Durumdaki tüm kelimeleri dikkatlice okuyun
Cevabın anahtarını içeriyorlar. Görevlerde genellikle fazladan kelime yoktur; her biri görevi doğru şekilde çözebilecek bilgiye sahiptir.
1. Egzersiz. Modern toplumun gelişimindeki ayırt edici bir eğilim:
1. Mekanizasyon
2. Sanayileşme
3. Modernizasyon
4. Küreselleşme
Çözüm. Bu durumda anahtar kelime “modern”dir. Doğru cevabı verebilmek için terimleri bir bütün olarak toplumla değil, özellikle modern toplumla ilişkilendirmeniz gerekir.
Cevap: 4.
2. Tüm terimleri ve tanımları öğrenin
Şartları bildiğiniz için doğru cevabı kolayca bulabilirsiniz.
Görev 2. Yaşam boyunca edinilen sosyal açıdan önemli insan niteliklerinin bütününü ifade etmek için geleneksel olarak hangi kavram kullanılır?
1. Kişilik
2. Mizaç
3. Bireysel
Çözüm. Tanımları hatırlayalım: “Kişilik, kişinin toplumsal doğasını yansıtmak, onu sosyokültürel yaşamın bir öznesi olarak görmek, onu bireysel bir ilkenin taşıyıcısı olarak tanımlamak, toplumsal ilişkiler bağlamında kendini ortaya koymak için geliştirilmiş bir kavramdır. ” Bundan göreve doğru cevabın kişilik olduğu sonucu çıkıyor.
Cevap: 1.
3. Birincil kaynakları okuyun
Bu özellikle siyaset, hükümet ve hukukla ilgili görevler için geçerlidir. Yalnızca ders kitaplarını ve kılavuzları değil, aynı zamanda Rusya Federasyonu Anayasasını, yasaları ve kuralları da kullanın. Açık bir dille yazılmışlardır ve gerekli tüm bilgileri içerirler.
Görev 18. Rusya Federasyonu Anayasasına göre, Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri Başkomutanı:
1. Güvenlik Konseyi Başkanı
2. Savunma Bakanı
3. Genelkurmay Başkanı
4. Rusya Federasyonu Başkanı
Çözüm. Rusya Federasyonu Anayasasının 87. Maddesine dönüyoruz: "Rusya Federasyonu Başkanı, Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinin Başkomutanıdır."
Cevap: 4.
4. Dikkatli olun
Öğrenciler sosyal bilgiler sınavındaki hataların en az %20'sini bilgi eksikliğinden değil, dikkatsizlikten yaparlar. Formu doldurmadan önce tüm cevap seçeneklerini birkaç kez kontrol edin ve tüm alanları doğru doldurduğunuzdan ve sayıları karıştırmadığınızdan emin olun.
Görev 21. Hukuki ve cezai sorumluluğu karşılaştırın. Tablonun ilk sütununda benzerliklerin sıra sayılarını, ikinci sütunda ise farklılıkların sıra sayılarını seçin ve yazın:
1. Sadece işlenen suçtan dolayı gelir
2. Devletin yetkili makamları tarafından başvurulur
3. Kesinlikle kanunla düzenlenmiştir
4. Vatandaşın sabıka kaydının olması
Cevap. Cevabı içeren tamamlanmış tablo şöyle görünmelidir:
5. Koşulda belirtilmemişse ek bilgi kullanmayın
Görevde veri yoksa bu, ona ihtiyacınız olmadığı anlamına gelir. Bilgili ve geniş bir bakış açısı sergilemeye çalışmayın. Kısa cevaplı görevlerde bu, yarardan çok zarar verecektir. Sonuçta kafanızın karışması ve hata yapma riskiyle karşı karşıyasınız.
Görev 23.Çevrimiçi anketlerden birinde şu soru soruldu: "Hangi pozisyonlar için sigara içmeyen bir uzmanı işe almayı tercih edersiniz?" Anket sonuçları aşağıdaki grafikte sunulmaktadır.
Görev 23 için anket sonuçları
Çözüm. Diyagramdaki verilere dayanarak ne gibi sonuçlar çıkarılabilir?
1. İşverenler sigara içmeyen ofis çalışanlarına öncelik vermektedir.
2. Müşteri yöneticilerinin sigara içmemesi işverenler için çok önemlidir.
3. İşverenler için muhasebecilerinin sigara içip içmemesi önemli değildir; çoğu kişi bu pozisyon için sigara içen birini işe alacaktır.
4. Ankete katılan işverenlerin büyük çoğunluğu sigara içmeyen idari personel görmek istiyor.
5. İşverenler sağlık personeli arasında sigara içmeye odaklanmıyor.
Diyagramı analiz etmeniz ve birkaç doğru cevap seçeneği bulmanız gerekir. Sorunu çözmek için ek bilgi kullanmayın ve hiçbir şey hesaplamayın çünkü diyagramda sayı veya yüzde yoktur. Basit bir karşılaştırma yeterlidir.
❌ 1. Seçenek uygun değildir, “Ofis çalışanları” sütunu işverenlerin tercihini belirtecek kadar yüksek değildir.
❌Seçenek 2 uygun değildir. “Müşteri Hizmetleri Yöneticileri” sütununa baktığınızda bunun işverenleri için o kadar da önemli olduğunu söyleyemezsiniz.
✔️Seçenek 3 uygundur. Bu işarete göre, işverenlerin yarısından fazlası sigara içen bir muhasebeciyi işe alacak ve bu gerçekten "çok".
✔️Seçenek 4 uygundur. "Kişisel asistanlar" hakkındaki verilere ayrılan sütun en yüksek olanıdır - böyle bir çoğunluğun ezici olduğu söylenebilir.
✔️Seçenek 5 uygundur. Sağlık personeliyle ilgili yazı, işverenlerin aslında kötü alışkanlıklarına odaklanmadıklarını gösteriyor.
Cevap: 345.
Nelere dikkat edilmeli? Doğru cevap tam olarak şuna benziyor - 345, boşluk veya virgül olmadan.
Görev 24. Görev 23 ile ilgilidir, çözmek için aynı diyagramı kullanmanız gerekir.
Şemada yansıtılan anket sonuçları medyada yayınlandı ve yorumlandı. Anket sırasında elde edilen bilgilerden aşağıdaki sonuçlardan hangisi doğrudan çıkar?
1. Saygın bir şirketin başkanının kişisel asistanı olmak istiyorsanız, sigara içme konusundaki görüşlerinizi yeniden gözden geçirmelisiniz, çünkü birçok yönetici sigara içmeyen bir asistanı sigara içen bir asistana tercih edecektir.
2. Doktorlar diğer vatandaşlara örnek olmalı ve kötü alışkanlıklardan vazgeçmelidir.
3. Ofis çalışanlarını işe alırken, sigara içmeyle ilgili soruya verilen olumsuz yanıt çoğu zaman belirleyici bir rol oynayacaktır.
4. Sanatçılar, müzisyenler ve diğer yaratıcı çalışanlar çoğunlukla sigara içiyor ve bu onların başarılı kariyerlerine engel olmuyor.
5. Sekreterin özgeçmişinde kötü alışkanlıkların olmadığını belirtmekte fayda var çünkü bu, bu çalışanın çekiciliğini artıracaktır.
Çözüm. Bu görevi tamamlarken yalnızca şemaya bakın. İfadenin ne kadar doğru göründüğüne değil, sunulan verilere odaklanın. Kesinlikle doğru olabilir ancak diyagramla hiçbir ilgisi yoktur.
Bu durumda 2, 3 ve 4 numaralı seçenekler yanlıştır; şemadan bu tür sonuçlar çıkarılamaz.
Cevap: 15.
Nelere dikkat edilmeli? Görev 23'te genellikle üç doğru cevap vardır ve görev 24'te iki doğru cevap vardır.
Metinle nasıl çalışılır
Sınav sırasında kısa bir metin parçası alacaksınız. Onu okumanız ve altı görevi tamamlamanız gerekiyor. Bir metni anlama, onu bileşenlerine ayırma, ana konuyu vurgulama, gerekli bilgileri arama, analiz etme ve metnin fikirlerini gösteren örnekler verme yeteneğinizi test ederler.
Ayrıntılı yanıtları olan görevler için metin
1 - görev 26. Metin için bir plan yapın. Bunu yapmak için metnin ana anlamsal parçalarını vurgulayın ve her birine başlık verin.
- Ana noktaları vurgulayın ve ardından onlara başlık verin.
- Plan en az 4-5 puana sahip olmalıdır.
- Plan metinle ilgili olmalı ve metinde yer alan tüm fikirleri ele almalıdır.
- Fikirler her zaman paragraflarla aynı hizada olmaz.
- Plan kısa ve öz olmalıdır. Uzun cümleler kullanmayın.
- Soru cümleleri kullanabilirsiniz.
- Plan metnin bütünsel bir izlenimini oluşturmalıdır.
- Bir plan yaparken, metin hakkında bir rapor hazırlamanız gerektiğini ve planın, konuşma için kopya kağıdınız olduğunu hayal edin. Plana baktığınızda metindeki tüm ana noktaları hatırlayabiliyorsanız, plan doğru bir şekilde derlenmiştir.
- Formülasyonların güzelliği değerlendirilmeyecek, yalnızca doğrulukları değerlendirilecektir. Ancak kendinizi açık ve net bir şekilde ifade etmeye çalışın.
2 - görev 27. Yazar, V.V.'ye atıfta bulunarak vatanseverlik ile devlet politikası arasında nasıl bir ilişki olduğunu belirtiyor. Putin'i mi? Hangi kavramlar bununla yakından ilgilidir?
- Birinci soruyu yanıtlayana kadar ödevin ikinci sorusunu yanıtlamaya başlamayın.
- Soruları yanıtlarken net bir yapı izleyin. Görevde belirtilen kelimelerle başlamak en iyisidir. "Putin'in sözlerinden alıntı yapan yazar, devlet politikasının vatanseverliğe dayanması gerektiğine dikkat çekiyor." “Yazar, siyasi ve ekonomik istikrar kavramlarının bununla bağlantılı olduğunu söylüyor.”
3 - görev 28. Yazar Anavatan'ın hangi tanımlarını not ediyor? Yazarın vurguladığı, Anavatan'a yönelik vatansever tutumu karakterize eden iki özelliği belirtin.
- Koşul tanımlardan bahsediyorsa en az iki tane olmalıdır.
- Tanımları kendi kelimelerinizle kısaltarak yeniden yazın.
- Metinde belirtilen özellikleri bulun ve bunlardan ikisini seçin.
4 - görev 29. Yazara en yakın vatanseverlik tanımı hangisidir? Sosyal bilim bilgisini kullanarak bu tür vatanseverliğe iki örnek verin.
- Metinde gerekli tanımları bulun.
- Hangisinin yazara en yakın olduğunu belirleyin.
- Örnekler metinden değil, bir sosyal bilgiler dersinden, kitaplardan, filmlerden, internetten veya kendi deneyimlerinizden alınmalıdır.
- 2-3 cümleyle bu örneğin size neden uygun göründüğünü açıklayın.
Bu, bir örneğin metinden, birinin başka kaynaklardan alınması gerektiği anlamına gelir.
- Durumda bahsedilen özellikleri metinde bulun.
- İkisini seçin.
- En çok hoşunuza giden ve sizin için açıklaması daha kolay olan özellikleri seçin.
- Her özellik için metinden olmayan bir örnek verin.
- Fikrinizi birkaç cümleyle gerekçelendirin.